区块链与网络安全精选(九篇)

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第1篇：区块链与网络安全范文

［关键词］区块链;大数据;医疗保健;人工智能

区块链是一个分布式数据库系统，充当存储和管理事务的“开放式分类账”。它可以创建数字化的交易块，而无须集中控制。区块链有三个关键部分:计算机网络、网络协议和共识机制。网络中的每台计算机都会记录分类账的副本，并且所做的任何更改都必须通过算法检查以确保建议的更改显示有效。通过网络节点授权批准后，新交易块将添加到数据链中。区块链技术相对现有的市场商业体系，具有巨大的应用优势。首先，区块链消除了对第三方交易清算的需求，节省了时间和金钱。其次，增加了网络的责任性和安全性，因为所有参与者都是已知和可信的。区块链不仅仅是技术和金融行业的宠儿，现在已经深入到经济生活的方方面面。医疗保健系统需要处理有关个人的私密数据，区块链可帮助确保患者数据的安全性、实时性和准确性。

1区块链技术的广泛安全性

2019年是区块链诞生10周年，以物联网(IoT)、第五代移动通信技术(5G)、人工智能(AI)、区块链(Block-chain)等为代表的智能科技将极大地拓展智能商业的边界，成为工业互联网时代的推动力。区块链带来的最大价值则是在万物互联的时代，用技术重构信任机制。这将对未来的金融和商业产生深刻影响。由于区块链上文件系统中固有的加密技术，区块链上的数据本质上是高度安全的。这意味着区块链非常适合存储高度敏感的个人数据，这些数据经过精心处理后，可以为生活带来许多的价值和便利。日常生活中，如果使用淘宝或亚马逊网站搜索引擎，它们会推荐我们想要购买的东西。当然，输入这些系统的数据是私密的。通常处理这些私人数据的企业必须投入大量资金来满足数据安全方面的标准。即便如此，大规模的个人数据泄露事件越来越常见。区块链数据库以加密状态保存，这意味着只要私钥安全，链上的所有数据就安全。AI在安全方面也有很多可以与区块链技术融合的领域。众所周知，数据处理过程中的任何一部分暴露了未加密数据，就意味着安全风险的存在。AI的发展使其网络算法能够在数据仍处于加密状态时进行处理或操作。

2医疗健康大数据与人工智能

当前大数据和人工智能的技术与医疗领域的结合日益紧密，使得各个国家的整体医疗技术水平在不断提高。我国已经开始制定相关政策，鼓励健康医疗健康大数据和AI发展。组织专家认证数据融合安全计算的技术可行性。各地政府明确机制，支持地方医院促进医疗AI发展。这些都为医疗AI数据创新提供了发展机遇。在互联网后时代，互联网价值的显著体现就是区块链技术。有了区块链技术，人们可以定义所有的资产，并且创建各式各样的去中心化应用，其中涉及物联网、云计算、大数据、互联网、医疗、保险以及银行等。由于区块链具有每个单个事务的数据库记录，因此它为机构提供了一种数据实时挖掘模式的方法。从另一个角度来看，区块链极大地提高了数据分析的透明度。与以前的算法不同，区块链的设计拒绝任何无法验证且被认为可疑的输入。因此，建立在区块链技术上的大数据分析算法只需处理完全透明的数据。这样意味着数据质量的优化，提高了AI分析计算的效率。

3区块链技术与人工智能大数据处理技术

自互联网技术出现以来，医疗行业一直在大量涌入数据。随着临床数据量的不断增加，医疗健康领域的区块链商业智能已成为巨大的需求。人工智能大数据处理技术是指利用互联网平台，通过AI技术简化某些过程，而无须人为干预来实现预期的数据处理方法。在医疗保健领域，AI技术可以融入广泛的治疗保健流程中，从而减少管理工作量，消除资金浪费，增强信息交换，并能提供实时数据分析以及患者监控。医疗健康数据AI技术，除了能减少医疗保健组织必须处理的大量数据处理工作外，还有助于提高运营效率和降低人员成本。区块链技术与AI大数据处理技术的结合将会使医疗健康机构获得巨大的效益。具体分析如下。

3.1改善医疗机构治疗水平

医疗保健组织依靠数字工具和技术来支持他们的日常运营，最终目标是改善医疗水平。建立在互联网上的区块链技术，提供完善的区块链商业智能服务，与医疗保健数据AI相结合。通过使用AI工具引入预测分析元素，确定患者生命安全、检查等待时间、满意度评估、疾病和复发风险、潜在治疗成本、再入院可能性等参数，从而系统自动给出患者护理方案，计算平均住院时间，帮助医疗保健专业人员对患者诊断做出明智的决定。

3.2更好分配资源

目前医疗机构以电子方式存储患者记录几乎已成为常态。医疗工作者可以从集中存储的患者数据库中精准挑选出相关的信息，以促进更好地预测和可操作的诊断方案。将医疗保健数据AI与区块链商业智能相结合的另一个关键优势是，通过跨部门分配基于需求的精确数据来更好地管理资源，从而减少浪费。例如，由于预测分析可以帮助确定患者何时准备好出院，因此它还有助于更好地分配病床、药品和员工等资源，以帮助减少浪费。区块链商业智能工具能够从健康应用程序以及可穿戴设备(如计步器和健身带)访问可下载数据。这使医疗保健专家能够利用互联网准确跟踪健康指标和信息。这些数据对于医疗保健从业者了解患者的生活方式和病史非常有用。

3.3促进数据挖掘技术广泛使用

大数据技术工具变得越来越便宜，不断增长的吸引力促使各种医疗健康机构有足够的驱动力去购买相应的技术。区块链商业智能非常适合这种模式，它提供经济而全面的解决方案，提高医疗机构的服务质量和运营质量。通过与AI技术的融合，区块链技术能够分析实验室结果和测试报告等临床数据，它可以协助护理人员，帮助他们制定更有效的患者护理计划，更多地关注需要额外关注和护理的患者。区块链商业智能工具的数据挖掘能力可以帮助医疗保健从业者更精确地评估治疗计划，确定选择的治疗方案。这些工具还可用于预测任何给定治疗程序的确切结果，通过帮助组织了解医疗方案的缺陷并采取纠正措施，有助于提高医疗质量。

4区块链技术在医疗健康机构的应用

互联网之所以发展迅速，同互联网一开始就有比较好的场景有关，无论是E－mail还是Web都是互联网信息交流非常自然的应用场景。区块链技术发展至今，存在一个较大的问题是应用场景的缺失，缺少能具体承载区块链技术的舞台和场景。目前，利用区块链商业智能和数据分析的最大障碍是:缺乏有效利用数据分析的资源，无法对分析性能进行基准测试，以及难以将分析结果引入可操作的决策中。随着互联网的蓬勃发展，世界各地的医疗保健机构正在快速转变为分布式数据存储库，这为区块链技术提供了广阔的应用场景。安全和隐私在医疗保健中至关重要。黑客对医疗健康数据的任何攻击都可能对医疗机构造成极大的破坏，因为它们不仅受到经济损失，而且自身声誉也会受到极大影响。最重要的是，在任何违反数据安全的情况下，最大的受害者是患者个人的私人信息，从付款的信用卡详细信息到医疗诊断的结果，隐私没有得到足够保护。医疗机构产生的数据由于需要长期保留而难以管理，这意味着医疗保健机构需要一种有远见的方法来确定数据的存储、访问和使用方式。此外，医学领域的数据管理软件通常具有建立定期访问权限的范围，该权限根据需要为来自不同部门的不同工作人员提供临时查看功能。这些因素使医疗机构更加迫切需要定期审查其数据，以便删除、修改或匿名化信息。同样，输入任何医疗健康机构记录的数据也需要格式化，描述特征和检查结果数据必须准确，然后才能为机构内的不同用户访问，以用于医疗、管理和计费目的。这种要求进一步加剧了在医疗保健领域管理数据的难度。为了应对这些挑战，医疗保健部门正在寻求在四个关键领域:临床、运营、管理和财务领域，使用区块链技术增强商业智能和数据分析工具。区块链技术将协助医疗组织设置中的最高领导者建立正确的部署策略，通过引入数据可视化和智能化，促进医疗技术人员技能升级，建立大数据AI分析技术等新概念，使员工熟悉使用区块链商业智能工具，从机构数据库中获取更多有效的资源。区块链技术针对医疗保健系统大数据进行精心设计，全面规划，通过最少的处理算法，精简数据输入和输出过程，从而形成一个去中心化、智能高效、面向未来的大数据系统。

第2篇：区块链与网络安全范文

我们在同一条河流里游泳。经济数字化多个方向的进展，几乎都从一个位置出发，即提取数据和应用数据能力的提升。

大数据不再是空中楼阁，商业生态随之重构，数据科学家成为关键岗位，数据分析人才变得抢手。甲乙买卖、甲方乙方化、战略合作、合资公司、跨界融合，大数据市场的五种合作模式的适应性也建立起来。微观的数据决策力，未来可能累加成为社会管理工具，用算法取代人为制定法律来管理生产、分配社会资源的图景已经在描绘。与此相对，警告的钟声响起，科幻电影中一个数字系统统治世界的危险前所未有地迫近了。

区块链正是数据算法用于规则制定的著例。数字货币挑战着所有国家中央政府的发钞权，金融行业却热情地拥抱它。而且不惟金融，专家说区块链“万业可用”。政策制定者已经反应过来，2016年1月，英国首席科学家把区块链列为国家战略。它最大程度排除了人为因素，显示出作为建设诚信社会基石的样貌。

应用区块链，金融业一马当先。其他数字技术，金融业也乐于尝鲜。传统金融机构与互联网企业利用互联网技术和信息通信技术实现资金融通、支付、投资和信息中介服务的新型金融业务模式，称为“互联网金融”，从去年到今年热度不减。今年的新气象是互联网金融有全面铺开的势头，数字货币、大数据金融、信息化金融机构、互联网金融门户等细分领域，共同组成了互联网金融的生态布局。互联网金融中出现的信用问题，引起政府部门的“专项整治”。随着监管的推进，互联网金融竞争格局中强者愈强的“马太效应”显现出来。

像金融业一样，数字技术带来的业务灵活性渗透到人们的日常生活中，“分享经济”这一饱含着尝鲜因子的商业模式在逆袭和改变着传统消费观念，将社会海量、分散、闲置的资源平台化、协同化地集聚、复用与供需匹配，从而实现经济与社会价值创新的新形态。2016年，分享经济写入了《政府工作报告》，体现了中国政府对分享经济鲜明地支持和促进态度。分享经济平台作为移动互联网的产物，通过移动LBS应用、动态算法与定价、支付、双方互评体系等一系列机制的建立，使得供给与需求方通过分享经济平台进行交易，也因此迎来了更大的市场机遇。

分享经济还只是互联网与实体经济紧密结合的版图中的一角。2016年，互联网技术充分发挥其在社会资源配置中的优化和集成作用，将互联网的创新成果深度融合于经济、社会各域之中，提升全社会的创新力和生产力。更为制造业、电商、物流、农业、金融等行业带来了前所未有的转型机遇和突破。今年，“互联网+”不再是一个飘渺的概念，互联网技术开始对传统企业转型起到至关重要的作用。互联网行业从以服务为主走向与制造业等实体经济融合发展，通过创新实现产业结构优化和全面升级。

由此城市变得智慧，智慧城市的建设也告别了“传统”，进入“新型智慧城市”阶段。新型智慧城市是以创新引领城市发展转型，全面推进新一代信息通信技术与新型城镇化发展战略深度融合，提高城市治理能力现代化水平，实现城市可持续发展的新路径，也是落实国家新型城镇化发展战略，提升人民群众幸福感和满意度，促进城市发展方式转型升级的系统工程。在诠释这一概念时说：“要以信息化推进国家治理体系和治理能力现代化，统筹发展电子政务，构建一体化在线服务平台，分级分类推进新型智慧城市建设，打通信息壁垒，构建全国信息资源共享体系，更好用信息化手段感知社会态势、畅通沟通渠道、辅助科学决策。”

第3篇：区块链与网络安全范文

关键词：慕课；信息安全；大数据；校企合作；教学改革

基金项目：本文系上海高校智库内涵建设项目“人工智能与大数据背景下上海布局的新思维与新举措”；2019年上海高校大学计算机课程教学改革项目“信息安全原理”进阶课程建设。

引言

在大数据时代，获取信息，利用信息，把握信息成为各国提高综合竞争力的一个关注点。信息安全影响着国家政治、经济、文化、军事和社会生活的方方面面，信息安全领域的人才数量不足，而社会对信息安全领域人才需求近年来持续增长。对高校信息安全课程的教育教学提出挑战。

高校信息安全课程往往过于注重理论知识的传授，学生在面对实际网络安全问题时，没有合适的技术手段设计合理的解决方案；信息发展给信息安全带来的变化日新月异，课程中所使用的教材版本过于陈旧，学生会面临所学习的知识与社会所需要的知识差距过大的问题；针对课堂上的教育模式，普遍还是教师主导的教学模式，学生参与积极性不高，在面对疑难问题时，也没有有效的手段能及时解决存在的问题，久而久之，导致学生学习兴趣下降。

因此，针对已经开设的信息安全原理课程，更要在大数据时代背景下，结合翻转课堂和慕课的混合型教学互动方式，慕课（MOOC，MassiveOpenOnlineCourse）是大型开放式网络课程的缩写，它是一种基于互联网的在线学习平台。它利用了现代的信息安全网络技术，打破了传统教学所受的时间和空间限制，整合了多种数字化教学资源，形成了多元化的学习工具和教学资源。慕课自从美国起源后，全球各大高校纷纷加入慕课的學习浪潮中。现在，慕课已经是教育方法中的重要工具。因此，研究如何利用慕课这样新型互联网教学平台，改进传统信息安全课程的教学方式，是尤为重要的。

慕课具有学习灵活、教学资源丰富等特点。教师可以将在课堂上难以表述的程序命令或者实验操作融入视频中，让学生能够快速理解。另外，慕课的课程具有可重复的特点，对于复杂难懂的知识点，学生不会局限于课堂的时间，在课余的任何时间，只要能够通过自己的手机、电脑等就可以进行反复学习，从而更好的巩固知识。

基于这些优势，结合在线资源和传统教学，将学习的主动权移交给学生自己，刺激学生主动学习，积极思考，从而加深理解。课程不光要注重课堂内理论知识，还要面向实际问题，进行课堂拓展实践，以及和社会中的优质企业开展交流合作，培养进入社会后能够满足信息安全岗位需求的学生。解决信息安全领域的人才缺失，研究拓展高校信息安全课程的培养对象，快速提升高校信息安全原理课程教学方法和教学水平，具有重要的现实意义。

1、传统信息安全课程的基本现状

1.1教材未与时俱进

由于互联网时代的来临，以及大数据和云计算的兴起，我们生活在一个信息爆炸的时代。计算机技术发展在给我们带来便利性的同时，却也引发了一系列的安全隐患。但是由于当今时代信息更新迅速，传统的信息安全教材未能囊括前沿的相关知识，导致学生所学习的相关理论知识未能很好地解决目前所发生的相关网络安全问题。例如在数字出版方面，利用最新的区块链技术中的身份验证和公式机制与知识产权的确权、授权和维权等环节结合起来。能够使用基于区块链的新型互联网技术，管理数字出版和知识产权，从而能够降低管理成本，提高管理效率。

1.2授课方式重理论

信息安全课程理论上包含了编码技术、防火墙技术、VPN技术、数据库加密技术等，但是学生只是对相关算法理论有了初步了解，并未很好结合这些算法的实践操作，尤其如防火墙的基本配置、以及利用Internet密钥交换技术进行相关的加密解密等涉及信息安全的基本操作，所以学生普遍课堂积极性有所欠缺、课后思考有限。

1.3学习方式被动化

到目前为止，国内大多数院校授课的主流方式仍然是以传统的“老师站上讲台教、学生坐在台下学”的方式进行，导致学生被动地汲取相关知识，自主性、积极性和接受度都有限。而且教学任务固定，每节课学生和老师之间无法进行充分的有效互动。而且受到上课时间、地点的限制，未能很好地应用移动互联网平台的便捷性、共享化的优势，存在学生疑虑解决滞后的缺陷。

1.4考核方式单一化

该课程多采用课堂考勤和期末考相结合的这种单一化的考勤方式，但是由于该课程教学内容综合了计算机、数学、管理等学科，所以对学生的实践操作能力较高要求。且当前的考核方式在提高学生的发现问题、思考问题、解决问题能力方面有所不足，未能通过构建系统化的考核体系，比如引入实践考核以及小组分工合作的方式，培养学生的思考习惯以及创新能力。

1.5培养人才供不应求

由于计算机技术发展，网络空间成为人们生活的主要空间，同时网络安全成了人们面临的又一主要问题，近年来国家对网络安全人才的培养也愈加重视，正如《2019网络安全人才现状白皮书》指出，2016至2018这三年期间，在全国范围内网络安全及相关专业开设院校新增数量达到98所，如图1所示，其中华东地区院校新增相关专业的数量最多，达到21所。与此同时，社会对网络信息安全人才的需求也越来越大，但是由于这一方面的人才却远远供不应求。即使目前很多人可以自学成才，“网络空间安全”也成为一级学科，但目前该领域人才缺口重大。正如智联招聘的《2018网络安全人才市场状况研究报告》指出，如图2所示，安全大数据分析师将会在未来几年内成为最为稀缺的人才资源，且每年需求仍在不断大幅上升，2018年上半年增长率接近10%。

2、信息安全原理课程建设方法

从以上可以看出，大数据时代的信息安全课程不能拘泥于旧的课程体系，必须创新教学模式，充分利用互联网资源，创新教学方法，促进学生和老师之间的有效互动，培养新型的信息安全人才。

如图3，在MOOC背景下，信息安全原理课程教学体系分为“教学基础建设”、“核心教学方法”和“拓展教学内容”三大层次。“教学基础建设”是整个教学体系结构的基础和保证，“核心教学方法”是教学过程中运用的多元化教学手段，以保证学生的学习效果，“拓展教学内容”是教学之后的延伸。

2.1教学基础建设2.1.1理论教材建设

由上一节分析可以看出，现有的信息安全原理教材相对落后，读者在阅读信息安全原理教材的过程中，往往只能了解到过时的知识，而无法学习到最新的信息安全技术。基于对“信息安全原理”课程六年的总结和发展，以及对最新时代信息安全课程的要求，结合最新的大数据技术、信息安全理论及案例和相關试验知识，设计如下的教材建设方案。

第一点，结合最新技术发展的章节实验。在教材中的重点知识章节，设立大数据、区块链体系等最前沿的安全应用相关的章节实验，读者可以通过完成章节实验，检验学习成果，并牢固掌握章节知识点。第二点，强调理论知识与实际应用相结合。在原理理论部分的章节中，添加多种多样的真实案例，范围可以涉及政府治理、经济发展、文化民生等等方面的社会应用问题。读者可以充分运用所学知识，组成小组互相讨论，并提出相应的解决方案或思路，从而更有助于知识的理解。第三点，强调书籍内容的新颖性。教材既要保留经典的信息安全理论知识点，也要在此基础上，增加了十三五期间的新观点、新理念，如网络安全法的实施、勒索蠕虫病毒的防范、电子签名法的实施、新型计算机犯罪的特征、数字水印等。读者不仅可以在教材中学习到信息安全理论的基础知识，还能从教材中了解到目前世界信息安全发展的趋势和我国信息安全建设的方向。

2.1.2MOOC网站建设

在课程前期，搭建信息安全原理这一课程的一个线上教学平台，线上教学资源可由学校和企业双方提供。对于该课程所涉及的一些基础理论知识的传授，可由学校老师提前进行相关视频的录制，然后再提交至该在线课程平台；对课程于内容相关的实践操作知识、该知识在社会工作中的相关应用以及社会对相关人才的技能考查侧重哪方面的知识，都可以由企业的有关专业人士进行提前录制，后再上传至MOOC平台。对于提高学生MOOC完成率，可以通过课程个性化定制、提高远程实现技术的应用，以丰富学生的知识点学习，也有助于学生尽早树立正确的择业观以及明确自己的职业目标，进一步培养了学生的解决实际问题的能力，为社会培养技能型人才，进而弥补社会在信息安全领域这一方面的人才空缺。

2.2核心教学方法

2.2.1MOOC教学

利用MOOC学习不受时间和空间约束的特点，学生可以根据自己的课余时间，利用碎片化的时间进行反复学习，反复思考，从而能更好地促进学生对于知识的吸收。同时，利用MOOC平台中的强大互联网技术，教师可以制作相应的练习题，让学生在课程视频观看完毕后进行自测，教师从后台可以对每一位学生的学习效果进行有效的掌握。

如图4，教师和企业紧密合作，搭建基于理论知识和实现项目的MOOC平台，形成校企强强联手的知名MOOC资源。学生通过MOOC平台进行课程学习与课后练习。

例如对于密码学、加密技术、数字签名等概念性的知识，就可以通过制作MOOC课程，视频以轻松有趣的动画或者是案例来阐述复杂难懂的概念，从而激发学生的学习兴趣。在视频课程之后，学生可以在MOOC网页上进行简单的加密解密题目的解答，就能更好地理解知识点，提升专业知识的能力。

2.2.2基于MOOC平台的实验教学

课程实验是对教学成果和学生知识掌握情况的重要检测方式，也是提升学生技能水平的重要手段。我们不能拘泥于传统实训中基于硬件实体和老旧的密码技术的实验和实践课程。应该着眼于最新的互联网发展趋势，结合目前新的教学实验平台，对区块链、数字版权、用户隐私等方面进行实践训练。通过与时展最紧密的知识和实践，提升学生对信息安全知识的掌握能力。MOOC平台不仅仅能作为一个视频学习平台，更能成为一个基于先进互联网技术的虚拟实验平台。基于MOOC平台的实验，不仅没有传统实验平台搭建难、维护贵、易损耗的缺点，还有便捷、快速、高效等优点。

例如在网络攻击与防御的专业知识课程之后，利用计算机虚拟技术在MOOC平台上搭建一个信息攻防实验平台，让学生分为两组对于OSI七层协议或人工智能病毒互相攻防，体验不同的角色。通过情景模拟，让学生真实体验到信息安全的攻防原理的操作，加深学生对信息安全知识的理解，提高学生心中对于信息安全的重要性。

2.3拓展教学内容

高校培养信息安全人才，是为了更好地为社会的人才需求进行服务，课程建设的过程也是高校对社会服务能力的一种提升方法。学生在完成信息安全相关的知识课程后，掌握了基本的理论知识和基本技能，但并不意味着学生已经成为一个信息安全行业的专业人才，还缺乏许多实战项目经验。同时，在企业中也缺乏高校的先进理论知识。因此，在课程建设的过程中，增强高校与企业之间的联系，拓宽高校与企业之间的合作是必然的。

例如，高校可以与奇虎360公司进行合作。奇虎360公司作为我国在计算机安全和网络安全方面的重要民营企业，可以充分将奇虎360公司和高校资源互补，解决信息安全课程中的痛点问题。一方面可以邀请奇虎360公司的工程师来为学生讲解最新的信息安全技术，如云安全的原理与案例教学、大数据的病毒防范技术、企业信息安全的软硬件基础设置等等；另一方面，教师可以带领学生走入企业，把教师、学生和企业结合起来，共同参与一个真实的项目，让学生带着所学到的知识和技能，按照真实的项目工程要求，完成项目的各项任务。通过实际项目的训练和培养，让学生能够更加具备实战操作经验和能力。

第4篇：区块链与网络安全范文

关键词： 信息安全； 教学内容； 教学方法； 实践教学

中图分类号：TP309 文献标志码：A 文章编号：1006-8228（2016）11-64-03

New teaching thought for information security

Liu Ya

（School of Optical-Electrical and Computer Engineering， Shanghai Key Lab of Modern Optical System， and Engineering Research Center of Optical Instrument and System， Ministry of Education， University of Shanghai for Science and Technology， Shanghai 200093， China）

Abstract： In this paper， the contents of information security are given. The problems existing in the information security teaching are presented. And four improvement measures are proposed， including arranging teaching contents carefully， adopting various teaching measures， attaching importance to practice and improving students' morals. All of these researches fully mobilize students to study with enthusiasm， stimulate students to initiative， and greatly improve the quality of teaching.

Key words： information security； teaching contents； teaching measures； practical teaching

0 引言

随着信息技术的飞速发展，信息安全问题也日显突出，国际上各个国家之间围绕着信息和网络安全的斗争也越来越激烈，争夺网络空间安全控制权是战略制高点。2013年，美国前中情局职员爱德华・斯诺登爆出了美国国安局的棱镜门计划说明了美国在很早就开始培养信息安全的人才，并在信息安全方面有规划、有计划、成体系的部署和构建攻击力量。

而我国由于技术基础相对薄弱，安全人才储备不足，目前还不是网络空间技术强国。2014年，中央成立网络安全与信息化领导小组，亲自担任组长，并强调指出，“网络安全和信息化是事关国家安全和国家发展、事关广大人民群众生活的重大战略问题。”“没有网络安全就没有国家安全。”因此培养和构建体系化、规模化、系统化的信息安全人才已经是我国非常紧迫的一个需求。

在本世纪初，我国就已经开展了信息安全相关专业人才，在信息安全教学和人才培养方面积累了一定的基础和经验，但相对于发达国家还有一定的差距。2001年，武汉大学成立了国内首个信息安全本科专业，此后许多高校都相继开设了此专业，并得到了飞速发展，例如：上海交通大学，西安电子科技大学，信息工程大学等。截至到2014年，教育部批准全国116所高校设置了信息安全相关的本科专业，为我国培养和输送了大批高质量的信息安全人才。随着网络空间安全一级学科的成立，许多没有信息安全本科专业的学校也加强了对计算机专业学生信息安全知识的教学工作，同时国家对信息安全技术人才的大量需求，信息安全专业的学生就业形势日渐良好，也使得学生对信息安全课程学习的兴趣越来越大，主动性越来越强。当前，许多学者已经对信息安全学科建设和人才培养进行了研究[1-4]，也有部分研究者研究了信息安全专业信息安全课程的教学方法改进[5-7]。

本文研究了新形势下面向计算机专业学生信息安全课程教学方法的改进措施。首先，给出了学习信息安全必须先修的课程，并简单介绍了它所涵盖的内容；其次，结合实际情况，分析信息安全教学过程中碰到的问题，指出在新形势下信息安全教学的困难和不足；最后，对存在的问题，结合学生的特点，理论联系实际，采用灵活多样的教学方法，给出有效的教学改进手段和方法，以充分调动学生学习的主动性和积极性，完善教学过程。

1 信息安全本科课程内容

信息安全是一个庞大的主题，涉及了较多的硬件、软件、信息论、密码学、社会学法律等内容，概念多、比较抽象且知识面广，主要内容包括信息安全技术基础、密码理论和技术、网络安全技术、操作系统安全技术、信息安全产品技术、应用开发涉及的安全技术、信息安全建设、信息安全技术实践等[8]。其中信息安全技术基础、信息安全产品技术、信息安全建设、信息安全技术实践等内容是阐述性的，而密码理论和技术则比较理论、深奥、枯燥和难学，需求学生具有一定的信息安全数学基础；网络安全技术、操作系统安全技术等又与实际联系比较紧密，需要学生有一定的实践和动手能力。

2 信息安全课程的教学现状和薄弱环节

随着信息安全技术的不断升级，国家对信息安全人才的需求越来越多，同时对信息安全人才培养也有提出了一些新的要求，而传统的教学方式已经不能完全满足当前的社会需求，教学过程中的一些问题和薄弱环节日渐凸显。

⑴ 知识点多，理论基础知识深奥难懂

如上节所述，信息安全教学涉及内容非常多，而一般的本科院校给这门课仅安排三十二或者三十六个课时，在有限的课时内想把以上的内容都教的透彻是不可能的一件事情，这就要求教师根据当前国家的需求和实际情况，结合学生的特点，适当地选择适合的内容来进行教学，同时将教学内容分一般了解、掌握和重点掌握三个不同等级，有轻有重有主有次分级别来上好这门课。

此外，学习信息安全需要先修数学、信息论、密码学等基础知识，而这些基础知识比较难懂，尤其对部分计算机专业的学生来说是一个短板，这就造成一部分学生知难而退，失去了学习的兴趣和动力，不愿意继续钻研下去。

⑵ 传统的教学方法单一，以教师讲解为主

信息安全每部分内容都各有特点，而目前传统的教学方式主要以理论讲解为主，配有一定课时的实验课程，而学生往往在理论讲解的课上分心，注意力不集中，实验课上往往从网上找一些开源的代码和程序上交应付老师布置的软件编写作业。学生整体的学习的热情不高，上课思想不集中，缺乏兴趣。

⑶ 重理论教学，轻实践动手能力培养

目前，大部分高校缺乏相应的实验设备和环境，对一些攻防实验，教师一般都是纸上谈兵。他们主要是以信息安全理论知识的讲授为主，不注重学生实际动手能力的培养。然而信息安全的大部分知识都很抽象，只是单调的讲解，学生往往难以接受，且学生毕业后去单位的安全部门工作，不能很快的进入安全方面的相关工作，需要重新培训和锻炼。

⑷ 注重知识的传授，忽视信息安全法律法规的讲解

教师往往只是教授学生信息安全的知识和技术，而忽视了法律法规的介绍，学生在掌握了一些攻防技术后，抱着好奇的心理可能会尝试着做一些恶作剧而带来严重的后果。

3 信息安全教学方法的改进措施

针对上述信息安全教学中存在的问题，结合计算机专业学生信息安全课程目标，总结作者在信息安全教学方面的经验，提出如下一些改进的措施和方法，改进教学效果，提高学生学习的主动性和自觉性。

⑴ 教学内容的选取既要注重基础知识也应符合社会需求

目前，信息安全的教材非常多，不同的教材侧重点各不相同，有的教材强调基础理论知识，有的教材强调实际应用技术，因此，选择一本合适的教材非常重要。此外，信息技术飞速发展、日新月异，信息安全问题也是层出不穷，不断更新。因此教学内容的选择应该贴合实际需求，才可以提高学生学习的兴趣，使得学生在工作中学以致用，而不是学习与现实脱节。

在实际的教学中，我们首先选择一些基础理论知识，譬如：信息安全基本概念，密码技术、认证技术、安全协议等；然后在此基础上选择一些安全保障技术知识，譬如：访问控制技术、网络攻击技术和防范方法一级恶意代码分析技术；最后，在此基础上介绍一些安全协议以及国内信息安全系统的标准。同时，除了讲解书本知识以外，多补充介绍当前出现的国内外重大的安全事件、实际安全问题案例技术分析、国内外重要的安全会议、信息安全竞赛以及国家对信息安全人才培养的一些举措等，调动学生学习的主动性和积极性。

⑵ 教学方法灵活多样

在信息安全教学过程中，不仅可以采用传统的理论讲解和实验教学的方法，还可以采用案例分析、专题报告、小组讨论、汇报演讲等多种教学手段和方法，增加学生在课程学习中参与互动的比例，引导学生从传统的听授式的学习方式转变到研究、拓展和自主的学习模式，从研究和学习中获得成功的喜悦。

对于比较难学的理论基础知识，应多联系实际，让学生觉得这些知识不是空的、不实际的，而是在现实中广泛运用的，从而提高学生的学习兴趣。譬如：在介绍密码算法时，可以介绍一些现实中使用的密码算法的实际场景，例如：智能卡、RFID、智能家居、智慧城市、云、区块链等。

对于实际的安全事件，可以运用案例分析的教学手段，首先介绍安全事件的背景，然后在此基础上运用所学的知识剖析安全问题出现的原因，最后结合所学知识和技术，提出安全事件的解决办法。

对于当前一个技术热点，譬如：区块链，可以采用专题报告的形式，系统地围绕区块链的概念、可以运用的场景以及存在的安全问题等详细介绍。

此外，我们将班级学生分组，以分组的方式让学生完成一个任务。如结合已经学习的知识，选择一个当前的安全事件，进行分析和讨论，最后以汇报演讲的方式展示小组讨论的成果。

⑶ 重视实践教学

信息安全是一门实践性很强的课程，因此在学习理论知识的同时，一定要注重学生动手能力的培养。譬如，在虚拟机环境下，以不破坏系统为前提，让学生进行攻防实验，这样即可以提高学生学习的兴趣，也可以锻炼学生的动手能力。同时，现在开源的算法和软件比较多，可以指导学生测试和分析这些软件的安全性，同时也可以设计和开发一些小的安全软件。

此外，现在国内外信息安全竞赛很多，可以提供给感兴趣的同学更多了解这些竞赛的途径，辅导有能力的学生参加信息安全竞赛。

⑷ 注重学生道德培养

信息安全是一门特殊的课程，学生在掌握相关知识后可以进行一些攻击实验，因此需要加强学生的道德培养，介绍一些法律和道德标准，引导学生正确的运用自己所学的知识。

4 结束语

网络空间安全受到的关注越来越多，信息安全也越来越被重视。本文结合教学实际，分析了当前信息安全的现状和薄弱环节，针对存在的问题，从严选教学内容、采用灵活多样的教学方法、加强实践课程教学和注重学生道德培养四个方面提出改进措施，以充分调动学生学习的主动性和积极性，收到了较好的教学效果。

目前，由于信息安全中密码学部分的学习难度较大，需要一定的数学理论基础，且比较枯燥，如果仅简单引入一些算法实例，还不能完全调动学生学习的积极性，可以考虑寻找一些算法运行的实际场景，创造相应的实验条件，让学生自己动手编程尝试去破解含有算法的系统，从而更加充分地调动学生学习的积极性。

参考文献（References）：

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[7] 徐明，龙军.基于MOOC理念的网络信息安全系列课程教学

第5篇：区块链与网络安全范文

多起安全事件频发的背景是，越来越多的IoT设备开始被大量使用，而且安全问题基本上没有引起关注。这看起来像一个悖论：联网设备越增越多，其带来的安全隐患不是更少，而是更多。在今天人们逐渐适应电子设备、可穿戴设备之后，一场针对物联终端安全的防御战争正在打响。

物联网安全事件近期频发

网络世界看上去是美好的，但现实却总是残酷的。

2016年发生的大规模物联网DDoS攻击，导致了美国东部互联网全部下线。其罪魁祸首竟然是国内某安全视频解决方案和技术提供商所生产的摄像模组。该摄像模组被很多网络摄像头、DVR厂商采用，并在美国大量销售。该公司早期的摄像模组的产品密码被写入固件，且很难修改。黑客发现了这一机会，通过默认密码打开了潘多拉的魔盒，控制其成为了APT攻击的肉鸡。如此一个不经意的问题，竟然让小小的摄像头发挥了重要作用。

由此可见，物联网繁多的终端设备里如果出现了一个瑕疵，就会被攻击者利用，由于设备规模巨大，其爆发出来的破坏力不容小视。

现在很多人手里一般都有几种电子设备，比如智能手机、智能手环及手持电脑等，而当人们回到家之后，很多设备就会和家里的电视、电冰箱、空调、门锁和洗衣机等智能家电连接起来。那么问题就来了，一旦我们的电子设备上存在漏洞，那么这些智能家电或者说是智能家居将会面临怎样的灾难？

一般来说，智能家居的产品在设计之初并没有考虑安全的防御，黑客对这些家电产品的攻击手到擒来。自2016年以来，各地纷纷爆出智能家居存在安全漏洞的新闻。比如用户家里的网络摄像头很可能因为安全防御不够，而将隐私等问题公之于众。甚至还有某些品牌的智能电视会将语音搜索功能产生的数据直接明文l送到网络上，黑客通过网络嗅探就能了解这些信息。

以上这些不会是物联网时代的个案，用户如何进行防范？企业或者家庭如何安全接入物联网？物联网安全到底存在哪些挑战？其实要做到真正的安全，必须清楚什么才是最好的防御方法，远离那些安全隐患。

安全业内人士告诉记者，目前所有物联网安全事件实际上更多的是验证性攻击。繁荣的互联网安全产业下面隐藏着一座极为恐怖但尚未喷发的火山。考虑到当前愈加显著的国家层面网络安全战，我们有理由相信，当真正的物联网安全攻击爆发之时所造成的损失绝不是我们所能承受的。

物联网安全何去何从？

物联网已成为时下最热门的产业，物联网不仅与大数据、云计算、区块链等一起被列入国家“十三五”规划中，也在各种信息安全大会上列为讨论热点之一。虽然物联网产业的热度正在不断升温，但随之而来的攻击行为也在不断增加。

在2016年11月举办的世界物联网博览会信息安全高峰论坛暨第九届信息安全漏洞分析与风险评估大会上，中国工程院何德全院士指出，物联网是我国信息产业发展难得的机遇，但相对互联网，物联网是一个更加复杂、更加多样、更大跨度的系统，要充分考虑其安全问题，可以考虑通过合理简化安全、出台相关标准、制定相应政策和策略等方法来应对。

另一位中国工程院院士沈昌祥在接受媒体采访时表示，物联网运用大量感知节点，将成为窃取情报、盗窃隐私的攻击对象，而且庞大节点以集群方式连接将对网络通信的依赖更加敏感，对分布式的物联网核心网络的管理平台安全性、可信性要求更高。另外，对数据传输的安全性和身份认证的可信性提出了更高的要求。

2017年2月26日，国内产学研机构联合了《2016物联网安全白皮书》。对于物联网安全而言，新的安全模型和标准至关重要，而比模型和标准更重要的则是建立起物联网安全的方法论，即从哪个层次认识物联网安全，如何构建物联网安全体系，如何实施防御，实现哪些目的。本次的《2016物联网安全白皮书》则尝试从物联网安全能力、安全防御体系，物联网终端、传输端与云端，物联网安全生态、安全度量、安全管控等方面首次建立了物联网安全方法论。

白皮书指出，在物联网终端设备种类繁多的时代，攻击者主要瞄准的目标依然是物联网终端芯片里的智能设备“大脑”――代码。这就需要在构建物联网安全保障体系时，考虑恶意威胁的特征并结合终端自身特性，将安全防护能力与物联网终端进行紧密融合，同时深入到代码层构建安全防护能力，实现安全防护轻量化。

第6篇：区块链与网络安全范文

这意味着，在网络世界中，别人可以通过证明“他是我”，借由“我”的身份“招摇撞骗”，掳走“我”的财产。在安全专家的语系里，这样的产业链条 被称为黑产。亚信安全副总裁陆光明表示，“从产业规模看，2016年底我国网络电子认证市场还不到200亿元，但是黑产的规模已经高达千亿元左右。”

网络可信身份认证该出手了。“《中华人民共和国居民身份证法》确定居民身份证是公民身份管理的可信依据，网络身份验证也需要可信度、权威级相当的可信平台。”中国工程院院士沈昌祥在日前召开的C3安全峰会上表示，网络身份可信验证工作刻不容缓。

身份信息在黑市上被明码标价

“850块钱，就能买到开房记录、列车记录、航班记录等11项个人隐私数据，在身份黑市上，隐私的买卖是被明码标价的，能够用于制作假通缉令等 的身份证户籍信息，一条只需要10—40元。”中国科学院信息工程研究所副所长荆继武展示了一张明晰的价码账单，仿造一个企业身份信息的“五证”仅需要千 元左右。无论对于自然人还是法人来说，我国网络信息保护的形势都非常严峻。

“易获得”是个人电子信息难以规避的“软肋”。安全领域内，八成以上的信息泄露由内部人员所为。“很少有黑客愿意花那么大的代价从外攻破系统获取信息，从内攻破是更便利、更容易的。”陆光明说。

“既然防不胜防，能不能让这些偷窃泄露来的信息分文不值呢？现实生活中身份证的使用对此提供了很好的借鉴。”陆光明说。

如何让网络身份认证与现实身份认证一样“强有力”“无漏洞”，成为一个系统工程，关系到新技术应用、新体系构建、以及与已有法律体系的共享共 建。国际上，欧盟2006年出台了开展网络可信身份体系建设的法规。美国2011年公布网络空间可信身份国家战略，提出10年时间建设美国网络身份体系。

网络身份验证难有“防骗”功效

当下使用的网络身份验证难有“防骗”功效，沈昌祥将问题归纳为3类：方法不安全、难保真实性；欠公平公正、难防篡改；缺乏法律效力、难以执法。 沈昌祥解释：“例如大量汇集在微信、支付宝上的个人信息，虽然是实名认证，但隶属于第三方企业，难以保障它们的不可更改性、不可复制性。”

陆光明对此持相同观点，他表示，在国外以企业公信力作为社会公信力的商业行为居多，例如谷歌的互联网账号可用作其他跨行业的社会认证。但是，Facebook的身份数据泄露，严重到甚至可能会对美国高层政策施以影响，这一事件令人对这种模式的安全性产生顾虑。

被泄露之外，被利用更使身份信息安全问题“雪上加霜”。陆光明说，韩国2011年就爆发过一次非常严重的身份数据泄露事件，当时有3500万用户数据泄露，占当时韩国网民的95%左右。此事使得韩国政府开始限制网络身份收集，也宣告了其网络实名制的结束。

“身份非法买卖严重影响网络实名制的实施效果。”荆继武说，身份黑市交易可以将个人的网络身份绑定到一个完全不属于本人的现实身份上。

“黑户”的存在，不仅侵害了可能并不知情的个人的利益，也使得真正需要准确掌握身份信息数据的电商深感困扰。“一家电商的责任人表示，他每天有 几十万新注册用户，其中有很多黑产用户，电商企业需要花费很多精力、成本去校验新用户，将‘黑户’挑拣出来，确保系统安全。”陆光明说。

荆继武总结道：“现有的身份信息管理技术手段单一、难奏效，需要完备的身份信息数据管理体系。”

搭建有公信力的第三方验证平台

“一些互联网公司开发的APP，注册时需要身份证、姓名、电话等信息。我相信很多人都不愿意透露、被捆绑。”陆光明说，用户很难确定企业是否会将这些信息挪作他用。

通过搭建第三方平台的方法，或能解决这个“隐患”。

陆光明表示，一个保有用户信息的第三方认证平台，可以帮助互联网企业认证用户、也确保用户的信息只用于约定的用途。“对于新型互联网企业来说， 平台把认证结果反馈给企业，企业获得的是平台处理过的可信的用户认证。而用户(消费者)需要面对的则是一个有公信力的平台，而不是多个信息不对等的企 业。”

先前已经聚集了大量客户信息的淘宝、微信等已经开始担负起这样的角色，目前，已经有“授权认证”等模式，让用户无需再次注册新应用的账号。荆继武表示，背后基于多模式多安全等级的电子认证技术，也保证了“不同等级的数据库使用者，能够接触到的信息是不同的。”

“基于庞大的互联网用户数据基础，亚信安全之前就曾做过类似的平台构建。”陆光明说，随着国家互联网+政务战略部署的提出，亚信安全希望构建一个能够打通政务体系的、拥有法律效力的认证平台。

目前国家层面正在构建具有法律效力的权威性公民网络电子身份标识基础设施，并加快与电子身份应用相关的技术和标准的研制推广工作，未来将会加速 构建和网络电子身份基础设施配套的基础服务能力，基于网络电子身份标识基础设施将会出现更多的行业化、跨领域的高可信、互信任的认证平台系统。

陆光明介绍，由国家不同部委授权建设，亚信安全参与搭建统一的身份信息认证平台，不仅仅要完成个人身份认证业务，还提供涉及到法人、营业执照等证照信息的认证服务。纵向来看，整个平台包括国家中心平台的建设，也包括中心平台与各个部委、各省市的对接建设。

为了担负起庞大的信息处理量，平台将构建分布式的数据存储，并推动数据共享，打破数据孤岛，推进电子签名应用等，以期形成跨行业的身份信息认证 的传递和互认。通过推动单纬度、单系统、特定场景的可信身份，向多维度、综合性、可交叉的可信身份体系，助力网络安全身份体系发展。

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新技术让网上身份识别更可靠

居民身份证作为电子法定证件，本身兼有“线下”和“线上”法律作证的地位。沈昌祥表示，2代身份证识别体系建设时，预留了指纹识别的端口，当时由于种种原因暂时未被整合的认证手段，最近可能再被启用。

“公民网络电子身份标识基础设施将融合各种新技术。”陆光明说，企业将持续创新可交互、易操作、高可信的新型认证技术，例如声纹识别、指纹识别、相貌识别等。

之前的身份可信判断，通过“我所拥有+我所知道”，未来将转向“我的特征+我所知道”。也就是说，之前“我拥有”的u盾、短信验证码+口令等方式，将被替换“我”特有的指纹、声纹、面相+口令等方式。通过新技术的加入最大限度做到只有“我”才能证明“我自己”。

在系统底层建设中，陆光明介绍，目前平台的主流技术仍是基于强密码实现安全保障，并会适时利用安全大数据，进行态势感知的风险预测和控制。对于新兴的区块链技术、时间戳等安全保障方式，平台将做到端口预留。

第7篇：区块链与网络安全范文

比特币之父的真身又一次自证失败，然而比特币本身的洗白之路正在得到多国响应。赖特留下的那――人人都是中本聪，代表了时声。

在货币超发的当下，去中心化的货币发行体制得到了越来越多拥趸的支持。中本聪是谁已不重要，金融体系的自省才是比特币带给当下最宝贵的财富。 比特币洗白

中本聪的大名自比特币创立之初就一直是个谜。他究竟是谁？

9年间，被怀疑是中本聪的人不下15个。直到2016年5月，最被认可的中本聪本人选择向世界坦白。澳大利亚企业家克雷格・史蒂芬・赖特通过媒体宣布，自己就是比特币创始人中本聪。

为了证明自己的身份，赖特公开展示了属于中本聪的比特币。除此以外，赖特还展示了一笔发生在2009年1月的交易，中本聪向帮助构建比特币协议的程序员转账了10个比特币，这是有史以来第一笔比特币交易。

赖特出生于澳大利亚布里斯班，今年47岁，现生活在悉尼。2015年，他在一个比特币投资者大会上自我介绍时说，他曾是一位学者，从事商业研究，拥有法律博士和统计学硕士学位。他是一名数据安全的专家。从技术能力层面来看，赖特基本具有成为“中本聪”所需的一切。因为他其中一个公开的身份是一名来自悉尼的查理斯顿（Charles Sturt）大学的兼职讲师，甚至还上过CCTV海外新闻频道的电视节目。

同时，赖特还有数家公司，旗下一家名为Hotwire的公司是在2013年以价值230万美元的比特币创立的，约占当时市场上所有比特币的1.5%。

除此之外，他还拥有一台名为“郁金香”的超级计算机，性能位居超级计算机500强第15名。这也很难不令人想象是用作挖矿的设备。

但在赖特自证后不久，维基百科中就提出了质疑。最关键证明是汇入比特币至2009年的比特币第一笔交易的地址，该地址被视为是中本聪所有，并要求表演汇回，BBC记者将0.017个比特币汇入，但最终没有汇回。之后赖特宣布放弃证明自己是中本聪。

虽然中本聪究竟是谁又一次成为了无头悬案。但是比特币的地位正在逐渐被金融体系所接纳。

比如，美国佛罗里达州政府拟定义比特币为金融工具；全球最大比特币ATM网络Coinsource则完成纽约14个比特币ATM安装，总数突破100台。此外，俄罗斯联邦信息技术和通信部宣布计划于2019年实现区块链合法化。日本支持比特币支付法案生效后，已有18家公司申请获得执照成立交易所。 躺枪不冤

然而看似前景大好的比特币却意外的在最近遭遇了“劫难”。

WannaCry在5月可谓大出风头。其席卷了世界多国机构、个人所用电脑。

包括美国、俄罗斯、整个欧洲以及中国在内的150多个国家迅速中招，我国众多的高校内网、大型企业内网和政府机构专网相继受到感染。电脑被感染后需向黑客支付高额赎金，才能解锁计算机中的文件。

有意思的是，支付赎金只能使用一种名为“比特币”的虚拟货币。也因此，WannaCry在中国被翻译成了比特币勒索病毒。

这场荒诞的闹剧勾画了曲折的剧情。全球几十万台电脑宕机、杀毒软件公司疯狂借机营销、网络安全股票疯长，然而设计病毒的黑客仅赚不到20个比特币，比特币因为被指定为赎金的唯一支付方式而应声下跌。面对如此结果，比特币可谓无辜躺枪。

为何一个电脑病毒之火令比特币的市值蒙受了不少损失？

比特币与大多数货币不同，比特币不依靠特定货币机构发行，它依据特定算法，通过大量的计算产生，比特币经济使用整个P2P网络中众多节点构成的分布式数据库来确认并记录所有的交易行为，并使用密码学的设计来确保货币流通各个环节安全性。

P2P的去中心化特性与算法本身可以确保无法通过大量制造比特币来人为操控币值。基于密码学的设计可以使比特币只能被真实的拥有者转移或支付。这同样确保了货币所有权与流通交易的匿名性。

比特币与其他虚拟货币最大的不同，是其总数量非常有限，具有极强的稀缺性。该货币系统曾在4年内只有不超过1050万个，之后的总数量将被永久限制在2100万个。

归根结底，去中心化、隐匿化、便捷性以及稀缺性构成了比特币的特质。用这样一种不受监管体系监控、支付交易便捷且具有极强的保值升值空间的虚拟货币当赎金，对于这些不法之徒而言自然是最好的选择了。

因此，从某种意义上而言，WannaCry被冠以比特币勒索病毒也并不算冤。 对抗央行

中本聪的论文于2008年发表，当时正值全球性的金融危机爆发之时。各国政府和银行管理经济的能力遭到前所未有的质疑，信用破产屡见不鲜。

也是从2008年开始，美联储推出了大规模且持续至今的“量化宽松”政策，其本质上就是大量印美钞从而刺激经济，推升金价上涨。

诺贝尔经济学奖得主、已故经济学家米尔顿・弗里德曼就曾经设想，用一个自动化系统取代中央银行，以稳定的速度增加货币供应量，消除通。他甚至提议废除美联储。

经济学家的构想几乎可以等同于比特币设计的初衷。一个去中心化的货币。

在比特币的世界观里，政治和经济都是不客观因素，正是出于政治、经济的考量，货币的发行量始终是由某个团体所决定的。

而依据中本聪的算法，比特币的发行量是可控的，这样可以避免无限印钱的中央银行最终导致通胀悲剧。

凯恩斯学派的经济学家们认为政府应该积极调控货币总量，用货币政策的松紧来为经济适时的加油或者刹车。因此，他们认为比特币固定总量货币牺牲了可调控性，而且更糟糕的是将不可避免地导致通货紧缩，进而伤害整体经济。奥地利学派经济学家们的观点却截然相反，他们认为政府对货币的干预越少越好，货币总量的固定导致的通缩并没什么大不了的，甚至是社会进步的标志。

第8篇：区块链与网络安全范文

自2015年以来，金融科技（FinTech）一词开始被广泛使用，但尚未形成统一权威的定义。2016年3月，金融稳定理事会（FSB）作为全球金融治理的牵头组织在其的《金融科技的描述与分析框架报告》中，首次对金融科技作出初步定义，并得到普遍认可和引用。该报告认为，金融科技是指通过技术手段推动金融创新，形成对金融市场、金融机构及金融服务供给产生重大影响的新业务模式、技术应用以及新流程和新产品等。近年来，全球金融科技呈现持续快速发展状态。从国际看，据壹零数据不完全统计，2018年全球发生金融科技投融资事件1097笔，融资总额约为4360.9亿元，其中，我国金融科技融资事件615笔，占全球一半以上；融资总额约为3256.3亿元，占全球的74.7%。随后是美国和印度，中国、美国、印度三国的融资金额占全球总数的89.7%。从国内看，一方面，银行等传统金融机构不断加注科技砝码，打造全渠道、智能化新模式；另一方面，互联网系的金融科技公司快速崛起，同时，传统金融机构与互联网科技公司开始试水深度合作，如光大银行与360金融签署协议，将合作共建“数据共创实验室”。此外，有关数据也印证了我国金融科技的快速发展，据毕马威等机构的“2018全球金融科技100强”显示，中国有11家企业入榜，比2017年增加2家，总数仅次于美国的18家；前10位中有4家中国企业，其中蚂蚁金服和京东金融列前两位。新事物的发展总有两面性，金融科技也是如此。一方面，金融科技通过新模式推广和新技术应用，可以简化交易流程，降低金融服务成本，弥补传统金融服务空白，拓宽金融服务覆盖面，提升金融服务可得性、便利性和普惠性，进一步增强人民群众、市场主体和实体经济的获得感和满意度。另一方面，在当前打赢防范重大风险攻坚战大背景下，更要关注金融科技发展中的风险以及给金融监管带来的挑战。首先，金融科技发展模糊了金融与科技的虚实边界，尤其是一些跨界经营的金融集团逐渐形成，这些机构不仅跨行业，甚至跨体系，呈现客户多、黏性强、规模大等“综合化”特征，对其如何进行综合性、穿透式监管，防止出现“多而不能到”等问题，成为摆在监管者面前的重要课题。其次，金融科技没有改变金融风险的隐蔽性、突发性、传染性等风险特征，而且通过科技工具和网络链接，还会将局部风险放大，滋生技术风险、道德风险以及信息安全风险，而且在突发事件发生时，这些风险极易在短时间内形成叠加扩散和蔓延释放的效应，导致金融风险管控国际金融科技监管实践霍月红以的难度陡增。最后，金融科技的应用使投融资交易平台两端聚集了庞大的单体分散人群，而单体客户普遍存在风险防范意识不强，风险识别和承受能力相对较弱的特征，一旦交易平台资金链断裂，极易引发羊群效应，导致风险蔓延。

二、金融科技监管的国际实践

近年来，随着金融科技的快速发展，各国围绕加强金融科技监管、引导金融科技健康发展等进行了积极探索，其中英国等国家的实践比较有代表性。英国。国际金融危机后，英国果断改革金融监管体制，将金融服务监管局（FSA）拆分为审慎监管局（PRA）和金融行为监管局（FCA），明确由FCA负责金融科技企业监管，并推出了一系列鼓励创新的举措。2014年，FCA推出“项目革新”计划，通过孵化器提供政策咨询，帮助企业熟悉监管政策，协助政府为金融科技企业提供税收等优惠政策，为企业创新提供便利。作为“项目革新”计划的重要组成部分，2015年，FCA推出监管沙盒计划，适当放松参与实验的创新产品和服务的监管约束，对未持牌机构给予“限制性许可授权”，允许其可在取得牌照前先行测试新产品，并声明不对测试活动采取执法行动。同时，FCA要求测试企业做好消费者保护预案，确保创新失败的风险可控。2019年3月，FCA任命了该机构的首位创新总监，体现了金融科技创新活动的审慎和重视。为支持金融科技企业发展，2016年，英国政府还了“金融科技加速器”计划，借此加强与金融科技企业的交流合作，提高对政府和监管部门对金融科技创新趋势的理解和把握。美国。2011年，美国根据《多德—弗兰克法案》，成立了消费者金融保护局(CFPB)，并明确网络平台等放贷机构统一受CFPB的监管。为了让消费者享有公平透明的市场环境，2012年，CFPB启动了“催化剂”项目，通过发起“办公时间”计划、出台试验披露豁免政策与无异议函政策、发起“研究启航”计划等举措，掌握金融科技与金融创新动态，研判金融消费者面临的风险。2016年，美国货币监理署（OCC）了“负责任的创新”计划，称考虑成立金融创新办公室，以对金融科技企业的产品进行审核，评估新产品在网络安全、经营风险等方面是否符合监管标准。2017年，美国政府了《金融科技框架》，阐明了对金融科技创新活动的前瞻性态度，提出将消费者放在首位、克服技术偏见、提高透明度、维护金融稳定等10项原则，并强调金融科技参与者应把这些原则作为参与金融科技活动的指引。2019年3月，美国联邦贸易委员会（FTC）宣布，将就《金融服务现代化法案》涉及金融隐私的《保障条例》和《隐私条例》修订展开意见征询，希望借此更好地保护消费者。澳大利亚。为有效平衡金融科技创新风险，2015年，澳大利亚证券和投资委员会（ASIC）发起“创新中心”计划，主要包括成立数字金融咨询委员会、增强金融科技监管国际合作、加强对金融科技创新监管等措施。2016年，ASIC提出监管沙盒框架，帮助企业理解评估机制，允许没有牌照的金融科技企业进行长达1年的业务测试，并根据测试反馈情况，及时调整监管规则。为进一步促进高效监管，ASIC提出为企业提供非正式援助、开展技术试验、加强金融科技项目国际推介等重点举措，推动金融科技企业创新发展。新加坡。2015年，新加坡金融管理局(MAS)实施金融科技生态建设工程，专门成立了金融科技署来管理金融科技有关事务，为金融科技企业创新发展营造良好环境。为实现金融科技企业创新和风险防范的平衡，2016年，MAS出台《金融科技监管沙箱指引》，在准入方面，将应用申请严格限制为技术创新，在退出方面，设立了测试时间延迟机制，强调如果企业需要延迟测试时间，可在到期前1个月提出申请。进一步提升金融科技监管能力，2016年，MAS推出“乌敏岛”项目，与金融机构开展区块链技术应用合作。此外，MAS非常注重国际合作，与多国政府和当局签署金融科技合作协议，支持金融科技企业海外发展。梳理国际金融监管实践，能够发现一些趋势性特征。一是适度监管的理念得到普遍认同，成立专门机构负责金融科技企业的监管，既通过政策激励，促进金融科技产业发展，又积极完善金融科技风险防控体系，努力在金融创新和金融安全之间寻求平衡。二是强化金融消费者保护成为共同原则，普遍把金融消费者保护放在金融科技监管的重要位置，通过强化信息披露等方式，完善金融消费者保护机制。三是高度重视金融科技监管创新，英国推出的监管沙盒机制在很多国家得到应用，各国还通过业务指导、政策扶持等方式，加强与金融科技公司的沟通交流，进而提升监管针对性。四是金融科技监管国际合作不断加强，各国金融监管部门广泛通过合作，共享监管信息，共同研判金融科技趋势，促进本国金融科技创业公司健康发展。