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苦辣酸甜的生活不是大家想要的,但那却是生活中必须经历的。
“学习更多的知识,找到更好的工作,过上更好的生活”是每个孩子的梦想。然而,家庭的贫困让很多孩子失去了梦想,更多的是选择了离开校园,奔上打工的道路。他们的梦想也将随着他们离开校园的那一刻,埋葬在他们的心里。最终梦想也只是梦想,因为离开了校园,使他们在也实现不了,最后还是改变不了面朝黄土背朝天的穷苦人生。我也是一个来自普通农村家庭的孩子,同时也拥有着美好的梦想。那时是我还在读初中的时候,像每个孩子一样,怀着激动的心情迎接中考的到来,考上自己所向往的高中。
然而,看着爸妈为了我筹集学费,生活费时。白天干完活,晚上还要赶工,为的角色多挣点钱给我多点生活费,在以后的学校里,能吃好点,努力点学习,能有更好的出路,不想再让我们这一代人重复他们那一代人的道路,不想让我们重蹈覆辙。每次看着他们日夜操劳,拖着疲惫的身体回到床上躺了你们几分钟;天还没亮,又要干活,看着爸妈脸上越来越多的皱纹和头上越来越多的白发,我的心是那么的痛。
眼看中考的日子越来越近,本应该高兴的我,现在的心情却是那么的沉重……
2011.4.18.下午14.46;那天的情景我到现在还是记忆犹新。踏踏踏……班主任那高跟鞋的声音,在我们的耳边响了起来。踏踏踏;声音走进了教室,班主任跟我们说:“玉林市农业学校来招生啦!大家鼓掌欢迎!”啪啪啪,一阵掌声响了起来。农校的老师讲话了,介绍了他们学校里专业的分配,各种各样的专业,和教学之类的器材,学校里之前毕业的学长们走上成功道路的事迹。大家都放下的手头的工作,都在注意的听讲。有的同学向老师提问:“老师,你们学校有没有像我们学校那样有国家补助之类的啊?”老师回答:“有!国家助学金750元;学习成绩好的同学还可以通过申请还可能得到政府奖学金2000元;家庭困难的学生,只要能拿出相关的证明和资料,就可以申请国家免学费的资助;还有!学校里每年都会组织学生去打暑假工,寒假工,学费可以从工资里面交,同学们在也不用为筹集学费跟生活费而发愁了,相对之下还可以减轻家庭的负担。毕业后还可以早点就业,不用在为找工作的事而发愁。”
当我听到这个消息,心里甭有多高兴了,那种感觉不知道该怎么表达。去打工可以减轻家庭负担,能让爸妈不用那么累,又能赚点生活费,这又何乐不为呢?当下我心中有了另一个计划,就是去读中专,毕业后又可早点就业。下课后我去找班主任,跟她说了我的想法,她也很支持我,还语重心长的跟我说:“既然有自己的想法,就放心大胆的去做,但去读中专跟高中不一样,一定要用心的学,实训时多动手,不懂就问老师。”听她说完后,我的眼睛湿润了,不知道该怎么回答她。怀着感激而又感动的心跟她说了声:“老师,谢谢你,真的很感谢!”就跑出去了办公室,因为我知道,在不走眼泪就要掉下来了。
放学铃响后,我兴高采烈的回到家,跟爸妈说了我心中的想法,和刚才老师说的话,爸妈都很高兴,可高兴过后,老妈犹豫了,我知道,她是舍不得,其实我又何尝不是呢?长这么大第一次离开父母,离开那么长的时间的家,换了谁又舍得呢》?一旁的老爸问:“孩子?你真的决定要去吗?”我回答是。因为我心意已决。老爸安慰老妈,孩子长大了,不在是小孩子了,总有一天也会离开我们的。老妈说:“既然你要去就去吧!不管做什么都要好好的,用心去做,出门在外要好好的照顾自己,天冷加衣,晚上不要踢被子,在那边,不像在家里,可没人帮你盖。”嗯!好!我知道了!我会照顾好自己的!你们也是,要好好的照顾自己,不要在日夜操劳,该休息就休息,身体重要!那一刻,我真的实在是在也忍不住,眼泪夺眶而出。大家都沉默了,不知道该说什么好。
但我却在心中发誓,就为了不让爸妈你们劳累,为了让我们过上好的日子,不辜负他们的期望,不让他们伤心,一定!一定要努力,好好的学习!
4.21那天,玉林农校的车来学校接我们了,我们都报名了去暑假工,那是3个多月的工作,我们都坚持了下来,除去有些回去考毕业试的,3个多月,说过去就过去了。然而……
如今却已是冬天!2011.12.14。已经过去了那么久,时间过得是那么的快,打工回来了。交了学费还有不少的钱留给当生活费,回到家见到爸妈的那一刻多想说声:“爸妈,我回来了,我想你们啊!”父母已没有在日夜操劳,我把剩下的钱交给了他们,希望他们以后还能得好点,吃多点好吃的。现在已经快要考期末试了,已个学期就差不多快要过去了,在这学期里,学到了不少知识,我学的是汽修专业,以前只以为汽车只分车身和轮子还有角色发动机。现在知道,原来汽车是分:底盘,发动机,车身,还有电气设备这么多部分。
12.8日。星期四晚,我们刚上机房课回来。班主任早已在教室等着我们,说有事情要宣布,他说:“现在助学金的银行卡已经办好了,不过钱还没打进去,先发卡下去验证。”发卡了,尽管现在还没有钱,可当班主任叫到我名字时,心里面是那么的激动。
几天后,班主任告诉我们,钱已经打到卡上,为了确认你们已经拿到卡,一定要让你们的家长打电话来我这。心中的欢喜怎样都掩饰不了,回到宿舍,我给家里打了电话,把这消息告诉爸妈,,老妈也像我一样,是那么的高兴,老爸拿过电话说:“国家助学金这个政策,给我们贫困家庭带来了很大的帮助,给许多的贫困家庭减少了不少的负担,让整天日夜操劳的人家轻松了很大,将来学有所成了,一定要好好的回报社会,回报国家,是国家的政策帮助了我们这些穷苦人啊!”
心存感激的我,在学习上奋力的拼搏,刻苦的学习,为的就是日后让爸妈过上好日子,好的生活,好在日后回报社会,回报国家,是他们帮助了我,是他们,我今天才能继续在教室里上课,继续在教室里学习!在学习中学到了很大,也懂得不少,不过由于以前有些散漫,学气来有点困难,但我从没放弃过,虚心的向老师请教,不懂就问,可以说来学校不仅学到了知识,还学会了很多做人的道理。学好知识学好技术,以后去到哪都不用怕,毕竟有了个铁饭碗嘛!但没知识没技术是不行的,不管去到哪都是呗人排挤,歧视。学好知识学好技术,再树立好目标,努力学习,成功便是指日可待,然而,之说不做,终究还有纸上谈兵。
正因为有国家的助学金这份关爱,让无数像我们这样的贫困生的梦想有了实现的一天;有了这份爱,它使我们今后的道路发生了不可想象的改变。在没有国家助学金之前,我们的命运道路是那么的暗淡无光,虽说我们每个人都是光点,但那却是还是不足的。但在有了助学金的帮助下,我们的道路不在是那么的暗淡,是“它”照亮了我们的道路,使我们走得没那么坎坷。
2、你心底坦荡善良,呵护着我善感柔弱的心灵;你待人宽容真诚,谅解着我幼稚任性的举动;你态度亲切温和,融化着我冰冷淡漠的外表;你精神乐观向上,开导着我悲观厌世的思想!亲爱,真心真意谢谢你!
3、当经历成为背影,如果这让我学会了思考总结,也意味着收获,我只想带着感恩的心,说:再见!
4、感恩,从我做起,从小事做起。
5、人生是一条路。走了许久的路,仍然不愿停下来。很多时候我们必须去学会懂得,人生的道路,总是崎岖的,我们不能把目光仅局限于眼前失去的东西,应该时刻保持一颗感恩的心,感谢生命,感谢人生,感谢生活中别人所给予的。
6、夏日炎炎人遭罪,瓜果蔬菜来补胃。荷叶莲子绿豆粥,清淡消火又养胃。太极瑜珈不贪睡,养心养肝又养肺。生活规律效率高,心情舒畅勿急躁。
7、蜜蜂从花中啜蜜,离开时营营的道谢。浮夸的蝴蝶却相信花是应该向他道谢的。——泰戈尔。
8、一些路我们并肩走过,一些故事我们就是主人公,一首歌我们对唱了那幺久,永远不变的是心中深藏的对爱的执着。
9、人生极为重要的三件事便是用宽容的心对待世界,对待生活;用快乐的心创造世界,改变生活;用感恩的心感受世界,感受生活!祝感恩节快乐!
2、生活在感恩之中,才是真正的幸福、美满。
3、朋友是一种感觉,一种冷不丁就会想起的感觉,一种时时牵挂的感觉,一种失意和伤心时可以依靠的感觉,感谢生命中有你这个值得常常想起的好朋友!
4、懂得感恩,懂得知足,才会幸福,懂得大度,懂得宽容,才会快乐。
5、一个不懂得感恩的人,无论你为她做了多少事,当有一件事你没有完成时,她便会忘了你为她做的所有事。
6、因为喜欢,所以选择。谢谢你,三年来一直陪伴我,我能进步是因为有你!以后也要一直陪伴,感谢有你。
7、不懂得珍惜之人是不会有未来的、只有知道珍惜懂得感恩的人路途才会走的长远。
8、一颗感恩的心,是黑暗中的火焰,给人们光明;是大海中的一滴水,给人们滋润;是沙漠中的一弘泉水,给人们期待。
9、感恩鸟语花香,感恩春和景明,感恩蔚蓝的苍穹。
齐:老师们,同学们,大家下午好。
齐:很高兴老师们能够抽出时间来到我们初一(4)班,欣赏我们班的主题班会。
男:落叶在空中盘旋,谱写着一曲感恩的乐章,那是大树对滋养它大地的感恩;白云在蔚蓝的天空中飘荡,绘画着那一幅幅感人的画面,那是白云对哺育它的蓝天的感恩。因为感恩才会有这个多彩的社会,因为感恩才会有真挚的友情。因为感恩才让我们懂得了生命的真谛 。
女:有了一颗感恩心,这世界就再不是穷山恶水,人生就再不是波翻浪涌,生命就再不是暗
淡无光,生活就再不是味同嚼蜡了。
齐:下面,请欣赏现代文朗诵——《文章名》
同学们有感情的念完了文章。
女:文章,到这里就结束了,但它留给我们的——是无尽的思考,你可能会想说什么吧,别急,先欣赏一段小话剧。
话剧表演完了。
男:听完了朗诵,看完了表演,同学们一定有许多想说的吧,现在请同学们讨论2分钟后,发表自己的想法。
2分钟后。
发表完后
女:感恩无时无刻不在我们身边,感恩也有许多种表达方式,下面,请同学们谈谈自己对“感恩”一词的理解。
同学们说完了。
男:我们要感恩于父母,因为他们给予了我们生命,并把我们养育成人。
女:我们要感恩于师长,因为他们给予了我们打开知识宝库的钥匙,并辅佐我们走上正路。
男:我们要感恩与朋友,因为他们在我们遇见困难时毫不犹豫的帮了我们一把。
女:我们要感恩与仇家,因为他们让我们拥有了宽容,提高了我们的警惕。
齐:下面,请同学们讲一讲发生在身边的感恩故事。
讲述完毕。
男:母亲总是那样,那样永不疲倦地凝望着我们,温柔而慈爱。
女:父亲总是以严厉的口气教育这我们,那样刚毅而富有教导性
男:父母对我们的恩情永永远远也报答不完,
女:就像“谁言寸草心,报得三春晖”一样。
男:尽管在父母的恩情前,语言显得那样的微不足道。
女:但是我们还是尽力去感恩于我们的父母。
男:现在,请同学们拿出一张纸,把自己想对父母说的写下来,然后交上来。
男:我们不应该过多的奢求什么,不要过分的抱怨生活的不公,命运的不平,造物的弄人。
女:相反地,我们应该常怀一颗感恩的心。我们要感恩于大自然,感恩于父母兄弟,感恩于师长爱人,感恩于朋友路人,甚至感恩于我们的仇家,感恩于我们深恶痛绝的敌人。
男:在这竞争日益激烈的社会当中,“感恩”一词显得越发的重要,有了它,就为成功做了铺垫,为幸福埋下伏笔。
女:从你降世开始,各种困难都包围着我们,如果没有你外界的各种帮助,我们不可能生活下去。
2、亲爱的孩子,你有着最令人羡慕的年龄,你的面前条条道路金光灿灿,愿你快快成长起来,去获取你光明的未来。
3、聪明的人,今天做明天的事;懒惰的人,今天做昨天的事;糊涂的人,把昨天的事也推给明天。愿你做一个聪明的孩子!愿你做一个时间的主人!
4、每一天,让我们怀着感恩的心感受阳光雨露:每一天,让我们怀着感恩的心领受食物;每一天,让我们怀着感恩的心领受他人的服务并给予回报。
2、懂得感恩的人,是快乐的,因为感恩让他知道什么是精彩;常怀感恩的人,是幸福的,因为感恩让他知道什么是人生。感恩节,感恩他人会让你获得精彩人生。
3、爱让我们拥有生命,爱让我们茁壮成长,爱让我们学会如何生活,爱让我们懂得如何感谢,感恩节的到了,祝愿我的朋友幸福开心。
4、在顺境中感恩,在逆境中依旧心存喜乐,认真活在当下,真实地活在今天。
5、感谢上天的安排,让我遇见你;感谢命运的注定,让我爱上你;感谢距离的间隔,让我时刻想起你。感恩节,愿我们的爱情天长地久,希望永远快乐,永远充满爱。
6、草木为了感谢春天的到来吐露新芽;我们人也要有感恩的心。恩身边的每一个人,感恩身边的一花一草一木。当我们长怀感恩之心去对待事物时,你会发现这世界多么美好。
7、懂得感恩的人才是真正快乐的人,感恩的人眼里只看得见别人的好。
8、常怀一颗感恩的心,这个世界在我们眼中就会变得愈加美好。
2、人家帮我,永志不忘;我帮人家,莫记心上。
3、西方有句谚语这样说道:幸福,是有一颗感恩的心,一个健康的身体,一份称心的工作,一位深爱你的家人,一帮可以信赖的朋友。
4、感恩为幸福之首,是因为不知道感恩的人,永远就不会幸福。
5、中华民族更具有优良的“感恩”传统。“谁言寸草心,报得三春晖”的动人诗句,“滴水之恩,当涌泉相报”的经典词句,集中反映了古人对“感恩”的认同和崇尚。
6、感谢生命中的所有相遇!
7、选择最淡的心事,诠释坎坷
8、我相信我爱你。依然。始终。永远。
9、每一种恩惠都有一枚倒钩,它将钩住吞食那份恩惠的嘴巴,施恩者想把他拖到哪里就得到那里。
为贯彻落实《公民道德建设实施纲要》,强化社会主义荣辱观教育,落实创办人的办学理念,引导大学生继承中华民族的传统美德,增强感恩意识和社会责任感,进一步推动我院社会主义精神文明建设与和谐校园建设,由创办人提议,特在中秋节来临之际在全院范围内开展以“感恩的心——中秋节致父母的一封信”为主题的征文活动。具体事宜通知如下:
一、征文主题
感恩的心——中秋节致父母的一封信
二、征文对象
全院学生
三、征文时间
XX年7月28日—XX年8月28日
四、征文要求
1、征文题目自拟,体裁不限,要求主题鲜明,内容真实,文笔流畅,感情真挚,字数800字左右(诗歌要求20行字以上);字体工整,字迹清晰。
2、各年级辅导员负责将文章统一交到各系行政秘书处,汇总初评后将入选的20篇文章于9月1日前交至课外活动科。文章上要注明作者所在系别、班级、学号、姓名。
五、奖项设置
本次活动设个人奖一等奖10名,二等奖20名,三等奖30名;班级优秀组织奖5名,系级优秀组织奖2名。对获奖人员和集体颁发荣誉证书并给予一定的物质奖励。同时,部分优秀征文在征得本人同意后推荐到校报或学院网站上发表。
滴水之恩,何以报?春天阳光普照大地时,用温度回报了小河,让小河的冰层消逝,使它能够欢快地流淌。
滴水之恩,何以报?夏天烈日炎炎,甘露用泪水回报了大地,让花朵开放得更加鲜艳,让荷花在浇水之后开放得灼灼其华,沁人心脾。
滴水之恩,何以报?“落红不是无情物,化作春泥更护花。”经历了春风夏日,落花用身躯回报了养着自己的大地妈妈。
滴水之恩,何以报?冬天寒风凛例,雪花飘落,万物皆“冬眠”,只有梅花孤霜傲雪,用梅花的香气来回报给人们……
大白然皆如此,何若人也?
当你穷困潦倒时,他向你伸出了援助之手;当你失意时,他为你开启了导航灯,指引着你;当你失败时,他为你铺垫了一块块基石,让你走向成功的阶梯;当你惆怅时,他为你带来了开心果;当你不幸时,他为你送来了幸福的青鸟;当你……然而,当他累倒下,生病躺下时,你,你又为他送去了什么,带去了什么?是冷漠,还是倍致的关怀?
滴水之恩,你以何报?
诸葛亮用自己的一生来回报了当初刘备的三顾茅庐的赏识;李密用忠心回报了君王的栽培与信任,用孝心回报了母亲的养育之恩;贝多芬用音乐的成就回报了父亲的鼓励与支持;当代歌手用声音和美妙的音乐回报了热爱和喜欢他的歌迷……他们都在回报。
“感恩的心,感谢命运……”一首诗道出了我们应当如何来回报,“滴水之恩”,是怀着一颗感恩的心来回报曾经帮助过我们的每一个人。
希望小学的女孩怀着一颗感恩的心,记住了那旬真、善、美的话语一一“记住别人对自己的帮助,学会帮助别人。”
丛飞节衣缩食,资助了178名贫困学生,而当他病倒时,却无一人去看望他,这些受助者没有怀着一颗感恩的心,没有记住古人的话:“滴水之恩,当涌泉相报。”但丛飞的事迹得到了全国乃至全世界的肯定与赞许。他的付出我们来报。试问那些受助者,你们以何报曾经帮助过你们的人,是冷漠吗?
滴水之恩,以何报?用一颗真诚的、感恩的心来报;用你的关怀来报;泪水带来的失望,微笑送来的是关怀。因此用你一个甜甜的微笑来报。
你一句关怀的话语,一个甜甜的微笑,一个关怀的拥抱,一个感恩的眼神……都是滴水之恩,也都是涌泉之报。
啊!只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间。啊!只要人人怀着一颗感恩的心,我们就将知道滴水之恩,以何报?
——“滴水之恩,以何报?”
——“滴水之恩,以心报?”
点评:
全文分为前后两个部分:前半部分写的是“滴水之恩,何以报”后半部分写的是“滴水之恩,以何报”。前半部分以自然界春夏秋冬的变化更迭形象生动地说明“何以报”的道理,后半部分则用古今中外的感人事例圆满深刻地回答了“以何报”的问题。两个部分之间由自然界推及人类社会,连用几个排比句和疑问句进行过渡。最后以两个感叹句收尾,得出“滴水之恩,以心报”的结论。
文章思路清晰,自然流畅。最后的结论水到渠成,使人心悦诚服。