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不知是怎么的是不是女生的发育比较快,似乎很容易在十一二岁进入叛逆期,青春期。
在这期间,往往我会经常跟家里吵架,为一句话,为一件小事都会吵起来。每当吵完了,是不是大人心里也会不舒服,我不知道,我只知道我心里不舒服。是啊,我们是从妈妈身上掉下来的一块肉,老师从幼儿园就开始说要尊敬师长,尊重父母,学会感恩。这些年不知道读了多少篇这类的文章,读了多少本这类的书。
大人总是不守信用的,他们喜欢随随便便答应别人事情,却往往做不了几件,可是他们有理由,那些理由我们无法反抗。在这突飞猛进的时代,我们与网络同学们接触,追上时代的脚步是越走越快。马老师说,爸爸妈妈跟不上我们了,我们只有拉着他们一起走,不应该丢下他们。可是如果努力了却没有效果怎么办,老师没有说过。我是很想跟爸爸妈妈交流,但总是没有跟好朋友啊,同学啊交流的时候那么肆无忌惮,总是在顾虑说了这个会不会被挨骂,会不会爸爸妈妈不高兴。我想可能一天里最快乐的就是跟同学在一起谈话,老师总是问我们为什么总是有那么多的话,我们也不知道啊,说着说着就越起劲,我们只见不需要找话题,自然而然就滔滔不绝。自然还有在家的温暖,只是在家里美好的时间。在家里仿佛我们一家三个人都是炸弹,随时随地都有可能爆炸。
爸爸的脾气不好,但妈妈也说过他这些年改了许多,是的,我们都在为这个家努力。有时候不知道是怎么的,爸爸的那根导火线突然就点燃了,我们逃都来不及,我和妈妈为了和平不会说什么,总是让步,这世上无疑是我们最宽容了。
妈妈是个很慈祥很好的很细心的一个人,跟别人的妈妈比起来我很自豪,我有一个很好的妈妈。每当跟妈妈说出重话甚至故意气她过后,我都真的会后悔,甚至会躲在被子里自己哭,不被妈妈发现。但是妈妈也似乎跟我一样是一直好斗的公鸡,我们会为一件鸡毛蒜皮的事情说的吵得不可开交。妈妈是个很容易激动的人,每次跟她说了什么,一遇到她不满意的,看不顺眼的,和谐安静的气氛一下子变得烦躁,热气腾腾。这就是战争的开始。每次都想好好的跟妈妈说什么,可是最后80%的都不是很顺心,一直这么好好谈下去。我也有不好的地方,我是个有控制欲的人,既然我想了的东西,再继续问别人的意见时,我是听不下去的,也只要别人说的不是按着我的想法思路,我也会不理不睬。
我对我的评价吧,时而真的有些自大,有些傲慢。我好的时候真的非常好,糟糕的时候似乎把一年不开心的事情都聚在了一起,处处咄咄逼人,有时候一些人莫名的就被我拒之千里之外。妈妈说我还有一些不谦虚,容不得别人说我不好。这一总结发现我的缺点还真不少,还有点严重。我的情商真的很好的样子,一个小小的事情让我感动了,我随时会哭。在青春期,跟爸爸妈妈吵完架,我会哭,当着他们的面会哭,睡觉了或是一个人在一起了也会哭,每次苦的稀里哗啦,说的第一话都会是:奶奶,宏经妈妈,我想你们。这应该关系到小时候的原因,在那个时候我是在奶奶姑姑家长大去上幼儿园,小时候遇到事情第一个想到的也会是他们,小时候的习惯现在几乎改不掉了。我与奶奶的世界谁也不要想干扰,不管是奶奶与妈妈之间的婆媳关系不好,还是爸爸跟妈妈之间的母子关系不好,都干涉不了我们两个人的世界,这是我一直埋在心底的话,妈妈没有说过,爸爸也没有,奶奶也没有,谁都没有。
转眼,我以二年级啦,在小学听初二是一个多么远的事情,此刻,却已成真.
还记得刚上初中时多么投入的学习,多么认真,生怕自己把学习落下去,落后于别人.每天满脑子就是“学习”二字.后来上二年级了,心里有一种骄傲和满足感,心里以对学习放松些,然后脑子里也会抽空想些乱七八糟的.接着,上课我开始不那么认真地听讲了,成绩逐渐下降,于是产生许多种情绪:悲哀、无知觉,等等,有时莫名的伤心啦,哭啦,笑啦,安静啦,整天神经兮兮的,每当看见小孩们天真无邪的笑声时,哪怕是小孩们大声的哭泣声,我也会从内心里发出一种强烈的羡慕之情.
心里总会时常苦涩涩的.好像变得单纯,真正意义上的单纯,想笑就笑,想哭就哭!但现实是不会那么美好,它一方面成全着人们,一方面又剥削着人们.我想:既然以无法变得单纯,那么索性就变为成熟的.总之,我要变得坚强!
“喂,又要英语考试了,有本事这次考赢我啊!”李维居高临下,挑衅地看着我。每次英语考试前,我必听到这样的“宣言”,每次都能让我的血压飞速上升,所以我咬着牙回敬:“等着瞧吧!”
可是,每次当我颤抖地接过试卷的时候,总能看到李维轻松地走过来,瞄了瞄我的成绩,淡淡地说了句:“我又赢了!”可恶,每当这时,我都会压制住内心愤怒的火焰,笑眯眯地说:“鹿死谁手,还不一定呢!笑到最后的才是赢家!”他说了句“切”,便走了。
自从初二以来,英语考试赢过李维的次数屈指可数。有好一阵子,中午我只带英语书回去,猛背单词、课文,背了不知道多少遍了,可还是经常输给他。
但是,我的英语成绩进步很快。被问及原因时,我总是说:“潜力是激发出来的。”没错,如果没有李维一次次令我气得直跺脚的“宣言”,也许我就不会努力去背那些不感兴趣的英语单词和课文,英语成绩就不会提高那么快了。
我才发觉:最霸道的宣言,原来是最有力的激励。千言万语都化作感激,真的很谢谢你,李维!
当新同桌张鑫坐到我边上时,我心里说:唉,原来的同桌不是已经很好了吗?为什么还要换?
张鑫很安静,如一碗清水,给人感觉平淡。一开始,我都不知道怎么和她相处。她脸上总是挂着淡淡的微笑,这让我都不知道怎么开口说话。不过我这个人一遇到问题就很激动,有次碰到一个难解的数学题,便转头问她。她一脸惊愕,也许没有想到我会去问她。她停顿了一会儿,就把难题接了过去。而我,把难题抛了过去后,就去做别的作业了。过了一会儿,我转过头去,发现她正紧咬着嘴唇,眉头深锁,还在研究那一题。我不禁佩服她的执著,只见她全神贯注地解题,皱起的眉头快挤成“川”字。我突然用一本书,把她面前的难题盖上了:“太浪费时间了,解不出来,等老师讲就行了啊!”我实在不愿让她把时间都花在这道题上。“快了,就快解出来了,再等等。”
我不禁若有所思,发现自己不知从何时起不再有探求答案的热情,而只会等待老师的讲解。那一刻,她好像是黑色天空里最耀眼的星星,光芒点亮了我茫然的眼睛。
张鑫,谢谢你,让我找回了追求真理的热情。
青春期,老师,父母请不要和我们较劲,这是我们一生中“第二次诞生”。
在这期间也许我们叛逆,不懂事,有时甚至会自甘堕落,但是这一切都来自我们身边的教育与引导。此时的我们需要的不是束缚,不是无休止的指责与打骂,我们更需要正确的引导还有关心和在乎。父母,老师是我们的榜样,如果父母老师不以身作则,对我们没有正确的引导,那当我们走入歧途父母和老师责负多半的责任。
青春期,父母对我们的管教总是以多疑,唠叨为主,父母总是把我们看管的像犯人一样,我想这并不是一种正确有效的方式。青春期的我们父母正确的方式不是与我们拉开距离,总是一副高高在上的样子,我们想要的是可以成为朋友的父母。父母要知道青春期的世界不是布满地雷的禁入区,我们也想得到父母的平等对待与尊重,我们也想得到你们的信任,我们也有知情权,父母也应该适时的放手,多给我们留些自己的时间与空间。有时我们要的也只是一句对不起和我爱你,父母有时也只需抽出一点时间倾听我们想和你们说的小秘密,我们也不喜欢你们干涉我们的交友权,不喜欢你们对我们的朋友指指点点。我们早恋更是因为在家中缺少关爱,而父母也不要总是动不动就给我们扣上早恋的帽子。爱可以有要求,但不能以要求为主题,爱可以有一部分谴责,但不能以谴责为主题。
青春期的我们需要关爱与正确引导,所以,请别和青春期的我们较劲。
初一:杨浩宇
性毕竟是个敏感的话题。为了避免尴尬和伤害,英国专家们请中学生把问题写下来,可以用第三人称。“在我们这个年龄段,男女生之间哪些行为才是正常的?”“英国人是怎么看待男女生关系的?”同学们提出了不少问题。两名女生仔细商量了半天,才小心翼翼地写下这样的问题:“在青少年阶段(就是我们这个年龄段),发生这种事情(如男女生发生了性关系)是否正常?”令她们犯难的是,她们不会用英文表达这句话。虽然有翻译在场,她们还是不好意思大声用中文把问题念出来。
不知道是有所顾忌,还是更愿意用启发式、参与式的教育方法,英国专家没有直接做答,而是在白纸上画了一个小人,并且告诉大家:“他(她)叫Stick,要去应征做一则广告的模特。你们可以任意设定Stick的性别。问题是,他(她)为什么没能得到这份工作呢?”在分组讨论中,有3个组的学生把Stick设定为女性,认为她应聘失败的原因是“不够漂亮”、“身材不好”,甚至是“不够性感”,最后才是“不够聪颖”;惟一把Stick当成男性的小组提出了这样的理由:“不够帅,不够强壮”。
大家又笑了。特力普博士总结道:“人们在潜意识中已经接受了广告公司创造的形象:女性必须美丽苗条,而男性则必须健壮英俊,聪明的脑子则被放到了最后面。牙刷广告的重点是明眸皓齿的丽人,而香车必然有美女相伴。很多广告实际上是在用性来推销产品,你们同意吗?”“Yes!”13个孩子发出了响亮的回答。“OK!”特力普博士又在白纸上画下了“Stick2号”。“两个Stick是一对青年男女,现在很多人认为他们必须通过性关系才能维持良好的感情。请你们想一想,他们还有哪些其他的方法同样能显示彼此的关心和挂念呢?”
学生们很快给出了答案:“一起做作业,一起回家,一起逛街”;“穿同样的衣服”;“分享彼此的秘密”;――这些回答得到了特力普博士的赞赏:“互相支持”;“在困难的时候帮助对方”。
5分钟很快过去了,学生们的答案丰富多彩,“在英国,我们也做过类似的测验,这是英国孩子14岁时必须上的重要一课。他们由此明白,爱和友谊并不都需要用性来表达。最关键的是,彼此的尊重和信任,比如不强迫对方做他(她)不愿意做的事,比如耐心地聆听对方的心声。这比生理满足更重要。”“Stick”的故事使同学们的思维活跃起来。一头金发的格林博士不失时机地提出了下一个问题:“你们认为男女生应该在一起还是分别接受性教育?”她兴奋地发现大多数同学都毫不犹豫地回答“在一起”。一个男生的理由是:“这是两性共同的话题,所以没有什么要向对方隐瞒的。”“我们都15岁了,到了抛开羞涩,正视这个问题的时候。”“非常出色的答案……”特力普博士开始了他的结束词。突然,他像变戏法似地从公文包里捧出一束鲜花,以极其优雅的姿态分发给每位女生。“对于男孩子,我们十分抱歉,因为鲜花并不是你们的需要……”漂亮的沃瑞克女士大笑着打断了他的话,把一摞明信片和印有约克郡乡野风光的挂历交到了看起来略显失望的男生们手中。
还记得,儿时的我是那么羡慕邻家的大姐姐,神秘的悄悄话,讨论话题的潮流,一切都是那么具有吸引力,却都不告诉我,我也会生气,然后说:等我长大后,说什么都不会跟你们说!
现在的我,十七岁了,已经不小了!而邻家的姐姐早已去了广西在读大二,偶尔也会打个电话寒暄一下,却也只是寥寥无几的几句话而已,不会有以前那些说不完的话、吵不完的架了。或许,只是因为,我们都大了,都要为了各自的梦去奋斗。
十七了,却不知这些年是怎么来的。这难道就是青春么?
晚上,我倚在床上拿着本书,书中的字却不知为什么,一点都不往脑子里进,漆黑的夜,已经很晚了,却丝毫没有睡意。最近不知怎的,又养成了晚睡的习惯,那天,细心的小英老师给我发了张纸条“学会休息,早点睡”。不过,我却发现,嘈杂的一天过去后,晚上才是最能让人静心的时刻,没有人打扰,多好!虽然外边看来是个相当开朗的女孩,但是有时也喜欢安静,喜欢对着文字不说一句话。
喜欢在电脑旁敲击自己想说的话,想写的文字。虽然未来的高中人才济济,虽然耳边不时地响起“好好学习”,其实,有些事自己真的好不想做,有些事真想任他发展,随他便。
可是,这毕竟不是一个即将成年人的做法,一切的一切,都要去承受!
中考结束了,分数下来了,我知道都要问分数,毕竟这是一个相当庞大的家族,而且对这些高考中考极其关心!分数下来的时候还在秦皇岛度假,说是度假,其实只是为了逃避那些不想回答的问题。
分数是一起下来的,人们的消息很快,前一天晚上公布的,第二天电话就不停的打来。
“考得怎么样?”
“考上哪了?”
“考多少分?”
“公费自费?”
好多问题弄得我好烦,可是,这是关心。没有关系的人不会平白无故的问你这些,老妈告诉我,要微笑着说,并且要说谢谢。说实话,那段日子,我很害怕面对亲友的提问。好多问题,都是一遍一遍的重复。我对家人诉苦,“他们怎么老问?”,老爸说“有些事,人是要经得起的,这些,都不算什么,以后,这些都很正常,你不小了,十七了!”
我十七了,这就是我想要的十七岁?
那天,我看杨老师的博客,他描述的一个学生,因为考试失利,成绩优秀的他与一中无缘,本来就很自责,村子里的人却问这问那,那个学生甚至不敢出门了!
我评论说:“他们为什么不能看看我们努力的身影,或许曾经我们对青春玩世不恭,但是,至少我们明白了,回头了,努力了,付出了,甚至比别人付出的要多几倍,世间就是有这样的不公,努力了不一定和成绩成正比,那为什么你们都要关注我们的成绩,我们即将走向的高中,而不是关心我们奋斗的过程,付出的泪与汗,我们付出了,对于自己,我们问心无愧!至少我是这么认为。”
无论是谁,中考后都没有问我累与不累,这一年学的苦与不苦,甚至在我中考的第一天晚上,因为语文一道描写西游记中孙悟空火眼金睛过程的题,我没有答出来,而被大骂一顿,就在那天晚上我哭了,其实我不是没有努力,作者朝代历史背景我背的很熟,可他偏偏不是那道,我无奈,可这些,谁有容我解释?没有人听,那一刻,我感觉到前所未有的委屈!
中考的第二天,一双哭肿的眼睛戴着一副眼镜,去参加中考,路上,我不断的调整自己,尽力用自己最好的状态参加考试,我笑,努力地笑,我不想让别人看出我的悲!
中考后,玩了几天,有了通知书,也就意味着又要开始努力了!
于是,大摞的教科书练习册开始袭来,是不是我的假期要结束了。刚放假的时候,我买了好多书,却无关高一。《每天都是一个新开始》《气场》《南宫瑾谈论语》,基本上都是这样的书。是不是那些教科书要将这些书覆盖?
到毕业为止,半年多没有写文章了,迫于中考的压力,没有时间。考完了,那天家庭聚会,我说“我想开始写作了,我喜欢写作。”某君:“写什么?哪有时间?高中还想写作?有什么用?”一阵讽刺的风让全场都很尴尬,父母无语,家人无语,在场的人无语。
我不想解释什么。
眼泪含在眼眶,含了许久。我可以忍一切,可我却极讨厌别人鄙视我的梦。
我只想追求我的理想,上学,一系列的学业下来不还是为了自己最初的梦想,我不想让自己的青春整天埋在教科书里,没有理想的青春多么可怕?我还年轻,而且不再是小孩子,我知道我爱的是什么,没有人比我了解自己。
是不是,十七岁的青春,有一半是别人的,要他们支配,那一半,无关自己?
王蒙有一句相当经典的话“我宁愿什么也不要,只要十九岁。”十九岁,对于十七岁的我来说,就在不远的将来。
盼望着,又担心着。
因为缘分,我们相聚在一起,一起哭、一起笑、一起摔到、一起奋斗。那是我们共同创建了四年的,美好的老屋。
依稀记得,学校组织我们去佘山旅游,那时雨季刚过,山上的充溢的泥土的气息,偶尔有些花瓣的芬芳交杂在一起,是淡淡的清香。脚下的路,滑滑的,竹林间漫溢着浓浓的雾气,为这单调,孤单的山脚添加了一丝丝的生气。
在这样一个空阔,陌生,且没有指示牌的地方,果然我们还是迷路了。
时针滴滴答答的声音在耳边响起,走着走着,我们都走到了园区的外面。大家都很焦急,在这样一个偏僻的地方没有出租车,走回去又很远,况且马上就要到集合时间了。我们一齐看向边上被围栏包围着的大山,穿过茂密的林子,可以隐约看见我们前来的那条小径。
“从这里钻进去,我们爬上去吧。”我指着一个一口说道。同学们望望我然后又望望周围,都很默契的顺次的钻入。
山坡很陡,湿气未退,我们脚下很容易打滑,但是我们依然手拉手,嘴里还不时地关心提醒着。
“啊——”一声尖锐的叫声吓了我一跳,回头望去,思思不慎滑了一跤,手上沾满了泥,我们都焦急地慰问她,纷纷拿出纸巾为她沾满泥土的地方小心翼翼的擦着,生怕弄到她的伤口。“怎么样了怎么样了,没伤到吧。”一向大大咧咧的莹,赶忙在思思身上打量着,一遍招呼着我先去前方探路。
思思眼睛里含着泪水,却又傻傻地笑了,“没事没事,我可没有那么娇气。还有点路我们就能回去了,应该赶得上集合时间。”我们面面相觑,眼神里充满了坚定和勇敢。我们一手拿着支撑的木棍,一手紧紧地握在一起。
“嘿,前面路可能会更滑,大家注意脚下啊。”我在他们前面吼道,他们望着我,用力地点点头。
“听,有人在说话。快到了快到了。”思思兴奋地叫起来,好像从来没有受过伤。我们都往前方瞅去,都兴奋地大叫。就好像是绝处逢生。我们紧紧拉在一起的手,在此刻更加紧了些。
几番周折,我们都安全的回到了原点。
我们很有默契地伸出右手,为彼此擦拭着脸上的泥,脸上的汗。我们都把头微微低下了,思思抽泣道:“我以为,我们回不来了。”我拍了一下她的头,故作愤怒地说“呸呸呸,我们不是好好的嘛。”思思把我们紧紧的抱在一起,呜咽着:“有你们真好!”
路还是一如的幽深崎岖,而昨晚的小雨也把路面冲洗的干干净净,时而风中夹杂的泥土的香气,也让身在其中的人神清气爽,恍然若梦。抬头,湛蓝的天空正挂着一轮旖旎的朝阳,初秋的阳光贴在身上,不冷不热,一派柔和与安然。
黄嘉宇还是边走边笑意绽放的和庄子慎交谈,一副其乐融融的样子,让走过他们身旁的人还误以为他们已经很熟识了,投来了一丝些许的羡慕。可是黄嘉宇和庄子慎的心里却很清楚,他们不过才认识一个多小时,甚至可以说他们根本没有了解对方,但事实就是这么奇妙,现在的他们真的就如好兄弟一样,没有一丁的陌生与不安,反而他们的共同语言也越来越多。
“快看,快看。”突然,当庄子慎还在左顾右盼的欣赏学校风景的时候,黄嘉宇使劲扯了一下他的衣角,面带着神秘的表情自顾斜睨着前方。
“什么?”由于庄子慎正在聚精会神的欣赏一侧荷塘里的荷花,也许太过于投入了,竟然没有听到黄嘉宇的话,也没有搭理他。
“非常养眼的美景。”一脸se相的黄嘉宇并没有发觉庄子慎没有回过头,而是非常自我感觉良好的继续欣赏。
“是啊!确实美啊!”庄子慎以为黄嘉宇也看到了那片荷花,听到后也不由衷的叹了一句。
“但是它们现在并不是最艳丽的时候,如果再过几天,等它们全开了就非常养眼了。”庄子慎继续说了一句,然后有点遗憾的转过了头。
“什么?‘开’?”听到庄子慎的话,黄嘉宇就如‘丈二的和尚——摸不着头脑’般疑惑的也把目光也收了回来,以为庄子慎在和自己开玩笑。
顿时,四目碰在了一起,黄嘉宇非常仔细的打量着面前的庄子慎,而庄子慎的神情此时也出奇的安静,好像刚才他是非常认真的说出了那句话。
“我听错了?”黄嘉宇心里疑惑的打着嘀咕,然后又一本正经的看向了庄子慎。
“怎么了?难道我说错话了?”庄子慎轻轻的拍了一下黄嘉宇的头,然后不服气的说道:“不信你看,是不是像我说的,等两天以后它们都开了,肯定非常的养眼。”说着,他就把手指向了一侧的微波荡漾的荷塘方向。
“啊?这个?”顺着庄子慎的手指的方向看,满眼翘着头的荷花正在清风中微微的摆动,顿时黄嘉宇的脸也耷拉了下来。
“你刚才不是说这个很养眼吗?”看着黄嘉宇有点似气非气的脸色,庄子慎赶紧上前解释。
“你真是一个书呆子,荷花还能养眼,我还是第一次听说。”说完黄嘉宇停了一下,然后双手帮着庄子慎使劲扭过了头,“我说这个,这才是养眼的美景,都是靓女。”
由于黄嘉宇使的力气比较大,所以庄子慎刚才被他抓的地方,现在也是一阵酸疼。但是当庄子慎看到黄嘉宇所形容的‘养眼’美景时,他在心里顿时也狠狠地把黄嘉宇彻底的鄙视了一番。
“你偷笑什么?”回过头的黄嘉宇看着正在盯着自己傻乐的庄子慎,不禁心生疑惑。
“一个个腿短腰粗的,你还说养眼,真不知道你老师是怎样培养你的审美观的?”
“想唐朝还以胖为衡量美的标准。何况这些MM真的没有那么胖。”听完庄子慎的话,黄嘉宇指着前面的几位美女也不甘示弱的辩驳着。
看着脸色有点难看的黄嘉宇,庄子慎也觉得自己说错话了。其实刚才他就是随便乱说的,而那些MM也并没有像他描述的那样四肢不协调,就是有一两个稍微胖了一点,所以他就……而现在再看看那些美女,她们都还保持着有点短俏的夏装,站做一排,跳动着身姿,确实是有点魅力与养眼的。
听完黄嘉宇的话,庄子慎也没有再做任何辩解,只是随心笑了笑。顺着校园的小路,他们又走了很远,其实现在庄子慎才发现学校的景色有多美,一片片花丛,一排排绿树,在蓝天白云下,一切都显得非常的安逸,而正是这一份安逸才让他此刻的心情非常的舒畅。
“前面是一个十字路口,美女们都向北拐了,我们,我们去哪?”正走着,突然庄子慎听到了黄嘉宇的问话。
“那要不我们还跟着他们,这样你也能多养回眼,防止近视。”看着黄嘉宇依旧恋恋不舍的目送着那几位靓女,庄子慎带着非常古怪的语气说出了这句话。
“去你的,我是那样的人吗?”说完,两人对视着都哈哈大笑了起来。
……。
走在路上,庄子慎明显感觉到了路上的人逐渐多了起来,而那些美女尤其多。其实早在来学报道的时候他就听说这所大学里的男女比例很不协调,但是那也是听说,没亲眼见到是不会相信的,但此时他看着眼前的人群却彻底信服了。
“前面是一丘小矮山,上面好像还有一处凉亭,不如我们就去那里看看吧。”黄嘉宇保持着他特有的微笑,轻声的说。
“恩,你看路上有很多人都朝北边的小路拐,那边好像挺热闹的。我们顺便在小山上还能看看是怎么回事?”说着,庄子慎就伸手指着眼前正在那条路上行走的形形的人看,黄嘉宇只是略微扫了一眼,其实他早就看到了,只是刚才他一直在注意美女,所以一时没有来的及问。
“走吧。”黄嘉宇淡淡的应了一句。
这座小山不是特别高,大学校园里一般都会有这种似山又非似山的小土堆,主要是营造一种文化氛围。山上建一处亭台,然后再种一些花花草草,等到天气好的时候,鸟语花香,蝴蝶翩飞,或者情侣双双,亦或者只是欣赏着脚下的帅哥美女,那都是一种别样的享受。
依着一处青石铺的斜坡,两边尽是叫不出名字的树种,迎着微风,一阵阵芳香扑鼻而来,非常的诱人。走了一半,路岔开了,一处是通向山顶的,而另一处则是围着半山腰形成了非常狭窄的‘一人路’,而庄子慎和黄嘉宇并没有打算走那条小道。在他们身前大概一米的地方,庄子慎又发现了路边的一块工艺石,只见上面工整的刻着‘名贵园’的红色字体。这大概就是这处小山的名字,听起来非常优雅,非常的令人清净,庄子慎默默的注视着。
“名字听起来还不错。”被庄子慎的神情所吸引,黄嘉宇也走过来瞧了瞧。
“恩,不过这里的景色更胜一筹。”说着,庄子镇就扔下黄嘉宇独自走了。
经过两分钟的路程,他们终于站在了所谓的小山上,上面确实有一处朱红色的亭台,孤独的屹立在山的正中央,而它的两边则是一片花海,在柔和的阳光下显得非常的美观。
“看,又是美女!”刚喘着气走上来的黄嘉宇一眼就看到了亭台下的几位美女,只见她们好像正在谈论着什么,脸上布满了笑容。
“我看你小子是从男人国来的,一副没见过女人的表情。”听着黄嘉宇的话,庄子慎没好气的挖苦了一句。
“真的啊!你看,那个侧着脸的那位女孩,非常的漂亮。”说着,黄嘉宇就拉着庄子慎去看。
庄子慎没有抵抗,眯着眼看了过去,但看着那个女孩他的脸上也隐现了一丝不安。
“是她?”庄子慎蠕动着嘴唇,轻轻的说出了声。
青春期是由儿童逐渐发育成为成年人的过渡时期,是人体迅速生长发育的关键时期,是一个人走向成熟、走向社会的转变阶段。有效的青春期性教育可以使学生正确认识人体的生理变化,形成正确的两性价值观,提高人际交往能力,增强责任感。而高中生处于一个非常特殊的阶段,相较于初中生,不论是生理还是心理他们已经比较成熟了,但是距离真正的成熟还相差很远。经过初中阶段的学习,他们对于自身出现的一些生理变化有了一定的了解,但却懵懵懂懂不深入。遇到问题如果不能及时解决,就会影响他们的生活和学习。因此,对于高中生的青春期性教育就显得非常重要,而学校教育首当其冲,成为高中生青春期性教育的首要执行者。
二、高中生性心理现状
调查显示,高中生中普遍存在对性的不正确认识,多数人认为谈性不好,对首次遗精感到害怕,认为遗精有害,不知道遗精、月经是正常现象等等。高中男生的发生率很高,而且大部分学生在后都存在愧疚心理,甚至感到有罪恶感。个别学生行为失控,影响到了正常的学习和生活。出现月经不稳定和痛经状况的女生多半与对性生理现象认识不正确产生的心理压力有关,而且这在高中女生中占很高的比例。高中生在对恋爱的认识上,认为各方面未成熟、不宜谈恋爱、早恋是糊涂错误行为的占大多数。学生们对早恋问题还是有一定正确认识的。
三、高中学校青春期性教育的重要性
根据调查结果发现的问题我们可以感受到进行高中学生的青春期性教育工作已经成为一个迫在眉睫的问题。
性教育不仅是知识教育,而且是人格教育,性教育的最终目的,并不是要传授给学生大量的性知识,而是要学生学会正确的性态度和正确的性行为。性是人格的重要组成部分,一个青少年只有很好地解决性的问题,才算获得了良好的人格。
四、高中学校青春期性教育的主要问题
从上个世纪八十年代开始,学校青春期性教育经过了二十多年的发展,已经从无到有,从最初的遮遮掩掩、步履蹒跚发展到现在的逐渐普及,取得的成就值得称赞。但学校的青春期教育依然存在不少问题,需要我们去面对和解决。学校对高中生的性教育依然是比较薄弱和滞后的,摆在我们面前的现实依然严峻。
1.没有设置独立的青春期性教育课程。在我国,青春期性教育至今未被列入课程大纲,性教育在正规教育体制中形同虚设。学校大多采取学科渗透的方式开展青春期性教育, 一般是通过生物课、思想品德课、班会课等进行渗透, 没有统一的教材、教学大纲和教学时数。这样的教学方式缺乏统一性和时序性,也不容易使学生对性形成正确的认识。加之任课教师对性问题可能存在的排斥心理,使有关性内容的教学被选择性忽略,造成了走过场的事实。
2.封建的性罪恶、性观念还未完全破除。由于封建意识的长期束缚,人们把性的问题看做禁区, 把性与下流等同起来。谈性色变、羞于谈性是中国老百姓的普遍感受。由于旧观念的束缚, 有些学校对性教育的知识轻描淡写, 对一些关键问题停留在“点到为止”的水平;有些教师就干脆避开课本中的性生理、性心理的知识而不讲。封建意识长期影响所造成的愚昧和偏见, 使我国的学校青春期性教育困难重重。
五、高中学校青春期性教育的方法
青春期性教育的方法是多种多样的,学校和教师可以根据实际情况选择不同的教学方法。
1.课堂讲授。这是最基本的方法,其优点是能使学生在较短的时间内获得较多、较系统的性科学知识。在教学过程中,教师要运用科学的语言进行讲授。
2.读书指导。即在青春期教育中,教师指导学生阅读有关青春期性教育的课外读物。
六、结论
我国高中学校的青春期性教育还比较薄弱, 如何从国情出发,开展青春期性教育,做到针对性强、适时、适度、适当并卓有成效,仍是今后研究的重点。做好高中学校的青春期性教育工作需要我们的领导者和教育者齐心协力、共同努力,还要进行多方面的投入和取得相关人员的支持、配合,只有这样才能真正收到实效。
参考文献:
[1]李一飞.论高中生的青春期性教育[J].中国性科学.2011(20).