外国经济类论文精选(九篇)
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第1篇：外国经济类论文范文
关键词：复合型人才；相乘效果；创新能力；自主学习
中图分类号：G642.0 文献标识码：A 文章编号：1674-9324（2014）05-0028-02
一、复合型人才培养模式的现状与问题
高校的复合型人才培养主要采用“A+B”式的教育模式。比如：本硕连读、双学位、主辅修模式等。但是，这些模式普遍具有以下几个问题：①在两个（以上）专业的学习中，课程之间只是单纯累加，互相脱节，课程间很难发挥相乘效果（1+1>2的效果）；②学生不能平衡专业之间的关系，“由二择一”现象严重；③培养周期过长，教育成本过高，难以及时提供社会急需人才；④课程设置与教材、教学法等沿用传统的“单学科”培养方式的做法，培养效率低下。
因此，本文将以大连外国语大学（以下：大外）的日语复合型人才培养模式为例，探讨课程之间发挥相乘效果的可能性，探讨教学中的创新可能性，力求为高校复合型人才培养模式提供有益的参考。
二、大外的日语复合型人才培养模式
近年来，随着社会对复合型、应用型人才需求的增加，大外日语学科的人才培养已经从单一的语言学扩展到了“日语+专业”、“专业+日语”等多元化途径。
“日语+专业”模式充分体现了对人才需求的快速对应。2010年，大外对“日语+专业”模式进行整合，将原有的“日语+国贸、商务”专业调整为“日语+物流、金融、工商管理、国贸”专业，注重语言应用能力与实际操作能力的培养，学制4年，颁发语言学学士学位。
“专业+日语”模式包括“营销、经济、金融+日语”三个专业，分别与日本亚细亚大学（2007年开办）、冈山商科大学（2008）、城西国际大学（2008）进行合作培养，采用“2+2”方式，三年级编入合作院校同等专业三年级，毕业后获双方颁发的经济学学士学位。这种国际化培养方式为学生提高语言能力、缩短培养年限、培养国际化视野发挥了重要作用。
以上两个模式的共同点之一就是：学生课业负担重，难免在日语与专业课之间进行取舍。因此，为了使学生在有限的时间内学到更多的知识，如何提高课程间的相乘效果从而提高学习效率成为教学改革的重点。为此，两种模式在课程设置、师资培养、教材建设、教学法改革、自主学习能力与创新能力培养等方面进行了诸多尝试。
三、课程间相乘效果的发挥
寻求课程间相乘效果的最大化是提高复合型人才培养效率的关键。同时，创新性思维以及自主学习能力的养成也是学生维持可持续发展的重要因素。课程设置、师资培养、教材建设、教学法改革都需要为这一终极目标服务。
1.模块与选修相结合的课程设置。课程设置针对不同类型的培养模式采用不同的方法，灵活对应。其中，“日语+专业”模式中，课程设置的主要特点是“模块式”，各模块相对独立，强调“应用性”的培养。这一模式中，经济类课程除了经济学和数学等共通的基础必修模块外，还分别设立了物流管理、金融学、工商管理以及国际贸易模块，每个模块包含10门专业必修课，以应用能力的培养为主。这种模块式的课程设置便于快速调整专业结构，快速地为社会提供急需人才。除了以上5大必修模块之外，大量的选修课也为学生开拓视野、加强自己喜好课程的学习提供了条件。目前，学生可以从60门相关课程中任意选修。“专业+日语”模式中，课程设置采用“二二分段式”与“四年一贯制”。学生一二年级在大外学习，要求日语与专业能力分别达到同等专业的同等水平。三四年级编入合作院校同等专业三年级，按照当地的教育模式，与日本学生同管理、同要求。
因此，一二年级要同时学好经济类专业课和日语，以便三四年级顺利融入日本课堂。对此，一二年级的日语课程，与日语专业同教材、同课时、同试卷，进行强化训练；经济类专业课基本采用日语教材日语授课的方式。目前，随着经验的逐渐积累，由任课教师执笔的日文版经管类教材陆续出版使用。由于执笔教师同时也承担日语教学，所以这些教材无论在难易度还是在内容安排方面都充分考虑了学生的日语能力，让学生在专业知识的学习中巩固日语，在日语的学习中探寻专业知识，提高趣味性，以达到“1+1﹥2”的效果。当然，这需要有一支语言娴熟、专业知识过硬的复合型教学团队，这一点将在师资的引进与培养中进行介绍。
三四年级学生在日方合作院校着重经济类课程的学习，在四年一贯制的前提下，由日方提供广泛充实的课程表供学生选择。比如市场营销专业中，亚细亚大学除了专业必修课外，还开设了专业选修课60余门、公共选修课100多门供学生选修。并根据学生的兴趣与特长，为每一位学生配备专门教师进行课程选择等方面的指导。
2.提高语言与经管理论相乘效果的关联性教学法。大外的日语复合型培养模式中，大部分的经管类课程都由专职教师参照学生日语学习的进度，选用或自编日文教材，采用日语授课，使日语学习与经管理论的学习相辅相成、互相促进。除了双语教学外，引导学生探寻语言学与经管理论的关联，也有助于在专业课的学习中提高日语能力。比如，“寻找俗语中的经济学”活动既可以引导学生从司空见惯的现象中寻求经济学理论、提高理论学习的乐趣，也可以使学生通过专业课的学习来巩固和提高日语，启发学生养成勤于发现、勤于思考的习惯。
3.复合型师资的引进与培养。复合型人才培养的一个普遍问题就是课程之间互相脱节，比如经管与外语模式中，越是小语种，课程间互相脱节的程度越明显。其原因之一就是缺乏复合型师资。这也是传统的专才教育所带来的必然结果。
因此，大外积极从国外引进复合型师资并进行培养。这些教师均在日本取得了经济学或管理学博士学位，拥有深厚的专业功底和日语能力。这些教师在担当经管课程的同时，也担当日语教学的主干课程，有利于掌握专业课教学与日语教学之间的平衡，也有利于二者之间的相互融合。
当然，这些教师的日语教学能力有待提高。在这一点上，学校的多种特色制度发挥了重要作用。比如，“集体备课”制度不仅给教师提供了集思广益、取长补短的机会，更为这些教师提供了将自己的日语知识系统化的机会。同时，“评价式与学习式听课制度”也给大家提供了吸取他人宝贵经验、改善自己教学方式的平台。
四、注重创新能力与自主学习能力培养的教学改革
1.教学目标的师生共有。大学生与高中生的最大不同点就是，高中生只须按照教师的指令来学习，而大学生需要学习如何确定前进的目标并掌握达成目标的方法，也就是说要培养其发现问题的能力和自主学习能力。随着社会的高速发展，知识的交替逐渐频繁，“授之于鱼”的授课方式已经不能满足时代的要求。培养学生自主学习能力将更有利于学生快速适应社会的发展并引领时代潮流。李开复说，教会学生举一反三是大学送给学生的最好礼物。正所谓“授之以鱼”不如“授之以渔”，让学生共有这种意识是复合型人才培养成功的前提。所以，这种意识的培养，成为课程表之外的一个重要教学任务。培养学生的问题意识、自主学习能力、创新性思维能力成为教学的重点。这种“授之于渔”的教学方式，是大外复合型人才培养模式的重要特征之一。
2.培养自主学习能力的“小导师”制度。“小导师”制度改变了以往的“教师讲学生听”的方式，由学生担任课堂的主角，教师进行引导并答疑解难。这种方式既能增强师生互动，又是教师了解学生兴趣点以及学生能力水平、学生深度进行系统思维的重要手段。学生在准备讲义的过程中，还要联系当今热点，搜寻大量的资料以应对来自其他学生以及教师的提问，既锻炼了组织材料、运用材料的能力，又提高了洞察力。同时，这种方式还能增强表达能力、沟通能力以及掌控局面的能力，有助于对自己的优缺点进行客观正确的评判。
3.提高创新意识的“课题领养法”与“课题申报法”。当代大学生思维活跃、兴趣广泛、追求个性化发展，仅仅是课堂上的知识已经很难满足他们的需求，不利于其创新意识的养成。“课题领养法”与“课题申报法”为他们提供了发表见解、弘扬个性的机会。“课题领养法”由教师提供题目供学生领养，“课题申报法”由学生自行申报题目，最后二者均需提供学习报告。两种方式均不占用课堂时间，通过师生之间非正式的指导逐步完善。调查表明，大部分参与学生的毕业论文与就业计划都与其领养或申报的课题相关。这种积极性可以从佩鲁兹与安德鲁斯（Pelz & Andrews）的“被管理的自由”这一概念中找到证明。对于教师来说，虽说会耗费大量的时间和精力，但却有助于其把握大学生的心理与喜好，提高教学针对性，可谓教学相长。
4.项目式中日共同讲义。项目式的中日共同讲义也提供了提高课程间相乘效果的途径。讲义从2006年开始每年于暑假集中进行，邀请日方师生参与。合作院校有龙谷大学、立命馆大学，由双方师生共同对中日经济等事先选定的内容进行理论探讨与实例分析，并到外企进行实地考察。这种方式便于平时课业负担繁重的学生参与，学生不仅开阔了视野，自我管理与自主学习能力也得到很大提升，而且提高了日语水平。
五、结语
复合型人才培养的问题主要源于专业之间难以发挥相乘效果，从而变成专业之间的单纯累加，造成时间的浪费。而培养周期过长又必然会导致教育成本提高，难以适应社会的快速发展。大外的日语复合型人才培养模式，通过灵活的模块式课程设置来应对人才需求的快速变化；通过关联性教学法、复合型师资的培养、双语教材的开发等促进课程间的相乘效果；通过小导师制度、课题领养与申报、项目式中日共同讲义等方法提高学生自主学习意识和能力，使人才培养效率得到了大幅提升。
参考文献：
[1]李开复.与未来同行[M].北京：人民出版社，2006.
[2]基础演习教材编集委员会.如何在经管学部学习[M].日本：文理阁，2009.
第2篇：外国经济类论文范文
论文摘 要:语码转换是指两种或两种以上的语言或语言变体之间进行的转换,在口语和书面语中都存在这一现象。在国际化的趋同背景下,中国也注入越来越多的时尚元素。网络作为普及化的媒体资源,无疑成为时尚信息最好的传播介质。由于时尚元素的国际化特点,时尚信息网站中频繁出现英汉语码转换现象,起到了简洁语言、体现时尚感、解释说明、调节语气的作用,迎合了读者的口味。
一、语码转换及其相关研究
语码转换是指在同一对话中使用两种或两种以上的语言变体。可能只是一个词发生转换,也可能连续几个句子发生转换;变体可能是不同的语言,也可能是同一语言的不同风格(Carol,1988)。语码转换作为语言接触的结果之一,在过去得到众多研究领域的重视,比如人类学、社会学、心理学以及教育学等(何自然、于国栋,2001:86)。伴随改革开放的深入,中国大陆和外界的联系越来越频繁。汉语和英语之间的语码转换现象非常普遍。作为语言接触和跨文化交际中的一种普遍现象,语码转换开始不断地出现在日常生活当中,比如电视广播、报刊杂志、流行歌曲、广告以及网络语言等。汉英之间语码转换也随之成为许多语言学家研究的对象。在中国期刊全文数据库(CNKI)有关语码转换的论文当中,有相当一部分是对西方理论的介绍及研究现状的综述(范琳,1998;陈耘,2003;姚明发,2007),实证型的研究也多局限于对英语课堂和方言等语码转换现象的分析上(黄成夫,2004;陈孝宗,2007),而研究时尚信息网站语码转换的非常少。
二、中文时尚信息网站英汉语码转换的语用功能
本文研究的对象是中文时尚信息网站。提起“时尚”这个词,许多人都会联想到服饰、化妆品、新潮食品、旅游及现代家居生活等。随着互联网的普及,时尚追求者已经将其信息来源从时尚杂志转移到了网络。目前,提供时尚信息的网站比比皆是,本研究将以“瑞丽女性网”作为研究对象。
随着瑞丽品牌在互联网平台上的成功拓展,瑞丽女性网现已成为服务于中国大陆及全球华人社群的领先在线媒体。以瑞丽品牌强大的内容资源为核心,以国内外百余家内容提供商资源为补充,瑞丽女性网内容时效性更强、信息量更丰富、表现形式更为多样。这必然要和国际最新时尚接轨,引入最新的时尚产品和潮流。另外,主要定位读者“白领”都有良好的教育背景和一定的英语水平,因此时尚信息中英汉语码转换现象十分频繁。研究分析发现,在具体语境中,语码转换具有多种语用功能,本研究将其归为五类:
(一)使行文简洁
随着中国入世,越来越多的国际品牌入驻国内市场。新品牌和新产品的引入必然会带来新名词。对于双语使用者来讲,保留一些耳熟能详的专业名词或专业术语远比翻译出来更好。同样,由于和国际时尚紧密相连,时尚信息中会经常出现外国的地名、人名等。如果用音译译成汉语的话,会变得复杂许多,而且作为非学术信息也没有这个必要。因此保留原语是时尚资讯常用的手段,这样既能体现时尚气息,又做到了行文简洁。
(1)从Episode的时尚高贵到Jessica的纯真浪漫,彰显了品牌今季独有的充满艺术感的设计风格。
(2)欧莱雅始终推动良好的UVA/UVB平衡防护,并帮助引入了欧洲美容化妆品协会(COLIPA)制定的UVA标识。
(3)加上同期推出品牌首创之BB Cream嫩肌粉底霜SPF 25 PA+++,由洁肤、彩妆至防晒全面照顾,让你在夏日绽放亮白迷人光彩。
(4)本地与国际知名品牌均是其中的座上客,如Bellerose、Chine、Olivier Strelli、Essentiel、Scapa、Sarah Pacini及 Kipling,以及国际名牌Versace、Escada、Hugo Boss、Pringle of Scotland、Marithé+Fran ois Girbaud、Mugler Men、Tommy Hilfiger及Calvin Klein Jeans。
(二)保留原信息
引用是信息传达常用的手段之一。为了把引用语的信息如实地保留,保持原语言的真实性,瑞丽女性网通常采取的是直接引用英文原句而不加翻译,或者是英汉语都使用的方法。
(5)这不是一个度假胜地,它是一个国度。继Be Stupid(一起傻吧)广告系列轰动全球之后,Diesel的下一个挑战是创建一个全新的傻瓜社会:一个乌托邦式的热带雨林——在那里,傻瓜宣言能够茁壮成长并蓬勃发展。
(6)如今这个名为“OBSESSIVE CONSUMPTION——WHAT DID YOU BUY TODAY?”的项目已集结成书……
(7)正如品牌CEO,Lisa Montague女士在会上对中国媒体所说的,“Loewe-One touch tells the story(一触即知的皮革传奇精神)”在这次品牌的中国之行 中被呈现得淋漓尽致。
(8)澳大利亚的鞋靴品牌ZU Shoes 2011秋冬广告大片的主题是“生活就像一场秀”(Life is a runway)。
(三)体现时尚感
目前,汉语中一些英语流行语的使用频率是相当高的,大家习惯不把它翻译成汉语。比如“fashion show”,“今天很high”等。所以,在时尚信息中保留原英文词就做到了追求“时尚”。
(9)谁说OL职场装扮只能循规蹈矩又死板?优雅OL的职场装加点甜美更有人气呢!
(10)柔柔的色彩,温柔的小淑女look,是不是最受男友喜爱,秒杀他的心呢?
(11)花语LADY多漾春夏风格扮靓今季
(12)蓝绿色的渐变长发,视觉冲击力真是好强烈啊,瞬间变身辣妹,party queen就是你啦!
(四)解释说明
在时尚信息中,一些汉语词语后面常会跟与其相对应的英语,有时候还有括号加注,起到进一步解释说明的作用。这是因为有时候英语和汉语不能完全对等,英语能够有助于读者更好地了解时尚所传达的信息。
(13)The Body Shop的美白护肤系列Moisture White紫苏水份美白系列,新加入三位新成员,包括兼具美白与卸妆功效的Moisture White Shiso Make-up Cleansing Oil紫苏水份美白嫩肤卸妆油、及全新泡沫洁面配方Moisture White Shiso Foaming Facial Wash紫苏水份美白洁面泡沫。
(14)嬉皮风是60年代青年人风靡的打扮,今天小编就为你介绍10款嬉皮风love&peace精神的发型,点亮浪漫春夏吧。
(五)调节语气
由于和时尚息息相关,也就免不了会提及一些私人问题,为了避免尴尬,能更委婉地表达意思,就需要进行语码转换,把语气缓和下来。
(15)他对金钱数字尤其精打细算,是持家的一把好手。这种男人,即使不是GAY,也有明显的GAY倾向。
(16)-他会不会是个花花公子,-他到底和多少女人上过床-,他心里只有SEX没有爱吗……
(17)从这个角度上说,就像每个男人都会成家立业拥有一个女人,我们建议每个男孩也配备一个Shower Breasts——一切就好像是在母亲怀抱时那么自然,需要的时候,它总是会给你足够的乳汁,当然,现在是浴液。
三、中文时尚信息网站语码转换的原因
从时尚信息网站英汉语码转换的语用功能来看,语码转换的出现具有一定的原因。
第3篇：外国经济类论文范文
关键词 教学改革 国际贸易专业 人才培养模式 特色
中图分类号：G642 文献标识码：A
1 国际贸易人才培养模式类型及其利弊分析
国际贸易人才培养模式究竟哪种好？目前尚无定论。国内大致有三种模式：
模式一，重点综合性大学及不少的财经大学，该类大学以理论研究型为主，国际贸易实务类等应用性课程基本不沾边。它们培养的是“研究型人才，即出国留学、考研、政府官员”；以北京大学国际经济与贸易专业四年本科培养方案为例：
必修课程：38 学分
“政治经济学（上）”、“政治经济学（下）”、“高等数学（B）一”、“高等数学（B）二”、“线性代数（B）”、“概率论与数理统计（B）”、“经济计量学”、“经济学原理（Ⅰ）”、“经济学原理（Ⅱ）”、“中级微观经济学”、“中级宏观经济学”。
专业必修课程：19 学分。“国际经济学”、“西方财政学”、“国际贸易”、“世界经济专题”、“专业英语”、“国际金融”。
选修课程：51学分。
（1）本科素质教育通选课：16学分
（2）分类选修课程：24学分
其中：基础知识技能类：至少4学分；“世界经济史”、“外国经济思想史”、“会计学原理”、“货币银行学”、“组织行为学。
国别地区经济类：至少4学分；“美国经济”、“日本经济”、“欧盟经济”、“韩国经济”、“俄罗斯经济”。
国际经营管理类：至少4学分；“营销学”、“国际投资学”、“企业并购”、“国际银行管理”、“跨国公司管理”、“保险学原理”。
经济理论类：至少4学分；“产业组织理论”、“发展经济学”、“区域经济学”、“环境与资源经济学”、“国际宏观经济学”。
（3）任意选修课程：11学分（可以跨院系、跨学科选修相关课程）。
上述这个国际经济与贸易专业四年本科培养方案，全然是一个理论经济学专业的构架。这种模式的优点是学生的理论水平很高，考研率高，是高水平论文的主产区。但也存在十分明显的弊端：
（1）该类学校在中国培养的本科生、硕士生、博士生众多，大多云集在高校、科研院所、政府机构，很少去企业第一线。这样的结果导致中国最优秀的人才只能在高校、科研院所里高谈阔论，而不能在企业的第一线去提高企业水平和效益，创造价值。这也就是当今中国企业管理水平、对外贸易业务水平低下，创新能力不强的重要原因。
（2）由于缺少实际工作的经验和知识，无法在高校的讲台上理论联系实际，深度、灵活地讲解国际贸易政策和国际贸易惯例、规则等。在政府机构的政策制定中往往出现脱离实际的现象，以致造成时有进出口企业受损的现象。
（3）按理说重点高等院校应当是为企业解决实际问题，引领企业改革、创新发展的咨询机构。然而，据了解在当前中国企业面临越来越多的“反倾销、反补贴”的诉讼中，这些高校的国际贸易老师面对企业的咨询和求助一脸茫然，不知所措。因为进出口贸易中的商品价格，在各个环节的构成成本和费用是十分繁杂的，没有实际工作经验是不会计算的，这也就谈不上去反倾销、反补贴应诉了。
模式二，以高职及专升本院校为代表的应用型学校，人才培养方案定位在“操作型”。据一些用人单位反映：这些学生的最大优点是能较快地上岗操作，但工作中对一些事情的理解能力和解决问题的能力较差。
因此，业界较欢迎模式三，这就是以过去外经贸部所属院校（北京对外贸易大学、上海外贸学院等）及众多采用该模式的普通本科高校为代表，这类院校的人才培养定位：既重视理论，又注重培养学生的实际工作能力。走向工作岗位的学生既能上手操作又有较高的工作悟性。
但是目前所有该类高校都面临的最大问题是：
（1）学生实习、实践难。目前这些高校的学生实习、实践，要么让学生自找实习放任自流；要么随意找个企业、公司参观“旅游”，至于是否对口已无暇顾及。
（2）专业课程教学与实习、实践教学相脱节。纵观这些院校的实习、实践教学时间大都放在大四，即学生的实践教学时间就是毕业找工作的时间，由于学生在找工作时没有一段提前的实际工作实习经验，使得企业不愿录用这些没有一点“工作经验”的学生，造成学生就业困难。
（3）缺乏既有学历又有实际工作经验的教师。该问题已是全国所有国际经济与贸易专业都面临的大问题。这类教师是“应用型”院校保证教学质量的根本。
针对上述三种模式存在的问题，上海海洋大学国际经济与贸易专业进行了很好的改革探索。
2 上海海洋大学国际经济与贸易专业的人才培养模式
2.1 专业培养方案
上海海洋大学国际经济与贸易专业的人才培养方案由“理论教学”和“实践教学”构成。
2.1.1 理论教学环节由“专业教育”、“学科教育”、“综合教育”组成
① 综合教育课程结构与学分要求。
综合教育必修（45学分） 包括：A.思想政治理论系列课程；B. 外语、计算机、体育、军事、职业生涯规划、形势与政策 。
综合教育选修（分）包括：通识教育、基础技能教育、体育专项、“名师导航”。
②学科教育课程结构。
A.必修课程：“高等数学C”、“会计学基础”、“程序设计语言B ”、“经济法”、“概率论与数理统计B”、“微观经济学”、“市场营销学”、“宏观经济学”、“应用统计学”、“线性代数B”、“管理学原理”。
B.选修课程：“政治经济学”、“商务礼仪与商务沟通”、“计算机网络基础”、“经济学专题”、“高等数学T”、“英语口语（外教）”、“运筹学”。
③专业教育课程结构与学分要求（如图1所示）。
2.1.2 实践教学结构与学分要求
一年级：基础实践 ：A.办公自动化操作训练；B.社会调查。
二年级：专业实践 ：国际贸易实务模拟实训。
三年级：社会实践：进出口企业专业实习。
四年级：岗位就业、毕业实习： 毕业论文、用人单位实习。
2.2 专业教学改革
2.2.1 人才培养方案的改革
人才培养方案的好坏决定着人才培养的质量。长期以来，该校国贸系十分重视人才培养方案的优化。由于国际经济的不断发展，对人才要求越来越高，国贸系建系的16年来对人才培养方案进行过6次修订或改革。始终坚持“以市场需求为导向、以应用为核心”紧跟国家外贸发展的需要来修订或改革人才培养方案。2012年春季，在学院的支持下，进行了最近的一次人才培养方案的改革，本次改革围绕国贸专业的实验、实践教学为中心，以一、二、三年级的短学期专业实践教学内容的阶梯性、连续性、职业化为抓手，即：一年级除安排一定的“名师导航”专业讲座外，还要进行外贸工作需要的办公软件、办公设备的学习；在二年级安排“国际贸易实务的模拟实训”，全程熟悉外贸业务流程和外贸需要的业务技能；三年级安排到外贸企业实践，为四年级的就业打好基础。按照这一思路对国贸系的全部专业课程进行了调整。
该系认为：这项改革对学生四年培养过程中的阶段目标非常明确，措施有力，将会产生明显的效果。
2.2.2 以学生核心能力培养为目标的教学方式改革
国际贸易是一门应用性很强的专业，学生今后从事外贸工作不仅要有良好四、六级通用英语，还要有熟练的商务英语口语和商品进出口的谈判、报价、签合同等能力，这些光从课堂教学是难以学到的。因此，该系从2011年下学期开始推出了“国际贸易技能竞赛”，以锻炼学生的沟通、交际能力，产品展示、谈判的能力，国际贸易实务知识灵活运用的能力及商务英语的表达能力。
2.2.3 教学方法的改革——案例教学
国际贸易专业有两大类课程，一是国际贸易理论，二是国际贸易实务。国际贸易实务课程是研究“生意经”的，也即是买卖双方博弈的经验总结。因此有大量的贸易纠纷和司法审判案例，故案例教学是该课程的一大特色。在每一小节内容讲完之后都会拿出一个典型的业务案例让学生讨论和回答，使学生加深对相关国际贸易惯例和规则使用的理解。
2.2.4 考核内容和考核手段的改革
从2004年开始该国贸系的一些课程就对考核内容和考核手段进行了改革，例如：“国际贸易实务”课程就将考核总成绩分为三部分，一是期末考试占50%；二是平时成绩占35%（考勤10%，每旷课一次扣2分；平时作业15%；课堂主动回答问题10%，每回答一个问题2分）；三是实验教学（国际贸易实务模拟实训）成绩10%。
自实施这种考核方式以来，学生旷课的现象少了，课堂认真听课回答问题的现象多了，取得了较好的教学效果。
2.2.5 教材改革
为了提高国贸学生的专业水平，尤其是应用类课程的质量，该国贸系认为有些课程的教材自己编写更加合适。2007年编写出版了《现代货物进出口贸易与单证实务》，教材的内容和质量得到了社会读者、学生及用人单位的好评，并获上海海洋大学教学成果奖一等奖（2008年）。
2.3 学生培养效果
该系的人才培养目标：一是应用型人才；二是可以出国留学或在国内继续深造以冲击更高目标的专门人才。
2.3.1 升学与就业状况
建系16年来共毕业了13届大约1500多人。其中有130余名学生先后前往美国、德国、法国、新加坡、澳大利亚等国留学，一些学生被如美国的南加州大学、澳大利亚国立大学等世界著名大学录取为研究生。而更多的毕业生选择直接就业，就业去向主要分布在跨国公司、外贸企业、国际物流公司、银行、证券公司、政府机构等，许多毕业生现已成为部门领导，一些同学去了如“德国汉诺威国际展览集团公司”等著名国际大公司，并已成为部门领导。据2012届毕业生就业统计，该系学生的就业率为96.96% 。
2.3.2 学生的专业核心能力
本专业多年来致力于打造“理论基础扎实、外贸实际业务能力熟练”的人才。据了解，在每年的外贸职业资格证书（国际商务单证员资格、外销员资格、报检员资格等）参加考试的同学中通过率99%，也有一些同学通过了“报关员资格”（全国的录取比率12%左右）的考试。2012年，在有70多所高校参加的“第五届全国国际贸易技能大赛总决赛”中，本系学生取得了优异成绩，获得了大赛“二等奖”和“校企合作奖”。
第4篇：外国经济类论文范文
【关键词】主题图式 CET-4 短文听力理解
一、引言
大学英语四六级考试中的短文听力理解一直以来都是必考题型。而从2016年6月开始，在其他题型保持不变的情况下，听力的进行的大调整中，短文听力理解部分的分值更是由原来的每题1分增加至每题2分，成为听力总分值里面所占比重最大的一部分。CET-4考试中的短文听力理解共三段录音，要求学生听完每段录音后回答问题，其中两段录音含三道题，一段录音含四道题。新闻听力在内容上，词汇量大，涉及政治、经济、文化、军事等诸多方面，且以其专有名词众多为特色，如国家、政党、人名、地名等；在句式上，新闻听力的句式虽然简短，但是为了尽可能包括更多的新闻事实或者信息，会采用多个小短句合并的形式，特别是开篇的第一句话，大量的事实信息被融入一个句子，从而出现信息量大的长难句；在结构上，新闻听力一般是倒金字塔结构，亦称倒叙法。即将最重要的信息（导语）置于新闻开篇，次要的放在其后，依次排列。在听力过程中，开篇便是听力的重点，但很多学生还没有反应过来甚至没有进入状态，从而失去重要的信息；这种考题形式考查学生听力理解能力、速记能力和逻辑分析等能力，是大学四级英语听力考题乃至整个考试的重点，同时也是学生失分最多的题型之一。因此，如何提高学生的短文听力理解水平已经成为是听力教学中的重点问题。
随着对学生听力能力要求的提高，目前国内学者利用图式理论对大学英语的听力教学研究提出诸多建议，多集中在三个方面：1.大部分论文概括性地将三大图式建构理论与大学英语听力教学结合分析；2.将图式理论运用到英语新闻的分析中（如陈月娥）；3.将《大学英语听力》课本与图式理论（如李文英）运用到教学中。但是鲜少有人利用CET-4的真题来分析短文听力理解中的主题图式。本文拟基于近三年CET-4听力理解真题的主题分析，用网络图式的形式构建结构清晰、信息量丰富的主题模式，以期帮助学生更好地完成短文听力理解中主题图式的构建。
二、理论基础
“图式”一词来自于希腊语，意为图像或外观表现的，最早在1978年由德国哲学家康德（Kant）将其作为一个概念引入哲学领域。20世纪30年代初，英国心理学家巴特勒特（Bartlett）首次将“图式”引入心理领域，他对有关记忆的研究堪称是对图式理论的一个典范。他认为人类认识世界是“图示化”的，且这种图式有多种表现方式。同时，皮亚杰（Piaget）的图式理论更是图式理论里程碑式的发现。皮亚杰认为，图式是认知的基本单位之一，是一个有组织、可重复的行为或者思维模式，这种可重复的行为模式或者心理结构概括为图式。
诸多认知理论表明，图式构成了认知的基础，对大脑中已获得的知识和信息进行重组。因此，如果输入的信息与原有的知识结构吻合，那么，图式结构则更加丰富系统；如果输入的信息与原有的知识结构不吻合，则图式结构得以重建。
图式从本质上来说，是人们大脑中的知识结构。因此，短文听力理解答题过程，听者若是能够对主题有丰富的背景知识，有系统的图式，就越能正确理解信息，提高答题的准确性；如果能过对听力材料进行合理预测，则能提高听力理解的速度和深度。
三、主题图式在CET-4短文听力理解真题的应用
Rumelhart（1980）就听者不能正确有效地理解听力材料，给出以下三点原因：1.听者没有建立与听力材料相关的图式；2.即便听者有相关的图式，在听的过程中，图式和信息没有构成联系，图式激活失败；3.听者原有的图式与所听的听力材料不一致，在某种程度上也会出现理解的偏差甚至误解。由此可见，图式在听力理解中的作用不可小觑。
1.近三年CET-4短文听力理解真题分析。对于主题图式在CET-4短文听力理解真题中的应用的了解，首先得基于对真题的分析的基础上。CET-4短文听力理解题材多为记叙文和说明文， 三段录音材料基本是200字到250字长度，语速基本为一般是130字到150字每分钟。录音内容主题丰富，信息量比较大，要求学生在有一定的词汇积累的同时，逻辑思维能力等要求也是比较高的。由于这类题型上下文联系紧密，选项答案之间相互可以参照，若是能够根据选项进行主题图式建构，将有助于降低答题的难度，从而提高答题的准确率。
纵观近三年短文听力理解的选题，题材多种多样，内容丰富广泛，所选的九篇短文，涵盖了政治、经济、文化、军事等诸多方面。其中以科技类、生活类、人物类、教育类四大类为主。科技2篇，经济类3篇，其中文化类中，出现了两篇（如2014年6月和12月考题）。
2.主题图式在CET-4短文听力理解教学中的应用。首先，在学生听录音材料之前，要求学生根据已有激活原有图式，从而实现信息加工的过程。在听前阶段，要求学生根据选项中出现的词汇预测主题（通常是主题类别中的一个单词，如政治类），并且根据己有的知识列出一个主题图式。这样，有利于集中学生的注意力，在做题中做到有的放矢。教师在学生的主题图式的基础上，进行进一步丰富完善，做好听前的预测。由于图式信息加工的过程不是静止不动而是动态的，因此，要求学生在听的过程中，将图式内容和所听的信息不断筛选重组，记录一致的信息，剔除论据不足的猜测。然后，基于构建的主题图式，在听听力材料的过程中对其激活，最后重建新的主题图式。以2015年6月的16到18小题真题为例。
首先，要求学生根据选项找到主题词汇――writer，并利用已有的知识构建主题图式，教师帮助进行完善。根据选项可以得知，这里的：
这个有关“作家”的主题图式相对是比较系统全面的，有背景、外貌性格方面、成就等搭建而成。根据该图式，学生激活了原有的图式，且能够更好地预测听力内容，做好热身工作。
在听材料的过程中，学生根据主题图式，对所听到的内容和激活的图式，进行对比判断，一方面验证先前的预测，另一方面，对原有的主题图式进行补充，及时记录材料中的新信息。根据该题的听力材料，可以得知，讲述的是莎士比亚。重点集中在他的神秘的个人历史（mysterious personal history）即主题图式中的“background”，学生在听中可以进行一个关联。并且补充新的信息，莎士比亚的父亲是受人尊敬的（a respected man），以及莎士比亚所受的教育。
听后，要求学生根据听力材料的内容，重建自己的主题图式。比如，根据以上的真题材料，教师提示补充，这种类型的题目，是有关历史人物介绍的，可以补充该人物的情感生活，如爱情与婚宴；所受的教育方面；还可以补充社会生活等等方面。通过丰富主题图式内容和建构，为下一次的听力做好准备。
四、结语
经过笔者在所任的非英语专业三个班级对主题图式的引导和为期两个月的集训， 学生们的反应良好，成效较为显著。学生们由之前恐惧短文听力理解，开始树立了一定的信心。正确率也得到大大提升。这都表明主题图式应用到CET-4短文听力理解教学中的可行性。为了更有效地发挥主题图式在教学中的作用，笔者对以后的听力教学有如下建议：
首先，教师本人应该对图式理论中的主题图式有深入了解。只有高质量的输入，才能为良好的输出创造条件。教师在熟练掌握图式理论的同时，更要将理论与教学实践有机结合，引导学生提高答题准确率。
其次，在短文听力理解训练的教学实践过程中，教师应该精心设计听前、听中和听后三个步骤，有条不紊指导学生。听前，要求学生发挥主观能动性，根据选项快速构建主题图式，形成自主意识，做好听前的预测工作；听中，学生能够做到充分利用听力材料去激活主题图式，及时补充新信息，以便答题；听后，学生在完成答题后，能够反思总结，重建新的主题图式，为以后的练习打下坚实的基础。
最后，听力教学是综合性的，学生短文听力理解水平的提高也需要学生自己的努力。首先，词汇上，词汇是听力的基础，听力能力的提高要求学生能够打好扎实的词汇基础。对面广量大的新闻词汇的积累，以及随着时事发展，对出现的一些新词汇的了解，缩略词的掌握；其次，语音语调方面，语音是学生听力理解的最大障碍之一，对发音规律的不了解导致他们不但自身发音不准，也让他们在听力方面薄弱。对重读、弱读、连读、省略、缩读的掌握，有利于听力方面最大障碍的排除。最后，学生逻辑推理能力的加强，促使主题图式充分有效的发挥，提高学生的听力能力。
参考文献：
[1]Barlett.F.C.Remembering：A Study in Experimental and Social Psychology.Cambridge University Press.1932.
[2]陈月娥.英语新闻主题图式建模――一项基于TIME语料库的实证研究.2015，（32）：183-186.
[3]冯礼毅.图式理论在大学英语听力教学中的应用研究[D].西安.西安外国语大学.2014.
[4]李文英.试论图式理论对大学英语听力教学的启示[J].外国语言文学.2005，（3）：178-181.
[5]徐锦芬.大学生听力风格及其对短文听力理解水平的影响[J].外语教学与研究（外国语文双月刊），2009，（5）：186-192，240.
[6]周冰.词汇衔接在CET-4复合式听写教学中的应用[J].黑龙江生态工程职业学院学报，2016，（1）：90-93.
第5篇：外国经济类论文范文
论文摘 要：语码转换是指两种或两种以上的语言或语言变体之间进行的转换，在口语和书面语中都存在这一现象。在国际化的趋同背景下，中国也注入越来越多的时尚元素。网络作为普及化的媒体资源，无疑成为时尚信息最好的传播介质。由于时尚元素的国际化特点，时尚信息网站中频繁出现英汉语码转换现象，起到了简洁语言、体现时尚感、解释说明、调节语气的作用，迎合了读者的口味。
一、语码转换及其相关研究
语码转换是指在同一对话中使用两种或两种以上的语言变体。可能只是一个词发生转换，也可能连续几个句子发生转换；变体可能是不同的语言，也可能是同一语言的不同风格（carol，1988）。语码转换作为语言接触的结果之一，在过去得到众多研究领域的重视，比如人类学、社会学、心理学以及教育学等（何自然、于国栋，2001：86）。伴随改革开放的深入，中国大陆和外界的联系越来越频繁。汉语和英语之间的语码转换现象非常普遍。作为语言接触和跨文化交际中的一种普遍现象，语码转换开始不断地出现在日常生活当中，比如电视广播、报刊杂志、流行歌曲、广告以及网络语言等。汉英之间语码转换也随之成为许多语言学家研究的对象。在中国期刊全文数据库（cnki）有关语码转换的论文当中，有相当一部分是对西方理论的介绍及研究现状的综述（范琳，1998；陈耘，2003；姚明发，2007），实证型的研究也多局限于对英语课堂和方言等语码转换现象的分析上（黄成夫，2004；陈孝宗，2007），而研究时尚信息网站语码转换的非常少。
二、中文时尚信息网站英汉语码转换的语用功能
本文研究的对象是中文时尚信息网站。提起“时尚”这个词，许多人都会联想到服饰、化妆品、新潮食品、旅游及现代家居生活等。随着互联网的普及，时尚追求者已经将其信息来源从时尚杂志转移到了网络。目前，提供时尚信息的网站比比皆是，本研究将以“瑞丽女性网”作为研究对象。
随着瑞丽品牌在互联网平台上的成功拓展，瑞丽女性网现已成为服务于中国大陆及全球华人社群的领先在线媒体。以瑞丽品牌强大的内容资源为核心，以国内外百余家内容提供商资源为补充，瑞丽女性网内容时效性更强、信息量更丰富、表现形式更为多样。这必然要和国际最新时尚接轨，引入最新的时尚产品和潮流。另外，主要定位读者“白领”都有良好的教育背景和一定的英语水平，因此时尚信息中英汉语码转换现象十分频繁。研究分析发现，在具体语境中，语码转换具有多种语用功能，本研究将其归为五类：
（一）使行文简洁
随着中国入世，越来越多的国际品牌入驻国内市场。新品牌和新产品的引入必然会带来新名词。对于双语使用者来讲，保留一些耳熟能详的专业名词或专业术语远比翻译出来更好。同样，由于和国际时尚紧密相连，时尚信息中会经常出现外国的地名、人名等。如果用音译译成汉语的话，会变得复杂许多，而且作为非学术信息也没有这个必要。因此保留原语是时尚资讯常用的手段，这样既能体现时尚气息，又做到了行文简洁。
（1）从episode的时尚高贵到jessica的纯真浪漫，彰显了品牌今季独有的充满艺术感的设计风格。
（2）欧莱雅始终推动良好的uva/uvb平衡防护，并帮助引入了欧洲美容化妆品协会（colipa）制定的uva标识。
（3）加上同期推出品牌首创之bb cream嫩肌粉底霜spf 25 pa+++，由洁肤、彩妆至防晒全面照顾，让你在夏日绽放亮白迷人光彩。
（4）本地与国际知名品牌均是其中的座上客，如bellerose、chine、olivier strelli、essentiel、scapa、sarah pacini及 kipling，以及国际名牌versace、escada、hugo boss、pringle of scotland、marithé+fran ois girbaud、mugler men、tommy hilfiger及calvin klein jeans。
（二）保留原信息
引用是信息传达常用的手段之一。为了把引用语的信息如实地保留，保持原语言的真实性，瑞丽女性网通常采取的是直接引用英文原句而不加翻译，或者是英汉语都使用的方法。
（5）这不是一个度假胜地，它是一个国度。继be stupid（一起傻吧）广告系列轰动全球之后，diesel的下一个挑战是创建一个全新的傻瓜社会：一个乌托邦式的热带雨林——在那里，傻瓜宣言能够茁壮成长并蓬勃发展。
（6）如今这个名为“obsessive consumption——what did you buy today？”的项目已集结成书……
（7）正如品牌ceo，lisa montague女士在会上对中国媒体所说的，“loewe-one touch tells the story（一触即知的皮革传奇精神）”在这次品牌的中国之行 中被呈现得淋漓尽致。
（8）澳大利亚的鞋靴品牌zu shoes 2011秋冬广告大片的主题是“生活就像一场秀”（life is a runway）。
（三）体现时尚感
目前，汉语中一些英语流行语的使用频率是相当高的，大家习惯不把它翻译成汉语。比如“fashion show”，“今天很high”等。所以，在时尚信息中保留原英文词就做到了追求“时尚”。
（9）谁说ol职场装扮只能循规蹈矩又死板？优雅ol的职场装加点甜美更有人气呢！
（10）柔柔的色彩，温柔的小淑女look，是不是最受男友喜爱，秒杀他的心呢？
（11）花语lady多漾春夏风格扮靓今季
（12）蓝绿色的渐变长发，视觉冲击力真是好强烈啊，瞬间变身辣妹，party queen就是你啦！
（四）解释说明
在时尚信息中，一些汉语词语后面常会跟与其相对应的英语，有时候还有括号加注，起到进一步解释说明的作用。这是因为有时候英语和汉语不能完全对等，英语能够有助于读者更好地了解时尚所传达的信息。
（13）the body shop的美白护肤系列moisture white紫苏水份美白系列，新加入三位新成员，包括兼具美白与卸妆功效的moisture white shiso make-up cleansing oil紫苏水份美白嫩肤卸妆油、及全新泡沫洁面配方moisture white shiso foaming facial wash紫苏水份美白洁面泡沫。
（14）嬉皮风是60年代青年人风靡的打扮，今天小编就为你介绍10款嬉皮风love&peace精神的发型，点亮浪漫春夏吧。
（五）调节语气
由于和时尚息息相关，也就免不了会提及一些私人问题，为了避免尴尬，能更委婉地表达意思，就需要进行语码转换，把语气缓和下来。
（15）他对金钱数字尤其精打细算，是持家的一把好手。这种男人，即使不是gay，也有明显的gay倾向。
（16）他会不会是个花花公子，他到底和多少女人上过床，他心里只有sex没有爱吗……
（17）从这个角度上说，就像每个男人都会成家立业拥有一个女人，我们建议每个男孩也配备一个shower breasts——一切就好像是在母亲怀抱时那么自然，需要的时候，它总是会给你足够的乳汁，当然，现在是浴液。
三、中文时尚信息网站语码转换的原因
从时尚信息网站英汉语码转换的语用功能来看，语码转换的出现具有一定的原因。
首先，为了迎合读者口味，时尚信息使用的语言必须和读者的语言需求趋于一致。作为时尚信息的读者，尤其是广大白领女性，一般都有很好的教育背景，是双语人才。在日常工作中，她们积累了大量的时髦英语词汇，比如“diy，soho，vitamin”以及一些复杂的品牌名称等。这些词从被了解到熟知都是以英文形式出现的，不翻译出来，反而更能被读者接受。
其次，英语是世界使用范围最广的语言，在中国尤其有着重要的地位。具有一定的英语水平就意味着有更好的职业前景。因此，英语从某种意义上体现了一个人的受教育水平和社会经济地位。从这种意义上说，纯中文的时尚信息未免就显得“土气”了。因此，时尚网站都适当地夹杂英文，以满足读者内心的社会层次的需要，体现读者的小资情调。同时，时尚信息毕竟不同于其他政治经济类的信息，它不拘泥于正式的文体，是人们工作之余所选择的一种休闲方式，语码转换更能体现随意性，使人们拥有轻松的阅读心情。
四、结语
从对瑞丽女性网英汉语码转换现象的分类分析可以看出，这种特殊的语言现象有它出现的原因和特点，不是盲目的夹杂英语，而是有其自身特有的语用功能。希望时尚网站编辑了解到语码转换的本质，从而能够更加自觉、更加有效地应用这一语言交际策略。
参考文献：
[1]myers-scotton，carol.code-switching：as indexical of so-cial negotiations[m].berlin：mouton de gruyter，1988.
[2]陈耘.语码转换的分类及存在原因[j].云南师范大学学报（对外汉语教学与研究版），2003，（2）.
[3]陈孝宗.网络语言语码转换的功能和心理特点[j].惠州学院学报（社会科学版），2007，（2）.
[4]范琳.语码转换述要[j].青岛海洋大学学报（社会科学版），1998，（4）.
[5]何自然，于国栋.语码转换研究述评[j].现代外语，2001，（1）.
第6篇：外国经济类论文范文
[关键词]房地产市场；供求关系；宏观调整
中图分类号：U416.2 文献标识码：A 文章编号：1009-914X（2016）16-0307-01
一、引言
近年来，为了遏制房地产泡沫的再次升温，我国政府出台了众多相关宏观调控措施，如控制土地供应、限制银行资金投入、进行房地产法规执法检查等。但由于我国传统房地产宏观调控理论自身的缺陷，效果并不十分理想。一方面，我国的房地产宏观调控体系从理论上看近似完美，但过于注重日常化的管理，不能很好地适应紧急状态时的调控需要；另一方面，我国的房地产宏观调控理论可操作性欠佳，导致政府在房地产危机出现时无所适从。其后果是每当房地产泡沫呼声响起，政府就祭起土地、金融、法规等三面大旗，这种权宜之计不仅使地方政府、房地产开发商产生了“狼来了”的心理，也对国民经济的健康发展造成不利影响，政府宏观调控的效果也大打折扣。
我国政府政策对房地产及其相关行业的影响进行研究基本始于九十年代末，其主要研究成果散见于各大经济类、管理类的学术期刊上发表的学术论文，其中绝大多数是从经济学的角度，以促进房地产业健康稳定发展为目标而进行的研究和探讨。在研究对房地产业进行宏观调控时，其中很重要的一个方面是控制房价的过度上涨，从这一角度研究宏观调控政策的。作者通过研究得出了地价尽管是房价的重要构成部分，对房价的形成有一定影响，但这种影响不是决定性的，决定房价的因素是市场需求而不是成本的结论；并据此提出了房地产宏观调控的政策导向为：调控房地产市场，重点应调控房价；调控房价，必须控制投机需求。
二、完善房地产市场的供给体系
（一）加强有效供给。根据我国房地产供求现状，由于商品房空置率较高，提高有效供给数量，减少无效供给是解决问题的关键所在。在供给总量中，一部分是适销对路的有效供给，另一部分是滞存积压的无效供给。要使房地产经济走向配额均衡，关键之一在于减少无效供给，增加有效供给，而增加有效供给，关键还在于加快房地产产业结构的调整，尽快建立健全房地产市场体系，使价格信号得以迅速准确地发挥作用。另外加大经济适用房、廉租房的供求，为中低收入者提供住房保障。新加坡的一些住房政策可以为我国所借鉴。
（二）调整供给缺口。首先应当说明的是，在市场经济中，房地产市场与其他商品市场、资金市场等都是紧密联系在一起的，一个市场的供求关系的变化会影响到另一个市场供求关系的变化。因此，房地产供给缺口的缓和或消除仅仅靠房地产市场上单独采取调节措施是难以奏效的。虽然房地产供给缺口所表现出的是房地产商品市场上的供不应求，从而在房地产市场上采取调节措施是必要的，但如果其他市场的情况不变，那么房地产这一市场的变化并不能导致房地产供不应求现象的缓和或消失。因此，在房地产市场上，针对房地产商品供给的短缺，可以采取相应的调节措施。
属于数量调整的措施有：（1）从增加供给的角度出发，调整土地出让的规模，调整房屋出售的规模，以促进短缺房地产商品的生产；（2）从抑制需求的角度出发，扩大可供出让使用的土地面积或增加可供出售的房屋数量，以减轻短缺房地产商品市场所面临的压力。
属于价格调整的措施有：从增加供给的角度出发，调高房地产价格，以促进短缺房地产商品的生产；从增加供给的角度出发，调高房地产租金，以促进短缺房地产商品的生产；从抑制需求的角度出发，调高房地产价格，以达到减轻短缺房地产商品市场所面临的压力；抑制需求的角度出发，调高房地产的租金，以达到减少社会对房地产需求的目的。
三、完善房地产市场的需求体系
制止把房地产当作投资和投机对象的错误做法。如果房地产为居民纯粹的消费品而非投机的载体，房价就不会在短期内大幅波动，只会随着人口和收入的增加在长期内稳中缓慢上升。到后期人口逐步实现零增长，人口结构和生活水平基本稳定，历年积累的住宅存量基本可以满足稳定人口的需要，每年新增住房流量只是为了抵补存量的毁损和折旧，这时的房地产市场才是成熟的市场，这样的发展模式才是健康的模式。
禁止消费层面的投机行为。为了控制房价非理性的过度上涨，各地政府最好在购房者购买时设置一定的限制条件。对于这些游资，政府应该设法将他们引导到不是制造泡沫而是创造真实财富的生产性投资活动中去。同时对经济适用房和廉租房等获取条件要严格把关，谨防高收入者霸占社会有限资源。封堵境外投机资金，收缩国内面向房地产行业的银行信贷。大量可利用的投机资金是房地产价格上涨，泡沫膨胀的催化剂。要防止已有的泡沫继续膨胀就要封堵境内外投机资金继续涌入，要想挤出现有泡沫，就要分流出已进入的资金。对人民币升值的预期是境外投机资金持续涌入的动力，外资的涌入对中国房地产价格的过快上涨所起的作用至少有两个方面：首先是它直接形成了房地产市场的需求，推升了房价的上涨；其次中国人总相信外国人是聪明的，外资的行为极大地影响了国内潜在买家对未来房地产市场的预期。在现行汇率政策不能贸然改变的情况下，只能通过其他的经济手段和行政手段来阻止。
采取适度的调控措施，避免预期突然转变。泡沫的引发、投机行为的产生与人们的预期有极大的关系。当预期房价未来要上涨时，就会刺激人们增加当前需求。客观上使得价格真的上涨，从而陷入涨价―预期―再涨价的恶性循环，使本来有序的市场变得混乱。若由最具权威的政府部门根据人口、收入等因素制定比较详细的房地产中长期发展规划，并定期修改、公布，且严格实施，那么人们的预期也就不会跌宕起伏，投机行为也就难以发生。
四、总结
房地产经济宏观调控的经济手段是指政府按照房地产经济规律，通过调整经济利益，运用经济杠杆及产业政策等经济机制来调控房地产经济的一种手段。主要包括产业政策、货币政策、财政政策手段。通过政策的扶持或约束，以政策确定性引导房地产经济，来实现国家对房地产经济的宏观调控，是调控的重要方式。政策通过产业定位、产业发展规划和政策导向，引导房地产业稳定、健康发展，这对房地产经济本身和整个国民经济的发展都是有非常重要的意义。房地产产业政策作为一种方向性、导向性的政策措施体系，应充分注意时效性，应当反映房地产经济运行的客观规律，体现国民经济发展对房地产经济的客观要求，并且政策的实施以间接为主。财政政策。是指政府运用财政收支的各种工具，通过调节国民收入分配、再分配的方向和规模，以达到经济总量平衡和结构平衡目的的政策手段。在宏观调控中，财政政策具有最直接、最有效的作用，对房地产经济的宏观调控，财政政策也同样起着十分重要的作用。
参考文献
[1] 齐心.北京房地产平稳运行或成常态[J].投资北京.2016（03）.
第7篇：外国经济类论文范文
论文摘要 《赢在中国》是央视二频道打造的一档商业励志类真人秀节目，历时两年三个赛季的热播吸引了无数大众的眼球，获得了极大的商业价值和社会价值，发展成为了一个品牌栏目。《赢在中国》获得成功的三个主要原因分别是：新颖的节目模式、独特的主持魅力和精彩的评委点评。它的成功证明了一个电视节目拥有较高的商业价值只是短暂的成功，它带来的社会价值也就是给予受众的精神财富才是其永恒的成功。
《赢在中国》是央视二频道打造的一档商业励志类真人秀节目。它从2006年第一赛季开播以来就吸引了众多的目光。随着这档节目第二和第三赛季的推出，引起了更多的瞩目《赢在中国》开启了真正意义上中国电视创业真人秀的先河。它点燃了千万中国人的创业梦想，激励了他们的创业之路。在短短两年的时间内就发展成为一个响当当的创业励志的品牌栏目。它以“励志照亮人生，创业改变命运”为节目主旨，从我们身处的这个创业时代人们内心深处的需要出发，联手中国最具创造力的企业、集合国际最具活力的创投资金。调动全方位的推广手段，为中国的创业者打造了一个展示才华、实现理想的舞台。在由中国广播电视协会、中国传媒大学和中央民族大学三家权威机构历时一年推出的《中国电视网络影响力报告(2008)》中，《赢在中国》位居前列。同时，《赢在中国》还获得被认为是“中国最公正、最权威、最具民间立场和创意力”的电视评选《新周刊》2006年中国电视榜最佳创富节目奖、电视创新论坛最具影响力大型电视活动奖、中国广告协会第四届中国媒体企划奖全国大奖、第四届中国国际金融论坛金融投资榜2007中国最受金融界关注电视栏目奖。在这些荣誉背后，《赢在中国》拥有自己的官方网站：有数不胜数的忠实拥趸：有高居不下的收视率：有源源不断的广告客户：还有几千万的风险投资基金：有众多知名企业家的经典点评……这一切都不得不说《赢在中国》确实是赢在了中国。
一、新颖的节目模式
《赢在中国》比赛分为海选、面试、初赛、复赛、决赛、总决赛六个阶段。海选是从报名选手数据库中先筛选出3000人。又通过人工从3000人中选出1080位选手进入面试，面试后有108位选手聚集北京参加初赛并选出36名选手进入复赛，36人经过一番竞争会有12强进入决赛真人秀阶段，他们将参加7场真人秀比赛，最终有5人晋级总决赛，总决赛经过专家评审、电视直播、观众短信参与评选决出最后的座次。这样的比赛设置涉及面广、影响大，三个赛季共38万余人报名，最大的70岁。最小的只有18岁，其中不乏有来自台湾、海外还有外国选手的参与，另外通过网络投票遴选选手的方式也达到了全民参与的目的。更引人注目的是真枪实干的真人秀商业实战、巨额的创业基金以及丰富的电视表达手段让节目倍加精彩。
(一)真人秀节目商业实战
真人秀节目，广义的理解就是真人在镜头前非职业性的表现。它被西方媒体叫做Reality TV。“是由制作者制定规则，将普通人在假定情景与虚构规则中真实生活的过程录制下来并播出的电视节目，在其中戏剧的虚构性和纪录片的纪实性紧密结合在了一起”。《赢在中国》的每一场商业实战都是一项实际的商业任务，参赛选手被分成两队按商业任务的提供者设置的要求分别完成任务。在这个过程中，选手们通过一场场的比赛展示了自己的才能，拥有了自己的忠实粉丝。场下场外的观众也通过观看比赛认识了他们并为他们的表现或喝彩鼓劲或扼腕叹息《赢在中国》真人秀商业实战让大众看到了这些商业英雄都存在这样或那样的弱点，他们都经历过无数的挫折与失败。他们就诞生在我们身边，并不是想象中的遥不可及，他们和我们一样也是普通百姓，他们能成为创业的英雄，为什么我们就不能呢?《赢在中国》“唤起了中国人的创业意识。调动了中国人的创业激情，普及了创业知识。训练了创业能力，培养了创业人才，成就了创业辉煌”。
(二)创业基金
《赢在中国》节目组设置了高达3000万人民币的创业基金，如此高规格的创业基金不是一般的企业或者栏目组能筹集到的，但《赢在中国》做到了。正因为有这样的资金才吸引了无数在创业路上遭遇资金问题的创业人才来参赛。这些基金由IDG、今日资本、软银赛富等几家国际著名投资机构提供。进入前五名的选手分别可以得到1000万、700万、500万人民币的创业资本，获得“世界风”通行证的选手也可以得到300万人民币的资本，他们都将拥有创业资本中35％的股份并出任CEO。即使没有进入前五名。一路上也有很多与小基金接触的机会。创业基金在这里确确实实发挥了它的最大作用：帮助有潜能的创业者去实现他们创业的梦想!
(三)丰富的电视表达手段
《赢在中国》作为一档电视节目的成功还在于它摒弃了一个节目通常只用一种电视的表现方式。它几乎调动了电视表达的全部手段，运用专题片、谈话节目、专题晚会、真人秀、综合直播晚会等，一方面利用各种电视表现手段的优势让节目得到多角度、多层次、全方位的展现，另一方面也充分发挥了电视媒体的优势，考虑到了不同受众多方面的需要，调动了他们收看的热情。
二、独特的主持魅力
(一)制片人与主持人的双重身份
作为这档节目的主持人，王利芬也是这个节目的制片人和策划者。“主持人制片人制”在西方非常普及，而王利芬正是吸取了这一制度的优点：作为主持人，她能将节目的主旨思想毫无保留的展现在观众面前：作为节目策划者．她又能将自己的风格融入到整个节目的设计统筹中，给自己的主持找到最合适的位置。她能够左右节目的进程、导向及规则：能够赋予评委极大的权利：能够根据突况灵活、果断的进行现场调整……一切尽在自己的掌握之中。其主持的主动性与纯粹的主持人相比大大增强，主持人话语的权威性也相应得到提高，对节目核心“创业”、“励志”进行了最大程度和范围的宣传。现在，《赢在中国》节目组虽然已经解散，但王利芬却没有停下，她又以制片人与主持人的双重身份在央视一频道《我们》节目中出现……
(二)多重经历造就独特的主持魅力
王利芬先后就读于华中师范大学政治系、北京大学中文系，先获法学学士、后获文学评论专业硕士和文学博士学位，1995年至1999年在《东方时空》、《焦点访谈》、《新闻调查》三个栏目中任记者、2000年至2003年底任《对话》栏目制片人兼主持人。2003年至2004担任《经济信息联播》、《全球资讯榜》、《第一时间》、《经济半小时》总制片人。2004年九月赴美国耶鲁大学和布鲁金丝学会研究美国电视媒体，回国后成功策划并主持中央电视台《赢在中国》栏目。王利芬深知作为一名优秀的节目主持人要驾驭好一个节目 并非一朝一夕之力。许多享誉世界的著名节目主持人都是具有了一定的人生阅历，积累了相当多的采访、编辑等幕后工作经验之后才走到台前的。扎实的文化素养，丰富的从业经验为她现在的主持打下了良好的基础。十几年的历练果然是厚积薄发，王利芬的主持风格堪称大气知性、老练持重、真诚质朴、有掌控全局的权威却让人没有畏惧之感，语言犀利、准确、精炼，话语不多却直击问题要害。
比赛中作为主持人的王利芬其实是另一位“评委席以外的评委”，她在36强比赛中对每一场历时一小时的比赛浓缩成简练的几句结语令人折服。她能根据每位选手的特点提出问题，尽管有的问题不留情面、有的问题非常敏感、有的问题涉及人的隐私。但笔者认为这都是让选手直面自己、直面评委、直面比赛所必须的，只有正视这些在创业路上不愿告人，不能告人的事情才能最终获得创业的成功。尽管也存在有关于她作为主持人的异议，认为她身材偏胖、服装单一(一律深色职业套装)、容貌平平、语音不标准、对选手不留情面，说话太直接。客观的说，有些问题确实存在，“好的语音和外貌有无可争辩的重要性，但对于现代媒体中传播者的素质要求远多于这两项，他或者她必须在工作中发挥个性风采和形象风度，才是建立信息原创者与受众之间的沟通渠道”。正因如此，王利芬普通的外貌以及语音的缺陷并没有遮盖她身上独具魅力的主持风格。而这恰恰是构成她主持风格的元素所在。
三、精彩的评委点评
《赢在中国》的一大看点是邀请了若干知名的企业家和创投基金代表作为评委。这其中不乏有创造中国网络神话的阿里巴巴总裁马云、营销大师巨人网络董事长史玉柱、五年时间从白手起家到亿万资产的蒙牛集团总裁牛根生、IDG投资公司中国区总裁熊晓鸽等等。能亲眼目睹这些被称为“当下时代的英雄”企业家们的风采并与他们参与活动、讨论问题就已经让场上的参赛选手和电视机前的观众为之激动，更何况他们不是作秀，不是出席一个比赛，而是全身心投入到每一场比赛当中，仔细聆听每一位选手的项目。认真分析每一场商业实战选手的表现，对选手提出问题再对其表现予以肯綮的点评。时时以自己作为先行者的人生阅历及商业经验为后来的创业者们指点迷津、直击问题症结、畅谈为人为商之道。比如史玉柱一句“给员工高工资实际上是降低成本”让第三赛季冠军谢莉茅塞顿开：马云的“做一份工作，做一份喜欢的工作就是很好的创业”、“短暂的激情是不值钱的，只有持久的激情才是赚钱的”：牛根生的“小胜凭智，大胜靠德”让场上场下的参与者对创业、创富的认识受益终身：俞敏洪关于“不要做永远被人遗忘践踏的草，而要做一棵参天大树”的言论让人对创业蠢蠢欲动……评委们的精辟点评深刻而睿智，它让无数观看和参与的受众从中得到了创业的启示和日后成功的筹码，也让更多的大众感到“创业不再是遥不可及的梦想，每一个普通人都看到了通过自身努力改变命运的切实可能性”。
第8篇：外国经济类论文范文
Abstract: With the Internet economy, although the demand for e-commerce business more urgent, however, the employment rate of graduates in e-commerce is not optimistic. Faced with this phenomenon, the creation of e-commerce professional colleges and universities must analyze the causes and find a solution. This paper analyzes the current problems in education, commerce, and to address these issues the corresponding countermeasures.
关键词：电子商务 实践 课程体系
Keywords: electronic business practice curriculum system
我国的电子商务目前正处于一个高速发展的时期，各行业各领域都逐渐意识到互联网将打破传统的运作模式，企业管理者和创业者越来越重视采用先进的技术与新商业模式拓展发展空间。据2006年成立于杭州的第三方非营利研究机构――中国电子商务研究中心近日的《2010年（上）电子商务市场数据监测报告》显示，2010年上半年中国电子商务市场交易额达到2.25万亿元，预计2010年全年交易额将超过4.3万亿元。截至2010年6月份，国内个人网店的数量已经达到了1200万家，报告显示，电子商务直接从业人员超过130万人，间接带动就业逾1000万人。从目前的供需比例来看，市场上从事电子商务人员的数量和质量远远不能满足需求，人才缺乏已经成为中国电子商务规模化发展的软肋之一。电子商务的飞速发展，导致企业对专业人才的庞大急切需求。为了培养社会急需的电子商务专业人才，教育部在2001年3月首次批准华中师范大学等13所高校开办电子商务本科，2002年批准了中国农业大学、中央财经大学、石油大学等83所大学，2001年至今全国开设电子商务专业的高校已经超过1000所。
但是电子商务专业的毕业生就业难却成了电子商务教育者不得不面对的现实。一方面社会对电子商务专业人才的迫切需求，另一方面是高校培养的电子商务专业人才所学的知识、所受训练与社会需求脱节是主要原因。针对上述状况，重新定位电子商务专业人才培养模式已是迫在眉睫，尤其对以培养应用型人才的独立学院和高职院校而言更是当务之急。
一、电子商务人才培养的现状及问题
1.专业培养定位模糊，学校培养与企业需求相脱节
对于开展电子商务教育的高兴而言，电子商务职业岗位的能力要求不甚了解，对电子商务人才的培养定位模糊，培养目标过于宽泛。学校在所有电子商务应用所涉及的领域都开设了相应的课程，专业研究缺乏深度、没有特色，在教学上存在各种认识上的误区，认为电子商务就是简单的“计算机技术+管理”，在教学内容上无侧重，各方面都学一点，但都不精通；把电子商务的教学等同于商学院各专业中传统的教学；高度重视各种计算机网络技术，而忽视了经济管理知识的学习。造成“商务知识竞争不过经济类学生，计算机实践无法与专业信息管理人才相比”的现状。
对于将要开展电子商务的传统企业而言，开展电子商务是一个过程，它以企业信息化为基础，以电子商务为目标。在这个过程中，企业对电子商务人才的需求是变化的。起初，主要需要的信息技术类人才，用于计算机网络的建设与维护、系统的设计与开发等。当企业的信息化为企业开展电子商务做好准备之后，它所需要的电子商务人才又转向商务领域，希望电子商务人才能够从事商务活动，包括营销、物流、支付与结算、管理等方面的人才。由于不同地区企业的信息化程度不同，所以对电子商务人才规格的需求表现出一定程度的时间差异性，这使得教育者对企业究竟需要什么样的电子商务人才不好判断。
2.师资队伍薄弱
我国高校从事电子商务专业教师队伍由两部分组成，一部分从计算机专业或信息技术专业转行而来；一部分是从市场营销、国际贸易、工商管理等专业教师转行而来，即使是电子商务专业毕业的教师也是由“出校门进校门”模式培养，缺乏企业实践经验。没有经过系统的电子商务知识学习，也没有在电子商务企业实际运营管理的工作经验，使得在电子商务案例来源、分析讨论、校企合作、实践指导、实创意培训都受到了很大的限制，因此在从事电子商务教学时不能尽善尽美，师资力量的薄弱直接影响到整个电子商务人才的培养。
3.实验室、教材等硬件设备建设不全
电子商务是一门应用性很强、对理论与实际相结合要求很高的专业。它的许多课程如电子商务概论、管理信息系统、供应链管理、网络营销、PKI技术与应用、网页制作等需要大量的实践课时。目前，许多院校都建立的信息技术、电子商务等实验室，并配有供学生进行实训的ERP、网上支付、网页设计等相关软件，但是模拟软件和实际应用还是有一定的差距，不能真正反映现实商务运作环境，而且许多软件更新不及时，操作任务单一，不能如真实环境一般的有互动联系。学生的实训在缺乏互动、缺乏挑战性的环境中进行，无法适应电子商务在企业中现实应用中的困难，这将导致与社会需求脱轨，不能满足用人单位的实际需求。另外，理论与实践教学结合不紧，校外实习技能指导薄弱。比如在我国的很多地方，电子商务企业很少，联系实习基地非常困难，这就直接导致了学生缺乏实践训练的机会。
4.课程设置不合理，缺乏融会贯通
电子商务是综合性很强的学科，涉及到计算机、经济学、管理学、信息安全、货币银行学、物流、知识产权等多方面的综合学科。因此，科学规划教学体系，使学生既能全面了解与掌握本专业的基础知识又能体现出自己的特色和核心竞争力，是电子商务专业教育者长期追求的目标。目前，电子商务专业课程的设置缺乏设计，基础课教材是其他专业现有的（如工商管理、计算机科学与技术等），而专业主干课程很难找到合适的教材，内容交叉重复或课程之间不能融会贯通，且部分内容重复导致有限的教学资源浪费。
二、电子商务专业的人才培养对策
1、逐步培养应用型教学的师资队伍
电子商务是作为一个应用型专业,强调的是学生的动手能力，要培养符合实际的应用型人才,首先要培养一批了解企业需求具有实际工作经验的教师队伍。高校可以采取如鼓励教师利用寒暑假到相关企业去兼职、建立长期稳定的校企合作基地等措施；有条件的高校可以派遣青年教师出国进修、攻读学位或者作为访问学者等措施培训教授队伍。另外可邀请校外人士如企业家或企业高管来校演讲或者担任兼职教师共同开发模拟实战的实验室，使学生所学到的更贴近实际、知识结构更合理。
2、改进教学手段
电子商务是一个交叉学科，理论性和实践性要求都很强。电子商务专业培养的是复合型人才，既要学习商学院的课程又要学习计算机网络知识，具有很强的实践性，需要理论和实践的结合，因此需加强实践教学环节。从高校目前的情况来看，许多学校初步建立一个电子商务实验室，安装了一套简单的模拟实验系统，部分学校还没有实验室，甚至不具备上网的条件。我国可以学习外国高校的经验，如欧洲高校充分利用多媒体和网络等手段来提高教学效果。同时加强实验室的建设，为提高学生的实际操作能力提供了优越的条件。另外，通过自建或与电子商务企业联建等方式建立电子商务专业实践基地，让学生有机会参与电子商务的实际活动，体会电子商务的运营情况，将理论知识和实践知识有机结合起来。
3、注重理论与实际的结合
高校电子商务专业培养的目的是为了给用人单位提供所需要的专业人才。每一种教学模式，无论是重技术重商务还是复合型培养模式，都必须符合我国电子商务起步阶段的实情，在基础理论课和基础实践课安排上应该大致统一，以形成电子商务人才培养的统一标准。建议将电子商务专业的实践教学环节分为为课程实验、校内实训和社会实践三个部分，其中，课程实验根据教学计划中的课程设置而定，由三部分内容构成：基础课程实验；专业基础课程实验和专业主干课实验以及听校外人士讲学构成。校内实训安排在专业主干课程学习完毕之后，形式上可以选择课程论文和项目实践（如案例调查、组成项目小组等）。社会实践部分包括校内实习基地建设和校外实习基地建设两个方面，旨在逐步实现实验实践项目与社会经济活动紧密接轨。校内实习基地建设，例如校内的商务、交易和支付活动；校内网站建设等。另一方面学院要加强校外实训基地的建设，积极争取与知名企业进行校企合作，让学生有机会在真实的环境中去体验电子商务，提高学生解决实际问题的能力。可以鼓励学生考取职业资格，使学生在毕业时不仅可以获得学历证书，还可以获得计算机等级证书、电子商务师等相关证书，为走上工作岗位打下良好的基础。
参考文献：
[1] 曲秀丽.电子商务专业的职业能力培养与实践[J].芜湖职业技术学院学报,2010年第12卷第4期:76-78
[2] 许忠,张征.我国高校电子商务应用型人才培养现状及问题[J].现代教育科学,2008(1):138-141
[3] 李立威，薛万欣.中美高校电子商务本科专业教育比较研究[J].现代情报,2011(2):115-121
第9篇：外国经济类论文范文
论文摘要：在目前的宏观经济形势下，中国的很多生产型外贸企业利润骤减甚至纷纷倒闭。那么，目前的宏观经济形势到底呈现出什么样的特点，在这样的特点下生产型外贸企业面临什么样的问题，面对问题生产型外贸企业到底应该如何应对？本文从上述三个方面给出了生产型外贸企业的对策。
据海关统计，今年上半年，我国对外贸易呈现出口下降、进口上升，顺差减少的局面，正沿着此前扭转顺差过大的调控目标发展。但值得注意的是，出口作为拉动经济增长的“三驾马车”之一，也呈现出减速过快的迹象，对于国民经济产生一定的影响，虽然上半年国家统计局公布gdp同比还是增长了10.4%。从5、6月份看，出口呈快速下降趋势。6月份，我国贸易顺差达213.5亿美元，同比下降了20.6%，净减少55.4亿美元。从海关统计数据看，今年上半年，传统大宗商品出口增长明显放缓。其中，服装及衣着附件出口同比回落18.3%，鞋类出口同比回落4.7%。受出口大幅下降的影响，国内很多生产型外贸企业面临诸多问题，甚至倒闭也常有发生。《第一财经日报》采访得知，受人民币升值、原材料涨价、宏观调控紧缩、用工成本上涨、招工难等诸多因素影响，晋江——这个年产10亿双运动鞋，市场份额占全国40％、全球20％的中国最大鞋业基地，2007年陆续倒闭了数百家出口型中小鞋企，而今年的日子更为艰难。那么当前的宏观经济形势到底是什么样的？生产性外贸企业面临什么样的问题？有什么样的对策来应对？
一、当前宏观经济形势的特点
1.能源资源价格猛涨
今年以来，国际油价屡创新高，由年初的突破100美元大关节节攀升至目前的140美元，而且还有不断上升的趋势。随油价突破每桶100美元已成为现实，高盛认为在有“突发事件”时，油价可能会在不久的将来上涨至每桶200美元。随着全世界对石油需求的不断上升，而石油供给却有可能在未来有减少的趋势，油价上涨已经变成一个大家公认的事实。
除了油价外，今年铁矿石价格比去年大涨了65%，铁矿石大涨了刺激铜价突破8000美元高位，并刺激铜矿股大涨。受铁矿石大涨65%影响，伦敦期货交易市场金属价格全面上涨。尤其是伦铜一举突破8000美元/吨大关。
2.货币政策继续紧缩
中央经济工作会议2007年12月3日至5日在北京举行。按照中央经济工作会议部署，货币政策如今将由“稳健”直接改为“从紧”，从紧的货币政策由此“全新登场”，并将在明年的宏观调控中发挥重要作用。今年上半年，银行贷款增速过快以及银行流动性偏多是目前我国经济比较突出的两大问题。为抑制流动性过剩和缓解贷款增速过快，央行除六次上调存款准备金率之外，还三次运用加息、减征利息税等手段，连续出台多项政策，打出宏观调控组合拳。
3.cpi高企和工资上升
从2008年年初开始，受雪灾影响，cpi已经成为一个热点的名词。2008年前4个月都保持8%以上的上涨，5月份同比上升7.7%，6月份同比上升7.1%。cpi不断上升引发了普通民众对通货膨胀的担心。引领cpi上涨的诸因素中，食品类上涨仍是主因。
中国企业家调查系统11日在此间公布的调查结果显示，调查结果显示，不同地区、规模、经济类型以及不同行业企业的物料采购价格和人工成本普遍上升。认为人工成本“上升”的企业家占调查总量的85.6%，比认为“下降”的多85个百分点。
4.人民币升值
统计显示，进入2008年以来，人民币升值步伐明显加快，人民币对美元累计升值幅度已经超过4%。而按照2005年7月汇改时8.11的汇率计算，累计升值已超过15%。2006年5月15日，人民币兑美元首度升值“破8”，而这之后用了近一年半时间，也就是在2007年10月24日，首次涨到7.5元。而这次人民币再升值0.5元，却仅用了不到6个月时间。
二、生产型外贸企业面临的问题
本文中生产型外贸企业定义为本身有自己的生产基地的外贸企业，出口的产品都是由自己生产的。面对上述宏观经济的特点，生产型外贸企业将面临什么样的问题？
1.由于原材料涨价，生产成本上升
近几年以来,国际石油价格一路飙升,不断创出新高。高涨的油价经过一段时间的传导后,现已逐步反映出来,成本的逐步提高正蚕食着企业利润。国家统计局的调查显示,2004年10月,全国142个城市378家企业的24种主要生产资料产品出厂价格平均比9月下旬上涨3.5%,涨幅增加3.2个百分点。在油、煤、有色金属等24种主要生产资料中,15种产品出厂价格呈上升态势。石油价格上涨带动了生产资料价格的上涨,从而引发了交通运输、冶金、石化、轻工、渔业、农业等各相关产业大范围的企业成本增加。油价的上涨也拉动了石油中下游相关产品价格的上涨。塑料、化纤等制品以基本石化产品为原料,由于原料成本占生产成本比重大,对原油价格变化较为敏感。
2.货币政策进所导致企业特别是中小型生产外贸企业融资困难
在国内，中小企业融资难是一个由来已久的“老大难”问题。而在2008年，由于央行执行从紧的货币政策，各家银行纷纷收紧信贷规模，银行信贷紧缩，致使本来就存在贷款难、担保难的中小企业融资更加困难。今年浙江省工行、农行、中行、建行新增贷款由2007年的1487.27亿元缩减为1093.69亿元，减少了四分之一。
据《小康·财智》记者调查，受信贷规模紧缩影响，很多银行倾向于支持安全系数较高的大企业，致使中小企业“融资焦渴”症状更加严重。中国人民银行南京分行针对100户小企业进行的一项问卷调查显示，2008年1-3月份，南京市反映资金“紧张”的小企业达35%；部分自有资金比例偏低的企业称，如果得不到增量资金的支持，或者贷款被压缩，生产经营将陷入困境。
3.cpi高企导致生活成本上升，用工成本上升
由于cpi的上涨，特别是结构性上涨，主要是食品，特别是肉、禽、蛋和人们生活息息相关的一些物品的上涨，就给人们的生活带来了一定的压力，导致人们的生活成本上升。生活成本上升必然要求工资上升，最终会引起企业用工成本上升。同时，因为近几年我们国家经济增长速度比较快，企业预计到未来的效益会比较好，再加上国家机关的制度改革，导致整个全社会工资增长的水平应该这两年有加快的趋势，已经超过了gdp的增长速度。《劳动合同法》实施后，企业用工成本普遍上涨了5%-10%，其中劳动密集型企业尤甚。
4.人民币升值导致生产型外贸企业不堪重负
人民币升值在短期内对外贸企业的影响比较大（因为外贸多数是以美元计算的，人民币相对美元升值以后），出口企业的利润因为美元贬值而减少。虽然货币升值实际上并不影响进出口商品本身价值, 只是改变了商品在国际贸易中的相对价格, 削弱了其在国际市场的竞争力。人民币升值3%相当于出口产品成本提高了3%, 出口竞争力降低了3%。一国货币升值后, 出口商品的外币价格上升, 经济学中存在替代效应, 外国消费者在同样价格下购买进口商品的需求下降, 从而使企业出口受到制约。进口规模得以扩大。
三、生产型外贸企业的对策分析
面对目前的宏观经济形势特点，从上述分析可以看出生产型外贸企业面临很多问题，如何解决上述问题？本文认为应该从三个层次，即国家、行业和企业本身来解决生产型外贸企业面临的问题。
1.国家层面
对于国家来说，面对外贸企业的严峻形势，可以从财政政策和货币政策两个方面加大对外贸企业的扶持力度。
1）财政政策方面
为了应对今年下半年严峻的出口形势，我国可以通过提高出口退税率政策保持出口增长。宏观经济理论对经济增长真正有贡献的不是总出口，而是贸易顺差。今年上半年，进出口贸易顺差又达226 亿美元，与去年同期相比增加48亿美元，增长 26.6%。这种外汇供大于求的状况，使人民币不但没有贬值的可能，反而有升值的压力。北京大学中国经济研究中心主任林毅夫认为，出口退税提高8个百分点，对出口的刺激作用相当于人民币贬值16%。林毅夫认为，要刺激对美、欧、非和其他没有发生金融危机的国家的出口，可供选择的途径很多，提高出口退税率就是其中十分重要的一个办法。如果出口退税进一步增加，对出口的刺激也会相应增加。目前我国的出口退税率和增值税法定税率基本吻合，但我国平均退税率已调整到12%左右，大大低于17%的平均征税率，这样不利于我国出口商品以不含税价格公平地参与国际竞争。根据有关机构计算，出口退税率下降幅度与出口成本上升幅度大致相等，出口退税率每下调1个百分点，就相当于一般贸易出口成本增加约1个百分点，出口退税率与一般贸易出口成本呈负相关效应。
2）货币政策方面
货币政策方面，除直接增加低息外贸贷款，扶植生产型外贸企业出口以外。主要是要解决长期困扰中小型外贸企业的融资难的问题。大银行虽在中小企业信贷领域推出了不少服务品牌，受政策影响较前更关注中小企业客户；但在具体执行层面，中小企业希望从大银行得到贷款并非易事。一方面，无论从长期“垒大户”形成的业务惯性看，还是从目前信贷额度有限的情况下如何把“好钢用在刀刃上”看，大银行都更乐意选择大企业作为放贷对象；另一方面，尽管政策提倡，融资环境日益改善，但中小企业风险较高，贷款额度小导致的规模不经济情况，短期内很难有太大变化，所以从成本收益分析，排除掉政策性原因，大银行往往不关注中小企业贷款业务。造成对中小型企业解决中小企业融资难问题不仅需要靠市场竞争导致小银行分化被迫进入这一领域，还需要拥有网络、资金等方面优势的五大国有商业银行发挥作用。在国家层面上，应该鼓励“大银行”要从过去紧盯大企业、大集团，开始调整信贷结构，转向小企业。与那些大银行相比，国家更应该鼓励众多小银行贷款政策向中小企业的倾斜，则更具实质性意义。在具体的操作过程中，人民银行和银监会应该出台具体的中小企业贷款政策，在贷款额度、执行过程中的存贷比例等方面给与适当的优惠。同时，应该大力发展民营的、地方性中小金融机构，解决中小企业的融资困境。加快中小企业服务体系建设，在全国范围内建立完善的中小企业服务组织体系，积极推动中小型企业信用体系建设，充分发挥中小型企业担保机构的作用，也有助于克服信息不对称因素，为中小企业融资提供信息支持。
2.行业层面
人民币升值、人工成本上升以及《劳动合同法》的实施成本等原因造成工厂成本上升，但成本上升并不一定就导致工厂倒闭。耐克鞋的成本也在上升，为什么就没有倒闭？如果这些都不足以解释生产型外贸企业倒闭，那生产型外贸企业倒闭的真正原因是什么呢？很简单，就是这些鞋厂没有定价权，在人民币升值和人工成本上升，以及《劳动合同法》实施后，鞋厂不能提高产品价格，因为这样的企业根本没有任何实力谈定价权,定价权几乎完全掌握在外国人手里,产品成本的增加无法得到转嫁，而成本一旦成本超过价格，倒闭就在所难免。
以东莞制鞋业为例，不能提高价格，是由制鞋业的内在属性决定的。制鞋业属于完全竞争的市场，在这样的市场上，没有任何一家企业有定价权，鞋的市场价格是全世界所有鞋厂和消费者共同作用的结果，就像粮食的价格由所有生产者和消费者决定一样。在这个意义上，制鞋和种粮食没有区别。 所有的鞋厂只能接受这个市场价格，而无力改变这个价格。虽然东莞号称“世界鞋都”，产量占全世界的十分之一，但这是就总量而言，就单个鞋厂来说，没有任何一家鞋厂的规模大到能影响价格的程度，就如世界最大的农场都不足以影响世界粮食价格一样。核心的问题在于，东莞的鞋不是耐克，不是阿迪达斯，而是普通得不能再普通的鞋，每个国家如果愿意都能生产。东莞能生产，越南、以色列、墨西哥等也都可以。在人民币没有升值的时候，在人工成本还比较低的时候，东莞的鞋比其他国家的鞋有优势，也就是价格一些便宜。
在中国，不仅是大型的外贸公司，还是小型的制鞋厂，在成本压力不断上升的今天，都缺失定价权。为什么缺失定价权？最主要的原因就是单个公司的力量太薄弱，所占的市场份额较少，产品技术含量较低，同质化现象较严重，当一家企业提高价格后，外商完全可以选择其他的企业作为他的供货商。如何解决上述问题？如果从行业层面，则需要行业出面，整合行业内生产型外贸企业的力量，集体和外商进行价格谈判。只要提出的价格仍然低于中国市场以外的厂商的价格，中国制造还是具有充分的吸引力的。
3.企业层面
1）面对能源上涨，降低能耗成为首要选择
面对能源资源价格不断上涨，对于普通的生产型外贸企业来说，降低能耗是缓解能源资源约束、转变经济增长方式、提高经济竞争力的必然选择。建立节能降耗的长效机制，加快产业结构调整步伐。生产型外贸企业要大力进行科技含量高、能耗低、附加值高的高新技术产品的研发，建立与资源节约型社会相适应的产业体系，通过本身企业结构调整逐步降低企业发展对能源的依赖程度。
2）面对融资困难，拓宽融资渠道
作为生产型外贸企业不能只盯着银行，应该着眼于构建有效的、多层次的融资系统，从间接融资和直接融资两方面同时着手。贷款难背后的深层次原因是信息不对称。我国众多的中小企业属于非国有企业，并且很多中小企业存在管理不规范、账物混乱等现象，致使贷款的管理成本高、风险大，从而使中小企业特别是民营企业信用相对低下，这些都导致了所谓的所有制歧视现象。因此从自身来讲，中小型企业要加强自身的管理，特别是财务管理和长远规划，争取尽可能的融资机会。同时，在拓展间接融资渠道的同时，要充分重视直接融资渠道的拓展，这是当前解决中小型企业融资瓶颈的根本出路。企业在生命周期的不同阶段，需要不同的融资方式，比如，权益性融资比较适合企业初创和成长时期，对进入稳定期的企业更适合债务型的融资。
3）面对人民币升值和用工成本上升
（1）塑造大品牌，提高产品科技含量
我国是一个制造大国, 若某种产品畅销, 一夜之间就会有众多名目繁多的同质化产品出现, 出口企业更是如此, 我国的很多企业都处在求生存的阶段, 缺乏品牌长远规划, 出口产品大多以低价取胜。生产型外贸企业要加大技改投入, 加快产品升级换代, 努力提高产品质量和附加值, 减少价低利薄的低档次产品出口, 扩大质量效益和有自有品牌的产品出口, 提高出口产品的综合竞争力, 走差异化、品牌化之路。人民币升值有可能迫使一些企业进行产品的升级换代, 从质量上和品牌上提升出口竞争力。目前,很多产品特别是轻工业出口产品中高附加值和高科技含量的产品仍然较少, 企业应该逐步进行产品结构调整和资源整合,大力开拓国际市场, 实施出口的多元化战略, 实现由产品输出到资本输出、品牌输出, 调整产品结构, 提高产品质量和档次。加大出口商品结构调整力度。抓住人民币升值, 进口成本降低的有利机遇, 积极进口先进设备和技术、关键零部件, 促进出口产业结构转型和技术升级, 转变外贸增长方式。
（2）从外向走向“内需”
在中国经济由外向内的转型进程中，人民币升值只是其中一个环节。据悉，从2007年开始，国家不断从宏观方面出台环保、利用外资、调整进口结构等多项政策促进我国经济由外向型向内需型转变。而新劳动合同、两税合并、加工贸易禁止类目录以及对相关产业降低出口退税等政策都使外向型企业逐渐将目光锁定国内市场。随着生产型外贸企业利润微薄，企业本身必须调整相应的战略部署。人民币不断升值的影响迫使企业加速调整节奏。中国本身就是一个需求旺盛的巨大市场，企业进行国内贸易时，容易避免汇率波动的影响。对生产型外贸企业来说，人民币升值不是个好消息，但客观上也逼迫这些“中国制造”们开始考虑向“中国品牌”靠拢。
（3）对外结算工具改用其他货币
面对美元持续贬值,opec成员国的做法值得借鉴。由于石油交易是以美元来计价美元不断贬值，直接影响着opec成员国以及俄罗斯、安哥拉等石油输出国的石油美元收入，而其他产品进出易以非美元货币来结算，使得石油输出国承受因美元贬值而带来的出口收入减少、进口成本增加的损失。为此，在2007年11月opec组织利雅得会议上，伊朗和委内瑞拉提议用一篮子货币取代美元，作为该组织各成员国石油交易货币的计划。伊朗目前已经完全停止使用美元，改用非美元货币进行石油交易结算。生产型外贸企业在进行对外贸易时，由于美元贬值的影响，建议不用美元议价和结算，为避汇率损失，应该采取非美元结算方式（欧元）或人民币议价和结算。即便以美元议价，有效期也应由过去的1-2个月缩短为现在的一星期，甚至生产型外贸企业在签三个月以内的订单时，可以把人民币对美元的汇率确定为某一个固定比例。
四、 小结
