关于学校宿舍管理精选(九篇)

前言：一篇好文章的诞生，需要你不断地搜集资料、整理思路，本站小编为你收集了丰富的关于学校宿舍管理主题范文，仅供参考，欢迎阅读并收藏。

第1篇：关于学校宿舍管理范文

[关键词]高等教育 学生宿舍管理 思想政治教育

学生宿舍是大学生在校期间学习、生活、娱乐和休息的主要场所，是大学生思想最活跃、最外露的表现所在，学生宿舍环境对大学生的健康成长，对青年学生的世界观、人生观和价值观的正确形成具有重要影响。学生宿舍管理已成为高校学生工作的一个重要组成部分，作为课堂教学的扩展和延伸，学生宿舍是对学生开展思想政治教育的重要阵地。做好学生宿舍管理工作，必须融入思想政治教育理念，不断增强育人功能。

一、当前高校学生宿舍管理工作育人功能薄弱的主要问题

1.思想认识不够到位，直接导致育人功能薄弱

部分高校的部分领导和教职员工对“思想政治教育本应是学生宿舍管理工作的题中应有之义”这一重要性缺乏足够的认识，没有很好地认识到学生宿舍是学校对学生进行思想政治教育的重要阵地，没有充分认识到宿舍管理在学生世界观、人生观和价值观正确形成中所起的重要作用，而仅仅把学生宿舍管理看作是一般的学生生活管理或后勤服务工作问题。加上受经济效益等方面的影响，高校学生宿舍管理部门的部分同志甚至错误地认为对学生进行思想政治教育是学生处和各学院的事，与他们无关，他们更多直接关心的问题是如何实现更大的经济赢利，并没有真正把学生宿舍管理放到高校整个教育管理系统工程中，在思想政治教育方面认识不够，主要表现在精力花费不够多、人员配备不到位、经费投入上不足，工作处于被动应付状态，由此导致了宿舍管理工作中思想政治教育功能的薄弱。

2.宿舍管理工作队伍素质整体偏低，直接影响育人实效

当前宿舍管理人员中绝大部分是外聘临时工，政治素质不高，文化水平较低，缺乏甚至完全没有做思想政治工作的能力与经验。宿舍管理人员的低素质，直接影响了宿舍管理工作的水平和开展思想政治教育的实效，从而使得学生宿舍的思想政治教育工作缺乏力度，教育力量和教育效果明显薄弱。

3.宿舍管理制度不够完善，管理工作创新不足

从宿舍管理相关规章制度内容看，关于义务性、强制性的条款较多，关于权利性、人性化的条款较少，在管理工作过程中较多强调学生的服从与执行，学生对宿舍管理工作难以达到真正的心理认同与行动接受，导致宿舍思想政治教育很难植入学生心中。

4.学生参与管理面窄，学生自主管理作用未能充分发挥

高校一般都成立有学生生活委员会、学生自律委员会等学生组织机构，协助参与宿舍管理工作，但无论是从参与管理的学生人数还是参与内容来看，参与面都比较窄，参与宿舍管理的学生人数与住宿总人数相比还是杯水车薪。从一定程度上讲，学生自我管理组织机构的“自我教育、自我管理、自我服务、自我约束”的功能未能得到充分发挥。

二、增强高校学生宿舍管理工作育人功能的基本途径和方法探讨

基于以上分析，笔者认为可通过如下途径和方法来进一步增强高校学生宿舍管理工作的育人功能：

1.提高思想认识，加强宿舍思政队伍建设

学生宿舍管理不仅关系到学生的人身安全、财产安全和学生的健康成长，而且关系到学校正常的教学与生活秩序，关系到学校和社会的稳定。所以，高校要注意提高对学生宿舍管理工作育人功能重要性的认识，采取切实措施加强学生宿舍思政队伍建设。要注意选派数量足够、政治素质高、具有较强组织管理能力、善于做学生工作的辅导员进驻学生宿舍，做到“同住、知情、关心、引导”。宿舍管理部门也要注意加强对宿舍管理人员的理论学习与业务培训，提高综合素质，使宿舍管理人员在具体工作中能积极主动地承担部分思想政治教育工作。此外，要有计划地充实宿舍管理人员队伍，逐步吸收一些学历较高的人员或高校毕业生参与宿舍管理工作，这有利于在宿舍管理工作中实施思想政治教育。

2.加强宿舍管理工作制度建设，创新宿舍管理工作

结合当前新形势和新情况，根据各高校的实际和国家的法律、法规，对宿舍管理规章制度及时进行全面的修订和完善，对不符合法律法规的条款要坚决予以废除，管理规章制度要努力做到法治化、规范化、科学化和人性化。在工作理念上要坚持以学生为本，把学生的需求作为工作的基础，真正把学生当作宿舍的主人，充分尊重和保护学生的正当、合法权益，努力为学生提供人性化的管理和沟通式的服务。同时宿舍管理部门要注意与相关学院、部门加强沟通，建立联动，形成合力，着力构建“大宿管”的工作格局。

3.加强舍区文化建设，优化舍区育人环境

学生宿舍文化是校园文化的一个重要组成部分，它具有导向、育人、凝聚和开发等功能，良好的宿舍文化将为提高思想政治教育的有效性创造积极的文化氛围。通过对学生宿舍区域的乱张贴、乱宣传、乱摆放现象专项整治活动，进一步规范、美化舍区环境；在宿舍区选择适当地方设置公共宣传栏和阅报栏，为学生社团组织提供宣传阵地，建设宿舍文化长廊；在宿舍的主要干道和墙壁等公共场所设立校风、校训、教风、学风、名人名言及警句格言标语牌，使舍区环境实现最大程度的“人文化”，营造舍区浓厚的文化氛围，使学生的思想观念、行为方式、价值取向、心理品质等方面均能受到潜移默化的影响和熏陶，在学生中营造一种良好的自律、自理、自省、自重与自我教育的整体氛围与风气，引导学生自觉树立当代大学生的良好风范和形象。通过加强舍区文化建设和优化舍区环境，把学生宿舍建设成为育人阵地。

4.深入开展宿舍文明主题创建活动

制定相关的标准与实施办法，在学生宿舍深入开展“党员示范宿舍”、“文明宿舍”、“文明标兵宿舍”、“文明建设承诺宿舍”等主题创建活动，对在创建活动中表现突出的集体和个人要大张旗鼓地进行表彰和奖励。通过开展宿舍文明主题创建活动，鼓励学生创建安全、文明、和谐的宿舍氛围，引导学生积极创造和享受健康文明的生活方式，培育学生团结友爱、积极向上和拼搏进取的精神风貌。

5.发挥学生“四自”功能，积极参与宿舍管理

第2篇：关于学校宿舍管理范文

Abstract： College student dormitory management increasingly gets the attention of the society from all walks of life. Starting from the significance of university student dormitory management， this paper， based on the analysis of the main problems existing in the college student dormitory management， summarizes and sums up the strategies on perfecting college student dormitory management.

关键词： 大学生宿舍管理；存在问题；完善措施

Key words： college student dormitory management；problem；perfect measure

中图分类号：G647 文献标识码：A 文章编号：1006-4311（2013）30-0141-02

1 加强高校学生宿舍管理的意义

高校宿舍是高校大学生在大学里的家，尤其对于家在外地的高校大学生而言，宿舍对于他们来讲就是在这个陌生的城市里唯一可以居住的地方。大学生宿舍安全问题、大学生宿舍管理问题、大学生宿舍卫生问题、大学生宿舍文化建设问题等等都是学校后勤部门突出关注的问题。因此，加强学校宿舍管理有着很强的现实意义，其不仅关涉到大学生的切身利益，而且也关涉到学校的责任和义务。具体而言，加强高校学生宿舍管理的意义主要有：第一，加强高校学生宿舍管理是学生住宿安全的保证。高校大学生统一住在宿舍楼里，宿舍的安全关涉到大学生们的切身利益。第二，加强高校学生宿舍管理是保证学生安心学习的有利保证。高校大学生在大学里有着较为繁重的学习任务，舒适安全的宿舍环境是保证高校大学生学习质量和学习效率的重要因素。第三，加强高校学生宿舍管理也是建设和增强高校精神文明建设的重要组成部分。宿舍里凝聚着许多文化，干净整洁的宿舍环境也是学校的一道美丽的景观，它可以给学校营造一种温馨舒缓的氛围。

2 当代高校学生宿舍管理中存在的主要问题

2.1 宿舍功能定位单一 长期以来，宿舍在观念上被当做的只是一个睡觉和休息的场所，而没有注重宿舍的其他功能和作用。其实，这在很大程度上是浪费了宿舍的资源。宿舍除了可以用来当做休息和睡觉的场所外，还可以用来当做娱乐的场所、当做学习的场所、甚至是当做育人的场所。由于功能定位单一，使得学生宿舍的生活设施不够完善。尽管这些年国家、社会、学校为改善高校学生宿舍条件投入了大量的资金，但是由于高校招生规模的迅速扩大，许多学校学生宿舍资源依然十分紧张，导致了部分高校大学生在外租房居住。

2.2 宿舍管理分散 高校学生宿舍的管理存在一定的混乱局面，学生宿舍的管理没有集中到一个部门来管理。主要涉及到的管理部门有学校的学生工作管理部门和学校的后勤管理部门。学校的学生工作管理部门主要是负责学生宿舍的调配和学生纪律问题。而后勤管理部门主要是管理学生宿舍的安全、卫生等问题。由于宿舍有两个部门共同管理，这在发生问题时，尤其是分不清楚问题的解决到底是属于学生工作部门管理还是属于学校后勤管理的时候，就会产生很大的麻烦。在现实的管理实践中，往往会出现三种管理情形。第一，学生工作部门和学校后勤部门对于出现的问题互相推诿，都不承认问题属于自己部门管理和解决，使问题解决起来比较费时费事和麻烦。第二，学生工作部门和学校后勤部门对于一个出现的问题互相争抢管理。这主要是因为问题容易解决或者问题的解决会给处理问题的部门带来经济收益或者其他利益。第三，学生工作部门和学校后勤部门对于一个出现的问题，能够很清楚地区分到底属于哪一个部门来管理。然后就由哪一个部门来管理。通过上述三种处理方式的分析，可以看出，在大多数情况下，出现不知由哪个部门来处理的情形要多于能分清楚由哪个部门来处理的情形，由此看出，这种由两个部门来共同对宿舍进行管理的方式是不利于宿舍管理的质量和效率的。

2.3 有待改进和完善宿舍管理服务人员制度 从目前的实际情况来观察，高校大学生的每一栋宿舍楼由两名甚至是一名宿舍管理人员在负责管理。这些服务人员的工作基本只限于锁门和开门。另外，学生宿舍的这些工作服务人员主要属于学校的后勤部门管理，主要是由后勤部门从社会招聘过来的临时工，这些临时招聘过来的宿舍服务人员大部分都是素质不高，在真正遇到问题的时候，他们是根本解决不了的，因此，宿舍服务人员的管理应该加强。

3 完善高校大学生宿舍管理的策略

3.1 增强高校完善大学生宿舍管理的意识 意识是人脑对客观事物的反映，人的意识通过人脑的主观的能动的意识将客观事物反映在头脑中，从而由人脑指令人体去实施一定的行为。通过这个朴素的哲理我们可以分析出，意识对于人的行为来说是起到了举足轻重、不可替代的重要意义和作用的。人的大脑有了意识才会指挥身体从事相应的行为，人的大脑有了强烈的意识才会指令身体做出某种积极的行为。由此可见，要想提高高校大学生宿舍管理的效率和质量，应从整体上提高高校管理者重视宿舍管理的意识。

3.2 对宿舍进行集中管理 上面提到现在的高校大学生宿舍主要由学校的学生工作部门和学校的后勤保障部门来共同管理。这在管理中容易出现互相推诿或者互相争抢管理的现象。有鉴于此，笔者认为，应进一步完善高校大学生的宿舍管理。主要是将宿舍管理集中到学校的一个部门来管理。将宿舍管理问题集中到学校学生工作部门或者集中到学校的后勤管理都可以。这样做的意义在于，便于分清宿舍管理的义务主体和责任主体，真正出现问题的时候，好确定具体的管理部门，从而有效快速地对出现的问题进行管理，解决问题，避免问题进一步地扩大从而影响正常的宿舍管理秩序。

3.3 宿舍功能定位多元化 笔者认为，宿舍的多功能定位可以包括以下几个方面。第一，宿舍可以用作娱乐和休闲的场所。宿舍中一般都是住着6到8个同学，这些同学可能是来自一个系一个专业的，也可能是来自不同的系和不同的专业的，大家有着相同或者不同的兴趣和爱好。宿舍就是大家在这个城市的共同的家，大家在忙碌的学习之余，可以一起在宿舍里看看电影，听听音乐，聊聊天，交流一下感情。让宿舍充分发挥休闲娱乐的功能。第二，宿舍可以作为学习的场所。几个同学可以在宿舍里共同学习，共同讨论学习中的问题，共同交流学习心得，学习课件也可以在宿舍里共同观看。让宿舍充分发挥帮助大家学习的功能和价值。第三，宿舍可以作为情感交流的场所。宿舍是舍友共同的家，大家每天忙碌完一天后，回到宿舍，可以敞开心扉地谈谈这一天对某事的感想。这时宿舍就发挥了感情交流的功能和作用。

3.4 进一步完善宿舍管理服务人员 宿舍是关系到高校大学生人身和财产安全的重要场所。宿舍管理服务人员在维护高校大学生的人身、财产安全方面起到了非常重要的作用。但是，就目前的实际情况来看，宿舍管理的服务人员主要是由后勤部门从社会上聘用的一些文化素质不高，也没经过宿舍管理培训的临时人员来管理，他们的主要工作除了锁门和开门之外似乎也没有其他的。当学生们真正遇到问题的时候，他们也解决不了。有鉴于此，笔者认为，学校应该在服务人员招聘这个环节严把关，还可以加大资金投入，聘请负责任的高素质的人员来管理大学生宿舍。

4 总结

大学生宿舍管问题越来越受到社会各界的关注，本文从研究大学生宿舍管理的意义出发，在分析了某些大学生宿舍管理中存在的主要问题的基础上，总结和概括了完善大学生宿舍管理的几点策略，主要包括增强高校完善大学生宿舍管理的意识、对宿舍进行集中管理、宿舍功能定位多元化、进一步完善宿舍管理服务人员等等。

参考文献：

[1]卢德林，陈鹏.浅谈高校学生公寓管理和文化建设[J].科技信息，2011（08）.

第3篇：关于学校宿舍管理范文

关键词：医学院校 实验室 建设 管理

在医学院校教学中实验室所占比重达到三分之一，而实验教学的进行一定是要发生在实验室的。故实验室建设的好坏和管理的好坏将直接影响着医学院校的教学质量。因为实际操作才是医学院校培养学生最终目的，而能够让学生在学校里理论联系实际的唯一场所。但是无论建设还是管理都无法离开实验室使用的主体人。因此只有管理人员的素质提高了，才能更好建设管理实验室。

一、目前医学院校实验室的建设和管理状况

实验室建设是要配合学科相关知识内容建设的一项需要通过日常积累的长期性工作。医学院校原本的实验室是以学科为基础建设单位，建设相对独立的实验室。而实验室的管理当然也是由学科带头人担当，事实证明，这种管理模式存在很多弊端和问题。

（一） 缺乏远见和全局观

原有的实验室建设管理模式，由于以科室为单位，仪器上报计划缺乏整合都是以自己科室的角度出发，所选设备档次偏低，缺乏先进设备和高精设备，影响实验室整体档次，无法把实验室建设和研究水平推上更高水平。此外，由于缺乏远见，导致在规划时把有限的资金分散投入，不但造成仪器设备使用率低、各学科实验室之间重复购买，建设的现象较多。由于资金有限也导致实验室设备能够承载的实验人数受限，工作效率不高，这些缺陷最终都体现出实验室建设重点不突出，科研条件不够完善。

（二） 忽视科研队伍的建设

实验室的管理内容包括实验室所属人力资源和财物的全面管理，而其中最重要的就是人力资源的管理。多年来，高校实验室在管理上已经形成重物轻人的模式，一味的注重仪器设备更新，忽视实验人员的操作技术和素质的培养与提高。实验室科研队伍一般由教师、专职科研人员和实验技术人员共同组成，教师和科研人员在高校所获得的重视远远超过实验技术人员所获得的重视。实验员在高校通常被列为教辅人员，在医疗单位被列为医技人员，待遇普遍偏低，从而导致实验员工作积极性不高，也容易造成人员流动频繁队伍不稳定。因此，加强科研队伍的建设，除了要引进、培养学科带头人和高学历研究人员外，还应积极培养实验员，在管理上积极改进让这些实验员的工作积极性也提高起来。共同为既定的科研目标服务，打造具有凝聚力的科研团队，这也是实验室建设和管理的重点项目之一。

（三） 实验室开放程度不高，使用率低

在旧的管理模式下，医学院校实验室的建设和管理都是以各教研组为单位，在自我封闭的状态下单独建设。实验仪器购置后，安放在哪个实验室所有权就归哪个实验室，由实验室管理者无偿占有、无偿使用，谁都不愿与其他教研组协作和服务，没有一套完备的共享的机制，造成仪器利用效率低。这就造成了实验仪器的大量重复购置。

二、 新形势下医学院校实验室管理人员应具备的素质

医学院校实验室除了承载着科研任务外，还是教学中让学生理论联系实际的重要场所，是人才培养的重要基地，因此他的管理十分重要。这就对管理人员的素质提出了很高的要求。以下让我们结合上面所提出的问题具体分析，管理人员应具备的素质。

（一） 应具有协调能力从全局出发建立资源共享机制

在建设和管理上不能在只局限于自己学科上来进行建设管理。从所有学科的角度上出发来合理制定实验设备和仪器的采购，避免多学科都涉及的仪器设备重复购置，以及分散购置。重复购置浪费学校资金，分散购置导致单一实验室的仪器设备数量有限可能造成教学和科研中无法满足学生或者科研人员的使用，利用率大打折扣。医学院中有很多学科都有交叉，这意味着部分实验项目是相同的，因此多个学科实验室负责人应从全局出发，协调配置可共同使用的仪器设备，将这些设备集中起来统一建设一个专门实验室，例如，药学院的常见的分析化学实验室，制剂分析实验室，药物合成等实验室都会使用到精密的分析天平，如每个实验室只配备几台这种昂贵的天平，当学生实验课和多个科研人员进行试验需要用到分析天平时，难免出现排队现象，这样大大的延长了试验时间。当把多个实验室的分析天平集中到一起建设一个分析天平室，由于设备集中数量大大增多，不但使分析天平课能够承载的学生数量，同时也减少了科研人员等待他人使用分析天平的几率。除此之外一些使用率比较低的实验设备且多个实验室需要时，通过协调无需多个实验室全部购买，只需单个实验室购买，多个实验室使用，既节省资源、资金又提高了仪器设备使用率。

（二） 管理上不应过于保守，加强科研人员的培养

管理上不能过于保守，应将实验室适当开放，不能因为担心设备损耗或者便于管理就在没有教学任务和规定的科研任务时，就将实验室关闭。还有随着科学的日益发展和技术的进步，精密仪器越来越多，实验时需要学生和科研人员过硬的技术，而过硬的技术是要靠多次练习和操作才能磨练出来的。这都是需要实验室在一些业余时间是开放的，而不是封闭的。这是需要管理者有破除过去保守的思想。

综上所述，在新形势下为了顺应潮流，同时满足科研是需要部分自由空间来发挥的前提，实验室的建设尤其是医学院校的实验室建设和管理都需要管理者在思维和模式上进行改革，只有具备了这些素质，实验室的功效才能发挥最大的作用。

参考文献：

[1]王兵.高校实验室的建设与管理[J].湘潭师范学院学报(自然科学版),2009,(01).

第4篇：关于学校宿舍管理范文

【关键词】高职院校；学生；宿舍；管理；学校

一、当前高职院校学生宿舍管理工作中存在的主要问题。

（一）从学生自身来看，当代学生存在以下特点：

1. 学生思想观念发生着改变，逐渐趋于个性化。随着社会文化日趋多元化，部分学生的集体意识逐渐淡化，个人主义较为明显。在为宿舍其他同学服务的时候，首先考虑的是自身的利益。部分学生为了自己的方便和利益，甚至不顾校规校纪和公共道德，做出一些不利于寝室和谐和健康发展的行为，使得宿舍同学之间的关系紧张。

2. 学生特立独行，漠视学校的管理制度。当前，学生多数为“90后”，独生子女偏多，优越的生活条件和父母的过分溺爱，让部分学生形成了自私、张扬的个性，拥有不良的学习和生活习惯，在举止行为上表现为自由、散漫，不愿意受到管束，以致于宿舍工作人员在对他们进行管理的时候，时常产生对立情绪，严重地阻碍了宿舍管理工作的开展。

（二）就学校方面而言，存在以下不足：

1. 学校的宿舍管理理念和方式陈旧。学校的后勤部门对学生宿舍管理的理念存在偏差，片面地强调通过严厉和高压的管理模式来使学生遵守学校的校规校纪，忽略了学生的主体地位，对学生的实际生活状况和要求重视程度不够，过分强调老师和校规的权威性，没有体现人文关怀。此外，学校的管理方式过于死板，以致于一出现问题，就对学生采取严厉的惩罚措施，造成学生拒绝配合学校管理工作的局面。

2. 学校对宿舍管理的内容不够全面。学校在对宿舍开展管理工作的时候，没有认识到宿舍是学生思想观念、行为习惯形成的重要场所。往往把管理工作的重点放在抓好宿舍卫生上，在对宿舍进行检查考核的时候，也只是走走形式，没有把宿舍管理工作的重点落实到对学生生活的关怀和思想的教育上。

3. 宿舍管理队伍的文化素质和专业水平较低。纵观高职院校的宿舍管理人员，大部分为初高中文化水平，甚至有的还是小学学历，文化水平和学历较低，文化修养不够。大部分宿舍管理人员没有经过专业训练，专业水平较低，仅凭自己的感觉办事，机械地执行管理制度和学校的要求，缺乏与学生的沟通与互动，导致学生不服从管理，经常与管理人员发生矛盾。

4. 网络上不良信息的泛滥 ，加大了对学生宿舍管理的难度。网络进入校园后，极大地改变了学生的学习和生活方式。学生可以通过网络获取大量的信息，丰富自己的宿舍生活。但另一方面，网络在学校的普及也产生了一些新的问题。网络上存在很多不良信息，严重地侵蚀了学生的心灵，部分学生沉溺于网络虚拟世界不能自拔，把大量的时间荒废在宿舍里，严重地影响了自己的学习，给学生管理工作造成了较大的阻碍。

二、加强高职学生宿舍管理的对策

（一）转变管理理念，全面加强宿舍的管理工作，实行全新的管理模式。学生宿舍的管理应包括宿舍卫生、学风建设、文化建设等诸多方面，学校应坚持“以学生为本”的宿舍管理理念，使得管理学生变为服务学生，深入寝室了解学生中存在的主要问题，学生普遍关心和亟待解决的问题，并有针对性的为学生解决问题，努力培养学生形成良好的生活习惯，营造良好的学习氛围，积极构建文明整洁的寝室环境。

（二）完善宿舍管理规章制度，优化学生管理工作体制。完善的宿舍管理规章制度是宿舍管理工作开展的有力保障，宿舍管理工作涉及学校的多个部门，需要各部门协调一致。学校还需对学生在宿舍的表现进行量化，把学生在宿舍的表现纳入到对学生的评审和考核中去，以此来督促学生不断规范自我，约束自我，提高自己的自律能力。

（三）建立高素质的宿舍管理队伍，提高宿舍管理水平。宿舍管理是一项系统长期的工程，学校需要吸纳一些专业的管理人才，通过对管理人员的专业训练和指导，打造一支高素质的、专业化的管理工作队伍。建立多个宿舍管理部门，落实各自的管理职责，对管理人员的管理工作进行严格的考核，建立健全学生对管理人员的评价体系，从而敦促管理人员运用科学的管理方法，引导学生树立正确的人生观与价值观，使得宿舍的管理工作更为专业化、人性化。

（四）充分发挥优秀学生干部和寝室长在宿舍管理工作中的作用。加强学生宿舍的管理工作仅仅依靠学校的管理人员是不够的，还必须充分调动学生会干部、党员的工作积极性，让其做好宿舍的内务工作，为其他学生树立榜样，从而影响和带动更多的同学加入到健康文明宿舍的建设中去。另外，学校还可以着重培养每个宿舍寝室长的管理能力，由每个寝室长根据自己宿舍的实际情况，制定出适合本宿舍的规定，以此来规范宿舍人员的行为举止，及时发现和掌握同学的生活和学习状况，并在第一时间反馈给管理人员，从而使得宿舍的管理工作更具高效和针对性。

（五）加强宿舍文化建设，营造良好的寝室环境。宿舍文化体现了学生在宿舍学习与生活的精神面貌，它对学生的人生观和价值观的形成，对学生学习兴趣的培养，促进学生团结友爱起着重要的作用。因此，学校有必要把宿舍文化建设纳为学生宿舍管理工作的内容，经常举办多方位、多层次的宿舍文化活动，丰富学生的宿舍生活，加强宿舍人员之间及宿舍与外界之间的交流，增强他们的人际交往能力和集体荣誉感，以此来创建文明友爱的宿舍。

三、结语

总之，高职院校只有通过更新宿舍的管理理念和模式，不断完善管理制度，提高宿舍管理人员的专业水平，发挥优秀学生干部的带头作用，加强寝室文化的建设，营造良好的寝室氛围，才能使得宿舍管理工作又快又好地进行。

参考文献

[1] 李仕武.论高职院校学生教育管理以人为本[J].职教论坛，2005（17）：21.

第5篇：关于学校宿舍管理范文

在21世纪，我国的高等职业学院的教育面临着巨大的挑战，在我国科技与经济迅速发展的当今社会对人才的需求也越来越大。怎样培养高素质的人才，如何对学生进行科学的管理，是我国高职学院所需要面对的问题。在我国某一些高职学院中，学生资助与宿舍管理体系比较落后，不能较好的满足学校的管理工作。在下文中，笔者根据各个高职学院面临的问题结合自己多年的经验，对学生的教育资助体系与住宿管理体系进行研究，对某些问题的出现提出了详细的解决方案。

二、关于高职学院管理工作中出现的一些问题

1.关于高职学院资助管理中出现的一些问题

在最近几年，我国对教育事业越来越重视，国家对高等学校开展了一系列的改革，在生源的选择与收费制度上的改革，使得高等学院从免费型教育向收费型教育转变，从精英教育向普及教育转变。在这一系列的改革中，怎样使得大学生能够公平的享受国家的各项政策，享受国家的补贴与奖学金一直是学校与社会关注的中心。随着社会的发展，居民的消费水平不断上升，对一些经济比较困难的学生影响也越来越大，他们难以承受在大学就读期间的学费与日常开支。特别是一些偏远地区，这种现象更加严重。国内大多高校都有相应的资助管理体系，但是由于我国经济的发展，政策等方面的差异，导致我国很多高校的资助管理体系水平高低不平。一些资助管理系统主要存在以下几个问题：第一，现在各个学校对贫困学生贫困等级的确定主要依托于贫困证明等，但是实际是有一些家庭情况不好的开不到贫困证明，一些家庭情况好的反而开的到贫困证明。对于这样情况一些学校无法处理。第二奖学金的评定，学校还要求学生提供贫困证明，奖学金本来是鼓励学生学习的，不应该与贫困情况挂钩。第三，许多高校的资助管理系统还是使用单机系统，这种形式不能满足信息的流通、共享的需求，在对数据进行维护的时候也很麻烦。在对奖学金的处理方面也存在局限性。管理体系的信息流通不畅，不能及时的掌握学生的资助信息。面对这些问题，怎样对高职学校的资助工作进行科学有效的管理，保证数据的准确性，使得资助管理公开、公正、更加体系化，更好更快的为在校贫困大学生提供帮助，是我们现在要考虑的问题。

2.关于高职学院宿舍管理中出现的一些问题

通过对一些高职学院的宿舍管理方式进行调查，我们发现了一些高职学院在宿舍管理工作中出现的一些问题：第一，对学生日常生活的检查，比如晚归情况的考察主要是通过学生会的相关部门进行检查，检查过程也是要学生出示相关证件后进行登记处理。但是实际情况是检查人员与有的学生认识，部分学生以此逃避检查。第二，对宿舍楼的公共设施的管理不规范，对于一些受损害的门窗等物品，往往是等到有很多寝室都出现问题后，再集体修理，这对学生的安全性有一定影响。第三，对与学生基本信息的掌握不够详细，在查询过程中比较慢。例如有的学生没有带钥匙，在像管理人员借寝室钥匙时，无法准确的确定学生的情况是否属实，往往是管理人员依靠自己对学生话语的进行判断情况是否属实。这对学生的财产安全带来极大的隐患。面对这样问题如何对宿舍进行科学有效的管理，如何满足当代高职院校对宿舍管理工作的要求，是一些学校在处理学生宿舍管理工作时需要深思熟虑的。

三、关于高职学院管理工作的一些建议

1.关于资助管理工作的一些建议

根据一些高职学校资助管理工作中出现的问题，结合一些高职学校资助管理体系在应用过程中的不足，笔者提出了一套比较完善的符合高职学校管理要求的高职学校资助管理体系。该资助管理体系旨在将贫困资助与奖学金管理区分开来，解决在管理的过程中出现的问题。这一套高职学校的资助管理体系主要分为两部分，一部分为勤工助学管理，一部分为学生奖学金管理。勤工助学的管理系统包括对勤工岗位进行申请、对岗位的筛选、录取上岗、发放工资、离岗等过程。首先，在校贫困学生根据自身经济情况提出要进行勤工助学的申请后，由辅导员交到学院进行审核把关。学生的辅导员及其审核人员根据申请学生的家庭贫困情况、学习情况、思想品德等进行分析，判断该学生是否适和勤工助学岗位。由于勤工岗位的有限，辅导员及其审核人员需要按照筛选标准对学生进行综合的比较，并对学生进行排序。辅导员及其负责人审查完之后，学院将审核通过的学生的信息进行汇总上报，再由学校的相关部门对学生的详细信息进行进一步审核。在学校审核通过之后，勤工管理中心对通过的学生进行勤工岗位的划分并对具体情况进行公示。如果出现问题，对问题进行处理后，再安排学生上岗。在安排相关学生上岗之后，相关岗位的负责人要对学生的工作情况进行考察，比如在上岗后学生要定时的对负责人进行报告，以确定学生上岗工作的正常进行。负责人对学生的工作情况进行记录、评价后，将相关的信息交给学校的勤工助学中心的相关部门。勤工助学中心再对学生的工作情况进行分析给予学生相应的工资。之后再将助学的工资统一的进行公示，上岗学生根据自己的情况对发放的工资进行核实。如果出现问题，学生将信息及时的交给负责人，由负责人将情况反应到勤工助学中心，再由勤工助学中心对问题进行处理。如果没有问题，学校在规定时间内将学生的工资转到学生的银行账户中。同时，将助学费用放到管理系统中进行公示，学生可以根据情况自己核实相关费用情况；如有问题，可以在系统内提出相关意见，如果没有问题，学校则在规定时间内将学生的助学工资划转到学生的银行账户中。学生在工作过程中，也可以将对勤工助学的看法、问题、建议等反应到相关部门，以帮助勤工助学管理工作更科学更有效的进行。上文主要介绍了勤工助学的管理措施与内容，下面笔者将介绍奖学金的管理内容。学生奖学金的管理过程跟勤工助学管理过程比较相似，根据勤工助学管理工作的经验，我们将奖学金分为以下几个部分：学校根据国家奖学金、国家励志奖学金等奖学金的名额和各个学院人数、学生学习情况等进行综合分析，把各个奖学金的名额分配到各个学院。各个学院根据名额及学院学生的综合情况进行分析，确定相关选择标准。将标准公示后，学生在规定时间内交申请表提交到辅导员，由辅导员交到学院的相关负责人员。再由辅导员和负责人员共同负责对申请学生的综合情况进行分析，以确定学生是否符合相关标准，将符合条件的学生的情况及人数进行汇总。由学院的负责人将学生的名单及其信息提交到学校的管理中心，再由管理中心的负责人员对学生进行严格的考察筛选。学校确定获奖学生的名单后，将获奖学生信息对全校师生进行公示，全校的学生和老师可以对不符合标准的情况进行反应。确定无误后，评定工作就结束了，评定完成后，在规定时间内，学校财务处将奖学金发放给获奖学生。

2.关于学生宿舍管理的研究

针对宿舍管理出现的问题，根据新时代高职院校对学生管理工作的要求，对学生宿舍的管理可以结合软件系统进行管理工作，借助软件操作可以使宿舍管理工作更加有效率的进行。通过对原来宿舍管理系统的研究，结合高职院校对管理工作的需求，笔者设计了一个比较全面的软件系统。该系统有公寓日常生活管理、宿舍财产管理、信息浏览管理、信息维护管理与值班情况管理等基本功能。在操作界面有系统设置、宿舍管理、检查卫生、宿舍财产管理、值班情况等模块。首先在系统设置中，主要有用户管理、宿舍设置、数据备份、数据的转换等功能。用户管理这一功能，主要是为了提高工作人员的处理效率及保证信息资料的安全。由于在管理过程中操作系统的人数有很多，他们的工作也不尽相同，对于个别人员的素质也无法保证。所以我们可以将工作人员的浏览与操作权限进行分级。比如管理人员可以通过操作该系统对系统进行功能的添加与编辑，普通工作人员通过该系统只能浏览与查询信息，并且不同工作人员能查到的信息也应该有所区别。通过这么做可以使工作人员对自己的工作内容更加了解，使得他们的工作有所区分，以提高工作效率，通过权限的划分也可以避免其他人员对系统进行操作，避免了一些信息的泄露，保证了系统的安全性。宿舍设置这一模块又分为三大子模块分别为宿舍楼房的分配，宿舍寝室的分配、年级的分配。根据这三个模块工作人员可以方便有效的对学生的住宿进行分配，在查询学生信息时也比较方便。其结构比较简单，便于人们熟悉掌握。在数据的备份模块中，对数据的备份可以采取两种方法，一个是本地备份，一个网络备份。本体备份是将数据随时随地的保存到学校的数据库中，网络备份是通过远程网络技术将数据保存在网上。数据转换这一功能，主要是对宿舍管理系统中的数据库的数据进行转化处理。考虑到学生的宿舍管理影响着学校的后勤管理工作的进行，所以保证学校内各个系统之间的信息的连通共享是至关重要的。为了方便工作人员对信息进行查询统计，我们增加了数据库的表格与excel表格进行转换这一功能。这是为了方便工作人员对数据进行操作，工作人员在办公室可以用电脑，在外面可以用手机等电子设备中的办公软件进行操作。接下来是宿舍管理模块的介绍。宿舍管理主要是对学生与值班人员的日常生活情况进行管理并进行数据的记录。它主要有学生的入住管理，学生的退宿管理，员工值班情况的管理，学生晚归的管理，违规管理及其它模块。入住、退宿、晚归主要是记录学生的住宿楼的具体资料，退宿的具体情况及晚归学生的详细信息。员工值班情况主要是对员工值班的情况进行记录，在值班员工值班过程中，面对一些状况，比如学生生病了，公共设备出问题了等情况时，值班人员及时将问题记录到系统中便于相应人员及时进行处理。在其它功能中，设置了学生请假、违规信息处理、床位信息三个子模块。学生请假是对学生的请假情况进行登记，主要是记录学生请假的日期，请假理由，学生请假后的消假日期等基本信息。违规信息处理这一功能是对违反宿舍规定的学生将其基本资料及其违反的规定进行记录，这是为了在一些学校进行考评工作时，能够对学生进行全面的评价。通过床位信息这一模块，工作人员可以很方便的看到每个宿舍楼中的各个寝室及其各个床位的使用状况。在已经使用的床位，点开界面可以很清晰的察看到每个床位的学生及其工作人员的具体信息，学生的信息主要是姓名、班级、学号等信息。为了保持寝室卫生，养成学生们好的生活习惯。笔者设计了检查卫生这一模块。检查卫生这一模块主要有周扣分、评比卫生、统计卫生三个功能区。周扣分主要是对学生会生活部查寝时的卫生情况进行登记。扣分统计主要是对各个宿舍和班级的扣分进行统计。卫生评比是工作人员根据扣分统计中各个班级各个寝室的扣分情况进行分析后，列出先进个人、先进寝室、先进班级的名单，并由相关管理人员提交给学院。为了保证宿舍财产的安全，我们设计了宿舍财产这一功能，它的主要功能是管理人员将宿舍的公共设施进行记录，并将公共设施的损坏情况进行记录，这么做方便学校对宿舍公共设施进行维修处理。在信息维护管理功能中，系统权限比较高的人员可以通过这个功能察看和删除过期的记录。值班情况管理这个功能可以对宿舍值班人员进行管理。通过这个功能值班人员可以通过该系统软件汇报值班过程中发生的情况，这样做可以提高值班人员的工作效率。通过该软件系统可以使得管理更加科学，对于学生信息的查询，管理情况的认定等都可以进行很好的解决。

第6篇：关于学校宿舍管理范文

【关键词】职业素质 高职院校 学生宿舍文化 建设途径

【中图分类号】G 【文献标识码】A

【文章编号】0450-9889（2016）12C-0131-03

职业素质是人类在社会活动中所遵守的行为规范，是职业活动的内在要求，也是人们在从事职业中所体现出来的综合素质。高职院校是以为企业培养生产、管理、建设、服务等高技能应用人才为目标的高等教育机构。培养学生的职业素质，为企业生产第一线输送合格的人才，这也是高职院校的重要任务。而且，伴随着就业市场竞争的激烈，用人单位对学生能力的要求也随之提高，其中职业素质是用人单位非常看重的一个因素。宿舍作为与学生密切相关的生活环境，其成员在共同活动中所形成的宿舍文化，直接贯穿培养学生的全过程，对学生培育质量有着直接的影响。建立以职业素质为目标的宿舍文化，能把职业素质培养贯穿在培养学生的全过程中，从而达到提高教育质量、为企业生产第一线输送人才的目的。笔者在实践工作经验的基础上，探索基于职业素质的高职院校学生宿舍文化建设途径。

一、以职业理想建构宿舍精神文化

职业理想是人们依据社会要求与个人的条件，在职业活动中所确立的奋斗目标，以这一目标来达到个人在职业活动中所渴望达到的境界。职业理想可以规范和调整职场中人们的活动方向，激励职场人士以顽强拼搏的精神、开拓创新的态度、坚忍不拔的毅力去奋斗。由此可见，职业理想是职场人士必备的素质，也是高职院校开展职业素质教育的重要内容。宿舍文化作为与学生生活息息相关的氛围，以职业理想来建构宿舍的精神文化，既能在宿舍培养积极向上的文化氛围，也能激励学生以职业理想来严格要求自己的学习和生活，规范自己在宿舍的行为活动，并且监督舍友的其他一切活动。

在建构以职业理想为主导的宿舍精神文化上，可以发挥校园文化的主导作用。学校可以充分有效地利用广播、电视台、网络、报纸等校园媒体，积极宣传与学生从事专业有关的职业理想。如学校可以调查每一个宿舍大楼宿舍学生的专业情况，然后在宿舍楼的橱窗、门厅等地方，摆设学生从事专业的先进人物画像，以及这些先进人物在职场上的奋斗故事。这样令学生在从事专业学习的时候，有一个学习的榜样。学校还可以在宿舍的四周张贴一些关于职业理想的警示话语，如“努力工作可以使人变得更加优秀，使自己从竞争中脱颖而出”、“细节决定成败”，等等。通过这样的环境熏陶，学生在宿舍生活中获得一种潜移默化的环境教育。

学校还可以借校园文化主题教育的形式，建立以职业理想为主导的宿舍精神文化。如学工处、宿舍管理部门、学生会组织等，平日可以组织一些与职业理想有关的精神文明创建活动。如在宿舍楼标、楼铭的命名上，组织全宿舍楼学生一起讨论：如何以职业理想为主题，命名宿舍楼标和楼铭。通过这些活动，在宿舍区营造一种以职业理想为主题的浓郁文化氛围，提升宿舍的业文化品位。学校还可以利用思政网站、广播站、宣传栏等文化设施，对学生开展职业理想教育，并且指导学生如何把职业理想融入为专业课学习进程和宿舍生活之中，这样能引导学生在职业理想指导下，形成良好的生活习惯和学习习惯。如可以开展职业规划教育、职业道德教育、职业成功教育等与职业理想为主题的教育，并且与学生专业结合起来。具体来说，如针对学生的专业，在网站、广播站或宣传栏上宣传物流系、机械系、电子商务等专业的人士如何在职场中发挥自己的才能，一步步走向成功；宣传这些成功人士在学校里是如何度过宿舍的生活，如何处理好专业学习和宿舍休息这两者之间的关系。通过校园文化的形式，学生在职业理想指导下懂得如何度过宿舍的生活，从而有利于建构以职业理想为主导的宿舍精神文化。

二、建立基于职业素养的多元化宿舍管理平台

职业素养教育包括职业知识教育、职业身心素质教育、职业道德教育、职业精神（职业理想）教育。学校应建立一个基于职业素养的多元化宿舍管理平台，即由宿舍工作办公室、辅导员、宿舍舍长、舍员等多成员共同参与的多元化宿舍管理平台。在这个平台中，宿舍工作办公室为领导机构，由辅导员根据专业特点，提出专业的素质要求、宿舍学习文化构建目标、宿舍学习方案、宿舍作息时间方案等；然后由宿舍舍长、舍员一起参与讨论。需要强调的是，学生作为宿舍成员的一分子，既是宿舍管理的承载者，也是管理活动的主体。因此，多元化宿舍管理平台的建立，也必须建立在学生参与的基础上。而且，学生会比较熟悉宿舍里面的情况。在宿舍管理中，邀请学生参与具体事务的管理，让他们参与决策过程，从而锻炼社交能力、组织能力，等等。如住在一栋教学楼酒店专业的学生，可以建立一个管理委员会。管理委员会由辅导员任委员会会长，宿舍工作办公室人员任委员会副会长，学生都是会员。平时，辅导员应组织学生一起讨论在酒店工作所需要的职业素质；在宿舍生活中如何学习专业知识；在宿舍生活中如何处理人际关系，掌握酒店工作的人际交往技巧。这样能帮助学生将来成为优秀的酒店服务工作者做好各种准备。在讨论过程中，学生可以向辅导员、宿舍工作办公室人员提出关于宿舍生活的建议、意见与各种要求等，维护自己的正当权益；也可以要求学校解决自己在生活、学习方面所遇到的各种实际困难。通过这一过程，既能发挥学生在宿舍管理活动中的主动性，也能让学校在开展职业素养教育的时候引导学生进行自我教育，从而实现学校教育和自我教育的互相结合。

三、以职业道德规范为主建设宿舍规章制度

宿舍规章制度是一种外在规范，具有强制性的特征，能规范成员的正常行为，对宿舍成员学习生活的正常开展有着良好的保障作用。而且，科学的规章制度也是对学生施加教育的依据和条件，它通常以教育导向和行政管理相结合的手段，对学生活动进行规范。因此，基于职业素质的高职院校学生宿舍文化建设，需要高职院校以职业道德规范来设计宿舍规章制度，这样才能为宿舍职业素质文化的建立营造一个良好的外部环境。

在管理制度的科学化过程中，高职院校可以把企业的管理作风应用在宿舍管理中。如学校可以发挥企业的民主作风，深入宿舍管理人群和学生之中，开展周密的调查，倾听不同人群的意见，以及所反映的新问题，以此制定科学合理的宿舍管理制度。为了使管理制度能够有效落实，在制定的过程中，学校应明确有关职能部门、相关院系、各个管理人员的责任和义务；对于不同的岗位，实施不同的考核方法，这样能保障管理人员在管理过程中能承担各自责任，并各司其职。同时，学校方面也应经常检查管理人员和有关宿舍管理部门，并且层层落实责任，以便及时发现管理过程中所出现的问题，并进行改善。对于在工作中令学生满意、工作出色的管理人员，应如企业绩效考核一样，给予一定奖励。另外，高职院校应围绕职业道德规范来建设宿舍的规章制度。针对目前高职院校学生自制力比较差、学习约束能力不强等缺点，为了培养学生良好的自主学习能力，学校可以模仿学生所学的专业特点，建立宿舍管理人员工作制度、宿舍区安全保卫制度、宿舍管理工作考评制度、宿舍工作激励制度、宿舍学生组织活动制度，等等。如对于磨具专业的学生，可以先颁布磨具厂的管理制度，然后告诉学生一切按照工厂的管理制度来行事。如早晚作息根据工厂进行，推选一位舍长模拟车间主任，新生到公司报到时候需要携带身份证，等等；宿舍区的管理主任，犹如工厂的厂主，每天考勤学生的早出晚归；能准守宿舍作息时间的学生宿舍，给予一定奖励。通过这种管理制度，给予学生一种亲临职场的感觉，为将来步入职场做好准备。针对目前高职院校学生自制力比较差、自我约束能力不强等弱点，学校可以建立操作分评定、纪实档案等，监督学生的行为，帮助学生形成良好的行为素养和纪律观念，从而把职业行为规范内化为一种良好的职业道德品质。

在推动宿舍管理制度与职业道德的结合上，学校可以深入企业开展调研活动，引进企业的优秀先进文化理念，并汲取其中丰富的文化内涵和科学管理经验来管理宿舍。这样不仅能培养学生具备诚信、敬业、服从、质量、效率等职场道德素质，也有助于学生树立“职业人”的自省意识。如可以要求学生统一着装、佩戴统一的工卡进入宿舍大楼，令学生在宿舍中感受浓郁的企业文化氛围，领悟严格的企业管理过程，并在宿舍生活中不断强化职业习惯、自身职业态度，培养自身的职业道德，为毕业时候“零距离”接近社会、适应职场需要做好准备。

四、以宿舍为平台开展职业技能教育

以宿舍为平台，开展职业技能教育，能使职业文化渗入宿舍的每一角落，从而有利于职业素质教育的开展。

高校可以发挥宿舍管理委员会的作用，开展职业技能教育。如高校可以借宿舍管理平台，以学生所在的专业和宿舍为单位，开展工学结合、社会调查、志愿者等活动，让学生走访工厂或者亲临工作实地，了解职场一线工作情况。通过这种参观访问的活动，让学生知道自己将来所从事的工作，并且意识到在读书时自己应该学习的能力和掌握的知识；在校期间及时做好职场规划，为将来就业做好各种准备。

高校的宿舍管理平台，也就是W生宿舍管理委员会，也可以以专业和宿舍为单位，建立专业化的社团组织，利用社团组织开展各种社会实践活动，从而开展职业素养教育。如市场推销专业的学生，可以结合系部与专业情况，以宿舍为单位，建立营销协会、公关协会、市场调查协会等社团组织。通过这些宿舍社团组织，引导学生走出校园，在社会中锻炼能力，在实践中锻炼职业能力。为了激发宿舍社团组织的活力，可以设置奖励制度，对于表现活跃的学生给予奖励。

在建设宿舍社团组织上，应结合专业特点建设有特色的社团组织，然后以社团组织开展锻炼职业素质的实践活动。为此，高职院校应指导学生宿舍管理委员会，结合本专业特点建设社团组织。如住在一栋宿舍楼商学院的学生，可以结合本专业的特点，设置礼仪协会、营销协会、大学生创业协会、公关协会等，引导学生从书斋中走出来，参与各种商业化的社会实践活动；在活动过程中，为社会提供各种服务活动，从而使学生在实践过程中锻炼职业能力。

高职院校的宿舍管理委员会还可以在平日举办各种职业培训活动，借此营造浓郁的职场氛围，培养学生的职业技术技能，达到提高职业素养的目的。如在节假日、庆典日等活动中，举办英语文化节、动漫文化节等文化活动，（下转第164页）（上接第132页）组织学生以宿舍为单位参加本专业的活动，也可以跨专业参加活动，让学生学习本专业知识与跨专业知识。同时，对于比赛中技能操作优胜者，可以给予重奖，这样激发学生的动手兴趣，以及对本专业学习的热情。

高职教育是一种工学结合的人才培养模式。高职院校宿舍管理委员会在开展职业素质教育的时候，应注重企业文化的引进，为学生营造浓郁的职场环境，引导学生提前感受工作环境。因此，高职院校在建设宿舍社团方面，应以企业化的形式来运作社团；一个社团就如同真实的企业组织，社会活动如同企业的项目；在活动开展方面，可以借鉴企业项目管理模式，以组建项目的方式，来开展社团活动，这样使社团活动更具有职业活动的成效，更富有影响力。具体来说，就是以宿舍为单位来参加社团组织；其中宿舍舍长作为社团负责者，承担拟订活动计划、确定活动目标、组织活动实施、筹措活动资源、活动进程控制、活动结果反馈和经验总结等任务。通过这一方式，学生在活动实践过程中获得身临其境的职场感觉，并且掌握企业计划、协调、组织、控制等完整的管理过程，从而学到职场的管理职能。在这一过程中，也能使学生的管理能力与实践能力获得真正的锻炼，让学生在活动过程中，体会职场工作的压力，并且学习职场的合作意识、人际关系协调、敬业责任等职业技巧，从而有利于学生职业素质的全面提高。

高职院校的宿舍管理委员会还可以发挥辅导员的作用，不定期在宿舍举办丰富多彩的活动，让学生获得职业素质方面的教育和熏陶。如在建设宿舍内务秩序方面，可以让磨具专业的学生效仿车间的流水线工作方式，让学生在同一时间内完成折被子、整理被子、放置被子等事情，从而体会车间的流水线作业严谨与忙碌，从而培养学生严谨认真的工作作风。还可以在宿舍举办“环境布置大赛”活动，让学生根据自己所学的专业来布置宿舍。如机电专业的学生，可以在宿舍模仿车间来布置；动漫专业的学生，可以在宿舍布置卡通人物；公关专业的学生，可以在宿舍模仿公司办公室的模样来布置。为了激发学生的积极性，可以开展评比活动，推选出最佳宿舍和个人。这样不仅能丰富学生的业余生活，也能提高文化品位，以及获得职业素养的熏陶，增强职业素质教育的影响力和渗透力。

总之，宿舍文化与学生生活，以及职业素养是密切相关的，而且宿舍文化也是校园文化的有机组成部分。高职院校应积极探索宿舍文化与职业素质结合的最佳方式，使学生在学校受到良好的宿舍文化、校园文化熏陶基础上，达到提升自身职业素养、获得全面发展的目的。

【参考文献】

[1]田芳，刘海英.浅谈高职校园文化建设与德育功能的发挥[J].辽宁行政学院学报，2008（10）

[2]贺继明，蒋家胜.高职校园文化建设的探索与实践[M].杭州：电子科技大学出版社，2009

第7篇：关于学校宿舍管理范文

高校宿舍作为学生生活中重要的场所，其宿舍管理工作占据了学生管理工作中很重要的一部分，有着自身独特的创造性。根据“以人为本”的社会理念，学校无论是对于学校宿舍的硬件设施还是文化氛围等软件条件，都应该按照社会“服务育人”的人性化理念进行高质量的管理。一般情况下，高校宿舍管理工作在学生整个管理工作中占据着基础性的地位，甚至可以说学生宿舍工作管理的好坏直接关系到整个学校工作的有效进行，所以在关于高校学生管理创新探索中，对于学生宿舍工作的创新性管理是最基础的，也是最为必要的。具体来说，学校在对宿舍工作进行创新性管理过程中，要做到以下几点：第一就是要因地制宜地制定适宜的工作机制，并付诸实践。每个高校都有其自身的地理环境、人文环境和办事流程，在对学生宿舍工作进行管理的过程中，相关管理工作者要根据本校学生宿舍管理的特点建立一套与之相适应的管理机制，例如通过宿管阿姨与学生之间进行平等的沟通和交流，了解学生对宿舍的建议要求和生活学习状况，为学生提供有用的建议和帮助。第二就是要加强学生在宿舍中自我管理的能力。学生作为宿舍管理工作中的主体，其对于管理工作的有限展开具有重要作用，在对学生宿舍进行创新性管理过程中，通过在寝室之间开展寝室大扫除、评比内务整理最优等活动的方式，提高高校学生在寝室中的主人翁的意识；同时针对现在高校学生基本上都是属于“90后”，生活上的自理能力可能比较差，那么宿管阿姨或者是辅导员通过对学生进行生活常识的讲解、操作引导学生对宿舍生活进行管理，努力把学生宿舍构建成为自我管理、自我服务的场所。第三就是开展宿舍文化，为管理创新创建良好环境。宿舍之间的来往和沟通相对是比较少的，那么学校可以通过组织寝室文化节、寝室互动的活动加强宿舍之间的交流，从而在宿舍之间创建一种和谐、健康的环境，为学生宿舍工作的创新性管理提供有力的支持。因此在对学生宿舍进行创新性管理工作中，主要要加强对高校大学生宿舍行为的管理和监督，避免学生利用宿舍作为平台出现失控性、破坏性严重的行为，通过在日常的学习、生活教育中教育引导高校学生全面、客观、辩证地认识问题，在此基础上，学校要针对本校宿舍管理的特点设计和规划一套高效的信息反馈渠道和对话机制，对于在宿舍中发生的问题要及时地进行沟通和处理，通过采取及时有效的措施使问题得到解决，从而保障宿舍管理工作的有效进行，进一步促进高校学生工作的创新性管理。

2以网络技术为手段促进管理工作的创新

当今社会中大学生的主要群体基本上都是属于“90后”，可以说他们完全是互联网以时代的“土著居民”，也就是从一开始接触社会时候，互联网和媒体已经在社会上开始流行，并随着时代的发展扮演的角色越来越重要，从互联网获取各种他们所需要的信息是很常见的事情，所以这些“90后”大学生的视野相对是比较开阔的，对于社会发生的事件以及自身亲自参与的程度也比较高，学校在对其进行工作创新性的管理过程中，必须考虑互联网对这些学生的重要性，同时应该看到在学校教育工作的推进中，无论是课程的讲解还是基本工作的操作，都离不开网络信息技术，因此以网络技术为手段是促进高校管理工作有效创新的重要保障。互联网以其信息容量大、更新速度极快、接纳范围广、获得性较强以及不易控制等独特的特点，决定了其具有双面性的结果。在高校利用信息网络进行各项工作管理的过程中，一方面给管理者的工作提供了极大的便利和机会，但另一方面随着时代的发展，其面临的挑战也越来越严峻。针对这种尴尬的处境，高校要对管理工作进行创新性建设，就要从以下几方面进行努力，第一就是培养和建立科学化、专业化的管理团队。高校管理工作的有效展开，管理人才在其中起着至关重要的作用，好的管理团队能够利用有限的资源实现最大化的管理效果，所以科学化、专业化的管理队伍必不可少。第二，以信息化技术建立学生管理工作系统。有了科学化、专业化的团队之后，学校要充分利用现代化的网络信息技术和信息资源，对学校学生的管理工作进行全面的认识和了解，在此基础上针对本学校学生的信息数据特点设计和规划一套有效的学生管理工作系统，利用网络信息技术实现对学生工作的创新性管理，在管理的过程中要根据学生关注的热点和难点问题进行及时的关注和了解，以便于与学生之间进行有效沟通，以及为他们提供有效的帮助。第三就是引导学生正确使用网络，对信息进行监控管理。高校学生在利用网络进行学习的过程中确实能够开拓他们的知识面和提高其对网络信息技术的使用水平，但是网络中存在的信息质量参差不齐，为了避免学生受到不良信息的影响，学校工作管理者要对学生网络使用的情况进行监督和有效的沟通。与此同时，针对“90后”大学生自控能力比较差的总体情况，学校可以开展网络心理讲座的形式对网络知识进行普及，从而提高大学生辨别是非的能力，实现以网络技术为手段促进管理工作的创新。

3以有效沟通和班级管理方式促进管理工作的创新性发展

大学生是一个介乎于学校人和社会人的过程，特别是新生渴望得到自由，在对学生进行创新性管理的过程中，辅导员不能以一个领导者或者命令者的角色对学生进行灌输式思想的传达，为了拉近辅导员与同学之间的距离，同时发挥出学生提高自身在管理工作上的意识，辅导员要以“90后”大学生的思想实际为基础，以班级组织为桥梁构建平等互动的关系。一方面，辅导员通过在每一个班级建立一个相对独立的管理的组织，在该组织中通过集体的讨论和认同制定与之相适应的管理工作教育实施细则，实现管理工作的规范化、统一化管理；与此同时加强对班级干部等的引导作用，对班级各项活动进行明确分工和调配，以最少的时间和精力获得高效管理培养成果。另一方面，一般情况下每个班级在选举班委会之后，辅导员都会对班委的具体职责进行明确规定，在具体职责中主要包括对班委成员工作权限的划分、班委活动召开的频率、对于班委出现的问题的解决以及班级组织活动的规划等内容。在辅导员进行大学生管理工作整体规划管理的过程中，辅导员在具体分析各个班级的实际情况之后，规划和制定激发学生管理培养的社会实践活动，提高学生的人际交往能力、提高学生的素质，为学生之间和谐相处、共同进步提供良好的环境支持。同时，学生管理工作的创新性建设离不开班委干部的有效配合，在对“90后”大学生进行管理教育的过程中，要充分发挥班委组织的作用，通过班委组织自身的实践以及班级活动，促进学生管理工作的发展。具体而言，针对各个班级的具体管理情况，各班级的班委通过自身的实践和宣传都制定了合理的规章管理制度，从新生中选举产生的学生会干部经过相关的实践活动之后，都会成为学校重要团体的骨干，所以对于这些新生学生干部而言，不能单纯地通过说教的方式来提高其自身管理素质和领导能力，而需要在学校以及社会的实践活动中进行锻炼和培养，真正在实践中获得成长和提高，为学校管理工作的有效展开提供有力的支持。

4结语

第8篇：关于学校宿舍管理范文

一、学校成立创建"文明食堂"和"文明宿舍"先进单位活动领导小组，由分管后勤工作的副校长束昉任组长，成员由江浦校区、后勤服务集团、浦江学院、继续教育学院暨技术学院和学校有关职能部门负责人组成。

组长：束昉

副组长：杨国荣吴胜红

组员：缪克明茅建国郭万牛蔡海彪韩萍芳顾晓静张健姜华栋陈军顾金奎

创建领导小组办公室设在后勤管理处。

江浦校区、模范马路校区、浦江学院成立区域创建工作小组，在学校创建领导小组的领导下具体负责本区域的创建"文明食堂"和"文明宿舍"组织实施工作。

江浦校区：

组长：缪克明副组长：朱兴同

组员：江林荣陈才华方建强韩少寅俞连生马银所

新模范马路校区

组长：茅建国副组长：戴宏帅国方

组员：郭志华曹鸿福夏侃咸明程陈洪瑞江其国孙宇曹阳

浦江学院

组长：郭万牛副组长：戴宏

组员：韩巧林张瑞芳鲍金刚杨毅段然堂姚立淮

二、分层次组织召开创建"文明食堂"和"文明宿舍"先进单位活动动员会，研究和部署"创建"工作，力争20__年__工业大学被省教育厅评为"文明食堂"、"文明宿舍"先进单位，为创建一流工业大学做贡献。

三、各级领导要充分重视创建"文明食堂"和"文明宿舍"工作，认真组织学习"创建标准"和学校"后勤管理质量标准及评估办法（试行）"，制定创建"文明食堂"和"文明宿舍"先进单位的目标措施。

全校各个学生食堂和学生宿舍对照创建标准，自查找出存在的问题和差距，制定整改和创建措施，并列出整改时间进度表。

各区域创建工作小组于4月10日以前对所管辖的学生食堂、学生宿舍进行初次自查自评后提出整改措施，报学校创建领导小组，四月中旬学校组织抽查。

四、六月二十日前各区域创建工作小组分别把再次自查自评后的复查报告交后勤管理处，学校在六月下旬对全校学生食堂和学生宿舍进行校内检查自评后，写出自查自评报告，7月10日前报省教育厅。

五、基础设施建设及硬件条件不达标的，各单位在力所能及的情况下设法解决，若须学校解决的尽快书面报学校。充分利用暑假期间对不达标的部分硬件进行整改和维修，力求达到"标准"的要求。

六、进一步加强规章制度建设，建立、健全各项管理规定、岗位责任制，制度上墙，公布在显著位置。管理操作流程标准化、规范化，并在实际工作中落实到位。

七、各区域制定计划加强职工素质教育，提高每名从业员工职业道德水平和服务技能水平，加强创建标准"应知应会"的培训，增强服务理念和意识。

八、增强安全防范意识，建立健全"食品卫生安全"和"防火防盗"安全责任制和责任追究制。饮食业从业人员必须进行健康体检，人人熟知食品卫生安全的规定；宿舍管理员熟知宿舍安全管理的规定，均严格执行。

九、齐抓共管，协力共建。创建"文明食堂"和"文明宿舍"先进单位是学校建设中一件大事，涉及到学校整体形象。学生处、团委和各学院要积极支持和配合，加强对学生的宣传和教育，统一组织全校的"文明食堂"和"文明宿舍"的创建工作，加强对学生伙管会的领导，建立和健全学生宿舍管理委员会，定期组织召开相关会议研究工作，充份激发学生在创建活动中的主观能动性，充分发挥学生组织自我管理、自我教育、自我服务的作用。后勤工作部门要与学生工作系统建立起联系通道，及时进行信息反馈，相互配合，促进"两个文明"的建设。

十、认真做好创建资料的建设工作。学校和各区域创建工作小组按照"通知"的有关标准要求分别整理创建"文明食堂"和"文明宿舍"的材料，主要内容包括：学校创建文件；食堂、宿舍基本情况；各项规章制度、工作规范和岗位责任制；各项检查记录、考评记录、文明共建记录及伙管会、宿管会等学生组织会议及工作记录；对学生提出的意见整改情况，包括考评、测评记录原件；伙食成本核算报表等"文明食堂"、"文明宿舍"标准中要求的相关资料，分门别类装订成册（袋），并标出每册（袋）目录。

第9篇：关于学校宿舍管理范文

关键词：大学生；宿舍文化；对策

一、坚持大学生宿舍文化建设的原则

（一）统一要求与突出个性相结合

每个人在学习方式、生活习惯、兴趣爱好等方面存在着差异，他们所营造出来的宿舍文化氛围自然也是不一样的。大学生宿舍文化建设统一规划时，在不违背宿舍统一管理要求的前提下，要重视学生的个性发展，为他们提供一个自我发挥的空间。此外，还要根据大学生的个性特点，结合时代特征和学校的特色文化，开展贴近学生生活实际的丰富多彩的宿舍文化活动，比如，举行“大学生公寓文化节”，定期举行“星级宿舍”、“优秀党员宿舍”、“优秀团员宿舍”评比活动。

（二）以人为本

科学发展观的核心和本质要求是以人为本，目标是实现人的全面发展。在科学发展观的指导下，宿舍文化建设就要以学生为本。以学生为本，就要顾及到不同年级不同专业学生的需求和特点，比如，针对艺术专业的学生，学生宿舍的设计就要注意突出艺术的气息，形式上也可以夸张一些，增强艺术感染力，激发学生的艺术想象力。而对于文史类的学生来说，富有文学气息，含蓄内敛的宿舍设计就会受到的大家的青睐。同时，要尊重并充分发挥学生在宿舍文化建设中的想象力和创造力，鼓励他们积极参与到宿舍文化的建设中来，使他们从中获得成就感和价值体验，从而激发起对宿舍、对学校的热爱。

二、大学生宿舍文化建设对策

（一）加强大学生宿舍文化建设的队伍建设

大学生宿舍文化建设的顺利开展离不开学校、后勤服务集团、广大教职工及宿舍管理人员的积极配合。作为学校事务的决策者，学校管理者要从维护稳定大局和推进学校教育事业发展的高度，切实提高对学生宿舍管理工作的重视。而作为宿舍管理工作的直接执行者和最后落实者，宿舍管理人员也要转变其自身固有的观念。在某种程度上讲，这支队伍素质的高低将会对宿舍文化建设的顺利开展产生直接的影响。所以，学校要实行严格的招聘制度，认真对待宿管人员的招聘工作，而且要定期地对在岗的宿管人员进行包括管理方法，相关心理学知识和思想政治教育方面的知识在内的培训，切实提高他们的业务水平和思想政治水平。学校等公寓管理部门在做好后勤保障的同时，要从学生的实际需要出发，为学生提供设施齐全，环境优美，布局合理的宿舍环境，为学生打造人性化的文化氛围。加强大学生宿舍文化建设，离不开辅导员、班主任的密切配合，学校要实行辅导员、班主任进学生宿舍工作制，并按照适当比例进行分配，发挥辅导员和班主任在学生宿舍思想教育工作方面的作用，并积极引导学生开展各种健康的活动，促进大学生宿舍文化建设。除了辅导员和班主任外，学校的教职工也应承担起其对大学生进行思想政治教育的责任。

（二）优化宿舍物质文化环境

宿舍物质文化以物化的形态展现宿舍文化的基本特质，不仅发挥着物质实用功能，还发挥着精神美感功能。因为“审美是一种精神活动。审美要有一定的物质基础，也就是说，没有这个物质基础，审美就成为不可能”。宿舍的物质文化不仅为宿舍文化建设提供了物质基础，同样它还具有审美的功能，它能够使学生在不知不觉中受到影响。因此，学校要坚持以学生为本的原则，结合学生的需求和特点，合理优化资源，充分利用宿舍的优势，着力建设符合学校自身特色的宿舍文化，为学生提供良好的居住环境，营造高雅、生机勃勃的文化氛围。努力使宿舍成为一部丰富多彩的富有吸引力的教科书，对学生产生积极良好的感召力，进而实现宿舍文化建设的育人效果。后勤服务集团除了做好宿舍楼内的卫生，安全防卫外，可以尝试着在宿舍楼层之间，走廊过道的墙壁上张贴一些具有教育意义的励志名人名言、配有文字说明的图画及一些积极向上、修身养性的文明警示语，当然可以留一部分用以展示优秀学生宿舍的舍内布局，或者展示学生的作品。每个楼层可以根据实际情况突出不同的文化主题，为学生营造富有文化内涵的居住环境。针对有些学生不爱劳动，经常在宿舍内乱扔垃圾，内务整理杂乱，浪费水电资源的现象，可以将一些勤俭节约在内的传统美德融入到宿舍文化的建设主题之中。为方便学生之间的交流和学习，可在每幢宿舍楼设立自习室、学生活动室、报刊阅览室等。

（三）完善宿舍制度文化建设

无规矩何以成方圆，同样，大学生宿舍文化建设也需要规章制度的约束。大学生宿舍文化建设良好效果的取得，除了要在管理的过程中实现标准化、制度化外，还要在宿舍文化建设的过程中、建成后形成有效的运行和评估机制。一般来说，大多数学校都有适合本校宿舍管理的规章制度，形成了自己独具特色的制度文化。但是在具体的管理过程中，有些问题不得不引起我们的注意，往往有些制度基本上只是一种形式，根本起不到应有的作用。这样就形成了管理与服务相脱节的现象，即片面强调制度的管理思想，忽视制度的执行情况，忽视制度的运行效果。因此，在大学生宿舍文化建设的过程中，要把制度的制定和制度的执行有机结合起来。

（四）营造良好的宿舍精神文化氛围

宿舍生活，作为大学生学校生活的重要组成部分，生活于其中的每一个人必然会被宿舍内的文化气息所感染。健康和谐的宿舍文化不仅能够感染到宿舍内的每一位成员，使他们在不知不觉中受到影响，而且也能够对大学生良好行为习惯的养成起到重要的作用。反之则会削弱甚至抵消宿舍的思想政治教育功能，不利于大学生形成良好的思想品德。在营造良好宿舍精神文化氛围的过程中，我们亦可以适当地增加一些丰富的图片信息，发人深省的哲理或者是凝聚学生生活点滴的漫画以及学生的一些创意新颖的公益广告作品等，它们不仅承担着潜在的教化作用，而且其优美与高雅的艺术韵味也将会令人心情愉悦、精神振奋。宿舍文化建设的过程，本身也是一种理论教育和实践教育相结合的过程。大学生宿舍文化活动是宿舍文化建设的重要内容。因此，在宿舍楼内可以开展宿舍文艺活动，如：文艺晚会，宿舍联谊会等。针对大学生关心的热点问题举办各种讲座、演讲、辩论赛等。此外，心理健康教育和心理咨询部门要针对大学生在学习生活、人际交往、身心健康方面的问题，制定相应的计划，开展一些谈心活动，积极引导大学生正确面对自己所遇到的问题，提高自己的自信心。加强大学生宿舍文化建设，除了要营造积极健康的文化氛围外，还要注意防止西方资本主义腐朽、低俗思想在宿舍文化建设中的影响。为此，学校及后勤服务集团要用健康有益的思想文化去充实学生的精神空间，抵制各种腐朽没落、不健康思想的侵蚀，及时消除破坏宿舍文化建设的行为。

（五）利用网络平台加强宿舍行为文化建设

首先，要建设一支网络思想政治教育队伍，形成一定的网络工作机制和体系，利用网络对学生进行思想政治教育，不断创新思想政治教育的形式。这支队伍不仅要对那些沉溺于网络的学生加以引导帮助，而且要广泛开展丰富的网络活动，对其他的大学生也要加以积极引导。比如，可以开展网络设计大赛、网络征文大赛等，积极鼓励学生正确合理地利用网络资源。其次，要开设专题网页做好学生的党建工作和思想政治教育工作，丰富教育内容，使学生党建工作和学生思想政治教育工作更具有感染力和吸引力。针对学生思想上、生活上和学习上的负担、压力、情绪等问题，可以在校园网BBS论坛上开辟“辅导员专栏”和“心理咨询”栏目，开通网上留言，切实提高学生公寓思想政治教育工作的时效性。最后，为了确保大学生能够安全有效的上网，提高大学生的网络安全意识和法制意识，学校除了要做好校园网络的监控，规范网络行为外，还要加大网络法制的宣传力度。

（六）发挥学生组织的模范带头作用

共青团作为大学生群众组织，是加强和改进大学生思想政治教育的重要力量之一。在开展思想政治教育中，共青团要积极发挥教育、团结和联系大学生等方面的优势，为大学生的成长服好务。积极鼓励学生参与学校及后勤服务集团举办的各种宿舍文化活动，提高学生的参与热情。此外，共青团要定期向学生宣传学校关于宿舍文化建设方面的规章制度等要求，架起学校、后勤服务集团、学生之间沟通交流的桥梁。

三、结语

学生是宿舍文化建设的主体，是宿舍文化的创建者、践行者、传承者。在宿舍文化建设中，要发挥学生的主观能动性和创造性，让他们自己开展一些有特色的宿舍文化活动，由他们自己承办，宿舍主管部门及相关部门必要时予以指导。作为宿舍文化建设成果的直接受益者，大学生也要积极配合学校和后勤服务集团的工作，为宿舍文化建设献出自己的一份力。

参考文献：

[1]姚垚,刘群,刘雪飞.“三自”教育视域下大学生宿舍文化建设的现状及对策研究[J].湖北科技学院学报,2016,(06):128-130.

[2]黄高静.大学生宿舍文化建设研究[D].西南科技大学,2016.

[3]贺桂祯.高职院校大学生宿舍文化建设现状及对策研究———以四川职业技术学院为例[J].四川职业技术学院学报,2015,(05):124-126.

[4]徐浩.新时期大学生宿舍文化建设的思考[J].教育现代化,2015,(11).

[5]冯莉莉.当代大学生宿舍文化分析及建设途径研究[J].南昌教育学院学报,2017,(02):52-55+58.

[6]刘亚容.大学宿舍文化建设的现状及对策[J].中国校外教育,2010,(10):54.