家长会方案精选(九篇)
前言：一篇好文章的诞生，需要你不断地搜集资料、整理思路，本站小编为你收集了丰富的家长会方案主题范文，仅供参考，欢迎阅读并收藏。
第1篇：家长会方案范文
1、会务：__主任负责
（1）LED滚动字幕：构建家校共育平台，促进学生全面发展；关心孩子的成才过程比关心孩子的结果更重要；学生的健康成长和未来发展高于一切。（2）中心机房报告席话筒。
2、视频传输：李小琴主任负责 ，会议前安排调试好校园闭路系统和广播寻址系统，确保会议期间的正常使用。
3、教室分布图：蔡景银主任负责，12月7日上午8点前在学府广场设置中学部教室分布示意图。
4、志愿者引导服务：12月7日上午8：00-9:10，团委安排12名学生志愿者在学府广场引导家长进场，各班安排学生志愿者在教室引导家长入座,做好服务工作。
各学（级）部德育主任于12月2日前召开班主任会，专题布置并培训家长会工作，并在12月5日前检查各班教师、老师办公室的环境布置和家长会课件制作情况。各班主任按照学（级）部要求，精心准备，布置落实。
1、环境布置。（1）干净。安排学生彻底打扫教室、寝室卫生。（2）整齐。桌凳摆放整齐（严禁出现特殊位置）；中控桌、讲桌上无杂物；学生书桌、衣柜、床铺整洁，不凌乱。（3）美观。墙壁张贴规范，办好教室前后的黑板报。12月7日上午政教处督查考核。
2、内容准备。各班主任要精心设计家长会活动方案，准备好家长会课件，使用好电子白板。要求内容充实，讲求实效。
（1）班情学情汇报。汇报班级、学生学习情况和思想行为发展情况。
（2）教育方法推介。提前安排家长代表介绍教育子女的经验和方法，并向家长提出具体要求（如：到校时间要求、作业要求、零花钱使用要求、交友要求、行走乘车安全、禁带手机入校要求等）。
（3）家长个别交流。各班主任要全面分析和掌握学生情况，并结合学生实际预设要单独交流的对象、问题及建议。
3、提前通知。各班主任要将开会时间、地点及要求提前通知家长，确保到会人数齐（家长参会率不得低于90%），否则按每班次扣学（级）部0.5分。各班主任要做好科任教师发言时间、顺序的统筹协调工作。
4、学生书信。指导学生以“爸妈，我想对你说”为题写一封给父母的信，信的内容包括自己在校的思想、学习、优缺点、自己对未来的梦想、对父母的建议等，以便学生家长进一步了解学生。
第2篇：家长会方案范文
地点：培智九年级教室
参与人员：培智九年级学生、家长、班主任
活动计划
一、学期情况回顾
1.学生学习情况总结。
展示形式：本学期小长假作业、期末试卷、试卷分析。
（2）雏鹰争星五、9月争星手册展示。
2. 学生宿舍生活情况反馈。
展示形式：（1）生活老师和班主任交流沟通册、平时学生在宿舍生活中出现的问题都会第一时间和家长及时沟通。
（2）雏鹰争星八、九月争星手册展示。
3. 行为习惯反馈。
反馈形式：（1）逐个评价，客观评价每个学生在行为习惯方面的有点和缺点，以及以后需要改进的地方。
4.班级期末视频展示
二、假期具体工作安排
1.布置作业
（1）语文小长假作业见作业单。
（2）数学小长假作业见作业单。
2. 生活
带回床品清洗，除下学期要用的必需品外其他全部带回。
3.安全教育平台作业布置
按要求和时间完成平台作业，截图到班级群。
之前平台作业完成情况通报。
4.10月伙食费
假期安全教育
（1）.学生安全教育
青春期教育（重点）
虽然我们有严格的管理，也不可能时时处处将每一个学生都有处在老师的掌握之中，这就是俗话说的“手再大也捂不过天来”；虽然我们多层次的安全教育，也不可能达到每一位学生都能按学校的要求去做，这就是常说的“教育不是万能的”；所以还需要家长的支持和配合。
1.关于孩子的监护问题。教育部颁发的《学生伤害事故处理办法》及《未成年人保护法》明文规定，家长是学生的监护人，学校的职责是代表国家对学生进行教育，对学生在校期间的活动进行引导和管理。所以，那种“把孩子交给学校”的想法是不正确的， 家长应依法履行监护职责，配合学校对学生进行思想教育、安全教育管理和保护工作。孩子的性格、品德、行为、习惯等方面的形成，主要靠家庭教育打基础。因此，家长应该“营造一个温馨健康的家庭”，以身作则，成为子女的楷模。家长应该关注他们的思想，及时了解子女的思想、行为动态，以防为主，杜绝不良行为的发生。教育他们讲文明、讲礼貌、讲纪律；很多老师、家长可能在学习方面教育比较多，其实思想教育、品德教育、礼仪教育很重要。有教育专家批评中国的教育，就说：很多人都想望子成龙，首先应该望子成人。
2.关于孩子的接送问题。对于一些路途较远，学生能力较弱这一特征，家长安排人接送是必须的，但是，安排什么人、用什么车辆接送应该有所选择。安排年纪较大的老年人，将会影响学生的安全，用机动车的，乘农用车，乘无驾照、无车牌、无行驶证“三无”车辆和驾驶技术不好的，车况不好的车辆，可能造成对孩子的伤害。学校对一些路途较远乘坐私人校车这些学生的安全也较为担心。一张小车里塞上二三十人，严重超载，现在天气又比较炎热，这对孩子的健康很不利。同时也存在很大的交通隐患。
3.防暴安全.大家也听过不少校园血案，所以在这里，我要告诉家长的是：教育孩子远离精神病人，不和陌生人答话；看到神志不清，精神恍惚的人也要保持距离；教育孩子家长没来接之前千万不能陌生人一起或单独行走。
4. 关于老师对学生的批评教育。现在，孩子少了，家长对孩子疼爱是可以理解的、也是正常的，但是对于老师的批评教育同样也需要正确理解。首先可以肯定的一点是，老师对每一个学生都没有仇怨，或许对学生的批评教育不同的老师使用的方法不同，但是每一位老师对学生批评教育的目的是相同的，都是为了学生的健康成长。没有老师的批评教育，别说成才，有的可能连人也成不了。
5.关于孩子的生活问题。现在生活水平提高了，富了，有钱了，多给孩子一点钱，这本身没什么对与不对，关键在于，孩子拿钱去干什么家长应该过问，学校是禁止孩子带零食和玩具进入校园。家长在选择学习用具时也应该选择一些简单，实用的，否则孩子就会把尺子橡皮等学习用具当成玩具，上课时拿在手中玩。
6、教育孩子不下水游泳防溺水。 希望家长正确教育孩子，要在有大人监护的情况下下河洗澡，不得私自下河洗澡，以防不幸。我们学校防溺水“六不要”要督促孩子牢记。
（2）.家长安全教育
1.酒驾安全。
2.扫黑除恶
第3篇：家长会方案范文
开展家长会是为了提高学生家长的教育水平和教育能力，让家长了解学校办学情况，沟通中学生学习、生活、成长情况，研究家校共育工作，听取家长对学校、教师工作的意见、建议，以下是小编精心收集整理的家长会活动方案，下面小编就和大家分享，来欣赏一下吧。
家长会活动方案1一、活动目的：
充分利用“家长会”这一平台，加强学校、教师、家长之间的沟通，共同关注学生健康成长。让家长走进校园，走近课堂，了解学校，让家长了解子女在校学习、生活情况，从而更好地配合学校教育，形成有效的“三结合”教育格局。
二、会议主题：孩子的成长，我们相伴
三、参会对象：全体学生、家长及任课教师
四、会议时间：11月29日下午13:30-17:30
五、活动地点：学校下操场和本班教室
六、具体安排：
1.28日下午第三四节全校卫生大扫除，德育处组织检查，不过关的即时整改。
23日早操、早餐时学生打扫好教室、寝室、公地卫生。8:00值周领导、教师及学生会巡视整个校园，查漏补缺，整改发现的问题
2.12：40—13：00学生带凳子到操场指定位置就坐;
13：00—13：25接家长到自己位置就坐。
3.13：30—15：30，集中开会。
【学校下操场，家长坐在孩子位置，学生站在自己班级队伍后面】
(1)学生会主持，致欢迎辞，介绍主席台领导。
(2)陆校长发言，介绍学校基本情况和管理措施。
(王校长作安全教育、张校长做家庭教育专题讲座、陆校长介绍学校办学情况、龚汉平主任分析教学成绩)
【集中开会期间各班主任、科任教师要管好自己本班的纪律，不要给家长留下不良印象。】
4.15:45—17：30，分班开会，上家庭教育课，班主任主持会议，任课教师参加。
学生给自己家长泡一杯茶，双手捧上并说：某某，辛苦啦!谢谢来参加家长会。学生请家长在自己座位就坐。正式开始学生在教室做后面站立。
⑴班主任致欢迎词，播放家庭教育的ppt及讲解家庭教育稿子。
⑵班级学习、管理情况介绍，并提对学生、家长的希望。
⑶任课教师发言。
⑷学生代表、家长代表发言。
⑸家长、教师互动交流。
⑹核对电话、家庭教育知识讲座签到表。
【家长会结束后，各班对教室、寝室、公地进行大扫除，教师办公室卫生由各教师组织打扫，届时学校将组织检查。】
七、班主任工作准备：
1.会前准备：
⑴每班到会家长应占所在班级学生数的90%以上，个别特殊的学生班主任更应该抓住这个教育的良好契机要求家长参加家长会，班主任要在11月27日(周一)前逐个电话邀请，并确定到会情况，并提醒家长按时赶到，注意路途安全，尽量不开车。
⑵家长会前，各班要求学生统一穿校服(没有校服的班级班主任安排)，同时坚决落实教室、寝室评比工作，教室、寝室和公地要搞彻底，不留卫生死角，教室的黑板要布置好开会的主题。
⑶班主任是学校形象的代表，要注意个人形象，精神饱满，穿戴整洁，热情大方，举止得体。
⑷开家长会时，各班主任要以正面宣传为主，特别不要在会上点名批评学生。
⑸家长会期间各班主任要严格请假制度，无特殊情况不准学生请假外出，家长会结束后，学生放假回家。班主任到位管理，值周领导做好点名。
⑹家长会期间，班主任一定要仔细观察学生身体状况，发现学生身体不适，情况严重的要立即送卫生院。
2.班级讲话内容：
⑴介绍班级基本情况，包括期中考试的成绩的总体情况，学生进步情况。
⑵指导家长如何配合学校教育好自己的子女(包括学生在校手机使用、学生外出上网、学生佩带首饰、男生留长发、学生在校生活费用使用等方面问题的教育)
⑶与家长探讨如何对独生子女进行教育的问题(家庭教育内容各班家庭教育书上选取)。
3.科任老师：
⑴科任老师职责：家长会期间协助班主任纪律管理，协助回答家长提问。
4.会后注意事项：
⑴请班主任提醒各位家长返家途中注意安全。
⑵11月30日各班主任家长会小结上交德育处。
八、门卫车辆管理：
1.协助门卫人员：组长李国链老师，人员：保安、学生会清洁部，汽车停车、自行车、电瓶车、摩托车等车辆管理。
2.工作职责：引导家长把车辆停放在指定位置，保证车辆停放整齐，并保证校园及其周边交通畅通无阻;
做好家长会期间的安全保卫工作;要语言文明，礼貌对待家长，千万不能与家长发生冲突。
九、门口家长接待：
1.接待人员及标志牌：
学生会宣传部及每班代表，班级标志牌就用运动会时的班级标志牌
2.工作职责：
负责把家长引导到学生所在班级位置，重点为迟到的家长;要语言文明，礼貌对待家长。
十、其他事项：
1.各任课教师必须到相应的班级参加家长会。
值周领导、值日教师要在校园内加强巡查。开会期间，值日教师、公寓管理员要到寝室、教学区巡查，发现问题及时处理。
2.6-9年级每班安排2名端庄女生在门口迎宾。
4.其他分工：
⑴下操场竖幅：
踏海凌云赴龙门不浪费一份时光为青春添彩为学校增光
呕心沥血琢美玉不放弃一名学生让家长放心让社会满意
主席台横幅：柴坝学校2017秋学生家长会(待定)
家校联盟共建和谐社会
师生同心争创文明校园
——以上熊贵川负责
⑵主席台桌椅、桌布、鲜花布置;校门口、教学楼附近布置彩旗——学生会清洁部负责
⑶教室前黑板上写欢迎家长的欢迎词———家长座谈会及主题词【理解牵手合作或结合自己班级实际设想】
——各班班主任负责
⑷摄影、报道——陶阅、李秀君负责
⑸各班级分发一筒“一次性纸杯”，各年级茶叶——班主任负责
饮用热水供应，热水瓶准备——各班班主任负责
⑹家长家庭教育知识讲座签到表(每班一份)、家校电话核实——班主任负责备注：就是以前的签到表，只是把标题换成家庭教育知识讲座签到表。
家长会活动方案2一、活动时间：
二、活动对象：园全体家长及全体教职员工
三、活动地点：三楼多功能厅及各班教室
四、活动准备：1.园长讲话稿;2.家长代表发言稿;3.各班情况介绍PPT及讲话稿;4.家长学校签到记录;5.多媒体小平台、照相机、话筒等设备;6.全体教师穿园服。
五、活动过程：
(一)活动签到(18：10—18：20)
1.教师签到：三楼多功能厅;
2.家长签到：小班段在三楼多功能厅门口签到，中、大班在班级签到。
(二)集中学习(18：30—20：10)：小班段全体家长集中三楼多功能厅，中、大段开设班级分会场现场网络直播。
1.张静副园长做幼儿园情况介绍(18：30—18：45);
2.家长代表发言(18：45—18：.50);
3.心理专家东琰老师讲座《知性成长自然亲子》(18：50—20：10)。
(二)分班学习(20：10—21：00)：集中学习结束后，小班段家长分散到班级，各班学习、交流。
六、各项目负责人：
1.多功能厅会场布置、秩序维持及后勤负责人：徐秋玲、徐燕、金文华、朱晓燕、胡玉红、季素珍等。
2.音响设备负责人：黄维新、李哓哓。
3.会议主持：张静(集中学习)
各班班主任(分班学习)
4.新闻撰写及摄影负责人：张洁、徐燕(各班主任自行现场拍摄并及时公布网站相应栏目里)。
七、注意事项：
1.为保证家长学校学习质量和秩序，家长一律不得带幼儿来园。
2.家长会结束之后各班主任上交家长会讲话稿和家长学校会议签到。
家长会活动方案3一、活动时间：
20__年9月17日早上8:30
二、活动地点：
各班教室
三、通知家长
各班主任在本周三以通知单通知家长开会时间、地点及主要议题，以便于家长安排好他们的工作家庭生活，并尽可能的让学生的监护人来参加，对有事不能来参加家长会的人应提前做到心中有数，并通过协商另约家长见面时间。
四、开会准备
开家长会之前应布置好教室，给家长以干净、整洁、明快之感，提前通知课任老师做好开会准备;安排学生做引领员，引领家长找到自己孩子的座位，并签到。
五、开家长会的要求:
1、班主任宣讲本次家长会的内容，让家长提前做到心中有数。
2、班主任汇报前期工作内容及工作成绩。
3、班主任和任课教师汇报本班级的前几次考试情况。
4、班主任汇报纪律、学习及完成作业情况及常规管理状况。
5、请各课任老师谈近期学生的学习情况，向家长汇报并作以指导，以谋求合作。
6、班主任对前一阶段学生的表现做以具体讲说，多点名表扬，尽可能的挖掘学生身上的闪光点。
对问题讲现象，并提出指导意见及合作方法。对解决有难度的问题可拿出来与家长共同研讨。
7、指出下一阶段工作重点，明确工作内容。
8、个别沟通。
六、对老师的要求:
1、家长会要提前入手，准备充分。
2、各教师认真准备好家长会发言稿。
内容要详实、客观、公正。
3、教师着装要得体，大方。
4、语言要准确、生动、凝练，切忌罗嗦。
要多说能鼓舞人心的语言，让家长教育孩子有信心。
5、态度要亲切、真诚，具有亲和力，并能体现出教师的职业素养。
6、班级布置和教室、清洁区卫生：班主任
七、上交材料：
家长签到表、活动记录表、教师发言稿
家长会活动方案4一、会议时间：年12月7日上午
高中部8:30-12:00，初中部9：00-12:00
二、会议地点：学生家长到孩子就读教室参加会议。
三、与会人员：初中、高中学生家长及教师。
四、会议形式：先分学部召开家长视频会议，再分班召开家长会。
五、会议议程：
1、学部家长会：由同志主持，高中部由同志主讲(8：30—9：00)，初中部由冯仁春同志主讲(9：00—9：30)，通过闭路电视传输会议视频信号，各班主任组织学生家长及科任教师在本班教室收看。
2、评教评学：由教学处、年级组分班组织学生家长在各班教室书面评教评学。
3、分班家长会：由班主任主持召开，邀请科任教师及家长代表交流发言，分班家长会议时间不得少于一小时。
六、会前准备：
(一)学部家长会：
1、会务：主任负责
(1)LED滚动字幕：构建家校共育平台，促进学生全面发展;关心孩子的成才过程比关心孩子的结果更重要;学生的健康成长和未来发展高于一切。(2)中心机房报告席话筒。
2、视频传输：李小琴主任负责
，会议前安排调试好校园闭路系统和广播寻址系统，确保会议期间的正常使用。
3、教室分布图：蔡景银主任负责，12月7日上午8点前在学府广场设置中学部教室分布示意图。
4、志愿者引导服务：12月7日上午8：00-9:10，团委安排12名学生志愿者在学府广场引导家长进场，各班安排学生志愿者在教室引导家长入座,做好服务工作。
(二)分班家长会：
各学(级)部德育主任于12月2日前召开班主任会，专题布置并培训家长会工作，并在12月5日前检查各班教师、老师办公室的环境布置和家长会课件制作情况。各班主任按照学(级)部要求，精心准备，布置落实。
1、环境布置。
(1)干净。安排学生彻底打扫教室、寝室卫生。(2)整齐。桌凳摆放整齐(严禁出现特殊位置);中控桌、讲桌上无杂物;学生书桌、衣柜、床铺整洁，不凌乱。(3)美观。墙壁张贴规范，办好教室前后的黑板报。12月7日上午政教处督查考核。
2、内容准备。
各班主任要精心设计家长会活动方案，准备好家长会课件，使用好电子白板。要求内容充实，讲求实效。
(1)班情学情汇报。汇报班级、学生学习情况和思想行为发展情况。
(2)教育方法推介。提前安排家长代表介绍教育子女的经验和方法，并向家长提出具体要求(如：到校时间要求、作业要求、零花钱使用要求、交友要求、行走乘车安全、禁带手机入校要求等)。
(3)家长个别交流。各班主任要全面分析和掌握学生情况，并结合学生实际预设要单独交流的对象、问题及建议。
3、提前通知。
各班主任要将开会时间、地点及要求提前通知家长，确保到会人数齐(家长参会率不得低于90%)，否则按每班次扣学(级)部0.5分。各班主任要做好科任教师发言时间、顺序的统筹协调工作。
4、学生书信。
指导学生以“爸妈，我想对你说”为题写一封给父母的信，信的内容包括自己在校的思想、学习、优缺点、自己对未来的梦想、对父母的建议等，以便学生家长进一步了解学生。
七、会议要求：
1、会议期间，各学(级)部做好会议期间的班主任考勤、家长参会人数考核、科任教师参会安排和会议秩序、环境卫生的巡查管理工作，由各学(级)部分管领导统筹安排并组织实施，政教处、教学处负责督查。
2、12月8日，各班主任将家长会发言材料、课件上交学(级)部德育主任。
家长会活动方案5为了进一步加强家园联系，促进幼儿健康成长，充分发挥家园教育合力，提高教育的针对性、实效性，让家长了解幼儿园教育，走进班级教育，理解并主动配合老师工作的，营造宽松、和谐的教育、沟通氛围，共同为孩子的健康成长创建“绿色”环境。因此，幼儿园对新学期班级家长会做出如下安排：
一、活动目标：
1.通过家长会，使家长了解我园的工作情况，教师了解幼儿在家的喜好，兴趣及家长希望对孩子的希望.
2.介绍幼儿在园一日生活的各环节，使家长与幼儿园达成共识，形成教育合力.
3.介绍幼儿园的几大优势。
介绍幼儿园优质的教学质量和服务水平。
二、活动准备：
1.各班教师发言稿的准备，并上交办公室审查。
2.各班老师利用家长平时接送的时间，提前把需要帮助的问题写下来.
3.班主任负责通知到每一位家长，力争每名学生都有至少一名家长(包括生病请假幼儿的家长)持接《送卡接》参加此次活动。
4.召开家长会时全校教职工要统一佩带《工作证》，展示我校正规的教学秩序。
5.各班要保持教室整洁，展示用的幼儿教学用书等资料整齐摆放到桌上，黑板上有与活动相应的板书、板画。
6.各班班主任在学校家长会召开前要协调家长签到、参加家长会，安排好学生在教室看书或者作画;
学校家长会结束后，要提前召集好本班学生入场站队工作，配合做好统一的早操表演。
7.亲子活动中，各班的分组表演、才艺展示要提前准备，互动中要耐心解答家长疑问，谨记“不要向学生家长告状，不说学校和幼儿园的不好，不说自己班级的不好，不说自己的不好”。
同时，要做好收集家长意见统计和反馈等工作，反馈的信息要及时分析认真处理，该改正的改正，该补充的补充，该取消的取消，该解释的解释。
环境卫生要求
1.活动前一天配合学校进行全校卫生大检查，学校公共操场、卫生间和其它卫生死角都要打扫干净，幼儿园要组织检查，做好查漏补缺工作。
2.各班级活动室毛巾、杯子、被褥等卫生要逐一检查发现问题及时更换，空余场所不摆放杂物。
3.营造温馨和谐的气氛。
家长到会的时间早迟不一，因此在等待家长开会前，在观摩学校幼儿园教学成果展时请学校教务处播放一些悠扬的音乐，努力营造一种轻松愉悦的氛围。
三、家长会形式：以班级为单位召开家长会。
四、家长会活动过程：
班级家长会内容：家长会，是“告知”与“聆听”!是与家长携手，以期做得更好!例如在家长会上，作为中小班的老师，我们要告诉家长：为了每一个孩子的全面发展，老师在做什么?我们为什么要这样做?我们希望您怎样配合?我们能为您家庭教育给予哪些帮助?……我们要聆听的是：对于我们的要求，家长有哪些困惑?在家庭教育中，家长最感困难的是什么?最希望我们在哪些方面提供帮助。
1.介绍班级的整体情况，及班级孩子的整体发展情况(要求能每个孩子都点到一下)。
孩子们入园已有一段的时间了，他们在幼儿园是怎样生活游戏的呢?孩子离开了自己还在哭吗?这么多孩子老师是怎样照顾他们的呢?……我相信每位家长心中都有这样那样的担忧。
为了消除家长心中的疑惑，对幼儿在园的一日生活更加了解，同时解答家长的部分疑问，让家长理解并支持我们的工作。我们将幼儿的一日生活活动全程进行讲述，(包括：幼儿入园、盥洗、教学活动、游戏活动、离园)就这次“家长沙龙活动”的机会，通过教师讲述，向家长一一展现。
2.本学期的主题活动介绍及家长配合的情况(可举例说明)。
3.分享家长的教育经验。
4.探讨与商议.
亲子活动主要安排
亲子活动核心是“告知”与“聆听”!是与家长携手、以期做得更好!在家长会上，作为各班的班主任，要告诉家长：为了每一个孩子的全面发展，学校和老师在做什么?我们为什么要这样做?我们希望您怎样配合?我们能为您家庭教育能力的提高给予哪些帮助?……我们要聆听的是：对于我们的要求，家长有哪些困惑?在家庭教育中，家长最感困难的是什么?最希望我们在哪些方面提供帮助?……主要内容：
1.可组织问卷调查
2.可组织本班同学进行分组表演;
3.介绍班级的整体情况，及班级孩子的整体发展情况(要求能点到每个孩子)。
4.本学期的主题活动介绍及家长配合的情况(可举例说明)。
在行为习惯养成方面，需要家长配合，介绍情况要既力求全面，又重点突出;既讲成绩，又谈不足;既有事例分析，又有理论阐述。
5.征求家长意见和建议。
对家长要既有鼓励，又有要求;既有商讨，又要指导。
第4篇：家长会方案范文
关键词：向家坝；坝后厂房；蜗壳；灌浆；密实
1 工程概述
向家坝水电站左岸坝后厂房布置在河床左侧，坝后厂房装机4台，单机容量800MW，单管单机，是目前世界上在建水电站中单机容量最大的水轮机发电机组。坝后厂房蜗壳二期混凝土平面尺寸为36.8m×37.5m，浇筑高程范围：EL251.0m～EL266.1m，高度14.6m。根据座环结构及蜗壳断面特点，为避免蜗壳阴角部位砼脱空，同时考虑砼入仓能力，蜗壳二期砼共划分5层。蜗壳混凝土具有平面尺寸大、体型结构复杂、预埋件多、钢筋制安量大、浇筑施工难等特点。主要反映在以下几个方面：（1）蜗壳体型特殊，蜗壳二期砼仓内净空尺寸较小，其金属蜗壳尺寸巨大，蜗壳底部距离砼界面最小间隙在0.6m～1.8m之间，蜗壳钢筋密集，钢筋的加工制作、安装要求高、工作量大；（2）蜗壳底部混凝土入仓、振捣困难，不易保证混凝土密实性，蜗壳底部、座环阴角部位易发生砼脱空现象，蜗壳阴角采用自密实砼水泥用量多，混凝土温度控制难度大；（3）蜗壳及座环安装精度要求高，砼浇筑及回填灌浆过程中防止抬动变形十分关键。（4）主厂房蜗壳层砼浇筑期间，土建作业与机电埋件安装作业相互穿插，机电安装埋件管路多，施工场地的协调与干扰较大。
为保证蜗壳底部和阴角部位混凝土与蜗壳钢衬之间密实，确保蜗壳和混凝土能够按设计要求联合承载，在二期混凝土施工时蜗壳底部布置回填灌浆系统，以蜗壳底部最低点为界限，外侧采用拔管灌浆系统，内侧蛇形布置可重复灌浆系统，灌区总高度约5.5m，所有管口均引向高程256.7m仓面（高出仓面1.5m）；座环底部亦布置有独立的回填灌浆系统，灌浆管路从座环浇捣灌浆孔中引出。
2 灌浆系统布置及施工工艺
2.1 灌浆系统布置
蜗壳底部灌浆分别为回填灌浆与接触灌浆两类，灌浆部位：厂房蜗壳阴角部位采用回填灌浆、蜗壳底部采用接触灌浆。蜗壳底部接触灌浆埋管沿中心线外侧布置拔管，拔管布置间距为2.0m，位于座环底部外侧，由一根主管与数根支管组成，以蜗壳底部拔管最端头线处布置一根DN32mmPVC管作进浆管，在DN32mmPVC管上布置三通与拔管之间连接，拔管间距为2m，拔管及DN32mmPVC灌浆主管均用1寸钢管或硬质PVC管剖成一半后制作的托架固定，用φ8mm钢筋焊接在蜗壳底部环行钢筋网上，安装时需保持拔管顺直，紧贴住蜗壳底部钢板。拔管安装完成后，对管口保护，并作好标识，4个象限布置预埋拔管共36套；蜗壳底部内侧阴角部位回填灌浆埋管采用φ38mm可重复回填灌浆管路，用U型固定卡紧贴固定在蜗壳阴角管壁上，在可重复灌浆管两侧端部用φ25mmPVC管相接，一根作为进浆引管，另一根作为回浆管，可重复灌浆管采用蛇形布置，间距为2.0m；蜗壳座环基础环板底部及阴角部位布置有16个灌浆区，采用可重复灌浆管路；座环阴角部位利用厂家在座环预留的灌浆孔进行可重复回填灌浆。详见图1。
2.2 施工工艺
蜗壳及座环回填、接触灌浆施工工艺流程：灌前敲击检查灌浆管路畅通性检查（吹风或通水）蜗壳、座环及基础环底部回填灌浆（14d）灌后敲击检查二次灌浆。
3 蜗壳及座环底部回填、接触灌浆
3.1 灌浆材料
灌浆材料采用P042.5中热普通硅酸盐水泥，灌浆浆液中掺入缓凝高效减水剂。
3.2 施工准备
灌前对每个灌区灌浆管类别编上所属灌区及管号，引至257.6m收仓高程部位，管口与混凝土交接处，采用Φ32钢管套接，外露30cm。灌浆集中制浆站搭设在280m高程上游副厂房作业面，制备水泥浆液经输浆泵输送至中转站，再由中转站输送至各灌区。中转站布置在安装间内侧。
3.3 灌区灌前检查
（1）通水检查
灌浆前通过预灌性压水掌握灌区缝面容积、理论张开度、灌浆备料及蜗壳抬动敏感度等，压水压力不大于0.08MPa。2011年12月12日至2011年12月27日利用系统水和灌浆泵分别对4个灌区分别进行了两次灌前通水检查，以查明灌浆管路、缝面、排气管是否通畅，并在进浆管上安装压力表和水表，在进水管口达到设计压力时，测量进水管的进水量为60～75L/min，12月12日通水检查发现主管全部通畅，支管全部畅通，仅有1根备用重复管堵塞，支管畅通率为99.1%，通水检查发现蜗壳与混凝土接触缝面渗漏。
（2）灌区通风检查
在接触灌浆前，用压缩空气检查灌浆管路通畅情况，并吹净管路内杂物和积水，风压为0.05MPa。
（3）嵌缝
蜗壳与高程256.7m收仓面砼的环形接触带沿线渗漏，渗漏较为集中的Ⅱ、Ⅲ象限接触带长达30余m，在灌前对沿线渗漏带均匀间隔嵌堵2/3的长度，余下1/3在灌浆过程中完成排水、排浆任务后嵌堵。
（4）灌浆区顶部未封闭原因分析
蜗壳二期砼初期通水采用制冷水，历时15d左右，通水目标温度按22℃控制，截至2011年12月上旬，平均闷温温度为22.9℃。此后受入冬气温影响，灌前蜗壳二期砼各象限温度已降至16℃左右。2011年12月12号，对8#机组段蜗壳砼回填灌浆区管路进行第一次通水检查，管路畅通，灌区无外漏。2011年12月27号，对8#机组段蜗壳砼回填灌浆区管路进行第二次通水检查发现，蜗壳与高程256.7m收仓面砼的环形接触带沿线渗漏，致使仓面的绝大部分回填灌浆管路不出水。经检查分析认为，第一层蜗壳二期砼在初冷后又受气温影响，整体降温幅度达到20余度，砼收缩与蜗壳脱开后造成沿线渗漏（现场实测脱开宽度约1.5mm），导致蜗壳回填灌浆区的顶部未能封闭，8#机组段蜗壳回填灌浆宜在第一层蜗壳砼浇筑完成后在收仓面高程256.7m进行，灌浆以蜗壳、座环不出现超标准变形为原则。
3.4灌浆施工
施工时段为低温季节施工，灌区混凝土龄期最大达到68天。由于四个象限连通性较好，本次灌浆施工将其视作一个大区，选择灌区底部高程最低的第I象限进浆，采取低压慢灌工艺，浆液顺时针推及至第IV象限结束，控制进浆流量不大于30L/min。灌浆方式采用高位自流式恒压灌浆对蜗壳抬动控制，在仓面设置2m、4m两级储浆桶承台，灌浆时应综合抬动监测情况及缝面返浆效果适当调整储浆桶具体摆放高度。压水成果反映灌区管路及缝面畅通性好，可直接采用0.5：1浓浆开灌（外掺0.6%高效减水剂）。
灌浆压力：蜗壳底部灌浆压力设计要求小于0.2MPa，灌浆施工过程中控制灌区底部最大灌浆压力小于0.15MP。当主管进浆，支管管口一直不出浆，灌浆20min后更换进浆管口，最后对不出浆的管口用浆液充填。结束标准：在蜗壳抬动监测不超标的前提下，宜保持进浆压力0.1～0.15 MPa，蜗壳与收仓面砼的环形回填线（可以认为是灌区的顶部）渗浆及管口返浆比重达到0.5：1时，完成外漏点嵌缝及管口封闭，即结束灌浆。
特殊情况处理：灌浆过程中发现浆液沿第Ⅱ、Ⅲ象限混凝土接触面外漏，测定排出浆液密度为1.76g/m3，采用堵漏及降低灌浆压力进行了处理。Ⅲ象限灌浆过程中，在座环底部灌区8#、9#、10#重复灌浆管路管口排出浆液，测定其出浆密度密度为1.75g/m3。
3.5 座环阴角回填灌浆
该部位回填灌浆利用厂家预留孔预埋引出的可重复灌浆管进行灌浆，灌浆压力采用0.15MPa，浆液水灰比采用0.5：1一个比级。结束标准：以相邻的孔为排气孔或回浆孔，对于串通管口，当管口出浆密度大于1.8g/cm3时，结束灌浆。停止灌浆后，将可重复灌浆管内的浆液用大流量无压水（或水压小于灌浆压力）冲洗干净，达到多次重复灌浆的目的。
3.6 抬动变形监测
蜗壳抬动监测：在蜗壳腰线分别布设4支千分表，灌浆过程中，蜗壳抬动监测值按不大于0.4mm控制，0.2mm预警。座环抬动监测：在座环底环板+Y，+X、-Y、-X方向布置4个测量位置，径向和高程测点共计8个，在蜗壳内侧流道底板布置4个测点，与机组十字中心线约成45°，灌浆过程中，座环抬动监测值按不大于0.1mm控制，0.05mm预警。当灌浆抬动达到预警值时，降低灌浆压力，同时加强抬动变形观测。当抬动变形值稳定的情况下，继续进行进浆灌注，直至管口出浓浆结束。此次在Ⅰ～Ⅳ象限及座环灌浆过程中16个观测点未出现抬动预警情况，整个灌浆过程中蜗壳及座环抬动变形值为0.00mm，符合机组生产厂家要求。
4 灌浆成果及质量检查
主厂房8#机蜗壳底部及座环回填灌浆面积约1073.54m2，灌入水泥4914.4kg，平均单位注入量4.58kg/ m2。蜗壳底部接触灌浆结束14天后，对照灌前检查情况进行了灌浆质量敲击检查，发现蜗壳底部共有8处脱空区域，座环底部处共有7处脱空区域，面积约1.58 m2，占灌区总面积的0.14%，最大脱空区域面积0.15m2，满足不大于0.16m2的设计要求。
第5篇：家长会方案范文
关键词：家长会；需要；时代特征
中图分类号：G627 文献标志码：A 文章编码：1674-9324（2012）10-0024-02
家长会是学校德育工作的重要组成部分，是为学校和家庭建立密切联系以利于二者进行有效沟通和深入交流而搭建的活动平台。传统的“校长讲―老师说―家长听”的家长会模式在特定的历史时期曾经对学校教育的进步与发展起到了一定的促进作用，但毋庸置疑的是，传统家长会所暴露出的“单调刻板、一言堂”，单纯的“成绩会、告状会、家长培训会”以及学校与教师表现出的“本位主义”等等这些近乎流于形式的弊端，难以激发家长积极参与学校教育工作的热情。这种可有可无的家长会，家长虽早已厌倦，但出于对学校和老师的尊重与理解，迫于无奈去参加，这不仅极大地浪费了社会资源，更给学校的教育工作带来消极影响，进而阻碍学校教育的进步与发展，有悖于家校共建和谐教育的初衷。社会的剧烈变革和时代的飞速发展，传统的家长会越来越难以适应新时代以素质教育为典型特征的当代教育的需要。学校教育顺应社会多元化、人文化、人性化与民主化的呼声此起彼伏，这必然导致作为义务教育重要一环的家长会产生变异与迅速转型――-社会需要新型家长会，社会呼唤新型家长会。
新型家长会应该具有以下时代特征：
一、具有人文性
改革开放，不但促进了国内社会经济的飞速发展，更极大地提升了全民族的文化水平。家长们来自各行各业，其文化素养和道德水准不仅达到了满足自身社会生活需要和实现其社会价值的相应梯度，作为学校和老师所面对的不再是被动接受教育的天真幼稚的孩子，而是具有一定思想内涵、社会经验丰富、知识储备充盈的“时代家长”。他们渴望在人文领域与学校和老师一起探讨关于孩子教育培养的方式方法和途径，希望自己的角色能得到学校和老师的尊重与平等对待，期待学校和老师不再是居高临下咄咄逼人的说教者，而是一个可以平等对话的交流伙伴，一个值得尊重的朋友，一个值得信赖的合作者。满足家长这些心理需求，就需要家长会的组织者、召集人营造一个良好的体现人文素养和人文关怀的利于双方交流与沟通的会议氛围，在心理上让家长感到放松愉悦，为家长会的顺利召开创造必要的思想条件。
二、具有多元性
家长会的多元性是由教育属性决定的，是教育发展的必然结果。德国哲学家康德说过：“教育是由个体自我设计、自我选择、自我构建、自我评论的过程，是自我能力的发展，它体现着社会意志和教育者与受教育者平等自由、审慎严肃地共同探究的机理，不是‘指令’，不是‘替代’，更不是让茧中的幼蝶曲意迎合或违心服人。”既然家长会是教育过程中的一个环节、一项不可或缺的重要内容，随着时代的发展就必须赋予它新的生机与活力。一潭死水似的传统家长会模式难以承载现代文明的重任，难以完成和谐教育的使命，难以体现社会的意志。根据学校教育不同阶段发展目标的需要，各地正在积极探索的“交流式”、“对话讨论式”、“参观访问式”、“网络信息式”、“家长培训式”、“联谊式”等等体现出多元性的家长会层出不穷，这无疑为新时期的家长会注入了鲜活的生命力，展现了和谐教育的勃勃生机与美好前景。
三、具有开放性
一个学校要想赢得社会的承认，受到学生的喜爱和家长的欢迎，并不是靠上级教育主管单位给挂几个牌子送几个奖杯决定的，而是依靠自己积累的文化内涵、沉淀的文化底蕴和正确的办学理念指导下形成的卓越管理方式而赢得家长的口碑并互相进行信息传递的结果。充分利用召开家长会的有利时机，全方位展示学校的教育教学及各项管理工作，让家长全面准确地掌握学校办学质量和育人水平，对扩大学校的影响会产生积极的作用。把握住这一点，就需要家长会不拘一格，具有开放性，并力求做到静态与动态开放并举，形式与内容开放同步。
所谓的静态与动态开放，就是指课堂教学与室外活动同时毫无保留地向家长开放。通过课堂的开放，使家长了解师生教与学的互动过程，领略教师的课堂风采和学生的课堂表现；通过室外活动的开放，让家长感受到师生的精神风貌和礼仪表现。所谓形式与内容的开放就是指学校的外在表象与内在本质的全面对外展示，它涵盖学校工作的方方面面，浸透到学校工作的点点滴滴。通过这样的开放，让家长逐渐接受学校的办学理念，实实在在感觉到学校教育的确是写在蓝天上的大爱，它不仅需要学校的倾心投入，更需要社会的广泛参与，这种爱具有莫大的包容性，足以容纳社会及家长的建言与智慧。当家长们从所见所闻所感中接受了学校的办学理念时，就会主动地成为学校文化形象的传播者。
四、具有时效性
第6篇：家长会方案范文
家长会的时间是周五下午3点整。因为周六三项高考，周五提前上课，学生离校的时间是3点20分。所以，请全体家长在2点50分前到达学校，车子一律开进校园。并请提醒家长带笔和笔记本参加。
此次家长会的主题是：构建家校共育桥梁，成全孩子和谐成长。
会议的程序是，3点钟先在报告厅集中，由吴一鸣校长讲话，时间30分到40分钟。再由应主任介绍高中段的学习特点以及解答家长关心的几个问题。时间15分到20分钟。最后由我介绍高一年段的基本情况，以及我们的一些管理措施以及我们的追求。整个集中开会的时间控制在1小时左右。
会议第二阶段是分班集中。在这里，我对分班集中提具体要求：精心准备，态度诚恳，淡化成绩。
第一点，精心准备，包括硬件准备以及软件准备。
硬件准备包括教室、公共场所卫生打扫以及保持，教室欢迎家长到来的系列布置，以及会议辅助材料的分发。
软件准备包括会议议程的准备，这次会议的必选动作有：班主任讲话，任课教师讲话以及家长不允许孩子携带手机进校园承诺书签订。至于自选动作，比如学生代表讲话，家长代表讲话之类，则由各班主任自己发挥聪明才智去解决。还有会议内容的准备，要求三点:有看的，有听的，有做的。“有看的”包括会议材料的阅读，教室环境的欣赏以及老师的笑脸。“有听的”包括，高一年级，是新的班集体，家长不仅关心自己孩子的学习情况，也关心班级的基本情况，所以请班主任介绍班级成员的构成情况，比如初中学校的分布，男女性别的比例，班干部的构成、教师的配备，班级奋斗目标等，至于自选节目，也请班主任积极发挥。“有做的”，是指班主任有必要对家长提一些具体的要求，让他们能积极行动，家校真正形成合力，所以，此次要求家长带笔和笔记本，也是这个道理。
态度诚恳以及淡化成绩简单讲，希望班主任能拿出自己的诚心信心和决心，让家长感受到你的热情和激情，我们推行的是小班化教育，所以请班主任尽可能多地点具体学生的名字，介绍这些孩子在校的优良表现，少谈孩子排名以及具体成绩，而更关注孩子的学习习惯以及学习速度。
第三，几点提醒。
第一，注意家长会材料的收集，整理、归纳。周三之前，请各位将家长会召开方案文字稿报到黄丽萍老师处。家长会后，请各位将自己在家长会的发言稿整理，也交黄丽萍老师处。在家长签订承诺书时，请注意影像资料的收集，要派专人进行拍摄。
第二，要注意家长会后家长意见的收集，将家长意见和建议进行归类整理，统一交到管理组，由管理组共同协商解决。
第7篇：家长会方案范文
一、要精心准备
“精心准备”是开好家长会的重要前提。因此，在召开家长会之前，校长应当组织召开专题会议，大家集思广益、群策群力，精心策划家长会活动方案，确定家长会的准备事项以及家长会的整个流程。只有这样，才能够胸有成竹地迎接家长来校，开一个有把握的家长会。此外，学校还应当要求广大师生切实做好校园环境卫生，进一步美化教室等校园环境，积极创设一种温馨、生动、活泼的校园氛围，满怀信心地迎接家长的来校。
二、要知己知彼
“知己知彼，百战不殆”，学校务必要求教师充分了解学生的学习和生活情况，了解学生的性格及爱好等各种情况，这样在与家长沟通交流时才能够做到对答如流，从而才能拉近与家长的距离，给家长留下一个“负责任教师”的良好印象。与此同时，校长还应当要求教师盘点“疑难”家长，了解家长对子女的期望值，以及家长对学校存在哪些不满意的地方等各种情况，这样才能够从容应对家长，做到让家长满意和放心。
三、要掌控大局
在家长会中，教师稍有不慎便有可能被家长“牵着鼻子走”，使家长会成为家长盘点学校管理漏洞的“批判”大会。比如，有的教师在向家集意见时，随意性地向广大家长提出“大家对学校或者是对我们的工作有什么意见，现在可以提出来”，因采取的方式方法不当，于是，广大家长一窝蜂似的向教师提出学校存在的各种各样问题。这样一来，一方面，使得学校的管理漏洞不断地被“曝光”，并被无限地“放大”，严重损坏学校的形象；另一方面，也使教师因为招架不住广大家长的“质疑”而威信扫地，陷入无比尴尬的境地。所以，校长应当指导教师学会掌控大局，懂得驾驭家长会的进程。
四、要注意说话艺术
“祸从口出，病从口入”，倘若教师在与家长的交流中不注意说话艺术，没有讲究与家长沟通交流的技巧问题，而是随心所欲地信口开河，并口没遮拦，则可能惹怒家长，让自己身陷众矢之的。比如，在向家长评价学生时，教师不能把学生批得一无是处、体无完肤，让家长听了浑身不舒服。但是也不能过高地评价学生，把学生吹捧上了天，从而让自己给家长留下一个“不实在”的教师形象。因此，校长务必要求教师，评价学生要中肯，和家长说话要有余地，懂得给自己“留一条后路”。
五、要关注细节
“细节决定成败”，家长来到学校参加家长会，其必然十分在乎有关自己孩子在校学习和生活等方面的一切情况，因此，校长应当指导教师懂得从大处着眼、小处着手，不放过任何一个细微环节。比如，学生的书桌抽屉是否凌乱不堪，教室里张贴的学生评比栏上记载的情况是否会触及某位家长的敏感神经等。教师只有关乎细节、考虑全面，这样才能够让家长乘兴而来、满意而归，让家长会留下一个良好印象。
六、要平等待人
第8篇：家长会方案范文
这次家长会主要是面对所有年级。从家长会召开的情况来看，家长参会积极性高，全校家长总出席率达到了75％。对此次家长会，政教处做如下总结：
一、精心策划，悉心准备
此次家长会是板桥中心小学一学期一次的家长会，是展示学校风采，宣传学校优势的绝好机会。为开好家长会，全校上下齐动员。学校为此召开了全体教职工会议，政教处布置任务，确定家长会的目的，宣传口径；政教处组织召开了班主任会议，制定了家长会的活动方案，仔细安排了家长会期间的各项工作，并交待了工作细节。
1．制定工作要点，统一宣传口径
根据蒋丽丽校长安排，政教处确定了班主任讲话要点：其一，宣传学校的办学理念、治校特色、管理要求、育人氛围，使家长更好地了解学校，展示学校的教育成果。其二，介绍班主任的治班理念，介绍科任老师呕心沥血、兢兢业业的高度责任心。其三，向家长汇报学生学习情况和行为习惯情况。其四、向家长介绍学习方法、教育子女的方法，并向家长提出具体要求。
2．认真做好校园环境卫生和班级文化建设
环境卫生反映了一个学校的整体风貌，环境卫生的好坏直接反映了一个学校的管理水平。而班级文化建设则反映了一个班主任的管理水平。学校对此非常重视，蒋校长亲自宣讲卫生与班级文化的重要性，更是亲自与学校行政一起检查学校卫生及班级文化建设。对于不合格的班级坚决要求返工。清洁工对学校大门口及家长必经的主要路面、楼梯、走廊进行认真清扫。确保校园干净整洁。
3．认真准备学生的学习资料和给家长的承诺书
学生到学校学习，家长最关心的莫过于自己孩子的学业成绩，各班主任在这方面做了大量的工作。在学生的课桌上摆放了学生的各科作业、练习册、期中考试试卷，供家长查阅。同时也附上学生给家长写的一封信或一句话。低年级的小朋友将给家长的一句话写在自已画的画或心形卡片上，这种做法充分反映了我们老师的创造力，家长看了以后非常感动，对老师们的工作作出了高度的评价。由此对学校的教育教学质量充满了信心。
4．工作布置细致，目标明确
开好家长会，让家长对学校产生较大的信任感，还有赖于整个活动期间工作的完整性和各阶段工作目标的确立。
在家长会的前一天，就进入了家长会的实际操作，各班完成了校风校貌清理卫生。班级布置，校园气氛的渲染，家长饮用水的准备、欢迎标语的书写、礼仪小姐的培训等等，都由政教处做了安排。
根据会议精神，政教处对家长会各个阶段都做了时间的安排。从家长入场，佘校长讲话，到大会结束；计划周密，各岗位人员各司其责，工作有条不紊。
为使家长在尽可能的条件下都来参加会议，政教处要求各班主任下大气力做好家长、学生的工作，并将各班到会人数作为考核班主任工作的一项内容。各班主任在一周前就向家长发了通知，为落到实处，还要求班主任再打电话通知家长。从到会人数看，除有二个班家长到会率在不足60%，大部分班级家长到会率在70%以上，各班班主任用电话挨个通知各家长。由此可见，严格要求，目标明确，班主任工作到位，家长都能积极配合学校工作，也说明我校学生的家长对孩子的教育是非常重视的，对学校的工作是关心和支持的。
三、分散召开，各具特色。
本次家长会采取校长集中讲话，各班在本班分别召开的形式，这种形式充分发挥了我校教师的聪明才智，各班家长会各具特色，有的聘请了小主持人，有的请家长发表讲话，有的请家长当场给自已的孩子回信等，这些做法得到了家长的好评，从而为我校下一阶段工作打下了良好的基础。会议结束后各班科任教师都与家长进行了广泛的交流，并针对不同的学生与家长深入探讨，工作扎实深入。老师们平易实在的话语，针对性强的说明或建议，得到了家长们赞许和认同。家长会的气氛热烈、友好，家长会开成了讨论会、交流会、通气会，气氛相当活跃。
本次家长会增进了学校、家庭之间的了解，增强了双方的沟通和信任，达到了预期的目的。家长们普遍反映学校设施完善、设备先进、管理规范、教师敬业，对此都非常满意。在家长意见反馈表中，不少家长们表达了对学校、对老师的赞许，同时也有不少家长为学校和老师提出了不少宝贵意见和建议。在教师教学方面的建议有：“要加强学生学习方法指导”“要注重学生写作方面的指导，提议让学生写日记，但不要求多要求精”“加强对学困生的帮扶”“教师应注重教学方法，多与学生沟通”“希望老师能与家长每周一次电话沟通，以期共同教育学生”“教师在教学生字时要先写笔顺后组词”“多给学生讲中华德育故事”“要求开办兴趣班”“要对学生进行心理辅导”“增加一些让小孩子感兴趣的作业，如给家长唱歌、替家长泡茶等”；在学校管理方面的建议有：“要把严管和爱生结合起来”“要注意中餐学生的分饭情况”“对意外事故的处理要及时，并要求事后能多关心”“不要频繁更换老师”“班级人数太多”等。家长的话语是我们今后在工作中应注意的问题，同时也对学校工作思路提供了帮助。
总而言之，由于领导重视，全体动员，协作密切，准备充分，检查严格，工作仔细，目的明确，要求到位，本次家长会召开的非常成功，得到了家长们的一致好评，达到了展示学校风采、宣传学校优势、让家长对我校充满信心的目的，在一定程度上为我校在社会上赢得了好的口碑，为我校下一步的招生、发展奠定了基础。
第9篇：家长会方案范文
考试，是一个班级工作绕不开的话题。期中考试、期末考试，中考高考，牵动着师生与家长们的心，所以，考前工作的重点是备考的几项工作。
考试是学生自己的事，班主任在考前能做的主要是一些调整和帮助工作。以下几个细节可以关注：
第一，考前要加强对班级的观察，特别是学生的情绪和精神状态。要加强和家长的沟通，了解孩子在家的状况；课前、课后、课间，多去教室里走走。一方面是便于发现问题，另一方面也是表达对学生的关心。但是，老师的神态要放轻松，不要表现出过度的关注，以免加重学生的焦虑。班主任应该最了解自己的学生，有的学生会有考前焦虑症，所以，考前最好和这几个学生聊一聊，不妨以轻松一点的话题开场，聊的时间不要长，在谈话中不留痕迹地对学生进行一些疏导。
第二，营造良好的迎考氛围。考试虽然要平常心，但一定的备考气氛还是要营造的。适度的紧张有利于学生提高兴奋度。我的做法包括：
1.营造安静的备考环境。复习需要静心才能进入状态，不能心浮气躁。所以，考前一周要加大管理力度，防止学生在课间喧哗哄闹，午休时间必须完全静音，同桌讨论问题的声音不得被第三者听见。除了必要的讨论和答疑，尽量保持独立的安静，因为考试需要独立完成。我要求学生要多陷入沉思，静下心来思考问题，复习知识点。
2.营造考前励志氛围。每次大型考试之前我班都会出迎考海报，本次考试当然也不例外。海报既是对学生的鼓励，也是一种提醒，希望大家全力以赴，做到最好。
3.对复习方法、内容、考试时间适当提醒。比如，强调复习中的“两个全面”，即科目复习要全面，不要放弃任何一门课程；知识点复习要全面，不要遗漏某些章节。再比如，要及早告知学生考试日程的详细安排，让学生合理分配复习的时间和精力。
4.帮助学生调节状态。比如，我让学生在临考前一周，每天用几分钟时间在头脑中预想一遍考试的场景：从进入考场找到座位，到坐下来等待发卷，到拿到试卷开始写姓名学号，再到读题解题，每一步该做些什么？遇到不会做的题目怎么办？等等。实验证明，这样的冥想可以有效缓解考试时的紧张，对临场发挥很有帮助。
5.倾心交谈，巧施动员，诚信应考。我会告诉孩子们，老师对每个学生都很熟悉，对大家能考出什么成绩也基本心中有数。老师要看到真实的成绩。无论什么分数，只要是自己考出来的，首先就要给你点赞。老师尊重独立考试、诚信做人的学生。考试是对自己前一阶段学习情况的总结，发现问题，解决问题。但如果去偷分数，将失去老师对你的信任，这就涉及对你的个人评价了。
所以，我在班上打出的标语不是什么考出好成绩，因为好成绩是学出来的，而不是“考”出来的。我班的口号是“自尊自爱，诚信做人”！
如何开好考试后的家长会
期中考试结束了，成绩揭晓，照例是几家欢喜几家愁！尽管事先做了工作，要大家对各种状况都要有思想准备。但是，结果真的出来，还是会造成学生情绪、心理上的波动。此时的工作主要就是稳定情绪，调整状态，恢复秩序。
按照惯例，期中考试后要召开家长会。考试后的家长会非常重要。
成绩重要，分析总结、化解考试分数给家长和学生带来的冲击更为重要。现在的成绩发送很方便，家长们会在考完试后的第一时间知道孩子的成绩，没有考好的学生讨厌开家长会，家长也很焦虑，有的也不愿意来开家长会。
如何既不增加家长的焦虑，又能取得实效？
以孩子的健康成长为焦点。考试后的家长会，主题虽然是成绩，但是，我设计的课件里，第一张幻灯片就打出了一张全班师生的全家福照片，每个人的脸上都洋溢着笑容，下面有一句话：我们都希望看到孩子的好成绩，但我们更要关心孩子在学校生活得幸福不幸福！一下子就把大家的注意力引到了孩子的健康成长上来。
在家长会前做些功课，把教室变成一个展示班级文化和学生风采的窗口。
第一，是海报展示。我班有各种各样的海报，形成了富有特色的海报文化，特别是《班级之星》《月度人物》海报，满满的正能量。每张海报上都有学生的照片和获奖理由、颁奖词。家长会之前，家长一定会观赏这些海报并且互相议论。我要让家长们都能找到自己孩子的照片和获奖情况，自豪感会让家长们抬起头来，不会感觉到孩子给自己丢了脸。这是调动学生和家长积极性最好的方法。
第二，把开学以来各种荣誉表彰的通报彩色打印，加上各种奖状，全部张贴出来。让家长能找到自己孩子的名字和事迹。
第三，布置一块摄影作品展览区，用图片和文字，把班级各项活动做一个介绍。特别记住，要有那些平时不引人注目的孩子的形象。
家长会一般分四个板块：
第一，基本情况汇报。包括学校和班级开展的各项活动以及大家在活动中的表现、班级整体发展情况。
第二，学习状况分析。
第三，班级的主要问题以及建议和措施。
第四，后半学期的主要工作以及注意事项。
向家长汇报的总体原则是真诚，实话实说。既不回避问题，也不夸大其词，拿出实际方案和建议，避免空洞说教。
另外，还要对家长进行辅导，特别是如何分析成绩。因为很多家长根本不了解情况，也不会分析成绩。他们只看一个分数，就盲目地指责或奖励。（见附后“关于辅导家长如何分析成绩的建议”）
班主任要在家长会前多观察，多和学生接触，多谈心。情况了解得越多，和家长的沟通就越顺畅。
把家长会上的内容事先就和学生说一遍，避免误会。
要告诉家长：我们都很关心成绩，但是，如果孩子失去了幸福感，甚至失去了健康，到那个时候，分数就成为最不重要的东西了。所以，我们要在保证孩子健康的前提下再谈成绩。
家长会召开前后，班主任要利用网络平台和家长们保持持续沟通。
开家长会真是一门学问！如何让家长都愿意参与，通过家长会加强沟通，消除学困生家长的自卑和焦虑，让家长带着赏识和建议离开教室？如何让家长会不再成为分数通报会、告状会、情绪发泄会？这些问题值得我们思考并付诸行动。希望家长会能成为班级发展的助推剂！
（作者单位：江苏南京市第三高级中学）
附：关于辅导家长如何分析成绩的建议
1.家长带学生个人成绩档案来参加家长会。个人成绩档案由学生自己填写（参看“班主任之友”微信公众号“名班同行”第二期），上有每门学科的成绩、班年级均分、班年级排名以及简要的自我分析。
2.向家长详细解读这份成绩档案中每一项的意思，特别注意前后几次成绩的综合分析，找出变化趋势。
