名人励志故事精选(九篇)

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第1篇：名人励志故事范文

中国古代历史上两对名人知己：俞伯牙、钟子期和管仲、鲍叔牙。

俞伯牙弹琴，每次弹琴时抒发的胸臆都会被钟子期听出来，二人由于“高山流水”的配合而成为知己；

管仲和鲍叔牙的交往，每次鲍叔牙都是设身处地为管仲思考，替管仲说话。鲍叔牙使管仲从一介囚徒成为齐国的国相，后来，管仲感叹：“生我者父母，知我者鲍叔牙也”。

（来源：文章屋网 ）

第2篇：名人励志故事范文

【关键词】中专教育 励志德育 结构建设 问题分析

中专励志德育就是指磨砺中专学生的心理素质，激发学生的志向，帮助他们树立正确的人生观和价值观，提高他们的道德素养。中专学生在励志德育的教育中可以不断地鼓励自我、激励自我，充分发挥学生的自主能动性，提升他们面对困难和挫折的意志力，引导学生形成良好的道德志向。在传统的中专学生的励志和德育的教学中，学校和教师以说教为主，这种方式不利于学生去深刻了解道德的作用，形成不了正确的道德观念。但是中专励志德育教育方法能够将学生的学习主动性充分调动起来，促进学生树立良好的道德观念，形成坚强的意志力，激发学生的精神动力。与传统的教学模式不同，励志德育教学他可以将学生从规范德育的被动参与者变为励志德育模式中的主动参加者，这样身份的转换增强了学生学习的动力，能够更加深刻的发现自身的优点，增强自身的意志力，从而不断的去认识自我、完善自我。

一、励志德育的含义

励志德育顾名思义它是一种新型的教育模式，它能够通过自身的教育特点激发受教育者的内在动力，将传统的道德教育和励志教育相结合，让受教育者能够积极主动的去认识到道德的重要性，并且激发自身的意志。励志德育强调每一个学生的内在道德素养和精神追求，它能够帮助学生主动树立正确的人生价值观，提升自身的意志力。除此之外，中专励志德育还能够激发学生的精神动力，让学生学会去思考自己未来的人生和命运，从而来树立自己远大的理想目标，激励学生成为高尚的人。

二、我校励志德育的活动方案

“德育是教育工作的灵魂”，然而，当前我国中小学德育普遍存在低效的现象，传统德育面临严峻的挑战。究其原因，主要是德育工作的针对性、实效性不强。为了探寻新型的德育途径和方法，我们学校把“中学生励志德育模式的建构与实践研究”作为今后一个阶段德育工作的主要课题加以研究，以带动学校德育工作创出特色。为了实现我校励志德育，学校将分以下阶段来进行

1.前期准备阶段。我校开展中专励志德育工作，从2011年12月开始到2012年4月。这一阶段我们组织学校的教师来进行相关工作的研究，我们通过参考大量的励志德育的资料和文献制定了我校励志德育的相关课题以及活动的主题。在此期间，我们还通过观察、座谈、问卷的方式来了解我校学生当前的人生理想，人生观、价值观以及学生的道德水平状况。通过这次调查，我们找到了提高我校学生道德素养的方法，帮助他们实现自己的人生理想，增强他们的意志力。

2.中期实施阶段。从2012年4月份到7月份，在这三个月的时间内，我校组织学生进行励志德育的活动。在此期间，学校组织学生积极展开“寻访名人足迹”的活动，学生可以用不同的方式来搜集有关历史名人的励志故事和道德故事，也可以搜集当前的道德模范。学生在收集资料的过程中能够学习和认识到这些名人对社会的作用，帮助他们树立正确的人生观和价值观，提高他们面临困难时的意志力。通过阅读这些名人故事，提高了我校学生的道德素质和行为修养，使我校文化氛围大大提升。在2012年10月份时，我校又开展了一次大型的励志故事演讲比赛，各班的学生通过搜集励志故事积极参加该比赛，在比赛中学生充满感情，并且充分发挥自身的见解，发表自己的意见。在这场比赛中，学生学到了名人坚韧不拔的拼搏精神，树立自己远大的人生目标，努力学习，从而来提高自身的道德修养和精神意志。2013年3月份，学校组织各班学生出一期以“纪念革命烈士”为主题的黑板报。学生要重点介绍斗山烈士革命园陵的历史故事，充分展现烈士不畏困苦顽强奋斗的英勇精神，从而以在班级和学校中营造良好的励志环境。学生在参观的过程中，可以更为深刻的认识到革命烈士的大无畏精神，给他们的精神和心灵一次洗礼，帮助他们形成正确的人生价值观，培养学生的爱国情怀。学校还将以讲座的形式对其他年级学生来进行相关教育，让学生认识到自身的不足，找到发展自我的方向，提高自身的文化道德素养。

3.后期总结阶段。学生在参观完斗山革命烈士陵园之后，要学生写下自身的感受以及今后的学习方向。同时，教师也要及时对此次活动做出总结，用对活动的调查和数据研究来进行相关的结题审评工作。

三、总结

通过本次活动能够让学生认识到自身发展的不足，引导学生树立正确的道德志向和志气，提高学生的道德水平。同时，在这次活动中也可以增强学生的抗挫折能力，培养学生积极进取、不畏困难的意志。学生在这样的教育文化氛围中能够形成自己的人生目标，并且拥有为目标不懈奋斗的动力和意志。

参考文献：

[[1]戴春平.高职院校励志德育[J].教育与职业.2009（14）.

第3篇：名人励志故事范文

2.幸福或许不排名次，但成功必排名次。

3.狗一样地学，绅士一样地玩。

4.教育程度代表收入。

……

这段哈佛大学的校训在中国互联网上盛传已久。近日，哈佛大学校方在其官网上表示，传说中的哈佛大学校训都是假的，在哈佛大学的图书馆里没有这类“校训”。

如果仔细看看这些在网络上流传的“哈佛校训”，不难发现，它们不过都是在劝诫人们要珍惜时间、刻苦努力的现实做法。而这，与美国顶尖大学的真校训背后所透露出来的教育理念差距甚大。美国有常春藤盟校，哈佛大学的校训为真理。其他几所学校的校训分别为：耶鲁大学――光明与真理；宾夕法尼亚大学――没有道德，法律将一无用处；康奈尔大学――让任何人都能在这里学到想学的科目……不难看出，美国常春藤盟校的校训是致力于终极的人文关怀，鼓励学生追求的是真理、道德、信仰等终极目标。

达人观点

梁漏然：盲从和渴望，是“伪名言文化”的温床

冒牌校训的流行，充分暴露了国人对待知识的功利心态和追求成功的价值导向。类似“哈佛校训”这样的“伪名言文化”在现实生活中还有很多。这种训言或故事一方面借助名人，截取名人只言片语，往往以知识的面目出现，它契合了现代人渴望知识，但又不愿意花费太多精力去获取知识的心理。另一方面，它们往往借助名人效应，以普遍法则的面目出现，一眼看上去也有些道理，由此满足了身处日益复杂的社会中的现代人彷徨无助下，对名人成功之道的需求与对成功的渴望。如果对知识的汲取、对知识的掌握一直停留在这样的盲从阶段，乃至成为社会流行的文化及思维方式，则为害甚大。教育也罢，对知识的获取也罢，目的只有一个――真理，这也是哈佛大学真正的校训。而欲求真理最重要的途径，则是养成理性的思维方式与独立的思考习惯。

李妍：人生的终极目标不应是考试的成功

“哈佛假校训”其主导思想几乎都集中在一点，那就是认为人生的终极目标是获得学习与考试的成功。这不正是国内许多学校灌输给学生的成才理念吗？这不正是学生面对应试艰难时，常被用来励志的话语吗？可这种唯应试、唯出人头地马首是瞻的励志格言，不也正与崇尚自由、开放的现代大学精神背道而驰吗？真正的校训，不是几句口号、标语就能够深入人心的。比如，哈佛真正的校训其实是“真理”，意即它的办学理念是希望学生通过上下求索去追寻真理。而这样的校训并不是时刻挂在墙头，而是要融入每一次办学的具体行动中，内化为学校的文化精神与价值理念。

第4篇：名人励志故事范文

办出学校的特色就是做到“人无我有，人有我优，人优我精”，其内涵就是要教育创新。我校在数字环境下挖掘和整合本区域人文的、社会的、经济的、科技的优质特色资源，采用数字化的体育项目孕育出“图强争先”的创新文化、网络化的名人育校滋养出“心平志直”的创新精神、网络化的校本研究生成教育智慧、地域化的校本课程萌发出创新动力，提升师生创新能力。

数字化的体育项目孕育出“图强争先”的创新文化

创建办学特色不仅是一种先进理念的凝聚、一种教育成效的累积，更是一种教育创新的体现，是打造教育精品的选择与思考。

我校发挥体育传统项目的优势，以游泳项目为突破口，将优势项目转化为特色项目，打造体育特色，营造乐于创新、敢于创新的文化氛围和价值取向，进而孕育出“图强争先”的创新文化。

学校每年举办“平直杯家庭游泳联赛”假日亲子活动，联赛活动面向全体学生家庭，让学生制定联赛活动项目规则，由家庭俱乐部组织联赛活动，在年级与年级之间、班级与班级之间开展家庭体育竞赛活动。我校还开展形式多样的游泳晋级、考级活动，由游泳项目的指导教师和学生游泳健将共同组织。普及性活动吸引了广大学生积极参与，与此同时，我校积极探索培育校园的体育文化。我校多次邀请苏州体育名人参加学校组织的“全国阳光体育日”活动，学校体育特色俱乐部开展“采访全国游泳冠军朱轶的少年励志行”活动，大队部组织“苏州市红星闪闪28人29足伙伴计划比赛”的海选活动，一系列体育特色励志活动，产生了惊人的鼓舞力量。

我校采用数字化的方式传播“图强争先”的文化价值观，将学校游泳、田径、羽毛球等比赛的录像上传到校园网站，供更多学生观看。我们还开展“我喜欢的体育小明星”网络评选活动，开办“谈论平直体育人”和“劈波斩浪、跃身成龙”网络沙龙会，举办“平直体育我的骄傲”原创网络故事大赛，学生在课余时间上网阅读网络故事并跟帖发帖。我们营造出“以体育名人校友为榜样，做成功自我，做创造自我”的文化氛围，为“心平志直”校训注入新的内涵：爱国爱校，团结拼搏，图强争先，包容创新，培育体育文化，提升精神内涵，使“图强争先、追求超越、追求卓越”成为我校校园文化，进而成为教育创新的文化。

网络化的名人育校滋养出“心平志直”的创新精神

创建特色学校必须形成独特的办学风格，从整合校本资源入手，集中进行学校领域的“独创性”创新运作，形成具有学校独特个性的创新精神。

我校利用校本资源，提出“名人育校”、培育“心平志直”创新精神的实施方略。我校借“百年平直 文化校庆”的活动，开展了“百年平直，百堂讲座”，组织学生走访教育专家、文化名人、知名校友，了解他们学习与成长的历程，全方位揭示“心平志直”的精神内涵。

我们在校园网站开辟“百年平直校志”栏目，开展“百年校史伴我行”、“校史名人成长”的演讲会、“认识名人，励志成才”网络读书活动，并班级博客，开展“晒晒名人引领我成长网络日记”活动，从名人的成长、成功、成名的事例及他们的言论中寻找人才的成长规律，使学生受到名人熏陶，领悟名人文化的内涵所在。

网络化的校本研究生成教育智慧

保证学校特色的形成与顺畅运作，除了有创新文化和创新精神，还必须有学校的运行机制做支撑，包括目标机制、动力机制、制约机制、科研机制、教育管理机制等，其中科研机制是生成教育智慧的关键因素，也是学校特色发展的坚实保障。

我校以校本研究为先导，倡导学生的全面发展与个性发展，倡导教育评价的多元化，将校本研究与学校特色紧密结合，采用课题引领、名师指导、骨干联动、形成合力、重点突破、以点带面等方式，带动校本研究向纵深推进。目前，我校设计有10个校本研究专题，其中，《“一对一”数字化学习模式在小学教学中的运用》采取专家指导、理论学习、细读文本、个性设计、课堂观摩、互动议课、集中心得、总结收获的方式，分别在语文、数学、英语学科进行“一对一”数字化学习模式的实践与探索。在语文学科，教师利用网络资源，扩大学生的课外阅读量，构建网络交互式平台，提高学生的写作水平；在数学学科，利用信息技术引导学生探究概率统计等单元，发展学生的数学思维能力；在英语学科，教师将面对面语言交流与运用网络交流相结合，提高学生的口语水平。我们还搭设“百年平直，百堂课例”精品课堂展示平台，引导教师积极参与校本研究，并将听课感受发表在学校网站“校本研究”专栏上，引导青年教师浏览、反思和总结，将校本研究创新的理念转化为教学行为。

地域化的“校本课程”萌发创新动力

彰显学校的办学特色必须基于学校实际，形成有针对性、独特性、实效性、地域化的课程。

白居易诗歌校本阅读的开发与运用 学校汲取相关学科的精华，以情境化、活动式的手法开发改编了《新二十四孝》、《玉兰飘香》、《玉兰经》，编写了《白居易诗歌校本阅读》，开启“诵读经典诗作满校园”、“经典诗词知多少”、“经典诗作品读和赏析会”等诵读活动,启发学生自主组建“白居易文学社团会”。在文学社团会的倡导和影响之下，学生自觉地投入“晨颂、午读、暮省”校园活动。我们还在校园网上开辟白居易文化讲坛专题网站，将开发《白居易诗歌校本阅读》上传到网上，供学生闲暇阅读。

“游泳”校本教材的创编与运用 我校将游泳这一传统体育项目，创编出独特的校本课程，共编写了6册校本教材，并在其中融入游泳的文化元素，如：游泳比赛知识、游坛名将逸闻趣事、游坛名将成才故事、游泳诗词等。学校利用该套游泳课程读本，开设游泳课程，颁发游泳测试证书，指导学生学习游泳技能。

第5篇：名人励志故事范文

1、继续配合学生会其他部室做好宣传工作。做好自己的基本本职工作。

2、本学期为更加突出为同学服务的工作宗旨，制作主题为“把握现在，瞻眼未来”的长期展板，沿袭上学期做的“小常识”、“名人轶事”的工作方法和展出频率，每周一个专题，可以针对同学们在学习、培训、人生规划、就业、励志等多方面进行专题制作，例如宣传最近两会提出的关于大学生就业问题的政策、今年考研动态、公务员考试细则及学习方法，励志惜时等等。

3、做好节日主题的专题宣传工作。

a.四月清明节：制作“缅怀革命先烈，爱我强我中华”的爱国励志主题展板。迎合建国六十周年、改革开放三十周年主旋律，通过展现中国人民驱除外辱、奋发图强的百年历史，以历史重要大事史纲的展板形式，激发同学们的爱国热情，另外以励志签名为标题制作签名展板，吸引更多的同学加入。

b.五月母亲节：制作“母亲的故事”宣传展板。收集众多感人的母亲故事，以图文形式的展板歌颂伟大母爱，另外制作“我想对妈妈说”的签名展板，吸引同学们加入，达到感染人心的目的。

4、利用新开通的宣传部博客，通过网络制作同步专题，在政管网站、qq群、校内网等平台上广泛分享、链接。以扩大宣传范围，增强宣传效果。

第6篇：名人励志故事范文

非文学新书榜上类别更加丰富

对比前几月新书榜单，本月上榜新书类别增加。以往职场励志、经管、心理自助、素质教育类图书在非文学畅销书和新书榜上占绝大多数席位的局面有所改变。两本生活类图书《生活中来7》和《麻辣诱惑四川菜》以贴近生活的姿态赢得市场的初步肯定，分列榜单第3位和第13位。社科类新书《道德经――老子和小子图说八十一章》及《哲学的故事》也出现在榜单的第14、15位。

图书类别增多的深层原因是读者阅读偏好的扩大。一方面，商业社会里生存压力造成人们对成功的强烈渴望，对提升自身素质的迫切要求，导致职场励志、经管类图书大行其道且经久不衰。另一方面，压力过大导致相对生活质量的下降也在越来越引起人们的关注。繁重工作下的人们总是会本能地拒绝单调枯燥的生活。因此在阅读选择上，概念的单一和重复无法满足读者的胃口。所以本月新书榜上出现生活类和社科类图书也就在情理之中了。

非文学新书中本土作品占据优势

本月非文学新书榜单中本土作品占绝对优势。15个席位中只有美国人维拉・杜兰特以一本《哲学的故事》居榜单最末。

目前非文学类畅销书的主流是心理自助、职场励志、经管类图书。近两年来这几类书的作者来源多以海外为主。随着对引进版图书中有效理念的吸取，加上内容里糅合了中国的实际，本土制造的图书具备了吸引读者的基本条件，正慢慢崛起。本月非文学新书榜中本土作品的全面出击让人眼前一亮。尽管其中大多数停留在对前作的跟风和相似概念的翻炒，如本月新书榜上的排名12的《比尔・盖茨：优秀员工的10大准则》是对10月非文学畅销书排行榜上《比尔・盖茨给青少年的11条准则》的模仿和跟进。心理自助类图书《狼道》、《做人要有心机》、《你是沟通高手吗》、《智慧沙》在本月新书榜上挤占了原被引进版图书盘踞的席位。《思维决定一切》与《2005工作效率手册》两本本土制造的经管图书也当仁不让地排在榜单的第7、第8位。据此轻言本土作品占据非文学类图书市场主流当然为时过早，但无庸置疑的是，本土作品的成长值得关注与肯定。

名人传记仍有不俗表现

目前开卷文学畅销书排行榜上名人传记表现抢眼，朱军、克林顿、余秋雨等名人传记在榜排名均比较靠前。新书中的传记图书也值得关注。10月，偶像级歌星潘玮柏的个人传记《就是不想学文法》简体版在全国各大城市登陆，此书在10月的上榜新书中获得了不俗的表现。不仅文艺界明星能感受到其忠实拥护者的支持，本月NBA正式开打前，篮球巨星姚明的个人传记《我的世界我的梦》终于面市。与美国出版的英文版自传《YAO》相比，《我的世界我的梦》从内容和书名上更贴近中国读者的口味。面市后半个月的销售就进入了10月开卷文学排行榜前15名。

名家新作纷纷亮相

本月文学新书榜中，名家新作纷纷亮相。继《那小子真帅》、《那小子真帅2》、《狼的诱惑》后，韩国少女作者可爱淘新作《狼的诱惑（终结版）》继续延续青春文学热销势头，在新书榜上拔得头筹，在开卷文学畅销书排行榜上也位居第2。

国内青春文学领军人物之一郭敬明也在同月推出了《岛（2）》。系列读物《岛》在郭敬明个人影响力以及出版社的积极运作的基础上，8月创刊就赢得读者的好评，9月、10月都进入开卷文学畅销书排行榜前列，因此此次《岛（2）》能继续获得读者关注也在情理之中。

本月另外上榜的名家新作还有海岩的作品《煽》。其不少作品在翻拍成影视剧后在观众中引起了比较大的反响。此次，《煽》同样为读者所关注。

第7篇：名人励志故事范文

卡耐基九岁时，已经是公认的坏孩子。父亲对刚娶进门的继母介绍卡耐基，说他是“全郡最坏的男孩”。继母却慎重地对丈夫说：“你错了，他不是全郡最坏的男孩，而是全郡最聪明最有创造力的男孩。只不过，他还没有找到发泄热情的地方。”本文作者美国的威廉・贝给德这样狗尾续貂：“继母就只说了一句话，便改变了他一生的命运。”

须知，一个人在成长过程中，要付出多少努力，经历多少挫折，才能成功。这些励志故事总是将成功简单化，简单得仿佛只需背诵几句名言就可以了。

曾担任美国纽约州州长的罗杰・罗尔斯念小学时，也是顽劣异常的坏孩子，一次当罗尔斯从高台跳下，伸着小手走向讲台时，皮尔・保罗校长说：“我一看你修长的小拇指就知道，将来你是纽约州的州长。”罗尔斯后来真的成为州长。但过程并不是读故事这么简单，从校长说话那天起，当州长就是他奋斗目标和人生旗帜。在就职演说中，他这么说：“信念值多少钱？信念不值钱。它有时候就是一个善意的欺骗。但是，如果你一直坚持下去，它就会迅速升值。”

心灵鸡汤往往缩小当事者所面对的苦难，放大某个细节的作用，以致常常走向极端，让读者误以为成功可以简单复制，无需自己艰苦卓绝的原创。

十四世纪时捕捞鲱鱼成为荷兰人的经济支柱。小渔民威廉姆・伯克尔斯宗经过一次次的试验之后，最终发明了一种特制的小刀，一刀除去一条鲱鱼的鱼肠，然后再把盐放到鱼腹里，就解决了鲱鱼腐烂的问题。这种独特的方法让荷兰的鲱鱼在激烈竞争中脱颖而出，最终战胜对手，畅销到整个欧洲。文章作者在讲完这则故事后，照例加上一点小感悟：“在看似无路可走的困境中，不甘认输的威廉姆最终用一把特制的小刀，为自己、也为荷兰开创出一条新的道路。”另一位作者在讲述同一个故事后也同样点缀一个小感悟：“每当危机降临到头上，人们的表现总是方寸大乱，然后千方百计去寻觅一种能破解危机的利刃，却没想到，那利刃就藏在每个人的心里，它的名字叫智慧。” 同一个故事你写我也写，感悟表述的语言不同，但内容大同小异。其实，这只是“心灵鸡汤”写作的套路罢了。找一则故事（最好是名人的）煲一煲炖一炖，再加上一些“感悟牌”的味精，就成了一道端给读者的“鸡汤”，而那些有营养的鸡肉都落在蒙上尘垢的名人传记和他们的实际生平之中。

第8篇：名人励志故事范文

励志故事里每每都会讲到一些名人为了科学研究、发明而废寝忘食，例如《爱迪生煮怀表》、《爱因斯坦迷路》等等，而我却能为了看电视废寝忘食。

记得有一次，爸爸、妈妈带着弟弟去看病，拿给我50元吃饭钱。爸爸妈妈他们走了，我可就自由了！我抛下测验卷，立马冲进客厅，打开电视机，津津有味地看起我最喜欢的“海绵宝宝”。

不知不觉中，已经过了好几个小时，已经下午2点了，可是我还没有吃饭。

随着“咔咔”的开锁声，爸爸妈妈回来了。他们见我正趴在沙发上看电视，手里紧紧的攥着一张50元的钞票，便问：“开心，吃了没啊？”我转头一看，吃了一惊：“爸爸妈妈，你们还没走啊？”他们听了，不知是哭是笑，而我却是摸不着头脑。

第9篇：名人励志故事范文

作者 闾丘露薇

出版 时代文艺出版社

时间 2012年4月

定价 32.80元

别人对她说:“你的运气真好,每件大事都轮到你。”

她告诉别人:“我的运气是因为过去的积累。我的运气在于,我让别人看到了自己的能力,也让别人相信了我的能力。”

平静淡然的语调中有种无处不在的自信,那是经年历事之后的能量堆叠,不骄不躁,不温不火,却令人折服。

她,是闾丘露薇。2003年伊拉克战争时作为在巴格达地区唯一的一名华人女记者进行现场报道,她无畏枪林弹雨,在战场穿梭,眼神坚毅,镇定自若地采访,因此,“一战成名”。别人叫她“战地玫瑰”,我说她是铿锵玫瑰,坚韧有力。

她写过几本书,《利比亚战地日记》、《不分东西》等,说的都是那些时事政治军事战争里绕指柔看待百炼钢的故事。我喜欢她不含糊的写作态度,那种不含糊,是连她自己都惊讶的“坦率”。

然后的然后,就出现了我手上的这本书——《行走中的玫瑰》,原来,并非只有我将她比成那种浓烈又难以驯服的植物,玫瑰色的她,早就深入人心。

不同于针砭时弊的博文,这当中,几乎都是闾丘露薇的“私事”。我始终觉得,一个人的生活态度和性格养成与她过去的经历是分不开的,私密化的故事比工作状态中一针见血的文字表达更吸引人,这也是这么多年我对传记作品情有独钟的原因,脱去华裳的名人,才能穿出性格里的原色。

其实,这是一本七年前她就出过的书,七年后出版社要求她再版时,她说想要把如今的想法加在当中,因为她也很想看看,现在的自己,到底又有了怎样的不同。

于是,书的篇章被解构成一个个话题,关于困难、关于爱情、关于婚姻、关于选择、关于年轻、关于敬业……像是突然找到了一个与阅读者的困惑对接的空间,然后在空间的转移下看到了连作者都不一定发现的蜕变。

七年之前的她,在参加某个颁奖仪式时,看到自己在巴格达拍下的片子,会觉得看屏幕里的自己像是在看一个不认识的陌生人;七年之后的她,却不再抗拒别人给她“战地玫瑰”的标签,因为她知道,标签是别人给的,不管接不接受,它都会在那里。

七年之前的她,在面对内心的情感时,很多时候会觉得孤独。越是人多的时候,站在人群当中,越是觉得自己看不清楚;七年之后的她,早已相信只要自己爱得纯粹,便不在乎时间长短,也不在乎厮守或者离开,因为爱情的感觉,来自于心底的呼应……

有了众多七年前后的对比,看书的人便读出了文字中的真诚。

我很喜欢书中“关于困难”话题的篇章。早期的闾丘露薇在工作中曾经尝试约香港的一位富翁采访,结果传真、电话总是没有响应,托朋友找关系后,才知道这位富翁有一个不成文的规矩:不会单独接受香港本地媒体的采访,为的是避免被其他的媒体批评他不公平。那时的闾丘露薇觉得,或许这样的困难与努力已经无关,于是她放弃了。在满大街流行的励志书中,这样的桥段是不可能出现的,成功的人怎么可能有放弃的时候呢?一定都是不断鞭策再鞭策,最后泪流满面地享受鲜花与掌声。所以我不看已经泛滥的励志书,倒愿意在这些没有励志元素的书本里去找寻自己需要的营养。

多年之后,当闾丘露薇回忆起这些片段,她说真正遇到克服不了的困难时,她会告诉自己,这是因为自己的能力不够,准备不足。有的困难,或许凭一己之力无法解决,但要是自己不去做自己可以做到的那些,就永远都没有解决的可能。读到这些句子时,我几乎忘了她是人们眼中的女“公知”,她不过就是以一个过来人的身份,去分享那些她所经历的故事。

当看到她对“快乐”的阐述时,我的眼光随着她的笔触变得柔软。她也有过很彷徨的时刻,不是刚出校门,而是在事业上稍有成就的时候。她毫不避讳地写着“看到后来者快速地超过自己,会对自己产生焦虑,不要说幸福,连快乐都变少了很多,因为心中由此存下了更多的抱怨和不满”。

后来她想通了,幸福与快乐,它们来自自我的感觉,而非外人的判断,她便不再介意后生的成长。能够自嘲,这本身就是一种不可多得的好姿态。比起每天在人前笑得花枝乱颤,回家后卸下面具疲惫不堪的人,闾丘露薇让我心生敬意。

铿锵玫瑰,战地玫瑰,行走中的玫瑰,都是闾丘露薇的标签。