月考总结演讲稿精选(九篇)

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第1篇：月考总结演讲稿范文

同学们，高考倒计时100天即将开启，在这短短的100天里，大家必须努力拼搏，做最后的冲刺，勇敢地向理想大学奋进吧!下面是小编给大家带来的2021高考百日冲刺学生演讲稿【5篇】，以供大家参考，我们共同阅读吧!

高考百日冲刺学生演讲稿(一)尊敬的学校领导、老师、亲爱的同学们：

大家下午好!我是来自高三文科_班_。

严冬已逝，新春迈着轻盈的步伐走来。在希望的春天陪同下，我们共聚于此，参加高考百日誓师大会，就是为了预备在今年如火的夏季，打一场漂亮的胜仗;就是为了在今年最金黄的秋季，收获我们最甜美的梦想。在这个不同寻常的日子里，我谨代表高三全体文科学生向学校领导和老师们致以春天的问候与祝福，并向我们的恩师们发下高考的誓言。

敬爱的老师们，感谢您们三年来不辞劳苦、默默耕耘在教育的百花园里，培育着我们这些即将绽放的花朵。您们的恩情，我们铭刻于心，感恩于行。

三年，太短，让我们无法透彻高中点滴;三年，太长，让我们心生波澜，只想激情一跃，尽早跨过高考!三年，足以让我们锻造出一双锐利的眸子，指点江山，激扬文;三年，足以让我们领悟到奋斗的真谛;三年，足以让我们的记忆留下眼泪与欢笑、失败与成功。三年，能够做的事情太多太多，而真正值得我们做的，就是迎战_年高考!

高考，是什么?我们从高一一路走来，经历和感受让我们对高考有了一个深刻的认识。那么，今天，请允许我们给高考一个完美的诠释：高考是人生旅途中的一次考验，高考是对平庸与怯懦的抗战，高考是走向辉煌的拼搏，高考是追求理想的奋斗，高考是我们自己对自己的超越，高考是青春生命的赞歌，高考更是一个老师与学生手手相牵、心心相连的战场!

三年的时光，让我们深刻明白，在您们的心中，有一个共同的梦想，那就是期待您们的每一位学子立足未来，学有所成，做一个对他人、对社会、对国家有用之人。那么，今天，我们将满怀信心地告诉您们：我们将尽我们最大的努力，成为国家的栋梁，实现您们的共同梦想!

现在，我谨代表高三全体文科学生向我们的恩师宣誓：

我们将以饱满的激情，昂扬的斗志，牢固的知识，感恩的情怀，厚德、励志、博学、卓越的信念，去奋战高三，去拼搏高考!

我想对每一位即赴高考的高三同学说：

在这最后的100天里，“定局论”必须抛弃。我们正处在由量变到质变，由渐变到突变的进程之中。现在的差距并不是明天的结果，而今日的汗水必将催开明朝鲜花。只要“对症下药”，找到薄弱环节，不断努力，100天可以改变很多!

“悲观论”更没有必要。与其将时间浪费在毫无益处的悲观情绪之中，不如用我们最热烈的青春去为理想而战，真正的青春绝不是畏惧不前，而应是一种永恒的心态——积极进取。人生路上有开始就会有成功，而不继续就会失败。

汪国真曾说“没有比脚更长的路，没有比人更高的山。”高考在很大程度上便是一场与自己的较量，让我们知道自己究竟能在逐梦之路上走多远，在超越之峰上爬多高。这必定是一场艰难的征程。而我们永远不能停下脚步。

传说中有一种鸟是没有脚的，它们只能永远不停地飞，累了就睡在风里，只有一次落地的时候，那便是精疲力竭死去的时候。同样，现在我们便应该拿出坚持到底的勇气，拼尽全力飞过这100天的冲刺阶段。要知道，世界上最远的距离不是天上人间，也不是天涯海角，而是我们从头到脚的长度。头用来梦想，脚用来实践。从梦想到实践是世界上最远的距离。如果我们停下了脚步，输给了梦想，那么剩下的将是无尽的遗憾和后悔。

在这最关键的时刻，我们面对着巨大的压力，也面对着难得的机遇，为什么要在失去机会后才知道珍惜?置身于近处，我们更看到其中蕴藏的希望并为之付出所有努力，我们绝不能输给自己的梦想，绝不能留下遗憾和后悔。

付出努力吧，在最后的100天里，为自己而战，只要你心里充满阳光，充满希望，充满激情，充满信念，谁也挡不住，挡不住你的成功。

十年寒窗苦读，三年艰苦磨砺，终会有所回报。我们已经等了很久，再过100天，就是改变我们命运的时刻。而这实际不足百日的冲刺阶段，正是我们勇攀高峰的关键时期，所以，我们一定要倍加珍惜考前的每一秒，做好充分的准备。

首先，我们要做好知识准备。俗话说：“工欲善其事，必先利其器。”现在正是厉兵秣马之时，我们一定要调整好自己的状态，使自己紧跟老师的步伐，在大框架下制定自己的小计划，一点一滴地积累，一步一段地完成，保持和加强优势科，“修补”弱势科，全面提高。这样，我们的能力和成绩才会有质的飞跃。

其次，我们要做好心理准备。认真对待每一次考试。把平时的考试当高考，高考时才能像平时。注重过程，看淡结果，把每一次考试看作是一次查缺补漏的检测，一次思考总结的契机。考试理想，证明我们学有成效;考试不理想，说明我们还有很大的上升空间。所以，不要害怕考试，更不要把它当作压力、负担，而要乐观地把它看作是实现梦想的助推器。

其次，我们要培养耐挫力。冲刺阶段是一个充满挫折、悲喜交接的艰辛历程，我们不仅要坦然面对，还要乐观地接受。挫折纵然无情，却使人趋于顽强，坎坷、泥泞不足以阻挡我们前行的步履——失败中同样浇铸着辉煌。所以，人生没有失败，青春充满激情，只要我们站起来的次数比跌倒的多一次，我们终会胜利。有花在前被采摘不要紧，要紧的是我们是否有让铁树开花的毅力;有人在前先行一步不要紧，要紧的是我们是否有信心在“奋斗不怕起点低”的凡人智语中，夯实自己心中永不屈服的信念。

再次，我们要培养自信。我们能进入高考战场，本身就是勇士，要坚信“天生我材必有用”，要相信“一切均有可能”。只要我们战胜怯弱，充满自信，在任何时候都持着“不抛弃，不放弃”的信念，就一定能在今年高考中给自己的人生添上浓墨重彩的一笔。除此之外，我们还要做好身体准备。身体是学习的本钱，拥有健康的身体，才能学得轻松愉快。到复习后期，要特别注意保证充足的睡眠，不要打疲劳战，不要开夜车，有效利用白天的时间，劳逸结合才能渐入佳境。在生活中应该放开心，不计较小得失，学会与同学分享，与老师交流，通过各种方法消除生活、学习上的压力。要善于根据学校的课程表，来安排自己的作息时间，逐渐把生物钟的兴奋点调整到与高考相适应的时间。

现在，让我们手挽手，心连心，以梦想导航，用热情发动，奋发拼搏，用意志的血滴和拼搏的汗珠酿成历久弥香的琼浆，用青春不调的希望与不灭的向往编织成绚丽辉煌的彩虹。让所有的期待、拼搏、成功、无悔都一起来吧!

高考百日冲刺学生演讲稿(二)尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好!

100天是一个怎样的数字?如果我们不去细想，会感觉一百天很短，但是如果细想一下，便会发现，这一百天或许是一次翻盘的机会。一年仅是三百多天，而这一百天便占据了三分之一，所以同学们，我们不要害怕时间，这一百天的时间或许已经足够，只要我们做好准备，为自己穿上盔甲，做好应战的计划，我相信就这一百天，我们就能逆风起航，在这一场较量之中拿下自己的战果。

高中时代对于我们每一个学生来说，都是一次难忘的青春。这些年里，我们一直前行，一直向上攀爬，不管经历怎样的风雨，我们都未曾停下来过。这一次，在面对高考这一个重大难关时，我想我们也会拿起自己的勇气和固执，去和它进行一场较量。同学们认为上战场的战士什么最重要?是的，就是我们内心的那一股勇气，是它让我们有信心，有决心去打这样的一场胜仗，也是它告诉我们前方还有明灯，只要我们勇敢往前走，就不怕走不到目的地。所以这一次，勇气是尤为重要的，即使我们内心或许会有害怕，但是也请大家把它收起来，把内心的那一份渴望和勇敢拿出来，振奋我们的士气，也对未来多加一些期待。

高考这一件事情，有时候我把它看得很轻，虽然说学习讲究结果，但我们在学习这件事情上本身便是一个过程。将来的我们不管去了怎样的一座城市，一个大学，其实这都是我们人生之中的一段旅程啊!同学们，打败我们的永远都不是那一份挫折和坎坷，而是我们内心的那一份脆弱和懦弱。所以不管怎么样，我们都应该正视前方，不要受其他的影响，双眼直视前方，我们就能看到希望在闪烁，我们就能看到胜利在招手。

就让我们一同收拾好心情，一同整理好情绪。即使高中即将结束，我们也要在高考这个结尾上画上一个好的句点。即使只剩一百天，我相信接下来的每一天都会是一次突破，我也相信未来等待我们的会是一个更加不同的明天。同学们，让我们振奋起来吧!让我们忙碌起来吧!让我们努力起来吧!让我们无所畏惧，去对抗每一个未知和磨难吧!让我们一同携手，去完善整个青春年华吧!

高考百日冲刺学生演讲稿(三)亲爱的老师、同学们：

大家好!

相信大家都明白距离这次高考只有将近百日的时间了，看似时间很长却往往在一瞬间便结束在我们的眼前，正如刚步入高中校园的我们也许联想不到这么快便成为高三学生了，但既然我们参加这次誓师大会便要在高考中取得理想的成果才行。

想要不在高中生涯留下遗憾便要珍惜为数不多的时间，在这百日内应该要认真回顾以往所学知识并做到融会贯通，也许以往的我们会觉得还有时间可供自己进行复习，但距离高考只有百日的我们真的没有时间可以浪费了，尤其是学习基础差以及近期成绩下滑的学生应该要引起重视，尽管如何提升成绩是始终困扰着我们的难题，但是面对困难应该全力以赴才不会让自己的青春留下遗憾，目前的我们还年轻自然要保持奋发向上的斗志才行，实现青春的理想并让自己的高中生活更有意义才是我们应该做的。

须知成长的旅途本就伴随着无数的坎坷历程，因此我们不要因为高考临近便被感到喘不过气来，若是以往努力学习过自然有信心面对高考的挑战，若是学习基础差也不要因此感到灰心，毕竟妥善利用这百日的时间还是能够提升自身成绩的，在最后的冲刺阶段应该全力以赴才能够承受高考的洗礼，不管怎样高考的挑战对我们来说是无法逃避的，应该迎难而上并综合运用高中三年所学的知识，不要因为自身的不重视让老师和家长感到失望，须知学习是为了将来的个人发展进行拼搏，若是高考失败的话只会让将来碌碌无为的我们感到悔恨。

希望大家能够放下内心的顾虑并将精力都放在备考之中，高中三年里我们享受着老师的教导与母校的栽培，应该通过优异的成绩让老师为自己感到自豪，为母校争光从而成为学弟学妹们眼中的榜样，我们应当具备这样的信心且必须在高考之中有所作为，这既是检验多年寒窗苦读的一战也是改变命运的机会，若是没能在高考取得理想的成绩则会让人生变得黯淡无光，而且结合老师平时的教导能够明白高考对我们的重要性，既然如此便要向未来的高考宣誓自己定会夺得桂冠。

在高考百日誓师大会种下梦想便会在高考中收获果实，这既要我们找准奋斗的方向也要努力学好课本上的知识，相信通过我们的努力不会让梦想变得遥不可及。

谢谢大家!

高考百日冲刺学生演讲稿(四)各位领导、各位老师、同学们：

大家好!

春回大地，万象更新。紫气东来仰望星辰你豪情满怀，绿柳扶风展望六月我壮心飞扬。十年磨剑蓄势待发，百日会战如火如荼。我谨代表高三全体老师向学校领导和高三学子郑重承诺

我们一定潜心钻研，提高效率。深入研究考试说明，及时筛选高考信息，我们会在这一百天里做大量习题，而后从中精选出值得同学们练习的试题，用我们的“下海”，换同学们的“上岸”。精心备课，让我们的课堂充满魅力，让四十五分钟发挥出最大的效益。

我们一定同心同德，众志成城。俗语说：“人心齐，泰山移。”我们高三23位班主任和78位任课教师将站成一堵墙，精诚团结，加强集体备课。我们将与同学们并肩战斗，艰险共担，风雨同行，用真诚让此岸与彼岸蔚成一道美丽的彩虹，用和谐让星空与朝霞亮成一道美丽的风景。

我们一定矢志不渝，永不放弃。我们深知竞争空前惨烈，道路异常曲折，但我们更加坚信：“就算天再高，只要踮起脚尖，就能更靠近阳光!每一颗心都有一双翅膀，只要勇往直前地飞翔，没有到不了的地方。”我们不会放弃任何一位学生，因为只要努力不懈，栟中的学生可以继续创造神奇!

我们一定意气风发，斗志昂扬。我们的脸上会洋溢着解放区的天一样明朗的笑容，我们的体内会激荡着旺盛的求知欲和高昂的战斗欲。六月战场，勇者无敌;面临强手，敢于亮剑。我们会让同学们感受到我们老师身上饱满的激情，让你们带着月宫折桂舍我其谁的那份豪气，鏖战沙场。

最后一百天，我们高三全体老师将竭尽全力，使出浑身解数，“甘将心血化时雨，润出桃花一片红”!

同学们，让我们咬紧牙关，背水一战，纵是千难万险，也要轰轰烈烈，荡气回肠。让所有的困难在激情的青春前战栗，让激情的青春在绚丽的梦境前放歌，我们将踏着歌声，去迎接志在必得的辉煌，去迎娶我们梦境中的美丽新娘。

奋斗一百天，让雄心与智慧在六月闪光!

奋斗一百天，让飞翔的梦在六月张开翅膀!

奋斗一百天，让六月的栟中再奏新的乐章!

高考百日冲刺学生演讲稿(五)尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

大家好!

高三是我们中学阶段最重要的一年了，这一年的学习成果将会直接决定我们之后的方向，也可以说是决定了我们的未来的。所以这一年的重要性我想同学们应该都是非常的清楚的。这一年我们是必须要努力的，必须要全力以赴的学习。转眼之间，距离我们人生中最重要的一次考试——高考只有100天的时间了，这100天对于我们来说是非常的重要的，我想同学们应该是要抓住这100天的时间让自己多学到一点知识的。

我知道我们坚持到今天已经非常的累的，但只要我们坚持着过完这最后的100天，我们是会有很好的收获的。我们离高考是一天比一天近了的，如果之前没有努力的同学是觉得还有时间的话，那到了现在我想你们应该是没有时间不努力了的吧，如果现在还没有努力的想法和行动的话，那在高考中是不可能取得好的成绩的。等你发现时间已经来不及了的时候，后悔也已经没有用了。我知道我们学习是非常的累的，很辛苦，压力也非常的大，但只要撑过了这最后的100天，我们就将为自己拼搏来一个更美好的明天。

最后的这100天我们要合理的利用好，利用好每一个课间的时间，利用好每一次放假的时间，我们是没有假期的，就算是不用上课的时候也应该要在家里自觉的学习。我们是要做好一个计划的，去安排好自己的时间，在某一个时间段要做的事是什么，每天要完成一个什么样的任务，这些都应该规划好，只有这样才能够让我们最大化的利用好自己的时间。在最后这100天中我们会要好几次月考，要给自己树立一个进步的目标，在每一次月考中要进步多少。

我也想对同学们说，不要觉得老是考试很烦，我们应该要利用好每一次考试的机会对自己进行一次查漏补缺，把自己没有学好的知识再学一遍。也许在这几次考试中会有退步的情况，也请同学们不要丧失信心，退步不一定是坏事，你能够通过自己的退步知道自己的不足。只要在知道自己的不足之后你有改变自己的行动，我想这一定不会成为你的阻碍的。

第2篇：月考总结演讲稿范文

当下，在学生综合素质评价方面存在的问题是：以学期为单位进行评价，每学期只评价一次，时间未免过长。到期末时，学生缺少活动记录，没有积累素材，对一学期以来的学习和活动，回忆比较困难。教师评价时缺少依据，评价简单草率，匆忙应付。以学期为单位进行评价的做法，没有关注评价的过程。我们改变以往的做法，采取分阶段、分层次、分内容进行评价。

一、分阶段评价，关注过程

关注孩子在学校成长的每一个阶段，从学生进校的起始年级开始进行评价，从不同的学习生活阶段出发，结合学校与班级的学期计划制定不同的评价要求，使发展变化的过程成为评价的组成部分。比如，3月份学校要开展“学生养成教育”活动，班级要召开“养成教育”主题班会。学生在班会上的发言稿、召开此次班会的体会与感受材料，可以保存到‘学生成长资料袋”中。在本次活动结束后，思想、行为、习惯等方面发生了哪些变化，有哪些收获，可以形成书面材料，装入资料袋中。在5月份要召开“五四”演讲比赛活动，参赛学生的演讲稿，参加活动的体会、获奖证书等都可以收集到成长袋里，作为期末综合评价的依据，更是自己成长的真实记录。在每月结束后，班主任将学生参加活动的情况，取得哪些成绩，个别学生的违纪现象、改正情况，做一记录总结。

二、分层次评价，关注发展

学生都是发展中的人，每个人都需要他人作为自己的观照，从而进一步了解自己、认识自己，进而更好地发展自己。在学习的每一阶段，我们结合月考成绩，把学生分成优、中、后进三个等级，目的是让不同的学生在学习方面都得到提高，都有所进步。对不同的学生提出不同的要求，提出改进措施。例如，对班级中的后进生，教师帮助他们查找后进的原因，寻求办法。在下次月考中是否有提高、有变化，要做好记录，最终达到“优者更优、中者提高、后者进步”的目的。在这个环节当中，学生要对自己的成绩作出分析，提出改进办法，成绩提高后的经验体会，要形成简单的书面材料，与老师的评价一同存入成长袋中。最后再对一学期的学习、生活进行回顾与小结，从总体上对自己在这个学期的成长情况进行一个评价。评价标准分层次化，关注被评价者之间的差异性和发展的不同需求，促进其在原有水平上的提高和发展的独特性。

三、分内容评价，关注全面

学生在校内，我们关注的是学生的学习成绩、参与活动和行为表现，却往往忽视了在校外的实践、在假期的生活。评价内容要综合化，重视知识以外的综合素质的发展，尤其是创新、探究、合作与实践等能力的发展，以适应人才发展多样化的要求。学生的发展是多方面的，教师只有提供广阔的发展空间，正确地进行引导，才会让他们真正地得到发展。在校外的活动靠我们教师的设计和引导。引导学生参加一些公益活动：到敬老院慰问老人、帮困难户劳动、义务植树等。对校外参加的实践活动，学生要做好记录（最好有活动单位的证明）。针对学生寒暑假生活，教师引导学生过有计划、有意义、丰富多彩的假期生活，培养学生自信、自尊、自强、自律的心理品质，要求学生做一个对自己行为负责任的社会公民。

第3篇：月考总结演讲稿范文

关键词： 单招生 英语应用文写作 纠错

英语写作教学一直是英语教学的一个难点，也是教师们公认的一个薄弱环节。近年来，随着单招高考英语写作分值的增加及应用文体出现率的提高，提升单招生应用文写作水平迫在眉睫。笔者通过在平时批改学生作文过程中对学生常犯错误的收集、归纳，找出存在问题，提出相应的写作纠错策略。

一、单招生英语应用文写作错误调查归类

笔者选取江宁高职校对口单招部学生的月考、期中、期末试卷应用文中出现的错误进行摘录、分析、总结。单招生应用文中主要出现的错误有以下六种：

1.应用文格式和用语错误。

对口单招阶段英语应用文主要包括通知、请假条、求职信、投诉信、推荐信、介绍信、道歉信、邀请信、演讲稿，不同的应用文都有自己的格式和语言特点。比如说，写通知时口头通知一般有开头称呼语（Ladies and Gentlemen，Boys and Girls等），而书面通知通常不用这些称呼语；口头通知用来吸引听众注意力（如，May I have your attention，please？/Attention，please，everyone.等），在书面通知中通常不用；口头通知的结束语在书面通知中也不常使用。由于学生平时学习过程中忽视各种文体的写作格式和语言特点，不对它们加以总结，再加上写作时不仔细审题，写作时格式和用语错误随处可见。

2.单词拼写错误。

单词记忆是学习英语的基本功，从一接触英语，学生就开始记忆单词，可是在学生的作文中，单词拼写错误所占的比例并不小。如，漏写、多写字母、字母顺序颠倒、混淆形似单词的拼写。

3.词性误用。

不同于中文，英语单词的使用是要考虑词性的，不同词性的单词在句子中的位置是不同的。有些同学在记忆单词时不注意单词的词性，脑中只有生词表中零星的单词和一些残缺的短语，写作时把脑中仅有的自认为有点关系的词汇根据中文的思路没有法则地凑在一起，导致这样那样的词性误用错误，主要有把动词当名词；把形容词当名词；把名词、形容词当动词；形容词副词混用几种情况。

二、单招生英语应用文写作纠错策略

1.建立学生写作档案袋。

档案袋是形成性评价的一种重要工具。通过这种方式，教师有目的地收集学生应用文写作的作品，以展示学生在写作方面所作的努力和取得的学习成果。档案袋的建立帮助学生不断反思自己在应用文写作中存在的问题，然后解决问题，取得进步，这一方法有助于促进学生自主学习。英语应用文写作档案袋主要有以下内容：学生写作现状分析表：对每一位学生在应用文写作中存在的主要问题记录分析。目标卡：教师和学生一起讨论，为学生在不同阶段设立一个符合自身实际情况的目标。阶段性错误汇总及进步记录：让学生每个月总结一下本月在应用文写作训练上存在的问题，以及取得的进步。学生在每周一次的应用文写作后，每月再进行一次课上限时写作，教师进行评价后放入档案袋，作为学生该学期应用文写作的综合评价。

2.收集错误素材，有针对性地反复操练。

根据笔者的观察发现，在每次给学生批改完作文，指出错误，督促他们订正后，在下一次的写作中，大多数同学还是会犯同样的错误。无论老师怎么强调，这种状况还是没有得到改善。笔者做了一个尝试：将这些错误记录下来，进行总结，编成各种形式练习，让学生反复操练，进过一段时间的训练，笔者发现这种做法比单纯让学生改正错误要好很多。具体做法如下：

词汇方面：学生的词汇错误要么是拼写错误，要么是用法错误。由于词汇较简单、较具体，因此笔者把这个任务交给了学生自己。笔者让每位学生准备一本纠错本，把自己每次写作中的词汇错误抄写下来。通过这个过程，可以让学生加深对自己错误的印象，也为接下来有目的地纠错打下基础。学生收集完自己的词汇错误后，把自己的纠错本交给笔者，笔者把错误词汇分类变成有一定语境的练习题让学生操练，通过不同题型的反复纠错，学生犯同样错误的情况有明显的好转。

语法方面：面对基础较差的单招生，生硬地告诉他们某项规则，让他们记住规则以学习语言，结果是他们只会死记硬背无法灵活运用。针对学生的语法错误，笔者编制了有一定语言环境的练习，让学生反复操练，让学生自然习得。笔者把学生经常犯的错误记录下来，编制一个小的短文，让学生根据上下文的意思，用括号中的中文提示进行填空。这样的语法练习更有趣，也更有针对性。

应用文格式、用语、结构逻辑方面：笔者收集在文体、结构、逻辑方面欠缺的学生的作品（没有词法、句法和其他方面的错误），打印成试卷（考虑到学生的自尊心，所有的材料都不写学生的姓名）人手一份发给学生，让学生分成小组进行讨论，改正出文中、应用文中格式、用语、结构逻辑方面的错误，最后全班交流意见。这样不同写作基础的学生都可以参与到活动中，有事可做，相互学习，提高小组合作的能力。

3.示范改错。

教育的主体是人，教育活动的成功与否取决于人的主体状态。青春期的学生渴望了解同类，最容易受同类的感染和同化，具有模仿倾向，可塑性很强。他们身边的同龄人的一切容易引起他们的兴趣和欲望，满足他们的需要。所以笔者从同学们的写作作品中挑出有典型错误较多的学生的作品（去掉学生的名字）投影在屏幕上，让全班同学一起来纠正，大家可以自由讨论，最后教师给出正确答案。笔者每个月组织一次这样的活动，这些范文来自学生，比较有针对性、有共性，而且不同层次、不同类型的文章能满足他们的多元需求，同时可以相互学习，取长补短。笔者发现学生们很喜欢这样的活动，都在开动脑筋，积极思考，教学效果显著。

参考文献：

第4篇：月考总结演讲稿范文

各位家长：

大家好！今天非常感谢你们能抽出宝贵的时间来参加这次家长会，今天的家长会学校安排了三个环节，首先是由我结合我们班的实际情况向大家谈谈我的一些想法，其次是听语文，数学老师对每个孩子在学习上的反馈，最后就是希望家长们能给我们提出合理化的建议。

今天，我们聚在一起，只有一个目的，那就是为了孩子的健康成长，让我们的教师、我们的家长，携起手来，在教育孩子时，能“站得高些，看得远些，想得深些，做得实些”。随着时间的流逝，我们的孩子们渐渐地长大了，一转眼，他们已经是六年级的学生了，小学六年级，也是小学与初中的接轨点，学生素质的高低，成绩的好坏，即将面临到一个新的环境中受到一个新的挑战、新的评价。所以我们应该认识到，六年级应该是个非常重要的阶段。下面我就结合我们班的实际情况向大家谈谈我的一些想法和一些建议：

首先我向大家介绍一下我们班级的基本情况：

我们班共有学生40人，其中女生19人，男生21人。从各方面情况来看，总体是不错的，班级学习气氛浓厚，集体荣誉感强，在这13个星期里，我们班夺得流动红旗7次。在良好的纪律的保证下我们班级教育教学秩序井然，同学之间、师生之间关系融洽，学生生活、学习等各方面都在不断进步。作为学生的英语教师兼班主任，我和他们已经共同度过了2年多的时光，2年来，每一个学生在我的心中都留有深刻的印象。学生们在2年多的学习中取得了许多优异的成绩。当然也有存在一些问题，例如：班上到现在还是有少数同学的学习态度极不端正，抄袭的现象非常严重，抄作业的学生我也了解过，也并不是不会做，主要还是思想上懒惰，不想动脑筋。比如，星期一早晨，好多学生在家作业没有完成，跑到学校借别的同学作业抄写。如果他们端正学习态度，按时完成作业，成绩一定比现在好得多。还有部分同学就是偏科严重,不能实现全面发展。还有些同学基础差、学习不投入，在后一阶段，需要家长花更多时间监管。还有些同学在学习上就是没有表现出很强烈的进取心，得过且过，成绩也就平平了。在与他人相处方面，也几个同学表现得很是尖锐，在班上总是和同学们闹一些矛盾，产生思想问题，影响了学习，这些都要引起我们的重视。

孩子们辛苦了六年，多少风风雨雨，多少努力和付出。现在到了最后收获的季节，该给孩子的小学生活画上句号了，这一个句号能否划得圆满，这几个月的作用也是至关重要的。下面我就谈谈我个人的想法：

1、多关心，少溺爱

我希望家长们在关心他们的生活同时也要多关心他们的身心健康，多关心他们的学习情况，比如说，家长可以在家里多和孩子交流学校里的一些情况，以便及时了解他们的思想，多看看孩子的作业，督促他们把错误的题目改正，我相信只要家长重视了，孩子也就不敢马虎对待了，还有就是希望大家不要给太多的零花钱孩子，我在班上总能看见有些同学一掏就是上10元钱，在我们学校是不允许吃零食和带玩具来玩的，所以我希望家长们在每天给以的零花钱上要加以控制。

2、要教育学生遵守纪律。

家有家法，校有校规，班级也有班级的纪律，这些规定和纪律，是同学们提高成绩的保证，学生只有好好的遵守这些纪律，才能够形成一个良好的班级，才能够全面提高自己的水平。比如说，中午到校时间不早于4点，放学不迟于8点出校门，这些规定既考虑了学生的人身安全问题又考虑了学生的健康问题，稍不注意就会出现安全隐患。在这里我要请各位家长对学校和老师的工作多加支持给以我们一定的配合。

3、及时消除孩子的浮躁情绪

孩子们快毕业了，而在这个时间段最容易出现的一种情绪，就是浮躁，心浮气躁，学习不踏实，做事不认真，原来一直都是规规矩矩的学生，现在都会随时给我一点意外了，这个些都是我们不想看到的。现在我们的新课基本结束，进入了全面的复习阶段，要对以往的知识进行梳理，查漏补缺。六年所学的知识，现在用有限的时间去复习巩固，学习任务应该是要比原来大的多。但是因为都是学过的内容，很多学生出现了倦怠，认为这些内容都很熟悉，开始不认真起来，表现得都很浮躁，那么我们家长针对这种情况在家也要及时进行心理疏导，跟他们讲道理，使他们懂得，不努力不会有大的收获，我们必须认识到只有家庭和学校相互配合好了，孩子才会有变化，现在我们的作业量并不大，有一部分家长买了一些资料让孩子在家里利用空余的时间练习，我觉得是一种很好的学习方法。

4、要全面而准确地估计自己的孩子，要多给孩子一点信心，做孩子成长的强有力的后盾。

由于孩子的个体差异，免不了成绩有好有坏，孩子由于不肯学习，导致成绩差，我们就应该适当的批评，并督促其及时完成当天老师布置的作业，同时做好功课的复习巩固工作：如果孩子很尽力了，成绩却不怎么理想，我们更应该给他信心，而不是一味的给他泼冷水，这样反而会使他对学习产生反感的情绪。

我希望在座的每一位父母都能成为优秀的父母，也希望你们的孩子都能成人，成才。我希望我的学生离开母校的时候，带着三样东西：“高尚的品质，良好的习惯，优异的成绩。”我想在这方面，在座的各位家长和我是一样的。

《二》二年级家长会发言材料

各位家长：

你们好！

首先，我代表二年一班全体任课老师对大家的到来表示热烈的欢迎，感谢大家在百忙之中能抽出宝贵的时间来参加这次家长会。单从这一点就可以看出你们对自己子女的关心，对我们学校工作的支持，对我们教育工作的最大帮助。为什么这么说呢？因为我觉得家长会的真正意义在于给孩子鼓励，在孩子们心中，来参加家长会，也就是对他们的关心，对他们的爱，他们会感到无比骄傲、幸福。

孩子是我们的希望，在座的各位家长都希望自己的孩子有出息，但只恨自己帮不上忙。当了这么多年的老师，我发现有的家长对孩子太严厉，把打骂当作教育；有的家长则不管不问，称之为自主发展，其实是放纵溺爱。那我们学校、家长在教育孩子方面有哪些需要共同努力的方面呢？

一、班级介绍

我班现有学生66名，男生37名，女生29名。在班级管理工作中，我是严格按照班级管理制度进行的。孩子步入小学快一年了，整体看来，学生进步都很大，从一年级刚入学时的注意力不集中，到现在基本能跟上老师的思路或者说能积极动脑，特别是学校开展班级评比，大家集体荣誉感都增强了，卫生纪律方面都有明显的进步，学习也认真了，作业完成得也又快又好，还有很多方面我就不一一举例了。

二、习惯培养。良好的习惯是成功的保证。因此，我们强化对学生进行良好习惯的培养。习惯包括生活习惯、卫生习惯、学习习惯等。而良好的学习习惯则包括作业习惯、听课习惯、阅读习惯。在这里，我希望你们给孩子多一份关怀，关心他们的学习。贪玩是孩子的天性，大多数孩子缺少自我控制能力，所以希望你们平时多督促孩子认真完成家庭作业，培养他们良好的作业习惯，写字姿势。我们要让学生静得下，活得起，帮助学生养成每天读书的习惯，扩大他们的知识面；多关心他们的生活，个人卫生。有些孩子的卫生习惯不好，不刷牙，不剪指甲，希望你们督促他们勤换衣、勤洗头、勤理发，让孩子学会谦让，学会文明礼仪，做个讲文明、有礼貌的现代学生。孩子一旦养成良好的行为习惯，将有益终身。

二、思想教育。孩子是一张洁白无暇的白纸，他们要在这张纸上描绘出七彩的未来，但这期间需要家长、学校，乃至整个社会的教育和关心，把他们培养成爱集体、爱他人、爱学习、爱劳动、爱钻研的品德高尚的人。有许多人在问：我们怎样才能在孩子身上培养出健康的个性和品质？在这里我用一位观察者的话回答大家："让一个孩子和一对合适的父母在一起，这个孩子永远就不会走上邪路。"

三、安全教育。由于我校门前就是一条交通要道，各种车辆来来往往。在学校里，我们每天都会关照学生，反复强调，注意安全，增强自我保护意识，校内外不做危险游戏，上学、放学路上不逗留，不玩耍，放学后要直接回家，相信各位家长和我们一样关心孩子的安全，因为孩子是家庭的希望，是学校的希望，更是国家的希望。

四、加强联系。孩子要健康成长，光靠学校教育肯定是不够的，家校结合才能使孩子不断进步，你们抽空可以来学校也可以打电话问问孩子的情况，或反映一下在家里的情况，以便我们针对你的孩子的特点展开教育。我们之间的沟通是非常重要的。我们在工作中，难免也会出现疏忽或不足之处，希望大家及时、当面向我指出，我们肯定会"有则改之，无则加勉"。在班级教育过程中，我们会尽全部的力量，尽心尽责。父母是孩子的第一任老师，教育孩子是一门科学，孩子的成长过程就像一棵小树长成大树，这期间难免会长出一些多余的树杈，我们就要及时把这些树杈修剪掉，使他们长成参天大树。

针对班级情况，需要在以下几方面做努力：

1、加大学生的阅读面，多看课外书和有益的报刊杂志。

2、充分做好课文的预习工作（不要使用其他的辅导材料，尽可能自己做）。

3、加强阅读题的训练。家长进行协助、督促。

一个好的习惯可以让孩子终生受用，我有这样一个体会：一个好习惯一旦养成，长大后便会一直坚持下去。

做为父母要帮助孩子养成一个好的学习习惯：

1、专心致志。有的孩子入学之后，由于自学能力较差，注意力不容易集中，因而家长应严格要求并经常提醒孩子在上课时，一定要用心听讲，聚精会神，不要做小动作，更不要说话影响别人听课。回到家时要给孩子创造一个适合孩子学习的环境，让孩子养成及时做作业，按规定时间完成作业之后再做其它事情的好习惯。

2、独立思考。父母对孩子不能解决的问题要采取诱导的方式引导孩子思考问题，重要的不是教会孩子一道题怎样解决，而是要告诉他们解决问题的方法，培养孩子独立思考的能力。

3、认真细致。孩子的作业一定要在规定时间内去完成，而又不能草率马虎。这就要求内容正确，书写工整，按时完成等方面。做作业尽可能不要橡皮擦等。为使孩子养成良好的习惯，提高正确率与责任感，要求孩子养成检查的习惯。

4、培养周期学习习惯。掌握学习周期，培养孩子按预习、听课、复习、作业这样的周期学习的习惯。

全国著名的教育学教授朱永新，他主持了一项课题研究叫新教育实验。他主张：无限相信孩子的潜力；永远不要对孩子失望；决不吝啬父母的表扬和鼓励；教给孩子一生有用的东西。请天下所有的父母记住这样一句话：“你可以不是天才，但你可以成为天才的父母。”

最后送给家长四句话，希望和大家共同学习

第一句话：教育孩子要以人为本。不管你学了多少先进教育知识，最重要的是要落实到孩子身上。

第二句话：教育孩子要蹲下身子。孩子有很多方面值得我们学习，我们要学会欣赏孩子、倾听孩子，不能用大人眼光来看孩子。

第三句话：教育孩子要言传身教。孩子是家长的镜子。没有教不好的孩子，只有不好的教育方法。

第四句话：教育孩子要从细节做起。谁关注孩子细节越多，孩子进步越大。细节决定教育的成败。

各位家长，你们的孩子需要我们教育，我们的学生也需要您的呵护。学校和家庭和谐配合才能培育出我们现代社会的新人才，为了我们的学生，为了你们的孩子，让我们合作愉快！

《三》家长会学生代表演讲稿

尊敬的老师，亲爱的爸爸妈妈，大家下午好！

首先，我很荣幸能作为学生代表在这里发言，同时我也代表初八年级一班全体同学欢迎各位家长的光临！

不知不觉，半个学期已经过去了，在这半个学期里，我们学习到了很多不同知识，我们也长大了，慢慢懂事了。

还记得上初一时，我们懒散，不配合老师的管理，大家没有班级凝聚力。曾经在篮球比赛中，我们失败了，但现在我们成功了，在篮球比赛中我们学会了团结就是力量，团结就能战胜对手；曾经我们的成绩不是很理想，但现在在生地调研考试中我们以优异的成绩独领，在生地调研考试中，我们知道我们可以很优秀，可以很出色，我们知道了只要努力就能成功，只要耕耘就会有收获，即使收获并不多，但我们依然很高兴；曾经的我们不懂管理，曾经的我们从没尝试过站上讲台讲出心中的所想；曾经的我们胆小害怕，但现在我们敢于展现自己最精彩的一面，我们喜欢上了放开自我的感觉；曾经我们不懂得爱是什么，但现在我们懂得传递爱，因为我们知道爱的本身就是一波震颤的声音，一种花香的弥漫，持久，热烈而又延己及人，从一双手到另一双手，从一个人到另一个人；曾经的我们纪律差、排队速度慢，好像不管我们做什么都会出差错似的，但现在，在周老师的带领和同学们的积极配合下，批评的嘘声随风飘去。也许我们并不完美，但我们在努力，我们在向自己的目标奋斗，我们不会因为曾经的失败而气馁，我们也不会害怕，因为我们有信心，有新的希望，有新的目标！

路过的人早已忘记，经过的事已经随风飘去，无论我们做得有多好，都已成为历史，但那些历史不仅是我们脑海里最深刻的记忆，更是我们迈开脚步向前大步走的动力。现在，我们展望未来，我们有着美好的憧憬和愿望，相信我们吧，我们一定会做得更好的！我们要给我们的爸爸、我们的妈妈递上一份满意的答卷。

在此，我想对在座的爸爸、妈妈说：“欣赏您的孩子，鼓励你们的孩子吧，希望我们获得第一，但别苛求我们必须第一，相信我们，我们正在成长，我们会积极向上。很多时候我们努力过，但结果却不尽人意，希望各位家长给予我们的不是责备，而是鼓励，让我们更加自信。”同时我也想对我情爱的同学们，也对我自己说：“提高我们的自信心吧，只要努力，就能提高自己，只要奋斗就会有收获，我们要做最好的自己！”

借此机会，我要代表八一班的全体同学向时刻关心我们的父母，日夜操劳、辛勤培育我们的老师，致以最诚挚的感谢！如果没有父母的辛苦哺育，如果没有老师的耐心教育，就成就不了今天的我们。

时间一晃，初中的时光已过去一大半，我希望各位家长能与我们共同感受，共同体验，共同进步。

再次感谢各位家长在百忙之中抽出时间来，与老师共同探讨关于我们成长、成才的问题。

谢谢大家！

我的演讲完毕（鞠躬）。

《四》小学生家长会家长演讲稿

望子成龙，盼女成风是我们每个家长的愿望，青出之于蓝而胜于蓝是每个老师对学生的殷切希望。因此，要想我们的孩子安全、健康的成长，离不开学校这片沃土，离不开园丁的辛勤培育，更不能缺少家庭的关怀。家校携手，共同托起明天的太阳。学校精心的哺育我们的孩子，那么我们做家长的应该做些什么呢？我个人认为应作以下几方面的工作：

一、重视孩子的“健康”

这里的“健康”不仅指身体的健康，更为重要的是孩子的心理健康。要培养从自己的行为习惯做起，克服烦躁心里和怕苦畏难心理，纠正粗心大意的习惯；生活中按时作息，自己的事自己做，不挑食，不乱花钱，不乱抛乱扔，不以自我为中心，要经得起批评与挫折。使孩子思想道德品质、科学文化素质和健康素质不断得到提高。

二、给孩子创造一个良好的家庭学习环境。

忠告各位家长一句：孩子做作业时我们家长不要看电视，玩电脑，打麻将。还孩子一个安静、舒适的学习环境。

三、把孩子当作一个朋友，多理解，多表扬，多鼓励，少批评，不指责。

人与人之间是需要交流的，父母与孩子之间也不例外。我认为：如果能找到适当的时间跟孩子好好沟通，互相了解，换位思考，多给孩子一些关爱，那么这种努力一定有收益。作为孩子，每个人都希望自己是最棒的，然而不可能每次都是第一。我常对孩子讲“我们不求无怨无悔，但求问心无愧”我不求孩子办大事，但求踏实的做好每一件小事。可以不在乎结果，但必须重视过程。孩子考砸的时候，帮她分析原因，找差距，在以后的考试作业中不犯类似错误，我的目的就达到了。每个人都有惰性，孩子贪玩是天性，我们大人也一样，一天工作累下来你也想休息休息，和朋友们打打牌，聊聊天……所以，对于孩子的贪玩不能一味指责，而是要鼓励他快些把手头的学习做完了再去玩。不定时的检查作业，抽查功课让孩子知道我们在时刻的关注着他。家长在有些时候还是要做出牺牲的，陪着孩子看看书、看看电视，让他感受到你的关怀和爱意，我相信“有失必有得”，你会发现孩子的心和你近了，孩子也变得懂事了，你还会发现自己所付出的是值得的。以前，女儿不爱和我们交流，有事不主动说，问起来他也不知道，不做生活的有心人。问得多了，他也慢慢注意观察了，学会思考了。现在学校发生什么事，他都主动跟我讲，

四、培养健全的人格，鼓励他多参加集体活动，增强集体荣誉感。

如学校举办的各种活动，我建议家长要多鼓励孩子参加让他们有强烈的团队协作精神。因为只有在活动中孩子们才能体会到集体的力量和自己真正的快乐！

五、培养孩子的自觉性，养成良好的学习习惯。

要让孩子知道什么是对的、什么是错的。什么时间该做作业，什么时间该去玩乐。我们应该赏识孩子的错误，孩子犯了错我们要帮助他们分析、帮助他们走出困境。因为这个时候孩子是最需要帮助的时候。

希望各位家长关注学生的身心健康，做好孩子的表率。父母是孩子的第一位教师，有什么样的父母就会有什么样的孩子。希望各位家长在孩子面前，多想一想自己的言行会给自己的孩子的一生带来什么样的影响，做一位名副其实的称职的家长。也希望各位家长不仅要关心孩子的学习和身体健康，更要关注他们的心理健康，孩子们常常会有一些不正常的想法，再加上学业上的种种压力和生活上的失败，容易产生心理障碍和行为障碍。平时要多与孩子沟通，多与孩子参加一些有意义的活动，教育他们自觉共同遵守各种规范，多与学校配合，只有这样学校社会家庭才能形成一种教育合力，您的孩子才能进步得更快。

六、积极配合老师和学校。

老师是孩子的知识传授者，道路指引人，做为家长一定要积极配合老师，配合学校做好工作。老师也不是圣人，和我们家长一样无法做到完美无缺，而且老师都希望每一个学生都能成功。试想，在家里只有一个孩子，我们经常都感到很累人，很难教育，一个班也有几十个孩子，其责任之大，难度之大应该是可以想象的。我们家长只有与学校积极配合，才能与学校形成帮助孩子成长的最大合力，才能让孩子得到最大程度的发展。

各位家长：做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才，先教孩子做人。这是家教的最重要任务，以此来作为今天的总结。以上所说仅仅是我个人的一些粗浅看法，不当之处，欢迎大家批评指正。看着孩子一天天的变化，作为家长，我看在眼里，喜在心上。我知道，他所取得的每一点进步都离不开各位老师的谆谆教诲，离不开同学们的无私帮助，也离不开家长的辛勤付出。我有理由相信，有我们的陪伴，有老师的科学指导，孩子们一定会健康地成长，他将会是我们的骄傲

最后，我再次代表家长向各位老师道一声：你们辛苦了！祝你们工作顺利，身体健康，合家欢乐！祝所有孩子更加懂事，学习进步！

谢谢大家！

《五》初三家长会家长演讲稿

各位老师、各位同学大家好。我是初三二班的家长，我非常荣幸能作为家长代表受邀参加今天的誓师大会。

我觉得我们的孩子们很幸运，能遇到一群年轻、敬业、对教育充满热忱的好老师。所以首先请允许我代表全体家长，向初三年级的全体老师们致以崇高的敬意和由衷的感谢！谢谢你们坚持不懈的努力和艰辛的劳动，谢谢你们陪着孩子们一同走过他们生命中最亮丽的青春季节，谢谢你们无私地给予孩子们的一切！

同学们，今天是2011年月9日，距离月25日的中考只剩下短短的50天的时间了。50天，一个令人倍感压力的数字，也是一个催人奋进的数字。老师们让我说些鼓励的话，说实话，我真不知道说些什么。只能从自己的孩子说起了。我的孩子小学5年级时去美国读书，回国后已是初二的学生了。这期间他没有学习中文课程。记得上学的第一天就是第一次月考，那时他的语文只考了26分，其他科目也都是6、70分的成绩。所以当他坐在第8考场最后一个位置的时候，一定不会想到自己能有年级前列的实力，因为他实在是落下太多的功课了。后来，在老师和同学们的鼓励和帮助下，他的成绩一点点进步，现在已经追赶上了同学们的进度了，他的进步是神速的。我说这件事不是想说高仓健有多优秀，而是想对同学们说，论基础谁也不会比高仓健差，论智商，大家都是聪明的孩子，你们要有信心，相信自己，高仓健能做到的，大家也一定能做到。

在这里还想和同学们分享一下邓亚萍的故事：1996年亚特兰大奥运会后，邓亚萍退役后去清华大学深造。可是在第一堂英语课上，她费了九牛二虎之力也只能写出有些是大写,有些是小写的26个字母。在当天的日记中，她这样写道：“现在我是清华大学最差的学生，但我会努力，成为最优秀的学生。”就这样，她凭着一股打球时不服输的拼劲开始努力学习，最终，终于获得了清华大学英语学士学位，后来还获得了诺丁大学硕士学位、剑桥大学经济学博士学位。有人问她：“你是剑桥建校800年来唯一一个拥有世界冠军头衔的博士，支撑你实现这一目标的力量是什么？”邓亚萍回答道：“简单地说就是四颗心。首先是决心，在你有了一个目标之后，要坚定不移地朝着这个目标努力；其次是恒心，在努力的过程中势必要遇到困难，这时一定要坚持，不能放弃；接着就是信心，最后离目标也许就只差那么一点点，此时一定不能丢掉信心；最后是平常心，不论结果如何，都要学会用平常心来对待。”

今天，冲刺的号角已经吹响，三年的旅途只剩下最后的，也是最关键、最难走的一程。珍惜时间，珍惜机会，珍惜现在，是我们目前唯一该做的事。孩子们，在你们一张张密密麻麻的习题中，我们真真切切地感受到你们的辛苦和努力，爸爸妈妈心疼你们，但更相信你们，相信你们也能拥有决心、恒心、信心和平常心，闯过难关，实现心中的梦想。中考毕竟不是奥赛，我们参与就是充当分母。中考是学业考试，是我们每一个学生的舞台，老师们常说，中考考的就是基础，所以我们通过前一段时间对知识的梳理，应该明白自己的欠缺，所以利用这最后的时间赶上，也许你就是一匹黑马，要相信自己还有其潜力没有被挖掘出来。同学们，努力拼搏吧！你们都要记住，你们的老师，你们的爸爸妈妈永远爱你们，永远相信你们，永远站在你们身边，为你们加油鼓劲。

我亲爱的孩子们，20多年后你们也会有自己的孩子，你们的孩子也许也在经历着中考，当你们回忆这段中考岁月的时候，我希望你们是非常骄傲的对你的孩子说：我没有浪费我的青春岁月。在中考的最后日子，我拼尽全力，成绩突飞猛进，做了一匹黑马。这是一幅多么美好的画面呀！

每个孩子都是妈妈心中的太阳，只要大家尽力了，爸爸妈妈是会看到你们的努力，我想他们会欣慰的。请大家压抑自己内心萌动的小情绪，克制住自己对NBA、中超、快女等等的关注，做50天“两耳不闻窗外事，一心只读中考书”的书生好吗？

在这里我还想再叮嘱孩子们一句，就是请大家照顾好自己的身体，尽量避免对抗性的运动，我同事的孩子就是在和同学玩笑中挫伤了右手手指，导致骨裂，一个多月不能写字，好在他不是中考。试想一下，如果这件事发生在你们身上，那该多糟糕呀，这么长时间的努力都会付之东流。所以代表全体家长也叮嘱一下孩子们一定要保护好自己的身体。别生病，别受伤。

这世界是有奇迹的，只要我们努力，奇迹的光芒就会照耀在我们身上。最后衷心祝愿每一位同学都能顺利完成中考，祝愿各位老师身体健康！

谢谢大家！

《六》二年级家长会发言稿

尊敬的各位家长：

你们好！首先，我代表二年级全体任课老师对大家的到来表示热烈的欢迎，感谢大家在百忙之中能抽出宝贵的时间来参加这次活动。因为我觉得家长会的真正意义在于给孩子鼓励，在孩子们心中，来参加家长会，也就是对他们的关心，对他们的爱，他们会感到无比骄傲、幸福。

一、介绍学生期末考试成绩。

我们班48名学生，男生26名，女生22名。上学期语文取得了年级第二的好成绩。上学期期末语文成绩优秀的学生名单：。这学期开学一个多月，在童话艺术节活动中表现突出的学生有：。日记内容丰富、书写规范的学生有：。手抄报设计美观、版面丰富的学生有：。具有潜力的学生，需要更大进步的学生：。

学生思想上都要求上进，有学习好的愿望。要想提高这些孩子的成绩光靠老师是不够的，还要依靠家长的帮忙，在家督促他们写作业，及时检查他们的作业，发现有没学会的知识要及时给他们讲解，或者告诉老师，让老师利用课余时间给他们补课。老师不希望有一个学生掉队。

二、介绍上学期学校的艺术展演和班级的元旦晚会，使家长意识到艺术小学是为了使每一个孩子尚艺尚美，快乐发展。通过幻灯片展示，出示孩子艺术表演的照片，艺术熏陶的氛围感染家长。

三、展示手抄报，并告诉家长班主任的教育博客，请家长关注教师和学生的情况。

四、介绍开学一个月学校精心组织的活动，如童话故事节、二年级的手抄报展示活动等。通过活动使孩子参与到活动中，从德智体美各方面提高孩子的内涵和修养。

五、那我们学校、家长在教育孩子方面有哪些需要共同努力的方面呢？

（一）、习惯培养。良好的习惯是成功的保证。因此，我们强化对学生进行良好习惯的培养。习惯包括生活习惯、卫生习惯、学习习惯等。而良好的学习习惯则包括作业习惯、听课习惯、阅读习惯。在这里，我希望你们给孩子多一份关怀，关心他们的学习。贪玩是孩子的天性，大多数孩子缺少自我控制能力，所以希望你们平时多督促孩子认真完成家庭作业，培养他们良好的作业习惯，写字姿势。我们要让学生静得下，活得起，帮助学生养成每天读书的习惯，扩大他们的知识面；多关心他们的生活，个人卫生。有些孩子的卫生习惯不好，不刷牙，不剪指甲，希望你们督促他们勤换衣、勤洗头、勤理发，让孩子学会谦让，学会文明礼仪，做个讲文明、有礼貌的现代学生。孩子一旦养成良好的行为习惯，将有益终身。

（二）、思想教育。孩子是一张洁白无暇的白纸，他们要在这张纸上描绘出七彩的未来，但这期间需要家长、学校，乃至整个社会的教育和关心，把他们培养成爱集体、爱他人、爱学习、爱劳动、爱钻研的品德高尚的人

（三）、安全教育。由于我校门前就是一条交通要道，各种车辆来来往往。在学校里，我们每天都会关照学生，反复强调，注意安全，增强自我保护意识，校内外不做危险游戏，上学、放学路上不逗留，不玩耍，放学后要直接回家。

（四）、加强联系。孩子要健康成长，光靠学校教育肯定是不够的，家校结合才能使孩子不断进步，你们抽空可以来学校也可以打电话问问孩子的情况，或反映一下在家里的情况，以便我们针对你的孩子的特点展开教育。我们之间的沟通是非常重要的。父母是孩子的第一任老师，教育孩子是一门学问，孩子的成长过程就像一棵小树长成大树，这期间难免会长出一些多余的树杈，我们就要及时把这些树杈修剪掉，使他们长成参天大树。

六、语文方面，请家长配合的工作：

1、继续重视孩子学习习惯的培养，促进学生良好学习习惯的养成。

2、继续督促孩子写字规范、工整、整洁。

3、坚持读课外书，会讲故事，能运用学过的好词好句。

4、家长引导孩子借助字典独立识字、阅读的能力。