大型网站建设精选(九篇)
前言：一篇好文章的诞生，需要你不断地搜集资料、整理思路，本站小编为你收集了丰富的大型网站建设主题范文，仅供参考，欢迎阅读并收藏。
第1篇：大型网站建设范文
不过，随着Facebook、Twitter进入移动社交时代，两大社交网络借助于手机客户端，和人们的生活关系越来越密切。社交网络以及电商行业，又开始发现了社交电商的第二轮商机。最近，Facebook和Twitter不约而同开始进行站内购物按钮的试验，据称，这种快速购物，将瞄准那些冲动购物“爱好者”。
据报道，当年，大批品牌曾经在Facebook内开设店铺，其中包括游戏零售商GameStop，服装品牌Gap，零售商J.C. Penney及精品连锁零售商Nordstrom等等，但是在经过了开张营业初期的热闹之后，这些零售商发现，Facebook站内的购物客流十分有限。随后，大批店铺以关门而收场。
不过，Facebook和Twitter，现在都在紧张进行购物按钮的测试。在分析师看来，两大社交网络经过多年的运营，掌握了数亿网民的大量数据，通过这些个人偏好信息和商品的结合，可以再次尝试社交购物。
在社交网络中，最新购买的商品或者服务，也是网民之间讨论的热门话题，两大社交网络希望，这样的话题氛围，可以催促一些冲动购物者，点击购物按钮，在不离开本网站或者客户端的情况下，快速完成购物。
按照Facebook和Twitter购物按钮的工作模式，经过挑选的零售商或者厂商，将会在特定用户的特定帖子(或推文)中，展示针对性的商品信息，这些商品将和用户紧密相关，和传统的社交购物不同的是，网民下订单、支付，都将在社交网站的页面上进行。
由于整个交易是在站内完成，Facebook和Twitter，也将根据用户的消费金额，从零售商那里获得佣金。从营收效果看，这种方式远远好于简单的信息流或推文广告。
美国科技市场研究公司eMarketer的分析师威廉姆森(Debra Aho Williamson)表示，快速购物按钮成功的关键，是零售商在最合适的网民面前展示出最恰当的商品，让他们看了之后就有点击购买的冲动。
显然，这种购物模式，和在亚马逊、eBay等网站三番五次浏览对比之后再下订单，截然不同。
据悉，在试验阶段，Facebook和Twitter，尚未从购物按钮中获得佣金收入，不过一旦试验完成并大规模推开，佣金将成为这两家上市公司新的收入增长点。
Facebook一位发言人表示，电子商务一直是Facebook看重的业务，Facebook希望厂商品牌能够在Facebook实现营销和销售的目的。
在今年的伦敦春夏时装周上，奢侈品牌巴宝莉，曾经在Twitter测试站内购物。当模特们身穿该品牌的服饰在T台进行展示时，台下的观众，可以在Burberry的推文中快速购买同一款商品。
另外，位于旧金山的非营利组织Glide，也曾经在Twitter上销售15美元的帽子，同时宣传该组织的志愿者计划。
在社交网络的站内购物中，所展示的商品介绍和退换货等信息，自然不像常规的购物网站一样完整。对此，也有业内人士质疑购物按钮的前景。一位业内人士表示，冲动的购物者，可能会在社交网站上买到不合身的衣服，回来之后甚至不知道怎么退货。
第2篇：大型网站建设范文
关键词：RSS元数据；门户网站；应用分析
中图分类号：TP399 文献标识码：A 文章编号：1007-9599 （2012） 19-0000-02
本文对RSS元数据的起源、发展和在门户网站上的应用做了简单的介绍和分析，了解RSS的元数据的特点和在门户网站建设中扮演角色地位，分析建设门户网站时遇到的问题和需求。
1 RSS元数据的起源
1.1 RSS元数据的定义介绍
什么是RSS？RSS实际上就是一种简单的XML的形式，它可以是“RDF站点摘要（RDF Site Summary）”，或者是“真正形式上的简单的网站联合（Really Simple Syndication）”，甚至可以是“丰富站点的摘要（Rich Site Summary）等的其他形式的扩展内容的缩写。RSS可以用于整合网站的客户端，它可以为整合的过程提供WEB内容的选择性汇总内容。RSS能够在信息共享方面起到很大的作用，是一种用途广泛，且可扩展的轻量级XML格式，可以共享新资讯、软件更新、WEB站点系统升级等特色内容及信息。
RSS元数据起源于1999年，是Netscape推出的新型功能，可以利用RSS元数据对主流的新闻网站的内容进行建设与更新，由此还诞生了RSS0.9系列的新闻频道语言。在Netscape迅速发展的同时，微软也不甘示弱，同期推出了IE4的新闻频道功能。为了抢占网络市场，与Netscape平起平坐，甚至超越它，微软还想试图把新闻频道功能垄断，实行PUSH等主流应用程式，但是可惜的是，新闻频道这项功能的发展形势没有预期的好，曾一度陷入绝境。尽管如此，RSS元数据的发展前景还是有的，它并没有被人们所遗弃，在获得重生以后，新开发的RSS版本为了迎合快速发展的网络需求也在不断改进，这种形势下的新型产物就是Blog。RSS版本的不断升级，使得网络建设大大地加快了发展的步伐。RSS技术被广泛应用于Weblog和其他一些Web软件产品当中。随着网络建设的不断发展，RSS在发展成为兼容RDF格式的RSS1.0的同时，Userland也推出了RSS0.9x/2.0，从此形成了两大阵营。两者在相比之下，就资源而已，Userland也推出的RSS0.9x/2.0有着绝对的优势。
1.2 RSS元数据的特点
RSS实际上就是一种简单的XML的形式，规范地描述了XML元素的一个元素集合。RSS的出现，就是为了建立和规范 ChannelDescription Framework和Content-Gathering Mechanism，也就是频道描述框架和内容收集机制。RSS是在定义核心框架和基本元素的前提上，来扩展自身的元素，一般情况下，RSS是通过XML-namespace机制来实现这一功能，其本身并没有复杂的元素集合。
要实现对资源集合网站的描述，我们可以通过对各个频道和资源的描述加以分析，RSS实际上是将网站看成是一系列的Channels组合，每个Channel里面又包含一系列的资源项目， 我们可以利用RSS技术将网站内容进行汇总，得出RSSf eed的文件。RSSf eed的文件一般使用提供方并推广实施，再让门户网站来进行使用，也可以由网站的聚合工具进行使用。
接下来，我们来详细介绍一下RSSf eed的组成元素及结构。
RSSf eed通常由4个主要元素构成：，，和。其中，代表的是必须的元素结构；代表的是至少在运行过程中出现一次及以上的元素；而和则代表了可选择性出现的元素，要根据具体情况来判断是否在运行过程中进行使用。
元素主要包含以下子元素：
（1）元素代表的是该运行频道的名称或者是标题。
（2）元素代表的是与该频道内容互相对应的网页URL属性地址。
（3）元素代表的是对该频道的内容进行相关的简单描述的内容。
（4）元素代表了与该频道对应的图像内容。
（5）元素是用来给网络用户提供输入条件的一个HTML表单字段。
（6）元素是指定频道中的一个项目元素。
1.3 RSS在网络建设中的应用情况
RSS之所以被广泛运用在网站资源的建设当中，就是因为它本身具有灵活、开放等有利优势。RSS在新闻聚合中使用的比较多。所谓的新闻聚合，就用户可以通过使用客户端工具，在网站中非常容易地找出自己所需要的新闻信息内容，还可以省去繁琐的操作步骤。而实现这种便捷功能的客户端工具，就是我们所说的新闻聚合工具。在网站联合的过程中，也可以运用类似的技术进行新闻信息的获取。时下常用的新闻聚合工具有很多，比如Aggie（ Windows. Net ）， NetNewsWire （ Mac ）， Straw（Linux，Unix），SharpReader、FeedDemon， 以及易于操作的NewzCrawler。RSS也同样在网站联合（Syndication）和博客（Blog）进行运用。
1.4 在门户网站建设中，需要正确选择RSS的版本
之前我们也提到，RSS已经发展成为RSS1.0和RSS0.9x/2.0两大系列，版本有很多种，每一种版本都有它的特殊性，适用于特定的网站类型。网站用户需要根据自身的要求选择正确的、合适的RSS版本进行门户网站建设，以期达到最优的状态。当然，如果技术水平相对欠缺，用户也可以选择所有版本都可以兼容使用的RSS元素来建设网站。
2 RSS元数据在门户网站建设中的应用
2.1 RSS在门户网站中的作用
（1）可以对信息进行过滤。RSS在门户网站建设中，可以对重要信息进行过滤，形成良好的网络知识积累方式。
（2）对信息进行有效收集。通过对网络信息的海量收集，可以丰富门户网站的内容。
（3）对网站用户进行信息推送。RSS在网站中的运用，可以使得网站信息及时有效地推送给网站用户。
（4）信息的交流。可以为网站的用户提供学习、工作的交流平台，让用户可以把工作和生活有效地结合，实现信息与资源的共享。
2.2 大型图书管理系统对于RSS元数据的需求
众所周知，大型图书馆的管理系统中的数据信息非常庞大，需要运用有效的网站建设管理体系来对数据信息进行管理。因此国家的大型图书馆的门户网站对于RSS元数据的运用是非常必要的。
（1）在图书馆的门户网站中运用RSS元数据，可以使得门户网站通过自动的方式搜集网络上的基础研究和高新科技的技术信息。
（2）运用RSS之后，用户可以通过信息推送的功能，及时地获得所需要的最新的信息。
（3）为国家大型图书管理系统的建设提供权威的科研信息。
3 结束语
RSS由诞生到曾一度陷入绝境，RSS元数据的还有拥有无限的发展空间的，在经过第三方重组获得重生以后，为了迎合快速发展的网络需求，RSS版本也在不断地进行更新与升级，使得网络建设大大地加快了发展的步伐。RSS技术被广泛应用于各大门户网站的建设中。随着网络建设的不断发展，RSS在发展成为兼容RDF格式的RSS1.0的同时，与Userland推出的RSS0.9x/2.0形成了两大阵营。所以在建设门户网站的时候，要选择合适的RSS版本来进行网站的建设。
参考文献：
第3篇：大型网站建设范文
Flash技术内部具有丰富的相关函数操作，且具备强大的事件调用功能，故而开发者在网站建设时仅需利用Flash的内置语言，便能够完成复杂程序的编写。这一过程中无需额外利用其它的编程程序，在很大程度上减少了工作量。与此同时，Flash技术在网站建设中的运用能够使网站外观更为美观，帮助用户更清楚地了解到网页内相应内容的含义，实现用户与网页的有效互动。
2Flash技术的应用优势
Flash网站的建设优势主要表现为：（1）灵感决定了网站的创意水平，网站编写者的创意不会受到技术限制，能够借助Flash技术得以实现。（2）Flash技术所具备的动画特征，与AS程序联合使用，使网页由传统的静态表现形式转变为动态，优化用户的视觉体验。（3）相较于传统网站，利用Flash网站进行产品推广与宣传的效果更优，企业也将获取更大的经济效益和社会效益。结合现阶段的Flash应用情况进行分析，不难发现，Flash网站越早得到应用，其所可能获取的利益与优势则将更为明显，产品或者企业的宣传效果也将更为明显。
3网站建设中应用Flash技术的注意事项
Flash技术在网站建设中的应用往往显示为高技术含量，故而受到各大企业与网站的青睐。Flash技术所制成的文件容量小，但仍能够较为清楚地表现出动画角色的特征，在网络传输中较为适用；且Flash自身所具备的AS代码功能十分强大，与其它程序语言之间能够实现灵活转换，表现出明显的交互性优势。虽说Flash技术在网站建设中具备上述优势，但在具体实践中若未能正确掌握其应用力度，则将起到负面效果，主要体现在下载时间受限、可用性受限以及搜索引擎使用受限等方面。（1）使用Flash技术所建设的网站，相较于传统网站会占据更大的宽带空间，这将直接导致网络下载速度的明显下降。用户在浏览此类网站时往往需要花费大量的时间来关注进度条，而无法及时、快速地获取所需信息。故而在进行Flash网站设计时，应在确保用户体验不受影响的前提下，尽量缩小Flash容量，避免其占据过多宽带。（2）旧版本所设计出的Flash网站，不会对键盘上的后退键产生正确反映，当点击后退键时将导致用户直接退出该网站，而不是返回到上层；与此同时网页内的各类链接颜色及用户所需文本尺寸等都将受到影响，将导致用户体验好感度的明显下滑。故而网站维护与开发人员应对这一问题引起重视，并对网站进行有效完善与优化，确保用户的浏览体验得到改善。（3）虽说类似于Google这一类的大型搜索引擎能够完成以Flash为索引的搜索能力，但其搜索内容受到明显限制，且仍有部分搜索引擎无法完成对Flash网站的搜索，故而Flash网站无法在多数搜索引擎中得到良好排名。这就要求网站开发人员应积极提升网站知名度，并建立相对应的非Flash链接，以便多数用户能够通过常用的搜索引擎达到对Flash网站的搜索目的。
4结束语
第4篇：大型网站建设范文
【关键词：城建档案馆 门户网站建设 意义 问题 发展趋势 】
【urban construction archives ；portals development；means; problems; trends 】
中图分类号：G271文献标识码：A 文章编号：
随着信息化时代的到来，数字和网络技术为城建档案的工作方式和方法带来了前所未有的改变。门户网站，作为城建档案馆服务社会、城市建设信息、传播档案法律法规、交流档案管理经验的“窗口”，其功能和作用日益凸显。下面，就城建档案馆门户网站建设的意义、作用和构思，结合保定市城建档案馆门户网站建设实践，谈一谈门户网站建设心得。
一、对应目录中心，提供完备的档案数据库目录级查询
随着档案信息化步伐的日益迈进，档案的人工查询逐渐被计算机查询所取代，这是一个巨大的进步，大大提高了准确率和解放了人力资源。而门户网站的档案目录数据库全查询则是让这种进步更前进了一步，实现了社会需求的随时随地的不受时间和空间限制的自主查询。以保定市城建档案馆为例，实现档案目录的分类查询是门户网站建设的最主要目的之一。档案不仅仅可以分类以建设工程、征地和开工证存根进行查询，而且实现了档案目录中心的数据库自动对接，即可以实时更新门户网站的档案目录数据库，做到与目录中心数据库的完全一致。档案需求者可以在找到自己需要的档案后，记录档案号，然后在档案馆提取实档查阅即可。门户网站的档案目录查询是档案信息化建设对人力资源和工作效率的进一步释放，再进一步，实现档案门户网站信息内容级的全自主查询，就是档案信息化建设的终极目标。
二、记录城市变迁脚步，承载城市发展历史
这其实也是城建档案馆建设的作用和主要目的之一。我们把城建档案馆的这一主要职能信息化，添加在门户网站这一传播和演示的窗口，就可以起到很好的城市纪录和宣传作用。以保定市城建档案馆门户网站为例，板块添加了大量主要建筑物的图片，记录了大量城市原生相貌。如果持续拍摄这些城市照片并定期添加，其实就是记录了城市发展的脚步。在板块中添加了大量系列，介绍了保定的许多老街巷和胡同，这些都达到了很好地宣传和介绍保定城市历史变迁的作用。
三、城市建设信息，公告城建档案建设的最新动态和法规
作为城市建设的窗口，城建档案馆的门户网站应该实时关注城市建设的最新动态。城市的标杆建筑，城市的大型工程建设，要时时留意工程的开工、建设进程和竣工。以保定市城市建设档案馆门户网站为例，自网站开通之日起，城市的重大建设的开工、竣工和建设进程基本都有信息。对于没有实时图片的建设工程，作为网站构建者和管理者，我总是在第一时间到达工程现场，实时留下第一手的图片资料。除了实时城市建设信息，还要关注城建档案的最新学术成果和最新的法律法规，以及本馆工作的最新动态的实时。信息是网站的重要功能，城市建设和档馆工作信息的和更新，则是城建档案馆服务社会，宣传档案工作的重要功能。
四、门户网站建设容易遇到的问题
（一）信息量小，浏览量偏少
造成这种现象的主要原因是网站信息的更新不及时。信息老化导致浏览者注意力的转移和兴趣的逐渐丧失。城建档案门户网站只有时时紧跟城市建设步伐，留意档案管理的新技术、新方法，实时档案馆建设的新闻和公告，才能为需求者提供所需要的信息需求，才能“留住”浏览客户。
（二）服务性弱，利用效率低下
这种现象的产生原因是数据库更新不及时，或目录数据库与档案实体对应性差。在档案需求者反复查找所需档案信息未果的情况下，就会对网站的档案查询功能丧失信任，使其服务越来越弱，利用需求群体越来越小。
（三）网站布局单一，栏目缺乏特色
造成这种现象的主要原因是门户网站的建设没有与档案信息化建设的目的相结合，或没有利用门户网站紧跟城市发展步伐辅助城市建设、实现档案馆服务社会的初衷。大量无关城市建设、档案信息化建设的板块，如档馆介绍、办事指南、党建新篇等等，充斥版面，要么陈年老套，要么无关城市建设发展、无关档案信息需求。这些老套而长年没有变化的东西占据版面比例过大，则有效于社会需求、城市建设的变化信息就会很少，使浏览者失去网站变化的感觉而停止继续浏览。
（四）门户网站建设的问题应对策略和发展趋势
城建档案门户网站是城建档案馆服务社会、辅助城市建设的窗口。解决门户网站建设中出现的问题无疑要将档案信息化建设和网站互动型、服务型功能相结合，使档案信息需求者或档案、城市建设相关工作者既能够很容易、方便、快捷地找到自己需要的信息内容，又能够很好地互动交流，表达出自己的信息需求和经验探讨。从这个意义上讲，网上办公和档案全信息化浏览将是城建档案馆门户网站的发展趋势和方向。档案的电子化接收将更倚重门户网站的互动功能，而随着档案数字化的完成，门户网站将实现从目录数据库查询向全信息数据库查阅的本质转变，这无疑将大大加快城建档案建设迈向数字时代的步伐，加快加深城建档案服务社会、辅助城市建设和规划的力度和作用。
【作者简介：周万山 1996年毕业于河北科技大学计算机及应用专业 正式本科 97年进入保定市城建档
案馆工作 长期从事档案的计算机网络管理信息化建设工作】
第5篇：大型网站建设范文
1《网页设计与制作》课程传统教学存在的问题
《网页设计与制作》是一门实践性很强的课程,但是在传统教学中沿用旧的模式,按照教材的顺序给学生上一节理论课，老师每节课讲解本次课所用到的所有命令功能，然后上机布置一些零散的作业，完成一个单元或一个章节的教学内容后，再进行综合练习，制作一两个实例网页。每个章节的例子都是分散的，来自于不同的网站，这样教学形式使得知识的讲解与练习都是单个进行的，没有及时与网站建设整个过程相结合，学生往往当时能听懂、会练习，但到真正设计整个网站时，却不能根据实际情况按照客户的需求灵活运用自已学过的知识系统地给出整个网站建设过程，感到无从下手，那些零散的知识不能综合使用。同时由于讲课时没有结合整个网页设计实例，很难提高学生的积极性，练习时也缺少兴趣和主动性，教学效果不是很理想。
2本课程教学中具体实施项目式教学的具体方案
2.1选择合适的项目是教学的关键
本门课程教学采用基于真实案例的应用向导、任务驱动教学法，将网站建设的项目引入教学，选取项目要以教学的内容为依据，以身边的对象为材料，既要包含基本的教学知识点，又能调动学生解决问题的积极性。教师和学生共同参与项目的选取，教师要注意启发学生去主动发现身边的素材，选择难度适合的工程项目。比如学校的网站、班级网站或鲜花网站、当地的旅游网站等，在《网页设计与制作》的教学中，“项目”直接影响教学效果，因此，“项目”设计、规划非常关键。教学前，我通过与学生的交流，了解他们感兴趣的事物，以及浏览各类网站素材，最终围绕2个完整的网站（项目）展开。把教学过程分为了三个部分，即基础型实践部分（根据老师的课堂实例进行模拟）拓展型实践部分（课外拓展实例练习）工学结合型实践部分（综合实训阶段）。学生的操作技能在这种螺旋推进式的反复训练中形成和强化提高。
2.2课堂教学（基础型实践部分）以项目为主线，采用任务驱动法，精心提炼教学内容
在课堂教学中以一个旅游综合网站的建设项目为驱动，将网站建设的整个实施过程贯穿教学的始终。并将该网站的建设分解成若干独立的任务单元，精心提炼和组织教学内容。课堂上对每个任务也就是网站中的一个网页进行课堂操作演示，在这个网页中包含本次课所有的知识点，学生进行课堂模仿实践，按照老师课堂上的操作来完成本次任务，同时也牢记了本次课的知识点，课堂模仿实践、单元独立实践采用同一个网站（项目）分多个任务完成，每一次实验提供独立起点环境，提供所需的素材，不受上一次实验完成情况影响，同时每一次实验提供可供参考网页。这样全体同学都在同一起跑线上来完成本次任务，也就是整个网站中的一个网页，并且目标明确，任务具体，使全体学生都有信心完成实验任务。
2.3增加课外拓展练习项目（拓展型实践部分），进一步强化操作技能
在掌握了基础知识的基础上，课外自己再拓展到另外一个网站（学校网站或个人网站），我们给学生另外一个学校网站，各个任务与课堂老师讲解学生模仿的网站相对应，也就是每个网页所包含的知识点和课堂老师讲解的内容及老师课堂操作演示的网页是一致的，比如讲到用模板制作网页，那课外拓展项目中本次课的任务也是一个跟课堂旅游网站一样用模板布置的网页，只是老师不再模仿，给学生老师做好网页及任务所需要的素材，由学生自己动手完成。通过完成课堂模仿和课外拓展两个项目中各任务的学习过程，学生能够熟练掌握网页设计的相关知识，能够独立制作各种网页。另外，从学期一开始就布置一个课外自主项目，大家可以自由结组，每个小组同学之间分工协作，按照网站开发的基本流程，共同确定网页的主题，也可以独立完成，从网站策划、用PS制作网页模板，到网站布局及主页各个子页的制作及整个网站的测试、上传等等一个完整的网站开发过程，利用本学期课外时间来完成，本学期在中期或期末老师检查并给予指导，学生来讲评自己的项目，由老师或同学给出评价指导并给出一个成绩。这样初步锻炼了同学综合运用知识的能力、沟通能力和团队协作能力。
2.4实现教学与市场对接，综合实训（工学结合型实践部分）是纽带
在本学期课程结束，有一周的网页设计综合实训，我们按照网站建设各岗位的需求和学生实际，找一些真实的项目或摸拟岗位的不同难度的项目任务供学生选择，使每个学生都能找到适合自己的项目任务，在完成任务的过程中，大家根据自己的特长来分配任务，确保绝大多数学生能学有所得。所设置的任务包括一般性的任务、提高性的任务和发挥性的任务。在教学实施过程中，按照网站建设的真实环境，组成若干项目小组，项目组由包括来自企业一线的技术人员和参与过网站建设的本校教师进行指导，学生自始至终参与并实践整个项目的全过程，使学生学习到包括网站建设的项目需求分析、网站方案策划、网站制作到网站建成后的维护更新所需要的知识、技能和素质。在教学形式上采用了分组方式和独立工作方式相结合的教学组织形式，锻炼学生的实际网站设计、策划和开发能力，培养他们的社会责任感和团队合作能力，使学生在专业技术领域具备可持续自学的能力。综合实训，使学生通过一个简单的小企业网站整个开发的工作过程中的学习，提高实践能力、动手能力和团队协作能力。学生通过学习掌握中小企业网站的开发流程，熟悉网站开发过程中的每一个环节，毕业后能够独立开发中小型企业网站，而且对于一些大型企业网站或门户网站的开发，学生也胜任其中的任意一个角色。因为学生已经了解并掌握了网站开发的基本知识和整个流程，在大型网站的开发过程中，学生担任的角色所制作的任务结果更能适合其他角色使用。
2.5考试方式的改革，是提高学生学习积极性和主动性的有利武器
由于《网页设计与制作》课程的实践性很强，开设该课程的目的主要是使学生掌握网页设计和制作、网站开发与维护的能力，传统的笔试考试以一纸试卷定期末考试成绩的方法不能真实反映学生的真实水平，要想衡量学生对这门课的掌握情况，必须将考试重点放到学生网页制作实际技能的考核上。对于成绩的评定我们采取平时成绩+课外自主项目及综合实训成绩三部分来综合评定为学生的期末考试成绩。平时成绩包括课堂模仿及拓展网站项目情况给定，课外自主项目及综合实训采用学生自评+组内成员评定+教师评定三部分成绩给出，这样，学生目标明确，就可以有针对性的学习，并且特别重视实际操作技能的掌握，注重团队合作，不再把精力花在背概念和命令上。
第6篇：大型网站建设范文
关键词：媒介融合；精品课程；网站
随着科学技术的发展，媒体之间的功能开始交叉，其形态模式的界限发生改变，媒介融合是现代信息技术推进信息传播的必然趋势。其中最具影响力的推手当属网络，在网络应用普及化的今天，高校精品课程网站在教育信息化的进程中发挥着越来越重要的作用，而媒介融合就像是一双无形的手，潜移默化地影响着精品课程网站建设的发展。因此，如何利用媒介融合的契机，有效地提升精品课程网站的辨识度，加强信息传播的高效性，便捷性与功能性，是一项值得研究的重要课题。
1 什么是媒介融合
媒介融合（media convergence，也译作媒体融合）新趋势是伴随着新媒介与传统媒介从“冲突对抗”到“共存共荣”的转变中发展起来的。美国新闻学会媒介研究中心主任Andrew Nachison将“媒介融合”定义为“印刷的、音频的、视频的、互动性数字媒体组织之间的战略的、操作的、文化的联盟。”[1]。
从这个定义来看，作为媒介融合发展的必然结果，“融合媒介”在本质上是将文字、图片、音频、视频等各种媒介形态集于一体的一种互动性新型媒介形态，是表现媒介融合过程的最终物质形态。[2]如现在普遍流行的iphone、ipad和各类智能手机、平板电脑等，这些移动终端结合照相、个人数码助理、媒体播放器以及无线通信设备，成为集阅读、视听、游戏、上网等功能于一体的“融合媒介”，极大丰富了媒介的表现形式，再加上它们的便携性和易用性，充分展现了“融合媒介”独特的传播优势。
2 媒介融合对网站建设的影响
2.1 网站建设发展方向的变化
得益于智能手机、平板电脑等“融合媒介”的迅速普及和高速移动通信网络的成熟，移动互联网呈爆炸式发展态势。据KPCB（凯鹏华盈，美国最大的风险基金）数据显示，2009年12月，全球移动终端的流量只占互联网总流量的1%，而到了2012年5月，这一数据跃升到10%。在碎片时间利用“融合媒介”上网的用户群越来越广泛，移动互联时代正在迅速崛起。因此，在未来的两三年，网站建设的发展将不仅仅囿于电脑平台，而更多的会向移动平台转变，这将是一个必然的趋势。
2.2 推动网站开发技术的革新
传统网站的信息呈现方式大体上分为两种：一种是基于HTML语言的静态网站，一种是基于ASP、、PHP、JAVA等多种开发技术的动态网站。而后者成为近年来高校精品课程网站建设采用的主要手段。但是由于媒介融合的日益发展，各种“融合媒介”的出现，使得这种方式面临着极大的挑战。第一，目前流行的包括智能手机、平板电脑等“融合媒介”，其操作系统和PC电脑并没有一个统一的标准，也就是说它们开发的环境和技术并不相同。这就导致了如果我们想要在这些“融合媒介”上看到和电脑上一样的网站画面基本不太可能；第二，就这些“融合媒介”本身而言，它们之间也有很大的差别，比如现在智能手机和平板电脑的主流操作系统就有Android、iOS和Windows phone等三个之多。如果针对不同的系统还要开发不同的网站应用，那就实在是有点劳民伤财了。因此，解决这个问题别无他法，只能依靠信息技术的进一步发展，随着网站开发技术的革新，新行业标准的建立将使这些问题迎刃而解。
2.3 灵活的网站图形化模块设计
使用“融合媒介”上网最大的障碍在于用户适应性的改变。也就是说，如果我们不考虑这个平台的跨越，将PC端网站建设的方法直接照搬到移动网络上，那结果必是不尽如人意的。对于这一点，很多国内外的大型网站都有所考虑。如淘宝网PC端截图（图1）和手机客户端截图（图2）所示，二者的区别在于：其一，设备分辨率的大小。由于电脑的显示屏往往要大于移动设备，所以它所能容纳的图文信息也相对较多；其二，网站的设计。用户在使用移动设备浏览淘宝网时，关注的重点在于信息的有效性而非装饰性，并且由于移动网络流量的限制，我们会明显发现，适用于移动设备的淘宝网在设计风格上比较简洁明快；其三，移动设备端的淘宝网文字较PC端少，全部以图形化的模块排列。这样做的好处是灵活地适应移动终端的变化，即以简洁的图形标志代替繁冗的大段文字，从而提高用户的使用效率。因此，灵活的网站图形化模块设计将是“融合媒介”网站适应性设计的重点。
3 媒介融合背景下精品课程网站建设的发展建议
根据以上的分析，笔者对于媒介融合背景下精品课程网站建设的发展有如下几点建议：
（1）在开发技术方面，充分考虑到媒介融合的特性，采用分平台开发设计。即PC端使用主流的ASP等动态网站开发技术，而移动终端主要使用基于Android系统的JDK+ Eclipse + Android SDK技术和基于iOS系统的iOS SDK + XCODE 技术来开发，这样，就能保证至少一半以上的使用者可以通过“融合媒介”来访问网站。相信在不久的将来，新行业标准的统一和建立，将会使更多的使用者受益。
（2）在UI设计方面，由于分平台技术的运用，用户界面也将呈现不同的面貌。区别于PC端用户界面，“融合媒介”UI设计应着重考虑以下几点：第一，去除不必要的提示信息，合理减少界面中的文字，图形化模块设计界面则可以使用户更直观的完成操作任务；第二，响应式布局设计，以兼容各种不同屏幕大小的“融合媒介”；第三，合理使用触摸屏，因为滑动可以使翻页变的更容易，而抓放可以任意的放大缩小图片。这些都可以为用户带来更好的使用体验。
（3）在课程设置方面，考虑到“融合媒介”可能有的网络和流量限制，将PC端所有的课程链接内容全部改为可下载的模式，即用户使用“融合媒介”访问网站时，可以根据自己的需要选择课程下载，这样，既能保证网页浏览的流畅性，还能有效性地控制流量的使用。
总之，精品课程网站的建设是一个系统的工程，它涉及教学设计、现代教学理念、多媒体及计算机网络技术等诸多方面。只有通过不断的实践、研究才能完善，才能充分发挥精品课程的作用，真正实现优质教学资源的共享，为我国的教育教学现代化改革创造良好的条件。
参考文献：
[1] 刘颖悟，汪丽.媒介融合的概念界定与内涵解析[J].传媒，2012（1）：7375.
第7篇：大型网站建设范文
一、我国普通高校门户网站总体概况
目前，我国普通高校大部分采用的是比较先进的网络技术PHP结合DIV+CSS布局研发而成的学校类大型网站，根据学校的发展理念及办学宗旨设置网站的主色调，建立图文结合、前台简洁大方、后台功能强大、操作简便的大型门户网站。网站各个栏目分类明确、细致，主要内容涉及学校行政工作、党建工作、教学工作、学校简介、招生宣传、教学科研成果等。
二、我国普通高校门户网站建设中普遍存在的问题
1.信息更新不及时
我国普通高校门户网站中普遍存在信息更新不及时的问题，导致了上网查看的部分信息与实际信息不符等现象。更新不及时的信息包括：学校热点新闻、招生信息、办公信息等。学校的热点新闻体现学校整体办学的活力；招生信息尤为重要，如果招生信息与事实不符会遭到学生质疑；办公信息是对外建立合作的接口，学校想要长足发展对外联系必不可少。所以这些信息不及时更新将会导致门户网站逐渐失去用户群体。
2.用户群体的体验性
一个优秀的高校门户网站必须给用户群体更好的体验。有些高校门户网站为追求整体效果，设定过于复杂化的链接以及过多的图片或广告，导致浏览者失去了浏览的兴趣，进而导致学校生源流失。
3.网站运行的安全性
确保学校网站的安全性，才能够长期为师生提供优质、稳定的服务信息，也是学校和谐发展的必要条件。当前各高校网站存在的安全隐患主要有计算机的系统漏洞、计算机病毒的传播、外来系统的攻击、内部用户的攻击以及垃圾邮件和不良信息的传播等。这些安全隐患对学校网站安全构成了严重的威胁，也对网站运行造成了不利的影响。
三、我国普通高校门户网站存在问题的解决方法
1.提升网站更新的即时性
（1）学校领导的高度重视是网站运行的保障。高校门户网站建设以来，领导的高度重视是不可或缺的，学校领导针对学校网站的更新能提出关键性的意见及建议，可以说是学校网站内容的总规划师。
（2）各个部门的积极配合是高校门户网站能够顺利运行的基础，如果没有每个部门的大力协助，网站管理员是无法管理网站的。
（3）全体师生的大力参与是网站运行的动力。全体师生的参与也是极为重要的。他们在浏览网页中发现的问题或者有什么新的提议都应及时进行反馈。针对反馈意见，进一步完善网站相关问题，可将学校网站做得更好。
2.需求用户的体验性提升
（1）优化网站图片，减轻网站运转负荷。高校门户网站如果图片过多、过大则会导致网站运转负荷增加，加载缓慢，影响用户体验。那么我们必须对网页上的图片进行优化。
（2）优化CSS代码。CSS叠层样式表的问世，可以使网站变得美观、整洁。它一改普通表格布局的死板、单一，提高了加载效率与用户体验。在编辑CSS时要对某些重复、没必要的代码进行精简，从而带来良好的访问效果。
（3）页面布局的优化。高校门户网站在页面布局上应该做到主题分明、分类合理、美观大气，让访问者可以很快找到自己所需要的信息。
3.高校门户网站运行的安全保障措施
各高校信息中心应配备完整的网络安全设备，加强网络安全监管，建立全校统一的身份认证系统，做好网站登录认证工作；对网站做经常性备份，如服务器出现问题导致网站文件损坏等状况，可以及时上传备份文件；过滤网络不良信息，防止有害信息危害用户身心健康；建立学校网站安全的管理制度，完善的制度可为学校网站安全性的提供优质保障。
随着互联网时代的飞速发展，高校门户网站在学校的地位与日俱增，成为学校信息传播的载体，是高校师生以及社会人士获取校内信息的重要途径，也是高校信息化建设中必不可少的环节。
参考文献：
第8篇：大型网站建设范文
摘要：本文以中等职业学校的计算机网络技术课程与企业的需求进行“无缝对接”为出发点，在课程设置中提出了三个模块：即专业基础课程模块、网站建设课程模块、网络技术课程模块。各个课程模块中，课程的设计最终都是为了完成网站建设、网络搭建而设置的，并对这种课程设置的优越性进行阐述。
关键词：课程设置 企业需求 课程模块 竞争力
中等职业学校的人才培养应该以就业为主要目标，以从事某一职业所需的知识和技能为主要内容，专业设置应更注重“能力”与“岗位”的结合，从而提高学生的就业竞争力，使学生有能力胜任工作岗位的要求，适应未来职业岗位的需要，并为学生的职业发展创造先决条件。
当前中等职业学校的计算机网络技术专业课程相对僵化，课程的设置没有和用人企业的需求紧密地结合在一起，从而造成培养出来的毕业生不能快速适应用人单位的要求，降低了中职毕业生的竞争力。而竞争力的不足又使中职院校的招生情况较差，社会影响力下降。要改变这种状况，中职院校首先要做的是提高学生的就业竞争力，这就必须对中职院校的课程体系进行改革，剔除滞后于企业需求的课程，增加企业需求量较大的课程，对课程体系、课程内容进行相应的设置。
如何才能使课程设置与企业对人才的要求相一致呢?通过走访、电话和E－mail等方式的调查，再对所得数据进行分析后得出，企业要求计算机网络技术专业的学生要有最基本的学习能力，要掌握多方面的知识，要有各方面的专业基础。企业特别需要学生掌握计算机硬件维护、计算机应用基础、网站建设、网络搭建等技能，对学生的要求是熟练掌握多方专业知识，其他辅助技能也必须有所了解。
对中职毕业生的工作状况调查分析后得知，企业认为中职学生需要锻炼较长一段时间后才能适应工作岗位。中职毕业生的管理能力较差，操作能力一般，工作纪律一般，学习能力有待提高，专业语言表达能力需要加强，需要提高团队意识。
企业对中层网络技术人才的需求是非常巨大的，市场的需求给中职学校带来了极大的发展前景。很多企业对中等网络技术人才的需求正逐年上升，尤其是网站设计、网络维护、数据库维护、办公自动化等四类岗位的需求量巨大，业界普遍认为中职学生需要具备良好的计算机硬件维护基础知识和应用基础知识以及良好的网络维护能力，需要良好的学习能力和团队合作精神。过硬的技术和良好的职业道德才是企业需要的，才是中职学生就业的基石。
针对目前中职学校计算机网络技术专业课程标准的开发，通过深入用人企业进行大量的调查研究，包括行业现状与发展趋势调查、企业用人需求调查，对计算机网络中所需岗位的职业能力做了大量的分析后，得出中职学生应当具备“计算机应用、网站建设、网络应用”能力的结论，并构建了突出专业核心能力培养的中职学校计算机网络技术专业项目课程方案、主干项目课程标准及其实施的研究，形成了体现以“计算机应用、网站建设、网络应用”为专业核心能力，以项目课程为主干的中等职业学校网络专业课程体系。
通过调研报告和岗位能力分析，结合中职学生对知识学习的接受能力，并且按照岗位的需求，在建构主义理论指导下创建项目教学法要求，对网络技术专业课程做出调整。新的课程以项目学习的方式明确告诉学生，通过该课程的学习“你能做到什么”，而不是传统教学中我们强调的“你学会了什么”，希望这种方式能更好地促进学生对知识的理解和掌握。
中职学校的主要目的是培养应用型的技术型职业人才。因此，能否有很好的就业前景决定了中职学校的办学成败和课程改革的成贱而这些需要有效的学习方式，要能让学生掌握到相关的技能。而能否培养出技术型从业人才，应该从以下两个方面来判断：①我们培养的网络人才是不是职业化的网络技术人才。随意翻开招聘网页，在IT类职位中，网络人才需求量高居不下，如网页设计制作、网站建设、网络管理等专业人才：②我们培养的人才是否经得起社会的检验。必须明确我们开设的课程是当前企业需要和正在使用的，这需要我们进行大量的市场调研，走访企业，逐一落实，确保学生掌握的技能就是企业所需的，绝不能闭门造车，凭空想象。
把网络技能人才的培养模式与企业实际工作结合，把培养目标与社会需求相结合，创设相关教学机制。把教学环境与工作过程结合，实现网络人才培养与企业需求“无缝对接”。在网络人才定位的基础上，对网络行业人员所需的知识结构和能力结构进行分析，确定培养目标，制定专业教学标准和项目课程标准。把新的计算机网络技术专业的课程分成三大模块，做出如下设置：
一、专业基础课程模块
包含的课程为：文字录入、计算机应用基础、中等计算初办公系列课程。本模块的开设主要是考虑到中等学校的学生只有初中文化水平，对计算机的操作还处于相当陌生的阶段，在这个模块中主要是为刚入学的新生做一个知识的准备。这个模块中可以开设文字录入、计算机应用基础等课程，如果学习时间允许，还可以开设中等计算机办公系列的课程。
二、网站建设课程模块
包含的课程为：美术基础、Photoshop图像处理、网页配色与布局、网页设计Photoshop、网页设计Dreamweaver、网页设计Flash、静态网页实战、SQLSERVER数据库技术、网页高级特效、ASP开发动态网站、动态网站项目实战。在这个模块中，所有的课程都是围绕网站设计中所需要用到的知识点来设置。在静态网页的制作中，把需要的知识单独列出来加以学习，再根据掌握的知识进行静态网页制作的项目实战，宗旨是加强学生学习的系统性，提高动手能力，使其能够较好地完成实战项目。同理，在动态网站的建设中，我们依然采用这种方法来加强学生对网站建设的直观感受，使其达到最佳的学习效果。
三、网络技术课程模块
包含的课程为：计算机网络基础、Windows Server 2003系统管理和维护、路由交换、中小型网络建立与管理、大型网络搭建、网络综合项目实战。这个模块根据知识点的连贯性，从基础的网络技术知识学习，一直到能让学生独立或团队完成网络建设项目内容。在学习过程中，相应的课程都有相关的项目让学生去完成，让学生从完成项目的学习过程中积累经验，使其达到熟练掌握的程度。
在设计上述模块时，我们注意到，学生的学习遗忘率是非常高的，通常在学习下一门课程时，往往忘记上一门课程的主要内容。因此在课程的设置中，我们应当把相应的模块连贯地学习完。比如我们把网站建设课程模块涉及到的美术基础、Photoshop图像处理、网页配色与布局、网页设计Photoshop网页设计Dreamweaver、数据库维护、网页高级特效、ASP开发动态网站等课程在连贯的学习时间内学习完毕，学生在学习完这些课程后，可以从无到有地设计一个完整的网站，从网站前台设计到后台的编写，都具有一定的能力。这既有学习的连贯性，也可以让学生对所学的知识有一个整体性的把握。在这个学习阶段完成后，学生可以到企业去从事相应的工作，增强了在企业工作的竞争力，为自己积累了经验。
第9篇：大型网站建设范文
网络编辑部作为商学院学生会对外宣传的窗口,主要负责学院的网站建设 及记者站的组织管理工作。以网络建设为载体，发挥记者站文笔优势，对学院及学生会的相关工作进行及时、有效的网络宣传，对学院优秀青年学子进行真实、有力的采访报道，增强学院宣传工作的吸引力和感召力，展现学生会工作风貌，展现学院学子风采，为同学和学院搭建网络交流的平台。
二、 部门职责：
(1)对内宣传：以学院及学生会网站为平台，及时上传学院最新动态、重要通知、经典活动等，做到把握动态、及时报道、有效宣传。
(2)对外宣传：负责将学院学生会各项工作、学院各团支部组织的重要活动、学院优秀青年学子风采、学院实践科研各项学术成果等重要信息及时上传至学校青年聚焦、基层信息等网站。同时，协助各部门及有关人员完成我院重点活动的外界媒体宣传工作。
(3)网站建设和维护：学生会网站的建设和维护是我部一项长期性的基础工作。现阶段的工作重点在于完善网络板块划分，充实网站内容，贯注学院文化，提高网站点击率，建立网站维护制度。
(4)记者站的管理：记者站作为我部宣传工作的重要团体，主要完成我院重大新闻的采集、重要活动的宣传工作。通过其及时、有效的平面宣传，竭力展示我院多彩风貌，营造我院积极向上氛围。部门在建立合理的制度下对记者站实行有效管理，通过多种形式全面提高小记者综合素质及记者站工作效率。
(5)部门组织文化建设：紧密围绕学校和学院工作重点，以思想政治教育为主线，紧抓部门文化组织建设。在保持部门热情、活力的现文化氛围下，积极创新工作思路，创建经典品牌活动，进一步夯实部门基础，建设全面发展的优秀部门。
(6)服务广大同学：利用网络媒体，对我院同学进行健康合理的学生生活、心理指导。及时提供各种校内活动信息，使同学更全面地参加学院学校的各项学生活动。同时，通过留言、网络面对面、邮件、即时通讯等方式为同学们构建和学生会的交流互动平台，方面学生会了解同学想法， 采纳合理建议。
三、本学期主要工作内容：
针对上学期宣传工作中重大题材把握不到位、具有重大影响力的事件曝光率不足的问题，考虑到网编部成立、发展时间尚浅，结合本学期我院毕业生工作这一主旋律，本学期，网遍部工作主要围绕院重点工作宣传报道、部门品牌活动打造、毕业生专题系列宣传三方面展开。
同时，部门也将继续开展日常性工作，如青年学子风采展、网站建设维护、日常通讯采集上传等，并且积极创新工作思路，丰富活动形式，力争把工作做精、做细、做好。
(一)重点新闻采集工作：
上学期，我部成功实行新闻我部自主采集和其他部门提供相结合的通讯写作上传制度。本学期，记者站新闻自主采集工作重心由各部门举办的大型活动转向党政团风建设、心理健康教育、社会实践、科研立项等具有深刻影响力的重点题材上来。并做好我院新闻报道的社会性、影响性，加强与学校、社会媒体的联系，“走出去，拿进来”，正确把握舆论导向。
(二)部门品牌活动打造：
本学期，在充分发挥部门网络技术和记者站的优势，举办与本部门职能相关的特色活动。通过活动，一方面提高全院学生的综合技能，加强学院学生思想文化建设，另一方面加强部门成员筹划、组织能力，考验其团队合作、协调能力，选拔、吸收优秀网络人才，提升部门综合实力水平。
(三)毕业生专题系列宣传：
在“毕业生”学期，毕业生专题网络宣传工作为我部本学期工作重点之一。建立毕业生专题网页、结合“青年学子风采展”的活动形式开展“走访校友，忆母校情”系列专访活动、收集展示“再回首，感怀大学路”优秀毕业生感言、报道宣传院会其他部门毕业生的关活动，以新的宣传方式、新的工作体制，展我院08届毕业生惜别之情，打造我院浓厚的欢送氛围。
(四)网站建设和维护：
本学期，在继续实行上学期部长副部长按周轮流值日制度的基础上，全面接手网站。并试进行网站权限的交接，着力培养网络技术人员，提高他们对网站认识了解及操作的熟练程度，为日后网站改版做准备。
(五)记者站的进一步成熟：
通过上学期两个多月的练笔实践，记者站基本完成小记者收发修改稿件、文笔运用、电脑操作能力的培养。本学期，进一步落实好小记者访谈、交流活动，尝试建立记者站信箱、创建院报院刊，真正做到“传播学院文化，丰富学生生活”。
