现场会交流材料精选(九篇)
前言：一篇好文章的诞生，需要你不断地搜集资料、整理思路，本站小编为你收集了丰富的现场会交流材料主题范文，仅供参考，欢迎阅读并收藏。
第1篇：现场会交流材料范文
按照会议安排，版权所有，全国公务员共同的天地!现将我县“三农”服务工作有关情况汇报如下：
一、县情概况
隶属巴彦淖尔市，地处河套平原腹地，北依阴山，南临黄河。全县总面积2492平方公里，辖7个镇、117个村委会、669个组，总人口30万人，其中农业人口20万人、农户5万户。五原县现有耕地200万亩，全部引黄自流灌溉，是国家著名的无公害、绿色农畜产品生产基地，全国葵花第一县，国家“秸秆养羊”示范县。主要农作物有小麦、玉米、葵花、番茄、甜菜、西瓜、甜瓜等，牲畜饲养总量324.2万头（只），其中：羊300万只、奶牛1.2头、猪20万只。2005年，全县gdp完成32.8亿元，其中：第一产业增加值完成12.6亿元，第二产业增加值完成10.7亿元,第三产业增加值完成9.5亿元,三次产业比重为38:33:29。财政收入完成2.03亿元，其中地方财政收入完成1.7亿元。农民人均纯收入达到4237元，城镇居民可支配收入达到7847元。
二、主要措施和做法
五原县是典型的农业旗县，做好“三农”服务工作对于优化产业结构，促进农业增效、农民增收具有非常重要的意义。近年来，我县通过创新服务机制，健全服务网络，构筑服务平台，初步形成信息服务、科技服务、流通服务、加工服务等围绕农业产前、产中、产后的系列化服化网络，有效保障了农业的持续、健康、快速发展。
（一）整合信息资源，搭建信息服务平台
一是组建信科服务中心，发挥网络传媒作用。2001年，我们从农牧林水等各部门抽调专业技术人员，组建了县信科服务中心，建成五原县电子政务局域网和政府网站，专门负责国家产业政策、市场供求、产品价格、农牧业适用技术等信息的收集、筛选等工作，对外宣传五原产品资源、招商政策，联络各地商户；对下负责信息的和传输，反馈农牧业生产中的信息需求，成为农业信息化的一级平台。各镇依托已有的农科站、农经站、畜牧兽医站、林工站等机构和人员，组建镇信息科技服务中心，成为农牧业信息化的二级平台。同时在部分有条件的村组、涉农企业、农贸市场建立了信息服务站（点），成为农业信息化的三级平台,在全县形成了县镇村组四级信息服务网络基本框架。中心成立以来，从各部门及互联网、报刊、杂志、广播、电视等媒介共收集相关信息和文献4.7万多条（篇），网上查询信息每年超过100多万条次，为全县农村经济发展提供了大量有价值的信息。现已成为上联市场、下接农户、参谋领导决策、指导农牧业生产的中枢平台。二是开辟涉农服务专栏，发挥电视传媒作用。我们通过整合县级信息中心和电视台的人才、信息和采编资源，开辟了《乡村快车》专栏，宣传县内外种养致富典型，推广农牧业适用科技，市场供求信息，播报自然灾害预防等信息。2001年至今，共播出专栏节目401期，各类信息1万余条，推广农牧业适用技术32项，推荐农畜产品加工项目36个，宣传我县及外地农牧业科技示范户200多个，进行科技讲座300余次。《乡村快车》栏目的推出，进一步开阔了农民视野，极大的满足了广大农民对科技和信息的需求，及时解决了农户生产经营中存在的问题和困难，得到了广大农民的高度称赞。同时，我们积极开展报刊、电话、手机短信、网络等服务模式，进一步拓展了信息服务渠道，扩大了信息覆盖面，取得了很好的效果。
（二）创新服务机制，搭建科技服务平台
近年来，我们积极创新科技服务机制，提高科技服务的适用性和针对性，力求科技服务真正取得好的效果。一是精心组织冬春科技培训，为全年的农业生产打好基础。围绕县委、政府提出的农村经济发展战略和思路，认真分析市场和龙头企业对农产品的需求形势，按照“引导农户制定种养计划在先，科技服务跟进”的原则，组织农技专家认真编写培训教材，确定主推技术，组成讲师团，深入村组和田间地头，举办培训班、座谈会、现场会等形式多样的科技培训，做到村不漏组，组不漏户，确保了每户农户有一人接受培训，有效满足了农户对科技的需求。版权所有，全国公务员共同的天地!二是全面落实科技服务责任制，把科技人员真正推向生产第一线。我们对涉农部门的科技人员定项目、定任务、定指标、定奖罚，并为科技人员提供必要的经费保障，使科技人员在深入生产第一线开展服务能够做到沉得下、蹲得住、有效果。同时，鼓励县级科技人员在牛冷配、羊人工授精、牲畜疾病防治、农业机械化等方面开展有偿服务，充分调动科技人员的积极性，推进科技与生产有机结全，实现双赢。近年来，我县每年普训农牧民10万余人次，128名科技人员常年深入生产第一线开展科技服务，进行手把手的技术指导与服务，实现科技直接入户，良种良法直接到田，技术要领直接到人，农民科技素质和农业科技含量显著提高。三是引导农资、加工、流通企业开展科技服务，推进科技服务产业化。通过制定出台新品种推广目录，引导种子经销企业进行新品种的购销。同时对种子质量进行严格审检，对价格进行综合调控，既保障了农企双方的利益，又使得新品种得到快速推广。鼓励农产品加工龙头企业开展订单生产，同时提前、产中、产后的各类实用科技服务，使科技推广更具针对性，效益十分明显。通过多元化的科技推广，农业科技应用水平明显提高，效益显著提升。针对我县近年来葵花、玉米等传统农作物由于长期种植，品种单一，轮作倒茬困难，病虫害发生严重的问题，我们在引进番茄加工企业的同时，大力推广番茄种植，番茄种植从无到有，2004年达3.8万亩，2005年达到7.4万亩，2006年达到13.5万亩。番茄的引进，有效解决了传统农作物轮作倒茬问题，亩均纯收益在1000元以上，成为农民增收的重要支柱产业。引进杂交花葵，2003年2万亩，2004年达到10万亩，2005年增加到28万亩，2006年达到54万亩。作为主要经济作物的葵花基本实现良种化，有效解决了长年种植病虫害严重的问题，产量和品质明显提高，市场价格大幅提升，亩均纯收益在800元以上，较常规花葵高出200元左右。全县农作物新品种推广面积达到97万亩。同时我们积极引进甜高梁、芦竹、桑树等80多个农作物新品种，并试种成功，为新品种大面积推广打下了基础。全县农作物新技术覆盖面达到85%以上，规范化、模式化栽培面积占到总播面积的90%以上，绿色食品生产基地达到61.8万亩。在养殖业方面，我们重点推广了人工授精、肉羊杂交、秸秆转化等技术，牛冷配、猪人工授精率达到100%，优质肉羊杂交率达到70%，秸秆加工转化利用率达到90%以上。
（三）培育龙头企业，搭建农畜产品加工转化平台
我们依托资源优势，以招商引资为手段，通过不懈的努力，逐步建成了面粉、番茄、葵花、玉米、畜产品等一大批辐射能力较强的农畜产品加工龙头企业，带动农户达到90%以上，有力地促进了农民增收。目前，全县有面粉生产加工企业30多户，年加工能力20万吨，可带动绿色小麦生产基地58.6万亩。全县有新疆中基、富源、屯河、达蒙菲4家番茄企业，建成9个番茄制品加工厂，总设计生产能力达到日处理番茄1.6万吨,可带动番茄种植面积20万亩,五原已成为全自治区番茄种植加工第一县，正在全力打造全国番茄第一县。全县葵花炒货企业有真心、潘胖、玉林、美中达等企业,年加工葵花籽达到4万吨，带动基地种植面积30万亩。油葵剥仁企业有蒙源、呱呱叫、金鹿等企业，年生产能力达到18万吨。同时宏庆达商贸有限公司年产1.35万吨高蛋白饲料项目，远大集团内蒙古公司年产30万吨玉米淀粉及副产品加工项目，富源公司新建年加工20万吨甜菜制糖项目，东源羊绒新建年产100万条羊绒围巾等项目正在建设中，项目的建成必将带动基地的快速发展，成为“三农”服务的主力军。
为了实现基地和企业、市场的有效对接，我县组建了葵花、蕃茄、蜜瓜、蓖麻、奶牛、肉羊等六大协会，带动镇级协会48个、村级协会135个、涉农中介组织和流通协会70个，发展会员1500人。协会在规范行业行为，推进农企联接、发展订单农业等方面发挥了积极的作用。
（四）加强市场建设，搭建流通服务平台
我们高度重视农畜产品流通市场建设。从税费收取、土地使用等方面给予积极扶持，一大批农畜产品专业市场建成运营，目前各类农畜产品专业市场达到20多个，形成了比较完善的农畜产品市场体系。我县鸿鼎农贸市场兴建于2001年，总投资9340万元，占地524亩，建筑面积5.6万平方米，引进经营户369户。市场联结全国21个省、市、自治区，并与国内知名炒货企业华泰、大好大、洽洽等企业形成了稳固的购销关系，成为全国最大的葵花籽集散和西部地区葵花籽集散的主渠道，成为全国重要的葵花籽价格形成中心和信息中心。葵花籽年交易量在5亿斤以上，平均每斤价格高于其它葵花产区0.2元，我县3亿斤葵花籽可增收6000万元，仅此一项农民人均增收300元。我县蜜瓜种植面积较大，品质优良。过去由于蜜瓜上市时间集中、市场信息不灵等原因，一度出现卖难现象，给种植户造成一定损失。我们通过积极引导，沿国道两侧建设了12个蜜瓜专业市场，面积达16万平米，形成了布局合理的蜜瓜销售市场网络，有效扭转蜜瓜销售不畅的被动局面。市场辐射的蜜瓜种植全部得到及时销售。通过大规模有组织的销售，市场内蜜瓜销售价格每斤平均高出零散销售0.1—0.2元，蜜瓜亩均收益在2000元以上，有力的促进了农民增收。2006年我县依托县内的京原公司、生资公司、全正客隆超市等几家重点流通企业，实施了“万村千乡”市场工程建设，在县城内建成日用消费品配送中心2个，配送半径80公里，经营单品超过8000个。在镇村组建成各类“农家店”138个。“万村千乡”市场工程极大的改善了我县农村消费环境，降低了农民消费成本，促进了农村经济的快速发展。
三、几点体会
在加强“三农”服务工作中，我们做了一些探索，也取得了一定成效，我们深切的感受到：
（一）加强“三农”服务，必须要加大资金和政策的扶持力度
为了充分利用电视传媒作用，我们先后投入近1000万元用于县级信息中心、电视台基础设施建设和技术设备更新及有线电视网络建设。在科技服务方面，每年用于推广肉羊杂交改良、青贮养畜、人工授精等技术近1000万元；每年列专项资金10万元用于冬春季农牧民科技培训，同时，足额保障科技人员下乡经费。每年投入经费100万元，用于各类科技示范园区和种养大户建设，每年投入50万元用于各类专业协会的运转及聘请专家。每年协调银信贷款1亿多元用于农户购买新品种、新机械、肥料、农药等农业生产资料。在农畜产品加工流通服务方面，落实兑现优惠政策，扶持流通服务企业，有力的带动了农畜产品的加工转化和市场流通。实践证明，政策的倾斜和必要的资金投入是推动“三农”服务业发展的有效手段。
（二）加强“三农”服务，必须要充分发挥市场主体的作用
在市场经济条件下，加强对三农的服务，必须要以调动市场主体的积极性为着眼点，把农户、企业等市场主体作用充分发挥出来，对“三农”服务的效果才能真正体现出来。因此，在“三农”服务中，我们十分注重激发农民的主体意识，发挥农民的主体作用，坚持以农民为本，在认真考虑农民的现实需要、尊重农民的意愿、充分进行市场调研的基础上，提出“三农”服务的思路和措施，力求使“三农”服务工作的思路和措施与农村的实际和市场发展需要相适应。在服务农畜产品加工流通企业方面，我们坚持政府搭台，企业唱戏，企业当主角，政府当配角。政府在加强领导、政策支持、运行保障、环境营造等方面做工作，当好协调员、服务员，到位而不越位。鼓励企业当好主角，主动与农户、基地对接，共同发展。
第2篇：现场会交流材料范文
一、督查内容
1、新农村建设村点村民理事会组建和开展工作情况。
2、编制村庄建设规划和产业发展规划情况。
3、省、市、县三级财政投入资金到位情况；农民自筹资金和农民投工投劳情况；社会各界帮扶情况；各级各类资金下拨、管理和使用情况。
4、“一村一品”产业发展和农民专业合作社建设情况。
5、村点“三清六改四普及”、“三绿一处理”完成情况，重点是改水、改厕、改路等完成情况。
6、农村新社区建设和开展活动情况。
二、督查方式
1、领导督查指导。县级班子领导一年至少两次到所挂村点调查研究，督查指导，并采取现场办公形式当场解决村点实际问题。
2、会议督促推动。通过流动现场会、工作调度会、分乡镇召开现场会等形式督促推动。
3、督查组督促落实。由县新村办抽调人员组成督查组，
实行每季一督查。
4、交叉督查交流。组织县直相关单位和乡镇到村点交叉督查，相互交流经验。
5、常规性督促检查。县新村办人员按挂点分工，实行定点、定人、定责的经常性督促检查。
6、重点专项督查。县新村办按建设项目和各阶段工作重点，开展专项督查。
三、工作要求
1、督查组在督查过程中要深入细致，认真负责，全面了解掌握各地真实情况，总结好的经验和做法，发现解决实际问题。督查结束后，要及时形成汇报材料，并向乡镇和有关单位反馈情况。各地和有关部门要对督查组反馈的问题认真梳理，查摆原因，制订整改措施，认真整改提高。
2、各乡镇和有关单位也要制订督查方案，抓好督查落实。主要领导要经常深入村点督促指导，帮助解决实际问题。
第3篇：现场会交流材料范文
2005年建材工作重点围绕以下五个方面的工作目标，实施六个方面的举措。
一、明确“五个目标”
（一）、抓好“一个推进”
2005年要抓好8个建材新项目的推进工作，通过发展新项目，增强建材业发展后劲，壮大优势产业，积极构建城乡建设经济发展战略新高地（后附项目表）。
（二）、抓住“两个市场”
一是紧紧围绕建材市场专项整治年活动，从生产、流通、应用三个领域整顿规范建材市场，打击假冒伪劣产品，引导消费，为建筑应用把关服务。
二是坚持走南闯北，内引外联，带领企业闯市场。以开拓国际市场为重点，逐步扩大省内外市场，为新型建材业发展拓展新的市场空间。
（三）、抓好“三个推广”
一是加快新墙材推广。贯彻国家保护耕地，保护资源的基本国策，为逐步禁止粘土实心砖的应用奠定基础；
二是加快预拌混凝土推广。逐步禁止城市城区现场搅拌混凝土，实现保护环境、提高工程质量，促进生态园林城市建设的目标。
三是加快散装水泥推广。逐步限制袋装水泥生产和应用，促进建筑建材业技术进步和可持续发展。
（四）、实现“四个目标”
1、2005年全市建材业产值计划18.5亿元。
2、新墙材生产量达到3.5亿块标砖，市区新墙材生产比例达到55%；应用比例达到60%。
3、预拌混凝土应用量力争突破30万立方米。
4、散装水泥应用比例达到50%。
（五）、召开“五个会议”
1、3月10日召开全市新型建材产品推介暨与重点工程对接会议，组织全市50余家新型建材企业的产品与39家重点工程项目建设单位供需见面，为生产企业与应用单位打造平台，实现两业互动。
2、3月底至4月中旬分别召开建材行业协会新墙材、门窗、预拌混凝土、水泥等各分会会议，安排落实各行业下步工作任务。
3、5月初召开预拌混凝土及散装水泥生产企业座谈会议，研究采用新技术降低成本，统一价格加强行业自律，交流推广经验，查找不足，研究对策。
4、6—7月分别在城区（东湖上城利用砌块建筑小高层住宅工程项目）和村镇（杜蒙县对山奶牛厂利用轻质墙板建造的新型墙体节能住宅建设项目）选择两个示范工程建设现场，召开新墙材应用现场会议，以点带面，推动全市墙改工作。
5、7—8月份拟定在油公司生产指挥中心或萨大路改造工程现场，召开预拌混凝土应用现场会议，发挥典型示范作用，形成共识，加快推广应用步伐。
二、实施“六个举措”
（一）、强化政策引导，当好指导员
一是依据国家产业政策，进一步完善建材业“十一五”发展计划及中长期发展规划，按照发展循环经济理念，调整“十一五”期间列入项目库的20个建材储备项目。围绕建材行业发展中的难点、热点问题，进行专项调研。通过落实调整优化产业结构的各项措施，淘汰落后生产工艺，积极支持引导传统产业改造和高新技术产业的培育，增强企业的竞争力，推动传统产业技术升级。
二是加快新项目建设。积极向国家和省争取政策扶持，依托服务大企业，跑项目，抓引资，对现有项目还要进一步筛选、整理、加工，积极扶持科技含量高、市场前景好、具有示范作用的项目。对列入计划的8个项目，提前介入，在项目可行性论证、项目选址、合资合作、技术攻关及优惠政策等方面提供指导与帮助。在项目推进过程中，坚持做到企业走到哪里，我们就服务到哪里；不断提高工作标准、提高专业技术水平、提高依法行政能力，抓住2005项目建设年、招商引资年的契机，加快项目建设，增加建材发展后劲。
（二）、强化监督管理，当好裁判员
一是开展好建材市场的专项整治工作，重点整顿两个市场：1、建材产品市场，要进一步争取技术监督局、工商局等部门的配合，以水泥、建筑门窗、防水卷材等为重点，对我市建材产品生产、流通领域进行全面整顿，为企业创造良好的市场环境；2、建筑应用市场，配合有关部门深入各工程建设现场，进行专项检查，重点查处建筑工地和装修中违法、违规采购和使用不合格建筑材料，包括采用无生产许可证和不经过节能备案的产品，通过专项整治工作，加大检查、宣传、处罚力度，引导消费，严把建筑应用关，促进建筑施工企业强化建材专项管理，确保工程质量。
二是依法推进建材行业管理、散装水泥、预拌混凝土及墙体材料改革等项工作。通过加强行政执法，严格按国家、省相关法律、法规，强化监督检查，采取与其他部门联合检查或抽查等方式，深入建设工程现场，确保各项政策法规落实到位。要通过严格履行建设程序，强化管理，加大规费收缴力度，加快新型墙材、散装水泥和预拌混凝土的推广应用。
（三）、强化舆论宣传，当好宣传员
一是通过举办产品推介会议，引导企业增强市场竞争意识，宣传我市新型建材产品及企业，提高知名度，为企业加快产品应用创造条件。
二是利用电视、报纸等新闻媒体扩大宣传，全年力争刊发各类新闻稿件20篇。
三是印发大庆市建材工业协会会刊--《大庆新型建材》，加大对新型建材企业及产品的宣传力度，促进生产与应用的紧密结合。
四是采取召开现场会、开展宣传周活动、印发宣传资料，深入现场检查等多种形式强化宣传。
总之，要以全新的理念开展好宣传工作，重点宣传国家和省关于墙改、推广散装水泥及预拌混凝土的政策、法规，从政策、经济、使用寿命、使用效果等多角度全方位宣传禁实、推散及预拌混凝土的好处，树立和推选生产和应用领域的典型，提高社会各界对禁实、推广散装水泥和预拌混凝土的认识，促进这几项事业的深入开展。
（四）、强化建筑应用，当好教练员
2005年我们要抓住滨洲村、科学家村开发、萨大路改造、文化娱乐中心等全市重点工程项目建设的机遇，强化市场引导，用新方式促进新型建材应用，实现建筑、建材业双赢。
一是在举办新型建材产品推介会暨新产品会基础上会同局重点办建立与重点工程联系制度，同时还要定期带领相关企业及产品深入各县、区现场服务对接，加强信息沟通，为生产企业和工程建设单位做好协调服务工作。
二是召开新墙材及预拌混凝土推广应用现场会，通过典型引路，为其它开发建设单位提供经验。
三是利用会刊、网络等定期工程建设信息、行业动态、政策导向和产品信息，为生产和应用单位牵线搭桥、打造平台。通过上述几种形式协调好生产、应用等环节，促进建筑与建材业的同步发展。
（五）、强化市场引导，当好导购员
根据赴俄罗斯、加拿大等地考察的情况，结合我市建材业实际，我们确定2005年乃至今后对外贸易的基本思路是以市场带工厂，以对俄贸易为重点，以市场为导向，积极争取市招商局、外贸局、市商务局等部门支持，大力扶持企业走出去，带动技术、设备、材料和劳务出口，在境外建立机构或投资办厂，用新对策促进我市建材业外向型经济发展。
一是重点扶持大庆新友谊装饰材料有限公司与克市合作的中国建材装饰城建设项目，带动我市新型建材生产和经销企业，扩大对俄贸易。要以该市场为载体，选择适当时机，组织我市部分新型建材企业及产品举办产品展示会，今后力争每两年举办1届，把展会办成建材产品、新产品、新技术推广、建材行业国际交流及协会开展活动的服务平台，通过大力开辟外埠市场，逐步增强我市建材产品开拓国际市场能力。
二是进一步考察东宁市对俄互市贸易区项目，力争组织部分建材优势企业走出去，扩大产品对外宣传和销售。
三是继续引导企业加强与加拿大魁北克省瑞福公司的经贸合作，以此为窗口，进一步推进我市建材产品走向国际市场。
（六）、强化协调服务，当好协调员
2005年我们把加强协调、服务、引导作为工作职能转变的重点。
一是搞好全行业经济运行情况分析。通过加强与各省市建材主管部门、协会和重点企业的联系，定期分析行业经济形势，掌握行业经济运行情况，并行业动态和政策等信息，引导行业健康发展。
二是重点协调解决好中省直单位、开发区及四县新材料推广、规费收缴及管理关系不顺的问题。找出工作中的难点问题，提交领导小组会议研究讨论，制定切实可行的措施，逐步推进新型墙材、散装水泥和预拌混凝土管理工作走向规范化。
三是充分利用国家已出台的各项政策，发挥好两个专项资金的作用。要积极鼓励各县区、各中省直单位大力发展新型墙材、散装水泥和预拌混凝土项目，为禁实、推散、禁止现场搅拌做好材料准备。要结合小城镇建设应用新墙材，加大墙改专项资金对村镇建设的倾斜力度。还要在研究制定新墙材推广地方标准规范及组织外出调研预拌混凝土应用情况引进新技术降低预拌混凝土成本、加大推广力度等方面适当增加投入，推进两项事业的深入发展。小陈老师工作室原创
第4篇：现场会交流材料范文
随着基础教育课程改革不断推进，必然要求教师加强自身的专业成长来满足新时期的教育模式，而传统的继续教育培训存在很多弊端，譬如培训内容理论化，针对性及实践性不强；网络培训硬件设施不到位，影响学习效果；集中培训存在工学矛盾等等，已经不能满足现阶段的教师成长需求。基于此，在当今的教育形式下，校本研修在促进教师专业成长、提高教师执教能力方面的价值日益凸显。
校本研修虽然主要是在教师任职学校内部开展的，但并不是一个自我封闭的系统。“校本”虽然一定限度的发挥了学校的主观能动性，但是由于办学条件、师资力量、队伍基础、学校文化的差异，校本研修的实施状况呈现出资源匮乏、支持短缺、探索艰难的局面，
教师专业发展、师资队伍建设要求区域政策性统领，教师教育的规划要求、标准、评估不是学校可以自定的；教师专业发展需要区域教师教育机构的专业引领；促进教育均衡需要区域整体教师素质的提高；教师专业发展所需的优化高效的资源和服务平台也需要区域支持和共建。所以，区域推进校本研修有效模式及策略的研究具有较高价值和现实意义。
本文将从校本研修内涵、校本研修区域推进现状、存在问题及解决策略几个方面加以研究阐述。
一、校本研修内涵
“校本研修”是在教育行政部门的领导和业务部门的指导下，以校长为第一责任人，以教师为研修主体，以学校为主要基地，以课堂为主要研修领域，以提高教师师德修养和教育教学能力为目标，以促进教师教育教学水平和质量的提高为目的，采取多种措施，全面促进教师专业成长的基本途径。自我反思、同伴互助、专业引领是校本研修的主要实践要素，也构成了校本研修的三种基本活动形式。这三个实践要素发挥了教师个体、教师群体、专业研究人员三者的主要作用，缺一不可。
校本研修是“基于学校，为了学校，在学校中”，其价值在于，校本研修冲破了教研、科研、培训割裂的局面，实现三者在学校层面的最佳融合，也更能唤醒教师专业发展的主动性和自觉性。
二、区域校本研修模式实施现状（以吉林市船营区为例）
2011—2012年，我区均通过走访各校，通过听汇报、查文件、谈感受、寻轨迹、发问卷等方式对校本研修实施状况进行详细调研，经了解，目前，校本研修呈现粗放实施状态，尚未进入内涵发展阶段。
1、形式建设
2011年，区域就已经出台《船营区中小学校本研修工作实施指导意见》和《船营区中小学校本研修工作评估标准》，经过两年的落实与推进，区属各基层学校已经建立校长为第一责任人的校本研修工作领导小组；根据区域校本研修总体要求，结合本校实际，制订了年度、学期研修工作计划和月研修活动安排。有完善的自主学习制度、集体研修制度、同伴互助制度、考核评估制度、奖惩激励制度等。为每位教师建立纸质文档和电子文档两种个人发展档案，档案内容齐全有详细的研修活动记录，教师培训档案健全，教师自然情况、证书积累、读书积累、学习研修体会等材料尽含其中。形式建设初具规范。
2、研修内容
调研发现，以课题带动研修的模式占3成。而具体内容上，贴近教学实际，与提高教学实践水平密切相关的以小学居多，例行备课，统一进度，考试分析、上情下达的，以中学居多。
3、学习需求
自我研修和同伴互助的方式居多，而同伴互助也需要同伴中有引领者，而且同伴的道德水准和价值观及和谐的沟通也直接影响互助效果。
三、校本研修推进中存在的问题
1、学校第一责任人对校本研修理解、引领、组织不到位。
学校第一责任人对校本研修认识不足，对研修活动缺乏关注，注重行政管理，忽视研修氛围。仅仅按照上级业务及行政部门相关方案生硬搬套程序，没有针对研修问题及模式投入心力真正落实，并组织总结反思。
2、研究主体认识及能力上的缺失。
一大部分中小学教师认为“研究”是教育机构或是专家做的事，没有认识到自身的研究修炼在成就学生的同时更加提升了自身生命的价值。而这种现象又以中学居多，活动尽限于备课的形式，心思大部分放到应对中考当中，而忽视了研修与成长。而一大部分小学教师很大程度上缺乏研究能力，发现问题后找不到合理的办法解决问题，专业知识准备不充分，研修过程流于形式，实效性差。
3、校际联动匮乏。
校本研修基于“校本”，但不是本校的研修，学校只局限自身的能力水平闭关自守，收效甚微。
四、校本研修区域推进策略（以船营区为例）
1.抓源头，从思想着手提升教师认识水平。
进一步提高学校领导和教师对校本研修工作重要性和必要性的认识，强调教师专业化发展是教师成长的必然途径，而教师继续教育是教师专业化成长的必由之路。指导学校把校本研修同上级业务部门（进修学校“三修”项目）整合，使校本研修内容更加充实且有实效。制定相关制度，进一步明确教师培训与实施人事制度改革、教师年度考核、聘任、晋升、评优、奖励的联系。
2.树典型，召开现场会共享研修经验。
树典型并促进校际互动，校际互动可以有效实现校本系统之间的信息与能量的联系与交换。加强校际交流，实现思想观念、物质资源的共享，对于激荡教师思维，提高校本研修实效性具有重要的作用。
选择校本研修工作整合到位，模式新、效果实的学校树立典型，召开区域校本研修工作现场会，会议形式以交流为主，由现场会学校领导解读本校对《船营区中小学校本研修工作实施指导意见》和《船营区中小学校本研修工作评估标准》及《船营区“十二五”促进教师专业发展“双名三修”工程——名教师项目实施方案》精神的领会，介绍本校校本研修工作研修模式的确立原则与思路，研修活动的开展情况和所取得的成果，各校参看该校积累的过程材料，共享成功经验。
3.搭平台，开辟专栏分享研修成果。
在区域内刊物《船营教育通讯》上开设“校本研修”专题栏目，刊登学校的特色活动、学校教师研修心得等内容，进一步推广、交流各校研修经验和成果。
第5篇：现场会交流材料范文
一、亲子阅读的现状分析
据了解，家长们也逐渐意识到亲子阅读对幼儿能力发展起到至关重要的作用，但家长对早期阅读的本质、亲子阅读的重要性、指导孩子进行早期阅读的策略等方面，存在不同程度的偏差。
（一）家长的教育观念制约了亲子共读的开展
在调查中，我们发现家长对早期阅读的实质及目标理解有偏差，很多家长片面地把早期阅读定位在“培养记忆力、注意力”等智力发展方面，以“再认”的程度来评价孩子的阅读水平，甚至将早期阅读等同于早期识字。另一方面，家长由于平时的时间较少，无从顾及孩子的学习，于是在他们的内心深处，总有些内疚，觉得欠孩子太多。所以他们总是想方设法满足孩子物质方面的需要，当然他们也很乐意为孩子购买图书，但选择图书时盲目性、随意性很大；还有一方面，由于工作的原因，家长与孩子进行亲子共读的时间和行为带有很大的不稳定性和随意性，高兴时就陪孩子看看书，不高兴时就懒得理会孩子，从而导致家庭早期阅读作用不能充分发挥。
（二）家长缺乏亲子共读的有效方法
由于家长本身的文化水平参差不齐，又加上工作忙，很少了解关于“亲子共读”的知识。在访谈中，我们也发现许多家长在陪孩子看书时，照本宣科，不懂得引导孩子学习阅读的技巧，如不懂引导孩子看图，不会引导孩子进行联想等，他们在亲子阅读过程中的互动方式很单一，片面强调记忆，机械重复训练，不知道阅读指导方法是随着阅读材料的不断变换而灵活运用的。
（三）家长自身的素质也影响亲子共读的指导效果
调查中发现，学历高的家长在亲子共读的过程中，指导方法比较多样、有效和到位。学历偏低的家长由于自身水平的制约，难以有目的地选择阅读材料，再加上缺乏有效的指导方法和技巧，而导致亲子共读的效果较差，甚至有些家长整天忙于应酬、工作，而对孩子的学习从不过问，或干脆把教育的希望全部寄托在老师的身上。
二、指导家长开展亲子阅读的做法
1.宣传亲子阅读活动的意义，帮助家长树立正确的早期阅读观念
通过专题讲座、家园联系、家访等途径，对家长进行指导，帮助家长明确早期阅读的实际意义，树立正确的早期阅读观念，让家长认识到幼儿阅读是一种准备性阅读，是为幼儿的正常社会化做准备，更是为幼儿接触由文字组成的社会文明做准备的一件最有意义的活动，并引导家长把教育观念转化为正确的教育行为，从而提高幼儿的阅读水平。
2.丰富亲子阅读活动的基本知识，提高家长进行亲子阅读指导的能力
（1）以家长座谈会的形式，传授亲子阅读指导的方法和技巧。一是在座谈会上介绍如何选择幼儿图书。二是在座谈会上介绍如何创设亲子阅读环境。三是在座谈会上介绍家长如何进行亲子阅读指导。
（2）以互动现场会的形式，巩固亲子阅读指导的方法和技巧。在互动现场会上，先由有经验的老师组织一节早期阅读示范课，让家长认真观察教师上课的各个细节，观摩之后，请家长和老师一起总结示范课中采用的阅读指导方法。并请家长运用所学的指导方法，现学现卖，马上与孩子进行亲子共读，教师现场观察并指导家长的亲子共读活动，从而巩固家长的指导方法和技巧。
（3）以分享交流会的形式，提升亲子阅读指导的方法和技巧。在指导家长进行亲子阅读的同时，还可以通过典型交流的方式，来帮助家长提升指导的方法和技巧。也可以定期举行经验交流，请家长相互交流亲子阅读心得，并请专家加以评析，帮助家长进一步提高、掌握阅读指导的方法。
3.悉心指导家长解决有关困惑与难点问题的操作技能
（1）通过典型示范，解决普遍性困惑。家长在亲子共读的过程中总会遇到一些困惑，其中一些是比较普遍的问题，对于这种情况，可先选定某些具有代表性的家长，教师有目的地对其亲子共读活动进行指导和追踪，促进这些个案家庭亲子共读的有效开展，之后让这些家长现身说教，起到宣传带动作用。
（2）通过现场观察咨询，解决个别性难点。每个孩子都有其各自的特点，每个家长的指导方法也不尽相同，对于每个家长在亲子共读中出现的个别难点问题，可以采用个别问题个别解决的形式，如利用孩子入园和离园的短暂时间，让家长与孩子进行亲子共读，教师现场观察咨询，指导家长解决共读过程中出现的难点，从而提高家长解决具体问题的能力。
第6篇：现场会交流材料范文
下面我就重点来介绍我们的班本特色活动区的建设与开展。
一、特色活动区制度建设
活动区活动是一个常态活动形式，是一日活动中必不可少的环节。要提升孩子的活动水平和教师的指导水平，就要在日常工作中常抓不懈，因此幼儿园制定了一系列的制度。各班结合自己的“病因”有针对性的进行调整，总结问题，组织策略，并在月末开展班本活动区现场会，以此推动幼儿园活动区长足发展。
二、特色区域创设
通过前期的调研、理论学习以及有效制度的保障，在全园的共同认识之下，各班开始申报班级特色活动区。业务干部为老师们进行指导和把关，在凸显教师特长、促进幼儿发展现状的基础上，确定各班级的特色活动区。如，大一班的多元美工区、大二班的幼小衔接区、中一班的民间美术区、中二班的亲子结构区、小一班社会整合区、小二班的生活操作区等等。通过特色活动区材料的研究，老师们的创造火花被点燃，各班都形成了自己班级的风格，促进了幼儿的个性化发展。
三、例交流
我们根据目标多次开展“关于活动区组织”的园本教研活动，如“如何让幼儿在区域活动中发挥自主性”就是其中比较有特色的一次。在园本研究过程中，我们请教师根据班级的特色进行活动区指导的亮点，推介班级的成功案例。如：我创设的活动区《防灾演习》
案例：《防灾演习》。―演绎―升华―幼儿经验提升法。
1.活动区设计意图
地震、海啸、雪灾等自然灾害不时冲击着地球的各个角落，全世界的人们都在关注和记录着这些灾难以及与灾难抗争的人类。我们也想丰富给幼儿一些防灾知识。然而，游戏是幼儿的基本活动，是最适合幼儿身心发展特点的活动。幼儿园的防灾教育也应与游戏密切结合，幼儿健康心理状态有赖于游戏。因此我们创设防灾演习活动区，并以游戏中学教育理念激发幼儿学习防灾的技能。
2.活动区指导巧策略
游戏是幼儿的基本生活方式和活动方式，并且也是最有效的学习方式。在“防灾总动员”区小游戏中幼儿学习经验、演绎经验、升华经验，在这个学习和生成经验的过程中，幼儿的认知、情感态度以及社会性品质得以发展。
（1） 学习经验。通常，在开始一个新的游戏前，比如家庭防震游戏，我会先请孩子们来交流自己的防震经验，很具体的来说说家里有什么，同时，对于有的孩子来说，口语表达能力还不够丰富，我们应让这些孩子们有更多的机会来相互交流，来练习口语表达。因此，我在游戏前的指导也会很注重孩子们的语言表述，比如语句的完整性、词汇的恰当丰富等。
（2）演绎经验。交流之后，我也会组织孩子们进行实战演习。在演习的过程中一定要注意顾及到本区角的所有幼儿，一定要让孩子们一起来出主意来建议来唤起所有孩子的经验，在这样的互动演习中，孩子们的经验可以得到更好的建构，对于防震经验的体会和把握也会更深刻一些。而交流也好、演习也好，可以根据孩子们的游戏情况有侧重有选择性的来进行。比如当我发现家庭、幼儿园防震游戏在开展一个阶段后，孩子们会出现“没兴趣”现象，然后我就会组织孩子们在游戏前讨论一下平常人们还会经常到哪里去，哪里需要进行防震练习，用来激发幼儿创造性游戏的兴趣。
（3）升华经验。在游戏结束的时候，我常常喜欢让孩子们自己先来说说自己今天扮演了什么角色，做了哪些事情，并要求孩子们来仔细的描述自己的行为。之所以要让孩子们描述具体的行为，一个是为了培养孩子的表达能力，更重要的一点则是为了交流孩子们的游戏经验，同伴的经验是可以相互学习的。有时候老师观察的也不是很周全的，让孩子们来表达也是可以弥补老师来把握孩子们的游戏水平。而孩子们在表述的过程中也可以增加自己的信心，增加游戏的积极性。但在孩子们充分的交流之后，我一定会有选择性有重点的进行一些总结。另外，在孩子们表述自己游戏过程中，我也会对孩子来一些追问，帮助孩子们来清晰一些游戏的细节，建立更加明确的角色意识。
第7篇：现场会交流材料范文
今年以来，我局紧紧围绕市委、市政府的决策部署，认真贯彻落实市委十三届六次全体（扩大）会议、市政府第五次全体（扩大）会议精神，深入开展党的群众路线教育实践活动，盯牢全年目标任务，早行动、出实招、浓氛围，聚力“大招项目、招大项目”，做实做细做深招商引资、区域合作大文章，各项工作取得了良好实效。上半年，全市各责任单位共报送新引进项目118个，总投资74.28亿元，到位资金27.37亿元（含续建项目到位资金），同比增长19.26%，完成年度目标任务的65.2%。其中，工业项目到位资金22.66亿元，完成年度目标任务的66.65%。共引进5000万元项目40个，总投资57.89亿元；其中引进了总投资8.5亿元的__时尚定制家具产业综合体、总投资4亿元以上的娃哈哈全自动饮料灌装生产线、总投资5亿元的伟屹智慧科技产业园、总投资3.03亿元的同景科技光伏电站和总投资1亿元的__冠旗纳米材料生产线等亿元项目21个，总投资46.46亿元。
1．紧盯项目，狠抓招商进度。一是加快项目跟进。以点将招商为抓手，落实好“一月一通报、一季一分析、半年一小结、全年一考核”的督查推进机制，全力跟进目前在谈、有意向的项目，力争及早落地。推进落地项目建设进度，加快资金到位，确保全年到位资金任务圆满完成。二是抓好招商推介。主动出击，走出去请进来，筹备好一次投资环境、产业招商专题推介活动，并抓好招商活动后的后续招商。确保招商活动既有声势，更富成效。三是项目集中签约。排出一批成熟的项目，年中进行一次集中签约仪式，既造氛围，又推项目进度。
2．紧盯产业，狠抓项目质量。一是吃准产业重点。充分用好已编印的产业方面、资源方面专业招商资料，吃透我市市情、产业招商现状，摸透产业缺链缺环项目，做到心中有产业招商重点。二是按图索骥招商。根据产业上下游行业目录和行业内有影响力的企业目录，有的放矢地引进一批项目、培育一批企业、做大一批产业。沿着产业脉络一步步跟进，引进一批在产业发展中能起到引领带动作用的领军型企业和关键性项目，加速产业链的延伸、补缺和打通，做到“既见项目、又见产业”。三是拓展招商途径。继续抓好专职招商、产业招商、以商引商，加快中介招商、网络招商、媒体招商，积极探索新的招商方式，拓展招大引强渠道。抓好异地__商会建设，推进“__商”回归。
3．紧盯服务，狠抓投资环境。一是深化招商“店小二”服务。充分发挥专职招商队伍、局机关干部这一“店小二”队伍的专业招商优势，积极寻找“商机”，提高与客商洽谈的水平，抢抓项目信息；专业化、专职化、高效服务即叫即办，强化后续跟进，为项目落地护航，让企业和项目落得下、留得住、办得好。二是推进产业园建设。加强对接，以全省山海协作产业园现场会拟在我市召开的契机，进一步推动__—柯桥山海协作产业园建设，提高园区承载力，承接更多项目落地。
4．紧盯协作，狠抓合作成效。一是用好好展会平台，促进企业走出去拓市场。精心组织企业参加义博会山海协作专区等展会平台，认真办好义乌商贸城山海协作馆及长期展位，帮助企业销售产品，为企业争取展位费补助。积极为符合条件的山海协作和参与西部大开发企业争取专项补助（贴息）资金。二是加强互访交流，促进扶持项目顺利建设。定期开展互访交流，邀请结对单位柯桥区发改局、杭州下城区经合办、__干区经合办到我市结对村指导新农村扶持项目建设，组织我市相关人员到结对单位参观学习，促进新农村建设项目的顺利推进。三是深入对接协作，促进多层次协作交流。深入对接，在已有的基础上，拓展对接层次，推进市（区）之间、部门之间、乡镇之间、村之间对接，使山海协作向多层次拓展，推进科技、教育、卫生等相关领域的对接合作。
第8篇：现场会交流材料范文
各位上级领导、同志们：我很庆幸来到这样一个充满活力和希望的道德学术殿堂,得到了校长和同事的悉心指导,鼓励,包容和宽容,使我这样一个年届天命之年的人在一年的时间里发生了脱胎换骨的变化.换一个工作,等于换一个角色,换一个脑子,换一种活法.努力的结果,我融入了这个集体,进入了角色,找到了感觉,并且还有了一些点滴的进步.现将一年来的主要收获和体会总结如下:
一,主要工作:
1,加强队伍建设:
增强每个成员对学校的认同感,引导大家准确理解和把握学校的办学理念,工作思路,明确工作任务,自觉地将自己的成长与学校的发展紧密联系起来,让校荣我荣成为每个成员的最基本的道德觉悟.
注意发挥党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用,支部班子成员和党员平时注意加强学习,工作中以身作则,遇事多和大家商量.
坚持科室学习制度:理论学习,业务学习,重点是将科室的工作与**区教育的要求联系起来,让大家真切的感到,基层学校对教育科研的强劲需求,课程改革对每个教研员素质的日益增长的要求.让大家理解,只有不断学习和与时俱进,才能为基层学校教师的专业发展,学校的自主发展和**区教育事业的发展做出自己应有的贡献,才能实现自己的人生价值,
营造一种和谐的合作氛围.主要是正面引导,提升大家的思想境界,把兴奋点集中到工作上来,减少和规避内部的无谓纷争,实现大家共赢.
2,精心制定和实施科室工作计划.
根据学校的工作计划,结合本处室的工作性质,我在学期初,制定工作计划时几上几下,几易其稿,处室每个成员又依据处室计划制定个人工作计划.在第二学期又增加了一个环节,在处室内部交流个人工作计划.既达到了使大家相互借鉴的目的,又便于使大家了解各个工作之间的联系.相互借鉴促进共同进步,增进了解有利于相互配合.
教科室是一个综合性很强处室.下设德育教研中心,心理教研中心,课改监控与评价,教育学会办公室,课题管理,课题规划办,教育信息等六个项目组.每个项目组都有自己的上级主管部门,教委主要业务处室还经常直接布置各种工作.点多,线长和面广是教科室学会工作的特点.如何实现科室工作效益的最大化,增强工作的计划性,减少盲目性项目管理,任务驱动的工作模式是最好的破解困局的良方.
⑴德育和心理
成立了德育和心理教师工作室.工作室下设三个项目组:课题研究,咨询和管理.
每个项目组又分为两大主题:课题组分为德育课题管理与师资队伍建设,心理课题管理与师资队伍建设;咨询组分为个别辅导和班组辅导;管理组分为师资培训和业务交流.
教研员牵头,基地校主管德育工作的副校长,主任为主要成员.本处室的郑杰,蔡建新,夏光月,倪永娟,师训处的时书明,孙明松是牵头人.学科工作室的所有的成员都做了明确的分工.都有比较具体的工作和任务.
成立德育心理工作室的目的,在于整合校内外的优质资源,培养一支思想过硬,业务精良的教师队伍,深入有效地开展国家级,市级和区级课题研究,积极营造**区良好的育人氛围.
到目前为止,十一五德育和心理课题已经正式启动.
⑵课题管理
成功完成了十五课题结题工作和十一五开题工作.
全区十一五课题情况如下:单独承担的国家级课题1项,市级规划课题3个,学会课题8个,参与的市级以上课题7个,另有一批07年的市级规划课题正在申报之中.区级立项课题208个.
我们现在做的工作是或集中,或分片参加课题前期论证和开题,对已经开题的课题进行过程性管理.对我区十五以来的研究成果进行推广.如初中我们重点抓了**二中,高中重点抓了实验中学,小学重点抓了良乡一,二,三小,窦店中心校等.重点推广了自主探究,分层评价,中学生阅读障碍与矫治策略的研究,网络德育研究,中小学生阅读学习实验研究,整体构建学校,家庭,社会和谐德育体系,中化传统美德教育行动,学习效能的多元智能教学模式研究,可持续发展教育区域推进策略的研究和**区心理课题的研究.目前,科室和基层学校的积极性都很高,全区已经形成了比较浓厚的研究氛围.
⑶课改监控与评价工作
小学,初中的课改监控与评价进展顺利.其中,小学已经经过了6年一轮的实验,现在市里正要求我们认真总结,五月份拿出初步文本总结.
高中课改已经全面启动.我和暴主任作为**区高中课改工作小组的主要成员,参加了区里市里的通识培训,参与了**区高中课改台前幕后的几乎所有的工作.从区里方案的确定到具体的方案的撰写,我们都参予了.工作日,休息日,白天晚上,任劳任怨.
高中课改,教科室主要负责课改监控与评价工作,课改专题研究工作和课改专刊的编辑出版工作.前期,我们已经通过电子邮箱,向各高中校发送了多份与高中课改有关的材料,其中包括我们科室自己编辑的《**区高中课程改革应知应会ABC》.现在,我们一方面加强调研,一方面正着手编写《高中课改监控与评价指导意见》,就课改专题研究指南征求各高中校的意见.例如实验中学,我们还请来了市里的专家帮助总结,以便更好的发挥这所实验校的作用.十五期间,实验中学在研究性学习方面提前走了一步,其实他们的许多做法已经非常符合或接近了本次高中课程改革的要求了.比如,他们的办学理念,以项目管理为特征的扁平化组织管理,以研究性学习为特征的课堂教学方式和学习方式,以培养学习综合能力为宗旨的社会实践活动和活动类课程的开发,都是全区高中校学习的样板.我们和周口店中学的干部教师交流,认为像周中这样的学校,在这次课改中应该是大有作为的.他们在传统体育项目,在美术教育方面都有较深的积淀,他们还有许多得天独厚的资源,如周口店猿人遗址,这些都是非常好的课程资源,只要开发利用好了,教师的课程开发的意识与能力就会得到根本的提高,学校的特色发展就可能成为现实.我们认为,高中课改也给我们教科室提供了机遇.因而,我们会牢牢抓住这个机会,迎难而上,知难而进,当仁不让,积极作为.
⑷初中建设工程诊断评价工作
今年年初,我们将全区各初中校送交的报告,经过认真整理,编辑成册送到了市教委相关部门和市科研部门以及区教委的相关领导手中.
考虑到良五中,房五中两个新建校的要求,我们在深入学校与干部教师座谈交流的基础上,请来了市里的专家帮助他们就学校的规划进行有针对性的指导.
现在,我们正通过各种渠道征求部分初中校的意见,准备在适当的时候,请专家进行一次全区范围的辅导.
⑸信息工作
**教育研究专刊已经出版一期.
从今年5月开始,我们将负担起每月一期的课改专刊的编辑出版工作.第一期已经发到各高校.第二期已经基本准备就绪.我们会努力克服各种困难,保证刊物按时出版.
⑹校本研究工作
十五以来,特别是实验中学科研现场会以来,全区校本研究成蓬勃发展的态势.教科室有一项很重的任务,就是帮助学校设计校本研究的方案,对于一些科研基础薄弱的学校,还有一个普及科研知识和方法的任务.对于基层学校的要求,我们都想方设法的给予满足.我和我的同事,每周都要跑若干所学校,我们的工作受到了普遍的重视和欢迎.
⑺学会工作
教科室和学会合作办公以后,学会在人员减少的情况下,工作一点也没有放松要求,在很多方面还有进步.20**年底,会员总数上升到有学会以来的最好水平,即达到了1600多人,今年又增加了400人,会员总数超过了2000人.
目前,区教育学会代管了8个北京市教育学会的课题.学会在这方面的工作做得很扎实.无论是课题的前期论证,开题,还是课题的中期管理,都做得有声有色.
区教育学会组织了中国教育报社,中央教科所等多家单位组织的征文活动,受到了基层学校的普遍欢迎.
召开了学会联络员会议,组织大家学习**区教育学会章程,通报学会开展的各项工作,明确学会的主要任务和要求,使基层学会的学会建设工作得以顺利开展.
组织了丛书意向作者与丛书办专家交流座谈会,召开了**区丛书作者讲学活动,开展了八所学丛书基地校调研工作,完成了丛书征文评选工作.
在兄弟处室的配合下,完成了20**年年会论文评比工作.今年年会论文的特点是数量大,质量普遍较高.共征集年会论文2600多篇,其中评出一等奖365篇,二等奖937篇,三等奖893篇.
3,成功策划和组织了几次全区有一定影响的大型活动:
全国德育工作现场会**分会场即电业中学,**中心校现场会的准备和组织工作.
**二中市级课程改革促进学校发展现场会.
教学设计与说课比赛活动.
**区教育学会20**年学术年会.
4,撰写了多个全区性的报告和方案:
《**区中小学思想道德现状调查分析报告》
《**区十五年来教育发展现状研究报告》
《可持续发展教育(简称ESD)**实验区实施方案》
《**区教师家长协会单程》
《**区教师家长协会实施方案》
5,组织参与了《初中建设工作工程诊断分析报告**卷》的编辑工作.
6,协助北京教科院,市基教科,初教院完成了多次调查问卷的组织工作,包括网上调查和纸制问卷的发放与回收.
7,和区教委一起,研究,检查和指导教育教学工作.
8,出席全国,市,区各种工作和学术会议,主持部分会议或作总结性发言.
二,几点体会和感受
1,用多把尺子和发展的眼光看,每个人身上都有许多优点:
教科室的工作性质:教科室应该是这样一个处室:科研含量最高,专业性最强,人员素质最好.这个处室要解决的问题应该是教育教学中的热点和难点问题.在整个教育系统中起到一种先导作用.它所做的工作没有立杆见影成效,往往需要经过较长的周期才能看到效果.对一个区域,一所学校来说,科研首先是一种态度,一种思维方式,往长远说,是一种高度和一种境界,从效果上看,是一种积淀,一种厚积而薄发的力量.**二中的成功,原因是多方面的,其中,科研的影响从十年前就有了,十年的酝酿才有了今日的成效.实验中学的成功也是如此.我们今天分享的这份喜悦,是多年积淀的成果.
我常常问自己,也用同样的话问我的同事:我们工作的效果在哪里我们有一个共同的感受,我们工作的成效在一次次现场会上领导的褒扬之中,在基层学校一面面奖牌的光华中,在无数成才学生的灿烂的笑容之中,在一个个生动的活动现场,主题班会上家长和学生感动的泪花之中.
什么叫呕心沥血,什么叫皓首穷经,搞科研的人最知道.
《**区十五年来教育发展研究报告》,《**区中小学生思想道德状况研究报告》还有三天两头的各种开题报告,结题报告以及总也看不完的课题报告,各种论文…,眼看疼了,电脑前一坐就是半天,白天完不成的晚上做,工作日做不完的休息日做.至少我来之后,还没有一个人跟我说过加班和补助.虽然,有时候心里也不平静,也会发出诸如酿得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜的感慨,但仅仅是说说而已,过后工作该怎么做还怎么做.
**老师,对自己要求严格.个人做课,演讲比赛样样争先.一个人负责着三项课题,整天埋头在数据和文字当中.去年下半年,区教委牵头承担的课改与管理制度创新的课题结题任务压在了她的头上.她要面对是的是市里最严格的专家.报告一次次送上去,一次次打回来,一次次打回来,一次次修改.今年4月底终于获得通过.个中滋味,局外人很难体会得到.
其他人的情况也是如此.老蔡退了,郑杰整日的忙.小蔡,惠春等都很忙,小倪一有时间就回来帮忙.老顾,宝华都是热心人,都常常在关键的时候发挥重要的作用.
2,搞科研的人要坐得住,要有一颗平常心,要耐得住寂寞
有一点需要说明的是,教科室是会就最多.原因是,教科室的工作头绪多.细分一下:德育研究,心理研究,课题管理,课改监控与评价,信息,教育学会.我们面对的上级业务部门有北京教科院,中央教科所,北京市课题规划办,北京市教育学会,北京市心理学会.中教科,小教科还经常直接派工作.我们参加的会议有学术讲座会,正是在一场场的学术报告中我们的科研人员的学术素养得以提高;我们参加的会议有专业交流会,正是在一次次的专业交流中一线教师的研究意识得以萌发;我们参加的会议有行政决策会,正是在一次次的行政会上我们为领导的决策提供了数据支持.如果说研究是科研工作的核心,开会就是科研帮助教师,服务学校,促进教委科学决策的最重要的工作形式.
学校给了我们一定的照顾,但很多情况下,我们还需要自己想办法去开会.我也考虑过有些会的价值问题,但体制的东西我们自己解决不了,**需要上级业务部门的支持,需要与各郊区县搞好关系,所以会得开,事得办,不能让上面说我们不听话,不能让兄弟区县瞧不起.
坐得住考验的是定力,做学问要耐得住寂寞,对搞教育科研的人来说,这是要求,也是境界.
3,老骥已知桑榆晚,不用扬鞭自奋蹄
三十不学艺,而我已经年过五十.虽然说,搞教育科研是我多年的梦想,但我现在却深深的感到自己的功力不足.于是我便利用一切机会和方式提高自己.我给自己规定了每天至少一小时的读书时间,啃那些以前味同嚼蜡的学术文章;虚下心来向身边的同事学和基层的干部教师学;珍惜每一次学术会议,积极的向专家学.或许是受朝闻夕死精神的影响,或许是从不服输的性格所致,或许是深感自身责任的重大,或许是三者兼而有之,选择拼搏,知难而进!
第9篇：现场会交流材料范文
2005年以来，农业股在局党组的正确领导下，立足本职，勇于创新，扎实工作，与各兄弟股室团结协作，较好地完成了以下几项工作：
一、积极服务辣椒生产
一是宣传发动，营造氛围。为保证“益都红”辣椒推广种植工作全面顺利开展，配合县政府先后组织召开了六次“益都红”辣椒种植动员会、加油会，分解了“益都红”辣椒种植目标，制定了辣椒目标责任书，对11个重点乡（镇）推广种植“益都红”辣椒进行了全面督导落实，对其交付的种子定金额，落实种植面积，签订合同份数进行了动态统计。二是开展技术培训，提供技术保障。①制定培训计划。根据辣椒生产各个时期的不同生长特点，制定了切实可行的培训计划，整个培训计划从育苗、苗床管理、移栽、苗期管理、田间管理、辣椒采收到后期管理7个阶段都作了周密部署。②筛选技术员和示范户。按照县领导的要求，从11个乡（镇）筛选了工作经验丰富，责任心强的乡级技术员、种植技术高的村级技术员和能够起到示范带动作用的种植示范户。③开展技术培训。为使“益都红”辣椒种植技术真正落实到田间地块，组织蔬菜中心和先锋公司技术专家巡回10余个乡（镇）举办辣椒育苗、苗床管理、田间定植技术培训班30期，召开技术观摩会12次，聘请山东农业研究所张炎光教授召开千人参加的大型辣椒种植培训会一次，散发技术资料3万余份，举办电视讲座15期，培训乡、村技术及种植示范户1万余人次。三是加强工作督导，推动辣椒种植。为保证推广种植“益都红”辣椒工作真正落实到位，配合县政府办公室组成联合督导组对辣椒种植面积的落实、合同的签订、种子预交款的落实，育苗情况及移栽进度进行全程督导检查，每周将督导情况向领导汇报一次，关键时期采用日报表的方式，每天向领导汇报情况，有力推动了“益都红”辣椒种植工作的开展。
二、积极服务农业面上工作
特别是“三夏”、“三秋”季节，对麦收及收秋种麦进度进行动态统计，每天都加班加点及时上报给县领导。为领导科学决策提供依据。
今年七月下旬，我县普降大到暴雨，全县农作物大面积受灾。为搞好灾情统计，做到了24小时值班，每天认真统计汇总18个乡镇的灾情，并及时上报县领导，为领导科学决策提供依据。
三、积极服务了四次农业专题会，一次全市农业产业化工作会。
一是服务了8月25号召开的＊＊＊＊小麦良种推广补贴动员大会。分别以政府文件和农业局文件制定下发了小麦良种补贴领导小组名单及技术专家组名单。二是服务“三夏”生产会议，并对“三夏”生产进行动态统计，每天及时准确地把当天麦收进度汇总成表格上报给县领导和局领导。三是服务＊＊＊＊农业工作会。撰写了梁红副县长在全县农业工作会上的讲话。四是服务9月底召开的“益都红”辣椒座谈会，制定了益都红辣椒实施方案，分解了责任目标，动员会后对全县益都红辣椒种植落实情况进行摸底统计。五是服务市农业产业化现场会。为迎接11月29日的全市农业产业化现场会的，积极主动搞好了一系列服务，包括宣传版面制作、会场布置等。
三、积极申报农业项目
结合本地资源优势，按照上级安排，2005年以来筛选上报的项目共有10个：一是＊＊＊＊农产品质量安全信息网建设；二是＊＊＊＊万棚无公害白灵菇生产基地项目；三是＊＊＊＊5万亩无公害“益都红”辣椒生产基地项目；四是＊＊＊＊国家优质粮食产业工程项目；五是＊＊＊＊农产品质量安全检测室建设项目；六是＊＊＊＊优质玉米保优节本标准化生产研究与示范项目；七是＊＊＊＊无公害蔬菜基地建设项目。八是新型农民科技培训项目。九是＊＊＊＊食用菌龙头企业建设项目。十是＊＊＊＊六塔乡大蒜种植项目。
四、组织实施了农村劳动力转移培训阳光工程项目
2005年我县承担阳光工程示范性培训任务900人，引导性培训任务1800人。一年来，通过建立领导组织，制定实施方案，认定培训基地，健全规章制度，加强监督指导等一系列措施，有力推动了整个项目工作扎实有序开展，并取得了明显成效。2005年实际完成示范性培训1129人，引导性培训2000人，分别占目标任务的125％、111％。其中示范性培训转移结业率达100％，主要工种有电子666人，电焊185人，电脑192人，缝纫70人，车工16人。主要就业于厦门TDK电子公司（电子436人），厦门多威电子公司（电子202人），广东步步高集团、深圳富士康等（计算机155人），濮阳保成帆布厂（缝纫70人），上海港口机械厂、宁波造船厂、南京金陵造船厂、南京仪征造船厂、上海闽南造船厂等（电焊185人），江苏建湖县海盛机械厂（车工16人）等单位。经过培训的农民深受用工单位欢迎，月均工资在500—1000元之间，电子专业一般在800元以上，较未经培训的农民工不但降低了劳动强度,而且月均增资200—300元。经县阳光工程办公室调查回访，通过阳光工程项目转移的农民工工资都能按时发放，生活条件、工资、待遇都比较好，农民工本人及其家属对此非常满意。
五、加大督导检查力度，推动农业重点工作全面展开
一是对辣椒移栽情况督查。5月初，对全县的辣椒移栽情况进行了全面调查，对辣椒移栽进度进行动态统计，撰写了调查报告上报县领导。据调查统计今年辣椒种植面积达30万亩，瓜椒间作、林椒间作、麦椒间作等模式大面积推广。
二是配合县委、县政府督查室对全县农业重点工作进行了三次督查，对每次考核结果都做出了客观分析，总结经验，查找不足，宣传推广先进典型，鞭策后进，形成了有针对性的分析报告3篇，为领导指导各乡镇工作科学依据。
六、集中全面进行了两次农业工作调查
一是农业和农村人才队伍建设情况调查。4月中旬，对全县的农业农村人才队伍建设现状进行了详细调查，对存在的问题进行了客观分析，并科学制定了“十一五”人才战略规划，提出了我县农业和农村人才队伍建设的战略对策。
二是特色农产品区域布局调查。4月底，对我县的特色农产品（辣椒）区域布局种植现状，销售情况进行了全面调查，对辣椒产业面临的主要制约因素进行了客观分析，制定了“十一五”发展规划，并选择仙庄乡作为我县“十一五”期间特色农产品标准化示范区。
七、注重农情信息的挖掘、上报工作
为让领导能够及时协调工作，指导农业生产有准确依据。我们加强与各乡（镇）及涉农部门的联系，及时掌握全县农业工作动态和农情信息情况，并形成有条理的文字材料上报县两办信息科。一年来，共上报信息17条，其中被采用8条。按时整理上报县政府办第一季度、4、5、6、9、10、11月份及半年、年底农业工作总结。
做到了按时上报农情信息。一年来，累计向市局上报农情信息110余条，组织上报小麦分析、秋作物种植结构分析，夏种、秋管等技术文稿20余篇，特别在“三夏”、“三秋”大忙季节严格按照市局要求，保证每天9点之前按时上报农情进度，即使节假日、星期天也从未间断过。
八、高标准、严要求完成各种文字材料
