班会班长发言稿精选(九篇)
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第1篇：班会班长发言稿范文
大家好！
此时此刻，我的心情无比激动！面对着当年的老师，面对着昔日的同窗好友，我真的很激动。说真的，好久没这么激动过了！我想大家此刻的心情一定会和我一样，心潮澎湃，感慨良多！
首先，我们要感谢热情发起和精心组织这次聚会的同学。他们重情重义，是他们时刻记得我们共同拥有过的岁月，是他们多方联络，不辞辛劳，才得以让我们今天在座的各位在这里相聚，相互看望，互相问候，共同回忆纯真、布满朝气和活力的中学生活，诉诉别后的牵念，畅谈工作的经验，品味生活的真实、琐碎，分享其中的幸福和甜蜜。现在请答应我带着这样激动的心情，十分感激地对他们说：你们辛苦了，谢谢你们！
我还要感谢今天亲临聚会的各位师长。20年前，你们风华正茂，精力充沛。你们在金屯中学这片热土上挥洒着你们的才华，谱写着你们人生价值的乐章，把一个个带着梦想刚进校门的孩子培养成人，你们用自己丰厚的学识和聪明教导着我们，你们用师长的严厉和对教育的钟爱严格要求着我们、耐心引导着我们，你们用家长般的关爱滋润着我们，你们用令人景仰的人格魅力无声地感召着我们。敬爱的师长们，无论您的学生身在何处，从事什么样的工作，请您相信，我们永远感激您，我们永远祝福您！师恩难忘似水流长!
老师们、同学们，今天我们容光焕发、精神矍铄，神采飞扬，真的很令人激动，也让我感慨万千。春去秋来，时光荏苒，似水年华，匆匆而过。转眼20年过去了，在这20年的时光里，我们都发生了很大的变化。事业的成就，家庭的建立，儿女的养育……这一切的一切，铸就我们由青年走向中年，由天真走向成熟。当年青春的面庞是否依旧鲜亮？同学挺拔的身姿是否依旧昂扬？各自挚爱的事业是否瓜果飘香？家园是否温馨、洒满阳光？我们今天的聚会，可以听听久违的声音，看看久违的面孔。
第2篇：班会班长发言稿范文
尊敬的各位家长：大家好！
我是530班班长xx,首先，我代表530班全体同学对各位家长的到来表示热烈欢迎。下面由我来为大家简单介绍一下我班的情况。
看一个班是否优秀，自然先要看这个班是否有一个良好的精神风貌。从开学到现在，530班一直是一个昂扬向上的集体。无论是军训、跑操获得的"精神风貌奖",还是多位老师都曾夸奖我班听课认真、精神良好，无论是操场上嘹亮的口号声还是清晨教室里朗朗的读书声，这都反应了同学们已经展现出了一个高中生应有的精神风貌和身为一中人应有的气质。
其次便是看这个班是否严明守纪。我班制订了一系列对于同学们日常行为的规范和要求，并在年级的统一要求基础上更加严格。例如中午两点之前到班自习（年级两点二十），晚自习6点55开始（年级7:10），跑操集合速度我班总是名列前茅，卫生、环境方面我班也总是年级的模范。发型、服饰等外貌要求方面，我班的违纪情况更是达到零人次。一支优良的军队总是纪律严明、听从指挥，而一个优秀的班更是可以做到整齐划一、遵规守纪。
530班同样是一个力争一流、团结奋进、在各方面都不服输的集体。在过去的几次年级考试中，我们班都取得了不错的成绩，虽然我们没有拿到年级第一，但同学们心中都憋着一股劲，在张老师的带领下，我们已经制订了目标卡，并贴在墙上以此激励自己，我们一定会达到自己的目标。
在学校的各项活动中，同学们也都十分积极地参与，并在各个方面的奖项有所斩获。在上学期的评比中，我班更是所获奖项最多的一个班。运动会，个人、团体奖项众多；合唱比赛我班荣获一等奖；板报评比、外墙评比一等奖；我班同学还在作文比赛、器乐比赛、ICTS竞赛等诸多比赛中名列前茅。寒假，每个同学都认真做了社会实践活动，用心为社会做出自己的一份贡献；前段时间，我们班更是在张老师的带领下，到弘德家园爱心帮扶，传递善心。530班的同学，正努力做到全面发展。
在这个优秀班级的背后，有这样一群认真负责，为班级默默奉献的人，那便是我们的班委会和团委会成员。每日值班时，认真监督、严格记录。工作时一丝不苟，帮助同学时尽心尽力。老师、同学们愿意相信我们，于是我们也愿意肩负起这份责任，为班级做出自己的一份贡献。每周六中午12:10,准时召开班委会，讨论这一周的工作情况及班内重大事务，并互相提出建议、制定下一周的计划以及注意事项。有任务时分工明确，互相监督、督促、帮助，作为班级的带头人，努力完善自身，为同学们做出榜样。班内有活动时，我们主动带头参加，并努力发现同学们每个人多姿多彩的一面，与同学们做思想工作，让每个人都能有展示自我的机会。我们也经常与同学们交流，发现他们生活中和学习上的问题，尽自己所能帮助他们，使班级团结向上，凝聚一心。
而如此优秀的一个班自然也离不开老师们的辛勤培育与教导。为了我们这群有点调皮的孩子，班主任张老师操碎了心。她把全部的精力和心思都用在了我们身上。她不但督促我们学习，还教我们做人的道理，引导我们立德、立功、立言，做一个有高尚的人一个有思想有道德的人，一个脱离了低级趣味的人。我们都感激她，决定遵循她的教诲，做一个有用之才，更好的回馈社会。语文胡老师以她和蔼可亲的姿态赢得了我们的喜爱，用颇具亲和力的台风使我们感受到了语文的魅力，她告诉了我们诚信是为人的底线，并常与我们分享她作为教育者的快乐；MISS王，一直包容我们，对于我们的小错误细心地纠正与指导，不断给予我们信心，她教会了我们不要为错误找借口，要勇于承认；"我是你们的催化剂。"化学王老师用她的热情点然了我们对知识的渴望，耐心的讲解，形象的分析，抽象的化学符号变成了可亲的朋友；物理本是难以理解又枯燥的一门课，但在田老师诙谐的讲解下，物理的张力尽以体现，虽然他很严苛，但我们依然紧跟他的步伐；生物老师是可爱的敏敏老师，它以独特的视角解释生物现象和知识，以最浅显易懂的语言为我们展现生物的奥秘……
第3篇：班会班长发言稿范文
二、要强化工作推进的统筹性。强调工作推进的统筹性。形成整体合力，不能单打一，形成“几张皮”尤其对以下几项工作，必需强调工作的统筹性：一是县城主干道“白改黑”及附属配套工程，如公厕、垃圾中转站、公交车站台、绿化亮化工程、交通红绿灯等必需统筹时序问题；二是城镇管理中市场规划，城镇卫生与秩序的日常管理等问题，要统筹考虑当前市民的需要和城镇未来发展，不能陷入边建设、边拆除、再建设、再拆除的怪圈。三是涉及职能部门和开发企业也要做好统筹，企业要围绕县委、县政府的城镇工作部署组织和调配好人员、机械设备，如涉及的河东新区“三纵十二横”道路拉通问题，必需全力做好配合，做到开发与城镇功能同步完善。四是对涉及的遗留和影响工作推进的突出问题也要做好统筹，该企业承担的社会责任，必需切实履行。如涉及的拆迁群众安顿，必需依照合同约定不折不扣落实好，以实际行动赢得群众对城镇建设的理解和支持。同时，工作推进的统筹性还要体现在各工作组牵头人牵头抓总上，这方面要进一步加强，务必做到工作思路清晰、重点突出、措施具体、任务落实、效果明显。这里需要说明的原由副县长田运栋同志牵头抓的工作，因其工作调动，调整由副县长郭德强同志牵头抓落实。
三、要强化工作推进的规范性。没有规矩不成方圆。强调工作推进的规范性。只有这样我工作才干得到群众的理解和支持。今年的城镇建设虽然时间紧，任务重，但必需严格依法履行各项顺序，无论是方案编制、资金审查、工程实施都必需严格规范，该约请资质部门编制实施方案的必需约请资质部门，该实行工程前置审计的必需由具备资质的中介审计机构实行前置审计，该招投标的必需严格依照工程招投标。总之，任何时候都不能以时间紧、任务重为借口而规避政策，简化顺序，脱离监督。这方面纪检监察部门要加强监督检查，绝不能让工程建起来，干部倒下去的问题发生。
四、要强化工作推进的突破性。强势推进是县委、县政府对今年城镇建设定的调子。其目的就是要推进工作取得突破性进展。但通过近年努力，取得了较大进步，但受城镇规划滞后、群众素质低等因素影响，问题复杂、矛盾多，尤其是一些拆迁遗留问题比较突出。各工作组必需把影响推进的重点问题，一一排查清楚，并有针对性地制定工作方案，组建工作组，深入到群众家中开展深入细致的思想发动和答疑解惑工作，沟通思想，理顺情绪，尽力协助群众解决遇到困难，尽可能地让利群众，让群众在城镇建设中得到实惠，以此来化解矛盾，消除阻力，形成城镇建设合力，加速城镇建设。
第4篇：班会班长发言稿范文
乔赞
幸有此生，不忘初心
尊敬的各位领导、各位同学：
大家下午好！
在这个即将与大学校园有个美好相逢的日子里，能够同大家坐在一起交流、学习，感到十分的荣幸。
不知不觉间，步入大学校园已经有已经有一年的时间了。在这一年里，有欢笑、有泪水，更多的则是收获的希望与幸福。记得，前不久泗水老乡、青年作家陈华正式出版了一本名为《幸有此生》的诗集，整部诗集无不表达了诗人陈华对家乡无限的挚爱之情。
幸有此生，能在韶华之年领略到来自书籍的魅力。古人言，书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。这句话，虽然写得很功利，却着实写出了读书的巨大作用。刚上高中的时候，对读书并不感兴趣，直到临近高考，顿感词汇全无、思想全无，那时候才想起来挤出时间阅读。迫于高考的压力，仅仅用了三个自习的时间就把厚厚的两本《平凡的世界》、《文化苦旅》，读这两本书也确实给自己带来了心灵上的触动。进入大学以后，对读书的欲望也愈加强烈了，进而，渐渐喜欢上了写作，然而自身的知识储备并不能满足于此。于是，进入大学后，我选择了更多的空余时间去读书，去丰富自己。虽然每天都回去读一定的东西，但是这是远远不够的，书到用时方恨少，事非经过不知难，毕竟读书学习是一辈子的事，有时候你的经历就是人生中不可多得的财富。
幸有此生，能有年轻的资本去看看外边的世界。在生活中，大多数人都跟井底的青蛙一样，一直活在自己的世界里，喜欢用自己的思想去衡量事情、解决问题，就连吃一块糖也会认为自己喜欢的味道是最好的。事实并非如此，读万卷书不如千里路，亦是如此。所以，在近些年来，有很多步入工作岗位的人选择了辞职，选择了大学里未曾经历的外面的世界。大家有没有在想，难道工作后的我们也要这样做吗？或许能，或许不能，具体的答案我也不确定。大学里，淡化金钱思想，做一个背包客，走遍千山万水，真的很不错。
幸有此生，能有更多的机会去忘我的追求梦想。有人说，大学就是玩的，只要用高中的一半努力就能取得很好的成绩。因此，很多大学生会选择在碌碌无为，用游戏和挂科来终结自己的大学生活。其实不然，事实上的大学，竞争是非常激烈的，为了未来美好的前程，大家都在努力着。当然，这些努力也不光是来自于学习成绩，更多的也是丰富的人生经历。所以，就会造成校园里一部分碌碌无为、昏昏然不知所以然，一部分人充实愉快，苦着累着幸福着。对于后者，深有体会。前几天，在论坛里无意间遇到一同道之人，聊天中得知，作为理科女逆袭的她，为了自己的写作梦想，放弃了所有的游戏和爱好，苦苦四年拼搏，最终在自己的努力之下，出版了人生第一部书——《途，你是灵感》，她的名字叫杜亚。
幸有此生，能有更多的平台去施展自己的才华。说到这里，我想说一说我最近所做的一些事情。这个暑假，我被推荐加入了济宁市大学生联合会并有幸当选为联合会的副会长。大家可能会想，为什么会让我这个非211、985的非专业学生做分管宣传的副会长？当时我也很纳闷，后来得知，其实理由很简单，会员们正式看中了我在泗水微公益这样一个知名公益协会的宣传经验才决定推选我的。反过头来想想，确有几分道理。接近一年的时间，微公益的团友们给了我一个好的平台，在大家的提携与帮助下逐渐成长，最终掌握了一些宣传的技巧，收获到了许多来自前辈们的先进经验。我想，这些先进的经验的取得，没有平台的支撑是个人在短时间内无法实现的。
幸有此生，能通过一颗感恩的心报答社会的关爱。和在座的许多大学生一样，我也曾经受过别人的帮助。三年前的一场大病，让我差点没有机会同大学相逢，正是在省立医院一周姓教授和爱心人士的大力支持下，才让我圆了久望的大学梦。进入大学后，我选择了将这份爱传递下去，所以我选择来到泗水微公益，选择用自己的微薄之力去帮助更多山区的学子去圆梦大学，而在几年的交往中，我和那位周姓医生也成为了朋友。所以说，感恩的心真的很重要，在它的面前，紧张的医患关系都会变得更加和谐融洽，更何况其他的呢？
幸有此生，能够在有生之年玩好一场荣耀的人生游戏。在大学里，看到许多同学都痴迷于一款名为王者荣耀的游戏，问及喜欢的原因和收获，回答也很简单，因为无聊，收获没有。网游可以重来，人生只有一次。古人言，路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。人生的游戏，只有怀揣着梦想与希望，不忘初心、坚持努力才会走的更远。
第5篇：班会班长发言稿范文
你们好！
我是**市**实验初中七年二班的学生小明的家长。今天怀着无比喜悦和崇敬的心情，很荣幸能在这里作为家长代表发言，首先请允许我代表各位家长朋友，向悉心哺育和关心我们孩子成长的辛勤的园丁表示崇高的敬意和衷心的感谢！是老师将知识无私地传授给我们的孩子，使他们健康地成长，是老师将爱无私地奉献给这些雏鹰，使他们展翅飞翔。孩子是家庭的希望，是祖国的未来，为了孩子美好的明天，今天我们聚集在一起，来交流、来沟通，来吐露彼此的心声。
当初我和孩子之所以义无反顾的选择了**实验初中，我们看重的是学校的办学宗旨，看重的是学校的务实精神，更看重的是具有开拓精神的校长以及在他领导下的一支业务过硬且具有高尚职业道德的教师队伍。尽管建校时间不长，但是学校的管理规范，更重要的一点是能够从育人的根本目标出发，让孩子全面发展，以平常的心来办教育，不急功近利，更不死磨硬抓。因为**学校的办学风格正合我们的意图，孩子入学至今，事实证明了一切，我们的选择千真万确，无怨无悔。半年多来，我的孩子成熟多了，他的行为朴实，勤奋刻苦，成绩优异，不事张扬，不求虚名，得到了周围人的肯定。借此机会，我感激各位老师对孩子无微不至的关爱，老师们落落大方的举止、谈吐不凡的气质、生活朴实的作风、勤奋好学的精神，时刻潜移默化地影响着我的孩子，使他既学会了读书，又学会了做人。让他在这里养成了良好的学习和生活习惯。在此，我代表与会的家长们对各位老师的辛勤教育表示衷心的感谢！
1 2 3 4另一个让我们家长非常满意的地方就是**实验初中的素质教育开展的有声有色，效果显著。大部分教师业务过硬，向40分钟要质量，而且都能熟练的应用现代化的教学手段，每天孩子都会开心的对我们讲今天老师又用电脑给他们上课了，这不仅更有效的教会了学生知识，而且拓宽了学生的视野。除此之外，学校还开设了众多的活动课，必修课，和提优补差课，而且今年还应大部分家长的要求开设了晚自习，并有专门的老师辅导，只要学生有问题，随时提问，随时解答，这真是让我们平民的孩子也享受到了贵族的待遇，正如**学校的办学宗旨所说的那样“面向平民办教育”，我们的孩子在这样的学校里学习，我们怎能不放心呢？
最让我们家长感动和感激的就是所有任课教师的敬业精神和高尚的职业道德。经常听孩子回家说他们的老师几乎是全天候的关注着他们，无论是上课还是下课，无论是体锻还是活动，无论是做操还是吃饭，只要是有学生的地方就会有我们老师的出现。所以说我们的孩子在这样的学校里读书，作为家长，我们怎能不庆幸呢?我由衷地感谢校领导的新教育理念，感谢班主任及任课老师的创造性工作，孩子参加的活动我记不全了，但其中印象较深的是红领巾广播，制作各种小报，收集各种资料，组织学生春游、秋游、班队活动，到社会实践基地活动，参加各种展览，组织看电影，布置手工制作作业等等，这些活动锻炼了他们动手、动脑的能力，也开拓了学生的视野，陶冶了学生的情操，使他们不仅仅增长了书本上的知识，又增长了课外知识。从以上我不全面的回顾中，我们不难发现，学校对孩子的教育、关心是全方面的，是符合现代最新的教育理念的。学校精心地哺育我们的孩子，那么我们做家长的应该做些什么呢？我个人认为应做好以下三个方面的工作：
1 2 3 4一、营造良好的家庭氛围，培养孩子良好的学习、生活习惯。
父母是孩子的第一任老师，家庭环境对孩子很重要。我们要尽力为孩子营造一个积极向上的氛围，父母以身作则，身体力行，比如尊敬长辈，关心他人，宽待他人，说话算话，言行一致，关心集体，积极参加集体劳动，积极参与班级管理，要求孩子做到的父母必须做到。克服烦燥心理和怕苦畏难的心理，纠正粗心大意的习惯；生活中按时作息，自己的事自己做，不挑食，不乱花钱，不乱抛乱扔，不以自我为中心，要经得起批评与挫折。
二、全面关心孩子，了解、理解并帮助孩子。
在座的各位家长可以说百分百是爱自己孩子的，也是希望孩子将来有出息的，但是对于现在的独生子女，我认为爱要恰到好处，我们表达爱的方式有许多种，比如给孩子提供良好的生活条件是一种爱，但是如果孩子要什么就给什么，特别是满足他们的一些无理过分的要求则变成了溺爱，则有百害而无一利。
做家长的要关心孩子，不仅仅关心孩子每次考试的成绩，更要关心孩子学习的过程，了解他们在学校的学习情况，和在校的表现，回家后有的放矢地进行教育，不仅仅关心孩子的学习，更要关心孩子的思想状况，多与孩子沟通，了解孩子的喜怒哀乐，让孩子说心里话，说真话，哪怕做错了，只要说真话都应该给予肯定，并告诉孩子只要改正了，爸爸妈妈一样爱他（她），对于孩子身上存在的坏脾气，坏习惯，不能用简单的打、骂方式，而应该耐心地讲道理，并且允许孩子有一个改正的过程。人与人之间的距离是可怕的，哪怕父母与孩子之间也不例外。我认为：如果能找到适当的时间跟孩子好好沟通，互相了解，换位思考，多给孩子一些关爱，那么这种努力一定有收益。
1 2 3 4三．积极配合老师和学校。
老师是孩子的知识传授者，道路指引者，作为家长一定要积极配合老师，配合学校做好工作，即使家长认为老师或学校的某些做法欠妥，也不要直接当着孩子的面谈论，而应该积极引导，从老师的出发点，善意地引导孩子，否则孩子会不信任老师，不喜欢老师，不喜欢老师教的这门课，最终影响的仍然是孩子，如果觉得有什么地方不妥可以直接与老师沟通，老师也不是圣人，和我们家长一样无法做到完美无缺，而且老师都希望每一个学生能够成功，相信他们也欢迎这种方式。试想，在家里只有一个孩子，我们经常都感到很累人，很难教育，学校有几百个孩子，一个班也有几十个孩子，其责任之大，难度之大应该是可以想象的。我们家长只有与学校积极配合，才能与学校形成帮助孩子成长的最大合力，才能让孩子得到最大程度的发展。
第6篇：班会班长发言稿范文
很有幸送走了高三11班，学校又令我接高二12班，据说这是个非常差的班级，是20个平行班中最差的，其他老师都因此而不接，学校领导几次给我谈话，我在万般无奈之下接了，但我内心始终认为世间没有差学生，当然也就没有差班级。接班后我经过两周的细心观察，发现本班学生灵活、聪明、调皮、学习习惯差，针对毛病我开始寻找狠抓班级的方法。
首先，组织班委会是关键，决定着我能否抓住班级的优缺点，引导学生走上学习、进步的道路。其次针对不同毛病的学生采取不同的方法各别谈心指导、鼓励。再次对完全失去学习信心的学生设法帮助他们重心树立学习的信心。
记得那是一个第三周星期一的班会课，在组织完班会活动后，我在班级开始选班级干部。以往我总是选一些学习成绩优异能起到表率作用的同学当干部，因为他们能起到示范和带头作用。这次我准备还是像往常一样指定两名成绩好的同学当选，没想到这时班上一名成绩最差、最调皮、号召力极强的男生悄悄举起了手说：“老师，我想当班长！”听到他的话，我先是一愣，继而马上反应过来，感到这是一件好事，这可是他想上进的表现呀！我马上向他投去赞许的目光，大声说道：“非常好，李为同学主动提出想当班长，我们就把这个机会留给他吧！”一时间大家都很佩服他，因为平时在大家的眼里他是一个特别懒的学生，经常不写作业，学习成绩也很差，上课睡觉玩耍，经常受老师的批评。今天他能主动想当班长，证明他的思想其实还是想上进的。事后，我问他：“你能不能写好班长就职演讲稿？” “老师，您就放心吧！”他大大的眼睛闪动着灵光。
到了周二的早上，我早早来到学校，我担心他忘记了这件事情或者发言稿写得不好，到时发言出洋相。没想到他已经早早坐在课桌前在看他的发言稿。我拿过他的发言稿看了看，虽然字迹不是很工整，但是每一句话都是他的肺腑之言。里面没有大话套话，表达了他真实想改过自新的愿望，他想利用发言的机会改变自己，让全班的学生来监督他，帮助他改正身上的不良习惯。结果那天的演讲会上，他的发言是最真实的，博得了同学们的一阵阵掌声。
自从他那次当班长发言过后，我也在关注他的变化，当他偶尔再次犯上课睡觉玩耍，有时还和同学打架，我就会提醒他：“你是班长要改正身上的不良习惯，不给学生生活留下遗憾！”这时他就会什么话也不说，默默地低下头。我知道他想努力改变自己，但有时就是控制不住自己的思想，需要老师不时地给他敲警钟。
一个星期过后，在一个晚自习后我正准备回家，忽然一个同学慌张地跑来说李为和别人在校门正准备打架，我赶快来到校门，看到有很多人围观，李为也在其中，我已经气得发抖，正准备拉开批评，李为说：“老师你走，我今晚要把这些经常欺负同学的人教训一顿。”我将双方领回办公室，问明原因各自教育后让他们回家。原来是本班的一个非常瘦小的同学下楼梯时不小心碰了别班的学生，这个别班的学生纠集好事者来帮同学出气，李为见本班同学要挨打，就去主持公道。在周一的班会上我当着全班同学的面表扬了他，肯定了他的各方面表现。因为我懂得赏识教育的重要性，当一个学生真正想好的时候就要给他更多的鼓励与关怀，让他看到希望，同时也要善于包容。
昨天的一页匆匆而过，不知道是什么原因，我没有想法和勇气进入自己那可爱的班级，因为我曾经有放弃的信念，可我没有放弃的理由。曾经有着深深的痛，却为自己的痛找不到借口，曾经为那不争气的班级考核分数，惩罚着自己和我那寄托着深深希望的每一名学生。
有一首歌唱得多好：心会跟爱一起走。我不得不承认自己已经深深的爱上那些可爱的孩子、那个调皮的班集体。随着办公室的喧闹，我把目光急切地盯着下课的老师：“董老师，这节课有什么异常？学生上课格外精神，特别是你班那些渣子最近特别乖，好像换了个人。”我的心不由轻松了许多。“罗老师，你们班是怎么抓的，同学们都在埋头苦读？”我无语言表。
终于到了高三，由于高二成绩进步了，学校给我班下达的高考指标在二十个平行班中最多，静静地躺在床上，我害怕去想难以琢磨的班级，就使劲的闭上眼睛，可同学们顽皮的形象还是出现了。那一夜，我还是失眠了。我又在班会上和全部同学交流，同学们异口同声的说：“请老师放心，看我们的努力！”结果2009年我班超额完成学校下达的任务。
第7篇：班会班长发言稿范文
尊敬的领导，老师们：
大家晚上好!
卢主任邀请我在班主任会上谈谈我作为一个高一普通班班主任的感受 ，如果我现在做得还可以的话，那我首先感谢修水四中给我提供了一块成长的土壤，在四中我抒写了完全不一样的人生，包括我的工作和我的婚姻。我97年高中毕业于四中，2000年毕业于九江师专，2005年通过考试选招入四中，在四中已经当了3年的班主任，整好带完初中一轮，现在的高一是我第四年当班主任，在来四中之前，我是在一些乡中教书，只代替别人当过半个学期的班主任。所以，总的来说，我的资质，我的经验远远比不上在坐的大多数班主任，特别是当高中班主任，完全是新手上路，跌跌撞撞，一路摸索，所以，我没有什么经验之谈，特别是在如此众多的可以真正称之为我的老师的班主任面前，我更没有资格高谈什么教育理念，教育方法之类的话题。所以，今天我坐在这前面是来向大家汇报我这两个月工作的。我作为一个晚辈，我不但希望我做得稍微好一点的地方，长辈们，同行们给予我鼓励和支持，而且我更希望你们能指出和纠正我的一些不足。因为我深知在当班主任的这条路上，我还很稚嫩，还有很多解不开的困惑和谜团，我需要大家的批评和指正才能更加成长，才能走得更远，我目前的更远是高中带完一轮，送走一届高中毕业生，将来是否再当班主任就没做打算。接下来我就要正式向老师们汇报我的工作：
作为一名班主任，我比较注重班集体两种文化的培养，积累，和巩固，也可以说是对学生和我自己的一种班级习惯的养成。这两种文化分为静态文化和动态文化：
一、静态文化，静态文化主要反映在教室的布置上
1、在形式上也就是在视觉上我尽量让人感觉大方，整洁，有序，让走进教室的人感觉到舒适。其中包括桌椅和劳动工具的摆放，墙面讲台的布置，黑板的利用等。
2、在内容上也就是在思想上我花了一些心思，因为它会反应出一个班集体的追求，一个集体的奋斗目标,我的理念是既要有集体共同的目标，也要有个人价值的实现，个人和集体是相辅相成，相互促进，共同成长的。
1、教室后墙的横幅是“创最好的班级，做最好的自己”。在使用这个横幅时，我有些顾忌，我想我不能说大话，弄不好，这将是我高一（9）班的一个大笑话，但我终究还是使用了它，因为我想我要带领我的学生（也可以称之为我的团队）敢想敢拼，这条幅将是我和他们心中的坚定不移的信念，将是我时刻激励他们的最好武器。我认为一个新班集体（团队）的成立，凝聚力的培养是至关重要的，给班集体确定一个共同的奋斗目标这是凝聚力培养的第一步。（我想解释一下“最好”这个词，“最好的班级”是同系列班级之间的横向比较，“最好的自己”是自己在一个时间段里面的纵向比较，也就是要求自己每天进步，也就是所说的“天天向上”）。
2、教室前面的横幅是“学做人，学知识”（ 学做人和学知识的中间是一面国旗，其中国旗代表的也是一种集体主义精神），我选择如此条幅的用意主要是针对普通班学生的特殊情况而定的，他们是一个在学习书本知识过程中经历过无数挫败的群体，我想让他们从这种挫败中走出来，转移他们的注意力，告诉他们更重要的东西是什么？学做人！美国著名的企业家、教育家和演讲口才艺术家卡耐基说“一个人成功15%要靠专业知识，85%要靠人际关系与处世技巧.”我告诉他们那15%是书本知识，85%就是做人的学问。（我在班上所倡导的和我们最近学习的弟子规里面的“有余力，则学文”是不谋而合的。）所以，开学初我就告诉他们在学校要学会处理好如下5者之间的关系：和老师；和同学；和家长；和公寓管理员；和门卫等，要努力得到“好学生，好同学，好子女”的评价，那就是他们的成功!至于学习方面，我告诉他们尽力而为，不要因为学习成绩差就自卑，开学初我把去年的高招信息告诉他们，每个人只要坚持读完高中都可以上大学，拿到大学文凭，步入高等知识分子的行列。他们未来的成功不是由大学的好坏来决定的而是由他们做人的好坏所决定的。至于如何学做人，我在每天晚上的一，四节课晚自习时把当天他们所出现的情况给他们做耐心细致的工作，告诉他们怎样就是正确的处理方式，或对个别问题学生单独找他们谈；另外我在班上倡导他们多阅读，我班买了50多本对他们有益的课外阅读书籍，我鼓励他们多来我处借阅，我甚至允许对某门科目确实没有基础失去了兴趣的学生上课期间可以阅读课外书籍但不准睡觉。我本人也一直相信“阅读改变性格，改变命运”。同时鼓励他们积极参加学校的任何活动，我也给他们空间和时间举办各种活动，以让他们培养各方面的能力，主动挖掘自身的潜力，找到更多的自信。我班竞聘入学生会的有14人之多。
3、教室左右墙上分别张贴了“自爱 自尊”和“自信 自律”。我总是强调他们记住高中生的身份，要学会“自律”，自我心中要有正确的是非判断标准和正确的审美观，用自我心中的道德准绳来约束自己的言行举止。
至于“自信”，我告诉他们每个人身上都会有优缺点并存，所以首先要对自己有一个正确的认识，一个人要擅于发现自身的优点，并把自己的优点不断强化，让自己做得更好，这是乐观积极向上的人生态度。很多时候一个人的成功，就是把自己某方面的优点发挥到极致，比如，画家，把擅长画画发挥到极致，歌手把擅长唱歌发挥到极致 ，我作为班主任，我自身性格好的方面是有一种“坚持的韧性”，我总是用我的勤奋来坚持着我的工作。
“自爱和自尊”是告诫他们要爱惜自己的名誉，顾忌自己的尊严，要尽量做好，避免别人的批评指责，要在别人心目中留下良好的形象，我还特别警示女生不要谈恋爱，在谈恋爱这件事上，我给了女生更大的压力，我告诉女生我会把主要责任归结在她们身上。
4、教室后面张贴的是“班级文明公约”，这是他们行为的规范准则；和“佳作展示”，展示一些书法，美术，作文等内容，是为了更多的发现和展示学生的闪光点。
班级文明公约
一、求学， 不时冷时热，要持之以恒。
二、言行， 不浮躁轻妄，要稳重踏实。
三、律己， 不放纵苟且，要防微杜渐。
四、待人， 不狭隘争斗，要豁达利他。
五、遇挫， 不自暴自弃，要自强不息。
六、受荣， 不骄傲自满，要谦虚谨慎。
七、受诲， 不掩饰逃避，要改正加勉。
八、任职， 不徇私懒散，要尽责为公。
5、教室门口左手张贴“班级荣誉榜”，内容包括时间，荣誉，和获奖人，把学校授予班级和个人的荣誉记录在荣誉榜上，让学生既为集体又为自己个人的荣誉感到自豪鼓舞，从而信心倍增。（这也是我为了增强班集体凝聚力的举措），到目前为止，班上也取得了一些的荣誉：每个月都有两个文明寝室；每周一晚的8次卫生检查中有7次荣获第一名；九月份和十月份都被评为“文明班集体”，黑板报获奖等等荣誉，凡是个人和集体获得了荣誉，我都会给他们精神和物质上的奖励。（班主任工作 banzhuren.cn）到目前为止，我已经给他们奖了200多个本子和100多元的日用品奖励。当然，他们会面对失败，这时候班主任要进行正确的引导，比如，我班军训中没有获得优胜排，拔河比赛中有一次输给了高一（6）班，这时候学生情绪很沮丧，我就批评他们的心态不对，我告诉他们，人生不可能是一帆风顺的，失败是我们生活中经常要面对的事情，一个人“既要赢得起也要输得起”，只要注重了努力的过程，失败了总结经验教训就够了，不要因结果不好而垂头丧气。我还把他们学习中要如何面对失败联系起来，学生听后，也大受启发。
6、教室门口右手是“张贴栏”，张贴一些班务信息。
7、讲台的玻璃下摆放了一张高一（9）班的全体学生和我的合影，目的在于强调这是一个以我为家长的大家庭，借此来进一步增强一个集体的凝聚力。
总之，建设积极向上的班级文化，可以增强学生对班级的热爱，从而热爱生活、热爱学习，进而形成健康向上的班风。我希望学生在这个集体里有一种光荣感、愉，责任感和归属感，心里向着集体，乐于为集体多作贡献，从而能更多的锻炼自己，实现自我的价值。
二、动态文化，措施主要有：
1、给每个过生日的学生组织一个生日庆祝会。当天晚自习第一节课由班长和生活委员全权负责组织。到目前为止，每个学生都在讲台上展示过自己的才艺。作为班主任的我下第四节晚自习后会到寝室给过生日的学生送卡片。卡片内容主要写我所发现的学生身上的优点。
2、开好主题班会。按学校的要求，根据班级实际情况安排主题班会。由班干部组织，充分调动学生参与的积极性。
3、班上订课外书籍，鼓励学生多阅读，写读后感。
4、周日晚观看对学生有教育意义的电影和讲座等。
《阿甘正传》一个智商存在缺陷的人，通过自强不息的努力奋斗，顽强的生活着，并且取得了很大的成绩。
《唐山大地震》目的是教育学生珍爱生命。我告诉他们珍爱生命不仅包括让自己活着，更重要的是让自己好好地活着，快乐地活着，有意义地活着！
《十七岁的单车》让学生明白生活的艰辛，好好珍惜读书时光，多学文化，鼓励学生“坚韧执着”
邹越老师的感恩讲座，让学生更深刻的去反思去感受家长和老师的爱，从而去回报长辈所给予的爱。
5、充分利用读报时间。一是教育学生如何做人，主要讲解“弟子规”，利用“弟子规”教育学生将会更有条理，更全面，更令学生信服，课外学生也能用时间去巩固去反思。二是班干部小结当日班级情况，班主任分析情况，指导教育
6、放假时给每个家长发信息告诉家长学校放假及返校的时间，一方面，以免一些调皮的学生处于不受学校和家长监管的真空状态；另一方面，让家长有些思想准备，做一些必要的准备安排工作。这样既显示了老师对学生的关爱又显示了老师的责任心，从而更能赢得老师在家长中的良好形象
7、平时多用短信和家长取得联系，反应学生在校的良好表现。我的原则是报喜不报忧（除非是重大事故）。抓住学生身上的闪光点，当着全班的面表扬学生，并奖励作业本，同时发信息给家长，让家长放心，同时教育家长多表扬多鼓励孩子，让孩子在老师和家长的双向表扬中增强自信，取得更大的进步。另外，我把我们学校的一些好的举措通过发短信给家长，以建立学校在家长心中的良好形象。
8、不定期组织学生写文章。如以“成为一名高中生的感受”，“我的理想”和“我的成长，我的进步”等为主题的文章，让学生对自己的成长进行更多的反思和总结。
9、我本人也养成随时随地“做班主任工作记录”的习惯，对当天出现的好坏情况及时反馈，抓住一切值得表扬之处大势表扬，以鼓舞士气，而一些不良的习气我也会要求他们改正，但到目前为此我从不打骂他们，因为我意识到了关爱学生，需要从尊重学生开始。在处理一些问题学生时，我以尊重他们，不伤师生感情为前提，对他们进行耐心细致的教育工作。我现在坚定一个信念：教育就是服务，管理就是爱护，充分利用尊重和沟通，以帮助学生改掉自身的一些不良习惯和一些思想上的误区。（现在回想起来，在我当初中的班主任时，我这方面做得很欠缺，那时候会打骂学生，很伤学生的自尊，很伤师生的感情，也许是现在的招生形势和教育对象让我进行了更多的反思）。
我明确告诉学生一般情况不打电话告诉家长，但特殊情况会打电话通知家长，如：打架，赌博，偷窃，谈恋爱，爬围墙，以及不接受老师的教育等。这样是为了让学生明白哪些规章制度是一定不能违反的，同时也让一些有小毛病的和学习基础差的学生能有信心面对家长。同时我个人认为，我们面对的是一群不想读高中或尽管想读高中但挫败感很强的学生，甚至是学生背后有一群不支持学生读高中的家长，为了稳住学生，班主任能自己教育好的学生，一定不要打电话给家长报告抱怨，也不要打骂学生，耐心细致的做思想工作极为重要，毕竟我们学校现在的形势是如此的严竣，“学生成了顾客，而顾客就是上帝”，“学生真的成为了衣食父母”，当然，我们任何时候都不能失了我们作为老师的尊严！
总的来说，我认为作为一个班主任就是要扮演好“严父慈母”的双重角色，用“母亲般的爱”去耐心细致地对待每一位学生，去感化每一位学生，尽量不要放弃任何一位学生，用语言和行动让学生感受到老师的爱；同时还要用“父亲的严厉”去帮助学生改掉身上的一些不良习惯。但所有的这些行为都离不开班主任的勤劳和辛苦付出。作为班主任，勤劳是基础，时间的付出是保证。“勤”体现在：勤下班、勤观察、勤思考、勤“谈话”、勤交流、勤记录、勤鼓励。只有这样，才能真正了解班级的基本情况，及时掌握学生的思想动态，及早发现学生存在的问题，对班级工作就会心中有数；这既是班主任工作的需要，也是建立良好师生关系的基础。
还有就是一个班级的气质、风貌、魅力是由班主任的人格魅力所决定的，军队里面有“军魂”，那么班级里也有“班魂”！ “有什么样的班主任便有什么样的班集体”，所以，作为班主任的我们，就要提高我们个人的修养和培养高尚的道德情操，从而潜移默化地影响着学生。正如我国古代最早的教育学著作《学记》中所提：“亲其师，信其道；尊其师，奉其教；敬其师，效其行。”，做一个让学生愿意亲近，尊重，敬佩的班主任，同时，让我们有好的东西传授给他们或成为他们的榜样，真是任重道远！
谢谢！
高一（9）班主任
2011年1月3日