药品安全论文精选(九篇)
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第1篇：药品安全论文范文
关键词: 本科毕业论文指导 实验员 化工化学类毕业论文实验 角色转变
本科毕业论文是本科生教育的一个综合性科学实践教学环节,也是学生在校学习期间学习成果的综合性总结,是整个教学活动中不可缺少的重要环节。对理工科尤其是化学化工学科而言,毕业论文实验又是毕业论文工作的一个重要内容,它是培养学生综合运用所学知识和技能,理论联系实际,独立分析,解决实际问题的能力,以及训练专业科学研究思维与方法的重要环节[1]。
化学化工类毕业论文实验是一种综合性的设计实验,不同于单学科实验。在整个实验过程中,理论知识和实验内容、方法往往涉及多个学科,需要学生把所学知识有机地结合起来,才能很好地理解、掌握,这样就对论文指导提出了更高的要求[2]。然而,随着高校办学规模的扩大,招生人数的增加,毕业论文指导老师本来就有比较繁重的本科生、研究生教学与科研任务,有限的精力使得他们对毕业生实验的指导和管理经常不能到位,“带而不管、管而不力”的现象时有发生[3]。而且,学生还有可能因为实验室条件以及仪器、药品、耗材等不能到位,对实验过程拖拖拉拉,学生的侥幸心理、畏难情绪等也会影响学生毕业论文的质量。此外,当前毕业论文指导工作量的分配问题,势必会影响实验员的工作积极性,不利于毕业论文实验的顺利开展。因此,在毕业论文完成过程中,如何定位实验员的角色,发挥他们在实验室工作的优势,更好地服务本科毕业论文,提高毕业论文和人才培养质量,也将成为毕业论文教学改革研究的话题。以下就本科毕业论文指导中实验员所扮演的角色进行探讨。
1.做好实验资源规划师,实现实验资源合理利用和资源共享
近年来随着招生规模的扩大,毕业论文完成期间,进入实验室开展实验的学生人数相应增加,势必会造成实验室用房和仪器设备以及药品耗材等的紧张。因此,实验室管理人员,必须统筹规划,做好一名规划师,使实验室资源利用最大化,优势资源有效共享,保障学生毕业论文实验的正常开展。
(1)实验室用房。
我院学生毕业论文实验,一般安排在专业实验室。根据每个指导老师所带学生人数,合理分配实验室用房,有研究生用房的指导老师,会根据要求,少提供用房面积或者不提供。我院应用化学系每年拿出4个120m2的专业实验室供学生开展毕业论文实验,有效地保障了每个进入实验室开展论文实验的学生都有自己的“一亩三分地”,这样就能很好地解决实验室用房问题。
(2)实验室仪器设备、药品及耗材。
①实验室公用设备:例如电子天平、气流干燥器、超声波清洗器等,每个实验室提供一套;而干燥箱、冰箱等则放在专门的干燥实验室和冷冻实验室供学生使用。
②实验所需器材、药品等:学生在进入实验室前选题,查阅文献,统计实验所需的仪器设备、药品、耗材等,先由指导老师认真审阅签字确认,再交实验室管理人员最终审核,以指导老师为小组登记、领取。对于化学反应中常用的小型仪器,如调压器、加热套、磁力搅拌器、水浴锅,根据指导老师所带学生人数,统筹安排,保障每三个学生有两套仪器。对于药品、耗材,如高分子反应所用的引发剂,以及一些催化剂等,用量较少,而且不易保存,一般一届毕业生,共用一瓶已经足够;而耗材,如标签纸、试纸之类,一般交由指导老师小组统一领取。这样可有效避免学生“只借不用”,造成资源浪费的现象。
③大型仪器设备:如气质联用仪、流变仪、红外光谱仪等,一般由专门实验技术人员负责管理,为全校开放,保障优势资源有效共享。
2.做好实验全程的“绿化师”,加强和培养学生的环保意识
毕业论文期间,化学专业类学生,大多数都要进入实验室开展为期3个月左右的实验。实验过程中使用的有毒、有害,甚至“三致”物质等,如果进入环境,必定对环境造成污染,对人类造成危害。随着现代经济的发展和高校培养人才方式的转变,化学实验实现绿色化是化学实验教学发展的必然趋势,化学教师更应该具有绿色化学的思想,提倡绿色教育[4]。所以,实验员在毕业论文全程中,应该做好一名“绿化师”,加强和培养学生的绿色意识,严禁把废气、废液、废渣和废弃化学品等污染物直接向外界排放[5]。
在毕业论文完成过程中,要实现绿色化学,实验员首先要从源头上降低化学污染物的生成。为此,可以采取以下几方面的措施。
(1)提供微型实验装置,开展微量化学实验。如在有机合成研究课题中,实验室统一提供成套半微量玻璃仪器实验装置。这样既可以减少化学试剂的用量,降低“三废”的排放,又可以节约水电以及一些辅助耗材的消耗,降低了实验成本,并且能使爆炸、燃烧、中毒等事故相应减少,极大地改善实验环境条件,减少对环境的污染[6]。(2)提供无毒或低毒试剂和溶剂。当学生领用有毒有害试剂开展实验时,需要指导老师及学生研究讨论,考虑更换试剂,实在无法更换的,必须做好防护措施,小心操作,并且对实验过程中的所有废弃物回收处理。其次是对“三废”的有效处理。“三废”处理,必须分类集中收集,分别处理。尽可能采用废物回收、以废治废的方式,降低成本,提高实验室污染治理率[7]。如对废液中有机溶剂尤其是重结晶后的溶剂,可通过蒸馏回收,重复利用;对酸液、碱液可通过实验室提供的废液回收装置,分类集中收集,统一处理。对实验过程中产生的有毒或有异味的气体,必须采用密闭式操作或在通风橱中进行,能吸收的,进行吸收处理。对废渣,能回收利用的,回收利用,不能回收利用的,必须进行无毒化处理。最后,实验员还应该经常进入实验室,督促学生清洁实验,保持实验室卫生,培养他们的绿色意识、环保观念。
3.做好学生实验的安检员,保证毕业论文实验正常安全开展
完成毕业论文是学生自己查阅文献,确定研究思路和方案,自己搭建实验装置,分析和处理实验结果的过程。在这个过程中,实验员应该做好一名安检员,对学生实验过程中出现的不合理操作,进行适当的引导,对有危险操作步骤的学生多巡视指导,防止事故的发生,保证毕业论文实验正常安全开展。
作为一名安检员,实验员应该对以下两方面进行监督检查。第一,在实验室安全方面。首先应该给学生灌输安全思想。这方面我们采取在学生进入实验室前,全体学生集中学习实验室各种规章制度,开展安全教育,增强学生安全意识。其次是实验员还应该经常巡查有易燃易爆易腐蚀物以及有污染源的学生。例如,学生在研究混凝土高效减水剂时,用水泥净浆做性能测试,虽然学生对大量废渣已经妥善处理,如不加以提醒,忽略了烧杯壁上少量的水泥残渣,而直接冲洗进入下水道,由于积少成多,也会造成水管堵塞,影响实验室的正常运转。最后,实验员还应对精密贵重仪器以及实验室的水电、消防器材等加强监管,确保论文实验正常安全开展。学生在用气相色谱开展检测分析时,应从载气钢瓶、减压阀、注射器以及检测器等多方面给予指导,强调注意事项,并且观察学生实验过程,保证操作无误后,方能离开。第二,检查学生实验操作是否规范。论文实验过程中,由于学生素质有高有低,动手能力有强有弱,难免有操作不规范,而且只追求结果、不注重过程的人,这样就会给实验室安全带来不小隐患。学生在开展有机合成研究时,最容易造成实验装置搭建不规范。如在研究有HCl、H2S等有毒有害气体生成的实验中,没有搭接尾气吸收装置,这样既会给环境带来污染,又会给师生健康带来危害。第三,在安检方面,还应该密切关注为学生开放的精密贵重仪器室,重点检查学生操作情况与水电等,确保仪器安全。
4.做好学生问题的咨询师,服务引导毕业论文全过程
毕业论文实验期间,学生总会遇到这样那样的问题,而且学生问题覆盖毕业论文完成的全过程。实验员是学生进入实验室后离得最近的人,最有可能成为学生咨询问题的第一人。因此,实验员应该做好一名咨询师,服务引导,帮助解决论文中遇到的问题。例如,学生需要查找实验过程中的一个小步骤、药品性质;仪器不会使用,出了问题;实验过程中缺东少西,等等,这些情况学生一般都会找到实验员,要求帮助解决。在解决问题期间,实验员办公室成为服务学生的场所,实验室的办公电脑成为公用电脑,实验员成为全体学生的辅导老师。在为学生服务的过程中,实验员应充分体现优良的“敬业、献身、奉献、负责”的教育精神。
要成为一名优秀的咨询师,实验员必须加强学习,自我提高。实验员除了具备基本的人文社科素质之外[8],还应该具备文献资料查阅、仪器设备维修、结果分析处理、计算机运用以及实验操作技能等方面的能力,真正成为一名综合型、多能力的“通才”。例如,学生在用TU-1901紫外可见分光光度计对实验结果进行分析测试时,仪器初始化失败,并且出现氘灯、钨灯能量低等情形,这时,学生就会第一时间找到实验员,并且表现出束手无策的样子。其实,实验员只需打开机箱底座,松开光栅驱动轮,用手转动进行调整,再重新开机,仪器就能恢复正常。帮助学生解决问题的过程,其实就是实验员自我提高的过程,同时也是学生进入社会前进一步学习的过程。
总之,实验员在学生完成毕业论文的过程中,扮演的角色是多方面的。实验员必须正确认识自己,不断加强学习,提高自己各方面的素质,勇于承担起多重角色,发挥在实验室工作的优势,积极工作,乐于奉献,更好地服务于学生,才能真正为提高本科毕业论文和人才培养质量贡献出自己的力量。
参考文献:
[1]黄道战.高校扩招后实验室在毕业论文实验管理与指导工作中的改革实践[J].高教论坛,2003,(5):77-79.
[2]聂容春.谈谈化工类专业毕业论文环节中学生能力的培养[J].化工高等教育,2005,(3):115-117.
[3]闫兰英,李天良.化学与化工系开放实验室效果分析[J].高校实验室工作研究,2004,(3):7-9.
[4]魏正妍,杨秀清.在研究型化学实验中培养绿色意识[J].实验室研究与探索,2004,23,(11):36-37.
[5]张世仙,陈文兴,勾华,等.遵义师范学院化学实验室污染调查及分析[J].遵义师范学院学报,2006,8,(1):68-71.
[6]徐常龙,曹小华,陶春元,等.通过绿色化学实验培养学生创新能力[J].化工高等教育,2009,(3):42-44.
[7]张淑华,张杰,肖忠新,等.实验室环境污染现状分析与防治对策[J].首都医科大学学报社会科学版增刊,2009,301-302.
第2篇：药品安全论文范文
1 药品冷冻干燥的原理及优点
药品冷冻干燥指的是将药品溶液在较低的温度下进行冻结，然后再将其放置在真空中进行升华干燥，去除冰晶，并且等待升华完成后再对其进行解析干燥，然后去除药品中的结合水的干燥方法。药品冷冻干燥的过程主要表现为：准备药品—预冻—升华干燥—解析干燥—密封保存这五个步骤，采用冷冻干燥的药品，能够在室温下进行长期的避光保存，在使用时，只需要添加适量的生理盐水或者注射用水，将药品制成悬乳液，然后就能恢复其冷冻干燥前的状态。冷冻干燥和其他干燥方法比较，其优点主要表现在以下几个方面：
①在进行冷冻干燥前，对药品的药液进行分装，这样剂量相对准确；
②脱水彻底，能够进行长期的保存，并且其还能进行长途运输；
③复溶性好，通过添加适量的生理盐水或者注射用水，药品就能迅速的恢复到冷冻干燥前的状态；
④燥的药品能够形成药品“骨架”，干燥完成后药品能够保持原形，并且其颜色基本不变；
⑤在低压状况下进行干燥，其因为缺氧而能够抑制某些细菌的活力，保证药品不被氧化变质；
⑥在低温状况下进行干燥，能够将药品中的热敏物质保存下来。
2 药品冷冻干燥过程中的关键影响因素
2.1 预冻的影响因素
2.1.1 药品配方的影响
药品配方中的固体含量将会影响药品的干燥以及冻结，如果含量较高，冷冻干燥药品结构的机械性能将变得不稳定，药品颗粒还可能会粘在基质上，在干燥的过程中逸出的水蒸气会将这些小颗粒带到小瓶的塞子上，还可能将其带到真空中，造成污染。因此，应该保证药品配方中的固体含量控制在1.5%左右，这样能够保证药品在冷冻干燥后具有良好的机械性能，保证药品的整体美观性。
2.1.2 真空度的影响
在药品的预冻阶段，药品温度降低，但是由于板层的温度一直低于药品的温度，这样就会引起压力梯度，致使药品中的水分在不是真空的状态下也会升华，并且这种升华过程，还会阻碍以后药品的升华过程，导致药品出现分层、萎缩、起皮等状况，严重的可能会导致冷冻干燥失败。当药品进入到冷冻干燥箱后，将专业提供论文写作、写作论文的服务，欢迎光临dylw.net前箱的进气阀打开，或者是在药品进入冷冻干燥箱后，添加适量的惰性气体，保证冷冻干燥箱内表现为正压，从而降低预冻阶段药品出现的升华问题，之后再进行预冻能够解决上述的问题。
2.1.3 温度的影响
在进行药品的冷冻干燥过程中，经常会出现温度过低或者温度过高两种状况：当温度过低时，会消除或者降低会影响药品的成型，并且还会造成资源的浪费。由于原溶剂和辅助料性质间的差异，致使药品各组分冷冻的缩小或者膨胀的比例以及冻结的速率之间存在一定的差异，如果冷冻的温度过低，很可能导致药品表面出现裂纹，当药品冷冻干燥完成后分成许多小块，不能形成一个完整的整体，例如，注射用亚叶酸钙预冻的温度不能低于-39 ℃，注射用奥美拉唑钠预冻的温度应该低于-34 ℃；当温度过高时，会导致药品不能完全冻结，并且在抽真空的过程中，会出现喷瓶、浓缩、收缩或者起泡等问题，并且这些问题都是不可逆的，要重的影响药品的外观，甚至可能导致整个冷冻干燥过程的失败。因此，选择合适的预冻温度，将预冻至过冷温度之下19～24 ℃之间，或者将预冻温度的控制在药品冻结点5 ℃以内，还可以是控制在共晶温度9～14 ℃之间，这样能够有效的提高药品的冷冻干燥效果。
2.1.4 时间的影响
由于药品传热滞后性的影响，致使药品温度降低的速率存在一定的差异，为了保证药品在同一温度下的预冻速率，当药品降到冻结温度后，还应该保温一定的时间，保证药品冻牢完全。预冻的时间通常选用在0.4～1.9 h之间，在实际的预冻过程中，应该根据药品的配方、传热介质的性质、板层面积、药品装量等，综合考虑各个方面的因素后，再进行预冻时间的调整，这样能够保证药品预冻的效果。
2.2 升华干燥的影响因素
2.2.1 真空度的影响
真空度对水分子的扩散以及热量的传递都会造成一定的影响，如果真空度过高，由于药品的热对流传递效果相对较差，会降低冷冻干燥的速率，如果真空度过低，则会明显的降低升华干燥的速率。根据实践证明，只有将真空度控制在一定的范围，才能提高药品升华干燥的效率，显著的缩短升华干燥的周期，例如，在控制真空度之前，注射用重组人干扰素、注射用胸腺肽、注射用苦参素、注射用银杏内酯的升华干燥周围分别为44 h、48 h、61 h、91 h，当控制好真空度后，这三者的升华干燥周期分别表现为26 h、28 h、36 h、41 h。因此，控制好真空度，对保证产品的质量以及缩短生产周期具有十分重要的作用，药品的真空度通常控制在6～15 Pa之间，严格的控制好升华干燥的真空度，能够将冷冻干燥周期缩短33%～50%。
2.2.2 温度的影响。
将药品升华干燥的温度控制在共熔点左右，其温度越接近共熔点，药品升华干燥的速率越快，但是在一定的真空度下，升华干燥的热量都用于药品中水分的升华，但是药品本身的温度变化不大，缩短生产周期的同专业提供论文写作、写作论文的服务，欢迎光临dylw.net时，还不影响冷冻干燥的效果。对于容易成型、性质稳定或者加甘露醇等辅料相对较大的药品来说，将温度控制在最高允许温度，并且适当的延长升温的时间，对保证升华干燥的效果具有很大的帮助，如果药品处于工艺摸索阶段，并且药品较难生产，并且药瓶性能不稳定，应该将温度控制在药品的共熔点以下3～4 ℃，然后进行阶梯式升温干燥，这样不仅能够直观的观察药品各阶段的变化状况，还能保证升华干燥的安全，进一步完善药品的升华干燥。
2.3 解吸干燥的影响因素
解吸干燥是药品冷冻干燥的第二次干燥，其主要的作用是进一步去除药品中吸附的水分，保证药品中的含水量符合药品的工艺要求。影响吸附干燥的因素包括以下几个方面：其一，含水量的影响，解吸干燥的时间通常是由药品中的水分残留量来决定的，如果残留的水量过多，将会延长解吸干燥的时间，因此，为了尽可能缩短解吸干燥的周期，应该将药品的含水量控制在2.5%以下，最理想的水分含量为小于1.5%；其二，温度的影响，在升华干燥完成后，药品中通常还含有9%左右的结合水，为了除去药品中的结合水，应该克服水的结合力，这时应该逐渐的升高温度梯度，但是在升温的过程中，应该密切的关注升温的整个过程，并且应该严格的控制热量输入，将其控制在24～29 ℃之间，例如，注射用重组人干扰素的最高温度控制为35 ℃， 注射用胸腺肽的最高温度控制为38 ℃，注射用穿琥宁的最高温度控制为49 ℃，注射用阿奇霉素最高温度控制为54 ℃，注射用奥美拉唑坐高温度控制为34 ℃，在解吸干燥的过程中，还应该防止样品过干；其三，真空度的影响，当解吸干燥的温度完全达到导热媒设定值时，适当的调高真空度，这样能够加快温度升高的速率，有利于药品的传热，这样能够加快解吸干燥升华的速率，缩短冷冻干燥的周期。因此，为了保证药品的经济性和稳定性，应该严格的控制药品的解吸干燥过程。
2.4 密封保存的影响因素
想要保证药品在保存的过程中不被污染，或者防止药品吸潮，就应该控制好以下几个方面：其一，废品的剔除，废品的剔除主要针对的是危及药品安全和质量的半成品的剔除，例如空瓶、插探头的瓶、无塞的瓶、倒瓶、歪瓶等，在保存的过程中，其压塞时往往不能压紧瓶塞，给药品的保存带来一定的危害，因此，在保存的过程中，应该在出料的过程中完成对瓶塞的剔除，然后选择合适的位置放置药品；其二，跳塞的处理，由于在瓶子、胶塞以及清洗操作的影响，导致冷冻干燥后，许多药品的胶塞压不紧，在储存的过程中，很容易导致出现跳塞的风险，因此，应该将板层压下后再进气，这样在瓶内形成负压，塞子自动塞紧瓶口，专业提供论文写作、写作论文的服务，欢迎光临dylw.net有效的解决跳塞的问题；其三，储存在箱内的真空度，药品在长期储存的过程中，会出现变质、萎缩的状况，这跟药品的后期处理相关，为了解决该问题，应该向瓶内填充一些惰性气体，并且在充入气体之前，应该保证气体的干燥和无菌，保证瓶内的真空度，保证胶塞的密封性，保证药品能够长期的保存；其四，保存温度，如果保存温度不合理，将会缩短药品的保质期，例如注射用重组人干扰素的储存温度应该控制在2～8 ℃之间，进行避光保存，保存期限为2年，注射用胸腺肽的储藏温度应该控制在1～7 ℃，在凉暗处保存，其保存期限为1.5年。
3 结 语
总而言之，控制好药品冷冻干燥过程中的关键影响因素，对保证药品的质量具有十分重要的作用。因此，在实践的过程中，应该不断的研究影响药品冷冻干燥的各个因素，将未知的问题明了化，将复杂的问题简单化，将药品的冷冻干燥变得不再难以捉摸，从而有效的解决冷却干燥过程中的各种问题，以此保证药品的质量，进而保证药品的稳定性和经济性。
参考文献：
[1] 刘建华.探讨冷冻干燥技术在药品生产领域的应用[J].医药工程设计，2013，（4）.
第3篇：药品安全论文范文
【关键词】药品库管理 药品采购 药品维护
医院药品库的主要任务是根据国家药品管理法努力管理好药品的质量，用最低成本，最佳方法来贮存药品，控制好药品的数额，使库存量既能满足医院各科室良好的运行需要，又要避免药品积压和过期失效。[1]下面结合我院的实际情况，对医院药品库管理模式作一探讨。
1 药品库管理制度化
严格执行《药品管理法》，坚持药品采购与保管分开制，针对各个环节和岗位，制定切实可行的制度和相应的标准操作规程。如购药审批制度，首营制度，质量检查验收制度，药品保管﹑养护﹑领发﹑使用制度等。麻醉药品、精神药品、剧毒药品、放射性药品管理制度等，完善和规范药品库管理的各项工作。
2 科学制定采购计划
我院成立了药事管理委员会，并制定了医院《基本用药目录》。药品库保管员就以《基本用药目录》为依据制定采购计划，经药剂科主任、主管院长审核批准后，由采购员网上采购中标品种。药品采购过程中，做好采购计划是关键。目前药品采购渠道通畅，货源充足，品种齐全。一般来说，成药进量以够用一个月为好，对用药量少而又必备的药品以及部分因病专用而受用量限制的药品，可根据需要做到少购、勤购；对一些不易采购到的紧缺药品，如人血白蛋白、静注丙种球蛋白，根据情况，可适当增加其库存量；对于临床个别特需药品以及新增品种，由临床科室医生填写购药申请单，采用个别品种随时采购的办法。这样既可满足临床用药和特殊药品的供给，又可以有效地防止药品积压。总之，药品采购计划要做到救药品及麻抢醉药品常备不断，常用药品无故不中断。
3 加强药品入库验收
严格执行《药品入库验收制度》，国产药品根据中国药典、部颁标准实施检查，进口药品依据《进口药品管理办法》的有关规定和国务院卫生行政管理部门授权的口岸药品检验所的检验报告书或其复印件验收。首营药品要核收生产企业资质、加盖企业印章的药品生产或经营许可证，营业执照及gmp证书复印件及检验报告书。每次入库验收应对药品名称、规格、数量、价格、批号、有效期、生产厂家、供货单位、发票号逐一核对，逐项录入。对于价格有调整的药品，要根据有关部门的调价通知进行核对。麻醉药品、第一类精神药品验收实行双人核对验收、清点，双人签字入库制度。验收发现有外观质量异常、包装破损、标识不清、有效期在半年以内的药品按有关规定交涉处理，并及时做好所有药品的入库验收记录。
4 加强药品在库管理
经验收合格入库的药品，按理化特性、药理作用，区分、分类、定点存放，便于检查、保管、出货。根据药品性能，掌握其质量变化规律，采取预防为主、防治结合的药品在库养护原则。
每天两次对各个库房的温湿度进行检查并记录，采取自然通风、机械通风等方法保持环境干燥，保证湿度在45%～75%之间。冷藏库温度保证在2℃～8℃之间。
每月对药品有效期进行一次全面检查，有效期在半年之内的药品公布于近效期药品提示牌中，悬挂在醒目位置，加快药房内部调剂使用并联系经销商更换，避免药品过期失效而给医院造成经济损失。对于三个月以上的滞销药品定期报告给药剂科主任，并与使用科室进行沟通，书面通知该科主任，停止采购滞销药品。对在使用过程中发现或者患者投诉怀疑有质量问题的﹑以及药品监督管理部门公告有问题的药品要及时召回，保障患者的用药安全。
5 加强药品出库管理，做到帐物相符
严格按照药品的批号发货，遵循先产先出、易变先出、近效期先出的原则。及时配送药品到调剂部门，打印出库凭据并作出库记录。认真复核药品名称、规格、批号、有效期、包装等等，保证药品出库质量。麻醉药品、第一类精神药品要实行双人发货制度。
每月对库存药品进行清点，由于出库时实行了严格的双人核对制度，帐物相符率达到100%。
6 部分药品零库存管理，减少库存和医院资源的占用
抢救药品和用量不稳定的药品，保持有一定的库存量。对于质量重﹑用量大、周转快﹑占用库房面积也相对较大的药品，采取零库存管理。[2]如口服液类、妇科外洗剂、氨基酸注射液等。每周一上午库管人员做好计划交给采购员，当天下午医药公司就能把货及时送到，经药库保管员验收合格后，直接送到各个部门。这样减少了在药库存放的环节，大大地提高了药品的周转率，有效地减少了药品的积压，从而有效缓解医院流动资金的压力，极大程度地控制了药品相关管理成本。
7 做好药品的储备
药品库还要注意特殊药品的储备，例如在国家法定假期前应做好急救药等药品的储备计划，在突发性传染病暴发期间做好抗病毒、抗感染等防治药品的储备，保障临床用药。
8 完善信息反馈
药品出库后在药房和病房的使用过程中，往往能发现一些问题，如胶囊破损、空壳、内包装空盒或空粒、标签脱落、针剂色泽不均、大输液有悬浮物等。药品库在接到此类反馈信息后，先进行登记，同时积极联系相关的公司或厂家处理。处理结束后将反馈信息和处理结果备案，以便进行进一步汇总分析和持续监控。对问题较多的公司或厂家提交医院药事管理委员会讨论是否继续购买该公司或厂家的药品，以确保药品的质量。
总之，为确保药品质量，我院建立和完善了药品库管理规章制度，包括药品采购、药品验收、药品储藏、药品有效期的管理规范、首营药品管理规范等，使得药品采购和药品库管理工作有章可循。医院药品库管理是一项动态复杂的工作,关系到医院药品的供应是否及时、畅通,品种是否齐全,质量是否有保证。所以药品库工作人员更要有高度的责任心和较高的思想素质，掌握必备的药学知识。注意收集药品不良反应的信息、加强药品质量管理、不断探索更为合理的药品库管理模式，最终实现药品库科学化、系统化的管理，为临床提供安全、有效的药品。
参 考 文 献
第4篇：药品安全论文范文
关键词：药品供应链 全程质量管理 体会
药品是一种特殊商品，药品质量的好坏直接影响病人的用药安全。随着我国各种法律知识的不断普及，患者用药自我保护意识的加强，更加提高了我们医药工作者对药品质量的监管力度。本文通过药品在我院整个流程的全程质量管理，层层把关，确保了我院的药品质量。
1 严把 进货渠道关
我院药品购入分为三大部分：一是常用基本药物，它是经过院药事委员会讨论通过，在省药品招标网中所招企业的药品;二是求购药品，它是根据临床需要，由病人申请，由主治医生、科主任、药剂科主任、分管院长共同签字方可购买的药品；三是特殊药品，它是按照药品管理办法规定的程序购买。它们都是经过具有药品供应资格的公司所配。
2 严把药品入库关
以上所购药品，由采购员、药品保管员、药库管理人员共同核对药品品名、规格、数量、批文、批号、商标、包装、生产厂家、外观质量、效期、采购计划等内容，认真填写药品入库验收登记表，并各自签字，符合规定方可入库。
3 把好在库药品养护关
3.1 对在库药品常规保管
对于已经入库的药品，药品管理人员必须根据不同药品贮藏要求合理存放，注意仓库通风、干燥、避光，防潮。需要低温保存的药品，放入冰箱、冰柜、阴凉库，并对在库药品每日早、晚各监测温湿度一次，进行记录，对超过管理要求的，及时进行调整；对中药材、饮片注意防鼠、防虫、防霉等事项，定期翻晒；对破损、质量改变或可疑药品及时清理、登记，年终统一处理；对特殊药品严格按照各自管理方法进行管理。
3.2 对在库药品效期的管理
药库、药房药品管理人员必须每月对在库药品进行效期清理，并对有效期在半年以内的药品按药品名称、规格、数量、批号、有效期、产地登记成册，每月填写“近效期药品催销表”及时送达药剂科 进行调剂。
4 严把药房药品领用关
药房药品来源主要为领药人员从药库领回药品，为保证药品质量，经办人员应对药品外观、有效期进行核对。对有效期不足半年的药品，填写《近期药品催销表》，由药剂科与临床联系合理调剂，快要到期的药品及时与医药公司联系退换或报损。其次为职工借药还回药品，病人药物过敏退回药品，各药房之间互借还回药品，临床科室节约药品，这要求药房经手人对以上收回药品除了药品外观、药物完整性常规检查外，应对其批号、效期、产地进行核对，确认为我院所购药品，且有效期半年以上才能接收。 转贴于 中国论文下载/
5 严把药品发放关
第5篇：药品安全论文范文
一、加强理论学习，提高职工的政治思想觉悟。
全科人员认真学习贯彻党的十七大精神，充分认识“解放思想，开拓创新”重要意义，加强理论与实践的联系，学习和领会医院职代会精神和各阶段的工作重点，在日常繁忙的工作中，不拘形式，结合科室的实际情况开展学习和讨论，激励职工积极参与推进医院各项改革措施的落实和实施。通过系统的学习教育，提高了科室人员的思想政治觉悟，增强了法制意识，发扬求真务实精神，做到自觉遵纪守法，自觉抵制行业不正之风，以提高窗口服务为己任，全心全意为病人服务，做好一线窗口药学服务工作。
二、完善工作流程，提高工作效率，方便病人。
门诊药房是药剂科直接面对病人的重要窗口，如何方便病人、如何提高工作效率，是药房工作的重点。随着2月份急诊绿色通道的开通，我科通过将中心药房与急诊药房合并、岗位人员整合等一系列措施，保证了住院病人及急诊病人24小时的药品供应，保障了急诊流程的正常运作。5月份，医院为站所的医保病人开通绿色通道，安排站所病人在住院部挂号看病交费后再前往门诊药房取药，为避免病人在住院部及门诊部间来回奔波，我科主动将站所病人取药的工作任务改由急诊药房承担，让站所病人真正享受到“一条龙”服务，树立了医院的良好形象。通过完善工作流程，合理设置窗口、机动配备人员等，充分调动全体人员的积极性，齐心协力，克服困难，提高工作效率，有效改变了取药排队、取药难等现象，为病人提供方便。
三、坚决执行药品网上阳光采购，保证临床用药供应。
严格执行药品网上阳光采购，保证了购进药品的质量，并密切联系临床，及时了解各科药品需求动态及掌握药品使用后的信息反馈，通过医院信息系统将药品供应信息通知至临床科室，保证了临床药品的及时供应。
四、加强药品质量管理，保障患者用药安全。
为了加强药品在购进验收、在库养护等环节的质量管理，我科成立了药品质量监控小组，质控小组成员每月不定期对科内工作流程及各岗位的工作质量进行抽查，并督促科室工作人员认真执行各项管理制度，每月28日全科召开质控会议，由质控员将检查结果汇总并制定相应整改措施，质控小组成员督促整改。为了进一步加强药品质量管理，根据广州市药监局发关于《广州市医疗机构药品使用质量管理暂行规定》的要求，制定出我院《药品验收质量管理制度》、《药品储存养护质量管理制度》《近效期药品标识管理》等一系列管理措施并相继实施，从而有效保证了我院药品质量，保障了患者的用药安全，且减少了医院因药品过期造成的损失。
五、做好每月药品盘点，协助财务部做好药品经济核算工作。
每月末组织全科人员进行药品盘点，为保证盘点数据的准确性，盘点工作尽量安排在临近下班时间及班后。为保证信息系统药品运行数据的准确性，三番四次地与信息中心、财务部、软件公司等沟通，力求完善信息系统，协助财务部做好药品经济核算工作。
六、开展临床药学服务，指导临床合理用药，保障患者用药安全。
**年3月，我科在实行门诊处方评价制度的基础上，新开展了临床药学服务，每周定期委派临床药师参与查房、病例讨论等，进一步加强了全院抗生素合理应用的有效监测，并指导临床合理用药，保障了患者用药安全。
七、积极开展药品不良反应的监测。
将药品不良反应的监测工作转为主动服务的形式。在日常工作中，主动到临床收集药品使用后的信息反馈。发现药品发生不良反应时，协助临床做好药品不良反应的处理工作并查找原因，如与药品质量有关的，及时更换厂家，以保证临床用药安全。按照药品不良反应的监测“可疑必报”的原则，督促临床主动填报不良反应报告，我科及时做好药品不良反应/事件的网报工作。
八、加强业务学习，通过开展实习生的带教工作，进一步提高业务技术水平。
第6篇：药品安全论文范文
传统的环境工程专业实验教学往往成为专业理论教学的附属课程，开设的实验课常常是验证性、操作性实验，内容、形式简单，容易操作掌握，不管是教师或是学生，未对实验课付出足够的重视及精力。实验教学与工程实践关系相差甚远，知识联系不紧密，难以使学生形成系统的专业知识及概念。大致体现在如下3个方面:①实验类型过于单一，导致学生对上实验课缺乏主动性与积极性，处于机械操作与被动接受状态，不能很好地锻炼学生观察问题、分析问题和解决问题的能力，不利于学生对实验技能的系统掌握，更谈不上学生的创新、创造能力的培养;②实验安排缺乏整体性及系统性，实验教学内容和手段相对陈旧，且落后于理论教学;③实验教学往往忽略了加强培养学生的能力与素质，多数实验仅仅是为了促进学生对基础知识的进一步理解与深化。
2专业实验教学改革的创新与合理化建议
2．1“开放式”教学实习的组织与实施
以环境监测这门专业课为例，它是环境工程的主干专业课程，其教学实习的主要目的是培养和训练学生独立开展监测工作的能力。在实际教学中可对环境监测课程教学实习进行改革，即实施“开放式”教学实习，从而使学生正确掌握“噪声、水质、土壤、大气”等环境监测项目的监测方法与实施方案。具体做法如下:任课教师事先将各班学生分成多个实习小组(每组2～4名成员)，然后根据已有的药品、仪器设备等选定监测对象及监测项目，分别为各个小组制订计划，明确各小组的监测对象、监测项目、采样位置、时间安排及分析方法;以小组为单位分发玻璃仪器、试剂药品，实习期间仪器室及实验室全天开放，1星期内各小组都要独自完成“噪声、水质、大气、土壤”等实习项目的监测任务。实习完成后，各小组归还剩余试剂药品、上交洗净的玻璃器皿等，全班所有小组集中进行交流讨论实习中存在的问题和收获，每个学生提交1份实习报告。“开放式”教学实习的优点在于可充分利用已有的试剂药品及仪器设备，让学生外出独立取样，并根据采样地点和周围环境状况来确定监测方法及监测项目，还可以让学有余力的学生就不同监测方法进行比较研究。这样不仅能激发学生对实验的兴趣，又可以培养学生的创新能力及解决问题的能力;此外，就实验中产生的现象与问题，教师指导学生查阅相关资料及文献，并在方法上对某些实验进行改进，以便更好地调动学生的求知欲，让学生充分享有自主学习、独立思考、自由发挥的时间和空间。通过“开放式”教学实习，能够在很大程度上提高学生的动手能力，学生将会更清楚地认识环境监测的全过程，并通过监测校园周边环境，更清楚地意识到环境质量的现状。
2．2将实验室变为生产模拟现场
环境工程专业教学的主要目标是培养学生进行工程设计和实践的能力，它是实践性很强的专业，实践在工科人才培养中是主要的甚至是关键的环节和阶段。因此，在水处理实验教学中为了再现工业生产过程，可以购置一套与水处理相关的设备模型，如圆型曝气池、气浮池、絮凝沉降池、生物塔式滤池、生物膜转盘、普通快滤池等，这样在实验教学中，可使学生清晰直观地认识这些在生产场地难以了解的水处理设备的功能及内部构造。通过这种模拟生产现场的实验，模仿实际生产，进行实验操作，这种实验更接近工业实际生产，学生能充分接触体验到专业理论和专业基础与生产相联系的实例，减小了学生对实际生产的距离感。学生通过操作运行这些实际处理工艺，会对整个设备及工艺有更加完整的掌握和认识，从而有效提高学生的专业实际操作技能。
2．3加强具有工程背景的教师队伍建设与交流
为了更好地培养环境工程专业人才，师资队伍建设应从以下方面着手:培养建立具有工程背景及实践经验的教师队伍，创造条件积极鼓励教师和企业进行合作交流，组织教师在岗培训;聘请较高学术水平和实践经验的企业工程技术人员参与学校的人才培养工作;建立实习实训平台，健全完善校内实习实训基地，为培养学生的工程实践能力奠定良好的基础和条件;联合相关企业，建立长期、稳定的产学研合作基地。另外，由于常州大学环境工程专业办学历史较短，经验缺乏，需要借鉴其他高校环境工程专业实验教学的成功经验，并与校外同行进行广泛的交流合作。
2．4增加和整合环境工程专业实验课
培养具有较强创新能力与动手能力、善于理论与实际相结合的环境工程专业人才是环境工程专业实验教学改革与创新的主要目的，因此，应加大力度调整传统实验课程体系与模式，加强环境工程专业实验课教学。要打破常规的按照教学建制和课程标准单独设立实习、实验及设计的条块分割布局，全面考虑课程设置的独立性、课程之间的相关性及专业知识的系统性，对实习、实验及设计进行优化重组，减少验证性实验，增加探究性、综合性及设计性实验，从而整合成综合实验教学，突出学生创新能力和工程能力的培养。综上所述，环境工程各专业实验课可以考虑综合开设，即进行专业综合实验教学。专业综合实验的开展有以下优点:①能够大量减少验证性实验的数目，减少实验的重复和试剂药品的浪费;②可使学生从全局出发考虑问题，加深学生对专业知识的理解，并有利于提高学生认识、设计和解决问题的综合能力，从而融会贯通环境工程的各门专业课知识。学生在完成专业综合实验学习后，增加专题实验的学习，专题实验教学时间可以安排为3～4周。专题实验教学过程应以学生为主体，而指导教师主要负责实验指导书的编写，仅对学生提出实验目的及要求，并据此提供相关实验材料和仪器设备，负责实验结果的检查及指导。专业实验开始前，首先要求学生查阅相关的资料、文献，并整理出详细的实验计划方案，交给指导教师审查。在具体的实验中，应重点培养学生思考问题、分析问题及解决问题的能力，要求学生掌握相关的实验仪器设备的操作技能，从而加强对学生动手操作能力的培养。因而，通过专业专题实验的教学，可以充分调动学生学习的主观能动性，促进学生查阅文献、设计安排实验方案、实验动手等能力的提高，训练学生分析、解决问题的能力、整理分析处理实验数据的能力，让学生及时掌握了解国际前沿科学研究动态，激发学生的创新意识，在创新实验操作过程中逐步掌握思考问题、分析问题及解决问题的方法，不断提高学生的自主创新能力。
2．5学生毕业(设计)论文与教师实验课题结合
取消学生当前大量开展的综述性研究的毕业(设计)论文，撰写的研究论文要有一定的工程研究背景，以工程性实验或综合性实验为基础。学生的毕业(设计)论文要以教师自己主持或参与的工程项目和科研项目或亲身所做的研究性实验课题为基础，聘请在生产一线的工程技术人员做毕业(设计)论文指导教师，通过把毕业(设计)论文与实际项目及实验挂钩，使学生更投入、更有针对性地进行实验研究，从而提高毕业(设计)论文的质量。如，以教师现有的中国科学院土壤与农业可持续发展国家重点实验室开放基金课题“生物黑炭增汇及减排温室气体效应的微生物机制研究”作为毕业论文实验研究素材，该项目牵涉知识面广，不仅要求具备相关的环境工程专业知识，而且要求具备材料学及环境微生物学等方面的知识。在具体的实验中，学生不仅要根据科研基本要求，积极查找相关文献，并设计实验实施方案及步骤，还要亲自测定实验数据，从而完成实验研究任务，最后对实验数据进行分析整理和总结，向指导老师提交实验研究数据和论文。学生完成的研究论文及在实验中发现的所有问题，一方面有利于丰富教师的科研成果，并可作为教师科研数据的参考，另一方面教师可以根据学生的创新研究思路，开辟新的研究内容和方向。这样不仅能保证顺利完成科研任务，而且有利于培养和提高学生的实验创新能力。这种以实际的科研课题为基础的毕业(设计)论文研究，可激发学生的科研学习兴趣。
2．6实验过程注意实施绿色化
作为环境保护工作的参与者及执行者，在实验全过程中注意保护环境。如，在设计实验的过程中，尽量选用不造成二次环境污染的药品，减少向环境中投放的化学物质量，做到微量化和无害化地使用药品试剂;此外，不随意排放在实验过程中产生的有害、有毒物质，通过利用专用的容器分类收集，然后集中统一送至相关部门进行无害化处理。
3结语
第7篇：药品安全论文范文
内乡县人民医院是该县唯一一家国家二级甲等医院，经过几代人的努力奋斗，现已发展成为集医疗救治、科研、教学、防疫保健、康复于一体的综合性医疗服务中心，是该县城镇职工基本医疗保险和新型农村合作医疗定点医院，人寿保险、交通事故定点医院，现有职工400多人，其中中高级技术人员140余人，开放床位300余张，设有20多个专业，年门诊量18万人次。
该院被卫生部命名为爱婴医院，被河南省卫生厅授予文明医院建设先进单位称号，河南省爱卫会授予省级卫生先进单位称号，被南阳市委、市政府，内乡县委、县政府授予“文明单位”称号，被共青团南阳市委授予“青年文明号”称号。主任医师、院长熊俊杰先后荣获河南省劳动模范，河南省抗非先进工作者，南阳市抗非优秀干部，南阳市跨世纪学术技术带头人，青年技术能手，青年科技拔尖人才，医德标兵，内乡县4、5、6届科技拔尖人才等20多项荣誉称号和4项市级科技成果奖。
院风建设讲正气 树新风
该院上半年开展了“廉医、诚信、为民”和“讲正气，树新风，我为医院作贡献”活动。人人写心得体会，级级组织演讲比赛。在加强医德医风和职业道德教育下，该院已有30多位医生拒收病人红包8 000余元，成为廉医、为民的一道美丽风景。外三科和内二科分别被推荐为省创新班组和南阳市先进集体。熊俊杰被评为省科技创新先进个人和市医德标兵，郭康丽、张淑平两位同志被授予该县五一巾帼模范和县三八红旗手，魏富有、陈爱芝两位同志被评为南阳市名中医。中医科被南阳市卫生局评为先进肝病专科。杜素一被授予南阳市优秀护理管理者称号，14名护士受到该县卫生局表彰。在全县举行的中药炮制大赛中，黄忠、别志超分别获得一、二等奖。
新农合工作“三到位”
为落实党和政府的惠民政策，该院建立了新农合办公室，落实专职人员负责新农合工作，保证人员到位，宣传到位，任务落实到位。院领导班子多次强调，临床医生在给新农合病人开药时，必须要开在报销范围内的药品，若要用自费药品，必须经过病人或者家属同意，让农民朋友得到更多的实惠。截至去年底，该院收治新农合住院病人5 053人次，补助金额303.6万元，门诊补助370人次，补助金额15 275元。
医疗安全时时抓
该院把医疗安全工作放在首位，从提高病历质量，提高医务人员业务素质，加强临床合理用药三方面入手，做到医疗安全时时抓。该院要求医务人员尽到“三权告知”的义务，提高病历记录的及时性和完整性。全年病历12 712份，甲级病历98％以上。该院每月组织一次业务学习，多次聘请上级专家到医院讲课，派出医生到上级医院进修，使医务人员的业务素质得到很大提高，有92名同志出席省市学术会议，发表医学论文26篇。该院加大临床合理用药监督和管理力度，处方药规范合理。购进药品全部是南阳市统一中标目录药品，药品购进渠道正规，同时还多次降低药品价格，给群众让利150多万元，推行单病种限价，再让利60多万元。严格落实药师查房制度，加强剧、麻、毒、和计划生育用药的管理。
护理服务重质量
第8篇：药品安全论文范文
[关键词] 兽医诊疗 临床 常见误区 对策 探析
[中图分类号] S851.34 [文献标识码] A [文章编号] 1003-1650 （2013）04-0204-01
伴随着当前畜牧业的不断发展，畜牧医疗以及制药产业也得到了不断发展，新的兽医诊疗技术以及新的药品不断出现，药物的品种也越来越多，在产品以及商品名频繁变更这一环境以及情况下，应该怎么样提高兽医诊疗技术以及保证兽药的安全，尽最大可能减少错用药以及滥用药的情况，减少我国畜禽产生的耐药性，有效避免为我国畜禽带来的因为滥用药和用假药等所产生的后遗症，以便能够减少我国畜禽饲养户的经济损失，这已经成为了摆在我国兽医工作人员以及广大的养殖户面前十分重要的一个问题，更是亟待解决的一个重要问题，下面，笔者就根据多年工作经验，探讨临床兽医诊疗中的常见误区，进而针对常见的误区，提出解决的方法。
一、临床兽医诊疗中的常见误区
1.在临床兽医诊疗中见病就使用抗生素
在临床兽医诊疗过程中常常发生滥用抗生素在这一现象，有些兽医在自身诊疗的时候，首先为畜禽使用抗生素，有些基层兽医不管畜禽患有什么疾病，呈现出怎么样的疾病症状，都为畜禽使用抗生素。而事实上，很多疾病根本不用使用抗生素，比如说，有些畜禽会呈现出中毒病症、中暑病症以及消化不良病症等等，如果对这些疾病使用抗生素，反而会增强病菌自身的抗药性，更有甚者会导致畜禽肠杆菌群失调。这些都不利于疾病的治愈和临床兽医诊疗工作的良好实施以及开展。
2.在临床兽医诊疗中见热就使用退热药
在有些基层兽医站中，有些临床兽医人员正在自身诊疗过程中，只要遇到畜禽发热就为其使用退热药来进行降温，不管畜禽所患疾病的病因，更加没有考虑畜禽在自身发热过程中所呈现出来的具体情况，没有考虑其发热的程度以及发热的原因。有些畜禽呈现出持续发热以及体温过高等现象，这些对于机体十分有害，要求兽医诊疗人员必须要及时采取降温退热措施，这个时候可以服用一些退热药。但是，如果不管三七二十一，为所有呈现出发热症状的畜禽都使用退热药物，一定会降低畜禽自身机体防御的能力，并且将畜禽所患疾病的真正原因和症状掩盖，影响到兽药诊疗对症下药来实施治疗。
3.在临床兽医诊疗中见泻就服止泻药
见泻就止已经成为了当前临床兽医诊疗过程中普遍的误区，导致这一误区的原因就在于临床兽医诊疗人员并没有真正考虑到畜禽腹泻的程度以及畜禽腹泻产生的原因。就其本质而言，只有当畜禽腹泻的时间比较长，存在严重脱水情况，进而引起胃肠消化功能紊乱，导致畜禽的机体在不同程度上缺少影响，这个时候，临床兽医诊疗人员才能够采用药物止泻的方式方法，并且应该有效结合补液来服用止泻药，或者配合一些抗生素药物来对其进行止泻。否则，一定会影响到治疗的效果。
二、临床兽医诊疗中常见误区的对策
1.临床兽医诊疗要正确诊断合理用药
在临床兽医诊疗过程中必须要实施正确诊断，只有诊断正确才能够保证用药合理，正确诊断已经成为了确定治疗方案的前提以及基础，盲目诊断以及误诊往往会导致畜禽的死亡，不仅仅浪费了人力、物力和财力，更加会导致疫病的蔓延，最终危害到整个畜牧业的健康和长久发展。在临床中，有些兽医对于畜禽所患有的病症太轻易就下定了结论，很少对病情进行详细的询问，甚至不对养殖人员询问畜禽的实物以及生活习惯就作出诊断。不管是病毒引起的疾病还是细菌所引起的疾病，大多数都采用大剂量的抗生素，导致了不仅仅治不好畜禽的病，反而延误了畜禽治疗最佳的时期，耽误了其病情的治疗。
2.临床兽医诊疗要做好兽药管理保证药效
临床兽药诊疗质量以及兽药质量的高低，已经严重影响到了诊疗以及用药以后的效果，近些年来，我国兽药生产不断发展，市场上常常会出现一些假冒伪劣的药品，这也就会我国的兽药临床诊疗带来了诸多不便，更加是导致我国临床兽药诊疗效果补好的原因，养殖户对其产生了疑问，再加上用药剂量越来越大，这些都制约了我国畜牧业的不断发展。所以，要求各级的兽药监督部门以及兽医站必须要做到从源头抓起，加强对于假冒伪劣药品生产企业以及假冒伪劣产品经营人员的打击，严格把好药品管，只有这样，才能够保证临床兽药诊疗的效果，促进我国临床兽药诊疗的健康发展，保证我国畜牧业的健康以及人民生命财产安全。
本文中，笔者首先从在临床兽医诊疗中见病就使用抗生素、在临床兽医诊疗中见热就使用退热药以及在临床兽医诊疗中见泻就服止泻药这三个方面对临床兽医诊疗中的常见误区进行了分析，接着又从临床兽医诊疗要正确诊断合理用药以及临床兽医诊疗要做好兽药管理保证药效这两个方面探讨了临床兽医诊疗中常见误区的对策。
参考文献
[1] 会议论文 我国家禽营养代谢病和中毒病研究进展 第15届华东地区家禽交易会暨中国？扬州水禽发展高层论坛 – 2005.
[2] 陈芳贵.杨波 浅谈加快水城县畜牧业发展的措施 [期刊论文] -农技服务2007（4）.
第9篇：药品安全论文范文
扫描仪的使用、医药情报及信息的检索等基本技能，学生在实习的整个过程都要用到，那么每个老师都要对所带教的学生把这个内容讲解一遍，这就造成了工作上的重复以及师资的浪费[1]。因此，我们在此模式的基础上进一步调整和完善。学生到达工作组后，老师先把学生集中起来讲授一些理论知识，主要讲解临床药学的工作内容，包括有关药师工作职责、血药浓度监测、药品不良反应监测、处方点评、综述和实验论文的撰写、医学文献的检索、常用仪器的使用及维护等等。集体授课之后再采用一对一的带教模式效果就更加理想。大专生和中专生实习重点放在调剂部门，原来由各工作组安排，没有指定带教的老师，造成教学质量参差不齐。老师更多忙于日常工作，带教积极性调动不起来，甚至出现有实习生无人管教的现象，极容易发生差错事故。针对这种状况，药学部对带教模式做出整改。大专或中专生分到各组后，和本科生一样，实行一对一带教，使学生明确知道有事找谁，有问题找谁，将学生和老师紧密联系起来，教与学有效结合，更便于实习生学习、工作与生活[2]。
优化带教队伍
科室根据评议结果结合年度工作考核成绩评定是否有带教资格，合格的才能带教下一批实习生。科室的激励与学生的评议科室对优秀带教老师给予一定的物质或精神鼓励，带教成绩与晋升、劳务费分配挂钩。合理的激励能在一定程度上调动人的主观能动性，药师认为有带教资格是一种荣誉。学生的评议对带教老师工作起到促进、监督作用，老师会不断对自己提出新要求，提高自身理论技术水平与带教技巧，改进工作方法，改善服务态度，以身作则，树立形象，从而推动科室各项工作顺利完成。这样做的结果是带教老师综合能力大幅提高，差错事故下降，病人投诉减少，病人满意度提高。
理论联系实际，提高实习生专业技术水平
在学校学生接触药品很少，到医院后接触上千种的药品，老师应想方设法让他们在短时间内尽快了解药品，熟悉药品，并掌握药房各类药品的摆放技巧，使学生将课本上的理论知识与实际工作有效的结合起来。通过药品贮存区域、贮存货位的不同，引导学生学习药品储藏、保管等方面的知识。核发药品带教，是在熟悉药品、能熟练调配处方的基础上进行的，带教老师要指导学生学习院内相似药品目录，使其能正确区分易混淆的品种。要经常强调严格执行“四查十对”处方调配规定及特殊、贵重药品发放的操作步骤，结合岗前培训学习的《处方管理办法》、《品和管理办法》，将法规制度充分融入操作规范中。通过观察老师与病患、临床科室的沟通技巧，强化服务意识。通过窗口用药交待的带教，培养学生安全用药的意识，学习合理用药知识。在核发处方时，对易发生事故的薄弱环节、经验教训，向实习生反复强调、反复交待，从严把关[3]。
