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香港人叫“脱”为除衫，港姐竞选最难的关也是泳装环节，所有的身材缺陷都暴露无疑。
脱，是一个重要的决定。
脱是最快成名、吸引眼球的好方法。麦当娜也曾在成名前为《花花公子》以及《阁楼》杂志拍摄过养眼。当时麦当娜尚未走红，而拍是最快速的赚钱方法。这些照片首先于1985年麦当娜以“宛如处女”红遍半个地球时引起了抢购风潮，却让她当时的形象大受打击。都知道脱的最高境界是脱了也不会让人产生下流感，最著名的例子就是脱衣舞娘Dita Von Teese，她的脱衣舞表演名震全球，脱得性感高级，已经将脱衣舞上升到艺术的层次。相形之下，Miley Cyrus的各种脱就真是不高级了，不过好在她的身体很年轻，而且线条紧致，虽然动作和服装部不太和谐，但是身材总算拉回些分数。
脱得好不好看，说白了，除了风情，身材基本占了90%以上。最近，好莱坞著名小胖妞HilaryErhard出街凹出了新造型衣服穿一半，手拿雪地靴，露半臂，特立独行，倒也不难看，可惜手臂太粗。Gaga姐最近饱受争议，说来说去都集中在她发胖了上面，以至于新的演唱会都被批评为“谁愿意看一个胖子表演？”从现场发来的图片看，即使衣服都还算打眼，画面也确实不太好看，再加上本人原本就不高的身材，各种脱都像个笑话。就连Dita Von Teese，为了保持完美的沙漏形身材，多年坚持穿着塑身内衣，把腰围从22英寸减到16英寸。桃红色的束腰胸衣让她本就16英寸的小蛮腰看起来更加纤细。自然规律真的挺残酷，像麦姐这样放纵不羁、爱自由的人都不得不妥协。曾在演唱会上依然极少、极性感，却因为年龄带来的肌肤正常苍老质感而被批得一塌糊涂，于是最近的演唱会，麦姐穿起了乖巧的美少女战士学生妹服，大面积地藏起了身材，反正比前面那些LOOK看着强。真的，有些事，还是该服老就得服老，这是一种心志，这种心态可能会让你年轻一些。
为了脱得好看，世界排名前几位的女神工夫也真没少下。Rosie Huntington同时拥有3个私人教练，这位触电前曾是维多利亚秘密的御用超横，拥有完美的肩、腰、臀部曲线，当然，她本身天生丽质，但为了上镜更完美，Rosie这姑娘对自己够狠，在她常住的伦敦、洛杉矶和纽约都有私人健身教练，这意味着不管到哪儿她都没机会偷懒！魔鬼式的锻炼帮助Rosie塑造了更棒的身材；安吉丽娜・茱莉每次在拍电影前，则都会密集练习搏击操，几同时间就能让肌肉更紧实，S形曲线更完美，搏击浪潮也同样成为好莱坞女星们的健身热宠，凯莉・米洛虽然身高只有1.55米，但她的背部与臀都曲线被列为“人类美学遗产”。她的塑臀秘诀是每天跟随动作明星健身、勤练扭臀功，除此之外，她还通过练瑜伽和溜冰塑臀，最近，凯莉・米洛在伦敦性感开唱，同时好身材依然不吝展现，依旧令人血脉责张。在这里我们友情贡献一下丽芙・泰勒、安妮・海瑟薇的私人健身教练提供的塑造线条的高招：向上收紧身体，环绕腰部，背部和上臀部需要做大量的有氧锻炼和加快血液循环以及心跳的例行锻炼。
与前夫离婚后，施然独居。三十岁的女人，寂寞，独居香闺，炒得一手好菜，写得一手好文章。看似令多少男人折腰的女人，却偏偏遇上了钟可道。是一次聚会上的邂逅，火花擦出后没有熄灭，反而落在了最易点燃的感情上面，于是就一发不可收了。
钟可道多金，人长得帅，又幽默，很多时候，施然想自己与钟可道的相遇，可能就是一个梦，但是梦却没有醒的意思，不仅没有，施然如被魇住了一般，再也醒不过来。
钟可道换上那双漂亮的黄拖鞋，走到厨房，从后面抱施然。宝宝，你想我没有？
施然向后挺，然后他的吻便会缠上来，湿而热情，头发有好闻的阳光味道，这个三十五岁的男人，有着一切让女人发疯的天分。
缠绵片刻，施然继续，钟可道坐在沙发上，理所应当地享受着电视与即将到来的美餐。这似乎成了一种定律，施然穿插在客厅与厨房中间，将菜一盘盘端到桌上，这个时候，她觉得自己是钟可道的幸福妻子，而钟可道是理所应当的幸福丈夫。
可一切都不是。钟可道有妻子，还有一个八岁的儿子。他只能在每周二、周四到施然这里来，因为这是他的例行巡查时间，省级文化公司的副总，每个星期有两次到市地分公司巡视的时间。
施然将最后一盘菜端上来时，钟可道正在看报纸，那双漂亮的黄拖鞋很夸张地被他挑在脚间。拖鞋是施然买给他的，那次两个人一起去一个城市游玩，在一家街头小店，施然便看到了这一对拖鞋，大的那对粉黄色带蓝色条纹，小的那对粉黄色带蓝色圆点，店主介绍，是情侣拖鞋，施然的心便动了，于是买了下来。
在此之前，钟可道没有拖鞋，每一次来施然这里，都是在地板上光着脚。
施然对这双拖鞋爱若珍宝，摆在鞋柜最显眼处，一大一小，每次看到，都有甜蜜。
吃饭时，钟可道大赞好吃，施然漫不经心，突然间说了句，那希望我天天给你做吗？
钟可道没说话，很响地喝了口汤。施然知道，纵使自己有百般能耐，对于这个男人而言，舍家离子依然要有非常的勇气，他没有，他也不想有。自己于他，不过是感情之外的一个寄托。
但施然宁愿。她想起前夫，离婚的原因就是那个男人总将她置于忽视的状态，而眼前的这个男人不是，这个男人哪怕一周只有两天与她在一起，也会把宝宝挂在嘴边。
施然完全没有想到有这一次偶遇。如果想到了，她绝不会陪着同事一起去超市买东西。
是上行下行的电动步梯，施然忽然就在对面的上行那里看到了钟可道。他的一只手推着满满的小推车，另一只手小心地扶在一个女人的腰间。女人丰满，个头不高，黑色卷发，皮肤白，洋娃娃模样。钟可道的身后，还有一个男孩，拉着他的衣服。
多美的一家三口局面。施然看得眼睛出了火，那个男人，昨天还在喊自己宝宝，今天却和另一个女人公然出现在超市，虽然这理所当然。
钟可道是在相交会时，才发现施然的。或是施然的眼神让他感觉到。他慌乱抬头，施然的眼神骤然变得冷静，甚至，她还与他打招呼，钟总，逛超市呢？
钟可道有些尴尬，但是很快，这尴尬便消失。他快乐地打招呼，哦，是啊，小施啊，你也逛超市啊？
两个人就如同事般，亲热招呼，其实各怀心肠。这感觉很悲凉，错过之后，施然心里愤然，凭什么，他就能这样淡然处之，这太不公平。
同事还在挑选东西时，施然径直走了出去。超市口，钟可道正往车的后备厢里装买的物品，一件件，很幸福的样子。
打车跟上了他的车之后，施然渐渐冷静下来。自己正在做一件什么样的事情啊，跟着自己的情人去他家里，去了做什么？说什么？怎样解释？
名花小区。施然远远看着他们上楼，她知道，他住四楼东户，因为他无意间说，自己与施然有缘，因为自己家也是四楼东户。想起他可以在自己面前肆无忌惮地提及自己的家，施然开始悲愤，甚至，她想也没想，就冲到楼前。
上四楼，按门铃，听得里面钟可道的声音，谁？
施然说，钟总，李总让我上周给您的文件我忘记了，这不正好顺路，给您带来了。
这谎言似乎天衣无缝。开门，是他妻子，满脸笑容，请进。
照例是换鞋，施然无意间，往鞋柜那里瞅一眼，透明的鞋柜那里，整整齐齐摆着钟可道的所有鞋子，尖头的，黑色的，白色的，休闲的，有些施然还没见过。忽然一阵悲伤击中了施然，因为钟可道在她家里，只有一双拖鞋。
施然随手拿起拖鞋穿在脚上，没想到那个女人却说，别穿那双了，快破了，不舒服。施然低下头，这才看到自己脚上的拖鞋，果然很旧了。再抬起头，她看到钟可道错愕的眼神。
想去海边的愿望很久了，施然终于再一次提了出来。钟可道说，行。毕竟几天前，施然在他家里彬彬有礼，没露丝毫破绽，这让钟可道想，施然作为情人，再合格不过，不闹，而且才气十足。
开车不方便，两个人便加了团。出发时，施然固执地带上那两双拖鞋，说在海边可以玩水。
到达后，上午自由活动。导游说海滩离得不很远，走着也就是十几分钟的路程，可以去海边看看。施然便闹着去，换上了拖鞋，指着钟可道脚上的鞋，撒娇，你也换上。
好在陌生城市，钟可道也不怕丢了面子。换上拖鞋后的他，拉着施然的手出发了。没有熟人的陌生城市，是情人们最好的归宿，他的手搂施然的腰，吻施然的发，走在这海边的马路上，钟可道幸福得有些不知所措。
到海边的路，却远比导游说的要远。在走了近半个小时后，钟可道终于发现，自己脚上的拖鞋是那样的不合脚，且不说拇指那里有块硬硬的结，单就是宽松的鞋面，就不得不让自己走每一步，都要弓起脚来，防止滑落。
这场面，有些滑稽，两个人穿着宽松的家居拖鞋，走在硬硬的海边石头路上，钟可道开始后悔出来时，没有穿着皮鞋。
偏偏又有石头来凑趣，拖鞋一抬一合之间，进了小尖石头，钟可道的脚往下压，突然间就压到了小石子儿上面，疼痛让他闷哼一声，啪地将拖鞋甩了出去。
施然停下了脚步，看着他。钟可道怒气冲天，怎么就想着穿这双鞋了？！
施然似乎委屈，家里就这一双鞋啊。
钟可道无话。好不容易走到海边，看到海，施然坐在沙滩上面并没有激动地冲进去，而是若有所思。
钟可道坐过来，揽她的肩，宝宝，有心事？
施然笑笑，很淡然地说，钟可道，咱们分手吧，这次回去之后，谁也不认识谁。
钟可道怔住了。施然，你在开玩笑吗？
施然转过身，很认真地看着钟可道，是的，我在开玩笑。然后，她便笑了，笑得很灿烂。钟可道放心下来，施然到底是一个性情中的丫头，情绪来了，玩点儿小伤感也无伤感情。他笑笑，说，下水吧。
海浪打在脚上时，钟可道才觉得磨破的那地方有些生疼，站在那里看着施然在水里跑。实在忍不住疼痛了，他上了沙滩。
回去的路上，两个人依旧穿着拖鞋，钟可道一脸痛苦的表情。施然问他，你怎么了？
他尴尬地笑笑，脚不舒服。
施然也笑了，笑得有些古怪，这拖鞋，原本是走不得远路的。
两天的时间，很快过去。再后来，钟可道死活不穿那双拖鞋了，哪怕是去洗手间，他也要趿着自己的皮鞋。海边也无甚意思，两个人又不愿意跟团走，于是就待在宾馆里面。
从洗手间出来，钟可道忽然觉得身上燥热，转过头，扳起施然的脸要吻，却被她推开。再吻，再推开，强吻，施然突然猛推了他一下。钟可道有些恼，问，你怎么了？
没什么，施然依旧淡然。笑，说，咱们是不是今天晚上就要回去了？
明知故问。钟可道满心窝火，施然这两天的表现怪怪的，除了那天见到海疯跑了一阵，再往后都是一脸寂寞的表情。
没料到她突然发问，你觉得，婚姻男女之间，什么最重要？换个问法，性、美丽、实用、爱情之间，你给排列什么顺序？
钟可道想了想，认真地答，若是婚姻之中，我可能会这样排，实用，性，美丽，爱情。
那咱们之间呢？施然继续问。
咱们之间，嗯，都是美丽，全部都是美丽。钟可道想，这可能就是最让施然满意的答案了吧。只是，他心中不知道，施然的心中，已然有了答案。
回去的空调大巴上，施然看着窗外，夜色中有错错落落的山，身边的男人，隔了一个过道传来阵阵鼾声，若是以前，这是莫大的安全感，只是现在，却全然不同。其实，早在她去他家里，看到鞋柜的那一瞬间，施然觉得，那一个井然有序的鞋柜已将她击败，原本，她以为自己可以从他那里得到爱情，结果发现，他不过是将自己当做了爱情暂时存放的驿站而已――就像一双美丽的拖鞋，再怎么美丽，也只是拖鞋而已，不能陪他走远路，甚至是走一段很长的路。
1、皮带松弛，磨损拉长，使皮带运转打滑无法带动脱水桶运转，引起脱水无力。
2、离合器方线扭簧磨损直径变大生锈，使方线扭簧无法抱紧脱水轴带动脱水桶正常运转，引起脱水无力。
处理方法：
1、调紧皮带。将电机位置向后移动或者更换皮带。
而没有计较与不甘。
美国好莱坞老牌女星黛米・摩尔与布鲁斯・威利斯离婚后，与比她小15岁的帅哥阿什顿・库彻成了夫妻。黛米自曝说，为了能够维系与阿什顿的婚姻，她之前曾做过很多整形手术，花多少钱也是值得的。黛米称，在3年之内，她一共花费了22万英镑用于整形手术。为了保持优美的身材，黛米还请了营养师、健身教练，甚至开始练习拳击。
这样为爱而妥协，皮肉、身心受苦值得吗？
在我看来，值得，只要你愿意；正如《死了都要爱》中的歌词：“爱没有聪明不聪明，只有愿意不愿意。”人生何处不妥协？更何况是为了爱，特别是婚姻里的男女，如果没有割舍与谦让的胸怀，就如同刺猬拥抱，只有伤害。妥协不是投降，而是给对方让道，也给自己多一些进退空间。这是爱的另外一种境界，当事人心甘情愿。
因为我们都有弱点与缺点，更何况还要照顾到爱人不一样的口味与秉性。所以，妥协很多时候就是克服自己的弱点与缺点。曾经贵为总统的克林顿因为有错在先，因此他必须偶尔睡沙发，还答应夫人不得再聘年轻女助手的要求；富可敌国的比尔・盖茨的夫人美琳达，要同意比尔每年有一个星期的假期与他的前任情人在一起“谈谈物理学和计算机”……再说我们身边的平凡百姓，邻居王叔最近看到狗啃骨头都羡慕，因为他已经几年没有吃到肉了，她太太坚持要吃素，他不得不奉陪到底……没有办法，谁爱上嫦娥谁就要住广寒宫，不仅睡觉的时候不能关灯，还得容忍一只玉兔睡在他们的被窝里。
这样看起来，好像妥协都是自我牺牲与委屈。其实，妥协的很多时候也是双赢的，因为自我约束是自我走向完美的一种，是种瓜得豆的一种收获。妥协，若是真挚诚恳的心甘情愿，其实也是快乐的。在爱的名义之下，只有甜蜜的负担与付出，而没有计较与不甘。
你还记得酷酷的歌后王菲也愿意为爱妥协的经典老歌吗？“愿意为你/我愿意为你/我愿意为你/忘记我天地/就算多一秒停留在你怀里失去世界也不可惜/愿意为你/我愿意为你/我愿意为你被放逐天际/只要你真心的爱与我回应/什么都愿意/什么都愿意你……”事实上，她为幸福安定的婚姻而急流勇退、淡出歌坛、相夫教子。每一段婚姻都要有危机感，从林青霞、叶蕴仪到陈美琪，港台女星嫁入“豪门”后，几乎都选择了妥协，甚至，选择就是妥协！美丽、智慧、荣耀与财富集于一身的杨澜，工作再忙也要回家给孩子喂奶，她说“没有累死，只有烦死”。如果爱着就会心情愉快地去做，而不会觉得有多么烦恼与辛苦。所谓婚姻的经营，如果没有愉快的妥协，就没有圆满的幸福。
女王也懂得让步给爱的人。其实，婚姻里的改变也是浪漫的，在不能另起炉灶的情况下，敲敲打打的维修，包括面容的维修是必要的。因为爱，所以在乎，所以要日日新，要让你知道我可以为你改变。有人这样表白：“因为爱你，我愿意妥协；而不是因为爱我，你应该妥协!”虽然只是“你”、“我”顺序的颠倒，但这颠倒后的含义却有天壤之别。
再说黛米・摩尔的改变现状、保鲜容颜，其实是一种更积极主动的防守甚至是爱情得分，“改变”比“让步”更勇敢，是更有企图心的妥协；消极的让步容易让对方轻视，而进取性的改变则可以让对方感动与尊敬。婚姻里如果没有感动与尊敬，那就完了。因为恋爱时候不缺激动与崇拜，而婚姻里必须取其次，那就是“感动”与“尊敬”。
“不同的教学对象、教学条件或不同的教学内容，需要不同的学习经验和学习环境的支持”。农村学生和城市学生生活经验、认识水平不同，在使用同一教材的情况下，难站到同一高度。所以农村美术教学不应固守教材，应根据学生与学校实际充分开发新课程体系中给予的30%自主课程，有针对性地开发利于农村美术教学的课程资源，因地制宜、就地取材拓宽美术课堂教学，让农村学生在适合自己的美术学习中发展美术实践能力、形成美术素养。
一
农村蕴藏着丰富的乡土文化资源，保留了许多优秀的传统文化、自然风情，这是农村美术教学的一个资源优势。乡土美术作为乡土文化的标志，在农村美术教学中的开发利用就具有极其重要的意义。艺术源于生活，乡土美术就与农村学生的生活经验紧密联系在一起，带有浓郁的生活气息。乡土美术它涵盖了一个地区的风土人情、自然风光、人文景观，和与当地人民劳动、生活密切相关的事物，如：建筑、生活用具、劳动工具、服饰、民俗节气用的各种陈设物及相应的民俗活动等。乡土美术是一个地区人们在长期劳动生活中沉淀下来的文化结晶。
乡土美术是以活生生的方式存在于学生身边。对农村美术教学来说，利用好这份资源开发课程，既能使农村美术教学变得贴近学生的生活显得亲切而丰富，提高农村学生的美术实践能力，形成良好的美术素养，又能利用它所蕴涵的传统审美观、价值观、伦理道德观提高学生的意识、发展人格和热爱生活、自然的情怀，使传统文化得到继承与发扬。开发乡土美术还能让学生感受文化的多元性，了解不同地域文化的审美价值观，培养学生在保持和继承地方传统文化的同时具有对不同文化包容的能力。对本土文化认识的提高也可以让学生在“泛文化”的情景中学会积极的抵御。
在当下传统文化受到外来异己文化的强烈冲击，农村文化在这种处境中更多的也是努力城市化，这使得学生直接在生活中、思想上迷失了本地文化。乡土美术作为一种文化资源不应该被忽略，对各自本地域的乡土美术要认识其价值，要用积极的态度对待，根据学校具体条件和情况开发利用它，形成课程资源，拓展农村美术教学并使这些优秀文化得到继承和发扬。
二
开发乡土美术，教师首先要了解本地域的乡土美术的特征，要有亲身经历，以各种形式收集较详细资料，深悟其内涵。如果对乡土美术缺乏深刻了解，单用几张图片上几节课，这样仅流于形式是不可能发挥乡土美术的魅力和价值的。在农村美术教学中实现资源本土化，教师要先行动起来利用乡土美术推动农村美术教学的开展，促进学生发展美术践和创新能力，提高学习主动性。开发乡土美术资源教师要引导学生积极参与，从身边发现可利用的资源，进行研究性、综合性的美术学习，进一步对美进行体验、感知、发现、鉴赏、创作，开展情景化的美术学习。
（1）开发乡土美术资源应从探究性学习入手。乡土美术内容丰富，单靠教师的力量或美术课堂中的渗入远不能实现乡土美术作为课程资源的价值。应调动学生积极参与、亲身体验，引导学生从乡土美术中选择自己感兴趣的素材开展研究性学习，把美术教学延伸到校外、延伸到学生的生活中，师生共同进行课程资源的开发，才能实现资料的积累。指导学生从乡土美术中发现题材，开展探究性学习能提高学生主动性，因为素材来自现实生活，学生在学习中不会无所适从，有利于学生学习活动的开展和自主意识的发挥，培养学生自主探究的能力。开展乡土美术探究性学习又能促使学生主动认识乡土美术，发现其价值，可以实质性地提高学生对美术的认知能力。教师在引导学生开发乡土美术素材时，要考虑素材本身的可探究性，所选题材要让学生在探究中有东西可以挖掘，能有新的发现。
（2）乡土美术的开发利用应尊重学生的主体性。乡土美术随处可见可得，但每个学生知识水平和兴趣、能力的不同必然导致他们对事物着眼点的不同，在开发利用乡土美术时，应充分考虑学生的主体性。引导学生开发乡土美术资源时，不能一刀切，应让学生自主选择探究的内容和方式，允许对同一主题出现不同层次的学习活动，使每个学生都能得到发展，能在乡土美术中获取营养，让他们在有亲和力的题材中得到生活教育、艺术教育、民族精神教育和人格教育。乡土美术是丰富的教学资源，但并不是所以的乡土美术都可以成为教学资源，教师在给予学生自主选择时，还要正确引导学生选择具有生命力的乡土美术作为探究对象，让学生学会选择与提炼。
（3）乡土美术的开发要有创新意识。乡土美术作为教学资源，让学生在学习中对它进行继承和发扬。对一种文化的继承不是一成不变的照搬，要在继承的基础上对它进行提升，要能产生出符合时代要求的观点。所以对乡土美术的开发利用要注入创新意识，这样才能发扬它，实现乡土美术作为课程资源的价值。应让学生从内容、形式和观念进行创新，把握某一主题的内涵，然后在当下的语境中进行诠释。比如对传统民居和房间格局所体现的伦理观的认识，不是让学生学会遵守等级制，而是升华它的积极因素，懂得尊长爱幼对和谐社会构建的积极意义。其次，还应从材料方面进行创新，发展学生的美术实践能力、动手动脑的能力和创新能力。黏土、卵石、树叶、树皮、秸杆都可以作为学生的美术创作材料。但对材料的开发任然要有选择性，“美术教育的理想是让学生看到自己的创造美的行为成果，使自身的审美意愿物化于材料形态的变化中”。对材料的开发利用要指导学生选择，从培养学生的综合运用能力出发，从培养对材料的认知能力和审美能力出发，避免造型材料的泛化现象。用创新的观念对乡土美术进行利用，可以弥补农村美术教学设施的不足，可以拓宽学生的视野和活动空间，有利于地处农村的学校形成有自我特色的美术教学。
三
乡土美术为农村美术教学提供了丰富的资源，能改促进农村学校的美术教学，形成校园特色，使美术学习变得丰富多彩，也为学生创造了各种美术实践活动的机会，为他们美术素养的形成提供了有利的条件。对乡土美术的开发要适合学生的实际能力和条件，要着眼于学生的发展，所有资源的开发、所有措施的实施都应以学生发展为目标、以构建和谐的课堂教学为目标。
（1）乡土美术存在于现实生活中，对它的探究与学习教师应有针对性的根据学生能力为他们提供信息资料，有意识的向学生介绍乡土美术文化，引导学生感受乡土美术。围绕学生的发展，激发主动性，让学生亲身体验乡土美术，通过写生、游历、走访的方式将观察到的、了解到的、感悟到的用文字和图像的形式记录下来，通过实地收集学习资料，教师要组织学生交流、整理，帮助学生进一步对主题、材料进行提升和内化，加深学生对乡土美术的认识，提高学生对美的认知能力。
（2）乡土美术对农村美术教学的拓展，要真正发挥它的价值把它作为教学资源利用起来，在探究、收集资料的同时，还要进行资料的整理和系统化，将零散的资料归纳到统一的框架之中，与美术校本课程的建设结合起来。在条件的允许下学校可以组织人力物力编写符合教学的乡土教材，即便在条件不成熟的学校，教师也可以设计系列的活动课程。
关键词：环境；隐性课程；视觉效果
一、美在自然
大自然让一切变得有生命，让一切都充满了传奇，花儿会说话，虫儿会唱歌，草儿会跳舞……春、夏、秋、冬四个季节，它们各有各的性格，各有各的魅力，春天花开满地，夏天枝繁叶茂，秋天硕果累累，冬天银装素裹。有了美丽的春天，才会有蝴蝶纷飞、蜗牛出壳、蝉声跌宕、鸟雀齐鸣，才会有初春的新绿，有了收获的秋天，才会有莲池的芬芳，落叶的金黄，桂花的飘香……这其中无不蕴含了与美术教学相关的色彩、线条、远近、疏密、动静等元素，幼儿正是通过感受和发现这些元素，体会自然的奥妙之美，当幼儿的纯真与自然的平静、坦然融为一体时，幼儿想象的翅膀已经开始飞翔。
为了给幼儿一个自然、生态的生活环境，我们还把大自然搬进了我们的幼儿园，搬进了我们的活动室，操场的四周是我们与幼儿一起精心播种的种植园，在饲养角，小兔子、小鸭子在孩子们的照料下幸福而快乐；在班级的种植角同样养护着孩子们自己带来的花草虫鱼，在那里，他们不但会小心呵护，还会细心观察，用自己的方式记录它们的成长过程。在创意区，幼儿用我们提供的各种材料做成各式各样的花瓶学习插花，创造各种作品；在艺术区，我们给幼儿提供了纸和笔，他们可以根据自己需要随时绘画和写生。
二、美在和谐
（一）和谐的色彩
我们在创设环境时，一定要先定好一个主色调，然后再围绕主色调进行小范围的变化，这样环境就会变得温馨而又灵活，给人一种活泼却并不花哨的感觉。如，在春天时，我们用草绿色作为主色调，用淡黄色加以衬托、点缀，再辅以一些鲜艳的花朵来挑色，这样配原木色的家具，活动室内就会变得非常生动而有情趣。又如，校办活动室，我们用白色作为底板，用粉红作为主色来烘托，搭配一些淡紫作为修饰、点缀，就会变得特别有家的氛围。
（二）和谐的风格
在幼儿园的环境创设中，幼儿园的大厅、走廊等公共环境都会精心打造，许多美术特色园都会应用一些独具风格的艺术作品，来营造全园的艺术氛围。特别是近几年，一些美术名家如梵高、米罗、毕加索的艺术作品常常被张贴在幼儿园内供幼儿欣赏。我园也不例外，我们认为这些艺术家的作品中渗透着一股孩子般的质朴和纯真，通过欣赏这些作品，我们感受到他们追求的是自然和简单，探寻的是一种无拘无束、别具一格的作画方式，而他们的艺术作品中渗透着孩子般的质朴和纯真。于是，我们把这些大师的作品经过精心的装饰后，展示在幼儿园的门厅处，结果，我们意外发现幼儿竟然非常喜欢这些作品，他们常常在作品前驻足，用自己的视角来阅读作品，并乐意用同样的表现手法表他自己内心的情感和愿望。但是，呈现这些作品时一定注意，要与周围环境的风格保持一致。如果我们忽略这种一致性，将风格迥异的作品呈现在一起，就会很不协调。比如，在一幅精美的作品旁，随意张贴着一张普通图案画，则会失去艺术作品给人带来的美感。
（三）和谐的包装
为了展示幼儿园的美术特色成果，我们常常将幼儿的作品悬挂或张贴出来，而且认为，作品越多，艺术氛围就越浓，越能展示我们的成绩。但是在张贴时，往往对作品没有进行任何的保障和加工。因为我们的思想都固执地以为，幼儿的作品想象丰富，表达了幼儿真实的内心世界，所以无论怎样，都是最美好的。殊不知，三分画七分裱的道理，其实幼儿的作品同样需要精心的包装。这不仅能够体现出我们对幼儿作品的尊重，同时也能让环境更加具有美感。所以在张贴幼儿作品时，我们会为作品进行包装，或加边框或衬底板，这样对作品进行一种烘托或反衬，使作品更加完美，更具欣赏性。
三、美在灵活
（一）区域材料投放灵活
作为一所美术特色幼儿园，我们通过在班级创设开放的瓶罐创作、剪艺装饰、色彩涂鸦、水墨相宜等活动区域来激发幼儿兴趣，引发幼儿创作。这种开放的美术区域活动改变了以往单一的材料供给的传统教学模式，让幼儿在操作中体验到艺术创造带来的快乐。如：中一班的水粉创意区域，不仅为幼儿准备丰富的水粉材料、调色工具、各式各样的画笔、纸等，还发动幼儿带来了很多废旧材料：玻璃瓶、竹筒、鹅卵石、易拉罐、蛋壳、塑料管等等材料。由于美术区域中材料的丰富性和多样性，使幼儿的想法不受材料的限制，幼儿可以自由选择，尽情发挥。这样幼儿在感知欣赏、自主创作、成功体验艺术创作的兴趣和潜能上得到激发，促进创造意识的发展，幼儿创作的作品更是充满了丰富的想象与创造。如：在一次“鱼”的主题绘画中，有的画在纸上，有的画在布上，有的画在石头上，有的画在纸盒上，孩子们新奇的构思与大胆的表现使画面活泼而富有生气。
（二）专用活动室布局灵活
美术工作室几乎是美术特色幼儿园所必备的，我们将一间很大的活动室分割成不同特色活动的区域，为合理有效地利用这些区域资源，我们设置了相应的活动课程，投入了大量的材料。如泥工区，我们将从田地里挖来的泥，放置在几个大小不同的古铜色的水缸中，添置了操作台和加工泥工的辅助材料，还用木板制作了摆放泥工作品的架子，上面除了幼儿的创意作品外，还摆放了一些浮雕、石刻、砖雕、泥塑作为装饰，以渲染艺术氛围。这些在美化环境的同时，也让我们感受到一种朴素的、原生态的生活气息。如，青花瓷区域，我们特地购买了几个青花瓷大花盆，将幼儿所需的操作材料变成不同的筒状放置其中，还收集了许多青花瓷的作品摆放在架子上，供幼儿欣赏，墙面则将幼儿的作品进行稍加修饰与装裱后张贴，以此展现青花瓷独特的风雅。
参考文献：
1.江苏省著名特级教师教学思想录，2012.1
【关键词】精煤；工艺流程；精煤质量
【中图分类号】TU226【文献标识码】A【文章编号】1674-3954（2011）02-0144-01
一、问题的提出
龙湖分公司选煤厂矿井型炼焦煤选煤厂，设计能力为120万t，精煤灰分为10％，主要采用跳汰一浮选一压滤联合工艺流程，入选原煤粒度50―0.5mm，选后精煤主要供鞍钢、本钢、通钢、宝钢。
2000年以来，随着入洗量的增加，大井煤不足以满足入洗要求，必须大量调入小井煤，由于小井煤煤质不稳定，细泥含量大，严重影响精煤质量，导致精煤产率降低。
二、原因分析
1、煤层地质结构影响
七煤集团龙湖矿及周边小井均尾薄煤层煤田，顶板、底板破碎，断层多，条件差，底板泥浆、粉细砂岩进入煤层后可能造成泥化，对洗选加工煤泥水系统造成影响。
2、原煤可选性
50-0.5mm浮沉组成结果见表1。±0.1含量可选性评定结果见表2。
由13～0.5mm可选性曲线可知，该厂选煤机理论分选密度为1.332kg／L，±0.1含量为49.00％，属极难选煤。
3、生产中存在的问题
（1）精煤脱泥筛脱泥效果很差，严重制约了精煤质量的提高，脱泥筛单机实验数据见表3。
根据筛分总效率计算公式：
由表3中数据可算出筛分效率仅为24.43％
（2）精煤捞坑入料方式不尽合理，捞坑分级效果差，一方面由于捞坑稳流桶使用效果不好，煤泥不翻花，煤泥在捞坑四角棚住，造成捞坑跑粗，降低了分级效率；另一方面，脱泥筛筛下水和离心液又回到捞坑，使煤泥在捞坑中二次积聚，对精煤造成污染，为保产品质量，只有降低洗煤机分选密度，导致精煤产率降低。由此可见，解决选煤厂产率低的问题最直接的方法是降低精煤的含泥量，为此厂技术人员对精煤脱泥系统进行了优化设计与改造。
三、改造方案
1、主要工艺改造
半岛原脱泥筛筛孔由0.5 mm改为0.75 mm，筛下水和离心液由泵直接打人弧形筛，弧形筛筛下水与捞坑溢流汇合进入浮选系统。
2、改造前后工艺流程对照
改造前后工艺流程对照见图1、图2。
图1改造前工艺流程图 图2改造后工艺流程图
3、增加的主要设备
增加的主要设备为弧形筛yhs―34hn4。
4、改造后效果分析
改造后，脱泥筛筛上精煤中-0.5 mm煤泥量降低15.83％，精煤灰分降低1.16％，有效减少了煤泥对精煤的污染，试验表明，在相同精煤灰分条件下，精煤产率提高1.68％。
2、清洗化油器、空气滤清器、燃油开关。
3、清除火花塞上的积炭，并检查、调整电极间隙。
4、检查全车电缆线接头的接触是否良好。
5、检查、调整离合器握把、油门手把、制动握把或踏板的自由行程，并对操纵钢索加注油。
6、对车速里程表及转速表软轴用脂。
关键词：金融脱媒 机遇 对策
自20世纪80年代以来,在发达国家银行的发展史上,随着直接融资的发展,银行失去了其融资主导地位,利差收入减少,依靠传统进的业务难以维持生存,即产生所谓的“银行脱媒”。 这种现象最早出现在具备完善的金融体制和发达的资本市场的美国，从1933年至1966年9月，美国出台Q条例促使银行纷纷出现利润下降，市场不断萎缩，利差收入减少，即出现了依靠传统的业务难以维持生存的状况。事实上，现在我们国家的商业银行面临的最严重的问题之一也正是“金融脱媒”。
一、金融脱媒的定义
所谓“金融脱媒”是指在金融管制的情况下，资金的供给绕开商业银行这个媒介体系，直接输送到需求方和融资者手里，造成资金的体外循环。银行脱媒是市场经济条件下企业的一种主动性选择，反映的是市场中介与银行中介在金融产品提供上的竞争关系，银行中介正在面临被金融市场的制度性安排所替代的趋势。
二、金融脱媒现象在我国的表现
（一） 商业银行存差逐年增大,存贷款比率有所下降.我国金融机构在1995年之前一直呈现“贷差”，2005年我国金融机构开始出现存差，并且存差逐年扩大。至2006年6月存差为10.32 万亿元人民币。在存差增大的同时存贷款比率有所下降。1999年，2000年存贷款比率都在80%以上。2001年至2004年降为70%左右，2005年2006年降为67%左右。借存差的扩大，存贷比率的下降是由于多种原因所致，但借款企业及个人借款需求的减少是导致此结果的原因之一。
（二） 借款企业融资渠道的多元化，对银行信贷的依赖性降低。近年来，随着我国资本市场的不断发展，各种金融工具不断推陈出新，企业的融资渠道越来越多样化，除了向银行融资外还有以下几种融资方式：
1.借款企业通过发行股票，债券来筹借资金。许多业绩优良的大公司通过股票或债券市场进行直接融资，而部分质地优良的中小企业也可以通过创业板进行直接融资或者获得风险投资基金的支持。直接融资规模的增加对银行的贷款规模有显著的替代效应。
2．借款企业可以通过短期融资券融资。为克服我国以银行主导的间接融资比例过大而造成中国金融体系中的诸多弊端，由于短期融资券的成本远远低于银行贷款利率，预计有大量优质企业会利用这一工具进行短期融资，与之相伴的是商业银行的流动资金贷款将出现下滑，银行的存贷差额将进一步增加，经营环境受到严峻考验。从长远看，短期融资券市场的发展会对银行贷款产生较大的替代效应。
三、产生金融脱媒现象的原因
从金融发展史看，大规模金融脱媒现象发端于欧美二十世纪六、七十年代。其发生的主要原因是诱致性变迁(市场环境改变)和强制性变迁(政策、制度改变)两种力量共同推动作用的结果。一方面，进入二十世纪七十年代后，主要西方国家都发生了严重通货膨胀，市场利率大幅度飙升，而银行业由于仍受有关当局严格的利率管制，银行存款的实际收益率呈现负值，导致证券市场分流银行存款。
金融脱媒的出现进一步引发了金融创新热潮，又加强了金融脱媒的发展趋势。如，国际投资银行巨头美林证券在1977年与一家美国地方银行合作开发现金管理账户(Cash Management Ac-count)超越银行服务(BeyondBanking)，集证券投资业务、支票业务、银行存贷款业务、信用卡业务于一身的综合性金融服务帐户。
而金融脱媒在我国的成因主要包括（一） 央行进入加息通道。2004年10月，央行时隔10年后首次加息。到现在已经加息9次，这意味着从商业银行借款的成本大大增加，于是企业更倾向于成本较低的直接融资市场。（二）央行对于商业银行监管较严格，不利于银行拓展收入渠道，参与市场竞争。
四、应对金融脱媒现象的建议策略
根据美国的经验，应付危机的办法主要有：在负债业务方面，拓展多种形式的融资渠道，主要包括发行大额可转让定期存单（CD）、公司债券等；在资产业务方面，提高贷款业务的效率，同时拓宽中间业务渠道；从资产、负债业务的综合角度看，推行以抵押支撑证券为主的多种形式的资产证券化业务。可是，由于目前的现实情况，这些方法在中国存在着相当大的局限。就发行CD而言，我国在1986年即已出现CD，但在90年代中期被央行勒令停止。个中原因主要在于：这种创新突破了中国利率管制体制，在商业银行治理结构未得到有效改善的情况下，这将引发存款利率大战，危及银行体系的安全；就金融机构发行公司债而言，目前相应的法律和管理办法还不健全，或根本没有出台；就提高贷款业务的效率而言，居高不下的不良贷款率难以解决，就发展中间业务而言，由于金融市场不发达，其余地非常有限；就资产证券化而言，尚存在诸种法律和监管限制。
（一）央行创新。在“金融脱媒”深化过程中，央行通过推出商业银行货币市场基金和理财产品等方式，以及可能的大额存单和允许商业银行混业经营等等，在促进商业银行变革的同时，减少“金融脱媒”给商业银行带来的负面影响，以避重蹈美国银行业在20世纪80年代末曾出现的一些储蓄和提供长期按揭贷款金融机构的倒闭危机。
（二）商业银行寻求对策。8月12日，就在工商银行宣布债券承销团成立、首发350亿元次级债券的同时，浦发银行70亿元金融债券已顺利发行完毕。商业银行债券的大规模发行，标志着我国银行业筹资模式有了新突破，也意味着我们的银行开始由被动负债向主动负债转变。商业银行传统的“存款立行”指导方针在金融脱媒的影响下，已经不能适应新形势的发展。显然，商业银行已经逐步认识到了“金融脱媒”这一大趋势，并已采取了应对措施：