公务员期刊网 精选范文 幼儿园致家长一封信范文

幼儿园致家长一封信精选(九篇)

前言:一篇好文章的诞生,需要你不断地搜集资料、整理思路,本站小编为你收集了丰富的幼儿园致家长一封信主题范文,仅供参考,欢迎阅读并收藏。

幼儿园致家长一封信

第1篇:幼儿园致家长一封信范文

亲爱的家长朋友:

您好!在阳光明媚、鸟语花香的初夏季节,我们即将迎来小朋友的“六一”儿童节,根据上级部门的通知,6月1日(周一)放假1天,周二正常返园上课。

为让孩子们度过一个安全、愉快而有意义的假期,幼儿园希望家长予以密切配合,加强对孩子的安全监督和教育:

1、近期雷雨天气较多,加强幼儿防雷击、防溺水的安全教育,教育幼儿不要私自或结伴到河边、塘边玩耍或游泳,不要在设置警示标识的水域游泳,不要在没有安全保障的地方和野外水源地游泳,不要在水源周边戏水。

2、加强外出安全教育,不到山塘、水池、建筑工地等危险地方玩耍。幼儿走亲访友、外出旅游等一定要有成人监护与照顾,谨防走失,远离不安全场所。

3、提高防拐安全防范意识,幼儿不要在无亲人陪同时单独外出。不要带幼儿到人员复杂拥挤或偏僻人少的地方。注意防范靠近的摩托车、面包车;不要让陌生人照看孩子,尤其是在车站、广场、医院、学校及小区门口等人员混杂场所;带幼儿坐公共交通工具时,家长千万不能睡觉。

4、遵守交通规则,注意交通安全;不要带幼儿乘坐超载车辆;不租用或乘坐拼装车、报废车和非客运机动车。幼儿在道路上通行,应当由其监护人带领。

5、合理安排幼儿休息时间,适当加强体育锻炼,增强体质。教育幼儿不要暴饮暴食,不购买和食用“三无”食品,谨防食物中毒。不要轻易采食野生蘑菇或来源不明的蘑菇。

6、请勿将幼儿单独留在家里,注意家庭物品的合理放置,不让幼儿接触不安全物品及电源,谨防意外事故的发生。

7、教幼儿记住自己的家庭住址、父母姓名、家庭电话、求救电话等,以备急需之用。告诉幼儿一旦外出和家长走散,要待在原地,并想办法给父母打电话,千万别相信陌生人带自己找父母。如果被陌生人带走感到危险,要在汽车上、火车上以及其他人多热闹的地方不停地大哭大闹,引起人们注意。

8、初夏是手足口、流行性感冒、腮腺炎等传染病多发季节,需教育、督促幼儿多喝水,饭前、便后、户外活动后用正确的洗手方法洗手(须用洗手液),不吃生冷食物,不到人群密集场所,培养幼儿良好的卫生习惯。

祝小朋友们节日快乐!祝家长朋友们身体健康,家庭幸福!

第2篇:幼儿园致家长一封信范文

您好!

2019年12月召开的市委八届八次全会提出,通过全市人民的艰苦创建工作,力争2019年获得国家卫生城市、国家环境保护模范城市称号,2019年进入全国文明城市行列,协办好2019年第九届全国少数民族传统体育运动会(简称“三创一办”),努力推动生态文明城市建设向纵深发展。

为扎实有效地推进“三创一办”各项工作任务的落实,努力提高全社会对“三创一办”工作的知晓率和支持率,我们大五班将通过游戏活动和生活中的培养,让孩子们讲文明、除陋习、树新风。也希望我们的爸爸妈妈们做好监督示范作用,做到文明约束自己。 “三创一办”是城市发展的大势所趋,是事关全市人民切身利益和贵阳长远发展的大事实事,对提高我们的生活质量、塑造城市文明形象,具有重要而深远的意义。“三创一办”涉及到各行各业,涉及到千家万户,是一项“人人有责、家家受益”的社会工程,需要我们每一个人的积极参与和共同努力。孔子曾经说过:“少成若天性,习惯如自然”,养成良好的文明习惯应从平时的一点一滴做起,我们倡议:

一、关心身边的环保;

二、均衡饮食要做到;

三、节约用水和用电;

四、做个绿色消费者;

五、自备购物袋购物;

六、大众运输省又好;

七、礼仪环保静悄悄;

八、爱心看待动植物;

九、遵守社会的公德;

第3篇:幼儿园致家长一封信范文

致家长的话:三分之一的家长积极行动,步步紧跟;三分之一的家长虎头蛇尾,勉强应付;三分之一家长基本没有能力跟得上。而这,就是及格、良好、优秀拉开档次的主要原因。”想了解相关精彩内容请参考小编为大家精心准备的文章:

致家长的一封信1尊敬的家长:

您好!

值此我们伟大祖国成立65周年际,我们初二年级的全体教师向您致以佳节问候,祝您们在节日里阖家安康,万事如意!

根据上级教育主管部门通知精神,学校定于10月1日—10月7日放假7天,学生于7日下午五点半前返校。为了让孩子度过一个安全而有意义的假期,使广大家长担负起学生离校之后的监护责任,请家长协助学校做好以下几方面工作:

1、安全教育工作。

教育孩子不到危险的地方玩耍,遵守交通规则,教育孩子不乘坐没有资质的农用车、报废车、超载车以及无牌证的车辆,不在公路上玩耍。

2、严禁孩子进入游戏厅和营业性舞厅以及网吧等,教育孩子不吸烟,不喝酒,不看有害于身心健康的影视、书刊,要文明上网,从网络中获取健康有益的信息。

不参加封建迷信活动,不赌博等。

3、严禁学生参与任何危险的活动。

严禁到河、海、水库、塘坝玩水、洗澡。指导孩子安全用电、消防防火安全,教育孩子雷雨天气要注意防雷电,增强学生的自我防范与自护自救能力。

4、秋冬季为呼吸道和肠道传染病的高发季节,同时针对近期广东出现的登革热和国外又出现的埃博拉出血热,要引导学生做好疾病预防工作,养成良好卫生习惯,尽量不到人员密集场所活动,减少与外来人员的接触,出现流感发烧情况,要及时去医院诊治。

5、合理安排、指导学生的假期生活。

结合建国65周年及时收看相关新闻报道活动,并让孩子多听爱党、歌颂祖国的优秀歌曲;聆听热爱祖国的小故事;阅读适合少年儿童的经典书籍;学做家务劳动,培养孩子热爱劳动,独立自主的意识;让孩子适当的参加体育锻炼,为我校10月16日秋季运动会做准备。观看有健康意义的影视作品,督促孩子保质保量地完成好作业;除了四大中考学科外我们还留了相应的人文作业和社会实践活动。(作业附后)教育学生遵守社会公德、自觉维护公共安全和公共秩序,做文明小使者。提倡开展“学生给家长一封信”活动,促进学生与家长的有效沟通和理解,保证学生健康成长。

6、天气转凉,孩子返校时带好必须衣物。

致家长的一封信2家长,您好!孩子们的快乐的暑假已开始,请您配合老师,监督孩子在假期完成以下几个任务:

1、读《世说新语》第一至第十篇,每篇小古文要求读三次,不会读的字词一定要注上拼音,不理解的请结合注释或译文理解。

(1——283页)

2、至少完成8篇优秀的日记,其中三篇必须是读后感,调查报告,给周老师写一封信、并要求通过邮局寄给周老师。

鼓励孩子养成勤动笔的好习惯,及时记录生活中的点滴,日记篇数上不封顶。

3、最少精读8本经典小说,其中四本必须是中国四大名著:《红楼梦》、《西游记》、《三国演义》、《水浒传》,保证每天阅读1小时。

4、每天运动30分钟--1个小时。

5、《写字高手》的字词描1个,写1个;

句段只用描1次。

6、完成《暑假新时空》。

7、带领孩子参加“暑期实践活动”。

“暑期实践活动”材料要求整理成册,材料丰富且制作精美的学生将推举参加校暑期好少年评选。

祝孩子们度过一个安全、快乐而又充实的暑假!

致家长的一封信3家长朋友们:

你们好!

忙碌的一学期已经结束,感谢您一直以来对我们工作的理解、信任和支持。为了孩子们的健康快乐成长,我们在共同耕耘中,收获、分享着孩子们的进步和成长的喜悦。为了让您的孩子度过一个愉快而有意义的寒假,请您关注以下我们的温馨提示:

一、确保孩子安康,请不要让孩子接近和燃放烟花爆竹。尽量少带孩子去各种公共场所,杜绝接触传染病源。

二、合理安排孩子的作息时间,督促孩子早睡早起、坚持每天午睡,提醒孩子饭前便后洗手,协助孩子良好生活卫生习惯的持续养成。

三、注意孩子的用眼卫生,限制孩子看电视的时间(一次不超过30分钟),引导孩子有选择地看一些益智栏目。

四、每天抽取一定时间陪孩子游戏、尽量多与孩子交流,倾听孩子的心声,合理满足孩子的需求,享受天伦之乐,增进亲子间美好的感情。

五、走亲访友时,鼓励孩子在亲友面前敢于说话、乐于表演,增强孩子展示才能的自信心。

六、鼓励孩子为家人整理鞋袜、分发餐具、收拾碗筷,给客人端茶递水送点心等,学会关注生活、关爱他人,学会运用礼貌用语,增强为他人服务的意识和社会交往的技能。

七、协助孩子养成每天阅读图书的习惯,提高孩子阅读兴趣,增强孩子对文字的理解能力,与孩子共同关注每日体育、时事新闻,拓展孩子的视野。收集废旧物品供孩子创想制作,激发孩子的创造兴趣,提高孩子的创作能力。

衷心地祝福您:春节愉快!合家欢乐!

安师大附幼碧桂园分园

致家长的一封信4尊敬的家长朋友:

您好!

忙碌的一学期即将结束,感谢您一直以来对我们工作的理解、信任和支持。为了孩子们的健康快乐成长,我们在共同耕耘中,收获、分享着孩子们的进步和成长的喜悦。为了让您的孩子度过一个愉快而有意义的寒假,请您关注以下我们的温馨提示:

一、确保孩子安康,请不要让孩子接近和燃放烟花爆竹。尽量少带孩子去各种公共场所,杜绝接触传染病源。

二、合理安排孩子的作息时间,督促孩子早睡早起、坚持每天午睡,提醒孩子饭前便后洗手,协助孩子良好生活卫生习惯的持续养成。

三、注意孩子的用眼卫生,限制孩子看电视的时间(一次不超过30分钟),引导孩子有选择地看一些益智栏目。

四、每天抽取一定时间陪孩子游戏、尽量多与孩子交流,倾听孩子的心声,合理满足孩子的需求,享受天伦之乐,增进亲子间美好的感情。

五、走亲访友时,鼓励孩子在亲友面前敢于说话、乐于表演,学会礼貌用语,增强孩子与他人交往的自信心。

六、坚持让孩子自己独立进餐,耐心引导孩子学会穿衣、穿鞋等,多给孩子一些动手的机会,协助孩子提高自我服务能力。

七、鼓励孩子为家人整理鞋袜、分发餐具、收拾碗筷,给客人端茶递水送点心等,学会关注生活、关爱他人,增强为他人服务的意识和社会交往的技能。

八、营造良好的学习氛围,不断满足孩子学习的需要,多给孩子提供图书、绘画、手工材料等,广泛培养孩子的兴趣,提高孩子阅读兴趣和表达能力以及创作能力。

开学后,教师将收集孩子的假日绘画和手工作品一起欣赏,组织孩子交流假日趣闻(每个孩子整理一段家庭趣话)、讲述假日里学会的新故事(每个孩子准备一个故事)。

衷心地祝福您:春节愉快!合家欢乐!

安师大附属幼儿园

致家长的一封信5亲爱的家长朋友:

您好!

随着春节的临近,幼儿园本学期的工作已圆满结束了。在这学期中,您和孩子一起感受了幼儿园的学习生活,也和我们一起见证了孩子成长路上的每一个“闪光点”,而且对我们各项工作的开展给予了很大的支持,在此,谢谢你们了!

寒假即将开始,又值中国的传统节日——春节,正是父母与孩子进行亲子教育的最好时机。

为了让您的孩子度过一个“安全、健康、快乐、实践、有益”的假期,请您做好以下几方面的工作:一、关于寒假事宜:

幼儿园放假时间为2014年1月22日上午10:30(23日开始休息),下学期于2014年2月14日(正月十五)开学。

二、关于假期节日教育1、带领孩子走亲访友、拜年、让孩子感受我们中国的传统文化,体验过春节的快乐。在走亲访友、拜年的过程中教育子女讲文明、有礼貌。并请保留过年时有意义的照片,旅游的门票等,帮助幼儿开学时便于在集体中交流。2、对孩子进行感恩教育,让孩子帮您做一些力所能及的事情。3、培养幼儿勤俭节约,不乱花钱的好习惯,要求孩子自己能做的事情自己做,在家做个好孩子。

4、选择性地陪同孩子一起适当观看电视节目,不使眼睛过度疲劳。

5、合理安排幼儿的作息,保证幼儿充足的睡眠,养成良好的生活习惯;

三、关于假期安全教育:1、注意防电、防火、防绑架、防毒等方面的教育,并禁止孩子燃放鞭炮,使孩子掌握基本的自护自救知识,以提高自我保护与防范能力;2、注意户外活动安全,教育子女不要在危险地带玩耍,不要做危险游戏;3、注意交通安全,不让孩子单独外出,不要在公路上追逐嬉戏,告知与亲人走散后联系的方法。4、注意饮食卫生安全,定时进餐,不暴饮暴食,并防止“病从口入”;

第4篇:幼儿园致家长一封信范文

幼儿园防汛工作自查报告范文(一)

我区幼儿园根据青岛市黄岛区教育体育局《关于做好201x年校舍安全及防汛工作通知》要求,我区成立了以临港教育办刘主任为组长,临港学前办庄主任为副组长,各园负责人为副组长的校舍安全及防汛工作领导小组,对我区幼儿园校舍安全及防汛防灾工作作了全面部署。

1、加强组织领导,成立了安校舍全及防汛工作领导小组,

组长:

副组长:

成员:

职责:

组长负责幼儿园校舍安全及防汛的全面工作

副组长负责幼儿园校舍安全及防汛的集体抉择和上级通知的下发工作,督促各园校舍及防汛的开展

成员高xx:负责陈家庄幼儿园的校舍安全隐患的排查、宣传和督促班级对幼儿、家长的宣传和教育工作

xx:河沿和洼子幼儿园的校舍安全及防汛的全面工作

王xx:大庄幼儿园校舍安全及防汛的全面工作

王xx:金太阳幼儿园校舍安全及防汛的全面工作

2、及时召开全区公办园及民办园负责人会议,第一时间将通知要求下发到园。监督督促各幼儿园建立健全了安全及防汛领导小组和职责。把校舍安全工作作为教育工作的头等大事来抓,分区、分班到具体责任人。做到每个村庄水域有专门教师负责。24小时保持通讯畅通。出现事故逐级上报。

3、做好重点防范:各园彻查各类教学设施、体育设施、教职工宿舍、围墙、挡土墙、厕所、礼堂、食堂以及消防、安全警示、避雷等设施。发现问题要及时上报并立即整改,写出安全隐患排查报告、制定相关整改措施、负责人签名,落实责任。

4、加强幼儿动态管理,密切联系家长学生。分发家长一封信,每班充分利用班级QQ群和飞信、短信、电话定期联系家长,利用温馨提示的形式提醒和要求家长务必增强对孩子的安全管理意识,加强对孩子防汛的监管,切实履行监护责任,杜绝类似事故的发生。同时,督促家长切实让幼儿做到“六不一会”:不准私自下水游泳;不准擅自与他人结伴游泳;不准在无家长或老师带队的情况下游泳;不准到不熟悉的水域游泳;不准到无安全设施、无救护人员的水域游泳;不准不会水性的学生擅自下水施救;学会科学合理的应急、救助、报警方法。

5、各园召开了防溺水安全教育家长会议,与每位家长签订了教育部基础教育一司《致全国中小学生的一封信》和防溺水安全责任书。并收回了回执单1000余份。

6、主动协调临港管委及村委,社区加强重点水域安全管理,及时在危险路段及水域设置安全警示标牌,设立安全隔离带、防护栏,安排专人做好重点水域和重点时段的看护,做到及时发现险情,及时消除隐患。

7、加强宣传教育。

充分利用幼儿园宣传栏、飞信、横幅等各种形式,对广大师生和教职员工宣传汛期防灾知识,提高人员临灾自救互救意识和能力,形成良好舆论氛围。

幼儿园防汛工作自查报告范文(二)

为了切实做好防汛工作,确保师生的身体健康和生命安全,创建安全和-谐校园。在教育局安全工作领导小组的指导下,我园根据闵行区防汛指挥部(闵汛指<2019>5号)的文件要求,开展了幼儿园防汛工作的自查、自纠工作,现将自查情况汇总如下:

一、领导班子充分重视,提高安全意识。

幼儿园成立了学校汛期安全工作领导小组,制定各项工作制度,明确责任。园长为幼儿园的安全工作组长,负责全面协调,统筹安排全园汛期安全工作的预防和紧急情况处理工作,针对各项具体安全工作开展排查活动。要求教职员工提高责任意识,增强安全常识,切实认识到幼儿安全工作的重要性。并根据各岗位的实际情况,制定岗位安全职责,各行有各行的安全标准和管理规定,制度齐全,使防汛工作有安排有部署地进行。

二、进行学校隐患排查

学校安全领导小组成员对校舍进行全面检查,做到早发现,早处理,以便将事故的损失压缩到最低限度,在对校舍进行全面检查过程中,发现(1)剑川园教学楼前洗手池水沟排水堵塞,由于下水道在施工时被堵塞造成大量的积水及污垢;(2)游泳池顶棚因长期日晒雨淋破碎不堪,既影响了幼儿地安全又严重影响了园所的整体环境面貌,领导小组成员,对排水沟的污水以及垃圾的清扫与整理,并且联系了物业为我园的下水管道重新排挖管道,以便今后及汛情期间沾水顺利畅通,并请来了有关施工人员来将游泳池顶棚拆除及清理,栽种诸多的花木绿草,使园所的环境面貌在原有的基础上得到了改善。

三、加强师生安全教育

第5篇:幼儿园致家长一封信范文

2016小班学前教育宣传月活动总结一

依据教委办《关于开展201x年镇学前教育宣传月活动的通知》指导,为促进学前教育事业的科学发展,营造全社会高度关心、高度重视和支持学前教育的浓厚氛围,形成有利于幼儿健康成长的良好社会环境,我园采取积极措施,大力宣传宣传《3-6岁儿童学习与发展指南》教育理念,明确学前教育的政策方针。宣传普及学前教育的重要性和科学育儿的知识。切实让广大家长、幼教工作者走出误区和困惑。具体总结如下:

一、成立领导小组

为进一步加强对学前教育宣传月活动的组织领导,成立了以杨琳琳园长为组长,业务主任颜燕语为副组长的学前教育宣传月领导小组。领导小组的主要任务是:认真抓好教职工的政治理论学习、政治思想、纪律和师德教育,同时督促配合全园学前教育宣传月方案的顺利实施。

二、广泛宣传动员

1.宣传的内容:宣传学前教育发展政策,增强社会共识。宣传学前教育管理制度,促进规范办园。重点宣传《3-6岁儿童学习与发展指南》以及关于规范办园、科学保教的相关规定,坚持科学保教,规范办园行为。宣传科学育儿知识,纠正小学化倾向。广泛宣传先进的学前教育理念和科学育儿知识,集中组织全园教职工开展形式多样的活动,引导广大幼儿教师和家长学好《指南》、用好《指南》,学会把《指南》的教育理念转化为尊重孩子、理解孩子的实际行为。

2.宣传方式:通过宣传条幅和醒目标语,致家长的一封信等形式进行宣传。宣传活动丰富多彩,形式灵活多样。宣传内容科学规范,确保宣传实效。

三、开展园区活动

1.全园教师集中认真学习《36岁儿童学习与发展指南》的内容,并对本园教职工通过竞赛的形式进行学习《指南》情况的考核,促进教师自觉贯彻《指南》精神,提升科学保教能力。

2.向家长发放了宣传资料、致家长的一封信等,让家长对《指南》有所了解,了解了3-6 岁幼儿学习与发展的基本规律和特点,初步感知学《指南》有利于孩子健康成长。

3.通过家长座谈会,向家长介绍规范办园、科学保教和幼儿园科学办园理念,让家长对《指南》有更深的理解。知道了教育孩子学习与发展的具体方向,树立了科学育儿的教育观念,为更好地教育孩子奠定了坚实的理论基础。

4.幼儿园积极组织各类家长开放日活动,邀请家长走入幼儿园,从幼儿一日幼儿园生活中观察幼儿在园实际情况,感受幼儿自主个性的成长。

5.分段开展为期三天的悦动嘉博、演绎梦想庆六一文艺会演暨端午节活动,让孩子们过一个与众不同的节日,既能愉快地过节,又能在节日中感受中国传统节日的气氛,并让家长参与到活动中,充分尊重幼儿,并与幼儿一同感受在节日中的艺术氛围。

幼儿园通过以上活动形式,面向老师和家长开展科学育儿宣传活动,广泛传播先进的学前教育理念和科学育儿知识,宣传幼儿教育小学化的危害及防止和纠正小学化现象的措施,帮助广大家长转变育儿观念,提高科学育儿水平,自觉抵制各种违健康的行为。

2016小班学前教育宣传月活动总结二

为贯彻落实仙游县教育局《快乐生活,健康成长学前教育宣传月活动实施方案》,让教育传递爱,让爱启迪教育,营造和谐社会良好氛围,我园结合社区实际,开展了一系列的宣传活动,现将活动情况总结如下:

1、我园对宣传活动高度重视,精心组织,成立了快乐生活,健康成长学前教育宣传月活动领导小组。

2、依托专业资源,加强协调合作。

充分利用鲤中实验幼儿园人力、设备资源,利用各种活动,广泛宣传,赢得家长的支持与理解。

3、宣传活动丰富多彩,形式灵活多样。宣传内容科学规范,确保宣传实效。

我园围绕活动主题,积极参加县组织的的大型户外宣传活动,开展多种形式的科学育儿宣传指导,形成上下联动、全社会参与的良好氛围。

(1)以多种形式宣传学前教育发展政策,增强社会共识。

通过LED显示屏、发放宣传单等形势,大力宣传学前教育的方针政策、发展形势以及县教育局对学前教育的管理、规划等;大力宣传加快发展学前教育的重大意义;力争形成全社会共同关心、支持学前教育的良好氛围。

(2)宣传学前教育管理规定,促进规范办园。

以展板、宣传单方式,组织幼儿园教师走上街头,走进社区和家庭,重点宣传《幼儿园教育指导纲要》、《3-6岁儿童学习与发展指南》、《关于防止和纠正学前教育小学化现象提高保育教育质量的意见》、《幼儿园一日活动行为细则》等一系列学前教育法规、规章制度让家长、社会了解幼儿园坚持科学保教,规范办园的行为。

(3)宣传科学育儿知识,纠正小学化倾向。

第6篇:幼儿园致家长一封信范文

通过安全宣传月活动,强化全员安全意识,引导和启发教职工、学生和家长充分重视安全工作,重视人的生命价值,确保各方面平安,下面对我园“安全月”活动工作做一小结。

一、重视学习宣传,营造“关注生命,关注安全”的氛围。

我园在6月初认真组织全体教职工学习安全工作的有关文件和要求,明确安全工作的重要性,增强安全意识。

(1)在幼儿园内、外张贴安全月宣传画;

(2)拉安全月宣传横幅;

(3)保健室还专门出了一期安全教育专题黑板报,宣传安全防范意识;

(4)组织园内职工、幼儿、家长观看安全教育的专题片;

(5)向家长发《致家长的一封信》,要求家长关注假期中幼儿的安全。

通过这些活动引导大家树立安全意识,共同参与安全月的活动。

二、完善内部管理制度,做到安全工作责任到人。

在“安全月”活动中,我园进一步理顺了安全工作管理网络,并明确安全管理制度和职责,做到责任到人,同时将安全工作纳入学期工作考核之中。

三、加强安全检查,切实落实安全措施。

1、安全员定期定时对幼儿园的设施设备等进行检查,发现问题及时处理。

2、每个教职工在工作中发现不安全隐患及时上报,后勤部门马上实施维修和整改。

3、卫生保健和食堂严格把好晨检关、食品验收关,要求发现传染病及时隔离,杜绝不新鲜食物进入园内,确保食品、饮食安全。保育员严格执行消毒操作常规,并由园领导和后勤组长对卫生消毒安全工作进行抽查和考核。

4、6月初我园小一班和溜冰室的电路出现故障,我园及时请来专业的电工进行维修,保证了幼儿和教职工的生命安全。

第7篇:幼儿园致家长一封信范文

幼儿园的传染病防控工作,涉猎内容多,范围广,包括教育教学,后勤管理,安全工作等诸多方面,因此,统筹规划,科学合理的部署和落实尤为重要。

(一)把好入门关。

1.把好幼儿晨检入门,及时切断传染源。专职园医每天早在门口为每一名来园幼儿进行晨检,重点查口腔及手部,如发现身体异常,告知家长及时用药或就医。对于发现传染病症状的幼儿,严禁入园,紧急实施隔离,并告知指定医院进行诊断和救治。班级要对因病幼儿进行登记,因病随访,班级消毒等后续服务。

2.把好园门,严控外来人员入内。如因特殊情况进园的人员,要在门口进行安检,穿戴鞋套方可入内。保障幼儿的生活环境清洁,不被污染。

(二)把好入口关。幼儿园食堂严格遵照食品卫生管理条例,工作人员持健康证明上岗。抓好进料、加工、营养配餐等环节的工作,幼儿园每周“三餐一点”不重复,按春、夏、秋、冬进行季节营养配餐,如夏季幼儿饮用绿豆水,西瓜等防暑降温。保证幼儿的饮食健康。

(三)加强健康教育,坚持户外锻炼。

1.我们的健康教育口号是:“我锻炼,我健康,我快乐”。我园严格遵守阳光体育行动计划,坚持每天户外游戏活动至少一小时,幼儿通过跑跳,钻爬,投掷等游戏活动,达到强身健体的目的。

2.开发园本课程《好孩子,好习惯》,将园本课程渗透到幼儿园一日生活十大环节中,如:餐前便后要洗手;洗手歌;饮食进餐不挑捡;睡觉长个儿;便后冲冲等常识,通过耳熟能详的儿歌,内化到儿童的内心深处,指导幼儿养成良好的卫生及生活习惯。

(四)做好师幼的体检及幼儿预防接种的查验工作。每年春季由县妇幼保健院对全体幼儿及教师例行体检。及时筛查传染病感染源,禁止感染和携带传染病毒的的教师在一线工作,对生病的幼儿、教师开据病休治疗手续,治愈后由正规医疗机构开病愈通知单方可入园。协助防保站和疾控中心做好预防接种证的查验工作,对麻疹,风疹,卡介苗,乙肝等漏接或需要补种疫苗的幼儿及时下补漏通知单,进行补种。常规园内幼儿体检是幼儿园防控疾病的关键,园医每学期对幼儿身高、视力、牙齿等进行至少两次检查,并参照科学数据,分析评价幼儿的健康水平。

(五)加大宣传力度,形成联防互防的长效管理机制。充分利用安康家园网站,小喇叭广播站,园报,宣传栏,致一封信等面向社会、面向家长、面向教师培训宣传传染病防控常识。每学期初,派专职人员参加全县疾病防控培训学习,园医要在学后对园内教辅人员进行二次培训。抓住家长见面会,座谈会,开放日等活动契机,做好传染病防控知识培训,如:不要带幼儿到人口密集的场所游玩,坚持体育锻炼,注意个人卫生,不吃街头小食品,被褥要常洗常晒,勤剪指甲、勤洗澡等好习惯。通过立体复式的培训学习,广大家长和教师科学地掌握了传染病防治的常识。对传染病高发阶段,能够警惕并娴熟的做到:早发现,早隔离,早诊断,早治疗。连续几年来,在应对手足口病,H1N1流感等方面取得了明显的防控效果。幼儿的生病和感染率同比其它幼儿园,大大降低。

二、预案具细,讯息速送

第8篇:幼儿园致家长一封信范文

5月11日下午,我园针对安全教育周召开商讨会议。由安全副园长传达文件精神,宣传文件内容,并组织行政人员根据本园实际情况,详细部署安全教育周活动的具体内容,力求将安全教育周的活动主题、内容贯彻到每个班级、每个幼儿身上。

二、开展丰富多彩的安全教育活动

(一)国旗下讲话

大二班小朋友国旗下讲话以“安全在我心”为主题,生动形象地告诉同伴们交通安全和防溺水的重要性。

(二)启动仪式

国旗下讲话后,周园长向全园师幼提出要求,希望老师和小朋友们在日常生活中遵守交通安全和预防溺水事故的发生,并宣布“艺术幼儿园学校交通和防溺水安全教育周”正式启动。

(三)张贴温馨布条

制作安全温馨布条“珍爱生命,安全第一,携手未来,美好家园”,幼儿园也是一个小社会,我们在保护孩子安全的同时,用提示牌的形式让幼儿自己树立起安全意识,学会读懂安全标语,并借此提醒家长们共同关注安全问题。

(四)交通安全和防溺水教育图片展

在各班的环境中,设置一版安全教育宣传栏,8个班级宣传展板通过生动形象的卡通图片向幼儿详细讲解了交通标志、交通信号及防溺水等安全知识。展板图文并茂,形式多样,让安全的意识渗透到每个孩子的心田,充分展现了我园扎实开展安全教育的过程。

(五)分发《致家长一封信》

(六)学园网站宣传学校交通和防溺水安全教育

(七)观看防溺水安全专题教育宣传片

16日上午,我园组织小中班幼儿观看了安全教育宣传片——《儿童安全教育系列动画片》。此影片以幼儿喜欢的动画与趣味情景相结合,从“交通安全、预防溺水”两个方面对孩子进行了宣传教育。有趣的情景,生动的解说,使孩子们不仅听得认真,看得也非常专注,从而增强了幼儿自我保护意识,收到了良好的教育效果。

(八)行政人员组织保卫组对校园及周边安全隐患进行排查

(九)开展《预防溺水》主题教育活动

各班根据幼儿的年龄特点,结合图片、故事、案例等幼儿容易接受的活动形式,教育幼儿懂得保护自己,不随便或独自下沟渠、池塘等地玩耍、掉鱼虾,遇到别人溺水,不盲目救人,提高孩子防溺水的自觉性和识别险情、紧急避险、遇险逃生的能力

第9篇:幼儿园致家长一封信范文

一、以家长学校为纽带,形成家园互助的良好态势

家园一致的教育是幼儿和谐发展的基础。我园坚持以科学发展观为指导,不断完善家长学校工作管理体系,家园密切配合,同步教育,使家长真正成为幼儿园发展的合作伙伴。

(一)完善组织,构建家长学校教育平台

高度重视,建章立制。成立了由园长负总责、保教主任具体分管及教师代表和优秀家长参加的家长学校工作领导小组,先后出台了《家长学校工作制度》《家长在园行为规范》《致新生家长的一封信》等,使家长学校走上了规范化、制度化的轨道。设立了专门的家长学校活动室,配备了音响设施、手提电脑、投影仪、电视机、打字复印机等现代化设施设备,为家长学校举办各类活动提供了便利。每学期我们定期召开家长会,向家长发放调查问卷,征集对幼儿园的评价和建设性建议,将其作为制订发展规划和工作计划的重要依据,形成了家庭、社会、幼儿园三位一体的管理模式。

(二)与时俱进,提高家长学校办学实力

随着时代的不断发展,我园在原有家长会、开放日、家教橱窗等渠道的基础上,结合时代与幼儿园的特点,利用家长学校创新性地开展了丰富多彩的家教指导活动,使家长每年至少得到四次以上不同形式的指导,受指导率达到100%,使家长学校真正起到了改进家教方法、增强幼儿园活力的效果。

1.利用专题讲座进行家教引领

每年我们都有针对性地举办家长讲座,不断用先进的教育理念和科学的育儿方法引领家长,取得了很好的效果。我们还组织编印了《园长教你养孩子》家庭教育读本,先后给全园600余名家长举办《幼小衔接》《吃苦教育―孩子的必修课》《坚持正确的办园思想,旗帜鲜明地反对学前教育小学化》《和家长谈早期阅读》等讲座,为家长解答疑难问题、进行家教指导,受到了家长的普遍欢迎。我们还积极与县疾控中心联系,根据季节特点,针对幼儿易发的传染病进行预防知识宣传,如:春季《流感的症状与预防》讲座,春夏季《手足口病的发生与预防》讲座,秋季《甲型H1N1流感的防治》讲座。

2.开设家教指导专栏加强家教交流

在大门口的宣传橱窗和各个班级门口设立家教指导专栏,通过“育儿宝典”“家园直通车”“请您关注”等栏目,从不同层面开展对家长的指导,引领家长科学教育幼儿,使家园形成一致的价值取向。

3.利用互联网开辟网上指导新模式

抓住网络交流便捷、更新、更快的特点,我们及时开辟了“网上家教”这一现代化的家教指导新模式。2005年,建立了本园网站,通过登陆幼儿园主页与班级主页,家长可及时了解幼儿园、班级、幼儿的情况,并特别开设了“早教服务”“家园共育”专栏,针对家教热点难点问题进行解疑答惑。2006年,我们又开辟了幼教论坛,家长们纷纷把自己的育儿经验、意见建议及寻求帮助的信息与教师、家长进行交流共享,真正把论坛办成了家长们的“网上家园”。2008年,在山东省首届学前教育论坛大赛中我园荣获“最佳园所博客奖”,月月被评为“明星论坛”。

4.利用家教论文评选推广家教经验

在家庭教育中,很多家长的教育方法是独特的,教育效果是显著的。为使他们的宝贵经验能有效地推广,我园每学年开展一次家教论文评选活动,并把获奖论文在网站、论坛上,让幼儿家长互相学习,互相促进,家教工作水平得到了很大提高。

5.利用家长资源拓展教学空间

家长是幼儿园教育中的重要资源,为了发挥家长的职业优势,我们请吕剧团的家长教唱地方戏;请司机家长到班里讲交通安全;请医生家长到班里讲卫生保健;请擅长绘画的家长指导“鞋子涂鸦”;请蛋糕房的家长和孩子们一起制作“亲情蛋糕”……“爸爸”“妈妈”走进我们的课堂,将专长和经验毫无保留地传授给孩子们,大大拓展了教学空间。

6.建立幼儿成长档案

为真实记录幼儿成长过程中的童真童趣,我园对幼儿成长档案进行了科学性、创新性的设计与整理,设计出了“我的小档案”“健康宝宝”“成长点滴”“精彩瞬间”等新颖独特、富有童趣的八个栏目,由教师、家长和幼儿三方共同参与档案资料的搜集和积累,档案内容集文字、照片、作品、表格于一体,全面而真实地反映幼儿的成长历程,为家长、教师相互了解幼儿情况提供了便利。

由于我园的家庭教育工作扎实深入、指导到位,2009年5月,利津县家庭教育指导中心揭牌仪式在我园举行,2008年12月,赵兰会园长被东营市妇联聘为“家庭教育志愿辅导员”,2009年4月又被山东省妇联授予“山东省家庭教育骨干”称号;2009年5月,高翠萍主任被利津县妇联聘为“家庭教育志愿者”。

(三)亲子共育,凸显家长学校教育实效

在多年的家长学校工作中,根据幼儿园孩子年龄小、对家长依赖性强的特点,我园在亲子共育方面进行了深入细致地探索,遵循自愿性、参与性、适当性与快乐性的“亲子活动原则”,深入探索“多元化亲子活动”,走出了一条提高家长育子水平、促进孩子快乐成长的创新之路。

1.家庭型亲子活动

儿童传统游戏是我园的特色教育活动,我们倡导家长做孩子的玩伴“把传统游戏带回家”,每天抽出半小时的时间同孩子一起玩游戏,在游戏中拉近亲子感情,促进家园合作;在交通安全教育中,开展“小手拉大手”亲子诵读安全童谣活动,实现了一个孩子带动一个家庭;开展书香家庭建设活动,发放――“让阅读开启孩子的智慧之门,让阅读润泽亲子的情感世界”――致家长的一封信,指导家长建立“家庭小书屋”,开展“图书漂流”“亲情融书中”等活动,引导家长和孩子每天共读好书半小时。每年底开展一次评选“书香家庭”活动,并请入选的家庭做经验交流。一系列措施沟通了家园、亲子感情,建立了健康的生活态度和方式,形成了浓厚的亲子氛围。

2.全园型亲子活动

我园定期、不定期地开展多种大型集体亲子活动,如:根据节气时令开展的春季“情系家乡、拥抱春天”,夏季“水上娱乐”,秋季“秋果博览会”,冬季“运动技能大比拼”;根据节庆日开展的“迎新年亲子民间游戏乐翻天”“三八我和妈妈齐欢乐”“团团圆圆过中秋”,等等。形式多样的亲子活动让孩子在家长的陪伴下快乐地完成游戏,从游戏中让家长和孩子体验到亲情、感受到成功的喜悦。

3.班级型亲子活动

班级中老师与家长共同设计亲子活动,从而为家长和孩子提供了共同游戏学习的机会和条件。如在主题活动“香香的野菜”中,亲子来到田间地头采摘野菜,从家长甜美的笑容里读出了儿童时代美好的回忆。接下来,亲子共同制作菜肴,当香气四溢、清香可口的野菜拼盘、野菜包、野菜汤摆放在餐桌上时,家长和孩子都感受到了一种别样的温情和幸福。

4.公益型亲子活动

每周末,我园对未入园的幼儿家庭实行“半日开放”,为他们提供户外游戏场地,孩子可以尽情地攀爬、嬉戏,并安排有经验的教师有计划地组织多种形式的亲子活动。“亲子活动巡演团”定期到社区展演,传授亲子活动的相关知识和活动形式上的指导,向他们发放亲子游戏素材。同时,在幼儿园网站中社区家长享受与在园家长同等的待遇,可以随时进入“家园互动区”交流探讨育儿经验和亲子活动方式。我们还利用周日办起了亲子园,以满足1~3岁社区幼儿早期教育的需求,使亲子效应由幼儿园外延到了社会。

5.特殊意义型亲子活动

每年的七八月份是新生入学前的准备时期,我园通过发放通知书、网上宣传等形式,公布幼儿园为新生所开设的活动项目,如周末的“户外亲子游”“室内亲子乐”以及专门为即将入园家庭举办的“家庭亲子活动讲座”,等等。家长可以和孩子尽情参观幼儿园环境,同玩户外大中型玩具,还可以提前进行活动室内生活环节的训练,如:盥洗、入厕等,为家长和孩子熟悉幼儿园的生活做好物质和心理方面的准备提供了条件。而在大班毕业前举行的“毕业典礼”以及亲子合作创作“离园纪念册”,使他们能更具体地思考如何做好入学前各方面的准备,为顺利升入小学打好基础。

二、以社区为依托,构建幼儿园教育的多元化

开放的时代要有开放的教育。《幼儿园教育指导纲要》指出“应充分利用自然环境和社区的教育资源,扩展幼儿生活和学习的空间”,由此可见,充分开发和利用社区教育资源,建立新型的教育体系至关重要。因此,我们将社区作为育人的大课堂,为幼儿创设了更为开放的教育空间,开辟了幼儿教育的新途径。

(一)与大自然对话

我园充分利用周围得天独厚的社区资源优势,组织幼儿参观实践、交流表达、动手尝试,让每一个孩子用心灵与大自然对话。如:春暖花开时节,我们带领孩子到黄河岸边,在河床上堆小山、挖地道、捏小人、玩“跳跳床”,带孩子们到明集蔬菜大棚摘西红柿、参观雁鹅养殖场;每年三月三带领孩子们来到县体委宽阔的操场,一起放飞风筝、放飞梦想;深秋时节,带领孩子们到华益小区观赏红叶,带领家长和孩子到冬枣之乡――虎滩摘冬枣,真正让大自然、大社会成了活教材。

(二)在生活中体验

我们充分利用丰富的社区资源,带孩子们回到现实生活当中,体味生活的本色。教师和孩子一起走出幼儿园,来到超市、购物中心、菜市场,孩子们通过自己购物,认识了货币和多种多样的生活用品,感受浓浓的生活氛围;世界读书日带领孩子们来到书店、图书馆,在服务员的讲解下,了解书籍的种类及功用;来到东营少年宫参观“寻找活着的龙”大型科普展,种类繁多的“活体”动物以及科学益智游戏,让孩子们大开眼界,享受丰盛的科学大餐;“世界水日”来到自来水厂,亲眼目睹水的消毒、沉淀、加压、过滤等净化流程,让孩子懂得节约用水,保护水资源的意义;每年七月,带领大班幼儿到一墙之隔的实验二校,观看小学生上课、模拟听讲、在阅览室看书、到操场上同小学生一起玩耍,打破了上小学的神秘感。

(三)利用节日培养互助友爱的情感

每年的重阳节都是孩子和老人齐欢乐的日子,孩子们为老人揉腿捶背、献礼物,与老人一起唱歌跳舞,老少同欢、其乐融融;清明节,孩子们来到烈士陵园李竹如烈士塑像前,献上自制的花圈、纸花,寄托对先辈的缅怀之情;母亲节孩子们将亲手制作的礼物散发给社区的妈妈,为她们送上深深的节日祝福;每年的儿童节都是家长与幼儿同游戏、共欢乐的日子,孩子们在趣味横生的“运气球”“快乐投球”“搭桥运宝宝”等活动中,增进了彼此的合作与关爱,增添了绚丽的人性色彩。

(四)心系灾区,培养关爱他人的情感

2008年的汶川大地震、2010年的西南大旱无不牵动着孩子们的心,他们纷纷将自己平时积攒下的压岁钱、零花钱投入了红红的“爱心”捐款箱,也将生存的希望和信心传达给了灾区的小朋友。爱心传递无时不在,为本园患再生障碍性贫血的李瑞超捐款,为职教中心患尿毒症的周氏两兄弟献爱心……通过活动孩子们进一步体验了“灾害无情、人间有爱,爱心救助,温暖你我”的人间真情。

(五)警幼共建,筑起安全长堤

关爱生命,安全出行。我们与县交警大队携手开展了一系列交通安全教育实践活动,让孩子们通过亲身体验,感受交通安全的重要性。一系列活动让我园的交通安全教育成效卓著:2007年,东营市交通安全示范幼儿园创建活动现场会在我园举行;2008年,我园被评为全省唯一的一所交通安全示范幼儿园。

(六)开展消防演练

每年的“11.9”全国消防日来临之际,我们都邀请县消防大队来园进行消防演练。听听警笛鸣叫,看看打水炮、水幕,戴戴防火帽,向消防队员叔叔提问题,参观消防车上的各种设备,被家长称为深入孩子骨髓的教育。

(七)开展民族传统文化教育

儿童传统游戏是我园的教育特色,在儿童传统游戏素材的征集活动中,我们面向全体家长、社区发放征集表,进行地毯式挖掘,先后征集到各类民间游戏200多例,成为游戏素材最珍贵的第一手资料;我们将社区中的传统艺人请进幼儿园:“二月二”把传统的手摇火烧爆米花师傅请进幼儿园,为孩子们现场演示爆玉米花、黄豆花、大米花的过程,让孩子帮着摇手柄、加炭火,亲身感受“爆金豆”的过程;我们请面塑、剪纸、草编艺人,给孩子们传授传统技艺;请打水煎包、做月饼、做蛋糕的师傅来园为孩子们现场演示;正月十六开园后,趁节日气氛尚浓,我们把双高村的舞龙队、英才武校的舞狮队请到幼儿园,让孩子们更多地接触到了传统文明。每天离园,家长接上孩子回家的路上,园里发生的新鲜事,孩子们都向家长滔滔不绝地讲述着,如数家珍。