期中组长总结精选(九篇)
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第1篇：期中组长总结范文
教研组是管理和组织教学的基层组织，教研组长是各学科教学研究的带头人，教研组长的工作要保证本学科教学工作的正常运转，保证本学科教学质量。因此，教研组长应自觉担负起教学、教研、管理的职责；教研组长必须以身作则，言传身教，做学科的带头人，团结全组教师，关心其思想、工作、生活和健康。深入课堂，调查研究，及时处理解决问题,培养好青年教师，为树立优良的教风和组风，为提高教学质量而努力工作。
1、协助学校领导组织本科教师学习党和国家的教育方针、政策、指示：学习教育科学理论，推动教育科研的课题研究，引导教师全面贯彻党的教育方针，按照教育教学规律从事教育教学工作。组织本组政治学习，关心本组教师思想，努力加强教研组建设，提高教师的政治、思想素质。
2、根据学校教学工作计划，结合本学科特点，制定学年、学期本教研组工作计划，并组织工作计划具体实施。工作计划和工作总结，分别于开学初和休学式前一周内完成送交教务处备案。要确保每学期的教师教研活动如期开展，并及时记录每次活动的情况。教研活动要提前告知教师，要在学校告示栏内告知教研活动的具体时间、地点、教研内容和主讲人。重要的教研活动可邀请学校分管领导、教务处人员参加。
3、组织教师认真学习贯彻学科课程标准，明确本学科各年级的教学目的和任务，在参照上级教研部门制定的教学进度的基础上，根据学校和学生的实际，确定本学科各年级的教学进度、教学要求、教学规范及审查教师的教学工作计划，并经常性地检查和指导教学计划的落实。固定教研活动时间，确保教研活动正常开展。教研组要定时间、定内容、定中心发言进行教研组内的集体备课，可通过说课、上课、评课等方式对教学内容进行研究和交流；备课组则以讨论课、单元、章节的教材分析的方式（或经教研组长同意的其他方式）具体操作集体备课，做到知识点面与深度的统一、教学进度的统一、教辅资料的统一、平时测试的统一，尽量做到作业的统一。
4、认真落实教学常规，保证正常的教学秩序。教研组长应及时检查教师的备课、上课、作业批改、个别辅导等情况，协助教务处检查教案、作业。（拟定每学期期中考前一周和期末考总复习前检查一次）。协调本组教师之间的工作关系，推动教师在个人认真钻研教材基础上，抓好备课组的集体备课活动。教研组长要深入课堂，每月听课不少于4节，每次听课要有记录的评价，并及时做好反馈工作。同时，及时抓好成绩统计和上报工作，确保各类数据统计的准确率和即时性。
5、负责本学科教学、教研、教改的组织工作，并检查贯彻落实情况。组织教师进行业务进修，开展教学研究活动，确定教学研究课题，推动教学改革，积极鼓励教师撰写论文和著作。要把教学研究落到实处，切实研究教师备课、教学中产生的问题，因为这些问题贴近教学实际，有针对性。积极组织本学科教师开展公开课、研究课和示范课活动，每次课听后有研讨。每学年每位教师至少开设一节公开课，积极承担市、县的公开课。并注意教学资料的积累，不断提高业务水平及学术水平。
6、负责制定本学科课外活动计划，根据学科特点和本校实际情况开设包括研究性学习、校本课程在内的综合实践课程，并组织教师努力开展课外活动，组织好各年段课外兴趣小组，参加校、县、市级学科竞赛。要求每个教研组都要有一项课外兴趣小组项目,并做到：定计划、定负责人、定时间、定地点。努力培养学科尖子，提高本学科各年级学生的优秀率。认真研究本学科的分类指导工作，因材施教，抓好学困生的辅导工作。
7、开展专题研究、举行专题公开研究课，做好青年教师练功，创优评优活动，评选推荐组、校、市、省各组优秀青年教师。认真做好教师的考核和评估工作，总结老教师、优秀青年教师的经验，有计划地培养教师骨干和青年教师，通过师徒结对，以老带新、示范课，学习兄弟学校教学经验等方式，帮助中青年教师提高教学水平，抓好学科教师队伍建设，努力争创先进教研组。
8、重点抓好起始年级的衔接工作和毕业年级的教学工作。抓好中考、高考的教学研究，解决出现的问题，及时总结经验，提高教学质量。
9、负责本学科各年级的期中、期末考试评卷组织工作，并进行期中、期末教学质量的评估，安排好期中、期末考试的阅卷评分工作。非考试科目的教研组长要积极组织教师、学生参与校运动会、文化艺术节等工作。
第2篇：期中组长总结范文
这是我来到东幼第七次和大家分享安全后勤工作，每次静下心来脑海里努力搜索发生在后勤管理的大事件，可是映入脑海的却是一个个忙碌的身影、一件件平凡的琐事。随着后勤队伍的不断壮大以及管理日渐规范，一路走来我们后勤人的服务意识没有变，肩负的责任没有变，充实的工作节奏没有变。下面我从安全、膳食、后勤服务三方面和大家作简单汇报。
一、安全保障重落实。
1.安全排查，形成常规。
安全排查落实到期初、期中、期末，落实到每月、每周、每日。期初、期中、期末对校舍、设施设备、水电进行安全排查，并邀请家长参与。每月总务处联合相关人员对幼儿园设施、消防设施设备等进行安全排查。每天保育员和老师对班级环境安全自查；保安、门卫对周边环境大环境的排查，技防设施排查。食堂对用电用气的安全排查。本学期迎接了各级各类安全检查：溧城镇安全检查、校园周边每月安全排查、安全督导平台每月上报。今冬明春火灾防控自查汇报。这些检查和上报工作促使我园的安全工作更规范和细致。
2.安全演练，提升能力。
本学期中，每个月确定安全主题，九月全园安全排查、十月家园结合熟悉逃生路线、十一月份消防安全系列活动、十二月全园开展防爆教育安全主题。一月防拐演练安全主题。
时间
安全主题
备注
九月份
熟悉逃生路线
十月份
防食物中毒主题教育月
十一月份
消防安全月
十二份
防恐防暴安全主题教育月
一月份
防拐安全教育月
二、膳食管理求精细。
本学期，食堂有四名工作人员是新员工，但是在老员工的帮助和自身的努力下，她们很快掌握了食堂的的操作流程。食堂工作每天严格按照五常管理的要求操作。每天的验菜、索证索票制度、餐具的消毒制度、48小时留样等环节按要求操作。周师傅是食堂组的组长，除了日常烹饪工作，食堂管理工作也是尽心尽责。班前会上的工作布置，让工作更有序；各类台账的记录，让工作更规范；五常+的细节管理，让工作更富有创新。第三方每天都会通过视频对全市的食堂进行监控，这学期中我园几乎没有因为操作不规范而在群里通报。
在大家的共同努力下，我园食堂在社会上赢得了较好的声誉，我园在溧阳市品质食堂的评选中榜上有名。
我园申报了常州市级课题《基于生活体验的食育活动的实践研究》，同时依托“常州沈凤君老师的名师工作室”的指导，对我园食育课程的开展和幼儿营养餐的制定不断研究探索，不断提升幼儿的健康饮食的质量。
三、后勤服务重完善。
1.完善分工，提高效率。
这学期中，小王园长主管安全后勤工作，总务处分管，保育组长及食堂组长、保健组长具体落实。工作的条理比较清晰，特别是保育组长和保健组长的积极性得到了很大的提高，有了任务后很多时候是她们具体落实，要和班组的老师去协调，付出得更多，也非常辛苦。
2.绿化维修，保障教学。
本学期各类维修233件。如：教室的小床坏了、卫生间的水龙头坏了、灯坏了……大部分是周师傅利用下午或者周末时间来维修，技术比较高的有外请专业人员进行修理。为了节约成本，周师傅主动承担了校园绿化工作，暑期杂草重生，烈日炎炎下，周师傅在开学前把杂草清理干净，尽管汗流浃背，但丝毫没有半点怨言；严冬来临，周师傅查阅书籍，为节约成本，从淘宝上买来石灰粉等给大树刷白、治虫，把绿化工作做精、做细、做实。
3.临时工作，热情参与
保育老师们不只是把自己当成后勤兵，而是把自己推到教育的前台，和教师一起共同担负起教育的责任，在一日保教配合中，接受了行政、保健室、外来专家的一次又一次观摩，在这个工程中她们也是尽心尽力，也不断提升了自己的。
每次有临时的任务，保育老师们从不推脱，周末玩具的包装堆满了走廊，在群里布置任务后，保育老师会来得比平时早，干净整理干净。每次大活动来临，处处都已见到她们忙碌的身影。在《欢欢喜喜过新年》的活动前期，保育老师也是做了大量的准备工作，舞台的布置、物品的搬运、活动的协助，大家也是毫无怨言，尽力做好。
四、静心反思促提升。
静下心来，回顾本学期的工作，仍有需要不断完善的地方。
1后勤人员需要加强培训学习。
2.物品报修较多，损坏的原因是有质量原因也有使用不当。怎样减少维修？这是我们下一步需要思考关注和解决的问题。
第3篇：期中组长总结范文
一、加强教学常规管理，有序开展教学工作
要保证学校良好的发展势头，就必须树立质量是生命线，质量是学校生存的根本的意识，努力提升学校的教学质量。教务处从教学常规着手，强化细化教学常规管理，有效提高教学质量。
1、切实做好一周一次的教学常规检查登记表的发放、汇总和反馈工作
学期初将教学常规检查的内容、检查要求分发到各备课组，由备课组长利用集体备课时间组织教师进行学习。从开学第二周开始，由教务处指定学生（每班一名）参加培训，规定每周一升旗之前把上一周的登记表交教务处同时从教务处领回下一周的登记表。每周五之前由教务处进行核实并汇总，每学期公示两次。为确保检查内容的真实性，教务处定期更换学生，重新培训，每学期更换两到三次。
2、切实抓好期中、期末教案、作业大检查以及教案的周查和抽查。
每学期的期中、期末考试前，教务处组织教研组长及备课组长就老师的教案、作业进行检查，并将发现的问题，明确指出，及时反馈，要求教师及时弥补。除此之外我们还坚持备课组的周查和教务处的抽查，每次检查都对检查情况做详细的记录，及时做好总结反馈。针对查找出的问题，加大检查与督促的力度，制定建立了相应的规章制度，规范各项常规工作的管理，对于检查出的问题，当面指出，限期整改，进行跟踪检查督促，努力完善各项细节工作。
3认真做好考试组织工作
教务处组织的考试活动一般都是规模较大的活动，比如学校的月考、期中、期末考试和高考、中考、小考考务工作等。对每一次的考务工作，教务处都极为重视，认真组织，协调学校各个处室的工作，做到尽可能的完善不出差错。虽然只是一个校内性的活动，但要涉及的教职工却是最多的，公平、公正地安排考务是我们的原则，但很多时候却难于做到绝对的公平、公正。这是我们的遗憾，但我们会不断的努力。
4、加强课堂教学巡查和检查工作。
本学年，教务处根据学校的工作计划，重点对非中考科目（音乐、体育、美术、安全教育、信息技术等）的教师授课情况进行专项抽查，多方面了解教学中存在的问题，定期召开各教研组长和备课组长会议对教育教学情况总结、反馈。
5、出好教学辅导专刊并进行评比
二、严格执行课程计划的管理。
每学期初，教务处依据《课程标准》和本校的实际情况。开齐上足、教好各类课程，坚决做到学生、教师、教室、教务处的课表一致，并严格规范临时课程调动安排，杜绝私自调课、旷课、迟到、早退、中途离堂等现象，、教务处、进行不定期检查，不断促进教师增强执行课程计划的法规意识，从而产生自觉行为。
三、加强教学联谊活动，提高教育教学质量。
课堂教学是提高教学质量的主战场，通过听课、说课与评课多种形式狠抓课堂教学质量。规范教案的备写，提高作业质量，控制作业数量。加强市八校、市九校和省九校的联谊工作，落实每次联考的命题、审题和质量分析工作。做好中考的相关信息的收集工作。
四、做好新生入学编班工作。
本学年有初一新生1280名，尽管新生编班的工作非常艰巨，时间紧，任务重，但是我们还是服从学校的安排，加班加点完成了新生的编班工作，完成了开学的各项准备工作，保证了开学各项工作的顺利进行。
第4篇：期中组长总结范文
为进一步落实和深化素质教育，根据学校的教务计划和教学大纲的要求，以“新理念、新课堂、新发展”为要求来开展我校的音、体、美组的教育教学工作，坚持以教师和学生发展为本，提高教师的教育教学水平，加强学生的艺术素养和身体素质。在艺术活动中培养学生的实践能力和创新精神，在体育活动中培养学生的责任
二、主要工作
（一） 教育教学工作
1、为促进教学质量的进一步提高，不断提高教师的业务水平和执教能力，教研组进行定期检查备课笔记，相互进行听课，促进音体美教师共同成长
2、为使课堂教学进一步规范化，教研组按时组织常规月公开课展示，并认真做好听课、评课工作。
3、加强音体美课程理论学习力度，认真实施教育教学改革，自觉阅读相关的教育、教学书籍，做好读书笔记，提高论文撰写质量。
（二）艺术活动和体育竞赛工作
1、组织好“迎五一”文艺庆祝活动，丰富学校教育教学生活，展示学校素质教育成果。
2、定期开展丰富多采的小型体育竞赛活动，丰富学生的学习生活，增强学生体育锻炼意识。
3、努力抓好培优工作，落实名单、保证时间、确定目标，培养一批艺术、体育特长生，增强学生综合素质。
三、具体工作安排：
周次
日 期
活动内容
活动
地点
参加对象
1
2.18-2.24
开学工作、教师报到、学生报到
花中
全体教师
2
2.25-3.3
召开共同讨论制定本组教学活动
花中
本组教师
3
3.4-3.10.
庆祝“三八”妇女节、召开组长会议、制定本学期校本培训计划
花中
组长
4
3.11-3.17
第一次集体备课活动、体育“一模”考试
花中
相关教师
5
3.18-3.24
公开课开放周
花中
全体教师
6
3.25-3.31
县体育教学调研
花中
体育教师
7
4.1-4. 7
清明节放假、体育“二模”考试
花中
全体教师
8
4.8-4.14
第二次集体备课活动
花中
全体教师
9
4. 15-4.21
常规检查、组长会议
花中
全体教师
10
4.22-4. 28
体育中考、期中考试
花中
全体教师
11
4.29-5.5
劳动节放假
花中
全体教师
12
5.6-5.12
期中考试质量分析报告
花中
全体教师
13
5.13-5.19
组内活动
花中
本组代表
14
5.20-5.26
各组开展第三次集体备课活动
花中
全体教师
15
5.27-6.2
公开课开放周
花中
相关老师
16
6.3-6.9
基本功比赛---钢笔字
花中
相关老师
17
6.10-6.16
端午节放假、全市初中毕业生学业考试
花中
全体教师
18
6.17-6.23
学区期末常规检查、校本培训总结
花中
全体教师
19
6.24-6.30
期末考试
花中
全体教师
20
7.1-7.7
暑假开始
花中
全体教师
第5篇：期中组长总结范文
关键词：班级管理；组间评价；组长评价；评价机制
我校创建的自主合作式五环节课堂教学模式由“自主预习、合作探究、展示拓展、反馈检测、归纳总结”五部分构成，其中小组合作学习是实施新课堂改革的主要形式。这种学习方式也为班级管理提供了提供了成功的范例，班级学习小组已成为学生自主学习、自主管理、自我提高的主要载体。许多班主任不断探索以学习小组为单位的现代班级管理新模式、新途径，真正实现了学生的自我管理、自我成长。而构建班级小组评价的新机制则是实施班级小组管理的关键。
班级小组既是学生合作学习的主要组织，又是学生自我管理的主要载体，因此小组建设必须科学合理、分工明确。每组设正副组长各一名，组长负责小组的学习活动，副组长负责维持本组课堂纪律，并负责他组的纪律、两操、卫生等检查工作。
一、组间评价
为了探索班级小组的新机制，八年级初，主要采用组间评价的方式。按照1组――4组、2组――5组、3组――6组的组合互相评价对组，并根据班级日常管理的内容制定了星级小组评分标准，哪一方面表现好哪一方面就得一个 “”。
评价内容：
1.课堂：（1）遵守课堂纪律；（2）合作讨论积极，效率高；（3）导学案完成良好。
2.纪律：（1）校服穿戴整洁；（2）不迟到，不早退，无旷课现象；（3）在教室、楼道不追逐打闹，不打架斗殴。
3.卫生：（1）卫生打扫及时、迅速；（2）保持教室、区域干净、整洁；（3）不乱扔垃圾、随地吐痰。
4.作业：（1）按时完成导学案，质量高；（2）独立完成家庭作业，正确率高；（3）诗文背诵及时准确。
5.两操：（1）按时出操，做操规范、认真；（2）宣誓声音响亮、整齐；（3）班主任点评倾听认真、积极发言。
在班会课上，班主任发放评价表，由各组成员根据同学们日常表现给对组讨论打分。然后由班委会将统计结果公布于教师墙壁上的评比栏中，并评选出两个优秀小组，予以表扬，取得了较好的激励作用。但是这种评价方式比较笼统，不能体现对小组成员的个体评价。
二、组长评价
九年级时，笔者根据学生建议，通过班委会讨论，重新制定了班级小组评价机制，加入了组长评价内容，弥补了组间评价的不足，开始实施组间评价与组长评价相结合的小组评价方法。由各组轮流值周，副组长负责检查，并根据评价细则对组员进行评分。
评价细则：
1.出勤：①迟到一次-1分，组长、班干部-2分；②请假半天-0.5分，一天-1分；③无故缺课，不请假-5分。
2.两操：①无故缺操一次-1分，组长、班干部-2分；②获两操流动红旗+3分。
3.课堂：①主动回答问题一次+2分（由科代表统计）；②表现积极者+2分。
4.作业：①按时完成导学案+2分。②不按时完成作业一次-2分。
5.卫生：①乱扔垃圾，由同学指出-2分；②卫生打扫不彻底，被政教处批评者，组长-3分、组员-3分；③获得卫生流动红旗，组长+3分，组员+2分。
6.纪律：①有违纪现象（楼道追逐打闹、课堂吵闹、打架等），视具体情况酌情扣分，由轻到重扣2―5分；②获得纪律流动红旗+3分。
7.公物：损坏公共财产-5分，同时由本人按照学校要求赔偿。
8.活动：①积极参加学校组织的活动+3分；②获得奖项校级+4分、区级+5分、市级+6分。
9.成绩：月考、期中考试进入年级前十名者+5分，进入前二十名者+4分，进入前三十名者+3分，前四十名者+2分，前五十名者+1分。
根据组间评价（一“”折合5分）和组长评价结果，在每周一班会上评选出两个小组和四名组员进行奖励，并分别授予“优秀小组”“优秀组员”称号。
三、操作策略
1.评价要及时。课堂小组评价最好由老师口头表扬，以便节省时间，扩大教学容量；每天各组及组员表现可利用学校“两宣誓一点评”及时表扬；小组综合评价在每周一班会课上总结反思。
2.评价要公正。各小组轮流值周，由副组长检查，班主任、班委会成员监督，力求加扣分公正、透明，避免疏漏和差错出现。
3.评价要鼓励。评价以鼓励为主，批评为辅。教师要善于发现学生在课堂上的闪光点予以肯定，班主任对小组及其成员的表现要及时表扬，对优秀小组、组员的事迹要经常宣传。
第6篇：期中组长总结范文
刚刚过去的一学期是我校教育教学深入发展的重要一学期。我们紧紧围绕教育局的工作布置，结合学校实际规划，在学校班子的领导下，积极组织实施学年工作计划，大力推进学校的教学改革和发展，取得不少成绩，教务处的工作跨上了一个新的台阶。
一、加强学习，锐意进取。
为响应锡林郭勒盟初中课堂改革，本学期我们认真组织全体教师积极学习上级及教育行政部门会议精神，召开全体教师大会，传达传达课堂改革的理念与方案。通过学习进一步提高了广大教师以"科学发展观"思想作为我们做好各项工作的指导思想，把一切为了学生的发展作为学校教育工作出发点的自觉性，提高了教师的师德修养和爱岗敬业精神，各学科组在组长的带领下积极开展集体备课活动，努力配合旗教研室积极在有效课堂教学方面进行探讨，虽然我校效课堂教学的实施只是停留在初步阶段，但已逐步深入人心，相信通过我校全体上下的努力，我校有效课堂教学的实施定会取得令人满意的成果。
二、认真规范，抓好常规。
本学期教务处继续规范、认真地抓好学校的各项教学常规，如教案检查、作业量检查、作业检查、教师的考试命题、试卷质量分析、学生家长座谈会、补缺补差、期中考试质量分析会等等。与此同时，教务处根据学校规划提出的学校教学管理工作重心逐步下移的部署，这学期进一步加强了年级组长、教研组长在学校分层管理和过程管理中的作用，在教学质量分析上，并由年级组长组织的质量分析会，积极发挥年级组长在质量管理中的积极作用。
三、课堂教改，注重效率。
这学期主要做了以下工作：
1、认真组织安排青年教师基本功大赛活动。
2、加大对家常课的听课、评课活动。对教师的上下课时间，以及学生的课堂纪律严抓，为此教务处成立了课堂教学检查组。
3、开学初做好毕业班年级的教学考试和分析总结，提高质量，保证我校明年中高考再创新高。
4、严抓课堂教学的常规管理工作，主要抓好备课、上课、作业批改、和辅导四环节，进一步提高课堂教学效果。
5、狠抓我校各年级的“培优”和“补弱”工作，及时采取各种有效措施提高教育质量。如：针对我校英语科薄弱的现状，本学期高中部进行了英语过关检查，主要检查音标和学生熟读课文情况以及单词量情况。
6、认真组织安排期中考试质量分析会，不定时对常规教学进行检查，及时做好总结经验教训，及时反馈教学信息，为今后教学工作打下良好铺垫。
7、不断走对外学习交流之路，继续“走出去，请进来”，取他人之长，补己之短，缩短学习成长周期，拓宽学习新思路。如：本学期我校安排或派出去学习的教师达几十多人次。
8、圆满完成我校“一校一品”现场观摩会。本次观摩会不但得到各领导和各学校校长的好评，而且也得到很多宝贵的建议。
9、根据锡林郭勒初中课堂教学改革共同体一年工作计划，在本年度的11月份我校分别派出语文，数学 和英语组的老师积极参加共同体活动。
四、积极实施“有效课堂”教学。
根据旗教育局推进课改工作的统一部署，深化课堂教学改革，转变教师的教学方式和学生的学习方式。我校积极实施“有效课堂”教学，注重培养学生自主、合作、探究、创新能力，促进学生整体素质的提高。构建民主、和谐、开放、富有活力的课堂。同时组织教师参加新课改各级培训学习，认真学习现代化教育理论、教育思想和新教改、新课改理念，吸收先进的教育信息，研究新课改下教材的编写理念、教学特点、教学要求、教学内容、教学方法，从而提高教育教学质量，培养学生的探索精神和创新能力。
五、以年检促工作
第7篇：期中组长总结范文
1.抓好师资培训
以“主动?合作?探究”的培训方式，继续做好新课程备课培训工作。研讨优秀课堂教学案例，探索优秀课堂教学改革经验，提高新课程课堂教学质量。重点研究和指导农村初中科学骨干教师的专业成长，总结优秀个案加以推广。做好新课程骨干教师研究班的培养工作，以点带面促进整体师资队伍的发展。通过省、市学科教学论文、课堂教学、教学案例三项评比锻炼和提高教师专业水平。
2.加强课程改革和校本教研
调查研究新课程实施中存在的问题与对策，总结新课程改革取得的初步成效，及时推广，提高新课程实施质量。撰写2009年度初中科学新课程教学总结报告。召开新课程课堂教学研讨会，研究探究性实验教学，积极探索因材施教的方法与途径。重点深入乡镇教学第一线，加强农村新课改的指导工作，研究农村学校新课程实施途径与方法，召开农村初中科学课堂教学改革展示活动。做好校本教研联系校工作，规范校本教研的内涵和实施策略，推进校本教研的文化建设。推广优秀个案和经验，进一步推进我市校本教研深入开展。
3.推进新课程评价研究
认真研究新课程学业评价，以促进学生和教师的共同发展为评价宗旨，深入教学评价改革。加强日常教学评价研究，尤其要研究学生综合素质、课堂教学质量和教师教学水平的评价方法。精心编制学业评价试卷，为教学提供优质学业评价材料。做好中考评价分析，召开中考质量分析会议，发挥评价的导向作用。
二、教学调查的内容和方法
深入教学第一线，通过随堂听课、评课、召开教师座谈会、与部分教师个别访谈交流、调查问卷等方式方法，重点了解农村新课程实施现状，解决好存在的困难和问题，进一步推进新课程实施。
三、学科教学研究的课题
科学学科目标分类教学研究
科学新课程探究性实验教学研究
教研活动表
周次日期活动内容地点参加对象
18.28～9.3预备周
29.4～9.10**市各县（市、区）教研员工作会议暨培训会教研员
市直属中学初中教研组长会议市教研院教研组长
39.11～9.17完成科学学业考试分析报告
49.18～9.24**市初中科学优质课评比待定部分教师
参加省教学论文、教学案例、课堂教学评比
59.25～10.1初中科集体调研（市直）**二十三中
610.2～10.8国庆节
710.9～10.15初中科学教研组长培训班报名、录取
810.16～10.22市直九年级科学课堂教学研讨会实验中学市直九年级教师
910.23～10.29初中科集体调研、送教下乡永嘉
1010.30～11.5市直八年级科学课堂教学研讨会外国语市直八年级教师
1111.6～11.12初中科集体调研苍南
1211.13～11.19期中检测
1311.20～11.26初中科学教学调研（市直）待定
1411.27～12.3初中科学学业考试质量分析会待定九年级教师
1512.4～12.10初中骨干教师研究班学员总结会议待定研究班学员
1612.11～12.17市直七年级科学课堂教学研讨会十四中市直七年级教师
1712.18～12.24初中科学学业考试复习导引编写待定部分教师
1812.25～12.31初中科学学业水平期末试卷审卷会议市教研院
191.1～1.7元旦
201.8～1.14初中骨干教师研究班部分学员外出学习
211.15～1.21初中骨干教师研究班结业
暨教研组长培训班开班典礼**八中研究班
培训班学员
221.22～1.28初中科学新课程探究性教学研讨会待定市直部分骨干教师
第8篇：期中组长总结范文
[关键词]机会合作成长
[中图分类号]G71[文献标识码]A[文章编号]16746058（2015）270126
今年有幸担任高一重点班班主任工作，也许有人认为，重点班班主任很轻松，学生自觉，什么不管都行。其实不然，面对这些在学习和精神上需求更高的学生，也许我们以“甩手掌柜”的态度很难过好日子，甚至会误人子弟。重点班表面看来平和安静，其实班里情况很复杂，有学习竞争的压力，有急于求成的苦闷，有苦苦追赶的困惑，也有落伍后的放弃。要想有效克服这些难点，充分建立起学生的自信心，让他们快乐成长，就得让他们学会担当，学会合作。下面着重谈谈个人的两点感悟。
感悟一让学生担当责任
高中学生因为高考而把所有的精力都放在学习上，各方面能力的锻炼都很少。当学生到了大学或进入社会真正懂得自己能力欠缺的时候，便开始埋怨高中时的单调生活。作为班主任，也许我们没有更多的机会，也没有更多的能力去让学生充分锻炼，但我们能做到的就是通过班委会及各类小组的组建和培养，来锻炼学生的组织管理、人际交往等能力。
每带一个班，我首先要做的就是在了解学生的基础上组建班委会，包括负责管理班级纪律、学习、卫生、考勤、财务、体育活动、文艺活动、文化建设、支部组织等方面，大约有10人左右。另外，还要选出宿舍长，成立值日小组、学习小组。这样，包括班干部、宿舍长、小组长、课代表在内，班上接近一半的同学都会有事做，都能得到不同程度的锻炼。我觉得这样不但能使大面积的学生得到锻炼，而且也能提高学生的集体意识，增强班级凝聚力。
班上有一个好动的学生，经常有捣乱现象，学习成绩也有所退步。我找他谈话以后，发现他很聪明，而且也有着很强的集体意识和责任意识，于是就给他安排了纪律副班长的职务让他试试，结果不但他改变了自己的不良习惯，也把班级纪律管理得井井有条，上次期中考试竟然跃到了班级18名。一个担任学习委员的同学对我说：“老师，这种管理方式很好，大家都很有责任心，而且都得到了锻炼，一方面提高了学生的管理能力，另一方面也使学生在与老师、同学的交往中学会了交流，学会了担当。”
感悟二让学生学会合作
封闭必然要落后，学习也是如此。班主任要通过一定的方式督促和鼓励学生在学习中多加交流，互相取长补短，方能真正进步，整体进步。我把班上学生的各科成绩情况进行均衡后分为8个小组，每组都有各科相对突出和薄弱的学生，要求组长组织讨论本组的学习特点、学习问题和解决办法，并付诸行动。每次考试后进行评价和鼓励，有小组单科奖、小组总分奖，个人单科奖、个人总分奖、小组进步奖、个人进步奖、小组目标超额奖等。这些方面的鼓励使小组从不同的角度开始重视：要想获得小组第一名，就必须提高整体成绩，这就促进了中后学生的进步；要想超额目标，必然要重视尖子生的培养和提高。在交流学习中，不但可以达到“抓两头，促中间”的效果，还可通过小组内部的监督管理，使得整体班风班纪有明显的好转。
第9篇：期中组长总结范文
本次年级组召开期中考试教育教学质量分析会，旨在希望全体同仁以这次考试为契机，静下心来认真梳理一下繁杂的思绪，让我们用爱心与智慧引领学生，不放弃一个学生。我们要认真分析学生的现状、反思、总结自己前一阶段的教育教学工作，从而为今后更加扎实认真搞好工作打下良好的基础。
年级决定本周五下午召开家长会，将分两个阶段进行：3：30—4：30全体家长在阶梯教室听我们请来的宜昌市心理咨询专家黄兴芹教授作报告，这是一个难得的学习机会，年级组要求全组没课的老师们务必参加。之后各班召开家长会，考虑到天气*寒冷和学生在户的安全问题，建议各班让学生带小凳子与家长一起参加家长会。要求：黑板上写一句家校共勉的主题语；家长填写“家长学校签到表”；不许公布学生成绩和名次；担任本班语数英物学科教师要到会；通过召开家长会，使家长进一步了解我们的工作思路，从而得到家长的理解与支持，家校形成合力，才能共同培养出身心两健的人才。
老师们，是教育的力量把我们联在一起，形成了八年级这个大家庭，让我们珍惜这份缘，在生活上相互关心，工作上相互支持，团结一心，愉快合作，共创八年级的辉煌！
接下来：
1、 命题老师进行质量分析，每人5分钟
（语文：房鸿权；数学：刘昕；英语：闫光琼；物理：杜家全）
每人4分钟
3、支部书记刘洪玉反馈八年级家长在“五中学习实践科学发展观活动征求意见表”中反映出的问题。
4、学校领导徐校长讲话
八年级期中考试质量分析会小结
为了开展好本次质量分析会，会前年级做了以下工作：
1、与徐校长协商开会的时间及各班召开家长会的时间和要求；
2、与支部书记商议如何向教师反馈家长在“五中学习实践科学发展观活动征求意见表”中反映
出的问题；
3、向备课组长书面传达学校对这次质量分析会的要求；
4、向班主任老师下发了“扶花促苗活动”表。
