期末考试计划精选(九篇)
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第1篇：期末考试计划范文
科目: 项目计划与控制 考试日期: 2011 年 11月 A卷
一、答：（1）、半年内开发出一款满足消费市场需求的“全自动滚筒洗衣机”产品，开发费用500万元。
（2）、项目组织形式分直线职能型、项目型、矩阵型和组合型。对标准清晰的部分可以采用职能型组织，多部门监督生产，不易出错；对于技术复杂部分可采用项目型，方便协调管理、充分发挥研发人员积极性。矩阵型融合了职能型和项目型的优点，避免了职能型适应性差、不利协调和项目型项目间缺乏沟通的缺点。
本项目具有以下特点：
①、专业性强，过程较复杂。需要细致的调研、规划、试验及多部门协调配合，应充分发挥项目经理组织协调能力；
②、企业采用职能管理模式，研发过程应有详细部门分工；
③、企业具有多年产品生产经验，对市场了解详细且有一定技术实力；
④、项目同企业发展关系重大，要求按期达质完成任务。
建议项目整体采用矩阵型组织形式。
二、答：分解及编码如下表：
WBS编码
工作名称
WBS编码
工作名称
110
市场调研
134
电脑控制
111
行业调研
135
壳体
112
市场需求调研
140
技术设计
113
现有专利技术调研
141
电气控制
120
方案设计
142
给排水
121
总体设计
150
制作组装
122
单元设计
151
采购
123
外观设计
152
单体制作
130
试验试制
153
组装
131
电动机
160
测试
132
滚筒
161
噪声
133
传动装置
162
动平衡
170
项目管理
三、答：（1）、如下图
（2）、根据（1）中计算的数据得
LS
LF
TF=LF-EF
FF=min｛ES（紧后工作）｝-EF
D
65
95
15
F
115
125
15
15
（3）A、B、G、H、I、M、N总时差最小（均为0），故A-B-G-H-I-M-N为关键线路。故该项目总工期为15+20+30+30+30+20+15=160天。
四、答：(1)、
工作
预算
ACWP
BCWS
BCWP
SV
CV
A
20
10
20
20
10
B
20
30
20
20
-10
C
60
50
60
60
10
D
60
60
60
45
-15
-15
E
100
70
50
20
-30
-50
F
80
340
220
210
165
-45
-55
(2)、SV、CV计算见上表
CPI=BCWP/ACWP=165/220=0.75；
SPI=BCWP/BCWS=165/210=0.79。
分析：CPI
SPI
此项目应增加高效人员的投入，加强责任、资源控制。
(3)、EAC=ACWP+(总预算-BCWP)/CPI=220+(340-165)/0.75=453
五、答：（1）、Michael所组织实施的越狱活动具备了项目所需的目标性、独特性、一次性的所有特征。首先，Michael要在其哥哥执行死刑前将其救出，并成功逃离；其次，时间及人力、工具等资源限制；再次，越狱活动的临时性决定了其具有较大风险和创造性，需要建立专门的团队。
越狱活动的项目干系人包括活动的直接参与者和利益受越狱影响的组织和个人，Michael、Lincoln Burrows及Michael所结交的三教九流、FoxRiver监狱、医护人员等皆属其中。
（2）、项目实施前Michael进行了细致的调研及计划制定、准备。Michael收集了Lincoln Burrows被关押监狱以及周边的信息，包括道路交通；从其公司拿到了此监狱改造图纸，细致分析找到监狱防护弱点；收集分析项目干系人情况制定详细计划，并将计划的关键与图纸设计为文身文在身上，完成了项目实施前的准备。
（3）、①、时间管理，整个项目实施中，Michael对越狱活动的控制以时间限制为基础。他各步骤所涉及的时间进行了精确的测量和规划，包括狱警巡查时间、地下管道放水时间、与Lincoln在医务室的碰头时间等，细到拧螺丝的时间延迟等都计划在内。从计划的执行中，我们可以看到Michael的计划的逻辑性、条理性，也正是由于各步骤时间的细致管理，Michael才能在有限的时间完成资源的组织、控制，实现最后目标。
②、资源配置、协调在剧情中作为计划的实施部分异彩纷呈。显然，Michael对在越狱中项目干系人的配合、物品的获取途径做了详细计划。从螺丝钉的型号及获得到如何调动、控制各色人员加入计划，都围绕成功越狱这个目标衍生出来。在越狱过程中遇到的未预料事件，例如帮狱长建造模型，Michael也善于将其化解甚至转化为有利的方面。
③、风险控制，项目执行中风险时时存在，Michael通过主动管理将已知风险降低。在第一次越狱失败后，Michael启用了备用方案，可以看出其在项目管理中的风险意识。他过往专业的知识、经验积累及冷静机智、自信坚定的心理素质、及时的应变，将许多风险或突发时间化险为夷。
第2篇：期末考试计划范文
一个学期即将过去，新的一年悄然来到。同学们，在这辞旧迎新之际，让我们一起向辛勤耕耘无私奉献的老师们致以崇高的敬意;向兢兢业业默默工作的职工们表示最衷心的感谢;此外，我也要向勤奋努力，不断进步的同学致以最热烈的祝贺!伴随着新年的钟声，期末考试冲锋的号角已吹响，我们像远行的航船，伴随着激浪和长风，即将驶向一个安静的港湾;又像冲刺的运动员，伴随着枪声和呐喊，即将冲向终点线;我们更像耕耘者在精心护理和期望着丰硕的收获。期末考试不仅是对同学们本学期学业成果的一次大盘点、大检阅，更是对每个人的综合素质的一次挑战，是对同学们的自信心、自觉性、意志力、诚信度的一次考验。我们不能要求每个人都成为优胜者，但我们希望大家做一名追求进步超越自我的勇敢者。期末考试即将来到了，根据教育局安排，小学期末考试元月18日举行语文测试，21日举行数学测试,22日举行英语测试。
期末考试取得满意的成绩是我们全体师生共同的心愿。对于考试，我觉得：
1、考试首先是一种检测。期末考试是对我们师生一学期来辛勤劳动的一次综合检测。
2、考试也是一种评价。考试成绩直观地反映了我们教和学的效果与水平。
3、考试也是我们的一个学习过程，一种成长经历，一次智能、体力的考验和较量，因而也是我们老师、同学总结、反思和改变现状的一次大好机会。
因此，我们必须充分重视考试，以全副精力投入到复习迎考中才能取得理想的成绩。
“一分耕耘，一分收获”，没有积极的投入和艰辛的劳动，是不可能取得好成绩的。但是只讲辛苦，不讲科学，一味蛮干，不讲规律，只会是事倍功半。
为了帮助同学们搞好期末复习和最后的考试，今天，利用这个机会，给大家提几点建议和要求：
首先，希望同学们正确看待考试，克服考前过分紧张的情绪，以从容自信的态度面对期考。考试只是学习过程的一个组成部分，是检查你学得如何的一个方法。考试时“满不在乎”与“过分紧张”的状态都是不对的，只有在复习迎考期间将情绪调整到有一定的紧张度而又不过分的紧张，才是最佳状态。但是每次临到考试，总会有一些同学因为过度焦虑和紧张，影响知识水平和能力水平的正常发挥。正确理解考试的目的和意义，是克服考前焦虑情绪和过重的心理压力的有效手段。如果你把期考看成终点目标，它就会膨胀，变得越来越吓人。但如果你只把它看作人生中必然要经过的路标，一场必然到来的阶段总结，那它就一点也不可怕。古人说：“壁立千仞，无欲则刚”，如果同学们能够以平常心来看待期末考试，以从容自信的态度面对期末考试，就一定能够正常发挥出自己应有的水平。
其次，科学合理安排好复习计划，以勤奋踏实的态度赢取令人满意的成绩。俗话说：“凡事预则立，不预则废。”扎实充分的准备是获得从容自信的心态最有力的保障。期末考试科目多，内容庞杂，很多同学复习起来感觉到千头万绪，无从下手。这就要求我们根据学科特点和自身特点，制定出适合于自己的切实可行的复习计划，对以后几天的学习作出详细、科学、合理的安排，以便心中有数，有的放矢。当然，光有计划还不够，还需要同学们集中精力，充分利用时间保证计划的落实。时间既可以是你的同盟者，也可以是你的敌人。这完全取决于你、你的目标、你的决心，以及你是否有效利用了每一点可利用的时间。有人说一个用“分”计算时间的人，比一个用“时”计算时间的人，时间多出59倍!鲁迅先生正是把别人喝咖啡的时间都用上，把一些零散的时间“焊接”起来，才铸就了令人羡慕的丰碑。我们要“见时间之缝，插学习之针”，充分利用点点滴滴的时间，争取多记几个公式，多背一段文章，多温习一遍老师在课上讲的重点……保持这样的“挤”的恒心与韧劲，锲而不舍，钻之不懈，才可能聚沙成塔，把遗憾变成慰藉，把空虚变成充实，把流逝的光阴变成有用的财富，把有限的时间变成无限的力量!
那么，具体该怎样扎实有效地复习呢?我认为：
1、明确学习目标。尤其是各科的成绩目标，以目标激发学习的动力。
第3篇：期末考试计划范文
相对原子质量：H-1C-12N-14O-16Na-23Si-28Cl-35.5K-39Ca-40
一、选择题（只有一个正确答案）（共30分）
1.不会造成空气污染的物质是
A．PM2.5B．一氧化碳C．氮气D．二氧化硫
2．下列变化属于化学变化的是
A．湿衣晾干B．镁带燃烧C．石蜡熔化D．橙子榨汁
3．氧化铟锡是制触摸屏的重要材料，它由氧化锡和氧化铟熔融而成。氧化铟（In2O3）中，铟元素（In）的化合价为
A．0B．+3C．+2D．+6
4．属于纯净物的是
A．食醋B．海水C．液态氧D．洁净的空气
5.下列化学用语表示正确的是
A.2个氢分子—2HB.3个氧原子—O3C.水分子—D.+1价钠元素—
6.能与水混合，充分振荡后可得到溶液的物质是
A．奶粉B．蔗糖C．植物油D．冰块
7.图示实验操作中正确的是
A．取少量液体B．闻气体气味C．点燃酒精灯D．给液体加热
8.关于空气的说法正确的是
A．空气是由空气分子构成的
B．空气中的氮气、氧气经混合，它们的化学性质都已改变
C．分离液态空气法制氧气属于分解反应
D．空气是由氮气、氧气等组成的混合物
9.下图所示是生活中一些常见物质的pH，根据图示判断，下列说法正确的是
A．酱油呈碱性B．牙膏呈酸性
C．胃酸过多的人可多喝玉米粥D．西瓜汁的酸性要比苹果汁的酸性强
10.在氧气中燃烧，产生明亮的蓝紫色火焰，且有刺激性气味的气体产生的是
A．木炭B．甲烷C．硫D．红磷
11．下列化学方程式书写正确的是
A．H2+O2H2OB．H2SO4＋NaOHNaSO4＋H2O
C．CuSO4+2NaOHCu(OH)2＋2H2OD．2KMnO4K2MnO4＋MnO2＋O2
12.霓虹灯让我们的生活亮丽多彩，霓虹灯中填充的气体是
A．氧气B．氮气C．稀有气体D．二氧化碳
13.物质的性质决定用途。下列用途主要是利用其化学性质的是
14.既能表示一种元素又能表示一种原子，还能表示一种物质化学符号的是
A．CuB．NO2C．ND．SO2
15.汽车排气管中安装催化转化器可减少尾气污染，其反应原理是2CO+2NO2X+N2，其中X的化学式是
A．NO2B．CO2C．H2OD．C
16.属于分解反应的是
A．Fe+CuSO4FeSO4+CuB.2H2O22H2O+O2
C.CaO+H2OCa(OH)2D.NaOH+HClNaCl+H2O
17.实验室中利用过氧化氢、氯酸钾、高锰酸钾都可以制取氧气的共同点是
A．都属于氧化物B．都含有氧气C．都含有氧分子D．都含有氧元素
18.水是生命之源。有人喝了9克H2O，其中水分子的个数为
A．3.01×1023B．6.02×1023C．9×6.02×1023D．3×6.02×1023
19.古代一些书法家、画家用墨书写或绘制的字画能够保存很长时间而不变色，这是因为
A.纸的质量好B.碳的化学性质在常温下比较稳定
C.保存方法得当D.碳在任何条件下都不与其他物质反应
20.下列气体混合物，遇明火可能会发生爆炸的是
A．H2、CO2B．CO、O2C．H2、COD．CO、N2
21.有关催化剂的说法中错误的是
A.催化剂能改变其他物质的化学反应速度B.催化剂所起的作用叫催化作用
C.化学反应后催化剂的质量会变小D.化学反应前后催化剂的化学性质不会改变
22.判断下列各组物质，属于同素异形体的是
A.冰和水B.一氧化碳和二氧化碳
C.水与双氧水D.红磷和白磷
23.纯净物X在密闭容器中稍加热就分解为NH3、H2O和CO2，根据这一实验事实能得出的结论是
A.X由四种元素组成B.X的化学性质很稳定C.X中有水D.X是氧化物
24.化学变化中有新物质生成是指
A.原子重新组合成分子，有新的元素生成B.分子分成原子，有新的原子生成
C.有组成或结构上与原物质不同物质生成D.有组成与结构不变的新分子生成
25.对下列一些事实的解释不正确的是
事实解释
A墙内开花墙外香分子在不断地运动
BH2O2能杀菌消毒，而H2O不能两种物质的分子构成不同
C温度计中的水银热胀冷缩原子的大小发生改变
D50mL水与50mL酒精混合后总体积小于100mL分子间有间隔
26.化学方程式aC2H2+bO2cH2O+dCO2配平后a、b、c、d数值为
A．2、5、2、4B．1、2、1、2C．4、5、2、4D．1、3、1、2
27.N(NO2)3是科学家2011年发现的一种新型火箭推进剂的原料。下列有关说法正确的是
A.N(NO2)3中N、O元素质量比为14:138B.N(NO2)3中N、O两种原子的个数比4:6
C.N(NO2)3中氮元素的质量分数为18.4％D.N(NO2)3的摩尔质量是152
28.25℃时，向一定量不饱和KNO3溶液中逐渐加入KNO3固体，则下列图像中能正确表示此过程溶质质量变化规律的是
29.1克氧气含有n个O2分子，则阿佛加德罗常数可表示为
A.32nB.(1/32)nC.16nD.(1/16)n
30.60℃时，A、B两种物质的溶解度A＜B。分别取60℃时等质量的A、B两种物质的饱和溶液，降温至30℃，析出A、B晶体的质量分别为mg和ng（A、B均不含结晶水）。下列判断正确的是
A．30℃时，A、B两种物质的溶解度一定为A＜B
B．30℃时，A、B饱和溶液中溶质的质量分数一定为A=B
C．30℃时，若溶解度A＞B，则晶体质量一定为m＜n
D．30℃时，若溶解度A＜B，则晶体质量一定为m＞n
二、填空题（共40分）
31.化学就在我们身边，它与我们的生活和生产息息相关。请用所学化学知识回答下列问题:
Ⅰ.现有如下几种常见物质：A、氧气B、二氧化碳C、食盐D、活性炭E、碳酸钠。请用上述物质的名称或化学式填空：用于电器着火灭火剂的是(1)，供人呼吸用的是(2)，生活中用于做调味品的是(3)。
Ⅱ.右图是燃气热水器示意图。某热水器以天然气（主要成分是CH4）
为燃气。①写出CH4完全燃烧的化学方程式：(4)；
②当“空气进气孔”被部分堵塞，不完全燃烧产生有毒气体M的
化学式为(5)。
Ⅲ.运动员需要生理盐水，补充水分和电解质，还会往生理盐水中添加适量的葡萄糖（C6H12O6），以及时补充能量。生理盐水的溶质是(6)；葡萄糖的摩尔质量为(7)，葡萄糖中碳元素的质量分数为(8)。
32.水在生活、生产和化学实验中起着十分重要的作用。
Ⅰ.某自来水厂生产的主要步骤为：河水A（明矾）B（沉淀）C（过滤）D（加液氯）净水。这一过程中加明矾的[化学式为KAl(SO4)2•12H2O]作用是(9)，明矾中含有的原子团名称为(10)；加液氯的目的是(11)。
Ⅱ.电解水实验如右图所示，a玻璃管中生成的气体是(12)，
检验该气体的方法是(13)。
电解水发生化学反应的示意图如下：
从示意图中可获得的正确信息是(14)（填写编号）。
A．反应前后共有6种原子，4种分子B．反应前后元素种类不变，都为3种
C．化学变化的实质是原子的重新组合D．化学变化中分子是最小的微粒
E．该化学反应中，氢、氧两种分子的个数比是2∶1F．水是由氢气和氧气组成
电解水的化学方程式为(15)。
33.如图所示的是初中化学中的一些重要实验．请回答下列问题：
Ⅰ.写出实验A中红磷在空气中燃烧的化学方程式(16)。
该实验只是粗略测定空气中氧气含量的一种方法，你认为造成该实验不够精确的可能原因是（写出其中一种）(17)。
Ⅱ.实验B中铁丝在氧气中燃烧的现象是(18)，写出化学方程式(19)；
该实验瓶底放少量水或铺一层细沙的目的是(20)。
Ⅲ.实验C中在烧杯内壁涂一层澄清石灰水的目的是(21)，写出该反应的化学方程式(22)。
34.A物质的溶解度资料如下表。向100g水中不断加入固体A或改变温度，得到相应的溶液①——⑤的流程如右图。根据溶解度资料与实验过程，回答下列问题。
Ⅰ.画出A物质的溶解度曲线。(23)
Ⅱ.25℃时，A物质的溶解度约为(24)g；
溶液①——⑤中属于饱和溶液的是(25)（填写编号）。溶液③的溶质质量分数是(26)。
Ⅲ.溶液⑤继续降温至30℃，可析出A物质(27)g。
35.纳米级超细碳酸钙是一种新型超细固体材料，是橡胶、塑料制品、造纸、涂料、油墨等工业重要填料。工业上用石灰石来制备纳米级超细碳酸钙的流程如下图，请回答下列问题：
Ⅰ.煅烧炉中发生反应的化学方程式是(28)。操作1、2与实验室（29）操作类似。
Ⅱ.沉淀池中反应的基本类型属于(30)。石灰乳一般是在氧化钙中加水生成的，存在着还没有溶解的氢氧化钙，则石灰乳是(31)（填：溶液、悬浊液、乳浊液）。
Ⅲ.上述流程中可循环使用的物质的化学式为(32)。
三、简答题（共30分）
36.根据下图中所示装置，回答问题。
Ⅰ.写出标号仪器名称：a(1)；b(2)。
Ⅱ.装置A中的试管口应略向下倾斜的原因是(3)。
Ⅲ.用大理石和稀盐酸，且可控制取二氧化碳，可选用的发生装置和收集装置是(4)（填字母，下同），并写出此反应的化学方程式(5)。
Ⅳ.实验室用加热无水醋酸钠与碱石灰的固体混合物，制取难溶于水的甲烷气体，可选用的发生装置和收集装置是(6)。
37.某同学制取氧气，并回收提纯氯化钾和二氧化锰的流程如下图。
回答下列问题：
Ⅰ.写出上述流程中制取氧气的化学方程式(7)。
Ⅱ.步骤Ⅱ中加适量水的目的(8)（填标号）。
A.提高实验效率B.保证固体1全部溶解C.加快固体溶解速度D.减少固体2的损失
Ⅲ.步骤Ⅳ中的操作n应选择右图中(9)（填“甲”
或“乙”）装置，该操作中玻璃棒的作用是(10)。
Ⅳ.实验结束后，称得回收到的二氧化锰的质量比原来
氯酸钾中的大，可能的原因有(11)（写一点）。
38.兴趣小组同学用下图甲所示装置进行氧化铜与足量的炭粉反应实验，并对生成气体的成分进行探究。
Ⅰ.根据实验装置分析，兴趣小组同学对生成气体的成分的假设是：①只有二氧化碳；②(12)；③只有一氧化碳。写出假设①所发生反应的化学方程式(13)，该反应中氧化剂的化学式为(14)。
Ⅱ.实验开始时，先打开K，缓缓通入氮气一段时间，然后关闭K，目的是(15)。
Ⅲ.装置B中可观察到的实验现象是(16)；装置C的作用是(17)。
Ⅳ.如果观察到装置B、D、E中现象都有明显的变化，可得到的结论是(18)。
39.某同学取2.5g石灰石，滴加30g稀盐酸，所产生的气体质量与滴入盐酸质量的关系如下图所示。试根据图中数据计算：
Ⅰ.反应生成二氧化碳的物质的量为(19)mol.
Ⅱ.石灰石中碳酸钙的质量分数（根据化学方程式计算）。
（20）
Ⅲ.该反应结束后，所得溶液中滴加石蕊试液，可观察到现象是(21)。
一、选择题（每题1分，共30分）
编号123456789101112131415
答案CBBCDBDDCCDCDAB
编号161718192021222324252627282930
答案BDABBCDACCABCAC
注意：除特别注明外，每空1分。化学方程式都为2分，化学式错误不给分，遗漏反应条件、未配平、未标明状态每大题总扣1分）。
二、填空题本题含5小题，共42分分值备注
31题共10分
31(1)CO21
31(2)氧气1
31(3)食盐1
31(4)CH4+2O2CO2+2H2O
2
31(5)CO1
31(6)NaCl1
31(7)180g/mol2
31(8)40%1
32题共9分
32（9）除去悬浮物1
32（10）硫酸根1
32（11）消毒杀菌1
32（12）O21
32（13）带火星的木条,观察是否复燃1
32（14）CE2
32（15）2H2O2H2+O22
33题共10分
33（16）4P+5O22P2O5
2
33（17）装置漏气(其他合理也给分)1
33（18）火星四射,生成黑色固体1
33（19）3Fe+2O2Fe3O4
2
33（20）防止溅落的熔融物炸裂瓶底1
33（21）检验生成的二氧化碳1
33（22)Ca（OH）2+CO2CaCO3+H2O2
34题共6分
34（23)1
34（24）39.3g1
34（25）②⑤2
34（26）29.28%1
34（27）9g1
35题共7分
35(28)CaCO3CaO+CO2
2
35(29)过滤1
35(30)化合1
35(31)悬浊液1
35(32)CO2H2O2
三、简答题本题含4小题，共28分
36题共9分
36（1）酒精灯1
36（2）长颈漏斗1
36（3）防止冷凝水倒流,使试管破裂1
36（4）CF2
36（5）CaCO3+2HClCaCl2+H2O+CO22
36（6)AD或AE2
37题共7分
37（7）2KClO32KCl+3O2
2
37（8）AB2
37（9）乙1
37（10）搅拌溶液,防止飞溅1
37（11）洗涤不干净,混有KCl(或没有完全烘干)1
38题共8分
38（12）二氧化碳和一氧化碳1
38（13）C+2CuO2Cu+CO2
2
38（14）CuO1
38（15）用氮气排去装置中的空气,防止干扰检验二氧化碳1
38（16）澄清石灰水变浑浊1
38（17）吸收除去二氧化碳1
38（18）假设②成立1
39题共4分
39（19）0.021
39（20）解：设碳酸钙的物质的量为xmol。
CaCO3+2HClCaCl2+H2O+CO2
1211
x0.02
x=0.02(mol)
CaCO3%=0.02×100/2.5=80%
答：碳酸钙的质量分数为80%
1
第4篇：期末考试计划范文
关键词：电力企业管理；综合经营计划；管理模式
中图分类号：TP391文献标识码：A文章编号：1006-8937（2015）35-0018-01
1概述
综合型大型公司具有跨行业、跨区域的特点，在现代科技进步与社会发展中规模逐步扩大，公司业务范围也不断增加，由于不同业务间的关联性较为复杂，也为公司的管理与各部门间的协调工作带来一定的困难。如何在公司现有管理优势的基础上更好的实现整体协调，确保公司管理的整体最优化是公司管理人员需要重视的问题。综合经营计划是一种能够协调平衡公司中不同计划，对于促进公司健康稳定发展，实现公司长远战略目标具有重要作用。本文中的企业综合经营计划不仅仅是针对企业中的某项工作制定的，而是和企业整体的战略计划紧密相连的，其时间跨度虽然比企业长期战略规划短（企业综合经营计划的时间跨度一般小于五年），但是其内容却更加详细具体，能够实现对企业内部、外部的资源的协调、约束。
2传统的综合计划管理模式存在的问题
目前很多电力企业都开展有综合经营计划管理工作，然而由于一些企业的综合计划管理并没有充分考虑经济活动、全面预算以及绩效考核等因素，不能够实现企业各部门之间的平衡协调，无法承担全面落实企业战略的任务。电力企业传统的计划管理模式多是企业中各个部门单独编制的，如图1所示，而综合计划管理就是将这些计划汇集起来，由于各计划的编制时间杂乱、信息交流不协调，导致了企业计划管理存在混乱、不全面、平衡性不强等问题的出现。此外，由于各单位单独编制的计划管理多是根据自身的实际情况，与其他部门存在一定的矛盾，且与公司的整体目标关联性不强，存在一定的局限性，缺乏系统性，已经不能够适应现代企业的发展需求，急需一种新的管理模式。
3关于改善综合计划管理模式的探讨
在明确企业传统综合计划管理模式的基础上进行改进，首先要了解实施目的和管理流程。企业的综合经营计划的实施目的是将公司的战略规划与财务预算有效结合起来，为公司的经济决策与技术决策提供参考。企业的综合经营计划若要顺利实施，需要首先解决以下问题：①综合经营计划应当明确指出企业中各部门间的重复部分与对接部分，确保综合经营计划适用于公司内部所有部门；②综合经营计划需要建立完善的指标体系，体现生产及经营指标间联动关系，同时注重相关指标通过对标确立合理水平；③综合经营计划的数据需要实行分层、分级管理机制，通过完善的信息系统，实现指标的分专业管理。改进后的综合计划管理模式图。通过这种新的管理模式，公司各类计划可以在一个共享的平台上进行编制、完善善、互相反馈，最终形成平衡后的统一计划，在此基础上，编制财务预算并进行再平衡，从而真正形成涵盖企业生产、经营全方位的计划管理体系，形成企业计划管理与预算管理的良好衔接。
4对综合计划管理模式实际应用的几点思考
以上提出的企业综合经营计划编制模式，能够有效地发挥综合计划的协调平衡作用，使综合计划成为良好的企业技术经济决策平台，但在实际管理过程中还有一些值得思考的问题。
4.1企业综合经营计划与预算之间的关系
首先，企业的预算是针对工作计划而进行的资金使用需求预测，预算并不能凭空设定。企业的年度全面预算，需要与年度综合计划相结合，初步确定企业的收益及相应确定合理的资金使用需求。同时，企业综合经营计划也需要与财务指标反映的一些内外部资源约束条件进行互相反馈协调平衡后制定，两者相辅相成；其次，综合计划反映的是指标的物质量而企业预算反映的是指标的价值量，两者间需要确定内在的转换关系。
4.2做好企业综合经营计划工作需要建立统一的计划管理平台
企业综合经营计划和专业计划是一个有机整体，不应人为将其割裂开来，它们之间的区别不在编制流程和具体数据上，而是体现在分析方式、分析内容和目标以及有针对性地指标评价模型上。综合计划实际管理过程中，存在的关键问题除了专业技术方面，很大一部分是管理协调的问题，因此建立统一的计划管理平台，有利于贯彻数据分层、分级管理的思路，为综合经营计划提供集中信息平台、高效工作平台和辅助决策平台。同时，企业系统内的计划数据内容可以便利地在信息系统内流通，指标实行分专业管理，落实数据准确性的岗位责任，这样可以将综合经营计划十分复杂的管理内容分解到各个具体管理层上面，实现管理分层分级，各负其责。
5结语
创新永无止境，管理创新和技术创新一样，是构建企业核心竞争力的重要一环，探索合理高效的综合经营计划管理模式，有利于围绕企业的经营发展战略开展计划工作，并为最终搭建现代企业技术决策和经济决策相互协调的统一决策支持平台奠定必备的基础。
参考文献：
[1]王丽英.最优计划模型在企业经营决策中的应用[J].中国高新技术企业,2007,(5).
[2]盛芹世,李金传,冯丽.现代企业年度生产经营计划制定方法研究[J].现代企业教育,2010,(12).
第5篇：期末考试计划范文
【关键词】建筑施工；企业；优化；项目管理；思考
施工企业的产品是成型的房屋建筑、高速公路、铁路等工程，而用户的体验就是业主（监理）对于施工企业的总体评价。只有持续加强项目管理的优化与创新，才能让客户有更好的体验，从而推动企业的进步，并赢得市场。按照层次简化、权责明确、调控有力、动态优化的要求，从公司机关、项目部、协作方三个层面上着手，调适项目管理模式，理顺经济利益关系，才能进一步提高工程项目的管理效率和质量效益水平。
1.强化公司机关的调控服务功能
施工企业作为工程项目部的后盾和监督调控者，是加强和规范项目管理的责任主体，要充分发挥政策指导、管理调控、监督监察和保障服务等功能，切中项目管理中的关键环节，协调解决存在的主要矛盾和问题，为项目管理营造良好的运行环境。
1.1培养持续创新与优化意识。
创新与优化不仅仅是技术层面，更应扩大至管理层面，管理层面的创新是决定其它方面创新的技术与动力。老牌企业“柯达”正因如此，丧失了创新机制，最终而倒闭。企业管理创新主要为企业发展方向与管理模式的优化。如企业新业务领域的开拓、前瞻性事务的接受能力，建立年度管理的总结与持续改进机制。通过创新与优化建立或增强企业的生命活力。
1.2加强政策和现场指导。
机关各职能部门要着力加强自身的业务建设，在专业管理上要瞄准同行业先进水平，改进管理方法和管理手段，强化责任意识和服务职能，既要为项目提供业务指导，也要为项目提供政策支持；所有工作人员不能只停留在简单的事务性、流程性的作业中。要相信我们的项目部能够做好事务性、流程性的作业；要坚决的从事务性、流程性中走出来；要注重培养创造性思维方式和独到的工作能力；要做到既能深入基层熟悉一线施工情况，又能在现场发现问题并提出有针对性的见解；要给予项目无偿的业务指导与帮助，而非一轮轮的检查。
1.3培育内部生产要素市场。
重点是要建立各类资源库，包括项目管理人才资源库（管理特长、技术特长）、分包单位资源库（年度评价、施工方向）、机械设备资源库、生产资料价格资源库、清单分包单价价格库（分地域、并能按照施工复杂程序调整）、技术工法资源库等，并随时运用这些资源服务项目的需求。在此基础上，对一些重要的资源如人员、设备、资金、特别是周转材料等，实行集中管理，统一调配，针对工程项目的轻重缓急和具体特点，使其在整个企业范围内，优化配置，合理流动。对于大型桥梁的施工，综合进行评估，确立合理的分包模式（专业分包、劳务分包），并确实能在施工中积累并具有一定的施工能力与技术水平，避免全盘都依靠分包商的危险境界，积极积累，培养“核心竞争力”从而能培育市场，形成品牌优势。
1.4疏通信息反馈渠道。
1.4.1加强流程管理渠道，建立网上办公机制。
应充分发挥计算机技术和内部网络优势，建立健全安全、规范、统一的项目综合管理系统，借助计算机网络信息化手段，提高信息传输速度，特别是流程类事务，做到网上审批，避免因人不在位而造成的延误。
1.4.2准确、快捷、全方位得掌握在建项目的最新进展情况，有效发挥事先预警的作用。要善于利用既有的经验和教训，透过项目运作动态的表象特征，提前发现潜在的不利因素和事故苗头，及时采取防范措施，将一切风险化解在萌芽状态。
1.5建立区域化市场调控机制。
企业的发展需建立核心市场，在核心市场区域，实现资源共享，以干承揽，区域发展。
2.优化项目部运行机制
项目在实施过程中，因牵扯的各方利益多，因而在项目管理上存在着较为复杂的经济关系，往往由于管理层次多、协调难度大而导致管理目标的不一致和管理职能的错位，轻者造成效率低下，重者可能造成重大损失。为此，必须从以下几个关键环节进行优化：
2.1积极推进项目管理组织扁平化。
要按照结构精简、控制严密、协调顺畅的要求，对工程项目管理组织进行扁平化改造。积极推行“项目经理部—专业化作业队”管理模式，尽量减少只能交叉和机构重叠，提高管理效率，降低工程成本。
2.2完善项目评估和计量支付制度。
项目组织机构、管理目标和施工生产要素配置方案确定后，公司应及时组织效益评估，尽快核定目标责任成本和内部结算指导价；并根据工程实际进展和条件变化，对初评结果及时进行动态调整；最后结合竣工审计情况，对项目各项管理作出公正合理的最终评价。保证评估质量的关键是要实行价本分离，使之建立在科学的施组方案和完备的内部定额基础上。在分包单价上，做到前期工程单价下浮、后续工程单价上浮，简单工程单价下浮、复杂工程单价上浮的原则。同时，要规范计量支付制度，除业主拖欠或其它特殊原因外，验工计价应定期办理，尽量做到不拖延。在此基础上，根据业主工程款到位情况，按规定预留各种保证金后，及时对下拨付工程款。避免项目部大面积的“违约”，确实能够实现“共赢”。
2.3加强技术方案预控在项目中的作用。
技术方案对于施工成本的影响是不言而喻的，如何通过选用合理的施工方案来做到降本增效是一项非常重要的工作。前期投标与后期施工中，技术调查精度不一致，应积极通过“双优化”即施工方案优化与设计优化来调整。特别是重、难、高、深工程，要积极挖掘内、外部资源，积极进行方案预控与优化，形成技术优势，降低施工成本。
2.4建立项目动态管理评价机制。
在质量管理体系中，运用动态的PDCA循环（计划、实施、检查、改进）来提高质量。项目管理也是一种动态管理体系，在项目管理过程中，必须建立长效的动态管理及评价机制，找不足，求改进。
2.4.1材料的动态管评
物资部、试验室、工程部交叉作业，做到材料（如水泥、钢材、地材）从入库、调拨、消耗（销号）等环节的动态管理。从材料管理系统中可清楚的了解每日的消耗量与库存量，做到与现场的吻合，为决策提供依据。
2.4.2施工进度的动态管评
施工进度的正常运转，需各业务体系的支持与保证。树立“计划是核心、关键在执行、资源是保障”的观念，合理配置，动态考核。
3.量化协作方的考核、激励机制
企业及项目在运作过程中，需要大量的劳务分包商、材料商，以及其他第三方，这些资源保障了施工企业的正常运营，在这些协作方中绝大部分为企业可自主选择。协作方的而协作方在工作中，必须纳入工作的考核体系，有序、保质的完成任务。
3.1实施准入、备案制
引入的协作方，必须是有一定施工资质的企业。引入的途径可以是招标择优录取制，也可以是推荐制，或者两种结合的方式。已引入的企业必须进行备案，这是今后进行考核的基础。
3.2动态考核，信用评价制
在施工中，各协作方的表现不尽相同。必须进行动态考核评价，并形成档案备用。考核可每季度进行一次，各业务体系体系内考核，项目负责人综合考核，采用百分减分制，最终划定其考核结果。考核经过报公司备案。
3.3优质资源激励体系
对于信用评价所产生的优质资源，在施工任务的划分、计量支付比例、履约保证金的交付等均给予一定的激励。同时这种激励措施必须具有时限性，与动态考核想挂钩。
结束语
由于施工企业项目的产品单一性、个性差异巨大，在项目管理运作过程中会存在差异，我们要正视这种差异，我们也要通过项目管理体系的建设减少管理上存在的差异，做到无论天南海北，管理模板有效统一，运行效率高效，严格持续改进，业务领域创新。实现以技术闯市场，以管理赢市场，以品牌创市场。真正能够成为施工领域的“执牛耳者”。
参考文献
[1]GB/T50326-2006 建设工程项目管理规范[S].北京：中国建筑工业出版社，2006
[2]伍爱.现代企业管理学（第3版） [M].广东：暨南大学出版社，2009
[3]蒋宁.核心竞争力：新颖的“树型”理论[J].价格月刊，1999，10
第6篇：期末考试计划范文
关键词：饲料企业；产业化；经营；模式
中图分类号：S8-1 文献标识码：B 文章编号：1007-273X（2012）12-0020-02
“民以食为天”。食品安全问题一直是广大消费者关注的问题，动物源性食品安全问题更是备受关注。饲料是动物源性食品安全的源头，直接关系到人类的健康。饲料作为新兴产业之一，在较短的时间内迅速发展壮大，该产业既有效地利用了现有农业资源，又为人类赖以生存和发展的动物食品提供了强有力的物质基础与保障。自改革开放以来，我国饲料行业在国民经济中占据越来越重要的位置，已成为我国农村经济的支柱产业。饲料业在促进养殖业持续健康发展、推进农业产业化进程、增加农民收入、提高粮食转化率等方面都做出了重要贡献。随着主要饲料原料价格大幅度上涨及终端养殖疫情的影响，养殖户养殖积极性不高，再加上国家实施银根紧缩政策，很多饲料企业的资金都出现了一定程度的短缺，经营状况不容乐观，使我国饲料企业的生存和发展受到很大的挑战。
1 我国饲料企业的产业化经营模式
我国饲料企业的产业化经营模式应由单纯的横向联合扩张向产业链纵深发展转变，实现前向产业化与后向产业化、完全产业化与不完全产业化的完美结合和有机统一。建立以市场为导向、以效益为中心、以科技为手段、以龙头企业带动的方式，对产业链中各产业实行区域化布局、专业化生产、产业化经营、社会化服务和企业化管理，把生产、加工、销售等环节连成一体，把产前、产中、产后各环节有机结合的产业化经营体系逐步形成“全产业链”，建立“贸工农产业化、产加销一条龙、经科教相结合”的产业化经营模式。
1.1 向上游饲料原料产业延伸
对于玉米、大豆等种植类大宗原料，饲料企业可选择与收储加工企业联合，或直接与农民合作。根据我国种植业农户分散经营的国情，可采取“公司+农户”、“公司+中间组织+农户”的合同制不完全产业化模式运作。由饲料企业牵头，联合农户对种植饲粮品种及面积统筹安排，实行区域化、规模化生产，由企业与农户签订合同，做好产前、产中、产后的社会化服务和企业化监管。这样既能牢牢控制原料生产和供应的主动权，获取数量稳定、质量优良的原料，还可分享原料生产环节的利润。因资金投入和技术条件等制约因素，对于氨基酸、维生素、微量元素等工业原料，饲料企业可通过与此类生产企业签订长期订购合同的不完全产业化模式进行运作。对于需求量较大、影响成本较多的原料，饲料企业一旦实力允许即可通过参股、控股甚至收购的方式将其纳入自己的控制范围，发展完全产业化模式，以此来降低饲料原料的采购成本，提高企业竞争力。
1.2 向下游畜禽水产养殖产业延伸
对于畜禽水产养殖产业，饲料企业可采用“公司+农户”的不完全产业化模式。通过签订收购合同的方式将农户组织起来，提供种苗、饲料、疫苗、兽药、科技指导、养殖规范和保护价收购养殖户产品，避开经销商进行饲料直供，赚取饲料销售利润。把养殖场变成虚拟的养殖车间，把养殖户当成自己的虚拟员工，降低固定资产的投入与养殖风险。有实力进行品牌经营的企业，可自建养殖场，更好地控制产品品质，营造品牌效应。
1.3 向下游畜禽水产加工产业延伸
畜禽屠宰、水产品加工、肉食品深加工业将畜牧产品进行工业化转变，直接走进消费者的餐桌。这一产业集中度较高，利润率可观，有产业抱负和理想的饲料企业进入这一行业是势在必行的。饲料企业可以通过股份合作的方式对此类企业进行控制，或者自己投资进入这个产业，打造自己的知名品牌。
1.4 向下游销售流通产业延伸
饲料企业掌握了销售流通产业就等于掌握了整条产业链。饲料企业可与畜禽产品经销商和大型商超建立战略伙伴关系，打造属于自己的终端产品品牌，在成熟的市场上建立完整的分销、经营渠道，从而获得更多的利润和更加忠实的客户群体。目前一些大型饲料企业推广的产品专卖店方式，值得大家关注。
2 饲料企业产业化经营模式存在的问题
2.1 饲料企业缺乏明确的市场定位
饲料企业缺乏明确的市场定位，多数企业经营管理者无法、不能或不愿对企业进行准确定位。发展目标和经营思路不明确，从而导致管理随意性、方案没有严肃性、考核没有延续性、产品缺乏稳定性、结果缺乏可靠性。
2.2 饲料产品流通渠道多、乱、杂
随着畜牧业的不断发展，对饲料的需要量也随之增加，饲料市场快速发育。一些饲料生产者为了占领市场，扩大销售，在各地纷纷设立办事处，寻找经销商、商，迅速增加销售渠道和销售网点。由于点多、线长、面广，饲料企业对销售渠道的管理力不从心；同时这些经营者中，有的经营者素质低、法制观念淡薄，造成饲料产品的销售渠道出现了多、乱、杂的情形。有无证经营者，有坑蒙拐骗者，有以次充好者，有销售假劣者等等，这些不仅损害了饲料企业的形象和利益，同时也扰乱了饲料市场正常的经营秩序。
2.3 饲料产品的安全性问题
在全球化营销的趋势下，饲料企业面临着新的问题——“绿色贸易壁垒”。“绿色贸易壁垒”就是进口国以环保或者安全为理由，对进口产品除征收一般关税外，加征额外的关税或者拒绝进入。饲料企业为了提高在国际市场上的竞争能力，必须严格执行《动物源性饲料产品安全卫生管理办法》和《绿色食品饲料及饲料添加剂使用准则》，按规定正确使用饲料药物添加剂，强化加药饲料的管理，确保畜产品安全；发展应用无毒副作用、无残留及安全的饲料添加剂，如饲用微生态制剂、中草药添加剂、酶制剂、有机微量元素添加剂等；发展应用生物饲料与有机饲料；推行HACCP管理，实施饲料配制过程安全控制，确保饲料安全。
3 对我国饲料企业进行产业化经营的建议
3.1 大整合催生大企业
饲料企业组织结构调整上实施和完善组织和流程的再造。以“集团运作，创新经营；流程重组，有效激励；充分授权，分权管理；有效控制，自负盈亏”为指导思想，内部实行事业部制、内部市场制、经济责任制、控股经营制“四制联动、流程重组”的组织体制。其核心是将公司的核心业务流程分为若干模拟法人运行的事业部，独立核算，自负盈亏；在公司内建立以母子体制为核心的控股经营制；建立各事业部之间、各控股公司之间及事业部与控股公司之间价格买断、委托的内部结算关系，实施内部市场制；对责任管理中心实行目标管理责任制，对事业部实行委托经营责任制。
3.2 大企业催生大品牌
从品牌产品到品牌企业，从品牌企业到品牌产业，以品牌为载体，紧紧依托自主创新，培育品牌，壮大品牌，推进产业升级、结构优化，走出了一条以名牌战略带动饲料产业实现跨越式发展之路。
3.3 进行科学的市场定位
市场定位就是确定企业的整体形象在目标市场上的位置。具体来讲，就是企业为了要在消费者心目中建立与其他竞争品牌不同的形象，并使消费者了解其针对产品与竞争产品的相对差异而进行的努力。制定市场定位的有效策略可以从产品价格的高低、服务、产品用途、分销渠道等方面着手。饲料企业可以根据自己的实际情况确定自己的定位，具体方法是：首先分析本企业目标市场顾客所重视的产品或服务特征，以这些特征为变量勾画出目标市场的结构图；其次，明确本企业潜在的竞争优势，选择自己相对的竞争优势；再次，通过一系列的宣传促销活动让目标市场了解认识自己的竞争优势。通过以上步骤，企业的市场定位就可以明确下来了。
第7篇：期末考试计划范文
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资助基金：福建省科技计划重点项目（2007I0038），福建省环保科技计划重点项目（200743）,福建省农科院创新基金项目（STIF-Y05）
第8篇：期末考试计划范文
复习是巩固和强化所学知识必不可少的手段,是学习 过程中至关重要的环节。复习不单是机械的重复,而更应包含者对知识的理解和运用。平常学习好一些的同学应该 利用复习之机夯实双基(基本知识,基本技能),力所能及的,由此及彼,由表及里、加大复习的力度重在知识的迁移、在训练能力上下功夫。做到触类旁通、举一返三,使自己在学习上再上新层次,进入更高的学习境界。 机不可失,时不待我,原来基础较差的同学应充分利用期末复习的时机,狠抓基础,查漏补缺,做到复习到位, 消化到位,宁可学少点,也要学好点。在复习中不但要听懂,更要会做,不但会做,更要做得规范,防止水过地皮湿,一问三不知,更防止吃夹生饭。
复习过程中,由于时间紧,科目多,任务重,同学们定然会倍感压力,遭遇到这样那样的困难,那么我们一定要保持自信、乐观和沉稳的心理状态,坚持信念,勇往直前,避免出现心情浮躁、无所适从的状况。时至今日学什么,如何学?应理清思路,克服心理障碍,排除 内外干扰,集中精力,用期末考试的成绩来验证自己的学习行为。
当然,我们在抓好期末复习的同时,每一位同学应一如既往的遵守好学校的一日常规,常规纪律是搞好学习的前提保证。常规更是育人的明确尺度。在这期末复习最紧张的时刻,需要提醒同学们的一点是:学习是以时间做保证的。我们不主张搞马拉松式的疲劳战术。劳逸结合,注重提高复习效率是期末复习应该注意遵循的原则。我们必须跟着老师走,尽可能地达到老师的复习要求,也要根据自己的实际情况,找到自己的复习节奏,尽快进入一种积极的、平稳而有力的、富有效率的复习状态中。我们要在这为数不多的复习时间里,尽力弥补平时学习中的遗误和不足,把复习内容落实到基础知识的掌握和基本技能的形成上!
同学们,我们有着高远的志向,我们都有理想的大学,我们选择了读高中,选择高考之路,就意味着要拼搏,要奋斗,要吃苦,要全力以赴,奋战到底!期末考试是我们迎接高考和实现理想过程的一部分。期末考试是一个学期以来教和学的总结,是对同学一学期来工作和学习的一次检阅,是我们评价同学们一个学期学习情况的重要依据,通过期末考试可以反思学习过程,发现学习问题,研究学习方法,进而改进和调整学习策略,提高学习质量,以达到我们师生共同进步的目的。这是我们高中阶段的第一次真正的大考,全市统考统改,是对我们高中学习的第一次重大检阅,考好了,就证明你成功了一步,你就会更有信心迎接未来更多的挑战,家长会为你感到骄傲,会对你更有信心,老师会更有工作的动力和热情;这也是我们迎接高考的第一次重要历练,是我们积累成功经验的重要机会,就让我们的成功人生从高一第一学期的期末考试开始吧!
第9篇：期末考试计划范文
风来了又走，花开了又落，又是一年繁华!时间如白驹跃过，期末考已经进入倒计时了。那么面对期末考试我们应该怎么做呢?下面是小编为大家整理的关于六年级考试前讲话稿范文，希望对你有所帮助，如果喜欢可以分享给身边的朋友喔!
六年级考试前讲话稿范文1各位老师，各位同学，大家好!
今天，我有幸站在这里，不仅仅代表我个人，更代表了我们整个班级。如果没有一群好老师的教育，没有全班同学的竞争和帮助，那么我就不可能取得好的成绩。期末快到了，期末考试也即将来临。谁都想学习成绩好，我认为自觉和毅力是关键，同时应该形成适合自己的学习方法。
我认为学习应当注意以下几点：
1、学习要有计划。
“脚踩西瓜皮，滑到哪里算到哪里”，这是很不好的。高尔基说：“不知明天该做什么的人是不幸的。”恰当安排各项学习任务，使学习有秩序地进行，有了计划可以把自己的学习管理好。到一定时候对照计划检查总结一下自己的学习，看看有什么优点和缺点，发扬优点，克服缺点，使学习不断进步。
2、全面发展，不偏科。
同时，我们也可以在全面发展的基础上培养自己的优势科目。四门科目就像是一个作战的整体，如果没有人拖后腿，另一方面又有一两个人当先锋，那么这支队伍多多少少会让对手心生畏惧的。
3、学习要注重效率。
与其效率低下学习一个晚上，不如有效率地学习一个小时。学习效率也和好的学习技巧有关。
4、在保持独立思考的同时，要虚心地向老师请教，与同学交流。
我的讲话完了。谢谢!
六年级考试前讲话稿范文2各位老师、各位同学：
大家早上好!正值辞旧迎新之际，我们又迎来了期末考试，准备接受学校、老师和家长的隆重的检阅。
期末考试不仅是对每个人综合素质的一次检验，更是对我们自信心、自觉性、意志力、诚信度的一次检验。或许我们不能人人都成为优胜者，但我们应该做一名追求进步，超越自我的勇敢者。为了搞好期末复习和最后的考试，我们应该做到以下几点：
首先，我们要正确看待考试，克服考前过分紧张的情绪，以从容自信的态度面对期末考试。考试只是学习过程的一个组成部分，是检查你学得如何的一种手段。正确理解考试的目的和意义，是克服考前焦虑情绪和过重的心理压力的有效手段。如果我们能够以平常心来看待期末考试，以从容自信的态度面对它，就一定能够正常发挥出自己应有的水平。
其次，科学安排好复习计划，以勤奋、踏实的态度赢取令人满意的成绩。俗话说："凡事预则立，不预则废。"扎实充分的准备是获得从容自信的心态最有力的保障。期末考试内容庞杂，许多同学复习起来感觉到千头万绪，无从下手，这就要求我们根据学科特点和自身特点，制定出适合自己的切实可行的复习计划，对后几天的学习作出详细、科学、合理的安排，以便心中有数，有的放矢。当然，光有计划还不够，还需要集中精力，充分利用时间，保证计划的落实。时间对每个人都是公平的，怎么去利用它，这完全取决于你。有人说一个用"分"计算时间的人，比一个用"时"计算时间的人，时间多出了59倍?鲁迅先生正是把别人喝咖啡的时间都用上，把一些零散的时间"焊接"起来，这才铸就了令人羡慕的丰碑。我们要"见时间之缝，插学习之针"，充分利用点点滴滴的时间，这样才能把遗憾变成慰藉，把空虚变成充实，把流逝的光阴变成有用的财富，把有限的时间变成无穷的力量!当然，一味的蛮干往往会事倍功半，复习也要讲究技巧。复习时，一定要有强化意识，对各科知识中的重要知识点和基本题型要重点过关，尽量将以前做过的练习重新整理一遍，找出其中的疑难问题并分类解决。复习时还要有选择意识，对各科知识要确定主要复习的内容，提纲挈领，有侧重，有取舍，瞄准章节重点，抓住几根主线，快速掌握。解题时，不妨从不同的角度去考虑解题的方法，多与老师交流，讲思路，从而达到知识的融会贯通。
期末考试不仅是对我们成绩的检测，也是对我们的诚实守信品格的一次考验。诚，就是要诚实待人不说谎、不抄袭、不作弊。信，就是讲信用，重承诺，遇到错误勇于承担。
有人问李嘉诚成功的奥秘，李嘉诚回答："没有别的，一个字，信!"做人是学习之根本，而诚信则是做人之根本，拥有诚信的人才能拥有一切!在这次期末考试中，大家要做到诚实守信，自尊自爱，不弄虚作假，做一个讲诚信的人，做一个人格上大写的人，让诚信这道灿烂的阳光点燃我们的心灵，照亮我们的人生!同学们，人生能有几回搏，人生不拼不精彩。缺乏竞争和考试的人生不完整。考试在即，你做好准备了吗?请记住，剩下的时间由你来把握，相信你一定能抓住它，驾御它。只要我们满怀信心，只要我们全力以赴，我们一定会取得满意的成绩!我的演讲完了，谢谢大家!演讲稿二：初三励志演讲稿老师们，同学们：
六年级考试前讲话稿范文3敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好，我是来自八(7)班的姜洲滢。今天，我在国旗下演讲的主题是：“争分夺秒，备战期末考试。”
风来了又走，花开了又落，又是一年繁华!时间如白驹跃过，期末考已经进入倒计时了。那么面对期末考试我们应该怎么做呢?
首先，我们要利用好时间。在接下来短短的几天里，我们要进入冲刺状态。把每一分每一秒都利用起来。要合理的按照复习计划进行复习，查漏补缺，决不可怠慢任何一个细节。要在老师的带领下，向期末考进军。
其次，很多人在考试时总考不出自己的实际水平，拿不到理想的分数，究其原因，就是心理素质不过硬，考试时过于紧张的缘故。还有就是把考试的分数看得太重，所以才会导致考试失利。人们常说，考试考得三分是水平，七分是心理，过于地追求往往就会失去。所以，考试时要保持镇定，相信自己。
在考试时，考试方法也是很重要的一点。在做题目时，要做到冷静，细心。遇到难题时不要紧张，也不要花大量的时间在这道难题上。可以先把难题放一放，做后面简单的题。等到试卷都做完了，再来想这道题。一张试卷做完后，一定要进行仔细地检查。
诚信是人一生当中最基本的道德观念，“诚实守信”是中华民族的传统美德，“人而无信，不知其可也”。在考场中我们要做到诚信考试。一个人考试作弊，不仅仅是治学态度的问题，更是个人思想品质和人格的问题，他拿到的是戴着面具的分数，丢失的却是自己心灵的纯洁。
最后，祝愿同学们在期末考试中能取得好成绩，用你的智慧和汗水去回报老师们和家长们。
谢谢大家，我的演讲完毕。
六年级考试前讲话稿范文4亲爱的同学们：
大家好!
你是否会感到无名的压抑，似乎连空气中的尘埃都是一颗一颗的?这，就意味着你已经意识到期末考试的临近，该是奋力一击的时刻了。
也许，在此之前你的光芒并没有闪耀出来;也许，在此之前你并没有尽全力去拼。但是，现在请收起杂念，珍惜这最后一周的时光，为了梦想，为了学校老师，为了父母，为了自己，努力吧!站在学期的尾巴上，哪怕是能够踩在刻苦的影子上，抓住像风一样掠耳而逝的时间的衣角，也不至于辜负了身边的人的殷切期望啊。
活着，要么奔跑，要么歌唱，但不是蒙住自己的头，那样就无法呼吸，因为我生来自由。
记得小时候看过的万花筒，不断变化不断组合，里面有我们的少年，我们的未来，我们的梦想，我们的浪漫，我们或轻或重的呼吸，还有在黑暗中舞动的倔强的身姿。
还好，没有什么是永远的，快乐不能永远，痛苦当然也无法，永远时间流逝很残酷，但若连时间的衣角都没碰到，只是在虚度光阴，那真是太可悲了。
我们要学会坚强学会竞争，要记得，靠别人给幸福的人往往都不会幸福。我们要用自己的手去创造幸福，去捕捉幸福，一时的失败算什么，我们依然坚强的在风中微笑，跟着阳光去追求，带着灵魂去等待，都会等到幸福成功的那一刻。想念自己，你同样可以像那太阳一样，散发出炙热而夺目的阳光。
给自己一个定位，给自己一个目标，树立信心，积极进取，乐观自信。行动吧!从来没有救世主，我们只有仗剑而行，黑夜白昼，往来穿行，古堡平原。
就像个精灵一样，施展魔法，抓住这宝贵的最后一周的时间，因为这是对你半年来辛勤付出的检验和总结。所以请暂时抛弃一切，奋力冲刺吧!
六年级考试前讲话稿范文5尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
时间，是一首无声的歌;时间，是一缕无痕的风;时间，是一张没有回程的车票。向前看，仿佛时间悠悠无边;猛回首，方知生命挥手瞬间。
同学们，时间老人把我们推到了期末考试的前沿，而冲刺期末的号角已经吹响。俗话说：三分天注定，七分靠打拼，爱拼才会赢!期末考试的战鼓已经擂响，我们别无选择。
电视剧《亮剑》中李云龙说得好：“古代剑客们在与对手狭路相逢时，而无论对手有多么强大，就算对方是天下第一剑客，明知不敌，我们也要亮出自己的宝剑，即使倒在对手的剑下，也虽败尤荣，这就是亮剑精神!”
同样，亮剑精神也是我们应该崇尚的精神!今天，离期末考试只有一个星期了，是我们亮剑的时刻了!为了报答家长、亲友的殷殷期望，让我们亮出宝剑!为了回报老师、同学的关怀帮助，让我们亮出宝剑!
“狭路相逢勇者胜”，此时不搏何时搏?卧薪尝胆的勾践，闻鸡起舞的祖狄，面壁静修的达摩，程门立雪的杨时。。。。。。告诉我们：目标引导行动，行动决定命运。没有经历风雨的果实不会甜美，没有远大目标的人肯定不会成功。
伟人告诉我们：只有勤奋才是通向智慧圣殿的唯一道路。鲁迅说过：“不耻最后。即使慢，驰而不息，定能达到他所向地目标。”在冲刺期末考试的奋斗历程中我们决不气馁。
青春的理想，成功的钥匙，生命的意义，都包含在两个字中——奋斗!阿基米德曾经说过：“给我一个支点，可以撬起地球。”其实，我们可以相信，给谁一个支点，谁都可以把地球撬起来。人本来没有多大的区别，关键在于是否正确地把握一个最佳的支点，让我们用我们奋斗来做支点，迎接命运的撞击。
同学们!一位著名作家说过：“人生的道路很漫长，但关键处就那么几步”。这几步选择好了，享一生幸福;选择不好，成一世遗恨。我认为，接下来的时间如何度过是关键的关键。而衷心希望同学们抓住这难得的机会，利用这趟宝贵的时光，静下心来，沉下心来，吃常人不能吃之苦，忍常人不能忍之痛，最终得到常人不能得到的收获!同学们，请你们把父母的声声叮咛，师长们的殷殷期盼化作动力吧!只要我们增强信心，严格勤奋，团结互助，奋力拼搏，我们就一定能战胜困难，超越自我，获得成功!
秣马厉兵一个星期，敢抒凌云之志;砥砺宝剑一星期，誓酬蹈海雄心。一星期，愿我们奋发图强，持之以恒。举胸中豪情，倾热血满腔，与雷霆碰杯，同日月争光。
同学们，是浆，就要搏击风浪;是船，就要奋勇前进;是雄鹰，就要以飞冲天!同学们，努力吧，亮出我们的剑吧!用一星期给自己一个机会，用一星期为自己创造一个奇迹，用一星期天为关爱你的人送上一个“惊喜”!
