核心价值观活动总结精选(九篇)

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第1篇：核心价值观活动总结范文

1、面对世界范围思想文化交流交融交锋形势下价值观较量的新态势，面对改革开放和发展社会主义市场经济条件下思想意识多元多样多变的新特点，积极培育和践行社会主义核心价值观，对于巩固在意识形态领域的指导地位、巩固全党全国人民团结奋斗的共同思想基础，对于促进人的全面发展、引领社会全面进步，对于集聚全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴中国梦的强大正能量，具有重要现实意义和深远历史意义。

2、9月23日下午，北京科技大学求是学会三位宣讲员在羊坊店西木楼社区，围绕践行社会主义核心价值观这一主题，为社区一百多位群众开展了一场理论宣讲。xx街道书记杨xx、xx社区居委会主任卞xx等出席了此次活动。 首先，主持人简单的介绍了xx科技大学求是学会的基本情况并对社会主义核心价值观进行了初步解读。紧接着引出此次宣讲活动的主要内容，即践行社会主义核心价值观的“爱国、民主、精神”三大方面。

3、首先，第一位宣讲员魏xx就“中国精神”展开了宣讲，“中国精神”，即以爱国主义为核心的民族精神和以改革开放为核心的自觉的时代精神，也即自觉将个人命运与国家命运相结合，挺起一个民族的脊梁，铸就中华人民共和国的辉煌；自觉用行动维护祖国的尊严与荣誉，昂起一个国家的头颅，预示中华人民共和国的腾飞。韩xx用“北京精神”很好的阐述了“爱国”一词的含义，倡导我们一定要形成对祖国、对民族的深切之爱和理性之爱。最后，王xx客观的解释了中国为什么需要民主，并指出：民主是世界人民的共同追求和人类社会发展的必然结果。

第2篇：核心价值观活动总结范文

 

一、 工作措施和成绩

1.德育团队工作。制定下发《道真县2017年德育工作计划》和《道真县教育局2017年未成年人思想道德建设实施方案》，协助组织德育干部培训。印发《全县教育系统践行和培育核心价值观“三进”活动方案》，督导各类学校进行专题教育，形成活动总结。重视推进家庭教育工作，制定下发《道真县2017年家庭教育指导中心工作计划》，全面推进家长学校建设，强化家长委员会在学校教育的重要作用。“祖国好·家乡美”系列活动持续有序开展，配合县文明办召开专题培训会，各校推进效果明显提升；组织第20届五好小公民“阳光校园·我们是好伙伴”读书活动演讲赛和征文评比，推荐选手到市里参赛，分获三等奖，推荐作品78份到市级评选。指导各校全面开展“庆六一”文艺活动和艺术节活动，向相关单位报送活动信息达3次。强化留守儿童管理的组织领导、制定相关措施，定时更新平台，深入学校督导关爱帮教效果，全面推进全员育人导师制“1+N”工作。

2.禁毒工作。制定下发《道真县教育系统2017年禁毒工作计划》、《2017年禁毒挂帮工作计划》，召开专题会二次，与县禁毒办一起深入14个乡镇的相关学校检查，并召开反馈会。制定《全县教育系统2017年“6.26”禁毒宣传系列活动方案》，安排部署禁毒宣传月相关工作，通过单位LED屏、发放宣传资料800余份进行宣传教育，初步形式县级中学全面建禁毒园地的宣传阵地。

3.认真开展中小学体育艺术活动。制定下发了《道真自治县2017年体育艺术活动计划》，开展了第三届中小学生校园足球赛。城关二小和玉溪中学、职业中学分别获县级小学、初中、高中组第一名，城关二小和玉溪中学将代表我县参加全市校园足球联赛决赛。全力筹划遵义市第八届中学生篮球运动会，拟定方案报县政府审核，召集相关学校和部门开专题会，主要负责运动会幕式筹划，同时我县运动队的组建已完成，训练工作正在有序进行。

4、广泛开展“四在学校.幸福校园”、“标准化农村留守儿童之家”、“减负增效提质”、“文明校园”等示范校创建活动，

5、普法工作。制定《道真自治县教育局2017年普法工作计划》，选聘法制副校长，配合县司法局开展“法律进校园”活动达6次。联合印发《在全县开展青少年法治宣传教育活动实施方案》，安排学生征文和演讲、教师学习记录等相关活动。

二、存在问题

1.对未成年思想道德建设体系解读理解不够，导致活动形式单一，对社会主义核心价值观深入宣讲和践行力度不够。

2、今年体艺活动安排较多，部分学校推进力度不够。

三、下步工作思路

1.进一步抓好未成年人思想道德建设，强化社会主义核心价值观教育和“三爱”教育。

2、全力抓好第八届中学生篮球运动会开幕式各项工作和县代表队的队员训练、记录人员培训实践训练，礼仪人员选聘等工作。组织城关二小和玉溪中学参加全市中小学生校园足球联赛决赛。

3.做好全员育人导师制、文明校园创建等示范校工作的创建及评比验收工作。

第3篇：核心价值观活动总结范文

社区送春联活动方案一一、活动时间：20xx年2月11日

二、活动地点：液压小区

三、主办单位：太西街道太西社区

四、参加对象：辖区书法爱好者、社区工作人员

五、活动准备：(由太西社区负责)

1、活动现场横幅一条内容：

弘扬核心价值观，家家户户贴春联

2、文房四宝：(笔、墨、红纸、砚)：

周妍马亚蓉

3、场地布置：(桌、椅子等)

姜相翠刘红霞郭岩峰原少华候海涛郭二英李淑宋艳霞

4、春联内容：

(1)诚信待人友善迎来新春好

真心爱国敬业才觉佳节乐

横批：福满神州

(2)富强民主文明和谐自由平等全面倡导

公正法治爱国敬业诚信友善大力弘扬

横批：家国昌盛

(3)倡核心价值观社会和谐

创富强民主路阖家幸福

横批：福祉荣兴

(4)万众同心寻梦追梦圆梦

九州励志爱国建国富国

横批：家国昌盛

(5)强国富民宗法治

忠诚守信本和谐

横批：祖国昌盛

(6)一年四季春常在姹紫嫣红永开花

横批：喜迎新春

(7)百世岁月当代好千古山河今朝新

横批：万象更新

(8)喜居宝地千年旺福照家门万事兴

横批：喜迎新春

(9)事事如意大吉利家家顺心永健康

横批：四季兴旺

(10)东风入喜财入户岁月更新福满门

横批：新春大吉

(11)春归大地人间暖福降神州喜临门

横批：福喜盈门

(12)春雨丝丝润万物红梅点点绣千山

横批：春意盎然

(13)丹凤呈祥龙献瑞红桃贺岁杏迎春

横批：福满人间

(14)一年四季春常在姹紫嫣红永开花

横批：喜迎新春

六、活动要求：

1、精心组织，周密安排。切实突出此次活动的主题，传递祝福和爱心。

2、要及时做好此次活动的宣传工作，整理文字图片资料，积极上报，营造良好的社会效应。

社区送春联活动方案二一.活动背景和意义：

新的一年即将开始，为了使广大业主感受到我们物业的关怀，为了丰富小区文化内涵，今举办迎春节送春联活动。通过此活动，不但可以使广大业主感受到我们对他们的服务，而且可以增添春节节日气氛，还可以为我们物业收缴20xx年物业费提供良好的奠定基础。

主办单位：上海金地物业服务有限公司

承办单位：宝山区金地艺境

宝山区金地艺境客服部

协办单位：建设银行宝山支行

二.活动时间：

20xx年2月4日

三.活动地点：

宝山金地艺境307门岗大门

四.面向对象：

金地艺境小区全体业主

五.活动要求：

活动前期做好送春联活动宣传及建设银行卡免费代缴公共费用事宜，让广大业主看到我们为他们着想，替他们办事，使广大业主感受到我们对他们的关怀，充分调动居民领取春联的积极性。活动期间维护好秩序保证活动正常进行并做好活动记录和拍摄。

六.活动流程：

1、20xx年1月中旬张贴建设银行提供的为业主免费开通银行卡绑定水费、电费、燃气费、通讯费、无线电视费等缴费海报及迎春节送春联活动文告。2、20xx.1.15-20xx.1.31之间准备20xx.2.4日要发放的春联：购买写对联的红纸300份，然后由金地艺境小区有文化且书法极好的3位业主帮忙撰写。3、20xx.2.1-20xx.2.3准备活动当日需要的物品：桌椅各两张、四支笔、登记单、春联、宣传海报和活动人员的安排。

4、20xx.2.4迎春节送春联活动执行：上午九点之前摆好活动需要的设施，上午九点到下午4点之间发放春联并登记送给的业主信息直到300份春联发放完结束，同时协助建设银行宝山支行工作人员进行办卡事宜。

七.工作人员安排：

活动负责人：钱瑾

宣传报道：徐贵平，负责现场拍摄

信息记录：徐微微，春联发放及信息登记现场管理：徐贵平，现场用具摆放及秩序维护

八.活动总结：

办完活动后整理好记录信息、拍摄照片、文档归总，总结活动中不够完善的地方以备下次做的更好。

社区送春联活动方案三为丰富村民文化内涵，增添春节节日气氛，展现我村村民书法艺术水平，经研究，我村举办迎春节，送对联活动，现将具体方案布置如下：

一、活动主题：迎春节，送对联

二、活动时间：

三、参加人员：螃蟹矶村工作人员

四、活动地点：

五、具体方案

1、活动安排：

(1)8:50 东升小区内集合

(2)9:0011:30 创作并赠送对联给路过的村民并散发计生宣传画

2、工作人员：

活动负责：潘有明，负责活动整体安排。

宣传报道：张悦，负责活动现场拍照、摄像，活动后通讯稿件发送。

后勤服务：桂婷，负责活动的后勤保障。

现场管理：朱正军，负责活动场地秩序维护和桌子摆放。

人员召集：潘有明，负责召集书法爱好者按时到位。

六、领导邀请

龙湖街道办事处具体工作人员对接。

七、前期准备：

1、活动前，准备好创作所需材料。

2、活动前，与龙湖街道办事处和螃蟹矶村相关书法爱好者做好对接。

3、活动前，制作好宣传横幅。

4、活动前，做好群众宣传发动工作，充分调动村民领取春节对联的积极性;

4、活动前，安排好创作桌椅、茶水等设施的摆放，安排好活动现场的进场秩序;

5、活动时，维护好现场秩序，确保活动顺利完成。

八、经费预算：

第4篇：核心价值观活动总结范文

为缅怀革命先烈，弘扬爱国主义精神，加强爱国主义教育，引导新时代青年学子自觉践行社会主义核心价值观，增强民族自豪感和家国意识，校团委决定开展2018年清明扫墓活动。具体安排如下：

一、活动时间

2018年3月19日—4月3日

二、活动地点

东湖公园英雄山

三、活动对象

全体在校生

四、主办单位

共青团xx大学委员会

五、具体要求

1.广泛发动，认真组织。各学院要结合“广东青年之声”平台广泛发动青年学子积极参与活动，要求全体入党积极分子参与，同时鼓励学生党员带头参加，各学院团总支书记、辅导员须带队参加活动，扫墓人数比例须占本单位团员总数的60%以上；

2.大力宣传，积极响应。活动期间，各学院可利用线上线下相结合的宣传模式对活动进行跟踪报道，亦可策划相关主题宣传活动，扩大活动影响力；

请各学院于3月14日（周三）17时前将参与人数、时间段及负责人联系方式报送至校团委组织部邮箱: 。具体活动时间由校团委统一协调安排。

活动结束当天，请各学院将活动总结（含通讯稿和照片）电子版报送至团委宣传部邮箱： ，同时将活新闻稿上传至团委网。

六、注意事项

1.各团总支组织活动时须带院旗、团旗；

2.参加学生须穿校服，并佩戴团徽（党员佩戴党徽）；

3.参与过程中请注意安全、遵守纪律、爱护环境，统一听从各学院带队师生的安排。

联系人及联系方式：

第5篇：核心价值观活动总结范文

撰写人：___________

日

期：___________

2021年“爱学习、爱劳动、爱祖国”教育活动总结

为了进一步贯彻落实___今年在同全国各族少年儿童代表共庆六一国际儿童节时提出的“少年儿童从小就要立志向、有梦想，爱学习、爱劳动、爱祖国，德智体美全面发展，长大后做对祖国建设有用的人才”的要求。根据县局《转发教育___在全省中小学深入开展“爱学习、爱劳动、爱祖国”教育___》精神，中张中心校在全校小学开展了“爱学习、爱劳动、爱祖国”系列教育活动。

一、___学习研究，成立___机构

中心校及时召开了全体校长会议，___学习领__文件精神实质，统一了思想、使全体校长明确认识到小学生是祖国未来的建设者，是中国特色___事业的接班人。爱学习、爱劳动、爱祖国，简明清晰地明确了青少年健康成长的要求，充分体现了以___同志为___的___对青少年的亲切关怀和殷切希望。在全校小学深入开展“三爱”教育，对于激发广大小学生勤奋学习，热爱劳动，乐于奉献，形成强大的精神动力，对于培育和践行___核心价值观，深化___宣传教育，帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观具有重要的现实意义。同时成立了领导小组，组长：邹快乔副组长：第五长虎张展胡缚成员：中心校成员和各校长。加强了对全校小学深入开展“三爱”教育活动的领导。

二、开展“爱学习、爱劳动、爱祖国”系列教育活动

1.将“三爱”教育与课堂教学相结合

各学校准确把握了“三爱”的精神实质和时代内涵，充分利用了课堂教学主渠道作用，将“三爱”教育贯穿于教育教学的全过程。在语文、思品、综合实践等课程中深入发掘了教育资源，并渗透到相关教育教学中，增强了广大青少年学生践行“三爱”的自觉性和坚定性。

2.开展了形式多样的“三爱”教育宣传、宣讲活动

各学校充分利用板报、手抄报等宣传阵地，对小学生进行了生动活泼的“三爱”教育宣传活动，明德小学、第家庄小学等通过报告会、升国旗仪式、演讲会、主题班(队)会等学生喜闻乐见的形式，使学生深刻理解和认识了“爱学习、爱劳动、爱祖国”的重要性。石塔庄小学、罗堡小学邀请有关专家学者、先进模范人物结合学生___的热点问题，围绕并培养学生的学习兴趣、提升学习能力、坚定爱国信念等内容，教育和引导学生把个人的学习成长和国家的（范本）前途命运结合起来，加强民族精神和时代精神教育，提升小学生的思想、文化素质及道德素养，升华了对“三爱”教育活动的理解和认识。张白姚小学、义民曹小学等安排___各班主任收集有关“三爱”教育的典型人物事迹，___学生学习讨论，结合活动的实际，在学生中开展了读书征文活动。

3.在各类实践活动中贯穿了“三爱”教育

实践活动是开展“三爱”系列教育活动的重要形式。各学校充分结合学校工作和学生学习生活的实际在各类活动中贯穿了“三爱”教育。明德小学、第家庄小学、石塔庄小学在课外活动中___学生认真打扫卫生，进行义务劳动，让学生知道：劳动最光荣，劳动创造财富。在学习中开展了“爱学习、赶帮超”活动，进一步培养了学生爱劳动、爱学习、爱祖国的情操，提升了学生自身修养和综合素质。张白姚小学、义民曹小学、罗堡小学把活动开展落实到学生的学习生活。要求学生必须知道祖国的名称、国旗、国徽及国庆日等要求学生认真参加升旗仪式，自觉维护祖国声誉。要求学生尊重老师的劳动，认真听课，认真完成作业，多读课外书籍;在学校积极参加劳动，做好值日生工作，在家里做个好孩子，在社会上做个好公民。要从爱身边的人做起，想需要帮助的人伸出友爱之手;要从爱校园、爱家园做，主动捡拾每一片垃圾，主动回收每一片废纸。努力用自己的力量实现祖国的腾飞。

三、活动取得的效果

本次活动的开展，是我校全体师生的整体风貌有了很大的提高，广大学生的学习更主动了，劳动更积极了，爱国热情更高了，有力的促进了学校各项教育教学工作的顺利开展。

第6篇：核心价值观活动总结范文

一、活动宗旨

以“传承中华美德 弘扬敬老文化”为活动宗旨，通过开展“敬老月”活动，弘扬中华民族传统美德，创新敬老文化内涵，广泛组织和动员社会各界为老年人办实事、做好事、献爱心，让广大老年人共享经济社会发展成果，安度晚年幸福生活。

二、活动时间

2015年10月1日至10月31日。

三、活动内容

活动内容围绕“幸福快乐老人”开展“五个系列敬老爱老活动”。

(一)广泛宣传和表彰村(社区)和社会各界在家庭孝老、社会敬老、行业助老等方面的先进事迹，引导和带动全社会形成尊老、敬老、爱老、助老、孝老的良好风尚，进一步弘扬中华民族尊老敬老爱老的传统美德。

(二)组织敬老优待、社会保险等惠老政策及法律咨询活动。广泛开展老年法律援助活动，特别要关注受虐待、遗弃和被侵占财产的老年人。

(三)充分利用社区、基层老年协会工作点，充分利用有影响、有活力的老年文体团队和创作班子，抓住敬老节庆典契机，积极开展老年人喜闻乐见的文体活动，进一步丰富老年人的晚年生活，积极引导老年人参与各种健康、有益、科学的文化活动。进一步在全乡营造团结友爱、慈孝善爱的良好氛围。

(四)开展形式多样的为高龄贫困老年人送温暖活动，切实关心老年人生活，倾听老年人心声，帮助老年人解决实际困难。广泛动员社会各界开展多种形式的为老年人送温暖献爱心活动，走进养老机构、老年社会组织和老年人家庭，重点关注高龄、空巢、失独、失能、困难、五保老年人和灾区老年人的生活困难问题，切实为广大老年人做好事、办实事、解难事。组织青少年志愿者广泛开展为老志愿服务活动，积极倡导老年人开展邻里互助，鼓励健康老人帮扶病残老年人，推动老年志愿服务活动的开展。

(五)重视老人健康促进活动，建立和完善适应本辖区发展需要的健康教育与健康促进工作体系，提高专业队伍素质，围绕重大卫生问题，针对重大场所、老年群体，倡导健康的生活方式，以村、社区为依托，开展多种形式的健康教育与健康促进活动，普及健康知识，做好老年人常见病的健康指导和提前预防，增强老年人的健康意识和自我保健能力。要重视老年精神关怀和心理慰藉，重点关注高龄、空巢、患病等老年人的心理健康状况。推进我乡老年人健康水平的提高和预期寿命的提高。

第7篇：核心价值观活动总结范文

   2022关于开展寒假活动总结

  我校积极响应教育局领导要求，积极践行社会主义核心价值观，以加强教师与家长的沟通、形成教育合力为出发点，以深入了解学生实际情况为目标，促进学校教育和家庭教育的有效衔接，形成学校、家庭、社会三位一体的育人格局,我校利用寒假对xx学生（包括xx名建档立卡学生）进行了家访。通过登门访问形式积极与家长进行沟通，为建立密切、融洽、信赖的家校关系和师生关系，做了大量卓有成效的工作，取得了良好的社会效果，得到了学生家长的广泛认可。为切实巩固成果，把活动传承好，我校及时对这项活动进行了以下总结。

  一、精心安排

  1.高度重视。我校制定了实施方案，成立了家访领导小组，对每位班主任和任课教师进行了培训，明确了此次家访的目的、意义、内容、方法以及要达到的效果和注意事项等。

  2.以家访促家教，用耐心换诚心。家访时，教师、家长、学生共同在民主、和谐的氛围中，交流家教的方法、学生的特长、发展优势、教师的期望，让学生畅谈自己的想法及打算。

  3.本次家访，每班确定家访学生20名，重点家访“尖子生”“学困生”和“家庭贫生”(建档立卡学生)。教师们放弃寒假的休息，冒着严寒，每到一家，都详细地向家长询问了家庭经济收入、身体状况、了解困难的具体情况，鼓励他们树立信心。

  二、家访取得了显著成效。这次访问达到了很好的效果。主要有以下几点：

  1.班主任和任课教师全面地了解了学生家庭情况、成长环境、在家的表现、学习习惯和生活习惯。

  2.家校之间加强了沟通，形成了共识。使家长了解了学校的教育情况以及为提高质量所采取的措施。

  3.学校和教师形象有了新的提升。所到之处学生家长热情配合，教师、家长还有学生积极交流，他们对教师牺牲休息时间家访表示感谢。

  4.向学生家求了对学校及教育部门的意见和建议。

  三、不足之处

  1.走访的主要是班主任，任课教师参与度少；（高二年级多一些，适量的加入教师的绩效）；

  2.范围较小，每班20名同学，包括建档立卡的37名贫困学生；力争以后全员家访。

  3.班主任选择的多是城区或靠近城区的学生，乡镇的学生相对少些，主要是为走访方便；

  4.有些班主任在家访工作中，不够积极，个别班主任没有走访完毕，走访的照片很多班主任没发到班主任群中。

  5.有些班主任的家访记录表填写的不够完整，家访总结有应付的嫌疑。

  总之，本次家访促进家校共建的同时，也有力地增进学生家长与学校的必要沟通，扩大了我校在社会的影响，家访在老师和家长，学校和社会之间架起了一道五彩缤纷的心灵彩虹。一番番和风细雨的情感交流，一场场深入人心的亲密接触，拉近了学校与社会、家庭的关系，增进了老师与家长、学生的感情，促进了家庭教育与学校教育的互动。我们将一如既往的开展好家访活动，用爱心播撒崇高师德，传递人间真情。

  2022关于开展寒假活动总结

  寒假里，同学们都能根据学校倡议合理安排寒假生活，认真完成假期作业，而且积极开展有益、有趣的活动。可以说这个寒假过得很充实、很快乐。现将寒假生活总结如下：

  一、假期作业完成情况

  在假期里，学生们预习了下学期的语文、数学内容，练了练字。有的同学还参加了各类的辅导班，通过不同的培训，培养了学生的特长和爱好。在家长的帮助下，很多同学找了一些适合自己年龄的书读，通过读书，同学们积累了许多优美词句，开阔了视野，陶冶了情操，真是有很大的收获！

  大部分同学在寒假里能认真地完成老师布置的任务，评出以下优秀学生名单：

  学习小明星：张xx

  读书小明星：李xx

  书法小明星：张xx

  希望同学们在新学期也能继续保持！

  二、感恩父母活动

  在寒假期间为培养学生感恩意识，开展了孝敬父母等活动，号召孩子在寒假里做家长的小帮手，坚持每天做一些力所能及的家务活儿，并且以自己的实际行动学会关心父母，体贴长辈，让他们在学会自理的过程中，明白做家务是每个家庭成员的职责，体会

  劳动的光荣，养成爱劳动的好习惯，以及关心他人，关心家庭的责任感。

  三、体育锻炼活动

  假期里了同学们在欢度春节之余，积极参加体育活动，坚持每天跳绳200个，做仰起坐20个，同时还能在家长的带领下积极参加户外运动，锻炼的筋骨，增强了体质。

  四、开展安全教育

  不论什么时候，安全都是最重要的。假期里，学生在走亲访友、外出游玩时学会了要提高警惕。在家里家长的影响下知道了要防火、防电、防煤气中毒等。孩子们提高了自我保护意识，平安、快乐地渡过了寒假。

  总之，这个寒假同学们过得非常有意义的'，相信每个孩子都收获颇丰！

  2022关于开展寒假活动总结

  转眼间八天的在学校的社会实践已接近尾声，这为我这平凡的寒假写下了不平凡的一笔。八天的酸甜苦辣早已印在了我的心底。八天对于我的寒假来说太短了，还没来得及回味就已迎来了孩子们期末考的日子。这八天的实践给孩子们留下了美好的回忆，也给我提供了锻炼成长的机会。在相处的日子里，我各方面都在进步。现就以下几个方面对我这次实践活动做一下总结：

  一.教学方面

  教学作为学校的做主要的工作，对于我这样的还没上过讲台讲过课的大学生，有着极其巨大的吸引力。看到老师们每节课认真备课，充分准备，力求每节课都给学生们介绍新的东西。

  同时，在实践的过程中，我听了两节英语课，使我对现阶段英语教育问题产生担忧，看到学生们，只注重写，做题，而忽视读，忽视口语演讲能力。我就会觉得我们新一代教育人的责任。希望通过我们的不断努力，能够使学生们改变对英语学习的不正确的思想。我认为，教学就应该走到学生们中间去，用自己的行动影响学生。

  二.日常生活

  这里的孩子们从四年级开始，就要住宿，我通过采访老师，学生们了解到学生们，尤其是低年级的学生们，他们早上六点之前就要起床，寒冬腊月也从不懈怠，然后开始一天的课程，中午累了就在桌子上趴一会。刚一开始住宿，连自己的袜子都洗不好。好在小孩的适应能力强，很快就学会了自己照顾自己。上课时是师生，下了课老师就好像是他们的家长，手把手的教他们自己照顾自己。老师们与学生们和睦相处，同心协力，争取更好的配合，从而取得更好的成绩。

  三.结语

第8篇：核心价值观活动总结范文

3月很多的学校都会学雷锋活动，那么学校学雷锋活动总结怎么写呢?亲爱的读者，小编为您准备了一些学雷锋活动总结，请笑纳!

学雷锋活动总结1为深入贯彻党的__大、__届三中全会和，推动学雷锋志愿服务活动常态化，用心培育和践行社会主义核心价值观，进一步建立健全学雷锋志愿服务工作机制，持续推动学雷锋志愿服务活动常态化开展，进一步弘扬雷锋精神，我乡围绕“学雷锋志愿服务”的主题组织开展了丰富多彩的学雷锋活动，产生了良好的效果。现将开展活动总结如下：

一、深入宣传，营造氛围

为了把此次学雷锋活动落到实处，我乡用心响应县礼貌办发出的号召，结合我乡实际状况制定了学雷锋活动实施方案，把学雷锋活动与党的群众路线教育实践活动结合起来，营造浓厚的学雷锋活动氛围，由此掀起了学雷锋活动的热潮。我乡透过悬挂宣传横幅等宣传方式，开展主题学习、小组讨论等活动，带领干部职工走近雷锋，了解雷锋的感人事迹，寻找雷锋的足迹，体验雷锋的精神，把握雷锋精神的实质。学习雷锋一心为公、全心全意为人民服务，敢于为国家为群众牺牲，不计较个人得失的精神。作为工作人员，更又学习他这种全心全意为人民服务的精神，在日常工作中，不计个人得失、坚守岗位、力争做好本职工作。

二、组织开展形式多样的学雷锋志愿服务活动

(一)开展主题学习活动

我乡3月5日起集中开展学习雷锋精神的专题活动。透过学习日、座谈会、小组讨论等形式学习、讨论新时期学习雷锋精神的伟大好处。在读雷锋日记、讲雷锋故事、学雷锋精神中，提升干部职工的思想道德境界。在乡内大力宣传雷锋式模范人物，在乡内掀起寻找身边雷锋、弘扬雷锋精神的热潮。在全乡营造了尊重关爱模范人物、崇尚学习先进典型的浓厚风气。透过学习活动，引导广大干部职工树立正确的世界观、人生观和价值观。

(二)广泛开展志愿服务活动

1、开展关爱活动。

针对当前村(社区)存在的空巢老人、困难职工、残疾人、留守儿童等现象，以毗邻就近、邻里互助为原则，组织我乡志愿者以“一助一”、“多助一”的形式，帮忙他们走出困境，用心应对生活。同时我乡还用心组织弱势群体用心主动的参与到志愿服务的活动中来，使他们在活动中获得了价值认同和成就感。

2、开展植树活动。

我乡结合“3。12”植树节，组织志愿者开展了一次植树护绿活动。3月17日我乡部分志愿者约20多人来到了弓家河村进行植树活动。当天共种植树苗1000多株。

3、开展宣传活动。

深入企事业单位、学校、社区、村社，围绕交通礼貌、特殊青少年、医疗保健、心理疏导、法制宣传、青少年维权、未成年人保护、消防意识、禁毒防艾等与广大群众切身利益密切相关的领域组织广泛开展宣传教育活动，取得良好的社会效果。共有志愿者及学生等200多人参与其中，发放宣传资料20__多份。

4、开展开展“大扫除”活动。

结合城乡环境综合治理活动，组织志愿者广泛开展清洁环境卫生大行动。组织社区群众深入社区楼院、公共场所、街道周边等，清除卫生死角，整治“脏乱差”，共同为建设秀美观英滩作出自我的努力。

透过组织丰富多彩的志愿者服务活动，在我乡掀起了一次又一次的学雷锋，青年志愿者们充分发扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，以各种形式为建设社会主义新农村、建设和谐社会作出了用心贡献。

学雷锋活动总结2为了发扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神，弘扬社会新风，根据县青字[20__]5号文件精神，结合我校实际，“三·五”期间我校全面开展了青年志愿者活动，现将活动状况总结如下。

一、做法和经验

1、加强组织领导，大力作好宣传，是成功开展活动的保证

在“三·五”青年志愿者活动期间，我团委活动领导小组，把每一项活动落实到人，实行专人负责制，确保了各项活动得到了有组织、有步骤地进行。同时，为了使活动取得预期的效果，团委会采取了目标考核制度，对活动开展好的组织和个人进行了奖励。

要想使活动取得较好的效果，务必认真搞好宣传工作。为此，我团委透过读书活动、主题班会、黑板报评比和“校园之声”栏目，营造了活动氛团，使广大师生能用心参与学校组织的每一项活动。

2、结合实际状况，确定活动项目及方法，是活动取得实效的前提

根据县青字(20__)5号文件精神，我团委认真选取了活动项目并确定了有效的方法。

①“做一名注册志愿者”此项活动采取先宣传，后报名，然后分组，最后进行培训并带给服务信息及场所的方式，确保了志愿者有事可做，把服务工作落到实处。

②在开展爱心助学活动时，我们先选取一部分帮扶救助对象，然后透过广播、板报和倡义书等形式，激发学生献爱心的热情，用一颗善良的心去帮忙身边困难的人。

③在上街清理卫生时，我们先用图片展览的形式，反映集市中一些“脏、乱、差”，然后透过集合演讲，使学生乐意去参加此项活动。

④根据校园特点，在“一帮一”志愿者活动中，我校主要是在各班开展“身边的雷锋”互助活动。各班组织学习互助小组，发扬雷锋助人为乐的精神，鼓励成绩好的、有必须特长的学生与班上学习有困难的学生结成学习互助小组。

同时，我们还以此为契机，结合“三·八”妇女节，开展了“为妈妈献孝心”活动，利用自我的方式为妈妈祝贺节日。

透过这些活动的开展，调动了学生主动帮忙别人的用心性，受到学校、社会和学生家长的好评。

二、存在的不足

1、由于刚刚开学，工作比较繁忙，加上团委换届，团委会部分工作人员对业务不很熟悉，导致在组织部分活动时，由于准备不充分，出现了活动效果不十分明显，甚至有走过场等现象。

2、由于部分团员对自身认识不足，参与活动时不够用心。

3、没有注重资料的收集。

三、下步打算

1、加强业务指导，使刚参加团委会的工作人员尽快熟悉业务;

2、以活动和团校为平台，加强教育培训力度，帮忙广大青少年树立正确的人生观和价值观。

3、按照团委工作计划，认真开展好每一次活动。

4、加强对志愿者服务工作的监督，确保志愿者活动取得实效。

5、做好资料的收集整理工作。

学雷锋活动总结3三月是一个春光明媚、生机勃勃的季节，三月更是一个讲文明、树新风，让雷锋精神吹遍校园每一个角落的季节。刚刚过去的三月，是我校的学雷锋活动月。

在月初，政教处作了“学雷锋活动”总动员，全校的教师和学生积极响应号召，从身边的小事做起，从身边的人帮起，在全校范围内开展了互帮互助活动。助人为乐的事情多了，“事不关己，高高挂起”的人少了;相互关怀的人多了，同学间的隔阂少了，我们的同学们正在悄悄地发生着变化。

我们初一(3)班也不例外，紧紧围绕学雷锋月积极的开展班级建设，组织各项活动，努力把学雷锋活动落实到实处。同学们在活动过程中得到了锻炼，在锻炼中得到了成长。雷锋精神像春风一样拂过了同学们稚嫩的心灵，播下了乐于奉献乐于助人的种子。具体的说我们是这样开展工作的：

一、指导思想。为了把此次学雷锋活动真正落实到实处，我努力从学生的思想面貌抓起

不留于形式，把学雷锋活动和本学期开展的文明礼仪教育活动相结合，力求改变学生的精神面貌。从而为班级的稳定和长远发展打下一个坚实的基础，并为学生的可持续发展和终身发展埋下一粒希望的种子。

二、具体工作：

1召开班会讨论雷蜂精神的实质。许多同学认为学雷锋只是做做好事而已，事实上他们一直也是这样做的。我认为雷锋精神不仅仅是做做好事这么简单，雷锋在学习上的钉子精神、在批评和自我批评方面的敢于直言的精神、在是与非的选择上的立场坚定的精神、在对待同志上的高度热情的精神、在对待工作上的高度负责的精神等方面都是值得我们认真学习的。因此，由班长发起并组织了“我们为什么会吃闭门羹”主题班会，会上就寒假期间我们的学雷锋小组去敬老院做好事而被拒绝一事展开讨论。最终大家讨论的结果一致认为，长时间以来，学雷锋活动已留于形式;助人只是为了赢得荣誉或完成任务，而“被帮助者”只是一个筹码而已。那么又有谁愿意充当这个筹码呢?所以，真心的付出才是助人的原动力，爱心才是沟通的桥梁。由此，同学们似乎抓住了雷锋精神的实质——热情、无私。我们不甘心被人误会，所以就是在此次班会上我们作出决定，以后要定期的到敬老院看望老人，不一定要做什么，也许只是和老人聊聊天，散散步，但是我们一定要让他们感受到我们的真诚与热情，让他们尽情的在夕阳中微笑。

2、为了把远、大、空的典型转化为近、小、实的榜样，真正的使学雷锋活动收到实效我们班开展了“向刘靖、武向弛、石东岳同学学习”的活动。

目的是从这几位同学身上去挖掘雷锋的各种精神，让同学们从小处学习、从身边的榜样身上学习。这样，不仅可以调动同学们的积极性，而且可以让同学们揭下雷锋精神的“神”的、高不可攀的面纱，正确的认识雷锋精神的实质。从而体会到雷锋精神是看的见摸的着的，就在自己身边的，我们每个人都能做得到的。

在此项活动中，我先请大家搜集这几位同学的先进事迹材料，并召开班会进行学习与讨论。活动中，同学们积极踊跃地说出了自己眼中的刘靖、武向驰、石东岳。令我想象不到的是大家在这几位同学身上发现的闪光点竟和雷锋精神是那样的吻合。如，刘靖同学几年如一日的帮助邻居的老奶奶，直到老奶奶的去世——这是我以前一直都不知道的，这也是大多数同学以前一直都不知道的。这是什么精神?

“我问他‘你呢?’他说‘我早作完了’于是他一遍一遍的教我，直到我会了。天已经很晚了，我要回家了。我看到他在做自己的作业。我问他‘你不是说你早做完了吗’他说‘我骗你呢!’多么善意的谎言啊……”这是王磊对石东岳同学的一段叙述。这又是什么精神?(经我统计全班在学习方面接受过石东岳同学真诚帮助的同学在半数以上。)

武向弛发现二班同学韶华违反学校纪律，坚决制止并明确表态要向老师汇报。韶华当时扬言要报复，但武向弛没有畏惧与退缩，相反更是义正严词对他进行了批评。韶华把头缩了回去，恶势力最终要向正义低头!她用实际行动证明了这一点。为同学们树立了一个良好的榜样。

榜样的力量是无穷的，通过同学们的讨论与学习雷锋的在学习上的钉子精神、在批评和自我批评方面的敢于直言的精神、在是与非的选择上的立场坚定的精神、在对待同志上的高度热情的精神、在对待工作上的高度负责的精神都在这几位同学身上得到了体现，可以说我们把雷锋留在了我们的身边。而且可以时时学、处处学、天天学、年年学。谁说雷锋三月来四月走，我说雷锋时时处处有!

3、结合文明礼仪教育开展“三要”“三不要”活动。

为了深入的开展学雷锋活动，改变同学们的精神面貌，提高他们的思想觉悟，我们班开展了“三要”(要以纯洁的微笑;要以高尚的情操;要以完美的人格)“三不要”(即向不文明语言说不;向不文明行为说不;向不文明习惯说不)活动。开展评比，争创文明小组、礼仪标兵。同学们表现出了高度的热情和积极性。通过此次活动，对改变班级整体精神面貌起到了积极作用。

4、积极开展批评与自我批评。

我认为批评与自我批评是雷锋精神的一个重要方面，所以，我们班设立了“知心信箱”。完全由同学自己发起，信箱由同学自己动手制作。活动一开始便赢得了大家的一致支持，同学们积极的为班级出谋划策，并开展批评与自我批评。如为了保护同学们的视力，有的同学就提出应该经常换桌;为了提高同学们的写作水平，有的同学就提出应该给大家安排日记或周记;为了搞好学雷锋活动，有的同学就提出应该每周固定时间做好事……

学雷锋活动总结4雷锋是一个普通的人，一位普通的战士，一名热爱生活、热爱人民的好军人。他的一生不为自己，而是为了帮助他人，为社会主义增砖添瓦。有人认为雷锋很伟大，其实他也是一个平凡的人，踏实做着平凡的事，所以我们人人都可以是雷锋，做一个有道德的人。

孝老爱亲。雷锋不麻烦乡亲，还帮大家犁地，把烈属当做自己的母亲。如果我们能在别人需要帮助时伸出援助之手，就会收获快乐受到尊重。如果我们把所有人都当作亲人对待，心与心之间的距离才会拉近。百善孝为先，作为青少年的我们要孝敬父母，当亲人老了，我们依然要给与关怀和帮助。“父母之所爱亦爱之，父母之所敬亦敬之”我们应学会感恩并付诸行动，从生活中的点滴做起，感恩社会、感恩帮助过我们的人，为社会注入一份爱，一份孝心，人人都能是雷锋。

助人为乐——“赠人玫瑰，手有余香。”人活着要做一个对人民有用的人。雷锋“好事做了一火车”，郭明义的爱心之旅，肉串慈善家……无不让我们深受感动。他们的行动让我们认识到这个世界需要我们，人的价值在于奉献。助人为乐是正直善良的人怀着道德义务感，主动对他人的帮助。这种精神人绝望的人看到了曙光，让无助的人倍感温暖。我们应帮助身边每一位需要我们的人，向雷锋学习，做一个有道德的人。

诚实守信——“人无信不立，业无信不精。践信守诺的“信义兄弟”为按时发放农民工工资进行生死接力，这让我深受感触。诚信是金，真诚待人才能取信于人。

在生死面前仍把诚信放在第一位用生命谱写了一首诚信壮歌。我认识到我们做人要诚实，对人不欺不骗不食言。勇于承认错误，修正错误，做事要光明磊落，重信任、讲道德。为人要坦诚、严于律己，宽以待人，勇于自我批评，把遵守诺言像荣誉一样珍惜。

正直勇敢。雷锋在小时候就已懂得维护集体的利益。吴妈妈用双手托起了一个生命，自己却受了重伤。一念之差就可能让这个下坠的生命永远在世上消失，而她却挺身而出留住了这小生命，留下了正直与勇敢。“正直是道德之本”，如果是我们遇到这种事也应该去帮助他们。用我们的双手留住这属于世界的一切。勤俭节约。我们应有艰苦奋斗的作风，提倡节俭，反对铺张浪费。节约，是对幸福的盘算，也是一份社会义务的担当。节约要从点滴小事做起，从自身做起。节约是一种态度，是对社会、国家负责任的做法。持之以恒，为国家的环保事业出一份力，为地球留下一点财富。

做一个有道德的人是祖国对我们的期望，是每个人人生道路上的指示标。积跬步，以至千里;汇小溪以成江海。从身边的小事做起，从我做起!

学雷锋活动总结5每年的三月五日是学雷锋纪念日，人们都会在这一天做好事，体验雷锋精神;每年的三月都学雷锋纪念月，人们都会在这一月做好事，发扬雷锋精神。

在今年的学雷锋纪念日中，我们七年级全体同学去了“南岭公园”开展“学雷锋，世界因我更美丽”社会实践活动。

路上，同学们兴致勃勃，兴高采烈，向目的地出发，有不少同学在行进中，随手捡拾路边的垃圾，处处践行雷锋精神，我们约走了二十分钟，到达了目的地，三月的阳光让我们每个人都满头汗水，但我们的热情高涨，老师将我们按人数分了组，每组发了一个黑色垃圾袋，我们便向指定地点出发。

我们在“南岭公园”拾捡了许多垃圾，主要是一些白色垃圾。因为白色垃圾对环境污染巨大。有些同学，为了拾一片废纸，被小刺刺进了手指;有些同学为了拾到一个烟头，被树枝划破了手臂;有些同学为了拾一个塑料袋，踏进了虚土中扭伤了脚……

一个多小时后，我们看见了明显洁净了许多的“南岭公园”，大家都欣慰的笑了——汗水没有白流……

回来的路上，大家高声唱着“学习雷锋好榜样，忠于人民忠于党……”的歌曲，嘹亮的歌声盘旋在天空，引得路人纷纷侧目。

第9篇：核心价值观活动总结范文

一、精心选题，让德育走近学生

德育活动怎样才能贴近学生？如何才能更受学生的欢迎？笔者认为，少先队活动的选题非常重要。

一是根据学生的兴趣特点来选题。小学生天性好奇，若我们以学生的兴趣特长来进行选题，引入德育，往往会收到意想不到的效果。

例如，针对学生喜欢看战争片的特点，笔者在“爱国主义教育日”里，特地选择了国庆90周年大阅兵的视频让学生观看。他们被的英姿所震撼。之后，又通过视频展示了受检阅部队训练时的艰苦场面，让他们深深体会到：看似风光的检阅背后的不易，是用汗水和血肉筑成了钢铁长城。同时，他们也体会到幸福安宁来之不易。这样，让学生受到了一次良好的爱国主义教育。

二是根据学校条件来选题。农村学校条件相对较差，辅导员在少先队活动选题时会受到一些局限，需要考虑到学校的实际情况，方能让少先队活动收到实效。

笔者所在学校场地小、设施少，学生在课余只会折一些纸飞机在操场上跑着玩。这样既不安全，又产生了“飞机”垃圾。针对这些情况，笔者便设计了“爱动手，爱科学”团队活动，鼓励队员们自己设计，用废旧纸张叠飞机，比一比谁设计得最好，飞得最高。学生自己设计出的作品，由于主要是为了参赛，他们就不会拿到操场上去随意飞掷了，校园也就变得干净起来了。

三是针对时事来选题。随着网络等媒体资讯的发展，时事政治逐步为老百姓所熟知。而这些时事，在少先队活动中，也可以作为良好的选题。

例如，“东方之星”客轮沉船事故，受到了世界的广泛关注。笔者利用此新闻，精心选题，举行了一次教育活动。通过播放视频、展出图片等方式，让学生看到灾难的无情、生命的脆弱，认识到责任的重要，增强了学生珍爱生命、重视安全的意识，并学到了一些自我保护的技能。

二、要注重学生的主体体验

在日常教学中，德育往往通过课堂讲授的形式来开展，或者仅仅渗透在学科教育之中，难有实际效果。因此，体验教育是有效开展德育，培养学生良好道德心灵的重要手段。

一是以学生为主体，开展道德体验。在体验活动中，应当充分发挥学生主体性，让他们成为体验活动的主体。在活动的设计中，我们必须从学生的角度出发，精心安排：活动选题应与学生生活实际紧密结合；活动内容应围绕学生生活中出现的问题来设计；在探讨解决方法时，应交由学生去主动探究、思考直至解决之。活动不能流于形式，要始终确立学生的主体地位，同时，要注意协调活动的整体性，使学校开展的各种体验活动循序渐进、协调一致。

二是倡导个性体验，培养学生的创造性思维。在体验活动中，每个学生的个性，都影响其最终的收获。对此，辅导员应当善于观察，尊重学生主体地位，充分考虑学生在各方面存在的差异性，对不同的学生给予不同的引导和帮助，让他们在反复实践中，通过体验充分激活自身的创造性思维，挖掘自身的创造潜能。

三是注重体验教育的系统性、长期性。学生因为自身水平的局限性，在一次道德体验中，认识往往比较肤浅。只有通过教师多方面的长期引导，才能逐步形成自身成熟、稳定的世界观、人生观、价值观。因此，少先队工作者应注重体验教育的系统性、长期性，把学生的整个学习阶段看作一个整体，有计划、有步骤、有层次地制定目标，系统地开展体验及思想品德教育。

三、携手家长，共筑教育大环境

家庭教育是青少年社会化的起点，是其他教育形式无法替代的。我们要高度重视家庭教育，充分利用家长学校等各种条件，多与家长沟通，对学生的基本情况进行了解，为少先队工作做好铺垫。

在少先队活动中，笔者根据自己掌握的情况，对单亲家庭、贫困家庭的特殊学生予以特别关注。在对学生进行品德教育时，笔者注意区别对待，积极提供相应的指导和帮助。

有一位陈姓同学，父母离异，父亲外出打工，因此他常年和祖父母生活在一起，性格较为孤僻，时常还会破坏学校公物。针对这种情况，笔者一方面与其家长及时沟通，全面了解其性格特点，并安排其他同学与他结成对子做好朋友，让他有倾诉的对象；另一方面，在少先队活动中，笔者安排他完成一些力所能及的任务，以增强他的信心。渐渐地，他的话多了，脸上也露出了笑容，甚至还能热心帮助其他同学解决困难。在一次活动中，笔者特别表扬了他：“你是―个优秀的孩子，但是害羞，不愿多说话，有时候也会拿墙壁、花草树木撒撒气。但是现在，大家都欣喜地看到，你变了，变得开朗了，变得热情了，变得更有信心了，希望你能做得更好！”听了笔者的话，他流下了激动的泪水。在以后的学习生活中，他原先的缺点也逐渐看不到了，变成了一个阳光的男孩。

四、走出校园，在社区开阔视野

社区是社会的基层，是大家每天生活的地方，它完全可以作为学生认识社会的窗口。我们适当、合理地组织健康有序的社区少先队活动，不仅可以拓展学生的视野，使其接触社会，了解社会，还可以提升他们的思想素质，促进他们健康成长。

我们时常会组织少先队员走出校门，走进社区，参与到社区活动中。在一些重大节日或活动中，我们开展帮助贫困家庭学生、留守家庭学生、孤寡老人等的志愿服务，举行义务劳动等活动。

3月5日是一年一度的“雷锋日”。在这一天，笔者会特别组织少先队员走上街头，帮清洁工打扫卫生。一天下来，学生十分疲惫，但热情高涨。第二天，笔者会召开活动总结会，学生纷纷表示：一天的“学雷锋”活动虽然很累，但我体会到了帮助别人的快乐，更体会到了清洁工人工作的艰辛。最后他们都说：以后要经常帮助别人，而且会主动爱护环境，不乱扔垃圾。