国王的演讲影评精选(九篇)

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第1篇：国王的演讲影评范文

这部电影实在是太特别了，很难不引发关注和讨论。它使用了70毫米胶片拍摄。这种古老的制式已经同《埃及艳后》和《阿拉伯的劳伦斯》等1950年代至1960年代的好莱坞经典影片一同尘封进了历史。或许这也正是这部影片在最后一刻才入围的原因之一—它实在是让配备了3D和数字播放技术的影院有点为难。

不过，威尼斯电影节评委会成员把“最佳男主角”奖同时颁给该片两名男主演，不仅是因为这个特殊的复古制式，更多的是因为制片和发行方韦恩斯坦公司聪明的策略。

就在几个月前《大师》的新闻会上，情况还不太乐观。在那场会上，尽管坐在最后一排，哈维·韦恩斯坦仍然主导着现场，他不断示意主持人哪些问题可以回答，哪些问题可以直接忽略。可他的团队还是慌了阵脚，他们几乎用“我们不确定……”作为每一个回答的开头。

这个团队的信心已经被韦恩斯坦的策略“重新包装过了”。韦恩斯坦一直以“重新包装”欧洲电影闻名，他擅长以“让人看得懂的方式”剪辑欧洲独立电影。《国王的演讲》的故事本身曾经因为其中爆粗口的场景而受到批判。哈维剪辑的版本口味就轻了很多，而且富于外交辞令的色彩。这在以前的电影制作中是前所未有的，未来也很有可能被复制。

但他如此肆无忌惮重新剪辑电影，除了为自己争取到了“好莱坞剪刀手”的称号，也被很多导演看成“恶魔”。宫崎骏曾在接受《卫报》的访谈时说，《幽灵公主》在美国发行时，他曾邮寄给韦恩斯坦一把武士刀，刀刃上写着一行字：“不得删减！”

在过去数年里，韦恩斯坦兄弟制作和发行的每一部影片几乎都战无不胜。“我们不怕承担风险，这个行业总要有人站出来支持那些尖锐大胆的影片。”哈维·韦恩斯坦对《第一财经周刊》说，“我曾经为美国工作，这方面是我的老本行。”

和韦恩斯坦过去参与制作过的电影一样，《大师》的议题也很富争议性。尽管导演安德森否认这部影片就是科学基督教（Scientology Church）的创始人、美国科幻小说作家L·罗恩·贺伯特（L. Ron Hubbard）的个人传记，但这部影片的灵感确实来源于科学基督教。最近，这个教派由于汤姆·克鲁斯的离异成为话题中心。

但这并不是哈维·韦恩斯坦看中此片的原因。

“我从不因为所谓的‘争议性’而去接手某部电影。”哈维·韦恩斯坦说，“真正有必要支持的是电影导演能用画面自由表达自己的观点。”他认为这个时代永远不缺少优秀的导演、演员和编剧，但他们的创作一旦涉及政治或者社会议题，就会陷入孤立无援的境地。

这种选择电影的标准曾让迪士尼非常头痛。在米拉迈克斯影业（Miramax）被迪士尼收购后，双方矛盾日积月累，最终因为米拉麦克斯坚持发行矛头指向美国政府的《华氏911》而爆发。韦恩斯坦兄弟选择离开米拉麦克斯，再次成立自己的公司“韦恩斯坦公司”。

但哈维·韦恩斯坦认为这种标准“正是让我们在米拉麦克斯影业（Miramax）时代就在业界闻名的原因，一直延续到现在的‘韦恩斯坦公司’。”从《性、谎言和录像带》开始，韦恩斯坦兄弟能让那些小成本电影获得巨大成功的原因，一直都不是因为他们敢于冒险。

他们从来就不会把一部电影直接丢给制作人员或者直接把电影投入市场。他们需要精心策划，事实上他们也必须这么做，因为他们所经手的所有电影几乎都是独立艺术片。这些影片的成本几乎都在1500万美元左右，平均利润预期大概会在5000万美元左右。与那些大片不同，这些影片的终点并不是在全球上映就能坐等票房源源不断地进账。

要让艺术电影赚钱，需要完全不同的方法。韦恩斯坦的模式甚至在首映之前就开始了。他们会提供给影院少量的拷贝，目的是为了引起影评人的关注。理由很简单：这会引发口碑传播，首先让那些电影发烧友对影片产生足够的好奇心。

美国电影艺术与科学学院院长汤姆·谢拉克（Tom Sherak）就曾经认为韦恩斯坦兄弟成功的秘诀在于他们非常擅长和媒体以及影评人打交道。对于他们来说，只要赢得媒体和影评人的心，剩下的一切都好办。观众自然会在这群人的引导下走进影院观看影片。同时，和各大媒体的代表之间建立互相信赖的关系非常重要。这种关系必须是小范围的，只有一群固定的好朋友会被邀请去一些首映式和颁奖礼，并进行大量采访报道。

哈维·韦恩斯坦并不否认这一点。“电影产业同家族企业有点像。”他说。而他显然拥有一个以他为核心的强大“家庭关系网”。“我们会和优秀的导演一起合作数年，比如昆丁·塔伦蒂诺、查克·拉塞尔、约翰·希尔寇特、安德鲁·多米尼克等等。”

下一个步骤通常是参加各种奖项，尤其是奥斯卡。他们十分擅长利用获奖的影响力，操纵电影的档期。

在获得威尼斯电影节入围后，韦恩斯坦迅速把《大师》从2012年10月调到了2012年9月，而他发行的另外一部电影《温柔的杀戮》则是从2012年9月调到了10月。而从过去的一年中就可以看出，这两兄弟几乎没落下电影界的任何一个奖项。每当一部影片进入某个电影节提名阶段的时候，他们就会刻意加强活动的频率。

2011年横扫奥斯卡的《艺术家》也是一部非同寻常的电影，由美国和法国同时出品，而且是一部黑白默片。巧合的是，《艺术家》同样也是在2011年戛纳电影节开幕的前几天才被组委会添加到名单中，也同样在所有人的惊呼声中入围了主竞赛单元。

第2篇：国王的演讲影评范文

豆瓣是电影爱好者的老巢、基地，虽然没有IMDB，但影迷们还有豆瓣，这也算得上些许安慰了。豆瓣电影最强大之处就在于提供了一个有效的平台，它聚集了各路神仙高手在此，提供佳片冷片腐片等各类型电影的推荐豆列以及片源地址。最给力的是热门电影会有高手以最快速度无私奉上翻译字幕，而多年前的生僻冷门片源也会被掌握N种小语种的豆友认领做出高质量字幕——这对影迷们来说无疑是最好的福利了。

在豆瓣的电影条目里，除了内地译名、香港和台湾译名，有时还会发现豆友译名的神奇矗立——“那样拉风的译名无论在哪，都像黑夜里的莹火虫那样的鲜明、那样的出众”。比如去年的两部引进片：《美少女特工队》的豆友译名是《暴走萝莉》，《永无止境》对应《药不能停》；更有2011年的奥斯卡最佳影片《TheSocialNetwork》，香港译为《社交网络》，台湾译名《社群网站》，虽然在内地的大银幕上无缘见到这部电影，不过这丝毫不影响影迷们展示他们的非凡才华——此片豆友译名《该页无法显示》被称为最经典、最到位的神作。

除去正式的引进片，外国电影的中文译名一般出自国内主流电影评论媒体或是盗版碟商，而这两家主要参考的标准是港台、新加坡以及其他华语地区的电影译名。最近人人字幕组与门户网站开始合作，以个人单位的网友开始更深程度地参与到电影译名的决定力量之中，由美剧、日本动漫聚集的字幕组开始影响电影的译作，外国电影译名进入多元力量影响的进程之中。

而对于引进片来说，电影译名显得尤为重要，平时一部电影的片名会直接影响观众对电影的兴趣程度，此时则会直接影响票房。引进片的译名相当于是给电影“重新包装”，包装好坏程度直接取决于国内的版权方和发行方，而制片方很少会参与意见。一般情况下，国内版权方购得版权后，由中国进出口公司负责进口，再委托给中影或华夏两个公司发行，参与译名的人员有可能是这些公司的内部员工，也有可能是业内相关人士，甚至有可能是他们身边的朋友，译者群体本身并不固定。定下片名之后，就是送审。在译名上审查小组没有硬性规定，只要片名不那么血腥暴力，一般都会顺利审批，有时电影局还会适当给出点建议。比如2006年的奥斯卡最佳外语片《黑帮暴徒》，在送审之后改成了《救赎》才在影院上映。

引进片译名比较随机，影响因素却可以一句话概括——要的是高票房。一部分引进片在国内正式上映之前已经有盗版碟和网络片源流出，特别是批片，很多都是几年前的片子，在这种情况下，发行方会换掉已有的中文片名。这种改头换面，以“新片”的姿态出现是要赚取更多票房。2011年上映的俄罗斯电影《疾速行动》其实是2007年的旧片《青春暴力史》，用原名在网上搜索会轻松得到很多下载片源和在线视频，片方换了新名真有不少观众被忽悠掏腰包进了影院。按照一切以票房为最大的原则，发行方力图把片名译得吸引眼球——根据网友总结，“终极”、“致命”、“决战”、“非常”、“特工”、“极限”、“迷途”等在进口批片中出现频率颇高，引进动画片则离不开“总动员”、“大冒险”等。对于这类高频词，上海联合院线副总吴鹤沪表示，“比较通俗易懂，一听就能带入剧情。”博纳文化发行部副经理于昊则说，这些耸动、刺激的片名会第一时间抓住观众的心，让他们自动买票。

第3篇：国王的演讲影评范文

关键词：毅力；榜样；习惯；鼓励；影视

毅力是人们为达到预定的目标而自觉克服困难、努力实现的一种意志品质。毅力是一种无形的力量，会帮助人们克服恐惧、沮丧；会不断增加人们应对、解决各种困难问题的能力；会为人们实现梦想源源不断地提供动力……毅力是成才者必备的重要素质之一。古往今来，许许多多成功人士无不有着惊人的毅力。然而，如今优越的生活条件，加之长辈的过分溺爱，懒惰、怯懦、意志薄弱成了众多独生子女显著的特点。许多孩子学习计划制定得非常详细，刚开始雄心壮志，但坚持没几天就放弃了；报兴趣班儿的时候，信誓旦旦，坚持不了多久，就不学了；作业多一点儿，难一点儿就不做了，找其他同学的作业一抄了事……凡此种种做事虎头蛇尾，有始无终的现象，其根源皆在于缺乏毅力。作为初中语文教师的我，深知毅力对于学生成长、成才的重要意义，因此，非常重视对学生毅力的培养。我觉得在学生毅力的培养方面，主要应从以下几个方面入手。

一、利用榜样的作用激励学生

英国学者菲尔丁说过：“典范比教育更快，更能强烈地铭刻在人们心里。”列宁也说过：“榜样的力量是无穷的。”可见，发挥榜样的作用，对于培养学生的毅力非常有效。首先，要发挥教师的榜样作用。学生在学校生活中和教师朝夕相处，最易受到教师的影响。尤其是未成年的初中学生，对教师的依赖性、模仿性最强，而这时教师在学生的心目中威信最高。学生认为教师的一切言谈举止都是最标准、最美好的。我们教师的一言一行，学生都看在眼里，记在心上，努力去模仿，无论好坏照单全收。这种影响是在无意识中产生的，其作用也最直接、最深刻、最持久，甚至影响学生的一生。如果我们教师自己缺乏毅力，那么要求学生有毅力基本上是一句空话。其次，发挥名人的榜样作用。教师应与学生一起读一些古今中外的名人故事，如居里夫人、爱迪生的故事，林肯、罗斯福的故事，王献之、司马迁的故事，马云、俞敏洪的创业故事……这些名人坚持不懈的精神会在潜移默化中影响、感染学生，让学生变得更坚强。当学生因遇到困难而灰心丧气时，这些名人克服困难的勇气会鼓舞学生战胜困难、不断前进。

二、利用良好的习惯塑造学生

毅力实质上是一种坚持的精神，“贵在坚持”是培养毅力的主要途径。无数事实证明，成功往往来自于再坚持一下的努力之中，如果缺乏毅力，就会功亏一篑，抱憾终生。当有始有终成为一种习惯时，再难的坚持也会变得容易很多。因此，教师首先应培养学生做事有始有终的好习惯。高尔基曾说过：“哪怕是对自己的一点小小的克制，也会使人变得强而有力。”所以，教师长要从日常生活的点点滴滴入手。其次，教师应培养学生做事专心致志的习惯。学生的课桌上不允许其他与学习无关的东西，写作业时要专心致志，不能吃东西，不能边玩儿边写；看书不仅要专心，还要从头到尾看完一本再换另一本……在这些小事的坚持中，学生做任何事都会以坚持为信念，善始善终地对待他遇到的每一件事，不轻易放弃，毅力自然不断增强。

三、通过鼓励和帮助培养学生

遇到困难和挫折时，学生意志消沉往往是难免的，此时来自教师的鼓励至关重要。一旦在教师的帮助和鼓励下渡过了难关，学生的毅力则得到了锻炼和提高。首先，在学生取得进步的时候，教师要多鼓励。其次，当学生遇到困难的时候，教师要多帮助。学生在成长的过程中，难免会遇到这样或那样的困难。有些困难学生已经尽最大努力了，却仍然无法克服，这时我们教师必须伸出援手。教师的帮助，既能增强学生的信心，也能使学生养成不轻易放弃的好习惯，帮助学生克服这些困难的过程，实际上就是锻炼学生毅力的过程。

四、组织观看影视作品鞭策学生