科目二考试注意事项精选(九篇)

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第1篇：科目二考试注意事项范文

（一）报名资格和流程

取得艺术类高考报名号并完成高考报名的考生，应于2019年12月25日至27日（12月25日8:30开始，12月27日20:00截止），凭高考报名号和身份证号登录武汉音乐学院招生信息网（网址zsks.whcm.edu.cn/）进行专业统考报名，填报相关信息和相应科目的考试曲目并完成网上缴费。网报结束后，系统将自动关闭，未在规定时间内完成网上报名及网上缴费的，视为未报名，不予安排考试。

具体报名考试流程如下：

（二）报名要求

1、阅读须知：考生登录报名系统后，须认真阅读报名须知和注意事项。

2、核对信息：专业统考报名系调用考生高考报名时的基本信息，请考生认真核对是否为本人信息。

3、曲目填报：考生应根据武汉音乐学院招生信息网上公布的曲目范围内选取两首乐曲在报名系统中进行填报。请考生仔细核校选报曲目，以免错选。

4、网上缴费：艺术类统考一律实行网上缴费，缴费成功后报名生效。如考生缴费不成功，视为未完成专业统考报名。网上缴费成功后，考生不能修改任何报考信息。报名成功后不按时参加考试则按弃考处理，不予退费。

5、打印准考证：考生报名成功后，于2020年1月7日8:30至考试结束，登录武汉音乐学院招生信息网自行下载打印准考证。

（三）考试流程及要求

1、察看考点

考生应于2020年1月8日下午察看考点（不得进入考场区域），了

解有关考试注意事项。考试的相关信息和规定将在湖北省教育考试院网、武汉音乐学院招生信息网和考试现场公告栏公布。如有变化，以考试现场公告为准。

2、考试时间

笔试时间：2020年1月9日9:00-10:30，每位考生的具体笔试考场安排以考生本人准考证上“考试安排”为准。

第2篇：科目二考试注意事项范文

[关键词]SAT Subject Tests；化学；试题；要点

中图分类号：S277.7 文献标识码：A 文章编号：1009-914X（2015）08-0002-01

近年来，我国越来越多的高中生参加由美国Educational Testing Service （ETS）负责组织实施的美国SAT 科目考试（SAT Subject Tests）。与通常的SAT考试不同，AT Subject Tests 着重测试考生在某一学科方面的专门知识和技能。许多美国大学需要考生参加（指定或任意的）一门或几门AT Subject Tests作为录取条件之一，甚至作为免修该门课程的重要依据。

SAT Subject Tests常设化学科目。其考试题量大、时间短，难度高。为帮助考生提高复习效率和考试分数，笔者结合多年教学实践，提出SAT Chemistry Test备考要点和应试注意事项。

一、考试内容范围

考试范围包含八个方面的内容：物质结构（权重约25%）、物质状态（约15%）、反应类型（约14%）、化学计量学（约12%）、化学平衡和反应速率（约7%）、化学热力学（约6%）、描述性化学知识（约13%）、化学实验（约8%）。

SAT Chemistry Test允许出现少量超出复习范围的试题。

二、试题结构和题型

SAT Chemisrty Tests需要考生在60分钟内完成85道试题。试题分Part A、Part B、Part C三个部分。

前20～25题为Part A：Classification Questions。该部分分为几组，每组首先看到标明（A）～（E）的5个单词或短语，随后跟随3～5个问题。考生需要在（A）～（E）中选出与问题相配的单词或短语。

按习惯标号为101开始的试题为Part B：Ture / False and Relationship Questions，多为16题。每题有两个陈述句（StatementⅠ和SatementⅡ），二者中间标有“BECAUSE”。此外，每题对应一个“答案填涂栏”（the Answer Block）。首先分别判断两个陈述句的正、误，并将各自Answer Block栏中的“T”或“F”标记涂黑。若Ⅰ和Ⅱ都为“T”，（只有在此情况下）还需考虑“StatementⅠ+ BECAUSE + SatementⅡ”是否成立。若该因果关系成立，则将Answer Block中的“CE”（Correct Explanation）涂黑。

最后的40～50题（编号接续Part A）为Part C：Five-Choice Completion Questions。这是考题的主体部分，也是分值最多的部分。

从另一个角度看，SAT Subject Tests主要测试学生的三种能力。

（1）知识记忆、回忆能力。题量约17题，分值约占20%。这是试题的基础部分，含有对特定事实的记忆、术语的掌握、基本知识的理解等。

（2）对概念的理解和等价转换、解决问题的能力，包含使用数学关系处理问题的能力。题量约38题，分值约占45%。

（3）信息综合能力，定性、定量数据推论和演绎能力，包括实验数据的收集、整理、归纳结论的能力，以及识别并未言明信息的能力。题量约30题，分值约占35%。

三、选择适用的复习参考书

与SAT Chemistry Test相关的复习参考书很多，考生应该尽可能多浏览、比较，选择适合自己又言简意赅的参考书是备考的一个重要问题。考生可以参看美国Barrow的《SAT Subject Test：Chemistry》，The Princeton Review的 《Cracking the SAT Chemistry Subject Test》，Kaplan的《SAT Subjec Test： Chemistry》等。

四、备考和应试时需要注意的问题

1、加强化学专业词汇学习。化学词汇在中学英语课程学习中很难接触到，学生大对多数化学词汇比较陌生。加强化学专业词汇的学习是在SAT Chemistry Test中取得较好成绩的必要条件。

2、每次SAT Chemistry Test中每个Part、每种题型的要求和指令完全相同，考试时没有必要仔细阅读而应在备考时熟悉这些instructions，从而为做题节省一些时间。

3、做题顺序应该先易后难。每个试题的难度不同，解题花费的时间亦异。但不论试题的难易，每道试题分值完全相同，并不因为难题花费较多时间而有较大分值。

4、建议每做完5个试题便将答案填涂到答题卡（Answer Grid）的相应位置，这样既避免每答完一题填涂答案造成的思路中断，又可避免最后集中填涂答案时间不够或试题与答案对应失误。

5、对于Part B部分的试题，建议使用“分别判断，各个击破”的方法。在阅读、判断StatementⅠ的“T”和“F”时，将Statement Ⅱ遮住，以免影响你的判断；反之亦然。

6、解答Part C部分试题时，通过推理及合理的猜测减少选项，提高正确作答几率。例如，若考生能在5个选项中剔除一个明显错误的选项，则其选对正确答案的几率将由20%提升至25%；剔除的选项数目越多，则选对的几率越大。

7、有些选项本身既是正确的，又是考生熟知的，但却不是某题的正确选项，而是一个“temptation trap”，考生对作答困难的试题尤其要注意。

8、若Part C某个试题有两个含义恰好相反的选项，一般正确答案二者居一；若有两个选项含义基本相同，一般二者都不是正确答案。

第3篇：科目二考试注意事项范文

根据全国注册建筑师管理委员会《关于做好20**年度全国一、二级注册建筑师资格考试考务工作有关问题的通知》（注建[20**]1号）要求，为切实做好我省20**年度一、二级注册建筑师考试工作，现将有关事项通知如下：

一、考试组织：

全省一、二级注册建筑师资格考试由省注册建筑师管理委员会负责组织实施。各市、各单位要根据要求，认真组织好本市、本单位的考试报名及资格初审工作。

二、考试时间、地点及考试科目：

20**年度一、二级注册建筑师考试定于5月12日-5月15日同步举行，考点设在**工业大学（南区），考试科目及时间安排见附件1。

三、考试大纲

全国一、二级注册建筑师资格考试大纲20**年进行修订时对部分科目进行了调整（可查阅20**年第四期**勘察设计简讯）。

根据《关于全国一级注册建筑师资格考试《设计前期与场地设计》成绩管理的通知》（注建〔20**〕5号），自20**年起，一级注册建筑师资格考试全部科目考试中，只能报考第一科全考，其专业代码为“01”。取消了**专业（报考第一科上半部分）和03专业（报考第一科下半部分）。

四、考试规定及报考条件：

（一）一级注册建筑师资格考试首次报考人员需满足下列条件：

1、专业、学历及工作时间要求：

（1）本文附件2所列学位或学历毕业人员按该表要求执行；

（2）、不具备本文附件2所规定学历申请报名考试人员应从事工程设计工作满15年且具备下列条件之一：

a.作为项目负责人或专业负责人，完成民用建筑设计三级及以上项目四项全过程设计，其中二级以上项目不少于一项；

b.作为项目负责人或专业负责人，完成其它类型建筑设计中型及以上项目四项全过程设计，其中大型项目或特种建筑项目不少于一项。

说明：“民用建筑设计”、“其它类型建筑设计”等级的划分参见国家物价局、建设部《关于工程勘察和工程设计收费标准的通知》（[**]价费字375号）及《工程设计收费标准（**年修订本）》中的工程等级划部分。

2、职业实践要求：

按照一级注册建筑师职业实践标准，申请报名考试人员应完成不少于700个单元的职业实践训练。报考人员应向考试资格审查部门提供本人的《一级注册建筑师职业实践登记手册》，以供审查。

符合报考条件的人员，可根据考试成绩五年滚动有效的原则（其中20**年度不计算），自愿选择本年度考试科目。

（二）二级注册建筑师资格考试首次报考人员需满足下列条件之一：

1、专业、学历及工作时间按本文附件3要求执行；

2、具有助理建筑师、助理工程师以上专业技术职称，并从事建筑设计或相关业务3年（含3年）以上人员，可以申报考试；

3、不具备本文附件3所规定学历的申请报名考试人员应从事工程设计工作满13年且应具备下列条件之一：

（1）作为项目负责人或专业负责人完成民用建筑设计四级及以上项目四项全过程设计，其中三级以上项目不少于一项。

（2）作为项目负责人或专业负责人完成其它类型建筑设计小型及以上项目四项全过程设计，其中中型项目不少于一项。

符合报考条件的人员，可根据考试成绩两年滚动有效的原则，自愿选择本年度考试科目。

五、申报材料：

（一）20**年首次报考人员需提供下列材料（1份）

1、注册建筑师执业资格考试申报表见**省建设厅网站主页下载区或**省勘察设计与智能建筑信息网。报考人员务必在申报表封面注明报考级别（一级或二级）、报考类别（首考）；

2、申报人的有效身份证件、学历证书、专业技术职称证书（符合二级建筑师资格考试首次报考条件2的人员提供）的原件和复印件（原件经核实后当场退还）；

3、一寸免冠同底照片3张（其中1张贴于申报表上并由所在单位核实盖章，照片应为20**年所照，否则，影响考试，责任自负。）；

4、所在单位出具的从事建筑设计工作时间的证明；

5、一级注册建筑师需提供职业实践手册（原件经核实后当场退还）；

6、不符合规定学历的人员，申报时还需提供满足要求的设计图纸。

（二）续考人员申报材料（1份）：

1、注册建筑师执业资格考试申报表，务必在申报表封面注明报考级别（一级或二级）、报考类别（续考）；

2、前次考试准考证、本人有效身份证件复印件（各市、各部门负责核实原件并加盖公章）；

3、一寸免冠同底照片3张（其中1张贴于申报表上并由所在单位核实盖章，照片应为20**年所照，否则，影响考试，责任自负。）。

六、申报程序及时间：

1、考生个人自愿申报，所在设计单位对申报人有关情况进行核实，签署意见并加盖公章。

2、省直主管部门负责对所属甲乙级单位报考人员的材料进行初审，中直驻皖甲级单位对本单位申报人员材料进行初审，其它单位报考人员申报材料一律由所在市建设行政主管部门会同级人事部门进行初审。

3、根据考试管理工作的需要，今年报名工作仍采用“人事考试信息管理系统”。报考人员应按要求认真填写资格考试报名表，各市、各部门和中直驻皖甲级设计单位将本地区、本部门、本单位考生材料录入软盘(报名信息录入要求详见附件4)并校对无误后，于3月11-14日内将所有申报材料，连同汇总表（2份，见附件5、6）及汇总软盘报送省注册建筑师管理委员会办公室（设在省建设厅勘察设计与标准定额处）。

七、考试费用：

考试费用标准及收缴方式详见附件7。

八、考务工作

我省一、二级注册建筑师资格考试的考务管理工作由省注册建筑师管委会办公室、省人事考试中心负责组织实施，具体分工与上年度考试相同。

应考人员于5月11日持本人有效身份证件到**工业大学（南区）领取准考证（领证地址：见校园内标识，领证时间：上午：8:30—11:30、下午：2:00—5:30）。考试期间不统一安排考生食宿。

**工业大学地址：**市屯溪路59号，可乘公交大、中巴111、109、128、122等路至**工业大学下。

第4篇：科目二考试注意事项范文

（一）各专业（考试类型）考试科目、范围及分值

1．艺术史论专业

（1）艺术史论专业：①声乐演唱或器乐演奏200分［声乐：自选歌曲一首（唱法不限）；器乐：自选乐曲一首］；②艺术理论常识200分［参考书目：曾致主编《艺术类专业高考应试必备?文艺常识》（中国传媒大学出版社）］。

2．录音艺术专业

（2）录音艺术专业：①视唱练耳及乐理120分；②器乐演奏120分［演奏自选器乐作品一首（是钢琴演奏，反复段落一律不反复）］；③歌曲创作160分（根据指定歌词写作单旋律歌曲一首）。

3．音乐学专业

（3）音乐学专业：①视唱练耳及乐理100分；②声乐演唱150分［准备歌曲两首（限美声、民族唱法）］；③钢琴演奏150分（准备练习曲一首、乐曲或奏鸣曲快板乐章一首）。

4．作曲与作曲技术理论专业

（4）作曲与作曲技术理论专业：①视唱练耳及乐理80分；②和声知识60分（参考书目：斯波索宾《和声学》上册）；③器乐演奏60分［演奏自选器乐作品一首（是钢琴演奏，反复段落一律不反复）］；④歌曲创作100分（根据指定歌词写作单旋律歌曲一首）；⑤器乐曲创作100分（根据指定的主题创作一首器乐曲小品，乐器种类不限）。

5．音乐表演专业

（5）乐队指挥与合唱指挥专业：①视唱练耳及乐理80分；②和声知识60分（参考书目：斯波索宾《和声学》上册）；③钢琴演奏60分［演奏车尔尼299以上程度练习曲一首，奏鸣曲快板乐章或中外乐曲一首，巴赫二部创意曲或以上程度复调乐曲一首（曲目自选，考试曲目要求背奏，反复段落一律不反复）］；④指挥法200分［乐队指挥：指挥中外交响乐或管弦乐曲某乐章，合唱曲一首；合唱指挥：指挥合唱曲两首，中外交响乐或管弦乐曲某乐章（曲目自选，自带曲目录音带或双钢琴伴奏人员）］。

（6）音乐舞蹈专业：①视唱练耳及乐理100分；②声乐演唱50分［准备歌曲两首（限美声、民族唱法）］；③钢琴演奏50分（准备练习曲一首、乐曲或奏鸣曲快板乐章一首）；④舞蹈综合素质300分（自选舞蹈片段，自备CD伴奏带，时间2至3分钟；软开度、弹跳测试）。

（7）声乐（美声、民族唱法）（含歌剧表演、合唱、音乐剧）专业：①视唱练耳及乐理100分；②声乐演唱400分［准备四首歌曲（由主考教师指定演唱其中一至两首）］。

（8）民乐（琵琶、扬琴、柳琴、古筝、古琴、中阮、笙、唢呐、竹笛、二胡、民族低音）专业：①视唱练耳及乐理100分；②器乐演奏400分［演奏练习曲一首，乐曲两首（曲目自选；考试曲目要求背奏，反复段落一律不反复）］。

（9）钢琴（含钢琴伴奏）专业：①视唱练耳及乐理100分；②钢琴演奏400分［演奏车尔尼740以上程度的练习曲一首，复调乐曲一首（巴赫三部创意曲或以上程度复调乐曲，巴赫平均律只演奏赋格部分），中、外乐曲或大型乐曲中任选一首（大型乐曲包括奏鸣曲、变奏曲、回旋曲、组曲，奏鸣曲只演奏快板乐章）。考试曲目要求背奏，反复段落一律不反复］。

（10）手风琴专业：①视唱练耳及乐理100分；②手风琴演奏400分［演奏练习曲一首，乐曲两首（曲目自选，复调乐曲可作为自选乐曲，奏鸣曲只演奏快板乐章；考试曲目要求背奏，反复段落一律不反复）］。

（11）双排键电子琴（含电子钢琴）专业：①视唱练耳及乐理100分；②器乐演奏400分［演奏（钢琴、电子钢琴、电子琴等键盘乐器均可）练习曲一首，乐曲一首（曲目自选，中外乐曲均可，奏鸣曲只演奏快板乐章；考试曲目要求背奏，反复段落一律不反复）］。

（12）西洋管乐（长笛、单簧管、双簧管、大管、圆号、小号、长号、大号、木笛、萨克斯）专业：①视唱练耳及乐理100分；②器乐演奏400分［管乐（不含木笛）：演奏音阶（连音、断音），练习曲一首，乐曲两首（曲目自选，反复段落一律不反复）。木笛：演奏音阶（连音、断音，三升三降或以上），练习曲一首，乐曲两首（曲目自选；乐曲限外国作品，高音和中音木笛曲目各一首，如凡?艾克、泰勒曼、巴赫、亨德尔、维瓦尔第、巴尔桑提作品）］。

（13）西洋弦乐（小提琴、中提琴、大提琴、低音提琴、竖琴、古典吉他）专业：①视唱练耳及乐理100分；②弦乐演奏400分［小提琴、中提琴、大提琴、低音提琴：演奏音阶、琶音、双音、练习曲各一首，乐曲两首。竖琴：演奏音阶、琶音，《Pozzoli（布左利）中等难度练习曲》或《Bochsa（伯萨）练习曲》中任选一首，乐曲两首。古典吉他：演奏音阶、双音、轮指练习曲各一首，乐曲两首。（曲目自选，反复段落一律不反复）］。

（14）打击乐（含西洋打击乐、民族打击乐）专业：①视唱练耳及乐理100分；②器乐演奏400分［从小军鼓、马林巴、定音鼓、民族打击乐、爵士鼓中任选两种乐器各演奏一首乐曲（曲目自选，反复段落一律不反复）］。

（15）声乐（流行演唱）（含流行歌舞）专业：①视唱练耳及乐理100分；②声乐演唱400分［准备四首歌曲（由主考教师指定演唱其中一首），自备U盘（伴奏格式为MP3）或CD伴奏或使用乐器自弹自唱］。

（16）流行器乐［电吉他、电贝司、民谣吉他、爵士（古典）吉他、爵士鼓、萨克斯管、流行键盘］专业：①视唱练耳及乐理100分；②器乐演奏400分［爵士鼓：演奏自编4/4拍子和3/4拍子节奏组合各一段（长度为每段不低于16小节，可按:4+4:方式重复）；按要求演奏指定节奏型。流行键盘：演奏（钢琴、合成器、电子琴等键盘乐器均可）车尔尼849以上程度练习曲一首，欧美、中国风格乐曲各一首，即兴伴奏一首流行歌曲。其它流行乐器：演奏音阶、琶音、中等以上程度练习曲各一首，乐曲一首。自备U盘（伴奏格式为MP3）或CD伴奏；曲目自选，考试曲目要求背奏，反复段落一律不反复］。

各专业视唱练耳及乐理科目考试范围（注：视唱占20%、练耳占65%、乐理占15%）：

（1）视唱：一个升降号以内，含常见节拍与节奏型的单声部曲调。

（2）练耳：①音组：2至5个音；②音程：纯四、五、八度，大小二、三、六、七度，增四度、减五度；③和弦：大、小、增、减三和弦原位及转位（密集排列），大小七、小小七、减小七、减减七和弦原位及转位（密集排列）；④节拍、节奏：常见节拍与节奏型；⑤旋律：两个升降号以内，含常见节拍与节奏型的单声部曲调。

（3）乐理：参考李重光编著的《音乐理论基础》，中央音乐学院附属中等音乐学校试用教材（人民音乐出版社出版）。

“艺术史论”、“录音艺术”、“音乐学”、“作曲与作曲技术理论”和“音乐表演”专业（考试类型1-16）：总分满分为400分。其中“艺术史论”、“录音艺术”、“音乐学”、“作曲与作曲技术理论”和“音乐表演（乐队指挥与合唱指挥）”专业各科成绩均计入总分；此外，“音乐表演”专业的“视唱练耳及乐理”单科成绩不计入总分，在专业划线时单独划定该科单科成绩的合格线。

（二）专业考试地点及日程安排

专业考试地点：四川音乐学院（成都市新生路6号）。

专业考试日程安排：考生于1月9日下午熟悉视唱练耳及乐理笔试考场，1月8日下午熟悉其他笔试科目考场。1月9日至10日进行专业笔试科目考试，1月11日至20日进行专业面试科目考试。

（三）考试注意事项

专业考试不分初试复试，一次完成。除钢琴、电子钢琴、竖琴、双排键电子琴、定音鼓外，其他乐器均由考生自备。“视唱练耳及乐理”科目的“练耳及乐理”实行客观题笔试，考生采用机读卡答题；《艺术理论常识》科目中的客观题部分要求考生在机读卡上答题（考生自备2B铅笔，请在正规文具商店购买）。考生迟到15分钟后不准进入考场考试，迟到误考责任自负。“视唱练耳及乐理”科目的“练耳及乐理”考试，考生不得提前交卷离场。

第5篇：科目二考试注意事项范文

一、招生院校

2013年省内、外招生院校、专业及代码、计划、收费标准、办学性质及其它要求等详见四川《招生考试报》2013年招生计划合订本。

二、报考对象和条件

符合普通高等学校年度报名资格和条件的考生均可报考。

三、报名时间和地点

考生报名分文化考试报名和专业考试报名两次进行，均实行网上报名。

1. 文化考试报名

（1）凡符合报考条件的考生凭户口所在地县（市、区）招办发放的用户名和密码，自行登录报名网站，按报名网站上的提示和要求如实填写本人报名信息。输入的内容应真实、准确，姓名、性别、族别、年龄等以本人二代《居民身份证》（以下简称《身份证》）为准。在网上报名期间，考生可自行修改、校正网报个人信息。有关网上报名的时间段、登录网址、填报报名信息等要求，均按当地招办规定办理。

（2）考生网上报名后，必须于2012年10月31日至11月2日期间，本人持《身份证》、高级中等教育学校毕业证书或同等学力的证明到县（市、区）招办进行核实，无误后，由县（市、区）招办负责用电子数码摄像系统为考生采集图像信息。考生需对本人的基础信息进行认真核实，无误后签字确认。一经本人签字确认后，不得再更改。因输入、确认失误造成的后果，由考生本人负责。未经确认，考生的报名无效。考生应对本人的基础信息的客观真实性负责。

（3）考生在确认基础信息后，由县（市、区）招办签发《四川省2013年普通高等学校艺术、体育类专业招生报考证》（以下简称《报考证》）。

考生必须仔细核对《报考证》上打印的考生号、姓名、身份证号等信息是否准确，照片是否清晰。如果发现有误应立即要求县（市、区）招办予以更改，否则将会影响专业考试。

所有考生必须在规定时间内本人到户口所在地县（市、区）招办进行报名确认，不能代为确认，过时不再补办。凡未办理艺术类文考报名手续的考生，不得参加艺术类专业报名考试及录取。遗留问题由考生自己负责。

2. 专业考试报名

（1）时间：考生须于2013年1月27日至1月31日网上报名、缴费，逾期不再补报。考生网上报名并缴费成功后，凭《报考证》、《身份证》于3月19日到四川大学考点进行现场确认，签定《专业考试诚信承诺书》并领取专业考试《准考证》，过时不再办理。3月22日至3月28日进行专业考试。

编导类专业的考生于3月23日上午熟悉笔试科目考场，3月23日下午进行笔试科目考试。笔试考试的具体时间、地点等安排以考点公布的为准。

（2）地点：四川大学望江校区学生活动中心（成都市磨子桥）。

（3）凡报考2013年表演、编导类专业的考生，全部实行网上报名和缴费。考生必须于2013年1月27日至1月31日期间自行登录四川省教育考试院网站：四川省教育考试院.cn或sceea.cn，按网站上的提示和要求完成专业考试网上报名、缴费。凡未在网上办理专业考试报名缴费手续的考生，不得参加专业考试。

（4）报考表演、编导类专业的考生凭与《报考证》上一致的“考生号”、“身份证号”、“姓名”等信息登录专业考试网上报名系统。

（5）考生在网上可选报一个或多个专业。选报专业确认后，按网上提示完成报名费和考试费网上缴费操作。网上缴费过程中，须仔细核对缴费信息中的收款单位名称、支付金额、报考专业等内容是否正确，记下缴费订单号并确认缴费已经成功。选报专业须一次性完成，不得补报。

（6） 现场确认分片区进行。成都市、自贡市、攀枝花市、泸州市、德阳市、绵阳市、广元市的考生在3月19日上午8:00至12:00期间到四川大学考点进行现场确认；其他市州的考生在3月19日下午13:00至17:00到四川大学考点进行现场确认。逾期不再办理。

四、专业考试

1.专业考试科目、范围及分值：

（1）影视戏剧表演类专业：①语言（自我介绍；自备作品脱稿考查：诗歌、散文、寓言、台词、小说片断等任选一种体裁）；②声乐（自备歌曲一首：美声、民族、通俗、原生态唱法不限）；③形体（舞蹈、武术、体操不限，自由展示）；④表演（命题表演）。各单科成绩满分为100分，专业成绩总分满分为400分。

（2）播音与主持类专业：①朗诵（自备作品背诵：现代诗歌、散文、寓言、台词、小说片断任选一种体裁，时间在2分钟之内）；②普通话水平（指定作品朗读）；③命题即兴评述（考生抽题后评述，时间在2分钟之内）。各单科成绩满分为100分，专业成绩总分满分为300分。

（3）舞蹈类（舞蹈表演、舞蹈编导、舞蹈学）专业：①面试［A.目测外形 B.语言表达（自我介绍）］；②基本功测试（A.柔韧 B.旋转 C.弹跳 D.技巧展示）；③艺术素质（A.摹仿 B.即兴表演）；④艺术表现力［自备舞蹈片段或组合，风格不限，自备伴奏带（限单曲CD）］。各单科成绩满分为100分，专业成绩总分满分为400分。

（4） 时装表演类专业：①面试［A.基础条件测试（骨骼、身材、皮肤、发质、五官、脸型、手型、腿型、牙齿、仪态） B.语言表达（自我介绍）］；②基本测试（身高、体重、三围、肩宽、比例）；③艺术素质［A.步态（在规定路线上自然行走） B.音乐节奏感 C.平衡能力（平衡及旋转能力）］；④艺术表现力［A.艺术特长展示（声乐、器乐、小品表演等） B.镜头感（镜头前表现力及上镜效果）］。各单科成绩满分为100分，专业成绩总分满分为400分。

（5）戏曲表演（川剧）专业：①面试［A.目测外形 B.语言（自我介绍、自备川剧台词片段）］；②唱段［自备川剧唱段或歌曲一首（美声、民族、通俗唱法不限）］；③形体［A.戏曲身段、形体（舞蹈、武术、体操不限） B.基本功测试（1.柔韧 2.技巧展示）］；④表演［自备川剧片段表演］。各单科成绩满分为100分，专业成绩总分满分为400分。

（6）编导类专业（含广电编导、导演、戏剧影视文学、影视制作等）：①编写故事（笔试）；②编导创意（节目与广告创意、声画组合等，考生抽题后口试，时间在3分钟以内）。各单科成绩满分为150分，专业成绩总分满分为300分。

2.考试注意事项

各专业考试科目的基本要求，考生可登录四川省教育考试院.cn或zk789.net查询。

严禁考生将任何通讯工具及电子产品（手机、MP3、MP4、录音机、相机等）带入考场，请考生严格遵守《考试规则》，违者将按教育部和我省的有关规定严肃处理。对在省专业统考中利用通讯工具作弊、由他人代替考试或代替他人考试等被认定为考试作弊行为情节严重的考生，取消其当年文化及专业各科成绩，同时给予1至3年不得报名参加全国统考的处理。

考生凭《身份证》、《报考证》和《准考证》参加专业考试。专业面试科目考试实行分组定时按顺序进行，考生本人的《准考证》上已排定了考生所参加的各个专业面试科目考试点名时间和顺序，凡不按《准考证》上规定的点名时间和顺序参加考试的考生，视为自动放弃，责任自负。专业笔试科目考试开始15分钟后，考生不能再进入考场考试，迟到误考责任自负。其它事项见考点“考生须知”。

五、签发和查询专业成绩

我省普通高等学校艺术类专业考试考生成绩由省教育考试院通过电子邮件传送到各市州招办，考生凭《报考证》于5月6日至5月7日到正住户口所在地的县（市、区）招办领取专业考试成绩通知单。

凡对专业成绩有疑问需查询的考生一律在5月8日至5月10日期间，凭《报考证》和专业《准考证》在正住户口所在地的县（市、区）招办办理查分登记，逾期不再办理。查分结果由表演、编导类专业考务办公室通知考生。

六、文化考试

报考普通高等学校表演、编导类专业并轨本科和高职（专科）的考生，须参加全国普通高等学校招生统一文化考试。

表演、编导类专业无职教师资班和高职班对口招生计划，考生不得参加全省普通高校职教师资班和高职班对口招生单独命题的文化考试。

七、填报志愿

考生一次性填报艺术本科、高职（专科）层次志愿。

参加全国文化统考的艺术考生可填报普通高校艺术并轨本科和高职（专科）志愿；

志愿填报的时间及办法将在四川省教育考试院.cn和《招生考试报》上向社会公告。

八、政考、体检

考生的思想政治品德考核和健康检查，由考生正住户口所在地的县（市、区）招生办公室，按普通高等学校招生的有关规定统一办理。

九、录取

录取工作在省招考委领导下，由省教育考试院统一组织，实行网上录取。

录取办法：在思想政治品德考核合格、参加了招生体检和文考及专业成绩达到控制分数线的情况下，一般按专业成绩、文化成绩或文化与专业成绩之和从高分到低分并参考相关科目成绩（部分专业有特殊要求且提前向社会公布的除外），根据考生所填报的志愿顺序、德智体全面考核，择优录取。

为了保证新生质量，入学后，学校根据招生政策和录取标准进行复查，凡不符合条件或有舞弊行为者，取消入学资格，退回原地区、原单位。

注：本简章未尽事宜，按我省年度招生工作实施规定执行。

第6篇：科目二考试注意事项范文

一直以来，我们都在不断求学的路上，有人顺利通过统考上了大学，有人通过成人高考完成了大学的心愿，下面给大家分享关于2021广东成人高考报考指南最新，欢迎阅读!

2021广东成人高考报考指南【报名时间】

网上报名时间：9月11日-17日

各市招生办处理报名遗留问题时间：9月18日

所有参加全国统考、院校单考和符合照顾录取免试入学的考生均需在规定时间内办理报名手续。普通高职(专科)毕业生服兵役退役、“下基层”服务期满的成人本科教育免试生(只能填报省内高校志愿)与成人高考其他类型考生同时报名。

【报名方式】

成人高考报名采用网上报名方式，其中网上审核未通过的、申请照顾加分(除贫困山区县以及25周岁以上照顾加分外)和免试入学等类型的考生必须在报名时间内到所在地市招生办公室指定的报名点交验资格认定材料。

报名流程(一)网上报名

报名入口：广东省教育考试院成人高考报名网址(eeagd.edu.cn/cr)

考生须在9月11—17日自行上网登录广东省教育考试院成人高考报名网址进行网上报名(报名流程)。考生网上报名需认真阅读《考生守则》、《考试注意事项》，了解考生报名考试相关规定和要求，签订《诚信考试承诺书》、输入考生个人基本信息，选择考试地点和报名点，填报志愿，申请照顾加分(除贫困山区县以及25周岁以上照顾加分外)或免试的考生同时上传相关材料(原件须到报名点现场核验)，绑定手机号，关注省教育考试院官微(gdsksy)小程序采集相片，上传资料并交费。

考生报名成功后，所有信息任何人不得更改，具体报名办法按《广东省2021年成人高考网上报名实施细则》执行。报考专升本的考生须在网上报名阶段进行在线学历学籍验证(验证流程)。

若考生无法在报名系统通过专科学历验证，也无法出具“中国高等教育学历认证报告”，报名网址弹出专科学历认证告知书通知考生前往学信网(chsi.com.cn/xlrz/index.jsp)网上申请专科学历认证，并要求考生在10月13日前向地级市招生办公室提交验证结果，逾期不予发放准考证，不安排考试。

交纳了报考费的考生，可保留报考资格至10月13日。报考费一旦交纳不予退还。未交纳报名费的考生不予报考，不予编排考场。

(二)现场资格审核

网上报名系统将对考生个人身份、户籍、学历、照片等关键信息进行网上审核。网上审核未通过的、申请照顾加分(除贫困山区县以及25周岁以上照顾加分外)或免试的考生，在网上报名上传相关材料后，须在报名时间内携带原件到所选的报名点进行现场资格审核。

1.网上审核未通过的考生，均须按对应项目提供对应材料原件到报名点由工作人员进行审核。

2.交验资格证明材料。

考生须按要求提供相关的学历证明或符合照顾政策证明材料。考生凭无效证件或其他不符合报考条件的证件，获得报名、考试、入学资格的，何时发现，何时取消考生的录取资格，由此产生的后果由考生本人负责。因考生不及时认证，造成不能参加考试和录取的，责任由考生自负。

(1)学历材料

①高中起点升本科(高起本)、专科(高起专)。报考高起本或高起专的考生须交验高中毕业证书(中职、技工学校毕业证书或同等学力的证明)。高等、中等学校在校生(含应届毕业班学生)不得报考。

②专科升本科(专升本)

报考专升本且已取得专科毕业证的考生，须交验经教育部审定核准的国民教育系列高等学校或高等教育自学考试委员会颁发的大学专科及以上毕业证书原件和复印件。广东省成人高校的应届毕业生(指报名时未取得专科毕业证，但在2022年春季入学报到时能取得专科毕业证书的考生，此类考生获取毕业证时间截止到2022年3月底)，可报考广东省成人高等学校，报名时需交验经广东省招生办公室核准的高等学校录取新生名册复印件及学校出具的各学期各科成绩(每科具体分数)合格的证明。参加自学考试各科考试成绩合格，符合毕业条件，但未领取毕业证书的自学考试毕业生可报考广东省成人高等学校，报名时必须交验省自考办出具的各科成绩合格、正在办理毕业审核的证明。

(2)录取照顾政策材料

符合免试和录取时加分投档条件的考生，应交验有关证书原件。申请免试入学的优秀运动员需交验本人申请书和省体育行政管理部门出具的《优秀运动员申请免试进入成人高等学校学习推荐表》;

具有普通高职(专科)毕业学历的退役军人(自主就业退役士兵、自主择业军转干部、复员干部)，以及参加下基层等项目服务期满并考核合格的人员申请免试入学的，需提交材料详见(粤招〔2021〕6号文)附2;

申请加分投档的运动健将和武术项目武英级运动员、一级运动员称号获得者，需出具省级体育行政管理部门的运动成绩证明;

自主就业的退役士兵需交验由安置地县(市、区)以上退役士兵安置工作主管部门开具的相关证明;

少数民族聚集地区的少数民族考生需提交户籍所在地地级以上民族事务管理部门出具的证明材料;

归侨、归侨子女、华侨子女需提交本人或父(母)户籍所在地地级以上政府侨务管理部门出具的“三侨生”证明;

台湾省籍考生交验《台湾居民居住证》、五年期《台湾居民来往大陆通行证》或本人户口簿原件;

符合其余加分条件的考生需提交相关获奖证书或证明材料。

符合原扶贫开发重点县和山区县(见粤招〔2021〕6号文附3)照顾政策的考生，以及年满25周岁人员在考试成绩基础上加20分投档资格由报名系统根据考生身份信息甄别确认，考生无需申请也无需现场审核。

未能在报名结束前补充提交相关材料的，视为放弃享受照顾加分政策。报名结束后一律不再受理加分、免试申请。

健康申报及打印准考证打印时间：10月15日

健康申报开始时间：10月9日起

符合报名资格并完成正式报名的考生，自10月9日起开始按规定进行连续14天的健康申报，届时请关注广东省教育考试院官网通知。10月15日起可登录报名系统自行打印准考证。

成人高考报名的注意事项1、带好本人身份证、准考证、考试用具，按时(开考15分钟后考生不准入场)到达指定考点验证证件及相关信息后进入考场，考试结束前30分钟后考生方可交卷离场(所有考生不得提前交卷)。

2、准确填写考生信息(姓名、准考证号等)，字迹要清晰工整。

答题卡的.缺考标记由监考老师填写，切莫误涂，考生禁填。

3、严格按照题号顺序在各题目的答题区作答。

如果答题内容较多需超出答题区，应先按答题区大小准备A4纸，将答案答在A4纸上后将其粘贴在对应的答题区内。严禁在答题卡上的图像定位点(黑方块)周围作任何涂写和标记。

4、严格把握好考试时间(专科层次每堂考试时间为2小时，本科层次每堂考试时间为2.5小时)，务必保证将所有题目做完、写满，一定不要留下空白题。

5、答题时坚持三优原则：容易得分题优先做，有把握得分题优先做，可以多得分题优先做。

6、答题过程中请保持字迹清晰工整、卷面整洁(评卷老师会评卷面分)。

7、无论当堂考试情况、成绩如何，不要灰心!务必坚持到最后将所有科目认真考完(您的态度很大程度上关系到您的成绩)。

8、考试期间不得与监(巡)考老师发生任何形式冲突。

9、严禁考生将试卷、答题卡(卷)或草稿纸带出考场。

第7篇：科目二考试注意事项范文

以下是我校高考备考的一些具体的做法：

一、思想高度重视

市教育局、区政府、区教育局、坡头镇政府等一直以来对我校的高三教学工作都是大力支持，为此，我校师生倍受鼓舞。

新学期伊始，我校校长叶林江就亲自组织领导了高考备考小组，与高三级全体教师一起，制定了切实可行的高考备考方案，为了鼓励高中教师抓好高考备考，学校加大了对高三教师奖励的投入，并在学校校友会的大力支持下，加大了对高中（尤其是高三年级）优秀学生奖学金的投入，有效地调动了师生齐抓高考的积极性，充分地发挥了奖励制度对教学的促进作用。在市教育局教研室及坡头区教育局教研室领导的联合调研后，全体高三教师更是坚定了完成*年高考任务的决心，每月召开两次教师会议，充分地分析各班学生的情况，并将高考指标落实到各班、各科。教师在感到任务重，压力大的同时，也更加激发了斗志，有力地配合了学校任务的完成。

此外，年级多次对全级学生进行思想动员，不仅要求学生要抛开私心杂念，尽心尽力地的做好这最后一年的复习备考，还要严格要求自己按照学校和年级组的各项具体要求去做。又几次召开家长会，尽量争取家长的配合，把支持子女高三的学习作为家庭的头等大事来扎实抓好——在物质上给予外，更要在学业上经常过问，在精神上全面关心。

师生全力配合、思想高度重视，是我校高考成功的基石。

二、严格管理，狠抓考风和学风

我校作为普通农村中学，学生的自律能力和自觉性较差，因而加强对学生的管理在高考备考工作中显得尤为重要。抓管理、抓学风，是我校在高考中取得好成绩的另一因素。我校本届高中从高一起就加强管理，“严”字当头，尤其抓好考风和学风。每次期中或期末考试，我们都制定出详细的考试注意事项，发动班干部具体负责各项措施的落实，上下齐心，齐抓共管，使本届学生一开始就出现了良好的学习态势和良好的考纪考风。严格的管理为教学质量的提高提供了保证，为完成高考任务奠定了坚实的基础。

三、不务虚，求实效，肯下苦功

作为农村面上中学，生源质素差是最大的障碍，加之农村学生的家长的意识相对落后，对子女的学习，哪怕到了高三也还有很多家长不管不问，这显然是最为棘手的问题。因为缺少了家长的有效配合，要搞好学生的工作，难度之大，是可想而知的。由此，学校和年级组要求教师，尤其是班主任，不要把做学生的思想工作停留在口头上，而是要树立起克服困难应对挑战的强烈信心，多花力气，使临界学生切实转变学习态度，改进学习方法，迎头赶上。于是，班主任们不辞劳苦，哪怕抽出必要的休息时间，也要一次次的家访，南三、官渡、乾塘等偏远农村，都一次次地留下了他们辛劳的背影，教室、宿舍，更是他们一次次往返的地方。付出终于有了回报，许多学生改变了以前的无所谓、漫不经心和得过且过的态度，抛弃悲观绝望的情绪，切切实实地用起了功夫，差生改变了，成绩位于前列的同学也因怕被别人赶上而有了更大的动力。

科任老师也是如此，除了主动协助班主任做好思想工作外，也通过精讲勤练，无偿地延长工作时间，辛劳跟班等方式用自己点点滴滴的良好形象言传身教，改变学生，帮助他们取得更大的收获。一步一个脚印，踏踏实实地把功夫体现在一次次单元考试和月考中，或不厌其烦地为差生补习，或口干舌燥地用一颗滚烫的爱心使学生学有所得。可以说，正是爱心、苦功和无私，才成就本届了高三的成绩！

四、抓好薄弱生，促进优等生

我校高三年级全体教师团结一致，群策群力，教学上抓好薄弱科目及薄弱生，努力促进优等生。生活上尽量给予关怀和体恤贫困生，尽心地培养他们的自立自强自尊自爱的意识。

我校学生的最大一个特点是底子薄，薄弱科目多，尤其是文科成绩普遍较差。鉴于此，我校和年级组早在高一新生入学时就规定，对于文科（语文、英语）教学时间上倾斜，早读时间要留足留够，晚修前半小时让学生训练英语听力。同时要教师尽量多探索符合我校学生实际的有用的教学方法。老师们也依此去做，譬如语文科要求学生每周都要写周记和课堂作文，每天都要读课外书报，通过不断的积累来推动学生成绩的提高。英语科则坚持让学生在背诵课文中去牢记单词和语法，尽量创造条件，扩大学生的阅读面，提高阅读量和阅读效率，这些做法取得不错的效果。对于整体基础薄弱的差生，绝不放弃。在教给他们知识的同时，更要教给他们方法，在心理上加强辅导，助其克服自身障碍，重拾对于学业和未来的信心，三年来，许多教师帮助了无数的想放弃的学生提高了成绩，有部分人最终还上了本科大学。

对于优等生，更是为他们创造一个宽松的，愉快的学习环境和良好友善的竞争氛围，让同学们从中不仅仅感受到你追我赶的压力，更是从相互的体谅和互敬互爱中获得学习的乐趣，从而使他们成绩有了节节攀升的可能。

生活压力大，经济来源不稳定，父母思想动摇，不支持，这是许多农村家庭学生的通常情况。我校学生中，父母务农而要供养多人上学的情况非常普遍，每个学期的费用对一个农村家庭而言都是一笔极其沉重的负担，而家庭的贫困状况又经常会使学生陷于左右为难的处境中——或者放弃学业外出打工挣钱以养家糊口，结果当然是前功尽弃，多年苦读可能就为此付诸东流，或者咬紧牙关苦苦支撑，可是又该如何面对父母劳苦的汗水和日渐苍老的容颜？学校领导和教师对于这些情况可谓看在眼里、急在心头，为此，学校一方面通过校友会大力呼吁我校校友积极募捐，把多方设法筹集到的几十万善款命名为“励志助学基金”。从高一开始，学校每学期都利用校友捐助励志助学基金对家庭生活困难的高中尖子生进行资助，同时向考试成绩优秀的学生发放奖学金，对部分生活困难的学生给予学费减免的照顾，对考上本科的学生给予最高2000元奖学金。此外学校采取根据期末考试的成绩并结合平时表现的方法来奖励各班的学习优秀的贫困学生，在学费上也依据相关证明材料给予最大限度的减免。通过这些途径避免优秀学生因家庭生活困难而辍学，同时能激励学生顽强拼搏，努力在高考中争取更好的成绩。

不少教师积极捐款资助贫困学生，经常从不多的收入中掏出钱来为家庭困难的学生买学习、生活用品给贫困生，过节时还买好食品到教室宿舍去慰劳刻苦用功的学生。并从做人做事等方面对学生进行不遗余力的指导，使之不再灰心丧气，不断树立起生活、学习的信心。

五、敢于面对挑战，不畏困难，全心全意克服一切挫折

我校师生要搞好今年的高考，实际上是有着众多的制约因素的。譬如，资料少，手头信息不畅，第一年教高三的教师比例大等等。资料少，学生又因经济原因买不起可用的、不可或缺的辅导书；手头信息不畅，在和其他学校高考备考过程的竞争中就必然会处于劣势，落于下风；第一年教高三的教师比例大，势必影响到整个高考备考工作的质量和效率。为了克服上述劣势，学校多次组织年级组教师会议和学生的会议，大家坦诚交流，积极探讨，提出了各种可行性的方法。资料少、手头信息不畅，就采取如上网，向其他学校搜集有用的资料等方式来弥补；第一年教高三的教师比例大、缺少复习经验，就鼓励新教师多向老教师虚心的学习、请教，鼓励老教师多向新教师传授方法，以老带新。这样，许多新老师在较短的时间里就熟悉和适应了高三，也找到了合适的教学方式。同时，我校领导还以身作则，激励大家要有无私奉献的精神，不要去计较个人的名利得失，这样，把全副精力投入到高三教学工作中去，由此也才有了各科任老师用汗水换来的成果。

六、抓特色，求突破

抓术科生是我校近年高考实现突破的主攻方向，今年更是如此。术科生因为基础差，文化成绩普遍不是太好，往年的情况都是术科上线率高于文化上线率。如何在提高术科生专业训练水平的同时提高他们的文化成绩，是我们面临的重要课题。必须认真抓好术科生的文化课的辅导工作，切实提高术科生的文化成绩。术科考试结束后，我们单独成立了术科班，安排科任教师，专门上课和辅导，使术科生的文化成绩在原有的基础上有了较大程度的提高。