关于大学生活总结精选(九篇)
前言：一篇好文章的诞生，需要你不断地搜集资料、整理思路，本站小编为你收集了丰富的关于大学生活总结主题范文，仅供参考，欢迎阅读并收藏。
第1篇：关于大学生活总结范文
关键词：课桌文化；大学生；思想行为特点
漫步在教室中，我们可以看到课桌上和墙壁上处处可见一些英语单词、数学公式、概念定律、爱情表白以及对人生的感悟等等，我们称之为课桌文化。课桌文化作为校园文化的一部分，由于它的匿名性，较之校园内的其他主流文化，更能深刻地反映同学们内心的真实想法。本文拟通过对大学生课桌文化的分析来了解当代大学生的思想发展动态，进而对大学生的思想行为进行有针对性的引导。研究者从安徽省某高校教学主楼公共教室逐条抄写课桌文化，共收集课桌文化927条。然后，再对这些材料进行加工处理，删除歌词、人名、无意义的诗句、零碎的语句和意义不明确的语句。对整理后的材料进行归纳总结，将反映不同态度的语句进行分类，结果发现课桌文化中反映学习、爱情、大学生活、交友、人生这五种态度的语句所占的比重较大（表1），现分述如下。
一、关于学习
从所搜集的材料看，大学生对学习的态度既有积极的，也有消极的，但消极的学习态度明显多于积极的学习态度。 积极的学习态度像“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”“学习才是硬道理”等，表达出了学生想要学习的意愿。消极的学习态度像“想要考得好，全靠两眼瞟；要想考得高，全靠带小抄”，调查显示，在所有搜集的材料中，有23.4%是关于考试内容的小抄，反映出学生消极的学习态度；“只要知其然，不必知其所以然”则反映出学生对所学知识不求甚解；“不想上课，谁代我上课啊”则可以明显看出学生的厌学情绪。
二、关于爱情
从表1中我们可以看出，关于反映大学生爱情观的课桌文化，其条数占到总数的19.8%，排在第二位。调查显示，大学生对爱情的态度呈现了出阶段性的特点。那些还没有恋爱的同学对爱情的渴望，想要得到一份爱情：如“窈窕淑女，君子好逑”等；接下来是热恋时期，热恋时的爱情往往是感觉良好的：如 “和相爱的人，蜗居在一起也很温暖、”“牵着你的手，一直走到最后”等；当由热恋转为平淡，热情过去的时候，有些同学开始充满了对爱情的迷惑和误解：如“爱是精神鸦片，更是无聊时的消遣”、“爱一个人真的好难”等；分手以后，对爱情有留恋，有遗憾，也有解脱：“离开了你，我想你”、“从今天起，我决定放弃了，只因为爱一个人太累了，我选择放弃”、 “若不爱，就直接了断，何必再痴缠不已”等等。由此可见，相当大学生在爱情观上尚不太成熟，需要加以积极引导。
三、关于大学生活
许多学生在高中的时候拼命学习，再经过“千军万马过独木桥”式的高考，终于考上大学后，却发现现实中的大学与自己理想中的大学有着千差万别。有的同学开始对大学生活充满迷茫，漫无目的，没有理想和目标。“大学我该怎么过？迷茫”、“终于上大学了，好享受哇！是吗？享受？”、“大学：为之甘愿付出汗水，得到后却丝毫不珍惜的地方”、“所谓的大学，有点鄙视”等无不反映出大学生对大学生活的迷茫和缺乏目标，这样就不难理解为什么现在的大学生都这样的萎靡、颓废。可见各高校很有必要重视起这个问题，组织各种活动，开展人生目标、人生理想教育，使大学生真正充满朝气，奋发向上。
四、关于交友
课桌文化中关于交友的信息也很多，许多同学把自己的手机号码或者是QQ号写在墙上，希望能够交到朋友。如“寻求女友，187xxxxxxxx，有志者请联系”、“诚邀喜欢篮球女生为聊友，QQ34xxxxx”等；也有部分同学想要交到网络游戏中的好友，希望可以一起玩游戏，如“DNF安三寻一给力女友，ID：神殿骑士”、“CF战队招人”等。可以看出，作为想要独立自主而又受到家庭和学校管制的一代，许多学生借助广泛交友来满足自己社会化的需求，来显示自己的成长。另外，还有借课桌文化求、求包养等信息的情况，反映出部分大学生不健康的性取向，值得引起我们的深思。
第2篇：关于大学生活总结范文
主体
1.研究大学生周末安排的背景和主要目的：
由于我们都是大一新生，对大学生活还不是那么了解，感觉大学生活是那么的无聊，抱着高中老师说的“大学生活是清闲的，轻松的”观念，我们对大学生周末生活展开了调查，让我们自己了解一下大学生活的状况。希望大学生活不是大部分新生说得那么无聊。
2.调查对象的选择及其简介：
开始吧，我们对调查对象的选择确实有点头疼，选花溪大众吧你觉得工作量大，只选一个学院的大学生吧，又觉得范围太小，好了，后来我们决定对整个南校区的大学生进行调查，什么生物科学学院，动物科学学院，材料学院……都有了。
3.主要方法：
通过实地观察和问卷调查的方式，我们展开了我们准备好的调查。
4.调查过程：
我们设计我们的调查问卷，全部调查问卷的题目都是我们自己亲手设计，问卷内容后边附有，感兴趣的到后边查阅。然后我们开始我们的问卷调查。有亲自到寝室去请同学们填的，也有上C语言课请同学们帮忙填的，还有早上跑足球场请晨练的同学填的，还有在食堂别人吃饭时打扰别人填的，都有，调查生活正是丰富啊。
这问卷调查中没遇到很大的困难，因为大部分同学都是愿意花那么几分钟为你填这个调查表的，因为他们也调查过。知道这还只是举手之劳。但也出乎意料的是，有些调查问卷收不回来，例如在寝室里发的一些调查表就没收回来，去收调查表的时候有些给我们弄到哪里去了都不知道。但还好，发给女同学的调查问卷都收回来了，给我们提供了有效的数据资料。总共发出去180份问卷，收回来147份调查表，其中有124份有效的，这就是我们以后进行资料分析的依据了。
然后是实地调查，我们有时候也去晨练，看看晨练的情况啊，有时还打电话问问我们社团里、学生会里认识的同学，问问他们的休息时间安排这些的，一方面体现了对他们的关心，一方面又能获得调查信息，何乐而不为呢?
我们还在网上发了几份问卷调查，但成功率不高，获得的信息颇少。
5.整理分析调查获得的主要资料和数据：
通过整理，得到如下信息：
(1)在我们调查的大学生里，大部分学生认为自己的周末生活过得一般，占60%的比重，有17%的人自己感觉良好，有14%的同学认为自己的周末生活很糟，只有9%的同学认为自己的周末生活过得非常充实。
(2)周末大多数同学有足够的空闲时间，只有少部分同学认为没有时间。比例为4:1.而在这些有空闲时间的这些同学中又有40%左右的同学把它作为娱乐时间，有 40%的同学用于学习，有10的两者兼顾。没时间的主要是做兼职和进行各种培训的同学了。有49%的同学进行的培训有书法，音乐，舞蹈等，37%的同学学的是社团中要求的和社会办公，设计，口语等,14%的学习其他的。
(3)在娱乐中又分为很多种：打球的比较多，其次就是在寝室上网的、聊QQ的，都比较多。出去聚餐的，喝酒的比较少。平时周末娱乐消费大部分在100―300之间，少部分超过300元.
(4)关于周末和哪些人一起度过问题：65%的同学和自己的死党、普通朋友度过，有25%的同学和男女朋友一起过，7%的同学泡图书馆，只有3%的同学几乎独自度过。
(5)关于平时做锻炼问题和晨练问题：
总的来说，女生平时运动的很少，而大部分男生整个周都会做大量的运动，只有少部分男生很少做运动。晨练呢?大多人有时(偶尔)回去，占80%以上，只有20%的同学一直保持着晨练的习惯。
(6)关于周末起床时间：
在调查的同学中，数据分析有51%的同学在8:30左右起床，有20%的同学7：30左右起床，有17%的同学11:00左右才起床，有12%的同学6:30左右起床。
(7)关于周末熬夜问题：有50%左右的同学经常熬夜，有30%左右的同学偶尔熬夜，有10%左右的同学很少熬夜，有10%的几乎没有熬夜。
(8)关于周末睡懒觉问题：
有时会睡的大约占52%，睡得天昏地暗的和经常会睡的占40多，几乎不睡的只占百分之几。
6.研究的主要方法：
通过问卷分析和实地观察、通信了解。问卷分析用的是比例分析。在与观察的对比。
6.研究的主要方法7.对调查过程及结果的评价：
这次调查考验了我们的毅力和耐心。调查还算顺利，除了问卷调查有些收不来外，几乎没大的问题。也让我们亲自了解到大学生活是个什么样子的。
调查结果显示，大学生还是有些过于清闲，尤其是大学新生，对自己的生活还没有合理的安排，大多都爱睡懒觉，没有再像高中一样过得那么充实，难怪人们都说大学生很懒。但业余生活倒是很丰富，有各种各样的活动要搞，可以自由支配自己的时间，可以学习自己喜欢和爱好的，也可以深入研究。话又说回来，相当一部风大学生确实有些懒，生活不是那么感觉良好，自由支配时间有了，业余生活丰富了，但早起的人少了，晨练的人少了，锻炼的女生少了。很多人感觉自己一天都在忙，但不知道自己忙什么，只有少部分是考研族，而大多只是为了考证和自强，没有很明确的目标。这是值得我们去思考的。希望我们的生活不再像大多人说的那么无聊。
报告总结：
本报告通过问卷调查和实地走访的调查形式，并通过我们小组对所收集到资料的科学性的研究讨论，基本上确定了我校在校大学生周末生活的情况，就现阶段来说，我校大学生大部分能够科学地安排个人的周末生活，而这部分学生中80%是大二及大三大四的同学，只有少部分(占20%)得是大一新生，究其原因，主要是大一的同学刚踏入大学的门口没多久，还不知道怎样合理安排自己的周末生活，他们之中的一些同学要么就是进网吧泡上一整天，要么就是晚上熬夜上网聊天而白天却睡的天昏地暗，情况不容乐观。而对于那些会合理安排时间的同学，他们会做一些有意义的事儿，比如，进图书馆看书，利用周末时间来赶超别人，做兼职，和新旧朋友联系，做志愿者，与同学聚餐，外出旅游，学驾照，或者是参与社团活动等等一系列社会活动。
面对少部分不会科学地安排周末生活的同学，我们期待着学校能给这部分同学心理上指导和生活上的引导，他们进入大学的首要任务是学好专业知识和提升自身综合素质，将来走出校园后能以学到的知识和技能为社会和国家服务，不从大的方面说，就以他们自己未来的而言，最起码不要以伤害他人的利益来赚取自己的一己私财。话说回来，有谁不愿意在大学这四年好好做出一番学习上学的成就呢?所以，我们希望这部分同学能尽快的恢复过来，找准自己的目标奋斗。
有一个重要且普遍存在的社会现象是，由于很多学生在高中的梦想就只是进入大学读书，却没有想过要在大学里做什么，所以进入大学后就找不到方向感了。
大学生趋向于认为周末时间应由个人去安排，无需学校去管。大学生希希望周末活动可以自由安排所以对于大学生周末时间安排学校只能采取引导的的方式，号召教师在课堂上，在学校的各种传播媒介采取启发诱导的方式，潜移默化地培养学生积极健康的安排周末生活。
另外，从主观和客观双方具体情况来看，大学生周末时间中存在着学校和社会客观条件的制约性与学生主观需求的多样性矛盾。大学生希望学校开展丰富多彩的业余文化活动，健全各种管理制度来加以引导，而且大学生也热切要求能利用周末时间走出学校，走向社会，参加社会上的实践活动，从而了解社会，培养自己的能力，为日后能有效的胜任各种工作打下基础。大学生这些主观需求是当今社会、经济生活的现实状况所决定的，是合理的、必然的，所以学校对此应予以重视。即使学校现阶段的客观条件还存在一点的制约性，但我们必须做出行动，做出切合实际、行之有效的选择，在实践中不断积累经验，改善并创造条件，逐步满足学生的多重需求。
校园生活是社会生活的一个侧影，大学生的思想观念必然受到社会环境的影响。大学生是未来社会“精英，”是建设未来社会的“主力军。”
从以上调查可以看出，大部分学生能够合理安排周末时间，对于自己的周末生活也感到满意。丰富多彩的周末生活展现了我贵大学子的精神风貌，虽然在年级间与性别间存在诸多差异，但这些是因为个人的兴趣爱好与人生目标的不同造成的，这一方面说明了个人间的价值的异同。
第3篇：关于大学生活总结范文
大学开展活动可以增进了同学之间的友谊,同时也让大家深深体会到大学的美好,对大学生活充满期待。下面是小编为大家整理的关于大学生活动总结范文，希望对你有所帮助，如果喜欢可以分享给身边的朋友喔!
大学生活动总结范文1为了提高墨苑书画协会的社团影响力，促进社团发展，充实大学生活，墨苑书画协会在3月10日特此举办“文化与创新书法知识讲座“与“书法比赛”活动，现将具体状况汇报如下：
一、活动目的：
为了充实本协会会员书画方面的常识，培养其艺术鉴赏潜力，进一步加强会员与指导老师以及会员之间的相互认识，同时丰富我们的生活阅历，我们书画协会在3月10日特此举办“文化与创新书法知识讲座“和书法比赛活动，此次讲座邀请了邢台书法家张中海老师。
二、活动人员：墨苑全体干部、社员
三、活动过程：
1、社长介绍活动目的、流程
2、各部门分配任务，进行前期准备工作
3、准备策划书、外联、绘制宣传展板等活动
4、收集稿件，并进行筛选整理
5、进行颁奖仪式并获奖者与老师合影留念
6、老师应同学们邀请挥毫赐字，社员们拍照留念。
四、活动效果：
(一)优点：为举办书法比赛活动，前期准备工作过程中充分发挥了了各个部门的职能，各个部门打破部门间的分界，共同为社团发展作贡献，干部和干事充分沟通，极大地调动了干事的工作用心性，增进了社团内?a href='//xuexila.com/yangsheng/kesou/' target='_blank'>咳嗽钡母星椋欣銮可缤拍哿Γ俳缤欧⒄埂?/p>(二)不足：
1、活动过程中执行值班任务时安排不够妥当，出现混乱现象。
2、个别干事不够用心，没有承担起自己的职责。
3、颁奖过程中衔接不够流畅。
五、活动意见
1、完善策划书细节，增强活动的逻辑连接。
2、开展活动前发动全体社员的参与用心性。
3、提高对干事的要求。
结语：这次活动总体来说，是一次比较成功的，举行书法比赛收集了全院书法爱好者的的作品并进行评奖评优，极大地调动了同学们的参赛用心性，扩大了墨苑书画协会在全院的声望，让更多的人感受到书法的魅力，有利于社团的发展壮大，也丰富了同学们的大学生活。
大学生活动总结范文2一、活动概况
活动主题：我们的青春-外语协会内部联谊活动
1.活动目的
期望透过本次活动能够让同学们了解更多的中外文化差异，扩展同学们的眼界;并且透过本次活动丰富同学们的课余生活，给同学们的大学生活添加不一样的色彩;另外也为了加强国际对外汉语协会内部的凝聚力和密切各个成员之间的关系，增进彼此的情感和交流。
2.活动时间：20--年5月19日
3.活动地点：教D515
4.活动对象：国际对外汉语协会成员及各成员所邀的嘉宾
二、活动流程
(一)活动前期
1.策划部负责活动的策划及整理并提交策划书;
2.文化部根据策划书资料收集准备活动相关的资料等;
3.在公告栏处张贴海报进行宣传;
4.外联部通知全体与会人员参加活动，并告知相关事宜，联系参赛人员;
5.在对外汉语协会内部挑选擅长主持的人员担任本次活动的主持人。
(二)活动开展
活动的开展，时间大约两小时，由五点开始到七点。
1.“世界文化”口答题
参赛者随机在50套被选题目中选出一组，然后在主持人的主持下进行答题，最后答题分数最小的三组理解当场的惩罚。每组6道题，每道题5分，共30分;
2.我们一齐“007”
由开始一人发音"零"随声任指一人，那人随即亦发音"零"再任指另外一人，第三个人则发音"柒"，随声用手指作开抢状任指一人，"中枪"者不发音不作任何动作，但"中抢"者旁边左右两人则要发"啊"的声音，而扬手作投降状。若游戏中谁出错惩罚。惩罚：可乐混入酱油醋等调料让输了的人喝。3.正话反说
主持人要事先准备好一些有关于世界文化的词语或短语。有小组一个人说一个词，要另外一个人反着说一遍，比如“法国的卢浮宫”，另一个人就要说“宫浮卢的国法“，说错即被淘汰。从三个字开始说起，第二轮四个字，第三轮五个字，以此类推，估计到五个字以上的时候游戏者就所剩无几了。最后胜出者家十分。最先淘汰的三组将给大家表演“屁股写字”(双手叉腰，屁股扭动，一边扭一边把笔画喊出来)
三、活动经验及教训
经验：
1.透过本次活动让参与的成员了解了更多的中外文化的差异，扩展了同学们的知识，开阔了同学们的眼界。
2.并且透过本次活动丰富了同学们的课余生活，给同学们的大学生活带来了不一样的感受。
3.另外也加强国际对外汉语协会内部的凝聚力和密切各个成员之间的关系，增进了各个成员的情感和知识交流。
教训：
1.活动的应急措施不到位，致使出现了外部干扰;
2.出席人员人数不够，请假的成员较多;
3.选取的活动场地太小，不利于活动的展开;
4.活动期间现场氛围不够，大家都比较拘束。
大学生活动总结范文3为了加强班级凝聚力，丰富大家的业余文化生活，营造用心的班级气氛，增加同学们的活跃性，展示我们12珠宝班级团结奋进，用心进取的精神。于是我们12珠宝1班和2班在--年10月13日开展了为期一天的“金牛岭户外活动”，这次活动全部由我们12珠宝一二班委负责，受到了班主任和同学们支持，这次活动到达了预期的目的，现简要总结如下：
一、基本状况
(一)准备阶段
由班委会决定，在班委会的组织与策划下，各班委分配任务，并带头做好各项准备，具体事项如下。
①在10月12日时，由一班和二班的部分班委去活动地点确定踩点及安放“宝物”等事项。
②在10月12日，班委会组织了部分班委去购买活动中所需的材料、地毯、绳子以及奖品等。
③在10月13日早上9:00由班主任和一二班班长在海职院东门组织集合。
(二)活动过程
--年10月13日上午9:00时这次策划已久的班级户外活动顺利拉开序幕，正式开始。早上9:00在班主任和班委会的带领下到活动地点—海口市金牛岭公园，休息一下后，这次户外活动的重要部分
——《寻宝大行动》，开始了，班上的同学都用心的参与到其中，各组成员分工协作，由班主任和两位班长担任裁判，班委带领“寻宝人”在指定范围内“寻找宝物”。时间过得飞快，一个小时“寻宝”活动结束了，看着大家手捧着自己的劳动成果，脸上充满了笑容。之后，我们进行第二个户外游戏《真心话大冒险》。大家的热情把活动推向了一个又一个的-。活动一向持续到中午。
早上的活动一结束，然后就进行午餐。一个多小时后，下午的活动正式展开，首先进行的是《多人多足》团队竞技合作活动，每个人都和旁边的人互绑脚踝，手搭着手共同走向终点。这考验着我们的团队协调潜力。最后进行到了《老鹰抓小鸡》的游戏时间，每一个同学都玩得不亦乐乎。一天的金牛岭户外活动最后结束了，大家伙聊了一会儿时间，就各自散去了。因为大家用心参与到活动中，这次活动开展的很顺利。
(三)心得体会
在这次活动中增加了班级中同学们的活跃性，大家用心投入到班级活动中，怎家了班级的凝聚力，体现了班级团结协作良好风貌。
(四)整体总结
1、各班委团结协作用心参与组织本次活动，不但提高了自身的潜力，更进一步的拉近同学们之间的距离，也是的我们的群众更加团结。
2、这样的活动建立了一个班级相互交流的平台，大家在一齐团结协作，增强了班级凝聚力，这样的活动值得提倡与发展。
(五)存在问题及推荐
此次活动虽然顺利完成，但也存在必须问题，例如：
1、户外活动时有极少数同学行为拖拉，不跟随群众行动，没有更好的融入到班级中。
推荐：在今后的生活中班委加强教育，做好思想工作。
2、这次活动进行时，还有一些同学擅自先走一步，不能更好的完全参与到这次班级活动中。
推荐：在以后类似的活动开展时，就应做好安排，更好的让全班同学都参与其中。
2、在活动中部分材料准备数量较少，如绳子等。
推荐：班委会做好预测，将活动准备充分。
大学生活动总结范文4近年来数以万计的大学生选择在暑期去农村地区进行“三下乡”社会实践活动，活动对当地发展的贡献和大学生自身的收获到底有多少值得我们深思，在10年这个暑假里，我作为兰州陇桥学院外语系暑期三下乡实践队的一员赴武威市凉州区谢河镇五中小学进行实践活动，这样的亲身经历使我对“三下乡”实践活动的意义有了更加深刻的理解。
从“三下乡”的概念来看，大学生利用暑期深入农村开展科技，文化，卫生服务。而我们大学生作为这条道路上的骨干，理应为“三下乡”实践活动注入新鲜的血液，贡献更大的力量，回想我们的这次实践历程，觉得这次活动还是比较成功的，主要体现在如下方面：第一：及早落实，认真准备为了组织好我系以“外送温暖，语传爱心”为主题的暑期社会实践活动，做到统筹规划，周密布置，精心实施，我系成立了由28名队员和2名带队老师组成的小分队，我们是唯一一支国家级团队，带队老师认真制定了暑期社会实践活动计划，制定了详细的社会实践活动内容和具体的时间安排。
第二：内容丰富，注重实效实践团队围绕主题开展了形式多样的实践内容：社会问卷调查，下乡支教，文艺汇演等内容，不仅充分调动了队员的积极性，而且通过文艺表演加深了队员与学生之间的相互了解。
第三：成效显著 虽然队伍的实践时间仅有八天，但通过八天的实践，我们的社会实践取得了显著成效。
第四：我队队员吃苦耐劳此次参加的队员虽然没有较高的专业知识，但是大家都吃苦耐劳，互相帮助，思想素质较高，这是本次活动顺利进行的本质本质所在。我们在谢河镇五中小学支教，给他们赠送礼品，带去了我们自编自演的诸多文艺节目，我们热心真情的表演，表达了我们最真挚的祝福，我们和孩子们一起做游戏，唠家常，让他们切实感受到我们诚心的关怀，他们舒心的微笑让我们内心感到温暖，我们的青春活力给他们带来了无限生机，我们的热情照顾让他们感受到温暖的爱心。
大学生“三下乡”有利于体察民情。淳厚的民情和朴素的民风中的情感的滋养，难以尽得于书本;贫困母亲脸上的愁容和失学儿童眼中的渴望所激发的力量，难以取之于校园;走出象牙之塔，融入坚实的土地，贴近农民的心，才会真切感受到耕耘的艰辛，收获的喜悦，才会真正把成长的根深深植入祖国的沃土。
大学生“三下乡”有利于增长才干，坚持学习书本知识与投身社会实践相统一，走理论与实践相结合的道路，历来是青少年锻炼成长的有效途径。社会实践是知识创新的源泉，是检验真理的标准，到祖国需要的地方磨练意志，把学到的知识用于实践，在实践中继续学习提高，才能真正成为对社会有用的人才，实践以充分证明，社会实践促进了大学生的全面发展，通过社会实践活动，我们从与人民群众的广泛接触，了解，交流中受到真切的感染和体验，从无数活生生的典型事例中受到深刻的启发和教育，使思想得到深华，社会责任感增强，在实践中，我们的人生观，价值观得到进一步的强化，提高了认识能力，适应能力和创新能力。
刚开始以为会是一个漫长的过程的社会实践，就在不经意间，一回头，竟然已经过去了，回到了家里，有好吃的好喝的，有整洁舒服的床，躺在上面睡意十足，可是总觉得心里面少了些什么，也许一个星期我们并不能交给他们什么，很多人都嗤之以鼻，笑我们作秀，笑我们一周的支教是闹着玩的，可是我们自己知道，知道我们的目的，知道我们的努力，知道我们的收获。
快乐的时光总是如此短暂，离别时我们各个脸上那二行浑浊的热泪，将成为我们心中永远的牵挂，经历了这种场面，才深知人间真情是何等的难割难舍。所有参加此次“三下乡”活动的队员们表现积极，工作认真，给当地学生留下了良好印象，虽然活动中天气炎热，但大家顽强战胜困难，不屈不挠，始终坚持在问卷调查一线，圆满完成了预订任务，此次下乡既检验了检验了团队组织的战斗力，磨练了大家的意志品质，又展示了我院师生的精神风貌，树立了兰州陇桥学院的良好形象。
还是回来了，把一切放下的放不下的都放下了，渐渐回到了自己的原位，心思也该收回了，在那里收获最多的是学会爱，爱别人和接受别人的爱，和孩子们一起时我们学会了关爱，和队员们相处时我们学会了友爱，在支教时学会了老师无私的博爱!回来了，回到了自己的轨道上，从明天开始，又是新的一天!
大学生活动总结范文5在老生区全体辅导员老师、社区学生工作助理的努力下，经过策划、宣传、征稿、评选、展览等一系列紧张繁忙的工作，面向全校的摄影比赛历时两个月，终于在6月8号圆满地落下了帷幕。回首组织比赛的整个过程，点点滴滴，历历在目。
一、策划启动，踌躇满志
本次活动的总指挥于晓锋老师在开学初就发动我们征集本学期社区活动的项目，并承诺一定给与大力支持。经过大家的讨论，最终决定由我、曹胜利、许森荣三人分工合作，负责“魅力校园精彩瞬间——大学生摄影大赛”的工作。
4月中旬，本人起草了本次大赛的策划书，包括大赛的稿件征集宣传海报内容、分工合作内容及经费预算。决定在4月底进行全校性的广泛宣传;5月8号之前收集稿件;由我负责作品收集、联系作者、邀请评委及整个活动的统筹策划等工作;曹胜利负责展览的准备工作;许森荣负责奖品的购买等工作。大家踌躇满志，对此次活动的期望颇高。
二、全校宣传，影响广泛
4月16号，在准备好此次大赛的宣传海报基础上，宣传工作启动。本人发动海桐的勤工俭学同学帮忙，在学校的每栋宿舍楼下张贴a3的海报，而且在西南、荔山门口的宣传栏张贴了两张较醒目的海报。从后门的稿件征集过程来看，宣传的效果是很不错的。而且不少同学就作品收集的规格、数量等问题与我取得联系，比如光是此类邮件，我们就收到不下10封，询问参赛的有关事宜，可见此次活动很受同学们的欢迎。
三、稿件征集，响应热烈
--年5月8日，是我们收集作品的截止日期，共收到31名作者的作品160余件。之后陆续还有作品寄来，但是出于公平考虑，我们拒绝了这些作品参赛的要求，并向有关作者说明情况。最后我们评出的一二三等奖的作品包括6名作者的16幅作品，说明获奖比例较低，更说明此次比赛的作品征集工作开展得较好，广泛而充分地收集到了作品。我负责稿件的收集和整理工作，其中因为作者的作品不符合规格、缺少作品简介、缺少作者简介、关于评奖的答疑等问题要通过邮件、电话等方式与31位作者取得一次又一次的联系，花费了很多的时间和精力，当然，得到的也是充分的锻炼和劳动的快乐。虽然辛苦，但是值得!
四、邀请评委，公平公开
此次比赛的评委成员广泛，我们邀请了摄影协会、美术专业、设计专业的5名具有较高专业水准的人员组成。他们对我们收集到的高质量的作品啧啧称赞，认为虽然不少作者的专业与摄影相差甚远，但是表现出极高的创造性。我想，这就是我们组织此次比赛的目的，同学们能够得到锻炼，就是我们最大的收获。在评委组织评奖的时候，我们还组织评委对较有争议的作品进行讨论，以求获得更公平的结果。
五、展览活动，瑕不掩瑜
我们的展览在5月23号开始在老生区各楼斋楼下巡回展出，平均每栋楼斋展出2天。虽然因为展览场地有限、展览的器材不足，但是因为作品的质量很高，吸引了大批同学的驻足欣赏。据我们所知，不少参赛的选手都是带着自己的亲友团“追着”展览地点跑的，不只参观一次，甚至两次、三次……值得一提的是，其中的展览前言是由刘文军起草，由冯磊进行设计的，很有专业水平，可以说是此次活动社区工作助理之间最完美的一次分工合作。
六、反思
通过此次大型的活动，不论是辅导员，还是社区学生助理，都能够从中学到很多，体会很深。
1、合作。
没有合作，人很难在这个社会生存，更不可能取得成绩。摄影比赛的整个过程都贯穿合作：本人的整体组织策划、曹胜利的展览准备、许森荣购买奖品、冯磊的拔刀相助等等，都让我们社区学生工作助理相互体验、相互了解，加强了我们之间的联系和沟通。
2、细致。
在开展此次活动的过程中，每一个环节都有许多难以预料的问题，每一个问题的出现，都让我们感觉到是由于上一阶段的工作缺乏细致。所以，每解决一个问题，我们就会多一份留心，让问题解决于萌芽状态。
3、信心。
第4篇：关于大学生活总结范文
大学生是作为社会新技术、新思想的前沿群体。大学生也代表年轻有活力一族,是推动社会进步的栋梁之才。下面是小编为大家整理的关于大学生活动总结模板，希望对你有所帮助，如果喜欢可以分享给身边的朋友喔!
大学生活动总结模板1本学期，在校团委和指导老师的带领下，我们文艺部基本完成了学期初的工作计划安排，按时完成领导老师交给的任务，各项工作有条不紊的进行，并受到同学们的一致好评。在本学期，我们还积极协助其他部门组织活动，以饱满的热情为各学生社团服务，及时的解决学生社团提出的问题，并且积极的监督他们所组织的各种活动，为他们的指出活动中出现的问题，并且提出意见。现将本学期工作总结介入下：
1、本学期初我们积极的'为协会注册，为新成立的协会介绍学生社团联合会的章程以及工作，为他们解答问题，并且及时的注销经营不当的协会，维护会员们的利益。
在学校领导的引导和支持下，文艺部所属协会又增加了壮文化发展协会，江右文化学社和青海文化艺术协会等三个协会，为学生们的课余活动又注入了新的活力。但是由于经营不当，戏曲协会以及西半球电影协会被注销。总的来说，协会都发展的比较良好。
2、在5月21日，由文艺部策划各部门协助我们在星期五广场举办了的以“多彩校园文化迎世博”为主题的“青春舞台晚会”，在晚会的进行过程中，各部门团结合作，各协会积极表演，位同学们献上了一顿丰盛的文艺大餐，深受同学们的喜爱。
在以后的工作中，我们将文艺部将继承星期五广场的晚会，将其定位文艺部的节日，争取每年举行一届。
3、在5月29日，学生社团联合会成功举办了大型活动——社团巡礼，在同学和老师间影响巨大。
在筹划阶段，我们文艺部积极地出谋划策，鼓励协会积极参与，为举办“社团巡礼”贡献力量。在“巡礼”当天，文艺部部员积极地布置会场，搭建舞台，为“社团巡礼”的成功举办挥洒汗水。“巡礼”开始后，文艺部积极为各协会服务，协调他们之间的场地问题，及时的处理一些突发事件，同时还要维持会场秩序，尽职尽责。
4、在学生社团联合会的扶持引导下，文艺部各协会基本达到了工作计划的要求，举办了各式各样的活动丰富了同学们的课余生活。
例如三月份冈拉梅朵协会举行的《高原畅想》座谈会和雪域联欢会;五月，在老干部活动中心轻舞飞扬协会举办的大型舞会，designbo-设计协会举办“工业设计周“;六月份吉他协会举办了第二届吉他弹唱大赛，冈拉梅朵协会和新疆special协会都举行毕业典礼和欢送会等等一些列活动。这些活动都受到了同学们的一致好评，让同学们的课余生活更加丰富，也让协会会员得到了充分的锻炼。
5、文艺部各协会积极响应学生社团联合会的号召，积极参与社团联合会组织的各项活动。
例如在星期五广场的晚会中，异族音乐协会，吉他协会，轻舞飞扬协会，冈拉梅朵协会，新疆special协会都有激情表演，将晚会推向一个又一个的。在指导老师和领导的帮助管理下，文艺部的冈拉梅朵协会和轻舞飞扬协会获得“校十佳社团”荣誉称号，在同学和老师中赢得良好的口碑。
本学期工作基本如上，当然在这些工作中还存在一些不足，在以后的工作中我们一定会积极改正，弥补不足。我们会从本学期的不足中吸取教训，继承好的经验，继续紧跟指导老师的脚步，遵守好学生社团联合会的章程，为学生社团联合会的健康成长贡献力量!
大学生活动总结模板2校园中五彩缤纷的社团活动丰富了我们的业余生活，也为我们提供了展示自我能力与发挥创造力的舞台。不但能开阔眼界，增加人生阅历，还能提高学生综合素质。适度的社团活动还是我们大学生业余生活的“调味剂”与“剂”。不但可以起到放松心情舒缓压力的作用，而且很多学生在加入社团后，明显的感觉到自己的沟通能力、组织能力、表达能力、处事能力等都有很大进步，性格也变得更加开朗乐观了。
我院在9月中旬的时候，随着我们大一新生军训的结束，院里各大社团都在如火如荼地展开了招生纳新工作，而加入各种各样的社团组织也成为我们大一新生生活的第一课。在进入大学以后，我们不少的大一新生都根据自己的兴趣爱好参加了社团，同时也是想在这个环境中发挥个人特长，施展自己的才华，锻炼个人的能力，拓展人际关系，更加能培养团队的协作精神。
我也根据自己的兴趣爱好选择了自己喜爱的社团，有幸成为我院篮球俱乐部的一员。但是我加入社团的时间并不长，之前从未深入的了解社团的内部工作。在我心目中，社团是学院中不可缺少的组织机构，社团活动是多种多样、丰富多彩的。它就是以丰富同学们的校园文化生活而创立的。但是，直到我真正的深入了社团内部，从一个单纯的社团活动的参与者逐步走向一个社团活动的举办者的时候，我才真正的体会到了举办社团活动的真正意义。虽然在筹备活动的过程中遇到了许许多多大的小的困难。但是当我们大家齐心协力一一把困难解决了，再次回首的时候，我们收获的不仅仅是心中那一份单纯的喜悦，更多的是满足感与成就感。
前不久，我们篮球俱乐部举办了一场面向全院学生的“3对3”争霸赛，由于我进入社团的时间不长，也并未参加过什么大型活动，所以在起初筹备活动的工作中，我感到很茫然，不知道该从哪里入手，不知该从何处开始准备。好在社团中还有大二的学哥学姐们在一旁指导。记得我的首次任务便是为本次大赛的开幕式写一个流程，在此之前我从未接触过类似的工作，当我接到任务的时候，我感到一丝恐慌，我不知道流程中到底该有些什么程序，是什么样的精细程度，但是我也不想刚刚接手工作就被困难所打倒。于是，我开始向社团中大二的学哥学姐询问、学习，向班里的同学征求好的意见、建议。最后，在我们的共同努力下，终于成功的举办了一场开幕式，我参与了这一活动创办的过程，成功的吸引部分同学参与我感到很欣慰。但是我悬着的心并未落下，我从中发现了很多细节的问题并不是处理得很好，于是我吸取了这一次的经验教训。在举办闭幕式的过程中，我就已经能对工作得心应手了，能够独自完成工作并成功的举办了闭幕式。
在别人看来，这或许是一个简简单单的活动，但是当我们真正的参与到里面，从始至终的体会了这一举办的过程的时候，我才发现这是一种享受，一个能够体现自我能力，增强自信心的过程。
社团本就是服务于我们学院同学的，加入社团让我感受到实践出真知，长才干，参与服务活动有利于激发我们追求进步、崇尚文明、勇于创新，甘于奉献的热情，有利于培养我们大学生的社会责任感，增强团队意识和集体荣誉感。社团服务活动的有效实施也能使我们服务主体的组织能力、协调能力、表达能力，人格、心理等都得到不同程度的锻炼和提高，从而更易于成为角全面发展的个体，自身也更加和谐。
大学生活动总结模板3时光匆匆，转眼间，大工科学营活动就落下了帷幕。非常感谢国家教委以及大连理工大学为我们提供这次机会。七天的科学营活动，我收获了许多，在大工流连忘返。这段科学营的时光将成为我永恒的记忆，七天之中结交的朋友将成为永恒的伙伴，大连的美景是我心中的向往。大工淳朴厚道的学风以及志愿者们尽心尽力的工作都给我树立了榜样。还有一同陪伴的带队老师——老王，他的幽默和负责会一直存在我心间。总而言之，科学应活动在我心中埋下了科技梦想，助我前行。
下面我想谈谈科学营活动中的收获：
1.收获友谊
夏令营，是一项团体活动。在科学营期间，与人交往是必不可少的环节。参加这次活动，在我看来，结交良师益友才是最大的收获。大工科学营，有来自河南、辽宁、香港、台湾四个地区的优秀学生参加，还有著名的中科院院士面对面讲座。在这个人才济济的科学营中，有很多地方值得向别人学习。我们B31组一共有十名学生，包括我九名来自郑州外国语中学，还有一个来自郑州四中。带队老师是我班班主任王老师。十一个人七天之中一同生活，一同参加科技竞赛，一同面对挑战，收获荣耀。我们之间建立起深深的友谊，互助前行，领会到了团结的力量。当然还有领队龙宇航——我们叫他“龙哥”，是一个意气风发的棒小伙。从他身上，我们感受到了大学生的朝气，他的阳光与开朗也正代表了大工学生的热情友好。
(一行人在教学区主楼前合影，朝气蓬发地开始科学营探索之旅)
(观看文艺晚会时与龙哥的合影。)
(一起动手制作吸管承重桥，在制作过程中培养团队精神与合作能力。)
(在棒槌岛海边踩水，友情在笑声中绽放)
无论是科技动手制作，还是观看演出;无论是参观学校，还是畅游大连，良师益友一直陪伴着我，让我感到客居他乡也倍感温暖。这正是友谊的神奇所在吧，这是我最大的收获。
2.收获科技精神
科技精神，在我看来分为两方面。一是不断创新的精神，二是刻苦钻研的精神。试看当今世界任何一位有所成就的科学家，哪一位不是具备了强烈的科学素质?本次科学营的主旨在于培养青年一代的科技创新能力和严谨治学精神。科学营中举办的两次讲座活动以及科技嘉年华和科技制作比赛给我留下了很深的印象。接下来几天参观各个实验室，动手做实验，浏览图书馆。一系列活动无不激励着我向科学的高峰进发。
(听林皋院士讲座，感受老一辈科学家对青年人的殷切期望和严谨认真的治学态度)
(在物理实验室做光学实验，感受大学实验课堂)
(在化学实验室做实验，感受实验时的严谨认真)
(参观令希图书馆，感受大学浓厚的学术氛围)
3.收获经验
科学营七天，体验大学生活。我们感受到大学不仅是研究和学习的殿堂，同时也是我们走向社会的跳板。大学生活丰富多彩，相比于中学的紧张学习，大学更多锻炼的是个人的实践能力。我们欣赏了大学生文艺晚会表演，体验了大学社团活动，感受到大学丰富的生活气息。为将来进入大学，经历大学生活打下基础，积累经验。
(观看《艺家梦》文艺晚会，深深为学长们精彩的表演和灵活的主持所折服)
(校广播站成员为我们介绍广播站各项有趣的活动。形式灵活多样，内容丰富精彩)
(制作寝室LOGO，第一次找到做文宣的自信!!!锻炼了动手制作能力。培养了合作精神。)
总之，这次科学营活动收获良多。希望国家多多组织这样的活动，促进青少年全面国发展。最后，还想提几点建议：一，希望科学营活动安排更紧凑，内容更充实。二，希望增加学生与院士、教授等著名人物的对话交流时间，使学生更切实地从名人学者身上学到东西。三，希望带学生参观当地著名景点，给营员留下美好而深刻的印象。
大学生活动总结模板4--年10月26日，迎来了我们11既化学与环境科学学院环境工程行政一班的团日活动。此次活动是以“我的大学”为主题，以“舞动我的青春，丰富我的大学”为题目，激发同学们潜藏在内心的热情，增强同学们对大学生活的认识，唤醒同学们积极上进的意识。
在思想方面，使同学们认识到“理想很丰满，现实很骨感”的现状，同时加强培养同学们的自信心，努力激发他们对学习和生活的热情;在行动上，使同学们了解到“坐而言不如起而行”的人生哲理，不做思想上的巨人，行动上的矮子，呼吁同学们积极投入精彩纷呈的大学生活!
在活动过程中，主要以座谈会的形式，由几名典型代表发表讲话：有的重点讲述了自己上大学一个多月以来的亲身感受，或积极或懒惰。然而在相似中又带有不同……
另外，--同学谈到无论大学有多少妙趣横生的事情去做，但我们学生最主要的还是学习，克服懒惰，投入学习，就来图书馆吧。她由衷地感叹自己学会使用图书馆的辛苦历程，并真心的赞叹图书馆带给自己学习上的惊喜，会上，她发自肺腑地说道：“来图书馆吧，让你克服懒惰，swimming在书海，go,go!”
还有，cc同学自信从容，讲述了自己是如何在懒懒的生活中找到自己，充满活力的自己。他说道，新乡这个地方很美，人杰地灵，让他不由自主的被吸引，迫使自己不断前进，片刻都不想将大好时光浪费，他要尽情的享受充满乐趣的大学生活!
更精彩的是，有的同学向同学们表达了自己对未来四年大学生活的规划与展望，有的想在四年之后踏上工作岗位，用自己的所学所能报答父母，报效祖国;有的则想四年后继续考研，继续深造，更好的用知识武装自己，丰富自己的学习生涯。
他们讲的很真实，很深刻。同学们听的很认真，很有感触，也许我们不是最好的，但是我们都会争取做得更好。同学们在认真地听。
本次我们团支部的团日活动圆满成功，同学们重拾自信，对未来充满憧憬。并承诺为之而奋斗、努力!当然，当中也存在着一定问题，还是有部分同学的情绪不够热情，行动不够积极。我想这也和形式有些枯燥有关。希望下次能够以丰富多彩的形式来进行我们的团日活动。
大学生活动总结模板5转眼间，我们的素拓比赛结束了，在这短短的半个多月中，有失也有得。失去的是一部分学习的时间，而得到的是“团队，合作，支持，沟通，信任”。
在素拓训练开始之前，我们进行了素拓人员的选拔，同学们的热情比预想中的要高，前来参加选拔的人员远远多于要求人数。我们本着公平公正的原则，通过跳绳与跑步两项成绩选拔出了参加素拓比赛的22名正式队员。
在训练过程中我们遇到了很多困难：一是素拓器材的准备，许多器材出现损坏需要重新采购或制作，不过在大家的努力之下所有器材都准备齐全;二是素拓训练的时间与同学们的上课时间存在冲突，由于素拓队员来自全院大一所有班级，大家的时间无法统一，造成有很多次素拓队员无法全部到场训练;三是素拓比赛一共有7个项目，对同学们的耐力要求很高，有的同学耐力有所欠缺，有时会坚持不下来;四是素拓比赛项目对同学们的团队配合能力要求比较高，素拓队员大多来自不同的班级，彼此之间默契不够;五是在第二次彩排中，由于我们3个执委事情比较多，干事做事有所疏忽，造成已经快开始比赛了才发现没有器材，虽然那天采取了一些补救措施没有影响比赛，但是这次的事情也给了我们一个教训：事情一定要给干事交待明确，并确认他们是否完成任务。虽然在整个过程中遇到了很多困难，但是所有的同学都比较配合，虽然平时大家会打打闹闹，但是大家训练时尤其是在排练和正式比赛时，所有人都团结一心。我们的干事也比较给力，每天帮助素拓队员们训练，并为他们提供一些力所能及的帮助。
素拓比赛不像个人项目，每一个项目都需要各个队员的配合，我相信所有队员都会把素拓比赛当做人生中一次宝贵的经验，因为它让我们明白了什么是“团队，合作，支持，沟通，信任”。还记得当鼓击球次数达到100下的那一刻，整个机电都沸腾了，听着看台上啦啦队们的欢呼声，我当时激动地差点哭出来：一为我们取得了好成绩，我们的辛苦没有白费;二为我们一雪前耻，本次的结果告诉人们机电是有实力的。
第5篇：关于大学生活总结范文
这学期开学初，年级里举办了为期三天的积极分子先锋骨干培训，这次培训，我收获了很多很多，很多书本上得不到的东西。
第一天，我们进行了分组，我被推选为我们第二组的组长感到十分荣幸，但是组内还是有很多同学不太认识，于是我想大家进行了简洁的自我介绍，后来大家都熟起来，活跃起来了，讨论好了我们组的组名还有口号正式启动了这个培训班，接下来十分精彩的讨论和演讲给了我很深的印象，虽然是有关于西游记人物与职场的讨论，但是大家都很积极，身临其境的把自己想象成CEO,认真的分析着每一个人物的性格特点及能力，在讨论中，我发现自己的思维也更加发散和完善，表达能力方面也有很大的提高，第二天，主任给我们请来了生活美学的李老师，她给我们讲解了很多日常生活中的细节和礼仪规范，比如坐下的姿势，说话的口气等等。这些细节对我以后的生活学习工作都很有帮助。
培训中印象最深的是第三天户外的活动，在下马坊公园，在主任的倡导下，大家无拘无束的做起游戏，说名字游戏，接着背靠背直起的游戏，到最后的数脚的个数游戏，大家的热情推向，在游戏中，大家充分发挥智慧，挑战了极限，也演示出来很多智慧，大家思维更加开阔，最后大家围坐在一起，亲爱的主任还为我们准备了零食，大家精疲力竭的回忆刚刚发生的一切，大家的凝聚力更强了，最后，主任为我们总结了一下，谈了谈大学生活要好好珍惜，还有理想和坚持，勿忘初心，方得始终。这一交流让我对未来大学生活有了更好的规划。“朋友一生一起走，那些日子不再有……”在那些互动相处中，我们从毫不认识到互相熟悉起来，这一次培训也让我收获了十分珍贵的友谊。
社会是公平的，上帝总是把机会留给有准备的人，作为院里的骨干和先锋，为学院争光是我们义不容辞的使命，学习和工作都是大学最重要的两部分，我一定会充分利用点滴时间，养成好的学习习惯，好的生活习惯，好的心态，创造自己精彩的大学生活。
第6篇：关于大学生活总结范文
关键字：大学新生；思政教育；创新
中图分类号：G640 文献标识码：A 文章编号：1003-2851（2011）05-0109-02
大学新生教育是老生常谈的话题，随着90后成为大一新生的主体，大学新生教育又面临着新的挑战。为探索大学新生教育的现现状和面临的问题，北京工商大学面向2010级新生，发放了300份调查问卷，回收215份，从思想认识、生涯发展、日常管理、经济状况等几个方面，全面了解大一新生的需求以及存在的问题，为更好的管理和服务提出解决方案。
一、“90”后大一新生的基本特点
（一）观念意识积极向上
新生调查问卷中，当被问到对目前学校、专业的满意程度时，有接近90%的学生表示满意；在对如果对现学专业不满意采取什么态度时，有70%的学生选择逐渐培养兴趣或者辅修所喜欢的课程，只有0.47%同学选择放弃。在被问到是否愿意参加志愿服务时，有90.23%的学生表示愿意参加，在对做学生干部的动机一题的回答也多数人选择了锻炼能力、增强才干、帮助老师、服务同学，有85%的学生表示重视和喜欢别人的批评。总体来看，学生的思想意识整体积极向上，但也有部分需要加以教育和引导，比如82%的学生对大学生活知之甚少或了解不多，60.93%选择做学生干部是为了拓展人脉关系，为进入社会打下基础，带有一定的功利性。
（二）职业发展迷茫
在关于是否有明确职业目标时，50.2%的学生选择了没有明确的职业目标。这一方面与大学生新生正处在人生转折期有关，另一方面与大学生对大学及社会生活缺乏认知，从而缺乏自信有关。大学新生从高压的高中一下子迈入相对宽松的大学生活，个人对自身主观条件和客观环境都缺乏良好的认知，不能准确的分析自我，准确评价个人特点和强项、兴趣和爱好，在生活的班级、宿舍环境中很难定位好自己的位置，导致了自我定位的缺失。再加上部分同学高考成功后在没有找到新的人生目标前，缺乏了前进的动力，不知道未来奋斗的道路在哪里，甚者对为什么上大学都会产生怀疑。如果不加以正确的引导，很容易让大学生在宽松的大学环境中迷失自我，浪费大学美好时光。
（三）经济状况差别较大
在对大学新生日常花费的调查中，50%的学生月生活费为400――800元，32%的学生为800-1200元，13%的学生低于400元，4%的学生生活费超过2000元。部分大学生崇拜名牌，特别是网购日益发展的今天，许多学生网购成瘾，盲目消费、超前消费。造成这种现象的原因，一是社会环境影响，二是家庭消费观教育不当，三是学校消费观教育缺失。
（四）自我管理意识淡薄
问卷中，大一新生对上课迟到只有30%的同学表示无法接受，67%的学生表示很正常、可以接受。对考试作弊的看法有45%的学生表示可以理解和很正常，明显显示出学生自我管理意识淡薄。
二、完善管理服务体系，创新工作方法
（一）加强适应性教育和引导
入学前，有60%左右的学生从来没有或者有过不到一年的集体生活经历，对大学充满了憧憬的同时又缺乏详细的了解，再加上新生从高中生到大学生角色的转变必将面对观念更新与视野拓展、思维方式、行为方式和整体生活性质的重大转变等问题，多种因素综合作用的结果必将在大一新生身上呈现出各种各样不适应性，所以学生工作者需要给予新生更多正确的引导和关心。
1.上好入学教育第一课
新生入学教育是学生迈入高校的第一课,是学生思想教育的一个重要组成部分,是引导新生适应大学生活的关键环节。通过对学生进行理想信念、专业思想、法制与纪律和安全等方面的教育,使新生尽快转变角色,适应大学生活,养成良好的学习生活行为和习惯,使新生端正专业思想,明确学习目的,从而勤奋学习,立志成才,树立良好的学风校风,正确地确定自己在职中阶段的新的奋斗目标。
2.建立“1+1”共建模式
所谓“1+1”共建模式就是选聘高年级品学兼优的学生担任新生班兼职管理员，负责新生答疑、咨询等工作。选聘作为兼职管理员的学生都是学习成绩优秀，工作能力强的高年级学生，在他们中还有团委学生会、学生党支部的主要学生干部，他们在学生中有极大的影响力与号召力，榜样的力量是无形的也是无穷的，安排这些学生在新生教育管理中发挥作用，无疑给新生树立了榜样，成为新生崇拜与效仿的对象，而且班级兼职管理员的年龄与新生相近，更能理解新生的心理需求，于是他们提出的观念与想法更能被新生所接受，不易引起新生抵触、叛逆的心理。
（二）强化生涯规划教育，为学生指明发展之路
在大学阶段，辅导员需不断地培养学生自我认识，准确地位。辅导员对每个新生的人生规划不仅从他们性格爱好做因素，还以当下社会大环境给予建设性意见。对新生而言，在兴趣前提下及时分析个人性格特征，并结合专业特长和知识结构，对将来从事工作进行职业生涯规划。这样，当他们毕业前，便将现实环境和长远规划相结合，给自己的职业生涯一个清晰的定位。如果没有前期的发展规划，新生在初入职场时会产生强烈的挫败感，因此，这是我们辅导员要教会新生的第一堂课。
（三）引导文明健康消费观，为学生发展保驾护航
随着网购、团购的日益兴盛，再加上信用卡的普及，部分学生甚至网购上瘾，超前透支现象严重。针对这一问题，学校应加强文明消费观教育，积极组织有关消费状况的调查和讨论，引导学生对不良消费心理和行为进行自我解剖，掌握问题所在，制定出对应的措施。
1.加强校园文化建设
高校校园文化建设是大学生消费观念引导和养成的重要平台。在校园文化建设中设计有关大学生健康消费理念的活动专题，并且持之以恒，塑造节约型的校园理念，可有效的影响大学生理性健康文明消费习惯的养成。一旦良好的消费习惯得到培养和加强，就会对良好文化氛围的营造起促进作用，并形成校风建设的良性循环。
2.净化校内校外环境，创建积极健康的消费环境
大学校园对大学生的思想观念、价值取向和行为方式有潜移默化的影响，具有重要的育人功能。目前很多大学周围都有发达的商业区，商业区内的网吧、游戏厅、KTV一方面起到丰富大学生活的作用，另一方面也是引诱大学生不良消费的重要因素。高校应和有关部门联手，下大力气治理周围的环境，清理那些不健康低品位的文化娱乐场所，优化周边环境，为大学生的文明适度消费营造良好的氛围。
（四）创新班级制度建设，营造优良班风学风
加强学风建设，提高人才培养质量，是“90”后大学生教育管理工作的生命线，但是传统的行政班级建制，现有班团组织是否适应学生发展需求，为学生工作提出了新的挑战。90后新生往往成熟早、追求个性、崇尚自由，不愿意被强制要求做一些事情，虽然有些事情在自愿的情况很愿意。这就要求在做学生工作时，充分考虑学生的心理特点。辅导员要充分利用班级干部这一特殊群体，来带动全体学生。首先要加强对学生干部的培养，一方面，帮助学生干部总结经验教训，教给他们一定的工作方法，正确处理好与老师、同学的关系；另一方面，帮助他们提高工作能力，要有独立开展工作的能力，又要善于与人合作，尽快适应所担负的工作，使他们在实际工作中培养能力、增长才干。其次，在班级中树立和维护学生干部的良好形象，要通过学生干部影响到班级大部分同学，是整个班级具有良好的凝聚力和向心力。
一个具有明确班级目标，强有力的领导核心，完善的班、团委干部队伍，良好班风，各种学生群体相互激励、共同发展的大学新生班级，必然能使新生以积极进取的精神尽快融入大学生活，同时也为实现大学班级建设的可持续发展奠定了坚实的基础。
参考文献
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[2]陈晓波.对高校班级管理的几点思考[M].南京师范大学文教资料.
[3]宋孔翊.试论大学生消费现的培养[J].科学教育论坛，2005(6)．
[4］崔广新.加强大学生消费观教育引导的思考[J]..商场现代化，2007(6)．
[5]谢文平.关于学风建设的几点思考[J].安徽工业大学学报(社会科学版).
[6]肖杏烟.加强高校学风建设的若干思考[J].广东青年干部学院学报.
第7篇：关于大学生活总结范文
1)活动时间：11月6日10日(周日周五)
2)活动地点：整个学院
3)主办单位：《光华院报》社
4)活动流程：
1. 关于我院广大学生生活，学习上的采访
(1) 时间：11月6日(周日)
(2) 采访形式：走访，实地查访
(3) 采访地点：图书馆，体育场，各餐厅，大一至大三的学生宿舍
(4) 采访目的：为了能更好的了解我院学生在生活，学习上的情况，便于我院更好的解决学生在生活，学习上的问题，培养我院良好的生活，学习氛围
(5) 具体采访过程：我社会派出810人进行采访，分为两组，每组45人，一组于我院内对学生进行随机采访，另一组将会进入学生宿舍进行实地查访，此次采访内容主要关于学生在学习生活上的问题，对我院的印象以及对我院的一些建议
2. 关于团、学、社个部门的日常工作及工作动态的采访
(1) 时间：11月7日(周一)
(2) 采访形式：实地采访
(3) 采访地点：各团，学，社的工作办公室
(4) 采访名单：《光华院报》社主编、团委副书记、学生会主席，社团联合会主席，办公室主任
(5) 参访目的：为了加深广大学生对各团、学、社日常工作的了解，为了方便其日后开展各种有益于学生的活动。
(6) 具体采访过程：我社会派出1215人就各团、学、社将要进行的活动进行采访，以及他们对我团的一些建议与希望，加强合作与联系，便于我院其他活动能更好的开展
3. 高凤楼副院长作专访
(1) 时间：11月8日(周二)
(2)采访形式：面对面采访
(3)采访地点;高凤楼副院长的办公室
(4)采访目的：为了更好的了解我院的未来几年的发展计划，方便广大学生更好的配合学院的工作
(5)具体采访过程：由记者站站长张悦采访高凤楼副院长，就我院发展情景的具体情况，以及对我院学生的要求与希望和对我院如何发展的更好进行采访
4.关于我院宿管、食堂等后勤系统的采访
(1) 时间：11月9日(周三)
(2)采访形式：实地采访
(3)采访地点：各餐厅以及学生宿舍
(4)采访名单：各食堂工作人员，食堂负责人，宿舍管理员
(5)采访目的：为了保障我院有个良好的后勤管理系统，从实处解决学生在生活上可能遇到的问题，解决学生的后顾之忧，让学生全力投入学习中
(6)具体采访过程：我社会派出2025人进行采访，考察各食堂的具体就餐环境，以及餐厅工作人员的工作情况，就餐厅的食品安全，价格等方面问题询问食堂负责人的具体情况，就各宿舍的清洁环境以及开展的各种工作对宿舍管理员进行具体的询问
5. 关于我院图书馆工作人员的采访
(1) 时间：11月10日(周四)
(2)采访形式：实地采访
(3)采访目的：为了让我院广大学生能更好的利用图书馆的学习资源，取得更好的学习成绩，丰富学生的精神世界
(4)采访地点：图书馆
(5)采访名单：图书馆的工作人员
(6)具体采访过程：我社将派58人对各图书馆工作人员进行采访，就图书馆开展的一些活动，以及如何利用好图书馆里的资源和图书馆各楼层的图书资源分类进行实地采访
关于记者节问卷调查的策划书
1. 活动时间：11月7日
2. 活动意义：1)进一步向全院师生普及记者节相关知识
2)提升同学们参于记者节的积极性
3)丰富记者节的活动形式
3. 主办单位：《光华院报》社
4. 活动对象：全院师生
5. 相关问题：
l 请问记者在你心中是一个什么形象、并简述理由?：
l 在11月8号第十二届记者节来临之际你最想对记者们说些什么?
l 如果你是一名记者你最想为社会报道哪一方面的社会问题?
l 为了学院团委记者团今后能够更好的发展请你提出宝贵的建议。(可从对记者团干事日常工作及记者团举行相关活动等方面考虑)
l 你觉得学院《光华院报》社在今后的工作中应该着重报道学院哪些方面的问题?
l 你所期待的学院校刊应该涵盖哪些方面的内容?并就学院报社最近向全校师生征集校刊名及文章你有什么看法?
l 在学院报社以后就相关工作进行宣传时你认为采取什么方式，在什么时间及地点进行宣传效果更佳?
6.活动流程：
1)前期筹备：进行相关宣传活动，印制若干份问卷调查表
2)调查计划：将问卷调查表以办公室或班级为单位统一定量发放，然后统一按时收取
3)后期工作：将收集的问卷调查表分类整理，由编辑组进行总结，并写出调查评估报告
4)注意事项：
u 统一分发问卷调查表，不得随意发放
u 要求每份上交的问卷调查表上必须注明姓名、学号、班级、联系方式
u 在发放与回收问卷调查表时，相关工作人员要端正态度，礼貌谦虚
u 要及时整理回收问卷调查表，并做好相关记录
关于记者节庆祝晚会暨征文活动颁奖仪式活动、策划书
1、 承办单位：《光华院报》社
2、协办单位：团委办公室，团委宣传部，团委志愿者服务队，学生会文艺部，学生会外联部，学生会科技部,学生会心理教育部，广播站等。
3、活动主题：以弘扬记者精神、凸显新闻魅力、展示广告创意，展现我院记者团学生精神风貌为主题的大型晚会。
4、活动目的：借晚会的活跃气氛与绚丽的节目场景，发掘出同学们对记者这一工作的了解和热爱，并在确保不影响学习的情况下，丰富了同学们的大学生活内容，使同学们全身心地投入大学生活中来。
5、活动时间：11月7日~11月12日
6、活动场地：大学生活动中心
7、 晚会内容及形式：
1)晚会的开场晚会开始，先播放一则简短的开场视频，(视频关于学校各界人士对记者节完满结束的感言 和对记者们未来的祝福 结尾会有 总结性的抒情引语)视屏结束 主持人上台 大屏幕上倒计时开始 在主持人和同学们高喊倒计时的欢呼和期待中 主持人宣布 晚会正式开始!
开场舞 首先是活力四射的开场舞。晚会开场就要让观众感受到是一场晚会应该具备的活力，激情。至于记者的主题便是在之后的各个节目中各自展现。
2) 主持人上台介绍 工商学院记者团的发展历程，和记者周所开展的活动。
3) 邀请学生会 、校团委、广播站等各部门学生领导上台致词，发表对记者周这一活动的感言，和对学院记者团的祝福。
4) *紧接着是一系列的文艺表演。中间举行征文颁奖仪式。(由文艺部赞助的歌舞表演，心里教育部赞助的小品或话剧，以及向同学们征集的各种形式的文艺演等。)
5) 文艺节目结束。记者团各团员上台，合唱记者之歌。
6) 记者团成员现场集体宣誓。
7) 主持人邀请学院领导上台 ，学院领导发表对本次活动的感言，和对记者团成功举办记者周的祝福，及对记者团以后发展方向的期望和要求。
8) 主持人宣布 记者周圆满结束。 请工商学院记者团团长池国运，上台发表结束感言，和对各位同学、领导对本次活动的支持进行感谢。
9) 放歌曲，主持人请同学们在优美的乐曲中，有秩序的离开场地。(体育部维持晚会会场秩序)
备注：
1) 以上*号标注的内容可以根据实际情况进行调整。
2) 主持人服装、节目等相关费用可通过校内各部门调剂来解决。
关于记者节见面交流会的活动策划书
1.活动时间：11月6日、11日
2.活动地点：待定
3.活动主题：向全院师生普及记者与记者节的相关知识，让同学们进一步了解《光华院报》社
1. 活动意义：推动我院精神文明建设，进一步丰富并完善记者节的活动，增进同学们对记者节的了解，促进院报成员各方面素质的提高，为记者团的未来规划打下坚实的基础
2. 参加人员：相关媒体记者，我院相关领导老师，《光华院报》社全体成员
3. 活动相关安排：
1) 我院相关老师与《光华院报》社成员举行现场见面交流会
l 时间:11月6日
l 地点：待定
l 参加人员：我院相关老师与《光华院报》社
l 见面交流对象：部分师生代表
l 交流内容：
(1)向同学们初步普及记者节相关知识
(2)向同学们简略介绍《光华院报》社发展史，结构组成及工作动态
(3)与同学们进行相关问题的交流，积极听取同学们的建议
2)相关媒体记者来我院举行现场见面交流会
20XX大学生记者节活动策划书策划书 策划方案
l 时间:11月11日
地点：待定
参加人员：相关媒体记者与《光华院报》社成员
见面交流对象：部分师生代表
交流内容：
(1)媒体记者的日常工作生活与工作经验心得
(2)探讨我们身边的感动，及记者的重要性和注意事项
(3)与同学们进行相关问题的探讨
七. 其他相关事宜
(一)注意事项
1记者节相关活动均不占用学校学生正常的学习时间。
2.活动开展主旨明确，内容充实，积极向上，贴近学生学习生活，丰富同学们课余生活。
3.记者节在院校各部门的配合下，尽最大程度降低活动成本与消耗。
4.记者节活动期间注意活动时秩序，并注意维护学院公共财产安全
5.记者节活动期间要协调好参与人员关系，注意安全
6.记者节活动期间工作人员必须待人礼貌，文明言行，穿戴整齐，相关工作证件必须随身携带，且注意保管，请勿丢失
(二)记者节活动赞助计划
1、在迎新晚会上，可以在幻灯片或者背景图片上留下广告位。
2、在校园特刊上在中缝和部分版面上可以留下2~4个广告位。(可根据实际情况进行调整)
3、可以在活动期间，散发相关优惠券代金券等，以提高宣传单的实际质量。
(三)记者节活动预算
1、宣传海报20元。
海报可以由宣传部协助展出。以削减经费和海报质量。
问卷调查以及宣传单50元
问卷调查：200份，共计20元。宣传传单300份共30元。
宣传横幅50元。
横幅预计2张，可以根据实际经费情况进行调整。
*会徽徽章100元
《光华院报》社四十余人，按2元/人进行计算，大约要100元左右。
*小礼品100元。
小礼品可颁发给传单号码获奖者：奖品为本子或者中性笔，奖励10人。问卷调查奖励本子或者钢笔，获奖人数10人左右。两类奖励合计100元。
茶水饮料100元
《新老记者交流会》《模拟采访活动》《记者节主题晚会》四场活动需要茶水。
晚会场景布置100元(预算场地大学生活动中心)
彩带、气球、板报、彩绘合计100元。可以根据活动实际情况提高或降低布置预算标准。
*特刊印刷 300元
按照1.5元一份进行计算。约印刷200份，保证每班2~4份。如果受到经费限制，可在主题晚会上展示出电子稿，等待预算宽裕时再允出版发行。
第8篇：关于大学生活总结范文
学生会学习部是在校团委领导下、学校学生会指导下，隶属于学校学生会的学生组织学生会下设的部门之一。今天小编给大家整理了学生会学习部工作总结，希望对大家有所帮助。
学生会学习部工作总结范文一一、工作总结
1、学习部例会
学习部一贯坚持学习部内部例会制度并不定期的召开学习部例会。主要内容涉及每个成员各自分配的任务的进展情况，有什么问题或困难，以及活动结束后的总结，包括成绩和不足，对不足的改进等方面。对提出的问题全体成员集思广益，争取把工作做得更好，把最好的服务献给大家。
2、积极举办的活动
为丰富大学生活，活跃校园文化，提高同学们的学习热情，树立我院积极向上的学习风尚。本学期学习部举办了一些有意义的活动，现将具体情况汇报如下：
(1)辩论赛
时间：__年11月初到12月初
地点：翻译学院多媒体教室
活动相关情况及意义：本次活动面向全院，共有大一和大二18支代表队参加，经过长时间的角逐与激烈的辩论最终09级机电班夺得了本次辩论赛的冠军。通过这次活动，极大地调动了同学们的积极性，丰富了课余文化生活，同时也提高了辩手的各种能力。尽管在条件极端刻薄的情况下，在我们学习部全体成员的同努力下，依然将本次辩论赛办得有声有色。
(2)在12月初我部还在全院举办了演讲比赛，在有过辩论赛的经验后。演讲比赛的策划、筹备等工作交由干事全全负责，这样使得干事从根本上得到锻炼，从本质上得到成长。在各位干事的团结协作下演讲比赛已取得圆满成功。
(3)我部还积极配合院其它部门的工作如宣传部的书法大赛、组织部的党知识竞赛活动等。除次之外，学习部还积极配合校里面的各种活动，如晚会的催台工作和服装的整收等。
二、存在的问题
1、部门成员综合素质方面：一方面，部门成员有时工作积极性不高，在工作中缺乏一定的创新思维。
赛前的准备工作不是很充分，各项用品不够周全，没有全面思考问题。另一方面，在与学生会各部门之间的交流做得比较欠缺，未能使干事在工作上拓宽领域。在以后的工作中我们要坚决杜绝这一点以便更好的为家服务。
2、在活动开展方面，首先内容比较单一，过多精力集中于辩论赛。
纵观本学期学习部工作，真正谈得上影响和质量的只有辩论赛，其它活动或因精力不足，因时间不够，或因重视不够在数量和质量上差强人意。这一点已成为工作的硬伤，有待完善。其次，活动缺乏创意，今年本部门的活动基本承接上届活动虽在其基础上有所改进只是“冷饭炒热”创新活动内容“出新的美味佳肴”是学习部当务之急。此外，活动的影响过于有限，没有走出去，始终局限于自己的空间。
3、部门建设方面
(1)部门成员集中分布在一两个班上，因而给谁后的工作带来了很大的困难。
(2)例会制度实施不到位，效率不够高，虽然每次例会前都做了相对认真的准备，但部分例会的议事效率有待提高。
(3)对个别干事没有能更好的激发他们的工作热情。造成有的干事在工作的时候情绪化，为能达到预定的工作效率。
学生会学习部工作总结范文二学习部一直是学生会中很重要的部门之一，它担负着统管全院所有同学的学习，考勤，以及主办相关的活动的职能。担任学习部部长一职让我感觉很荣幸，同时也任重而道远。为了切实搞好本院同学的学习，我们部门积极开展各项与学习有关的活动，以充分调动大家学习的热情，为大家营造一个良好的学习氛围。
活动篇
众所周知，活动是检验部门成员办事能力的一个重要的衡量标准。我们始终以服务于同学为宗旨，展开了一系列的与学习紧密有关的活动。
07级是刚走进大学的一个年级，他们对于大学生活和学习都还很生疏，所以我们积极开展了针对提高大一新生学习能力的活动。“新老生交流会”和分班进行的“专业交流会”让所有的新生对他们将要开始的大学生活和他们所选择的专业有了一个全面的了解。“喜迎十七大，争做合格大学生”的演讲比赛也让他们深刻体会到新时代的大学生所肩负的重任。而“院新生杯辩论赛”的开展则让更多的同学体会到了大学生活的丰富多彩。
06级是大学的中间力量，他们的主要任务是在完成好专业学习的同时按照学校的规定完成计算机省二级考试和英语四级考试。在去年计算机考试之前，我们在所有规定要考试的同学中展开了一场关于过级的经验交流会。05级取得优异成绩的学姐学长以他们的经验为即将参考的同学提供了最宝贵的资料，而考试的结果与同类院系比起来也是相当喜人的。今年开学第一周，我们就对各班的成绩进行了摸底，按照加权分各个班的同学排名。学习委员也对各科成绩进行了分析，及格率和优秀率也都进行了总结。各具体的材料都已经交与了辅导员。这学期我们的工作重心放在了英语四级考试的准备上。第三周正式开始的早自习制度，规定各个班必须从早上七点二十开始进行自习。对于没有一，二节课的班级，我们也尽力帮他们安排了教室。而且这个制度将在五月中旬有所改变，时间可能会提早到七点。关于周三晚上的模拟考试，以及周五周日的听力，我们也在同学中做了很大的宣传工作。
05级的活动主要集中在师范技能培训上。关于省数学竞赛和非数学类竞赛的初赛，培训活动也按步进行。
还有一些常规的活动，如日常的考勤以及每学期都必须进行的期末考试动员会和总结会之类。
人迹篇
由于数计院是个人口众多的大院，所以我们院学习部的成员相对别的院或是别的部门来说比较多。总共有一个部长，三个副部长(分管考勤，活动和材料)以及三个年级部长。另外为了更好的完成繁杂的工作，我们还配了八个干事。
人多有人多的好处，比如说做什么事情都会有很多帮忙，但也有可能出现混乱的局面，所以我在分派工作上很谨慎。
各年级部长必须管理好本年级的基本事务，例如：考勤，相关的活动和教务处老师安排的任务。各个副部长必须在各年纪部长的工作的基础上做好综合管理工作。例如，考勤副部长每周都要整理各个年级部长上交的考勤记录，做成完整的材料交与教务处或辅导员手中;活动副部长要开展什么活动都必须和当年级的年级部长紧密配合协调;而材料副部长则要根其余两个副部长，三个年级部长多联系交流，从而把整个部门的材料做好。很庆幸的是，我们部门的人都很团结，这也让我的工作得以很好的开展。
干事也是我们这个部门必不可少的一分子，特别是在新生中开展的一些活动像辩论赛啊，干事在中间发挥的作用是不可小觑的。当然并不是八个干事都一直勤勤恳恳的工作啦，他们中间也有几个会在一些关键时刻偷懒。我首先是采取的一劝服为主，希望他们能约束好自己。同时我也在这批人中培养做事能力强的干事为以后的学习部培养人才。
琐事篇
像我们这样一群活泼的大学生聚在一起组成了这个部门，主办了那么多的活动，当然也会有很多值得回忆的琐事拉!
记得举办新生演讲比赛的那一次，本来请好的几个外院的评委因为临时有事情而缺席了。当时离比赛只有两个多小时了，当时的情况让我蛮紧张的，毕竟是在大一中间开展的第一次大型活动呀!当时联系别的评委也很困难，我就准备就我和我们部门几个副部长一起上算了。谁知道在比赛开始前半个小时，突然看见法学院副主席走进我们的比赛场地。问了才知道，他们院主席派他做代表来当评委的。呵呵，法学院的主席还是挺给面子的嘛!后来那个副主席就担任了比赛的点评嘉宾，效果还不错，我也总算松了一口气。
还有一次是文学院主办的“八院新生辩论赛”，我们院是承办院，时间定在各个院都在进行补考的第三周。我们院就只有像309这样的大教室才能举行，但309属于成教办的，我们要使用的必须写出申请经批准才可以。好不容易根成教的老师确定好教室，他却告诉我们当天会有补考考试，必须得六点才结束。而补考是绝对不可能换时间和地点的。六点结束，七点辩论赛就必须按时开始。只有一个小时的时间，我们必须准备好辩论赛需要的一切设施。那个小时至今还让我映像深刻，我们一群人搬的搬桌子，摆的摆水，弄的弄幻灯片……就在我们一大群人的共同努力下，辩论终于按时进行。站在309教室的后排，看着正常进行的比赛，我的心里被一种由衷的幸福感包围。由于我们的优秀工作，主办方还给我们颁发了一个“优秀组织奖”，也总算得到了一些心灵安慰吧!
像这样的小事简直是数不胜数，但庆幸每次都能够化险为夷，每次都让我在一阵紧张之后感到无比欣慰。我深深的喜欢上了我们这个部门，喜欢上了我们这个办事有效行动得力的团体，喜欢上了我们部门所有成员的那一张张真诚的笑脸。经过了一期多来的工作，我们在这个部门里得到了很好的锻炼。相信在以后的日子中，我们都能够以更高的热情去完成好属于我们的使命。
学生会学习部工作总结范文三随着__年已经接近尾声，我们学习部的工作也即将告一段落了。在这一年里，学习部在不断成长，学习部把团总支下达的每一项任务都完成得认真·到位。并得到全系同学的肯定。由此可见，我们学习部的每位成员都在以极高的热情投入到工作中，非常积极，负责地做好每件事，为园林系全体同学竭诚服务。
回顾这半学期工作的点点滴滴，我们过得忙碌而充实，疲惫而快乐。
九月份，学习部积极参加体育部组织的篮球赛，并负责篮球赛的计分工作。在比赛过程中，篮球场旁观众的秩序有点混乱，挡住了计分人员的视线，导致计分人员无法正常统计。这是一个不足之处，但我们相信在下次活动中不会出现类似的问题，更好地进行正常的工作。这是开学以来举办的第一次活动，我们学习部积极参与，热情高涨，认真学习关于计分规则的相关事宜，伴随着篮球赛的圆满成功，我们学习部也顺利地完成了自己的工作。通过篮球赛，学习部在完成各项工作任务时认真负责，使每项任务都顺利完成。期间也没有出现意外情况。篮球赛的工作是我们学习部培养默契，塑造团队的开始，为今后的各项工作奠定了基础，具有十分重要的积极意义。
十月份，学习部组织策划了一场看电影活动。在迎接金秋国庆的日子里，学习部组织全系学生进行《建党伟业》电影的观看，学习老一辈革命者的永不放弃的精神，丰富了我系同学的课余生活。学习继承革命者优良的作风，促使全学生会及全系同学在团总支的带领下更加积极上进。树立良好的作风，让全系同学都参与到爱国的活动中来，体验丰富多彩的大学生活。此次活动从策划到成功举办，我们总结到许多，例如：看电影过程中突然断电如何应对;没有提前批到教室，拿到钥匙;观众没有来怎么应对等。这一系列状况都是我们没有准备到得。虽然有不完美之处，但是对于第一次举办这样的活动，我们会吸取本次活动中的缺点，发扬我学习部的团结之风，把工作做到尽善尽美，面对突发状况，保持冷静头脑，积极应对突发的事件，我部会更加严谨认真的对待工作。
十月份，我系积极参加学院的运动会，我们学习部更是活跃参与，在运动会中，我们学习部为运动员呼喊加油，替运动员拿衣送水。在运动会期间，我们学习部与其他兄弟们建立了良好的友谊。我部的各项工作也得到了其他兄弟部门的肯定与支持。这次运动会至始至终体现出一种集体的凝聚力和向心力，本届运动会不仅圆满完成任务，而且将有力地推动我系今后的体育工作。运动会圆满落下帷幕，离不开我们学习部的努力，更离不开学生会这个坚强的后盾，此项活动丰富了同学们的校园生活，让大家无时无刻感觉着自己身边的成长，鼓舞了同学们奋发向上的决心，为同学们在紧张学习的氛围中谱写了辉煌的一笔。
十一月份，在领略过运动员的飒爽英姿后，迎来了激烈又紧张的辩论赛，作为辩论赛的组织策划者，我们学习部做了充分的准备。从辩论赛策划书的撰写到辩论赛的举办，我们学习部每个成员积极参与，终于圆满结束，良好的准备是成功的一半，只有在每次活动开始前，做好充分准备，才能确保各项工作井然有序的进行，使辩论赛完成的彻底。在辩论赛举办的期间，出现了一些突发状况，以至于辩论赛加赛。通过辩论赛，我们也学到，要沉着冷静面对突发状况，不抛弃不放弃。让有能力的同学从辩论赛中脱颖而出，展示我系同学超常的应变能力和思维表达能力。这次辩论赛体现了当代大学生的团结，竞争，进取的素质，增强了同学们的集体荣誉感。有了这次活动的经验和教训，我们相信，下次活动一定会举办的更好，更完美!
第9篇：关于大学生活总结范文
大家好。首先热烈欢迎388名新同学加入管理科学与工程学院的大家庭，因为你们的加入，年轻的管理科学与工程学院变得更加年轻，更加充满活力和朝气。同时也借此机会，向辛勤培育你们的老师和家长，致以亲切的问候和诚挚的感谢！
从9月8日入学，伴随着严肃紧张、激情如火的军训生活，同学们在xx师范大学已经生活了两个星期。如果说军训是四年大学生活序曲的话，那么以今天我们召开的新生见面会为起点，大家的大学生活将正式拉开帷幕。借新生见面会这个机会，与XX新同学交流三个方面的问题。讲的相对宏观，微观的方面春霞书记和各位辅导员老师将在今后与同学们在学习生活中慢慢交流。
一、关于理解大学
大家经过十年寒窗，经历了小学、初中、高中三个阶段，考入了大学。那么大学是什么呢？这个命题我想没有一个标准答案，每个人心中都有不同的大学定义，就是中外的大学者、教育大家对大学的理解也不尽相同。比如我国教育家说：“大学者，‘囊括大典，网络众家’之学府也。”再比如莫斯科大学校长萨多夫尼奇认为，大学是崇高的传统思想文化的捍卫者；大学既创造知识,也传播知识；大学对研究自由和教学自由给予了保障；大学是维护精神和文化的中心。
从字面分析，大学之“大”，在于大德，大爱，大学问。大学之大，首在大德，因为“大学之道，在明明德，在新民，在止于至善”。明德、新民、至善都是德的要求。现在意义上的大德指的是要具有担当国家富强和民族复兴责任的德行；大学之大，在于大爱，“吾爱吾师，吾尤爱真理”，教师对学生的爱与学生对真理的爱，都是无私的大爱；大学之大还在于大学有“大学问”。大学是产生学问和思想的地方，没有学问、思想的大学是无法让人羡慕和尊重的大学。大学之“学”在于学生、学者、学术、学风。学生为本，因为离开了学生，大学也就不复存在了；学者为先，因为清华大学终身校长梅贻琦先生说过一句被中外教育家广泛认可的一句话“大学者,非谓有大楼之谓也,有大师之谓也”，意思是大学不能光有大楼，更要有大师。学术为基，因为科学研究是大学的重要功能，没有学术为基础和支撑的教学是一种低水平徘徊、上不了层次的教学，人才培养质量尤其是创新性人才培养的水平会大大折扣。学风为要。学生的天职是学习，培养优良的学习风气，形成浓厚的学习氛围，将有助于学生在大学更好的把握自己，谱写绚丽的青春之歌。
对同学们而言，大学是同学们成长、成人和成才的最重要阶段。通过这一阶段的学习，同学们的世界观、人生观、价值观将得到进一步完善和成熟，自幼以来所受的全部教育将得到专业性的总结和系统性、根本性的提升，并且通过学科专业的定向，使同学们成为一个完整的、成熟的、能够独立自主从事活动的主体。因此，从这个意义上可以说，大学是人生最宝贵的时光，把握了大学就意味着具备了通向未来的坚实基础。
中国现代大学自1895年晚清商人盛宣怀创办天津大学前身——天津中西学堂至今，历经曲折，已经走过了百年时光。1999年中国大学开始扩招，经过十余年发展，取得了骄人的成绩，创造了世界高等教育的神话。目前，中国大学有XX多所，在校大学生近3000万人，XX年的毕业生达到了空前的699万。但这种跨越式的发展给高校也带来了诸多问题。比如将来同学们体会比较深刻的有：新校区功能不全问题，生活诸多不方便问题、因为时间地域原因师生交流少问题等等。这些问题都是众多高校存在的共性问题，短时间内也很难找到解决的办法，我们要理解，要适应，要在适应客观条件的基础上，更加强调主观的努力程度。
二、关于大学生活
