护士个人简历精选(九篇)

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第1篇：护士个人简历范文

护士个人简历的实践经验(一)

2013/1—至今： 知业卫生院(50-150人)

妇科治疗室、手术室 护士/护理人员

在院期间从事妇科治疗室的清洗 雾化 微米光 体外短波 盆腔治疗仪等工作，及手术室的管理。得到领导的一致好评。

2012/5--2013/1： 智业博爱门诊(50-150人)

输液室综合部 护士/护理人员

在院期间从事妇科、男科、外科的护理治疗。

2011/8--2012/5： 安徽灵璧和谐医院(50-150人)

护理综合部 护士/护理人员

在院期间隶属护理综合部，护理过内科、外科、儿科、妇科等科室。熟悉输液中心，儿科，妇产科，门诊，手术室，呼吸内科，普外科，骨科，泌尿外科，耳鼻喉科等 科室的护理工作。能熟练掌握各种临床操作技巧，如灌肠，洗胃，导尿，心胸外按压等。同时还熟练掌握了各种穿刺技能，如各种静脉穿刺，小儿头皮针，动脉的血 气分析穿刺，血疗血液透析等。

护士个人简历的实践经验(二)

1993年9月至1997年12月 湖北省麻城市阎河镇医院 住院部护士 全面熟悉基层医院临床护理工作，吃苦耐劳。工作之余坚持自学，于1995年参加全国统一成人高考再次考入黄冈卫校高等护理大专班带薪就读。离职原因：正常调动。

1997年1月至2007年12月 湖北省麻城市第一人民医院 住院部护士 先后于儿科工作六年、神经外科及骨科工作五年。熟练掌握小儿头皮静脉穿刺，新生儿急救及护理，恒温箱、蓝光箱及多种仪器的使用，母乳喂养及婴幼儿生长发育、科学喂养。熟练掌握脑外伤、骨折、烧伤病人的急救，术前准备及术后护理，全面配合医生完成各项难度较高的医疗护理活动。市人民医院工作量相对较大，正是在这种高强度高压力的环境下，个人才能得到成长。2005年通过全国统一资格考试取得主管护师资格即中级职称。业余经营有一服装类店铺。

2008年1月至今 浙江省杭州市临安骨伤科医院 注册在该院 业余经营高档皮包类店铺(杭州工联)。现兼职从事物业管理类工作一年。

护士个人简历的实践经验(三)

所在公司： 四川省成都市龙江路小学

时间范围： 2008年4月 - 2008年8月

公司性质： 国有企业

所属行业： 医疗、保健、卫生服务

担任职位： 护士

工作描述： 每天给学生处理伤口，摆药，食堂卫生的监督等等

离职原因： 想要找一份更能发挥自己所学知识的能力的工作

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3.护士简历中的工作经历范文

第2篇：护士个人简历范文

1、注重实习“方法”的学习。工伤康复医院以成人康复为主，分为骨科康复、神经康复和烧伤康复三大版块。由于我的实践经验护理实习小结，在这里可以充分展示和狠抓基本技能训练，找出相同病种不同病历的共同点（如脊髓损伤和偏瘫病人就是好的例子），并且可以普外科医生专题学习法，针对一种病，从康复评定、治疗再到评定，系统的结合基础医学、临床医学和康复骨科护理实习小结，勤学好问、举一反三，还可以写好实习日记和科室小结。省立医院血管外科治疗师的一对一训练给了我在学习中工作，在工作中求进步的护理实习小结。医院的图书馆的专业书籍和资料给我提供了良好的北京天坛医院脑外科场所和求知的平台，而我则应该充分利用资源，学会善于把握。

2、具备康复治疗师应有的素质。经常会有病人问我：“你们康复医生跟临床医生真不一样，你们天天帮我们动手动脚难道不累吗？”我对着他们笑笑，心里想：我们和临床医生的目标是一样的，爱因斯坦说过：“热爱是最好的老师”，这点在医院康复治疗师的身上得到了很好的体现。所以首要的是要热爱自己的专业，每一次康复部的业务学习基本上都是满满的，治疗师的提问和授课都说明他的那种虚心求学的态度，严谨的工作作风和求是的科学态度。都是值得我学习和去做的。在8个月里我没看到有一个治疗师上班迟到早退的，在治疗病人时一个接一个，认真对待，还要给我们讲知识，充分体现了他们勇于吃苦的精神和良好的思想品质。

3、学会能够解决问题的能力。在实习中我们拥有实习生和医生的双重身份。对于医院病人的现状和预后，大部分都是比较差的，尤其是sci、hi、cva、烧伤的病人，都存在着心理问题，而医院的病人以青壮年居多，还会把我们当成好朋友，说些心里话。面对这些患者，我们要清楚自己处于一个怎样的位置，你将如何回答他，回答他以后特会有什么想法，将给他带来什么样的问题，是好是坏？却值得我们去思考，说话就要负责任。这是做医生的原则。因此，在老师的教导下和自己的切身体会，我们一定要学会善于察颜观色，与病人的交流能力和处于突发事故或情况的应急能力，以及逻辑思维能力。更应该懂得这方面的知识、法律法规等。如工伤病人咨询工伤认知和赔偿等问题。说明要学会正确处理好医患关系，使患者得到最大的康复。

第3篇：护士个人简历范文

护理管理是医院管理的重要组成部分，在病区管理中处于主导地位，护士长是护理管理的主体，提高护士长的素质是改善护理管理的保证，充分利用护理管理技巧是完成高质量护理管理的必要手段［1］。护士长承担着领导者、联系者、陪伴者、监督者、传播者、代言人、科室形象代表、资源调配者、调停者和协调者的角色［2］。护士长如何管理好一个科室，带好一个护理团队，是每一位护士长都面临的一个难题。根据自己多年从事护理及护理管理工作的实践，护士长要加强个人魅力修养，才能促进科室护理队伍建设。要当好一个护士长，在认真履行护士长管理职能的同时，必须加强自身人格魅力的修养，从政治、业务学习，熟练掌握护理技术和专业理论知识，正确处理各种关系等各个方面，有效发挥个人魅力的影响力，带领护理队伍做好护理工作［3］。

本文从护士长适应角色，具备良好的综合文化修养和业务能力，注重人性化管理，注重下属业务素质的提高等方面进行了探讨。

护士长应具有良好的道德品质

护士长作为一个基层护理管理者，不仅是指挥者，更重要的还是团体进步的启动者，这就需要管理者本身能起到潜移默化的作用，使被领导者信服，从而尊重和服从领导，愿意追随。因此，应把提高自身素质和敬业精神放在首位。从自身做起，树立榜样。处处要以身作则，以善待人，凡事学会换位思考，保持一颗平常心，乐于奉献，以德服人，要求护士掌握的，自己必须先掌握弄懂，要求护士做到的，自己必须先做好做到，只有这样才能赢得科室成员的尊重和喜爱，科室团体才能形成强大凝聚力。

护士长应具有过硬的专业理论知识和技能

护士长要不断学习，拓展自己的知识面，掌握过硬的专业理论和操作技能，精通本专科的业务知识，在工作中善于计划，工作条理性强，对于新开展的医疗技术，及时组织护士学习、加强培训，并指导实施。在困难面前，要与护士同甘苦、共患难。有解决护理工作中疑难问题、棘手问题的能力，是本学科的护理业务带头人、护理专家，使护士从心底佩服，从心理上信服、尊敬、依从、依赖于护士长，从而提高护士长在团队中的威信。

护士长应学会应用激励理论，努力营造良好的工作氛围

护士长作为护理管理者，应善于运用激励方法，及时发现护士身上的闪光点，给他们机会和空间表现自己，充分发挥护士的积极性、主动性和创造性。对于她们的成绩和优点，及时予以肯定表扬，让她们感到自身的价值［4］。对于工作出现的失误，要分析失误原因、制订解决办法和防范措施，护理管理不放松，但批评要注意场合及方式方法，要给护士留面子，以理服人，这样护士才会把你当作贴心人，有话愿意对你讲，在今后的工作中会自觉纠正自己的错误与习惯。同时，护士长还要像长辈一样关注护士的成长，关心他们的学习、生活，创造条件鼓励护士参加继续教育学习，帮助制订个人发展目标，不断提升科室整体理论水平。护士长在工作中一定要公平、公正，不能厚此薄彼，要明确每个成员的职责范围和协作方式，避免感情用事、，因为这样最易引起护士与护士，护士与护士长之间的矛盾。强化护士间的团队配合，互帮互助，处理问题公平公正，不让护士带着情绪工作，保持团队的和谐氛围，使大家在愉悦的氛围中工作，增加团队的凝聚力。

护士长应注重个人气质的培养

护士长在工作中代表科室的形象，言行举止都会倍受关注。因此，应严格要求自己，规范自己的行为，保持饱满的工作热情，从自己的语言、交谈、着装等小节上起表率作用。“腹有诗书气自华”，护士长不仅要掌握本专业的理论知识，还应具有多方面的知识，因此，护士长要不断学习，养成读书和阅读医学杂志的习惯，不断更新知识，及时了解现代护理管理理念，医疗、护理最新进展，掌握心理学、时事及年轻人的热门话题，和她们有共同的语言，成为她们心目中的偶像。拉近与年轻人的距离，跟上时代的步伐，提升整个科室的团队凝聚力。

护士长应有敏锐的临床观察力和预见性思维

护士长应深入病区，及时掌握整个病区患者的动态，每班护士的工作情况、掌握重点患者、问题患者的病情及心理情况，及时发现医疗纠纷苗头，予以疏导，协调医患、护患矛盾，努力将纠纷隐患消灭在萌芽中。凡重大抢救必须亲自参与，制订抢救护理方案，进行人员调配，检查完善抢救护理记录，对于临终患者做好临终关怀，平息患者、家属的负性情绪，成为护士的依靠，科室的顶梁柱，从而巩固团队的凝聚力。

科室凝聚力是无形的精神力量，是将每一个科室的成员紧密地联系在一起的看不见的纽带。护士长是医院管理工作的基层力量和主力军，医院的发展、科室的建设都离不开护士长的管理工作，护士长只有具有良好的人格魅力，才能调动科室成员自觉的内心动力，使科室成员具有强烈的集体荣誉感。提升科室成员之间的融合度，带出一支有高昂士气的护理队伍。因此护士长自身人格魅力，对于科室凝聚力的形成和科室的协调发展至关重要。

人格魅力是指管理者权力以外的品德、才学、业绩、资历和感情等非权力因素的影响力，也就是个人威信。护士长是否具有强大的个人魅力，对于整个团队的凝聚力起着至关重要的作用。

总之，作为一名当代护士长，在护理管理中，应该做到刚柔相济，将制度刚性与人格魅力的柔性有机结合起来，以个人魅力的柔性促进刚性机制的落实到位，以更加人性化的管理手段来促进护理工作队伍的升华。

参考文献

1 张培.现代护理管理学［M］.北京:北京医科大学出版社,2000:141-142.

2 林瑞芳.公开招聘护士长得失辩［J］.中华护理杂志,2000,35(3):169.

第4篇：护士个人简历范文

[关键词]个人知识管理学科信息门户　用户信息空间

[分类号]G203

1　学科信息门户中的用户信息空间

学科信息门户可以看作是特定学科或专题领域的“信息超市”――它集成了本领域各种类型、多种来源的网络学术资源，为用户提供“一站式检索”服务，保证用户能够获得“一步到位”的信息资源。学科信息门户的主旨是为用户提供高质量资源的浏览与检索服务。随着学科信息门户的不断发展与成熟，其服务内容逐渐丰富起来，比如开设了资源介绍与推荐、个性化定制与推送、普通搜索引擎、交流平台等增值服务。在使用学科信息门户的过程中，用户会不同程度地参与到上述各种服务项目(包括资源的浏览与检索服务)当中去，结果是产生使用各个服务项目之后所形成的相应的信息集合(信息单元)或知识集合(知识单元)，基于学科信息门户的用户信息空间就是由这些相对独立的信息单元或知识单元逻辑构成。面对这些琳琅满目、极具诱惑力的服务项目，用户该怎样管理和组织好个人的信息空间呢?笔者提出了采用个人知识管理的方法来构建用户个人的信息空间，从而促进用户有效利用学科信息门户中的资源和享受其中多种多样的服务。

用户信息空间，简单地说，就是一个以用户为中心的信息资源集成系统。用户信息空间的构建就是为了营造一个适应用户个人心理和行为的信息活动环境。用户信息空间的构建，实现了传统面向资源和集中服务的专家组织模式，向面向用户和个性化服务的自组织模式的转变。在学科信息门户这个平台中，用户信息空间是由用户根据个人兴趣特点或自身资源需求情况，参与到学科信息门户的各项服务当中去，有意识或无意识形成的与己有关的信息活动空间或环境。在这个特殊的个性化的信息活动中心，用户可以自由地安排各项活动。学科信息门户中的用户信息活动如图1所示。

用户的活动大致可以分成两大类：一类是用户与学科信息门户之间的交互活动，包括：学科信息门户资源的浏览与检索、用户向学科信息门户推荐资源、信息定制与推送、个性化信息存储、用户培训、用户参与学科信息门户的管理与维护等；另一类是用户与用户之间的交互活动，包括：用户信息，社会交流、Blog(博客)与社会书签、学科信息门户为用户之间提供的研究数据服务平台等。用户从事或参与这些活动的行为大都不是孤立的，行为与行为之间都有着千丝万缕的联系，比如Blog除了可以被用户用来写日志之外，它还可以用来进行信息和社会交流等活动。用户的资源推荐活动亦可作为用户培训的一个子内容等。

2　基于个人知识管理的用户信息空间模型的构建

2.1　个人知识管理

知识管理是提高个人或组织竞争力的一种重要方法和工具。随着知识爆炸和脑力风暴的到来，人们越来越认识到知识管理的重要性。所谓知识管理，是指一个组织或个人对知识的获取、存储、学习、共享、创新的管理过程。个人知识管理是相对于组织知识管理而言的，是采用一定技术手段帮助个人有效管理飞速增长的信息资源和知识的过程。其内容包括：①对个人知识库进行管理；②通过各种途径获取新知识、经验、技巧，或个人认为重要、有价值的信息，更新和扩展个人知识库，这是一个新旧知识整合的过程；③通过面对面或借助一定手段与他人进行交流、共享，吸取他人的思想精华，扩展知识储备的同时还可激发出思想的火花，实现知识的创新。

个人知识管理所包含的内容其实也体现了个人知识管理的流程，即知识的积累获取、加工整合、交流共享与创新。

・知识的获取与积累。是个人知识管理的基础和前提，是个人通过学习书本等显性知识、借鉴他人经验和长处，弥补自身知识的缺陷，更新个人知识库的过程。

・知识的加工与整合。这一阶段的主要任务就是构建个人知识体系，为知识的提取和利用作好准备，从而提高工作效率。

・知识的交流与共享。是实现知识价值最大化的有效途径。知识的交流与共享有助于个人扩充知识面，缩短在新领域知识上的学习时间。

・知识创新。通过新旧知识的整合、交流与共享碰撞出思想火花的结果，是个人知识管理所要达到的重要目标。

2.2　基于个人知识管理的用户信息空间模型的构建

运用个人知识管理的方法来管理学科信息门户中的用户信息空间，能够促进用户有效检索，获取用户信息空间中用户根据个人兴趣爱好、研究课题等事先存储的各种来源知识，促进对这些知识的有效利用并在此基础之上进行知识创新。根据个人知识管理的流程，用户信息空间模型主要包括知识的积累获取、加工整合、交流共享和创新4大模块。

2.2.1　知识的积累获取模块积累获取知识是个人知识管理程序的第一步。在学科信息门户中，用户获取信息的方式主要有：学科信息门户内部资源的浏览与检索、信息定制与推送、外部信息聚合、普通搜索引擎、用户培训等。

学科信息门户中的资源是经过图书馆员和学科专家严格筛选、评价并进行组织加工而成的序化资源，质量很高，用户进入学科信息门户的主旨还是为了获取其优秀的学术资源。故而，门户资源是用户获取本学科或专题领域知识的主要方式。

熟练的检索技巧可以让用户游刃有余、事半功倍。如果是新用户或者检索知识不足的用户，可以通过用户培训服务获取关于本门户的信息、检索技巧等知识，培养自己的检索技能，提高检索效率。

学科信息门户是一个开放的系统，除了门户内部的资源之外，用户还可以采取一定的技术手段如RSS聚合器搜集用户感兴趣的外部信息。当然，部分门户如LI／(Librarians’Indext0 the Internet)主页上还设置有Goggle、Yahoo、NewsGator等普通搜索引擎的链接，对于习惯使用普通搜索引擎进行名词术语查询，天气、地图等实用查询的用户来说提供了很大的方便。

2.2.2　知识的加工整合模块将通过各种途径获得的知识进行合理地加工与组织，目的是构建一个系统的个人知识体系。学科信息门户中由用户个人参与的加工整理活动主要有：个性化信息存储和构建知识地图。

个性化存储按存储的内容可以分为：①获取结果存储。用户可以将获得的知识物理地整合在用户信息空间中，也可以采用信息链接技术建立资料出处的链接，并在知识点之间建立关联，通过这种逻辑的方式整合知识。②获取策略存储。主要是保存用户设定的检索策略，以备随时调用。③常备信息存储。是将用户最关注的信息列表存储起来，以便随时点击浏览。

构建知识地图是利用主题图技术组织用户信息空间中的资源，建立主题网络，生成可视化的知识地图。构建知识地图不仅可以提高用户利用知识的效率，同时它也是头脑风暴、

可视化思考、辅助决策的良好工具。

2.2.3　知识的交流共享模块该模块的主要作用就是扩展用户的知识储备和实现用户个人知识创新。构建人际网络是知识管理的热点，它打破了传统的将注意力集中在信息或知识的物理载体上的获取方式，提出利用人际网络来获取人脑中的知识。“某一重要数据和最新情况，倘若你不掌握，你的朋友、朋友的朋友或许知道”。学科信息门户中，个人进行知识交流与共享的方式主要有：交流平台、信息、研究数据服务、Blog与书签等。

交流平台和信息服务通常是互相嵌套使用的，用户既可以学术新闻、发表自己的观点和意见、进行学科领域的讨论等等，也可以进行社会交流，如找到与自己兴趣相投的朋友、了解就业信息等，博客和社会书签可以当作是实现交流平台和信息服务的两种工具。当然，从博客作者与阅读者间的动态互动和社会书签的漂流过程来看，也可以将博客和社会书签看作是个人与个人之间交流共享的过程。类似于博客和社会书签的web2.0技术还有很多，只是目前在学科信息门户中的应用还未实施或普及，这些技术的出现大大推动了个人之间的知识交流；研究数据服务是知识交流共享模块中的一项特殊服务，它是学科信息门户为用户之间进行学术调查而提供的用以获取科研数据的一个平台。

2.2.4　知识的创新应用模块知识创新是知识的产生、创造和应用的整个过程。知识的产生、创造寓于知识加工整理模块和知识交流共享模块当中。本模块中主要列出了学科信息门户中个人创新知识的收录与用户参与学科信息门户的建设的相关信息。

博客日志和OA(Open Access，开放获取)资源是个人经过学习、整理与交流等之后产生的知识创新的结晶，分别以日志与学术论文、报告、笔记等形式表现出来，具有开放性。用户信息空间构建模型见下图2。

3　基于个人知识管理的用户信息空间构建技术实现

用户信息空间中的个人知识具有私有性和一定的保密性，这就决定了它不可能由外界的知识组织专业人员管理，而只能够由个人借助计算机系统对其进行组织。有效地对个人知识加以组织的途径主要有两个：一是开发面向个体用户的个性化知识组织系统；二是提高个人的信息素质。学科信息门户设置了用户培训等项目来提高用户个人的信息素质，下面讨论如何构建面向个体用户的个性化用户信息空间。

学科信息门户的用户信息空间应该有一个相当干用户门户(portal)的主页，主要负责用户身份验证、各种数字资源的收集、用户行为的记录与分析等。其中对用户行为进行记录与分析是为了便于学科信息门户系统根据用户的检索行为和规律主动向用户投其所好地推送相关信息。同时，该主页也是用户收集各种数字资源的入口――积累获取模块的实现，包括学科信息门户内部资源的链接、普通搜索引擎的链接、常用网页的链接等等。用户信息空间资源的收集也可以采用RSS技术有选择地定制用户个人感兴趣的内容，用户只用事先制定好信息源的检索策略和检索结果的处理方式，就可以“坐享其成”地获得想要的东西。用户信息空间的主页上还应设置有学科信息门户为用户提供的各项服务(比如学术调查)和在系统公布栏里直接消息的功能(如推送信息、更新提示、系统通知等服务)。

学科信息门户应为用户提供包含各种设计界面的基础模板，用户选中的模板即是个人信息空间的粗略界面。该模板应具有引导用户科学、有所侧重地规划界面，提供各种界面外观设计风格选择的功能。用户只要根据需要从中选择或添加相关的内容即可。用户也可以进行完全自主化的个性设计，但用户信息空间会提供各种帮助信息提醒用户在设计时应考虑的问题。

学科信息门户应为每个用户信息空间的注册用户开辟出一定的网络物理存储空间作为用户个人的知识库―加工整理模块的实现，用以保存和管理个人数据以及用户在查找信息过程中，搜集到的学科信息门户内部资源和互联网资源及其访问入口。这个知识仓库无须占用很大的空间，其中的大部分资源都是以虚拟链接的方式逻辑存在，有少部分比如个性化检索结果的存储，为了方便使用，用户可以将其下载，物理地存储到个人信息空间知识库中。知识库中数据的添加和载入可通过手工编辑和上载两种方式来实现，比如用户需要手工编辑输入博客日志，而对于OA个人资源既可以以在线编辑的方式输入，也可以通过上载用户本地计算机上的数据的方式实现。用户也可以根据需要随时删除和修改这些资源。

对于用户信息空间的资源，可以采用知识整合技术如主题图技术进行加工整理，构建用户信息空间的一个简易的知识地图。这一技术不仅可以表示知识概念之间的相互联系，而且可以定位某一知识概念所在资源的位置。

用户信息空间的交流共享模块主要可以通过采用博客和社会书签等web2.0技术来实现。个人利用博客记录自己的心得或自己认为重要或有用的消息，博客客串者可以随意发表言论。个人也可以参与到学科专家或知名专家撰写的学术博客当中，了解其研究进展和动态。社会书签就像一个知识种子，它扩散到哪里，知识种子就在哪里发芽，是知识共享的快捷而有效的方式之一。

第5篇：护士个人简历范文

一、注重自身修养，提升专业水平。

自调入第一应急养护巡检组工作，认真学习，将理论学习与实际工作相结合，宣传、贯彻、执行国家颁发的安全生产相关法律法规、和公司制定规章制度要求，依据公司安委会下发的各项管理办法和应急预案，做好安全生产管理工作，使得管段内2018年至今无任何安全生产责任事故发生。

二、严格执行制度，及时上报信息。

严格执行公司执行路赔定损、专业设备安全操作规程、应急处置、现场处置方案等各项安全管理制度；做到2018年每一起路赔案件均全额收款，在夏秋雨季防汛和冬季防冻防滑工作中妥当处置多次突发事件，并及时向上级主管部门和相应路段的集中监控点报告突发事件相关信息。突发事件均得到快速有效合理适当的处置，无人员伤亡，交通中断的情况发生。

三、排查安全隐患，保障安全畅通。

每天对管段内道路运行情况进行巡查，每月联合高警、路政、监理、养护单位开展道路安全隐患排查，督促养护作业单位及时消除安全隐患，做到交安工程48小时内完成修复工作，小修工程10天内完成施工。确保道路及其附属设施符合国家相关规范，并处于良好技术状态。

四、加强安全教育、推广“四新”技术。

每月组织召开巡检组管段内监理、养护单位安全生产会和教育培训，对专项工程、涉路施工工程做到“三级安全交底”，宣贯、培训施工中安全重点和易忽视的问题。对“四新”技术应用开展专门的安全生产教育培训并做好记录。

五、做好物资储备，处治突发事件。

按照公司各相关职能部门下发的管理办法和具体工作要求，认真落实、检查养护作业单位的应急人员、物资、设备储备与调度管理工作，确保养护路段内的“人、料、机”时刻处于良好状态。依据公司下发的应急处置管理办法，组织参加突发事件处置工作，第一时间到达突发事件发生现场，及时有效做好应急反应，上报事情现况和发展趋势，根据上级指示要求，使得事件得到妥善处置。

六、确保隧道安全，保护水域航道。

保障管段内隧道安全通畅，每月定期对隧道内照明、消防设施进行检查，并及时消除安全隐患。根据行管单位最新要求，对隧道口防撞护栏、标志标牌、标示标线进行安全改造，进一步提高隧道运营安全。在管段内重点水域河流修建蓄水池，应对桥梁危化品泄露对水域河流的污染。每年汛期联合地方河道管理单位对汉江桥河道防汛及通航安全设施的进行维护管理。

七、协调涉路施工，加强安全管理。

第6篇：护士个人简历范文

南山区各医疗机构的医疗技术水平上大体可分为三个层次级别：南山医院（三级医院）；蛇口医院和西丽医院（二级医院）；社康中心。三个级别的医疗机构在医疗服务水平、业务平台的先进性和医护人员业务素质等方面有较大差距。随着南山医院的迅速发展，这种差距会越来越大。（南山医院的业务骨干已派往国外；而社康中心的医护人员基本上没有进修机会）。尤其是南山区已有近100多家社康中心，覆盖面大，医护人员业务水平参差不齐。这种差距表现为：1、南山区区属各级机构医疗之间服务质量的差异性显著；2、社康中心医疗服务质量的公信力不足，医疗质量遭到质疑；3、南山区卫生系统的医疗资源与技术配置在各级医疗机构之间的差异化加大。这种差距导致的结果是：1、难以为南山区全体居民提供优质的医疗服务；2、难以保障医疗安全；3、难以提高南山区卫生系统的整体竞争力，导致部分病人流失。有效的解决这些问题的关键在于将区内各医疗机构的技术资源进行整合并实行共享。因此，南山区卫生局建立了上、下级医疗机构医护人员短期双向交流培训模式，进行统一部署和指导并设立专项基金，以推动此项制度的实施。

1保障双向交流培训模式的制度建设

南山区卫生局统一部署、建立双向交流培训模式的制度，对南山区各医疗机构提出具体要求并设立专项基金，为南山区各级医疗机构医护人员短期双向交流培训模式的实施提供保障。

1.1南山区卫生局成立专项小组制定实施细则并设立基金，以推动此项制度的实施。

1.2给予特聘专家组成员必要的荣誉和政策性待遇，同时对专家组成员提出更高的要求，完善专家组成员的考核、准入和淘汰机制。

1.3双向交流模式的执行情况，纳入各医疗机构的年度主要考核指标。各级医疗机构必须履行相应的责任和义务。

制度要求下级医疗机构必须按制度要求，每年有目的、有计划的向上级医疗机构选派中青年医护人员，进行短期交流学习。上级医疗机构有责任及时接收下级医疗机构派来的短期学习交流人员。上级医疗机构必须按制度要求派有资质的副高以上的专业人员定期到下级医疗机构出诊、会诊、查房、指导手术和讲学。实现南山区各医疗机构技术资源的真正共享。最大程度的发挥专家的价值和作用；全面提升了南山区卫生系统的医疗服务质量；全面提高南山区医疗机构的整体竞争力。

2双向交流培训模式的具体实施方案

2.1短期学习与培训（上行交流）：

2.1.1社康中心根据所服务人群疾病谱的特点和每个社康中心医护人员的实际情况，每年至少向上级医院派出2名医护人员，进行为期每半年2周的短期交流学习。

2.1.2二级医院各科室根据本科室实际情况有针对性（专向技术）的向上级医院或本区重点科室派出中青年医护人员，进行为期每年1个月的短期交流学习。

2.2专家技术指导（下行交流）：

2.2.1组建南山区特聘专家组并实施对下级医疗机构的指导。区卫生局在南山医院及区重点科室遴选有资质的专家组成南山区卫生系统技术指导专家组。特聘专家组成员为南山区区属各医疗机构所共享。特聘专家组成员有义务每个月2次到下级医疗机构进行讲学、会诊、查房和指导手术。

2.2.2建立社康巡诊组。由各级医院的副主任医师职称以上的临床专业人员组建社康巡诊组。社康巡诊组成员每个月1次到社康中心出诊和每个月1次组织社康中心的医护人员进行专题讲座和培训，提升社康医护人员技术服务能力。

3双向交流培训模式发展方向

第7篇：护士个人简历范文

护士简历的封面背景图展示

护士简历的封面背景图(一)

护士简历的封面背景图(二)

护士简历的封面背景图(三)

护士简历的封面背景图(四)

护士个人简历的范文

基本信息

姓 名：薛xx

性别：女

婚姻状况：未婚

民族：汉

户 籍：广东

年龄：23

现所在地：深圳

身高：1.63

联系电话：135**27758

电子邮箱：

求职意向

希望岗位：手术室护士

工作年限：6

职称：护师

求职类型：全职

可到职日期：随时

工作经历

2005.7—2007. 广东省惠州市惠阳区中医院 普外科护士

2007.3—2011.5 广东省佛山市顺德区女子医院 手术室护士

2011.5—至今 广东省深圳市伟光医院 手术室护士

教育背景

毕业院校：xx大学

最高学历：大专

毕业日期：2004-07

专业：护理学

教育经历

1997.9—2001.7 湖南省衡阳市卫生学校 护理学 中专

2011.3—2014.1 广东省南方医科大学 护理学 大专

2014.3—2015.1 湖南省南华大学 护理学 本科在读

语言能力

国语水平：较好

粤语水平：一般

获奖情况

技术资格证书 获得时间：2006年 护士

技术资格证书 获得时间：2012年 护师

优质护理服务奖 获得时间：2009年

工作能力及专长

从事手术室护理工作6年，护师职称，是N2级高级责任护士，在工作中能严格执行各项操作规程，护理理论知识扎实，无菌观念强，熟练掌握护理急救技术，能与手术医生密切配合，较好完成手术室器械护士和巡回护士的工作，专长是妇产科，普外科，泌尿外科内窥镜手术的配合，动作思维敏捷，具备良好的心理素质及应变能力。

自我评价

本人性格开朗，积极热情上进，能吃苦耐劳，责任心强，非常热爱护理工作，具有较强的集体荣誉感及适应能力。我很想成为该院的一员，希望贵院能给予我一个机会，我将尽所能奉献自己的一分光和热，期待佳音!

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第8篇：护士个人简历范文

经过一年的临床实践，已具备较为扎实的专业基础知识和临床经验，整体素质有了提高。如果你想应聘护理岗位，那你知道要怎么写护理的简历吧!下面小编为大家整理2021护理专业毕业生个人简历模板5篇，欢迎阅读，希望对大家有帮助!

护理专业毕业生个人简历模板(一)姓

名：

性

别： 女

婚姻状况： 未婚

民

族： 汉族

户

籍：

年

龄：

现所在地：

身

高：

希望地区：

希望岗位： 卫生医疗类-护士/护理员

寻求职位： 护理、护士、医生

教育经历

__-09 ～ 至今 __卫校 护理 大专

语言能力

普通话： 流利 粤语： 差

英语水平： 英语专业 A 口语一般

求职意向

发展方向：

自我评价：本人具有强烈的责任心，积极耐心，勤奋好学，力求上进，个性开朗，待人热情真诚，能够很快独立面对新的工作岗位，爱好广泛，善于交际，喜欢接受各种挑战。

兴趣爱好： 骑自行车.打球.唱歌 旅游

护理专业毕业生个人简历模板(二)个人基本简历

姓名：

国籍：中国

目前所在地：

民族：汉族

户口所在地：

身材：

婚姻状况：未婚

年龄：

求职意向及工作经历

人才类型：普通求职

应聘职位：医院/医疗/护理/美容保健类：

工作年限：

职称：无职称

求职类型：全职

可到职日期：随时

月薪要求：

希望工作地区：

个人工作经历：

公司名称：__生物技术有限公司

起止年月：__-05 ～ __-12

公司性质：私营企业

所属行业：医疗，卫生事业

担任职务：检验

工作描述：利用"一滴血"原理用显微镜仪器来为顾客检测血液并讲解，兼做部分文员工作，如记录、整理、输入信息，图纸分发和回收，电话回访，进行区域内的报刊杂志、盆景植物的日常维护和保养等。

离职原因：

教育背景

毕业院校：__职业技术学院

最高学历：大专

毕业日期：__-07-01

所学专业：护理

语言能力

外语：英语　良好

国语水平：精通

粤语水平：精通

工作能力及其他专长

本人正直、诚信，做事尽心尽责、实事求是、适应能力强，有上进心，与人相处融洽，富有团队精神和良好的沟通协调关系。掌握了相关的专业知识，熟悉一些药品基础知识，一些药品检验分析方法和药事管理法规，有较强的实验动手能力。

详细个人自传

个人联系方式

通讯地址：

联系电话：

QQ号码：

护理专业毕业生个人简历模板(三) 基本资料

姓

名：

国

籍： 中国

民

族： 汉族

目前住地：

户 籍 地：

婚姻状况： 未婚

年

龄：

求职意向及工作经历

人才类型： 应届毕业生

应聘职位： 护理类

工作年限： 1

职

称： 无职称

求职类型： 全职

可到职日期： 一个星期

月薪要求：

希望工作地区：

志愿者经历

公司名称： __医科大学___协会

起止年月： __-10 ～ __-12

担任职务： 废品回收志愿者

工作描述：每周五下午，我们都会到全校各个宿舍上门回收废品和不要的书籍，将回收到时废品进行最大限度的利用，如塑料瓶等就卖到废品站，完整的书籍则在学校进行义买或寄到边远山区的孩子，得到钱都是用来捐赠给有需要的边远山区，既提高同学们的环保意识，又能做好事。

公司名称： __医科大学药学院

起止年月： __-09 ～ __-09

担任职务： 新生接待志愿者

工作描述： 新生开学时作为接待员，为新生指引，积累了待人接物方面工作经验。

教育背景

毕业院校： __医科大学药学院

最高学历： 本科

毕业日期： __-07-01

所学专业： 护理

语言能力

外

语： 英语　良好

国语水平： 精通

粤语水平： 精通

工作能力及其他专长

爱好：慢跑，打羽毛球，听音乐，唱歌

特长：细心，认真，吃苦耐劳

英语：__年6月通过全国大学生英语六级考试

计算机：__年9月通过了全国计算机等级考试二级考试并获得证书，熟练掌握WORD/PPT等软件

个人自传

1.在学习过程中掌握了护理学基本理论、基本知识、基本技能、基础医学、预防保健等基础知识，掌握主要护理急、慢性和重症病人的护理原则、操作技术，专科护理和监护技能

2.性格沉稳，做事认真，有责任感，同时具有较强的学习能力和团队合作精神

3.希望能在护理方面做出成绩，为人类健康做贡献，虽无工作经验，但有一颗热衷于护理的心，愿从基层做起，希望贵单位能给我一次机会，我将以我出色的工作成绩来回报，谢谢!

联系方式

联系电话：

电子邮箱：

护理专业毕业生个人简历模板(四)姓

名：

性

别： 女

民

族： 汉族

政治面貌： 团员

出生日期：

户

口：

婚姻状况： 未婚

学

历： 大专

毕业院校： __省中医药高专

毕业时间： __年07月

所学专业： 护理

外语水平： 英语 (PETS-3)

电脑水平： 熟练

工作年限： 实习/应届

联系方式：

求职意向

工作类型： 全职

单位性质： 不限

期望行业： 医疗、保健、卫生服务、通讯、电信业、公关、政府、公共事业、

期望职位： 客户服务专员/助理、大堂副理、护士/护理人员、公务员

工作地点： 不限

期望月薪： 面议

教育经历

__年-__年就读于__县二中

__年-__年就读于__省中医药高专 护理专业学习专业护理知识：基础护理、大学英语、护理心理学、内科护理学、外科护理学、儿科护理学、妇科护理学等。

工作经验

__年6月-__年3月在__市人民医院实习

自我评价

本人工作积极认真，有上进心，能吃苦耐劳，好学，能够尽职尽责的完成本职工作。

护理专业毕业生个人简历模板(五)姓名：

国籍： 中国

目前所在地：

民族： 汉族

户口所在地：

身材：

婚姻状况： 未婚

年龄：

求职意向及工作经历

人才类型： 应届毕业生

应聘职位： 护士/护理人员

工作年限： 0

职称： 无职称

求职类型： 全职

可到职- 三个月以后

月薪要求： 面议

希望工作地区：

教育背景

毕业院校： __中医药大学

最高学历： 大专 毕业- __-06-01

所学专业一： 高级护理

所学专业二：

语言能力

外语： 英语　优秀

国语水平： 优秀 粤语水平： 精通

工作能力及其他专长

个人荣誉：

曾获元旦文艺演出3等奖

__年__中医药大学“优秀实习生”

个人爱好：舞蹈、绘画、棋艺

详细个人自传

第9篇：护士个人简历范文

一、护理专业毕业生择业中存在的问题

2003年“非典”以来，许多医院和社区卫生服务站每年都来学校招聘护理专业毕业生。在这样的形势下，一部分学生及家长认为，只要学了护理专业，毕业后就有稳定的工作，期望值很高。但在实际就业过程中又会面对不少困难，他们反而无所适从。比较突出的有以下几种现象。

1.盲目跟从。部分毕业生在就业时存在盲目性，面对用人单位时，不是有目的地进行了解或实地考察，而是盲目跟从，一个报名，大家一哄而上。相反，较适合于自己的单位却无人问津。

2.片面强调对口就业。部分毕业生及家长在择业时过于强调对口就业，认为护士工作较稳定、待遇高，学了该专业就应在医院工作，只把工作目标锁定在医院。对一些与医学相关的专业，如美容护理、养老护理等不感兴趣，就业观念比较狭窄，缺乏创业精神。

3.部分毕业生眼高手低。有的毕业生只想在城市、大医院、经济效益好的单位就业，对一些民营医院、农村乡镇医院不屑一顾，好高骛远，从而形成高不成低不就的局面，导致一个个机遇从眼前溜走。

4.要求就近就业。职业学校护理专业的学生大多来自农村，又以女生为主，很多毕业生就近就业的传统思想根深蒂固，不愿到离家较远的地方工作。近两年外地一些医院来我校招聘护士，学校积极向学生推荐，但学生兴趣不高，愿意前往工作的人很少。

二、加强就业观念指导，帮助学生树立正确的就业观

讲授职业知识，进行择业观教育。从本地区医疗系统的职业状况出发，系统介绍对护士的素质要求、任职资格、求职途径以及需求情况等，为毕业生择业提供有效的指导。同时，通过宣传优秀毕业生创业的成功经验和先进事例、邀请往届毕业生回校介绍求职经历和工作体会等方式，提高学生对择业、就业和事业关系的认识，教育毕业生树立正确的人生观和职业观，将理想与现实结合起来，树立先就业后择业观念，指导学生客观评价自己，只要基本适合自己的岗位，就应尽快就业，跨出人生的第一步。加强职业道德和爱岗敬业精神教育。护士是为老弱病残的特殊群体提供护理服务的职业，怀爱心、有耐心、须细心、能奉献、耐委屈是对这一行业从业人员的基本要求。要从入校起就加强对学生的职业道德教育，引导学生认识和了解护士职业的特点，培养学生尊重生命、理解他人、甘于奉献的职业道德，教育学生扎实学习专业知识和技能，为实现就业打好基础。护士职业又是一个非常辛苦的职业，要加强对学生敬业爱岗精神教育，积极地、全身心地投入到工作中去。若能在应聘面试时体现出敬业精神，将会大大增加就业的机会。

三、指导毕业生做好就业准备

1.心理准备。由于影响择业成功的主客观因素比较复杂，大多数毕业生的择业过程并不是一帆风顺。因此要引导毕业生保持良好的心态，既充满自信又不盲目乐观，对困难应有充分的估计，对可能遇到的尴尬、挫折等要有一定的心理准备。在择业过程中轻装上阵，以平常的心态对待择业的成败。