卫生院护理精选(九篇)

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第1篇：卫生院护理范文

存在的缺陷

护理管理方面的缺陷：①乡镇卫生院普遍无总护士长或护理部主任，外出学习培训机会少，缺乏新的管理理念，对新医学模式下的护理质量评审标准理解不深刻，致使护理制度落实不到位，护理管理体系不健全，护理质控活动几乎是空白。②大多数乡镇卫生院护士长同其他护士一样，多在住院病房，其主要精力多忙于应付病房工作，从事着临床一线护理工作，还要协调各方面关系及承担一些琐碎的后勤事务，往往会重心偏移，没法把主要精力放在管理上。

护理人力资源方面的缺陷：①乡镇卫生院工作环境差，护士待遇偏低，合同制护士及临时护士待遇更低，外出进修学习机会少，职业吸引力不强，造成极少数护理人员不安心护理工作。②近几年，每年都会有乡镇医院护士被聘至县属医疗机构，人员的流动给其她护理人员带来不利影响，只要是业务能力较强，工作几年的聘用护士普遍希望到条件更好的医疗机构，乡镇卫生院普遍存在着留不住护理人员的现象。

临床护理管理方面的缺陷：①护理文书书写不规范，体温单描记不真实，缺项、漏项，签名不规范或代签名现象时有发生，医护记录不一致，尤其是一些重要时间：入院、抢救、用药、病情变化、出院等，护理记录太简单，缺乏连贯性，记录内容上忽视非操作性护理措施，如巡视病房、主要的指导内容及告知性的护理措施等。②护士法制观念淡薄，自我保护意识差，医疗及相关法律知识缺乏，基本操作不严谨，非抢救时执行口头医嘱，证据保全意识差；缺乏与患者沟通技巧，出现纠纷不懂保护自己及医院利益。

应采取的应对措施

提高乡镇卫生院护理管理人员素质：尽可能设置专职护理管理人员，完善护理管理体系；加强护士长管理知识的学习，观摩借鉴他人的管理经验，不断更新管理理念和管理方式，另外护士长还要加强自身业务学习，不断更新知识，制定符合本院的护理质控考核体系，采取考核、奖惩相结合的办法，定期不定期用标准检查、督促、指导，使规范化的护理质量标准落到实处。

科学配置护理人力资源：人力资源的科学配置是管理的重要保证。面对乡镇护理人员严重缺编的问题，人力资源部门与卫生行政部门在政策上要支持、监督、指导到位。根据当地实际情况建立合同制护士和临时护士身份转换的长效机制，并加强监管，保证乡镇医院有一定数量较高能力与素质的优秀护士。

稳定护理队伍：乡镇医院的领导要充分认识护理工作的重要性，逐步改善护理工作条件，增加护理人员外出进修学习机会，提高护士的待遇，保证聘用护士与正式护士同工同酬，使广大护士安心在乡镇工作。另外，做为管理者要使护士认识到人的生老病死都离不开护士，护理质量的好坏涉及到千家万户的悲欢离合，从而激发她们对工作的热爱，提升护士职业自豪感。

规范护理文书的书写：护理人员应充分认识护理文书的法律效力，书写护理文书，要遵循客观、真实、准确、及时、完整、合法的原则，切忌不按时书写或书写潦草、脱漏、错误、涂改，要特别做到准确、及时以及与医疗文件的一致性。

提高自我保护意识，防范护理纠纷，认真组织学习有关的法律法规，严格按规章制度行事，不超越护理常规，明确护理行为规范，加强风险防范意识。

第2篇：卫生院护理范文

[关键词] 分级护理； 基层护理； 护理时间； 护理心态

[中图分类号] R473[文献标识码] B[文章编号] 1005-0515（2011）-11-239-01

护理是医院的重要品牌，加强护理工作对构建和谐医患关系，建立和谐医院关系重大，护理工作直接服务于患者，与患者接触密切，患者对护士的工作感受最直接，最深刻，因此我们要通过改进护理工作，提高护理质量[1]，使患者切身感受到温暖，感受到人与人之间真挚的帮助与关爱，要坚持将护理工作做到：“贴近病人，贴近临床，帖近社会”，要将人文关怀融入对病人的护理工作之中，服务于细微之处，营造关心病人，爱护病人，尊重病人，帮助病人的氛围，在帮助患者的过程中营造和谐的医患关系，真正做到对病人诚心、细心、爱心和耐心。随着现代医学科学的快速发展，医疗卫生水平的不断提高及护理模式的转变，护理工作不再是简单、机械、被动的服务形式，而是个性化服务理念在具体工作中的体现，基层医院面向广大的老百姓，加强基层医院护理队伍的规范化管理，确保护理服务质量，充分发挥护理人员在基层医院优质服务的作用显得尤为重要。加强各节点督察，做好护理质量的控制 护理管理部门不仅要对护理的各个环节制定出控制标准，更重要的是通过对现场督查，了解每一质量标准和规范的执行和落实情况。增加各个科室的协调配合工作，做到和谐，顺畅。

1 资料与方法

1.1 一般资料 基层卫生组织以卫生院(社区服务中心)、卫生室组成，具体研究社区服务中心的护理服务。社区卫生服务中心，以广大的人民群众为中心，发散至周围行政村。以张应镇卫生院为中心，通过入户调查方式分发调查问卷1000份，全部收回。其中调查内容包括：患者年龄，治愈情况，满意情况。

1.2 方法

1.2.1 细节的管理实施方法

1.2.1.1 理解的需求 在管理的过程中，首先在管理理念上做到：1)树立“两个中心”，即“以病人为中心”和“以护士为中心”[2]。2)投入两份情感，即对病人的关爱和对护士的关心。3)确立两个信念，即有合格的护士才有合格的质量，有满意的护士才有满意的病人，提高护理工作者与病患的双满意。

1.2.1.2 预防和控制 医院感染已是医院及护理管理的重要内容。把握好消毒、隔离、灭菌质量关和严格无菌技术成为预防医院感染的关键措施,搞好治疗室的日常消毒，卫生清洁工作。

1.2.1.3 减少日常护理风险 提高防护意识，防止护理意外的发生，对特殊人群实行特殊护理，把整个护理流程做的滴水不漏。防范措施：1)进行坠床、摔伤危险因子评估，适当使用床栏等保护具；2)对易发生坠床、摔伤的患者，在床头系以绿色丝带作为标识，加强巡视，进行严格的防范措施；3)对患者和家属进行宣教，热水袋水温不超过50℃，定期检查热水袋放置部位的皮肤情况；4)实施安全告知制度。

1.2.2 对不同患者进行的调查 针对医院的患者流量与年龄分类，大致可以分为婴幼儿组、青年中年组、老年组，各组分所占的比例，研究护理工作中的具体措施与患者家属应该配合的事项。在受调查的患者中，婴幼儿占60%，青中年占10%，老年人占30%。

5岁以下儿童死亡率是衡量一个国家或地区发展状况和国民健康的重要指标。作为基层卫生系统，对婴幼儿的入院护理工作做到细致；青中年人体质明显比其余两组要好，入院结合治疗，配合医生医嘱，护理工作相对容易；老年人行动迟缓，不便，要求家属跟医护人员协调好，做到事无巨细，使患者早日康复。

1.3 护理人员的素质

1.3.1 道德素质 热爱护理事业，全心全意为病人服务，一切以病人为中心，对病人有高度的责任感和同情心。在工作中务求严格，一丝不苟，坚守岗位，勤奋工作，不怕脏，不怕累，有崇高的奉献精神。

1.3.2 职业素质 护理人员要求做到：1)仪表庄重，稳健，大方，文明，避免造成病人心理上的不安。2)谈话时以良好的语言，使病人产生愉快与欣慰，有利于安抚情绪波动。3)稳重的性格，情绪稳定，沉着冷静。

1.3.3 技术素质 熟练掌握各项技术，做到稳、准、轻、快，医护配合默契。

2 护理过程

2.1 护理方法

2.1.1 阅读病例 了解患者一般情况，包括现病史、既往病史、麻醉史、有无过敏或特殊体质，及身高、体重、血型、女性是否在月经期，其他情况：生活习惯(吸烟量、饮酒量等)、生活史、社会背景(职业、社会地位等)、性格等，初步评估患者的认知水平，通过此途径，选择恰当的交流方式。

2.1.2 访视患者 首先了解患者的心理状态、情绪及对疾病的认识，对疾病的接受程度、顾虑、对存在的护理疑问，所采取的护理措施效果如何。进行交流沟通。了解患者的不安和担心的事情，有针对性的予以引导，解答患者提出的各种问题，鼓励患者，增强患者对疾病康复的信心。

2.1.3 做好心理护理 病人到了一个陌生的环境，改变了日常的生活习惯，会产生焦虑不安的情绪，护理人员应主动给予情感支持，清楚解释病人提出的问题，为病人解除疑虑。

2.1.4 饮食护理 护士叮嘱家属，合理的营养饮食，在食物选择方面应该尽量以清淡为主，根据病人具体情况安排。

2.2 护理对策 预防感染，对住院患者积极寻找潜在的隐匿的或慢性感染灶，除对其有针对性地控制感染外，应对其房间进行通风，每日两次，用1:200的“84”消毒液喷雾、拖地，避免与其他感染性疾病及呼吸道疾病患者接触，加强皮肤的清洁卫生，做好自身防护，防止外伤，加强对出院患者预防感染等知识的宣教。

2.3 药物护理 根据病理护士应掌握药物的性能、疗效、剂量及副作用，按量准确无误地给药，向患者讲明按正规疗程用药的重要性，使患者从思想上重视，使其积极主动地配合治疗，促使患者早日康复。

2.4 护理结果 见表1。

表1患者对护理工作满意度调查表结果

婴幼儿、老年人由于年龄比较特殊，患严重疾病或者病情恶化的患者为了得到更好的救治；中青年人，由于严重外伤，个别患者病情急，需要特殊护理都予以转院处理，使其早日康复。在调查问卷中，所有患者与护理人员对基层医院在护理过程中实行“两个中心”,全心全意为人民服务的措施都满意。

3 结果分析 构建和谐医院,就是要构建以人为本,公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、医患和谐相处的医院。其中,构建和谐的护患关系是构建和谐医院的重要组成部分。构建和谐护患关系的基础是以人为本,不断进行护理服务创新,把先进的护理理念和科学的护理技术应用到护理服务之中,使患者全方位地感受人文关怀,加快康复进程。结合我院护理实践,就新形势下构建和谐护患关系的途径和措施做如下探讨。①护患沟通,是护士与患者及其亲属之间的沟通,是建立良好护患关系的重要环节,也是满足患者被尊重、被关爱心理需要的基本形式。护患沟通作为建立良好护患关系的桥梁,可以加深护患双方的了解,拉近双方的距离,增进相互理解,改善护患关系,提高医疗服务质量。②人员管理,在护理管理中应高度重视护理人员的管理,树立整体的护理观念,提高患者对护理人员的信任度。人性化的护理管理,应注重以人为本的管理原则,用制度来提升人性化管理,使管理更贴近人性,从而合理有效地提升护理人员的工作潜能和工作效率。尊重护理人员是人性化护理管理的必要要求。只有被尊重、被鼓励、被理解,护理人员做事情才会真正发自内心,才会站到患者和医院的立场,为人民服务。此外,制度管理也是必须的,要做到抓责任、重落实、奖罚分明,这样才能调动护理人员的工作积极性提高护理管理工作,保证护理质量,提高护士专业素质业务能力,增强法律意识,防范护患纠纷[3],从而确保护理人员综合素质的提高,使护理和治疗收到最佳效果。加强医院的护理管理工作不但使医院的整体医患沟通水平有所提高,也实现了良好的社会效益和经济效益。护理工作者，不断提高专业素质，针对不同的病号进行不同的护理，解除患者及家属的顾虑，通过自身以及所有医务人员的努力，让病人早日康复出院。

参考文献

[1] 罗丹.护理质量控制在护理管理中的作用[J].中华现代医院管理,2005,15(2):19.

第3篇：卫生院护理范文

【关键词】 乡镇卫生院；护理；问题；对策

随着人们的健康意识的逐渐提高，人们对医院的要求也越来越高。乡镇卫生院作为基础医疗机构[1]，由于其医疗仪器及医疗人才远不如正规的医院，因而导致乡镇卫生院护理质量较差，患者投诉较多，严重的影响了乡镇居民的医疗救治质量，因此如何有效的提高乡镇卫生院的护理水平，对于提高乡镇居民的治疗质量及降低投诉率均具有重要的临床意义和社会意义。基于此，笔者进行了乡镇卫生院临床护理中的问题及对策的临床研究，现将研究结果报告如下。

1 资料与方法

1.1 临床资料 选取2006年4月至2012年6月来我卫生院接受治疗的患者1000例，年龄14-56岁，平均年龄37.2±5.5岁，其中500名患者采用基础护理方式进行护理，作为对照组，针对对照组患者护理过程中出现的问题，进行原因分析并制定相应的护理对策，剩下的500名患者采用护理对策分析方法进行护理，作为观察组。两组患者的治疗资料见表1。

1.2 方法

1.2.1 临床护理问题分析

1.2.1.1 人员因素 乡镇卫生院由于医疗设备不足、待遇较差等原因，因而导致人员流动较大，同时护理人员在医院中日常的工作强度较高，常常会出现护理人员应工作压力、劳累等原因离职，同时医院编制管理也会造成护理人员的流动，目前基层的医院护理人员多为应届毕业生，缺少有经验的知识型护理人才是临床护理存在首要问题。

1.2.1.2 护士因素 护士是临床护理工作的直接执行者，因此也是临床护理问题的主要因素，具体表现在以下几个方面：①专业护理技能缺乏。普通的护理人员由于缺乏临床护理的经验，因而造成了基本护理技能及应对临床突发事件的综合能力不足，因而易导致在护理过程中出现失误，影响了患者的护理治疗效果；②与患者沟通能力的缺乏。目前，多数基层医院的护理工作人员多为应届毕业生，年龄较小，性格并不成熟，护理过程中难以做到耐心的对患者进行沟通，部分护理人员由于工作压力较大，情绪比较急躁，进而造成护理服务的态度恶劣[2]，更有甚者会和患者及其家属发生肢体冲突，从而导致医疗纠纷的发生。③责任心缺乏。部分护理人员过度依赖自己的经验，未能严格的按照标准护理操作规程进行日常的工作，进而导致护理漏洞及失误的出现，这也是乡镇卫生院临床护理中常见的问题。

1.2.1.3 患者因素 部分患者由于对医院存在抵触情绪，因而难以配合护理人员进行护理治疗，从而影响整体治疗效果，还有部分患者过度相信卫生院的医疗能力，一旦治疗过程中出现意外，便会表现出失望、埋怨，甚至一味指责护理人员的愤怒情绪，进而消极的配合护理治疗，这也是乡镇卫生院临床护理中的常见问题。

1.2.2 对策

1.2.2.1 护理技能的强化培训 对于刚来卫生院工作的应届毕业生，卫生院指派有经验的护士对其进行院内一些日常工作的注意事项，并在工作后的业余时间，开展妇产科护理专业知识讲座，提高护理人员的专业知识及综合素质，同时护士长定期对护士进行技能知识考核，以进一步对妇产科护士的专业知识及技能进行强化。

1.2.2.2 护患关系的培养 年资较老的护士应对卫生院内向每一位护士强调“以人为本”的护理服务理念，对卫生院内的护理人员的日常工作进行监督，以增加护士对患者的护理服务质量，从而建立良好的护患关系。

1.2.2.3 明确规章制度 对于卫生院内的护士，应制定规范的日常工作规程，并要求护士严格按照日常工作规程对患者进行护理，对于应不履行规程而造成的医疗投诉，给予当事人严厉的处分，减少医疗投诉的发生。

1.2.3 临床观察指标 分别以两组患者日常护理过程中发生的医疗投诉例数作为临床观察指标。

1.2.4 统计学方法 将两组患者的临床观察指标进行汇总统计，并将统计结果使用SPSS13.0统计学软件进行χ2检验，以P

2 结 果

分析两组患者医疗投诉原因发现，对照组患者中33例为人员因素，50例为护士因素，30例为患者因素；观察组患者中12例为人员因素，22例为护士因素，34例为患者因素。两组患者的治疗过程中的投诉情况的比较结果见表2。

3 讨 论

乡镇卫生院作为基层医疗机构，其服务对象多为乡镇居民，目前乡镇卫生院的临床护理工作中亟待解决的问题主要有以下几个方面：①专业护理队伍的建设；②临床护理安全的保障；③临床护理质量的提高，通过以上三方面问题的解决，从而逐步提升乡镇卫生院的护理质量，以促进农村医疗卫生事业健康有序的发展[4]，最大限度地满足广大农民健康服务需求为目标。

本次临床研究发现，通过开展乡镇卫生院临床护理问题分析及开展相应的护理对策后，我院的投诉情况得到了明显的改善（P

总之，开展乡镇卫生院临床护理中的问题分析，并制定相应的对策可以有效的降低医疗投诉的发生率，具有临床研究意义。

参考文献

[1] 詹长春，余悦，周绿林.等.江苏新型农村合作医疗发展现状及对策研究[J].中国卫生事业管理，2010，7：472.

[2] 余金莲.新型农村合作医疗对基层医院护理人力资源的影响因素分析[J].中国护理管理，2007，7（8）：57.

第4篇：卫生院护理范文

关键词：乡镇卫生院 老年病人 安全隐患 对策

Doi：10.3969/j.issn.1671-8801.2014.02.408

【中图分类号】R47 【文献标识码】B 【文章编号】1671-8801（2014）02-0279-02

随着社会人口老龄化问题的日益加重及农村医疗保险制度的不断完善，乡镇卫生院老年住院病人所占比例逐年上升，老年病人的住院安全问题已成为社会关注的重点。因此，在日常工作中做好老年住院病人护理安全的有效预防直接关系到医院的管理质量及医院的信誉度。

1 安全隐患原因分析

1.1 病人及家属原因。

1.1.1 年龄大，生理功能退化，多科疾病共存。

1.1.2 直立性低血压或餐后低血压反应[1]。

1.1.3 药物治疗因素。

1.1.4 心理因素，由于社会角色改变，使老年病人有精神和情绪的变化，表现为孤独、悲观、绝望、忧虑、急躁、易怒，一些老年人不服老，过高估计自己的体能，不愿意给家人添麻烦，事事愿意自己做，对自己的身体状况估计不足，而造成活动中发生跌倒，个别病人对治疗抱失望的态度，采取自伤的行为。

1.1.5 老年患者的违医行为。

1.1.6 家属不重视，无陪护或陪护理不到位，或缺乏顾病人的科学方法。贴于中国论文下。

1.2 管理及护理人员因素。

1.2.1 规章制度不健全，乡镇卫生院无专责护理管理人员，管理不力、要求不严，缺乏安全管理措施。

1.2.2 护理人员缺编严重或者护理人员安排不合理。目前乡镇卫生院普遍存在护理人员配备不足的问题，使护理人员忙于治疗而疏于对患者及家属的各种宣教工作。

1.2.3 各种医疗仪器设备陈旧或维护不佳，特别是一些平时不常使用的抢救仪器，疏于管理，造成在抢救患者时出现故障甚至根本无法使用，给患者带来不良后果。

1.2.4 护理人员法律意识淡薄，工作责任心不强，违反操作规程。

1.2.5 护患关系不够融洽，相互缺乏有效沟通。在实施医疗护理过程中，由于护理人员缺乏社会经验和与患者沟通交流的技巧，面对患者及其家属的提问，在做解释工作时，不能做到有效沟通，容易失去了信任感[2]

1.2.6 健康教育不到位。乡镇卫生院护理人员以治疗为主，不重视健康教育。

1.3 环境因素。

1.3.1 乡镇卫生院的基础设施及格局不合理，如病床无护栏、病床过高，不易上下床，病房无单独的卫生设施或厕所设门槛，没有扶手，走廊两边无扶栏等。

1.3.2 后勤支持系统不到位，如病房地面湿滑、高低不平，病房灯光亮度不足，病室内物品堆放过多、拥挤、不够宽敞，污物桶放置不当造成病室环境污染等。

1.3.3 危险物品的管理及使用不当，如氧气筒、氧气管道等检查不及时或操作不当，造成管道泄漏或火灾等潜在的安全问题国论文下载中心。

2 对策

2.1 设置专责护理管理人员，加强护理管理职能，护理管理者要加强医疗仪器设备，特别是一些平时不常使用的抢救仪器的调试和维护，以备急需之用，结合护理安全危险因素与护理安全差错事故的实例对护士进行安全护理教育，吸取教训，防止类似事件的发生。

2.2 合理配备护士人力资源，保障和提高护理质量。临床护士人力配置与护理质量、护理安全密切相关。故应加强意外事件多发时间段（如中夜班）的护理力量，动态安排人力资源，确保患者安全。

2.3 提高护理人员的安全防范意识，在护理工作中，要健全和完善各项护理安全管理制度，提高护理人员的工作责任心，规范工作流程，牢固树立“安全第一、质量第一”的观念。临床实践表明，护士的素质和能力与护理差错、事故的发生往往有着直接联系，是维护安全护理最重要的基础[3]。

2.4 加强对老年患者和家属的安全防范教育，在病人住院时，做好病人的入院宣教，采取灵活多变的方式开启老年患者健康教育。通过直接询问病人或间接询问家属方式，全面了解病人的病情及心理变化，向老年病人讲明住院期间应注意的安全问题。让老年人正确认识自己的躯体功能状态，改变不服老、不麻烦人的心理，对高危险病人予以更多的照顾，在病历和床前做标记，以引起医护人员、家属和陪护人员的警惕，以确保老年病人的安全。

2.5 加强病房巡视工作，给予老年患者多关心，多问候，多观察了解和尽量满足患者的合理需要。主动帮助有需要的患者，如上下床、坐立、进餐、如厕予以搀扶，信号铃及常用物品放在随手可及之处，夜间在床边放置便器等做。

2.6 改建病房及住院环境的安全设施。①病区的走廊、楼梯口要设椅凳，以备行走时短暂休息；走廊、楼梯、厕所及浴室要设扶手，老年人的卫生间，最好是坐式位置。床单元设置合理、病床高度适宜并配有护栏。②减低环境中威胁的措施，如减少床边的杂物，固定好床脚刹车，安置床边灯及洗手间夜灯等。③与后勤部门通力合作，保持地面的干净和干燥。病室内物品放置有序、病区走廊安装醒目的安全提示牌，以保障老年患者在病室、楼道内活动的安全。

2.7 重视陪护管理，与病人家属及护工建立良好的合作关系，重视家属或护工对病人病情的反应，同时要观察他们护理病人的方法是否存在潜在危险性，给予必要的指导，从而提高他们护理老年病人的能力。

2.8 加强护患沟通交流，对患者提出的问题，耐心进行解答，并经常给予鼓励和支持，使患者重新树立自信和自我价值感，以积极乐观的态度面对自己的疾病与健康状况。对于有轻生念头的老年患者应及时疏导患者情绪，避免意外伤害。护理人员要做好老年病人住院期间的健康教育，对容易引起并发症的注意事项要采取口头、书面教育方式，并且要反复多次的讲解，体现其个性化。

总之，通过对乡镇卫生院老年病人住院期间的不安全危险因素评估，并采取相应措施，结果增强了护理人员及患者家属的防范意识，减少了危险因素的发生，提高了病人的满意度。

参考文献

[1] 桂程丽.老年病人住院期间护理不安全原因分析与对策.FANILY NURSE September，2008 Vol.6 No.9B

第5篇：卫生院护理范文

结果：采取了无陪护护理模式治疗的研究组妇科病患者的恢复情况要显著好于对照组（P

结论：妇科病乡卫生院开展无陪护护理模式对基础护理质量具有非常积极的促进作用，建议各基层乡镇卫生院均应推广应用该种护理模式，以促进妇科病患者的早日康复。

Doi：10.3969/j.issn.1671-8801.2014.11.301

【中图分类号】R47 【文献标识码】B 【文章编号】1671-8801（2014）11-0183-01

“无陪护护理模式”，（No escort nursing mode，NENM），主要指的是患者在其住院期间时间段内，不由患者家属来照顾病人，而是由护士或专门的护理人员给患者实施生活照顾和日常护理，这是一种科学化的管理；人性化的护理服务；全程化的护理的护理新型模式，同样是与我们当今的现代医学模式相适应地一种先进的护理模式。“无陪护护理模式”是我们国家近些年来新医改政策规定的一个具体要求。近年来，我们乡卫生院也积极地响了应国家的法规和号召，开始实施和应用无陪护护理，这也对我们的护理工作提出了新的挑战，为此，笔者进行了分析，并提出相应的管理措施。

妇科病主要是指女性发生于生殖系统的一类疾病，种类繁多，多达7大类别，主要包括有阴道疾病、卵巢疾病、外阴疾病、输卵管疾病、子宫疾病等妇科疾病。妇科病是女性的常见病和多发病，严重影响和妇女的身心健康和生活质量，妇科病通常由于其种类复杂而且难以根治，所以临床上不仅治疗麻烦而且护理起来也很有困难。因此，为了探讨我乡卫生院采用无陪护护理模式治疗妇科病患者的临床实际效果，根据我乡的实际情况做了无陪护护理模式治疗和普通护理陪护治疗的对照研究处理，现将本次研究所得的妇科病患者的治疗效果以及患者满意度以及对照组和研究组间的对比结果报告如下。

1 对象与方法

1.1 研究对象的基本情况见表1。

表1 我乡卫生院40例妇科病患者的基本情况

*研究组和对照组2组间例数、平均年龄以及疾病种类在对照组和研究组间的分布经过t检验比较均无显著性差异（P>0.05），说明研究组和对照组患者的分配具有可比性。

1.2 调查方法。采用了随机抽样法，随机选择了今年于我乡卫生院就诊的妇科病患者总共有40例，之后随机分为研究组和对照组两个组，每个组各为20例，对研究组的妇科病患者应用“无陪护护理模式”进行治疗，而对对照组的妇科病患者则仅仅采取传统的陪护护理模式进行治疗，观察并记录两组患者的妇科病的恢复情况及其并发症的发生情况，并记录其各组妇科病患者治疗后的有效率以及患者的满意度，收集和记录每组患者并发症发生情况的总数，之后再采用统计学方法来对比分析两组间的差异。

1.3 数据处理。本次研究采用的是EXCEL和SPSS18.0软件来进行数据整理和分析工作。研究组和对照组两组间治疗效果的有效率和并发症的发生率的对比采用的是卡方检验。妇科病患者的满意度的对比分析采用t检验。

2 结果

2.1 无陪护护理模式治疗对妇科病患者基础护理质量的影响分析。

表2 无陪护护理模式与普通护理模式对妇科病患者治疗效果和患者满意度的比较

*对照组和研究组2组间40例患者妇科病的治愈率和总有效率以及患者满意度，经过卡方检验，p值均

2.2 两组患者并发症的发生情况的对比见表3。

表3 两组患者并发症的发生情况的对比（N）

*40例妇科病患者在分别经过治疗和护理后其并发症的的发生情况经过卡方检验，对照组和研究组两组间有显著性差异（P

第6篇：卫生院护理范文

关键词：舒适护理；基层卫生院；静脉输液；应用

静脉输液是临床治疗和抢救患者所采取的有效措施之一。如何使这一操作更能让患者减轻疼痛、舒适、满意，是护士的职责，也是患者的权利。所谓舒适护理模式作为整体护理过程中的一种思维方法，是使人在生理、心理上达到最愉快的状态，缩小或降低其不愉快的程度[1]。本文以300例该类患者为本次研究的目标对象，探究舒适护理所具有的实际应用价值，现将详情报道如下。

1 资料与方法

1.1一般资料 以2012年5月～11月在我院接受静脉输液的300例患者为本次研究的目标对象，其中男性患者共计159例，女性患者共计141例，年龄14～70岁，平均年龄32.5岁。患者均意识清楚，无精神疾患。

1.2方法 借助随机分组的方法将300例静脉输液患者分成150例一组的观察组、对照组，对照组采用常规护理模式，观察组采用舒适护理模式。两组患者在年龄、性别以及患病种类等一般资料方面不存在明显差异，符合对比要求。舒适护理的具体操作如下。

1.2.1输液前护理 ①提供舒适的医疗环境，如定时打扫卫生、开窗换气，并将相关物品摆放整齐，为患者营造一个干净卫生、安全可靠、舒适宜人的治疗环境。向患者介绍输液室周围环境以减少卫生感；②应做好心理护理。护士要热情主动与患者交流，面带微笑，用和蔼的态度，温和的语气，根据不同的年龄选择合适的称呼。用信任的眼光向患者详细询问病情，同时向患者讲解有关输液方面的相关知识和有关的注意事项，让患者对整个输液过程有全面的了解，取得患者的信任，打消患者的顾虑[2]；③应做好生理护理，如输液前提醒患者提前大小便，从而避免不必要的麻烦。

1.2.2 输液中护理 ①应做好穿刺护理。熟练的操作技术、严格的操作规程和查对制度：娴熟的技术可减轻穿刺造成的创伤，从而减轻疼痛。严谨的操作规程和三查七对，充分的知识和技术储备，可给患者以安全感和信任感，减轻患者的畏惧心理，取得患者的配合，利于工作开展[3]。护理人员应借助语言或者肢体语言让患者尽可能的放松，最好能够一针见血，若失败，应主动致歉，获取对方允许后才可做第2次穿刺；②应做好输液观察工作。责任护理应严格巡视工作，不仅要满足患者的常规需要（如饮水等），同时还应主动询问患者是否存在不适症状，并对患者输液部位予以重点观察，察看有无渗出、肿胀以及其他不良输液反应。及时回答患者的各种问题。

1.2.3输液后护理 拔针操作时，建议采用"先慢后快"的方法。该方法一方面大幅削弱了拔针过程中的疼痛，另一方面还能够有效防止输液部位皮下淤血的出现[4]。在有需要的情况下，护理人员应主动帮助患者按压止血，穿好衣服，以及整理床铺。如果输注的药物带有一定的致敏性，那么应现场观察30min之后方可离开，防止患者有不适反应。同时感谢患者对工作的配合， 是他们的支持才能使我们的工作顺利完成。

1.3观察指标 患者满意度：采用统一制式的调查问卷调查患者的满意度（满意、较满意、不满意）。患者满意度=（满意例数+较满意例数）/各组总例数×100%。

患者焦虑情况：采用汉密尔顿量表对患者焦虑状态进行评定，详情如下：评分≥29分--严重焦虑患者；21分≤评分≤28分-明显焦虑患者；14分≤评分≤20分-存在焦虑患者；7分≤评分≤13分-轻度焦虑患者。

1.4统计学处理 采用SPSS11.0统计软件进行统计分析，计数资料比较采用χ2检验，计量资料比较采用t检验，P

2 结果

2.1患者满意度 见表1。

在满意度方面，观察组明显优于对照组，具有统计学意义（P

2.2患者焦虑情况 见表2。

在严重焦虑方面，观察组明显优于对照组，具有统计学意义（P

3 讨论

在"以人为本"这一护理理念的推动下，舒适护理模式应运而生，能够使患者心理及生理均得到最大程度的满足，又或者是尽可能地降低患者不舒服程度，因而获得了护患双方的普遍重视[5]。由本次研究结果可知，在静脉输液操作中，采用舒适护理，能够明显减轻患者的焦虑情绪，提高患者的满意度，舒适护理的目标是：使患者减轻痛苦，获得舒适。通过开展对输液患者的舒适护理，明显提高了输液患者的身心舒适程度，改善了护患关系，极大地提高了护理人员的工作责任心，同时促进了健康教育的开展。患者从中不断获得有益于治疗、护理的知识和方法，让患者的身心始终处于最佳状态，使其在良好的氛围和轻松愉快的环境中顺利地完成各种治疗和护理。舒适护理贯串于整个护理过程，它通过对实际问题的探讨、研究直至解决，把护理工作的实际价值展现在患者面前，通过自我价值的实现增强了护士爱岗敬业的责任感和工作积极性，充分体现了以患者为中心的服务宗旨，使护理人员的潜能得到最大程度的发挥。

参考文献：

[1]萧丰富.萧式舒适护理模式[M].台湾华杏出版社，1998：51.

[2]商立芹. 舒适护理在小儿静脉输液中的临床应用观察[J]. 当代护士（下旬刊），2012，12：68-69.

[3]齐英.舒适护理在门诊静脉输液中的应用[J].齐鲁护理杂志，2013，06：73-75.

第7篇：卫生院护理范文

【关键词】有机磷中毒；反跳；护理对策

急性有机磷中毒是乡镇卫生院常见的危重症之一，在经过积极正确治疗后一般可收到较好的疗效，但“反跳”是有机磷中毒缓解期的一个常见并发症，有少部分患者在经治疗症状缓解的恢复期又出现反跳导致病情加重或死亡[1]。一旦出现反跳，应积极查找原因，加强临床护理与观察，可有效预防，提高治疗的成功率。现将具有完整临床资料的20例患者的反跳原因及护理对策进行回顾性分析，现报道如下。

1 临床资料

1.1一般资料选取具有完整临床资料的急性有机磷中毒患者109例，其中发生反跳的20例，男9例，女11例，平均年龄为36.3岁，均为口服农药中毒。其中，甲胺磷中毒5例，乐果中毒12例，混合中毒3例。在治疗后2-10天出现反跳。中毒程度按卫生部《有机磷农药中毒诊断与治疗标准》分类，轻度6例，中度12例，重度2例。

1.2 反跳原因分析

1.2.1毒物本身的特点：如乐果容易反跳；

1.2.2毒物清楚不彻底或有继续吸收现象；

1.2.3阿托品及复活剂停用过早或减量过快；

1.2.4葡萄糖液输人不当，由于合成乙酰胆碱的乙酰辅酶A主要来源于葡萄糖分解中间产物丙酮酸，在线粒体中的氧化脱羧，体内乙酰胆碱合成可能增多，可引起病情反跳。

1.3 预防及护理对策

1.3.1及时观察病情变化 反跳时常发生胸闷、食欲不振及唾液增多，随后将出现肺水肿、肌颤、昏迷、抽搐等中毒症状；护理时一定要注意病情变化。对中毒后出现的反跳先兆，如头晕、头痛、恶心、呕吐等，要及时报告医师予以相应治疗处理，防止病情发展。

1.3.2 彻底清除毒物对中毒患者，无论时间长短及服用量多少，都应该进行彻底洗胃，口服中毒呕吐物污染的皮肤、头发等要彻底清洗并更换衣裤，避免残毒继续吸收。

1.3.3合理应用解毒剂抢救有机磷中毒的用药原则是早期定量反复持续和快速阿托品化，阿托品要尽早使用，并足量、反复持续用药，视具体情况灵活掌握剂量。诊断查体与建立静脉输液同时进行，确诊后立即静脉注射阿托品。轻度中毒患者1 mg-3mg，中度中毒患者4 mg-10mg，重度中毒患者10mg-15mg，中、重度患者可每5分钟重复给药一次；必要时，可同时给予解磷定静脉注射，轻度中毒患者0.6g

-0.8g，中度中毒患者0.8g-1.6g，重度中毒患者1.6g-2.5g，必要时重复给药。1 h内阿托品化后逐渐减少阿托品用量，直至毒蕈碱样症状明显好转或阿托品化改为维持量，维持时间为3天-8天或更长。

1.3.4 随时观察患者状态急性中毒患者的意识变化神志清醒后，又出现嗜睡、神志模糊，或由安静状态突然发生烦躁不安时，应考虑是否为反跳现象出现的先兆。中毒患者已扩大的瞳孔又逐渐缩小，应密切观察。血压正常后又突然升高，体温骤降低于36℃ ，并持续不回升时，常为反跳出现的预兆，如患者病情好转，面色红润，心率也随之减慢，又出现面色萎黄、心率增快、胸闷憋气等，也应考虑为反跳的预兆。中毒患者的前额发际、颜面口角有细小肌肉颤动均属急性反跳的范畴，轻中度患者随时观察时间在1周左右，重度中毒患者至少随时观察2周或更长时间。严重中毒恢复期不可过早下床活动，要做好心电图监护，以防发生心律失常导致死亡。

1.3.5 加强心理指导保持急性有机磷中毒患者情绪稳定，鼓励其配合治疗，避免精神刺激，帮助患者树立重新生活的信心。护理时要注意自身言行，同情病人，不要带来不良刺激、不指责病人，在行动上不能表现出不耐烦，怕脏、厌恶。让患者病人树立正确人生观，树立生活的信心和希望。如涉及隐私，应给予保密。

2 结果

20例急性有机磷中毒患者中18例患者经积极治疗痊愈，2例患者由于病情过重死亡。

3 讨论

有机磷中毒常引起许多脏器损害，在积极洗胃给予抗毒剂治疗同时，应强化综合治疗与护理[2-3]。要掌握早期、定量、联合、重复用药的原则，要求建立静脉输液通路与询问病史、体格检查、洗胃、清洗皮肤黏膜同时进行，这样有利于在最短时间内及时、足量，合理地给予阿托品、胆碱酯酶复活剂救治[4]。应采取综合治疗时还应强调治疗个体化，加强对患者的心理护理，让患者树立生活的信心和希望，改变患者对对现实的悲观失望，增强其求生意识，化解其抵触情绪，积极配合治疗。采用综合治疗和个体化治疗相结合，同时加强生理和心理的护理，能够提高急性有机磷中毒反跳的治疗效果。

参考文献

[1]李白英,急性有机磷中毒并呼吸骤停的护理体会[J]实用新医学杂志，2000，2：156

[2]张延彩,急性有机磷中毒反跳的原因分析及护理[J]威海医药， 2000， 5： 76

第8篇：卫生院护理范文

关键词：乡镇卫生院；护理管理；问题；措施

 　 随着医改的不断深入，新型农村合作医疗制度的实施，为广大农民群众解决看病问题带来了很大的益处，乡镇卫生院住院患者迅速增加，对护理工作带来了新的机遇和挑战。然而乡镇卫生院现实状况，尤其是护理现状，存在诸多困难、问题，亟待解决。乡镇卫生院的护理工作无论是环境、人员、设备、任务等方面都具有其特殊性[1]。笔者作为一名在乡镇卫生院临床一线工作20几年的护士，担任10余年的护士长，谈谈当前护理管理工作中存在的问题，探讨处理问题的措施与对策。

1 存在的问题

1.1  重医轻护的现象在乡镇卫生院依然存在：不论是在人才培养或是工资待遇上，决策者一般都偏向于医生，这样一来护士的积极性不高，进修学习的机会又少，护士的素质不高，护理质量得不到改进。护士长工作职责不明确、权责不一致，大部分乡镇卫生院护士长均不是院委会成员，基本上有职无责，无权履行管理职能和职责，护理制度执行起来苍白无力。

1.2  乡镇卫生院护理人员编制严重不足：我县22所乡镇卫生院均未达到国家规定的床位与护士比1:0.4的编制标准，医护比严重倒置[2]。我院开放床位27张，年收入200余万元，每年住院患者1千余人次，接诊门急诊患者治疗1万余人次，在岗护士仅4人，我县还有10余镇卫生院没有专职护士。由于人力不足，护士长与普通护士一样同样倒班，日常工作缺乏有力监管，年轻护士由于临床经验不足缺乏与患者之间沟通交流，护患关系紧张，滋生一些医疗纠纷，业务技术水平有待高。

1.3  护理人员流动性大，护理队伍不稳定：由于乡镇卫生院条件、设备、待遇较差留不住人才，一些有一定临床经验，培养多年的护理骨干都相继应聘到县级医院，导致乡镇卫生院护理人才匮乏，队伍不稳定，整体护理质量难以提高。我院现有在职在岗护士仅2人，临聘护士2人，除护士长外其余护士工龄都不足3年，无资质护士1人。

1.4  护士工作时间长，劳动强度大：由于人力不足，休息时间少，国家法定节日没法休息，工作超负荷、超工作时间现象普遍存在，严重影响护理质量和服务需求。我院正常情况下，平均每个护士每天值班10 h，如果有人有特殊情况请假，上班人员常常要24 h连续工作，甚至更长，感到精力十分的不足与疲劳。

1.5  护士长缺乏科学、规范化的管理素质：护士长外出学习培训的机会少对护理知识的更新，工作的新要求、新标准知之甚少缺乏新的管理理念，护士长自身素质难以提高。由于人力不足无专职护理管理人员，护士长同其他护士一样，从事着临床一线护理工作，同样倒班，还要协调各方面关系及承担一些琐碎的后勤事务，重心偏移，没法把主要精力放在管理上，护理制度落实不到位，执行不力，缺乏监督和约束机制，检查考核只是走过场，未落到实处，质量提高较难保证[3]。。

1.6  护士专业知识贫乏，继续教育不力，护理质量难以提高：护士大锅饭缺乏竞争意识，加之工作时间长，下班后都觉得累，很少有护士抽出时间进行专业知识的学习，更谈不上写一些专业论文及一些经验总结性的文章。人员紧张，到上级医院进修学习的机会又少，上级卫生主管部门很少派护理专业人士对护理工作进行督导检查，指导不够。护士长每天都上具体的班，上加班，没有把督导护理质量作为重要工作来抓，护理水平停滞不前，护理质量难以提高。

2 措施与对策

2.1  领导重视，改变重医轻护的现象：院领导应该重视护理工作，改变观念，重医轻护的现象不在发生。认真落实《护士条例》，了解护理方面的一些新动向，组织学习卫生部印发的《中国护理事业规划发展纲要（2011年～2015年）》，充分认识做好护理管理工作的重要性、紧迫性和必要性，强化领导意识和管理意识，加大对护理工作的支持力度，帮助解决实际问题。

2.2  科学合理配置护理人力：适当增加护士数量，满足临床护理工作，对护士实施人性化管理，避免过于超时间的工作，确保临床护理安全和需要。

2.3  尊重护理人员：充分调动护士工作的积极性，改善工作环境和工资待遇，稳定乡镇卫生院的护理队伍，吸引护理人员到乡镇卫生院发展。

2.4  明确界定护士的工作职责和工作范围：应将非护理人员承担的事务如医疗费用结算、病区环境卫生等非护理工作，由其他相关工作人员承担，使有限的护理人力用在护理工作上，保证护理工作质量满足患者需求。

2.5  选拔符合资质条件的专职或兼职护士长负责护理管理工作并加入院委会：每年至少派1～2次参加护理管理培训，更新护理知识，学习新标准、新要求，护士长最好不上晚夜班，以保证有时间和精力履行管理职责和职能。

2.6  加强护理人员的培训和继续教育：院领导、护理管理者要努力创造一切机会保障护士参加继续医学教育，通过培训使其了解新知识、新动向，转变观念和服务模式，加强职业道德教育，树立爱岗敬业无私奉献的精神，提高护士的综合素质，不断提高护理服务质量；加强传、帮、带，通过查房、讲课、督查指导等多种方式，不断规范护理操作和护理管理，不断提高护理质量；重视护士的继续医学教育，采取送出去、请进来、远程教育、自学、学历教育、短训等多种形式进行继续教育，不断提高理论知识水平。让患者享受到较高水平的服务。

3 参考文献

[1] 李晓华.乡镇卫生院护理现状探讨[J].中华现代护理学杂志,2008,5(8):1500.

[2] 郭燕红.贯彻《护士条例》保障护士合法权益,全面履行护士义务[J].中华护理杂志,2008,18(1):45.

第9篇：卫生院护理范文

关键词：乡镇卫生院；护理管理；问题；对策

【中图分类号】R47【文献标识码】 A【文章编号】1002-3763（2014）09-0307-01护理工作是医院工作的重要组成部分，护理质量直接影响到医院的整体质量。笔者作为一名在乡镇卫生院临床一线工作10余年的护士，浅谈一些当前护理管理工作中存在的问题以及探讨管理措施和处理问题的对策。

1 存在的问题

1.1 护理质量管理

1.1.1 护理质量管理组织不健全： 具笔者调查，目前大部分乡镇卫生院没有护理质量管理组织体系，护理质控管理不完善。

1.1.2 护士长管理缺乏科学、规范管理： 乡镇卫生院护理管理人员大多是高年资、经验丰富的优秀护士担任的，而她们的在学校教育和毕业后继续教育不能紧跟时代的步伐，护理管理者外出学习培训的机会较少，缺乏系统的管理理念，护士长自身素质提高较慢，造成在护理管理中有不同程度的以经验为主，缺乏科学的管理理念，造成管理工作的一些缺陷。

1.1.3 护理文书书写不规范，医护记录不相吻合： 护士对医嘱概念模糊，随意执行，特别是口头医嘱，事后不督促医生补开医嘱；医嘱单有执行医嘱后未签名或医嘱与执行医嘱时间不符合实际。

1.1.4 护理质量检查仅仅限于形式： 如今很多乡镇卫生院在护理质量评审中，往往流于形式，护理病历是根据护士对病情的记录来评定病历质量和护理效果，而护士往往将考核视为一种负担，产生了应付检查的各种行为，编写护理计划，使护理计划、护理措施、护理小结、健康教育等缺乏真实性。护理的质量标准定的再高，病人也未从中得到实惠。考评结果不能客观而真实地反映护理质量和实际效果。

1.1.5 与患者沟通解释不到位，缺乏与人有效沟通的技巧： 踏入工作岗位后，一方面，自身知识的缺乏，面临新的工作环境，不同类型的患者、新的同事，人际关系产生心理压力，另一方面，角色适应能力不足，不能站在患方角度去考虑问题。

1.2 护理资源及待遇

1.2.1 护士待遇低： 现在的乡镇卫生院重医轻护的现象比较突出，在医改的大环境下，乡镇卫生院的工作重心逐渐转移到医疗和公共卫生工作并重的模式上来，乡镇卫生院在制定绩效考核方案上，一般都偏向于医生和公共卫生人员，这样一来护士的积极性不高，还有很多年轻护士宁愿在大城市里当临时工，而不愿在乡镇卫生院做正式工，导致乡镇卫生院护理人才缺乏。

1.2.2 护理人员数量严重不足、结构青黄不接： 我院是一般乡镇卫生院，在岗护理人员有13人，其中学历：专科4人，中专9人；职称：主管护师5人，护师1人，护士7人；从上可以看出主管护师、护师职称只占46.1%，在乡镇卫生院就算是护士长也要常年值夜班，我院是13名护士需要分两个医院分别值班，所以门诊和住院更是无法分开。现在的乡镇卫生院除了医疗护理以外还有一项重点就是公共卫生工作，各种各样的体检和健康团队管理以及健康教育等都需要护理人员的参与，所以在护理人员原本就满足不了医疗的需求以外再参加公共卫生工作，更显得人员紧缺。

1.2.3 护士专业知识贫乏，继续教育不完善，护理质量难以提高： 现在护士在工资待遇上工龄、职称相差不多，绩效工资使得护士缺乏竞争意识。护理工作时间长、任务重，下班后身心俱疲，很少有护士抽出业余时间进行专业知识的更新。人员紧张，到上级医院进修学习培训的时间、机会较少，护士长作为管理者也要参与值班，更没有时间把督导护理质量作为一项重要工作来抓，导致护理水平停滞不前，护理质量得不到提高。

2 措施与对策

2.1 构建护理质量管理体系：完善护理质控网络，实行二级管理模式。针对护理质量考核标准，一级质控组每月全面检查，二级质控组每月有计划检查，每季度全面检查一次，做好原始记录和总结，每月对质量缺陷进行分析，并进行跟踪督导，实现护理质量的持续改进。

2.2 制定护理工作制度、职责、服务流程和预案：加强护理人员对核心制度的学习，防范护理差错、事故的发生；制定护理突发应急预案及处理程序，提高护理人员应急能力，并对全体护理人员进行培训、考核、达到人人掌握。

2.3 业务学习：业务学习每月召开一次；护士长利用各种机会参加省、市护理管理培训班。通过各种培训使她们更新护理知识层面，另外转变服务观念和护理模式，不断提高护理服务质量；加强带教护理老师的传、帮、带作用，通过检查、指导、查房等多种方式多措并举，不断规范护理管理和操作流程，不断提高护理质量；重视护士的继续教育学习，采取外出进修、培训、自学考试、远程教育等各种形式进行继续教育，不断提高自身素质、业务水平。

2.4 合理科学地配置护理人员： 适当增加护士力量，以满足临床护理工作，这需要上级人事部门的重视，对护理人员优化管理，避免过于超负荷的工作，确保临床护理安全。充分调动护理人员的工作积极性，改善护理环境和工资待遇，积极稳定乡镇卫生院的护理队伍，吸引高素质的护理人员到乡镇卫生院就职。

2.5 修正护理质量评价标准，结合乡镇卫生院实际情况，修正护理质量考核标准： 要注意实行以病人为中心的服务绩效，护理质量控制和管理方法应该重点突显一心一意为病人服务的思想模式，把护理的重点内容放在病人最关心最迫切需要解决的问题上来。在病人的需求与管理制度相对发生冲突时，需要认真对待病人的需求，从病人的角度来评价护理质量，处理好拓宽服务思路与服务观念的规范化，把病人对医院的满意度作为评价护理质量的一项重要指标，避免质量目标与患者的实际需求相背离，真正让病人从质量管理中得到实惠。

3 小结

护理工作是一项具有科学性、连续性、继承性、时间性很长的专业，在医疗实践中有着举足轻重的作用，护士是医院各项技术环节中重要的力量，护理人员在医院技术人员中占的比例最大，一个医院的护理人员技术水平的高低，特别是道德修养的好坏，直接反映了医院医疗水平和医疗作风。在工作中，护理人员应时时处处“以病人为中心”，从患者的角度和利益出发，维护患者的利益，同时优良的服务态度，精湛的技术，娴熟的操作是高质量护理的保证。

参考文献

[1] 左月燃，对加强护理安全管理的认识与思考。中华护理杂志，2004，39（3），191-192

[2] 李晓华.乡镇卫生院护理现状探讨[J].中华现代护理学杂志，2008，5（8）：1500