中医心得体会精选(九篇)

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第1篇：中医心得体会范文

学习筋膜压揉疗法感悟

应秦老师的邀请（上一期我参加了后3天培训），我再次怀着好奇的心情，来到少林武术发源地xx市参加了筋膜压揉疗法的学习。虽有短短的几天学习时间，使我真正了解和体验了筋膜压揉疗法的神奇和确切疗效。秦老师在讲解时不厌其烦的一遍遍讲解，在实践时又手把手的毫无保留的又把手法教给我们，在此学习中也结识了一些各地的医疗精英和各科室员工，在此我感谢秦老师对我学习筋膜压揉疗法的邀请，使我学到了真正的实用技术，感谢各科室员工对我的帮助和照顾。今后我要把疗法应用临床为更多的疼痛患者解除痛苦，把宣老发明创造的这种神奇疗法更加发明光大。

在此我对秦老师说：谢谢，再谢谢！

学后感想

我叫戎xx，现年58岁，来自xx市xx县，是一位乡村医生，行医已达30余年，对疼痛科也有一些经验。也治好了不少病人，但是对这些病是怎样全愈我心里还是含含糊糊。

通过学习筋膜压揉疗法感觉对以往疼痛病人的诊断确实是错误的。在学习过程中正好来了一个腰间盘突出的患者，经过秦老师的诊断以后就对病人说：你这不是腰间盘突出引起的疼痛，与那无关。此后就对她进行了治疗，秦老师也让我亲手操作，手法用过之后，病人就已说：我好了很多。我从内心看到十分惊讶。

在学习当中，秦老师对我们培训十分认真，在操作中手把手的教我们手法，从内心说我对秦老师这样的教学方法感到感谢。因为我文化水平有限，语言表达能力差。谢谢秦老师！

心得体会

我是一名业余按摩按摩者,因为我本人也是一名手腕疼痛患者。原来我所学的知识是从书本上看到的，结合到实际应用中效果不佳。我在从朋友那里得到xx市“筋膜压揉疗法”培训的消息，但他没有给我说明白，我抱着试试看的态度来到xx，我当时不知道“筋膜压揉疗法”是什么。在我心中只是普普通通的按摩，没想到来了以后接触到的是筋膜压揉疗法，这种压揉法很实用，我在第一节课秦xx老师就给我讲：“人体构造”是我了解到当今社会，还有这么好的“按摩”技术，他讲到人体的疼痛是肌肉引起的，是我更加了解清楚人体的构造。我现在说不出名字是我医学知识不够，我相信随着时间的推移我会明白的。

我在这短短的7天，今天是第6天，明天课程将要结束，我将告别秦老师，在这几天我内心感慨万千，才坐下来写出心中的语言。天气炎热我在这几天吃苦受罪不说，我就是怕把筋膜压揉疗法搞砸，但我相信是不会的，我会把它发扬光大。坚持再坚持是我二十多年来终于摸索出来的道路，我不光是名戏演员、我杀过猪卖过肉、打过烧饼、卖过鱼、干过保温箱厂里的活、当过建筑小工、还会做饭、多少会看点相；可以说我走到今天一直摸黑走的，没有什么事情让我下定决心，用毕生的心血去干，但我学习了筋膜压揉疗法，我才有这种深切感受；我不但要学会它而且要发扬它，社会上有成千上万的各种疼痛患者，都是因为得不到好的治疗而忍受着病魔的煎熬，只有筋膜压揉才使它们解除痛苦。我不光要学会、学精更应该发扬传承。

《学习筋膜压揉法》培训的心得体会

以前小不起眼的毫针在我自学过程中，每天我自朝身上扎200余针，甚至于300余针。目的是老来自防己（因我无儿无女），没想到后来竟治好了精神分裂症及诸多头痛，且均是一次性。辩证施治中，二根毛巾使危重病多起死回（用五行疗法）。师傅的训斥使我的待遇于69年至78年间抵得上县局级。新华书店的一本数学字典，竟使我37岁又考上了师范（吾是66届初中毕业生）。上师范期间连五分钱的菜都吃不起。学友一句话竟使我后来吃喝不尽。初中时同学谈笑间竟使我精通乐理及熟练曲胡、板胡、二胡、笛子，竟混上了剧团。综上所述，我得出：留心遍地皆学问，不管学习有用没有用，只要勤学习、勤实践、勤思考、辩证，神奇必在自己的脚下。曲折里都有无限光明和辉煌。我知道在自已最熟悉的东西中，还有许多没有被自己发现的奥妙，但只要用心，还是会有所发现的。这次又经朋友介绍来到xx参加筋膜压揉学习，虽然我只知其大概，但我也肯定会有更神奇的发现。因为我有了以往走过路的经验。年轻人是学而知之，老年人是思而必得；老年人是智慧的黄金期，年轻人是大干的黄金时期，年少人是学习的黄金期。只要我有现在筋膜压揉疗法学习过的高基础和几十年不断自学医学的雄厚基础，必将会有更多的神奇疗效出现。有发现力的人永远是神奇，宣老使我相信、坚信、我也会有，必有！秦老师将我引进门，我将终生不忘其大恩！您使我又步入了又一个高新领域。

《学习筋膜压揉法》的心得

在我的从医生涯中，从来都是头痛医头，脚痛医脚，这是传统医学的思想。痛，就是炎症，消炎止痛，活血止痛，开一大包药，吃了就不痛了，不吃就又开始痛。反反复复，病号受罪，医生头痛。这次来到河南xx经过学习秦老师讲授的筋膜压揉疗法以后，对颈肩腰背臂腿痛有了新的认识。各种疼痛不是骨的疼痛，是各种软组织的疼痛，治疗软组织以后，各种“骨质增生”、“腰椎间盘突出”也随之康复治愈。通过这次学习，在以后的业务工作中，有了对各种疼痛新的认识，这次学习胜过三十年的临床学习。在以后的工作中，要传承和发扬宣老的医学精粹。感谢

已故的宣蜇人教授，感谢xx培训基地的秦xx老师。

心得体会

顶着炎炎夏日，有幸来到位于嵩山脚下的xx亚健康培训基地，只为广大病患解除病痛。第一天来非常失望，学员只有我一个，没有同学的交流，没有学习的激情。

但通过7天的学习，我深深的体会到秦老师那远博的知识，工作人员尚xx积极的工作态度，最重要的是平生以来从未接触过的、从未听说过的理论知识，即筋膜压揉能治疗所谓的“椎间盘突出症”、“颈椎病”等多种疾病，使本人受益非浅，必将终生难忘。

首先，秦老师的教学通俗易懂，只要掌握手法、力度、部位，便很容易操作。同时他讲的很仔细，每块肌肉到每块骨骼的起止点都非常的清楚。

其次，宣蜇人教授的发明绝对实用，特别是适合基层医务工作者。并且他的这软组织外科理论在不久的将来定会震动医学界。

再有，良好的教学设施也为学习这项实用技术打下了良好的基础。

第2篇：中医心得体会范文

【关键词】 数学教学；一次函数；心得体会

【中图分类号】G63.22 【文献标识码】B 【文章编号】2095-3089（2013）9-0-01

一次函数是函数学习的基础，掌握一次函数的意义、特点、应用对以后进一步学习函数有着非常重要的意义.提到一次函数，我想，对于大多数同学来说，可能都感觉比较难，而对于教师来说，也把它作为一个重点、一个难点来进行教学，其实，学好函数并不难，只要从函数的第一节课开始，就打好基础，学好函数也是很简单的事.下面我就这些年在教学中的体验，针对一次函数教学谈一下自己的做法及反思。

一、结合生活实例，讲清讲透一次函数的性质与图像，是学好一次函数的基础

1、性质：在一次函数上的任意一点P（x，y）都满足等式：y=kx+b.

2、一次函数的图像

（1）平移法

一次函数y=kx+b的图像可以由y=kx的图像平移b个单位长度而得到，而函数y=kx的图像是过点（0，0）的一条直线，所以函数y=kx+b的图像是经过点（0，b）的一条直线，这样不必经过较麻烦的描点法即可得到函数y=kx+b的图像.

（2）两点法

通过列表、描点、连线三个步骤，可以作出一次函数的图像，即一条直线.因此，作一次函数的图像只需知道两点，并连成直线即可，对一般的一次函数y=kx+b可以选择点（0，b）和（1，k+b）来画直线.

注意：

①画一次函数的图象，也可选取（0，b），（-，0）两点连线。

②画正比例函数的图象，通常选取（0，0），（1，k）两点连线。

③直线y=k1x+b1与直线y=k2x+b2中。

当k1=k2，b1≠b2时，直线y=k1x+b1与直线y=k2x+b2平行；

当k1≠k2，b1=b2时，直线y=k1x+b1与直线y=k2x+b2相交于（0，b）。

3、由k，b的符号确定一次函数的图像经过的象限

一次函数的图像是直线，怎样由k，b的符号确定一次函数图像所经过的象限？

二、教学过程要强化一次函数性质的应用

应用是我们学习知识的目的，一次函数也不例外.在教会学生掌握一次函数性质的同时，要注重强化学生应用一次函数性质的意识.应用一次函数性质时还应注意以下两点：

1、借助一次函数解题

我们知道，代数式、方程、不等式与一次函数有着密切的关系，因此可构造一次函数，利用一次函数的性质解决有关的问题.例如构造一次函数研究一元一次方程的根、解一元一次不等式等.

2、利用一次函数解决实际问题

利用一次函数知识解实际问题是近几年中考出题的热点.这类题目可以培养学生综合运用知识的能力，增强学生用数学的意识.但教材中这类题目设计得较少，应根据学生的实际补充一定的例题或习题.

通过训练要使学生做到：（1）分清哪些是已知量，哪些是未知量，尤其要弄清哪两种量是相关联的量，且其中一种量因另一种量的变化而变化；（2）找出具有相关联的两种量的等量关系之后，明确哪种量是另一种量的函数；（3）在实际问题中，一般存在着三种量，如距离、时间、速度等等，在这三种量中，当且仅当其中一种量如时间（或速度）不变时，距离与速度（或时间）才成正比例，也就是说，距离是时间或速度的正比例函数.

生活中到处有数学，到处存在着数学思想，教师在讲解一次函数的应用题时，也要善于结合课堂教学内容，从学生熟悉的生活背景引入新知，让学生感受到数学无所不在，便于学生接受和理解，同时也能培养学生应用数学的意识.引导学生探究新知，同时让学生领悟到现实生活中存在着大量的数学问题，使学生真正成为数学学习的主人.

另外，函数图像形象显示了函数性质，为研究函数的数量关系提供了“形”的直观性.它是探索解题的途径，获得问题结果的重要工具，充分体现了数形结合的思想方法.为此在利用一次函数解决实际问题时，要引导学生动手实践，体会数形结合.首先引导学生画好图像，然后利用函数图像，可以直观地研究函数的性质，再结合函数图像来思考，问题就变得一目了然了.

三、重视一次函数与其他数学知识的联系，帮助学生构建知识体系

比如，在讲解一次函数图像时，可先让学生回忆正比例函数（1）y=2x，（2）y=-2x的图像与性质，再画出以上函数图像，借助类比的方法得出一次函数的图像及性质.向学生演示正比例函数图像的平移变化即得到一次函数图像，这样可以避免学生把二者割裂开，把握它们的共性，区分正比例函数的特殊性.通过类比，培养学生知识迁移能力.

第3篇：中医心得体会范文

关键词：基层医疗机构冠心病心律失常中医诊疗

【中图分类号】R2【文献标识码】B【文章编号】1671-8801（2013）11-0486-01

中医临证首先都要用“八纲”对“四诊”所得进行概括式分类，而后再根据不同病种逐级的、有选择的进行类比辩证。“冠心病”本不是一个中医名称，辨证立法的过程中亦不能囿于单纯的“心”的概念，而从“气”从“血”的高度，则可较为全面准确的涵盖各种不同证侯。鉴于此，冠心病的辨证关键在于，以气血辩证为总纲的前提下进行脏腑经络辨证。《内经》“诸血者，皆属心。”如此由流及源的反朔式思维，更有利于发现脏腑之间的病理联系。本虚是因，标实是果，正虚是本，见气滞、见血於、见痰浊、见寒凝是标。因证立法辨气血为先。治本当补，治标宜通，气血调和则无瘀滞可生。

还要说明的一点就是，中医工作者，对于现代医学的的各种检验数据与治疗方法，是必须熟知的。无论现代技术还是传统疗法，所针对的都是疾病。其间争论的焦点，都来自于对疾病发生发展规律的不同时期、不同角度的不同认识。任何的与技术相关的学术思想都是指导临床工作的，而不是把技术人员变成泼妇的借口。基于此种观点，我认为当今的一名中医工作者，头脑里必须有两种技术性思维模式，即传统的与现代的，两者并行不悖相互补充，技术的本身并不对立。凡是能治好疾病的方法都是科学的。冠心病也是如此，有的患者来诊时并无明显自觉症状，只能从心电图上看到S-T段、T波的改变，现代医学称“隐匿性冠心病”，如果不及时治疗势必发展成为重症。中医是讲治未病的，这种情况当然要治疗，由此为线索，进行四诊采集、气血辩证。这不是中医牵强附会，是诊断手段进步了。从广义上讲，一切可以佐证疾病发生发展规律的现象都是症状，关键是医生如何去理解利用这些信息。

现代医学证实，冠心病是由冠状动脉粥样硬化后，使血管腔狭窄或阻塞，导致心肌缺血而引起。从取类比象的角度看先由气虚后致血瘀，血瘀后致不荣，不荣后加重气虚。具体到临证时是否一定要采取活血化瘀法要因证而定。如出现胸痛固定不移遇劳则甚，舌质紫暗或有瘀斑，舌苔少或淡灰而腻，脉沉、涩或结、代。此时的主要矛盾应理解为淤血阻络，胸痛属于不通则痛。治法当理气、活血、化瘀、通络、止痛。血府逐瘀汤是实用方剂，气滞较重时合栝楼、薤白，血瘀重者加生蒲黄、炙水蛭，然而活血化瘀方中要不要加补气药，根据临床观察瘀越甚、气愈虚，所以人参、黄芪还是要灵活应用的。若见到面色虚浮，口唇青紫，胸前闷痛，动则尤甚，气短神疲，自汗乏力，舌淡胖苔白腻，脉沉、细、结代者，心阳虚衰的症候。此时的主要矛盾为气血凝涩，心脉失养，胸痛属于不荣则痛，因心阳已极度衰微，法当以养代攻，治则重在温阳、益气、养血、止痛。十四味建中汤是一个照顾到阴阳气血多方面因素的成熟方剂，应用的时候要根据具体证候进行取舍。阳气虚甚者，重用人参、炙附子，血瘀甚者，重用当归佐西红花，浮肿者加地肤子、泽泻。药当久煎浓缩频服，以补不碍胃，攻不见形为宜。《金匮》“胸痹心中痞，留气结在胸，胸满，胁下逆抢心，枳实薤白桂枝汤主之；人参汤亦主之。”向我们揭示的就是这个道理。

心律失常属中医学的“心悸”“怔忡”等病症，就脉诊而言主要表现为频率、节律、强弱等变化异常的一类单纯或复合脉象，如迟、数、促、结、代、怪脉等。就症状而言见于现代医学的功能或器质性心脏病所表现出来的心律异常类疾病。现代医学对此病种的电生理及影像学分类比较详尽，为中医的治疗也提供了用药指南与客观的疗效评价标准。

心律失常类疾病多数为本虚标实或纯虚症候，所以辨证立法时还是从气血的高度补益为先。快速型失常者多兼邪实，在调气养血的基础上兼施重镇、祛痰、化瘀的方法。自拟“复律汤”由炙甘草汤、生脉散为主方化才而来疗效自觉尚可。炙甘草30克、太子参20克茯苓20克、生地20克、当归15克、麦冬15克、五味子10克、龙骨30克、牡蛎30克、远志10克、夜交藤10克、琥珀5―10克冲服。诸药配伍以益气养血为先重镇安神为次，如心悸重加紫石英、龙齿；心律快加仙鹤草、地锦草；烦躁失眠加黄连、莲子；房颤加柏子仁、朱砂；房性早搏加苦参；室性早搏加甘松。慢速型心律失常多为正虚，确立治则时首当调补气血重在温阳。自拟“新加复脉汤”综合麻黄附子细辛汤、与生脉散之组成。五味子15克、麦冬15克、人参15克、黄芪20―30克、炙附子15克、桂枝15克、麻黄15―30克，细辛10克、丹参15克。如心律失常由器质性心脏病引发，则结合临床症状具体对待。心绞痛加元胡、檀香以行气止痛；闷痛如膣加栝楼、薤白、郁金以解郁导滞；高血压头痛头晕加菖蒲、、苦丁茶泻火开窍；风心病加熟地、山茱萸、黄芪、补益气血。

第4篇：中医心得体会范文

2020年的到来，对我们这群学生而言是一个新的开始，也是一个新的挑战。我本就已经做好寒假过去就回到学校好好上课，将自己上一学期没有考好的英语给补回来，为此我还专门制定了一个学习计划的，可是现在这一切都被打破了，我们暂时还只能待在家。我是一个自制力没有那么强的人，如果没有人在一旁监督我的我，我不能够沉下心去学习，在家经常睡到十点多钟才起床。然后下午自己在家学习的话，因为没有老师的讲课，所以自己的理解能力跟不上学xxx度，所以学习的效率比较低，再加上在家自学没有学校里面的那种互相竞争的氛围，所以有点学不进去。家里的妹妹又一直在课题看电视或者玩手机，特别容易让我的注意力集中到别的事情上去，所以在书房学习几个小时，进度却特别的差，经常写着写着题目就玩手机去了。

后面，终于引来了改变，班主任在班级群里面通知，这段时间所有科目的老师要在网络上上网课，我们都要去听课。听到这个消息我立刻就激动起来了，虽然网络上面我早就看到过这种消息，有很多的评论都是不看好的，但是我还是挺羡慕的，我觉得这样可以让我更加用功地学习，终于我们学校也成为了别人话里的“别人家学校”了。

虽然又很多人对网课有许多不好的看法，但是经过我自己这几天的体验，我觉得还是挺不错的。我们班级的老师上课的地方就是最近网络争议比较大的平台，我们每一天上课的时间安排是跟我们之间学校上课是差不多的，不过上学时间推后了而已，一节课还是一样的四十五分钟。每一天早上，我们就要起床打卡签到，这样的制度就督促我每一天都必须要早起了，不像我假期里面都是睡到快吃中饭了才起床的。上网课的话，我们可以减少自己上学赶公交的时间，所以我们睡觉时间是延长了的，所以这一点我觉得还是挺不错的。不想以前上学睡眠有点不够。然后我们上课的时候，老师直播自己的讲课画面，那里有不对的地方直接用电脑返回就行了，不像之前还要用黑板擦擦半天。

第5篇：中医心得体会范文

这，是一个依旧有暖阳的冬季，这，也是一个迈进新年代的冬季，但，也是绝大多数人眼中寒冷黑暗的冬季。

那夜病魔袭来，一时间各种消息层出不穷，对于很多人口中2020的灰暗不敢苟同，但是当冬天的风甚至有点热让人烦闷，早起看新闻又多了几例，死亡了几例，满屏的武汉加油，中国加油，全国的人将所有希望，愿望，祝福，全部压缩成6个字“众志成城，加油”

一批批的医者，战士，被送往第一线。这是一场没有硝烟的战争，但是却比任何一场战争都要激烈，它是消耗战，没有人知道会损失多少物资；它是持久战，没有人知道什么时候会结束；它是心理战，没有人知道什么时候会到自己，也不知道自己疲惫的身体还可以支撑多久。

“哪里有什么白衣天使，不过是一群孩子换了一件衣服”被保护的我们这样说着；“说不害怕是假的，但是穿上这件衣服就没有顾虑了”保护我们的他们这样说着；“谢谢你们，日日夜夜，在我们病人身边，照顾我们”仍处在噩梦中的人们说着。我们不知道防护衣下，你们的身体是否被危险包围；我们也不知道在面具下，你们眼中是否噙满泪水。你们说‘光头可是最美丽的发型’你们说‘我们可以穿上小时候的裤子啦，穿越回孩子啦’你们说‘春天来了，一切都会好的’可是你们看似轻描淡写的背后下了多大的勇气，外面的一阵阵厮杀，早已让你们伤痕累累，你们在走廊小歇的样子，你们摘下口罩后被勒出的印记，早已刻在我们心上，你们到底有多美，在按下指纹时的毫不犹豫，在转身离开家乡前往前线时的毅然，在为大家弃小家的决定，你们不停地向前走，与死神抢人，与病魔战斗，你们到底多美啊，不，美已经不足以形容你们了，让你们义无反顾的是你们选择成为医护人员理由，是身上强烈的使命感，更是因为所有人的“武汉加油，中国加油！”

第6篇：中医心得体会范文

临床一般多呈阵发性，每因情志波动或劳累过度而发作。且常与失眠、健忘、眩晕、耳鸣等症同时并见。追溯《内经》虽无心悸(惊悸、怔忡)一类的病名，但已经有了类似的记载。

到了汉代，张仲景在《金匮要略》和《伤寒论》两部著作中，才正式提出了悸与惊悸的病名。

认为主要原因是由惊扰、水饮、虚劳及汗后受邪等因素引发的。西医认为其是心脏冲动的频率、节律、起源部位、传导速度或激动次序的异常。

1 悸动不安

保持病室环境清静，避免噪音，做到说话轻、走路轻、动作轻；重症病人应绝对卧床休息，到病情缓解后再适当活动；心慌气急给予氧气吸入，每分钟3~4升；观察心率变化，必要时给予心电监护，如出现心率持续在每分钟120次以上或40次以下或频发早搏，应嘱病人卧床休息并报告医生予以处理；病人心慌不适时，给予针刺神门、内关、通理等穴，留针15~20分钟；用西洋参泡水代茶频服，以补养心气；注意饮食调养，指导病人进食大枣、莲子、百合、龙眼肉、山药、猪心、甲鱼等补养气血之品。

2 夜寐不安

了解病人睡眠状况及其影响睡眠的因素，采取相应的护理措施，提高睡眠质量；为病人提供安静的睡眠环境，帮助病人取舒适的卧位。烦热汗出者，衣被不宜过暖。

睡前保持情绪稳定，不易过多交谈，不看紧张、刺激性书刊，不饮浓茶、咖啡等饮料；耳穴埋籽，取神门、交感、心，每予睡前按揉3~5分钟，或睡前用热水泡脚及按摩脚心5~10分钟，以宁心安神；晚餐不宜过饱，临睡前l小时可吃莲子百合红枣汤l小碗或热牛奶l杯。

3 胸闷、心痛

针刺神门、内关，留针15~20分钟；遵医嘱给服三七粉1．5克，或舌下含服麝香保心丸2粒，或丹参滴丸10粒，必要时含服硝酸甘油片0．5毫克并观察、记录药后效果及反应，同时给予氧气吸入，每分钟3~4升；密切观察心率、心律、脉象、血压等变化。若见口唇青紫、面色苍白、汗出肢冷及时报告医生，作好抢救准备；保持大便通畅，便时切忌努责，以防发生意外。

4 潜在皮肤受损

肿甚者注意皮肤护理，保持皮肤清涪卫生，忌搔抓，各项穿刺严格无菌操作，预防皮肤感染；根据病情给予低盐或无盐饮食，控制进水量(每天应小于1000毫升)并记录24小时出入量，每周测体重、腹围1次；观察骨突出的皮肤受压情况，协助病人翻身，每2小时1次，受压部位给予1％当归红花液按摩，每日2~3次，或给予睡气垫床。

保持床铺清洁、干燥、平整无皱褶、无渣屑，如有污染及时更换。

5 潜在厥脱

第7篇：中医心得体会范文

关键词：肺源性心脏病；中医；辩证论治

[中图分类号]R541.5

[文献标识码]A

[文章编号]1672-8602（2015）04-0008-01

慢性肺源性心脏病是由肺组织、肺动脉血管或胸廓的慢性病变引起肺组织结构和功能异常，产生肺血管阻力增加，肺动脉压力增高，使右心扩张、肥大，伴或不伴右心衰的心脏病。以COPD（慢性支气管炎并发的阻塞性肺气肿）发展而来的最常见。2013年5月-12月，我院收治的肺源性心脏病患者22例，总结临床中医药方治疗慢性肺源性心脏病的资料分析如下。

1 临床资料与方法

1.1一般资料2013年5月-12月，我院收治的慢性肺源性心脏病患者22例，患者临床采用中医疗法治疗，其中男性患者8例，女性患者14例，22例患者中年龄最小者39岁，年龄最大者65岁，患者平均年龄55岁，以咳嗽气喘、咳痰、口渴，溲黄便干，舌质暗红，苔黄或黄腻，脉弦滑数。

1.2方法辨证治疗：（1）寒饮停肺证：[主证]咳嗽，喘息不能平卧，咳白色泡沫痰，气急胸部胀满，经久不愈，天冷受凉加重，甚则面浮足肿，唇舌发青，口干不欲饮，可见恶寒无汗，舌润苔白滑，脉弦紧。[治法]温肺化饮。[处方]小青龙汤加减。麻黄10g，白芍10g，甘草5g，细辛3g，干姜10g，桂枝10g，五味子5g，制半夏10g，葶苈子10g，鹅管石12g。若咳而上气，喉中有水鸡声，加射干、款冬花，干姜易生姜；恶心欲吐加吴茱萸、茯苓；无恶寒发热者可去麻黄；咳嗽、吐稠痰者可加石膏、黄芩、浙贝母；面浮足肿，唇舌发青者，加川芎、益母草。（2）痰热蕴肺证：[主证]咳嗽，喘促气粗，胸满烦躁，不能平卧，痰黄稠或白黏难咳出，身热，口渴，溲黄便干，舌质暗红，苔黄或黄腻，脉弦滑数。[治法]清热化痰，降逆平喘。[处方]清气化痰丸加减。瓜萎仁10g，胆南星10g，制半夏10g，陈皮6g，茯苓10g，枳实10g，杏仁10g，黄芩10g。若痰鸣喘息，不得平卧者，加射干、葶苈子；痰热壅盛，便秘腹满，加大黄；口干舌燥加花粉、知母；兼表热证加炙麻黄、石膏、金银花；痰胶黏难咳可加青黛、海蛤壳、浙贝母。（3）痰瘀阻肺证：[主证]咳喘气促，不能平卧，胸闷痛，吐痰量多色白或灰，面色、唇甲紫暗，舌质紫暗，舌下瘀筋增粗，苔腻，脉弦滑或弦涩。[治法]活血化瘀，祛痰平喘。[处方]导痰汤合桂枝茯苓丸加减。制天南星6g，法半夏10g，陈皮10g，枳实10g，桂枝5g，茯苓10g，牡丹皮10g，桃仁10g，赤芍10g。若咳嗽痰多，喘息不能平卧明显，加莱菔子、白芥子；胸闷、气短乏力加黄芪、红参、枳壳、厚朴；痰郁化热，黏稠难咳出加浙贝母、鲜竹沥。（4）阳虚水泛证：[主证]心悸气喘，不能平卧，胸闷不适，咳吐痰涎，渴不欲饮，尿少肢肿，舌暗苔白滑，脉沉弦。[治法]温阳利水。[处方]真武汤加减。炮附子10g，白术10g，茯苓15g，白芍10g，生姜10g，桂枝10g，猪苓10g，泽泻10g，人参10g。若兼唇舌紫暗加泽兰、益母草、红花、北五加皮；心悸喘满、咳逆倚息不得卧者，加椒目、沉香、葶苈子。

1.3统计分析利用spss18.0软件包对临床数据进行处理，临床所有采集数据均用u检验，数据资料均用均值与标准差方式表示，对比治疗前后结果，p

2 结果

22例患者经中医治疗后显效17例，有效2例，无效3例。对比分析患者临床药物治疗前后临床症状的对比评估，评估分值满分50分，评估计划采用我院自行拟定的评估计划表进行分析，中医辨证论治疗寒饮停肺证前患者咳嗽评估分为35.75-3.75，中医辨证论治疗寒饮停肺证后患者咳嗽评估分为22.75-2.75，中医辨证论治疗寒饮停肺证后患者咳嗽评估分明显低于治疗前，p

3 讨论

慢性肺源性心脏病临床多见喘息气促，咳嗽，咳痰，胸中胀满，或唇甲发绀，心悸浮肿等症。中医学以为本病属于中医内科，肺脏喘症、痰饮的范畴，本病属于本虚标实的基本病症的特点，本虚为肺脾肾心俱虚，标实为随饮内停，痰浊内阻，气滞血瘀为患，本病病机转化有两端，1、季节性加重；2、季节性减轻其病机是酒客久喘久哮、肺痨等肺气慢性疾病，反复发作、失治误治、或久治不愈而至肺卫之气受损。

第8篇：中医心得体会范文

经济学具有阶段性的特征，眼观经济学的发展，从古典的经济学到现代的经济学，再从凯恩斯主义到货币经济主义，都深切的反映了经济学的特征。中国经济体系在创建和发展的过程中，也经历里从计划经济向市场经济的过渡。

自从改革开放以来的时间，中国特色社会主义经济理论体系又经历了从改革经济学向发展经济学的擅变，包括从经济总量到结构的转换，从改革到发展的转化，并从二元化经济向三元经济的转换，这些改革都是当前经济形式下的要求和国际化的发展来决定。

改革开放以前，中国的经济照搬苏联的计划经济的模式，使中国经济理论陷入迷茫和混乱的状态，计划经济对中国经济造成了很大的危害。

在迷茫和盲目中， 国人逐渐的接受并发展了经济学和商品经济，并汲取西方的经济学中的可取成分，在中国实现了自由竞争、市场经济、混合所有制、按生产要素分配等方面的合理的成分，认清了社会主义的本质，形成了符合中国社会主义初级阶段基本国情的基本经济制度和一套完整的关于中国经济体制改革的理论体系。

在社会主义经济学形成和改革方面，形成两个鲜明的深远意义：1. 紧扣改革开放的中心和改革开放进程中的难点。建立了市场导向的基本思路和市场经济体制的目标模式，这既是中国改革开放的实际问题，又是当代社会主义的难题。2.解决的焦点是中国开放中的实际问题，比如社会主义实行计划经济还是市场经济体制，和社会生产力的分配问题等。

第9篇：中医心得体会范文

今天，我自告奋勇去菜市场买菜。这是我第一次买菜，所以心里有点紧张。“今天是你去买菜，你爱吃什么菜就买什么菜好了。”妈妈一边把小钱包交给我一边说。下面由小编来给大家分享第一次买菜心得体会，欢迎大家参阅。

第一次买菜心得体会1这个寒假，赵老师给我们布置了一项作业，就是让我们去做一些社会实践，比如：买菜、交电费、水费，买书、存钱……今天上午，我就和爸爸妈妈一起来到了菜市场，开始施行我的第一个计划——自己买菜。

一进到菜市场，里面可真热闹呀!很多小店外边都摆上了许多新鲜的蔬菜，有红彤彤的西红柿、绿油油的上海青、像小伞似的蘑菇等，还有一些小店在放鞭炮，庆祝重新开张，真是热闹非凡呀!我走到了一个蔬菜铺边，各种各样的蔬菜琳琅满目，看得我是眼花缭乱，真不知该买些什么菜好了。

这时，一个阿姨走了过来，一边看着她的菜，一边问我：“小朋友，你要买什么菜?”我仔细地看了看，突然发现了藕，这可是我们家最喜欢吃的菜之一，于是，我心里想就先买藕吧!因为我是第一次买菜，所以有些胆怯地说：“我要藕，多少钱一斤?”“两块四一斤，你要多少?”阿姨说着，递给我了一个塑料袋。我看来看去，挑了两节比较好的藕，装到塑料袋里递给了阿姨，让她称一下。“一斤八两，四块三，算四块钱吧!”阿姨一边看着秤，一边说。我从钱包里拿出了四块钱递给了阿姨，就开心地提上藕走了。

我们又来到了一家蔬菜店，这里的蔬菜更多了，有了刚才买藕的经验，我的胆子开始大起来了，立刻开始挑选起蔬菜来了。首先，我先挑选了爸爸爱吃的土豆、妈妈爱吃的蘑菇;然后，我又挑选了我爱吃的地瓜、西红柿;接着，我又挑选一些炒菜用的大葱、姜、尖椒，最后，我还买了一些鸡蛋。

买完蔬菜后，我们又来到了卖猪肉的地方，想买一块回去炒菜吃。我东瞧瞧西看看，终于找到了一家卖肉的铺子，那里有个叔叔在站着看店。我走了过去，问：“叔叔，猪肉多少钱一斤?”叔叔回答：“瘦肉14块，五花肉13块。”我想了一下说：“我要一斤瘦肉吧!”叔叔立刻拿起了刀，“啪”地剁了一块，放在秤上一称，正好一斤，14块钱，真是太厉害了。我给了叔叔14元钱，就高高兴兴地提着肉走了。

走在回家的路上，我开始算账了：藕4元，土豆3.5元，尖椒3元，地瓜4元，鸡蛋11元，蘑菇5元，大葱和姜4元，西红柿7元，肉14元，一共是55.5元。算完了帐，看着我们提的这些菜，我的心里真是太高兴了!今天买菜，让我锻炼了独立自主的能力，还让我体会到了平时妈妈的辛苦，以后我会多帮助妈妈分担一些家务，给妈妈减轻负担。

第一次买菜心得体会2转眼间，我们盼望的春节向我们来临了。

这次，家里可热闹了!妈妈忙着做饭，爸爸招待客人。

因为家里没有葱了，所以，正当我玩的高兴的时候就被派去买葱了。虽然十二分不满意，但是我还是去了。

到了菜市场，作买卖的都回家过年了，只有几个摊位上还有人。我漫无目的的走着，，功夫不负有心人，我来到了卖葱的地方。可看看那里的人：他长着长长的胡子，小小的眼睛，看上去不像好人，我又是第一次买菜，我有点担心，他骗了我怎么办?

就在此时，旁边一个摊位上有一位大妈正在买菜，我便跟着她学。“这白菜怎么买啊?”“六毛一斤。”“这么贵，大家都卖四毛，便宜点。”“好吧，就五毛一斤吧。只见大妈挑了叶子多的。我想：这几句话我也会说，说着，深吸一口气，向卖葱的地方走去。

“这从怎么卖啊?”“八毛一斤好吗?”“这么贵，我打听过了，别的摊子只卖六毛，便宜点。”摊主笑了笑说：“是吗?现在过年，卖葱的都走了，只有我一家而已。”我只好买一斤，只见他挑了几根没有叶子的放在秤上，我大声说：“慢，我要叶多的。”摊主惊讶的看着我说：“那好，我就给你叶多的。”

付完钱后，摊主对我笑了笑，但什么也没有说。我一路小跑回家，想得到妈妈的赞赏。

回到家后，妈妈取出葱。对我说：“你这孩子，选这么多的叶子，怎么吃呀!”我这才恍然大悟。

只有第一次，才能获得自己从未尝试过的东西。所以，人生要不断尝试新的生活，这样才会多姿多彩。

第一次买菜心得体会3去菜市场买菜，想必大家都去过吧。可我今天却是第一次去买菜。

今天是星期天，吃过早饭，妈妈就对我说：“儿子，今天你大舅要来，家里事情太多，我和你姐姐走不开，你去到菜市场买点菜回来吧。”“好啊。”我想也没想就答应了，觉得自己已经这么大了，该帮爸爸妈妈做点事了。我骑上自行车，拿着妈妈给的钱上菜市场去了。临走时，妈妈一再叮嘱我要记得还价。

一到菜市场，哇，进的进，出的出，人山人海。我缓缓地把自行车向菜市场里面推去，我碰你，你碰我地总算挤进去了。哇噻!这里面有好多卖主好多菜啊!卖的菜红红绿绿、各种各样的。“小朋友，来，到我这儿买菜吧。”这是一位大妈在叫我。“小朋友，你看我的菜多新鲜。”一位大叔满脸笑容地对我说。我该买谁的菜呢?对，俗话说先下手为强嘛，我就买这位大妈的菜吧。我照着妈妈说的菜名买起菜来。我先买豆芽菜。那位大妈问我：“买绿豆芽吗?”唉呀，妈妈只说买豆芽菜，也没说买什么样的，怎么办?唉，我喜欢吃绿豆芽菜，就买绿豆芽菜吧。我犹豫不决地说：“嗯。”“买一斤吗?”“嗯。”那位大妈手脚麻利地抓了一把放在电子秤上，啊，真准，正好一斤。接下来我又称了一斤胡萝卜和两条鱼。那位大妈用一个大方便袋把菜全装了进去，边装边算帐说：“一共十四元四角。”我掏出十四元钱，一边给她一边说：“四角钱算了吧，毕竟我买了这么多菜。”“好吧，不过下次可要记得在我这里买菜哟。”大妈爽快地说。“是。”我也高兴地回答道。然后把菜往车篮里一放，又一次挤了出去。

回到家，妈妈看看菜，问问价，高兴地说：“不错嘛，好儿子!” 我高兴地大声回答道：“嗯，我已经长大了嘛，下次我还去买菜!”

第一次买菜心得体会4今天了一件“大事儿。”第一次自已去买菜了。

中午妈妈正在厨房忙着做饭，听见她喊：“丫丫你能帮妈妈买点丝瓜?我现在忙的走不开。“好的”“你能行吗?”“放心吧”拿起装零钱的小包欢快的跑了出去。说实话我心里有些紧张，可我不想让妈妈小看我，再说了，老师近来一再教育我们要做些自已力所能及的事情。

过十字路口的时候心里很慌，我是左边看了右边看，右边看了左边看，就是不敢轻易下脚。忽然想起妈妈说的话：过马路时尽量跟着人流走。刚巧过来几个人，我便轻松的夹在他们中间安全走了过去。来到了菜市场，顿时眼花乱。穿着紫袍的茄子、红艳艳的西红柿、绿油油的青椒、胖胖的大土豆、还有许多我叫不出名子的菜。还好妈妈只让我买一种菜，我暗暗庆幸。我来到了卖丝瓜的摊位“叔叔我买两根丝瓜”“小朋友，我这个不是丝瓜是葫瓜，丝瓜比这个颜色更绿，而且它的表皮上有皱折一样的细纹。看，就是那边那个。”听卖菜叔叔这么说我的脸‘腾’的就红了，慌忙跑开了，连谢谢都忘了说。到那边我挑了两根又细又嫩的丝瓜，问道：阿姨这多少钱一斤?“两元”“哦，我要两根”“两块四”我拿了三元给了阿姨。找回了钱我仔细数了数。“阿姨您找了我六角，正好。”“小朋友再来啊”阿姨热情的说。“好的再见”我如负重释，一蹦一跳的跑回了家。“报告长官，丫丫己胜利完成任务，讲请您验收吧”。“太捧了，宝贝。”“崩儿”的一声妈妈重重在我脸上盖了个印章。

通过这次买菜，我深深的体会到我的知识面太窄了，就像一只“井底之蛙”我感到很羞愧，我暗下定决心：自已衣来伸手，饭来张口的日子该结束了!我要让妈妈、老师、同学们、看到一个勤快，懂事，爱劳动的小姑娘。我要把劳动看成一件快乐的事!就如上次我们办黑板报的主题“我劳动我快乐!”

第一次买菜心得体会5今天吃完午饭，我突然很想吃黄瓜和西红柿。我打开冰箱一看没有可吃的，心里很是难过，心想大过年的怎么连个西红柿都吃不上，急的都快要哭出来了。姥姥给我五元钱，我决定自己去买菜，我穿上棉衣下楼出去买菜。一路上，我高兴的心都要跳出来了，把那五元钱当宝贝似的紧紧的攥在手中。

我来到了日日鲜菜店，问了问老板有没有黄瓜和西红柿?老板和蔼可亲地说：“没有。”我可不想这样空手而归地回家。于是，我小心地过了马路，来到了双汇冷鲜肉菜店。一进门，我就开始寻找我想吃的黄瓜和西红柿，终于我找到了它们，我心里好高兴!我挑了两个又大又红的西红柿，又挑了两根又大又粗的黄瓜，就迫不及待地让老板去称一称，老板告诉我一共是五块二毛钱，我不好意思地对老板说：“我只有五块钱，能否卖给我?”老板看我是自己一个人来买菜的，就微笑着对我说：“可以。”我激动地对老板说：“谢谢你!”我提着菜又蹦又跳地回到了家。

到了家，我问妈妈我挑的菜怎么样?妈妈看了看说：“这两根黄瓜还很嫩呢!西红柿挑的好大呀!还真挺好的!”然后妈妈问我几块钱一斤，我说：“太激动了，没问价格!”妈妈笑着说：“钱够吗?”我兴奋地说：“钱不够，老板就把菜卖我了!”妈妈笑着对我说：“第一次自己去买菜还真不错，自己洗洗，去享受自己的成果吧!”然后我蹦蹦跳跳的去洗黄瓜，洗完我咬了一口，感觉这根黄瓜和别的黄瓜味道不一样，好像更脆更甜了，吃下去还有一种幸福感、成就感。我也让妈妈咬了一口，妈妈对我说：“这黄瓜真好吃呀!买的真好!”