摄影毕业总结精选(九篇)
前言：一篇好文章的诞生，需要你不断地搜集资料、整理思路，本站小编为你收集了丰富的摄影毕业总结主题范文，仅供参考，欢迎阅读并收藏。
第1篇：摄影毕业总结范文
我是一名应届毕业生，从大学开始，由于自己学习专业的关系，需要买一部相机，学习摄影。大学学习了一段时间的摄影知识之后，然后自己拍照片交功课。以下是为大家整理的摄影专业个人自荐信资料，提供参考，希望对你有所帮助，欢迎你的阅读。
摄影专业个人自荐信一
尊敬的领导：
您好!
我叫，我是一名摄影专业的应届毕业生，看到贵公司正在招聘一名摄影学徒，于是我写了这封求职信，希望能够到贵公司就职。
我是一名应届毕业生，从大学开始，由于自己学习专业的关系，需要买一部相机，学习摄影。大学学习了一段时间的摄影知识之后，然后自己拍照片交功课。开始拍照片，就是为了完成老师的任务，而后来慢慢的发现自己悄悄地喜欢上摄影了。很多时候，自己一个人拿着相机，走在校园的操场、篮球场、足球场、饭堂、图书馆、校道、宿舍开始按下快门，记录我们共同拥有的大学生活。用相片来记录我曾经走过的这段大学时光。
后来，我的照片投稿到大学的校报，被采用了。加入了学校的摄影社、开始了我的摄影道路。此外，还兼职拍过一些广告图片、人像图片等等。为了继续我这个兴趣，我选择当一名摄影学徒，从最基础的东西学起，一步步成为一名职业的摄影师。希望经理看完这求职信后可以给一个机会我到贵公司当一名摄影学徒。
最后，感谢经理在百忙中抽空阅读了我的求职信，希望经理可以给一次圆梦的机会我，哪怕是再苦再累，我也会坚持，继续我的摄影梦。
此致
敬礼!
求职者：
摄影专业个人自荐信二
尊敬的经理：
您好!感激您能在百忙中抽时间来阅读我的简历，给我一个从事自己热爱工作的机会，在此我谨以一个职业摄影师的真实面目接受您的甄选。
本人红C，1998年10月接触摄影并开始狂热发烧，在大学期间自修了摄影课程以及相关的美术课程，毕业后曾到北京进修摄影，立志成为一名出色的专业摄影师。多年来孜孜不倦地钻研摄影技术，在不断的工作、学习、总结中，技术逐渐成熟起来，具备了专业的素养，全面而精湛的摄影技术。丰富的工作经验，从事专业摄影八年多，先后任职于广州某网路科技有限公司、广州市某美资远程服务有限公司、开平市某视觉形象设计有限公司、广州某包装设计有限公司、广东省梅州市某婚纱摄影世界等摄影设计公司(因工作的因素不便透露，见谅!)，拍摄范围涉及食品、卫浴、五金、塑料制品、工业外景、建筑、家居、首饰、化妆品、服装服饰、人像等。擅长商业广告摄影以及与摄影有关的领域。工作态度认真诚恳，勤奋能干，为影象的完美做出不懈的努力!
本人性格诚实稳重，极具耐心，富有创新精神，在工作中，身为职业摄影师，我时常严格要求自己：吃透客户、设计师的意图，本着“专业、敬业、乐业”的原则，以一丝不苟的敬业精神和追求完美的恒心毅力，程度地把产品特有的魅力挖掘出来，让产品的商业价值得到程度的凸现，为客户提供质、最适合需要的照片。在职期间，精心拍摄每一张照片，照片的质量普遍得到了设计师、客户的好评。
多年的工作，厌倦了四处奔波，我一直期望能够找到一个好的发展空间，安稳的工作环境，能够一展所长。
摄影专业个人自荐信三
尊敬的领导：
您好!真诚感谢您在百忙之中亲阅我的求职信。
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”在外地求学，我养成了坚强的性格，并克服了学习和生活中的一些困难，积极进取。认真学习专业技能，掌握较强的专业知识，并把理论知识运用到实践中去，期末总评成绩名列年级前茅。荣获“优秀团员”、“入党积极分子”、“优秀学生干部”等光荣称号。
同时在课余，我还注意不断扩大知识面，阅读一些杂志与书刊，而且利用课余时间自学了计算机的基本操作，熟练掌握office2003办公软件，能熟练运用软件Excel 2010、Photoshop、Powerpoint 、SQLserver 2000等软件。
学习固然重要，但能力培养也必不可少。一年来，为提高自己的综合能力，积累经验，从入学开始，我在学好各门专业课的同时，还利用课余时间积极参加学院组织的各种活动，担任学院新闻中心广播台台长，学院梦扬演讲协会会长，这些让我不仅养成了严谨的工作作风，还使我学会了如何与领导、老师和同学们友好相处。
在校外，我担任_X传媒协会会员采访_电视文化节，并成为_X网络电视台“爱拍客”。在__年，经选拔正式成为“全国职校大学生记者”，并且代表我学院赴_采访全国职校技能大赛。
而如今的我的欠缺就是经验的不足，但我相信通过努力学习能够以最快的速度填补这一空缺，通过实践使我具备过硬的工作作风，扎实基础，较强的自学和适应能力，良好的沟通和协调能力，使我对此次活动充满了信心和期望。
我恳请领导给我一个机会，让我有幸成为其中的一员，我将以百倍的热情和勤奋踏实的工作，来回报您的知遇之恩。
期盼能得到您的回音!
此致
敬礼!
摄影专业个人自荐信四
尊敬的X经理
您好，首先感谢您抽出宝贵的时间来关注我的自荐信，以下是我的自我介绍。
我叫_X，今年_岁，本科四年以及研究生三年的学习生活使我具有扎实的艺术理论基础和较强的专业实践能力。本人兴趣爱好广博，并不断拓展在艺术领域多方面的涉猎，因此具有了艺术领域跨专业的学习背景。
通过本科装饰设计四年踏实认真的学习实践，具备了扎实的绘画基础，专业方面也取得了不俗的成绩。由于本人具备较强的自学能力和进取精神，大二通过英语四级考试，同时又打下了坚实的艺术学和设计学理论基础，为进一步跨专业深造创造了条件。
虽然参加工作只有短暂的一年时间，但通过一年的实践检验，使自身的专业能力得到充分锻炼，并得到诸多领导的认可。期间计算机应用水平和能力也得到了飞速提高，同时明确了自身的发展方向，以及希望在专业方面的提升，使我下定决心继续求学深造，以期在专业领域有更大突破。工作也培养了自己的社交能力和团队合作精神，而且在读研期间担任班长一职，积极配合学校和系里的工作，积极组织参加各项活动，由于具有较强的亲和力和组织能力，受到同学及学校的好评。
本人工作踏实认真，责任心和上进心强。在三年的摄影专业研究生学习期间，通过了英语六级考试，并在导师的引导和自身不断努力探索下，寻找到了专业方向的切入点——插图摄影，这一领域在传媒较发达国家已得到广泛认可，但在国内特别是理论方面却为空白。通过三年的理论研究和实践学习，我发现了它在国内广阔的发展前景，并希望通过探索总结，使其得到理论和实践的广泛认可，以填补这一空白。
为了使自己在毕业后能尽快适应并胜任工作，在读研期间积极参与各项教学实践工作。在学校曾协助导师陈宝生教授完成国家教委对美院教学评估的筹备工作，并担任本科课程的教学助理，参与教学指导以及学生作品的评定工作。在校外被聘为摄影师职业资格认证培训工作教师，并担任了中、高级班的主讲培训工作。
我一直相信，要取得成功不能只凭借一点天分，还要有超乎常人的塌实认真精神，只有这样才能使自身在专业领域获得突破，并在竞争中取得优势，这也是我对自己的一贯要求。通过多年的学习和实践积累，以及自身的努力和人格魅力，相信我已经具备成为一名优秀摄影教师的能力，我会抓住任何一个自我展示的机会来证明自己的非同凡响。
第2篇：摄影毕业总结范文
摄影作为一门实践性很强的学科，在实际教学过程中，基本上都会面临如何将摄影创作的相关理论运用到拍摄实践中去的问题。本文主要讨论如何将摄影比赛创作实践活动应用到摄影教学中。
一、摄影比赛在摄影教学中的重要性
根据笔者多年的摄影教学经验，发现大部分学生在摄影课程开始阶段对摄影充满好奇，并有较强的学习欲望，可随着课程的深入展开，大部分学生的学习热情渐退，摄影创作水平也不见提高。作为一名摄影专业教师，时刻想着如何使用更为有效的教学模式让学生幻化为课堂的主人，激发学生的创作热情，提升学生的拍摄水平。 笔者为了改变课堂的传统教学模式，在这一学期在课堂上大量引入摄影比赛，把摄影比赛课题化，以分组的形式让学生参加不同主题的摄影比赛，让学生保持对摄影课堂的新鲜感。同时通过比赛加强了学生的摄影实践能力，还能让学生在比赛中收获荣誉。
二、摄影比赛在摄影教学中的应用策略
（一）成立参赛小组
笔者将团队做法引入到摄影课堂中，将全班学生科学、合理地分成不同参赛小组，并保证每个参赛小组实力相当，层次多元化。同时，每组选出参赛组长，组长起着组织和管理组员的任务。
（二）确立比赛主题
对于摄影教学而言，参赛主题的选定非常重要，它一定程度上决定了教学的效果。笔者根据教学上的需求，将比赛主要分成两大类，一是校外比赛，二是校内比赛。
1.校外比赛。利用网络资源寻找摄影比赛征稿，通过校外摄影比赛引入摄影课堂教学的形式，让学生在更大的舞台证明自己，有利于学生建立自信，同时能获取相关荣誉，为以后就业做好铺垫。同时激烈的竞争性和作品的丰富性能让学生发现自己的不足，教师也根据学生存在的不足在课堂上进行有针对性地指导。
在笔者尝试把校外比赛引入课堂的第一学期，有幸带领学生获得了荣誉，如图所示，笔者指导孔德昌同学的作品《回眸瞬间》在“全国技工院校社会主义核心价值观主题教育系列阳光校园”比赛中入选国家决赛，并荣获全国优秀奖。
2.校内比赛。校内比赛主要是以组为单位，校内比赛主题的选定主要取决于教师，教师会根据学生的学习情况进行主题的筛选。选题原则倾向于选择与大学生活相关的场景和元素，学生可以根据生活的观察提高审美，获得灵感。比如“校园青想”、“毕业那年”等与学生息息相关的生活素材。在拍摄之前，笔者会根据拍摄主题予以说明和讲解，并为学生做示范，叮嘱学生拍摄技巧，主题表现等，尤其是对光影的捕捉和构图的选择。最后，以小组为单位根据主题表现有教师评出一、二、三等奖，获奖的小组计入期末成绩考核。以比赛带动教学的新模式，既能让学生掌握拍摄技巧，又能调动学生的学习热情，从而取得良好的教学效果。
（三）围绕比赛主题展开拍摄
通过教师对历届获奖作品（校外比赛）的详细讲解，加深学生对参赛主题的理解，围绕参赛主题以小组为单位在教师的带领下展开拍摄。教师在拍摄过程中应全程参与，并亲自示范，鼓励学生在亲身实践中追求大胆创新，培养学生对主题的把握能力和团队协作精神。把参赛课题化引入教学的新模式，强调了以学生为主体的课堂教学，能最大地发挥学生自主创新的能力，是课堂教学效果进步的重要体现。
（四）开展参赛作品的最终评价
每个小组的比赛主题拍摄完成后，每组应对拍摄体会及作品予以总结说明，教师将总结汇总起来，并对每组参赛作品进行逐个点评。点评作品主要围绕主题表现、构图、光影效果等方面，通过点评作品不但能实现观点的共享，还能发现自身不足，并能丰富学生的摄影知识。同时，教师应对表现优异的小组给予表扬或奖励，对表现不理想的小组给予鼓励，增强学生对学习摄影的热情和信心，有利于提高学生的摄影技术水平。最后，教师根据比赛主题要求，筛选出部分优秀作品进行投稿。
第3篇：摄影毕业总结范文
中国惠普副总裁，信息产品集团工作站业务部总经理桃乐姗女士说，“基于数字工作台的解决方案。工作站将不再只是一台机器，它将为众多行业带来一个高度优化的工作站环境。”
惠普数字工作台解决方案并非简单的硬件堆积或软件应用，而是为用户打造的全面专业的高效业务操作平台。在硬件方面，包括了功能强劲的惠普台式工作站、移动工作站、高品质显示器和外设附件。在创新软件方面则包含了惠普工作站为简化用户业务操作流程而量身定制的各种创新增值软件，如简化业务流程的SkyRoom等。同时，惠普工作站广泛的ISV认证也使得其能够稳定兼容的ISV专业应用软件。所有这些完美融合和应用集成，构成了惠普数字工作台整体解决方案。
伴随惠普数字工作台解决方案的，惠普此次完善了其Z系列中的人门级产品，惠普Z系列工作站能满足不同行业的不同需求，专为满足任何企业的苛刻要求而设计。而此次产品之一的EliteBook w系列移动工作站的设计灵感源自飞机设计，它们的设计均满足严格军用标准测试，确保能够在最严酷的环境中使用。基于惠普数字工作台理念的QuickWeb、QuickLook、HP Power Assistant等创新软件让用户体验随时随处的精彩。
惠普表示，其数字工作台适用于广泛的行业如DCC行业，CAD行业等。像设计人员，首先需要一个快速稳定的设计操作平台，那么惠普数字工作站的稳定性和高性能运算可以充分满足用户对于硬件的需求。同时，惠普数字工作台还具有创新的增值软件，配备惠普Performance Advisor如同一名私人系统工程师，能让工作站时刻保持最佳运行状态，帮助用户将工作和精力投入到业务运营当中。HP SkyRoom软件能召开视频会议，在进行如同面对面沟通的同时实现远程视频图像操作共享，节约公司差旅成本。
除了硬件和软件外，惠普工作站的ISV认证能确保该业务人员使用稳定兼容的ISV专业应用软件。不但如此，在研发环节惠普工作站与行业软件厂商紧密合作，保证用户应用的高效率和稳定性。
市场回暖呼唤整体性的IT解决方案，通过优化操作流程，将业务人员从繁冗的IT应用中简化出来惠普的数字工作台理念旨在为工作站行业带来变革，并持续引领中国乃至全球工作站整体技术的发展。为用户的业务发展带来创新变革。
－顾国林
近日。财政部、商务部、工信部联合了家电下乡2010年12类家电产品的全国招标公告，华硕凭借雄厚的产品研发和创新实力，50款投标产品全部入围。入围2010电脑下乡的产品主要为实用型台式机、轻便型笔记本电脑，以及超便携电脑领域的明星产品EeePC在内的50款电脑产品，其式机29款，笔记本电脑16款，Eee家族产品7款。价格覆盖从2499～4999元的不等价位，将更全面、更贴切的满足农民朋友在生产和生活方面多元化的应用和需求。
-苏锋
4月20日，微软(中国)有限公司宣布，向地震灾区捐款100 75-元人民币，援助灾区人民；并创建了内部赈灾网站，迅速向其员工发出号召。动员大家伸出援手，踊跃捐款。微软大中华区董事长兼CEO梁念坚表示：“在得知地震的消息后。微软全体员工高度关切灾区人民的安危和救援行动的进展。我们时刻关注地震灾情动态，希望利用自己的各种资源和技术专长，全方位支持救灾赈灾，为灾区人民早日恢复生产生活，尽自己的一份绵薄之力。”
-王炳晨
DX11时代的王者――华硕显卡新品
郭 壮
4月13日，华硕在北京召开主题为“至IN装备王者独尊”华硕显卡新品会。华硕和NVIDIA(英伟达) 的高层领导悉数到场，共同了华硕ENGTX480／470显卡，并向大家展示华硕Fermi新卡产品，与此同时 启动了双方在2010年的战略合作。
华硕此次发的两款 Ferrlli显卡均采用了非公 版PCB设计，显卡还捆绑 了“Design Garage”和 “Supersonic Sled”两项 互动应用程序，而通过同 时支持DX11和PhysX的 “Supersonic Skd”小游 戏将给玩家带来的完美画 质体验。
会工，NVIDIA全球副总裁、中国区总经理张建 中先生为大家介绍NVIDIA在Direct 11 API时代的 研究成果和技术优势，并对于NVIDIA领先的CUDA 和PhysX技术应用进行了介绍。华硕全球业务副总经 理许佑嘉先生、华硕中国业务总部产品总监许明廉先 生为大家阐明了华硕拥有的非公版显卡的研发和制造 能力。华硕的新卡经过华硕独立研发优化的PCB设计， 再加上多项独家技术，让ENGTX480／470两款显卡成 为DX11时代的王中王，而这一切也预示着在2010年 华硕将开创一个全新时代。NVIDIA中国区技术市场 经理施澄秋先生介绍了Fermi的各项创新技术，并为 大家进行了模拟水波表面的庞大多边形运算，以及独 有的32xAA超高全屏抗锯齿能力。
会后专访环节，许佑嘉先生、许明廉先生、张建 中先生表示NVIDAI和华硕显卡多年来保持着亲密的 战略合作关系，在将来还会一同携手研发推出更多的 产品，以满足用户对于性能和品质的不断提高的渴求。
第三届佳能感动典藏摄影大赛正式启动
苏 锋
4月23日，第三届佳能感动典藏摄影大赛启动会在京隆重举行。佳能EoS单反相机代言人国际巨星成 龙先生、著名摄影家王文澜先生等嘉宾莅临现场，佳能(中国)有限公司总裁小泽秀树、副总裁吉冈达生、佳 能照相机事业本部事业部长新堀谦一等也出席了此次会。会上公布了关爱希望小学毕业生留影计划，并隆 重推出限量版佳能EoS 550D数码单反相机。
佳能摄影大赛至今已经连续举办两届，正逐渐成 为中国最具影响力的摄影赛事之一。本届摄影大赛作 品征集将从5月5日开始，至9月4日结束，并将在评 选出最终获奖作品之后举行颁奖典礼。无论是EoS用 户，还是博秀PowerShot和 伊克萨斯IXUS的用户，无 论是专业人士，还是普通民 众，均可以参赛，记录自己 的喜怒哀乐，捕捉身边的点 滴感动，亲身体验摄影所带 来的无限乐趣。
今年的摄影大赛制定了 关爱希望小学毕业生留影计 划，将摄影比赛和公益事业联系在一起。摄影大赛的参 赛者每上传1张照片，佳能就将为社会公益捐献一元钱。 相关的善款部分将捐献给成龙先生的“龙子心”5所希 望小学用于希望小学的毕业班学生拍摄毕业照，并制作 毕业典藏相册赠与同学们，帮助他们留住童年最美的记 忆。作为佳能EoS代言人，同时也是摄影爱好者的成龙 先生，现场为河北省兴隆县半壁山佳能希望小学六年级 毕业班的孩子们拍摄了毕业照，拉开了2010年佳能感动 典藏摄影大赛关爱希望小学毕业生留影计划的序幕。
会现场，成龙先生与佳能(中国)总裁小泽先 生一同为大家带来了成龙纪念版佳能EoS 550D单反相 机，以此感谢并回馈广大影友对佳能一如既往的支持。
“红点”产品获市场热捧――国美包销10万台海尔新酷睿电脑
4月13日的北京国家会议中心格外热闹，英特尔信息技术峰会(1DF)现场宾客云集，共同见证了业界三大 巨头的联手――以“精诚合作，共赢2010”为主题的国美海尔新酷睿电脑全国主推月活动正式启动。国美、英特尔、 海尔三方高层携手现场了国美电器包销10万台基于英特尔2010新酷睿移动处理器的海尔笔记本电脑(以下 简称海尔新酷睿电脑)的计划。
活动现场，英特尔中国区LOEM]ODM销售总监 沈荣、国美电器3C总监赵瑞杰、海尔电脑营销总经 理方纯松等三方领导共同为国美包销10万台海尔新酷 睿电脑全国主推仪式进行了揭幕。
在会上，国美电器3C总监赵瑞杰说：“国美 将联合英特尔、海尔在京、沪、广、深等重点城市的 旗舰店同时开展海尔新酷睿电脑的大型营销活动，并 且将在4月底延伸至国美遍布全国的前一百家核心门 店。届时，海尔电脑将提供简爱7V、简爱7G、超越 T6、乐趣Q5等在内的多款精品电脑供消费者选择， 并且为参加活动的消费者特别提供了VIP服务卡，让 消费者在拥有新酷睿电脑的同时，尽享海尔润心服务 的尊贵品质。”
据介绍，今年1月英特尔全新酷睿处理器之 后，海尔电脑便第一时间推出了“红点”产品超越 T6，该产品在国美一上市就非常热销，在北京、广州、 深圳等一线城市甚至出现多次断货现象。在本次IDF 峰会上，海尔电脑再次推出了承载“红点品质”的简 爱7V、简爱7G、乐趣Q7、轰天雷IV等众多让大家 耳目一新的产品，使国美更加坚定了与海尔电脑战略 合作的决心，因此，国美才决定联合英特尔、海尔包 销10万台新酷睿电脑，并在全国各主流卖场进行主推， 以及时满足全国消费者对海尔新酷睿电脑的需求，实 现国美、英特尔、海尔的三方共赢。
业内专家认为，国美、海尔、英特尔三巨头的强 强联合，不仅仅是国美、海尔、英特尔上下游资源整 合的又一次有益尝试，也全面开启了三方携手共赢 2010新酷睿时代的大门。
苏 锋
戴尔全球首场“我的Studio晒本色创意大赛” 自去年9月在中国拉开帷幕以来，受到众多设计爱 好者的关注。日前，大赛结果终于揭晓，24款作品 入围，其中名为《青春狂想》、《蝶恋花》和《绚梦》 的这3款设计最终脱颖而出。从现在起，消费者就 可以通过戴尔中国官网订购到这3款获奖作品，让 其成为戴尔旗下最炙手可热的Studjo笔记本电脑彩 壳。此次创意设计大赛更是戴尔首次向普通消费者 征集艺术作品，中国草根艺术家原创作品将与欧美 知名艺术家同台展出。此外，戴尔还将进一步丰富 现有的Desiqn Studio作品库，100余款由美国知名 艺术家倾力打造的作品即将登陆中国。届时，浏览 戴尔Design Studio将成为一场名副其实的艺术之 旅，给您带去前所未有的网上定制个性化电脑的体 验。
王炳晨
第4篇：摄影毕业总结范文
大家好！
在这里、我代表全体老师向这届毕业生表示热烈祝贺！
在这小麦成熟、百草丰茂的季节，面对毕业生，我心潮澎湃。光阴茌苒，往事如歌，几年忙碌苦读的身影在时光的流逝中消逝于无形，但六年来，你们在一中校园里获得的超越于同龄人的高质量成长已定格为永恒。
且不说你们的勤奋、执着与开拓进取，也不说你们的乐观、豁达与积极向上，更不必说在各类竞赛中出色的发挥，取得辉煌的成绩，单就六年来你们始终微笑着，视上课为一种享受，就让我足以欣慰，就让我难以忘记了。
六年前，正值青春年少的你们，从黄土的褶皱里，从苹果的青涩间，从玉米的红缨边，带着父母的叮咛、同辈的羡慕和国家的期待，跨进了昆阳五小大门。你们朝气蓬勃，豪情满怀，你们带着对知识的渴求，带着对人生的体悟，带着对未来的憧憬，投身到火热的校园生活之中。我踏进教室，听到一声“起立”、一声“老师好”，那是多么亲切，多么悦耳；看着一张张微笑的脸庞、一双双求知的眼睛，我就想，新一代学子又来了，新的使命又落在了我们的肩头。
六年来，你们团结创新，求实奋进。你们铬记昆阳五小的校训，弘扬昆阳五小的的精神。这种精神，一个“苦”字怎能涵盖，三个“苦”字也怎能说清，它蕴含着求知情、乐教情，它蕴含着成才梦、育才志。这是一种人文精神。
你们意气奋发，斗志昂扬。校园里，到处都有你们的身影。教室里你们指点江山，激扬文字，运动场上，你们龙腾虎跃，夺魁称雄，新年晚会上，你们引吭高歌，载歌载舞，就边学科竞赛中，你们也毫不示弱，为我们学校捧回了一张张奖牌。
看，他们又在浇灌那排曾经亲手栽植的现在迎风招手的垂扬枊，看，他们又登上科技大楼，在正宁一中的天文望远镜下再一次遥望太空，看，他们正在正宁县最大的正宁一中新落成的大门前摄影留念……
可是，他们就要毕业了！
这一切将要成为过去。不，这就像摄影留念，将这一切浓缩在一个瞬间，凝结成永恒。
当然，你们应该毕业了！
更多的知识，还需要你们去探求，更高的目标还需要你们去攀登；更长的人生之路还需要你们去跋涉。
同学们，今天的毕业，只是对昨天的总结，同时又是明天的开始。大学既可以成就你的学业，也可以让你碌碌无为。我们都明白学无止境的道理，谨记母校的校训：“文明、诚信、勤奋、进取”。只有这样才能适应时代的需要，才能跟上时代的步伐，当你事业有成的时候，请不要忘了告诉你的母校。对老师最大的回报莫过于你们的成功。我们期待着这一天，我们期待着你们成为理想远大、热爱祖国的人，成为追求真理、勇于创新的人，成为德才兼备、全面发展的人。
同学们，再过几天，就要参加升入中学了了，小学五年我们时刻准备着，早就盼着这一天，这是我们展示才华的一天。相信你自己，就会超越你自己，我相信，明天的一中，一定会以你们为荣！
第5篇：摄影毕业总结范文
[关键词]创业教育;艺术设计专业;教育改革;竞争意识
这里我不研究“创业教育”是谁最先提出的,我们开门见山,先谈“为什么要进行创业教育”这个问题。
“创业教育”顾名思义就是关于树立创业意识和如何创业的教育。
这里我们先明确一个问题:大学培养什么样的人?
国家为中小学规定了相应的培养目标。我们不去谈这些目标的具体内容是什么。但我们知道,至少在高中,有一个目标是非常简单的,就是要考上大学。因此,中学里的学习基本上都是围绕高考展开的。我们当然不赞成中学的教学过分地为高考服务,但现实就是这样。
到了大学就不一样了。作为升学,大学已经是升学教育的顶点,以后就没有类似中小学的升学考试了。也许有人会说,不是还有研究生考试吗?其实,研究生教育已经不是一般意义上的普通教育了。它的升学机制也与以前的升学机制不同。可以说,进入大学以后,以往的那种为了升学而学习的教育结束了。大学的学习是为了今后的职业生涯而学习。
一个高中生去找工作,他只要在自己的简历上写明自己是高中毕业就可以了。而一个大学毕业生去找工作,除了在简历上要写明自己是大学毕业、获得什么学位外,还必须写明自己是学习什么专业的,学了哪些课程。之所以这样,是因为大学培养的是某一领域的高级专门人才。所以大学教育的特点是专业教育。而不是升学教育。这一点从大学新生入学的第一天就要明确。这也可以说是我们对大学生进行“创业教育”的第一课。
当大一新生明确了大学的培养目标,是否就能找到自己的就业方向呢?答案当然是否。这个时候让他们树立“创业意识”也还为时过早。大二,大二是个不错的时机。这个时候的大学生除去了大一时候的新鲜感、盲目热情等,取而代之的是对于专业课程一定的熟悉,对于就业方向的理性思考这个时候就是最佳的明确时机了。
先就业后择业,创业最牛。
一个大学二年级的学生如果能很明确自己毕业后要做什么,那就是一牛人。我1999年大学毕业,2003以来一共带了六届学生,从自己就业创业到看着一届届的学生就业、待业、创业……这个过程真的有趣极了。
很想跟大家分享一下我的感受。下面就慢慢听我快点说吧。
我有几个目前毕业了,正在创业守业的几个学生,接下来我就通过讲述他们的情况,用最生动有趣的实例来说明问题。
刘阳:女
入学年份:2002
专业:平面设计
学历:专科
目前工作:上海市普陀区常好贸易有限公司(礼品设计包装销售一条龙的公司)
情况简介:该女生是我带的第一届学生,那个时候我刚毕业,就比她大一岁,她给我的印象是痴情、迷糊。上PS课她在写日记而且还给我看,照说当老师的我对于不认真上课思想开小差的学生应该严加批评。可是那时候的我觉得她很可爱特别,所以就纵容了她随她去了。呵呵……如今想来也就是我的宽容吧(纵容不好听)成就了现如今我们不断的师生般的姐妹情缘,她昨天还让我给她的公司介绍一个目前我教的毕业班学生呢。如果理性的总结的话,创业的学生通常都是爱逃课或者人在课堂心在外的主。我并不是要误导大家,只是我觉得创业的人要有外向型、主动等的性格特质。他不是乖乖女,也不是模范生的感觉。他会敢想敢做,有魄力或者说有“不怕死”的劲头。刘阳很有女人味在我教她的时候我就感觉到了,那个时候她才20出头不能说太早熟,但也绝对不是EQ很低的人类。适合创业的大学生应该是EQ很高的人群。IQ很高EQ很低的人往往适合从事科学研究,做某个领域里的高端技术型人才,他不会是作为创业人物的集大成者。
无论你创立的事业,是个“小作坊”呢,还是有百八十号人马的大集团吧,作为创业者你首先要有拓荒牛的精神,能吃苦,有包容,懂得吸收笼络各种人才,自己的力量毕竟有限,所以适合创业的大学生都是能吸引人的人。一句话,会吸引能者共事的人适合创业。
我想我不会告诉所有我的学生,大学毕业工作难找啊,自己干点啥吧啊……这太主观也太不负责任了。因为真的不是每个人都适合创业的。所谓的创业教育一定要因人而异。
这里再说一个厉害的学生:能人
张健:男
入学年份:2005
专业:平面设计
学历:专科
目前工作:哈尔滨市昊天摄影工场
情况简介:又是一个“混蛋分子”,他总逃课。我记得他认识我的(下转87页)(上接85页)时候我不认识他,他上大学一年的时候就跟学校对面的一家小摄影写真店老板“称兄道弟”,整天泡在那个小摄影棚里,我在课堂上找不到他一准在那儿能逮住他。他大三还没毕业的时候就在哈尔滨的一条不错的街上盘下了一个铺面,做起来了自己的小老板。我结婚照就是在他家拍的。起初的生意挺惨淡的,合伙人也撤了,不过他挺过来了。这里要说个“10万元”的问题。自己创业涉及启动资金,最起码,干事业总要有个地方,这个地方要租金要装修啊。不都是钱么,不是每个有魄力有人缘的人都有启动资金啊。张健的“10万”是她老妈的,家里给他这笔启动资金给他的压力却大于10万斤的重量。有一阵子他整夜失眠,人本来就瘦,那个时候就更瘦了……想来真是很不容易啊。
他的本来父母都是搞房地产的,一直希望他做建筑设计,或者考个施工监理证呢。可是他对这些都不来电,就喜欢拍MM,呵呵……美丽的行业也有美丽背后的苦役。其中辛苦只有他自己知道吧。父母的钱也是钱,如果买卖干赔了,他失去的可能就是自由,自由选择自己人生的自由。那个时候就得遵照父母的安排了,是啊长大的我们要对自己负责做自己的梦,我们可以想见他当时的压力吧。可是他还是幸遇的,因为他支起了那摊摄影棚,在父母家人怀疑的目光中他骄傲地站着。一直站着。加油,张大嘴儿!
好了,不煽呼了,我们总结一下:适合创业的大学生需具备的必要条件如下,本人人缘极佳,人际关系活络,见面三分熟,一大批人才围绕着。家里最好有钱,父母没钱,有个有钱的姑妈、舅舅啥的也行。有钱有人才的情况下,本人还要有恒心毅力,常言道:创业容易,守业难。
其实,从我参加工作以来,在我“创业教育”的培养下,不只以上这两位同学有杰出成就,还有很多呢,比如某2004届的一个同学自己创业养狗的,他很厉害啊,他的狗狗是美国纯种萨摩耶,一只幼仔1.2万元呢;还有毕业后自己开旅店的,年净收入也就10万元吧。哈哈……这些都是在我实实在在教过来的学生。不过说句实在话,他们从事的都不是跟大学专业有关了,有些时候人们的观念转变不过来,会认为大学毕业回家养狗好说不好听啊。我还有一对2005届的学生,他们大学期间是恋人,大二起就自己做网站搞电子商务了,呵呵……家里父母都觉得这孩子整天在家呆着弄电脑,也不出去上班工作,很不理解。是啊,社会形态的多元化也催生出了新一代新的生存模式。理解万岁啊!
创业教育是一个系统工程,我想不单单是我们这些教育战线的一线工作者要重视并且不断实践总结研究的工作,更是整个社会需要关注的问题,毕竟我们的大学生就业目前已经是一个不容忽视的问题了。
为了做好这项工作对我自己提出以下几点具体要求:
1.经常阅读新闻财经等节目报道,掌握最新的资讯,特别关注大学生就业这块的或者说大学教育这块阵地的相关消息。
2.自己创立设计工作室,带领一部分想从事设计事业的学生由实习生到成手设计大师的顺利转型。
3.就做到以上的2点吧,以后想到的再努力做到!
参考文献:
[1]全国高等院校艺术设计教学与实践学
术研讨会论文集[C].湖北美术出版社,
2008.
[2]王前新,周明星.创新教育全书[M].九
州图书出版社,2005.
[3]黄挚雄,罗安,杨勇.大学生创新与创
第6篇：摄影毕业总结范文
如果梦想终究需要千回百转，才能渐渐看到的话，张越锋还是走过了这条注定崎岖的小路，一条更多埋伏也暗藏着更多野趣的绘画之路。
从毕业之初对传统和现代绘画的随意临习，到现在再回归笔墨传统，他已走过了漫长的十四年路程。翻阅十四年的岁月，看着那段时期的自我，张越锋自认多年整理，已经稍稍平整的心绪悄然再起波澜，他用“苦并快乐着”总结这十几年的颠簸。
值得庆幸的是，张越锋坚持以青年画家特有的素质努力拓展了自己的艺术思维方式。在时代精神元素创变的张力和活力中，他学而多思，博采兼听，秉持格调第一，技法次之；在传统审美尚文尚意的基础上，他性情与技法并重，追求艺术格局的通变与和谐，平淡天真又不失意趣。不盲目地追逐当代艺术，也不刻意地抱守传统，希冀通过作品透析自己对传统文化和艺术生活的理解。
在坚持绘画之外，阅读和收藏也是张越锋的兴趣爱好，尤其关注民国以来的历史，尤爱收藏历史宣传画。他希望通过对历史文化的梳理和对历史宣传画的品读，间接和直接相结合的观察、解剖，加强对历史本体以及历史本体的性质、特征更丰厚的认识，从而进一步指导自己的现实生活，以获得更充实的意义。
“从来不敢把自己所从事的工作和专业上升到艺术的高度，因为清楚知道自己与艺术还相隔甚远。我相信生活本身就是艺术，与物质相关，与趣味更近。绘画只是表达自己的一种方式，我更关心的是用它影响我的整个思想和生活方式。阅读是我生活的重要部分，原因也即在此。
通过阅读和实践，我明白了绘画中的关系问题，在生活中依然如此：长幼有序、礼别尊卑也许是经营位置、主次虚实的另一种表达。绘画和阅读也都是可以让我安静下来的方式，有时候听听老唱片、看看老电影也有同样的效果。”
第7篇：摄影毕业总结范文
关键词：培养目标 发展现状 发展对策
在今天这个信息化和知识爆炸的时代，新媒体(因特网、宽带网、数字电视网和移动媒体网络)作为第四代媒体，表现出了巨大的生命力和更广阔的发展远景。
1 我校多媒体设计与制作专业培养目标。我校媒体与艺术设计系设置的多媒体设计与制作专业和计算机系设置的多媒体专业有着根本的区别，前者重在技术与艺术的结合，即媒体艺术，后者重在技术的应用，即媒体技术。数字艺术和基于新媒体的艺术已经开始全面渗入到各种媒体和各种信息服务行业中，如数字化的摄影、摄像、动画、电影、电视、书籍、报刊和互联网等。
我校多媒体设计与制作专业培养目标：培养德智体美技全面发展的、具有一定艺术素养、掌握数码媒体技术、影视媒体制作技术、动漫设计与制作技术等先进制作手段的高级技术应用性人才。
2 多媒体设计与制作专业发展现状。随着“多媒体”的概念逐步深入到被广大群众接受和熟悉，在我国数字创意产业的时代已经到来。目前全国各级省、市、地方部门都大力推行鼓励政策，推动数字产业的发展，各大高校也纷纷开设动画学院、数字传媒学院，常州更是国家动漫人才基地，上海设有多媒体产业园等，全国上下呈现出一片热潮。
根据这次实际调研，我们总结出目前社会上各公司、企业和服务行业所雇佣的多媒体设计师的比例，普通社会信息服务业包括数码摄影、婚纱摄影、DV摄像和数字视频光盘服务、个人网页设计、文本编排等。该层次人数众多、服务面广，但其技术含量和对设计师的要求属于普通服务业标准。
根据我校的人才培养方案和人才应用层次分类，得出我校人才培养定位是在第一层次，即普通社会信息服务业，该层次人数众多、服务面广，但其技术含量和对设计师的要求属于普通服务业标准。我校采取“2+1”人才培养模式，以及定位在服务常州周边第三产业，定位准确。
同时通过对在校学生、毕业生、企业、社会等各方面采用不记名问卷调查、网络访谈、面谈等形式，三者之间存在很大的问题，即个人的能力不能适应企业的需要。定位准确，培养的人才和企业之间存在一定的差距，问题何在?在中间环节!
3 高职院校多媒体设计与制作专业发展对策。
3.1 教师方面。
3.1.1 教学理念更新。作为一名高职高专教师，首先要拥有先进的教学理念，以服务为宗旨，以就业为导向，走产学研合作之路，为社会主义现代化建设培养高素质、高技能专门人才。
3.1.2 教育模式改变。现在几乎百分之百的学校都开设了《网页设计与制作》这门课，却缺乏思考这门课对工科学生和对艺术设计的学生而言效果会否有所不同，方式是否合适。对于工科，重在对网页设计的整体布局和模块代码编写、后台管理等。而对艺术设计学生来讲，计算机除了作为辅助表达的工具外，还上升为辅助思维和辅助设计的一部分，不少网页动态效果和视觉模式的设计必须通过计算机作为媒介才能完成，重在设计与色彩搭配等。因此，课程设置必须要进行相应的调整。
3.1.3 课程安排和教学方式改变。还有更不利于学科发展的教学安排是：将涉及到软件应用与技术教学的课程按照传统意义下的试验课和理论课完全分割开来，并硬性的规定理论课在教室上、试验课在机房上。对数字艺术设计而言，这样的教学模式完全与设计思维、设计手法背道而驰，学生学习设计的效率极低。这就要求教师要转变教学模式，更新教学方法、教学手段等，比如采用行动导向教学方法、案例教学方法、项目教学方法、情景教学法、角色扮演等等。
3.2 学生方面。
3.2.1 学会学习。高校教育最尴尬的一个问题就是辛辛苦苦培养出来的学生到了社会发现自己掌握的东西完全落后于时代，不得不重新寻求职业培训。目前国内新兴媒体产业对人才需求极大，却找不到合适的人才。而学校培养了如此多毕业生却无法在工作岗位胜任。
这就要求我们的学生不仅学会听课，学会独立完成作业，更应该学会学习。只有掌握了学会学习，才能更从容的面对知识的更新，应该学会自学，学会学习的方法。比如说：我在教学生摄影的时候，在拍摄朝阳下美丽的校园，我从一个很美的角度拍摄，让大家欣赏。如果说，一个学生只能站在我拍摄的角度进行拍摄，不会尝试不同角度拍摄，那就没有潜力，在学习拍摄时，不仅模仿老师的操作动作，而且注意要领、方法，这才是关键。
3.3 走产学研之路。
3.3.1 与企业合作。结合我校实际情况，侧重在摄影摄像方面，可以和社会上影视广告公司，比如上海影视公司、影视制作公司、极光影视公司、华视公司(动画版的《风云决》制作公司，全部由多媒体后期制作软件完成)等：通过参观学习上海国际传媒产业园、上海多媒体产业园、国家产业动画基地等，可以与常州市区这方面企业，进行产学研合作。完成学生最后一个学期或者一年的企业实习。
第8篇：摄影毕业总结范文
世上每一个人都在为生存而拼命干着各自的事，身体健全的人拼上百分之百的气力，而他则要拼上双倍乃至更多的气力，因为他有着不健全的身体。这组图片讲述了一位普通残疾人的生活。
梁晓枫是位因小儿麻痹而终生靠双拐生活的残疾人，在他出生的城市沈阳风风雨雨度过了四十年的历程。他在家人、社会和数不清的好心人的关怀下，走过了他的童年、少年和青年，刻苦钻研的他成长为一个有着一门精修电器手艺的、轮椅上的男子汉。后来他遇到了沈阳一家福利厂的工人王秀玲，1987年他们结婚组成了自己的家庭。1988年他们有了一个健康的儿子，三口之家充满了欢乐。
随着城市的改造，他们的房子被动迁了，一家三口搬进了租用的只有7平方米的小房里。城市大批工人的下岗，使得梁晓枫的电器维修工作也结束了。风里、雨里、雪里，他为一份可以养家的工作而四处奔波，这一对残疾人的日子在清贫与平淡中一天天流过。
1995年，新大楼拔地而起，在新的住宅小区里他们分得了一套两室一厅的新房，从此告别住了三年的“7平方米”。政府的关怀让这个残疾人家庭感恩不尽。梁晓枫电器维修部也挂上了牌。顽强而乐观的夫妻俩，尽量不给政府和他人添麻烦，像正常人一样自食其力，幸福生活是面对生活在繁华都市里的普通残疾人的最高生活目标和最大心愿。
童年时的梁晓枫心灵手巧（1965年摄）
童年时的梁晓枫心灵手巧（1965年摄）
中学毕业前光荣加入共青团（1974年摄）
幸福时刻（1987年摄）
儿子降生了，健全的孩子给这个残疾家庭带来了无限希望。（1988年摄）
同病相怜的夫妻是人生旅途中难以割舍的相守。（1994年摄）
儿子给他带来了快乐（1993年摄）
新楼盖好了，他们在政府的关怀下分到了一套两室一厅的新房。（1995年摄）
掌握了一门精修电器的技术，梁晓枫的收入撑起了整个家（2002年摄）
儿子长大了（2005年摄）
相关链接 我拍纪实题材
拍这组照片，我希望把残疾人的精神面貌、在社会中的生存状态都很好地体现出来。我希望拍得深入，而不是表面化的猎取。尤其当拍摄对象是自己的哥哥时，我更应该花时间和精力来进行跟踪拍摄。因为家庭环境的原因，我从小就有机会拿着相机拍照。所以这组照片中除了两张资料照片，其余的都是我在四十多年中陆续拍的。
一个残疾人的四十年，不仅仅是他个人和家庭成长的四十年，更重要的是反映了社会在四十年间的变化，以及这种变化给个人生活带来的种种改进。也许很多人在看过这组照片后会觉得这样的画面很陈旧，家家都有，但我想说的是摄影的特性就是“纪实”，与其满世界地去找题材不如长时间地关注你身边的人和事，时间的进程会让你看出这种关注的价值。
作为摄影师，应该能驾驭任何题材。我最早接触摄影时拍风光照片，后来到照相馆里从事人像摄影，平时就拍些纪实的题材。之所以这样做，是想要训练自己在遇到不同的题材时都会随机应变地找到相应的拍摄方法，不至于乱了手脚。
第9篇：摄影毕业总结范文
在广州工作的苏卫学画画出身，与摄影的渊源可以追溯到13岁那年。“初一暑假的时候借叔叔的海鸥4B双镜头相机和一卷120黑白胶卷去旅游，此后就一发不可收地走上了摄影发烧友之路。花大价钱购买胶片、相纸、药水，到各地去采风，就好像现在学生迷恋游戏机一样。因为太过投入导致无心上课，成绩迅速下降被老师告到我父亲那里，父亲很生气地断了我的零用钱，禁止我再摸相机。那时候我心气很高，又很贪玩，即使受到制裁，我也想尽办法继续玩摄影，于是跑去帮开照相馆的叔叔印相、上光、裁相、分类入袋，叔叔看我做得很用心，经常留几格胶片给我过手瘾，算是我枯燥的学生时代的一点点乐趣。
“因我是学画画的，多少对构图、色彩有一些感觉，也经常思考摄影和绘画的共同点。那时候班里的黑板报都由我来完成，我常常在里面加些花草树木人物，后来追求似实物的感觉，又开始临摹图片，当时画像、老虎、仙女、孙悟空……这都是小画，那么想画大画怎么办呢？有位邻居从海南岛上山下乡探亲，他告诉我一个技巧，利用格子放大尺原理画大画，这样方便快捷又准确，因此蚊香盒子上的老虎图就成了我的第一张可以挂在墙壁的大画。高中毕业那年，我背上画板来到广州学习素描色彩，连续考了三年大学，但因文化课不好无缘更好的美术院校，迫于生活压力，只好在广州找了一份临时工勉强过活，但摄影和绘画仍是我的爱好，是不能放弃的。
“1990年，我考上广州艺大摄影艺术系开始正式学习摄影基础和广告摄影理论，因为有好的美术功底进步飞快，在毕业前得到了广州新时代广告公司摄影师的工作。为了更好地为公司服务，我加倍努力学习各种知识。当时公司的主要业务是灯片制作和广告摄影，这让从未接触过广告摄影的我大开眼界。当时公司用的全部都是世界最顶级的摄影器材，如仙娜P2、布朗电箱、哈苏相机等等，但我对这些器材并不熟悉，公司又是刚成立，买的人也对器材一知半解，于是我常常泡在公司里反复研究。由于我的动手能力非常强，很快就掌握了使用方法，接到的第一个工作就是拍摄公司宣传画册的封面。我找到了爱好和工作的结合方式，凭借个人的努力已经成为公司的全能手，从与客户沟通、创意提交、摄影拍摄到后期的设计制作、印刷等一条龙服务都可由我个人全权负责，一干就是六年。”
有很好的职业前景为何又突然离开、另谋发展？面对这样的疑问，苏卫如实说：“1996年，随着经济的发展，一些公司的部门变成了私人承包制，不少企业已经从公有制转为半私营式发展，唱片公司的工作项目逐渐少了，唱片灯箱广告片也被电脑喷画取代了，我们几乎没活儿干了。由于在唱片公司的时候我已经和几个同事开始半公半私地为一些企业拍摄商品广告，所以就萌生了离开公司、单独开辟一片天地的想法，以获得更广的创作空间。
“应该说是广东良好的市场秩序为我们奠定了基础，因为广东人向来以利益为主，很宽容。我离开公司以后，成立了个人摄影创作工作室，购买了一台苹果电脑，以平面设计、摄影和修图为主要工作。经过三年的客户和实践积累，1999年成立了锦绣前程广告公司。从工作室到公司，工作范围不再只是平面设计、广告摄影和修图业务，而是以公司的合作伙伴为分工依据，将业务、策划、创作、制作、摄影融为一体，更重要的是品牌策划和全面为客户服务，与客户形成战略合作联盟。”
做广告公司最重要的就是客户，苏卫在笼络客户的方法上有自己的见解：“我们公司的服务范围比较多元化，从品牌策划、企业推广、广告创意、展览设计、喷画印刷到广告摄影和修图都有，我个人主力摄影创作、执行和影像品质监控。客户群包括朋友般的熟客、忠诚的老客户、客户推荐来的新客户。我们有一个老客户从1993年我在唱片公司工作时就一直合作，而合作十年以上的客户也有好多。我们的大部分客户既是工作上的战略合作伙伴又是生活上的好知己，有共同的喜好相互支持。我本人有点双重性格，拍人物类时感性，如广告人物、名人、明星、服装等；拍产品类时理性，如手表、手机、首饰、刀叉、家电、橱柜等。但无论感性还是理性，我一直坚持对待客户要像对待朋友一样，了解他们的需求，进行良好的沟通，付出更多的时间和精力达到他们的要求。我坚信客户是第一位的。
“就拿拍摄化妆品广告的一次经历来说，原计划拍摄的瀑布场景已制作完成、客户也很认可，这时客户总监又提出要增加创意画面，但拍摄的开始时间不变。这无疑给我们出了一个大难题：要加大出水宽度，出水口高度增加1米，左右不能用柱支撑，只能挂起，这意味着原来的瀑布出水口的材料全部报废。虽然同事们都很为难，但也考验和挑战着我们的工作热情和应变能力。我赶紧组织开会，重新购买槽钢、水管、增加了两个水泵和威亚线。有三点需要特别注意的：一是吊挂出水口的平衡和坚固度；二是加强防漏电设施；三是防止水池加大后出现的漏水现象。改建工程从下午五点开始直到凌晨三点才完工，改造完成之后，瀑布的效果达到了客户总监的要求，我们这才放松下来。这次的突然状况既告诉我们‘心能易物’，又让我意识到，客户永远是第一位的，不要抱怨你的客户有多难缠，最重要的是如何令他们满意。”
拍摄过多种产品的苏卫尤其在拍摄皮鞋和不锈钢产品上最有心得，他的“十年老客户”中有不少是不锈钢和皮鞋厂商。在对于拍摄不锈钢，他说：“其实拍摄不锈钢是极其富有挑战的，我一直以来是从黑白灰三色调入手，总结了理论指导实际拍摄创作。黑色用来表达不锈钢的灵魂，白色高光表达一种精神力量，灰色才是表达不锈钢本来固有的性格。拿《红玫瑰刀叉》这张图来说，除了灯光和相机重要之外，在拍摄时戴上全新的白手套和使用干净的清洁布也特别重要，既可以作为清洁不锈钢之用，还可以确保不留下任何痕迹。这张作品我只使用了一支1000瓦的闪光灯，一只70×150厘米的柔光罩和一块120×240厘米可以压成弧形的白色反光板，灯光从左下向上打到右边弧形的白色反光板，让其形成渐变光反到刀叉上就可以了。这样的话，刀叉上既有高光线条（白色），又有 渐变光（灰色），更有没有光的反射到刀叉的留空位（黑色）。大家总以为拍摄不锈钢的光线很复杂，其实用光就是这么简单，因为越简单的光线越容易体现不锈钢的钢硬感觉。至于其它的刀叉造型、玫瑰花瓣的布局和水珠的分布，花些时间慢慢调整到位就可以了。”
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