校园歌曲精选(九篇)

前言：一篇好文章的诞生，需要你不断地搜集资料、整理思路，本站小编为你收集了丰富的校园歌曲主题范文，仅供参考，欢迎阅读并收藏。

第1篇：校园歌曲范文

音域和音区是塑造音乐形象的重要表现手段之一，也是歌曲艺术形式的重要组成部分。校园歌益必须根据不同对象的实际情况来确定有关作品的音域和音区。因此音域音区的多层性也就成了校园歌曲的一个重要特点。

1、根据各年龄段的音域来确定作品的音域

①童声期。少年儿童学生在变声之前，不分男女都叫童声，这种声音纯净、柔嫩稚气，近似女声，幼儿歌曲《快乐的小舞曲》(晓洪曲)就只用了五度(12356)，孩子演唱时不费劲。6―7岁(小学一二年级)音域c’－c。(或大d。)八度左右，《上学歌》就只用了八度(12356i)。《粗心的小画家》《爷爷为我打月饼》等也在八度内，孩子均能自如地演唱。8―12岁(小学中高年级至初一年级)，音域扩宽为a―e2，可达十二度左右(常用音域仍为c’一d。)。这一时期少儿歌曲特别多，《队歌》音域b―d。。《我爱北京天安门》音域c’一d。。《中学时代》音域b―d。……这些优秀的校园歌益都注意了儿童的音域特点。定调合理，所以能长期在儿童学生中传唱。

②变声期，12―14、15岁(初中阶段)。这是音域最不稳定的时期。此时由于声带变化，儿童的声音变粗、变沙，变低沉，高音上不去。相对说女孩变声不很明显，时间不太长(几个月)。而男孩的声音变化大，时间长(一两年)，音域渐渐比女孩低五至八度，这时给他们写的歌曲音域最好在八度以内，并在调高上留有余地。施光南作曲的《多么美》就只有八度：

该曲很适合变声期学生唱。为了拓宽音域，一些校园歌曲采用了齐唱加二部合唱的方式，齐唱部分音域不宽。合唱时分高低声部，男女声均可在适合的音域内，演唱不困难，并可以增强歌曲表现力，培养学生和声听觉，适应于变声期学生的需要。

⑧变声后期，十四、五岁――十七、八岁(初三至高中)。这一阶段的男女声的声音渐渐稳定，男声低八度，齐唱有混声效果。但与成人声音相比仍不成熟。根据音质音色音域的差别，男女声可分高低声部。(女高音音域cl_f2或g。)，女低音g-d2，男高音c-f(或g。)男低音G-c(或d。)。1993年中国校园歌曲征集入选的高中生歌曲，如《国旗颂》、《为你十六岁祝福》等均是齐唱与混声合唱。《唱不完的欢乐歌》为女声领唱合唱，《高中生的夏天》则为男声合唱，这些歌曲都注意了各声部的音域，齐唱时音域不宽(7－2)，高低各声部都能达到，合唱时音域则拉宽，发挥各声部的特点，学生均能达到。

④春声期，十八――十二、三岁(大学阶段)。其音域与其他成年人基本相同，声音稳定，表现力强。例如《大学生圆舞曲》是领唱与混声合唱，总音域c-g2，各声部都比较容易演唱。

2、以易于演唱的音区为主，难唱的音区为辅

第2篇：校园歌曲范文

开学必听歌曲(流行)

1. 和梦做朋友 - 纪晓川

2.

平行宇宙 - 许嵩

3. 旧伤疤 - 蒋蒋

4. 南方 南方 - 张小九

5. 我们的 - 曾昭玮

6. 为我们鼓掌

7. 梁祝情 - 高安

8. Wake Up - 黄龄

9. 重点记号 - 杜军

10. 暖暖的幸福 - 小壮&李岩

11. 渡红尘(《蜀山缥缈录》主题曲) - 张碧晨

12. 想遇见一个人 - 曾咏熙

13. 父子 - 权振东

14. Flying at Night(电影《超能太阳鸭》推广曲) - UNIQ

15. 中华大花园 - 乌兰图雅

16. 幸福的脸 - 青春美少女

17. 独望苍穹 - 许婉琳

18. 天堂边缘 - 陈洁仪

19. Firer - 陈浩东

20. 地球人 - NINETYNINE 乐团

21. 半导体 - 家蔚

22. 父子(电影《嘻哈英熊》主题曲) - 崔荣&崔恕 - 崔恕

23. 彩蝶 - 魏一宁

开学必听歌曲(精选)

1. 写词的人 - 徐良

2. 奔跑(电影《赏金猎人》主题推广曲) - 李敏镐&羽泉 - 羽泉

3. 不良反应 - 丛荣泽萌

4. 渡风 - 刘珂矣

5. 逃 - 侯旭

6. 老地方 - 阿索

7. 放肆 - 王若桐

8. 我们的法则(安徽卫视综艺真人秀栏目《我们的法则》主题曲) - YB

9. 忽然的雨 - 陈洁仪

10. 好先生 - 伊穆

11.

雨后 - 群可&王梓钰 - 群可

12. I love you - 尹飞儿

13. 六月 - Miss Mix

14. 绝地逃亡(电影《绝地逃亡》主题曲) - 羽泉

15. 不要分手 - KIM林长金

16. 五班三班 - Better Man组合

17. 曾在梦中 - 王一名

18. 倾世温柔 - 张可儿

19. 我的科尔沁 - 科尔沁夫

20. 幸福涵意 - 曹菲儿

21. 舍得(无烟大家庭主题曲) - 方力申

22. 走在冷风中

23. 我所需要的(网剧《我的朋友陈白露小姐》主题曲) - 徐佳莹

24. 会孤单 - 冯文甜 - 群星

25. 人海(电影《江湖之义字当先》主题曲) - 任承浩

26. Miss Fiona - 薛凯琪

27. 热爱(电影《摇滚藏獒》主题曲) - 郑钧

28. BiuBiuBiu(电影《快手 快》主题曲) - 大张伟

29. 十八岁的那颗流星(电视剧《左耳》推广曲) - 米咪

(热门)开学必听歌曲

1. 不正常 - NINETYNINE 乐团

2. 不要不要的 - The Same DNA

3. 提拉米苏 - 鹏泊

4. 我该去哪 - 王子 - 群星

5. 你给的我 - 曾婕 - 群星

6. 捉迷藏(中文版) - MissMass

7. 齐迹 - 玖月奇迹

8. 我最喜爱的香港人 - KB

9. 女人的苦你知道多少 - 唐古

10. 摄影艺术 - 许嵩

11. 山里的孩子 - 乌兰图雅&陈心蕊 - 乌兰图雅

12. 预念患者 - 张赫宣

13.

你走吧 - 候亚周

14. 恋爱的触电 - 段丽阳

15. 与我同在 - 王绎龙

16. 情人港 - 程响

17. 柠檬之恋(电影《青春日记之柠檬之恋》主题曲) - 王一多

18. 城 - 袁楷峰

19. 心花怒放啦 - 魏仕超

20. 一吻天涯 - 程响

21. 被风吹散的人们 - 陈洁仪

22. 心电感应 - 张靓颖

23. 纸包不住火 - 可歆

猜你喜欢：

1.适合初中听的歌

2.适合学生听的歌

3.40首高考前必听的励志歌曲推荐

第3篇：校园歌曲范文

曾有人这样介绍这首歌：人生彷佛是一场漫长的旅行，青山绿水美景如画都是我们旅程中的一站，绚丽多彩而不痴迷；亲人友人情人陌生人都是我们生命中的匆匆过客，相爱相遇而不贪恋。

许巍以一颗平常心清唱着自己对生命生活的感悟。《每一刻都是崭新的》更以一种淡泊澄澈的状态触碰着宁静致尚的精神境界。松涛、风铃、白云、蝴蝶、晚霞、归鸟、天地、你我，无限的接近自己，无限的触摸自己。

旅行的真谛，感恩于万事万物的存在，喜悦于希望，宽容于力量。亦如张爱玲曾说过“因为懂得，所以慈悲”。愿我们懂得。

2、陈绮贞：《旅行的意义》

陈绮贞低声浅唱，一曲《旅行的意义》讲述着“你离开我，就是旅行的意义”。陈绮贞唱自己的歌过自己的生活，未有生活上音乐上的大红大紫大起大落，被人们称为台湾天才创作型女歌手，但这些只是身外之物。她坚持着自己的独立，坚持着小众。

小资意义上“旅行的意义”在于寻找生命的真谛，在自然中探寻真实的自我，以及对自由的渴望对现实生活繁琐小事的不屑。而现实生活中，所谓旅行也却是小众所干的事，大部分人不过四处旅游罢了。有些闲钱闲时间，五湖四海的转转，看看奇花异树大好河山，无需想太多，足足的放松一场，乐事一件。

3、刘若英：《分开旅行》

奶茶这个名字很适合刘若英，安静的温和的香甜的暖暖的。刘若英的失败与伟大在于她的真实平凡，而又如邻家姐姐般的亲切让人无法拒绝。《分开旅行》是与黄立行合唱，与其以往歌曲风格不同。歌词描述一对情侣因旅行的目的地不同，决定分开旅行，各自飞向自己想去的地方。讲出了：“相爱是两人事情我不喜欢你怀疑，怀疑爱是可怕的武器谋杀了爱情。”与其同床异梦，不如分开旅行。倒是真理。

常常听人说，喜欢和心爱的人一起旅行。常常看到一些书上讲又在某段旅途中与某个人发生一段艳遇。美好的事物时有存在，但终究可遇不可求。没有深爱，就连分开旅行都变成一种奢侈。不如自由自在，一个人走走停停看看。

4、杨千谩蹲杂尚小

杨千煤统罗妊甘且焕嗳耍内在的真诚与勇敢。都敢说别人不敢说的话，做别人不敢做的事。疯癫睿智特立独行。她的歌听得并不多，但歌词都很经典很实在，亦如亦舒的文字。《自由行》讲述一失恋女子在外旅行，反复忆起昔日与情人一起的时光。讲述自己的故事，道出了诸多女子的心声。

曾有人说巴黎是个禁地，分手后绝对不能再去，所到之后便是曾经的种种，无故折磨自己。

想想如若不是分手后的自由行，也固然是好的，唯有一个人才得真正的自由，但与自由结伴而行的既是寂寞。有得必有失，任何事物都有其两面性，也没什么不好。

5、黄湘怡：《毕业旅行》

所有的流行乐都逃不开感情，每一段感情都会存为一段回忆，每一段回忆都会以这样那样的方式收集。音乐是一种，旅行是一种。毕业是人生必然面对的一段经历，也是情侣必然面对的一条沟壑。每年的七月都会听到谁和谁毕业分手了，谁和谁依旧在一起真幸福。毕业开始第一次面对现实便是情感的现实，的确是件残忍的事情。

对黄湘怡没什么印象，但记得这首歌的MV有一个画面是在一个Y字路口，一人一边背向镜头地走。就这样分离了。

6、陶晶莹：《走路去纽约》

对陶晶莹的这张专辑甚是喜爱，从《走路到纽约》到《女人心事》。虽然依旧是小女子的调调，但自说自话的形式真实表述了自己对爱情对生活自己的体会与领悟。“走路去纽约看看这一路我曾经忽略的一切，走路去纽约也让感情在时间里，有机会沉淀自己。”

生活有诸多的细枝末节，每个人都需要定期的清理自己。哪些是需要的，哪些可以摒弃。旅行，并不是适合所有人的方式，却是最适合自己的沉淀方式。

7、侯湘婷：《一起去巴黎》

仿佛像侯湘婷这样的歌手很多，平平不足奇。被我们这些小众所熟识的是最新的单曲《牙齿和爱情》，因为万晓利作词做曲。《一起去巴黎》出自专辑《17、18、19…侯湘婷》，充满了年轻气的粉红色，要和心爱的人一起去巴黎，点点滴滴做着临行前的准备，要锻炼体力不许生病，还要打工赚钱准备行李，等带著地图坐上飞机终于要去巴黎。

为爱旅行，明天的事没人知道，就让我们放肆的快乐下去每一天。没有林妹妹，更不必凄凄惨惨自怨自哀。青春就应该是明媚的一道光，快乐挂在脸上，幸福那么简单。

8、孟庭苇：《冬季到台北来看雨》

很经典的老歌，那个年代的歌大概都弥漫着一股琼瑶气，浪漫含蓄而幽婉。不如现在流行乐般喧闹浮华，静下心的细细地听。“街道冷清心事却拥挤，每一个角落都有回忆。如果相逢也不必逃避，我终将擦肩而去。”适用至今，感动至今。

因恋着一个人而恋上一座城，曾想去西安、成都、武汗……看看，只因那里有个让你魂牵梦绕的姑娘。

9、梁静茹：《丝路》

“如果流浪是你的天赋，那么你一定是我的追逐。”歌词很好。某明星知道有《宁夏》一首歌时，认为中国流行乐有前途了，开始歌唱宁夏回族自治区了。听过后大失所望，依旧是小女生的自说自话，无聊至极。当他听过有《丝路》这首歌时会不会以为是歌唱丝绸之路的呢。既然是流行乐，自然是听听就罢。

曾和一个姑娘约定徒走全国，丝绸之路走走不错。目标新疆，很憧憬那里的哈密瓜、葡萄干和少数民族的姑娘帅哥。

10、赵薇：《天使旅行箱》

第4篇：校园歌曲范文

打开手机，按下OK键，听着熟悉的旋律。然后把手伸出窗外，在这冬天里感受着一丝丝的余温，已经忘记有多久，我没再像现在这样安静的坐着了。或许生活让我一直寻找理由，不敢太松懈自己。只因听说起：“撑不过高三，就什么都完了。”现在这样好多了，能感受阳光的眷恋，还有清香的气息。

我脑中突然拥有一点一点的记忆，那是一首儿时的童谣，上面写着关于妈妈的故事。它播放着妈妈的身影一直在我身后，在成长的道路上，无论多大风与雨都为我撑起半边天。还有在那长长的小巷中，妈妈牵着我的小手，在夕阳西下把我带回家的片段。似乎这就是爱，很长很长，在我的道路上划过，仍未消逝。于是我突然想在天空上贴满爱的明信片，上面写着一个又一个关于妈妈的故事。

然而如今，我却开始想要飞，挣开妈妈温暖的怀抱，松开妈妈的大手，独自去飞，十几岁的成长历程被编成一本本传记，那是我一路走来的风采，我不怕失败，只怕没有机会去经历那热血的青春，仅此而已。

嘴角上竟上扬起浅浅的微笑着，有种想要流泪的冲动。我甩开这想法，随手拿起放在桌子上的奶茶来喝，入口有凉凉的感觉，直至心底。又迅速向上涌来，一种活力的气息弥漫全身。这种奶茶名叫“蓝色妖姬”一个很好听的名字，而我第一次喝时就喜爱上了它的味道，也许这是巧合。茶有淡淡的薄荷香，给人一种清新。在这午后，我想能这样坐着喝茶，是很悠闲的。

我开始想要打破这宁静，看来朋友说的对，我的确不适合享受宁静。他们说在我的日子里，应该充满挑战。当时我想着，似乎真有这么一回事。于是，我把手机里的歌调到DJ，并调到最大，戴上耳机。进入我的另一个世界，手轻轻拿起笔，在纸上涂抹这肆意的青春。那是一种上扬的姿势，诠释着在这个年龄段所经历的一切。

多想像书上所说的少年，在一个阳光的午后，有一大帮人坐在一起，志同道合。一起说说未来，一起描述梦想的样子。但我知道，这看似简单又却真的太难太难了。所以刚好，就我一个傻瓜这样。他们说时间宝贵，却看不到他们真正做些什么，当然除了睡觉这一优点，基本上是了，这是他们认为的。

随手关上了窗，走至走廊道边，这又是另一道风景。叶子在风的吹拂中沙沙作响，似在高歌着那不变的序言。它们在说我安静听着，是我再熟悉不过的话了，那就是“白云依旧歌声不变”，这一种意境应该没有太多人领略得到，毕竟青春还没有走到尽头，又怎么体会。

第5篇：校园歌曲范文

初中生活已经开始了大半个学期了。有段时间，我还一直沉浸在‘我是小学生’的观念里，可是出现在我眼前的课本，老师，同学......都在把我拉回现实，时时刻刻的提醒着我，我是一名中学生。不再是那个可以任性，无理取闹的小学生了。

童年的逝去，让我从无忧无虑的小孩子，变成了一个肩上背负着无数压力的学生，每天，有那么多作业等着我去完成；有那么多的试卷等这我去测验......

虽然中学生活有那么多的不快，但是充实的生活也没什么不好。

印象最深的就是军训了吧。去到哪里一天下来，身子就像被车碾过一样疼，这样的疼并不是教官训我们的，而是被罚的。记得那个晚上，全级同学因为中午睡午觉说活，被教官罚----蹲在地上，双手举起。姿势像诈尸一样定在哪里，定了有一个小时，站起来瞬间欲哭无泪，感觉手和腿都不是自己的了。又酸又痛，跟教官僵持到了9点多，才回去洗洗睡。接下来的几天里，学军体拳，手语操，军步......被折磨的体无完肤。结营之后，我深深的体会到了军人的不易。为了保护国家，有家不能回。

微笑着，去唱校园生活的歌谣，把每一次失败都归为一次经验，不去自卑，把每一次成功想象成一种幸运，不去自傲，就这样，微笑着，去唱校园生活的歌谣。

第6篇：校园歌曲范文

一、创设学区资源共享环境

学区化管理是一项教育创新工作，它的主要创新之处在于对学区内的单位资源进行清理归类，统筹规划学区内各校优质教育资源，按五项共享资源的分类把现有资源和所需资源进行清理，依托教育信息平台，提供资源目录，方便各单位根据实际进行协调使用，在学区内各校间达成了共享意愿和计划，提高学区管理运行的作用。

同时片区内以名校带动组织讲座，就教育教学相关问题展开讨论，把各校现有的校本资源更好地利用起来。以此增进校际之间的分享与交流，从而使学校的教育教学处于一种开放的联系中，保持同步发展的状态。

这种管理模式带来了以下的优势：

首先，在学区内能实现课程资源共享和人力资源共享（特级、骨干教师跨校示范、交流、指导），最大限度地发挥区域内优秀教师的辐射、带头作用。

其次，能深层次挖掘和实现教育内涵的优质均衡发展（包括课程资源、人才资源、设施资源、信息资源等）；在学区内实现资源融通，充分发挥学区各类教育资源的功能，为学生和教师创造条件，努力实现教育均衡发展。

第三，为学区内的学校与学校之间的交流合作搭建平台。学校之间打破“围墙”，优质学校的资源被学区内其他学校充分共享，教师互相学习，取长补短。

第四，积极开展了教育教学及交流、培训等各项教育活动，加强学校管理和教师队伍建设，全面提高教育教学质量，推进区域素质教育发展等方面工作中发挥区域组织协调、合作管理等作用。

二、依托学区共享资源，探寻课题带动学校发展的模式

课程资源、人才资源、设施资源、信息资源等共享资源的融通，充分发挥了学区各类教育资源的功能，为学生和教师创造条件。但如何用好这些资源，把它们作为课题研究的“左右臂”带动学区内各校合理、均衡地发展呢？

1. 成立学区科研中心备课组。由学区内学科带头人、骨干教师和优秀教师组成学区科研中心备课组，结合学区的实际指导学区的学科科研教学工作、教研工作，定期开展活动，备课及研究成果学区共享，带动教师教学能力的整体提高，优化学区师资力量。同时，强化教研部门的指导，教研员及时对各学区进行调研和指导，使这项工作科学地开展。

第7篇：校园歌曲范文

形象宣传的重要性和必要性

一座城市，一个景区对自身形象的定位和包装十分重要，既要考虑综合地介绍自身又必须针对游客的价值取向。个中两难，颇费思量。成都定位成创业之都十分合理，无数有志之士在这里立身创业大获成功，同时成都也营造了一个十分优势的创业环境，但创业之都放在旅游平台上号召力就不够。旅游客人的价值取向更趋于休闲、文化、山水、美食，于是成都又推出了数张名片――美食之都、成功之都、休闲之都等等。所有创意都用心良苦，但所有用心都没能形成最震撼人心的名片。最近打造“东方伊甸园”也是其深刻用意的一种手段。由此可见一张名片不是随意可出手的。要想达到众望所归的境界就得有十分过人的招数。抓出特色，寻找差异，攻其一点，不遗余力是景区宣传、促销自身要走的路。只有个性鲜明，强烈刺激的宣传势头才能在信息横流的环境里唤醒市场麻木的神经。这一个层面的工作是景区景点或是政府独家办理，不可推诿的，别人也替代不了。但这只是景区景点对外宣传和启动市场的一部分。遗憾的是，许多景区的工作做到这一步就止住了。

行百里半九十

设想有一位住在华东的先生对仙山峨眉心仪已久，近来反复接收到峨眉山旅游宣传，出游欲望逐步激起。此时一则旅行社的广告突现眼前：蜀中八景五日游，其中包括峨眉、乐山二日游，且价格合理，一路三星级饭店和全包价服务，报名地点就在家门口，正好投合了这位先生尚未排定的消费取向。于是，决定马上参团旅游。假如这条营销广告没有出现，那么这位游客的必然性就会打折扣。“是啊，峨眉山是一个好地方，抽空也得去朝拜朝拜。”可能成为他习以为常的托词，这么些年了，不就这么拖过来的吗？这里我们清楚地看到两个层面的工作。其一是，景区形象宣传的重复刺激所形成的认同；其二是旅行社营销宣传的可实施性。两者相加就成了游客决策的催化剂。二者缺一，就会是宣传促销的一段真空。

一百里的行程走到九十里，毕竟没有完成。最后十步走不到就功亏一篑。最后十步也最难走，所以我们讲“半九十”，走好这十步的着力点就在营销上。营销学所强调的技术是：不在乎卖什么东西，而在乎怎么去卖。这是营销行为中至关重要的一环。从社会分工的角度看，这不是，也不应该是景区景点的强项，而应该是旅行社的本质工作。但旅行社为什么去促销？如何促销？促销力度有多大？配合层度有多深？有没有足够的经费完成承上启下的促销？就成了我们应该认真思考的课题。

黄金分割的启示

我们对黄金分割的定义早已耳熟能详，而黄金分割的运用在许多领域内取得的成就也已见诸事实。旅游产品的宣传营销上能不能利用这个合理的定律呢？

首先我们要指出旅游资源不等于旅游产品，资源是不可更变的，而产品则可以有不同方式的组合设计和演变。日前乐山市旅游局在成都市旅游协会借脑，目的就是想利用现有资源重做产品的文章。峨眉山的冬游和万盏明灯朝普贤其实也是在产品上打主意，应该说都有局限性。因为还是以“点”为出发点，卖的还是一个“点”。前面提到旅游市场只接受“旅游线性产品”，而景区是没有义务去完成“线性资源整合”的。华东、华北、华南和国际市场所需要的是从出发地到目的地的一揽子流程服务，这是一个完整的产品，而谁来把各种优势资源组装成产品呢？旅游业态中的旅行社群体就是组装产品的“总装车间”。问题是在各大景区的资源包装中，谁都无法完成最后一道工序，而旅行社无论多么强大也无法独立胜任这一道工序的全部。因为旅行社要面对的是众多的景区景点。自身的弱小另当别论。用尽全力推一个景点也不符合市场的需求，旅行社在组合产品上得尽量考虑产品的合理和流畅，考虑市场承受能力，考虑产品的性价比，考虑消费层面的疼痛界线。

由这里我们再次看到旅游产品的制作是两段程序，其一是资源的开发；其二是产品的推销。那么有关产品的广告投入也应该是有所侧重的。而在现实环境中宣传资金的配置则是单边挑的。即景区利用门票收益的资金优势启用了大量的人力物力进行着上述剖析的九十步的宣传，也就是不断重复的形象宣传，而旅行社则置身世外一般小打小闹地做一些自己力所能及的招徕。犹如在一座硕大的舞台上，景区昂扬地演奏着贝多芬的《英雄交响曲》，而旅行社则小媳妇一般坐在舞台边沿用二胡独奏《江河水》。这个现象在许多政府促销的活动中也十分明显，不同步的宣传不仅形式尴尬，同时也造成浪费。无论广告多么热闹，供应商卖不出产品、消费者买不到产品都是广告的失败。

如果景区是旅行社赖以生存的资源，产品供应商，这个局面应该打破，如果旅行社是景区赖以依靠的“总装车间”和销售渠道，这个局面也应该打破。如果把我们有限的资金进行黄金分割式的合理分配，肯定我们就能拓展出无限的市场空间。这样做可以解决谁走最后十步和怎么走好最后十步的问题。

用二八定律锁定龙头作用

资源不集中使用必然形成对资源的破坏和导致巨大的浪费。前面我们提出了有限的宣传经费参照黄金分割比例合理分配使用的问题。应该认同61.82% 甚至更多一些的资金配置放在形象宣传上是合理的。同时我们还要面对39.18%的促销资金的使用问题。在我们四川有多达数百家的旅行社，几百万资金分散使用，犹如泥牛入海不见端倪。我们知道行业领军往往能有效地调节市场节奏，掀起“羊群效应”。这里我想明确提出一个观点：就是锁定一部分骨干企业，用“优势兵力”和“歼灭战”的市场策略形成突破市场的力量，从而达到带动市场的效果。

很长一段时间我们都张扬着一种说法，叫“做大做强”。其实这是逻辑上的一个悖论。强大强大，先强后大，这才是逻辑因果。但在旅游行业里这个悖论很有现实意义。大，成了规模、网点和品牌的代名词，而提到强，旅行社群体就有些羞羞答答了。强是效益，是核心竞争力，强是细节化的管理和可持续爆发的竞争力和抗风险能力。这一点上四川景区强势明显，不容置疑。我一直认为景区的强永远是局部的、单体的，而旅行社的大则是以全球为背景的，旅行社的舞台就是全世界的旅游目的地。强和大联合起来应该获得更大的市场份额占有和可持续爆发的竞争力。在这一点上大型旅行社和强势景区的通力合作就可能形成强大有力的市场号召力，就可能获得繁荣一方的良好态势。

我建议在现有的旅行社布局中选择一部分进行合作。先解决行不行的问题，再解决好不好的问题，最后再解决普不普及的问题。

龙头旅行社带领不了市场就不叫龙头。二八定律的残酷性是强强联合同时也包括当然的淘汰机制。准入也准出就会在优势群体中激活潜能量。景区、旅行社互相借力，相濡以沫必然会形成更为壮观的市场模式。用黄金分割法的思考方式提出一己之见的观点，就是想达到景区＋旅行社＞现有市场份额的目的。

第8篇：校园歌曲范文

常熟理工学院校区及地址 ：

1、东湖校区：江苏省常熟市南三环路99号；

2、东南校区：江苏省苏州市常熟市湖山路99号。

第9篇：校园歌曲范文

1、小苹果是筷子兄弟原唱的歌曲。筷子兄弟是由肖央与王太利组成集“编剧、导演、演员、音乐创作、歌手”于一身的复合型组合。2014年5月推出歌曲《小苹果》走红。

2、歌曲小苹果由王太利创作词曲,是电影《老男孩之猛龙过江》的宣传曲。

（来源：文章屋网 ）