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首先我代表**一高全体师生向在百忙之中抽出宝贵时间来参加会议的各位家长朋友们表示热烈的欢迎和衷心的感谢!
尊敬的家长朋友们,我们今天能有机会坐在一起,是为了一个共同的目的,那就是为了孩子的学习、为了孩子的进步、为了孩子的明天。在本学期过去的三个月里,我们一起努力着,付出着,收获着,我们共同经历了几多欣喜,几多忧虑,几多忙碌,几多感慨。对于今天的家长会,在座的各位一定是满怀期待的,我们也是期待已久的,让我们共同把握住这次机会,使学校更加了解你们的需求,也让你们更加了解学校的工作,更加了解孩子在学校的学习、生活状况。
可以说,今天是个高兴的日子,大家的到来使我校蓬荜生辉, 让我们感受到你们对孩子的关心及对学校的信任、理解和支持,正是因为有了你们的理解和支持,我们的各项工作才开展的红红火火,在此,我真诚的对你们道一声:“谢谢
一个德、智、体全面发展的优秀学生不仅学习成绩好,从小就养成良好的学习习惯和行为习惯,而且懂礼貌,孝顺父母,尊敬师长,学习刻苦,团结同学。
下面请**一学生代表班学生**发言!
今天是5月31日,明天就是六一儿童节.在此,我祝一年级一班全体同学节日快乐,万事如意!同时,非常感谢各位家长在百忙之中能够莅临学校检查指导工作,也感谢各位家长在这一段时间中,对我们的工作的支持与厚爱!一、今天,大家坐在这儿最想了解的就是孩子在学校的情况。下面,我把这段时间我的工作和班级的情况向各位汇报一下:
二、班级情况:
我班共有学生17人,其中男生10人,女生7人,年龄在7--9岁间(7岁居多)。
杨晓彤:女,刚8岁,性格开朗大方,学习积极向上,成绩优秀,表现一直较出色,人缘较好,是个聪明懂事的好孩子。
丛宇哲:7岁,一个文静可爱的小姑娘。上课总是那么地专注,作业总是那么地认真,学习踏实,成绩稳定,将来会有很好的发展前景。
叶文静:女孩,7岁,她性格活泼、开朗适应能力较强,学习上不甘落后,积极进取,成绩优秀,但是性格不够坚强,需培养面对困难和挫折的勇气和信心。
田晓:女孩,7岁,聪明懂事,接受能力强,知识掌握和能力运用上都比较灵活,但是偶尔好犯粗心大意的毛病,需培养做事细心的好习惯。
杨艺佟:7岁,她是个聪明懂事的漂亮女孩,本学期以来在各方面表现都有很大进步,而且各科成绩突出,在上次的其中考试中名列级部第一名,发展的潜力很大。
房子凌:女,7岁,她是个诚实乖巧的女孩子,热爱班集体,学习上不甘落后,由原来的的辅导对象转变为“放心户”,而且写字水平有了很大提高,从各方面来说都是班内进步较大的孩子。
尹晗:8岁,是一个活泼好动的小男孩。在本学期的各项学习和活动中取得了很大的进步,尤其是在生活习惯和学习习惯方面明显好转,各门功课进步明显,得到老师和同学们的一致好评。
高哲:8岁,是一个相对稳重的男孩子,头脑灵活,课堂上能够积极参与交流,各科成绩一直比较理想,现在性格也变得坚强多了。
卢良:8岁,是一个性格活泼,固执己见的男孩,他刚来时曾经非常厌学,学习习惯和学习成绩曾经是老师们最头疼的问题,然而经过老师们的帮助和自身努力,现在孩子已经转变很多,上课能够专心听讲,作业能够认真完成,自然成绩就有了很大提高。
李文涛:8岁,学习积极态度积极认真,每件事情都会尽最大努力,而且比较虚心,成绩相对稳定,选修的功课成绩也不错,老师们的评价也很好,如能持之以恒,文涛的成绩将会有更突出的表现。
李松峰:8岁,克服了一个最大的弱点学习认真刻苦的程度不够。经过老师和家长的沟通,最重要的是孩子自己的努力,现在无论在学习中遇到什么困难,都可以做到向更高的目标努力奋斗,对自己的要求明显提高,学习效果也随之改善,成绩进步明显。继续努力会有更大的收获。
郭合盈:6岁,是一个性格沉稳,听话懂事的男孩。现在,课堂上能够积极动脑思考,学习劲头较高,成绩呈上升趋势。团结同学,受到同学们的一致好评,口碑不错。
孙汇来:8岁,是一个聪明懂事的男孩,学习踏实认真,不懂就问,有种不达目的不罢休的韧劲,成绩呈稳步上升趋势。能和同学友好相处,人缘极佳,责任心很强,对班级工作认真负责,是老师的得力助手。
冀婷婷,8岁,一个聪明伶俐、活泼可爱的女孩子。虽然入校不久,但学习兴趣浓,掌握知识比较扎实,成绩非常优秀。热爱班集体,尊敬师长,团结同学,热爱劳动。她的一举一动都是其他同学学习的好榜样。
徐泽汉:男,7岁,是班内男孩中年龄最小的一个。原来的学习习惯是老师们最头疼的问题,且是辅弱对象。现在的孩子已经完全变了样,特别是在学习上表现非常突出,上课能够认真听讲,写字一丝不苟,受到了大家的好评,如果能再主动些将会取得更大的进步。
赵金龙:男孩,8岁,活泼好动,聪明懂事。很喜欢管管闲事,更可喜的变化是,现在基本上也能管管自己了。现在孩子的课堂纪律、学习态度有了很大转变,现在的他好学上进,不甘落后,学习成绩明显提高。
周一铭:8岁,是一个干净可爱的男孩子。虽刚入校不久,但在各个方面都有很大的进步:平时遵守班级纪律,课堂上学会听课了,能够积极主动地发言,学习兴趣更大了,信心更足了。各科成绩都有不同程度的提高。
三、开学初,营造家的氛围:
(1).召开主题班会,体现班级温暖。让学生懂得:虽然我们分别一段时间,但是今天又相聚在一起,这既是一种缘份,又是学习的需要.我们要学会珍惜!要懂得同学之间相互关爱,相互学习,相互促进,学会怎样与别人相处。在今后的学习、生活中,学生能够牢牢地把握住这一点,让自己真正融入到整个班级中,真正做到“班荣我荣,班耻我耻”。
(2).生日祝福,在房子玲等同学过生日的那天,由班长杨晓童主持,大家一起给她们唱生日歌,让她们感受来自同学的祝福,虽然这是一个微不足道的事情,但却能真正让学生体会到家的温暖和感觉。
(3).图书角:由每个学生志愿捐书,集中起来构建了一个小小的图书角,现在已有藏书五十余本。图书角大大的丰富了同学们的课余生活,也使同学们更加热爱我们的“家”了。
二.创建特色班级:
一个班级如果没有特色,就会失去她固有的吸引力。所以,这段时间,我主要抓了如下几个方面:
特色之一:教育学生怎样做人?
我认为,成人比成材更重要,要培养对社会有用的人,要让学生成为建设祖国的栋梁,必须要有强烈的社会责任感,积极向上的团队合作精神,丰富的文化科学知识以及健康的身体和心理。所以,我 设计并在班里开展了“五心”活动:忠心给祖国;爱心给社会;诚心给朋友;孝心给父母;信心给自己。
让同学们明白我们是国家的主人,祖国的兴亡和我们每一个人有着很密切的联系,爱国爱集体,就要从身边的每一件小事做起,捡起地上的一片纸屑,帮助同学,遵守纪律等等。通过这样的教育,同学们的思想觉悟有了很大的提高。
特色之二:加强组织纪律性
1.规范早读,午休,自习课的纪律
早读:在老师来之前,听写英语单词,或生字新词,每天一课。
午休:分时间段安排学生复习功课,写作业,休息。由指定的学生负责。
自习课:要求学生必须安安静静的上自习,不准说话,下位,开始的时候要求要到位,处理要严,等学生养成了好习惯就可以放手让值日生管理了。
2力争在升旗,做早操和学校的各种大型活动中表现突出。
在升旗的时候,要求同学们站队要快,静,齐,要站的挺,直。要有饱满的热情和向上的精神。
在早操的时候,要求同学们每次都要争取第一个站好队,要求动作整齐,标准。在学校组织的各种活动中,我们都力争做到最好,同学们心里都有一个信念:我要为集体争光。
从我们班内获得的奖状和锦旗可以看出,我们的孩子在学校举行的各种活动中,表现是多么出色,我想这与他们的团结、友爱和积极向上的精神是分不开的。
3、举办各种活动,培养学生的各种能力。
这段时间,我们还策划了很多的活动,如:主题班会,学习竞赛,小组竞争,辩论会,朗读比赛,手抄报比赛,大合唱等等,这些活动,既锻炼了他们的能力,又给班级带来了活力,还给同学们带来了很多的快乐!
特色之四:注重师生的情感交流
没有交流,就没有教育,就没有感悟,就没有情感。
走进学生,和每一个学生成为朋友,让他们尊重我,喜欢我,理解我。让他们感觉到,在学校,我既是父母,也是朋友,更是每一名同学的知已。让学生感到:有快乐,我愿意和他们分享;有忧愁,我愿意和他们分担。利用课间和学生一起游戏,谈笑;利用午饭的时间和学生一起沟通思想,了解情况。利用放学后的时间和学生谈心,交流……
学生病了,我组织学生去看望他,端饭倒水,问寒问暖;我也利用休息时间去看望他;学生打架了,我会静下心来了解情况,把事情教给学生自己处理;学生吵架生气了,我会给他们讲故事,读文章来使他们感悟,使他们懂得友谊的珍贵……
特色之五:和家长成为朋友
我认为和家长的沟通是很重要的,因为,我们都有一个共同的目标,那就是将我的学生----家长们的孩子培养成一个全面发展的人才。所以,在每次与各位家长谈话或打电话时,我们聊得最多的是学生,我会在第一时间告诉家长朋友,孩子在学校这一段时间真实的表现和学习情况,有什么进步,还有哪些需要改进的地方,诚然,每位家长都有望子成龙,望女成凤的夙愿,但是,我在跟每位家长汇报的时候,只有着一个原则-----那就是实事求是。孩子好就是好,进步了就是进步了,退步了就是退步了,我想每名家长想了解的也正是孩子在学校的真实情况。作为班主任,如果充当老好人,孩子好也说好,不好也说好,我想,这对于孩子的成长是不利的。在座的每一名家长也不愿这样做!
三、强化质量,抓成绩,是我们工作的重中之重。
说句实在话,每一位家长把孩子送到我们学校来,首先要考虑的就是孩子的学习,其次是生活。希望在这样一个优美的环境中每天都在扎实学习,努力进取。对此,作为班主任,我每时每刻都记心头,不敢有丝毫的懈怠!为了提高学生的学习成绩,这段时间,我主要做了如下的努力:
(一)、从点滴抓起,让学生养成良好的学习习惯.
学生学习,最大的问题莫过于不会听讲或不好好听讲。所以第一堂课我就要求学生“学会倾听”,在课堂上,要求学生认真思考,积极发言。由值日班长每天总结当天的纪律情况,对每名同学在课堂上的表现进行量化打分。
(二)、抓好培优辅弱工作,使优生更优,差生转优。培优辅弱既是我们学校的一个特色,也是我提高教学质量、使每位学生都学好的重要方法。为此,在这段时间里,我通过测试,摸清了每个学生在语文学习上的差距,知道了他们哪些地方学得好,哪些地方掌握得不扎实,在此基础上,利用每天的培优辅差时间,对学生进行辅导。
由于老师们不懈的努力和学生扎实而有效的学习,学生的成绩有了明显的进步。本学期期中考试,我班语、数、英三科成绩很优秀。其中四位同学以语文满分名列全级第一名!另外,在刚刚结束的广播操比赛中,我们荣获了集体一等奖的好成绩.
四、今后的设想:
在今后的日子里,我们将加大对学生学习习惯与学习方法的教育与培养,让孩子们养成一种良好的学习习惯与方法.为孩子的一生奠基.
同时,我们将加大对学生培优和辅弱的力度,让每一个学生都学好,积极帮助孩子参加学校特长活动,让每一个孩子都学到一种特长和技能。同时,也不能放松对孩子思想品质的教育与培养.对于孩子的优点我们大力发扬,让他们体会到成功的喜悦,对于他们身上的缺点,我们也不会迁就,将会尽心制止,加以教育,让孩子们无论从心理上,性格上,人生观世界观上都形成一个良好的发展,让他们知道怎样做,做什么.
各位家长、朋友们,虽然我们在工作中取得了一定成绩,但难免也会有许多的不足之处。在此,敬请家长给以谅解和批评指正!“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索!”在今后的教学中,我们将不断探索适合自己的教育教学新路子,共同管理教育好我们的学生,给孩子们以更大的发展,让每一个孩子都成才,让每一个家庭都幸福。这即是我的,也是每一名作教师的心愿!
【1】高三家长会主持词
各位尊敬的家长,各位领导、老师:
大家上午好! 在这漫山红遍、枫叶遍地的深秋,各位家长在万忙之中挤出时间,参加我们组织的学生家长会议,家长老师齐聚一起,共话联手教育事宜,共商备战高考大计,令我们在晚秋的严寒中感受到爱心的阵阵温暖,在落叶的萧瑟中焕发出希望的勃勃生机。在这里,我谨代表两个班全体师生,以最真诚的态度,以最热烈的掌声,热烈和衷心地欢迎各位家长的出席,感谢各位家长的光临。
参加今天家长会的,还有我校领导和各科任课教师,请容许我在此一一介绍。校长XXX,教导主任XX。
今天的会议,我们共安排了四个议程,一是班主任介绍总成绩和班级总体情况,二是学生心里话倾诉,三是家长代表发言,四是校领导总结讲话。议程安排总的原则是加强老师和家长的交流,共同探讨备战高考的最佳方案,为学生营造最宽松最有利的学习环境和条件,为夺取高考全面胜利而一起努力。因此,请到会的家长敞开胸怀,畅所欲言,您的见解和建议,会对我们工作起到极大的推动,会对孩子的学习提供巨大的帮助,我们真心期待您的建言献策,我们真挚聆听您的真知灼见,我们真诚感谢您的热情参与。
下面,进入会议第一项,让我们以热烈的掌声欢迎X校长(主任)致辞。
X校长(主任)热情洋溢的致辞,充分表达了学校对各位家长的热烈欢迎,全面介绍了我校的基本情况,重点通报了高三年级当前教学情况。同时,对我们今天会议提出了明确的要求,对高三教学工作进行了细致的指导,对加强师长互动交流、共同营造良好氛围、配合提高学生成绩等方面开展了辅导,寄予了厚望。这个致辞,更加鼓舞了我们迎战高考的斗志和勇气,消除了我们面对困难的怯懦和彷徨,坚定了我们攻坚克难的决心和信念,点燃了我们夺取胜利的激情和希望。如何一步一步把坚实的步伐迈向成功的彼岸,首要的,是认真分析当前形势,找准我们起跳的位置。
下面,进入会议第二项,请各科任课老师介绍班级期中考试质量分析情况。
. 听了各位老师详细的单科成绩介绍,我感觉是有喜有忧,喜忧参半。可喜的,是我校在全市摸底测试中成绩优异,我们两班的多数学科在全校也是名列前茅;令人担忧的是,我们还有自己的薄弱学科,每个学生都不同程度地存在劣势科目,在这千帆竞发、百舸争流的决赛冲刺阶段,我们的优势还能保持多久,是继续扩大还是逐渐消退,实在难以预料。这种结果,取决于老师的工作,取决于家长的配合,更取决于学生的努力和状态。如何做到三者密切协作,瞄准共同目标倾尽全力,相信班主任介绍班级总体成绩和状况,会给我们提供详实的参考依据。
下面,请班主任介绍班级总体情况。
听了班主任的介绍,你或许会有一丝的欣慰,但我相信,更多的,是满心的焦虑。是的,当前,学生的情绪和状态极不稳定。一方面,是由他们的年龄决定的,他们既是成年人,已经或者即将十八岁,但同时,他们也还是孩子,是仍在父母羽翼保护下尚未独立的孩子。另一方面,也是由他们所承受的压力决定的,在这决定命运的十字路口,在这人生重大转折面前,巨大的压力会让他们难以冷静下来,难以正确对待,自然而然会产生情绪的波动。那么,他们需要什么样的理解,需要家长哪些支持,需要父母如何帮助呢,请听孩子的心里话。
孩子的话语是真挚而动人的,我当时看了之后,感动良久,他们有了复杂的思想和见识,有了深沉的情感和表达,更有了远大的理想和抱负。我们要教育、引导他们,更多的是要理解和支持他们。他们的许多思想,已经超出了老师和父母的时代,所以,多些宽容,多些换位思考,才能给孩子正面的影响,才是对孩子有效的帮助。下面,我们一起来听听几位家长的见解,有请家长发言。
上面几位家长说了许多良好的方法和建议,我们老师从中受到了很大启发,相信对其他各位家长来说也值得借鉴。通过学生的心语,家长的讲话,我们也更加清楚老师自身的责任,如何促成三者有机结合,共同应对面临的挑战。今天的会议还有一项重要内容,就是请XX校长(主任)进行会议总结,把我们今天会议的收获和成果,结合他本人丰富的教育经验,站在理论的高度,加以概括总结和浓缩,以便我们进一步找准方向、理清思路、明确重点。
XX校长主任的讲话,高屋建瓴,我们各位教师又获得了一次难得的学习机会,收获颇丰,对各位家长也会具有极高的参考价值。
今天这个家长会,对我本人来讲,既是一次与家长交流沟通的平台,更是一次向各位家长及各位领导老师学习的机会,通过这次会议,我澄清了许多模糊的认识,了解了许多潜在的倾向,同时学会了许多教育的方式方法。借此机会,结合我们班的具体情况,我把自己对今天会议内容的理解向各位作个汇报。
【2】高三家长会主持词
各位家长您好:
我是八班团支书兰璐。初春时节,乍暖还寒。可是,现在站在我们八班的教室里,看到我们的父母坐在我们做的座位上,心里有一丝暖意在升腾,瞬时把我的身体和思想全部裹住:和爸妈一起,真好!让我们全体同学一起高喊:爸妈您辛苦了!
刚才看了这段视频,勾起了很多美好的回忆。想起了我们三年前步入高中的那一刻。那时的我们还年少,还天真。一晃之间,三年即将结束。过去的将近1000个日日夜夜仿佛就在昨日。再过天,我们就将告别充实的高中生活,与我们的八班说再见了。与我们一起奋斗的日子说再见了。再过天,我么将谈笑风生的进入绿荫葱葱的大学,在某个大学历练四年或七年。我们将步入另一段美好的大学生涯。在某个城市呆上四年,甚至一辈子。如果说高中是我们成长的熔炉,它让我们越来越坚韧,在那里我们留下了奋斗的汗水,骄傲地泪水。那么大学就是一张五彩缤纷的网,我们会在那里编织我们的梦,那关乎人生,关乎理想。
还记得,三年前的九月一号,我们怀揣梦想,怀揣希望,在爸妈的陪同下,来到实验高中,还记得两年前八月底,我们选择了文科,在高二十班相聚。还记得七个月前的八月底。在关于分班还是不分的忐忑中,我们又迎来了高三八班,因为我们是一家人,我们在八班幸福而温暖。在八班,我们一起高考。
第一项:公布感动高三八班学生评选,并有家长为自己的孩子颁奖。
班干部
陆巧妮 王月
勤学善问
于冠群 范秋燕
课代表
常敏
学习最优
鲁荷玥
乐于助人
陈淑玲 张品
优胜自主管理宿舍
女生517
进步之星
徐敏
特别提名奖
刘旭昶
(颁奖结束后,总结)让我们以最热烈的掌声再次为我们同学自己选出来的感动班级同学鼓掌。因为他们,我们的八班更精彩。
第二项:由家长代表周小轩的妈妈代表家长发言,掌声欢迎:
(发言结束后,总结)感谢周小轩妈妈代表所有的父母对我们的殷殷期望,我们会把这份信任转化为动力。
第三项:由优秀学生代表发言:欢迎鲁荷玥。鲁荷玥,高三期末和青岛一摸考试高居班级第一,级部分别是第15 ,16名。她是我们的学习的榜样。
欢迎王乐发言,王乐同学在青岛一模考试中,在学校进步152个名次,从级部162进步到42名。奇迹就在自己的脚下,手中。
欢迎黄晓珉同学发言,让我们掌声想起来。黄晓珉的不懈努力,坚持理想,我们有目共睹,她的每一点成绩,都离开她的执着与刻苦。
(发言结束后,总结)感谢鲁荷玥,王乐,黄晓珉,他们的心声代表了我们,我们会乘势而上,再创辉煌。
第四项:由班主任进行青岛是一摸考试分析,并作高考冲刺动员。
(发言结束后,总结)感谢班主任的辛勤付出,帮助我们认清形势,鼓起前进的风帆,因为学习如逆水行舟,不进则退
再一次感谢各位家长的到来。您的到来使我们信心倍增千言万语,化作我们冲刺高考的每一天,每一个脚印,每一次挫折后的再次冲锋。我们,每一个八班人 ,会永远记住这段我们一起高考的日子。我们的青春会为我们曾经的奋斗作证。
谢谢各位家长。家长会到此结束。
【3】高三家长会主持词
各位家长:你们好
首先,请允许我代表xx高三的全体任课教师对你们的到来表示热烈的欢迎和最诚挚的谢意!感谢你们对学校工作的大力支持,感谢你们对我们班学生教育历程的关心与关注。前年的九月,正是你们把孩子送到学校,满怀期望,深信不疑地交给了我们。两年来,我们共同努力,一起拼搏,取得不绯的成绩!而今,在这高三最关键的时候,你们来了,于百忙之中挤出时间,不仅给我们带来开天辟地的勇气,更给你们的孩子带来最温馨的关怀。你们是孩子心中学习最深厚最博大的动力根源!请相信一句话:人间自有公道,付出总有回报。在这有限的200多天里,只要有你们的倾力关注,便会有孩子们强大的持续不断的伟力!请暂时放下手中的生意与农活吧!为了孩子一生的幸福,让你们、孩子们、还有我们老师紧紧地拧在一起,让你们的孩子我们的学生在今年的六月带着希望上路,放飞他们的梦想!
我觉得我们这次家长会的真正意义不一定在于我们能通过家长会更多的交流什么,而在于给学生鼓鼓劲,在学生的心中他不在乎我们家长会会开什么内容,但只要自己的家长在其中,来参加会议,对他们来说这就是骄傲就是幸福,就会转化为取之不尽用之不竭的力量源泉。如果说家长会是成功的话,那么你们的到来就标志着家长会的成功。召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系,相互交流一下我们这一届高三学生在校及在家的情况,以便老师能够及时调整工作,提高教育教学质量,同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来,使我们的学生、你们的孩子在明年的高考中能取得最佳的成绩,以实现你们家长、你们的孩子、我们学校老师三者共同的心愿。总之一句话,就是一切为了学生。这是我们教育的一个根本出发点。我希望也坚信,从这个出发点出发,我们的家长会一定能够达到预期的效果,取得圆满的成功!
下面我来介绍今天来参加我们家长会的领导:
今天我们特约留美教育专家xx教授 。
到会的领导还有:xx校长。
刚才我们两位领导就如何更好地指导、帮助孩子的学习、生活提出了很好的建议, 我想也一定在家长中产生了很大共鸣。
学生的成长、成才是靠社会、家长、学校多方的努力。学校的工作更离不开家长的大力支持。
让我们师生与家长共同携手,让我们的孩子梦圆高考,实现理想,我坚信:在我们学校、你们家长、学生自己三方共同努力下,一定能实现我们共同的美好的目标。
初中九年级家长会主持词1
尊敬的各位家长朋友们:
大家下午好!非常感谢大家在百忙之中能够莅临学校检查指导工作,也感谢各位一直以来对我们工作的支持与厚爱!你们的到来,就是对学校工作的大力支持和密切配合,是对学校全体初三老师努力做好本职工作的最大鼓励和鞭策,是对孩子全面关心的具体表现。希望您能借此机会了解学校的发展状况,更希望能得到您的理解、支持和鼓励。
在家长会开始之前,我恳请各位家长将随身电话置于静音或关机状态,不要在教室内吸烟、随意走动和高声谈论。由此给各位家长带来的不便,敬请谅解。
今天的家长会分为两个阶段进行:
第一阶段是年级家长会,分别由学校副校长刘昌福同志就学校过去的一年学校所取得的成果做简要汇报、家长代表发言以及史承灼校长做重要讲话。
第二阶段是班级家长会,由各班班主任组织本班的家长会,部分老师和你们见面交流。
下面就有请刘校长为大家讲话。
(刚才刘校长对我校的过去的一年工作情况向各位家长作了一个简要的汇报。刘校长是我校分管教学的副校长,他领导的这个团队也是一支优秀的团队,在刘校长的带领下,四十八中学一定会取得更优异的成绩。学校教育离不开大家一如既往的支持,在这里再一次向你们表示感谢。)
家长朋友们,学校教育除了我们全体老师的不懈努力以外,更离不开社会各界的支持,尤其是家长您的支持。过去的一年之所以取得优异成绩与家长的配合是密不可分的,下面有请上届优秀学生家长代表郑浩哲家长讲话。
(家长朋友们,你们把自己的子女交给我们,把自己家庭的未来、希望交给我们,这是对我们最大的信赖和支持。期待你们能一如既往地关心支持我们的工作,谢谢大家!)
家长朋友们,现在有请合肥市知名资深校长史承灼校长做重要讲话。
各位家长朋友们:我们清醒地认识自己的不足,一个学生没教好,对教师来说,可能只有几十分之一的遗憾;但对于一个孩子来说,将导致整个家庭百分之百的失望。我们不敢有半点马虎,我们将竭尽全力,将自己满腔的热情倾注到工作中去。但是孩子的家长们,你们是孩子成长的第一任教师,是孩子的第一责任人和监护人,你们要帮扶孩子顺利走好人生的每一步。特别是即将到来的九年级,在社会飞速发展的今天,教育已不仅是学校、社会的责任,也是每一位家长应该重视的问题,只要我们学校、家庭能互相沟通、互相合作,用科学的方法,智慧的方法教育我们的孩子,那么我们的孩子就一定会成为社会的有用之人。我坚信,有了您的配合,有我校这批爱岗敬业,乐于奉献,充满活力,有爱心、有事业心的教师队伍,您的孩子一定会健康愉快地成长。
一切为了孩子,为了孩子的一切,为了一切孩子,那就让我们携起手来共同托起孩子们的未来!四十八中学九年级全体教职员工衷心的祝您:合家欢乐,身体健康。祝愿您的孩子在明年的夏天有一个满意的结局!
接下来请各班班主任组织本班的家长会,请课任老师到班与家长见面交流。谢谢大家!
初中九年级家长会主持词2
尊敬的各位家长朋友们:
大家下午好!非常感谢大家在百忙之中能够莅临学校检查指导工作,也感谢各位一直以来对我们工作的支持与厚爱!你们的到来,就是对学校工作的大力支持和密切配合,是对学校全体初三老师努力做好本职工作的最大鼓励和鞭策,是对孩子全面关心的具体表现。希望您能借此机会了解学校的发展状况,更希望能得到您的理解、支持和鼓励。
在家长会开始之前,我恳请各位家长将随身电话置于静音或关机状态,不要在教室内吸烟、随意走动和高声谈论。由此给各位家长带来的不便,敬请谅解。
今天的家长会分为两个阶段进行:
第一阶段是年级家长会,分别由学校副校长刘昌福同志就学校过去的一年学校所取得的成果做简要汇报、家长代表发言以及史承灼校长做重要讲话。
第二阶段是班级家长会,由各班班主任组织本班的家长会,部分老师和你们见面交流。
下面就有请刘校长为大家讲话。
(刚才刘校长对我校的过去的一年工作情况向各位家长作了一个简要的汇报。刘校长是我校分管教学的副校长,他领导的这个团队也是一支优秀的团队,在刘校长的带领下,四十八中学一定会取得更优异的成绩。学校教育离不开大家一如既往的支持,在这里再一次向你们表示感谢。)
家长朋友们,学校教育除了我们全体老师的不懈努力以外,更离不开社会各界的支持,尤其是家长您的支持。过去的一年之所以取得优异成绩与家长的配合是密不可分的,下面有请上届优秀学生家长代表郑浩哲家长讲话。
(家长朋友们,你们把自己的子女交给我们,把自己家庭的未来、希望交给我们,这是对我们最大的信赖和支持。期待你们能一如既往地关心支持我们的工作,谢谢大家!)
家长朋友们,现在有请合肥市知名资深校长史承灼校长做重要讲话。主持词大全
各位家长朋友们:我们清醒地认识自己的不足,一个学生没教好,对教师来说,可能只有几十分之一的遗憾;但对于一个孩子来说,将导致整个家庭百分之百的失望。我们不敢有半点马虎,我们将竭尽全力,将自己满腔的热情倾注到工作中去。但是孩子的家长们,你们是孩子成长的第一任教师,是孩子的第一责任人和监护人,你们要帮扶孩子顺利走好人生的每一步。
特别是即将到来的九年级,在社会飞速发展的今天,教育已不仅是学校、社会的责任,也是每一位家长应该重视的问题,只要我们学校、家庭能互相沟通、互相合作,用科学的方法,智慧的方法教育我们的孩子,那么我们的孩子就一定会成为社会的有用之人。我坚信,有了您的配合,有我校这批爱岗敬业,乐于奉献,充满活力,有爱心、有事业心的教师队伍,您的孩子一定会健康愉快地成长。
一切为了孩子,为了孩子的一切,为了一切孩子,那就让我们携起手来共同托起孩子们的未来!四十八中学九年级全体教职员工衷心的祝您:合家欢乐,身体健康。祝愿您的孩子在明年的夏天有一个满意的结局!
接下来请各班班主任组织本班的家长会,请课任老师到班与家长见面交流。谢谢大家!
初中九年级家长会主持词3
尊敬的各位家长:
大家好!首先我代表濉溪初级中学对各位家长在百忙之中冒着严寒来我校参加九年级家长会表示衷心的感谢和热烈欢迎。各位家长走进我们的校园一定会发现我们学校变化巨大。最近以来,我校全面贯彻教育方针,坚持依法治教,深化教育改革,强化教育管理,促进了教育质量和办学效益的提高。整洁的校园,优雅的环境,严格规范的管理,昂扬的情神面貌,这一切一定会给您留下深刻的印象。根据县教育局统计,20xx年我校毕业升学考试成绩,有六项指标居全县54所初中前十名,有七项指标居全县前二十名左右。这些成绩的取得归功于我们濉溪初中全体师生的共同努力,同时离不开家长的紧密配合。
一个孩子的健康成长学校教育固然重要,但家庭教育也不容忽视,我们这一届九年级基础比较薄弱,但明年的中考我们的目标力争获得比20XX年更加辉煌的成绩,要实现这个目标,离不开我们九年级组全体教师的辛勤工作,也离不开九年级全体学生的共同努力,更离不开在座的各位家长的大力支持。让我们学校与家庭一起共同承担起教育子女成才的责任。九年级是初中阶段学习生活的最后一年,也是最关键的一年。我们学校十分重视九年级工作。今天召开这次家长会其目的是让我们的家长多了解学校,多了解你们的孩子们在学校的表现,掌握他们的学习情况,与我们的任课老师,班主任多沟通多交流,建立起学校教育、社会教育、家庭教育三结合的教育网络,以实现各位家长的愿望,使我们的学生能考上理想的学校,实现进入大学的梦想。
今天的家长会分为两个阶段。第一阶段集中开会。第二阶段分散到各班与班主任任课教师自由交流。
第一阶段会议现在开始。
1、首先有请濉溪初中校长张雪峰同志作重要讲话。
2、请九年级分管领导邵理中主任总结九年级上一阶段工作,并就九年级组下步工作设想给各位家长作汇报;
3、有请学生代表九五班路冉冉、九三班李子涵发言;
4、下面我们以热烈的掌声有请学生杨瑶的家长讲话;
5、各位家长,我们学校也有一部分基础较差、学习积极性不高的学生,不少学生在小学就学习不主动,成绩较差,很少得到老师的表扬鼓励,因此自信心丧失,到了初中仍然自暴自弃。面对这种现实情况,我们学校确立了创办赏识教育特色学校目标。赏识学生,让他们找回自信,从而健康快乐成长,成人成才。
最后有请淮北地区著名赏识教育专家,我校王敏老师作赏识教育报告。
今天的大会,张校长就学校概况、发展思路,以及教育教学先进的理念作了重要讲话,邵主任通报了联考成绩,并就九年级组下一步工作的设想给各位家长作了汇报,学生代表、家长代表作了发言,特别是王敏老师的报告,让我们知道了什么是赏识教育,如何赏识自己的子女,赏识教育的意义等等。我认为今天的大会开的非常成功,通过今天的大会我希望家长们、老师们能心往一处想,劲往一处使,只要我们共同努力我们的目标,望子成龙这一心愿一定会实现。
(女)尊敬的老师 、亲爱的同学们
(合)大家上午好!
(男)我叫王涵,首先,让我们一起用热烈的掌声欢迎各位爷爷、奶奶、叔叔、阿姨的到来!本次家长会由我和陈婕来主持!
(女)希望各位家长能在这里度过一个愉快的上午!
(男)时间过得真快,一个学期快结束了。
(男)在这个学期里,我们像禾苗一样,茁壮成长!
(女)在这个学期里,我们像花儿一样,尽情开放!
(男)阳光普照着我们!
(女)雨露滋润着我们!
(男)我们有我们的理想!
(女)我们有我们的追求!
(合)我们是快乐的天使!
(男)迎着朝阳我们来到学校,
(女)校园的一切是那样美好!
(男)这里有我们敬爱的老师,
(女)这里有我们亲爱的同学!
(合)我们在这里快乐的成长!
(女)听——朗朗的读书声在空中回荡!那是我们难忘的课堂!
(男)看——一群孩子在校园中欢笑,那是我们在尽情嬉戏玩耍!
(女)感谢您——亲爱的爸爸妈妈,哺育陪伴我们长大!
(男)感谢您——亲爱的老师,教导鼓励我们成长!
(女)有了您,我们会更健康!
(男)有了您,我们会更坚强!
(合)让我们一起扬起生活的风帆!在知识的海洋里乘风破浪,奋勇前进!
(女)期中考试后我们一直都在比比谁做的最好啊!
(合)首先,请允许我们把我班期中成绩向在座的叔叔阿姨做以回报:
(男)我们班语文平均94.6分,名列小学部第一。
(女)我们班的数学成绩平均90.8分。
(男)我们班的英语成绩平均97.1分,名列小学部第一。
(女)大家看教室右墙上星星,那是他们努力的结果。
(女)考得好的小朋友,千万不要骄傲,
(男)要更加努力,争取期末考试考得更好。
(女)有缺点的小朋友,千万不要灰心。
(男)只要改正了缺点,他们还是我们的好伙伴。
(女)因为老师说过,有错就改的孩子才是好孩子。
(男)每一个孩子都是可爱的;希望家长欣赏您的孩子;
(女)希望您和我们成为好朋友,让我们快乐的成长。
(男)总之他们取得的这些成绩与自己的努力分不开,也与我们的爸爸妈妈的支持是分不开的。
(女)我们班的好多小朋友,老师在的时候表现得很好,老师不在时,有个别小朋友就很调皮了。
(男)大家想想自己的孩子是怎样的呢?
(男)老师在时一个样,老师不在时又是一个样,可不是好学生。
(女)今后,一定要改掉这个坏毛病,相信有在座家长的配合他们一定会改正。
(男)下面我们用热烈的掌声请我们的班主任桂老师为我们说几句。
(女)桂老师无时无刻地关心着我们,爱护着我们。
(男)为了我们,她舍小家为大家,,默默的为我们奉献一切.
(女)借此我们要对您说一声
(合)“老师,您辛苦了!”
(男)当我们刚刚在母体中孕育稚嫩的生命,
(女)这生命就倾注了父母的无限深情!
(男)当我们坠地发出第一声嘹亮的啼哭,
(女)这生命就得到了父母的日夜呵护!
(男)如今我们在学海中遨游,在书山上攀登,
(女)更离不开家长的支持和鼓励!
(男)有您和我们一路同行,我们就不怕天黑,不怕路远、也不怕风雨兼程!
(合)接下来让我们聆听家长代表潘晨耀妈妈的发言。
(男)世界上最纯洁最伟大的爱就是父母的爱,父母为了我们的学习生活,为了我们的成长付出了许多的心血。我们现在还无以回报,只希望所有的妈妈都是幸福快乐的。
(合)六一儿童节快到了,为了感谢父母对我们的爱,我们小一的全体同学准备了一个节目《只要妈妈露笑脸》,献给在座的每一位叔叔、阿姨、爷爷、奶奶。
(女):是啊,只要妈妈露笑脸,全家就乐开怀。
(男)时间过得真快啊,家长会马上就要结束了。
(女)我们深知我们的表现还不是很令你们满意。
(男)但看到您那聚精会神的表情和充满着欢笑的眼神
(女)我们感觉到了您内心深处的那份兴奋。
(男)你们的赞赏是对我们最大的鼓舞和安慰。
(女)我们了解你们的关心 ,
(男)了解你们望子成龙、望女成凤的梦想
(女)但我们好希望看到您拿到我们的成绩时宽容的目光
(男)这样,我们下次一定会加倍努力决不让您失望
(女)我们老师说:考试不是衡量我们能力的唯一途径
(男) 在我们身上您还要把目光放得更远、更长!
(合)敬爱的老师,亲爱的叔叔、阿姨、爷爷、奶奶。
(男)让这次家长会成为我们沟通的桥梁
(女)愿我们能像小苗一样在你们的呵护和哺育下健康成长!
(男)我们像小鸟一样,等身上的羽毛长得丰满,就勇敢地向着高空飞翔,飞向我们的理想!
男:亲爱的爸爸妈妈 女:敬爱的老师 合:你们好!
男:等待你们时,焦急而兴奋;眺望你们时,紧张而欢喜
女:走廊那头,是你们慢不下来的脚步;走廊这头,是我们剪不断的期盼
男:摆上一方桌,放一木椅,怀着草木皆知的感恩心,我们大声说:
合:欢迎您,亲爱的家长!
男:放下手中的工作,沐浴着冬日的暖阳。
女:怀揣着望子成龙之心,背负着美好生活的期盼,您来到了我们昔日学习的班级。
合:在此,我们代表285甲班全体师生,对您的到来表示最热烈的欢迎和衷心的感谢!
男:我们知道班主任的得力助手就是总揽全班的班长,班长是班级的代表更是我们学习的好榜样!现在就由班长来介绍一下班级的情况吧
……
男:其实一个班级各科成绩的好坏都离不开那背后默默为同学服务的课代表,现在让我们欢迎这些工作者说一说,老师的教学情况以及学生的学习情况吧!
……
女:谢谢课代表的精彩发言。有一个人,目光是那样的亲切;有一个人,微笑时那样的温暖;有一个人,期望是那样的诚挚;有一个人,鞭策是那样的有力。她在我们的心田上播撒爱的阳光,她在我们的心田上滋润爱的雨露。如果说课代表是我们班这艘船的水手,那么她就是我们这艘船的总舵手,让我们用最热烈的掌声来欢迎班主任黄老师。
……
男:老师像蜡烛,点燃了自己照亮了别人,他们不求索取,不求回报,只愿学生能学到更多知识,现在就用热烈的掌声欢迎杨老师精彩发言。
……
女:要想把我们培育成才,光靠老师还不行,还需爸爸妈妈们的鼓励和督促,父母是孩子的第一位老师。接下来有请家长代表发言。
……
男:在班上取得第一名是光荣的,更是令人羡慕的,现在就由王瑶同学介绍一下学习经验吧!
……
女:世间总有一种爱无怨无悔,总有一种亲情难割难舍,那就是父母之爱。父母之爱像汩汩的甘泉,悄无声息地流淌过我们的心田洗涤人世间的污浊,滋润一颗颗干涸的心灵。
男:父母给予了我们生命,我们从呱呱坠地到一点点长大,父母以辛勤的劳作和无私的关怀养育着我们。我们在父母无微不至的关怀下成长,我们没有理由不爱自己的父母,不理解父母的劳动
女:有一种幸福像空气一样缠绕在我们的身旁,很多时候我们都认为这是理所当然的
家长开放日是学校开展的一项面向学生家长的活动,为的是让孩子跟家长更亲近,下面是小编为大家整理的关于开放日活动主持词范文,希望对你有所帮助,如果喜欢可以分享给身边的朋友!
开放日活动主持词范文1各位领导、各位老师:
大家下午好!
首先,请允许我代表搬经小学全体师生对各位领导和老师莅临我校指导工作表示热烈欢迎!我们相信有你们的指导,一定会让我校的半日开放展示活动锦上添花,更上一层楼!
这次展示活动,我校理科组共开放了6节数学、1节科学,对这7节课,相信在座的各位一定会有不同看法和见解,不同的认识和收获,期盼各位领导老师畅所欲言,把你们的看法、见解等说出来,以便于我们共同提高,共同进步。使我校的活动单导学模式课堂教学水平有更大的提高。
今天的沙龙研讨活动共有三个环节:首先是我校7位上课老师说说各人的备课思路和课后感悟、反思,时间不超过2分钟,所以要精简。第二是请各兄弟学校的代表评课,每一个学科派一个代表,评课的顺序是海安县仁桥镇中心小学,高明镇中心小学、东燕小学、夏堡小学、加力小学,最后请镇中心初中的领导讲话。。。。。
现在,请我校上课的.老师介绍各人的感悟,从一数开始,最后是科学。。。。。
接下来,首先请远道而来的海安仁桥镇中心小学的代表就我校的展示活动提提建议
最后,请搬经镇中心初中的领导对今天的活动作指示
刚才,我校7位老师对自己的课进行了自我剖析,各校领导老师也对我们提出中肯的评价和合理的建议,我们将谨记于心,并落实在今后的教学实践中,怎样上好一堂课,怎样使自己所上的课有特色、有成效。这是一个永恒的话题,希望我校各位老师能博采众长,多一份智慧,少一份平庸,多一份创新,少一些形式,使我校的活动课堂变得更加绚丽多彩!
最后,再次衷心感谢各位领导老师的精彩点评!
今天的活动至此结束,祝大家工作顺利!
开放日活动主持词范文2尊敬的各位家长各位来宾,亲爱的老师、小朋友们:
下午好!欢迎大家能在百忙之中抽出宝贵的时间来参加本次半日活动,对你们的到来我们表示衷心的感谢和热烈的欢迎!
今天我们的活动目的是:
向家长展示幼儿最近一段时间的成果、作品等,让家长走进幼儿园,为家长深度了解幼儿园的教育教学工作打开了一扇大门。了解幼儿学习、生活、活动情况,参与幼儿教育,为家长深度了解幼儿园的教育教学工作打开一扇大门。更重要的是搭建家园沟通的桥梁,更好地为幼儿服务,为家长服务,促进了幼儿园教育、保育工作的发展。
从我们与家长合作以来,许多家长非常注重孩子的教育,也非常配合我们开展各项工作,在这里我要感谢你们对我们工作的大力支持,老师布置的有的要家长和我们收集的或制作的一些东西,也能按时完成。在此说声谢谢!
二、活动宗旨:家园同乐,健康和谐 三、活动的流程:
1、向家长“家长会通知单”
2、电话通知家长,登记参会人员名单
3、家长到指定签到处签到
4、老师宣布家长会开始,欢迎家长到来
5、简要介绍本次家长会的主要内容
6、园长发言或致辞
7、家长开始参观孩子作品,
8、家长写反馈意见书
9、家长提出问题、建议或意见,教师解答家长的疑问
10、给家长的建议(赏识教育等)
教师和家长都是孩子成长中的教育者和引导者,家长更是孩子的榜样,老师在孩子的每个成长阶段最多也就是几年的教育和引导,而家长则是孩子的终身教育者和引导者,所以,家长不管在孩子成长的哪个阶段都要和老师保持良好的沟通,目标一致地教育好孩子。你们把孩子交给我们,是对幼儿园,更是对我们老师的一份信任,我们从你们手中接过的也不仅仅是孩子,更是一种责任;没有最好,只有更好。我们将努力做到更好。我们希望每一个孩子都能在平安快乐中健康成长,如果我们疏忽的地方请家长一定要及时提醒我们,同时也感谢大家一直以来对我们工作的理解和支持!
以后有问题也希望能及时与我们沟通和交流。我们将以真诚、热情的态度对待每一位家长,力求做到令每位家长放心、满意。今天的活动到此结束,感谢各位家长今天的到来。谢谢!
开放日活动主持词范文31、亲爱的家长朋友们,小朋友们:大家上午好!很高兴,今天我们阳光家族的所有
成员都相聚在一起,开展我们的“图书分享会”和’新年庆祝会“。
2、一学期又即将结束了,家长们有没有发现孩子点点滴滴的进步?孩子们的成长离不开家人的辛勤付出,首先,孩子们将一首《感谢你》送给自己最爱的家人。
(感谢你)
3、父母给予我们的爱,常常是细小琐碎却无微不至的。
当那份爱实实在在环绕着我们,当那两颗心时时刻刻牵挂着我们,不要忘记趁早回报父母的养育之恩。小朋友想一想,怎样才能做一个孝顺的好孩子呢?还记得我吗学习的《弟子规》
4、接下来我们阳光班全体小朋友将为大家展示传统的“孝顺之礼”,我们阳光图书馆的向长辈们表达感恩之情。
为我们亲爱的长辈深深鞠一躬。一鞠躬,感谢长辈辛勤的哺育。二鞠躬,感谢长辈的教导!三鞠躬,感谢长辈无私的爱。接下来,礼仪队的小朋友将为在座的家长朋友送茶献礼,一杯茶传递心意,表达感恩之情。(感恩的心音乐背景)
5、近期发现孩子们对看书很感兴趣,总喜欢带书来看,但是由于不太会与同伴分享或不懂如何爱护书籍,所以偶尔会出现争抢书和撕坏书的现象。
本月我班将开展“好书分享”主题活动。通过这个主题活动的开展,孩子们对阅读图书产生了浓厚的兴趣,懂得如何爱护图书,乐于和同伴分享。
我想问一问小朋友们,在远古时期,还没有发明文字和纸张,人们为了记录某一件事情时,他们是怎样做的?
书由哪几部分组成?
正确的看书姿势是怎样的?
6、今天我们的“图书分享会”围绕着两个字。
那就是“分享”,接下来我们为大家提供了分(来自: 校园生活:幼儿园家长开放日主持词)享交流的平台,家长之间可以分享好书,小朋友之间也可以分享好书 。通过这样的读书交流活动,为孩子们营造了浓厚的读书氛围。
7、我们阳光图书馆深受小朋友的喜爱,我们将书按内容分为故事书、益智书、科学书,但好像还差一种书,那就是小朋友的自制图书。
今天小朋友就和爸爸妈妈爷爷奶奶一同来制作一本有关孝顺故事的书,老师为你们准备了彩色卡纸、打孔机、毛线、载书机、双面胶,大家可以自选,每一组还准备了一个垃圾筐,请大家记得把废纸放到垃圾筐里,保持环境的卫生。(分组进行)
8、时间到了,请大家先整理好周围的环境,然后让我们一起来欣赏一下每一组小朋友的作品。
9、请小朋友解便洗手喝水,休息会,吃点水果。
10、(新年好音乐引入)新年新气象,--年的脚步越来越近了,在这辞旧迎新的日子里,我班特举办了这场新年庆祝会。
小朋友们要用自己的歌声,舞姿来表达自己的喜悦之情。一首《新年好》拉开今天联欢会的序幕。首先,由我们的班的家长代表王峥瑾妈妈为大家致新年祝词!感谢王峥瑾妈妈的祝福!让我们用掌声把祝福也送给她和她的家人,祝他们新年快乐,身体健康!孩子们也有很多祝福要送给大家,有请小朋友代表为大家送新年祝福。同时,也把祝福送给在座的每一位同学,祝大家在新的一年里:“健康成长,在阳光班快乐的度过每一天!”
11、冬天已快到尽头,等待春天的消息,接下来我们中组的孩子们为大家带来歌舞表演《春晓》,请大家欣赏。
12、谢谢中组小朋友为大家带来这么充满春意的表演。
接下来小组的宝宝们会给大家带来什么样的惊喜呢?让我们一起来期待!
13、别看孩子们年龄小,走起模特步还真是像模像样的,非常可爱。
14、猜谜语
15、接下来幼小组的大哥哥姐姐们将为大家带来一段轻松活泼的舞蹈《过新年》,请大家欣赏。
16、“好书分享“主题榜上有名颁奖活动。
17、本期全勤宝宝颁奖。
18、--年是小朋友们收获的一年,你们收获了知识、收获了快乐、收获了幸福。
让我们大家一起唱一首《恭喜你》结束我们今天的活动。
19、新的一年即将来临,来为我们播撒新的希望!新的生活!最后祝大家新年快乐!心想事成!
过去的一年里,我们有泪水也有欢乐
过去的一年里,我们有汗水更有掌声
在过去的一年里,我们与孩子以行动,真诚,爱心共同度过美好的一年
恭祝我的家人和老师新年身体健康,天天开心,工作顺利!
祝同学们新年天天向上,写好字,读好书,学到更多的本领!
新的一年里,我希望和每个同学成为好朋友。
祝大家在新的一年里胃口好,睡觉香,既长知识又长个子,成为让爸妈放心、老师开心的好娃娃。
开放日活动主持词范文4合:Hello!大家好!我们是今天的小主持,我是-我是-我是-我是-
A:亲爱的来宾们
B:亲爱的老师们
C:亲的爸爸妈妈,叔叔阿姨们
D:亲爱的爷爷奶奶,小朋友们
合:大家早上好!
B:今天,我们相聚在一起,是我们心情非常兴奋!
C:在此,请允许我代表桥头镇中心幼儿园中班级全体师生向今天来临的各位家长致热烈的掌声,欢迎你们的到来!
A:时间过得飞快,转眼间,一学期又准备结束了!
D:在这学期里,我们变得聪明懂事而又能干,我们还学会了不少的本领呢!
C:是啊!我们学会了唱好听的歌!
B:我们还会念古诗,讲故事!
A:我们又会跳出可爱的舞蹈!
D:我们画画美丽,写字整齐好看!
C:那么,下面请大家一起检阅我们所学到的本领,与我们共同分享成长的喜悦!
合:--年--幼儿园中班级家长开放日正式开始!
C:现在请大家欣赏由中一班一群女孩子表演的舞蹈《红梅赞》,掌声欢迎!请中二班做好准备!
B:今天天气很晴朗,让我们一起欣赏由中二班小朋友带来的《阳光海滩》清凉一下吧!掌声有请!请中三班做好准备!
A:中三班的小朋友们说要为我们带来舞蹈《闪闪的红星》,掌声有请!请中四班做好准备!
D:1、2、3班的小朋友都很棒哦!中四班的小男孩说他们也很厉害!那么请欣赏他们的舞蹈《钓鱼记》!掌声有请!请中一中四班时装秀做好准备!
B:下面继续来欣赏我们中一中四班带来的时装表演,他们的时装是今年最流行的呀!我们以热烈的掌声欢迎他们出场!
C:各位嘉宾们,我们小朋友的表演好看吗?哟?怎么没有掌声的?好!谢谢大家!下面将要进行中班级优秀家长颁奖仪式,首先我们请出中一中二班的家长上台领奖:
A:请我们的颁奖嘉宾-园长上台颁奖。请家长嘉宾留步,合影留念!谢谢!
C:颁完了奖,我们又回到我们的舞台继续欣赏表演,现在有请中一班带来的舞蹈《夏日唰啦啦》,掌声有请。请中二班做好准备!
B:好看的舞蹈一个接一个,下面请欣赏由中二班舞蹈《快乐的擦鞋童》。请中三班做好准备!
D:请欣赏中三班为我们带来的舞蹈《彩虹的约定》,掌声有请。请中四班做好准备!
A:掌声继续有请中四班的小女孩为我们表演的舞蹈《芭比娃娃》。请中二中三班的时装秀做好准备!
D:哇,看!那些小朋友多漂亮!下面掌声有请我们漂亮的时装上场展示,掌声有请中二中三班的小朋友!
C:感谢我们一群美丽可爱的小精灵为我们带来这么多的表演,下面继续为中三中四班优秀家长颁奖:
A:请我们的颁奖嘉宾-园长上台颁奖。请家长嘉宾留步,合影留念!谢谢!
A:今天大家快乐吗?
D:可快乐的时光总是如此短暂!
C:请把我们的舞蹈与微笑带回家,从此与快乐相伴!好吗?
B:感谢各位,感谢大家的激情演出!
合:--幼儿园中班级家长开放日到此结束!我们明年再见!
开放日活动主持词范文5甲:亲爱的爸爸妈妈、爷爷奶奶、姥姥姥爷们:
乙:敬爱的王校长、吴校长,各位老师们:
合:大家下午好!(鞠躬)
甲:我是----年级----班的----
乙:我是----年级----班的----
甲:家长开放日是一条美丽的纽带
乙:家长开放日是一座沟通的桥梁
甲:在这美好的五月里,我们再次欢聚一堂
乙:首先,请允许我代表三、四、五年级全体同学,对你们的到来表示热烈欢迎!(鼓掌)
甲:人们都说:童年是人生中最美好的一段光阴
乙:人们还说:童年是让大人们最关注的一段时光
甲:的确,在我们成长的道路上
乙:凝聚着老师和父母的无限期望
甲:我们选择了修文
乙:我们选择了幸福
甲:在这里,我们像禾苗一样,茁壮成长!
乙:在这里,我们像花儿一样,尽情开放!
甲:今天,我们为选择修文而骄傲!
乙:明天,我们要让--因我们而自豪!
甲:下面,请允许我宣布:--学校家长开放日活动
合:现在开始(鼓掌)
甲:当我们刚刚在母体中孕育成为生命,
乙:这生命就倾注着父母的无限深情
甲:当生命坠地发出了第一声啼哭
乙:就呼唤着哺育他成长的阳光雨露
甲:有了父母的悉心呵护
乙:有了父母的精心培养
合:才有了我们的健康成长!
甲:下面有请----年级
----班----的妈妈(爸爸)上台发言,大家掌声欢迎(发言略)
乙:谢谢----妈妈(爸爸)。下面我们有请年级----班----的妈妈(爸爸上台发言,大家掌声欢迎(发言略)
甲:谢谢----的妈妈(爸爸)的发言
甲:淋着晨光,迎着朝阳,总能看到他微笑的脸庞
乙:课间相遇,下了学堂,总有他亲切的声音在耳旁
甲:夜深了,灯在亮,他的工作特别忙
乙:抓教学,抓管理,他的能力特别强
甲:猜猜他是哪一位?
乙:他是吴校长,
甲:对!正是敬爱的吴校长!让我们用最热烈的掌声欢迎吴校长讲话。
讲话略
乙:谢谢吴校长的精彩发言!
甲:有一位留美博士,但他却把心放在了祖国的教育事业上
乙:有一位教育专家,他无论身在哪里,都心系着我们这所学堂
甲:他,是一位鼎鼎大名的校长
乙:但他却让我们感到亲切异常
甲:他用笑容把爱播洒在每一个孩子的心田
乙:他用鼓励让每一个孩子都感到无比温暖
甲:他每一次的到来都让我们异常高兴
乙:他每一次的离去都让我们恋恋不舍
甲:虽然他停不下匆忙离开的脚步
乙:但他心中无时无刻不在惦记着我们的成长
甲:他是谁?
乙:王校长
甲:对,正是可亲可敬的王校长
乙:下面,下面我们用热烈的掌声请王校长闪亮登场!(讲座略)
甲:谢谢王校长的精彩讲座!
甲:让我们的心与心相连
乙:让我们的手与手相牵
甲:让我们为把修文学校打造成百年名校而不断登攀!
1.营造优美、文明的校园环境
优雅、洁净、文明、舒适的校园环境能给学生“润物细无声”的良好心理影响。学校和班级要经常组织和举办一些诸如阅读经典名著、写读书笔记、制作精美书签、办读书海报、手抄报等文化活动。校园里书画长廊、名人名言、校风校训及各种宣传橱窗都会给学生美的享受和理性的思考。再加上校园里繁花点点、绿草茵茵,这些自然风景和人文景观无时无刻不在触动着学生的感官,使学生受到美的熏陶和道德的感染,在愉悦中受到教育,自觉地形成一种积极向上的心态。
2.创设育人情境,促进学生心理品质的优化
目前,青少年心理和行为问题日益增多,而人的心理和行为又是密不可分的。良好的行为习惯受良好心理素质的支配,同时,良好行为习惯又可内化、积淀为一定的心理素质。因此,学校心理健康教育不是单纯的口头说教,更应该创设各种情境,在行动中促使学生自我体验、自我认识、自我教育、自我控制,形成良好的行为习惯,并内化为良好的心理素质。并促进学生良好行为习惯的养成。
3.将心理健康教育渗透于教学的全过程
将心理健康教育的内容融入学科教学之中,通过二者的有机结合,使学生在掌握学科知识的过程中接受心理健康教育。
一是注意挖掘学科教材中的心理教育内容。从心理学和教育学意义上看,不管什么学科的教学都是对学生心理的发展施加影响的过程。在教学中注意挖掘和组织好对学生心理产生重要影响的学习内容,使其在教学过程中潜移默化地影响学生的心灵,就会使学科教学收到事半功倍的心理教育效果。
二是建立良好的课堂心理教育环境。学科教学中心理教育的成功与否,关键还在于教育者与受教育者的心理融合程度。因此构建良好和谐的课堂心理教育环境就显得非常重要。教师平等地对待每一位学生,尊重学生的人格,与学生成为朋友,使学生真正从心理上接受你,教师才有资格做学生学习过程的指导者、引导者。同时还要允许学生有不同意见,允许学生对老师提出批评。在情感相容的基础上,创造出一种无拘无束、平等交流的心理氛围。
三是注意学科教学活动的设计。
教师要精心设计每一堂课,让学生参与整个教学活动,尽可能使每个学生有展现自我的机会。教学活动要根据学生的身心发展规律和年龄特征,活动设计要多样化,根据不同的心理辅导内容和学生的年龄特征设计不同的活动形式,每项活动设计至少要达到一项明确的心理辅导目标。学生通过这些饶有兴趣的心理辅导活动,逐步领悟到心理健康的重要性及其自我心理保健的方法。
4.建立学生心理档案,举办定期讲座
建立学生的心理档案,为学生进行个别的心理问题咨询和辅导,促进学生心理健康发展提供了重要的依据和信息,有利于心理健康教育的诊断、分析、解释、评价,有助于心理健康教育目标的实施。因此,教师要在对学生的心理状态充分了解的基础上,建立好本班学生的心理档案。此外,将心理学常识引进课堂,让学生获取一些基本的心理学知识,对帮助他们了解自己、了解他人有积极的意义。
5.动员家庭和社会,共同搞好学生的心理健康教育
学生的心理卫生工作不仅仅是学校教育部门的事情,也需要家庭和社会的共同关心。学校可通过一系列措施向家长普及心理卫生知识,如以家长、学校的名义聘请心理卫生专家讲授心理卫生常识;利用家长会的时机适当进行心理卫生宣传,督促家长协助学校共同解决子女的心理卫生问题。学校从主动沟通、争取支持的立足点出发,积极加强同校外有关机构的联系合作,共同创造有利于学生身心发展的社会心理环境,坚决抵制不良社会诱因对学生的侵蚀、毒害,确保广大学生养成积极向上的生活方式,沿着“四有”新人的道路健康成长。
二、要注重培养学生自信心理
1.自信心是心理健康的重要标志
自信,就是一个人对自己能够达到某种目标的乐观、充分的估计。拥有充分自信心的人往往不屈不挠,奋发向上,比一般人更容易获得成功。良好的自信心对一个人成就事业十分必要。培养学生的自信心,一是以名人为榜样帮助其认识自我、培养自信。教师多举名人成功的例子或多让学生阅读名人传记,让学生正确认识自己的潜力,经常关注自己的优点和成就。二是鼓励学生多与自信的人接触交往,不断强化正面心理,坚持“我能行”、“我很棒”、“我能做得更好”,从而提升学生的自信心。三是指导学生确定恰当的目标。目标太低容易实现,不能提高自信心;目标太高不易实现,挫伤自信心。所以要根据学生不同阶段、不同时期,指导学生确定恰当的奋斗目标。