树木调查报告精选(九篇)

前言：一篇好文章的诞生，需要你不断地搜集资料、整理思路，本站小编为你收集了丰富的树木调查报告主题范文，仅供参考，欢迎阅读并收藏。

第1篇：树木调查报告范文

调研报告

可行性报告

市场调查报告

社会调查报告

关于《导演自我培养计划可行性分析报告》的反方论证

关于母亲教育问题的调研报告

关于农村教育现状及农村教师心态的调研报告

关于农村小学现状的调研报告

广东农村社会保障制度调研报告

关于《导演自我培养计划可行性分析报告》的反方论证

关于母亲教育问题的调研报告

关于农村教育现状及农村教师心态的调研报告

关于农村小学现状的调研报告

广东农村社会保障制度调研报告

关于三年级教育教学调研报告

关于修建旱冰场的可行性报告

关于青春交际舞协会的可行性报告

国务院研究室《中国农民工调研报告》

中学高中英语课程改革调研报告

高校调研报告之外联篇

高校调研报告之人力资源部

赴北京朝阳区东风乡辛庄村调研报告

甘肃西部农村教育现状调研报告

服装市场调研报告

对宿迁医改调研报告“十点质疑”之回应

锣鼓书目前的传承机制

整治学校周边环境调研报告

下乡期间调研报告

导演自我培养计划可行性分析报告

当代城市中学生社会人格状况调查报告

德钦县奔子栏之行调研报告

大学生学车调研报告之调查方案

大学生食品消费市场调研报告

资源与环境学院大学生暑假社会调查报告

大学生社会支持状况调查开题报告

大学生社会责任感调查报告

大学生劳尔的故事之劳尔的社会调查报告

北京图书市场调研报告

北大课题组宿迁医改调研报告（上）

安阳师范美术学习实习教学调研报告

关于火眼晶睛的调研报告

关于二十岁之前废掉的可行性报告

《大学生生活质量调研报告》评介

《中国农民工调研报告》：我国农民工的生存现状

《少儿读经解经点评录》可行性报告

“三下乡”社会实践调查报告

第2篇：树木调查报告范文

2008年12月16日,接到毁林报告后我局领导非常重视，亲自带领我局陈铭复、陈良和番加省级经营所黎孟国、黄开和、林华生、陈学番在松涛管理局库区管理站吴晓华主任、罗锋副主任等人配合指认下，对兰洋镇番雅公益林24小班林木被毁点实地进行调查测量，现将调查情况汇报如下：

一、调查目的

1、测量被伐林木地块面积。

2、测算被伐林木株数。

3、测算被伐林木蓄积量。

4、检索被伐林木的树种名称。

二、调查依据

1、《海南省森林消耗量调查细则》。

2、《海南省林业调查数表》。

3、《树林学》。

三、调查方法

1、利用卫星定位仪（GPS）对吴晓华、罗锋指认的被伐林木地点进行卫星定位测量，并绘制被伐林木地点位置图及计算被伐面积。

2、在被伐林木地块随机抽取比较有代表性的三个样地，宽度同为5m×25m。分别在三个样地里采取逐株清点办法，测算被伐林木株数。经计算，得出被伐林木的全部株数。

3、在三个样地里，分别采用全林伐桩实测办法，利用数学回归方法，建立数学模型，推算出所有被伐林木胸径。对D胸≥5cm的，查《海南省林业调查数表》，得出被伐林木的单株蓄积，累计样地里被伐林木的蓄积。经计算，得出被伐林木地块的全部蓄积。

4、根据被伐林木遗留的枝桠、叶子等，查阅《树木学》，检索出被伐林木的树种名称。

四、调查结果

1、被伐林木地块面积为：329亩。

2、被伐林木株数为：10533株。

3、被伐林木蓄积量为: 252.63m3。

4、被伐林木的树种名称为：三角枫、厚皮木等杂木。

附件：1、番雅村委会公益林24小班林木被毁位置图

2、番雅公益林24班林木被伐样地蓄积表

第3篇：树木调查报告范文

郭橐驼以种树为业，所种植的树木，无不成活，高大茂盛，果实累累。有人问他原因，他回答说：“能顺木之天，以其性焉尔。”意思是说：只不过能顺着树木的天性，使它的本性能够得到充分发展罢了。树木如此，人也是如此，育人更是如此！教师这个职业被人喻之为“园丁”，“园丁”所从事的工作就是培育“花朵”，这和郭橐驼的职业相似。很多教师也想尽量“顺木之天”，但实际上却常常“逆木之天”！

课堂上，教师讲学生听，学生只能乖乖地坐着，不许乱插话，即使回答问题也要先举手，待老师允许后才能起立回答。课后，教师还要给学生布置做作业。学生在学校里做，回家还要做。不做不行啊！绩效工资考核要看学生的平均分，人事调动要看学生的平均分，晋升职称也要看学生的平均分！再说，作业少了，家长也要指责为师者懒惰。学生放学早了，在家里没事就像猴子一样到处乱串，惹是生非，这是其一；其二，家长怕影响孩子的学业，怕孩子考不起重点学校。每当期末临近时，学校还要把所谓的“副科”的课时腾出来，用来复习“主科”――语文和数学。

虽然，我们这么“努力”，但还是不得不承认以下事实：虽然在国际奥林匹克大赛中，桂冠荣誉很多时候都属于中国学生，可以说已经是专利了！但另一个也是让人注目的国际大奖――诺贝尔奖，遗憾的是至今仍然没有一个中国本土科学家的席位。多可悲啊！美国人把电脑打造得像人脑一样灵活，而中国的教育却把人的大脑变得像电脑一样死板！

再说一说体育课吧。小时候我们当学生时，高抬腿、俯卧撑、打篮球、打乒乓球……什么都练。可如今，谁还敢这样！高抬腿怕脚折，俯卧撑怕伤着手，打篮球怕碰伤……不是夸大其词，我的同事上体育课组织打篮球，学生抢球不小心碰伤，家长吆五喝六地领着一大群七大姑姨的来学校闹事。学校领导为了“防止事态扩大化”，要求该老师负担了医药费，家长误工费等费用。这样还不行，为了安抚家长，学校又把该老师调到了偏远学校。每个老师心中都有一杆秤，可谁敢说呢？见事情结果如此，自己上体育课时便要求学生不要做剧烈运动，允许学生三三两两地躲在树荫下玩纸牌，弹玻璃珠……“放羊式”的体育课在“安全第一”的庇护下竟然习以为常了！

学校里如此，家里也是如此。家长不敢让自己的“小宝贝”到池塘里游泳、到泥沟里捉泥鳅……据有关部门最近一次的调查报告显示，学生的肥胖率在过去5年内迅速增加，1/4的城市男生是“胖墩”；初中生有60%，高中生有76%，大学生高达83%都是近视眼。难道这就是我们为师者、为父母者想要的结果吗？

郭橐驼说：“凡植木之性，其本欲舒”，意思是说，种树的要求是：树根要舒展。我们教师扮演的是“他植者”，“根拳而土易……爱之太殷，忧之太勤。”“虽曰爱之，其实害之；虽曰忧之，其实仇之。”

第4篇：树木调查报告范文

本次林木种质资源调查是我省第一次系统的林木种质资源调查，按照省林业局的工作部署，查清我县野生林木种质资源（包括珍稀濒危树种资源）、栽培树种（品种）种质资源、古树名木、引进树种（品种）种质资源，是为我县林木种质资源的保存、利用奠定坚实的基础，为我县现在和将来的林木遗传改良提供服务。

二、调查对象和内容

（一）野生林木种质资源

指在我县自然分布、以原生群落存在和生长的树种，包括珍稀濒危树种。调查的内容包括：种类、地理分布、单株或群体信息、生长情况等。

（二）栽培树种（品种）种质资源

包括用材林、生态防护林、经济林和观赏树木及花卉等树种（品种）种质资源。调查的内容包括：种质资源的类型数量、质量、空间分布以及生长情况。

（三）古树名木

指具有百年以上树龄的古树，具有特殊文化历史纪念意义的名木，以及人类活动密集区内树体胸径大于100cm的大树等。调查的内容包括：古树名木资源的类型、分布、数量及生长情况。

（四）引进树种（品种）种质资源

指在自然分布区以外（省外、国外）引进的本县没有的树种（品种）种质资源，已经适应当地环境条件，正常生长发育并获得相应的经济、生态和社会效益。调查的内容包括：引种树种（品种）产地、引种时间、驯化方法、栽植立地条件、生长发育情况、用途、繁殖方法等。

三、组织领导

（一）成立领导小组

全县林木种质资源调查工作由县林业局统一领导，调查以各镇办为单位进行。县林业局成立调查工作领导小组，负责全县调查工作的组织协调。由分管局长任组长，成员由局财务室、营林站、果树站、林政站、国有林场苗圃管理办公室、森保护站相关人员组成。

各镇办要成立调查领导小组，负责本镇办调查工作的组织协调。由分管领导任组长，并确定林业站长靠上具体抓此项工作。

（二）建立调查队伍

县调查队伍由县林业局熟悉林木种苗工作的人员组成，以能够识别树种、品种，熟悉种质资源调查业务的工程技术人员为主，相关站室配合。主要做好全县种质资源调查的技术指导。

各镇办林业站是进行林木种质资源调查的基本组织单位。镇办调查队伍要以能够识别树种、品种，熟悉本辖区种质资源情况的技术人员为主，相关单位配合。要做好调查的发动、宣传和组织工作，具体落实种质资源调查工作。

（三）任务分工

调查工作由县和各镇办共同组织实施。

1、县林业局

负责本县各镇办调查工作的技术指导、协调和督导，帮助解决各镇办在调查工作中遇到的疑难等技术问题；负责本县各镇办调查材料的审核、汇总以及上报工作；负责全县林木种质资源标本的制作。

2、镇办林业站

调查工作以镇办为基本单位进行。各镇办根据实际情况，组织开展本行政区域的面上调查工作，要保证种质资源调查材料的规范性和完整性，并报县审核汇总。

3、国有林场、苗圃的林木种质资源调查，按照隶属关系，由县调查专业力量统一调查。

四、步骤与方法

（一）宣传发动

县林业局组织召开全县林木种质资源调查工作动员大会，动员部署全县林木种质资源调查工作。并组织举办林木种质资源调查技术培训班，组织专家讲解外业调查及内业整理工作的有关技术问题。各镇办种质资源调查领导小组要组织召开专门会议，做好宣传发动工作，组成调查小组，在本辖区内全面启动林木种质资源调查工作，并通过各种形式宣传种质资源调查的意义。

（二）收集资料

县、镇办林木种质资源调查机构要责成专人收集本辖区的有关资料，主要包括：本辖区的森林资源清查资料、林业区划资料、果树花卉及古树名木等单项类种质资源调查资料、树木或有关植物的考察报告、林木引种情况、良种基地建设、地方志、树木志、植物志等方面的资料，将各种资料收集齐全。

（三）培训和试点

县林业局统一组织技术培训和试点。技术培训重点培训各镇办调查技术负责人员和调查队员，使其全面理解技术规程、实施细则的规定，掌握调查方法和野外工作方法。

试点，可以有效检验工作方案、技术规程以及实施细则的可操作性和各调查队员对调查方法的理解，也是一次很好的锻炼队伍的“实战演习”。通过试点，统一调查方法，解决技术难题。

（四）外业调查

林木种质资源调查遍及全县山、滩、村庄的各个角落，要把这些资源准确查清，是一项面广、量大的细致工作。首先要深入发动群众，忆查当地林木种质资源，同时，要组织召开各种座谈会，了解当地林木种资源概况，各镇办在此基础上，要确定重点村和非重点村，重点村以镇办行政村总数按比例确定（不足50村的按20%确定，超过50村的按10%确定），其余为非重点村。要针对不同的调查对象制定详细的调查方案，明确调查方法，初定调查线路，在做好材料准备、调查工具准备和安全防护准备后，科学安排，进入实地调查，做到不漏、不重、不错。

（五）内业整理

外业结束后，各镇办对所辖区域调查资料进行分析整理后报县，调查资料由县进行全面审核，审核不通过的要退回进行补充调查。县按照规定格式进行全县统计汇总，并以县为单位编制调查工作报告和报表，上报市调查办公室。

（六）督导检查

为了保证调查工作的严肃性，督导检查工作贯穿于全县种质资源调查工作的全过程。调查工作启动后，各镇办要阶段性自查，县林业局根据调查进度情况随时到镇办及有关单位，对调查及现场调查情况进行检查。发现问题及时予以纠正。

五、时间安排

（一）2015年6月10日-2015年7月31日

1、在广泛收集资料的基础上，做好林木种质资源调查工作的宣传发动工作。

2、各镇办建立林木种质资源调查队伍。积极做好调查各项准备工作，并制定本镇办的具体调查方案。

3、此阶段主要是开展外业调查工作。重点抓住林木的生长季节，完成外业调查工作。

4、开展专业指导。期间县调查人员到各镇办指导、督导林木种质资源调查工作。

（二）2015年8月1日-2015年8月10日

1、各镇办主要开展内业整理工作。对已完成的外业调查材料全面整理，形成纸质、电子版两套资料。

2、各镇办为避免遗漏和重复，做好补充调查工作。

（三）2015年8月11日-2015年8月20日

1、内业汇总。各镇办将调查汇总资料（纸质、电子版）上报县林业局，县林业局将各镇办上报资料进行审核汇总。审核不合格或不完善的要限期进行重新调查和补充调查

2、检查验收。镇办所有工作结束后，县林业局组织对各镇办调查工作进行验收。

（四）2015年8月21日-2015年9月20日

1、全县汇总。县林业局根据各镇办调查数据、统计汇总材料进行统计分析汇总，撰写《林木种质资源调查报告》。

2、县林业局编制完成调查工作报告和报表，上报市林业局。

六、工具准备

1、器材：GPS手持机、数码相机（1600万像素以上）、电脑、钢卷（围）尺、皮尺（10米、50米）、计算器、望远镜等。

2、表格与文具：调查用表、调查用图、铅笔、粉笔或腊笔、文具盒、工作包。

3、标本采集器械：采集箱（袋）、标本夹、高枝剪、枝剪、放大镜、吸水纸、台纸、透明纸、浸制试剂、烘干机等。

4、其他：药品、防护服、安全用具等。

第5篇：树木调查报告范文

一、利用漫画图片培养环境意识

地理教材关于树立环境意识的漫画图片颇多,例如:义务教育课程准实验教科书七年级下册P951.2.“垦荒者砍倒树木烧毁”“在烧荒的土地上,播种农作物”P96 3.“林地上砍树开荒”这些漫画绝不危言耸听,热带雨林面临的危机已是全球问题,教师在漫画的讲解中,使学生认识到过度砍伐将破坏自然环境和生态平衡,对人类生存产生危机,从而产生环境忧患意识,进而自觉保护环境,让自然同人类协调发展。

二、利用知识点培养环境意识

教育学生树立环境意识,除取材于地理教材,更多的还是取材于课外知识。课堂的时间,对于大多数学生来说远远不够,主要起抛砖引玉的作用,像星星之火可以燎原,引发学生发散思维的火焰,从而达到燎原的效应。

三、利用事例培养环境意识

根据中学生抽象思维较差的年龄特点,多利用实例进行环境意识教育,沙滩的黄河,上游的大水漫灌、截流,使河南、山东段的断流现象上移到内蒙古,严重制约着当地经济发展,影响了人民生活。

四、利用第二课堂培养自我环境意识

1.通过考察进行自我环境意识教育。可组织不同专题进行乡土调查:以水为主题,调查家乡水文特征,以土地为主题,统计家乡近几年土地利用结构有哪些变化,将其写成调查报告。

2.通过大讨论进行环境意识教育。可组织不同形式的小品文、演讲稿,利用手抄报、宣传栏、主题班会、演讲比赛等形式进行宣传、交流,达到教育与自我教育的目的。

五、利用实际行动使环境意识由观念走向实践

在日常生活中随时随地注意自己的言行,从小事做起,加强意识,以教育、示范的强大功能引领社会乃至全人类都来保护已知人类生活的环境。

第6篇：树木调查报告范文

又是一年芳草绿，和着春天的脚步，树木发芽了，花儿也含苞欲放。爸爸在五莲山风景区管委会工作，春天是爸爸最忙的时候。他们单位每年春夏两季都组织植树种花，绿化美化五莲山、九仙山，春季的任务最重，爸爸说他们今春每人要栽一米多高的黑松200棵，光挖树窝就要好几天呢！

汽车在山路上盘旋，一会儿就到了九仙山十八盘，这是今天植树的地点。紧张而又有意义的劳动开始了，大家齐心协力在山坡上、道路边挖树窝，挖好后把黑松树苗放进去，浇上水，培好土，就栽好了。初春的天气还有点冷，可是他们却一个个干得汗流浃背。不了重活，就帮着浇水。参

加植树的每个人希望用自己的双手为九仙山增添一份绿色，为改善生态环境、建设美好家园做出自己的贡献。

休息时，爸爸给我讲植树节的来历。他说每年的3月12日是植树节，植树节是一个营造绿色环境的节日，绿色是大自然的颜色，绿色孕育着生命与希望，没有绿色，就没有我们人类，保护地球，爱护环境，要从小做起，从身边做起。爸爸还给我讲了森林的作用。在自然界中，森林是保持生态平衡的卫士，森林让气候变得稳定正常。有了森林，地面就不怕风吹雨冲，水土就不易流失。爸爸告诉我，我们五莲县是全国绿化造林先进县，经过多年不懈的努力，全县的森林覆盖面积达到42.3%，五莲山、九仙山的森林覆盖面积更是达到了87%呢！

美丽的五莲山、九仙山是五莲人的骄傲，每年不断的植树种花将会让两山变得更加美丽。爸爸单位通过开展义务植树活动，使大家增强绿化意识、生态意识，让每个人明白植树造林是功在当代、利在千秋的好事，从而自觉投入到植树造林绿化山川的活动中去，这些年他们单位每人每年都植树400棵以上。

上午的劳动结束了，爸爸他们十几个人共栽下了500棵黑松。一棵棵小黑松象一个个卫士一样，顿时让周围变得生机勃勃。我们的劳动让美丽的九仙山增添了新的风景。

第7篇：树木调查报告范文

2008年8月21日

为了创建和谐社会，营造更和谐的社区气氛，特对安徽省庐江县庐城镇绣溪新苑社区法院宿舍就环境情况进行了调查，作如下的调查报告：

一、小区现状

法院宿舍共两幢住宿楼，区内总体卫生环境良好，地面卫生情况尚可，自行车、摩托车摆放相对整齐，区内噪音少，安静，环境理想，安全工作良好，治安情况尚可；但社区绿化不够理想，公共设施维护较差。

二、主要问题

1。没有指定的倒垃圾地点，居民倒垃圾较随便。

由于小区内没有指定的垃圾倒放点，所以各个楼梯口常常出现随意堆放垃圾的现象。近来由于小区内多了一辆垃圾车，情况有所好转，但仍有个别居民为图方便，将垃圾随便扔在路边或楼道口。

2。绿化不够，且管理缺乏力度。

小区内绿化面积较小，且草地稀疏，管理较松弛，导致日常生活中居民随意破坏树木的现象较严重。除此之外，原先一部分的绿化地被一些居民擅自改为菜地，占用了小区绿化面积的65。7‰，严重破坏了小区的绿化环境。

3。楼道的感应灯多坏，长期无人修理。

两幢宿舍楼，共6个单元，所有一楼楼梯口的楼道感应灯都已坏掉，住户在夜晚上下楼时有很多不便，却一直无人修理，无人问津。

4。自行车、摩托车的安全得不到保障。

小区居民停放在楼梯口的自行车、摩托车时有丢失，有38‰的居民反映发生过此类现象。

三、对策建议

1。增添指定的垃圾倒放点，并在小区内张贴宣传布告，对倒垃圾一事进行明文规定：居民倒垃圾时要倒到指定地点，禁止随便乱扔垃圾；日常生活中不许随便乱扔果皮纸屑等。除此之外，还可增设分类垃圾桶，加强垃圾分类回收。

2。加大对小区绿化带的管理力度，保证现有绿化带不被人为破坏。同时，应对小区内的草地进行精心照料，另可种植一些花卉植物，增添小区的生机。

3。请社区相关管理人员尽快解决楼道感应灯的问题，将坏掉的6个感应灯全部换新，以确保居民安全、正常的生活。

第8篇：树木调查报告范文

焦作市神洲旅行社成立于1999年5月，是经省、市旅游局批准、焦作工商局注册的具有独立法人资格的旅游企业。公司总部座落在焦作市政治、经济、文化中心焦作人民大会堂内，现有员工118名，其中专职导游60名，大专以上学历的占95％。历经5年的发展，已形成了一套严谨、科学的管理体系，现拥有“地接中心、组团中心、交通票务中心、导游中心、外联营成功策划、承办了多趟火车专列、大型团队等大型活动年接待人数5万人以上。是焦作规模最大、实力最强、信誉最好的旅行社之一，也是省、市旅游局在焦作旅游业树起的一面旗帜。

自1999年—2001年连续三年被河南省旅游局授予重质量、守信誉“河南省优秀旅行社”、2002、2003年被授予“河南省最佳旅行社”、2000年—2003年连续被焦作市委、市政府授予“焦作市旅游工作先进单位”荣誉称号：2001、2002、2003年在焦作市旅行社千分制考核中连年高名列榜首；地接中心经理卫军玲、导游中心经理刘友鑫、先后被省文明委、团省委、省旅游局授予“河南省文明导游员”、“河南省优秀青年导游员”。

在这样一个优秀的企业里，我们一行50多个学生得到了系统的导游培训，在为期半个月的培训中，从第一天导游中心经理刘友鑫就逐日开始对我们讲授导游事务、导游法律法规、中国旅游地理、导游事故处理、山区导游模拟、海滨导游模拟等基本的导游技能，培训结束时，焦作市神洲旅行社有限责任公司还组织我们跟随旅行团到青岛、日照等旅游几个城市亲自体验导游的工作。我们还掌握了必要的旅游常识，如：

导游服务质量标准（一）

·导游服务质量标准（二）

·旅行社管理条例1

·旅行社管理条例2

·旅行社办理旅游意外保险暂行规定

·赴港澳旅游注意事项

·乘机出行规矩须知

·儿童乘火车有优待

·发生事故时怎么办

·个人因私护照申请

·旅游住宿须知

·如何在溶洞内摄影

·铁路旅客须知

·文物景点“禁止拍照”

更重要的是我们的交际能力得到很大的提高，处理好各方面的关系，我感到对自己感触最深的是：

一、待人要真诚

踏进办公室，只见几个陌生的脸孔。我微笑着和他们打招呼。从那天起，我养成了一个习惯，每天早上见到他们都要微笑的说声“早晨”或“早上好”，那是我心底真诚的问候。我总觉得，经常有一些细微的东西容易被我们忽略，比如轻轻的一声问候，但它却表达了对同事对朋友的关怀，也让他人感觉到被重视与被关心。仅仅几天的时间，我就和同事们打成一片，我心变成“透明人”的事情根本没有发生。我想，应该是我的真诚，换取了同事的信任。他们把我当朋友，也愿意把工作分配给我。

二、要善于沟通

沟通是一种重要的技巧和能力，时时都要巧妙运用。认识一个人，首先要记住对方的名字。了解一个人，则需要深入的交流。而这些，都要自己主动去做。

三、要有热情和信心

其实，不管在哪个行业，热情和信心都是不可或缺的。热情让我们对工作充满激情，愿意为共同的目标奋斗；耐心又让我们细致的对待工作，力求做好每个细节，精益求精。激情与耐心互补促进，才能碰撞出最美丽的火花，工作才一能做到最好。

五、要主动出击

当你可以选择的时候，把主动权握在自己手中。我想很多人和我一样，刚进实习单位的时候，都做过类似复印打字的“杂活”。或许同事们认为你是小字辈，要从小事做起，但有些时候，是因为他们心中没底，不知道你能做什么。做“ 杂活”是工作的必需，却无法让我学到什么。我决定改变自己的命运。有些东西不能选择，有些东西却可以选择。份内的工作当然要认真完成，但勇敢的“主动请缨”却能为你赢得更多的机会。只要勤问、勤学、勤做，就会有意想不到的收获。

六、要讲究条理

如果你不想让自己在紧急的时候手忙脚乱，就要养成讲究条理性的好习惯。“做什么事情都要有条理，”这是刘经理给我的忠告。其它的工作也一样，讲究条理能让你事半功倍。一位在美国电视领域颇有成就的中大师兄讲过这么一个故事：他当部门经理时，总裁惊讶于他每天都能把如山的信件处理完毕，而其他经理桌上总是乱糟糟堆满信件。师兄说，“虽然每天信件很

多，但我都按紧急性和重要性排序，再逐一处理。”总裁于是把这种做法推广到全公司，整个公司的运作变得有序，效率也提高了。养成讲究条理的好习惯，能让我们在工作中受益匪浅。

在培训期间，我们还了解到焦作市位于河南省西北部，现辖4县2市5区，辖区面积4071平方公里，总人口330万人，城市人口72万人，是一座新兴的旅游城市。焦作山水风光雄伟壮丽，以“四大景区、十大景点”为代表的山水精品景观，呈现出“山水相依，雄中含秀，文厚景优，南北兼长”的特色。国家重点风景名胜区、国家地质公园、国家森林公园云台山钟秀毓秀，水绝山雄。省级风景名胜区神农山雄险奇绝，紫金顶峰雄太行，白松岭岭绝天下。

省级风景名胜区青天河高峡平湖，颇具“三峡”神韵，有“北方三峡”之美誉。省级风景名胜区青龙峡原始清新，气候独特，被誉为山水画廊，避暑胜地。而山水囤奇、形神相依的群英湖，中华太极拳发祥地陈家沟，雍正皇帝治理黄河的行宫嘉应观，唐宋家之首韩愈的陵园，世界历史文化名人朱载堉的纪念馆，底蕴丰厚的顺涧湖古周城，自然休闲的丹河峡谷，依山而建的中央电视台焦作影视城，现代城市娱乐场所龙源湖乐园，荟萃珍禽异兽、奇花名木的森林动物园等十大景点则特色各具，精彩纷呈。

我们还掌握了焦作地区的著名景区景点的详细资料，云台山、神农山、青龙峡、青天河、峰林峡等著名景区的导游资料。

云台山属太行山系，是豫北的名山。因山势险峻，主峰孤密秀矗，形似一口巨锅，兀覆在群峰之上，山间常年云雾缭绕，故得名云台山。

云台山位于河南省焦作市东北30公里的修武县境 内。北邻山西省，东接辉县市，西与方山对峙，南面是一望无际的孤原。这里有大小名峰三十六座，峰峦叠翠，雄奇险秀。主峰茱萸峰有一片茂密森林，为国家级森林公园，堪称”园中园”。景区规划总面积约55平方公里。分为三大体系：一、峰岳景区：茱萸峰、三秀峰、叠彩洞、浓秀谷；二、沟谷景区：温盘峪、子房湖、小寨沟、老潭沟、武周寨；三、宗教景区：真庆宫、万善寺、玄帝观、百家岩。这里自然景观优美，人文景观丰富。汉献帝刘协、魏晋”竹林七贤”、唐朝孙思邈、唐太宗李世民及其大将尉迟敬等均在此留下了历史遗迹。

云台山山险水秀，气候凉爽宜人。这里泉源丰富、植被茂密，原始次生林覆盖了整个山峦，各种树木和奇花异草种类达400多种。中药材蕴藏丰富，除人参、灵芝外，还有闻名全内外的四大怀约，以及茱萸、当归等200多种。唐朝孙思邈曾在些采药练丹，至今这一带山区还流传着他服仙丹升天的故事。在云台山景区售票处，有一村庄名”岸上”，背靠一天然屏障，山势突兀，拓面而起，此山名为”翠屏峰”，峰顶有”阎王鼻”。你看那阎王仰脸向天，自鼻以上是黑的，鼻以下的部分是白的，当地人说此阎王黑白分明，辨是非，昼断阳，夜审阴，是当地的主宰，权力至高无上。

我们在刘经理的培训下，知道神农山风景名胜区，是世界地质公园、世界自然基金组织A级优先保护区、国家AAAA级风景旅游区 、国家级猕猴自然保护区、省级科普基地，它位于沁阳市城区西北23公里的太行山麓，共有景区136个景点 ，占地总面积为96平方公里。主峰紫金顶海拔1028米，矗立中天，气势雄浑；三大天门比泰山早154年。这里曾是炎帝神农辨百谷，尝百草，登坛祭天的圣地 ；也是道教创始人老子筑炉炼丹、成道仙升之所 ，古往今来，优美的自然风光吸引不少帝王将相、文人墨客到此游览，唐明皇李隆基、韩愈、李商隐等历代名家曾在此留下许多传世佳作。这里有雄奇险峻的紫金坛，更有天下一绝的白松岭。15600余株白鹤松姿态万千 、风情万种、婀娜多姿地生长于悬崖绝岭之巅，居世界五大美人松之首。 神农山一年四季景色不同，春赏桃花烂漫、夏看流泉飞瀑、秋观满山红叶、冬览冰霜玉龙，游走其间，移步换景，恍若人间仙境，令人魄悸魂动，陡然升华。其山势之雄险奇绝，树型之屈曲优美，景层之深奥神秀，当推全国之最。

神农山还素有“天然”的美称，有珍稀植物1912种 、中草药300余种、名贵中草药近百种之多，神农谷里至今还留传着“神农谷里走一遭，有病不治自己消”的俗语；有动物216种，其中仅国家级保护动物太行猕猴就3000余只，它们在这方乐土攀枝登崖，嬉戏逗玩，平添无限野趣。神农山景区是休闲渡假、探险揽胜、科学考察、回归自然的绝好去处。植物园

第一次参加社会实践，我明白大学生社会实践是引导我们学生走出校门，走向社会，接触社会，了解社会，投身社会的良好形式；是促使大学生投身改革开放，向工农群众学习，培养锻炼才干的好渠道；是提升思想，修身养性，树立服务社会的思想的有效途径。通过参加社会实践活动，有助于我们在校大学生更新观念，吸收新的思想与知识。半个月的社会实践，一晃而过，却让我从中领悟到了很多的东西，而这些东西将让我终生受用。社会实践加深了我与社会各阶层人的感情，拉近了我与社会的距离，也让自己在社会实践中开拓了视野，增长了才干，进一步明确了我们青年学生的成材之路与肩负的历史使命。社会才是学习和受教育的大课堂，在那片广阔的天地里，我们的人生价值得到了体现，为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础。希望以后还有这样的机会，让我从实践中得到锻炼。

第9篇：树木调查报告范文

关键词：中幼林；抚育间伐；效果分析

1引言

森林抚育是培育森林的一项重要手段，主要是调整林分结构，淘汰非目的树种，使目的树种扩大生存空间、加速生长，缩短工艺成熟龄；改善森林卫生状况，增强林木抵抗自然灾害的能力；改善林木品质，提高木材利用等级和木材总产量。开展森林抚育有助于减少森林病虫害和森林火灾，提高森林的生产力和生态系统的稳定性及其功能。

经过多年探索实践，财政部、国家林业局2009年正式开展森林抚育补贴试点，首次由中央财政安排5亿元在11个省（区）和大兴安岭林业集团公司森林抚育试点工作。这项政策的实施，标志着我国林业建设从以造林为主、注重数量的扩张阶段，向造林和森林经营并重、质量双赢的新阶段，迈出了重要的一步，这是一个良好的开端。会泽县2008～2012年共完成中幼林抚育10807hm2。

2会泽中幼林抚育概况

长期以来，会泽县高度重视植树造林，特别是长防林启动以来，人工林面积大幅增加。目前，全县人工林面积达到137153hm2，蓄积达6223630m3。但由于资金等因素的原因没有足够重视中幼林抚育等森林经营工作，导致该县森林质量低下，森林火灾及病虫害频发，严重影响了森林各种效益的发挥。

全县现有中幼林180853hm2，蓄积达6858550m3。森林大多处于山区，林分质量差、经营基础薄弱，作业条件差、森林抚育难度大。由于资金的短缺，森林长期缺乏抚育经营，生长不良，单位面积株数有的为600～700株、蓄积量低，每公顷平均蓄积量仅为44.84m3，生长量仅为2.25m3/hm2，远远低于全省平均蓄积103.3m3/hm2和全国平均85.88m3/hm2以及世界平均111m3/hm2。由于缺乏森林抚育，林分密度过太，林内通风透光性能差，病虫害滋生危害，林木长势衰弱；林下地被层厚、枯枝落叶大量堆积，可燃物多，林分抗性差，容易发生森林火灾，一旦发生火灾蔓延速度非常快。因此，我县森林病虫害、火灾发生频繁。2008年至今，全县林业有害生物发生面积4.15万亩，发生森林火灾6起，受害森林面积276亩。

2008年至今，全县共完成中幼林抚育10807hm2，覆盖了全县的14个乡镇及者海、野马两个林场，每年平均实施森林抚育2267hm2。实施范围广、涉及面积大。

3抚育间伐的结果与分析

3.1不同间伐强度与林分生长关系

间伐强度的大小和密度的大小成反比，强度大密度就小。虽然间伐对林木的高生长影响不太明显，但对胸径的生长有明显的促进作用。林木单株材积生长状况取决于其胸径、树高和形数等，其中胸径对材积影响最大。在一定的密度范围内，不同密度林分中平均树木单株材积存在着明显差异。平均单株材积随着密度的降低呈上升趋势。林分现存蓄积量由单株材积和单位面积保留株数所决定，较高密度单株材积小。由于单位面积株数多故单位面积的蓄积量也较多。但是，采伐强度间伐及低密度经营的方式，不仅能增加林木的中间利用，同时也能保证单位面积的蓄积量（表1）。

2%。间伐地减少林木枯损量，对照区内每公顷有枯立木405株，折合8.115m3，而间伐地没有枯立木。由于林分过密，对照区每公顷出现雪压雪折木14104株折合285m3，而间伐地立木整齐；间伐增加了小径材出材量，增加了经济收入。

间伐后的胸径平均增长量，郁闭度小，胸径增长最快。树高增长量不十分明显，但郁闭度小，并且适中，树高增长量也快。蓄积量增长量，郁闭度小并且适中，蓄积量增长量快。抚育间伐企业管理和生产作业方面的效果采用中、强度抚育间伐，保留林分疏密度低，间伐出材量多，因而能提高生产作业效率，降低生产成本，增加采伐工人的工资收入。

采用中、强度抚育间伐，保留林分疏密度低，间伐间隔期长，减少间伐次数，能省劳力等，有利于提高对地处高寒、林木生长缓慢、单位面积产量低，交通不便、林道少、林地分散的林区的经营管理。采用中、强度抚育间伐，保留林分疏密度低，单株林木材积增长率高。

3.3抚育的结论

抚育间伐的直接效益就是能增加林木的中间利用价值，减少枯损量，从而增加材种出材率，提高经济效益。间伐可以改善林分环境，提高林分对病虫害、火灾的抗性。

抚育间伐能促进林分的生长，对提早树木的生长期、促进胸径生长，促进材积的增长都有促进作用。

在实际生产中，采取中、强度的间伐强度进行抚育间伐，能降低成本，减少间伐次数，避免因没有抚育间伐而导致的低价值林分。

抚育间伐由于及时伐除了那些弯扭、双叉等生长不良的林木或受病虫害感染的林木，改善了林木正常生长发育的环境条件，从而提高了木材的质量和生长量，能更好地满足群众需要和国民经济的建设。

4对策与建议

4.1抓住机遇

抓住中央财政森林抚育试点补贴以及云南省开展中低产（效）林改造的大好机遇，力争在15年完成会泽县180853hm2中幼林抚育。建议把森林抚育作为一项工程来全面推进实施，做到有规划、有计划、有预算、有检查，并对森林抚育方案的制订给予一定的补贴，逐步将编制森林抚育方案有无作为享受补贴的条件，引导森林抚育单位开展可持续的森林经营。

4.2总结经验

在前几年进行中幼林抚育的基础上，结合省中低产（效）林改造相关政策总结出一套适合会泽实际的方法，用于指导今后全县的中幼林抚育。

4.3拓宽抚育资金来源渠道

森林抚育资金需求量较大，仅仅依靠中央政府的补贴资金，显然不能满足需要。长期来看，要开发多种资金来源，包括由地方政府、企业、社会团体和国际组织共同出资，提供抚育补贴，并且建立相应的补贴基金制度。如从生态补偿资金中调整部份资金用于中幼林抚育。

4.4加强对抚育材的综合利用

依据作业设计，正确组织实施。同时通过各种渠道，采取各种形式，积极进行木材市场调查，并结合林分实际，努力建造市场畅销规格材种，切实作好材长、径级、枝桠等质量指标的控制环节。