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我最爱看到妈妈的笑容。记得我小时候,最先学会的动作就是笑了。那时,妈妈总是抱着我对我笑,一张红润的脸像苹果,两个小酒窝挂在嘴边,露出一排洁白的牙齿,看着妈妈亲切的笑容,我也情不自禁地跟着笑,妈妈用两只温暖的手抚摩着我的额头,对我嘻嘻大笑,从此,笑便印在我的心上,也挂在我的脸上。
等我上了二年级,妈妈就不常笑了。我总想着让妈妈笑一个。于是我便好好学习,准备考个好成绩,让妈妈笑一个。可等到成绩单发下来,我却傻眼了,语文数学全都考砸了。回到家,我低着头,把成绩单递给了妈妈,可出乎我意料地是:妈妈看了竟然微微一笑,语重心长地对我说:“好好学习,下次考好,迎头赶上。”妈妈虽然没有批评我,我却羞得恨不能找个地缝钻进去。
时光悄悄流逝,不知不觉我上了初中。由于妈妈工作忙,我学习也紧张了,几乎看不到妈妈笑了。每次妈妈都拖着疲惫的身子做家务,脸上已没有微笑的踪迹了。一个周末,妈妈上班了,我拿起抹布拖把,把家里上上下下里里外外都清理了一遍。妈妈下班回来后,看到这整整齐齐焕然一新的家,赞许地对我笑了。妈妈摸着我的头,笑着说:“我的孩子长大了,能帮妈妈做家务了。”
瞬间的美丽,迅速判断,迅速捕捉,迅速描摹,迅速定格。这是达·芬奇在做的事情,当然,也可以成为我们作文借鉴的方法。
一、瞬间成为永恒需要对美丽进行判断
对美丽进行判断的关键是需要我们建立美的模型。真实是美丽的翅膀,帮助美丽翱翔。大凡经得起时间淘洗的作品总是源于作者自己的生活、作者的切身体会以及独特思考。生活的真实是富商对妻子肖像画的基本要求,难以想象,画出来的富商妻子与原来迥异,而只是符合画家的审美要求。写作过程中,如果缺乏真事真情真想法,为文造情,为文造事,为文造思,信马由缰,没有边际,也就鲜有生命力。我们的作文像绘画一样,也渴望真实。
善良也是美丽的翅膀,帮助美丽翱翔。人之初,性本善。善良是推己及人,将心比心,从蒙娜丽莎的眼睛里能够读得出。在我们的作品中也需要善良的因子。“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”是善良,“己所不欲,勿施于人”是善良。善良是从自己做起,关心别人的想法,用实际行动去行善良之事。善良的物、景、人、事和瞬间都必然美丽。
美丽有了“真实”和“善良”这一对翅膀,定能自由翱翔。美的模型也就基本构成,对美进行判断也就不难了。作文若有了对美丽进行判断的能力,让生活瞬间成为永恒也就有了重要的依托。
二、瞬间成为永恒需要更多人融会其中
画作《蒙娜丽莎》中的微笑不仅是丽莎夫人的,据研究者考证,这里还有哺乳达·芬奇十八个月的母亲的微笑,这微笑对身为私生子的达·芬奇来说是极其重要的。这里还有达·芬奇继母的微笑,他的继母非常爱他。“(蒙娜丽莎的原型)卓孔达夫人的笑容究竟是怎样的?由另一个画家画来,会是什么样子?是达·芬奇心目中的女人的神秘的笑酷似卓孔达夫人的笑呢?还是卓孔达夫人的笑酷似达·芬奇心目中的女人的神秘的笑呢?两个笑容互相呼应、叠影、交融,不再能分得开。”(熊秉明《看蒙娜丽莎看》,百花文艺出版社1997年版,第10页)此语大抵也是在说这个道理。
优秀的作品总是融合了许多精彩的瞬间。很多人读完《阿Q正传》后,都有种被击中要害的感觉,觉得鲁迅是在借阿Q说读者自己。张天翼说过:“自《阿Q正传》以后的中国文学都在重写阿Q。”是否可以这样说,阿Q式的人物随处可见,甚至可以说,我们自己就是阿Q。几乎所有人都鄙视阿Q,瞧不起阿Q式的人物。但仔细想想,自己何尝不是在自嘲呢?虽然阿Q艰难地画完他的圆圈后就已离开了我们,但他真的走了吗?若我们在芸芸众生中寻找,随处都可以见到,只不过是旧毡帽换成了高级礼帽或什么也不戴,破棉袄换成了西装革履,但骨子里、血液里阿Q的遗传基因一直在,有时还会忍不住跳出来吧?
这样看来,艺术品可以描绘一个人,但其后仅是一个人就单薄了,应该是一群人,是集合。我们写人时,如果从一个人往一群人上去思考,就有可能立体、丰富。
蒙娜丽莎是这样,阿Q是这样,伟大的作品都是这样。
三、瞬间成为永恒需要透过现象看到本质
研究者分析,当时丽莎夫人已经身怀六甲,可以从她的身体看出,从她微肿的双手看出,也可以从孕妇特有放手的位置看出。达·芬奇是胚胎学的奠基人,他白天在画室绘画,晚上到医院解剖。他善于画胎儿发育的过程。丽莎夫人的身孕成为画家通过瞬间向大家传达丰富意蕴的载体。孕育的胎儿是生命的开始,可以想见生命的成长,生命的衰老,生命的消亡……这是孕妇丽莎给作者的启示,也是作者想通过她来表达的启示。这是从现象到本质的透视。画家努力给欣赏者装一架透视仪,好让欣赏者看到有关生命的种种。
其实,我们的作文也是一样的。眼前的梅花原可以自然开放和凋零,但如果被我们发现就有了丰富解读的可能。花朵是美丽的,我们的生命也是美丽的;花朵需要绽放,我们的生命也该绽放;花朵是易逝的,我们的生命也是易逝的。我们还可以思考事物发展的原因。花朵绽放得如此美丽,什么原因使然?主观原因中有绽放的激情,有明确的方向,有踏实的努力,一点一滴地不断汲取养分,还有生命的本能,开花的渴望,等等。客观原因中有物质基础的支撑,泥土、阳光、雨露等,有园丁的辛劳……我们还可以预测事物未来的发展方向。花朵的未来方向是绽放之后的凋谢,思考“花朵要凋谢”会慢慢生发对绽放的珍惜和对生命本质的感悟;当生命真的逝去,如何面对生命的绽放和易逝,如何在绽放和易逝间把握一种稳定,达成一种平衡,这些都会激发我们进行更深刻的思考。
一个新的开始,一个新的一切。“成功”是留给准备好的人,愿望的实现需要踏实筑梦,才能尝到美好果实。下面是小编为你们整理的关于你好2021的作文内容,希望你们能够喜欢。
关于你好2021作文一光阴似箭,岁月如梭,是梦吗?谁知道已2021了呢?就似草儿向着阳光一点点生长!
在学校里的欢声笑语声,父母温柔的阵阵教诲声,与同学的打闹声,仿佛都还在昨天一转眼之间。而我呢,也从一个懵懵懂懂的小孩子变成了一个五年级的小学生了!
上下五千年了!除了多少诗人?多少科学家?又出了多少的文学家?却感觉只是一指尖的事,是那般亲切!
现在我们从2020到2021,啊!这是新的一年啊!一切都是那么快速,它—来了!
它拂去乌云,带来阳光;它拂去冷漠,带来热情,它拂去难过带来欢乐,一切都将从头开始,一切都将还有机会!让我们重新拾起微笑!让我们在今年把所有的烦恼解决,在今年把所有愿望实现,让我们跟2020年说个再见吧!
为你的努力而来,为2021而来!所以,让我们冲吧!
我来啦!我的2021!
关于你好2021作文二如夜莺婉转歌颂林间,似月光轻柔跳跃指尖。时光的诗,似一首富有韵味的歌,在回畔耳际之时,宛如一位姗姗而来翩翩起舞的少女,又好似一个涩涩的笑。
是一年末尾月,又是一年开始时。
向2020年挥手,这一挥,又是一年。有犹豫,有不舍,深知这一别,便成过去,努力做自己,含泪转身,有期待,又有憧憬。
时光似箭,岁月如梭。沙滩上的那一串脚印,被风沙抹去了踪迹。时光它总是那么的无情,在背后的永远是那闪烁的回忆。前方的道路是如此迷茫,伸展,一望无际。在2020年,曾记得我们在树下嬉戏,在篮球场上挥洒汗水,让眼泪乘着风,带着点点自由飞翔......无数的过去,甜甜的、酸酸的回忆,躲在了幼小的心灵里。我们再过一年就要毕业了,咸咸的眼泪,支撑着强大灵魂,载着美好的梦想。恍惚间,寒冬禁锢了万物,唯独禁锢不了我们那颗火热的,不甘示弱,朝气蓬勃的心!别了,2020!
你好,2021。以前总觉得你很远很远,远得像天边的明星,只是看看,却够也够不着。其实你很近很近,处处都有你的身影。见到你,慌乱的心跳中饱含期待。我好怕,怕跟不上你,怕配不上你,给不了你一个交代,怕自己没有能力去拥抱你,只想默默地,悄无声息的走进你。
在过去的一年里,我努力了,奋斗了,失去过,拥有过,丢弃过,我,长大了。未来的生活谁也没有办法预料,还有很多事情等着我去解惑。
2021,我努力前进,只为遇见更好的自己,我就是我自己,带上画笔,谱写生命的乐章,划出天边那一道艳丽的彩虹。擦亮双眼吧,送走已逝的岁月,掩埋已故的灵魂,点亮希望的曙光,放飞崭新的理想。
时光是一叶扁舟,起航,乘风破浪,岁月是一江春水,清澈见底,无忧无虑,我是掌舵手,破浪万里!
走过时光的道路,我们引吭高歌,分享快乐。回首一年,心中无愧,2021年,我来了!
关于你好2021作文三“新年到!”家家户户都洋溢着快乐的气氛,俗话说的好:“新年到,鸿运照,烦恼的事儿往边靠。”因此,在这新的一年,不能继续被以往的压力和烦忧给封印住了,而是要展现出自己最开心的一面。
在这新的一年,我们全家在外公家团圆了,每个人都为了要帮忙贴春联、大扫除和发红包等事而空不出一只手来。不久后,大家总算是忙完了,有的人找来一些朋友聊天,有的人围成一桌打牌,有的人专注于“攻略”韩剧,还看的一把鼻涕,一把眼泪的呢!总之,每个人都感到好快乐,且直呼这是少有的轻松呀!
在这新的一年,我收到许多红包,但也被问了许多问题,从亲人到朋友,几乎是人口一句:“你今年几年级了?”、“想要去读哪一所初中呀?”不过最令我兴奋的还是有许多亲戚包给我很大的红包,甚至还打破了我去年的纪录,在一天内拿到“一万”元的红包呢!真是让人感到不可思议。
在这新的一年,我还许下了一个新年新希望,那就是改掉爱讲话这个坏习惯。由于我常常因为上课太多话而受到处罚,所以我今年一定要彻底改掉它。我以后再说话前要先想想这个时间该不该说话,要不要举手或内容是不是符合,才能在今年成功的改掉这个让我头痛已久的坏习惯。
“快乐的时光总是短暂的”,虽然春节很快就结束了,但我还有许多的时间让今年过得更加充实、愉快。正所谓“一元复始,万象更新。”我相信在这新的一年里,我一定可以有一个全新的自己。
关于你好2021作文四光阴似箭,岁月如梭,是梦吗?谁知道已2021了呢?就似草儿向着阳光一点点生长!
在学校里的欢声笑语声,父母温柔的阵阵教诲声,与同学的打闹声,仿佛都还在昨天一转眼之间。而我呢,也从一个懵懵懂懂的小孩子变成了一个五年级的小学生了!
上下五千年了!除了多少诗人?多少科学家?又出了多少的文学家?却感觉只是一指尖的事,是那般亲切!
现在我们从2020到2021,啊!这是新的一年啊!一切都是那么快速,它—来了!
它拂去乌云,带来阳光;它拂去冷漠,带来热情,它拂去难过带来欢乐,一切都将从头开始,一切都将还有机会!让我们重新拾起微笑!让我们在今年把所有的烦恼解决,在今年把所有愿望实现,让我们跟2020年说个再见吧!
为你的努力而来,为2021而来!所以,让我们冲吧!
我来啦!我的2021!
关于你好2021作文五钟声,响了,星辰,散了,灯火,暗了……伴随着冷风如丝如缕般飘逸,人们的兴致如潮如浪般掀起,2021年就像一位亭亭女子,隆重而羞涩地姗姗而来……
期盼已久,期盼已久!
山朗润起来了;水兴奋地奔腾着;东方喧告晨曦的歌声隐隐绕在耳边;阳光静静地微笑,染亮半边天。一切都像恍然惊醒般迷迷蒙蒙,可又带着几分冲动和激情。小鸟雀跃着,像音符似的点缀着天空;娇花欣欣绽开颜面,三五一丛,七里一簇地嵌在野草丛里,朴素中又带着几分瑰丽;碧草吮吸着露珠,随和的在风中摇曳起舞。天空浩大而湛蓝,拥抱着世界的角角落落,深情而肃穆。……凝视着着2021年的第一个清晨,那跨年钟声又像一块石子抛进我心灵的绿沼溏,波纹一圈圈荡漾开,看似静而无声,其实正久久徘徊回响着,使我久久不能自已——
一个多么美妙的冬晨啊!
家家户户的门都开了。孩子们穿上了俊俏的外衣,肆意的在阳光下奔跑。他们是那么无忧无虑地欢笑,白云欢喜停步,渴望与他们邂逅一场;阳光温柔地环抱着他们精致的脸颊。他们的目光如溪水般澄澈,饱含着对未来的无限憧憬。他们在青草地上挥洒汗水,留下了童年的足迹,他们的笑容,是那么庄重而天真……
心灵的花苞在2021年的深谷里,欣然舞蹈,静静绽放……
仍是这清欢的冬晨,雾气渐散,大街小上上,又是一派车水马龙,拜别昨日,一位年轻人骑上自行车,准备去上班。他的思绪飞向天空,和阳光一起嬉戏,望着身后,自己的影子也是那么愉快,焕然一新;他骑得更带劲了。一颦一笑间不觉流露着青春的活力和那纯洁的童心。扬起的芸芸风尘,诉说着别样的年华……
人生的道路,在2021年广阔的田野上,豁然开朗,伸向远方……
物换星移,岁月荏苒。朝霞灿烂,映着余晖,一位老军追忆过去,心中悲起凉意。过去的辉煌不见了,只留下一张老旧的面孔和步履蹒跚的身子。“高堂明镜悲白发”,想当年的平步青云,想当年的英姿风发,想当年的豪言壮语……远眺着七十年路程一切历历在目,现在却成了一个泡影,化在泪里。有一个野心在倏忽间一闪而过:或许在2021年我还能再创辉煌!
梦想的天地在2021年的春天里,再次复苏,流光溢彩……
你曾梦想着远方,为何要放弃?你曾望见了曙光,为何不努力?你曾说过要得第一,难道只是童言无忌?
医院里,医生正在响亮的哭声中剪断血淋淋的脐带;鞭炮的烟火中,年轻的男女正在做永远的承诺;后山的相思林里,坟堆上的杂草正在斜阳浅照的土地上一寸,一寸的往上长……
自信,使一个国家走向富强。20世纪初,一些西方学者曾断言中国没有石油,中国是一个贫油国家。而年轻的的李四光偏不信这个邪,出于一个中国人的爱国热情和自信心,他开始了30多年的寻找生涯,这里给大家分享一些关于六年级自信话题作文600字,供大家学习。
六年级自信话题作文600字1自信是现代人应当具有的一种生活态度,反过来说就是信自,即相信自己。我们应当相信自己,假使你连自己都不相信,这个世界上还有什么值得你信任的呢?只有相信自己,才会建立起成功的信心,才会取得成功。
很多人不自信是因为自卑心理,自己认为自己不行,自己都放弃了希望,那么又能期望从别人那儿获得希望吗?所以我认为相信自己是取得成功的基石。但这并不代表我们可以拒绝听取别人的意见。“走你自己的路,让别人说去吧!”听起来固然十分潇洒,但并不没有人能够真正做到。
诚然,我们应当坚持自己的信念,不为外人所干扰。但当别人是真诚地向你提出建议时,我以为我们应当虚心接受。“满招损,谦受益”指的就是过度的自信会招致损失,而虚心地接受他人的意见则会得当好处,这就要求我们要学会正确处理相信自己与听取别人意见的关系。
相信自己而不盲目自信,谦虚地接受别人意见而不盲目听从,要充分地了解和认识自己,知道自己的能力和善长的方面,在能够自信并且善长的方面充分地相信自己,而在不太了解的领域或是不太懂得的时候适当地听取他人的意见,结合自己的想法做出正确的判断。
人生的道路十分漫长,前进中布满了荆棘。我们总是面临着一次又一次的转折。如何迈进每一步都要我们自己做出抉择。没有人能够帮助我们,我们必须依靠自己,必须相信自己踏出的每一步都是正确的,无悔地走下去
“常问路的人不会迷失方向”,我们不能依靠他人,但我们可以征求他人的意见,寻找的方法。在成长的过程中,我们已经逐渐明白如何相信自己,正如听取别人善意的建议那样,我们走着自己的道路,接受别人理性的指正,道路似乎不再崎岖,我们仿佛可以看到彼岸的希望。
“相信一切人和怀疑一切人,其错误是一样的。”我们反对极端的想法,我们也拥有辩别是非的能力。正确地认知自己的位置和想法,仔细地思考他人的意见,将相信自己与听取别人的意见结合起来,作到谨言慎行,坚实地迈出你人生的每一步,在不远处一定会看见彩虹。
六年级自信话题作文600字2她是一个温文尔雅的女孩,样貌并不怎么出众,但她的唇边却总是挂着一个微笑,自信的微笑。
她的学习很不错,有时,她会和我一起去参加竞赛,每到这时候,她总会带着一个自信的微笑,去答卷。她似乎从来都不担心结果,只是自信的微笑,那笑容在我眼中是美到了极致,总是带给我莫大的安心。
那次竞赛,题目很难,我握着笔,眉头紧锁,不知如何答卷。不经意间,我抬头,一下子看见了她上弯着的唇角,她在微笑!我微感诧异,她许久没落笔,想必也是被难住了,可她的笑容却一如既往的从容不迫,满是自信,好像一切都脱离不出她的预料般。
我看着她,她的唇角微微上扬,勾勒自信的弧度,没有一点矫情,从容安然而恬静,透着浅浅的自信,没有一丝一毫的烦躁和无奈,也没有任何的紧张和丧气。她的微笑,让我心安,让我感到信心在慢慢地聚集。她的微笑就像一朵洁白的茉莉花,淡淡的清香在不经意间渗透我的心里。
后来,竞赛结束,我疑惑地问她:小容,自我感觉怎么样?她微微侧头,仔细想了想,笑意不减,说道:有些难,我也被难住了。我惊讶
地看着她。周围的人都是有些颓唐的,我也有些难过,唯独她一直从容自信地微笑,那上扬的唇角似阳光般温暖。我不由又问:那你怎么还笑得出来呢?
她恬静地看着我,不仅唇角流露自信,连她那清澈明亮的眼眸中也流转着晶莹的自信,她微笑着对我说:正是因为这样,我才会微笑呢。在困难面前,自信地微笑,能增添克服困难的勇气。
那如果这次成绩不理想,你还会笑得出来嘛?我又问。
很久之后,我回想起她的话,和她那个自信的微笑,不由也微微弯了弯唇角。是的,跌倒了,失败了,不要害怕,自信地微笑,勇敢地站起来,你会发现,天空依旧明朗,下一个机会在远处向你招手。
六年级自信话题作文600字3各位老师,同学们,大家好!
美国作家海伦、凯勒说过,对于凌驾于命运之上的人来说,信心是命运的主宰,人之所以“能”,是因为信“能”-----信心是人的征服者,它战胜了人,又存在于人的心中,每个人都渴望成功,为成功而拼搏,就像前往一个遥远的圣地,道路艰难且漫长,你用什么去战胜胆怯从而达到光明的未来?心理学认为:自信就是自己相信自己,就是对自己应该做的事情有必胜的决心和意志,就是对自己未来永远充满希望的心理体验,自信,是成功的基石!“我自信,我快乐”即是真理。
自信,是一种明亮而不刺眼的光辉,一种圆润而不逆耳的声响,一种骄傲而不自负的姿态,也是一种不向周围申诉求告的大气,一种理会哄闹的微笑,一种洗刷了偏激的淡漠,一种并不陡峭的高山,我自信,我快乐-----即使每个人的背后都有无数这样那样的故事,光鲜,或者不堪的,他们都像一摞摞日记本里反复强调的那样,前一句写了愤或忧伤,后一句一定要跟上“我相信明天不是这样”,微笑着去唱生活的歌谣,不去埋怨生活给予的太多坎坷,我们需要的是自信面对。
自信,不止像企鹅那样静静地站在海边翘首以盼机会的来临,而是如雄鹰一般不停的翻飞翱翔,相信自己一定能够;自信,不是面对峰回路转,杂草丛生的前途枉自感叹,而是勇敢的向前,披荆斩棘,举步探索;自信,不是拘泥于命运的禁锢,听凭命运摆布的提线木偶,而是奋力敲击其神秘的门扉,使之洞开一个新的天地···
在这个世界上,一星陨落,黯然不了星光灿烂;一花凋零,荒芜不了整个春天,所以如果你想画满一面长墙,除了相信自己能调出最微妙的色彩,没有别的事情对描绘更有意义;如果你想用镜头记录每朵花的姿态,除了相信自己能寻找到一路花香的街道,没有别的机会能为神奇的念头而增色-----不要迟疑,要像惊蛰时的声响一样,像花朵萌发时的色彩一样,像千千万万不为人知却又结结实实发生的故事一样,一个敢于为自己纵情描绘的长卷,终会有挥毫泼墨的尾声!!
最后,每一个曾经、马上、即将面对考验的同学,请努力,请一直努力,骄傲地昂头说:我自信,我快乐!!!
六年级自信话题作文600字4记得自从小时候听了这么一个故事,我就从此昂起了首,挺起了胸:有一位女歌手,第一次登台,她内心十分的紧张,一想到自己马上要上场、要面对上千名观众,她浑身在抖,甚至手心不停地冒汗。她心想:要是待会儿上台时,唱着唱着忘了歌词怎么办?那可会糗大了!她越想越发紧张,心跳得越快。此刻她已经准备打退堂鼓了。
就在她上台的那一刻,一位前辈向她走来,微笑着塞给女歌手一张纸条。前辈轻声对她说:“这里面是你要唱的歌词,一会儿要是你忘词儿了,就悄悄打开看看,也许对你有帮助。”女歌手谢过前辈后,紧紧地握着这张纸条,就像是她的救命稻草。她匆匆上了台,或许是因为有那个纸卷握在手心,她的心里尤其的踏实。而且在台上她不仅没有失常,还发挥得相当好,博得了许多观众的青睐。
她心情异常的兴奋,蹦着下了台。对那位前辈再次致以感谢,前辈却笑着说:“你找回了自信,其实是你自己战胜了自己。我给你的不过是一张白纸而已,上面根本没有什么所谓的歌词。你握着的只是你的自信啊!”女歌手倏地有些诧异。她展开手中的纸卷,真的只是一片空白。她竟凭着一张白纸,顺利的突破难关。
从今往后,这位女歌手就凭着自信,走向了成功……这就是自信,自信使得原本自卑的女歌手迈向了成功;自信也使我从一个胆小懦弱的儿童,长成了一个充满自信、充满热情和阳光的青少年。
最后,告诉大家:有信心的人,可以化渺小为伟大,化平庸为神奇!请所有人都要充满自信,昂首挺胸,顽强向着困难大喊一声:“再大的难题我不怕,因为自信在我身旁!”
六年级自信话题作文600字5人在一生中,总须为自己设定一个目标;而要达到目标,又非自信不可。自信则会使这个目标更加坚定。一个对自己充满信心的人,往往专注并执著于自己的目标;相反,自卑的人,对自己的目标追求热情不高,最终自甘失落,甚至堕落。
专注并执著于自己的目标的人,会为之殚精竭虑,心无旁骛,为之废寝忘食,义无反顾。
曹操,三国时期一大英雄,也是的诗人,曾写下“老骥伏枥,志在千里,烈士暮年,壮心不已”“对酒当歌,人生几何?譬如朝露,去日苦多”等名句,写出了诗人在奋斗多年后,人老力衰,但统一天下的豪情壮志却并未减弱,想在自己有生之年完成这一志向。虽然,曹操到死未能如愿,但曹操坚信自己的精神是值得赞扬的,并且,他的儿子——曹丕,完成了他的遗愿,并追封他为武帝。
萧伯纳,坚定信念,勤奋写作,成为英国文学家;门捷列夫,在发现元素周期律后,以顽强的自信心,力排众难,最终,他的这一发现被世人认可……这些成功的经验告诉我们:自信,是通向成功的必由之路。
当一个人面临困难,会怀疑自己的能力,说什么:我不行,我不是那块料等等,这便是自卑。自卑的人不是没有能力,而是自己怀疑自己的能力,归根结底是缺乏自信心。事实上,大自然赐予每一个人的天赋基本上差不多,如何发现、发挥这种天赋,人与人之间就有了差异:自信的,顽强地干出了一番事业;自卑的,懦弱的,一事无成。人无自信就注定了自卑的人,越来越无所事事,碌碌无为。
当鸡叫三遍的时候,妈妈的手已经开始工作了:忙着做早点。临近中午,她的手又工作了:忙着做午饭。下午,她的手又开始工作了:忙着做晚饭。夜晚,当明月高悬的时候,妈妈的手又工作了:忙着洗衣服。总之,妈妈的手时时刻刻工作着。
妈妈的手既是勤劳的手,又是充满母爱的手。记得一个寒冬的下午,天气比较冷。我在做作业,妈妈在做针线活。
夜深了,天气变得更冷了,我的手直打颤,不敢写了,怕把作业做坏。这时,妈妈走到了我身旁,关心地对我说:“冷吗?”我轻轻地把我的手夹在她的两手之中。顿时,我觉得无比暖和。在她的鼓励下,我终于认真地完成了作业。
记得还有一个隆冬的早晨,天气很冷。为了御寒,我和伙伴们到小河边滑冰。我一不小心,双脚跌进了石灰坑。我好不容易把脚提出来,可皮靴里已塞满了石灰。“不能穿了”,我果断地把皮靴脱掉,准备要妈妈给我洗,又一想:妈妈会批评我的。最后,我想出了一个两全其美的办法,把皮靴藏到门缝里,等天气暖和一点再洗。第二天,天气稍微暖和一点,我就去洗
皮靴。但门缝里皮靴的影子都没有。 我着急得差点哭起来,过了一会儿,镇静下来,就到别处去找。刚找到后门,就听见熟悉的“唰、唰、唰”声。这不是妈妈的手工作时的声音吗?我随着声音走去,在天井里,我发现了妈妈,她正在为我洗皮靴。她的手冻得红红的,裂开了几条缝。虽然天冷,但是从妈妈的两颊中仍然掉下几颗晶莹的汗珠,我走到她的身边,夺下刷皮靴的刷子,一边说:“妈妈,我来洗。”妈妈关心地说:“振振,我来洗。”我怎么也不答应,可是,她已经把皮靴和刷子夺去了。最终,还是妈妈洗了。她洗完后,又一丝不苟地烤皮靴,当我重新穿上皮靴时,眼睛已被泪水模糊了。
啊!我要赞美,赞美妈妈的手,更要赞美您??妈妈。
老师点评
《妈妈的手》作者写妈妈的勤劳品质,不是像许多同学那样,就“勤劳”写“勤劳”,而是选择一个侧面,从“手”的角度,具体而集中地表现了妈妈勤劳的特点:吃的,是妈妈这双手做好;穿的,是妈妈这双手缝成;温暖,是妈妈这双手送来;懒惰,是妈妈这双手驱走……,由于作者巧妙地选择“妈妈的手”这个角度来寄托自己的情感,因而文章中“我”对妈妈无限敬爱之情就表现得非常充分。
我的语文老师
瞧,这位身穿黑华达呢中山装,戴着黑色宽边眼镜,脸上带着微笑的中年教师,他就是我们敬佩的语文老师??陈老师。陈老师知识渊博,教学经验丰富,上起课来总是那么轻松、活泼、生动、有趣。我们尤其爱听他的作文课。他讲起课来总是那么风趣、幽默,引人入胜,使我们兴趣盎然。我们在不知不觉中爱上作文,逐步懂得一点写作的“奥秘”。
“叮铃铃”,上课的铃声响了,这一节是作文课。陈老师大步跨进教室。今天他显得格外兴奋,走到讲台前,笑嘻嘻地说:“同学们,今天我特别高兴,你们知道我为什么高兴吗?”我们都咧开嘴,摇摇头。陈老师接着说:“今天早上,我到贸易市场,一元钱,买了两只老母鸡,你们说能不高兴吗?” ??
同学们哄的一声笑了,张瑾笑得连腰也直不起来了。我想:陈老师准又在开玩笑了。哪知陈老师却一本正经地说:“真的,我从来不说假话,不信,我读给你们听。”说着,他拿起一本作文本大声念了起来。原来一个同学在作文中写他跟爸爸到贸易市场去买鸡,爸爸只付了一元钱,买到两只肥壮的大母鸡。同学们恍然大悟,陈老师在批评有的同学写作文不顾事实,胡编乱造。陈老师说:“不管你的描写多么生动,词语多么丰富,不真实的文章是没有意义的,就不是好作文。”我想,我也常犯这种毛病,如以前写秋游时,总写“春光明媚,百花争艳……” 打这以后,同学们写作文时,总要细心琢磨,深入了解,遇到不明白的问题,便问老师、家长或者查阅资料,类似的错误就大大减少了。
又是一堂作文课。今天,一向和蔼可亲的陈老师,忽然一把拉着陈俊同学拖出门外。我们都吓得大气也不敢喘一口。哪知陈老师关上门,转过身来笑眯眯地说:“同学们,大家不要紧张,现在我要考考大家的眼力。你们熟悉陈俊吗?”“熟悉!”同学们异口同声地回答。陈老师接着问大家:“你们说陈俊今天穿的是什么颜色、什么式样的衣服?脚上穿的是皮鞋,布鞋,还是跑鞋?”这一问,大家都怔住了,谁也不吭声。过了一会儿,陈老师叫陈俊走进教室,我们这才打量起来: 他上身穿一件天蓝色拉链衫。下着海蓝色的裤子,脚穿一双解放球鞋。陈老师笑着对我们说:“这就叫仔细观察。”接着又讲了几个仔细观察的小故事,然后布置我们去观察校园的花园。这次我们看得更仔细了。对花辅的每种花草,从它们的颜色到形状,生活习性及生活规律,都进行深入的观察,有的还翻查有关参考书。这次作文,大家都写得较好。通过这件事,我们懂得:要仔细观察,才能写出好作文。
陈老师就是这样指导我们学习和作文的。你说,我们有这样一位优秀的语文教师,能不感到高兴吗?我们对写作怎么能不产生浓厚的兴趣呢?
老师点评
《我的语文老师》中,作者对两次作文课进行详细的描写,通过这两个典型事件,反映出了陈老师生动的教学风格,写作文象画画一样;我们写人,反映一个人的特征,应该巧妙的选择角度,作者就是从一个学生的角度,通过对陈老师在课堂上的动作,语言的描写,非常成功的塑造了一个教师的形象。
小小音乐家
我的小伙伴——张梦瑶,有一双水灵灵的大眼睛,一口整齐、洁白的牙齿,可爱极 了。告诉你,她还是同学们公认的“小小音乐家”呢!
有一次,我跟赵梦雪去找张梦瑶玩,梦瑶正在练习拉二胡。她说:“你们来当小听 众,听我演奏二胡,行吗?”我们答应了,坐在沙发上,听着,看着。只见她左手拨弦, 右手拉弓,脚不停地在地上打着拍子,显得那么投入,又那么富有感情。她说:“我在 艺术节比赛时,一定要夺到冠军。”张梦瑶拉了一遍又一遍,我们被深深地吸引住了。
艺术节文艺汇演那天,我跑到后台,去给张梦瑶送冰淇淋。她说:“你吃吧,我没 有时间。”我只好自己吃。我边吃边对梦瑶说:“梦瑶,祝你成功!”她忙说:“谢 谢。”轮到梦瑶上场了,她走上舞台,向观众鞠了一个躬,然后,坐到椅子上,忘情地 演奏起一首曲子——《光明行》。她的演奏优美动听。观众们仔细地听着,我也入了迷, 仿佛回到了抗战的岁月,跟着抗日军民浴血奋战。正当我沉浸在乐曲中时,一个高音 “i”,结束了整个曲子。顿时,台下响起了热烈的掌声,老师和同学都为她的出色演 奏表示祝贺。
多少年来,我们的作文教学,却不经意地忽视了思维能力的培养,以致造成学生作文因思维的简单僵化而使然的思维的公式化,语言的模式化,以及思想的板结化,进而助长了学生的少年的老成“八股”文风。
不是么?单从一些作文题目上即可窥一斑。我们的有些老师每每爱要求学生春天写“春”,秋天写“秋”,署假写“暑假见闻”,寒假写“寒假记事”,五一写“五一有感”,元旦写“元旦抒怀”……真应了那句辛辣嘲讽的话:千古文章一大抄了,连作文题目也抄起来。这些老题目,小学写了,中学写了,中专写了,甚至大学生也还要写。一株是枣树,还有一株也是枣树。难怪有的学生说:“咱们的老师是属祥林嫂的,就会讲阿毛的故事!”
令人悲哀的现象在于,我们的许多学生果然也会讲“阿毛的故事”了。
就以某校园文学社为例。这些本来是作文尖子学生,往往一开始就由生硬性模仿而步入低层次的求同思维的胡同。
比如作文构思。说表现爱国主义,大凡都要和共和国挂号----不知看到谁先写了两名:“纺织女工织着共和国的经纬”,“女排脸上挂着共和国的微笑,”,于是一窝蜂地都来了:“我爸爸在共和国的原野上劳作,”“我们的老师在共和国的黑板上耕耘”,“我早上迎着共和国的朝阳到校,”“晚上沐着共和国的夕阳回家”,……咳呀呀,我真担心,有一天学生会说:“我早上吃的是共和国的油条,晚上喝的是共和国的茶水。”
据说这是深化主题,实则不是深化,而是简单化。
再比如手法的雷同。不知从哪位诗人那里看到这样的诗句:妈妈摇着纺车,摇着日月,摇着辛酸,摇着希望……”于是我们的学生又一窝蜂地写道:“儿童排着积木,排着憧憬,排着明天,排着理想……”,“一个红领巾在擦着墙上的污点,把校园擦得漂漂亮亮,把生活擦得漂漂亮亮,把人的心灵擦得漂漂亮亮……”如此“两段式”,在一句中为一实三虚,在文中分为先铺叙,后议论,有的语文老师说这是“经验”,我想加“主义”二字。
问题还在于这里隐藏着一种潜在的危机:教师授之以法,学生受之以法;老师要求种“瓜”,学生不得种“豆”;教师法定种房前,学生依法不种屋后,有的老师的那一套训练方法,是他当学生时从他老师那学来的,而他的老师的那套又是从老师的老师那儿学来的。这种多年不更的所谓经验,遵循着同一思维轨迹,同一训练方式,得以代代相传,阵阵相因,于是一种僵固的思维定势,就这么无意识的形成了。
我们称这种思维定势为封闭型低层次求同思维。
微笑的话题就从一个有趣的谜语说起吧。
有一种花,以脸盘为花圃,以心灵为沃土,以五官为花瓣,以善良为衬叶,以真诚为花蕊,以温暖为花香。她非草木,百花园里难觅倩影,群芳谱上也未载芳名,但这种花人人常见,她只开在人们的脸庞上,她的名字就叫——微笑。
读了这则谜语,让我感慨万端。在谜语的大观园里,这则谜语应该是独树一帜的,其他谜语简直不能与之同日而语。我佩服做谜之人的聪明和睿智,他借助丰富的想象力,把对“花”的理解,特别是对人生生活的思考、感悟融为一体,把“微笑”与生活的关系揭示得惟妙惟肖。
英国诗人雪莱说:“微笑,实在是仁爱的象征,快乐的源泉,亲近别人的媒介。有了笑,人类的感情就沟通了。”
在我十来岁的时候,正是共和国史上最为困难的时候,穷人家的日子夏天好熬,到了冬天,那可有受不完的罪呀,特别是弟妹多的家庭,寒冷把一个个饥饿、“衣正单”的孩子几乎逼到了苦难的深渊。幸亏我是独生儿子,好赖有棉衣、鞋袜穿。看着邻居小朋友在隆冬天穿着一双透底的单鞋,脚上冻得红一块,紫一块,走路都一瘸一拐的。我们经常在一起玩耍,每每看到他们那羡慕和无奈的眼神,我心里不知道是什么滋味。有一天,我把看到同伴的情形告诉给我的母亲。母亲说这些我比你清楚得多,但是咱家也非常穷啊,多亏你有这份爱怜之心啊。说完母亲脸上露出一丝慈善的微笑。那天下午,母亲翻箱倒柜,费了很大的力气找出了一身夹袄和一双旧棉鞋。吃罢晚饭,牵着我的手出了门,冒着寒风走在街上。母亲在几家门口停了停,又牵着我继续向前走,边走边征求我的意见,到底给谁家更合适呢?最后还是依从了我的意见,走到有兄妹八个的那家门口。当母亲把夹袄和鞋子递给孩子的母亲时,那位母亲哭了,手也在颤动。在昏暗的灯光下,我看到的是泪流满面的微笑,当孩子的母亲赶紧把夹袄和鞋子分别穿在两个小儿子身上和脚上时,小哥俩儿面对着我们在傻傻地微笑,我和母亲也露出会意幸福的微笑……
母亲流泪的笑,孩子傻傻的微笑,“我们”会意幸福的微笑,这是一个特殊的画面,我知道这幅“笑笑”图画是我的母亲用“爱”和“温暖”绘制而成的。从这幅画中可以读出善举、关爱、感恩、和谐的韵味,透着时代的正能量。由于母亲的无数次善举,让我耳濡目染,所以“善举”也就成了我一生的课题。
关爱是获得微笑的源泉,这是我多年对生活的思考所得。当一个人需要关怀,需要别人向他伸出援助之手,付出爱与微笑的时候,却没人理睬他,可以想象他会有多痛苦。就算你家财万贯,事业有成,有着天使般的脸孔,却不愿为一些需要一点点帮助的人送出关怀,这样的人活着有什么意思?就算你拥有世间财富,丰功伟绩,花容月貌,但是没有一点怜悯之心,你走到哪里别人都向你投来异样的眼光,这眼光不是羡慕、赞许,而是嫉恨、厌恶,这样的人活着有什么价值?帮助别人是快乐的,我们这个世界需要爱与微笑,有爱的微笑让人不再觉得世界冷漠,让人不觉得孤单,共同的追求,共同的期待,让世界充满爱与微笑是我们心中的理想。
懂得感恩,微笑的滋味是甜蜜的。之所以这样说,是源于中年时期,对于我以及我的家庭有着极其重要意义的一件事情。我做了8年的队办教师后的一天,终于以绝对优势的票数赢得了考取国办教师的资格。考点设在距离我们学校120华里的县城,一般都得提前一天赶到,准备第二天的考试。考试的前一天,我与别的老师调换了课,把第二天落的课一起上了,并给学生布置好作业后,胡乱地吃了一口早晨的剩饭,急急忙忙去长途汽车站等车。这是唯一的一趟过路班车,一般车上没有多少人,不愁坐不上的。我在一个多小时等车的煎熬后,终于等到班车从我视线中出现。我早早地把手举得老高,腿不由自主地向公路上挪动着。可万万没有料到,班车司机好像加大了油门,忽地一下子疾驰而去。当时我像被人用闷棍一下子当头击中一样,脑子里轰的一声,什么都不知道了,我木讷地站在那里。还是另一位了解我情况等车的乘客推了我一下,您还不赶紧追?他的话音刚落,我箭步冲了出去,边跑边喊,停一下,停一下……毕竟人的两条腿赛不过汽车的四个轮子,我彻底绝望了,我瘫坐在公路旁开始歇斯底里,骂起那位无情无义的司机来,骂够了以后又埋怨自己的时运不佳。正当我一筹莫展之时,过来一位老乡,得知我的情况后,告诉我前面不远的供销社里,从县城来了一辆送货的车,让我去看看有没有希望。我对着老乡深深地鞠了一躬,我俩的脸上都露出希望的微笑。
一进供销社的大门,看到正在卸货,我找到供销社的主任说明了我的情况。他立刻去问送货司机,回答是,副驾驶有人坐,您若不怕冷就坐在车外面的壳子里吧。听到这救命的消息,我连连道谢,心里想着,真是老天有眼,不灭我啊!
车启动了,开始还没什么,等过了半个多小时后,我冻得哆嗦起来,毕竟是北方的大冬天啊。司机师傅从反光镜里看到我的窘相,停下车,什么都没说,微笑着递给我一件旧的而且有油腻的棉大衣,看着我穿上。汽车重新启动了,我如获至宝,把头缩在大衣里,靠紧了车帮,任凭寒风在肆虐,我的心里热乎乎的,想着今天发生的这一切,我的眼睛湿润了……又坚持了个把小时,终于到了县城。此时夜幕就要降临,路灯也亮了起来。下车后,我把大衣还给了司机师傅,我想说一声谢谢,但是,我哽咽了,竟然没有说出话来。我给他深深地鞠了一躬,抹着泪水向他道别。从灯光里,我恍惚看到司机师傅脸上洋溢着淡淡的幸福的微笑……那天夜里,我辗转反侧,久久不能入睡,后半夜我做了个梦,梦见了那位司机师傅,竟然笑醒了。
第二天,我考得很顺利,一个多月后,我接到了通知,以优异的成绩考上了国办教师,从此我也端起了那梦寐以求的“铁饭碗”,吃起了“皇粮”……
几十年过去了,这件事已成了一个深刻的印象而留在我的心底。它教会了我如何用一颗感恩之心去善待生活及周围的一切,并且教育我的学生、我的子女以感恩的情怀面对万物苍生,让这个世界沐浴着道德与人性的光芒。
生活中的一切美好都是爱创造出来的,没有爱与微笑,就没有一切。一个人心里有别人,总能设身处地地为他人着想,并有爱的奉献,那么得到的将是内心的充实,高尚的人格,爱心的照耀。甘愿为社会付出真情、爱和微笑的人,是最幸福的人,因为幸福总是偏爱那些热爱生活而乐于奉献的善良人。
把微笑带给生活,有如阳光斜射大地的粲然,清风抚摩树林的温柔,夕阳燃烧天空的凄美,浪花冲刷礁石的激情,月光洒向小池的纯净……
怀着一颗真挚的心,毫不掩饰地将你最灿烂、最美丽的微笑播撒在世界的每一个角落,散布到生活的每一个空间,你的生命,会因此绽放出绚丽的花朵。
把微笑带给生活,用微笑点缀生命。含着微笑走过四季,再将它们贮藏,酿造成香醇幸福的美酒,享受一生。
爱是什么?爱是宽容、是理解,是信任……爱不一定是语言,有时,爱我们的人会用行动来表现出他们对我们的疼爱、慈爱、关爱。爱,不知是父母的疼爱、老师的关爱,还有陌生人的友爱。世界因为有爱变得多姿多彩;这里给大家分享一些关于以爱在身边作文600字,供大家学习。
以爱在身边作文600字1小时候的我们,就像一棵棵幼小的树苗,需要用爱来浇灌才能茁壮的成长,爱就在我们身边,只要我们用心就会发现它——家中充满爱,社会充满爱。亲人给我们奉献爱,老师给我们奉献爱,朋友给我们奉献爱,连社会上的一些热心人士也无时无刻地为这个社会奉献爱,我们生活在一个爱的大家庭里。
我们还清晰的记得在5。12大地震中,许多消防兵投入到救援的工作中,他们专心地救人,心里只有救人,一点儿也不顾自己的安危,全心全意地投入到救援的工作中。其中最令人感动的是谭千秋老师,他对学生的爱,远远的超过了他对自己的爱,对家人的爱!
谭千秋老师只是一名普普通通的老师,可是他却塑造了他的伟大的形象。在地震来临的那一刹那间,谭老师迅速组织学生有秩序地逃离。正在谭老师要逃离的时候,他发现有四个孩子在慌张之下没有逃离出去,于是谭老师就指挥这四个孩子躲在讲桌下。
谭老师本来可以逃出去,可是谭老师不放心这四位学生,于是他死死的护住讲桌,以免他们受到伤害,那四个孩子幸存了下来了,可是谭老师却永久的离开了我们。谭千秋老师是伟大的,他对学生的'爱比天还高,比海还深。
我们不光享受着社会的爱,也享受着父母和老师带给我们的爱。早晨,随着父母的爱我从梦中醒来,开始了一天的生活,吃父母做给我们的早餐。到了学校,老师辛辛苦苦的给我们讲课,讲完课后还要给我们批改作业,批改完后还要继续备课,为下一节课做准备……我们无时不刻的享受着别人带给我们的爱。
爱,是串联美好的纽带;爱,是传递真情的桥梁。父亲的爱像高高的山;老师的爱像滚滚的长江;社会的爱像无边无涯的海。爱,在我们身边!
以爱在身边作文600字2爱是一杯热茶,驱走了身旁的寒风;爱是一团火焰,融化了心中的坚冰;爱是一场春雨,滋润了干冷的脸庞。或许你会问:爱在哪儿——爱就在身边。
回忆往事,那是一个刻骨铭心的夜晚。就在那天晚上睡觉前,粗心大意的我,忘记了关窗,半夜起了风,寒风无情的从窗户径流灌进我的房间。窗户发出“咯咯吱吱”的响声。我被这声音吵醒,我心惊肉跳,想要去关窗,可我却害怕躲在被窝里,不敢出来,生怕外面有什么“妖、魔、鬼、怪”。这时门突然开了,走进一个黑乎乎的身影,“天呐!救命呀!”我胆战心惊的小声说。
定睛一看,原来是妈妈呀!妈妈身上只穿了一件单薄的睡衣,生怕吵醒我,轻悄悄的走到窗户前,看见妈妈打了一个寒战,不怕刺骨寒风,小心翼翼的把窗户关紧,又无声无息的走到我身边,我假装睡着了,只见妈妈又帮我把被轻轻地盖好,才安心的把房门关上。又过了一会儿,妈妈把头探进我的房间来,看了好几眼才关上门轻轻地走了,我的眼边淌出了晶莹的“珍珠”。
还有一次,我去补课,放学回家的时候,下起了倾盆大雨,眼看着其他的同学被他们的家长接走了,只有一个人跟我一样,过了一会,雨下得更大了,连她也被她的家人接走了。只有我还站在那儿瑟瑟发抖,我的心里百感交集,过了一段时间,从一大串“珠帘”中。
走出一个我最熟悉的身影,是妈妈!“妈妈!你可来了!”我说着,“快穿上雨衣!”妈妈边说边脱下身上的雨衣披在我身上,雨滴打在妈妈的全身,在这个雨中,我哭了“妈妈,你穿吧!我不冷!”此时此刻,我的身体虽然很冷,但是我的心是温暖的!
其实爱就在身边,只要用双眼去发现,用心灵去感受,就可以发现,其实爱就萦绕在我们的身边。
以爱在身边作文600字3爱是心灵的呼唤,爱是一种美德,爱是生命的源泉,世界因爱而发光。爱如阳光雨露,爱似春风笑脸。(一)
“女儿,作业别写太晚,对了,桌子上有杯热牛奶,你写完作业后把它喝了吧!还有,天气预报说,明天气温会下降,你要多加件衣服。我已经帮你把衣服拿好入在床上了,别忘记穿哦!”妈妈,您总是为我把一切想得那么周到,我虽然嘴上嫌你唠叨,但您知道吗?我其实非常喜欢听您唠叨的声音。因为,我知道您的唠叨中蕴含着对女儿无尽的爱。您总是抱怨记忆力衰退,但有时我小小的一个要求,你却记得比我还清楚。您说您不喜欢吃红烧肉,可从外婆口中,我却得知,原来,您也喜欢吃红烧肉……
母爱源远流长,母爱不是人生中的一个凝固点,而是一条流动的河,就是这条河造就了我们生命的美丽之花。
(二)
“这次考试怎么没考好呀!是不是错了不该错的题目?学习上有不懂得就来问老师,老师相信你,你一定可以考得更好!”老师,您总是那么和蔼可亲,你永远都在鼓励我们,激励我们,使我们飞得更高、更远。有时,我们却还在抱怨您作业布置得太多,又要让我们做练习了。但其实我们知道,您这样完全是为了我们好,虽然我们嘴上依旧抱怨您,但我们却从心里更加尊敬您,爱您!
(三)
“你怎么了?怎么不开心呀?是不是有什么心事呀?笑一个嘛!你忘记了,只要笑一笑,没有什么过不去的!”朋友,你总是在我不开心时来安慰我,而每次,我都会被你那如樱花般灿烂的微笑所感染。
友情,支持我面对一切困难。
(四)
“小姑娘,这里刚拖过,小心地滑!”陌生阿姨向我送来一句温馨的提醒。“小姑娘,到这儿来坐吧,站着挺累的!”陌生的叔叔起身后向我递来善意的微笑……
只要用心,就会发现,生活中处处都有爱,一直围绕在我们身边!
以爱在身边作文600字4有一个温暖的字眼,叫爱。它无声,但温暖;它朴素,但甜蜜。
有一种爱,它严厉但温暖,像一束阳光,照亮了世界。有一天晚上,我玩电脑玩到十点,爸爸叫我关电脑睡觉,可我没关电脑,调成黑屏,等爸爸走了,我又打开电脑玩了起来,由于玩得太认真,不知道爸爸已经站在我身后,他大叫了一下,把我吓得跳了起来,他满脸通红,脖子上青筋暴露。我颤抖着身体,怕他一个巴掌打过来,可是他没有,我心虚地跑回房间,想到这里,我感受到爸爸的爱,不是打我,不是骂我,而是以无声的训斥来教我,这就是爱。
爱就是一种陪伴,像一丝春风,安抚着我的心灵。因为今天下雨,我出去玩的计划泡汤了,我心情一下子变得万分难过,爸爸在我身边安慰着我,他拿出象棋,想让我开心,看到象棋的瞬间,我也没那么难过了。爸爸拿起棋子,认真的想着,他手掌紧握,下了下去,接着他直起身来,对着我微笑道:“到你了!”我额头冒汗,嘴唇紧闭,眉毛拧成两把解不开的锁,突然,我好似找到了一条出路,一下放松了起来,我走了一子,便赢了。心中的不快,仿佛在那霎那烟消云散。
爱是一种鼓励,像一滴甘泉,滋润着我的心窝。因为爸爸在外面,我不得不认真对待考试,考试的时候,我写完了还一次又一次的检查,交给了老师现场批改,我居然考了一百分,我高兴的跑了出去交给爸爸看,爸爸的目光透过清爽的空气,透过我的眼睛,那是一种温柔的目光,让我的心感觉比吃了蜜还甜。
爱是一种无声的甜蜜,是一种幸福的甜蜜。
以爱在身边作文600字5生活中,人与人之间需要鼓励与帮助,人与人之间也需要关爱,它或许是一句话,一个动,其实就在我们身边。
那天傍晚,天空湛蓝得像被洗过一样,太阳公公忙碌了一天,也该回家休息了,时不时传来一阵鸟叫声,空气中还飘着一股淡淡的桂花香。
我坐在长椅上悠闲地等待着公交车。不一会儿,远处便驶来一辆公交车,上了公交车后,我一看车上乘客不多,这下我可有座位坐了。心想:刷完公交卡后,我赶紧找座位坐下来。我快速地打开书包,找着公交卡,嗯?奇了怪了,我的公交卡呢?不是每次都放在右边这个小口袋吗?怎么不翼而飞了!我左翻翻,右翻翻,仍旧没见到公交卡的踪影。
我开始焦急不安,难不成它会长脚跑了?我不禁发起了抖,没有公交卡怎么办?天色已晚,我难道要被司机赶下车吗?周围的人该怎么看我,有没有人愿意帮我,我感到很无助。怎么办,怎么办?心跳不停地加快,快跳到嗓子眼了!怎么感觉满车的人都在望着我,完了,这下死定了。
果不其然,司机朝我这里大声喊道:“嘿,那位红色衣服的小姑娘,你还没来刷卡呢!”我感觉嗖的脸一下子发烫了,呆呆地站在哪里,脚步似有千斤重,迈不开步。
突然,眼前似乎出现了一束温暖的阳光。有一个和我年龄相仿的小女孩快速站起身来,立马朝我这边走来,笑眯眯地对我说:“嘿,同学,你一定是忘了带公交卡吧!没事,我来帮你付吧!”一个坚定又渺小的声音拯救了我,只见她径直向前走去,“啷啷”两声,两元硬币就投进了箱子里。
没等我说声“谢谢”,小姑娘又马上回到了自己的座位上,并且朝我微微一笑,我紧张的情绪也渐渐放松下来。就这么一个温暖的举动缓解了我紧张的情绪,也避免了我的乘车尴尬。
车窗外的太阳渐渐落山了,但我的心里还是暖暖地浓浓地糊在我的心头。
热心是什么?有时候,热心是跌倒时的伸手一扶。有时候,热心是缺笔时的轻轻一递。有时候,热心是雨中的一把小伞……以下是小编精心收集整理的热心的作文小学600字,下面小编就和大家分享,来欣赏一下吧。
热心的作文小学600字1生活中,我有许多钦佩的人,马路上的清洁工人,辛勤工作的妈妈,但使我最钦佩的却是楼下的保安叔叔。
每天上学,我都能看见他那张圆圆的脸,胖乎乎的身体,见了谁都爱笑,所以他和谁很融洽。
记得有一次,我们从超市中买了许许多多的东西:米、盐、酱油等,本来打算把超市的车子捡到小区里,不料,几块大石头拦住了去路,再换一条路?不行,那里有工作人员,他们也会把我们拦下的。靠两只手来提是几乎不可能办到的。怎么办?怎么办?一家人站在石头前,手足无措。这时,我发现有一个人正朝这儿奔来。是谁?他是来帮我们的吗?再瞧一眼,正是他!我们的保安叔叔。他一见我们,就说:“遇到什么难题了?我能帮得上你们吧?”妈妈显得十分不好意思,支吾着:“买了一些东西,可没办法拿回家了。”话还未说完,叔叔爽朗地笑起来,接着双手一伸,拿起两包东西,朝着我家奔去,爸爸紧随其后。终于搬完了,爸爸从这一大堆东西中抽出一瓶饮料,递了过去,说道:“今天可把你累坏了,快喝点水。”叔叔又笑了,笑得那样甜,“哪还用得着这,不就搭把手的功夫。”说完,转身就回到自己的岗位上。想起他刚刚大汗淋漓的样子,我觉得他真是一个热心肠。
还有一次,我跳舞回来,大门被关上了,我没有钥匙,急得团团转。只好去找叔叔“求救”了。到了保安室,他就问我:“小朋友,这么晚了,有什么事吗?”我有些害怕了,可最后还是鼓起了勇气,说:“门锁了,我没有钥匙,进不去。”“没关系。”他在桌上搜索了一阵子,拿起一串钥匙,带着我走了出来。他先帮我打开楼梯口的门,又仔细地陪着我,到了自己家门前,看着我按响门铃,又看着外婆给我打开门,我正准备说“谢谢”,他马上打断我的话,“不用谢,下次出门要记得带钥匙哟。”说完,他又笑着走了。
每天早上,他都坚守着自己的岗位,到了傍晚,他还会在小区里夜巡,看着他忙碌的身影,我不由得感叹:“他真是一个认真工作的热心肠啊!“
他使我钦佩,也让我尊敬,他虽然只是在普通的岗位上,便他在这普通的岗位上热心地帮助每一个人,真是个不普通的好叔叔。
热心的作文小学600字2“五十六个民族,五十六朵花,五十六个兄弟姐妹是一家”想起了这个就有了我的维吾尔族的好朋友。我可是天天和他一块到院子里骑自行车呢!
有一次,我们还是照样一块到院子里骑自行车,因为他对这个院子不太熟悉,所以就和我骑散了,我在院子里找了好多遍,但还是没有找到他。这时,我突然想起来我们的院子里有一个后门,他可能从那个后门给骑出去了。我赶紧冲向后门,怕他找不到路回家。我从后门出去了,就开始找他,谁知道我会不顾危险找他呢?
我出了后门就开始满世界的找他,东找找,西找找,但是还是没有找到他。这时,天色已经很晚了。毕竟也是吃完晚饭才出来玩的。当时我太着急了,就加快了自行车的速度,我当时也没多想,一心就想找到他。谁知前面有一块冰,我的自行车在上面一打滑,就摔了一大跤,自行车也飞了出去。那个地方几乎是没有人的。
这时我在很远的地方看到了一个人影,好像还骑着自行车,他在离我不远的地方,他好像看见有一个人摔倒在地上,二话不说就立马过来帮忙,他看见是我倒在了地上,他很惊讶。他边把我扶起来边问我:“你怎么会摔倒在这里?”我说:“还不是为了找你!”我的语气带着一丝丝气愤。“你才刚刚搬过来,对这里又不熟悉,再加上这里的人烟稀少,如果你出了什么事,那该怎么办?”我又说。他看见我有点生气,也开始认错了:“行了,不要生气了,我下次肯定不会再乱跑了。再说,我不也得熟悉熟悉这吧?”“好吧这次就原谅你了,不许再有下次了。”
虽然这次是为了找他才受的伤,但是如果没有他,我这次能不能回到家还是个问题呢。为了报答他,我请他来参加我的生日聚会。
他这次来参加我的生日聚会,我原以为他会带什么好东西来参加我的生日聚会呢。没想到他竟然带来了一道数学题,我一问,原来是一道他做不出来的一道数学题,这道题确实有难度,我也想了好半天,但是还是想不出来,我心想“他会来问我数学题,那就说明他是信任我的,那我就必须把这道数学题解出来。”
这时,我突然想起我们数学老师说的一句话:“做题不一定非从一个角度思考,也可以换一种角度思考。”果然,我换了一种角度思考,这道数学题就变的简单了。这时,惊喜来了,没想到他还留了一手,他原来正真给我准备的礼物是一支钢笔。
各个民族之间互相帮助,这难道不是一种非常美好的一种现象吗?这就是民族团结一家亲,民族团结一家亲,我们期待这一天能一直延续下去!
热心的作文小学600字3说起让我敬佩的人物,我的脑海里面马上浮现一个身影。他的个子不高,身躯微微发胖,穿着一件灰黄色的褂子,站在公交车上的一角。虽然我们仅有一面之缘,但是每次想起他,我的心中总会有种特别的敬意。
在一个清冷的早晨,风里还带着微微的凉意。我裹着棉袄站在公交站旁耐心地等待公交车的到来。
“滴滴”“滴滴”,车来了,我迫不及待地挤上了车。这时,车上并没有几个人。我挑了个背风的位置赶紧坐下,塞上耳机,完全沉浸到了音乐的世界。
不知过了多久,车突然停了。车门打开,一大批人涌了上来。在一大群年轻人中间,一个老爷爷显得特别显眼。我看了他一眼。他的个子不高,站在公交车的一角,显得有些矮小。一会儿,我注意到车上的人们似乎在议论着某件事情,于是我摘下了耳机。“这个年轻人怎么能这样呢?基本的素养都没有!难道他不知道上车要买票!”一个穿着红衣服的中年女人气势汹汹地说道。我顺着她的手指望过去,看到的是一位年轻的帅小伙。只听他着急地辩解:“我不是要逃票,我只是今天没有带钱出来,我……”。“哼,今天没有带两块钱坐车,肯定明天也不会带”坐在我前边的一位男士说道。我在心里暗暗地想:这位男士真是“神”了!难道今天两块钱要难倒帅小伙了吗?售票员见自己得到了大家的“声援”,于是更加理直气壮地向小伙子下达了命令:“今天,你必须把这两块钱给付了!”小伙子估计实在是没有办法了,他又说道:“能不能请哪位借我两块钱?”我想:不就两块钱吗?是的,只有两块钱。可是,前面那两位不再作声了,车内变得安静起来。我应该去帮助他吗?算了,还是音乐好听。突然,一个声音打破了车内的安静“小伙,你带手机出门了吗?借我这个老人家打个电话回家,好吗?”原来是刚刚上车的那位老人。“当然可以呀!”小伙急忙把手机递给了老人。打完电话以后,老人向小伙道谢:“谢谢你呀!小伙子!这样吧,我借了你的手机打电话,我就要付你的电话费。我这个人要是欠了人情,就会心里非常不安。”最后,小伙子从老爷爷的手中接过了两块钱,成功地买了车票。
终于达到了目的地,小伙子意外地和我在一个站下了车。下车以后,小伙子大叫,原来刚刚老爷爷刚刚的电话并没有打通。小伙子去追,车子却已经开远了。我望着远远离去的车子,老人的形象在我的心中越发的清晰:不高的个子,身躯微微发胖,穿着一件灰黄色的褂子,站在公交车的一角。
热心的作文小学600字4美丽,不仅仅是外表的美丽,内心的美丽更重要。
我是个内向的人,不会主动的人,不会主动与别人说话,刚踏入初中校园时,“交朋友”更成为了我的一道难题。走进自己的班级,放眼一望,没有几个人是我认识的。一开始,老班把我安排了小好的旁边,我不认识她,更不会主动与她讲话。
上课时,我仔细的听着老师讲课,但当老师在黑板上写字时,我便傻眼了,我有一点近视,碰巧这一天又没把眼镜带来。看见同学们在抄笔记时,我像热锅上的蚂蚁,一会儿瞪大了眼睛去看,一会儿又眯着眼睛去看。老师回过头来,我假装埋下头动着笔,可一个字也写不出来。估计是小好看透了我的“囧”样,便关切地问我:“你看不清吗?”我脸发热,额头开始冒汗,“嗯,有一点点看不清!”可这何止一点点啊,我一个字也看不清。“呐,你抄我的吧!”我有些不好意思但又很感激:“谢谢!”她会了我一个淡淡的微笑。自从这件事以后,我便开始与她说话了,这才发现她是一个开朗热心的女生。
小好不论做什么,对谁,都很热心。有时是在帮助别人,有时看来又像多管闲事。
有一次,我与小好一同放学,迎面撞上满脸“写”着焦急的小婧。“怎么了,小婧?”小好又开始“热心”了,“啊,我的自行车不见了!我找不到呀,怎么办呢?”小婧都快哭了。“别担心,走,我陪你找找去!”小好拉上我与小婧去了停车位。果然,这里没有小婧的车,这时小好对我们说:“小馨小婧,你们等一下,我去别班的停车位找找!”我有些无奈:这又不是你的车,不用这么热心吧?过了一会儿,只见小好满头大汗,满面红光的跑来了:“哎,还是没有耶,走,我们去问问保安吧!”来到门房一问,果然门房“捡”到一辆自行车,一看,那果然是小婧的!小婧满脸抱歉又很感激地对小好表示感谢,小好不好意思的笑笑说,没事,朋友之间帮个忙,应该的!我被小好的热心与善良感动了,她的热心帮了别人大忙啊!
我对小好有了更深的认识,她的热心是真诚善良的,发自内心的,想她这样热心的人也难怪能交到那么多朋友。有这样一个朋友,我真是从她身上学到了很多东西。小好的内心是美丽的,她有一颗乐于助人的热心。
热心的作文小学600字5周子衿在我们班不仅长得很漂亮,在同学中有着极好的人缘,还是语文课代表。但她对待同学们一向极为热心,即使牺牲自己的利益。
记得那是上个学期的事。
一天中午,轮到周子衿来给大家打饭。当时,我由于去图书馆看书而错过了打饭的时间,当我回到教室时,同学们都已经打完饭,没有打饭的只剩下了我一个人。豆沙包已经只剩下几个被压烂的,其它的全都被别的同学拿去吃了。
没办法,周子衿只好给了我一个烂了的。我有些生气——她把完好的给了别人却给了我一个烂掉的!于是,我问周子衿:“难道没有没烂掉的吗?”
周子衿有些为难,但令我惊讶的是,她不但没有反驳我,还从她的盘子里取出她的豆沙包塞到我的盘子里,说道:“那你吃这个没有烂掉的好了,毕竟其他的都被压烂了。”
“可是,剩下的都是烂掉的,周子衿,你……”
“好了,没关系。”周子衿爽朗地笑道,“这里不是还有吗?我吃烂掉的好了。现在本来就很晚了,闲话少说,赶紧去吃吧!”
开始吃饭时,我感到非常内疚。我既不该去指责周子衿,她给我她的豆沙包时我也不该贸然收下。我本想将豆沙包还给周子衿,然后约她在午休时下楼去玩,但她却由于打饭时间太长而被老师留在楼上,禁止在中午下楼。