钢琴月考总结精选(九篇)

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第1篇：钢琴月考总结范文

你好，2021。以前总觉得你很远，很远，远到我翘首都无法看见，谁又想到当自己踏踏实实的做自己当下该做的事情时，遥不可及的你早已经到了我的身边，自己一瞬间如同久别的新婚小两口初次见面一般，慌乱不安中还夹杂着一丝丝期待。下面是小编为你们整理的关于总结2020展望2021作文600字的内容，希望你们能够喜欢。

总结2020展望2021作文600字一2020已经过去，我们即将迎来2021。这个新一年将展现在我们的面前，展现辉煌和精彩，我也开始期待，期待这个新的一年是一个新的开始。

辞旧岁，迎新年，谱写青春，放飞希望。面对新的天空，我抬头仰望太阳，旧的一年过去，我要新的人生辉煌。凝望已久，我重新仰望天空，东方，仍然那么明亮。

每一天，都有一份新的希望，每一年，都是一个新的开始!梦，更加寂静，让我看到我心中的希望，心中的梦想。新的一年，预示着我又长大了一岁，心中的梦想，近了，近了……

夜深了，可我还没有睡，我在沉思，新的一年，是什么样的开始?

新年即将来到，激动的心情难以平静，世纪的脚步在缓缓前行，2021年，已变得触手可及，不一样的心情，不一样的一年，不一样的精神，不一样的世界。新年要来到的，春节，也不远了，中华人民最隆重的传统节日，马上就要到了。我静静的等待，仿佛度日如年。一个新的起点，一个新的飞跃，新年礼炮的打响，离我们，近了，近了……

我期待着，期待新的一年更加美好，我也期盼着，期盼着新一年的祖国令我更加骄傲、自豪。我静静的等待，等待着那神圣的一天，从新年礼炮打响的那一刻起，我，便长大了，想起那庄严的18岁成人宣誓，想起我将要为祖国做出巨大贡献，我，笑了……

天，依然那么蓝，我的心，却久久不能平静，想起那一刻，那神圣的一天，旧的一年的终点，也就是新的一年的开始，新的期待，新的开始，新的希望，新的梦想。新年，我十分向往，新一年的生活在心中酝酿，为了新的一年努力，努力，让那梦想成为现实，为了新的明天，奋发图强。

让我们一起告别2020，迎接2021的到来吧!就让那些昨日的辉煌成为我们美好的回忆，为了让未来有更多美好的回忆一起奋斗吧!

总结2020展望2021作文600字二又是一年末尾月，又是一年开始时。

挥手2020，转身走向2021，有犹豫，有不舍，有期待，又有憧憬。

时光它总是那么的无情，在背后的永远是回忆，面前的影子指向的却是遥远的远方。叮铃铃的铃声也到了尾声，身后的脚印也越来越模糊，狭小的眼眶兜不住滚烫的泪滴，只好任它翻滚停留在了衣襟上，冬去春来，寒来暑往，操场上的枯叶仿佛在诉说着秋冬的无情，那依旧挺拔的身躯在等待着春夏的滋润，回想2020的日子，每天与同学们奋斗在学习的第一线，日复一日，如同复印机一样，一天天如出一辙的复制粘贴。但从不知疲倦，因为我们用羸弱的躯干支撑着强大灵魂和美好的梦想。黑板上的倒计时不带有丝毫的拖沓，粉笔的飞屑恍惚间竟然如同窗外跳跃的飞雪，寒冬禁锢了万物，却唯独禁锢不了我们火热的心，一颗不甘示弱，充满期待，朝气蓬勃的心!再见，2020。

你好，2021。以前总觉得你很远，很远，远到我翘首都无法看见，谁又想到当自己踏踏实实的做自己当下该做的事情时，遥不可及的你早已经到了我的身边，自己一瞬间如同久别的新婚小两口初次见面一般，慌乱不安中还夹杂着一丝丝期待。你未来到时的期盼在这时全都变成了紧张与不安，怕自己无法给自己一个交代，也怕自己无力去拥抱你，内心的忐忑难以平静，只能在这最后的时光里，尽自己最大的努力去完成你对我的要求，然后，走向你……

在这最后的时光里，我们既为2021准备着，又细细的嗅着2020碎碎的光阴，因为，这一别，留下的都是回忆。当自己勇敢的走向2021时，只能尽力去完美自己2020的回忆，这一别，将是永远。

2020的美好，将永远在我心间，2021的未知，将由我来。

再见，2020。2021，我来了!

总结2020展望2021作文600字三时光飞逝，岁月如歌，时光老人的脚步匆匆……

在2020年，曾记得我们还在榕树下嬉戏，放声大唱;曾记得我们还无忧无虑，整日上街shopping;曾记得我们还一起诉说自己对未来的无限憧憬，对梦想的追求;曾记得我们还在上课时传小纸条，说着悄悄话……无数的过去，如今已成了我们的回忆。

充满青春、充满活力的2020转瞬即逝，随着新年的钟声，满载机遇、满载梦想的2021向我们翩翩走来。

在崭新的2021年，我们有着新的希望和新的追求。2021年，我们即将迎来我们人生中一个重要的转折点——中考。2021年，我又长大了一岁，我要帮助家人分担一切家务。2021年，我将要进入一个新的学校，开始我新的学习和新的生活。

未来的生活谁也无法预料，但我知道这一年我应该做的事还有很多很多……

面对即将到来的中考，激动，紧张，害怕，不安，担心，期待……也许这些词语都不足以来形容我此时的心情吧!或许面对考试只有心平气和才能发挥出你最棒的水平吧!新年的心愿有许多许多，但最重要的还是希望考进一所好的高中。为了这个愿望，我一直努力着……

为了考进一所好的中学，我改掉了以前做事拖拖拉拉的习惯;为了考进一所好的中学，我每天上课认真听讲、做笔记;为了考进一所好的中学，我不似初一、初二那样的懒散、整日无所事事;为了考进一所好的中学，我努力补习我薄弱的理科;为了考进一所好的中学，我开始每天锻炼，为了提高我的体育成绩;为了考进一所好的中学，我开始背历史和政治，为了弥补我初二时丢失的地理和生物分……

2021年，这是全新的一年，回望2020，展望2021，让我们挥洒汗水，放飞梦想，用歌声来迎接这崭新的一年!

穿过风又绕个弯心还连着像往常一样最初的梦想紧握在手上最想要去的地方怎么能在半路就放最初的梦想绝对会到达实现了真的渴望才能够算到过了天堂……

总结2020展望2021作文600字四从春暖花开，到骄阳似火，从硕果累累，再到白雪皑皑。2020转瞬即逝，在这一年里，我有欢笑也有泪水，有过成功的喜悦，也有失败的沮丧，但无论怎样，我都收获着，成长着。

2020年我的收获。

吉他，这是我最喜欢的乐器，苦于时间有限，一直没有上吉他课。但是11月份，妈妈给我找了一位吉他老师，而且还和我最好的朋友一起上，可能是因为有钢琴底子，所以我吉他上手很快，短短一个月的时间，我就把《画》、《隐形的翅膀》等乐曲学会了，真期待和朋友在联欢会上一起弹奏。

卡通画，我在四、五岁时学过画画，可因为补课班逐渐增多，我不得不放下画画班，可我一心想成为画家。就在今年，妈妈给我报了一个画画班，使我的画画技术突飞猛进，画得越来越漂亮。

2020年我的成长。

暑假，我和妈妈第一次独自去了云南旅游，那儿的风景秀丽，空气清新，不像哈尔滨，雾霾很严重。我忆它，忆云南的少数民族热情好客，忆西双版纳的水果香甜可口，忆丽江古城的文化底蕴。

国庆，妈妈推掉了所有的课，陪我和姥姥一起去了黑河参加国际象棋比赛。因为平时上课上得少，所以我没有信心晋级，但在比赛中，我每场都下满了一个小时，锻炼了我的意志力。虽然没有晋级，但重要的是下棋的过程，和小朋友切磋了棋艺，更增加了我们的友谊。

展望2021。

还有三天就到2021了，我有许多小目标，希望我能成为出色的中队长，希望我和妈妈能去更多的地方旅游，希望我国际象棋能晋级，希望我能坚持我的爱好……

再见2020，你好2021。

总结2020展望2021作文600字五我携365个日月星辉，赴一场时间的盛宴，亲爱的2020，在与你挥袖告别之际，我想和你谈谈。

恍然间如白驹过隙，不知不觉而又后知后觉，在时间的漩涡里，我逆流而上，步步回头，带着些许胆怯，却又不得不追着时间的步伐，大步向前。

翻翻日历本，被一年时光磨得稍平的扉页从指间一张张滑过，行云流水般的顺畅，如那365个日夜般流逝的悄无声息。

默默问自己，2020年，我过得怎么样呢?

咸

一次次月考向我集结而来，伴着无限的紧张焦灼，披星而来，戴月而归。我穿着校服如身着战袍，如将军载誉起程，打开带着墨香的试卷，写下一个个一鸣惊人的愿望闪闪发光。

在这样曾经QQ头像都成了VIP专属的时代，没有什么是永远不会变的。终于发现原来成盒的笔芯可以用完，每天睡六个小时也全不碍事，放下智能手机也能立地成佛，至于琴棋书画、诗酒相伴也只在远方。

困倦着也抖擞着，徘徊着也前行着，抱怨着也努力着，只希望下一个桂花开放的时节能踏香而来、蟾宫折桂，只希望有朝一日能拍拍摞到比我高的书与试卷，舒心长叹，没辜负了时光。

甜

匆忙交齐各科作业，冲组长谄媚一笑：“再给我一个课间。”偷偷摸摸买的小零食总被一抢而光，穿过长长的走廊奔到食堂求阿姨多打几块肉，接着回头朝同学邪魅一笑。回到教室又看见被试卷霸占的课桌，只得抓抓眉角，继续埋头苦干。竖起耳朵偷偷听着学霸之间的探讨，一边哀怨着考试的冷酷，一边抖擞着奋笔疾书。红色的建筑为我们围出一片四角天空，我们则在天空下各自写出自己的梦想。

一切都是梦想的样子。身上着甲，心上着花，重复着两点一线的生活，平淡的日子有味是清欢。

第2篇：钢琴月考总结范文

关键词：琴行教育；考级制度；规范性

一、琴行教育

琴行教育是社会教育的一种，是在家庭和学校以外的团体所组织的一种教育形式。琴行的教育有着很大的开放性，它与商业接轨，受着商业运作的调控，如不同等级的教师有着不同的收费，学员的程度、上课时间的长短收费标准也不同，这都体现着商业性的价值规律。

随着社会文化的发展和人们的需要，大大小小的琴行也迅速崛起，而且发展迅猛，由开始的只卖乐器发展成为艺术教育机构。琴行教育也有着不同的类型，有销售乐器为主的琴行，有教授各类音乐艺术为主的，有教授与销售共存的。更细致的可以分为以西洋音乐为主、以民族音乐为主、流行音乐为主等，进行不同类型的音乐教育。所以随之产生了各种音乐教室，如钢琴教室、小提琴教室、古筝教室、二胡教室、吉他教室、声乐教室、舞蹈教室等。这些琴行满足了不同人群、不同程度的需求。

我国的基础音乐教育主要是通过社会教育来进行的，社会教育一个主要的途径就是琴行教育。琴行的教育对象很广泛，不只是孩童、青少年，同时面对着社会上广大的人民群众，还可以弥补学校音乐教育的不足，促进社会的经济发展。琴行教育有着自身的运营模式，琴行教育属于社会教育，它具有商业性，受商业运作的控制，如不同乐器的课时费、不同教师的课时费、课时长短，与公立学校收费完全不同，有时琴行还会组织一些商业冠名的比赛，这都与商业宣传分不开，把商业与教育有机的结合在一起。

琴行讲求时效性高的技能训练、入学门槛低、可满足学员的不同需求。琴行的教育模式灵活、自由、选择性大，教与学可以根据学生和家长的需要来展开，上课时间的长短、学习的进度也可根据学生的情况来选择，琴行还积极地组织学生参加考级，用来检验学生的学习成果。在琴行的教育中，我们主要研究的主体还是少年儿童。这些孩子们在学习的过程中大部分都是由家长陪同。多数家长在开始上课就坐在旁边旁听、做做笔记，与孩子一起学习，也就是说家长们也参与了学习的过程，成年人的理解能力较强，所以在练习的过程中家长在一定程度上可以指导孩子，不断督促孩子进步。

二、考级制度

学校教育有统一的月考、期中考试、期末考试，考试成绩在整个教育系统中占有权威性。琴行是一种社会教育，无法像学校一样进行统一考试，就没有办法来验证学员的学习成果，学员的积极性也不能被充分地调动起来，直到考级的产生，它给琴行、学员提供了一个宣传和检验的平台。所以很快就受到了热烈的追捧，因为它具有一定的权威性与可比性。考级是琴行对于其教育成果的一种检验，通过考级来效仿学校教育的考试。对学员一段时间学结，考级制度在琴行是备受青睐的。从主观和客观上来看考级有着一定的积极性、目标性。这也是学员对自身、对家长展示实力的一个很好的舞台。琴行每年都会组织学员参加考级，这样一来学员的学习目的更加明确，对家长来说也是慰藉和交代。琴行积极推动考级，则是为了宣传教学业绩，用以提高琴行在业界的声望，同时也调动了家长的积极性，在一些地区考级证书也被列为升学的考察条件之一，这样一来家长和孩子们对考级更加的重视，但同时也有一些家长急于让孩子达到某个级别而盲目的参加考级，这样也就失去了原本的教育目的，还有一些家长互相攀比、求胜心切要在考级上进行一番“较量”，当然有的家长还是会理性的看待考级，根据孩子的自身情况来选择。通过认真的学习、与其他考生的交流，增强孩子们的心理素质，在整个考试过程中得到锻炼，这样才能真正体现考级的积极作用。

我国的考级制度还有一定的局限性，我们应该冷静的看待考级，不要盲目的跟从，考级只是阶段学习中的考核过程、手段，它并不能衡量最终的结果。现在的考级证书过于简单，只有简单的优秀、良好、合格、勉强合格这些字样，既没有针对性，也不明白所存在的问题。一些琴行为提高通过率采用一种“打招呼”现象，降低了考级的通过标准，规范性不强，对教育产生了负面影响。考级制度还需要完善，我们需要通过不断地反思、探讨找到问题的所在，用来规范琴行教育，使音乐教育有着更加规范的发展。

三、琴行教育的课程与教材

琴行教育有着自己的体系，上课多数采用小课形式，上课形式灵活、针对性强，可以使得教师与学生、家长进行频繁的交流，更利于学员的提高。许多琴行还开设音乐素养课辅助学习，音乐基础理论的学习十分重要，对学习其他乐器、歌唱都有着必要的补充。音乐理论学的好则更有助于正确地认识、理解乐谱。同时琴行会组织一些汇报演出，促进学员与学员之间的交流与配合。

琴行在教材这方面所用的都是传统的教材。器乐的学员主要有以下几方面教材：1、指法练习：这种类型的教材就是锻炼手指灵活度，比较枯燥，不容易坚持，成效一般。2、练习曲：相对于指法练习有一定的旋律性，由简单到复杂的系统教材，没有标题针对性强。3、乐曲：这种类型的练习多数是根据儿歌、民歌等一些旋律改编而成。有着相对熟悉的旋律比较容易引起学生学习的兴趣，所以这一类别的教材效果很好。4、考级性教材：这类的教材很多，更新的速度也较快，主要是对学员阶段性学习的检测考核。

总体来讲，教材在更新改革上的速度很慢，一些练习、乐曲已经过于陈旧，许多国外的教材在国外已经用了几十甚至上百年，这些教材的内容也存在着不同国家之间的文化差异。随着时代的发展已经不能达到当前的要求，那么教材的改革就成了十分迫切的问题。这是一个信息的时代，对于国内外的教学经验交流十分方便。把一些好的方法经验进行融合、取长补短，择优而取。在教育领域里，有许多教育工作者提出了引人深思、发人深省的观念，并且正在教学中进行实践，希望找出更好地教学方法。

四、琴行教育中的教学方法和规范性

琴行在社会教育中占主要地位，是社会音乐教育的主要阵地，在市场经济下把教育与商业进行的结合。使教育形式更加灵活多变。琴行教育具有商业性，也有着商业性的服务特点，怎样才能更好地提高服务质量呢？琴行在教师、教材、培训方法上都有着一定程度的要求，有着一定范围的统一性。而且统一性越高也证明着琴行教学越规范。琴行的教师经常做一些教学交流，互相吸取经验，琴行还会定期对教师进行培训。通过交流培训有助于把新的、先进的教学方法进行更大的推广。这样也会促进教师不断交流、钻研教学方法，在实践中吸取经验和教训，教师对每个学员个体进行研究，总结出最有效最适合学员个体的方法，达到针对个体因材施教。

琴行是一个展现自我的舞台，通过琴行社会上许多人都可以更方便的接触到音乐艺术，它就在你的身边，随时可以体验。再不是遥不可及了，琴行的产生发展无疑对音乐基础教育的普及有着巨大的作用，正是由于琴行的发展我国音乐基础教育得到了更广泛的普及和推广。琴行具有着商业化的特点，需要树立形象、建立品牌。除考级以外参加各种类型的比赛、演出，对比赛进行赞助、冠名，用以达到宣传和提高在行业中的地位。琴行为社会教育的一种与经济、政治、文化娱乐活动紧密相连，充分发挥着社会教育的作用。

参考文献：