学生团员个人总结精选(九篇)

前言：一篇好文章的诞生，需要你不断地搜集资料、整理思路，本站小编为你收集了丰富的学生团员个人总结主题范文，仅供参考，欢迎阅读并收藏。

第1篇：学生团员个人总结范文

1、思想道德教育是团委工作的阵地，应常抓不懈。增强学生的纪律意识、尊重他人的意识;增强学生的集体荣誉感，教育学生把自身价值与服务祖国人民结合起来，正确处理个人、集体、社会的关系;在学生中倡导理解、正义、平等、诚实、守信、宽容、协作等道德规范和行为准则，在文明礼貌、纪律卫生、遵守校规校纪等方面有较大起色。

2、同时希望每位老师和各班团支书能随时随地的对每位学生进行教育影响，要起到模范带头作用，用行为用思想影响学生。

3、在全校师生中树立“团员与非团员是有区别的”思想观念。

4、教育我们的孩子们老师们要懂得、要有一颗勿忘国耻振，兴中华的心。

5、各团支部必须每月做到开展两到三次团员活动，召开团支部会议培训会一到两次，每月有工作计划与总结上交校团委。

(二)加强团委、团支部的建设

1、加强团委、团支部干部队伍建设。

(1)是要改进团员干部的思想作风建设，充分调动团委各部门负责人和团支书的积极性，要真抓实干，切实为学校、为团员服务，把团委各项工作落到实处。

(2)是要加大学生干部培养力度，对团委干部进行有针对性的教育培训，有计划地安排学生干部到不同岗位锻炼、轮岗交流，使学生干部在实践中锻炼成才。

(3)是对各岗位进行整顿、规范。对于作用不大的岗位进行整顿和撤销;对于工作不到位的个人加强指导和规范，使其更好的服务于全校师生的日常学习和生活。

(4)对不负责的支部委员、团支部将进行处分，和公开批评。

2、对现有的团员进行培训及考核，对不符合团员标准的要进行清理，确保团员的先进性。

3、发展一批新团员，不断扩大团组织，让先进青年能在“团组织”这个大熔炉得到更好的锻炼。

4、加强团员队伍建设。通过丰富和完善入团仪式、团员注册、团费收缴、团组织关系转接等团内组织生活制度，定期开展主题团日活动，进一步加强和改进团员的教育管理，强化团员意识，发挥团员的模范作用。

5、严肃团的纪律，号召全体团干重温团员的权利和义务，重温入团誓词。对不符合要求的团干进行批评教育，严重的撤销团内职务甚至团籍。

6、确立学生和团员的学习榜样和楷模。本学期将每周评选优秀团支部和团员进行每周表彰，评选出校级优秀团员、优秀团干、优秀团支等。

(三)加强宣传阵地建设

按“申示”标准，要充分利用黑板报、报刊栏和广播站、等宣传渠(文章转贴自实用工作文档栏目)道，搞好学校宣传工作。每月做到出两期黑板报。充实学校的宣传橱窗、内容可以是节日宣传、爱心教育、法制教育、禁毒教育、交通安全教育、学生作品展览或团委活动展示等等。同时，广播站也要加强管理，要开办丰富多彩、学生喜欢的栏目，准时播放节目，以丰富学生课余文化生活，要与我们周边的学校经常做交流学习，学习各校的团委的建设。

第2篇：学生团员个人总结范文

一、总体思路

紧紧围绕教学工作中心，独立活泼的开展各项工作。加强团的组织建设，把团的工作与德育处德育工作有机的结合起来，提高我校团员政治素质，发挥团员先进模范带头作用。加强服务意识，使共青团工作再上一个新的台阶。

二、主要措施

1、加强对学生的思想教育，抓好各团支部思想道德建设

加强对学生日常行为规范的管理。思想道德教育是团委工作的阵地，应常抓不懈。增强学生的纪律意识、尊重他人的意识;增强学生的集体荣誉感，教育学生把自身价值与服务祖国人民结合起来，正确处理个人、集体、社会的关系;在学生中倡导理解、正义、平等、诚实、守信、宽容、协作等道德规范和行为准则，在文明礼貌、纪律卫生、遵守校规校纪等方面有较大起色。

2、加强团干部和团员队伍建设，提高团员的共青团意识

(1)改进团员干部的思想作风建设，充分调动团支书积极性，要真抓实干，切实为学校、为学生服务，把团委各项工作落到实处。

(2)加强团员队伍建设。通过丰富和完善入团仪式、团员注册、团费收缴、团组织关系转接等团内组织生活制度，定期开展主题团日活动，进一步加强和改进团员的教育管理，强化团员意识，发挥团员的模范作用。

(3)严肃团的纪律，号召全体团干重温团员的权利和义务，重温入团誓词。对不符合要求的团干进行批评教育，严重的撤销团内职务甚至团籍。

(4)确立学生和团员的学习榜样和楷模。本学期开好“开学”表彰大会，将初步评选出校级优秀团员、优秀团干等，为评选区级优秀作好准备。

3、加强社团建设

(1)加强学生社团的质量建设，创新学生社团的管理机制和运行机制;

(2)推进中学生素质拓展计划，充分发挥学生社团在学生特长发展和个性培育方面的作用;

(3)促进学生社团对外交流与合作，推动学生社团与团组织的联动建设。

4、加强青年教师队伍建设

(1)关心引导学校青年教师。要求青年教师关心学校、热爱学校、努力认真钻研教学业务，争做教学的一把好手。

(2)竭诚为青年教师服务。组织的凝聚力来源于服务。团委将紧扣青年教师成长发展的主要环节，关心青年教师发展，倾听青年教师的心声，了解他们的成长愿望和发展需求，和学校领导积极沟通，努力帮助青年教师解决生活中的实际困难。

三、具体工作安排

9月份

1、毕业生团员关系的转出工作。

2、国庆节系列庆祝活动，弘扬爱国、尊师主旋律。

10月份

1、庆祝国庆系列活动；（书画展、黑板报等）

2、爱国主义系列教育活动

11月份

1、安全教育系列活动

12月份

1、认真做好新团员的发展工作，把积极要求进步，各方面表现突出的学生吸收到团组织当中来，并做好团员档案资料整理工作。

2、团费收缴。

2022年1月份

1、做好资料收集和各项总结工作；

第3篇：学生团员个人总结范文

一、能发挥个人特长，为学校承担多项学生培训任务

我是90年毕业于休宁师范学校的，我比较擅长文体活动，团支部给了我发挥特长的舞台。我热爱我的学校我的学生，总是想方设法为学校主动承担对学生的培训任务。学校的旗手存在着新、老交替现象，为确保我校升旗仪式的正规性和严肃性，每年都必须做好旗手的培训和贮备工作，以能使每周的升旗仪式正常举行，于是我便主动请缨；中学生广播体操要换成第二套“时代在召唤”，而我校的专职体育教师又是将要退休的老教师，在学校左右为难之际，我主动接受了这个任务，没有资料，就上网搜查，找音乐、找解说图、找录象……终于我学会了全套动作，并在没有减少自己工作量的情况下，利用业余时间把全校九个班学生同时教会了；除此之外，还主动承担一些临时性的任务，如运动员代表的宣誓、演讲人员的培训；歌咏比赛的排练；舞蹈的编排等等。我相信付出了汗水，总会有收获的！

二、能积极配合学校工作，开展丰富多彩的学生活动

我校团支部在校党支部的领导下，先后组织了校级一些大型的活动。如“迎新春文艺汇演”活动、联合黎阳镇党委政府团委组织了慰问“黎阳镇敬老院”活动、发起组织“文明学生”评选活动等等。在活动中，锻炼了同学们的才能，培养了同学们尊老爱幼的美好品德，加强了团组织的凝聚力，为学校的德育教育增光添彩！得到了上级团组织和学校师生的一致好评，在社会上也产生了良好的影响。

三、加强团员队伍建设，增强团员意识

第4篇：学生团员个人总结范文

笔者在本学期对全班的团员做了一份《共青团员意识调查问卷》，团员们填写问卷时都很认真，通过调查问卷的结果可以看出，广大团员的思想和情绪基本还是积极向上的，但在周围环境的影响下也不可避免地产生一些思想问题。主要表现总结如下：（1）初中生共青团员的理想信念漂浮不定，人生目标尚不明确。（2）初中生共青团员的社会公德水平还有待进一步提升。（3）自信心不足，心态失衡。（4）团员意识逐渐淡化，没有表现出团员的先进性。

虽然班级中学生团员的素质参差不齐，但是针对团员意识中存在的问题，教师应坚持因人施教，有意识地开展各项活动以增强初中生共青团员的意识，主要开展了以下一些活动：

一、建立团干部的竞争上岗制度

团支部设了竞争上岗和聘任制度，比如：团支部书记、生活委员、文艺委员、宣传委员，期初，由团员自主个人申报或组团申报，经过演讲拉票和班级投票后上任相应的岗位。这种专人专干的方式可以把他们从繁杂琐碎的事务中解脱出来，鼓励其在工作中不断创新，在一段时间后再进行轮岗，班主任经常对班级团支部的团干部和团员骨干进行交流和培训，交给他们方法和技巧，再让他们结合自己的想法，加以创新，帮助他们在工作中不断得到锻炼和提高，这样也更好地发挥了团员骨干的带头作用。几次循环下来，团员干部在团的各项工作中基本都能胜任，团员在工作上有压力，更有动力，人人有事做，事事有人做，从根本上改变了团员的工作态度、提高了工作实效，团员的意识和工作能力得到了强化，从而也大大提高了团内工作的效率。

二、健全团员的考评制度

在开学之初，首先制定出团员考核的量化表，使得考评的内容量化、细化、有较强的可操作性。考核的对象不仅包括老团员，也包括预备团员。其次客观公正地开展考评工作，如检查作业，不定期地换检察人员，而且将非团员和预备团员搭档组合，以保证考核的公正性。在一段时间之后，评选出当月最佳的先进模范团员。互相监督的方式，很好地调动了各位团员的积极性，学生自我约束的能力得到了加强，团员的意识也相应地得到了加强。

三、良好的学习环境，营造氛围

在他们学习的主阵地――教室里营造一个积极向上、品德高尚的班级氛围和优美的生活环境，将会有利于培养团员的爱国爱校爱班的情绪、良好的社会责任感、积极的个人进取心以及良好的道德习惯。所以本班在团支书的积极引导下，团支部组织各位团员精心布置了教室内外的环境，在教室内部的墙上巧妙利用教室的各个角落布置了各个栏目：种类繁多、排列整齐的书吧，该书吧由专人负责，有完善的借阅制度和借阅登记记录，并且经常更新书吧的内容，团员则将优秀的阅读感想制作成有个性的明信片，张贴在相应区域，这样一来美化了教室的环境，二来也增强了他们的自信心；定时更换的布局讲究、书写工整的黑板报；教室内外各种各样的激励性标语；每日更新的“凡人凡语”――每人轮流在一块小黑板上写下自己的心得感悟。这些精心设计的版块，很好地发挥其潜移默化的作用，净化了学生的身心，培养了他们的主人翁意识和团员意识。

四、多种多样的活动，展示个性

在团组织中积极开展各式各样健康有益的文体活动，发挥学生在活动中的主体作用，让学生的自主创新精神得到充分调动，继而引导团员们进行自我管理和自我教育，这样才能让他们较为充分地认识自己、锻炼自己和展示自己，同时达到以团员带动广大非团员的目的，让班级所有学生在活动中都真正有所知、有所获。在团支部书记的组织下，本团支部团员们积极参加市图书馆的义工服务；积极参加学校爱心义卖活动，主动关心弱势群体，从而提醒自己更好地珍惜已有的幸福生活；在学校组织的“捐废纸、献爱心”活动中，本团支部更是积极地走在前列。团支部的每一位成员总是尽心尽力地将平凡的小事做得很好。在团支部的组织下，本团支部还开展了很多有意义的班会活动，将游戏巧妙地穿插其中，寓教于乐，比如：风火轮游戏、护蛋行动小组、爱心接力游戏等。

在广大团员青年的共同努力下，本班团支部的共青团工作和青年工作呈现出蓬勃生机的景象。通过不断的探索和积累，团员们成长了、进步了，整个团组织也在日趋成熟。本团支部多次获得校级、市级的表彰。笔者将继续探索团组织的建设。

参考文献：

第5篇：学生团员个人总结范文

一、加强团的自身建设，开创我校团委工作新特色。

1、经过各班班主任、团支部选拔推荐和团委认真严格的考察，在“元旦”节前，纪念“12.9运动”之季，发展了一批新团员。发展新团员工作是学校团委的一个重要工作，发展团员对搞好学校团的工作及学生自身思想的提高、升学等都十分重要。学校团委通过做好计划，入学开始，先后成立了四个团支部。然后以各团支部为单位，发展新团员，共发展新团员44名。

2、加强政治理论学习，努力提高团员思想道德素质。加强团前教育，严把团员入口关，发展团员走上规范化轨道。近年来，学生人数增多，学生思想素质参差不齐，这要求我们的工作做实、做细，实行分层管理、分级管理。针对这种情况，团委决定实行分年级管理。由团委委员分别负责初中部和高中部各个年级的团支部具体工作。校团委严把新团员入口关，对于想入团的学生，需经个人自荐、班级团支部、班主任层层推荐，经团委审核后被确定为入团积极分子，接受全体师生的监督，合格者填写入团志愿书光荣加入共青团。这样，通过坚持不懈的学政治理论、搞富有教育意义的活动，使广大团员学生的思想道德素质进一步得到了加强。

3、健全团委的规章制度。设立团支部工作计划，明确团委委员、支部委员的工作职责、内容与范围，健全支部常规工作，深化团建创新工作，促进团组织的自身建设，发挥阵地作用，不断提高共青团的影响力和战斗力。

4、指导团委会、学生会顺利地完成了换届工作，由于初三、高三学生毕业，为保证学生会工作和学校管理工作的正常有序，在学校范围内公平、公正、公开的举行团委会、学生会部分职务的竞选。经过严格选拔，更多优秀的同学参与到为学生服务的工作中来，为学生会补充了大量新鲜血液，团委会、学生会组织充满活力。九月底，我校新一届团委会、学生会正式成立。一批高素质的学生干部队伍，在校团委指导下，独立开展工作的能力，紧密围绕自我教育，自我管理，自我服务的“三自”方针，更好地为广大学生做好服务工作，切实地起到桥梁纽带作用。

二、积极开展校内、校外文化活动，增强学生社会实践能力，丰富师生生活。

1、为丰富学生的校园文化生活，加强对全体同学的教育引导，由学校团委配合中学部政教处组织开展了一系列有教育意义、丰富多彩的学生活动。

2、文体活动。组织和协助全校师生和全校各部门，进行“校园吉尼斯”挑战赛，周末接力赛、圣诞节文艺表演等活动，师生共同参与，同庆同乐，构建和谐校园。

3、大力开展消防安全教育，通过观看班班通幻灯片、展览图片等诸多形式，并邀请消防安全专家来校开展消防安全讲座，让全校师生深刻体会到“消防四个基本能力”的重要性和实用性。

三、促进团组织的自身建设，发挥阵地作用，不断提高共青团的影响力和战斗力。

1、配合学生会做好值日生检查工作

为了贯彻《中学生日常行为规范》，强化养成教育，学生会制定了以学生“自我管理，自我教育”为中心内容的值日生检查制度，团委配合学生会共同管理此项工作，学生会干部和班团干部负责检查，工作分配到人。通过值日生检查学生日常学习、生活情况，让学生主动发展，使学生养成自觉遵守纪律，严于律己等最基本的文明习惯和道德行为，为学校搞好教育教学工作奠定了基础。

2、在各支部中开展帮学活动。要求各支部以自己支部的实际情况出发，紧紧围绕教学，努力发挥团员的先锋模范作用，在班上开展帮学活动。要求能做到一帮一或多帮一，取得了较好的效果。

3、狠抓日常活动、促良好习惯养成。坚持不懈培养学生养成良好的文明礼仪行为习惯。利用秋游活动为契机，开展出行文明用语活动，在社会上宣传英华知识。取得了良好积极地影响。同时本学期我们开展了声势浩大的“睁大眼睛找美”活动，从多方面促进了学生发现美，寻找美的能力和意图，促进了校园的和谐发展。加大校园文明监督岗的检查力度，进一步规范了全校学生的行为，使同学们的自律、自治能力得以加强，逐步使全校学生养成了良好的行为习惯，同时也提高了各班学生骨干的工作能力。

4、期末阶段，团委认真考核了各团支部的工作情况，对优秀团支部、优秀团员进行了评估、表彰和奖励。

四、2010年的团委有开展成功的工作，但也在工作中存在了一些问题：

1、教工团支部的建设还需进一步加强和完善。历城团区委领导来我校检查工作的过程别提到了教工团支部的问题。由于学校教师流动性比较大，教师年龄普遍超龄等原因，导致了教师团支部各项工作的滞后。

第6篇：学生团员个人总结范文

一、 强化素质，抓好团干部队伍建设

为提高团干部队伍的整体素质，提高团委的工作效率，首先要组建一支有战斗力和凝聚力的团队。今年我将我们学校最年轻且最能干的教师都吸纳的校团委班子中来。并根据每个人的特点给予了相对应的工作安排。例如：针对户会中对计算机比较熟的特点，安排户会中同志为信息宣传委员。并在我们这一学期我们一直在谋划我校校团委网站的建设。根据xx同志曾担任过团队工作，聘任xx老师为常务副书记。等等。遇到问题我们一块商讨、一块出谋划策，力争把我校团委的各项事务做到最好。我们几个团委委员每周都要进行沟通交流，不断增强团干的服务意识、主人翁意识、责任感，培养了团干爱校、爱国、爱集体、爱专业的精神。

二、 提高学生干部素质，抓好学生会建设

三、 提高团员意识，增强团员素质

为提高团员的思想意识，增强团员的素质。校团委采用规范入团程序，增强团员选拔的民主、公平、公开。入团程序：写入团申请书——组织考核——入团积极分子——公示——师生共同选举——预备团员（公示）——宣誓成为新团员。通过规范同学的入团程序，引起全校师生对团员的重视，同时也使成为团员成为一种荣誉，也是各方面工作得到肯定的一种体现。通过公示不断约束团员的行为规范，使团员不断提高自身素质。对于团员的选拔我们校团委也加大了审核力度，我们今年还通过打扫积雪对入团积极分子进行了考核。我们通过同学和老师的反映，加之我们对某些入团积极分子的调查，最终决定某些同学的发展情况。例如初三五班xx在考察期间，不服从领导老师的安排，于是我们将xx的入团积极分子资格取消。同时我们也加大了对现有团员的管理力度。如有严重违纪现象我们将给予团内处分。例如：初四三班的xx和初四一班的xx乘车期间占低年级的座位，经研究给予他们两个团内警告处分。通过校团委一系列的措施，使我们学校的团员意识有了明显提高。团员队伍真正成为学校发展的一支促进力量。

四、 突出特色，做好团委的常规工作

本学期，校团委将原来的团员档案按照团员发展年份归类存档，经过整理，我们学校团员的档案明细化了。为了更好的建立团员档案，本学期校团委建立了团员花名册。使我们学校团员的档案更加规范了。针对我校团员人数较少，校团委今年12月份发展了一批新团员，并组建了团员档案。学校团委今年根据学校和上级团委要求，对该教育宣传的做到了宣传。本学期我们对齐文化旅游节、艾滋病知识、安全教育、神舟七号飞天、校车优先等等进行了宣传。我们通过橱窗对学生进行了尊师重教、安全教育、法律进校园、改革开放三十年等进行了教育。完成了学校的各项评先树优工作和区团委交给的各项评选活动，完成了教育局的各项申报工作。完成学校暑假更换的大橱窗，从设计到内容我们都做了详细的规划，真正起到了既美观又具有宣传效果，成为了我校对外宣传的窗口。学期开始校团委列出了学期计划，并进一步修订了有关团委的制度。例如《学生会管理制度》、《学生会干部分工细则》、《广播站管理制度》、《团队评比细则》、《入团程序》等等。使我们团委的工作更加具体化、明细化。在t型台建设上也较前一学期有了明显的进步，逐步将我们的t型台向文化内涵发展。一学期下来，我们团委的工作在领导的正确领导下稳步开展，营造和谐良好的思想文化氛围。

五、 抓活动，做好学生的习惯养成教育和爱国教育

第7篇：学生团员个人总结范文

组织部历年的例行工作组要有：

一、团员教育评议工作 时间：3月上旬

组织各个班级的团员学习团章内容；加深团员对团组织的认识和了解，通过对团员撰写的“团员小结”的审阅批改，了解团员的工作、思想、学习各个方面情况，秉着“公平、公开、促进、提高”的原则，对团员对团员进行考核评定。

二、团员注册

每半年进行一次团员注册，并及时为丢失团员证的团员补证。

三、团费收缴与管理

原则是每季度向团员收缴一次团费。但为了减少同学们的工作量，实际上每半年进行一次收缴工作，并把一部分团费上交校团委。

四、“迎新”及组织关系转接、归档 时间：9月初

迎接新生入学，并帮助办理组织关系转接工作、新生档案归档管理。

五、组织和安排一些其他的学生工作及学生活动。

“新的组织，新的计划，新的起点。良好的工作计划是工作顺利、出色完成的根本前提。”那么，组织部除了每年完成好衣裳例行工作的同时，我还希望该部能嗯成为培养部员共嗯作能力和组织才能的“温床”，为他们提供锻炼的机会。有鉴于此，我暂拟定如下工作计划及建议：

一、 关于工作安排。每次执行重大工作或活动之前，先召开全体县召开全体部员会议，经过讨论后，由部长统一筹划，并具体安排工作、责任到人，对一些具体事项，将根据工作量、工作强度的大小，以个人或小组形式完成；工作结束后，全体部员集合，进行工作汇报与总结。

二、 关于团员评定。在进行团员教育评议工作时，本部将召集各班团支书开会，布置各项事宜，团支书负责传达至每个团员。各团员须撰写“团员小结”，并填好团员评定表。各班团支书负责收齐，并进行新生评定，而后交由本部进行考核评定。

三、 关于团费收缴。由于会计系是个大系，团员队伍浩大，每年团费收缴时间甚长。而考虑到各本团员占绝大部分，且每个团员所缴团费为数不多，因此，为了及时完成收缴任务，本部建议由各班班费预支，由各班团支书解缴至本部。预支班费可由班长（或班委）日后向各团员支取。这样，将大大提高了工作效率和工作效果，也充分发挥了班委的作用。

四、 关于班团支部评比。常年来，各班团干大部分闲置，成了长期的“闲置资产”，造成大量“资源浪费”。为了充分调动各班团干（包括团支书、副支书、组织委员等）的积极工作，配合好团总支的工作并加强团组织与班级、班级与班级之间的交流与合作，本部拟定进行“班级支部评比”工作，每年评出两个“优秀团支部”和两个“较差团支部”，并作为评选“优秀团员、团支书”的参考。（本工作可结合上述二、三两项工作的完成情况进行评比。）评比，就是竞争；竞争，必然产生压力和动力。这样，既能及时、圆满地完成任务，又能充分发挥团干作用，提高了班级的集体荣誉感。

五、 关于实践活动和有益活动的组织。活动需要人的参与，而参加了活动，便会使人知识得到丰富，能力得到提高。那么，为了促进广大团员的沟通、了解，提高他们的能力，并丰富同学们的课余生活，增强团队合作精神。本部设想，组织党团员参加暑假社会实践工作和一些有益的课外活动。社会实践活动，如考察和参观革命老区、文化宣传活动、高校间的联谊活动、到社区举行义务培训和讲解活动等；有益活动，如跨系联欢、跨系举行“邀请赛”、集体登山、骑车环岛等娱乐活动。

第8篇：学生团员个人总结范文

关键词：新媒体；“90后”团员青年；特征

中图分类号：F240文献标志码：A文章编号：1673-291X（2014）16-0085-02

随着互联网、移动通信等新媒体的影响渗透到社会的各个角落，人们特别是“90后”团员青年的思想状态、行为方式已经受到了深刻的影响。“90后”团员青年是社会的新生力量，社会的现状直接影响着新生一代。作为中国历史上意识形态最活跃、思想观念最解放时代里出生长大的一代，他们经受着快速发展的高科技的冲击，所以视野开阔、思维敏捷、蔑视权威、崇尚创新，他们面临着过去从未遇到过的社会环境带来的发展困惑、生存压力带来的心理扭曲、生活方式的选择困惑，时代造就了他们的开放、潇洒、飘然，同时也将未曾有过的艰难放在了他们的肩上。新媒体环境下高校工作的挑战性如何贴近团员青年，笔者结合新媒体环境下，参考其他调查研究，对烟台大学数学与信息科学学院的三个专业的2011级和2012级团员青年进行了抽样调研访谈，发现“90后”团员青年中存在的问题，寻找科学有效的解决办法，并及时解决问题，有利于提升高等学校辅导员的整体水平，推动高校学生工作自身建设的创新和推进中国特色社会主义事业的发展。

一、研究设计

为了准确地了解新媒体形势下 “90后”团员青年的群体特征，笔者对烟台大学数学与信息科学学院的2011级和2012级学生进行了抽样调查。本次调查在方法上以问卷调查为主，辅之以个别访谈。问卷数据采用SPSS15.0软件进行统计分析。调查内容涉及理想信念、价值观念、行为方式、学习生活以及对前途的态度等几个方面，力求能全面把握新媒体形势下“90后”团员青年的群体特征。

本次调查共发放问卷200份，回收问卷179份，问卷回收率为89.5%。其中有效问卷156份，问卷有效率为87.1%。调查对象调查涵盖了三个理工类专业的学生。学生来源遍布全国各地，既有来自城市的学生，也有来自城镇、农村的学生，学科及地域的均衡分布，为调查结果的全面性和可靠性提供了保障。

本文主要采用调查法、归纳法、比较法、经验总结法、演绎法等方法，对新媒体环境下“90后”团员青年特征问题进行了研究。本文在分析这些成果的基础上，参考其他高校新媒体的利用状况，以当前新媒体发展的形势及其在团员中运用的普遍程度为背景，针对新媒体在高校思想政治教育中所发挥作用的大小和存在的问题，探求新媒体在高校思想政治教育中作用对策。

二、新媒体特征和新媒体环境特征的含义

（一）新媒体含义及其特征

新媒体是新的技术支撑体系下出现的媒体形态，如数字杂志、数字报纸、数字广播、手机短信、移动电视、网络、桌面视窗、数字电视、数字电影、触摸媒体等。相对于报刊、户外、广播、电视四大传统意义上的媒体，新媒体被形象地称为“第五媒体”。较之于传统媒体，新媒体自然有它自己的特点。

新媒体以其形式丰富、互动性强、渠道广泛、覆盖率高、精准到达、性价比高、推广方便等特点在现代传媒产业中占据越来越重要的位置。伴随着网络的迅猛发展，大量的信息极大地丰富了人们的视野。互联网以特有的零时差、零距离、零空间的优势和信息量大、图文并茂、形式新颖的特点，深受广大团员青年的青睐。但是，由于网络的全球性、自由性、匿名性和开放性，加上当前的监控监管技术和制度还不完善，使得网上各种信息鱼龙混杂，伴随而来的也有许多不健康的内容，甚至还有反国家的言论。所有这些使活跃在网络上的团员青年将面临信息选择的困惑甚至危机，更有可能受到负面信息的影响和毒害。

（二）新媒体环境的特征

1.信息来源的屏蔽性。手机短信，以网络为基础的网站、博客、BBS等信息途径传播比较开放，信息编辑者和发送者可以不公开或利用假名进行编辑发送，造成信息来源无法考证。

2.信息形式的多样性。随着科学技术的发展和社会的日益进步，手机和网络的功能得以不断的开拓发展。越来越多的媒体不仅可以支持文字、图片的传输共享，还可以支持音频、视频等多形式的信息传输。

3.信息真伪的难辨性。通过手机和网络传播的信息，可能是经过严格审查的真实信息，比如各大报纸网络版和正规门户网站的信息，也可能是由个人根据自己的爱好或道听途说随意编辑的流言信息、搞笑信息或讹传信息，还有可能是不法分子或不法机构通过非法或合法途径诈骗或有骗钱财，破坏社会稳定的信息。这些信息对一般个人来说，很难凭个人经验做出明确的真伪判断，如果通过正规途径确认信息真伪，又存在可操作性差、时效性不强和成本过高等问题。因此，新媒体传播的信息的可靠性往往难以令人放心。

4.信息内容的丰富性。通过手机短信和网络传播的信息，从表现形式上看，内容十分丰富不仅有文字、画面信息，还有声音、图像信息等。从信息来源上看，有合法的信息和非法的信息及民间流传的中性信息等。从信息本身来说，有时政信息、商业信息和工作、生活和娱乐信息等。

三、新媒体形势下“90后”团员青年特征研究的必要性

新媒体技术的发展促使我们积极吸引团员青年、凝聚团员青年，实现对网络团员青年、虚拟组织的广泛联系和有效覆盖，对其进行有效引导，并通过网络弘扬社会主义核心价值和团员青年先进思想文化主旋律，加强团员青年思想道德教育，占领宣传教育阵地。这就要求高校要充分利用新媒体工具把信息迅速有效地传递出去，通过信息的广泛传播，为推进社会主义和谐校园建设和维护社会稳定发挥积极的作用。

（一）“90”后团员青年心智承受稚嫩，依赖心态明显，需要借助新媒体的力量对其进行分类引导

90年代的团员青年，几乎都是独生子女，从小到大都是在众多位长辈的爱护下成长，缺乏独立性，依赖心态尤为明显。在跨过成年的阶段，生理上的变化与心理上的变化形成了落差。一方面，他们打扮成熟、追求独立、自由。另一方面，心智承受却很稚嫩，他们试图挣脱别人的保护，却因为长期的受保护而感到徨。在遇到挫折打击的时候，他们会表现得很偏激、爱争辩、爱流泪、情绪波动很大，容易受激励又很容易沉沦。这体现了他们的心智并没有年龄、身体增长成熟得快，这一落差造成了当前团员的心理健康的很多问题。而绝大多数“90”后团员青年对于心理健康方面的问题，难以启齿，不与他人沟通交流，这使得潜在的心理健康问题日益严重，甚至对他们一生造成严重影响，这就需要利用新媒体这种切实可行的方式对其进行分类引导，以轻松、便捷的方式与他们进行交流，了解他们的内心世界，从根本上解决心理健康问题。

（二）获取信息量大、知识面广，新媒体对“90”后团员青年的影响无处不在

网络时代是“90后”团员青年的生存环境特征。因特网的便捷性、丰富性、开放性、交互性，使得“90后”迅速掌握了利用网络获取信息和知识的本领，接受信息的渠道、方式趋向多元化。新媒体是相对于报纸、杂志、广播、电视四大传统媒体而言的，通常是指近些年随着数字技术和宽带技术的逐渐成熟，而出现的数量繁多的新媒介，主要有博客、微博、搜索引擎等。新媒体与传统的教育方式相比具有独特的优势，使团员青年特征面临新形势。在新媒体环境下，探索团员青年特征工作的新方法、新规律，进一步加强和改进团员青年特征工作，已成为高校教育中的一项重要的工作内容。

参考文献：

[1]徐振祥.新媒体：团员思想政治教育的机遇与挑战[J].思想政治教育研究，2007，(6).

[2]郭海侠.“90后”体育类团员群体特征调查分析[J].成都体育学院学报，2011，(1).

[3]徐超.新形势下高校辅导员工作探析[J].广西民族学院学报(哲学社会科学版)，2006，(1).

[4]肖灵.浅谈高校辅导员角色定位和素质能力[J].商情，2009，(33).

[5]沈红.准确把握团员青年特点，推动团建创新[J].天津职业院校联合学报，2007，(1).

[6]王峰，孙贝贝.高校团员青年行为特点及管理[J].学术论坛，2010，(10).

收稿日期：2014-03-08

第9篇：学生团员个人总结范文

[关键词]高校 共青团 建设

[中图分类号]G641 [文献标识码]A [文章编号]1009-5349（2013）02-0224-01

高校基层共青团的建设对于提高广大团员青年的综合素质和能力，对于构筑广大团员青年的思想支柱和精神家园具有重要意义，只有不断加强基层共青团的思想建设、载体建设和队伍建设，才能切实为广大青年学生的成长成才服务。

一、着眼于目标的确立、平台的选择和精神的塑造，不断加强共青团的思想建设

（一）目标的确立

青年学生自入学以来多半都是迷茫的，有诸多的不适应和失落感，如何让他们在大学阶段重新找到自己的目标和方向，这是摆在我们学团干部面前的一个重要课题，特别是新生入学以后对自己专业的学生很是迷茫，不知道自己所学的专业以后究竟能干什么，毕业后何去何从，为此，我们务必引导团员青年确立目标为工作切入点，通过大学学习生活规划、职业生涯规划、专业介绍、新老生交流等形式，不断引导团员青年确立自己的目标，如：引导大一学生学好公共基础课，奠定良好基础，引导大二学生争取一次性通过四级考试和计算机考试，引导大三学生考取相关执业资格证书，引导有考研意向的同学尽早确立考研学校和专业方向，攻读比较适合的考研辅导班，引导大四学生搞好就业定位和应聘求职的各项准备。目标的确立对于青年学生尤为重要，只有确立了目标才能不迷失自己，不让男同学们成为网络游戏的疯狂玩家，女生成为爱情泡沫剧的铁杆粉丝，目标有长期的远大理想，更有短期的愿望，只要我们加以引导，青年学生一定会为自己确立的目标而乐此不疲。

（二）平台的选择

高校基层广大团员青年中来自乡村的比例逐年提高，他们中大多数见识不广，视野偏窄，语言表达和交际能力较差，所以这些同学入学以来多半是不够自信的，是期待有个平台让自己得到培养和锻炼的，他们是希望和想要拥有一个平台去锻炼自己，提高自己，丰富和充实自己的大学生活。保护他们的热情，最好的方式便是让他们学会进行平台的选择，引导他们进入基层团委、学生会、学生社团、公益组织等进行学习和锻炼，他们一旦选择了一个平台，便会在这个平台上不懈努力，并且能够在这些平台中受到教育、得到锻炼、增长才干，找到自我、找到自信、找到快乐。

（三）精神的塑造

每个学校均有每个学校的校训，校训体现了高校的精神追求，我们要在日常的共青团工作中潜移默化地将校训精神融入其中，并引导和教育广大团员青年“言而必行，行而必坚，坚而必恒，恒而必达”。便是教育和引导团员青年要不但敢言并且敢做，不但敢做并且敢于坚持，不但敢于坚持并且敢于持之以恒，长此以往，目标和理想就一定能实现。

二、着眼于培养青年学生良好的表达力、有效的沟通力、完美的执行力，不断加强共青团的载体建设

我们深知团的载体建设的重要性，尤其对基层共青团组织来说更加重要，必须通过组织征文、演讲、辩论赛、诗朗诵大赛、校园歌手大赛、创业项目展示大赛，迎新晚会、欢送毕业生文艺演出等校园活动载体以及网站、微博等宣传媒介，丰富团员青年的课余文化生活，也不同程度上锻炼和提高学生的组织协调、语言表达、文字编辑、人际沟通和执行落地能力。

三、着眼于系统的培训和持续的激励，不断加强共青团的队伍建设

（一）系统的培训

高校基层共青团组织每学期要坚持开展包括岗位职能解读、材料文印要求、活动组织策划要素、日常文明礼仪规范、和谐团队构建、综合素质拓展等内容在内的系统学习和培训，让广大学团干部在学习中交流，在培训中成长，在实践中检验，不断提高自身素质和修养。