动员大会讲话稿精选(九篇)

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第1篇：动员大会讲话稿范文

同志们：

按照市委的统一安排和要求，局党组决定召开机关效能风暴行动动员大会。会议主要任务是深入贯彻落实全市效能风暴行动会议精神，安排部署局机关效能风暴行动工作任务，进一步统一思想，凝心聚力，明确任务，强化责任，切实落实效能风暴行动各项工作，不断以效能风暴行动的新成效，推动TJ工作迈上新台阶。刚才，党组成员、纪检组长杨生慧传达学习了QY市委、市政府印发的《关于在全市各级机关开展效能风暴行动的实施意见》和《关于在全市各级机关开展效能风暴行动的工作方案》以及《QY市效能投诉处理暂行办法》，明确了开展效能风暴行动的重大意义、指导思想、基本原则、工作目标、重点解决的问题和工作措施。这是局党组讨论决定的意见，希望全体干部职工自觉、积极、主动落实好。下面，我就做好这项工作讲三点意见。

一、认清形势，端正态度，切实增强效能风暴行动的责任感和紧迫感

省委王三运书记在省十二次党代会报告中提出，今年全省开展以作风建设和优化环境为主要内容的效能风暴行动，这是适应全面建设小康社会新形势，顺应广大人民群众新期待，立足推动转型跨越新实践，着眼密切党群干群关系新要求，作出的一项全局性、战略性的重大决策部署。6月7日，市委召开全市效能风暴行动动员大会，市委副书记、市长出席了会议，并作了重要讲话。

他指出，开展效能风暴行动，是贯彻落实省十二次党代会议精神的具体行动，是提高行政效能、营造良好发展环境的根本任务，是从源头上预防和治理腐败的客观要求，是维护和树立良好QY新形象的现实需要，意义重大、影响深远。全市上下要以实现改进作风、提高效能、群众满意、促进发展、展示QY形象为目的，以自我革命的精神，用非常之魄力、非常之举措，坚定不移地把省十二次党代会部署的效能风暴行动各项任务全面落到实处。

他要求，各部门要认真贯彻落实省、市的部署和要求，以查找问题、梳理现象、建章立制、受理投诉、问责追究、严明奖惩为抓手，把握重点，主动作为，切实增强行动的针对性和创造性。着眼于纠正和解决行政审批效率低下的问题，着力加快行政审批制度改革，深入开展“简政放权”行动。/fanwen.chazidian.com) 着眼于纠正和解决服务意识不强、服务效能不高的问题，着力加快政府职能转变，深入开展“服务提效”行动。着眼于纠正和解决利用职务之便谋取非法利益、铺张浪费严重等问题，着力强化重点领域改革，深入开展“阳光用权”行动。着眼于纠正和解决精神懈怠、能力不强、不守纪律、作风漂浮等问题，着力加强机关作风建设，深入开展“形象提升”行动。着眼于纠正和解决群众观念不强、宗旨意识淡薄、行政行为不规范等问题，着力加强监督检查，深入开展“监督问效”行动。着眼于纠正和解决依据不足、标准不清、执行不力等问题，着力完善考核评价长效机制，深入开展“制度建设”行动，全面打好效能风暴行动攻坚战。

他强调，效能风暴行动部署有力，要求严格，涉及面广，群众期望值高，工作任务重。全市各级各部门要按照省、市的统一部署和《实施方案》的要求，切实强化措施，按计划、有步骤、分阶段扎实推进这项行动。要重点抓好动员部署、学习教育，查找问题、梳理现象，落实措施、解决问题，建章立制、巩固提高“四个阶段”的工作。要利用半年时间，集中打好行政审批制度改革、公共资源配置市场化改革、优化政务环境、规范行政执法行为、提升工作效率“五大攻坚战”。要尽快制定出台我市效能评估办法，把年度绩效考评结果与目标管理考核、领导班子年度考核、党风廉政建设责任制考核、干部选拔任用结合起来，严格考评奖惩，鼓励干事创业，确保效能风暴行动不搞形式、不走过场，成为全市广大干部一项长期的自觉行动。

市纪委李书记要求，全市各级各部门要结合各自实际，认真研究，精心部署，迅速行动，切实把“改进作风、提高效能、优化环境”主题活动纳入到“效能风暴”行动中来，加快转变机关作风和干部作风，全力提高行政效能，创优经济社会发展环境。市纪委监察局和全市“效能风暴”行动领导小组办公室要组织监督评议员开展监督检查和明察暗访，督促全市尽快掀起效能风暴行动，确保行动取得实实在在的效果。

为此，我们一定要端正态度，高度重视效能风暴行动，要将效能风暴行动放到全市经济转型跨越发展和我市TJ事业健康发展的高度上来认识。要树立高度政治责任感和敏锐性，尽心尽责、优质高效地抓好各项工作。要树立持之以恒抓效能、持之以恒转作风的思想意识，不断提高服务全市经济发展的能力和水平，坚决做到“三要”：一要认真领会省、市效能风暴行动会议精神和工作要求，深入学习《QY市效能投诉处理暂行办法》和《QY市效能考核评估办法》，尤其是要对市委随机督察和暗访工作以及500名监督评议员举报引起高度重视，不能因一时口误、一时疏忽、一时工作忙，造成不必要的负面影响。二要树立效能风暴行动责任感和危机感。凡被督察和暗访发现或通报的人和事，不论领导和干部职工都一视同仁，市委将严格按照《QY市效能考核评估办法》和《实施方案》的相关意见严肃追究相关责任人的责任，绝不姑息迁就。三要强化“等不起”的紧迫感、“慢不得”的危机感、“坐不住”的责任感，在精神上振奋起来、思想上重视起来、行动上紧张起来、工作上忙碌起来，以只争朝夕、时不我待的精神，以“一事未办完，寝食难安；一事未办好，夙夜忧叹；一事有闪失，如芒刺背的工作态度，履行职责，积极作为。

二、明确任务，突出重点，全面推进效能风暴行动

按照市委的统一安排和部署，这次效能风暴行动时间紧、任务艰巨、群众期望值高。我们要坚持“四个原则”，重点解决好“九个方面”的突出问题，下大力掀起“五治”风暴，树好“三个形象”，促进TJ工作依法行政的理念更加强化、权力运行的机制更加规范、TJ部门的形象更加良好，努力打造优质、高效的TJ服务环境。

（一）坚持“四个原则”，以原则把方向

一是坚持围绕中心、服务大局的原则。以“建设大型能源化工基地和全省重要的经济增长极”为中心任务，以市第三次党代会精神统揽全市经济社会发展全局，以机关效

第2篇：动员大会讲话稿范文

尊敬的72938部队首长、各位教官、各位老师和同学们：

今天，我们隆重举行二OO五级高一新生军训活动开幕式大会，在此，请允许我代表学校全体师生员工，对一向大力支持学校工作的72938部队官兵表示崇高的敬意和衷心地感谢！同时，向以优异成绩考入我校的全体高一新同学表示热烈地欢迎和诚挚的祝贺！同学们，滕州五中创建于1958年。近半个世纪以来，历届领导励精图治，锐意改革，广大教职工辛勤耕耘，无私奉献，莘莘学子刻苦勤思，谦逊进取，积淀了浓厚的文化底蕴，形成了“明理厚德，追求卓越”、“博学善诱，崇严尚实”、“自尊自强，勤奋严谨”的校风教风学风，和“诚信求真，做合格公民”的校训精神。学校鲜明的办学特色、独特的育人风格和优异的教育教学成绩享誉社会，学校先后被省、市有关部门授予山东省规范化学校，全国“教育现代化区域发展模式实验学校”、中央教育科学研究所“整体构建学校德育体系深化研究”实验学校，山东省“创新教育实验基地”，山东省“体育传统项目学校”，山东省“教师职业道德建设先进集体”，枣庄市“德育示范化学校”，枣庄市“电教示范化学校”，枣庄市“教学工作示范化学校”等荣誉称号。目前，学校各项工作蒸蒸日上，我们相信：你们的到来将为五中－－这颗乡间的教育明珠注入新的生机，焕发新的光彩。

学校拥有一支结构合理、勇于吃苦、乐于奉献、业务过硬的教师队伍.学校现有教职工136人，专任教师96人，其中本科学历79人。有高级职称25人，中级职称38人。在中青年教师中，拥有一批市级以上的明星教师、教学能手、骨干教师和各级各类先进教师、优秀教育工作者。其中省级教学能手1人，省级骨干教师培训对象3人，市级以上明星教师3人，教学能手13人，骨干教师20人。

学校在“以人为本、全面发展”教育理念指导下，以“对学生的全面发展、终身发展负责”为办学宗旨，着力培养“基础扎实，特长明显，道德高尚，和谐发展”的高素质人才。高考升学率、本科录取率位列全市高中学校前茅。今年高考我校再创佳绩，本科上线137人，实际本科录取135人，比去年增加41人，增长43.6。

同学们，这里向大家介绍五中的基本情况，目的是让同学们进一步了解她，认识她，关心她，爱护她。从今天起，既然大家已经成为滕州五中的正式成员，就应当把自己和学校紧密联系在一起，与他休戚相关，荣辱与共，肝胆相照。在校三年，我们的目标是把大家培养成为能够适应新时期社会发展要求的具有高素质的新型人才，为大家的全面发展和终身发展奠定坚实的基础课。为了实现这个目标，给大家提四点希望和要求：

1．把握方向，明确目标。方向和目标问题对同学们高中三年学习生活和今后一生至关重要，正确的方向、崇高的目标是推动社会进步的重要动力，也是人们知难而进、走向成功的重要精神支柱。古往今来，凡是有作为的人，无不具有坚定正确的方向和崇高的目标，而且大多立志于年轻之时，追求于一生之中。同学们要自觉把爱党、爱国、与爱学校、爱班级、爱他人紧密结合起来。只有这样，才能自觉地把自己的人生追求同祖国的命运联系在一起。为了实现这样的目标，必须下决心促进自己生理与心理、智力与非智力全面和谐地发展，促进自己综合素质的全面提高。把握这个方向，必须确定高中三年的目标，进校以后，“我将以什么样的姿态、什么样的面貌、什么样的形象成长于五中，三年以后，我将交一份什么样的毕业答卷？”。希望同学们今天就要认真思考这个问题，要用自己的实际行动去解答、去论证、去完成。上面我提到了我校曾经取得的一些令人振奋的荣誉，但荣誉和成绩毕竟只属于过去，更加光辉灿烂的篇章需要一代又一代五中人继续去谱写。我们应该感到重任在肩，责任重大。

2．严于律己，遵规守纪。大家知道，国有国法，校有校纪，班有班规，没有规矩，难成方圆。军训期间我们将组织大家学习我们学校的一系列规章制度，并由班级组织贯彻实施。今后我们将把教育的重点首先放在同学们良好行为习惯的养成上，从小事抓起，从讲文明，讲礼貌做起。希望大家能自觉遵守学校一日常规，每个班级要从这些基本要求抓起，尽快建立起一个团结友爱、奋发向上的班集体。

3．刻苦学习，勇于创新。当今时代是一个知识经济迅猛发展的时代，知识和能力是人才竞争力的核心，这是时代对我们提出的新挑战。你们要倍加珍惜三年的在校时光，充分利用学校提供的优质教育资源，刻苦勤思，谦虚进取，积累知识，打好基础。相对初中的学习，高中的学习跨越了知识和能力两大台阶。高中的知识内容与知识结构与初中相比出现了两个飞跃：从具体到抽象，从特殊到一般，在知识的广度和深度上都大大提高。在能力方面，高中的学习对同学们提出了更高的要求，如抽象概括思维能力、逻辑推理思维能力、分析综合能力、自学能力等等都要求有较大的发展和提高。因此，希望同学们在今后的学习中要积极探索科学的学习方法，培养学习的自主能力和创新能 力，尽快适应高中学段的学习要求。

今天我们就要开始军训了。军事训练是学校拓宽教育内容、培养高素质、高标准、全面发展人才的一项重要举措，是中学生在校学习期间履行兵役义务、接受国防教育、组织纪律教育和艰苦挫折教育的基本形式，所以新生入学的这一课是非常必要而又十分重要的。它将为你三年高中阶段的学习生活乃至今后的健康成长打下一个良好而坚实的基础。

为搞好这次军政训练，对同学们提出几点要求：

1、要做好思想准备工作，把自己当成一名真正的军人来看待，以军人的身份严格要求自己，自觉接受一次人生正规训练。

2、要严格遵守纪律，坚决服从教官的安排，听从教官的指挥，练好每一个动作。

3、要发扬革命前辈吃苦耐劳的精神，不怕流汗，不怕炎热，不怕一切困难，以高标准、严要求来约束自己。

4、要尊敬教官，做到有事先报告再请假，服从教官的统一部署。

5、要有集体荣誉感，加强团队意识，个人服从集体，讲纪律，不拖拖拉拉，不无故缺席。

在这次军训结束时，我们将进行现场军训汇报表演比赛，并评出优胜班集体，我希望同学们以坚韧、严谨的作风参与到这次军训活动中，并能取得优异的成绩。

同学们，军训是一项严肃的工作，尽管军训时间短暂，但我们相信，在部队官兵的认真指导下，经过全体师生的共同努力，一定会取得成功，一定能顺利完成这次军训任务，达到我们预定的目的。

最后，预祝同学们军训取行圆满成功！

第3篇：动员大会讲话稿范文

按照国家和省的统一部署，6月1日，全市正式启动为期一个月的XX年“安全生产月”活动。今年“安全生产月”活动的主题是“加强安全法治、保障安全生产”，我市将围绕安全生产中心任务，强化组织领导，积极采取措施，通过开展形式多样的宣教活动，掀起贯彻落实党和国家安全生产方针政策，宣传普及安全理念、安全文化、安全法律和安全知识的新，努力营造“人人关注安全、人人重视生命”的社会舆论氛围。

今年的“安全生产月”活动，我市将充分利用广播电视报刊、网络、短信、文艺演出等多种载体，广泛宣传安全生产法律法规和相关知识，如播放“加强安全法治、保障安全生产”主题公益广告；6月16日，各地区将在本地区的中心广场开展安全生产宣传咨询日活动。全市还将深入组织企业开展生产安全事故警示教育活动，吸取事故教训，推动企业主体责任落实；组织开展非煤矿山、危险化学品、冶金行业等行业应急演练活动，提高全市各行业的应急救援能力；组织开展“手指口述”安全确认活动，营造有序的安全生产环境；组织各级工会、共青团、妇联、道路交通、消防和教育等部门广泛开展各种宣传教育活动，全面提高广大市民的安全意识、安全素质。

安全生产责任重于泰山。在“安全生产月”活动中，希望各地区、各部门、各企事业单位高度重视、精心组织，广大市民热情支持、积极参与，共同唱响“加强安全法治、保障安全生产”这一主题。同时，全市要加强安全检查和联合执法，加大隐患排查治理和挂牌督办力度，全面落实企业安全主体责任，严防各类有影响和重特大生产安全事故的发生。要以提升企业本质安全水平为目标，深入学习推广先进安全生产技术标准，支持企业研发应用安全新技术、新标准，大力推进企业安全技术改造。培育安全生产的市场环境，宣传推广大连港太平湾建设项目，把职业健康安全管理体系认证作为工程招投标采购基本条件的经验，逐步将安全生产体系的认证作为招标、生产资质发放的市场准入条件，深入推进企业安全标准化创建和职业健康安全管理体系认证工作。要加强事故调查处理后续跟踪，及时向社会公开报道事故调查处理的最终落实情况。要推进“以案说法”常态化，在大连电视台三套每月播放一次典型生产安全事故案例，深入剖析事故原因教训，举一反三，严防同类事故再次发生。宣传推广典型企业安全生产的好经验和好做法，树立安全生产管理先进典型。各企业单位要结合实际组织开展安全知识竞赛、安全演讲、安全讲座等活动，增强广大职工做好安全生产工作的自觉性和主动性，营造良好的安全生产环境。

第4篇：动员大会讲话稿范文

企业文化是企业的灵魂，渗透于企业的一切经营管理活动之中，是推动企业持续发展的不竭动力。

文化是企业的长寿之道。华侨城的品牌个性：“人本、创造、坚定、卓越”，是华侨城人共同价值取向的口号，所体现的就是一种立足中国文化之根、广纳世界八面来风的高度开放的民族精神，是华侨城人创造的动力。3年企业靠产品，5年企业靠领导，7年企业靠管理，20年企业靠文化，百年企业靠与时俱进的企业文化。企业文化对企业长期经营业绩的重大作用已被反复证明。世界500强强在哪里？其根本原因就在于这些公司善于给他们的企业文化注入活力。 

2020年，公司紧跟集团“文化＋旅游＋城镇化”创新发展模式，按照“新型城镇化的运营者”的战略定位，践行集团领导“5＋3＋2”业务发展方针，以文化为牵引，乘势而上。深圳综合性国家科学中心成为“双区”建设的关键支撑，科学城作为集中承载区，全面融入国家战略，发展维度实现了质的跃升。作为央企公司，我们将在更大范围、更高领域和更高层次上实施企业经营，在激烈的国内国际市场竞争中求生存谋发展，进一步加强公司文化建设是内强素质、外树形象，提升核心竞争力，实现更大发展的必然选择。为推进企业健康持续发展，经过大量前期工作，行政管理部牵头进行系统诊断、探究调查、梳理提炼，对企业文化建设进行了系统思考，初步确立了公司核心价值观——“xx精神”，明确了指导未来发展需要秉承的价值主张和经营管理需要遵循的基本理念。 

创新

不断解放思想，与时俱进，适应新的形势和挑战；

坚持开拓进取，敢于打破常规,积极寻求解决问题的方法，大胆探索，大胆尝试，大胆实践，推进新型城镇化建设。

公司成立仅3个月时间里，在时间紧、任务重，缺乏相关专业经验的不利条件下，我们首创EPCO模式，顺利中标光明区文化艺术中心项目,实现公司成立首年盈利。这是公司成立以来第一个落地的项目，实现了华侨城集团在政府EPCO招标项目中“零”的突破，为集团首个大型综合文化场馆的运营奠定了基础。

高效

热爱本职工作，尽职尽责，脚踏实地，持之以恒；练就快速高效的应变能力，以只争朝夕的精神实现目标。

2016年11月，集团与新区管理委员会签署战略合作框架协议，强强联合携手打造小镇，公司用45天完成小镇前期总体策划，获得新区政府认可；2017年2月,集团提出要对集团进行收购，2017年12月，公司用10个月时间突破了并购过程中多个“不可能”，助力集团与新区签订增资扩股协议，新区以整体资产评估作价、集团以现金增资方式控股集团，完成了看似不可能完成的任务。公司由此获得了华侨城集团“2017年度经营业绩特别贡献奖”。

共兴

树立全局观念和一盘棋的思想，凝聚内外优质资源，目标一致，步调一致，同心同德，战胜前进道路上的各种困难，共创辉煌。

新型城镇化没有成功的经验可复制，公司高度重视团队内部的沟通交流，以及与政府、集团及集团各下属企业、相关公司等所有外部资源的良好合作。对内，通过取长补短、相互尊重，我们打造了优秀的团队，在各个项目建设中表现出了卓越的战斗力。对外，通过相互理解、相互支持，实现了共赢，我们协助集团、农业公司搭建人才体系；我们与政府积极对接光明小镇项目，理顺了工作机制。在各方努力下，我们齐商发展大业，共谋繁华兴盛。

成长

公司在发展过程中追求更高的目标、更佳的品质、更好的效益，实现新的跨越和突破；我们的员工要不甘平庸，志存高远，不断超越自我，超越他人，在公司发展过程中不断积累和沉淀，实现自我成长。公司的成长与员工的成长相辅相成，公司与员工一起分享成功、分享创业的红利。

公司应集团跨越发展和“文化+旅游+城镇化”战略而生，致力成为集团新型城镇化的有力运营者。公司从最初的2人发展至现今的80余人、8个部门，规模不断壮大，业务不断发展。我们稳步推进小镇、艺术中心建设，积极获取大湾区发展资源，取得不俗的成绩；我们创建“光明论道”培训品牌，累计培训720人次，培训总学时达6742小时；两年多来，我们输出人才14人，获得提拔17人。我们希望与员工共同成长，创造更多的奇迹。

今后的一项重要任务在于使“华光精神”为广大员工理解、认同和执行。根据公司发展安排，行政部制定了公司《xx公司2020年企业文化宣贯方案》，将在1-2年的时间内，对“华光精神”进行宣贯，并在集团文化框架下逐步建立具有企业特色的子文化。下面，我就企业文化宣贯实施工作提出几点具体要求： 

一、明确职责，领导垂范 

公司成立企业文化建设领导小组和企业文化建设工作组。企业文化建设领导小组主要负责企业文化建设重大事项的决策和企业文化建设规划、计划的审批。企业文化建设工作组具体负责日常工作，行使企业文化建设的计划、组织、协调等职能。各部门要指定联络员负责文化宣贯工作，明确职责，确保效果。 

公司全体干部应对企业文化的理解应该更深、实践得更好、推行得更积极，以身作则、率先垂范，努力成为企业文化理念体系的带头践行者，以实际行动彰显“华光精神”，为全体员工树立榜样。

二、齐抓共管，全员践行 

宣贯实施工作，需要党工团齐抓共管，发挥合力，需要全员践行。华光党支部、工会、共青团组织要充分发挥自身优势，献计献策，积极参与，为文化建设积极做贡献；全体干部员工要进一步提高对企业文化建设重要性的思想认识，加深对文化理念内涵体系的理解，明确企业文化宣贯落地的方法和途径，以饱满的热情、积极的态度投身企业文化系统工程。

三、征集案例，典型引路 

第5篇：动员大会讲话稿范文

在全县上下深入推进生态文明创建，扎实开展“两转三争”大竞赛活动的关键时刻，县委、县政府决定召开全县河湖管护体制机制创新试点暨“河长制”工作动员大会，主要基于三个方面的考虑：一是以最快的速度，推进首批国家河湖管护体制机制创新试点工作；二是以最好的方式，向全县人民表明我们践行“以河为贵”的坚强决心；三是以最强的信号，向全县各级干部传递省市对我们的关心和厚望。今天省水利厅罗小云厅长和宜春市委张鉴武常委百忙之中亲临会议指导，充分体现了省厅和市委市政府对靖安水生态文明建设的高度重视和信任关爱，等下，两位领导还将作重要讲话，请大家深刻领会，认真抓好贯彻落实。下面，我先讲三点意见，供同志们参考。

历史告诉我们，河湖两岸一般是文明的发源地，也是我们亿万斯民的乡愁。兴水利、除水害，历来是治国安邦的大事，说“水是生命之源、生产之要、生活之需、生态之基”一点也不为过。今年1月，我县被水利部列为全国第一批河湖管护体制机制创新试点县，全省仅2个县，分别为靖安和星子。省水利厅把这么重要的一项任务交给靖安，充分体现了对靖安的信任和关爱，也意味着将一份沉甸甸的责任交到了我们手中。

首先，我们有责任抓好这件大事。我们的县名叫靖安，我们的责任也在于让绿水青山更净更安。开展创新试点工作主要有以下几方面意义：一是有利于深入推进“以河为贵”发展理念。刚才罗厅长讲到，我们提出“以河为贵”理念，深入推进生态文明创建，推行河湖管护体制机制创新正好是“瞌睡碰到枕头”。水是生态文明建设的重要载体。开展河湖管护体制创新，正是从贯彻落实党的十精神出发，推进生态文明建设的一项重要举措。省委强卫书记和省政府鹿心社省长在省委十三届十一次全会上都强调：要全面推行“河长制”，抓好水生态文明建设。我们要把这项工作作为践行“以河为贵”理念的重要抓手，作为创建生态文明示范县的一项重要内容来抓，打造成为靖安生态文明建设的一张靓丽名片。二是有利于造福百姓。喝干净水、游清澈河，是靖安广大百姓最基本的环境诉求，也是最大的民生工程。开展创新试点，目的在于把群众最关心、最直接、最现实的水生态利益落实好，这是一项惠民之举，惠及的是民生，顺应的是老百姓的期待。三是有利于促进生态旅游发展。大家都知道，有水的地方就有灵气，水资源是旅游资源的重要组成部分。我县水资源丰富，是发展生态旅游不可多得的宝贵财富。创新河湖管护体制的目的就是保护好水生态环境，实现水资源的永续利用，通过打造水景观、发展水产业，助推旅游产业提档升级。四是有利于保障生态安全。水环境直接关系着广大人民群众的生命财产安全。创新河湖管护体制机制，旨在建立水生态安全的保障机制，治水患、除水害、保水安，形成生产生活的安全屏障，呵护广大群众的健康，保障百姓的安全。我们一定要以强烈的责任感和使命感来强化思想自觉、行动自觉，努力创新实干，切实抓好试点工作。

其次，我们有必要抓好这件大事。我县对水环境保护始终高度重视，留住了“一河清水”，但也面临一些突出问题，主要有四个方面：一是管护体制不顺。长期以来，河湖管理实行“多龙治水”，各个涉水部门按照各自的职能对河湖进行管理，没有形成合力，造成了职能上的“部门分割”，制度上“政出多门”。二是河湖治理不到位。河道上乱采乱挖现象还比较严重，破坏了环境，挖坏了河床，压坏了道路；河湖内电鱼、炸鱼、毒鱼的现象还时有发生；面源污染防治难度大，部分河流的水质有下降的风险；少数矿山开采生态修复不够，水土流失严重，等等。三是河道开发管理不到位。随着我县经济的快速发展，各类涉河建设项目日益增多，水行政管理部门执法权限、经济控制手段不足，导致水资源粗放利用现象仍然存在。四是河湖利用规划滞后。河流岸线范围不明，功能界定不清，管理缺乏依据，水体污染防治体系不完善。这些问题，倒逼我们必须通过开展河湖管护体制机制创新，明确管护范围，落实管护主体，加大执法力度，不断提升我县河湖资源管护的效果。

第三，我们有信心抓好这件大事。生态理念在靖安深入人心，尽管我们以前没有提出生态文明这个概念，但一直走在生态文明的路上，很多做法在全省都是先行的，为创新试点工作创造了有利条件。一是在水源涵养方面，通过多年来禁伐天然阔叶林，主动缩减木材砍伐量，加大封山育林力度，我县森林资源的水源涵养能力明显提升。二是在污水处理方面，先后建成了县城生活污水处理厂和工业园区污水处理厂，率先启动了镇、村生活污水处理工程建设，建成了镇、村生活污水处理站28座，改厕1万余户，建设沼气池1.2万余个，基本做到了污水不直接排入河中。三是在垃圾处理方面，我们建立了县城环境卫生长效管理机制，率先启动实施了城乡垃圾一体化处理工程，对全县垃圾统一进行无害化处理，减少了垃圾对水源的污染。四是在水利设施建设方面，特别是在省市水利部门的关心和支持下，先后实施了一批中小河流治理、小农水重点县、农村安全饮水、水库除险加固等重点工程和工作，水利设施不断完善，水环境的保障能力明显提升。这次省水利厅把这项试点放在靖安，我想也是因为靖安在水资源保护方面有了一定的工作基础，有些成功的经验，这也进一步坚定了我们抓好创新试点工作的必胜信心，我们也决不会辜负省厅对我们的殷切期望。

众所周知，水具有流动性、系统性的特点。这也给水质监测、责任界定、责任追究等造成了难度，这就要求我们必须以创新的手段、实干的精神抓好这项工作。我县的创新试点实施方案已经通过水利部批复，今天会上还印发了一系列的相关文件，应该说试点工作

有了很好的蓝图和规划，下一步的关键是如何抓好落实。我们要紧紧围绕“保水质、保安全、促旅游”的总要求，按照“一年起好步、两年见成效、三年大变样”的时间表，确保到2017年顺利完成创新试点工作，努力实现“水中有鱼、岸上有绿、绿中有景、人水相亲”的美好愿景。重点要抓好“三个三”：1、抓住关键点，加快推进“三大创新”。机制创新是试点工作的关键所在。既然我们是全国试点，就要先行先试，以改革的思路和创新的办法抓好试点工作。一是推进管护体制创新。要迅速把管护体制的架构搭建起来，建立“1+2+3+市场”管护模式与“河长制”相结合的河湖管护体制机制。其中“1+2+3”是指：1个管护主体，即靖安县河湖管护委员会；2个职能单元，即委员会下设办公室和综合执法协调办公室；3级管护网络，即乡镇河湖监管站、村级河长和组级巡查员。“市场”是指推行以管养分离为基础的市场化改革。“河长制”是指建立县-乡-村三级河长制，由我担任总河长、中型水库库长；县政府相关领导担任副河长；乡镇长担任本乡镇范围内的河长以及小（一）型、小（二）型水库的库长；村委会主任担任本村范围内的河流河长和山塘水库的库长；聘请巡查员，实现县、乡、村三级联合管护，构建横向到边、纵向到底的管护网格，形成分段监控、分段管理、分段考核、分段问责的工作格局，实现“河长”工作制度化、常态化、规范化。二是推进执法机制创新。为切实解决涉水案件“多头执法”的问题，在县河湖管护委员会下设综合执法协调办公室，由县政府办牵头协调，负责全县涉水综合执法调度工作。各相关执法部门和乡镇要服从综合执法协调办的调度安排，按照“严管、勤查、联动、重罚”的要求，及时将污染水环境违法行为制止在萌芽状态，弥补“多头执法”的弊端。各乡镇要组织各村对河段进行定期巡查，并将情况及时上报。如遇重大违法违规涉水事件发生，由综合执法协调办牵头组织相关部门开展联合执法，形成合力，共护生态。三是推进监管方式创新。水质监测是一项技术活，难度大、费用高，要采取人防和技防相结合的方式，提高监管效果。在人防方面，实行“巡查+网络监督”的办法，全面建立巡河制度，要求巡查员定期、不定期开展巡查和交叉巡查，并做好巡查记录；同时，建立“易信群”，全县所有“河长”、巡查员均实名加入该群，巡查过程中及时拍照上传，一方面发现问题后可督促下游“河长”、巡查员及早做好防范，另一方面可相互监督是否巡查到位。在技防方面，做到“土洋”结合，既要探索简单实用的土办法，更要灵活运用信息监测技术，如水质监测系统、水质传感器等，定期开展水样检测，明确水质责任，建立切实可行的水体污染溯源追责方法，确保对水质情况了如指掌，及时处置到位。

2、找准结合点，正确处理“三大关系”。试点工作是一项系统工程，涉及面广、时间长，各项工作需要统筹兼顾，标本兼治。一是正确处理创新试点与生态文明示范县创建的关系。河湖管护创新是生态文明示范县创建的重要内容。上次，罗厅长到靖安调研这项工作时就强调：不能就水抓水，要把河湖管护体制创新上升到生态文明创建的高度来抓，统筹结合，源头治理。要抓住生态文明示范县创建的契机，进一步加强森林资源保护，推行“树保姆”制度，加大封山育林力度，不断提升森林资源质量和水源涵养能力；继续抓好城镇污水处理设施建设，推进雨污分流，全面封堵违法排污口，不断提高污水处理效果；要实施好城乡垃圾一体化处理提升工程，重点抓好河湖漂浮垃圾的清理，努力实现垃圾处理无死角、无空档；要高度重视农业面源污染防治，推广生态种植养殖，扶持有机农业发展，推进病虫害绿色控防和使用有机肥，所有水库退出养殖承包，逐步减少污染源。通过这些措施，进一步从源头上保护好“一河清水”，为生态文明创建提供强有力的支撑。二是正确处理长效管理与专项整治的关系。抓好河湖管护体制创新，一方面，我们要着眼长远，在完善长效机制上下功夫，逐步建立起定期巡查、水环境影响评价等长效管理机制，从制度上保障水生态安全；另一方面，要坚持问题导向，针对各个时期水生态方面的突出问题，集中力量，开展专项整治，迅速改善水生态环境。当前，我县河湖管理方面反映最强烈的违规采砂、电鱼毒鱼等问题，综合执法协调办要高度重视，牵头协调，尽快制订整治方案，组织相关部门联合执法，迅速开展一次专项整治行动，有效打击违法违规采砂、非法电鱼捕鱼炸鱼等现象，形成高压态势，保护河湖生态环境健康。三是正确处理管理与养护的关系。管养分离是市场化改革的必然趋势。河湖管理工作由职能部门承担，养护工作要通过社会化、市场化运作由养护公司承担，实现管养分离。从我县县城环卫市场化改革的效果来看，是非常好的，费用没有增加，但清扫效果显著提高。要尽快研究出台河湖养护技术标准，更多地采取购买服务的方式，让社会力量承担河道疏浚、水面保洁、岸线绿化、堤防维护等日常管护任务。今年先在北河和仁首小（一）、小（二）型水库开展试点，效果好再逐步推广。

3、打造新亮点，精心抓好“三类项目”。试点工作要以项目作为支撑，要有实实在在看得见、摸得着的效果。通过项目化，促进产业化，将水生态环境优势加快转化为经济发展优势。一要精心打造一批水利景观项目。要充分激发“水”的灵气，做靓县城“一河两岸”，抓好县城拦河坝和水上公园建设，提升县城的品位；要以5A级景区创建为抓手，加快水上游览道建设，合理布局北潦河两岸休闲、观光、亲水等设施，打造环三爪仑滨水景观长廊；乡村要依托水利项目，因地制宜地建设滨河景堤、休闲公园、健身游步道等景观设施；每个乡镇都要抓住创建5A级景区的契机，把花、树、村、绿道、水景观结合起来，打造一批乡村公园、休闲基地，打造一段河景，建成一批具有浓厚水文化的民宿旅游点。今年重点要集中资金，在县城的南河、宝峰的北河、高湖的小河上打造几处景观亮点。二要加快推进一批水生态产业项目。要发挥河流、水库等水资源优势，积极打造一批独具特色的精品酒店、休闲农庄和房车营地；要引进客商利用靖安优质水源，开发高端饮用水生产项目。对石上水库休闲度假村、罗湾水库文化旅游区、宝峰禅意养生乐园、圆梦园度假区等涉水旅游项目，都要制定具体的推进计划，明确责任

分工，把握时间节点，确保快速有序推进。这些涉水旅游项目，我们既要大力支持，也要严格环境准入，做到高起点规划、高标准建设，不能因为项目建设而影响水生态安全。三要积极实施一批水利民生项目。要集中时间和力量，加快推进中小河流治理、小农水重点县、农村安全饮水等重点民生项目，启动鄱阳湖流域水环境综合治理、仁首水生态示范园等项目建设，在确保质量的前提下能快则快，力争早实施、早见效。要充分利用好河湖管护体制机制创新、水生态文明示范县创建这两大平台，积极谋划，争取国家和省里的项目资金支持，让试点工作取得更大成效。创新河湖管护体制机制，建立“河长制”，是一项造福子孙后代的工程，也是一项“积德行善”的事业。各乡镇、各部门务必按照统一部署，注重协调配合，抓好推进实施，确保各项工作落到实处、取得实效。

一是组织保障要到位。各乡镇、各有关部门要把创新试点工作摆上重要议事日程，作为一项常态化的工作来抓。县委、县政府专门成立了河湖管护委员会，负责领导全县河湖管护工作。各乡镇也要参照县里做法，把责任明确下去，一级抓一级，层层抓落实；把制度建立起来，制定“四个一”（一张水系图、一份责任书、一个时间表、一本记录簿），推动试点工作扎实开展。各级各有关部门要积极配合、有效联动，按照职责分工抓好落实，形成齐抓共管的工作格局。

二是宣传监督要到位。要充分利用微信、电视、报刊等媒介，开展宣传动员，让全县上下认识到开展创新试点工作的重要性和必要性。要在县电视台开辟“河长”专栏，滚动播放相关法律法规，及时曝光违法典型案例，提高群众水环境保护意识。要在县电视台公布所有“河长”名单和联系电话，并在各河段重要位置设立公示牌；聘请老党员担任村级环境监察员和宣传员，邀请人大代表、政协委员一同到现场督查，形成全社会关心、支持、参与、监督水环境治理的良好氛围。

三是经费投入要到位。本次试点实施范围覆盖全县11个乡镇，试点任务重，项目投资大。县财政将安排一定的专项资金用于试点工作，稳定经费来源；各乡镇和各有关部门也要保障必要的经费支出，并积极争取上级加大对试点工作的经费支持，确保有钱办事。

四是考核奖惩要到位。《“河长”责任制考评办法》已经印发给了大家，考核是为了更好地把工作落到实处。各乡镇和部门要将目标任务细化量化，层层分解落实到人，按照“项目化、时间表、责任人”的要求抓好推进。这里要特别强调一下，一定要把工作着力点放在求真务实上，不能为了试点而试点，花大价钱、大力气去造不切实际的盆景和亮点，而是要按照试点可推广、经验能复制、经济上可行的要求抓好试点，工作考核评价也要充分体现这一导向。

第6篇：动员大会讲话稿范文

在现在社会，需要使用讲话稿的场合越来越多， 讲话稿是作为在特定的情境中供口语表达使用的文稿。相信许多人会觉得讲话稿很难写吧，以下是小编为大家收集的高考动员大会讲话范文范文参考，希望能够帮助到大家。

高考动员大会讲话范文范文参考一

亲爱的同学们：

大家好！

又是一年六月，又到毕业时刻。庞校长的致辞饱含深情，更像一个父亲为远行孩子的教诲，李环老师道出了我们全体教师的心声2011届的同学们，感谢你们！留恋你们！衷心祝福你们！每当走进高三的教室，看见你们奋笔疾书的身影；每当步入操场，听见你们整齐划一的脚步声；每当进入排练场，看见你们唱响毕业歌时的神采飞扬，我的心告诉我：你们真是很棒！真是太喜欢欢你们了！真是很留恋恋你们！

今天是六月一日，儿童节不再属于你们，你们都已长大，而且即将步入高考考场！我不断告诫自己，现在不是留恋时候，不是惜别时刻，而是要为你们做好服务！为你们鼓劲！为你们加油！

十年磨一剑，六月显锋芒！细心的同学会发现，高三的黑板上六月试锋芒改成了六月显锋芒高考不是试的，是要你亮剑显锋芒的！我也告诫大家，在这备考的最后六天，不是留恋时候，不是惜别时刻！而是要静下来，热闹是他们的！你要独享这高考前的适度紧张，考前努力和勤奋。有人说，我不是机器，不是刚照完参加完毕业典礼，就能坐下来学习的。我也告诉你，你不是普通学生，你是上了十二年学的学生，你是高三学生，你一定能做到！你今晚就能做到！我希望大家把高考的7号8号调整到星期三状态。星期三是学习的状态，心静而思维活跃。有人说，高考，四分考实力，六分考心理，也许有夸张的成分。但它告诉大家要把自己调整到能吃能睡，没心没肺的状态，这样才能学得进，考得好！

高考在即，我认为大家一定要有四心：

（1）拥有必胜的信心：信心是成功的精神支柱，相信经过努力的我们都是第一流的，我们的汗不会白流，心不会白操。做到战略上藐视困难，战术上重视困难。考试中如果遇到困难，怎么办?别人遇到的比你还大，镇定应考，你是最棒！

（2）拥有淡定的平常心：不要刻意的改变自己的生活规律。学习休息应按照平时的规律进行，不能打乱。4号晚上可以放松一下，5号6号不能过分放松自己，要适度地进行学习、做题、思考，当然也不能做偏难怪的题，不能大量地做题。抓住记忆时间。建议同学们可以在早晨起床后半小时以及晚上睡觉前半小时复习最关键、最重要的考试内容。把6号当作星期二，晚上不要过早休息，如果太早，躺在床上睡不着，会影响自己的情绪。也可以跟家长老师和同学交流谈心，从他们那里你会获得鼓励和帮助。

（3）保持高度的细心：高考靠实力，拼毅力，更是细心大比拼。

第一、考前准备要细心。要做好思想和物质准备。第二、考试时做题要细心。这些老师会交给你们的，要学会会做全做对，稳做中档题，一分不浪费。

（4）保持坚定的恒心：参加考试，不可能一帆风顺。不为题易而喜，不为题难而悲。考试期间做到：不同别人对答案，不讨论不会做的题。学习战士许三多、冠军邓亚萍，不抛弃不放弃，坚持考到最后一科，做好最后一题，坚持最后一秒钟！

我们知道，在高考期间：

我们班主任始终会和同学在一起，及时了解大家的思想生活情况，做好服务工作，站好最后一班岗。

我知道，高考期间，我们的相关任课教师会和班主任一起为大家送考，协助班主任做好服务工作，确保大家把信心和细心带进考场，把微笑和平安带回家中。

同学们，高考的号角已经吹响，征帆已经高扬，怎么办?亮剑而上！在这里，我代表全校师生为你们祝福，祝同学们高考顺利，心想事成！

高考动员大会讲话范文范文参考二

尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们:

大家下午好！

惜惜光阴，飞快流逝，不知不觉中，我们离高考仅剩80天。今天我们在这里召开高考动员大会。

今天的动员会目的是使全体师生从今天起、从现在起就要以傲视群雄的信心投入到高考的竞争当中去，要以的精力投入教与学的过程当中去，要以前所未有的毅力投入到决战攻关当中去，书写每个同学人生的新篇章，书写兴华中学的新篇章。

一.我对同学们今后的学习提几点要求。

1、要立于志，就是有明确的个人目标。

美国耶鲁大学进行了一项调查，研究人员问参与调查的学生这样一个问题：“你们有目标吗?”只有10%的学生确认他们有目标。研究人员又问了第二个问题：“如果你们有目标，那么，你们是可不可以把它写下来呢?”结果只有4%的学生清楚地把自己的目标写下来。

20年后，耶鲁大学的研究人员在世界各地追访当年参与调查的学生，他们发现，当年白纸黑字写下人生目标的那些学生，无论是事业发展还是生活水平，都远远超过了另外那些没有写下目标的同龄人。这4%的人拥有的财富居然超过那96%的人总和。可见，人生目标的确定，对一个人的一生来说是多么重要啊！所以我们要长计划，短安排，定出每个阶段的目标。

我希望同学们要尽快确立自己的高考目标，并把自己目标写下来，时时提醒自己，时时鞭策自己。

2、要见于行，就是从现在就开始行动。

目标不是口头说说的动人话语，它需要用行动去证明，需要用行动去实现。从现在就开始行动，不把今天的事情留给明天，因为明天是失败者找借口的日子。从现在就开始行动。如果我们迟疑，成功就会投入别人的怀抱，永远弃我们而去。从现在就开始行动。立即行动！我们要用行动去迎接每一次挑战，重视每一次月考，实现我们美好的人生梦想。

3、要坚意志，就是有战胜一切困难的勇气。

高考渐渐向我们走来，我们也一步一步走向高考。在这过程中同学们在思想上、生活上、学习上不可避免地会遇到这样那样的困难。困难似弹簧，你弱它就强。困难在弱者目前永远是一座不可逾越的大山，那些因为一次考试失利就垂头丧气的人一定是困难面前的弱者。为了实现我们心中的目标，我们要鼓足勇气，迎难而上，做思想上的强者，做生活上的强者，做学习上的强者。

4、要严格自律全身心地投入学习。

严格自律要求在生活上合理化分配时间注重学习的兴奋点， 要注意劳逸结合，注意加强体育锻炼，同时要积极调整好自己的生物钟，保证复习效率，保证高考时拥有充沛的精力和积极的心态。学会生活注重饮食，忌食辛辣预防疾病，我们要严格要求自己，做到不迟到，不早退，不旷课，珍惜每一分，每一秒。

高考与我们距离将越来越近，同学们要在心中竖立一块倒计时牌，要有紧迫感和危机感，要一门心思扑到学习上，将全部精力、全部时间用到学习上，不该看的书，一页都不能看，不该交的朋友一个都不能交，不该聊的天，一句都不能聊。总之，就是从现在开始，戒除一切与学习与高考无关的活动，全身心地投入到学习当中去。希望同学们以对自己一生负责、对家长负责的态度，自觉管好自己的每一天，无悔于自己的每一天。

二.对同学们今后的复习提几点意见。

1、要克服急于求成的思想倾向，重视基础、重视课本，做好基本题，练好基本功，拿到基本分。要重视归纳总结，对做错的题目要及时纠正。我建议每个同学都要建立一个错题记录本，一个典型问题总结本，把学习中遇到的一些有价值的知识点记下来，养成分析错误，提高自己的好习惯。要努力培养自己思考问题、分析问题、解决问题的能力，要在老师的统一安排下，强化专题训练，提高解题能力。

2、要突出“五练”，这“五练”是练规范、练速度、练重点、练技巧、练能力。练规范是指在解答计算题、实验题、问答题、论述题时，要坚决做到审题规范、解答规范，做到思路明确、书写认真、步骤清晰；练速度就是要在规定的时间内，完成一定量的题目，而且一定要保证会做的题目要拿满分。

练重点就是要加大重点题型、重点专题、重点知识点的练习力度，熟练掌握这些内容的基本的解题思路和解题规律；练技巧是指在练习的过程中要分析各类题型的隐含条件，巧妙选择解题方法，掌握常见题型的解题技巧，提高考试技术；练能力就是要通过练习逐步培养自己的应变能力，能够沉着冷静地解答好每一个题目。

3、要注意分清相近、相似、相关内容的区别，搞清它们之间的联系，系统地强化综合性的内容；做到做一个题目，学一种方法，会一类，通一片，对那些错的题目要贴上纸重新做一遍，空着的题目要补做。要及时查漏补缺。复习过程中，假如发现了知识的缺陷，要采取积极的补救措施，及时弥补，对知识的掌握要系统全面，不留死角，不留遗憾。

4、要正确对待每一次考试，考试最重要的作用是检查自己在学习中存在的问题，只有真实客观地反映自己对知识和技能的掌握情况，才能对症下药，因此，我们一定要凭借自己真实的水平去迎接考试的挑战。因此，我呼吁大家-----多一份诚信，多一份坦然，多一份收获！

5、要锻炼良好的心理素质。有人说，高考三分靠水平，七分靠心理素质。这句话是有一定的道理的，谁的心理素质好，谁就肯定会发挥出高水平，肯定能取得好成绩。希望同学们要把每一次考试都当作高考，这样到高考时就不至于因为紧张、害怕而影响考试发挥。复习中一旦考试不理想，也不要灰心丧气，而要立刻调整好心态，投入到高效的复习中去。

平常考试不理想，对于加强我们的学习来说，不完全是坏事，因为自己的考试中暴露出来的问题，更能够引起我们的注意，正好借助这个机会弥补上，亡羊补牢，为时不晚，对待考试要做到“不烦恼、不害怕、不着急、不骄傲”，用一颗平常心来对待成绩和名次。有人说：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”

只要把学习当作快乐的事情，那么，就没有什么困难能阻挡我们发奋学习了。豁达的精神、乐观的心态会让我们坦然面对考试。反之，如果将思维囿于忧伤的樊笼里，你不仅会将最起码的信念和拼搏的勇气泯灭，还会让身边那最宝贵的时间悄然溜走。所以，争分夺秒的学习固然重要，但大家仍然期待着每天见到你自信的微笑。

同学们，我们的目标已经明确，实现目标的条件已经具备，今后的关键就是付诸行动。让我们团结起来，以必胜的信心，发奋的努力，扎实的作风，坚韧的毅力，共同书写人生的新辉煌，共同书写兴华中学的新辉煌。同学们，胜利一定属于你们，胜利，一定属于我们兴华中学。

高考动员大会讲话范文范文参考三

同学们，今天我们这些人聚在一起，我很高兴。因为你们都是优秀的学子。从你们身上，我和各位老师看到了希望，你们的明天一定会很美好。现在我们聚在一起，就是共同来商量一个办法，如何来实现这个目标。

同学们，我必须说，时至今日我们的父母大多还没有摆脱贫困的阴影，他们还必须整日为我们的衣食住行，不断奔波。有的家长，在祖辈就留下来的盐碱地里一遍遍的播种，看着幼小的禾苗一天天长大，这期间要看天，看地，看市场的价格，辛苦一年下来有多少收入呢?请大家现在来算算。事例：

有的家长做一点小本生意，收入微薄。有的家长依靠一些不很正当的手段、渠道，赚取养家糊口的钱财。同学们，我们难道还走我们父母的老路吗?不，我们一定要刻苦学习，摆脱农村这个艰难的生存环境。

同学们，学习是一件很辛苦的事，没有志气的人，不会坚持下来。我们上了八年学，起得早，睡的晚。每天要做大量的作业，练习。的确很苦很累。住宿的学生更不容易，宿舍里又脏又乱，空气不清新，夏天，秋天蚊虫叮咬，冬天风吹的我们有时浑身发抖。雨雪天，滋味更是不好受。我们的学校生活有时是那么叫人受罪。

但是，我们要不要受这份罪呢?要，当然要。而且要心甘情愿，还要主动地去找比这多的罪是来做。因为宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，越是艰难的环境，越能造就出我们坚韧的品格，永不言败的精神，这种品格，这种精神，是生活中能成就我们事业的一种资本。

有的学生晚上打手电筒读书学习，有的早晨天不亮就偷偷跑到楼上做练习，做各种关于中考的复习书。因为，我们都是有追求的人。我们要发奋读书，学习。在中考中考出理想的成绩来。给父母剩下的那一万多血汗钱，要进入实验班，考上一类二类本科，让父母的辛苦有回报，也不负自己美好的青春年华。

同学们，为了父母，为了自己，辛苦些吧。坚持，坚持，再坚持。不达目的决不罢休。

凡事欲则立，不欲则废。学了刻苦，刻苦，不断的刻苦，还要讲究些技巧方法。这里我给同学们一些我求学时的体会，希望同学们认真听。

1.听老师的话每节课都要学得。

每一位我们的老师都是学习知识的高手，都是考试的佼佼者，他们从学习中积累了大量成功的学习方法，这些方法都是成功的。我们如果吸收来，并用到自己的学习中去，一定会学得快，效率高。因此，我建议在座的每一位同学都要在每一节课中根据老师的指点，把当堂课学到，滴水不漏。该记的记，该问的问，该拓展的拓展。学习就是比谁学得快，学得多，记的牢，用的熟。学习就是竞争。

2. 制定一个适合自己的计划，每天都要进步。

凡事欲则立，不欲则废。有没有一个适合自己的学习计划，很重要。有计划的同学一定是一个有目标，有自制力，前程远大的人。请同学们自己分析一下自己的实际情况，结合我们的作息时间制定一个切实可行的学习计划。早晨6：00----7：50 如何学习，中午自习，晚上5：10-----6：20晚自习，还有课间十分钟，课间操这些所有可以利用的时间，他们得到合理利用，都会引领你走向成功。有了好的计划，接着就得雷打不动的学习，坐得住，耐得住寂寞，专注，忘我，每天都进步。不达目的决不罢休！

学习改变自我，学习改变命运。同学们为了父母，为了个人的命运，让我们刻苦学习，成就自我，成就我们的人生吧。

最后，和同学们共勉：

米饭香，父母苦；刻苦学，报父母；苦心人；天不负；不吃苦，不如鼠；

专心学，凝神听；反复记，诚心问；板凳坐死，习题做烂；

第7篇：动员大会讲话稿范文

同学们，当你们即将离开母校，或在离开母校以后，请不要忘记母校“博学、明理、健体、报国”的校训，不要忘记传授给你知识的老师，不要忘记养育你的父母，不要忘记三年来与你朝夕相处的每一位同学，不要忘记自己将来应尽的各项义务与社会责任。

同学们，从今天起，你们给即将完成的高中阶段学业与生活画上了一个句号，同时也将用一个问号作为自己人生之旅的起步。下一步怎样走，我想大部分同学都有了答案，那就是在跨过高考这道门槛，到更高的学府继续深造，向理想的人生迈进。但是，现实状况与机会对于每一位同学来说，不可能均等，在丰富完善自己的人生道路上，更不可能齐步走，在经过即将进行的20*年高考后，你们当中有部分同学可以如愿以偿获得成功，进入高等院校，还有部分同学将要步入社会，以不同的方式去开辟自己新的生活，实现自己的人生价值。这就需要我们除了要勇敢而又冷静的面对这场考试之外，还要学会以端正的心态正确面对考试的结果。有一句话，过去常讲，那就是“一颗红心，两种准备”。具体来说，就是我们中的一部分同学，通过多年的学习、拼搏，将实现跨入大学的理想梦，成为国家数以千万计的科技人才。人生在世，不搏何获！但是，这受着国家大学招生计划的限制，受着我们每一位同学学习基础情况的限制，全体同学都能够通过这一次高考进入大学，肯定是不可能的，而我们的许多同学又不想成为一个纯粹靠体力劳动维持生计的人。这就需要正确实事求是的评价自己，清醒分析面对的现实，选择职业专科学校，或短期职业培训，学习适用技术，解决就业的难题，成为国家数以亿万计的劳动合格人才。过去，也包括现在，由于一些家长对子女过高不切实际的期望，也由于社会对职业专科学校和短期职业技能培训缺乏正确的认识，把选择职业院校和参加短期职业培训当作是无路可走的无奈选择，这是错误的。我希望在高考结束后，能够直面现实，对自己作出客观评价，清醒正确评价自己，设计好自己人生蓝图。学校的各位老师，既要在高考前后指导好学生填写大学自愿，也要指导好学生选择就业。我衷心希望在今年的高考中，每一位同学能够沉着应对，超长发挥，以最大的努力考出最好的成绩，同时，我也希望每一位同学们能以正确的心态对待高考，做到胜不骄，败不馁。

同学们，一位诗人在一首诗中这样写道：人的一生分为三天，昨天、今天和明天。昨天已经过去，今天，在你的脚下，但分分秒秒在缩短；明天是未来，是希望，是召唤，是挑战。同学们风华正茂，要珍惜青春，发奋学习，健康成长，努力成为祖国的栋梁之材。

同学们，今天是和风细雨，明天可能有暴风雨，需要有智慧和毅力，母校在为你的明天祝福！母校深切的期待你成功！

第8篇：动员大会讲话稿范文

毕业班工作是学校整体教学水平的集中体现，是学校工作的重中之重，在开学之初就召开毕业班老师大会，与毕业班老师共商对策，可见学校对毕业班工作的重视，目前是毕业班教学的关键时刻，今天召开这个动员会，旨在使大家明确目标增添信心，确定措施创造辉煌，也是为夺取今年中考的胜利给老师们鼓劲、加油。

一、分析现状，增添信心

1、从上学期期中、期末来看，与去年相比，总体成绩比去年好，首先从年级来看，摆脱了最后一名，从单科来看历史区第十名，数学区十一名，政治十四名，英语十四名，语文十五名，物理、化学略差，从单科来看，胡秋红的英语在区还处于领先位置，期中、期末均在前五名。马红燕的历史也比较突出，期中区11名，期末区第6名，徐立萍的期末数学名列区第7名，陈慧青的期末数学名列区第十名，陈桂萍的政治、周传方的历史、张萍芳的数学、潘彩萍的数学都已接近区中游位置。但是优秀生不占任何优势，尖子可能还没有去年尖，优秀人数不理想，存在偏科现象；后进生队伍仍然很庞大，值得我们特别关注。

2、部分老师不注重在课堂效率和方法上下功夫，不转变观念，仍是满堂灌，一言堂，总不愿意放手，自己教的辛苦，学生学的辛苦，但收效甚微，我们应结合我校的现状，坚决要向45分钟要效率，每节课无论是何学科，一定要留下15到20分种给学生练习，巩固和背诵，要千方百计，在效率上下功夫，要舍得放开手脚，让学生特别是优秀学生，自由发展，一定要教给学生学习的方法，不能拼时间，打消耗战。

3、毕业班很多教师都不注意研究中考题型，有些老师对本学科中考考哪些内容，哪些是重要考点，有多少题，考试方式，学生答题规范和方法都一无所知，都很茫然。这对毕业班复习极为不利。

二、明确目标，增添措施

明确本届中考的目标：争14、保15。为此，我们应该怎样去进行教学，如何做个别辅导，复习的安排怎么进行？……这些都是我们所思考的问题，且需要我们去解决。同时，我们现在对毕业班工作的指导思想是：面向全体学生，保优生，抓中层，促差生；强化常规管理，正学风，抓考风，抓课堂，求效率；发挥团结协作，脚踏实地的工作精神，争创新的佳绩。

各班级要制订出各班级的目标，把目标落实到学生个人身上，各学科要有学科目标，教师个人、学生个人也要有自己的奋斗目标，这样使总目标与分目标形成一个目标锁链，环环相套，融为一体。

三、几点建议：

第一，团结全体教师，调动一切积极因素，发挥集体效应。毕业班工作在分管校长和教导处的领导下，制定毕业班工作计划，定期召开会议，分析各阶段情况、工作重点和应对策略，深入课堂听课，及时了解教学问题，提出改进意见和建议。毕业班教师应做到：制定教学复习计划，把握教学进度，组织复习资料，加强学科研究，研究中考说明，捕捉中考信息；以班主任为核心实施班主任负责制，班主任应做到：确定班级目标，圈定各层学生，协调任课教师，加强学生管理，实现班级目标。

第二，加强学生管理，营造良好的学风（或氛围）是取得成绩的保证。

以班主任为主，各任课教师协助，形成齐抓共管的学风管理模式。(1)抓好班级日常工作管理，确保正常有序的班级教学环境；对学生实行量化管理；在政教处领导下，抓好对初三学生的纪律教育。(2)通过班会课营造气氛。如列举前三年的中考各类学校的中考分数线，让学生根据自己现有水平，通过105天的努力，模拟填报志愿，确立奋斗目标；现在离开中考还有105天的时间，各班可以把班队课适当调一下，开一个百日誓师主题班会，让学生表决心；也可以树立身边的示范，让他们学有榜样，行有方向等等多种形式来营造中考气氛。通过一些列主题班会，对学生进行理想和前途教育，对不同层次的学生提出不同层次的要求，让学生树立“进步就是成绩“、“进步就是100分“、“进步就可以毕业“的观念，让他们人人都有信心，教育学生要讲究方法。初三学生往往情感敏锐也较脆弱，逆反心理强，要根据学生的心理特点，采取适当的教育和引导方法，多疏导与帮助，多宽容学生犯错误，不要一棍子打死，切忌简单粗暴，急于求成。(3)加强与家长交流与沟通，取得家长的支持。(4)加强心理素质教育，学生决胜中考，除智力因素外，还有非智力因素在起作用。在各种非智力因素中，心理因素尤为重要。参加中考不仅是对学生成绩和能力的考试，也是对学生整体心理素质和竞争能力的考试。为使学生能以积极的心态战胜中考挑战，建议大家在学生中大力开展心理素质教育和心理辅导工作，具体做法：前阶段以鼓励为主，提高竞争意识，树立中考信心，既要让学生明确自身的实际，社会的发展和经济建设需要各个层次的人才，“天生我才必有用“，又要让学生明确中考是选拔考试，是一场竞争，是人生征途上的分水岭，是综合能力的较量，其结果必然优胜劣汰，让学生及早做好心理准备；后阶段以多种形式消除恐惧、紧张情绪，以良好的心态参加中考，同时要加强中考模拟训练，加强应考经验的指导。

第三，狠抓课堂，优化教法，指导学法。一是发挥教师自身作用，抓好备课关；发挥教师主观能动作用，抓好上课关；结合学生实际，重视方法研究，抓好学生学法指导关。二是学校管理要从常规抓起，要及时反馈学生对教师的教学要求；突出对教学常规的检查。三是要坚持不懈地做好辅优补差工 作。抓差生，做好差生转化工作，采取低起点、小步子，鼓励他们战胜学习上的困难，指导他们改进学习方法；抓优生，加大训练，引导他们自学，解答他们的疑难问题，让他们向高层次发展，抓临界生：一类是临界合格生，另一类是临界优生，这两类学生要集中精力抓好，对他们要因材施教，要“四优先“：课堂提问优先，作业批改优先，课外辅导优先，家庭访问优先；“五跟踪“--思想跟踪，课堂跟踪，作业跟踪，测试跟踪，学法跟踪。通过努力，使大部分临界生在中考中取得明显进步。四是注意捕捉中考信息，了解掌握中考动态，研究大纲、考试说明，有效提高课堂效率，努力在课堂上渗透中考信息。五是保证时间，按时认真做好教学六认真工作，保证教学时间。

第四，讲究科学的复习方法，提高复习效率。

1、解读中考说明，做到有的放矢。《中考说明》中的“考试范围与要求“明确了中招考查的知识与能力要求，考查“基本知识和技能、基本过程和方法“；运用学科知识解决简单问题的能力；进行科学探究与实验的能力；“考试内容与要求“就是中考知识与能力要求的细化标准--考纲。各学科有能力要求。各科学内容有具体的知识栏目，知识考点。这些内容要时刻装在心中，进行思考并细化、解读(使它可操作、可控、可测）。明确每一个考点要考到什么程度（若把不准，就查一查近年来中考试卷在这个点上是如何出题的)，把握复习方向，控制复习的尺度。要对我市近3年来的中考、模考试卷进行认真分析，找出常考点（可考性强，出题机率高)与偶尔考点（为增加知识覆盖面而设），做到复习中有的放矢。各教研组一定要开好考纲专题研讨会。

2、注重中考复习策略

（1）把握考纲方向，正确处理教材和教辅的关系。课程《标准》是基准，《考试说明》定方向，手中教材为蓝本，教辅材料做补充。

（2）处理好基础、方法和能力的关系，《考试说明》对基础和能力有明确要求：

基础：“基本知识、基本技能、基本方法和基本应用“

能力：科学探究能力与应用知识解决实际问题的能力

“抓基础“不能当口号喊！

夯实基础是“根本“，理解感悟是“关键“，方法能力要“渗透“，专项训练获“效果“。

复习中应“注意“和“强调“的问题：

中考试卷是考纲的展现，试卷中突出和重视的问题在复习中必须引起足够的重视。注意理论和实际相结合；注意学科的内在联系和知识的综合；注意关注社会热点、焦点及贴近学生生活的问题；注重运用基础知识和技能分析解决实际问题能力的培养；注重实验与探究能力、创新意识的培养；强调体现积极的价值取向，即强调科学精神和人文精神；强调人与自然、社会协调发展的现代意识。

重“四基“，重“联系“，重“综合“，重“创新“和“能力“是中考试卷全面考查所坚持的方向。

3．正确处理教师的主导作用和学生的主体作用

复习中，教师必须以有效的教学手段实现高效课堂，从而促进学生的高效学习，这就要想办法让学生快乐的去学并会学。使复习有耳目一新之感。

以多种手段向学生提供广泛而有效的信息（课件、视频、典型题、补充与总结材料等）

以多种手段激发学生的主动参与学习（学生总结与讨论、预留思考题、小组互动等）

从多个角度引导学生认识理解问题（例如：物理学科可以从声、光、热、力、电等角度分析一个问题，政治学科可以从道德、心理、国情、国策、法律等角度分析一个问题）

从多个层面训练学生不同的技能和方法（将复习内容分层次、分板块进行练习）

复习课有效的教学设计：

实现高效复习，课堂设计是关键，备课应做到：三知三思四设计

三知：知考纲、知教材、知学情

三思：复习什么？（目标、内容）怎么复习？（方法、手段）怎么知道复习到位了？（效果检测）

四设计：复习目标教学内容课堂活动复习方法

4．正确处理“讲“和“练“的关系

精讲要把握好几个点：

⑴基础知识讲重点；⑵突破难点讲关键；⑶易混内容讲对比；⑷同类内容讲典型；⑸新旧知识讲联系；⑹一般规律讲特殊；⑺培养能力讲思路；⑻调动学生自己讲。巧练的原则:适时、适量、精、新、活

巧练方法归纳：

⑴基础知识扎实练⑵新旧知识结合练;⑶关键知识突出练;⑷易混内容对比练;

⑸举一反三创造练;⑹基本技能循序练;⑺重点内容反复练;⑻难点内容分步练;

⑼同类知识典型练;⑽因材施教区别练;

5．正确处理系统复习和重点突破的关系

⑴拟定符合教情与学情的复习计划，统筹安排复习时间

四段复习内容：

第一阶段：全面复习，夯实基础第二阶段：板块复习，提高能力第三阶段：模拟与冲刺训练，弥补漏洞，提高应试能力。第四阶段：考前调整，回归课本，稳定心态

复习方法和技巧

夯实基础筑牢根本条理系统居高临下计划安排专项训练针对训练解决疑难

注重理解举一反三切实落实训练效果开阔眼界见多识广详略得当难易适度

⑵复习中的具体作法

两轮复习备中考、做好冲刺见成效；复习到点、引导到位；调整心态，稳定发挥。

复习中应注意解决、避免出现如下问题：

对学生而言，因为学习习惯差导致学习缺乏科学性和持久性，自学能力薄弱，教师对学生复习要求规定多，检查少，跟踪督查更少；方法简单，批评多，帮助少，要求多，关心少，师生关系紧张。

对教师而言，①复习内容和考点要求把握不到位，复习方式单一缺少变换；②习题不精挑细选，贪多求全，题海战述，重复训练；③学困生缺乏有效的帮助手段和耐心；④学科间的协调配合不到位，缺少均衡和全局意识，相互挤占时间，导致学生各学科不能均衡发展；⑤培优补差性针对性不强，作业布置没有针对性，试卷与作业不能做到及时批改与讲评。

第9篇：动员大会讲话稿范文

今天，我们在这里隆重召开全市普通高中课程改革工作会议。今天的会议是在义务教育课程改革全面铺开并取得阶段性成果、普通高中课程改革即将实施的背景下召开的，是对全市普通高中课程改革实验工作的一次全面动员和部署，对于巩固义务教育阶段的课改成果，深化基础教育课程改革，全面提高我市基础教育的质量和水平，具有十分重要的意义。会议结束前，我讲几点意见。

一、认真回顾，进一步坚定做好高中课改工作的信心和决心

20**年，教育部在全国启动义务教育课程改革实验工作。根据省教育厅统一部署，从20**年秋季开始，我市义务教育阶段所有中小学全部进入课程改革实验区，全面实施新课程。义务教育课程改革实施三年来，在各级教育行政部门、实验学校、家长和社会各界的共同努力下，我市的实验工作启动平稳，工作扎实，措施得力，抓住了重点和难点，取得了阶段性的成果，主要体现在以下几个方面：

一是领导重视。课改实验工作普遍受到各级政府和教育行政部门的高度重视，各地各校加大教育投入，实施了坚强有力的领导，做到了组织机构健全，有计划、有措施、有保障。

二是精心组织。师资培训工作扎实有效，教育科研工作积极推进，校本培训、校本教研正在深入开展。

三是构建体系。国家课程、地方课程和学校课程三级课程治理体系初步形成，提高了地方课程、学校课程的建设与治理能力，基本形成了教材和教辅资料编写、审定、选用的良性运行机制。

四是形成氛围。关注、支持课程改革的良好氛围正在形成。各级教育行政部门、实验区和实验学校通过各种途径和方式宣传课程改革，社区、家长共同参与新课程建设的氛围逐步建立，课程改革得到了新闻媒体和社会公众的关注。

五是变化喜人。基础教育朝着全面推进素质教育的目标，正在发生着深刻的变化。重视学生创新精神和实践能力培养的教学行为正在逐步形成，共同学习、平等交流的师生关系逐步建立，“享受学习”正在成为越来越多学生的真切感受，有利于教师成长的教研、培训活动广泛开展，促进学生、教师和学校发展的科学考试评价制度开始探索，考试的内容与形式正在发生深刻的变化。

综上，几年来，我们在义务教育课程改革实验工作中积累了丰富而宝贵的经验，如重视师资培训，重视加强科学研究和专业支持，重视评估监控和交流合作，重视社会宣传和营造氛围等。这些将为推进高中课程改革提供有益经验。同时我们也清醒地熟悉到，义务教育阶段课改实验工作还有待进一步加强。如：进一步转变观念，进一步均衡发展，进一步强化队伍建设，进一步建立课程评价体系，进一步提供保障条件等。但是，我们究竟迈出了可喜的一步，我们究竟取得了宝贵的经验，我们完全有理由相信，高中课改也一定会开好头，起好步，同样取得明显的成效。

二、统一思想，进一步增强做好高中课改工作的责任感和使命感

（一）高中课程改革是顺应国际潮流的必然选择

从全球教育发展趋势来看，基础教育课程改革在世界范围内受到了前所未有的重视。近年来，一些发达国家，无论是反思本国教育的弊端，还是对教育发展提出新的目标和要求，往往都从基础教育课程改革入手，通过改革基础教育课程，调整人才培养目标，改变人才培养模式，提高人才培养质量。美国《**年教育战略》提出“学生4、8、12年级毕业时有能力在英语、数学、自然科学、历史和地理学科内容方面应付挑战”。英国1999年颁布新一轮国家课程标准，提出要通过课程教材的改革和实施，实现学生在精神、道德、社会、文化4大方面的发展目标，把握交往、数的处理、信息技术、共同操作、改进方法、解决问题6项基本技能。日本从20**年实施新课程方案，其课程改革的指导思想突出4个方面，即鼓励学生参与社会和提高国际意识，提高学生独立思考和学习的能力，为学生把握本质的基本内容和个性发展创造宜人的教育环境，鼓励每所学校标新立异、办出特色。我国台湾地区，**年颁布的九年一贯制基础教育课程新标准，把人、自然、社会作为有机整体，用整合的观点规划课程，提出着力培养学生科技与资讯、主动探索和研究、独立思考和解决问题的能力，并把表达、分享等10大能力作为教育培养的具体目标。一些有远见的国家和地区，都把基础教育课程改革作为增强国力、积蓄未来国际竞争实力的战略措施，加以认真推行。

（二）高中课程改革是体现国家意志的客观要求

从我国基础教育改革和发展的趋势来看，课程改革是全面推进素质教育的核心问题和要害环节。课程集中体现了教育思想和教育观念，是实现教育培养目标的施工蓝图。只有在课程改革方面取得突破性进展，素质教育的推进才能取得实质性进展。1999年1月国务院批转的教育部《面向21世纪教育振兴计划》和同年召开的第三次全国教育工作会议，都提出了改革现行基础教育课程体系，研制和构建面向新世纪的基础教育课程教材体系的任务，新一轮基础教育课程改革开始启动。20**年，在《国务院关于基础教育改革与发展的决定》中，进一步明确了课程改革的指导思想和原则，提出了加快构建符合素质教育要求的新的基础教育课程体系。20**年，教育部在《基础教育课程改革纲要》中，对新一轮基础教育课程改革的实验和推广工作进行了布署；20**年5月，省教育厅下发《江苏省普通高中课程改革实施方案》，明确从今年9月起，全省进行高中新课程实验。在此期间，为了确保高中课改工作的顺利进行，在20**年全国课程改革电视电话会议召开之后，我市已经提前开始工作，成立了市和各辖市区、部委办局分管领导担任小组成员的常州市高中课改领导小组，全面负责推进我市高中课改工作；同时，市教育局在全省率先出台了《常州市普通高中课改实验方案》、《常州市普通高中新课程师资培训方案》等规范性文件，省常中等5所学校全面启动高中课改试点工作，为即将进行的全省高中课改工作提供了一定的实践经验。

（三）高中课程改革是教育科学发展的重要举措，是教育内涵发展的重要机遇，是实施素质教育的重要载体

1.课程改革是一项重要举措。目前，全社会都在讲科学发展。什么是科学发展？以人为本，全面、协调、可持续发展才是科学发展。教育系统怎样科学发展？应该熟悉到课程改革是教育系统贯彻落实科学发展观的重要举措：要坚持科学发展，就要坚持课程改革；要坚持内涵发展，就要坚持课程改革；要实施素质教育，就要坚持课程改革。

2.课程改革是一次重要机遇。有的校长说，我想实施素质教育，苦于没有机遇，而现在课程改革就提供了这样的机遇。叶澜教授在常州二实小搞的新基础教育很不轻易，原因在于它是一个学校在做。即使有几个学校在做，没有大环境的支撑也很难。但是，从今秋起，全省所有高中都进入课改实验区，小学四个年级，初中第二轮启动课改，这种大环境对于推动高中课程改革无疑是千载难逢的契机。在义务教育课程改革三年实施的基础上从事高中课改，我们应该确立机遇意识，把实施高中课改作为高中阶段实施素质教育的重要抓手。

3.课程改革是一个重要载体。课堂是实施素质教育的主阵地，课程是实施素质教育最核心的内容。因此，在研究教育目标、内容、方法、评价等问题时，都离不开课程改革这个载体。我们必须牢牢把握高中课改的方向，坚持课改不动摇。

（四）高中课程改革是教育系统一场要害的、深刻的、系统的革命

课程改革是一场改革教育系统制度、运行、思维和评价方式的要害的、深刻的、系统的革命。

从课程目标来看，以前是以学科、知识为中心，今后要以人的发展为中心。

从课程治理来看，高中课改实施以后，今后的课程有国家课程、地方课程和校本课程，学生可以自主选择课程，教师要负责指导学生的选修和选班。同时，不但要努力挖掘、开发校内资源，还要建设、整合和利用校外资源；另外，要有效利用互联网的健康资源，切实为课程改革提供有力的资源保障。

从组织方式来看，课程改革实施后，原有的教学组织治理要打破。从高二起，将要实行“走班制”，就是学生背着书包找课堂；还要实行“学分制”，每个学生由于爱好爱好不同，选择不同，将拥有一张有别于他人的课表；考不同的高校，有不同的学分要求，但只要修满一定的学分就能毕业；高中课改假如真正实施到位，延续数百年的班级制、学年制的历史将要改写。

从课程评价来看，新课程重视过程评价、综合评价和开放评价。每一个学生都有一个成长记录袋，记录学生成长过程中的思想、行为等轨迹；评价不仅局限于知识层面，还涉及动手能力和实践能力；评价是一个开放的系统，不仅有教师评价，还有学生互评、社会评价，考试评价中不仅有学业成绩，还有综合素质测试。

从队伍建设来看，由于实行模块式教学和学生自主选课，对教师的知识结构和学校的教师结构提出了更高的要求，按照新课程要求，一所高中要开设数十至上百门选修课，从理论上来说，只要学生有需求，学校就必须开设相关课程，但实际情况是我们的教师队伍目前还很难完全适应，新课改对教师培训提出了新的要求。

从装备保障来看，面对新课程改革，我们的实验室、图书馆、电教和网络信息资源建设等面临着前所未有的新挑战。

高中课程改革没有现成的经验，但不答应失败，因为它牵涉到高中学生的每一个家庭；高中课改可以逐步推进，逐年提高水平，但学生没有机会再来；一个高中校，高二、高三老课程，高一新课程，任务繁重；新高一三年以后是否参加新高考，老师们迷惑不少，顾虑很多；高中课改是一次机遇，锻炼队伍，更新观念，脱胎换骨彻底革命，但同时也是一次严重考验，更是一次重新洗牌的严重挑战，必须认真对待，认真思考，及早筹划，及早启动。

三、明确目标，进一步提高高中课改工作的针对性和实效性

今年及今后一阶段，我市高中课程改革实验工作的总体目标是：全面贯彻教育方针，全面推进素质教育，努力提高教育质量和办学水平，构建特色鲜明、布满活力的常州普通高中课程新体系，为建设教育强市、推进“两个率先”提供有力支撑。当前，要着重抓好以下几方面工作：

一要抓住四大重点。一是重点加强学习和培训。普通高中教师是新课程实验工作的主要参与者和具体实施者。各级教育行政部门要充分利用和挖掘教科研部门和师资培训部门的资源，认真组织教育治理人员和广大校长、教师学习新课程理论，积极参与省、市级培训和校本培训，努力将通识培训、课程标准培训、教材培训结合起来，通过多层次、多形式、多样化的培训，真正实现“全面培训、全员培训、全程培训”的目标，使高中教师的知识结构、能力结构和素质结构与高中课改得到同步提高。二是重点提高课程实施水平。三星级以上学校要开设符合课程标准要求的全部必修课和选修课，形成优质的学校课程和研究性学习项目；要高度重视新开设的技术课程和综合实践活动课程，实施资源共享，充分发挥好职业高中通用技术课程的实习基地作用，使学分制和选课制有序推进，取得成效。三是重点探索新课程治理机制。学校是课程改革的主体，校长是学校课程实施的第一责任人；学校要成立课程指导委员会，组建各学科课程小组，认真实施国家课程、地方课程，积极开发校本课程，探索适应模块化教学特点的、行政班与教学班相结合的教学组织、治理新机制。四是重点推动学校主动发展。各级教育行政部门要围绕服务课改，进一步转变治理方式，帮助学校自主发展，增强活力；学校要将高中课改纳入三年发展规划，既实事求是又勇于探索，努力形成学校的办学特色和品牌。

二要密切关注农村地区高中课程改革。要对农村高中的办学条件及队伍现状作出实事求是的分析和判定，努力加大对农村高中的领导和支持力度，大力加强校际之间的合作，城市地区条件好的高中要帮助扶持条件相对较差的农村高中，通过联合开发、共享资源、互聘教师、互认学分等形式，支持农村高中的课程改革，确保全市高中教学质量稳步取得提高。

三要坚持实事求是的思想路线。对于高中课改，熟悉上要到位，培训上要抓紧，措施上要严密，步骤上要慎重，确保高中课改健康地扎实地推向前进，以求实效。

四、加强领导，扎扎实实地推进我市基础教育课程改革

一要加强领导。基础教育课程改革是一项系统工程，绝不仅仅是教育内部的事情，它涉及经费投入、硬件保障、队伍预备、资源整合、环境氛围等，需要纳入当地经济社会发展规划。市和各辖市区都要成立加强基础教育课程改革领导小组，由政府牵头，各部门参与，定期研究课程改革的重点难点问题，各级各部门要真正把课程改革摆上位置，作为一项重要工作，作为贯彻全省教育工作会议的具体措施来抓紧抓好。

二要各司其职。教育部门要将高中课改工作作为当地教育工作的重点工作，仔细思考、认真谋划、具体部署，迅速抓上手，出实效。各校校长是高中课改的第一责任人，要深入课堂，深入实际，把握第一手资料，争取对高中课改的发言权和把握领导的主动权；发展和改革委要把高中课改纳入经济和社会发展的规划来研究；财政部门要把高中课改经费纳入财政预算，安排课改专项经费，确保教师培训和必要的实验基础条件；机构编制部门要根据课改的形势要求，合理核定高中教职工编制，加强编制治理；物价部门要加强高中收费的核定与治理；新闻媒体等要加强宣传，形成全社会理解支持高中课改的良好氛围；各相关部门要结合本部门的职责，对高中课改给予支持，作出努力。

三要强化监管。各级教育行政部门、教育督导团要建立对普通高中课程改革实验工作的专项督导制度，将普通高中课程改革实验工作纳入对政府教育工作督导和对普通高中办学水平评估体系，强化对各地新课程实验进展情况的监管；要加强对基层实施新课程的调查研究，确定定点联系学校，及时发现问题和总结经验；要定期组织课程改革的工作交流，树立典型，激励先进，推动本地区课程改革不断向纵深发展。