前言:一篇好文章的诞生,需要你不断地搜集资料、整理思路,本站小编为你收集了丰富的开场发言稿主题范文,仅供参考,欢迎阅读并收藏。
今天,我们在这里召开的xxx会议,我认为是十分必要的,这对于xxx工作的开展,具有十分重要的指导意义。对于刚才xx同志,以及xx同志的讲话,我认为,讲得非常好,非常深刻。希望在座的同志,认真领会,深刻理解。回去后,要传达xx同志及xx同志的讲话精神,并认真落实。真抓实干,推动xxx工作的顺利开展,努力开创xxx工作新局面。
对于xxx工作,我提几点补充意见:
一、对于xxx工作,我们要从思想上提高认识,充分领会xxx工作的重要性和必要性。目前,xxx工作已经开创了很好的局面,获得了很大的成绩,这是有目共睹的。但是,还是要从深度和广度上更加推进xxx工作。我看,最重要的一点是:提高认识!各级领导要充分领会xxx工作的重要性和必要性,各级组织要加强关于xxx工作的宣传力度,形成上下“齐抓共管”的局面,只有这样,xxx工作才能更上层楼。
二、对于xxx工作,要加强落实,要把工作落到实处。目前,有个别同志、个别部门,存在一个很不好的现象,就是:热衷于搞形式主义,热衷于开大会,传达文件。当然,开大会是必要的,上传下达也是必须的。但是,光是讲空话。打官腔,是远远不够的。对xxx工作,要真抓实干,加强落实。各级领导要把xxx工作,列入日常议事日程,要具体部署。认真执行。各级领导要为xxx工作,创造必要的物质条件和舆论环境,扎扎实实推动xxx工作的开展。要抓出实效,抓出成绩。
三、要加强协调,工作历史证明:团结,是我们消除一切困难的有力武器。关于xxx工作也一样,各级领导要加强协调工作,要把上下,左右,各方面,各环节有机结合起来,步调一致地推进xxx工作的开展。目前,有些部门,遇事推倭、互相扯皮,这种官僚作风,十分要不得!这种作风,轻则导致工作效率降低,重则影响我们的威信。我们要坚决铲除这种官僚作风。
四、要在实践中探索xxx工作与市场经济有机结合的新路子。xxx工作与市场经济有没有关系,我看是大有关系。市场经济是一场深刻的社会变革,它的影响将波及社会生活的每一个领域,xxx工作也不例外,它必然会受市场经济的影响。因此,如何适应市场经济的要求,如何和市场经济有机结合起来,希望大家认真地思考一下,去探索一下,这是十分有意义的。
1、亮相得体。上场时务必大方自然,上场后首先环视一下全场,紧接着演讲。
2、脱离讲稿。既有助于增强听众对演讲者的信服感,也有利于更好地和听众交流。
3、动静结合。以恰当的目光、潇洒的动作影响场上气氛,使人不易造成分心现象。
4、变换节奏。应用抑扬顿挫的不同语调进行演讲。
5、设置悬念。应精心择出扣住演讲主题、不为听众所知的东西,作为设置悬念的依托。
1利益相关者理论内涵
弗里曼明确提出了利益相关者管理理论。利益相关者管理理论是指企业的经营管理者为综合平衡各个利益相关者的利益要求而进行的管理活动。该理论认为任何一个公司的发展都离不开各利益相关者的投入或参与,企业追求的是利益相关者的整体利益,而不仅仅是某些主体的利益[1]。此后,有关学者对利益相关者理论进行了大量的研究,并分别提出了不同的个人观点,进一步丰富与发展了利益相关者理论。例如,在国外,查克汉姆(Charkham,1992)将利益相关者分为契约型利益相关者和公众型的利益相关者。英国学者威勒(Wheeler,1998)则将所有的利益相关者分为首要的社会性利益相关者、次要的社会性利益相关者、首要的非社会性利益相关者、次要的非社会性利益相关者4种。弗雷德里克(Frederick,1988)将利益相关者分为直接利益相关者和间接利益相关者。克拉克森(Clarkson,1994;1995)提出两种分类方法:一种是根据相关群体在企业经营活动中承担的风险的种类,可以将利益相关者分为自愿的利益相关者和非自愿的利益相关者;另一种是根据相关群体与企业联系的紧密性,可以将利益相关者分为首要的利益相关者和次要的利益相关者[2]。在国内,相关学者也对利益相关者理论进行了深入的研究,如陈宏辉研究认为利益相关者是指那些在企业中进行了一定的专用性投资,并承担了一定的风险的个体和群体,其活动能够影响该企业目标的实现,或者受到该企业实现其目标过程的影响;并认为虽然其中的每个利益相关者都可能是十分重要的,但他们并不是同等重要的,从而根据利益相关者的主动性、重要性和紧急性将利用相关者分为核心利益相关者、蛰伏利益相关者和边缘利益相关者三种类型等。[3]利益相关者理论研究的目的是为了帮助人们认清在企业管理和运营中,不同利益相关者在该企业中所处的地位、作用及据此而可能获得的利益分配权,从而分清企业管理中的主次,优化企业管理。然而,当前中国高校高水平运动队的运营模式还没有发展到企业化程度,即市场开发程度不够,涉及到的利益相关者相对较少,不能完全按照企业管理标准来执行。
2高校高水平运动队市场开发的形式
市场开发是指应用人口统计市场、地理市场等方法开发新的区隔市场,突破进入现有市场。[4]高校高水平运动队市场开发目的就是要求高校高水平运动队走出校门,与市场相接轨,利用高校和高水平运动队自身优势,根据高校所在地人口、经济发展、地理位置和市场需求等,融入市场,从市场中分得一杯羹,从而为高校高水平运动队向更高层次发展注入活力,实现人才培养、经济效益和社会效益等多重效益。当前的体育市场开发主要包括体育消费,即指人们在体育活动方面的个人消费支出;体育市场,即商品交换关系及交换活动的总和;体育产品,即包括社会上所有与体育有关的体育劳务与体育实物产品;体育产业组织,即泛指在体育市场上提供体育产品的具有独立经济利益的市场主体;体育产业即与体育运动有关的一切生产经营活动。根据不同的需要和不同的表述,高校高水平运动队的市场开发可以分为四类市场:竞赛、表演市场;咨询服务、培训市场;无形资产市场;中介市场。[8]根据对湖南省普通高校高水平运动队市场开发的调查,目前湖南省高校高水平运动队的市场开发主要集中在竞赛、表演市场,约为76%;技能培训及健身娱乐培训较为落后,约为23%;无形资产市场主要在球队冠名和服装用品的特供方面,约为29%;中介市场主要是队员的租借,约为29%。由此可见,高校高水平运动队市场开发内容停留在高水平运动队上,而对高校两字的开发较少,利用高校的平台,在咨询服务和培训市场上开发的还远远不够。因此,对于高校高水平运动队的市场开发,今后的重点应放在咨询服务与培训市场、无形资产市场和中介市场三个领域。在这些市场开发中获取大量的资金投入到高校高水平运动队,不仅可以保证高校高水平运动队日常训练、竞赛所需要的费用,而且可以为主要利益相关者创造经济价值和社会价值。进一步推动高校高水平运动队步入科研、训练、竞赛良性循环后,从而逐步创造更大的经济效益和社会效益。从而达到市场开发后的高校高水平运动队可以在经济上减少对高校主管部门和高校的依赖,并进而可为高校带来经济、文化和科研等效益。
3高校高水平运动队市场开发分配中存在的问题
当前的普通高校高水平运动队的管理体制主要包括外部、内部两类管理体制。外部领导体制又分为以教育厅体卫艺为主线和体育局群体处为主线两种;内部管理机构是指主管体育校长的领导下的“高水平运动队领导小组”的管理体制。[9]从调查情况来看,湖南省高水平运动队的市场开发主要依赖于运动队的领导小组,因此受内部管理体制的影响程度较大;其次是教育厅体卫艺为主线的外部管理体制;体育局群体处为主线的外部管理体制影响较小。充分说明高校高水平运动队主要是依靠高校内部管理为主;经费匮乏乃是制约高校高水平运动队发展的瓶颈[10]。因此,高校高水平运动队的市场开发主体是高校本身,高校可选择本校在社会上相对影响力较大的高水平运动队作为先期市场开发先锋,组建专门的市场开发团队进行专业性运作,分别针对咨询服务与培训市场、无形资产市场和中介市场三个领域制定开发方案并予以实施。由于高校高水平运动队的发展都离不开各种利益相关者的投入或参与,从利益相关者的角度来看,高校高水平运动队追求的是利益相关者的整体利益,即不仅只是高校、教练员和运动员等运动队主体,而且还是市场开发团队及市场开发后对高校给予注资或赞助单位;此时高校高水平运动队所谋求的利益已不仅仅是高校这个主体的利益,还应当包含投资或赞助方、市场开发团队等。因为当这些利益相关者在为高校高水平运动队注入了一定的专用性投资后,他们要么是分担了一定的高水平运动队的经营风险如高校和投资方,要么是为高水平运动队的经营活动付出了代价如市场开发团队等。因此,高校高水平运动队的管理、培训、竞赛和经营等决策就必须要考虑他们的利益并给予相应的报酬和补偿。从某种程度上讲,高校高水平运动队逐步由高校单独管理向校企联合式治理结构过渡,并最终达到以培养高水平运动员、发展校园体育文化为主要目的,兼顾资金投资方经济利益的同时,按市场需求治理和专业化管理、投资模式来运营。
4高校高水平运动队市场开发的利益分配
利益分配涉及到与高校高水平运动队有关的各个利益相关者,特别是在进行市场开发中,需要考虑到市场开发团队和投资方的利益,并兼顾高校其他学生的利益。这是因为市场开发团队的精心设计与努力工作,是市场开发成功与否的关键;而投资方对高校高水平运动队的注资也是想为了得到更多的回报;高校其他学生既是高水平运动队的顾客群体之一,也为高水平运动队的训练与竞赛牺牲了一定的利益。虽然在高校高水平运动队市场开发未完全成熟时,还不能简单地将利益相关者按照企业的分类方式来划分,但必须要考虑到为高水平运动队运营付出专用性投资者。就当前高校高水平运动队的研究现状和市场开发来看,高校高水平运动队的核心利益相关者应为高校(包括管理高校高水平运动队的部门)、投资方、具体承办高水平运动队的组织单位、教练员和运动员、市场开发团队、其他高校教师和普通学生。其中,在市场开发的前期可以将高校、投资方、市场开发团队和相关教练员或教师作为核心利益相关者。这是因为高校和为高水平运动队注资投资方是高校高水平运动队得以流畅运行的主体、相关教练员或教师是提供咨询服务与培训产品的主要提供者,而市场开发团队则是拓展市场的关键;此时的运动员或队还只是处于各方努力打造的产品之中,属于主要的被投资者之一,在市场开发的利益分配中不应归入核心利益相关者。在市场开发初具规模后,再将运动队的教练员和运动员列入核心利益相关者。因为此时的教练员和运动员已经形成具有一定市场竞争力的产品属性,更是后期继续拓展市场的核心竞争力之一。而当市场开发成熟后,承办高水平运动队的组织单位、有关的其他高校教师和普通学生也将进入核心利益相关者行列。这是因为当市场开发成熟后,所取得的经济效益应有一部分用于回馈曾经和一直为高校高水平运动队的训练与比赛作出牺牲和奉献的相关教师和普通学生,进一步地为推动校园体育文化增添活力。
5结语
尊敬的家长朋友:
你们好!
首先自我介绍一下!我就是咱们五一班孩子的语文老师!我叫**!我的联系方式在我所发的积分卡上!在过去的半个学期,和很多家长可能只是电话交流,今天算是我们第一次见面。
去年秋天,我从数学老师改行来带咱们班的语文。由于咱们班以前的语文成绩太差和我个人经验有限。我怕带不好,所以只要学生不出问题我一般不给家长打电话,因为我不想成为一个给家长告状的老师。所以,过去的半年我尽我所能和孩子们玩在一起,学在一起,我能解决的问题就没再联系家长。在这里,因为缺少和家长们沟通向大家表示道歉。
但是,功夫不负有心人!我的付出、孩子们的付出、家长们的帮助!我们班取得了优异的成绩!我们从倒数变成了我们全镇前几名!有这次成绩,我再一次坚定自己的信念:"只要我付出,只要孩子们认真努力,我们就能成功!"所以也请家长们相信我,相信我们的孩子还会进步!
今天呢,借助李老师的家长会!我想和大家谈谈我的做法和想法!
首先,语文源于生活!所以,我主张孩子们从各种活动中学习语文进而进步!我和孩子们去年组织了很多活动:"下棋比赛,乒乓球,足球,拔河,圣诞联欢,电影……"总之,我认为对孩子有意的我都会和孩子们分享。孩子们各有所长,各尽其能!孩子们经历的多了,才有的说、有的写!
其次,我们的语文学习是关键!我和孩子们一起开展了很多语文项目:"学古典名著,课前展开演讲,趣味成语接龙,读书读后感,手抄报……"这些看似和考试无关的东西恰恰潜移默化的影响改变着这群孩子们。
说说本学年的想法:通过去年的学习,我发现一些孩子们急需改变的地方。今天说出来和家长们一起交流一下,希望家长们在家督促好孩子们:
1、书写。俗话说"字如其人"!书写是展现一个人语文素养的重要部分。去年考试,很多学生也因为书写扣了很多分。所以,开学以来我加强学生们的书写练字训练!希望家长们在家监督好孩子,"宁可慢,宁可写不完,也不要一把草!也希望家长们不行撕了重写就是,不要随便打孩子!
2、阅读。阅读是提高一个人能力最好的方法!介于我们农村家庭书籍少的因素,开学来我让孩子们从图书室借来了120本图书,让他们随时翻读借阅!其次学校图书室也是开放的。所以希望家长们在家督促学生们多看书,最好是在家规定好"定时定点去读书"!
3、语文管理。首先,希望大家知道一些学校的事情!每周三是我们的无作业日!其他时间都是有作业的。书面抄写的和阅读背诵!其次,每月一般会有一次单元测试!希望大家再家心里有数。当然,在家里让大家替我们检查作业是不现实的(家长们不一定会)!我希望家长们帮忙检查孩子们是否认真工整的写了,对错有我们老师把关。
4、下边,我介绍一下我们班语文的的评价制度(代币制管理)!刚才大家手里都有一张积分卡,这就是孩子们日常表现所获取的!积分卡获取办法"作业,演讲,上课表现,手抄报,绘画,读书积累,书写,活动比赛,听写,学习成绩……"等多方面。目的就是综合评价我们的孩子!所以,家长在家要想知道孩子们的表现,数一数他的积分卡就可以了!
很高兴能够与大家一起参加今天的竞聘活动,这也是我和在座的各位为我处今后的发展充满信心、为我处的壮大尽职尽责的集中体现,今天我本着“认识自己,相信自己”的原则,来竞聘“市场开发科科长”这一职务,希望得到领导及各位同事的肯定。
首先我简要介绍一下我参加竞聘的基本条件:
⒈参与和组织了连徐高速标和丹拉合同项目实施性施工组织设计编写;
⒉在项目一直从事经营管理工作、开发工作程序也清楚;
⒊熟悉计算机的基本操作和预算软件的使用;
⒋大学期间英语通过国家四级考试,年通过交通部造价工程师考试;
我的自我评价是极易适应新环境,有较强的团队协作精神,具有一定组织管理能力,做事认真踏实,执着肯干。
我信奉的人生格言是:没有激流就谈不上勇进,没有山峰就谈不上攀登。
我于年月毕业于重庆交通学院桥梁及结构工程系,同年月分配到天津工程处工作,至今已有年了。多年来
以“为祖国的公路事业无私奉献自己的青春”这一崇高理想作为自己的人生理念在实际学习和工作中一步一步的发展并成熟起来。原创:先后参加了南昌药湖高架桥、南昌八一大桥一江两岸工程、连徐高速公路⒌工程及丹拉高速公路天津南段合同的施工建设,从一名基层的技术员到工程部部长再到项目总经济师,每一步都凝聚着领导的信任,浓缩着艰辛和汗水每一步都是自身价值的升华每一步又都是我人生一个新的起点当用自己多年积累的经验和所学去解决施工中所遇到的问题的那一刻我是那么的自豪感觉自己得到了路桥工作者为之努力的东西所学应有所用。
××年是天津工程处实行“两层分离”体制改革的第一年。要求项目中标后必须有切实可行的标后预算,其预算结果作为处与项目签定承包合同的重要依据,因此做好这项工作是十分关键的,但是怎么样的去做做到什么样的程度对我们这些第一次接触它的人来说,无疑是一次挑战没有人切实的做过更谈不上成熟的管理经验,只有靠自己靠我们的勇气、实力与勤奋。在黄春艳科长的带领下,以各施工项目为活动基础和调研平台了解各地区的物价水平及市场平稳状况,掌握各项目实际施工生产过程中各施工环节的具体情况,汇总各地区的市场基价,以自己的最大的努力作好合理的标后预算,为领导的决策提供原始依据,并为项目的各方面运行起到了积极作用也为“两层分离”体制在我公司的实施和发展打下了良好的基础。
进步是自我学习和自我总结的一个体现只有不断的总结自己的所做和所学才能有不断的进步和提高几年来本人通过在实际工作中的细心学习和虚心请教掌握了多种施工工艺和流程如板梁预制及吊装、挤密碎石桩和强夯处理液化砂土、钻孔灌注桩、高填挖方路基等此间由我带领的质量管理小组编写的“采用全面质量管理法保证干振碎石桩施工质量”的成果获得由中国质量管理协会、中华总工会等评选的“全国优秀质量管理小组”称号我还积极参加了公司举办的多种学习班和天津大学的工商管理学习班,总公司举办的深水基础斜拉桥施工和造价工程师培训班等。在大量的学习过程中我开阔了视野,扩大了自己的知识面,使自己对“技术经济”这一新兴词汇有了更深更彻底的理解,我坚信只有不断的学习才能不断的进步,只有不断的学习才能跟得上时代的步伐,也只有不断的学习才能更好为我们路桥的事业服务。
在知识经济日益发展的今天为了使自己适应当代的潮流在工程理论上更深一步地得到提高本人通过业余时间的不断努力于年考取了天津大学在职工程硕士学习班目前基础课程已经全部结束,不断的理论联系实际使自己在质的方面得到提高我相信马克思的这一理论量的积累必然导致质的变化。
市场开发可以说是我们企业生存发展的源头,原创:俗话说:“巧妇难为无米之炊“,如果没有建设工程,那么再会经营的能手也只能望洋兴叹。重要的工作往往伴随着辛苦,这是众所周知的事情,但是只要我们有一种不可替代的责任感一种工作的热情再加上一颗进取心我想我们一定会把这项工作做得更好。如果竞聘成功,我会把信息搜集、储备工作放在首要位置,在此基础上作好开发工作。
本次的竞聘是一次实力与勇气的切磋也是我个人对天津工程处奉献热情的一次充分表白我愿在实际工作过程中接受各位领导及同事们对我的监督与指导更希望我能够在这次竞聘活动中得到各位领导的和同事们的信任和支持
秋高气爽,丹桂飘香,在这个收获的季节里,我们满怀豪情地迎来了又一批朝气蓬勃的青年学子。首先,我代表九江职业大学党委和行政以及全校师生员工向来自全国18个省、市、自治区的莘莘学子表示热烈的欢迎和衷心的祝贺!你们是早晨八、九点中的太阳,你们身上洋溢着无限的青春与活力,美丽的校园因为有你们的到来而更加充满生机,更加靓丽多姿。你们的到来为职大注入了活力和新鲜血液,你们是九江职业大学新的主人!同时,我也要向参加此次开学典礼的领导、嘉宾表示热烈的欢迎和衷心的感谢!感谢各位的莅临指导和亲切关怀!我们将牢记自己的办学宗旨和教育理念:面向全国,服务社会,培养人才!
同学们,当你们在这座山清水秀的魅力城市九江翻开自己新的人生扉页时,我首先向你们介绍一下你们将在此渡过人生最宝贵最难忘时光的九江职业大学。
九江职业大学成立于1985年,是创办最早的本科高等学校。学校现为国家西部大开发重点支持建设的学校,也是国家大学生文化素质教育基地院校之一。经过50多年的建设和发展,学校的各项事业蒸蒸日上,呈现出良好的发展态势。学校现有全日制在校生2万余人,专任教师1010名,有1个国家级重点学科、8个省部级重点学科,17个博士学位授权点,43个硕士学位授权点,2个博士后科研流动站。目前承担国家、自治区科研项目442项,项目总经费1.04亿元。近年来,有62项研究成果分获国家、自治区级科技进步奖。2002年学校接受了教育部本科教学工作水平评估,评估结果为优秀。现在,学校正在深化教育教学改革,努力提高办学质量和办学效益,培养基础厚、口径宽、能力强、素质高,具有创新能力、实践能力和创业精神的以应用型为主的高级科技管理人才,积极创造条件,努力向教学科研型大学发展,将学校办成位居自治区一流水平和全国同类院校先进行列的现代化农业大学。在这样一个快速发展建设的大好时期,同学们能够来到九江职业大学学习深造,来到一个充满美好发展前景的大学里学习,大家一定会感到兴奋和自豪。
同学们,十年寒窗诚然刻苦,三载春华更须拼搏。大学时代是人生旅途中的一个加油站,对大家的政治素质、道德水准和科学文化知识的培养以及提高至关重要,你们正值风华正茂的大好年华,一定要珍惜这来之不易的奋斗结果和学习机会,珍惜自己的美好青春和大好前途。为使同学们三年学有所成,把自己塑造成为对社会有用的人才,我借此机会向你们提出几点希望和要求。
一、希望你们勤奋学习、学会学习。 我们九江职业大学是一所职业院校,培养的是熟练掌握各种实用技能,毕业后能很快投入到生产一线中去的高素质技术和管理应用型人才,这是我们不同于一般高校的显著特色之一。在坐的各位同学从踏入校门的那一刻起就要始终铭记这一点,并朝这个目标去努力奋斗。步入新的学校是你们人生中一个新的起点,你们在九江职大将要度过的这段时光也是你们人生历程中十分关键的重要阶段,需要加倍珍惜。在小学和中学阶段你们学到的只是极为基础的知识和能力,还有许多对你们一生事业成功至关重要的东西没有学到。因此,同学们一定要树立远大的理想,勤奋学习,全面发展。新的世纪,新知识层出不穷,知识更新的周期越来越短,速度越来越快。世界的发展,时代的紧迫感催促我们不可懈怠。这就要求我们必须学会学习。学习能力是21世纪高素质人才的一项基本能力。正如《第三次浪潮》的作者托夫勒指出:未来的文盲不是不识字的人,而是没有学会学习的人。“十年寒窗,终身受用”的观念已被新的时代淘汰了。学会学习已被喻为“通向知识经济时代的个人护照”。 作为九江职业大学的学生,同学们一定要创造性地学习,学习新知识,学习新方法,与时俱进,跟上时代的发展需要。当前你们的首要任务就是要尽快实现从中学学习到大学学习的转变,积极学习,主动学习,充当学习的主体。
二、希望你们积极上进、立志创新。“凡事预则立,不预则废”,你们要敢于把自己的人生目标定位到成才的座标之上并为之不断地去努力。只有这样,你们的大学生活才会更加丰富而充实;只有这样,你们才能完善自己的人生;只有这样,你们才能沿着职大的辉煌历史续写新的篇章。同时,你们作为新世纪的年轻人,应该深刻意识到“创新”是一个国家、一个民族、一个学校得以发展的不竭的动力和源泉。“一个没有创新的民族是一个没有希望的民族,一个没有创新的国家必将被历史淘汰。” 迎接知识经济的挑战,培养具有创新意识、创造能力的人才,是大学教育的神圣职责,也是教育的根本出发点。21世纪的人才必须具有创新意识和创造能力,这是知识经济时代高素质人才最重要的品质之一。正如美国哈佛大学校长普西所说:“一个人是否具有创造力,是一流人才和三流人才的分水岭”。现在,我们的学校已经在这方面孕育了良好的氛围,创造了良好的条件。这就要求同学们敢于标新立异,打破常规,善于逆向思维,开拓进取,真正成为顺应时代进步的创新人才!
三、希望你们崇尚文明,团结互助。现代社会是崇尚文明的社会,你们应该成为崇尚文明的典范。文明要从小事做起,从我做起,自觉遵守学院的规章制度。通过入学教育和军训,同学们的组织纪律观念得到了加强,我希望大家能继续保持和发扬这种优良的作风,把它带到今后的学习和生活中去。正所谓“没有规矩,不成方圆!”我们九江职大是一所治学严谨,纪律严明的学校,严格遵守校规校纪是对每一个同学最基本的要求。良好的学习氛围,文明的生活环境,对于你们的成长和进步是至关重要的。同学们大多都是第一次走出家门,第一次过这种集体生活。面对这样的转变,我希望大家一定要增强集体主义精神和组织纪律观念,要学会宽以待人。无论是学校、班级还是宿舍,都是集体,生活在集体中,就不能处处只为自己着想,而要以大局为重,要团结同学,帮助同学,大家共同营造一个好的学习生活环境。
同学们,今天你们是芬芳的桃李,明天你们是祖国的栋梁。机遇总是垂青那些有准备的人,新的学期,新的起点,只要你们能本着勤奋、求实、进取之精神,抱着敬业、乐业、创业之态度,自尊、自爱、自强、自立,就一定会成为一名党和国家需要的合格人才!
今天是xx大学大喜的日子,我们在这里隆重举行XX级本科生开学典礼。在此,我谨代表学校党委、行政和数万名师生员工对同学们通过刻苦学习,努力拼搏,顺利跨入高等学校大门表示衷心祝贺!对你们满怀憧憬、意气风发地来到xx大学学习深造表示热烈的欢迎!
同学们,半个多世纪以来,一代代xx 人以自己的勤奋与睿智换取了信息与通信工程一级学科全国排名第一、就业率及就业质量名列全国高校前列、科研实力逐年增强、国内外各项赛事成绩显赫、中国大学标准创新贡献奖位居榜首等数不胜数的杰出成就。今天,你们将站在无数xx 人奠定的高水平起点上,开始全新的大学生活。xx 已经张开双臂迎接你们,从今天开始,你我将共同拥有一个响亮的名字——xx 人。
作为校长,我愿意用今天的演讲与大家共勉,我演讲的题目是:做xx 人,从今天开始。
首先,我希望同学们学会定位、规划自己,做目标明确的xx 人。
经历了高考,同学们完成了从高中生到大学生身份的转变。但伴随着这个同学们长期为之努力的目标的实现,相信很多同学又重新陷入了迷茫。面对全新的大学环境,我们应该怎样做?目标是什么?这些曾经困扰过你们的问题又再次摆在你们面前。古人说:“凡事预则立,不预则废。”毫不夸张地说,找到自己的目标,这是你们进入大学校园后必须完成的第一节必修课。
同学们首先要明确自己未来的理想与追求。大学的专业只是为未来的职业生涯奠定基础,但绝不代表你未来的人生。同学们要从自身实际出发,从现在起就为自己四年的大学生活制定一份科学合理的规划,找准自身的定位及未来发展的方向。就业、创业、考研、保研、出国……四年后你们将面临着不同的发展方向,但这些不同的发展方向的实现条件,都源自于你们之前的规划与努力。
二是要清楚自身的优势与不足。同学们来到xx 之前,你们一定是班级里甚至学校里的优秀学生,你们的身上曾经也笼罩着这样或那样的光环,但今天,你们融入到了一个由全国优秀学生所组成的更加优秀的集体,你们要学会用欣赏的眼光学习别人,用审视的眼光提高自己。或许你的成绩变得不再拔尖,或许你曾经引以为豪的特长也变得不再出类拔萃,但这些都是你重新审视自己的好机会。选择了xx 你们就选择了与“优秀”同桌、与“卓越”同堂。这是你们在xx 校园里最大的机会。
三是要找到实现目标的科学方法。爱因斯坦曾经说过:“成功=明确的目标+不懈的努力+科学的方法”,实现目标要遵循规律,依靠科学的方法取得成功,但科学的方法对于每个人来说都有不同的标准和答案,只有在学习中多思考、多实践、多比较,才能够找到最适合自己的成功之路。
其次,我希望同学们学会学习、充实自己,做精益求精的xx 人。
有人说,谁能把握住大学里的学习机会,谁就可以赢得精彩的明天。摆脱了高中式的管理,同学们进入了一个相对宽松的学习环境,但学习,却始终是大学生活的第一要务。
首先希望同学们掌握正确的学习方法。与高中监督式的学习不同,大学的教学方式、教学理念及教学手段是自由的、多元的,所以同学们必须尽快适应这样的学习环境,合理安排时间,寻找适合自己的学习方法,变被动学习为主动学习,变中学阶段的“学会知识”为大学阶段的“会学知识”,只有掌握和适应了正确的方法,同学们才能在自身专业上有所得、有所悟、有所收获。
二是要培养积极的学习态度。告别了高中的紧张,大学里除了必要的课程和作业,学多学少、学深学浅似乎都无人过问。这种情况常常会使一部分同学产生懈怠心理,输在大学学业的“起跑线”上。有数据显示,进入大学后的前三周这个阶段非常重要,这三周的学习和生活对同学们形成积极的学习态度尤为重要。请同学们务必抓住这三周,尽快振作精神,全身心投入到xx 比、学、赶、帮、超的学习热潮中来。
三是要养成良好的学习习惯。同学们将会看到,大学里的竞争,不再仅仅是单一学习成绩的竞争,大学的知识传授,也不再是单一的课堂教学。校园里有多种多样的学习资源,同学们要养成综合利用这些学习资源的能力,眼界学识、文体特长、社交能力、组织才干等都是你们重要的学习内容。大学是智者的乐园,衷心希望同学们在“崇尚奉献,追求卓越”的xx 校园里完成 “华丽的转身”。
再次,我希望同学们学会生存、完善自己,做阳光乐观的xx 人。
大学,不仅仅意味着知识水平的提升,同时也意味着生活方式的变化,在你们当中,绝大多数同学是第一次离家求学,绝大多数同学是第一次住集体宿舍,客观环境的变化也要求你们在历练自己的同时,变得成熟、乐观与豁达。
首先我希望同学们培养好处理人际关系的能力。大学是一个微缩的社会,大学中人际关系处理能力的培养,将是同学们未来职业生涯,甚至是一生人际关系处理能力的基础。以包容的态度处理人际关系,不要抱怨、不要脱离、不要抗拒,学会理解、学会尊重、学会包容,当你学会用不同方法和不同的人交往的时候,成功便离你更近了一步。
二是要提高防范意识,培养独立面对生活中各类复杂问题的能力。少了高中时家长的呵护、老师的照顾,大学生活中面临的问题更多地只能依靠同学们自己来判断,对与错、是与非、善与恶、安全与危险……这些看似平常的小事,将时刻伴随着同学们的学习与生活。
三是要培养积极乐观的阳光心态。英国着名文学家狄更斯曾经说过:“一个健全的心态,比一百种智慧都更有力量。”这句不朽的名言告诉我们,有什么样的心态,就会有什么样的人生。希望同学们既要学会竞争,也要学会合作;既要学会严谨,也要学会宽容;既要学会坚持,也要学会妥协;既要学会在超越中留住平凡,更要学会在挫折中捍卫理想。
最后,我希望同学们学会超越、提升自己,做追求卓越的xx 人。
中国古代哲学家老子曾说:“自知曰明,自胜曰强”,隋代思想家王通曾说:“自知者英,自胜者雄”。用今天的话说,所谓英雄,就是那些在不断发现自己的弱点和缺点过程中战胜自我的人。人生最大的敌人是自己,只有超越了自我才能懂得怎样去衡量别人的价值,只有超越了自我才能明白如何接纳自己以外的东西,只有超越了自我,才能使我们的人生和事业更加激昂澎湃。
你们好!首先感谢你们能在百忙之中来学校参加一(2)班的家长会。你们的到来,既是对子女在校生活的千般关心,也是对我们工作的莫大支持。再一次感谢你们。
我先做一个自我介绍,我叫xx,主要承担本班数学教学工作,在接下来的日子里,将协助柯老师一起陪伴孩子们的成长。下面,我将针对数学学习方面应注意的一些问题和在座的各位家长探讨一二:
1、 上课认真听讲
今年的一年级数学教材是经过改编的新教材,越来越注重数学能力的培养,可以说在座的学生很幸运。总的来讲,教学内容比较简单,有些只是是孩子们在学前教育中就曾碰到的知识。但是,相同的知识,一年级会提出更高的学习要求。因此,我们会在平时的教学当别注意培养孩子认真听讲的好习惯。上课做到不仅仅认真听老师的讲课,还要听听同学的发言,积极思考,善于发表自己的看法。有些孩子一心想表现自己,边举手边不停地喊:“我来,我来!”这种习惯非常不好,我们要学会认真倾听别人的发言,家长要意识到自己孩子有无这方面的表现,予以教育。
2、 课内外认真完成作业
金风送爽,丹桂飘香。今天我们欢聚一堂,为××电厂爱国主义教育基地展览馆举行隆重的开馆仪式。在全国人民欢庆建国60周年的前夕,在这景色优美的天顶湖畔,首先,我代表××电力局党委向长期以来一直关心、支持××电厂爱国主义教育基地展览馆建设的各级领导和社会各界表示衷心的感谢!向为××电厂爱国主义教育基地展览馆建设付出辛勤劳动和无私奉献的广大干部职工、离退休老同志表示诚挚的问候!
××电厂爱国主义教育基地展览馆的建成并投入使用,把五十年来××历史的光辉篇章和××建设的丰硕成果记录下来并加以传承,这是弘扬民族精神和时代精神的需要,是凝聚力量、激励斗志,实现××又好又快发展的需要,是我局优秀企业文化建设的又一重大工程,将为后人留下奋力向前的传家宝。
业绩铭记历史。50年来,××电厂平均每年向社会提供x亿千瓦时优质、洁净、无污染的可再生能源,每发一千瓦时电量耗水仅仅只有0.××立方米,为××国民经济发展作出了重大的贡献。电厂本着对人民生命和国家财产高度负责的态度,始终坚持以大坝安全为中心,牢固树立“安全第一、预防为主”的思想,××水库充分发挥了防洪抗旱供水的巨大作用。如今,××水库形成的“天顶湖”是××人民改造大自然的丰功伟绩,是××县××旅游名胜区的品牌旅游项目之一,并且极大改善了周边的生态环境和人居环境。××电厂注重共建共享,把履行社会责任视为己任。充分发挥好文明单位的辐射和示范作用,积极开展与社区和军队的文明共建,组织开展“慈善一日捐”、“金秋助学”、无偿献血等活动,展示了员工“以人为本、忠诚企业、奉献社会”的时代风采。××人以厂为家、艰苦创业、励精图治、壮志凌云,满怀理想献身电力事业,满怀热情耕耘希望沃土,用青春年华记录了激情难忘的岁月,书写了一页页辉煌的篇章,奏响了一曲曲高亢奋进的奉献之歌。
文化承载未来。爱国主义是中国人民对自己祖国最深厚、最神圣的情感,是全国各族人民自强不息、团结奋斗的一面旗帜,是推动我国社会不断发展进步的巨大精神力量。进行爱国主义教育,不仅需要深刻的理论阐述,更需要生动事迹和高尚人格的熏陶感染,爱国主义教育基地在这方面发挥着不可替代的重要作用。一幅幅珍贵照片,一件件历史文物,一个个真实故事,浓缩了××电厂50年可歌可泣的光辉历史,展现了××历史的光辉篇章,反映了××建设的丰硕成果。这是优秀企业文化的精品工程,是富有时代气息、体现国网公司核心价值观、思想性艺术性观赏性俱佳的精品力作,大力宣传了企业发展和电网发展取得的巨大成就,充分展示了供电企业强烈的政治意识、责任意识、大局意识、创新意识和国家电网人“努力超越、追求卓越”的精神风貌。