有哲理的故事精选(九篇)

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第1篇：有哲理的故事范文

回过头来看我们的医药企业，临近过春节的年前年后这段时期，是传统的生意淡季，销售额会显著下降，直到来年5月份以后。“振荡调整”、“筑底反弹”这样的字眼所含管理上的哲学理论，也同样适合于医药企业目前的这段环境：如何对企业在2007年出现的问题进行及时修正，并不断完善企业内部的各种管理和制度，夯实企业2008发展的基础，才是企业在这段销售淡季所要做的工作。

一、 一份客观详实的2007年“经营年报”

每到年底，上市企业都会对股东本年度的年报，用来向全体股东“述职”。

对于我们的普通的医药企业来讲，也要在年底的时候对企业本年度的整体经营情况进行总结，从而可以让全体员工了解企业在过去的一年的经营情况。

1、 内容要客观全面

企业的年终总结，针对的是为企业盈利的全体员工，两者的命运是息息相关的，所以切忌片面和弄虚作假。一定要实事求是的把企业2007年的所有经营信息尽可能全面准确客观的表现出来，从而可以让每位员工都清楚。主要指标包括：

A、 企业2007年的总体经营情况（年度总销售额，单月销售额，与去年的对比）

B、 媒体宣传信息和费用使用情况（报纸、杂志、电视、广播、户外、网络、展会、宣传品等的各项使用情况和费用情况）

C、 主要品种的销售情况和市场推广费用情况（公司主营品种的年度总销售额以及单月销售额，与去年的对比情况，07年度主要采用的市场操作方式和费用支出情况并达到什么样的效果）

D、 企业市场推广情况（品牌推广、市场开拓、客户发展等市场整体布局情况）

E、 企业固定运营费用使用情况（包括企业场地、水、电、网络、耗材、燃油等费用，员工的固定工资支出）

2、 采用自上而下，而不是自下而上

改变以往的由各个部门员工和部门经理做个体的工作总结，再由企业副总或总经理做企业年终总结的模式。由企业的主管副总经理或者总经理，根据具体的信息，做出自己对企业2007年整体运营的总结。因为企业主管领导往往是企业过去一年整体运营策略的发起者和实际部署人，对运营的结果和情况更具有发言权，提升了企业年终总结的权威性。

二、 仔细分析2008可能出现的大环境方面的信息

任何企业的市场经营，都会受到市场大环境方面的影响，企业要有所发展，对大环境的把握是非常重要的。不妨从以下方面着手考虑：

1、 国家宏观环境

国家的宏观政策走向，直接决定着企业的发展，这是众所周知的。所以，对于企业来讲(特别是对企业发展方向具有决定因素的高层领导者)，一定要仔细研究国家对于行业的一些具有影响力宏观政策的调控措施。随时把握动向，提前着手研究应对策略，才能有备无患。例如医药改革，药品降价等敏感话题，都会对行业造成很大的影响，必须未雨绸缪。

2、 地方实际信息

我国的国情况决定了国家每次进行行业宏观调整，必然要从某个省市或地区进行先期试点，达到满意的效果后再推向全国。企业就必须要实时关注各个地市的试点模式情况，比如：医药行业医改前出现的南京药房托管、闵行模式、广东模式、以及河南等地出现的全省范围内县级以上医院的统一采购、统一配送信息等。一旦企业可以占据先机，将为以后发展奠定更加坚实的基础！

3、 市场发展趋势

市场趋势，主要是掌握市场渠道模式、媒体特性、消费习惯等方面的发展要研究遵循。企业可以进行创新，但是一定要建立在符合市场发展规律的情况之上。

三、 “挤出水分”，客观评价企业发展

今天的股市，充满了不确定因素，从2007年初的2600多点到现在最高时的6000多点，里面充满了浮躁和水分，所以挤出水分才更加有利于健康发展。企业的成长之路亦然，一定要清醒。

企业发展之中，因为受到各个方面因素的共同作用，会取得成绩，也一定会出现各种各样的问题。没有问题的员工不是好员工，同样，没有问题的企业也不是一个健康的企业！

1、 企业内部问题

企业内部问题，就是企业自身支持市场开发过程中出现的各种问题。每个企业内部都会有许多问题：员工素质与能力、企业文化塑造、企业向心力打造等等。但是，最重要也是最不好解决的问题主要集中在：企业对员工的绩效考核、企业凝聚力的提升、企业内部各个部门的合作沟通以及企业各项政策策略的执行。这就要求我们务必细细研究，谨慎考虑。

2、 市场开发问题

而对外方面的问题，集中体现的就是企业运营模式下的方向性和费用使用是否合理方面。企业主导的运营模式是否符合市场实际、对单品实施的市场操作是否有效、费销比是否合理等，这些问题直接关系企业的整体发展方向和盈利，是企业必须要认真总结的。

四、 “获利回吐”，用于夯实发展基础

挣了钱，放到兜里不想再拿出来的企业老板，是小作坊式的经营，注定难以逃脱被市场竞争淘汰的命运。在我国这个复杂多变的市场环境中，可以有效参与市场竞争并取得不俗业绩的企业，都懂得及时用挣来的钱夯实发展的短板。这些可能在技术研发、市场布局、员工待遇等各个方面。

1、把握重点，查漏补缺

企业要发展，就需要不断取长补短。而目前企业都或多或少存在这样那样的问题，我们的企业领导者们要做的就是要认真研究，总结出企业需要解决的重要方面，集中力量来在有限的时间内予以解决。所以，把握重点很重要。

2、方向明确，对症下药

有了明确的重点，就围绕这个问题展开研究，通过内因外国的共同探讨，找出最适合的解决方案，从而进行实施，力求可以最直接有效的予以解决。

3、 工作扎实，执行有力

第2篇：有哲理的故事范文

由古道一路行至尔洛巴呷、登相营、泸沽驿，便进入了安宁河谷。此前的灵关道如同巴蜀人的断代史，记载了他们的光荣与梦想；翻越大、小相岭之后，“丝路”风格迥异：地理上，有山隘、渡口、河谷；民族上，邛人、笮人成为丝路主人。

将安宁河流域称为中国历史的晴雨表一点不为过。汉武帝在邛、笮故地建越Q郡，大汉王朝的势力由此进入安宁河谷；南诏两次经丝路进犯成都，西昌一度为南诏、大理占据，宋朝开国皇帝赵匡胤无暇应付，竟然玉斧一挥，大渡河以南尽为弃地；到了明代，中央王朝才重新强硬起来。南方丝绸之路如同历代王朝的标尺，如实记载了它们的血泪抑或荣辱。

安宁河发源于菩萨岗，从牦牛山脉与螺髻山脉之间缓缓南流，是雅砻江最大支流，途经冕宁、西昌、德昌、米易，留下了一连串冲积盆地，形成天然的交通走廊，有这样的条件，历史上西昌、德昌开发颇早、成为丝路重镇也就不足为奇了。

汉代西昌又称邛都，正是得名于古老的邛人。从地图上不难看出，安宁河与南方丝绸之路的走向几乎一致，而邛人正是沿安宁河分布。历史上的邛人没有自己的文字，汉代以后，在安宁河谷留下数百座巨石墓葬之后，邛人甚至就此神秘消失。

残存的200余座大石墓蜿蜒分布在河谷两岸，石块动辄数吨，重的甚至有十来吨，这种奇怪的墓葬，全中国只有安宁河流域才看得到。现在凉山州的居民有彝族，也有清朝湖广填四川迁来的汉族，他们不知道这些“大石包”的历史，将大石墓称为“月鲁坟”，说里面埋的是元朝降明大将月鲁帖木儿。

墓里究竟有着怎样的秘密？

前苏联学者雅•雅罗金斯基在《人类学》一书中，曾就中国西南民族的来源有过精辟的论断。他认为中国西南民族的先民来自于中国西北地区，当年有过一次由北向南、中国古代历史上最为壮观的大迁徙。

直至今日，中国西南各民族仍流传着有关这次史前迁徙的传说：远古时代，一支羌人从岷江上游而下，在天神几波尔勒帮助下，在成都平原开创了三星堆古国，其首领便是蚕丛。芦山的青衣羌古国，大相岭一带的牦牛夷也是羌人后裔。宜宾一带的k人，《史记》称之为“羌之别种”。此外，中国古代尚有杜宇羌、武都羌、金羌、钟羌诸多部落。

学者也在上世纪70年代提出过“藏彝走廊”的概念，将藏彝走廊与西北走廊、岭南走廊同誉为中国史前民族大通道。沿南方丝绸之路而下，分布着岷江、大渡河、雅砻江、金沙江、澜沧江、怒江六条由北向南的大江以及众多支流，这些河谷、山脉间纵横交错的阡陌小道，都是古羌人迁徙的“藏彝走廊”，南方丝绸之路则是其中最为重要的干道。

在凉山州博物馆库房我看到了从大石墓发掘出来的邛人遗物，似乎正好验证了以上的猜想和传说。

遗物只有陶器以及发簪、铜铃、耳环、手镯等简单青铜器。博物馆副馆长唐亮曾参加过大石墓的考古发掘，他说，别看大石墓看起来光鲜，墓主其实都很穷，对他们而言，大石墓已经是一项巨大的工程了。大石墓中尸骨遍地，且都不完整，这种葬式被称为“二次葬”：先人死后，先采用埋土、风化、架树、水浸、置洞等方式处理肉身，然后挑个黄道吉日，或择地重葬，或把尸骨迁往一处。中原地区有“入土为安”之说，意思是人死了最好就不要打扰了。那么这种奇怪的葬俗是来自哪里呢？

第3篇：有哲理的故事范文

【关键词】 优质护理服务模式； 创伤性骨折； 术后康复； 护理满意度

Effect of High Quality Nursing Service on Postoperative Rehabilitation of Patients with Traumatic Fracture/WU Ting-ting，GUO Meng.//Medical Innovation of China，2016，13（08）：090-092

【Abstract】 Objective：To explore the effect of high quality nursing service on postoperative rehabilitation of patients with traumatic fracture.Method：123 patients with traumatic fracture admitted to our hospital from February 2012 to June 2014 were divided into control group（n=61） and observation group （n=62） according to the random number table.Both of the two groups received the routine nursing service，while the observation group received high quality nursing service additionally.The preoperative anxiety and surgical tolerance were analyzed in both groups.The postoperative pain was analyzed by using the visual analog scale （VAS），as well as the rehabilitation effect and nursing satisfaction were analyzed in both groups.Result：The preoperative anxiety scores of the observation group was （41.9±3.78），lower than （45.3±2.49） of the control group，while the surgical tolerance of the observation group was 95.2%，better than which of the control group（82.0%），the differences were statistic significant（P

【Key words】 High quality nursing service； Traumatic fracture； Postoperative rehabilitation； Nursing satisfaction

First-author’s address：Nanyang City Center Hospital，Nanyang 473009，China

doi：10.3969/j.issn.1674-4985.2016.08.025

手术是治疗骨折的有效方式，但影响骨折术后康复效果的因素较多[1-2]。患者的心理因素及治疗态度会影响其对手术的配合程度，甚至会影响康复效果[3]。优质护理服务模式是一种常见外科护理模式，目前已被证实可促进多种疾病的术后康复[4-5]。本研究在创伤性骨折患者护理中实施优质护理服务模式，发现其对促进术后康复有较好效果，现报告如下。

1 资料与方法

1.1 一般资料 选择本院2012年2月-2014年6月收治的123例创伤性骨折患者为研究对象，其中男75例，女48例；年龄21～54岁，平均（44.2±7.9）岁；骨折部位：左侧59例，右侧64例；致伤原因：交通伤78例，高处坠落伤45例。纳入标准：（1）获知情同意；（2）均为股骨骨折；（3）术后意识清楚，无认知功能障碍。排除合并严重内科疾病者。依据随机数字表法将123例创伤性骨折患者随机分为对照组（n=61）和观察组（n=62），两组一般资料比较差异均无统计学意义（P>0.05），具有可比性，见表1。

表1 两组患者的一般资料比较

组别 性别 例

年龄

（岁） 骨折部位 例

致伤原因 例

男 女 左侧 右侧 交通伤 高处坠落伤

对照组（n=61） 36 25 43.1±8.6 28 33 40 21

观察组（n=62） 39 23 45.4±9.3 31 31 38 24

1.2 方法 对照组接受本科常规护理，而观察组在此基础上接受优质护理服务，详情如下：（1）引领患者入院，向其及家属介绍医院的设备和功能区域，保持病房环境整洁、安静及整洁，营造温馨的病房环境，消化患者的陌生感[6-7]；（2）术前全面了解患者病情，向其讲解手术方案的制定及围术期注意事项，强调术前准备工作对手术效果可能造成的影响[8-10]；（3）对患者进行心理评估，了解其负面情绪来源，通过适当手段缓解其焦虑情绪，采用面对面交流的方向与患者进行沟通，嘱咐家属注意言语，帮助其建立战胜疾病的信心[11]；（4）术后待其清醒后，告知其术后疼痛为正常表现，可通过转移注意力的方式帮助其缓解疼痛[12]，同时鼓励患者表达自己对术后疼痛的感受，护理人员耐心倾听其叙述，给予相应术后镇痛措施；（5）告知患者术后适度训练对术后康复的重要性，通过讲解康复实例，帮其建立信心，积极鼓励患者进行康复护理；（6）同时传授调节心理的方法，进一步促进其术后康复，鼓励患者与病房中的其他患者进行交流，相互分享康复经验[13]；（7）嘱咐家属理解患者的术后表现，强调患者需要家属在精神上给予支持，避免家属自身的不良情绪影响患者心理状况，鼓励家属主动关心患者的身心变化，消除其术后康复期间的孤独感，提高患者术后康复的信心。

1.3 评价标准 分析两组术前焦虑及手术耐受情况，采用视觉疼痛模拟评分（VAS）分析两组术后干预前后的疼痛情况，同时调查两组患者的整体康复效果及护理满意度。手术耐受情况判断标准：优，血糖、血压控制良好，可积极配合手术；良，情绪波动较小，血糖、血压基本得到控制，可配合手术；差，情绪较激动，血糖、血压控制不理想，在医护人员劝慰下进行手术或拒绝手术。采用本院满意度调查表调查患者对护理服务的满意情况，满分100分，其中90分以上为非常满意，80～90分为满意，60～80分为良好，60分以下为不满意，满意

率=（非常满意例数+满意例数）/总例数×100%。

1.4 统计学处理 采用SPSS 19.0版软件包对所得数据进行统计分析，计量资料以（x±s）表示，比较采用t检验，计数资料以率（%）表示，比较采用 字2检验，以P

2 结果

2.1 两组患者的术前焦虑及手术耐受情况 观察组患者的术前焦虑评分低于对照组，且手术耐受性以优为主，其手术耐受优良率为95.2%（50/61），高于对照组的82.0%（59/62），差异比较均有统计学意义（P

表2 两组患者的术前焦虑及手术耐受情况

组别 焦虑评分（分） 手术耐受性 例（%）

优 良 差

对照组（n=61） 45.3±2.49 11（18.0） 39（64.0） 11（18.0）

观察组（n=62） 41.9±3.78* 29（46.8）* 30（48.4） 3（4.8）*

*与对照组比较，P

2.2 两组患者术后干预前后的疼痛情况比较 对照组和观察组患者术后干预前的VAS评分分别为（8.45±1.12）分和（8.31±1.54）分，而干预后的VAS评分分别为（5.45±0.96）分和（2.75±0.65）分，两组干预前VAS评分的差异比较无统计学意义（P>0.05），观察组干预后的VAS评分低于对照组，差异有统计学意义（P

2.3 两组术后干预后的整体康复效果比较 对照组61例患者中整体康复优秀者22例（36.1%），良好者26例（42.6%），不佳者13例（21.3%），观察组62例患者中整体康复优秀者34例（54.8%），良好者24例（38.7%），不佳者4例（6.5%），观察组的整体康复优良率为93.5%（58/62），高于对照组的

78.7%（48/61），差异有统计学意义（P

2.4 两组的护理满意度比较 对照组61例患者对护理非常满意者12例（19.7%），满意者19例（31.1%），良好者26例（42.6%）和不满意者4例（6.6%），观察组62例患者对护理非常满意者25例（40.3%），满意者23例（37.1%），良好者13例（21.0%）和不满意者1例（1.6%），观察组的护理总满意度为77.4%（48/62），高于对照组的50.8%（31/61），差异有统计学意义（P

3 讨论

创伤性骨折是一种常见的骨折类型，影响其术后康复效果的因素较多，故应针对性的给予相应干预措施以促进术后康复[1]。多项研究发现，优质护理服务模式可促进多种手术的术后康复，如股骨颈骨干骨折、肱骨干骨折等[14-17]，同样有研究发现该种护理模式对缓解术前焦虑有较好效果，故本研究给予创伤性骨折患者优质护理服务模式，以期促进其术后康复。

本研究发现，观察组术前的手术状态优于对照组，如观察组患者的焦虑程度较轻，手术耐受性较优，这与优质护理模式加强了患者入院后的心理护理有关[18]，同时该护理模式还向患者强调术前准备对手术效果有重要的影响，因而鼓励患者做好术前准备，将自己的心理和身体状态调整在最适水平。术后疼痛是影响患者术后康复的重要因素，部分患者因术后疼痛而产生较严重的焦虑情况[19]，同时因为术后疼痛而惧怕进行适度训练，因此缓解术后疼痛对促进术后康复有重要意义[20]。本研究发现观察组术后的疼痛程度较轻，表明优质护理服务对缓解术后疼痛有显著效果，主要原因为该护理模式针对术后疼痛，采用心理干预及转移注意力的方法来减少患者对疼痛的关注程度。

本研究通过比较两组患者术后康复情况来验证优质护理模式对提高术后康复效果的有效性，结果显示观察组的整体康复优良率高于对照组，表明优质护理服务改善术后康复的效果确切无疑，主要与其缓解术前焦虑心理，鼓励患者做好术前准备及有效减轻术后疼痛有关。此外，本研究发现该种护理模式可提高患者对护理质量的满意程度，对于缓解护患关系有重要意义。

综上所述，在创伤性骨折患者护理中实施优质护理服务模式的效果较好，不仅可缓解患者术后疼痛及促进整体康复，还可提高护理满意度，有较高的应用价值。

参考文献

[1]潘杏玲，冯周莲.舒适护理对创伤性骨折患者术后疼痛及满意度的影响[J].中国医学创新， 2014，11（29）：89-91.

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[5]尹红梅，李温霞，杨扬.优质护理服务对OPCABG病人术前焦虑和术后康复的影响[J].护理研究，2015，29（14）：1755-1756.

[6]周亚君.优质护理服务对股骨颈骨折病人术后康复的影响[J].全科护理，2014，12（2）：181-182.

[7]胡明慧.疼痛控制护理在创伤性骨折患者术后康复的应用效果[J].临床医药文献电子杂志，2014，1（9）：1613，1616.

[8]陈媛媛.创伤性骨折患者术后的心理护理心得[J].吉林医学，2013，34（27）：5702.

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[10]夏静.舒适护理在创伤性骨折患者中应用的效果评价[J].中国保健营养旬刊，2014，24（2）：894-895.

[11]茹长英，郑超华，张艳茹，等.疼痛控制护理在创伤性骨折患者术后康复的应用效果[J].医学美学美容，2015，24（6）：406.

[12]张文.心理护理干预对创伤性骨折患者负性情绪的影响[J].中国保健营养，2014，24（2）：923-924.

[13]任秀霞，黄文萍.预见性护理程序应用于创伤性骨折的效果观察[J].基层医学论坛，2009，13（30）：873-875.

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[15]苏树娟.舒适护理在创伤性骨折患者中的应用[J].齐鲁护理杂志，2014，20（10）：63-64.

[16]黄伟琼.优质护理服务在产科围手术期的干预对术后康复的影响[J].中外医疗，2014，33（2）：144-145.

[17]冯艳，赵芳芳，蘧明月.优质护理服务在肱骨干骨折术后康复治疗中的应用效果[J].按摩与康复医学，2015，6（18）：96-97.

[18]吕永红.优质护理服务在肱骨干骨折术后康复治疗中的应用[J].中国社区医师，2015，31（23）：143-144.

[19]何兰妹，吴军.创伤性骨折患者的术后心理护理分析[J].按摩与康复医学，2015，6（7）：89-90.

第4篇：有哲理的故事范文

【关键词】 优质护理服务；骨科；人工关节置换

近年来， 体内带有关节假体而长期生活的人数不断增加， 人们的注意力逐渐转向防止和降低手术后远期并发症， 其中最关键的问题是骨结构的后期破坏[1]。假体失去骨的支持作用而发生松动， 是导致人工关节后期失败的主要原因， 是临床与基础研究工作的主要方向。选取本院2013年10月～2014年12月本科收治的96例人工关节置换术患者为研究对象， 进行护理干预， 现报告如下。

1 资料与方法

1. 1 一般资料 选取本院2013年10月～2014年12月本科收治的96例人工关节置换术患者为研究对象， 随机分成观察组和对照组， 各48例。观察组男25例， 女23例；年龄30～68岁， 平均年龄（53.6±5.8）岁；骨性关节炎26例， 类风湿性关节11例， 创伤性关节炎11例。对照组男27例， 女21例；年龄32～66岁， 平均年龄（53.1±5.5）岁；骨性关节炎24例， 类风湿性关节12例， 创伤性关节炎12例。两组患者在年龄、性别及病情方面比较差异无统计学意义（P>0.05）， 具有可比性。

1. 2 方法 对照组48例患者给予常规的护理， 观察组患者则按优质护理服务模式实施护理， 具体如下。

1. 2. 1 功能锻炼的指导 ①术后2～3 d疼痛缓解后， 指导患者练习股四头肌等长收缩及未固定关节的活动。人工膝关节置换术者， 为使股四头肌坚强有力， 术前2～3周开始锻炼股四头肌。②行人工髋关节置换术者， 拆线后即可坐起， 在床上练习关节活动。待患者适应直立姿势后， 可扶拐下地行走。行走时应注意保护， 防止跌倒摔伤。③人工膝关节置换术后6～7周去除管型石膏， 练习股四头肌主动活动， 练习伸屈膝关节， 但在晚上睡觉时可用长腿石膏托将膝关节固定于屈曲20°位， 持续6～7周[2]。

1. 2. 2 心理护理 髋、膝关节长期病痛， 严重畸形影响患者的生活、学习和工作。手术后的创伤， 经济负担的加重， 术后恢复不满意及术后锻炼的艰苦， 常使患者出现急躁不安、信心不足、意志消沉、悲观失望等消极心理。护士应针对患者不同的心理状态给予详细的解释、指导和安慰。与患者共同分析病情， 引导患者正确认识自己的疾病， 介绍康复过程， 使患者做好长期康复训练的心理准备。并争取家属和亲友的帮助和支持， 必要时让术后恢复好的患者与其交流锻炼体会， 以激发患者对治疗的兴趣和信心[3]。

1. 2. 3 预防深静脉血栓和肺栓塞 术后抬高床脚， 患者下肢穿弹力长袜， 嘱患者做深呼吸运动和下肢肌肉收缩活动， 尤其是让患者主动用力做踝关节屈伸运动， 股四头肌等长收缩运动。如病情允许， 尽早下床活动。如患肢出现不明原因的下肢肿胀、局部疼痛， 可立即通知医生， 协助做好B超和下肢血流图检查， 及早确诊和治疗。

1. 3 观察指标 比较两组患者的住院时间、疼痛缓解时间、拆线时间、护理满意度、治疗依从性和并发症。

1. 4 统计学方法 采用SPSS19.0统计学软件处理数据。计量资料以均数±标准差（ x-±s）表示， 采用t检验；计数资料以率（%）表示， 采用χ2检验。P

2 结果

观察组患者住院时间、疼痛缓解时间、拆线时间均低于对照组， 而护理满意度评分明显高于对照组， 差异均有统计学意义（P

3 小结

人工关节置换术主要是用生物相容性与机械性能良好的材料加工而成的一种类似人体骨关节的假体。人工关节置换就是将已经失去功能的关节切除和修整， 放置特定的人工关节使其重新获得功能， 因此人工关节对那些关节破坏已到晚期的患者、没有其他治疗办法的患者来说， 具有十分重要的意义[4]。术后配合有计划的康复训练， 能最大限度地改善关节功能， 矫正畸形和缓解疼痛。人工关节置换成功的关键是不仅需要设计合理的假体、精湛的现代医疗技术水平， 同时还要有充分的术前准备、行之有效的健康教育、围手术期精细的专科护理、周密的康复锻炼计划以及患者的密切配合。本组资料显示， 骨科人工关节置换术患者实施优势护理服务模式能够有效提高患者的治疗依从性， 降低相关并发症的发生率， 值得临床推广应用。

参考文献

[1] 张丽苹， 吴悦， 黄天霞.优质护理服务模式在骨科人工关节置换患者护理中应用的效果评价.中医临床研究， 2014（31）：122-123.

[2] 钟光云. 老年骨质疏松合并股骨颈骨折患者的优质护理服务. 当代护士（中旬刊）， 2015（1）：34-36.

[3] 满玉皎. 优质护理服务模式在股骨颈骨折围手术期护理中的作用效果分析.中国继续医学教育， 2015（1）：103-104.

第5篇：有哲理的故事范文

1 资料与方法

1. 1 一般资料 选择2011年股骨干骨折和股骨颈骨折患者100例作为对照组， 其中男62例， 女38例， 平均年龄67.5岁， 对照组根据病情遵医嘱进行常规护理；选择2012年股骨干骨折和股骨颈骨折患者100例作为研究组， 其中男63例， 女37例， 平均年龄68岁， 研究组运用优质护理服务示范工程进行护理。两组患者经X片检查符合骨折诊断标准， 均排除原发性心、脑、肺、腹部脏器疾病及精神疾病， 其他情况无显著差异， 具有可比性。

1. 2 方法 成立优质护理服务示范工程应用小组， 本小组含7名成员， 由竞聘方式选取1名责任组长， 每个责任护士负责6～8个患者， 于患者入院时、手术前、手术后、异常变化时， 由责任组长主持全组人员参加， 进行护理查房和护理会诊， 设计优质护理服务示范工程护理方案， 包括优质护理服务示范工程表、PTGI量表、记录单等， 按护理服务示范工程方案， 根据护理分级和患者的需求， 完善晨、晚间护理， 重视健康教育和康复护理， 从生活护理入手， 进行耐心细致的心理辅导和有效沟通， 加强专科护理， 进行全程化、无缝隙化优质护理服务， 使护理服务达到人性化、亲情化、细节化， 引导患者心理方面的正性变化， 促进创伤后成长。

1. 3 效果评价 评价标准包括患者焦虑测量、创伤后成长评定量表[1]、术后并发症的发生率、住院天数、住院费用、患者满意度等。

2 结果

与对照组比较， 研究组焦虑评定分值低， 创伤后成长测量平均分值明显高， 平均住院日减少3.18 d， 住院费用减少了1149.20元。术后并发症发生率降低2. 7%。满意度提高到100%。见表1。

3 讨论

将“以患者为中心”的护理服务理念和人文关怀融入到临床护理中， 根据患者的需求， 提供全程化、无缝隙护理。运用此护理模式， 对患者病程的各个阶段心理进行干预， 使患者在与创伤事件进行抗争过程中体验到积极变化[2]。运用全程优质护理模式为患者提供全方位最优质的医疗护理服务， 充分体现“人性化护理”， 从心理、社会、人文等为患者制定最全面的个体化服务流程， 使护理管理科学化、人本化、团队化、协调化， 注重个人能力、重视个人价值、强调个人激励， 保证护理质量、稳定护士队伍、满足护士自我价值实现、降低人力资本、优化使用人力资源。护理内容多元化、细节化、主动化、明朗化， 夯实基础护理， 提供满意护理服务；护理过程人性化、亲情化， 使患者正视现实， 降低消极心里体验， 减轻焦虑， 缩短应激时间， 促进创伤后成长， 促进心身康复， 降级医疗费用， 达到患者满意、社会满意、政府满意。

参考文献

第6篇：有哲理的故事范文

为了进一步完善股票发行方式，促进证券市场的稳定健康发展，今后将在新股发行中试行向二级市场投资者配售新股的办法。现就有关问题通知如下：

一、基本规则

（一）向二级市场投资者配售新股，是指在新股发行时，将一定比例的新股由上网公开发行改为向二级市场投资者配售，投资者根据其持有上市流通证券的市值和折算的申购限量，自愿申购新股。

（二）投资者持有上市流通证券的市值，是按招股说明书概要刊登前一个交易日收盘价计算的上市流通股票、证券投资基金和可转换债券市值的总和（不含其它品种的流通证券及未挂牌的可流通证券），其中包含已流通但被冻结的高级管理人员持股。

（三）投资者每持有上市流通证券市值10000元限申购新股1000股，申购新股的数量应为1000股的整数倍，投资者持有上市流通证券市值不足10000元的部分，不赋予申购权；每一股票账户最高申购量不得超过发行公司公开发行总量的千分之一；每一股票账户只能申购一次，重复的申购视为无效申购。

投资者申购新股时，无需预先缴纳申购款，但申购一经确认，不得撤销。

（四）证券投资基金按现行有关规定优先配售新股后，不再按其持有上市流通证券的市值配售新股。

（五）证券交易所负责确认投资者的有效申购，并对超额申购、重复申购等无效申购予以剔除。

（六）有效申购量确认后，按以下办法配售新股：

1、当有效申购总量等于拟向二级市场投资者配售的总量时，按投资者的实际申购量配售；

2、当有效申购总量小于拟向二级市场投资者配售的总量时，按投资者实际申购量配售后，余额按照承销协议由承销商包销；

3、当有效申购总量大于拟向二级市场投资者配售的总量时，证券交易所按1000股有效申购量配一个号的规则，对有效申购量连续配号。主承销商组织摇号抽签，投资者每中签一个号配售新股1000股。

（七）中签的投资者认购新股应缴纳的股款，由证券营业部直接从其资金账户中扣缴。因投资者认购资金不足，不能认购的新股，视同放弃认购，由主承销商包销，证券营业部或其它投资者不得代为认购。

二、操作程序

（一）T－2刊登招股书概要

发行公司披露新股发行价格、发行方式和拟上市证券交易所。

发行公司拟上市证券交易所根据前一个交易日的收盘价，统计各投资者持有本所上市流通证券的市值。

（二）T－1刊登发行公告

说明按规定向证券投资基金优先配售后，拟向二级市场投资者配售及上网公开发行新股的数量。

证券交易所计算各投资者可申购新股的数量。

（三）T＋0 自愿申购

投资者按照其可申购的新股的数量，自主委托申购新股。

证券交易所确认有效申购，剔除无效申购，并按有效申购量连续配号后，将配号结果传输给各证券营业部。

（四）T＋1 摇号抽签

证券营业部在交易场所的显著位置向投资者公布配号结果。

主承销商在中国证券监督管理委员会（以下简称中国证监会）指定报纸上公布中签率，并在公证机关的监督下组织摇号抽签。

证券交易所将中签号码分别传送给登记公司和证券营业部。

（五）T＋2 公布中签结果

证券营业部在交易场所的显著位置张贴中签结果公告。

主承销商在中国证监会指定报纸上公布抽签结果。

（六）T＋3 收缴股款

各证券营业部向中签投资者收取新股认购款，将股款集中划入证券交易所的指定账户，并将投资者认购新股的明细数据报证券交易所。

（七）T＋4 交割

证券交易所登记公司进行清算交割和股东登记，并将募集资金划入主承销商指定的账户。投资者放弃认购的新股，由主承销商包销。

（八）T＋5 划款

承销商将募集资金划入发行公司指定账户。

三、附加说明

（一）向二级市场投资者配售新股的比例，目前暂定为向证券投资基金优先配售后所余发行量的50％，今后根据市场情况调整。

采用向二级市场投资者配售部分新股的办法发行股票时，向二级市场配售与上网公开发行应同时进行（流程见附件）。

（二）投资者同时持有上海、深圳证券交易所上市流通证券的，分别计算市值；各证券交易所的交易系统只根据持有本所上市流通证券的市值配售新股。

第7篇：有哲理的故事范文

一、重现诗中形象，感知哲理古诗形象之优美

诗歌往往是以形象来说话的，读诗就是要把诗中的形象再现于自己的脑海中。要理解哲理古诗中深邃的哲理，必须借助这些形象， 沟通读者的情感与文本的情感，搭建起一座通向哲理深处的桥梁。因此， 在教学活动中，教师要引领学生走进杏花春雨、山水田园、广袤大漠等物象世界， 重现那些或庄严、或雅致、或小巧、或博大的形象，让学生去领悟哲理古诗所包含的人生意义，激发学生理性地思考人生和世界。

1.讲述故事，突出形象

以听故事、说感受的方式导入新课，不仅能激发学生的学习兴趣，也能为学生理解诗的内涵做好巧妙铺垫。例如，在教学陆游的《冬夜读书示子聿》时，教师先给学生们讲《纸上谈兵》的故事，故事讲完后，再让学生说一说听了故事后的感受，接着过渡到我国南宋著名诗人陆游也曾语重心长地告诫他的儿子应该怎样读书，从而揭示出本节课的诗题。这样，采用故事导入的方式，与教学内容巧妙结合起来，突出了古诗中的形象，营造了“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”的意境。教师努力用形象的故事将抽象的哲理具体化，为加深学生对古诗哲理的理解做好了铺垫。

2.反复诵读，再现形象

让学生自己读古诗，读准、读通、读懂，这是古诗教学最基本的要求。哲理诗同样有诗的特性，它们音韵优美，意象鲜活，含义深长。因而反复吟诵，不仅能读出诗歌的节奏感和美感，再现诗歌所描绘的形象，还能更好地帮助学生理解诗中所蕴涵的哲理。例如，在讲授《观书有感》时，我让学生反复地诵读：“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。”“半亩”的“方塘”就像一面镜子那样澄澈明净，“天光云影”都被它反映出来了，闪耀浮动，情态毕现。这“方塘”能反映出“天光云影”的特点，就说明塘水深而且清。在学生们反复地诵读中，美丽的景物画面就如同画卷一样在他们的眼前呈现出来，让人心情澄净，心胸开阔。

3.品字析词，整合形象

哲理诗词中所描绘的图景画面，常寄托着作者的情感，蕴涵着理趣。想象诗中的主要景物，再现诗歌的画面，对于学生理解诗中所蕴涵的哲理将起到搭桥建梁的作用。所以，教学中教师要引导学生抓住哲理诗中的关键字词，咀嚼、品味、整合，再现诗中的景象。例如，在讲授《渔歌子》时，我让学生读一读，抓住关键字词，说说眼前仿佛看到了哪些景物。山清水秀、白鹭翩飞、桃花流水、斜风细雨……一幕幕美丽的画面出现在学生眼前。我再让学生展开丰富的想象，置身于词人所描绘的意境之中，写写脑海里看到的画面。这样，把这一组组形象进行整合、重组，把单个的形象变成连贯、丰满的形象群组，学生进一步感受到了纵情山水、自然恬淡的词人形象。

二、感悟诗人情感，体味哲理古诗情感之深沉

“诗言情”，诗歌的魅力是永远给读者最美丽的情感空间。一首好的哲理诗既洋溢着睿智的哲思， 又蕴藏着作者深沉的情感。但是在教学活动中，我们往往将教学重点放在对哲理的挖掘上，从而忽略了对诗歌深层情感的揣摩。其实，只要我们善于智慧地捕捉激情点，敲击出诗中沉潜的情味，将“情”的体验灵活地贯穿于教学中，就能激发学生动情、悟情、达情，从而使教学过程迸发出耀眼而迷人的情感火花。

1.诵读诗句，体悟情感

哲理诗同样具有句式整齐、节奏鲜明、音调和谐、读起来朗朗上口的特点。古人做诗“贵在含蓄”“意在言外”。所以，教学中除了让学生入情入境地朗读、反复诵读、品悟鉴赏、熟读成诵之外，还要让学生读出节奏、读出韵味、读出感情。比如，教学“小荷才露尖尖角， 早有蜻蜓立上头”这句时，引导学生对诗句细细品味，反复诵读，诗人的惊喜之情便会跃然纸上。学生既能从中感受到浓郁的生活气息，又能体会到诗人对新生事物由衷的热爱之情，达到“情感与理趣齐飞”的境界。

2.品读诗眼，碰撞情感

文有文眼，诗有诗眼。解读诗眼，可以举一纲而张万目，让人体会到诗句的含蓄之美、言外之意，体会到古诗深沉的情感。如教一年级学生学习《锄禾》这首哲理诗时，可以抓住 “辛苦”这个诗眼：首先，“辛”是个象形字，表示古代用刑的刀，像刀割一样难受，当然十分辛苦。然后，引导学生仔细观察插图上天空中的烈日和农民伯伯的脸、手、额头的汗滴，并让学生说说农民伯伯在干什么，他是怎样锄草的，他干活干得怎样……把农民辛苦的样子记在心里。最后，指导学生写好“辛苦”这两个字。这样，抓住诗眼，以诗中的形象为依托， 以情感的揣摩、接纳为切入点，学生与诗人进行了情感的碰撞，把握了诗中潜在的情感信息，得到了哲理的启迪，“辛苦”两个字不仅写在了本子上，也写进了学生的心里。

三、联系现实生活，挖掘哲理古诗理性之深远

哲理诗往往将鲜明的形象、真挚的情韵、深邃的哲理与诗味的语言融为一体，能增长智慧，启迪人心。哲理诗一般都从眼前景、身边事、寻常物写起，对普通平凡的生活作永恒的哲理的探索。但是由于小学生生活经历不多，情感体验相对较少，体会古诗中的意境就成了教学的难点所在。所以，教学中教师应联系现实生活，引导学生学以致用，加深学生对文本的理解，在此基础上再指导学生背诵、积累。

1.联系生活，感悟哲理

哲理诗同样是源于生活，教学中，结合学生的实际生活，引导学生进入诗歌的情境中，能让他们更好地感悟诗中的哲理。如教学《观书有感》时，我就引导学生在“死水”与“活水”的对比品读中，深刻领会了“清如许”与“活水来”的关系，明白了“源头活水”的重要意义，为学生领会读书的作用奠定了基础。在教学过程中，首先我联系生活实际，让学生回忆：生活中的小小的池塘，可以用什么词来形容？学生会想到“清澈见底、水平如镜、碧波荡漾”等。我再让学生读读闻一多的《死水》，让他们谈谈：这“死水”是什么样的？为什么这两个水塘的水会有这么大的区别？学生很快就会明白，因为前者不断有源头活水的注入，所以才会非常清澈。这样，学生就很容易理解“问渠那得清如许？为有源头活水来”的意思了。这个“方塘”由于有“源头活水”的不断输入，所以它永不枯竭，永不陈腐，永不污浊，永远深而且清。学生反复诵读诗句，在美的熏陶中就能感受到诗人用生动形象的比喻阐明的道理：塘水之所以清澈，是因为有“源头活水”，人要知事明理，就得靠认真读书学习。

2.生活叙事，以事推理

哲理诗中从生活里抽象出来的哲理具有普适性。在教学时，我们可以通过生活的积累，推出哲理。如教学《冬夜读书示子聿》时，如何让学生明白陆游究竟要告诫儿子要怎样读书呢？教师可以借用成语故事，让学生说说哪些古人做学问是“无遗力”的，读着 “少壮功夫”这个词会想起什么诗句，又会想起曾经学过的哪些人物，在什么情景下可以用诗中的诗句来告诫自己……诗从生活中来，又返回到学生的生活中，从而使学生明白了诗人从“古人学问无遗力，少壮功夫老始成”中得出“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”的哲理。

3.学以致用，指导生活

由学到悟，由悟到用，将诗中得来的哲理和生活匹配起来，成为活性的语言，恰当地运用在学生与他人的交际中，指导学生的生活，这是我们教学哲理诗的终极目的。教完了一组哲理诗后，我们可以在赏读的基础上，让学生交流现实生活中古诗的运用：当同学遇到困难，伤心失望、一蹶不振的时候，我们可以送上“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，鼓励他朝着希望前进;有的同学学习不努力，成天得过且过，我们可以送上“少壮不努力，老大徒伤悲”，激励他珍惜时光，发奋学习;教师节可以送给老师“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干” 的诗句，这是对教师无私奉献的真实写照;有时候，我们也可以写下自己最喜欢的诗句来勉励自己，如“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”“积土而为山，积水而为海”……我们也可以在自己做的贺卡或书签中写下警句，赠送给同学、教师或自己。哲理诗启迪着学生更深入地认识了生活的真谛，使学生真正达到了活学活用、读书明理。

四、激发想象空间，赏鉴哲理古诗意境之幽渺

重视意境是中国诗歌的一大特点。宋代的严羽用“空中之音、相中之色、水中之月、镜中之像”来形容诗歌幽渺迷离、灵动玄远的意境。哲理诗和叙事抒情、写景状物的诗歌相比，更具有独特的意境。它既有依托于形象与情感的象外之境、韵外之致，更有哲理所生成的思维之光、逻辑之慧。

那么， 如何帮助学生把握哲理诗的意境呢？ 关键是激发学生的审美想象能力，帮助学生开辟以形象为核心的审美通道， 启发学生借助联想与想象，纵横驰骋，神携物游，感知诗中丰富的、美的形象，走进诗人的情感思维世界，从而品鉴出哲理古诗意境的幽渺空灵。如学习“夕阳无限好，只是近黄昏”一句，可引导学生想象霞光万里、斜阳远照、满天铺锦的景象……学习“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”时，可引导学生想象那重峦叠嶂、绵绵山岭、幽幽深林……融理入景， 理与景化， 就能使哲理与诗情画意融合无间， 浑然一体， 意蕴天成。

第8篇：有哲理的故事范文

从前，有七个人住在一起，每天分一大桶粥。时间一长，问题出现了，粥每天都是不够分。一开始，他们通过抓阄决定谁来分粥，每天轮换一次。于是乎每周下来，他们只有一天能够吃饱，也就是自己分粥的那一天。后来，他们开始推选出一个道德高尚的人来担当分粥的角色。然而，强权之下就会产生腐败，于是乎大家开始挖空心思去讨好他，贿赂他，搞得整个小团体乌烟障气，吃饱的问题依旧无法解决。于是，经过大家研究和讨论后。决定组成三人的分粥委员会及四人的评选委员会。然而由于参与的人过多，大家都互相攻击扯皮，其结果是粥吃到嘴里全是凉的。最后大家终于想出来一个好方法：轮流分粥，但分粥的人要等其他人都挑完后拿剩下的最后一碗。于是，为了不让自己吃到最少的，每人都尽量分得平均，就算不平，也只能自认倒霉了。这样，大家彼此之间都和和气气，快快乐乐，日子也越过越好。

故事哲理

同样是七个人，不同的分配制度，就会有不同的风气。网吧经营者在工作中如果发现网吧内存在不好的工作风气，一定是机制出了问题，一定是没有严格的奖勤罚懒制度，一定是制度没有实现完全的公平公正公开。如何制订这样一个制度，是每个网吧经营者需要考虑的问题。

雪松　哲理故事

加拿大魁北克有一条南北走向的山谷。山谷没有什么特别之处，惟一能引人注意的是它的西坡长满松。柏，女贞等树，而东坡却只有雪松。这一奇异景色之谜，许多人不知所以，然而揭开这个谜的，竟是一对夫妇。

那是1993年的冬天，这对夫妇的婚姻正濒于破裂的边缘，为了找回昔日的爱情，他们打算做一次浪漫之旅，如果能找回就继续生活，否则就友好分手。他们来到这个山谷的时候，下起了大雪，他们支起帐篷，望着满天飞舞的大雪，发现由于特殊的风向，东坡的雪总比西坡的大且密。不一会儿，雪松上就落了厚厚的一层雪。不过当雪积到一定程度，雪松那富有弹性的枝丫就会向下弯曲，直到雪从枝上滑落。这样反复地积，反复地弯，反复地落，雪松完好无损。可其它的树，却因没有这个本领，树枝被压断了。妻子发现了这一景观，对丈夫说：“东坡肯定也长过杂树，只是不会弯曲才被大雪摧毁了。”少顷，两人突然明白了什么，拥抱在一起。

故事哲理

在日常的经营中网吧经营者总会承受着来自各方面的压力，积累终将让网吧经营者难以承受。这时候，我们需要象雪松那样弯下身来。释下重负，才能够重新挺立，避免压断的结局。弯曲，并不是低头或失败，而是一种弹性的生存方式，是一种生活的艺术。

被剪短的裤子　哲理故事

阿东明天就要参加小学毕业典礼了，怎么也得精神点，把这一美好时光留在记忆之中，于是他高高兴兴上街买了条裤子，可惜裤子长了两寸。吃晚饭的时候，趁奶奶，妈妈和嫂子都在场，阿东把裤子长两寸的问题说了一下，饭桌上大家都没有反应。饭后大家都去忙自己的事情，这件事情就没有再被提起。

妈妈睡得比较晚，临睡前想起儿子明天要穿的裤子还长两寸，于是就悄悄地一个人把裤子剪好叠好放回原处。半夜里，狂风大作，窗户“哐”的一声关上把嫂子惊醒，猛然醒悟到小叔子裤子长两寸，自己辈分最小，怎么得也是自己去做了，于是披衣起床将裤子处理好才又安然入睡。

老奶奶觉轻，每天一大早醒来给小孙子做早饭上学，趁水未开的时候也想起孙子的裤子长两寸，马上快刀斩乱麻。最后阿东只好穿着短四寸的裤子去参加毕业典礼了。

故事哲理

一个网吧团队仅有良好的愿望和热情是不够的，需要网吧经营者积极引导并靠明确的规则来分工协作，这样才能把大家的力量形成合力，管理一个网吧也是如此。

网吧团队协作需要默契，但这种习惯是靠日积月累来达成的，同时还是要靠明确的约束和激励来养成，没有规则，不成方圆，冲天的干劲引导不好就欲速则不迭。

老农移石　哲理故事

在一块老农的农田当中，多年来横放着一块大石头。这块石头碰断了老农的好几把犁头，还弄坏了他的耕种机。然而，由于石头的外形十分巨大，看似处理的难度很大，因此老农一直并未对石头采取任何措施，只是任其横放在田中。老农对此很无奈，巨石成了他种田时挥之不去的心病。

一天，在又一把犁头打坏之后，想起巨石给他带来的无尽麻烦，老农终于下决心了结这块巨石。于是，他找来撬棍伸进巨石底下，却惊讶地发现，石头埋在地里并没有想象那么深，那么厚，稍使劲道就可以把石头撬起来，再用大锤打碎，清出地里。刹那间，老农脑海里闪过多年被巨石困扰的情景，再想到可以更早些就把这桩头疼事处理掉，他禁不住一阵苦笑。

第9篇：有哲理的故事范文

做不到的，往往根源于看不到的

哲理的故事

二战时期在中非，意大利军队500多人奉命防守一个野战机场。他们拥有坚固的混凝土工事，充足的弹药，甚至还得到了两门德国人支援的威力巨大的重炮。而进攻方的英军只有400多人，甚至连像样的重武器都没有。

英国指挥官对这次攻打战斗不抱有任何希望，甚至已经做好了撤退的打算。但奇怪的是，进攻刚刚打响，意大利人就放弃了抵抗，打出了白旗。

当询问意大利军官为什么投降时，对方竟然气呼呼地说：“我们没有撬棍，没有办法打开那些该死的弹药箱!”

故事的哲理

真的是撬棍问题吗?一个组织的竞争力，往往看似表现为那些看得见的硬功夫，实则真正起决定性的，是背后看不见的软实力。

比如：一个组织日常管理设计的严谨程度，好比封闭的弹药箱就应配备开箱的器具；比如：一个组织日常管理执行的精细程度，好比战前不断检查武器的完备程度；再比如：一个组织面临异常管理时的意志力和继而的创造力，好比弹药箱打不开时，有没有不服输、不慌乱的勇气和士气，以及非常规迅速打开弹药箱的智慧。

但是，我们是不是都已经看到了我们软实力的差距，和提升的空间?

找人与救命

远见，来自信念而非逻辑

哲理的故事

这是发生在海地大地震中一个真实的故事。阿美利达大叔独自经营一个小小的杂货店，那天中午，一个小伙子到他店里来买调味品，因为这个小伙子是常客，大叔还和他闲聊了一阵。

一个小时以后，阿美利达大叔突然发现，小伙子要的是一种价格最贵的调味品，但他售出的是比较便宜的一款。

大叔觉得这样会失去诚信，立即决定关了店，去找小伙子退换货品。步行了二十分钟，大叔到了小伙子的住处。由于这是一个外地人集中居住的地方，大叔只好大声呼喊那个小伙子。由于大叔的呼喊，很多当时在午睡的人纷纷醒来，跑出屋看个究竟。

但恰好就在此时，地震突然发生。不过令这些被吵醒的人感到万幸的是，正是不肯让顾客吃一点亏的阿美利达大叔，挽救了他们的生命。

故事的哲理

真正证明最有远见的重大决策，往往不是基于丝丝入扣的逻辑推演和模型分析，而是基于一种信念，一种价值观。我们面对的市场太复杂，而且越来越复杂，几乎不可能用逻辑全部涵盖和预见，惟一能真正指引我们的，是我们内心的哲学归宿：我们要什么?我们为什么?

逃不掉的陷阱

最危险的，是自以为渡过了危险

哲理的故事

作战训练班就要结业了，每位学员都摩拳擦掌，准备投入最后考验的作战演习。“你们自认为是身经百战了吗?”教官说，“我敢说，有不少人会掉进我的陷阱!”

“教官太会说笑了，我们也曾经自己挖过坑，架起竹枝，撒上土，可以说经验老道，呵呵，陷阱还能看不出来!”有一位优秀的学员不服气地说道。看到这位学员有点不忿，教官突然变得严肃起来了：“我的陷阱不必挖深，但保证你们都会掉下去，而且就算爬出去，也绝对赖不掉。”他一字一顿地说道。

30分钟过去，演习终于结束了，到达了最后的集合地点，每个人都一副苦相，身上臭烘烘的污泥弄得他们手足无措，因为很多人掉进了陷阱。而陷阱就挨着那个一旁的水沟，沟里的泥弄得他们全身都黏糊糊的。“长官也太可怕了!”那个起哄的学员说道，“他居然挖了两个陷阱!我们刚跳过一个，正想放松一下，就掉进了下一个!”

故事的哲理