科技调查报告精选(九篇)

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第1篇：科技调查报告范文

一、主要工作及现状

1、建立了一支农村青年科技能人队伍。几年来，全市各级团组织始终坚持抓好"三位一体"团支部书记、青年星火带头人、青年股份合作体领办人、各类生产示范大户、青年经纪人等五支能人队伍建设，采取重点培养、选送深造、集中办班、树立典型等措施，加快青年科技能人成长。目前，全市已有642个村按要求配备了"三位一体"团支部书记，配置率达到85％；涌现出县级以上青年星火带头人2800名，先后有9人被评为高级农技师，68人被评为农技师；全市共有农村青年经纪人6000多名，基本形成了信息中介型、营销中介型、劳务中介型、科技中介型、混合中介型等5支农村青年经纪人队伍，每年签定销售订单7000多份，引进传播各类科技信息2000多条，年创经济效益2亿多元。通过培养农村青年科技能人，在全市形成了一支普及推广农业科技的青年队伍，起到很好示范带动作用。

2、推广了一批绿色特色科技项目。发展绿色经济和特色产业，是农业的根本出路，也是调整农业结构、构建特色农业新格局的要害所在。我们注重引导农村青年着眼于市场的需求，着眼于优化作物布局、发展质量生产的方向，选择科技含量高、市场前景好、代表产业发展方向的科技项目，确定一批能够高产高效、易被农民把握的农业先进技术，三位一体"团支部书记、科技示范大户、青年星火带头人领办。几年来，共引进推广了稻田养鱼、草苇编织、寒地哈密瓜栽培、人参果栽培、花卉栽培、棚室蔬菜生产、全蝎养殖等160多个绿色特色项目，形成县有推广项目，乡有重点项目，村有主抓项目的格局，有效地促进了传统农业向质量效益型农业的转变。

3、兴建了一批农村青年产业基地。近年来，我们立足于推进农业经济产业化进程、发展质量效益型农业，引导农村青年由一家一户的分散经营向实体化、专业化、产业化转变。首先，全市各级团组织依托5800多亩青年科技实验示范田和各类生产经营示范大户，结合各地资源优势、产业优势和技术优势，兴建完善了600多个青年科技示范推广基地，利用这些基地培训青年达20万人次。其次，通过"农户联农户、大户带小户"等形式，大力兴办一批青年股份合作体，实行联合经营，规模发展。全市形成以青年为主体的养猪一条街、蔬菜专业屯、果树栽培基地等专业生产小区近百个，蔬菜、胡萝卜、绿豆、番茄等专业村屯82个，吸纳青年农户1万多户。三是依托龙头企业，带动农村青年兴建一批种植、养殖专业小区。依托吉泰、绿荫、金锣等龙头企业，大力发展种植、养殖生产示范区。

4、促进了农村青年劳动力的转移。农村青年科技活动的不断深化，提高了农村青年的科技文化素质，一定程度上为转移农村青年劳动力、优化农村劳动力结构创造了条件。一方面，我们通过扶持一批"青字号"龙头企业，组织农村青年从土地中解放出来，向农副产品深加工、制造业等非农产业转移；另一方面，引导农村团组织在进行农业科技培训的同时，扩大培训范围和领域，开设微机、烹饪、电器维修等非农、青年股份合作体领办人和青年乡镇企业治理者等五支能人队伍建设。"三位一体"团支部书记配置率稳定在85以上，县级以上青年星火带头人累计达到2800人以上。二是抓好先进科技示范项目推广。重点抓好水稻旱育稀植、蔬菜棚室生产、果树栽培、水产养殖、农副产品深加工等8个科技项目，同时重点抓好一批绿色特色项目示范推广。三是抓好科技项目试验示范推广基地建设。团市委重点抓好20个市级科技项目试验示范推广基地建设，每个县区至少要建成5处以上示范推广基地。并依托这些基地做好科技项目实验，农村青年培训工作，不断提高农村青年科技文化素质。四是抓好青年田的落实和使用。加大青年田的落实力度，使全市青年田总量稳定在5800亩，同时根据本地优势，选择适宜推广项目在青年田中率先引进示范推广，形成十亩青年田带起百亩示范基地，辐射千亩推广基地的局面。五是抓好青年科技服务组织建设。发展各种类型的专业学协会组织，建设青年科技培训学校、科技图书站，要达到一村一会、一地一会的目标。

3、不断发展壮大全市农村青年经纪人队伍。一是根据全市农业产业结构调整的总体安排和部署，制定切实可行的培养青年经纪人工作规划和措施，做好组织实施工作。二是加强对青年经纪人的培训，提高他们创业能力和闯市场本领。三是建设青年经纪人活动的经济载体，进一步强化农村青年经纪人协会功能，为农村青年经纪人提供切实有效服务。达到"团组织建协会，协会连能人，能人带农户，农户建基地"运作体系。四是培养和宣传一批农村青年经纪人在发展定单农业、特色农业、绿色农业及转移劳动力和闯市场中创造的新鲜经验和先进典型。

4、积极做好农村青年劳动力转移工作。一是加强宣传教育。引导农村青年更新观念，熟悉到转移出来才是致富奔小康的出路，激发农村青年闯市场、干事业的热情，自觉投入到劳动力转移中来。二是搞好技能培训。充分利用再就业服务中心、农业科技推广站等载体，有针对性的开展微机操作、机动车驾驶、餐饮娱乐、建筑装潢等专项培训，提高农村青年适应劳动力转移的基本能力。三是拓宽就业渠道。依托青联、青企协、青乡企协等社团组织，动员青年企业家安置一部分农村青年劳动力；加大与外省区共青团组织联系，输送转移一部分农村青年劳动力。

第2篇：科技调查报告范文

近年来，我市大力实施科技兴市和可持续发展战略，不断提高经济增长的质量和效益，使经济建设保持了强劲的发展势头。但是我市粗放型经济格局还没有得到根本改变，经济增长的质量和效益还有待进一步提高。因此，如何依靠科技进步实现更快更好地发展，是今后经济工作努力的方向和重点。一、现状和成效

"十五"以来，我市认真贯彻落实党和国家有关科技政策法规，广泛开展各类科技活动，大力推动技术创新，加速科技成果转化，全民科技意识进一步提高，初步形成了崇尚科学，追求创新的社会氛围，科技投入逐年增加，科技体制不断深化，科技实力进一步增强。目前，全市拥有各类专业技术人才1.9万余人，其中高级职称527人，中级职称5545人，全市共引进各类专业技术人才370人，培训各级各类专业人才3000余人次，初步形成了一支懂技术、会经营、善管理、适应知识经济时代需要的科技人才队伍；企业同大专院校、科研院所建立紧密型和半紧密型产学研联合体40余家，建立(县)市级技术开发中心35个，发展水利工程、气象、电讯、环保、医疗医药等民办科研机构30家；被河南省科技厅认定高新技术企业6家、高新技术产品16个，至20__年高新技术产品销售收入达到了4.2亿元，占工业销售收入的比重为3.1；新产品开发能力不断增强，"十五"期间开发新产品400多个，新产品销售收入占总销售收入的41；"三高"农业向纵深发展，创建省级科技示范镇1个，郑州市科技示范乡（镇）3个，农业科技示范区3个，农业科技示范基地8个，建设农业科技示范园6个，推广农业新品种110多个、新技术80余项，良种覆盖率达到98以上。五年来，全市共承担实施郑州市以上科技计划项目__项，其中国家科技计划项目5项、省科技计划项目36项；获省科技进步奖11项，郑州市科技进步奖25项；获专利104项；科技三项费用逐年增长，累计达1300余万元；科技进步贡献率达到了50以上。我市连续二年通过全国科技进步考核。

二、工作经验

近年来，*市以科技创新为动力，建立了"三个机制"，搭建了"一个平台"，使经济与科技走上了相互促进，相互发展的道路。主要工作经验有以下四个方面：

（一）建立建设项目科技含量指标考核机制，严把新上项目入口关。几年来，*市为发展高新技术企业，培育龙头，发挥示范带动作用，严格从新上项目源头抓起，严把新上项目的科技含量关。20__年市委市政府就制订下发了《*市建设项目考核科技含量认定办法》，对"项目来源、项目立项级别、工艺技术水平、装备水平、环保评价、项目负责人学历、引进人才、市场前景及对产业结构调整的作用"等要素制定了详细的指标考核标准，每年市委市政府都依据标准对新上项目进行严格考核，使一批科技含量高、经济效益好、发展潜力大的项目在我市落地生根，如鲲鹏电子、新发棉纺、豫密药业、雪峰通讯、恒瑞食品等。

（二）建立灵活多样的科技成果转化机制，促进高新技术产业和先进适用技术的引进转化。为加快我市经济结构调整步伐，我市与省内外大专院校、科研院所建立了战略合作关系。一是*市政府每年都组织成立调查组，深入企业帮助分析形势，征集需求项目，并由市政府主管领导亲自带队，分赴全国各地大专院校、科研院所采购、精选适合*发展的高新技术项目，并编印成册在全市项目推介大会进行项目，使项目采购推介更具针对性，更具实效性。二是每年都结合*经济发展的实际，邀请国内大专院校、科研院所的专家来密进行项目洽谈，通过项目对接洽谈，使一些企业与科研单位和高等院校建立了长期合作关系。几年来，共适合我市的科技成果项目1000余项，一批最新科技成果项目在我市得到了转化，推动了新兴产业的发展和传统产业的升级。如相当一部分耐材企业采用了隧道窑、梭式窑、焦载热力煤气氧化炉技术，淘汰了传统的倒烟窑，使产品的质量的档次有了很大提高。造纸行业运用集中制浆、集中治污、热电联供等技术，使企业规模有了很大提升，市场竟争力明显增强。

（三）建立科技创新激励机制，加快以企业为主体的技术创新体系建设。为切实加强科技创新体系建设，提高科技创新能力，市委市政府先后出台了《关于加强科技创新工作的决定》及《*市加强高层次人才开发的实施办法》等政策性措施，对列入省级、郑州市级工程技术研究中心的，市政府分别给予10万元、5万元的资金资助；获省科技进步一、二、三等奖的，市政府分别奖励5万元、3万元和1万元；获郑州市科技进步一、二、三等奖的，市政府分别奖励3万元、1万元和20__元；对获发明专利，每个奖励20__元，对获实用新型专利，每个奖励500元，对获外观设计专利，每个奖励300元。同时，对支柱行业、重点行业应用ERP软件的企业，补助3万元，对实施电子商务取得明显实效的企业给予1万元的奖励。同时，政府鼓励企业同科研院所建立产学研基地，如政府与郑州大学签订协议，企业同该校建立产学研基地政府补助20万元经费。通过政府激励机制，大大加快了我市创新体系建设步伐。

（四）搭建科技信息服务平台，提高科技服务经济建设的质量和水平。科技信息不灵、信息滞后、信息失真的问题，仍是制约先进技术进入农村、企业的瓶颈。几年来，我们着力加快信息化建设步伐，把建设科技信息服务平台促进经济发展的重要措施。20__年市里投入30余万元，建立了*科技网，建设了耐材、建材、煤炭、造纸、服装等网页，建立完善了科技人才库和科技项目库，定期科技信息和项目。目前，入库项目3100项，入库人才4000人，各类信息15000余条，为我市经济发展提供了及时有效可靠的科技信息服务。

三、存在的问题

近年来，我市经济保持了较快的增长，但总体规模小，结构不合理，企业技术创新能力薄弱，经济增长基本上还是以粗放型为主，突出问题表现为：

一是基层领导科技创新意识不强。虽然近几年来全市的科技意识有所增强，但是与先进地区相比还有一定的差距，工作中仍存在着短期行为。

二是研发经费投入严重不足。20__年全市企业研究与实验费用占GDP比重不足0.7 ，低于全国平均水平。

三是企业自主创新能力不强。突出表现为企业科研人员少，企业对人才资源的管理和机制不活，引进留住人才难，企业负责人科技素质低，目光狭隘，创新意识不强，对技术创新工作缺乏足够的关注和重视，致使企业自主创新能力非常薄弱。比如，在专利申请方面，我们与发达地区相比，差距十分明显，发达地区县级市年专利授权量一般在400件左右，而我市年专利授权量还不足50件。

四、几点建议

（一）大力实施人才战略。人才是科技兴市的关键。实施人才战略，首先要树立正确的人才流动观、人才发展观、人才安全观；其次要处理好引才、育才、用才的关系，努力塑造新的人才文化，处理好待遇留人、感情留人、事业留人的关系，着力改善人才环境；其三，要有计划地从选派人员参加培训，同时，与国内高等院校联合定向培养高层人才，积极有针对性从全国高等院校和科研单位中引进人才；其四，要鼓励人才创业，对在科学技术领域取得重大成就，为我市经济建设和社会发展做出重大贡献的各类人才，由市政府授予"*市科学技术特别贡献奖"或"*市杰出人才奖"称号，并给予重奖。

（二）创新产学研模式。建立政府科技顾问团，聘请国内外知名专家学者作为科技顾问，为全市经济发展提供战略咨询。定期举办产学研对接会，搭建高新技术交流应用平台，吸纳高新技术成果。科技产业园、经济开发区和耐材、造纸、服装等专业镇也应发挥产业优势，成立自己的科研机构，通过科技研发、整合技术创新资源，形成区域技术创新能力。企业与大专院校、科研院所要建立战略合作关系并建立自己的技术创新机构，开发具有自主知识产权的核心技术和优势技术，形成企业自主进行技术创新的能力。设立高新技术成果转化资金，为国内最新科技成果在*转化提供资金支持。

第3篇：科技调查报告范文

关键词:南疆基层科技工作者；工作满意度；职业发展意向

中图分类号：F241 文献标志码：A 文章编号：1673-291X（2012）06-0126-02

2011年，新疆科协就南疆基层科技人员的基本生活状况在库尔勒和阿克苏进行了调研。此次调研共收到有效问卷162份。调查对象中有男性74名，女性88名；其中，中专生14名，大专生39名，本科生39名，硕士生57名，博士生8名。调查对象中46.06%的是汉族，33.33%的是维吾尔族，0.61%的是哈萨克族，9.09%的是回族，5.45%的是蒙古族，其余是其他少数民族。调研对象中42.11%从事于农业技术领域，7.02%从事于工程技术领域，1.17%从事于规划设计领域，29.82%从事于医护领域，3.51%从事于财会领域，11.11%从事于大中专教育，0.58%从事于中小学教育，0.58%从事于企业管理，其余从事其他行业。

一、调研结论

（一）南疆基层科技人员的科研项活动过少，科研时间被日常事务所挤占

1.参加科研课题少。一半以上的调查对象从未申报过任何课题，25%的调查对象从没有参加过任何科研课题。64.49%的调查对象认为没有通过国家、自治区、上级部门或本单位获得任何科研经费资助。54.38%的调查对象认为，作为专业技术人员，积极申请课题或参加各类研究课题是很有必要的。38.75%的调查对象认为，作为专业技术人员，积极申请课题或参加各类研究课题是有一定必要的。70%的调查对象感到自己申请国家级课题或自治区级课题并获得立项是比较困难或非常困难的事。77人次的调查对象认为是申请课题难度太大的原因影响了自己参加各级科研课题的积极性。调查对象中有55人次认为科研工作中碰到的主要困难是很难争取到课题，调查对象中有47人次认为科研工作中碰到的主要困难是科研经费不足。由于南疆地区地理位置偏远、气候干燥、生活条件艰苦，许多科研人员不愿意到南疆去，造成了南疆科研基础薄弱，很难争取到科研项目。

2.南疆基层科技人的科普活动少。近三年，56.95%的调查对象没有参加过自治区和学校组织的任何科普活动，一半以上的南疆基层科技人员没有参加过科普活动，参加科普活动的积极性不高。很多基础层科技人员认为科普活动流于形式：搬张桌子当街坐，逢人发发传单，领导来了照照相。这样的科普既不能给群众带来实惠，又浪费基层科技人员的时间和经历。

3.科技成果少。96.09%的调查对象没有获得过任何专利。51%的调查对象从未获得过任何奖励。南疆基层科技人员几乎没有任何发明和专利。南疆基层科技人员的科研创新能力有限和科研创新的积极性没有充分调动起来。

4.职业忠诚低、流动意愿大。在工作中，43.48%的调查对象认为自己的专业特长发挥一般，13.04%的调查对象认为自己的专业特长发挥不够充分，46.01%的调查对象认为自己的热情和积极性发挥一般，36.52 %的调查对象认为经济发达地区或社会上其他高收入岗位或行业对自己有吸引力，30.63%的调查对象认为经济发达地区或社会上其他高收入岗位或行业对自己有一定的吸引力，南疆基层科技人员职业忠诚度中存在的问题。由于南疆地区科研设备落后、科研氛围差、薪酬低、生活条件艰苦，南疆基层许多年轻科技人员后来回到了南疆从事科研工作，有的到了东部地区的同行业，没有离开南疆的有的考了公务员，而且现在南疆基层科技人员中的年轻人考公务员的的人越来越多。

（二）南疆基层科技人员的学习条件差

1.高级科研人员缺乏。8.97%的调查对象具有正高职职称，25%的调查对象具有副高职称，25%的调查对象具有中级职称，35.9%的调查对象具有初级职称，剩余的5.13%的调查对象没有职称。南疆基层科技人员中大学及以上人员的比例明显低于全疆水平，南疆基层科技人员中正高职称的比例也远低于全疆水平。学历高、能力强的科研人员不愿意到偏远艰苦的南疆地区工作。评上正高职称的科研人员很多都跳槽到了北疆和先进的东部地区。

2.信息获取困难。作为一名专业技术人员，74人次的调查对象认为目前最需要的工作信息是关于进修或深造的信息，42人次的调查对象认为目前最需要的工作信息是关于出国考察的信息，42人次的调查对象认为目前最需要的工作信息是关于职称评定的信息。

3.薪酬待遇过低。55%的调查对象的月收入（工资+津贴）在2 000元及以下。31.48%的调查对象感觉自己目前的收入状况一般，31.48%的调查对象对自己目前的收入状况不太满意，11.11%的调查对象对自己目前的收入状况非常不满意。63.19%的调查对象认为自己目前的收入水平在本地应属于中下层。90%的调查对象认为自己的合理收入水平每月应该在3 000元及以上。南疆基层科技人员的薪酬待遇低于全疆水平，远低于东部地区基层科技人员的薪酬待遇。许多单位科技人员的差旅费还要有科技人员本人补贴。南疆基层科技人员的住房、医疗、养老等社会保障水平低。许多地区还没有实行阳光工资制度。南疆地区基层科技人员内部收入水平之间的差距很大。

4.工作压力大。53.09%的调查对象觉得自己的身体现在比较健康，26.54%的调查对象觉得自己的身体现在不太健康。 57.76%的调查对象感到自己目前的工作压力比较大，26.71%的调查对象感到自己目前的工作压力一般。31.33%的调查对象想到自己的工作和未来职业前景就经常有焦虑或压抑的感觉，而且难以消除，62%的调查对象想到自己的工作和未来职业前景，偶尔有焦虑或压抑的感觉，休息后可以缓解。南疆基层科技人员的压力大。工作中表现为新知识的补充不及时，对自己的职业前景担忧；工作任务量大，日常事务繁忙，没有时间和精力专注与科研。生活上表现为收入少，住房、医疗、养老、子女教育等负担重。许多年轻的科技人员很后悔到南疆基层工作。南疆有些基层科技单位的职业病防范不到位。

5.对工作满意度低。59.17%的调查对象认为自己经常加班，118人次的调查对象认为，就个人而言，目前急需解决的主要问题是工资津贴待遇。129人次的调查对象认为自己这些年工作上的进步主要靠在实践中积累，100人次的调查对象认为自己这些年工作上的进步主要靠自学提高。76人次的被调研认为自己对工作满意或不满意的原因主要是工作条件，53人次的被调研认为自己对工作满意或不满意的原因主要是生活环境，70人次的被调研认为自己对工作满意或不满意的原因主要是经济收入，51人次的调查对象认为自己在日常科研工作中最大的困难是知识更新滞后，82人次的调查对象在面对日常工作或科研中遇到困难时，最希望通过克服困难、继续努力的方式来解决，56人次的调查对象在面对日常工作或科研中遇到困难时，最希望通过继续深造、提高学历的方式来解决。

二、政策建议

1.由于南疆地区的特殊的地理位置和特殊的科研环境，自治区政府、特别是与科研申请有关的部门，应该提高对基层科研人员课题申请应该加以特殊对待；提高基层科技人员课题申请的通过率，应该保证每个地区级城市有两个自治区级科研项目；平时那些实践性的和技术推广性的课题研究项目应该不断的从高校或者国家级、省部级科研院所下放到或者部分下放到基层科研单位。

2.适当调高南疆基层科技人员的科研经费资助。南疆属于贫困落后地区，仅靠单位自身很难筹集科研经费，自治区政府应该加大对南疆基层科研单位的财政补贴。例如，南疆地域广阔，许多科技人员需要到农户或者牧户推广新技术。对于这类的科技推广人员可以考虑提高外出报销标准。

3.完善课题申请的信息网络系统。许多基层科技人员得到课题申请的消息时，申报已经接近尾声，甚至申报已经结束。打破各级地方政府和兵团的课题申请隔阂。

4.提高广大南疆基层科技人员的科普参与意识，鼓励基层科技人员讲深奥科学知识转化为普通民众能够理解的通俗易懂的语言，进而提高广大人民群众参与科普的积极性。根据本地实际情况合理安排科普活动，防止科普活动流于形式。防止科普活动就是搬张桌子当街坐、发发传单、找找相片的形式主义的出现。

5.新疆自治区政府应该大幅度的改革南疆基层科人员的管理制度，鼓励年轻的科技人员到南疆去，在薪酬待遇上大幅度提高他们的薪酬，在职称方面，给予他们优先提升的待遇，更新他们的科研设备和改善他们的办公环境。大幅度调高南疆基层科技人员的收入水平，努力缩小他们与东部地区同行业、本地公务员收入水平之间的差距，防止南疆基层科技人才的大量流失，注重对青年科技工作者的引进。对南疆的基层科技单位予以大量的财政支持，特别是要肯定南疆的民营科技企业对南疆的贡献，更新南疆基层的所有科技单位的实验设备、办公场地。

6.待遇留人，给予南疆基层科技人员中的高级人才优厚的待遇。可以借鉴库尔勒的先进经验，通过评定，给予正高职称的科研人员医疗全额报销的待遇。政府通过宏观协调，给予南疆基层科技人员中的高职和高学历人员经济适用房等生活待遇方面的优惠。注重对广大青年科技工作者的人才引进。

第4篇：科技调查报告范文

关键词：信息技术；高中；教学方法

中图分类号：G633.67 文献标志码：B 文章编号：1674-9324（2012）09-0262-02

高中的信息技术学科不仅要求教会掌握技能，更承担着学业水平测试的重任，但是由于学生对信息技术学科认识的不足以及教师的认识也有偏差，导致这门年轻的科目逐渐演变成为“四不像”，既不同于传统科目那样，却也没有自身的特点。针对这种情况，本次调点先从教师入手，寻找教学方面的原因并分析对策。

一、调查设计

为了保证调查数据的真实性和有效性，以及高中老师群体的特殊性，笔者在设计调查问卷的时候，采用网上在线调查的方式，这样便于老师们的操作和笔者后期结果的统计。本次调查一共抽取了城乡的几所学校，在抽取这些学校的时候考虑了城乡差别和学生素质的差别。通过这样的设计，基本能反映各个学校的基本教学情况。

二、结果分析

本次调查，共设计问题6个，争取能较全面地调查出想要的结果，调查结果主要采用在线调查网站自动生成的图表呈现，结果分析如下：

1.您对自己目前使用的教学方法是否满意？

A不满意（6.26%）?摇 B不太满意（43.75%）

?摇C较满意（50%）?摇 D很满意（0）

本题主要调查信息技术老师对自己目前采用的教学方法是否满意，目的是想知道他们对于目前自己教学的心理状态。选择“很满意”的人占的比例很少，大部分人对自己的教学方法态度是有一定保留的，另外，通过笔者采取的对话交流得知，选择“较满意”的50%，其实更多的不是对教学本身满意，因为上课根本达不到想要的效果。

2.您是否愿意去尝试别的教学方法？

A非常愿意（25%） B可以试试（62.5%）?摇

C不太敢尝试，怕学生不适应（12.5%）?摇

D很满意，不愿意，习惯了（0）

选D的人是没有的，也就是说没有人对自己的教学方法特别满意的，大部分人还是表示愿意去尝试其它的教学法的，但也有一小部分人选择了“不太敢尝试，怕学生不适应”。对于选择此项的老师，其实他们的心理很好理解，学生的习惯在短时间内可能很难改变过来，而高中的信息技术有一个过关测试，所以这部分老师可能由于学生的素质原因，万一学生适应不了新的教学方法，耽误了信息技术学业水平测试。

3.如果遇到学生向您提的问题，您一时无法回答时，您一般会采取什么措施？（多选）

A.要求学生自己查资料，独立探索答案或者问题（31.26%）

B.鼓励学生进行讨论，共同寻找答案或解决方法（62.5%）

C.在自己找到答案或解决方法时再告诉学生（43.75%）

D.说一个大概的解答（12.5%）

当学生遇到问题而老师一时无法回答的时候，一般情况下，老师会采取是什么措施呢？从调查数据来看，绝大部分老师选择“鼓励学生们进行讨论，共同寻找答案或解决办法”，还有31.25%的老师选择“要求学生自己查阅资料，独立探索答案和解决方法”，这两种老师的出发点都是鼓励学生去自主学习，但是不同的是：前者鼓励小组合作，后者则是单兵作战，相对而言，在信息技术课上，小组合作探究可能是比较好的方法。这个从后期的对学生的调查就可以看出来。

4.您认为信息技术课堂到底希望达到一个什么样的目标？（多选题）

A.使学生掌握基本的操作技能（56.25%）

B.使学生掌握一些基本原理（25%）

C.提升学生信息素养（81.26%） D.其他（31.25%）

信息技术是一门年轻的科目，但和传统科目一样遵循教学的三大目标，即；知识目标、技能目标、情感目标。从调查数据来看，选择“提升学生的信息素养”的人次最多，达到81.25%，这说明在信息技术课上，大家还是比较重视学生信息素养方面的培养的，但是信息素养的培养，需要很好的方法才行。这也正是我们老师目前最欠缺的。

5.您认为在信息技术课中遇到的最大困难是什么？（多选题）

A.不熟悉新课程的内容（6.25%）

B.不善于组织探究式、合作式学习（31.25%）

C.不知道怎样才能将新课程理念转化成教学实践（68.75%）

D.不清楚怎样开发课程资源（25%）

从调查数据看，有68.75%的人次选择了“不知道怎么样才能将新课程理念转化为教学实践”，25%的人次选择“不清楚怎么开发课程资源”，31.25%人次选择“不善于组织探究式、合作式学习”，仅有很少一部分人选择“不熟悉新课程的内容”。其实根据这些数据，我们不难看出，不管是选哪个选项，都是出于对课程和课堂的探索与实践，理论来源于实践，效果也由实践产出。

6.对于您所教授的的理论知识，大多数同学（ ）。

A.完全可以记住（6.25%）?摇

B.可以大部分记住（43.75%）?摇

C.只能记住一小部分（50%）

本题主要是测试就目前老师所采取的教学方法，学生上课掌握的情况。通过实际案例可以看出，可以完全记住的同学是比较少的，有一般的老师反映只能记住“一小部分”，笔者认为，这主要是由于老师上课所采用的方法可能存在问题，提不起学生兴趣，导致信息课对他们来说就像鸡肋，这种现象很可怕。

第5篇：科技调查报告范文

一、领导高度重视，各项工作有序、稳步开展和推进

地方调查队管理办公室3月18日成立以来得到了局党组的高度重视和局内相关处室的大力支持。为了更好地开展工作我们在省内和外省充分开展调研工作，先后到××市、怀化、××、××、××、××等市州进行调查了解，赴江苏、河南、××三省学习他们的管理模式和先进的工作经验，召开全省地方调查队负责人会议充分听取他们的意见和建议。8月8日，省统计局在××召开了关于加强地方调查队管理工作座谈会。各市州统计局分管地方调查队的局领导或地方企调队、城调队负责人以及部分县市区统计局分管地方抽样调查工作（分管地方调查队）的局领导和省统计局相关处室的主要负责人参加了会议。在座谈会上，各级地方调查队建议省局下达可操作性文件，使下面有对口单位,规范市(州)、县（市、区）成立地方调查机构，充实人员、经费等问题；各级政府、统计局应进一步加强对地方调查队的支持；加强地方抽样调查工作的宣传，使调查户更好的配合；加强对地方抽样调查数据的管理，并明确管理、机构；加强对地方调查队的管理和考核评比；国家调查总队的调查超出国家点范围的，必须经同级统计局批准；加强基层基础工作建设，包括人员、设备、待遇等问题；提高数据质量，通过充分竞争来提高效率；协调好局队关系，明确业务分工等九项建设性意见。听完汇报后，省统计局党组书记、局长张世平就如何开展好地方调查队工作提出了"牢记宗旨、和谐发展、稳步推进、少说多做"四项工作原则，为地方调查队管理办公室开展工作明确了目标和方向。分管我们工作的黎新明副局长经常督促和过问我们的工作进展情况，给我们提要求、想办法。省局还拿出40万元经费补助市州地方调查队业务工作，通过对基层的经费引导加强地方调查队的管理，为我们开展好地方调查队工作创造了宽松和谐的环境。目前，省地方调查队办公室正按照局党组的要求，相继开展了规模以下工业抽样调查、城镇住户抽样调查和信息报送等项工作，在各级地方调查队的大力支持和配合下，各项工作进展顺利并取得了一定的成绩。如规模以下工业抽样调查，上半年省局开始要求各市州上报数据，大家都处于摸索状态和熟习业务的基础上，数据报送有些地方不准时，数据质量不高。到三季度各地数据都按时上报，并且基本保证了数据质量；信息报送工作，九月份省局下发了《关于开展地方调查队信息报送工作的通知》，各级地方调查队都比较重视，认真开展信息搜集和上报工作。两月来，各级调查队共上报各类调查信息85条。

二、体制不顺，我们当前面临的困难和问题比较突出

1、职责不明，束缚了我们工作的开展。地方调查队管理办公室成立8个多月以来，省局还没有对全省统计系统下发一个文件明确我们的职责。由于职责不明给我们工作的开展带来了极大的不便。一些市州地方调查队特别是县一级统计局地方调查队对于我们今后的工作能否开展起来，对于他们的调查数据省局能否认定还有疑虑，工作的积极性和主动性不强。

2、工作环境不佳，给我们工作的开展带来了阻力。和谐发展就要有一个和谐环境，"一个好汉三个帮"，我们的工作也要得到各方的支持和配合。首先要得到国家的支持，我们的城镇住户和规模以下工业的调查方法和制度以及今后我们要开展的许多工作要跟国家调查方法和制度统一，就要经常与国家建立联系，得到他们的指导和培训；其次要加强与相关部门和局内处室联系，得到他们的支持和配合；再次要加强与市州、县市区调查队的联系，为他们解决工作中遇到的困难和问题，增强凝聚力，提高调查队整个团队的战斗力，不断提升统计服务水平。目前的环境下我们在国家统计局没有对口处室业务上得不到他们的培训和指导，相关部门（调查总队）对我们的业务工作在技术上进行封锁，工作上极不友好。局内我们的工作出现交叉,难协调。

3、管理还不太顺，有些工作难开展。2006年，国家调查队体制改革后，国家统计局××调查总队只管理国家调查网点，对国家统计局负责，这样，调查总队所承担的国家许多调查项目，超出国家调查点的任务由地方调查队承担，使得地方调查队在完成日常工作的同时还要承担总队布置的任务。地方调查队的任务和业务经费开支加大，却又得不到调查总队足够的业务经费补贴，已影响了地方统计调查工作的开展。如我们想开展价格调查地方调查队人员不够，县市一级地方调查队一名干部同时要负责多项工作，现有的工作都忙于应付别说开辟新的工作。

三、今后的打算

今后我们在“牢记宗旨、和谐发展、稳步推进、少说多做”四项工作原则下来开展我们的工作。

一要加强对基层的培训与指导，健全各项规章制度，进一步理清工作思路，作好规划，制订工作岗位职责将任务和目标落实到市州、到个人，按部就班地开展工作。

二要进一步加强与部门的联系，积极向领导汇报工作，争取支持，创造好的工作环境和条件，在国家的文件精神指导下把工作做到位。

三要进一步明确处内干部的责任，随着工作的进一步深入，对每个干部的工作责任进一步细化。

第6篇：科技调查报告范文

1经济学科普概述

1.1经济学科普的概念

经济学科普也即是说通过各种可行手段，提高公民的经济学素质，也即提高经济学知识、经济学方法、经济学思想和经济学精神。

1.2经济学科普的目的

其实，开展经济学的普及知识教育，公民具有一定的这方面的科学素质是生活在现代社会的有力武器，经济学的科普是有利于我国金融市场健康有序发展，有利于实现中华民族伟大复兴的。

2合肥市经济学科普现况

2.1经济学科普的需求作为安徽省的省会城市，社会发展势头迅猛，会计、审计、银行等行业增长趋势呈爆炸式增长，而近几年来随着“构建皖江城市带”等政策，经济飞速发展，经济重心由原来的第一、二产业逐步向第三产业转移，对于区域经济、产业经济专门型人才的需求不断增长。另一方面，社会发展的现代化也使得经济、金融等行业开始涉及我们生活的方方面面，这就不仅导致了经济学类专门人才的短缺，更使得经济学在广大民众中的科普显得尤为重要。2.2科普的重点领域经济学的科普应该涉及各行各业各个人群，包括妇女儿童、青少年、老年人、领导干部，下岗职工等。但本文以受众划分经济学科普的需求结构，对于不同受众科普的重点也应有不同。譬如，对于老年人，要加强的金融诈骗知识；对于青少年，应加强其对于经济学的爱好，加强趣味教育；对于领导干部，要提高多样化等。对于大众的科普也应该紧随社会热点、社会现况，如，合肥市经开区近段时间就一直加强金融诈骗等相关知识的科普。2.3合肥市公众经济学素养的突出特点在对于合肥市经开区的走访、问卷等相关调查中，我们发现公众的经济学素养具有如下的特点：1.性别差异。男性相关素养明显高于女性相关素养，根据走访数据，经开区男性具备经济学素养的比例为21.3%，而女性仅为13%。2.年龄段差异。根据走访，经开区25~35岁年龄段公众具备的素养水平最高，其次是18~25岁年龄段，35~45岁年龄的，45岁以上年龄段。3.受教育水平差异。其基本按受教育水平的高低呈现正态分布。4.职业差异。包括专门的技术人员，国家机关负责人，学生在内的群体素养水平较高，而服务人员，提退休人员，城镇待业人员以及农林牧渔劳动者的素养水平相对较低。2.4合肥市科普的供给技术、人才、知识水平的高低是一个地区是否能够长久发展的关键。合肥市政府自上世纪90年代开始不断重视大众教育，民众科普。进入新世纪以来，更是加大了对社会科学的重视程度，组织各级社协及下属机构举办有关经济类讲座及研讨会，如正在举行的“学习自贸区先进经验，推进双城科创合作”，“合肥国际化的问题及对策研究”。合肥市政府以及相关的社协组织一直是经济学科普之路的主力军，而在资金支持，机构建立方面，合肥市政府更是起到中流砥柱的作用。除此之外，相关企业、学校也会举办相关活动，对经济学进行相关科普工作。最后，笔者认为，公众间的交流也是一个自发科普的过程。2.5科普的成效再通过走访调查，笔者了解到通过经济学的科普，使得公众经济学有关知识提高，金融诈骗案件明显减少。同时也使得重视经济，了解经济的科学生活生产方式成为社会主流。

3合肥市经济学科普存在的问题

3.1投入资金主要来自政府，来源单一，投入产出比低现合肥市内科普的相关资金基本源自政府拨款，没有其他创收和收费来源，经费只能满足工作人员的基本工资，很多单位作为“吃财政饭碗”的事业单位，没有思改、思变，对于社会资金利用甚微，很多时候投入无法带来合理产出，投入增长缓慢。3.2对科普认识存在误区对于经济学科普的误区主要存在在两个方面。1）只重视经济学知识的普及，从而忽视了科学方法、科学思想、科学精神的普及。部分单位为了相关业绩，只在一段时间内“猛抓”科普或者对公众较为关注的热点问题进行说明，没有从根本上进行科普教育，这在很大程度上经济学的科普无法在根本上根植于社会大众思想；2）对于科普对象存在误区。过度关注老年人，城镇下岗待业职工，农林牧渔劳动者，从而忽视对知识分子的科普实际上。但是由于经济学的相关知识日新月异，渗透社会方方面面，因此对于知识分子的普及也很有必要。3.3科普产业没有形成经济学科普相关产业的投入基本依靠政府，这都体现了合肥市的科普产业还在发展阶段，需要相关有社会责任的企业去承担这一部分社会责任。同时，科普产业由于形成市场化的运作模式，收入水平低，无法自我运作等也是我市现科普产业普遍存在的问题。3.4资源分配不均合肥市中心地区由于居民受教育水平相对较高，交通便利，基础设施相对完善，因此有利于科普活动的开展，受科普水平高，开展相关活动较多；而除此之外的周边乡镇地区受区域环境等因素的限制，科普程度低。结束语加强公民的科学素质教育，特别是加强公民的经济学素养，是现如今我国以人为本，改革开放，实现社会主义现代化的基本要求。让科学成果惠及人民，让成果落实到民众在去，有利于建设创新型国家，减小我国和国际社会的差距。经济学科普之路任重道远，需要政府引导实施，公民广泛参与，全社会团结协作，才能建立建成有利于科普大环境。目前，合肥市经济学的科普主要依靠政府，只有政府重视，合肥市的科普现况才能得以改善。同时，合肥市政府也应该加快经济学科普事业的理论研究，发挥领导作用，带领相关企业、团体进行科普教育，落实到民众中去。同时支持非盈利组织的经营收入，加大基础投入的创收力度。经济学学科在公众中长足发展，提高民众经济学素养，促进学习型社会建立，致使社会经济繁荣，不仅依靠政府、市场，同时依靠每一个个人，合肥市的经济学科普事业依旧是一项任重而道远的工作。

作者:周慧婷 单位:安徽财经大学经济学院

参考文献：

[1]国民经济学学科[J].太原师范学院学报(社会科学版)，2004(03).

第7篇：科技调查报告范文

关键词:课程体系设置;就业;教学改革

中图分类号:G642 文献标识码:B

随着人类步入信息化社会,计算机技术、网络技术以各种形式融合在生产、生活的各个领域,成为人们社会交往、工作学习、经济活动、事务处理和日常生活中不可或缺的工具。社会信息化不断向纵深发展,社会用人单位对包括人文外语专业在内的大学毕业生在计算机能力方面的要求越来越高。合理的计算机基础教育课程设置是培养面向社会应用需求人才的基础和关键。为了能将大学生培养成既具有本专业知识,又能熟练使用计算机技术的复合型人才,我们特此进行了调查研究。

1调查问卷的设计

(1) 目的

经过调查,以期较全面准确地了解哪些计算机课程受到人文外语类专业学生的喜爱,在实际工作中能给予其及时有效的帮助,根据调查结果适当调整课程的设置,最大程度地帮助学生提高就业竞争力,增加就业机会。

(2) 对象

这次调查,向历届人文外语类各40名毕业生下发紧扣研究主题的电子调查问卷,实际收回74份,有效问卷74份。

(3) 调查内容

根据人性化原则和全面性原则,电子问卷调查设计成选择加问答样式,问卷内容包括:

① 刚进大学时您的计算机基础如何?

② 在完成计算机一级考试后,如果给您一个机会,选修N门以下计算机课程,您会选择哪几门?

③ 除了学校开设的有关计算机的课程,您还接触过(听过或自学)哪些相关课程?

④ 请写出您觉得开设最有意义的计算机课程?

⑤ 请写出您觉得开设最无关紧要的计算机课程?

⑥ 您现在从事的职业?

⑦ 您觉得计算机课程在设置上存在哪些问题?

⑧ 经过大学计算机课程的学习,您感触最深的是自己学到了什么?您还想学习关于计算机哪方面的知识?

2对调查结果的研究与分析

(1) 为了正确研究课程改革方向与合理设置课程的安排,需对学生入学前的计算机水平有正确的了解,特制定第一问题,即刚进大学时您的计算机基础如何?调查所得的结果如图1所示。

从上图可以看出80%的学生在刚进大学时有一定的计算机基础,这也正符合自2004学年开始,大学计算机基础的教学内容实施“非零起点”教育的事实。“非零起点”教学内容的实施有利于后继计算机课程的设置。

(2) 第二问题的设定,让学生自主选择出他们希望上的课程,这在一定程度上能比较真实的反映出学生对相关课程的喜爱。结果如下图2所示。

由上图可以反映出,在学生心目中受欢迎的课程项目是多媒体技术与应用、网页设计与制作、办公自动化、电子商务技术基础、视音频编辑,其中以多媒体技术与应用为最。或许这些课程在实践操作中能比较快地看到成果,在今后的工作中也能给予他们一定的帮助,所以这几门课程深受学生们喜爱。

(3) 由于受到专业的限制,人文外语类专业开设计算机类课程有限,而学生通过从周围了解或接触到一些关于计算机的课程内容,让我们相信这些课程内容已经在某种程度上为学生所需要并熟练使用了。鉴于此,特设置第三个问题,即除了学校开设的有关计算机的课程,您还接触过(听过或自学)哪些相关课程?

A.多媒体技术与应用

B.网页设计与制作

C.二维动画设计

D.ACCESS数据库

E.办公自动化

F.计算机网络

G.电子商务技术基础

在外语专业学生的选择中,多媒体技术与应用、电子商务技术基础所占比例远远高于其他几项;而在人文专业学生看来,多媒体技术与应用、网页设计与制作、电子商务技术基础这些课程的内容在实际生活中被学生所需要,其认可度最高。

(4) 此次调查研究的对象是已经进入社会参加工作的毕业学生,他们在实践中总结了一些经验,也能在一定程度上区分老师传授的知识哪些是重点。故我们将第四题设置为问答题,即写出您觉得开设的最有意义的计算机课程,图3为调查结果。

图3所示为学生自主认为开设的较有意义的计算机课程,虽然结果中课程所涵盖的面比较广,基本囊括了平时所上课程,但不难发现在众多课程中多媒体技术与应用以其应用面广,学习上手快的优势脱颖而出。

(5) 为了正确、全面、系统地制定出课程改革的方案,在对学生觉得开设的最有意义的计算机课程的研究与探讨后,提出了请写出您觉得开设的最无关紧要的计算机课程的问题,这部分内容有助于教师在有限的教学时间内,适当修改与调整某些课程的授课模块,其调查结果如图4所示:

由调查结果可以看出,学生结合自己工作中所用知识的实际,总结现实经验,认为ACCESS数据库在平时使用最少。或许是因为数据库数据的繁杂对文科学生掌握起来比较困难,而且在日常生活中使用的频率低,因此,学生们得出这一结论。这些学生虽然已经走上岗位,但工作时间还比较短,在认识上可能不太完善,所以在课程设置时可将此结果作一定的参考。

(6) 考虑到课上内容的应用与学生毕业后从事的工作紧密相连,所以,我们对学生现在的职业进行了调查。结果显示外语类专业的学生多为教师与文员,而人文专业类的学生大多为教师与管理人员。这些职业的特殊化能帮助我们更好地理解学生对课程偏爱选择的理由,故在设置人文外语类学生计算机课程时应将他们将来就业趋向考虑进去。

(7)“您觉得计算机课程在设置上存在哪些问题”是问卷调查的第七题。“偏于理论,所学的不精通”这句话很好地概括了学生的意见。在教学过程中,教师过多依赖书本,考试也偏于卷面,再加上短短四年的大学时间里计算机课程开设有限,想要系统地学习计算机知识成了学生难以实现的梦想,这导致了上述问题的产生。故在设置课程时要注意理论与实践并进,适当增加学生上机作业时间,提高实际操作能力。

(8) 最后,我们发出总结性的提问,即经过大学计算机课程的学习,您感触最深的是自己学到了什么?您还想学习关于计算机哪方面的知识?这一问题的回答结果在某种程度上直接影响着人文外语类计算机教学课程改革的方向。其调查结果整理如图5所示。

结果分析:或许因为人文和外语类学生毕业后多数从事文员与教师工作,所以,他们更喜欢办公自动化和多媒体技术课程。学生迫切需要能在今后的工作中发挥作用的课程内容。

经过几年时间的实践工作,学生在之前的教学基础上还希望能获取的计算机方面的知识在某种程度上有助于新增一些课程设置。调查结果如图6所示。

由图6显示可知图片编辑这门课程已成为外语与人文类专业的学生最想要学习的课程。这或许是因为在日常生活中人们常常需要用到一些图片,而这些图片需要进行一些处理,故图片编辑这门课程在课程设置时需要考虑进去。

学生对ACCESS数据库这门课的学习存在一些疑问,或许因为这门课程自身存在一定难度,也许是被调查研究的人文外语类专业学生在工作中对数据库的使用频率低,多数学生对这门课程表现不太积极,故在课程设置时可以考虑换成别的课程或减少课时,降低要求。而学生比较感兴趣并且认为能在今后工作中发挥较大作用的课程是多媒体、办公自动化、电子商务与图片编辑,这些课程不仅在学习过程中能很快上手,并能有所收获,更重要的是这些课对毕业生今后的工作有极大的帮助,所以,这几门课程可以作为设置的重点。

3对课程改革的建议与设想

根据教育部的文件精神,计算机基础课程按照“1+X+Y”课程框架,在大学一年级第一、二学期开设“大学计算机基础”课程 (这门课学生可根据自身计算机基础程度的不同选择一般程度或高程度)。第三学期开设面向专业“X”课程群,主要有“课件制作”、“多媒体网页设计”课程。第四学期继续学习面向专业的“X”课程群,主要有“办公自动化”和“电子商务”课程。第三、四学期的面向专业的“X”课程以重应用为主。“X”课程主要结合专业特点,通过布置大作业,做小项目的形式进行课程教学,使得学生在学习计算机技术知识的同时能够感受到计算机技术学习的意义,增强其学习的兴趣和目标。完成“1+X”课程体系的学生可以选修“Y”选修课程群,如图片编辑与视音频技术。“1+X+Y”课程框架如表1所示。

在实际教学中,我们发现开设的课程与专业结合不够紧密,其内容照搬计算机专业课程的内容。因此,如何修订面向专业的“X”课程的教学内容,使之符合非计算机专业,又能面向专业,促进学生的发展(深造、就业)也是当前急需解决的问题。

4结束语

高校人文、外语专业计算机课程的教学担负着计算机信息技术在各学科领域的普及和应用任务。通过对学生的深层次计算机内容的教学不但能提高这些学生的就业、深造的竞争力,也能推动计算机教学在新形势和新技术方面的发展要求,将大学生培养成既具有本专业知识,又能熟练使用计算机技术的复合型人才。

参考文献:

[1] 谌新年,何宏,肖伟平. 基于“非零起点”计算机公共基础课程教学的研究[J]. 计算机教育,2007(15):46-47.

第8篇：科技调查报告范文

一、找准薄弱环节，认清症结所在，确立促进科学发展的工作要求

近年来，射阳纪检监察工作虽然取得了一些成绩，在省、市也都赢得了一定的位置，但对照科学发展观的要求，仍然存在不适应、不符合、不到位的地方。

1、对照科学发展找差距，必须与经济建设贴得更紧。当前，纪检监察工作存在与经济建设贴得不紧，服务保障作用发挥不够明显的问题，服务保障的意识缺乏、措施缺位、机制缺失，如有些纪检监察干部对服务保障发展的思想还不够统一，对围绕中心、服务大局、促进发展的重要性、必要性、紧迫性认识还不够到位；有些服务保障的措施未能主动策应、及时跟进；对纪检监察工作如何发挥服务保障作用研究不够，等等。

2、对照先进地区找差距，必须把作风建设抓得更牢。从目前干部作风的现状看，有的党员干部思路不宽，办法不多，思想不够解放，工作“怕”字当头，干起事来畏首畏尾、束手束脚；有的党员干部精神不振，效能不高，安于现状、不思进取，办事拖拉、推诿扯皮；有的党员干部工作不实，为政不廉，搞形式主义、做表面文章，贪图享受、个人利益至上，等等。人是科学发展的决定性因素。我们与先进地区相比，落后的原因尽管很多，但根本问题是少数党员干部的思想不够解放，干事创业的热情、激情不高。

3、对照形势要求找差距，必须将能力建设提得更高。面对复杂多变的经济形势和反腐倡廉的新要求，纪检监察干部队伍存在能力匮乏、本领危机的问题。开拓创新能力不强，学习缺乏深度，思考缺乏广度，工作缺乏力度，对推动工作创新、提升工作层次研究得不深；执纪办案能力弱化，缺少查办案件的实践锻炼，对党纪条规、法律法规等业务知识学习的少、钻研的少、掌握的少；服务发展能力欠缺，对经济工作接触不多，对企业管理、招商引资、宏观和微观经济形势等专业知识缺乏深层次的了解，等等。

二、深入解放思想，强化服务理念，打牢促进科学发展的思想基础

科学发展观是统领经济社会发展的指导思想，也是纪检监察工作必须遵循的指导思想。我们要始终把握科学发展观的深刻内涵，牢固树立服务发展的理念。

一要强化保障发展的理念。科学发展观的第一要义是发展。我们要站在全局的高度，坚持用服务科学发展的眼光去思考、谋划和推进工作。无论是部署工作任务、确定工作重点还是落实工作措施，都要以是否促进科学发展观的落实作为落脚点和归宿。进一步强化中心意识、服务意识，对党委、政府有关经济发展的重大决策、重点项目、重要部署，做到思想跟得上、工作贴得紧、任务抓得实，努力为经济发展排阻清障、保驾护航。

二要强化服务民生的理念。科学发展观的核心是以人为本。我们要把维护群众利益作为工作的出发点和根本目标，坚持“群众利益无小事”的政治立场和政治态度，切实做到执纪为民，想群众之所想，急群众之所急，解群众之所难，时刻把群众的安危冷暖挂在心上。以“三服务”活动和领导干部下访“金桥行动”为抓手，下大力气解决好企业和群众生产生活中遇到的热点难点问题，努力为群众排忧解难，真正做到发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享。

三要强化促进和谐的理念。科学发展观的基本要求是全面协调可持续。发展需要一个和谐的环境，尤其是需要一种目标上同向、思想上同心、措施上同步的干事创业氛围。要通过加强教育引导，进一步强化领导干部作风建设，大力弘扬密切联系群众的作风、真抓实干的作风和艰苦奋斗的作风，以优良的党风促政风带民风，努力形成凝心聚力保增长、万众一心促发展的生动局面。

三、全面履行职能，清除发展障碍，营造促进科学发展的良好环境

学习实践科学发展观，重在理论指导实践。我们要立足实际，认真履行职责，坚持用科学发展观指导教育、监督、保护、惩处等各项工作，为发展创造良好环境。

1、切实履行教育职能，为科学发展清除思想障碍。把科学发展观教育融入反腐倡廉教育之中，加强对党员干部的思想教育。一要着力破除“庸”的思想。教育引导党员干部解放思想，与时俱进，始终保持一股干劲、冲劲和闯劲，始终保持一种热情、激情和豪情，不分心、不走神，攻坚克难，激情干事，奉献人生，在加快发展中奋力拼搏、建功立业。二要致力改变“慢”的习惯。教育引导党员干部提高效率，加快节奏，切实增强时不待我的紧迫感和舍我其谁的责任感，大力发扬快行动、快落实、快见效的“三快”作风，始终保持定了就干、说干就干、紧张快干的“三干”精神。三要全力摒弃“虚”的作风。教育引导党员干部树立正确的政绩观、权力观和利益观，确立宗旨意识、大局意识、忧患意识和责任意识，说实话、办实事、求实效，在加快发展中求真务实、真抓实干。

2、切实履行监督职能，为科学发展清除行为障碍。紧紧围绕党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠的目标，切实加强监督检查，着力解决影响和制约科学发展的突出问题。一要围绕政令畅通抓督查。加强对中央和省、市各项保障科学发展的政策措施，以及县委县政府重点工作任务落实情况的监督检查，坚决纠正有令不行、有禁不止的行为，坚决查处搞上有政策、下有对策的人和事。二要围绕提升效能抓督查。加强对优化发展环境、提升行政效能情况的监督检查，加大对公共行政管理部门乱收费、乱罚款、不作为、乱作为的治理力度，着力解决部门办事效率低下、“中梗阻”等问题，促进机关作风优良化、办事高效化、服务职能化。三要围绕改善民生抓督查。加强对各项民生工程实施情况的监督检查，坚决纠正、与民争利、侵害民利的行为，特别要纠正和防止土地征用、新农村建设、城镇拆迁、企业改制和破产过程中侵害群众利益的行为，破解发展难题，促进社会和谐。

第9篇：科技调查报告范文

一、调查对象：

*深圳发展银行__支行会计经理

*深圳发展银行__支行客户经理

二、调查时间：20__年1月1日至3月1日

三、调查内容：

1、AA＋级以上客户基本情况

2、AA＋级以上客户使用我行金融产品情况

3、我行金融产品使用上显现出来的问题

四、调查体会

为了加强我行业务的整合营销，推进我行业务营销中的组合变型，提高客户在我行的业务量。为我行建议：

一是大力普及推广新产品、新业务知识，树立新老业务、新老产品整合营销的观念，提高客户经理和营销人员对新产品、新业务的熟悉程度，为新业务新产品营销创造良好的知识基础。

二是充分挖掘企业的潜在需求，加强新产品、新业务宣传与营销力度，不断扩大客户对我行新业务新产品的认可程度、接受程度与交易量。

三是加大对优质客户服务力度，简化业务流程，开启“绿色通道”，开展高效、快捷的特色服务，增强我行新业务新产品的竞争能力。

四是强化业务激励，提高对中间业务、非融资性高回报业务的奖励标准，调动客户经理营销新业务新产品的积极性，极大地推动我行新业务新产品的营销，扩大我行新业务新产品的市场占有率，优化我行利润增长渠道，提高我行经营效益。

关于深圳发展银行__支行AA＋级以上客户调查报告

1、AA 级以上客户基本情况

总行下发的调查表中，涉及我行AA 级以上客户共有96户，实际具有调查意义的客户共有77户。其它19户客户没有相关数据，一是只办理了贴现业务，之后并未发生其它业务，共有5户；二是曾经在我行发生过业务往来，在贷款归还之后，断绝业务往来的，共有5户；三是未在我行办理业务，但有担保的，有1户；四是拟新增贷款而新进行的信用评级，但还没有新增贷款的，有1户。据不完全统计,这77户客户，9月末实际存款余额26.8亿元，实际贷款余额45.2亿元，分别占我行公司客户存贷款余额的14.7和12.4。其中，存款最多的前10名客户分别是长安股份、华邦制药、长安铃木、重钢、公路运输公司、西南政法大学、龙湖地产、国际复合材料、康明斯和重百，存款余额为14.4亿元，占77户客户存款总额6成；流动资金贷款最大的前10名客户分别为重钢股份、华邦制药、烟草工业、国际复合材料、隆鑫控股、重庆日报社、重啤和博赛矿业（集团），共有流动资金贷款12.5亿元，占全部AA 级以上客户贷款总额的4成；项目贷款最多的前10名客户为重钢、公路运输公司、川维、药友、重庆日报社、覃家岗塑料制品有限公司、红旗缸盖、博赛矿业、华孚冶金和华能珞璜发电有限公司，项目贷款余额为5.3亿元，占77户项目贷款总额的8.5成。截止20__年9月末，我行共向77户客户授信103.7亿元。

2、AA 级以上客户使用我行金融产品情况

调查显示，AA 级以上客户使用我行金融产品情况不容乐观。其中，在我行有项目融资业务的只有康达环保有限公司，我行在今年向其发放黔江垃圾处理BT项目贷款2400万元；出口信贷和买方信贷业务没有客户使用，保理业务只有3户，分别是大江渝强、长安铃木和渝江建筑公司；仅在我行签发银行承兑汇票的客户共的13户，在我行和他行都签发银行承兑汇票的客户共有15户，仅在他行签发银行承兑汇票的客户11户，未使用银行承兑汇票业务的客户有39户；仅在我行办理票据贴现业务的客户共有4户，在我行和他行都办理了票据贴现业务的客户有7户，仅在他行办理票据贴同业务的客户有5户，未使用票据贴现业务的客户75户；我行出具贷款承诺函的有2户，分别是红旗缸盖和华孚工业，并同时为红旗缸盖出具非融资性保函，97户AA 级以上客户均未在我行办理委托业务；国际业务方面，外币存款余额117.5万美元，外币贷款余额733万美元，隆鑫控股集团下属的5家企业均在我行办理了福费廷业务；共有17家客户在我行办理了结汇业务；投资银行业务方面，有2户企业与我行签订了财务顾问业务，分别是双赢化工和渝江建筑；电子银行方面，无论是网上银行还是电话银行，普及率均在50左右；现金管理业务已经签订了协议的企业有19户。

3、我行金融产品使用上显现出来的问题

从调查发现，我行客户使用金融产品方面暴露出许多问题，概括起来主要有以下几个方面：一是金融产品使用面过于集中和单一。从目前优质客户使用我行金融产品情况看，主要还是趋向于传统的存款业务、贷款业务和结算业务，产品结构较为单一。与传统业务相比，担保类业务、委托业务、国际业务、资信业务、投资银行业务、电子银行业务、现金管理业务等金融产品使用情况不理想，各种金融产品的发展水平不均衡。一方面反映出客户对我行传统业务依赖性较大，另一方面也反映出我行利润实现渠道较为单一，新产品营销力度还很不够。

二是优质业务的同业占比偏低。由于我行在风险控制、管理模式、业务流程、产品价格上管理较为严格，与市场和客户的实际需求存在一定差距，造成我行在新兴金融产品的推广上面临不少困难，优质客户使用我行金融产品的份额不理想。

三是附加值较高的新金融产品客户接受程度较差。如电子

银行，大部分客户均对网络银行存在疑虑，对通过网络收付资金表示出不信任。虽然与我行签订了网络银行协议，但只是用来查查帐，而不愿意通过网络进行资金收付。对现金管理业务，大部分客户也因为避税、经营秘密等原因而拒绝接受。

四是我行在整合营销、一体化营销新产品方面还存在较大差距。由于我行目前营销的重点还是放在存贷款等传统业务上，新产品营销缺乏力度，更缺乏对新老产品进行组合营销与一体化营销，导致客户对我行新产品不熟悉，严重阻碍了我行产品的推广。

五是部分客户经理对新产品不精通，不乐于营销新产品，也是客户使用产品面过于集中的主要问题。部分客户经理由于不精通新产品，在新产品营销上找不到突破口，就不愿意营销新产品。

四、调查体会：

我行的对策与建议

为了加强我行业务的整合营销，推进我行业务营销中的组合变型，提高客户在我行的业务量。我行建议：

一是大力普及推广新产品、新业务知识，树立新老业务、新老产品整合营销的观念，提高客户经理和营销人员对新产品、[本文来源于文秘站-www,,找范文请到文秘站网]新业务的熟悉程度，为新业务新产品营销创造良好的知识基础。

二是充分挖掘企业的潜在需求，加强新产品、新业务宣传与营销力度，不断扩大客户对我行新业务新产品的认可程度、接受程度与交易量。