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人们的生活总是与社会热点息息相关的,试题的选材也是如此,定会对社会热点、焦点、指向等问题密切关注。刚刚过去的2010年的中考作文命题就充分证明了这一点。
[命题解读]
命题的指向大体可分为以下几类:
一、注重学生个性发展。引导学生健康成长
命题者对学生的个性发展和身心健康非常关注,很多省市都以此拟题。这些题目引导学生健康发展,培养学术的独立性和自主性,用童心品味成长,以原生态描绘成长的过程,让青少年自己主宰中考舞台。体现了新课标改革中“以人为本、自主学习、自我成长”的核心理念。
例如天津市作文题就是让考生根据给的材料(六一儿童节的消费情况)来叙述、议论、抒情。我们说这个题目就是要让考生努力挖掘自己对生活的独特见解,让孩子们理性地看待在自己身上出现的种种现象。希望和期待青少年能从内心感受中梳理出成长的启示,冲出社会、成人、思维惯性的重重包围。除此以外,很多省市、区都命制了类似的试题。例如广东省的“奖励自己”、湖北省咸宁市的“亮出自己”、江苏省南京市的“我作主”和“属于自己的天空”、山东滨州市的“那一次,我真的很棒”、河南省的“我身边的――”福建省福州市的“在尝试中成长”、齐齐哈尔的“勇往直前”、山东省泰安市的“为自己喝彩”、苏州市的“总有属于我的季节”、浙江省杭州市的“成长路上元捷径”等。这些题目切近了社会热点,注重学生个性发展,引导学生健康成长,体现出语文与时代脉搏一起跳动的使命感。
二、注重学生真实心态,引导学生说真话抒真情
此类试题的频频出现主要有如下原因:一是针对中考作文缺乏真情实感而生编硬造、矫揉造作、无病,套写或抄袭他人的文章等不良现象而出现的。二是思想的导向性。在这个经济蓬勃发展,人们的生活水平蒸蒸日上的今天,追逐名利,美德缺失、人情淡漠的现实却又不免让人担心。于是,呼唤人间的真情关爱,成为社会的共识。三是新课标要求说真话,抒真情……培养健康心理。
例如湖北省荆州市的“曾经错过的――”,这个文题情感浓郁,贴近学生真实心态,引导考生反思“错过”,文题具有鲜明的导向性――作文就是写真实生活。表达真实的感情。类似的题目很多,如”浙江省台州市的“把一甩在身后”、浙江省绍兴市的“越长大,越――”、辽宁省抚顺市的“每个人都会流泪”、哈尔滨市的“真心换真情”、江苏省连云港市的“留住那份纯真”等等都属于此类命题。
三、注重学生走进生活,感悟生活的真谛
生活是写作的源泉。引导学生走进生活,观察生活,熟悉生活,感悟生活也是命题者的方向之一。说的具体一些,此类命题的目的是为了引导学生在生活的源泉里寻找写作的材料,引导学生将作文的思维灵感扩展到人生、社会、自然的真实体验之中,使考生在生活中受到启发和教育,感悟到生活的真谛。
例如广东省的“那天,我捡到了快乐的钥匙”,就是引导考生写自己亲历的生活,考察考生观察生活,感受生活、认知生活、体味生活的能力。还如山东省济宁市的“我的初中生活”、江西省的“我读――”、甘肃省兰州市的“――,让我陶醉”、黑龙江省的“请让我――”、“走过”、浙江省金华市的“那一天、我――了”等等都属于此类命题。
四、注重交流倾诉,反映学生的多维心理
一起交流,共同分享,这是人类特有的本性。交流,可以使我们相互了解;交流,可以使我们相互体谅:交流,可以使我们彼此信任;交流,可以使我们消除隔阂……交流、对话,是构建和谐社会的需要,是人们交往、生活的需要。学会交流、倾诉是新课标的要求。也是以后命题的重要方向。从平时的作文训练米看,交流、倾诉类的题目最受同学们的欢迎,所以写出的文章最能反映学生真实的内心世界。
例如江苏省南通市的“让我轻轻地告诉你”就是此类试题的典型代表。试题侧重于以主动交流、倾诉的心态,敞开胸怀,一吐直言。“走进内心,倾吐真言”这一命题导向,是与新课标完全接轨的。考生都会有真话可说,有真情可抒,容易写出情真意切的文章来。类似的试题还有安徽省芜湖市的“心中有话对你说”、江苏省徐州市的“因你而快乐”、“为你而担忧”、山东省济南市的“几分――在心头”、山东省青岛市的“――让我久久不能忘怀”、浙江省湖州市的“总想告诉你”、山东省烟台市的“总想为你唱支歌”哈尔滨市的“偶尔停一下,真好”、山东省临沂市的“不该丢弃的――”、山东省滩坊市的“共享――”、舟山市的“少年不知愁滋味”等都属于此类的题目,为考生的“倾诉交流”搭建了一个平台。
五、注重品德修养。完美健全人格
关爱他人,是中华民族的传统美德,是道德和修养的体现,也是当代公民应当具嵛的索质之一。关爱之心是一种品德,也是一种境界,更是一种态度。关爱在我们的生活中是无处不在的。正因为有了爱,人间才处处充满光明和温暖……
例如山东省莱两市的“关爱”话题,这个活题旨在引导考生去发现生活中关爱的存在,关爱的力量、关爱的影响,借助实实在在的爱,表达自己对关爱的理解。类似的题目有湖北省孝感市的“比金子还贵重的是――”、河南省娄底市的“回报”、贵州省铜仁市的“让世界充满爱”等等都体现了加强中学生品德修养这一命题思路。
[趋势预测]
根据以上诸多热点、指向等内容的分析,作出如下预测:
2011年以至今后的几年内,作文命题的趋势基本遵循这些规律,不会有太大的变化。