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高中国庆节黑板报设计色彩鲜明内容
国庆长假终于来了我又可以和父母出去旅游。这一次爸爸妈妈带我去张家界玩。
到了张家界市我们坐车向东北方向行驶一个多小时后就到了世界级国家森林公园----武陵源。到了那里第一眼看到的就是从四面八方而来的人们。我们好不容易从人群中买了票进去便乘环保车到了电梯下站。这段路大约二十分钟的车程。这电梯的名字叫百龙天梯位于世界遗产张家界武陵源的核心景区以“世界上最高载重量最大运行速度最快的观光电梯”三项桂冠翘首世界。百龙天梯气势宏伟工艺复杂垂直总高335米运行高度326米采用三台双层全暴露观光电梯并列分体运行每小时运载量达四千余人次。站在百龙天梯里便可以看见袁家界那千奇百怪的山峰有的像一个老人背着篓子采药有的像一把锋利的剑直插云霄有的像一面桌板还有的像是去西天取经的师徒四人……
到了山顶是袁家界风景区的外围。袁家界是因唐朝时湖南辰州姓袁的人来到这里避难于此而命名。从外围坐车十分钟便来到袁家界的核心景区。
在袁家界景区你想看雾便要去迷魂台了。今天的雾不大近处的山都可看见。你从迷魂台向下看便是看不到底的万丈深渊。正前面的山有高有低就向千万个士兵等待着上战场杀敌。远处一片片乳白色的雾缭绕着山峰令人产生无比遐想这就像是一幅巨大绝妙的画面不由你不想起一种说不出的感觉。
下了袁家界有一条弯曲的小路那就是金鞭溪的入口。金鞭溪是一条天生的美丽溪流金鞭溪是因金鞭岩而得名的这条溪水从西流到东即使在十月旱季也不会断流。溪里的颜色千奇百怪这一段是红的那一段是绿的……走进金鞭溪满目青翠就连我都被染成了绿色。流水潺潺伴着声声鸟语走着走着突然间感到一阵清凉才觉察有微风习习吹过清澈见底的溪里活泼可爱的孩子正在洗脚鱼儿在溪里欢快地游动各色各样的卵石在水中闪亮给人一种大自然安谧静美的感觉。
努力落实小公民道德建设实践创新,做好少先队员的思想品德工作,以“以德制校”为指导思想,以“小公民道德建设实践创新”为活动主题。加强班队建设,通过丰富多彩的班队活动,培养学生能力,促进校风、队风的进一步好转。加强对少年儿童进行思想品德增长率,培养少先队员的创新精神和实践能力为主线,改进作风,开拓创新,通过深化少先队品牌活动,加强少先队的基础建设,全面提高少年儿童的综合素质。切实加强少年儿童的思想品德教育。要按照德育总体目标和少年儿童成长规律,由浅入深,循序渐进地开展儿童思想政治教育,品德教育、纪律教育和法制教育。不断创造出少年儿童易于接受的活动形式,培养他们的热爱党,热爱祖国,热爱社会主义情感,努力做到心中有祖国、心中有集体、心中有他人,帮助少年儿童树立正确的世界观、人生观、价值观。
二、主要工作
1、辅导开展形式多样,生动活泼,适合少年儿童特点的活动,以"小公民道德建设实践创新"为主题。
2、加强学生的思想道德和行为习惯的教育,开展“小公民在行动”活动。争取“人人都是道德教育小天使,个个争做未来社会好公民”。
3、坚持升降国旗制度,努力提高国旗下讲话的质量。
4、在一年级发展一批优秀的少先队员。
5、加强队章、队史的教育。选拔队干部,加强对队干部的培训和管理,督促落实每月一次的中队活动和两次小队活动。
6、充分发挥少先队宣传作用,如:办墙报、协作办好广播站、电视台,联系实际丰富内容,提高新闻稿的质量。
7、加强班队活动的管理和指导,要求内容新颖充实、有实效、记录。
8、加强法制教育、安全教育。培养学生良好的道德行为。
9、积极组织参加有关部门的各类各项竞赛活动,为校争光。
三、具体安排
二月
1、期初队组织强化
2、开始各项评比活动 【第 一范文§网整理该文章,版权归原作者、原出处所有。】
3、黑板报评比
三月
1、组织队干部培训
2、法制安全教育
3、黑板报评比
4、清明节活动的组织准备
四月
1、清明节活动
2、黑板报评比
3、“新世纪我能行”活动
4、校园文艺活动
五月
1、五一放假
2、“手拉手,争第一”活动
3、黑板报评比
4、评优活动、文明中队的评比
六月
1、“六一”活动
2、协作开展校园体育节
3、黑板报评比
4、期末复习,期考
第二学期团队工作行事历
主题月
周次
日期
主
要
工
作
负
责
科
室
开
学
周
1
2.19~2.24
1.
开学安全大排查
2.
学生报到暨开学典礼2.19
3.
全校大扫除2.19
4.
安全第一课主题班会2.19
5.
安全逃生演练
6.
学生会例会2.20
政
教
处
感
恩
月
2
2.25
~3.3
1.
第一期黑板报(感恩)
2.
教室文化布置
3.
学雷锋第八届“我是崇高少年”(自我推荐五方面:爱学习、尊师敬老、拾金不昧、乐于助人、热爱劳动)
4.
主题班会(学习崇高少年)
政
教
处
3
3.4
~3.10
1.
家风家训之感恩手抄报
2.
“我是崇高少年”评选
3.
庆祝三八妇女节感恩送贺卡活动
4.
主题班会(感恩月)
政
教
处
4
3.11~3.17
1.
植树节活动3.12
2.
学家风家训之感恩
3.
整洁区大扫除3.13
4.
主题班会(3.15消费者权益日之消费安全)
政
教
处
5
3.18~3.24
1.
感恩活动之学唱《感恩的心》
2.
主题班会(安全)
政
教
处
6
3.25~3.31
1.
感恩月系列活动评比
2.
主题班会(了解中国传统节日)
政
教
处
阅
读
月
7
4.1~4.7
1.
第二期黑板报(阅读)
2.
阅读月活动启动
3.
祭奠山头郑烈士墓4.3
4.
主题班会(清明节之扫墓防火)
政
教
处
8
4.8~4.14
1.
阅读月之诗词朗诵比赛筹备
2.
主题班会(读书的重要性)
政
教
处
9
4.15~4.21
1.
阅读月之读书笔记
2.
消防逃生演练4.17
3.
主题班会(个人卫生习惯)
政
教
处
10
4.22~4.28
1.
阅读月之读后感
2.
诗词朗诵比赛评比
3.
主题班会(防范校园欺凌)
政
教
处
文
化
艺
术
月
11
4.29~5.5
1.
第三期黑板报(文化艺术)
2.
文化艺术节活动安排
3.
庆祝“五四”青年节活动
3.
主题班会(了解“五四”青年节)
政
教
处
12
5.6~5.12
1.
防溺水教育宣传
2.
县“和合诗词朗诵大赛”推选
3.
主题班会(防溺水)
政
教
处
13
5.13~5.19
1.
文艺汇演各班节目上报
2.
主题班会(艺术与生活)
政
教
处
14
5.20~5.26
1.
艺术节活动彩排
2.
县级“和合诗词”大赛
3.
主题班会(和合**)
政
教
处
备
战
迎
考
15
5.27~6.2
1.“六一”文艺汇演5.31
2.
平安假期倒计时活动
3.
主题班会(欢庆六一)
政
教
处
16
6.3~6.9
1.
第四期黑板报(传统节日)
2.
石头画之传统节日
3.
主题班会(端午节)
政
教
处
17
6.10~6.16
1.
第七届“时代之星”评选
2.
备战中考(九年级)
3.
主题班会(校园欺凌教育)
政
教
处
18
6.17~6.23
1.
校舍安全情况排查
2.
期末复习
3.
主题班会(复习迎考)
政
教
处
19
6.24~6.30
1.
期末各类评比(三好学生、学习积极分子、优秀班集体)
2.
开展家访活动
3.
学生暑期社会实践活动
4.
主题班会(假期安全教育)
政
2017关于我们的节日清明节活动总结一 为弘扬祖国优秀的传统文化,进一步丰富校园文化生活,帮助学生养成良好的阅读习惯,培养学生良好的语文素养,努力营造书香校园的氛围。根据学校工作计划,结合我们的节日清明节,开展了以感恩为主题的中华经典诗文诵读活动。
4月2日下午,我校开展的经典诗文诵读比赛活动在学校操场隆重举行。本次比赛主要以集体诵读为主要形式,节目题材多样、内容丰富。表现形式也多种多样,既有领诵、集体朗诵、配乐朗诵等艺术表演形式;又有琴曲、吟唱等。随着悠扬典雅的乐曲声,中青年教师深情诵读了经典诗歌《相信未来》,参赛班级用清脆而悠扬的声音吟诵了《感恩妈妈》《初春》《我的祖国》《游子吟》《红色箴言》《初春》《写给妈妈的诗》《毕业歌感谢你,乾明》这些脍炙人口的古今诗词,孩子们用优雅的表演和甜美的语调展示了古今诗词的韵律美和意境美,深深地感染了台下的每一位学生。让我们在欣赏经典诗文的同时,也看到了孩子们团结、积极、向上的精神风貌,感受到诵读经典诗文浓厚的氛围。
本次诵读比赛分三个年级段(低、中、高),经全体语文老师评选,二乙班《学会感恩》,四甲班《我的祖国》,五乙班《感恩的心》获一等奖。
本次比赛进一步了加深学校师生对民族精神和优秀传统文化的理解,在诵读中亲近中华经典,在亲近中热爱中国文化,在热爱中弘扬中华文明,在弘扬中催生践行活动。过此次活动,引导小学生在缅怀先辈的情怀中认知传统、尊重传统、弘扬传统,提升道德素质,增进爱党、爱国、爱社会主义情感。
2017关于我们的节日清明节活动总结二 为了继承和发扬少先队的光荣传统,推进素质教育进程,培养德、智、体、美、劳等全面发展的素质人才,提高学生全面素质、造就社会主义合格建设者和接班人,使少先队员能肩负起新世纪赋予我们的新使命,成为一名全面发展的优秀人才。我校少先队在清明节期间,开展了我们的节日清明节为主题的一系列教育活动:
1、要求学生利用各种渠道包括向家长及村里的老人请教,利用信息课,让学生上网搜集资料等,了解清明文化清明节的由来,及各地的清明节习俗,有关清明节的传说、故事,使得学生对这传统的节日有更进一步的了解。
2、学校发动队员积极写关于清明节的、革命烈士事迹的文章,以及读后感等,利用红领巾广播站,少先队宣传栏等途径对学生进行多方面的宣传教育。
3、各班能及时召开我们的节日 清明节主题班会。在班会上,学生有说、有唱,有的朗诵诗句,有的畅所欲言。虽说各有各的特色,但都能通过本次的班会课,使学生明白现在的幸福生活是来之不易的,让学生能从小树立报效祖国的远大理想,好好学习,好好珍惜现在的幸福生活。
4、各班结合我们的节日 清明节出了一期黑板报、手抄报。各班都能较好的完成,特别是高年级的同学,老师布置了任务,她们就很自觉地完成好,并能充分体现了本次的主题。通过出手抄报活动使更多同学参与其中,特别是低年级的小朋友,她们用她们的彩笔画出了我们现在的美好生活,画出了要如何去珍惜幸福生活!通过评比我们选出来的优秀的手抄报作品,从学生的优秀作品中我们可以感受到,学生确实是受到的深刻的教育,相信她们会真正懂得这样珍惜现在,珍惜幸福生活的!
2017关于我们的节日清明节活动总结三 为了增强学生对中华传统节日文化内涵的理解,同时对学生进行爱国主义教育,引导学生慎终追远、缅怀先辈,铭记革命先烈光荣事迹,倍加珍惜今天幸福生活,进一步弘扬中华民族优秀传统文化,丽阳中学在清明节期间组织学生开展了我们的节日清明节系列活动。现将活动情况总结如下:
一、组织学生在微机室通过中国文明网进行了网上寄语活动,参与签名寄语活动的学生达到了318人次。学生们在网上撰写感言和自己的心得体会,表达对革命先烈、英雄人物的敬仰和缅怀之情。
二、各班制作了一期以清明节和中国传统文化为主题的手抄报,同学们通过搜集整理资料、设计制作手抄报,加深了对民族传统文化的认识,增强了民族意识,引导学生尊崇民族精神、弘扬民族文化,从而增强了学生的爱国主义精神和民族情感。
本次活动受到了学校领导的重视和支持,认为此活动对学生有重大的教育意义。学校对本次活动进行统一部署,王李青校长给活动作了很多指示,学生处和大队部拟写了“__实验小学关于开展‘网上祭英烈’活动的通知”,确定活动主题为“网上祭英烈、共铸中国梦”,并组织各中队召开了安排部署会,保证了活动的顺利进行。
这次活动最大的一个特点就是把网络引入活动中,富有一定的新意。队员们可以接触到大量的信息,活动内容丰富多彩。
1、上网搜集信息,宣传英烈事迹。学校组织队员上网查找英烈的相关信息, 在大量的网络信息面前,学生们对先烈们了解得更深更具体了。利用所得信息开展了一系列的活动:
(1)学校要求每个班出一期有关“清明节”的黑板报。
(2)各班上一堂有关清明节的少先队活动课。
(3)在学生中开展“缅怀英烈,继承遗志”的编小报、征文演讲等活动。
2、参观相关网站,进行祭奠活动。我校在3月26日至4月6日期间利用课外活动时间以及清明节假期,由班主任安排学生和家长一起参观访问中国文明网。学生们可以自由点击自己想要了解的相关内容,并向烈士们献上鲜花、鞠躬,在留言栏上留言,表达自己的缅怀之情。我校大部分学生在网上献了花,留了言。此次活动中,我校共534人参与“网上祭英烈”,占全校学生人数的94%。同学们进一步了解了烈士们为祖国为人民抛头颅、洒热血,不惜牺牲自己的生命的感人事迹,并用自己的语言及行动表达了对革命烈士的尊敬与无限的怀念,对“中国梦”的坚定与执着!
我校在3月29日和3月__日组织一、二年级部分学生及家长到烈士陵园进行祭奠活动。通过实地活动让学生感受革命先烈的丰功伟绩。通过网络和实地活动的资源的整合,使学生得到了一次很好的爱国主义教育,并及时将活动进行微博互动转发,受到了“__少先队”的点赞。
在活动中,同学们进一步了解了烈士们为祖国为人民抛头颅、洒热血,不惜牺牲自己的生命的感人事迹,更深刻地体会到了先烈们那种坚贞不屈、英勇无畏的高贵品质和革命精神。他们纷纷表示不能让烈士们的鲜血白流,要向英烈们学习,沿着先烈足迹,接过先烈手中的接力棒,继承先烈的遗志,勤奋学习,奋勇拼搏,勇敢地挑起建设祖国的历史重担,为使中华民族傲然立于世界之林而贡献自己的力量。
本次活动是一次震撼学生心灵的爱国主义教育和革命传统教育,虽然已经告一段落,但它带给学生的影响却是深刻而又长久的。此次活动使早已远离战争、身处和平的同学们重温了为国家独立、民族自强、人民幸福而前仆后继、不屈不挠、英勇斗争的革命先烈的英雄事迹,心里迸发出了强烈的民族自豪感,也深感到今天的幸福生活来之不易。当代少年更应感到自己所肩负的重大历史责任,学好科学文化知识,打好基础,培养全面能力,提高自身素质,为国家的和平稳定、富强、繁荣,为中华民族的伟大复兴积蓄力量。前事不忘,后世之师,重温历史,警醒现在。“网上祭英烈、共铸中国梦”活动使每名学生更加珍惜今天和平、安定的幸福生活,坚定了保卫祖国、建设和发展社会主义的信念。
安化县烟溪镇的森林防火工作一直抓好得紧,抓得实,连续4 年仅发生森林火灾4起。烟溪林业站站长杨振湘因此被评为全省森林防火先进工作者。今年45岁的杨振湘扎根林业基层已近20 年,勤勤恳恳,开拓创新,在森林防火中积累了一套行之有效的经验。大家称之为“五注重”。
首先是注重“联防”。杨振湘担任林业站站长后,深知森林防火工作的特殊性,必须上下左右协调联动,做到群防群治。他首先积极主动向当地乡镇党委、政府主要领导汇报、请示,由政府行文成立了多部门负责人组成的森林防火领导小组,从而在重大火灾发生的关键时刻有了调兵遣将的“尚方宝剑”。同时还组建了乡镇森林防火应急分队、村组扑救小组,形成覆盖上下左右的防火灭火体系。一旦发生火情,及时报告、及时组织扑救,把损失降到最低程度。
其次是注重“预防”。杨振湘坚持“六不烧”、“十不准”的制度。订好森林防火责任书,明确各村村主任为第一责任人,落实各项防火措施。为了早发现、早报告、早出击、早扑救,乡镇森林防火指挥部向各村、公民公布了报警电话,确保24小时通讯畅通。每年进入高火险期之前,由林业站为主以乡、镇森林防火指挥部名义对各村进行检查,发现有火灾隐患的及时责令整改。
严禁在林边、树下、用电设施附近堆放柴草。2010 年至2013 年累计清理林缘可燃物隐患200 多起。
第三是注重“常防”。杨振湘紧紧依靠党委、政府,充分发动群众,对重点防火区开出防火隔离带。在重点防火期内,严禁一切野外用火。在重点节日做到死看死守。每到清明节前就发出《森林防火的紧急通知》,召开乡镇和村两级防火工作会,制定扑火预案,做好扑救火灾的各项准备工作。全体管护队员到岗到位,把路口、守坟头,严格火源管控,及时发现,及时制止。
本学期,政教科在学校党支部的正确指引下,在分管校长的直接领导下,在全体教工的支持和理解下,与全体班主任一起,紧紧围绕学校工作总体目标,以德育为中心,进一步深化常规教育管理,切实加强学生思想品德教育、良好行为习惯养成教育,全面提高学生的思想道德素质和良好行为修养,完成了期初各项工作计划。现将本学期工作汇报如下。
一、夯实基础,抓好队伍建设
1、加强班主任队伍建设
加强了对班主任的培训工作和管理力度,组织班主任认真学习岗位职责,定期召开班主任例会,强化理论学习、规范管理行为,指导班主任每个阶段的工作做到有计划,有措施,有布置,有检查,有小结。根据市教育局要求,组织班主任进行了网络培训工作。
2、加强学生干部队伍建设
为进一步加强学生干部队伍建设,充分发挥学生会干部的监督和模范带头作用,政教科通过三个途径来强化学生会干部队伍建设:一是通过自我申报和民主推荐,选拔了一批能力强,威信高,认真负责,以身作则的学生会干部;二是加强了学生干部的培训、管理、监督和考评,政教科定期对学生会干部进行培训,针对其在工作过程中出现的问题及时给予纠正指导,切实发挥学生会干部模范示范作用;三是加强培养学生会干部的组织协调能力,放手管理,让学生会干部积极参与各项活动的设计、组织、实施和评价,并尽可能由学生干部自己操作,让学生在活动中培养能力。
3、辅导员管理
辅导员是学生课外生活的重要责任人,也是与学生接触最多的人。加强辅导员的管理,直接关系到学生课外生活的好坏。本学期多次召开辅导员专题工作会,对辅导员的工作职责、性质和要求进行了进一步的规范和要求。
二、严格管理,抓良好行为习惯养成和心理健康教育。
1.细化常规活动的要求,严格常规管理办法
本学期,我们进一步细化对学生日常行为规范的要求,严格常规管理措施,进一步完善班主任课前到岗机制、阳光大课间活动措施、黑板报的教育宣传作用、周会课等各项活动的组织情况及检查考评机制,并依照相关考核办法,认真落实考评机制。
2、加大常规检查力度,精心组织各项检查。政教科协同各学生会干部日检查、周小结、月评比,以此作为评选文明班级的依据。对于学生日常生活学习中出现的不规范行为及时纠正、正面教育。把不良影响消灭在萌芽状态。
三、创新载体,开创德育工作新局面
1、积极开展“学雷锋活动月”活动
为弘扬雷锋精神,号召全体学生参与志愿服务,坚持“从我做起,从身边的小事做起”,促进学生良好行为习惯的养成,推动我校精神文明建设。组织全体班级开展了以“学雷锋精神,创省级文明学校”为主题的“学雷锋活动月”活动。
在活动开展中,各班级根据本班学生特点开展形式多样的系列活动,创新活动载体,丰富活动内涵,使学雷锋活动更具实效性和教育意义。有的班级充分发挥学生特长,通过黑板报向广大师生宣传雷锋精神,有的则走出校园,到家属院、到公共场所做些力所能及的事,从小事中体会雷锋精神。不论是哪种形式的活动,都让学生在这个活动中真正感受到了雷锋精神的实质,体验到了助人为乐的快乐。
2、组织开展清明节扫墓活动
清明节前夕,配合校团委组织高年级学生到革命烈士陵园开展新团员入团宣誓仪式和扫墓活动。通过瞻仰革命烈士纪念碑,为革命烈士敬献白花,参观革命烈士纪念馆,教育学生珍惜今天的幸福生活,继承先烈遗志,发扬革命传统,踏着烈士的足迹前进,争做残而有为的人。
3、开展了助残日庆祝活动
为庆祝第二十六个全国助残日,同时根据许昌市“水系进课堂”的要求,政教科组织全体师生于助残日清晨进行了乘坐水上公交游览护城河的活动,带领学生领略许昌市护城河水系的美丽风光,了解许昌市水系知识和人文知识,同时丰富学生的课外生活,亲近大自然,陶冶情操。
4、继续开展“五星学生 美德少年”评选活动
根据每周班主任提供的名单,结合学生实际表现,在每阶段评选出五星学生和美德少年,并及时更换版面,号召并激励其他学生向五星学生美德少年学习。活动的继续开展,在学生中间树立了学习的榜样,让学生时刻以榜样要求自己,学榜样,争做榜样,形成良好的竞争氛围。
本学期我在自身各种艰难的前提下接任了初三班主任工作,可以说是在无论从身体到精神,再到家庭的种种压力下受以重任。心力交瘁、力不从心每天困扰着我。但面对着校长的切切信任,主任的殷殷希望,我也只能要紧牙关,坦然受之,欣然授之。不求有功,但求无过。
对于学生来说,本学期是初中最重要的一学期,要面临课程紧,任务重的压力,如何做好学生的思想工作,全力以赴为中考做好准备是本学期我工作的重中之重。现制定九年级上学期班主任工作计划:
初三(2)班现有59名学生,住校生42人,通校生17人
一、基本工作要点
1、健全班委会,明确分工,提高学生的的自我管理能力。
2、对学生进行思想品德教育,端正学习态度,明确学习目的。提高学习兴趣,使学生主动学习,从"要学习"转变为"爱学习",提高学习成绩,抓好毕业班年前学生的思想工作,确保教学、教育的顺利进行。
3、向学生进行行为习惯养成教育,使学生养成有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好素质。
4、积极参加学校和年级组织的各项活动,使学生劳逸结合,并在活动中接受教育。
二、具体措施
1、认真上好班会课。有计划地安排一些主题班会,利用各种形式对同学们进行思想教育,调动学生学习的积极性,培养学生良好的品格、修养等。结合黑板报的宣传,帮助同学们树立正确的中考目标和增强信心。
2、培养和发挥班干部的作用,师生共同管理班级。
3、充分利用课堂时间,将思想教育融入课堂知识教育中,争取一切机会向学生进行教育。
4、结合教师节、母亲节和父亲节,对学生进行尊敬师长的教育,让学生真正意识到父母和师长的苦心,勇于表达自己的尊敬和爱意;结合植树节,进行环保教育;结合清明节和五一节假期,进行安全教育。
5、组织参加年级的各项活动,调动学生主动投入到中招体育考试的备考训练当中。
三、班级主要活动内容
1、出好每一期的黑板报,以此做好中考的宣传和鼓励学生勇敢拼搏的斗志。
2、做好新课教学工作和学生学习动向跟进,引导学生积极主动的学习,抓弱补差。做好学困生转化工作。
3、与各位科任教师齐心协力共同抓好中考主考科目的新课和复习教学,做好培优转差。确定优生的培养目标和差生的转化目标,迎接明年六月份的中考。
6、做好年前学生心理辅导工作,争取让每一个学生顺利度过备考期,中考考上理想学校。
以传承民族精神为立足点,以培养道德习惯和人文素养为重点,以各类活动为载体,以少先队基础组织建设为抓手,以加强思想道德教育为主线,全面提高少年儿童的综合素质,推动我校少先队工作再上新台阶。
二、工作重点:
(一)学规范、守规范、优化少先队管理工作。
1、组织队员认真学习《小学生日常行为规范》,通过升旗仪式、黑板报等多种形式加强教育,让学生从小养成良好的行为和道德习惯,成为守纪律、有礼貌、有文化的一代新人。
2、加强红领巾监督岗管理力度,充分发挥少先队队干部积极性,主动性,参与学校管理的主人翁意识,使其成为协助老师管理大队、中队的得力助手,要认真做好检查记录。同时健全少先队工作,让学生积极参与学校的管理工作,提高队员的管理能力,发挥他们小主人精神,把少先队员培养成社会主义事业的合格建设者和接班人。
(二)进一步加强少先队自身建设。
1、加强辅导员队伍建设。
(1)提倡做学习型辅导员。学习是使每一名辅导员不断进步的唯一途径。应做到以下几点:
一、要认真积极参加上级组织的培训工作。
二、要认真学习《少先队辅导员工作纲要》,明确少先队辅导员在少年儿童每个年龄阶段的具体任务。
三、要读书,学习,不断提高辅导员的工作水平和能力,培养一支素质优良、精干实效、开拓进取的辅导员队伍。
(2)努力为辅导员创造良好的工作环境。把辅导员取得的荣誉、奖励作为年度考核的重要依据,为辅导员的成长与发展创造更为有利的条件。
2、积极探索少先队文化建设。
(1)培养一支有组织有活力的少先队组织,充分发挥少先队干部组织在队的建设及教育课程改革中的重要作用。中队辅导员要学会放手,充分发挥少先队队干部的积极性与主动性,创造性,活动的主动权交给少先队员,选拔一批骨干队干部作为大队委的候选人,从而进一步提高少先队干部的能动性。
(2)利用好班级板报,学校宣传栏等文化宣传阵地,增强少先队文化的感染力,培养一批有能力的少先队员作为宣传骨干。教育少先队员坚持佩戴红领巾和少先队干部标志,加强学生的自主管理。
(3)坚持周一升旗仪式,努力提高升旗仪式的效果,做到规范,有教育意义。学生要学会唱国歌,唱响国歌,热爱国旗,知道升国旗时的礼节。
(三)进一步深入推进少先队活动:
本学期结合“学雷锋”活动、清明节、端午节、劳动节等几个传统节日和主题活动,做好“红领巾孝亲敬老活动”、“红五月”、“庆六一儿童节”活动,以弘扬和培育以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神为主题,以丰富多彩的体验教育活动为载体,通过形式多样的学习实践活动,引导少年儿童以少先队中队、小队的组织形式,开展一系列活动,教育引导少年儿童了解民族精神的丰富内涵,感受民族精神的伟大力量,逐步树立民族自尊心和自豪感,从小立志为实现中华民族的伟大复兴做好全面准备。
(四)拓宽教育途径,形成教育合力。
利用好家长会、家长学校,密切家校联系,充分发挥家庭教育和社区教育对学生影响的重要作用,在成立家长委员会、家长学校、教学开放周的基础上,进一步密切联系,让家长了解学校对学生各方面的教育要求,听取家长对学校教育的意见和建议,形成合力,共同把学生教育好。班主任、班辅导要通过各种形式主动做好家校联系工作。
三、工作安排:
二月份:
1、制定新学期校少先队工作计划;
2、大队干部队伍人员调整及分工安排。
3、国旗队成员培训。
三月份:
1、开展学雷锋系列活动——3月5日前后。
2、“我为妈妈做件事”——开展庆祝“三八妇女节”活动。
3、开展环保教育行动,“中国水周”签名活动。
5、腰鼓队训练。
四月份:
1、结合清明节进行革命传统教育。
2、分批分次召开大、中队干部会议。
3、腰鼓队集训。
五月份:
1、筹备庆祝“六一”儿童节活动。
2、升旗仪式、校园橱窗为契机进行“我爱劳动”传统教育。
3、板报:“庆六一”。
六月份:
1、“六一”文艺汇演活动。
2、大队部发出号召,引导学生认真复习,争取在期末考试中取得好成绩。
3、评选优秀少先队员。