幼儿简单灯谜精选(九篇)

前言：一篇好文章的诞生，需要你不断地搜集资料、整理思路，本站小编为你收集了丰富的幼儿简单灯谜主题范文，仅供参考，欢迎阅读并收藏。

第1篇：幼儿简单灯谜范文

20xx少儿元宵晚会主持词一

尊敬的家长、亲爱的小朋友们、淡溪镇父老乡亲们：

在这举国上下欢度佳节的喜庆日子里，我们又迎来了这一传统节日元宵。首先祝大家节日快乐，身体健康，家庭幸福。宏图大展，事业辉煌!今晚，天上明月高悬，地上彩灯万盏，人们观灯、赏月、吃饼合家团聚、其乐融融。为了更加渲染节日气氛，我们XXX学校举办了这次元宵灯谜有奖竞猜活动。

灯谜是我国特有的一种雅俗共赏、民间风格浓郁的文字联想游戏。他启迪思维、陶冶情操、开发智力、增长知识，历来深受广大群众所喜爱。

那么我们XXX学校今年为大家准备的灯谜有简单的当然也有复杂的，这就需要靠各位家长朋友和小朋友对这灯谜这游戏的精通度和你个人的运气了哦。

那么在活动开始前，由我将本活动的相关事宜告知给各位家长和小朋友了，当然还有我们园外的朋友，

一、 本次活动共设谜语800多条

二、 在我所站的平台上设有兑奖区，猜谜者猜到答案后，就请根据谜面上的提示来到你的礼物区领取奖品，当然是排好队的哦

三、 有饼票的家长请到领奖处领取饼，拿到饼的家长可要注意哦。在你的饼盒上有一张号码单，请你好好保管自己的号码单，在活动的过程中我会有四次的抽奖，如果我抽到的号码与你饼上的一致，那就恭喜你到我这领取惊喜奖品一份哦，可如果不凑巧你不在现场或号码遗失，那就很可惜，号码作废，我将重新抽取幸运号，所以请家长用心听我讲话哦呵呵呵呵

四、 本次抽奖分为一、二、三、三种奖项，

等奖 ：烧水器三名 二等奖：剃毛机 三等奖：雨伞十名

参加活动的家长和小朋友们要注意场内秩序，文明排队，不要拥挤哦，在补充一下，希望小朋友们能够将漂亮的谜面收藏起来留作纪念，可不要扔在地上，也请家长在猜灯谜时不要忘了小朋友哦呵呵呵

好，现在我宣布元宵灯谜有奖竞猜活动现在开始，我祝愿大家今晚玩得开心，玩得尽兴，当然附带奖品多多哦

好，活动已经进行的很热闹了，我看各位家长都一满头大汗，奋力抢答，而且每个小朋友手上都已经获得了不少的战利品，那么为了增加气氛，现在我开始进行第一轮的抽奖，请各位家长用心听哦

1、2、3、4、5、6……

恭喜这十位家长，三等奖第一轮以抽取完毕，没有抽中的家长也不要气馁，机会多多哦 ，只要你不离场，我们后面还有大奖等着你们呢。好，活动继续

活动接尽了尾声，各位家长的热情也以得到了释放，那么我的到来呢又将会激起我们家长心中的波澜了。现在我们最关键的时刻也就是抽取我们得二等奖和一等奖 ，家长朋友们可要仔细听哦 二等奖：

接下来是我们的一等奖了，会是谁呢

恭喜你们哦，晚上可是满载而归呢，那么好，今天的游戏在这欢声笑语中结束了人和 ，和和美美，月圆、家圆，团团圆圆，在这花好月圆的美好时刻，我们共同祝福所有的家庭平安、幸福。祝愿我们的祖国更辉煌。愿XXX学校的明天更美好。

朋友们：元宵灯谜活动到此结束，再见!

20xx少儿元宵晚会主持词二

尊敬的各位家长亲爱的小朋友们：大家晚上好!

甲：今天，我们相聚在这里，总有一份特殊的情感，

乙：明朝，我们相聚在这里，更多一份深切的怀念;

甲：让如意的风、吉祥的云，永远萦绕你的现在;

乙：让开心的事、温馨的情，永远伴随你的明天!

甲：***20xx年元宵节联欢会

合：现在开始!

甲：记住我们相约的日子，

乙：记住我们相伴的今天，

合：记住我们共同的渴盼!

甲：***幼儿园的明天更美好，

乙：***幼儿园合家大团圆!

甲：感谢各位家长朋友百忙中为我们带来关怀，

乙：感谢小朋友们的热情参与和奉献，

1、 开场舞《睫毛弯弯》

甲: 节日里孩子们是最快乐的，他们总喜欢用蹦蹦跳跳的形式来表达欢快的心情，我们载歌载舞，欢天喜地。请欣赏中三班小朋友带来的可爱舞蹈《睫毛弯弯》

2、元宵佳节是赏花灯的好时节。接下来请欣赏小三班小四班带来的律动《拍手点头》

3、飞龙舞凤成夜市，击鼓踏歌助春声。热闹的节日少不了热闹的舞蹈。请欣赏蒙班音乐班带来的精彩舞蹈《我的打铃》

4、春风六九观燕舞，气象万千乐新年。让我们用欢快的舞蹈来庆祝元宵佳节的到来，请欣赏由中一班带来的舞蹈《小豆豆》

5、下面掌声请出小班的小朋友，他们为我们带来的是古诗连诵。请欣赏

6、乐事逢春，装成锦绣辉元夜;歌声彻晓，引得嫦娥动春心。团圆的日子，我们总喜欢用舞蹈来表达欢乐的心情，下面请欣赏大班带来的激情舞蹈《NO BOBY》

7、为了这次的元宵佳节我们的老师也精心准备了精彩的节目《哑剧》我们掌声欢迎漂亮的老师们

8、猜灯谜活动：乐事无边，万户春灯传五夜;太平有象，一天晴雪兆三丰。今天我们的联欢会晚会准备了好多的灯谜请大家猜，猜中有奖。

甲:春*无边，良宵玉宇初圆月。

乙:太平有象，火树银花不夜天。

甲:让我们在《欢快》的乐曲中说声再见。

乙:***幼儿园元宵晚会到此结束。

合：祝大家节日愉快、合家幸福、万事如意!再见!

20xx少儿元宵晚会主持词三

尊敬的各位家长亲爱的小朋友们：大家晚上好!

甲：今天，我们相聚在这里，总有一份特殊的情感，

乙：明朝，我们相聚在这里，更多一份深切的怀念;

甲：让如意的风、吉祥的云，永远萦绕你的现在;

乙：让开心的事、温馨的情，永远伴随你的明天!

甲：***20xx年元宵节联欢会

合：现在开始!

甲：记住我们相约的日子，

乙：记住我们相伴的今天，

合：记住我们共同的渴盼!

甲：***幼儿园的明天更美好，

乙：***幼儿园合家大团圆!

甲：感谢各位家长朋友百忙中为我们带来关怀，

乙：感谢小朋友们的热情参与和奉献，

1、 开场舞《睫毛弯弯》

甲: 节日里孩子们是最快乐的，他们总喜欢用蹦蹦跳跳的形式来表达欢快的心情，我们载歌载舞，欢天喜地。请欣赏中三班小朋友带来的可爱舞蹈《睫毛弯弯》

2、元宵佳节是赏花灯的好时节。接下来请欣赏小三班小四班带来的律动《拍手点头》

3、飞龙舞凤成夜市，击鼓踏歌助春声。热闹的节日少不了热闹的舞蹈。请欣赏蒙班音乐班带来的精彩舞蹈《我的打铃》

4、春风六九观燕舞，气象万千乐新年。让我们用欢快的舞蹈来庆祝元宵佳节的到来，请欣赏由中一班带来的舞蹈《小豆豆》

5、下面掌声请出小班的小朋友，他们为我们带来的是古诗连诵。请欣赏

6、乐事逢春，装成锦绣辉元夜;歌声彻晓，引得嫦娥动春心。团圆的日子，我们总喜欢用舞蹈来表达欢乐的心情，下面请欣赏大班带来的激情舞蹈《NO BOBY》

7、为了这次的元宵佳节我们的老师也精心准备了精彩的节目《哑剧》我们掌声欢迎漂亮的老师们

8、猜灯谜活动：乐事无边，万户春灯传五夜;太平有象，一天晴雪兆三丰。今天我们的联欢会晚会准备了好多的灯谜请大家猜，猜中有奖。

甲:春*无边，良宵玉宇初圆月。

乙:太平有象，火树银花不夜天。

甲:让我们在《欢快》的乐曲中说声再见。

第2篇：幼儿简单灯谜范文

陶行知先生教育理论的核心内容是“生活即教育”。是以生活为逻辑起点与归宿，围绕生活，以学生的生活为基础，用生活来教育，为生活而教育。陶行知认为，教育和生活是一个硬币的两个面，两者是辩证统一的关系，生活隐含着教育，教育过程中渗透着生活的知识和道理。他主张教育与生活应熔于一炉。生活的本质是实践，对孩子而言更是一种参与。在生活与实践中，孩子不断付出努力，在发现问题的过程不断思考解决问题的办法，进而获得知识、提高能力。在生活中，孩子们对自己感到奇怪、困惑的现象会产生兴趣，好奇心会促使他们去观察、去探索，并构建新的认知结构，它是一种自主的体验，是一种自主的发展。

在幼儿园的生活、学习中充满着教育的契机，我们应注意及时捕捉、发现这些教育的时机，借助这些生活中的素材和自然界的实物对孩子进行教育。人在不断成长的过程中，其实也是教育的过程，教育以生活为中心，生活靠教育前进，这两者是相互联系，相互结合在一起。

一、争创良好环境，共享美好生活

让孩子在情景中学习、体验是孩子学习的动力，我们充分挖掘园内外的教育因素，将生活活动置于真实的环境中进行，使孩子在亲身体验、探索感悟、自我积累的过程中获得生活的经验。

例如：我们利用幼儿园里的一小片的种植园地，孩子们都很关心那里的小植物，所以我时常会带孩子们去种植园看看。隔段时间我们都会和孩子一起在种植园里洒下种子，孩子们早早地会到那里给它们浇浇水，松松土，施施肥，看着小种子一天天地开始发芽，孩子们都非常开心；当种植园丰收了，孩子们很高兴，因为他们体验到了成功的喜悦。

生活赋予我们一个很大的生活教育的环境，我们还组织了开放性的社会活动，让孩子在真实的社会情景中接触自然、接触社会，丰富感性的生活经验。例如：秋天时带领孩子到田野里“看稻穗”、春天到大自然中“踏青”，共同感受乡村野趣，体验劳动的快乐。在“环保”主题活动中，我们与孩子共同收集各种废旧材料，并一起很好地进行废物利用，开展“变废为宝”活动，在直接参与、有效互动的过程中保护环境教育得到了很好的体现。

二、感受生活情趣，激发学习热情

陶行知认为：“生活主义包含万状，凡人生一切所需皆属之”。“生活”不是人们通常狭义的理解，而是“包含广泛意味的生活实践的意思”。因此，在平时教学活动中，我们从孩子已有的生活经验出发，体验生活实践来进行相应的教学活动。如开展活动《快乐的元宵节》，在活动前，幼儿收集了各种各样的花灯，家长也准备了灯谜，我们把孩子们收集的花灯以及家长制作的灯谜悬挂在活动室门口和走廊里，带领孩子们一起赏花灯，猜灯谜，念灯谣等，体验节日的气氛。为了让幼儿进一步感知元宵节，在活动中，我们还为幼儿准备了做元宵的材料：糯米粉，老师在幼儿面前亲自和面团，然后给每个幼儿分发一个小面团，让幼儿自己尝试搓元宵。当孩子们做好元宵后，我们请食堂阿姨帮我们煮汤圆，煮好后大家一起品尝元宵，孩子们吃着自己动手做的元宵，都露出了开心的笑容；活动后，我们还让幼儿自己尝试制作花灯，这一系列的活动，充分调动了孩子们参与、学习的热情。

三、发现生活细节，丰富学习渠道

孩子的兴趣是我们教育的起点，幼儿园的课程可以追随孩子的兴趣与经验，由师生共同引发或幼儿自发生成。例如，有一天，我班一个小朋友带来了一面放大镜，一下子引来了许多小朋友的围观。他们好奇地把玩着，一会儿照照自己的小手，一会儿又照照旁边的东西，他们发现这面镜子与家里照的镜子不一样，用它照出来的东西都变大了，他们都觉得十分奇怪。我在一旁看着却什么也没说。

第二天，我在区角活动的探索区中投放了一面凹透镜、一面凸透镜、一面平面镜，另外，还有一架望远镜。过了一会儿，许多小朋友都围上来看。他们一会儿用凹透镜照照自己的脸，一会儿用平面镜照脸，一会儿又用凸透镜照脸，他们发现每面镜子照出的样子都不一样，并且因为照出来的样子很怪，他们都觉得好玩地哈哈笑起来。作为一名人民教师，站在这样的高度来审视孩子们的生活，就会非常认真地关注孩子们生活中的每个环节和现象，精心构建，但又不留痕迹，让孩子们在玩镜子中，潜移默化地接受教育。

总之，每天的生活都是不一样的，我们每天都置身于丰富多彩、变幻无穷的生活中。生活是一本常读常新的书，我们在教育教学中要善于引导幼儿，引导他们细心观察周边的现象，引导他们善于利用周边的资源，引导他们不断探索自然现象……当孩子们在玩中学、在生活中思考与体验时，他们就能持续不断地获得学习的兴趣与动力。

第3篇：幼儿简单灯谜范文

一、节令玩具

节令玩具是指特定节日中的应时玩具，与民俗活动紧密结合，具有较强的时间性。教师可以充分利用节令玩具的特点，开展相关的主题活动。

1.花灯

我国元宵节有闹花灯的习俗。老师们可以在元宵节前后开展做花灯的主题活动，如向孩子介绍元宵节的由来和意义，指导孩子做花灯，组织孩子猜灯谜，等等。

2.风筝

清明节前后放风筝也是中国人十分重要的娱乐活动。制作风筝不仅可以在手工课上来进行，还可以作为科学活动来开展。

二、益智类玩具

我国很多传统玩具具有益智性，蕴含着深奥的数学原理、历史知识，同时又有很强的趣味性，可以使孩子在游戏中培养逻辑思维能力，智力得到开发。

1.九连环

九连环是由九个圆环相连成串的一种玩具，想全部解开不是一件容易的事，完全解开需要相当一段时间，这可以训练孩子的耐心。

2.孔明锁

孔明锁相传是三国时期诸葛亮根据鲁班的发明并结合八卦玄学的原理发明的一种玩具。孔明锁是木质结构的，易拆难装，拼装时需要仔细观察、认真思考，分析其内部结构，对开发大脑、促进手指的灵活性很有帮助。

3.华容道

华容道取自著名的三国故事。游戏者要通过移动各个棋子，帮助曹操从出口逃走。因为棋盘上仅有两个小方格空着，所以很能锻炼孩子的逻辑思维能力。

4.七巧板

七巧板千变万化，是最早的拼图游戏之一。用七巧板可以随意地拼出各种图样，但如果想拼出特定的图案又会遇到挑战。孩子在玩耍中能感受到几何图形的魅力。

三、操作类玩具

操作类玩具也可以叫作健身玩具，因为孩子在玩的时候可以达到强身健体的效果。

1.套圈

套圈简单易行，圈可以自己制作，所套的物品也可以自由设定。该游戏套住什么得到什么的规则，很能引起孩子的兴趣，在套圈的过程中孩子还可以锻炼动作的控制能力、观察能力等。

2.铁环

滚铁环要求孩子全身肌肉进行配合，可以锻炼孩子的平衡能力以及动作的灵活性、协调性。

我国传统的操作类玩具还有不少，如沙包、跳绳等。

四、观赏类玩具

观赏类玩具顾名思义就是用来装饰和观赏的玩具。我国传统的观赏类玩具一般都与戏曲故事、神话传说有关，往往带有祈福、辟邪等寓意。

1.布老虎

布老虎在中国民间广为流传，它品种繁多，花纹充满想象力。在幼儿园的手工活动中，教师可以教孩子缝制布老虎、自己设计花纹。

第4篇：幼儿简单灯谜范文

关键词：幼儿教育；民间游戏；健康发展；智力发展；情商发育；重要意义

在诸多教育实践中，运用游戏教学，尤其是民间游戏教学有着非常显著的教育效果，孩子们通过游戏教学不但身体健康得到了保证，同时智商的发育以及情商的发育也得到了极大的保证。传统的民间游戏作为我国悠久历史所遗留下来的宝贵财富，在当代的教育中仍然发挥着不容忽视的重要作用，因此，在幼儿教育中，我们要尽最大的教学努力收集和整理一些民间传统的游戏，并将其运用到幼儿教学当中，利用这些宝贵的文化遗产来服务当代幼儿教育，为孩子们身心健康以及各方面能力的全面发展提供最为可靠的保证。

一、民间游戏教学对于幼儿身体健康发展的重要意义

我国传统的民间游戏能够充分地满足幼儿在这个时期身体各个器官发育的需要，一定程度的运动能够促进幼儿神经系统、消化系统以及运动神经系统的良好发育，在进行游戏的时候幼儿的四肢以及听觉、视觉和感觉器官都被充分地调动起来，这样对于儿童各器官生理机能的发育也有着极为深刻的意义。例如：捉迷藏游戏，一个小朋友当“鬼”，其他的小朋友藏起来力争不被找到，而当“鬼”的小朋友要利用自己的听觉、视觉以及感觉来发现藏起来的小朋友，将他们找出来替代自己当“鬼”，而藏起来的小朋友要尽量利用自己的运动系统和神经系统来寻找自己藏身的处所。这种简单的博弈过程对于孩子们的身体以及智力都是一个良好的锻炼过程。

另外，我国很多民间的传统游戏还对孩子们的反应能力有着很好的锻炼效果，孩子们的反应能力包括孩子们身体的灵活性和协调性、思维的敏捷性和应变能力，这些能力对于孩子们的身心的发展都是至关重要。例如：在教学中我们经常使用的如游戏有鹰捉小鸡、丢沙包以及跳绳，都对孩子们的反应能力有着很好的锻炼效果，在这些游戏中需要孩子们快速奔跑和躲闪，不仅对孩子们的运动能力有所锻炼，而且对孩子们的快速应变能力也有着良好的锻炼效果。

二、民间游戏对于幼儿智力发展的重要意义

我国很多传统民间游戏对于幼儿的智力发展有着很大的帮助，例如：猜谜语、打灯谜、猜字等小游戏，都对孩子们的思维能力有着很高的要求，并且孩子们对于这类的游戏往往兴趣很高，如：脑筋急转弯，虽然都是一些极为简单的题目，但是要想完全都答对也是非常困难的事情，而在幼儿教学中进行这种游戏，幼儿的思维能力会得到很好的锻炼。再如，还有一些猜字的游戏，这不但对于孩子们的思维能力有着很好的锻炼效果，同时对于孩子们的想象能力有着很好的培养效果，孩子们通过对谜面的理解来寻找出答案，这本身就是一个思维提高的过程，在此过程中幼儿还能够对谜底的字产生深刻的印象，这对于孩子们的识字教育也是一个极为有效的帮助。

另外，很多的民间游戏还对孩子们的观察力和记忆力有着良好的锻炼效果，如通过找不同、记位置等小游戏都能够培养孩子们的记忆力。例如：将一个排列整齐的一组数字展现在孩子们的眼前，然后将其打乱，让孩子们按照原来的排列方式进行整理，这对孩子们的记忆力有着极强的锻炼效果。而找规律这个游戏对于孩子们的观察力有着很好的锻炼，将两幅几乎相同的画展示在孩子们面前，这两幅画存在着几处不易发现的不同之处，让孩子们找出，这对孩子们的观察能力的锻炼效果非同凡响。

三、民间游戏对于幼儿情商发育的重要意义

不论是何种游戏都需要很多的孩子一起参加，在这个过程中就必然涉及彼此之间的合作和竞争，这对于普遍是独生子女的当代幼儿来说是一个很好的情商教育机会，在这个过程中幼儿会学会如何与自己的同伴进行沟通合作、如何与自己的竞争对手去公平竞争。同时，这些游戏还能够培养幼儿良好的集体荣誉感，让幼儿初步懂得团队合作对于个人成功的重要意义，以及团队荣誉对于个人荣誉的重要意义，这些都对孩子们情商发育至关重要。

总之，在当代幼儿教育中，合理地使用民间游戏进行教学十分重要，因为这些游戏能够让孩子们的身体和心理得到健康的发展，同时还能够对孩子们的情感进行良好的教育，让孩子的智商和情商均衡发展，让孩子们能够获得更加全面地发展。

参考文献：

[1]郑易姝.浅谈传统民间游戏在幼儿园中的应用价值[J].时代教育：教育教学，2012（21）.

第5篇：幼儿简单灯谜范文

中秋节是中国传统节日里最重要的一个节日，在中秋节这天人们会赏月吃月饼，民间也流传着嫦娥奔月，玉兔捣药等故事。中秋节还有各种好玩的游戏，希望这样有意义的节日能够一直被流传下去。下面是小编整理的关于初一中秋节心得体会600字，欢迎阅读!

初一中秋节心得体会600字1八月十五是我国传统节日——中秋节。

它的习俗有：吃月饼，赏圆月，猜灯谜，看花灯……

清晨，走在小区的林荫路上，两排整齐划一的树上，有序地挂着一个个红红的大灯笼。我和爸爸妈妈一起去超市买月饼。超市里有双黄莲蓉月饼，有冰皮月饼，有豆沙月饼，还有七星伴月等各式各样的月饼，让我眼花缭乱。妈妈挑了一盒最精美的七星伴月，我则兴奋地拿了一盒吃的冰淇淋月饼放进小推车。一袋葡萄，一袋香蕉，一箱苹果……小推车一下子堆满了，最开心就是我啦。

傍晚时分，火红的大灯笼全开了，照亮了整个小区。“庆中秋活动”开始了，我拉着爸爸妈妈的手，跑向活动区，“哗，真热闹啊!”早已是人山人海，有兑奖区，有气球区，有猜谜区，有特色小吃区，有荧光棒区……还有免费赠送棉花糖的活动区，那里早已是排成了两条长长的龙，穿着花花绿绿衣裳的小孩子你挤我碰，生怕被挤开了，拿到棉花糖的小孩子笑开了脸，直奔爸爸妈妈的怀里。我也挤进棉花糖里……

看花灯啦，看花灯啦。小区的花灯是精心装饰的，有小猫形状的，有小兔子形状的，有老鹰形状的，有小鱼形状的，还有小鸭子形状的，有莲花状的，各式各样，数不胜数。花灯发出的光亮颜色也很特别，有绿光，有黄光，有红光，有白光。各色的光交叉到一起，真是美丽极了，仿佛进入了仙境。

最让我喜欢的就是猜灯谜了。其他小朋友也不例外，一窝蜂地跑来抢纸条。说时迟那时快，我两步飞跨到三米处的鱼灯下，抢到一张谜纸。爸爸笑了说：“身手敏捷啊。”旁边的。大人们也是哈哈大笑。我打开题目：一面镜子亮晶晶，走遍天下照古今。我窃喜，这道题目可难不倒我，答案是月亮。我健步如飞，跑向兑奖区……

圆月高高挂，我们全家已经在阳台上赏月了。最乐呵的感觉是爷爷奶奶，忙前忙后，摆月饼，摆水果，炒田螺。爸爸妈妈在赏月闲聊，我和弟弟在阳台上，追逐玩耍。全家人乐开了花。爷爷更是讲了《嫦娥奔月》的故事，嫦娥偷吃灵药，这下孤孤单单在广寒宫了。“嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。”我脱口而出。

仰望星空，八月十五的月亮又圆又大，代表着团团圆圆。

初一中秋节心得体会600字2今天，我心里十分激动，因为终于迎来了盼望已久的中秋节，可以赏月-、吃月饼，过去每到这一天都给我留下了美好的记忆。

月到中秋分外明、月是故乡明，古代，人们都把月亮看作一种思乡的工具，也有许多描写月亮的诗词，特别是苏轼在《水调歌头》中说道：人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全，由此我又想起中秋节的下午，一家人参观吕梁凤冠山孔子观道处，看到孔子逝者如斯夫，不舍昼夜的碑刻，听爸爸解释时光好象东去的流水。

不分白天黑夜，一去不复返的话语，使我深刻领悟到：人生如月、人生如水、人生如梦，转眼就是一年，明年的今天我将走出小学的校门，成为了一名中学生，遥想朝夕相处的同学已经各奔东西，真是感慨万千。面对即将逝去的寸寸光阴，我要时刻珍惜宝贵的学习时间，珍惜同学间兄弟般的友谊，珍惜老师父母般的教诲，尽快懂事明理，长大成人!明年的中秋，不知是何年，但愿人长久，千里共婵娟!

中秋节，农历八月十五，它是欢庆丰收的节日，是与家人团圆的节日，更是寄托美好与希望的节日。记得从上幼儿园起，每到中秋明月夜，我有时在爸爸的肩头上，有时在爷爷的'小院里，有时在奶奶的床头边，一边吃着月饼，一边看着天上圆圆的月亮。

听着他们讲嫦娥奔月玉兔捣月吴刚伐桂等故事，听着听着就慢慢地进入了甜蜜的梦乡。今年中秋节的夜晚，五颜六色的烟火像一条条火龙冲上天空，朵朵烟花像绽开的牡丹花，与那明灿的月亮相互映衬，把中秋节的夜空打扮得更加美丽。

小时不识月，呼作白玉盘，中秋的月亮像一面硕大的银镜，像一面巨大的白玉盘，更像一个可以看到远方的望远镜，看着明月浩空，给我带来了无限的愉悦和美的享受，我不禁想起美丽传说中的嫦娥、玉兔、吴刚、桂花树，不知道月亮上寂寞的嫦娥和那坚持不懈砍树的吴刚有没有看到如今人间的变化，看到人间的欢乐，真希望他们早日来人间作客。

初一中秋节心得体会600字3每个家乡都有不同的风俗，但是，农历八月十五中秋节是从古至今留给我们世人的一个非物质文化遗产，也是象征着我们家家户户团圆美好。想起中秋节那会儿，我的心情十分激动。

因为中秋节是团圆的日子，我们一家回到了乡下，爸爸妈妈、妹妹、爷爷奶奶都齐聚在一起，一家6口人围坐在圆桌前，谈笑风声、其乐融融的啃着味道不一的小月饼，一起共赏月圆，真是一幅家好月圆的景象。当爷爷说起今天的月亮特别圆，像一个水晶大圆盘挂在高空中时。

我的脑海突然闪现出一首诗：《水调歌头》。然后我就故作诗人般的腔调，双手放在背后：明月几时有，把酒问青天，不知天上宫阙，今夕是何年，我欲乘风归去，唯恐琼楼玉宇，高处不胜寒，起舞弄清影，何似在人间……千里共婵娟。

刚朗诵完，爷爷奶奶就拍手叫好，虽然他们不懂我说的什么意思，但是，还是对我赞不绝口。这时，妹妹也不甘落后，为我们大家表演了一段拉丁舞蹈，我们一家人融入在天伦之乐中。吃过月饼后，妈妈带着我们走到屋外的空地上，爸爸抱着烟花走到空地中央，准备把我们欢度中秋节的快乐与天空一起分享。

“砰!砰!砰!”烟火迅速的飞向天空，漂亮极了。有的像一朵含苞待放的，有的像一条高大威武的巨龙，有的像一丝丝色彩斑斓的彩带，还有的像流星一掠而过。我和妹妹兴奋得蹦来蹦去，高兴得合不拢嘴，喊道：“啊!太漂亮了...”

然后，在一旁的妈妈，用手机拍下了天空中每一朵花绽放的瞬间。中秋节让我们感觉的不单单是一个简单的传统节日，更让我们体会到一种凝聚力，一种家的温暖。一个美好的中秋节，一个团圆的大家庭，就在快乐声中结束了美好的一天。

初一中秋节心得体会600字4又到中秋月圆时，看到白如玉盘的圆月，我不禁浮想联翩。我还想起了去年的中秋节。

“当，当……”客厅里的老式座钟响了五下。几乎在同时，门铃声也响了起来，“叮铃，叮铃”的声音与钟声混杂在一起，奏成一曲绝妙的交响。奶奶忙不迭地从厨房跑出来去开门。哦，是姑父、姑妈来了。他们每人手里拿着一盒包装精美的月饼，还带来了我的小表弟。我和小表弟到另一个房间里去玩，他们就坐在了客厅里。

过了一会儿，伯父、伯母也来了。他们见到了姑父与姑妈，先是寒暄一阵，接着便开始老友叙旧。

我和小表弟依然在房间里玩，忽然听见“淅沥淅沥”的响声，再一看：原来是外面下起了蒙蒙细雨。细细的雨丝在空中开始向四面八方飘洒，密密的斜织着;厨房里也奏起了“锅碗瓢盆交响曲”，不一会儿，阵阵食物香气扑鼻而来，熏得大家都有点醉了。

六点四十分，门口忽然响起了急促的脚步声，接着门铃声又响了起来。我急忙跑着去开门，却被机灵的表弟“捷足先登”了。“嘎吱”一声，门被打开了。“送月饼的来啦!”一听这声音就知道是我的父母回来了。他们手里拎着一个大红袋子，袋子里全是月饼。他们进门后又说：“对不起，我们来晚了。”我看到他们的头上湿漉漉的一片，不知是汗还是雨……

“当，当……”客厅里的老式座钟又响了起来。当钟声响到第七下时，奶奶便开始叫道：“开饭啦!”顿时，看电视的，谈话的，玩耍的，都向一个地方——餐厅走去。小小的餐厅里挤满了人。人们看到满桌美味佳肴，都开始不顾形象地大快朵颐。酒足饭饱后，我们来到露天阳台上赏月。

因为外面的雨还在下着，所以我们只好撑伞赏月。父亲和姑父刚把两把大伞拿出来撑开在地上支稳，我和表弟这两个“小馋猫”就闲不住了，拿出月饼吃起来。我们与爷爷奶奶同坐在一把伞下，剩下的亲人同坐在另一把伞下。月亮的影子在雨幕的遮挡下显得朦朦胧胧，像是穿着一件纱衣。那些大人们在那边一边拉家常，一边吃月饼;爷爷奶奶他们坐在旁边喝茶赏月;我和小表弟呢?则一边品茗，一边品书，一边品饼，还美其名曰：“此乃高氏三品也。”

不一会儿，雨停了，空中的阴云已完全散尽。这一次，月亮周围的那层薄纱也已被揭开，月光洒满大地。大家都被这迷人的月色陶醉了。不知是谁吟了一句“小时不识月，呼作白玉盘”，大家的激情都被点燃，纷纷赋起诗来。

初一中秋节心得体会600字5时至今，令仲秋。中秋节又来了。

又到中秋节，终是煎炒似地过来了。昨夜还热浪贴背，今晨忽感有凉意偷袭，刹那间真正闻到了秋的味道，臆念到秋的韵味。放眼忘去，翠色已浓得真的快滴了啊。

又到中秋节，一年一度的感觉真快呀。不到此时也许感觉不到它的快。不是有种说法：年怕中秋，月怕半。因为触景生情，又想到了往年的中秋时节，仿是在昨天发生的一样，不觉得快才怪呢，你说呢，朋友?也许在好些人眼里，这个节日是每副秋日画里的一笔浓彩，但我个人却只依稀几笔，淡画罢了。那几笔也只是少时旧画里的依稀远景，且是有些尘封哦……

那年秋天终于盼到了中秋节。因为中秋前时总是有艰辛的劳作，也就是收稻谷哦，那些苦处也许意会点好些，不说比写出来意思也许更到位吧，哈哈……那一天，天总是那么蓝，人总是那么亲，走到外面也总是有股说不出名的清醉的味道，好爽哦……大人们其实是最忙的，小孩们自然也跟着倒忙开了。老爸用担子挑新谷去磨完后，妈用风车吹净只留雪白的米，然后……

不说你也知道这作糍粑粑过程了。出笼时，那种香味儿……啧啧，，不摆了哈!最有意思的是哥几个抢啃粑棒的滋味儿，还有就是晒干后炸糍粑，那滋味……，说不出来了，只是……只是每次忆起，都有那滋味涌到我脑海里，鼻腔里，好想吃的那种想法，你想吗，哈哈，，

那个时候，就是感觉糍粑粑怎的就那么好吃呀?就连妈叫哥哥去扯些蒜苗炒肉，为了糍粑也是大欺小推托不想去，最后，我最小不去是不行的，走的时候也不忘扯团糍粑撤……一颠一颠的，那种精态，那种感觉，那种味儿，不用别人说，自已现在想起来依然感觉象秋天的风，秋天的云，秋天的绿，是有韵味的……

秋去春来，年复一年……几十个春秋都在一样的冬天的最后的一场雪中埋没，不管你勤奋，还是消沉;不管你是高兴，还是苦恼都在这白茫茫中写白……现在，我只记得我是有些老了，一天一天地，一年一年地不知不觉中老去了，其间这些个中秋节，仿是被记忆少年时好吃得不得了的糍粑掩盖了，也如我不断理去的须发般尘封远去……

第6篇：幼儿简单灯谜范文

幼儿园做月饼亲子活动方案

目标：

1、了解中秋节的来历，知道基本的文化习俗。

2、通过观察、记录月亮的变化，知道节日与月亮的关系，引起幼儿对天文现象的兴趣。

3、通过各种各样的月饼，培养幼儿对数概念的理解、认知及对图形的分类、比较。

4、通过搜集资料、讲述，发展幼儿口语表达能力。

5、创编月亮和月饼的儿歌，欣赏和表演相关的歌曲。

6、动手操作能力的锻炼。

活动1：会变的月亮

活动过程：

1、从阴历的八月初一开始，要求孩子在家和家长一起观察记录月亮，孩子用绘画的形式记录，讲述自己的发现，家长用文字记录下来。第二天早上来园后，互相讲述自己的观察发现。

2、十五过后，将自己的记录带到幼儿园，挂到指定的地方，互相看，寻找月亮变化的规律。

3、从十六开始，晚上观察后，早上来园后将自己的观察记录下来，互相讲述。

4、坚持记录一个月后，引导幼儿总结、表述月亮的变化规律，激发幼儿对科学现象的兴趣。

活动反思：

家长的配合意识有待提高，只有金纯、郑杨等几个孩子记录的很完整，很仔细，其他孩子的记录有些只有大人的文字，孩子只是讲述，参与的感官太少;还有一部分家长可能觉得这件事对孩子的发展无关紧要，所以孩子要求后，并不主动配合，没有和孩子一起观察月亮，所以当老师让他讲述发现的时候，孩子无可奈何。家长的教育观念有带改变。

活动2：制作月饼(亲子活动)

活动要求：

1、在活动中，家长放手让孩子去做，家长只是起帮助指导的作用。

2、进入活动室，要小声说话，以不影响他人为原则。

3、活动结束后，整理好所有的东西，物归原处。

4、准备好制作月饼的材料(擀面杖、面板、模子、月饼馅)，油面和水面统一准备。

活动过程：

1、孩子和家长一起制作月饼。

2、将做好的月饼放入烤箱中。

3、户外传统游戏贴膏药、切西瓜，共同参与。

4、室内游戏抢椅子，家长和幼儿分开游戏。

5、品尝月饼。

延伸活动：

十五过后，可以将月饼的包装盒带到幼儿园，举行月饼包装展，参观欣赏美丽的包装;设计制作包装容器，充分发挥幼儿的想象力和创造力，及对美的感知、理解和表现力。

如何做好一份中秋节微信营销活动策划方案

创意 ---- 创意是每个策划人最基本的水准体现。作为一个合格的微信营销策划人，要做到三心二意：信心、决心、恒心、创意、乐意。拥有自己独特的创意非常重要，如果实在不知道怎么做，可以给自己定量，如一天之内想出30个创意，否则就不要吃饭，要逼自己一把，如此才能成功写出好的中秋节创意营销方案，才能让追求时尚的年轻微信用户们耳目一新。

准备工作 --- 今年的中秋节已经有很多企业开始着手策划中秋微信营销。显然整个行业的市场竞争将会非常激烈，以餐饮业为例，餐饮营业网点从20xx年开始就已经急速膨胀。要想突破重围，通过微信营销活动打响品牌特色，就要了解对手做了哪些准备，自己该如何应对?附近的几家餐饮店都在做中秋打折促销，你再去做打折不仅没有太大的意义，而且会陷入恶性竞争。

推广时间 --- 活动推广时间通常会被很多策划人给忽视，其实这是一个非常重要的因素。你在上午7点~9点做活动与在晚上7点~9点做活动有没有什么区别?或许很多策划人压根没有考虑过这样的问题，然而这恰恰是做中秋节微信营销的重点，试想一下，消费者使用微信最频繁的时间段是什么?上午7点~9点，上班族们通常在上班路上没有心情看微信，而还在过暑假的学生估计还没起床。晚上7点~9点，刚好是大家休息娱乐放松的时间段，如果玩个即将临近的中秋节趣味游戏，很多人都会乐意参与其中。

互动 --- 微信营销为什么会这么火，相信大家想到的第一个原因都是它的强互动性。在这方面做得比较成功的是小米，小米的微信公众平台有9个客服人员，相当于一个小团队。然而很多企业甚至没有客服人员，在进行中秋节微信营销如果仍然不能和微信用户进行很好的互动，那么中秋微信营销将会很难成功。比如上述猜灯谜游戏，用户觉得步骤可以再简单点或者更有趣，客服人员能否及时收集这些反馈信息并回复消费者?

活动布局 --- 活动布局是对活动的全局把控，是通过微信二次开发来实施此次中秋节营销活动，还是通过故事设计、有丰富内容的图文消息来吸引用户这些都需要策划人考虑清楚。如果是针对儿童来开发，活动界面就需要设计得更可爱，使所有的中秋图片都卡通化，如此一来，孩子们才会有兴趣去完成企业精心设计得微信营销活动。

活动礼品 ---

做中秋微信活动策划，大家想到的通常是月饼。可不可以在其他方面做文章呢?比如漂亮的中国画，长辈爱喝的普洱茶，手工制作的带有中秋故事的小工艺品等等。然后通过微信平台展示出来，借助微信强大的影响力，使其通过朋友圈扩散开。当朋友、长辈、妻子儿女收到这些礼物时，收获的不仅仅是一份惊喜，更可以是艺术品的欣赏、创意礼品的玩赏乐趣。

活动效果统计 --- 具体的统计形式，要分析哪些效果，品牌影响力要从哪些数据体现，是以天为周期来统计微信营销效果还是以小时制时间段来统计，这些都需要缜密的分析思考。在统计完成后，总结成功或者失败经验教训，并将其作为下一拨品牌宣传的依据，使所有的微信营销活动都有连续性，而非将中秋节、国庆节这些营销计划都割裂开来。

轻松自制月饼的秘诀

工具/原料

1.面粉160克，植物油40克，转化糖浆 110~120克，碱水1/2小匙 (可用小苏打1/2小匙+水1小匙代替)，盐少许。

2.月饼馅(大月饼需要880克，小月饼需要600克),咸蛋黄(大月饼需要8个，小月饼需要10个)，酒(米酒或高梁酒都行)2大匙，装饰(蛋黄2个，水或植物油 2小匙，搅拌均匀)。

步骤

1.把油、糖浆、碱水及盐放容器中，微波炉加热几十秒，至糖浆变稀。

2.筛入面粉，用橡皮刀拌匀，做成的月饼皮象耳垂般柔软就对了。覆盖保鲜膜，室温下放置四小时以上。

3.咸蛋黄在酒里泡十分钟去腥，然后把蛋黄放烤盘中，不用预热烤箱直接烤，325F烤7分钟。取出待凉。

4.分割月饼皮：如果做大月饼，把月饼皮分成8份，每份40克;如果做小月饼，每份15克，共20份。

5.分割月饼馅：如果做大月饼，把月饼馅分成8份，每份110克，分别包好蛋黄搓圆;如果做小月饼，每份30克，共20份，分别包半个蛋黄，搓圆。

6.包月饼：手掌放一份月饼皮，两手压压平，上面放一份月饼馅。一只手轻推月饼馅，另一只手的手掌轻推月饼皮，使月饼皮慢慢展开，直到把月饼馅全部包住为止。这个技巧很重要，可以保证月饼烤好后皮馅不分离。月饼模型中撒入少许干面粉，摇匀，把多余的面粉倒出。

7.包好的月饼表皮也轻轻的抹一层干面粉，把月饼球放入模型中，轻轻压平，力量要均匀。然后上下左右都敲一下，就可以轻松脱模了。依次做完所有的月饼。

8.烤箱预热至350F。在月饼表面轻轻喷一层水，放入烤箱最上层烤五分钟。取出刷蛋黄液，同时把烤箱调低至300F。再把月饼放入烤箱烤七分钟，取出再刷一次蛋黄液，再烤五分钟，或到自己喜欢的颜色为止。

9.最后一次进烤箱时，可以只用上火，上色更快。

第7篇：幼儿简单灯谜范文

一、建立反应灵敏、处置适切的管理机制

机制的建立，主要有两部分内容，一是建立体制，即在幼儿园内部设置适当的职能部门，分别赋予一定的岗位职责；二是建立制度，即制定相应的规章制度，确保各职能部门正常运作，督促和保障各职能部门发挥作用。

1.设置相对独立、相互联动的职能部门。

实施多园区管理，首先要解决“总园”与“分园”之间的职权关系，只有明确了各自职责，才可避免因多方管理而出现的重复混乱，也可防止因管理缺失而出现盲区。职能部门的设置，应该为解决问题服务。我园各园区之间相距甚远，人员间走动费时费力，如果把所有管理权都集中到幼儿园总部必然会出现顾此失彼、管理滞后的情况。为此，在各园区设立分园园长（包括业务园长和后勤园长）岗位，让分园园长驻守在一个园区，及时、有针对性地处理园区内部日常事务，大大提高了园区的管理效能。

为了把管理控制在有效范围之内，我们根据一日保教内容及内涵发展需要，设置了“课程建设与一日活动管理部”“教师发展与质量监控部”“科研与宣传部”“家长工作与对外联络部”“卫生保健室”“安全工作与后勤保障部”六个中层职能部门。这六个部门如同在园区之间架设了六个“中转升级站”，通过在各园区设置的办公点收集汇总各园区在内涵建设中形成的典型案例、经验方法等资源，再把收集的资源进行梳理、提炼和提升后发到各园区供大家分享。另外，该中转站还负责组织开展质量分析，指导与督促教工不断改进保教行为。架设中转站，通过信息传递帮助各园区避免了重复劳动，又通过整合提升了资源的质量，还促使各园区依托他园经验开展进一步的研究与实践，有力推进了整个幼儿园的内涵建设。

职能部门的设置，又将整个幼儿园系统分割成若干“块”和“条线”。以园区为单位自成一“块”，由分园园长负责开展日常管理，保障各园区正常运营；同时，把全园工作切割成教师培养、教育科研、卫生保健等若干“条线”，由部门负责人以项目负责制形式推动园区之间的交流与互动。这样，全园基本形成分合兼顾、条块结合的管理网络，既突出了各园区自主管理的相对独立性，便于及时、灵活地处理日常事务；又强调了集聚全园之力开展内涵建设的专业性，方便调动各园区的优势资源，促使各类资源发挥“1+1>2”的功效。

2.制定加强交流、促进互动的规章制度。

一是“定期交流”制度。由园长、书记、分园园长及工会主席组成核心工作小组，每月定期召开核心组会议，集体讨论幼儿园的重点工作和热点、难点问题，推进核心管理层面的交流与沟通，并调动集体智慧达成共识，提升幼儿园的决策水平和管理能力。同时，每月定期召开各园区教工大会，通报计划，及时总结，使教工对每月工作目标以及进展情况了然于心，增强目标意识和责任意识。教工大会还介绍其他园区的保教情况，鼓励教工之间相互学习，推进各项工作有序、有质量开展。

二是“及时通气”制度。由于各园区之间相距甚远，召集中层干部开会十分不便。为此，我园借助现代信息技术，组建了中层和园级干部微信群，搭建了扁平化管理平台，把需要上传下达的通知，以及日常保教工作中需要快捷处理的问题等放到该平台上，各园区所有中层和园级干部可以在同一时间获取信息，也可以在第一时间进行回应，打破时空限制，方便管理人员之间直接通气，及时研讨。

三是“经验分享”制度。建立“指尖上的中幼”公众微信号，把教师在教育教学过程中的感受、体会、经验等在公众微信号实时传播，并借助微信平台进行切磋和研讨，不仅磨炼了教师的“笔头功夫”，也建起了教师“贴身”的专业支持平台。

三项制度分别面向幼儿园核心管理层、中层干部以及全体教职员工，从三个层面打通了各园区之间交流和互动的渠道。同时，通过面对面会议或借助信息技术，构筑起制度得以着陆的平台，确保每项制度都落到实处。

二、开展因地制宜、富有成效的机制运作

机制建成后，如何运作是关键。同样的体制与制度，采用不同的运作方式，就会出现不同的效果。而且，机制建成后也不是一成不变的，其本身也需要在运作过程中不断磨合与完善。

1.协调各园区步调，有序开展保教工作。

分园园长自主管理园区内日常事务后，各园区形成了各自的“自运转”步调。如何把有着“自运转”步调的多个园区和谐地统整在同一个系统中，并形成合力，这是在多园区管理过程中必然会遇到的难题。

首先，用“共同愿景”凝聚合力。实践证明，制定幼儿园发展规划，是建立共同愿景的绝佳途径。历经全面宣讲动员、多方征集意愿、初步制定成稿、广泛征求意见、专家咨询论证、十次修改文稿的过程，幼儿园四年发展规划终于完成。各园区教职员工也在这上上下下、反反复复的过程中，逐步达成共识，形成了共同的愿景、共同的价值取向和努力方向。

在为共同愿景而努力的过程中，需要有一个统一的工作抓手。我园围绕“让每一个孩子拥有健康快乐且多姿多彩的童年生活”的办学理念，在已有“生存课程”的基础上，以“重构生存课程”为抓手，鼓励各园区根据自身特点开展课程建设。江湾园教师在多年实践中，积淀了丰富的组织社会实践活动和社团活动的经验，于是该园区启动了基于“零起点视角下”的生存课程重构工作；康桥园借助多年聘用外籍教师，开发多元文化课程的经验，积极开展基于“多元文化背景下”的生存课程重构；新开办的浦江园，年轻教师占多数，学历高但经验不足，为此主要致力于生存课程的移植工作，着力提高新教师的课程执行力。

因为有共同的愿景、共同的办学理念，加之有共同的课程基础，各园区教工能够站在同一平台上，和睦、和谐地共享资源；因为有统一的抓手，各园区在重构生存课程过程中，有共同的语言，可以就共同的问题开展研讨，有相互学习、相互促进的基础；因为各园区的社区背景、教工情况、家长需求等并不完全一致，各园区围绕“重构生存课程”设定了各自的主攻方向。这样，各园区开始了“和而不同”的课程建设之路。

管理多个园区，绝非对单个园区的简单复制；如果只是简单复制，也很难做到优质资源的再创新、更优化。以“和而不同”的思路去管理多个园区，就如同把各有所长的五根手指统整在同一个手掌上，既可各施所长，又可捏成拳头，形成合力。办学过程中，每个园区对同一事物的视角、思路、方法等必然存在差异，并因诸多差异以及差异间的碰撞而衍生、创造出更多的新经验、新方法，真正实现优质资源的扩大与优化。

其次，用“自制校历”协调步调。各园区在自主管理过程中有着“自运转”的步伐，在安排具体工作时，为了避免全园与分园之间、各园区之间发生“撞车事故”，我园采用“自制校历”的办法进行协调。开学前，我们会召集全体中层和园级干部一起制作幼儿园工作校历，主要有三部分内容：一是园务工作，包括每月核心组会议、每月园区教工大会、教研活动、全园培训等，事先定好日期，方便大家安排工作，准时出席。二是大型幼儿活动，根据课程方案，明确春秋游、社会实践、节庆等大型活动日期，方便教职员工事先做好活动的准备工作，确保活动质量。三是家长工作，包括家委会会议、家长讲座等，事先定好时间和内容，及时通知家长，方便家长事先安排好时间。

组织中层以上干部共同制定校历，把全园及各园区的重大活动和重要事务预先计划、安排好，有利于协调全园与分园之间、分园与分园之间、各职能部门之间的工作，使承载着多个园区的庞大系统平稳、有序地运行起来。把全园重大工作统整在一张校历上，通过对工作事项的阐述，大家对每学期的重要工作有了进一步了解，也方便大家相互学习与借鉴，有利于提高幼儿园的整体办学水平。

2.形成园区间的悦纳与互动，促进资源的共建与分享。

由于同属于一个大系统，各园区在发展过程中产生竞争乃至纠结在所难免。如何协调园区之间的关系，疏通相互之间的情感，增进了解与悦纳，引领全园教工相互学习、共同进步，考验着管理者的能力。

首先，开展合作学习。暑假期间，“教师发展与质量监控部”（以下简称“质监部”）把各园区的教师集中起来，组织了“环境创设”“优质集体教学活动设计”等一系列培训活动。为了增进不同园区教师之间的了解，质监部把各园区教师打散后重新分组，并和培训专家一起设计了一系列以小组为单位的实战演习。不同园区的教师在同一小组中，共同应对挑战，不仅体验到合作学习、共同成长的快乐，更增进了了解，缔结了友谊。

抓住青年教师好胜心强的特点，质监部进一步组织了“集体教学”“环境创设”等专题评比活动，带领所有中层干部到各园区的现场进行观摩、评比，并拍摄照片、制作录像在校园网上共享。评比活动促使包括中层干部在内的所有教师，静下心来认真寻找姐妹园区的优点与不足。这样，把园区之间复杂化的竞争与纠结引领到单纯对保教现场、保教行为的剖析与改进上来，并初步形成相互欣赏、相互学习的氛围。

其次，引领互动共进。新年伊始，江湾园组织了“庆元宵”活动，孩子们兴高采烈地做灯笼、剪窗花、猜灯谜、吃汤圆、玩弄堂游戏。科研部在全程观察幼儿活动后，认为有必要做一个调查，了解幼儿对活动的喜好情况，为改进明年的元宵节活动提供依据。于是，两大块图文并茂的画板醒目地陈列在幼儿园的门厅里，孩子们用五角星在最喜欢的项目栏内投下自己的一票。统计结果出来后，科研部对此次调查进行了反思：孩子们是否知晓投票的意义？他们所投的票是否表达了自己的真实想法？他们喜欢或不喜欢这一活动的原因是什么？投票结果是否存在年龄差异？

第8篇：幼儿简单灯谜范文

我们都知道，每一场活动中都会有主持的人，他们说的话叫做主持词，关于圣诞节的主持稿，下面小编为大家收集整理了“2020圣诞节活动主持词模板范文5篇”，欢迎阅读与借鉴!

圣诞节活动主持词范文1钟：春风贺喜无言语，排比花枝满校园。在这绚丽多姿的日子里，我们迎来了圣诞节。

彭：我们的心儿像怒放的花朵，荡起一片欢乐的海洋。

张：圣诞拉近了我们成长的距离;

唐：圣诞染红了我们快乐的生活;

钟：圣诞让我们截取下了四季的片段;

彭：圣诞给了我们人生的禅想

张：今天，我们相约在这里，享受我们的欢乐，享受这段美好时光;唐：今天，我们相聚在这里，一起用心来感受真情，用爱来融化冰雪;钟：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情;

彭：今天，我们相聚在这里，这里将成为欢乐的海洋，让快乐响彻云霄!张：新年的钟声已经敲响，

唐：让我们紧紧抓住时光飞翔的翅膀,燃烧勇于开拓的激情。圣诞晚会主持词彭：让温暖的阳光催开新的花蕾

钟：让美好的憧憬谱写新的乐章

唐：让勇敢的挑战成就新的伟业

张：让崇高的使命铸就新的辉煌。

彭：下面我宣布本次圣诞晚会合：正式开始!

唐：她是今天的主持人张蕾蕾

张：她是今天的主持人钟佳期

钟：他是今天的主持人彭湘焘

彭：那个嘛，是今天的主持人唐嘉伟。

张：今夜，我们欢聚一堂、载歌载舞;

唐：今夜，我们激情满怀、心潮澎湃;

钟：今夜，我们送去我们的祝福;带着祝愿、带着嘱托;

彭：今夜，我们将埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悦

张：下面请欣赏有英语协会会员刘顺璋，薛光耀带来相声《生财无道》

彭：今天，是节日的喜悦和欢乐让我们相聚在一起;

钟：今天，是热情的缘聚和友情让我们相逢在一起;

彭：西藏以其雄伟壮观、神奇瑰丽的自然风光闻名。她地域辽阔，地貌壮观、资源丰富。

钟：自古以来，这片土地上的人们创造了丰富灿烂的民族文化。下面去就让我们一起来欣赏由体育部文秘组带来的舞蹈《我要去西藏》

唐：看，星光灿烂，那是圣诞绚丽的色彩,

张：听，金钟朗朗，这是圣诞动人的旋律。

唐：《西游记》是我国古代四大名著之一，既然刚刚的舞蹈带我们走进了西藏，那就让我们一起在这里西游一番。

张：下面请欣赏由信息技术系体育部策划组带来的情景剧《西游记》。

张：圣诞的祝福、激情的狂欢、

唐：璀璨的灯火、欢乐的盛宴!

张：看了我们的表演，就让我们大家一起进入我们的第一个游戏环节：幸运对对碰

唐：游戏规则：游戏规则：一男一女一组，互相背靠背，挤压气球，将气球挤破后拿出里面的小纸条，按小纸条上的奖罚制度履行。

彭：幸运对对碰就到此结束了，在这里祝愿在座的各位一直幸运相伴!幸福到永远!

钟：弹珠，或许已成我们小时候的记忆，今天，值此圣诞佳节，就让我们翻开童年的记忆，重拾童年的回忆。下面就让我们进入第二个游戏环节：夹弹珠

彭：游戏规则：将弹珠放在盛有水的容器里，参赛选手用筷子将里面的弹珠夹到另一个容器里，在一分钟之内夹得弹珠数多的取胜，将赢取我们的礼品一份

第一轮游戏就到这里了，下面继续我们的表演

张：丰收的锣鼓，敲醒崭新的岁月;

钟：绽放的寒梅，书写春天的讯息。

张：今天,我们相约在这里.载歌载舞书写昨日的歌谣

钟：今天,我们欢聚在这里,同心同德同唱明天的辉煌!

张：下面请欣赏由阳光英语协会会长彭湘焘，副会长唐嘉伟给大家带来的《That'swhyyougo》

钟：圣诞佳节喜相逢，平安之夜欢乐多!

唐：因为相聚，让我们分享这快乐的时光，

钟：因为这浪漫的圣诞，让我们承载无尽的祝福，

唐：那就让我们将这些祝福化作心内的一首歌，诠释我们的欢乐

钟：下面就让我们掌声请出阳光英语协会会长彭湘焘，信息技术系体育部部长张蕾蕾，今天他们将同台演出，送出他们的祝福。下面请欣赏《你是我心内的一首歌》

钟：跳动的旋律点燃青春的激情，

彭：飞扬的音乐诠释不老的希望，

钟：歌声依旧回荡那个在我们的耳旁，伴着歌声，让我们走进第二个游戏环节。彭：机器不用会生锈，脑袋不转会变呆，下面就让我们走进《看谁转得快》脑筋急转弯：

灯谜：

张：这一个游戏就到此结束了，下面让我们继续玩下一个游戏：抢板凳

唐：游戏规则：台上置三张椅子，邀请四个人上来，放音乐，四个人伴着音乐围着椅子转，当音乐骤停时抢坐椅子，未坐到者淘汰;减一椅子，三个人续前动作，当音乐骤停时抢坐两张椅子，未坐到者淘汰;最后两人抢坐一张椅子，坐到者为胜.

钟：听，午夜的夜空里渐渐传来了圣诞老人驾着鹿车而来的清脆铃声，白色的圣诞节——属于我们童话般的节日如愿而至!

彭：那让我们用歌声和祝福迎接圣诞的钟声吧;下面请欣赏有英语协会会员杨婷婷带来的歌曲《thereyou'llbe》。

张：踏着圣诞宁静的钟声，我们又迎来了一个祥和的平安夜

唐：让我们把祝福珍藏在心中，感受圣诞给我们带来的这非同凡响的一刻。张：下面就让我们大家一起来喜迎圣诞，去感受圣诞的欢乐气息吧

唐：下面请欣赏由体育部管理组带来的《大家一起来过圣诞》

今天我们的表演就到此结束了，下面进入我们的第三轮游戏环节：

1、踩气球，

2、吃苹果大赛

结束语：

钟：一年一度有今宵，欢声笑语乐陶陶

彭：火树银花，灯火璀璨，

张：在这个激情洋溢的时刻，

唐：在这个狂欢的不眠之夜，用你我的真心去传递爱的祝福

钟：朋友们，在这盛世歌声，欢欣鼓舞之时，我们感叹时间的匆匆，彭：晚会的帷幕将徐徐降落，而我们的快乐仍会延续。

张：当今天联欢的帷幕落下的时候，请记住每张笑脸，

唐：让美妙的时光留在我们的心中。友谊让我们感受彼此心灵的脉动.

钟：今天的晚会到此就结束了，再一次祝福大家：合：圣诞快乐!

圣诞节活动主持词范文2尊敬的各位领导、各位来宾、女士们、先生们、朋友们、同志们、所有亲临现场以及所有关心、支持__，不在场的朋友们，大家晚上好。

有什么比欢聚更值得庆贺;有什么比朋友更为重要。那么，朋友欢聚一堂，我们是不是，非常高兴。好。掌声表示，我们朋友欢聚在一起。

好年好月好日昭好运。

今晚，圣诞平安夜的吉利，新春美好时刻的加盟，我们迎来了__公司与__公司20__年圣诞节联谊晚会。

今晚，我们在这里欢聚，隆重庆贺累累硕果的昨天，迎来更加光辉灿烂的明天。

出席我们今天晚会的有:关心、支持__事业发展的新老住户，同时也荣幸的邀请到了相关部门的领导。

今晚为答谢在座的各位领导、各位来宾对__公司与__公司长期以来的倾心关注和大力支持，平安之夜特邀来豪华阵容演义团体，为大家献上好戏连台，同时邀请新老住户积极参与现场的有奖竞猜活动.只要你参与，就有意想不到的惊喜等着你。

好我们首先有请中豪公司总经理王海玲致欢迎辞。

每个节目就像一朵小茶花，散发着浓浓的香，浓浓的情。

1)节目

优美的歌声，余音绕楼，让我们享受了歌声的魅力。是啊。“付出就有收获”。几年来，__公司几经努力，顽强拼搏，兢兢业业，终于喜结硕果。好，我们有请城建局副局长__就__公司对市府西街开发改造所做的贡献，和几年来工程进展情况作一介绍:

好谢谢相局长。

机会总是留给有准备的人的;幸运也是留给那些提前做好准备的人的。本次联谊会主题为答谢购房户，__公司与__公司特为邀请函有编号的来宾准备了抽奖活动。

规则:抽奖号与邀请函号一致即可获奖。

好首先开始三等奖的抽取。

三等奖(三名)，奖品为自行车，

颁奖人:城建局质检站站长__;

__公司__主任;

__公司总经理___。

参加晚会，看节目，还有大奖拿。今晚，__公司__公司既给购房户提供奖品，同时还给每一位到场的来宾们提供了有奖竞猜活动。

2)好节目后大家来竞猜谜语。

西方的圣诞节，中方的过大年，大家聚到一块，猜猜谜语，做做游戏，图个高兴。现在我们隆重推出第一组谜语:

如:一个人，左一张50元，右一张100元，问先捡哪个。恭喜

3)精彩、有趣、刺激的猜谜语过后，节目

歌声很美，令人陶醉。我想住户更关心的是__公司房屋的质量情况。这个问题，我们有请__监理公司副总经理__做全面介绍:

质量有了保证，住户也就放心了。今天来到现场的都是入住中豪的新老住户，今天一业主代表王长青，借此机会想表达他的心里话。

谢谢。

唐代大诗人杜甫落魄四川住茅屋时，曾写下“安得广厦千万间，大庇天下寒士聚欢颜”。那是因为他没有看到__，在此我要说:“__房厦千万间，永济市民聚欢颜”。在此，我代表__人衷心的感谢，所有入住中豪、支持中豪的客户们，同时也衷心的祝福客户们在新的一年里，开心每一秒，快乐每一天，幸福每一年，幸福快乐到永远。

接下来，我们进行平安夜的第二次抽奖。

规则:抽奖号与邀请函号一致即可获奖。

好开始二等奖的抽取。二等奖(两名)，奖品为微波炉，

颁奖人:城建局副局长__土地局副局长___

谜语大比拼，竞猜无极限。接下来是今晚的第二次有奖竞猜，准备好了吗?听好了。

如:说全中国有十几个，一家有几个，每人只有一个。开始，提示，恭喜。

4)节目

好地段，好房子。那么服务又是怎样的呢?有请诚鑫__公司总经理___就__服务做介绍。讲话

5)节目

猜猜看，中大奖，我们继续今晚的第三次有奖竞猜。准备好了吗?大声告我。

如:说猴骑在骆驼上。答恭喜

我们的抽奖活动是越到后头越精彩，越刺激，奖品越诱人，好隆重开始今晚的一等奖的抽取。大奖会花落谁家，让我们拭目以待。开始。一等奖(一名)奖品:康佳29寸电视机一台。

颁奖人:市委常委、人武部政委_刚.

美好的时光总是短暂的，今宵难忘，难忘今宵.

各位领导，各位来宾.

__公司与__公司圣诞节联谊晚会到此尽兴.

祝大家都能一帆风顺、二龙戏珠、三羊开泰、四季平安、五福临门、六六大顺、七星高照、八方来财、九九同心、十全十美.入住中豪的朋友幸福、快乐、和和美美。未能入住的朋友都能入住中豪。同时也祝中豪公司和诚鑫__公司事业鸿达，明天更美好。

再见。

圣诞节活动主持词范文3开场词

女：夜色阑珊、流光溢彩

男：星河灿烂、圣诞祝福，亲爱的各位来宾、各位朋友

女：女士们、先生们

合：大家晚上好!

女：圣诞佳节喜相逢，平安之夜欢乐多!

男：今天我们在圣诞之际，相约金审大酒店，一是相会旧友，二来结识新朋。

女：是啊，让我们把祝福珍藏在心中，

合：感受圣诞给您带来的这非同凡响的一刻。

男：让我们用最热烈的掌声有请金审大酒店的总经理易剑云先生为晚会致开幕词。

女：因为相聚，让我们分享这快乐的时光，

男：因为浪漫的圣诞让我们承载无尽的祝福，

合：亲爱的朋友们，真心的祝愿您：圣诞快乐!

男：愿圣诞老人把我们今晚许下的所有心愿

合：一一实现。

男：圣诞狂欢歌舞晚会现在开始————，奏乐——礼炮——

节目串词

男：青春是一首动听的旋律，女：青春一副美丽的画卷，

男：青春是一个耐人寻味的故事，女：青春是一段难以忘怀的记忆。

男：让我们怀着悸动的心，去憧憬人生中最灿烂的季节，

女：是啊，让我们珍惜现在的花样年华，去谱写人生更精彩的乐章，

男：对，就在这圣诞狂欢之夜，让我们一起去感受青春的劲爆动力

(《街舞》上场)

女：劲爆的节奏，动感的舞步，

男：刚才为大家献上的街舞来自于我们的英派斯俱乐部的几位帅气的小伙，他们是……(简单介绍)

女：说到英派斯俱乐部……(简单介绍)您一定要去喔!

男：火树银花，灯火璀璨，女：在这个激情洋溢的时刻，

男：在这个狂欢的不眠之夜，用你我的真心去聆听

合：《今夜爱无限》

男：欢乐圣诞，相约金审，各位来宾、各位朋友，现在到了我们的抽奖时间，

女：下面我们将抽出今晚的三等奖(介绍抽奖方法)

娱乐互动时间，游戏(抢凳子)

男：各位来宾、各位朋友，今天我们相约在金审大酒店，是为了感受圣诞带给我们的欢乐和祝福。那么，什么是圣诞节呢?圣诞节相当于我国的春节，它是纪念耶稣诞生的一个重要节日，世界上有140多个国家和地区庆祝圣诞节，节期从12月24日至次年的元月6日，是流传范围最广，参与人数最多的节日。可以说，圣诞节是个超越国界的普天同庆的节日。超越了国界，超越了种族，超越了你我的心灵。请欣赏《SUPERSTAR》带给我们的心灵冲击。

女：欢乐圣诞，相约金审，各位来宾、各位朋友，又到了我们的抽奖时间，

男：现在我们将抽出今晚的二等奖……

游戏(心有灵犀)

男：提起圣诞节，大家自然会想到圣诞老人，根据神话传说，掌控智慧、艺术、诗词、战争的奥丁神，寒冬时节，他骑上他的坐骑八脚马驰骋于天涯海角，惩恶扬善，分发礼物。

女：而圣诞老人就是奥丁神的后裔，随着异教的传说，随着世事的变迁，作家和艺术家渐渐的把圣诞老人描述成我们今日熟悉的身着红衣，留着白胡子的慈祥老人的形象。

男：同时，他又是和平和幸福的形象代言人。下面，圣诞老人为我们带上最诚挚的祝福(《幸福拍手歌》，分发礼物)抽出一等奖(同上)游戏(演技大比拼)互动节目(朗读来宾心愿，请圣诞老人抽出3位幸运者，发送礼物)

圣诞节活动主持词范文4A(从舞台左边，缓缓走入舞台中间的右侧)：伴着北国飘落的雪花，迎着我们的欢歌，圣诞老人来了

B(从舞台右边，缓缓走入舞台中间的左侧)：在这个特别的日子里，带来了温暖，驱走了我们一冬的严寒~

A：伴着圣诞飘远的钟声，随着我们的轻舞飞扬，新的一年，近了!

B：在这个欢庆的季节里，带来了祝愿，祝福着我们在场的每个人~

A(向前一步，站在舞台中央)：愿，敬爱的老师们，青春永驻!

B(向前一步，站在舞台中央)：愿，每个小朋友，天天快乐!

A：愿，家人朋友，个个幸福、健康!

B：愿，愿圣诞老人把我们今晚许下的心愿!

合：全都实现!

A：火树银花

B：这是一个快乐的海洋幼儿园圣诞主持词A：星河灿烂!

B：这是一个欢乐的盛宴

A：尊敬的各位老师们，亲爱的小朋友们

B：真心的祝愿您：圣诞快乐!

A：让我们一起与全世界激情的狂欢

B：圣诞歌舞晚会

合：现在开始

(AB下台)

C：圣诞节，是一个全世界共同的节日!不同的地方，不同的种族，虽然过节方式各不相同，但都体现了对圣诞节的喜爱!那么，下面请欣赏_______

B：圣诞，元旦，都是温馨的节日!下面请欣赏______

B：下面请欣赏_________

A：伴着这美好的歌声，我们的晚会已进入尾声

B：同时，感谢所有的来宾和朋友们，一起来参加这个圣诞晚会，和我们共同度过这个快乐的下午.

A：因为圣诞，让我们分享了这快乐的时光

B：因为元旦，让我们许下无尽的祝愿

A：朋友们，带上此刻这份愉悦的心情，带上我们真挚的祝福，去迎接美好的明天吧!

B：敬爱的老师，亲爱的小朋友们，让我们真心地祝愿

合：圣诞快乐!元旦快乐!

圣诞节活动主持词范文5甲：敬爱的老师，

乙：亲爱的同学们，

合：大家好!

甲：此时室外寒气袭人，室内却是暖意融融。

乙：圣诞节是大家盼望已久的节日，在这特别的时刻让我们向老师和同学致以最诚挚的祝福，祝大家身体健康、万事如意!

甲：今天，让我们欢聚一堂，共同分享这段快乐时光。

乙：因为浪漫的圣诞，让我们接受这无尽的祝福。

甲：因为我们有理想导航，

乙：因为我们有奋发向上的翅膀。

甲：所以我们可以义无反顾地飞翔，

乙：为了理想，我们有理由放声歌唱。

合：__圣诞联欢会现在开始。

甲：白雪飘飘，鹿铃敲敲，甜蜜的圣诞节又来到，快乐的圣诞节多美好!祝大家圣诞快乐!

乙：今天，是喜悦让我们相聚在这里;

甲：今天，是我们共同的选择让我们走到这里;

乙：今天，是共同的畅想让我们手拉手来到这里;

甲：今天，让我们用青春的朝气将激-情的火焰点燃;

乙：今天，让我们为明天的畅想添上更绚丽的一笔;

甲：请欣赏舞蹈：时刻准备着，掌声有请!

乙：年轻的旋律里荡漾着欢快的音符，洋溢着阳光般灿烂的笑容，让我们拥抱七彩的阳光，让我们道声纯真的祝福。

甲：冬天来了，圣诞老人的脚步近了。伴着片片飞舞的雪花，伴着我们的欢声笑语，圣诞老人来了。在这欢乐的节日气氛里，给我们带来了礼物。

乙：下面我们来玩一个游戏：踩气球。游戏规则：一组出2个人，每只脚上都绑有2个气球，让他们一起出来互相踩，看30分钟内哪个组的队员脚上剩的气球多。