成功人士名言精选(九篇)

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第1篇：成功人士名言范文

贵有恒何必三更起五更睡；最无益只怕一日曝十日寒。

与其临渊羡鱼，不如退而结网。

我死国生，我死犹荣，身虽死精神长生，成功成仁，实现大同。

第2篇：成功人士名言范文

关键词:高危人群;SEIR模型;社会网络;艾滋病传播

中图分类号:R512文献标识码:A

文章编号:1009-2374 (2010)27-0026-03

20世纪80年代被喻为威胁人类健康的第四大杀手――艾滋病毒开始肆虐全球,至今带来极大的危害。长期以来,建立制止艾滋病蔓延的手段等,一直是各国有关专家和官员关注的课题。建立传染病的传播模型,并将其用于模拟传染病的传播过程,将有助于把握传染病的时空传播规律,为相关决策部门控制传染病的蔓延提供科学依据。基于Agent的模拟方法是一种很好的研究疾病传播过程的仿真,它通过建立起Agent的行为模型,研究疾病依附在Agent上,随着Agent的活动、移动而传播扩散开去的传染过程和规律。

1昆明市艾滋病流行现状及进城务工人群现状

1.1昆明市艾滋病流行现状

图1是在昆明CDC调研得到的按传播途径统计图,年限从2000年1月到2009年1月,图中很清楚地看到昆明市以注射血液传播和异性之间的性传播为主,而性传播正在成为主要的传播途径,异性、同性都呈上升趋势。

1.2昆明市进城务工人群现状

三低群体(低文化、低收入、低保障)――农民工,在艾滋病传播中处于高危位置,是一个特殊的群体,也具有其自身的传播特点。昆明流动人口中约有70多万农民工,建筑工地农民工约30余万人,主要集中在昆明各建筑工地,他们正处于性活跃期,又远离家乡和亲人,容易发生不安全,造成艾滋病在人群中流行,农民工已成为艾滋病传播的高危人群。农民工没有吸食的经济来源,其血液传播和母婴传播不突出。

2艾滋病传播模型总体设计

GIS的发展和应用成熟,其空间分析功能为流行性传染病的研究提供了新的方法和工具,应用GIS技术可以对空间人口比例(智能体比例)进行不同颜色显示,对总人口数(智能体数)进行统计及对智能体活动的环境(数字地图)进行预处理等。Agent模型建立在人工智能的发展之上,是对元胞自动机、计算机仿真理论的一种拓展,它将每一个智能体放在一个开放的环境中去学习、适应和生存,在很大程度上符合人类活动的现实,是个体、空间和时间相结合的最佳切入点。

Agent建模技术,将现实世界中的研究对象作为一个智能体,即从现实世界中去获取属性数据,通过规则库的建立,经由模拟平台在时间上的动态模拟,来实现对现实世界的最大程度上的还原,最后在通过决策支持和应急响应系统的完善,完成对研究对象的表达和描述。HIV/AIDS的扩散传播正是在个体与环境之间、个体与其它个体这间主动交往、相互作用的过程中产生和发展的,运用Agent建模技术对艾滋病时空传播机制的模拟是最佳的选择。

3艾滋病传播模型详细设计

3.1Agent的活动范围

在模型中,所设定的环境是一个封闭的2维格网空间。每个格网只能容纳一个Agent,而每个Agent所在的网格是随机选择的。假设一个Agent的vision值为10,Agent所在的位置为(20,20)。如果视野范围内都未被其他Agent占领。则Agent可移动到的位置(x,y)满足以下关系:

(x-50)2+(y-50)2≤42=16 (1)

3.2潜在配对对象

为了模型变得简单,避免两Agent所找到的潜在配对对象冲突的现象。我们假定男性主动去配对和解对,所以潜在对象必须是女性。于是潜在配对对象需要满足如下条件:年龄在20～60之间;未配对的女性;在当前Agent的视界范围之内。当前Agent在满足上面条件的Agent中任意选择一个作为潜在对象。

3.3Agent相互间的交互

配对过程就是Agent和他所找到的潜在的配对对象配对的过程。寻找到潜在对象后,如果说寻找到的潜在配对对象有配对意向(couple Tendency),那么两Agent配对,设置两Agent配对相关属性:配对状态(is Coupled)为配对中(true),设置配偶(parterner)为潜在配对对象。同时,潜在配对对象为无。这时已配对时间(couple Length)会随时间变化。与此同时,模型假设Agent这时不会移动寻找其他的对象发生性关系。当已配对时间超过两Agent中的任一个的关系维持时间(commitment),这时就需要对两Agent进行解对(uncouple)。同时,修改Agent的配对相关属性。配对状态为未配对,配偶设为无,配对时间清零。

3.4HIV的传播

Agent之间通过发生性关系传染。要发生传染,需要同时满足如下条件:在配对中,且有一个Agent已经感染Aids病毒;至少有一个Agent要求不使用安全套;满足单次性关系传染的概率。

在模型中,每单位时间对在配对的Agent检查一次。如果满足传染条件,则发生传染。在模型中,对每一个Agent都有一个年检次数的属性。如果Agent已经被感染,那么他去做年检的时候就会被检测出来。另外,当Agent患艾滋病的时间超过潜伏期后,就算Agent不去做检查,他仍然有一定的概率因为其他并发症而去医院做检查,从而得知该Agent已经患病。对知道患病的Agent,模型假设其在发生性关系时一定会使用安全套。同时假设,如果发生性关系时使用了安全套,那么就不会发生传染。

3.5Agent的死亡移出

一个Agent的死亡有两种情况:Agent的年龄达到了他的寿命;Agent感染了Aids病毒后发病。在本模型中,假设Agent感染了病毒可能在9～12年后发病后死亡。

4模型的实现与验证调试

4.1模型的实现

Farmer Agent模型类封装了抽象农民工Agent的行为和执行规则,Farmer Context仿真模型类继承自Sim ModelImpl,实现了Sim-Model接口,负责仿真的建立和运行。通过定义是否被传染、是否在某个期间内和接触距离是否小于临界值等指标、对艾滋病仿真主体的状态转换规则和行为规则进行定义。艾滋病传播中Agent的行为规则由每个Agent根据其不同状态、设定范围内Agent状态、两者接触状况以及接触环境状况等规则来确定。每个时间步长(1t),会判断当前所有Agent的状态,并依次根据各个主体不同状态做出相应的一系列动作,通过调用相关函数来实现。行为规则的参数定义、条件函数选择、以及参数取值的约束条件设定等都通过图形化界面来实现,并可以方便地进行对现有行为规则的修改、扩充与删减。指标通过定量化变量来量化表达。参数初始值则通过对已有艾滋病研究资料的总结、抽象等简化处理的方法来确定。

当模型运行时,用户可以设定这些参数或者使用系统的默认参数。当模型开始运行时,系统读取这些参数,通过随机数的方法设定每Agent的参数。然后把设定人数的Agent随机分配到二维空间中。然后单位时间内Agent会按照其自身的行为规则移动、配对、解对、传染、检测的过程。同时,图表也会对当前Agent信息做统计。在模型中,每个Agent有其相应的视野范围。如果未配对,他将在自己的视野范围里面自由移动。如果他有配对的倾向,则会在他的视野内寻找潜在的可能的配偶。这时,如果Agent也有这方面的要求,那么他们就可能走在一起,这样他们就可能发生性关系。如果其中一方已经是艾滋病的携带者,并且尚未被检测出来。同时,双方发生关系时,有一方不愿意使用安全套。这时就有约1%的可能性发生传染。

模型运行组图:

4.2模型的验证调试

对模型的验证,最终表现在模型能否预计系统的基本性能,当模型和实际系统都以同样的输入参数或输入策略运行时,应具有大致相同的输出响应。如果某些输入变量作一定范围内的变动时,模型应能估计出实际系统在同一情况下的输出变化,由此可以确认模型和实际系统具有相同的内部结构,或者说具有相同的输入/输出变换性能。

由于流动人口的变动、艾滋病人不愿意透露病情和疾控部门对艾滋病人的保护,无法收集到真实的农民工感染的数据,所以建立的模型大部分参数都是自行设定,通过不断调试修改逼近实际,所以模型是没法得到验证。

5结论与展望

(1)昆明市进城务工人中,艾滋病主要靠通过间无保护的性接触传播,女性比男性更易感染。与其它人群相比,由于农民工相对收入较低、文化程度较低等原因,具有相对更高的传播率。

(2)性传播的主要决定因素是安全套的使用率和性伴数量。

(3)商业性性工作者流动性极强,管理上处于无政府状态,宣传上也是盲点。

(4)由于流动人口的变动、艾滋病人不愿意透露病情和疾控部门对艾滋病人的保护,无法收集到真实的农民工感染的数据,所以建立的模型大部分参数都是自行设定,通过不断调试修改逼近实际,所以模型是没法得到验证。

(5)离开家乡时间、业余活动和社会支持等对农民工艾滋病传播也有影响,期望以后相关研究能把参数扩展和细化。

(6)随着复杂系统、计算机技术和GIS技术的发展,由于Repast在仿真程序中的优越性能,用它构建的各能体模型和GIS的集成可以在社会的各个方面发挥重要作用。但目前的集成方法还存在许多不足之处,需在以后的研究中继续努力。

(7)期望通过全人类的合作,尽早研发出艾滋病疫苗。

参考文献

[1] 方美琪,张树人.复杂系统建模与仿真[M].中国人民大学出版社,2005.

[2] 陈鹏.基于多智能主体的人群流动形态动态模拟研究[D].博士论文,2006.

[3] 杨昆,李江荣,等.艾滋病传播的智能体与GIS的集成模型研究[J].云南师范大学学报(哲学社会科学版),2008,40(4).

第3篇：成功人士名言范文

2010年10月10日上午，市区马园新村里热闹非凡，62岁老人赵忠东在村里开办了一个“励志馆”，供所有人免费参观，宣传古今中外名人名言及成功人士的励志事迹，激励人们励志自强，积极进取。谯城区北辰小学的数百名学生成了该馆的第一批参观者，开馆活动丰富多彩，也吸引了许多村民前去观看。

为10位长寿老人集体庆生

当天上午，在励志馆的开馆活动现场，10位老人坐成一排，正津津有味地品尝着美味的蛋糕，这是赵忠东正在组织村民为他们集体庆祝生日，据介绍，这些老人年龄最大的103岁，最小的也已80高龄。

103岁老人谢丁氏身穿红色薄袄，头戴生日帽，一副老寿星的样子。“甜吗？”“甜，好吃！”老人嚼着蛋糕满意地回答，口齿非常清晰。谢丁氏的儿媳王贵云说，老人的生日在农历十月，现在有那么多人为她提前庆生，老人非常高兴。

赵忠东认为，百善孝为先，为老人举办集体贺寿活动的意义不仅仅在于祝寿本身，更在于以自身的行为倡导孝敬老人、邻里和睦的社会风尚，而这也是励志馆内的宣传内容之一。

此外，孩子们还为老人献上了寿桃，老人们作为剪彩嘉宾为励志馆开馆剪彩。

情归故里圆30年公益梦

62岁的赵忠东是市区马园新村人，他原是安徽蚌埠市柴油机械厂的一名技术员，如今落叶归根，退休后的他选择回到了家乡亳州，而他回到家乡要做的第一件事就是创办励志馆，圆自己30年的公益梦。

赵忠东说，他许多年来一直注意收集古今中外名人名言及成功人士的励志事迹，就是希望有一天能创办一个励志馆，将昂扬向上的精神永远发扬下去。

“我创办励志馆的宗旨就是以至理名言、励志经典和英雄劳模、成功人士、慈善家的故事，激励一代代的人们，努力学习、励志自强、遵纪守法、尊老爱幼，为铸魂育才打好根基。”赵忠东说，这个励志馆是纯公益慈善性的，永久供所有人免费参观。

400余名学生参观励志馆

在赵忠东的励志馆，四个约三十平米的展厅内分励志、慈善、诚信、孝道、小漫画大哲理等几大类，整理粘贴了各大平面媒体的新闻报道。

“看，这个小孩才12岁就失去了爸爸，她帮助妈妈承担了家里所有的家务，还自己捡废品凑学费”，励志馆里一位小学生指着墙上粘贴的报纸，向身边的同学介绍自己最为感动的励志故事。

亳州市谯城区北辰小学的400余名学生在校长何涛的带领下参观了励志馆。何涛说，励志馆为广大青少年创造了学习的机会，提供了丰富多彩的精神食粮。而赵老先生年过半百，但人老志坚，他就是大家活生生的榜样。

将励志事业进行到底

“这东西我收藏30多年了。”活动中，许多村民围在励志馆门前欣赏着一枚枚古老的纪念章。而两块大大的长方形黄布上缀满了各式各样的纪念章，这些都是赵忠东的藏品。

“我收藏的东西还有很多，大部分都是解放前的，光纪念章就有1000多个，但是由于励志馆刚成立，设备不齐全，馆内空间也有限，所以大部分都没有拿来。”赵忠东说，他会陆续将自己的藏品放到励志馆里，通过这些古老的藏品时刻提醒人们不忘革命精神，奋发向上。

赵忠东说，励志馆现在的布展室是借用村民的，首次开馆对外开放三天，等有了固定展室将在每个节假日里开放。“等了那么多年终于把这个励志馆开起来了，我一定会坚持把这项事业继续下去的”，赵忠东说。

“励志老人”申请捐献遗体

2010年11月24日，这位开办励志馆的62岁老人赵忠东，来到市红十字会，决定在逝后自愿捐献自己的遗体。当日下午3点，在市红十字会，在人体器官捐献志愿者申请登记表上庄严地签下了自己的姓名。“我把我所有的器官都捐献出去，希望能帮助那些需要帮助的人，或用于医学教育和研究”，赵忠东笑着说。

“我在十几年前就有了逝后捐献遗体的想法，后来通过电视、报纸等媒体了解到遗体捐献的相关宣传和信息后，对生命的意义更有了全新的认识。”赵忠东说，他第一次说出要捐献遗体的想法时，家人都很反对，特别是他的儿子，因为儿子认为答应父亲这样做就是不孝，可是赵忠东认为，与其死后火化成灰，不如把身体有用的东西留给他人，这是生命另一种意义上的延续，也是对他人无私的帮助，逝去也能成就奉献。

“我对儿子说，这是我生命中最后的愿望，他能帮我实现愿望就是对我最大的孝顺了。”赵忠东说，退休后他一直在从事公益事业，他希望能竭尽所能去奉献社会。

亳州市红十字会办公室主任杨铭章说，赵忠东老人是自2005年我市红十字会成立以来进行遗体捐献申请的第七人。“随着社会的发展，遗体捐赠在一些人心中不再是禁忌，遗体捐赠工作得以迅速开展主要归功于人们观念的改变，对捐献遗体有了更为科学和客观的认识”。

赵忠东被推选为“全国百名优秀志愿者”候选人

第4篇：成功人士名言范文

在这近乎决绝的宣言里，透出一股强烈的自负，以及咄咄逼人的自傲。其潜台词是：我如此功成名就，官学商通吃，本身就是一个成功的超级偶像，我带出来的学生岂能辱没师门?不加掩饰的自我炫耀，以貌似含泪劝告的方式进行，令人不能不仰而视之。

这种激励“奋斗者”的招数其来有自。在此之前，已经有著名“成功人士”唐骏的惊世名言“你欺骗一个人没问题，如果所有人都被你欺骗到了，就是一种能力，就是成功的标志。”而且此“成功”可以“复制”。表述方式不同，但实质无异：我们是高等人群，其他都是假的，“成功”并成为富人才是惟一值得做也必须做的。此种“真率”之语，在当下有蔚然成风之势。有头有脸的已经不屑于做斯文状，争先摔出裸的人生目的论，且以此为荣。

此番言论本不至于令早已经明白成功才是硬道理的国人莫名诧异，只不过是中国教育彻底失败的又一个注脚而已。反响强烈，乃是因为参与者还抱有某种幻想，以为象牙塔还纯洁地存在着，教授学者之流不至于堕落如斯。董导深知此点，也深知自己这种异常成功人士话语的伟力，在当代教育杰作――“激情杀人”大学生药家鑫激怒国人之际，抛出这束炸弹，如期收获了关注度和“敢说真话”“不装崇高”的名声。

在遭受广泛质疑之后，该导师补充了一句“前提是合理合法赚钱”。知道国情的人都明白，“合理合法”去赚钱，根本就是一个美丽的幻想，无数铁的事实证明，干净挣钱何其难也!不仅不能致富，或许还有牢狱之灾，河北孙大午先生就是活生生的案例。所以，这一句补充只能是此地无银三百两式的自白，是对那些死脑筋尊奉孔子所言“不义而富且贵，于我如浮云也!”一类书生的猛烈点拨。

董导见不得穷人，而且不屑与贫穷的门生为伍。言外之意：我是社会强势人群，上层人士，我只能是利益获得者――因为这个社会是属于我们这些人的。我们是谁?――学者、教授，房地产界呼风唤雨，制定房地产行业政策。一高兴就会让某些人发财，一跺脚也会让某些人破产，失败贫穷只能属于别人。

其实，董导师大可不必如此。您的学生早已无“义”可守，也决不会与“贫穷”沾边，在笑贫不笑的时代，他们非常主流，一定在此社会中――您不希望变化的美好社会，如鱼得水。前几日：，我有幸面试了多位出自北大、清华、北师大等校的研究生，看简历及各类材料，个个都可谓人中翘楚、饱学多识、机敏踏实、实践经验丰富，深得导师和实习单位好评。我有摘取中国教育硕果的兴奋和忐忑。

面试完，我不由自主地崩溃了。无知识、无立场、无求真之诚意，只剩下一本教育部发给的红彤彤的文凭。该学的都没学会，却全然丧失了应有的纯真。无知识谱系，无正当价值观。在回答政治问题时。他们应对有方，操着一套熟练的正确话语，眼神炯炯。话语滔滔，肢体语言丰富，堪比外交部女发言人。顺便提一句，除一个是“预备党员”外，其余皆已“人党”，符合跻身要害部门飞黄腾达之必要条件。

一个“成功”的导师岂能门下出失败者?贫穷那是另一些人的命运，甚至死亡也不会光顾你们，死亡只落在弱势人群――那些卑贱的为生存而挣扎喘息的生命。他们一定在你们的视线之外，在你们的嗅觉听觉之外。但我相信，他们比你们干净。不论他们靠出卖肉体的哪一部分挣钱，也比谄媚勾兑的掠夺更值得我尊敬，我其实就是他们中的一员，永远不能享受对你们而言探囊取物般的机遇，永远在于被剥夺中顽强地活下来；但我们相信，自己的后代会比我们更干净，也会脱离贫穷这个本属于别的什么的耻辱标记。

北师大有董藩这样的导师，令人艳羡。这个自以为是的成功者，露出了红内裤的底色：谁掠夺得多，谁就是胜利者。一个被量化为四千万的人生，只能是可耻无聊的人生。自从传统的“教书育人”蜕变为教发财晋级术之后，“师”已经不复存在，斯文已经扫地，所谓“导师”不过就是收钱发证的地头蛇了。

董教授，您惟一值得我尊敬的就剩下快人快语了，你们争先撕掉遮羞布的举动，让人们不再费力去辨识象牙塔里的好人与坏人，这也是不小的功德。

第5篇：成功人士名言范文

第一，页面是否整洁方面。搜集的作业中，普遍存在的问题有三个：一是对写错的字处理草率，表现为任意画线来删除，或乱涂成一些黑圈圈，影响页面整洁；二是有不少学生喜欢使用涂改液，致使页面出现一些白色斑点；三是缺乏页面整洁意识，书写区域内出现无关划痕、斑点、墨迹等。

第二，字迹是否清楚方面。作业中反映出的问题有：一是字的个头太小，造成阅读吃力；二是墨水颜色太淡；三是字间距离不当，有的太密不易分清笔画，有的太宽不能成行。

第三，书写是否规范方面。这方面最突出的问题有两个，一是没有天头地脚的概念，在有横行格子的作业本上，一个班只有少数学生能把标题写在第一行内，大多数把标题写在本应留空白的天头区域内，暴露了学生基本功存在的严重缺失；二是提行不退格。不规范的表现还有：标点的空间不足一个字的位置，造成页面拥挤；上下文内容发生重大转变时，不空行；在对文字的修改中缺乏基本的规范，增加、删除等不用通行的修改符号，随便处理。

书写，影响人生。学校应该高度重视，培养学生把字写好，把字写快。笔者接触过一些有经验的教师的做法，

现结合自己的初步探索，提出以下培养学生书写的意见，共同探讨。

首先，充分认识学生书写能力培养的重要性，是纠正不良习惯、提升书写能力的前提。书写是伴随每个人一生的基本素养。学生书写好像人呼吸空气一样频繁，成年人书写又何尝不是随时随地展现你的素养呢？何况书法作为一门最为常见的艺术，是人生中最简便、最经常地展现自我、推销自我的一个法宝。一手好字，可以受益终生，这是不争的事实。应该将这样一些意识好好地传导给我们的下一代。教师重视了，把书写训练经常化了、长期化了，学生书写水平的提升就有可靠的条件了。

第6篇：成功人士名言范文

大家好！

今天我演讲的题目是《展现自我风采，让青春飞扬》

青春是什么？

有的人说青春是绚烂多彩的花季，是阴晦而缠绵的雨季，是青翠嫩绿融融的春，是浪漫而炽热的夏，有的人说青春是欢笑时泪水，是流泪时的微笑，是轻松的压抑，是沉重的放纵，还有的人说青春是一坛醇香的酒，是一束鲜艳的话……每个人对青春都有自己的诠释，每个人都有每个人的答案。正是为了尊长这种自迥异的答案与诠释，人们才匆匆走上一条条属于自己的道路，去探寻属于自己的谜底，破译青春的密码。

青春惊得起磨练却经不起消磨，经得起开发却经不起挥霍。保尔？柯察金曾经说过：“人最宝贵的是生命，生命对于每过忍耐只有一次，人的一生应当这样度过”，当他回首往事的时候，他不会因为虚度年华的悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧，当他临死的时候，他能够说：：“我的整个生命和全部精力，都已经献给了世界上的最伟大的事业―人类的解放而斗争”。所以我们应该珍惜青春，乘着自己还年轻，尽自己所能，在青春的舞台上展现自己亮丽而独特的风采，让青春飞扬！就像无数的星星在生活的星空中发出自己耀眼的光芒。

在职教中心学习生活将近1年了，在这段时期内，我深刻地感受到――原来职高内的生活也能营造得如普高内一般紧凑，也有充分展现自我才能的机会。造物主给予每个恩一样的头脑和四肢，也给予我们同样的思维能力和行为能力，还公平地给予我们一天24个小时。那么我们为什么没不抓住机遇，尽情地展现自我呢 其实我们可以在学习方面展现自己扎实的基础和出的成绩，在实习期间展现自己过人的领悟力和娴熟的技巧，在每年举行的运动会上展现自己灵巧的动作和矫健的步伐，在歌咏比赛中展现自己轻脆的歌喉和精湛的舞台表演……或许，有些自卑的人会说：“我不行”。但是机遇是人生的翅膀，抓住它，就可以带你飞的很高很高。它偏爱于强者，因为强者做好了一切准备，它往往逃避弱者，因为它无法忍受弱者那呆滞的眼神。一位成功者说过：“百分之九十所谓失败者，其实不是被打败而是自己放弃了机遇和成功的希望”抓住机遇试一试，怎么就知道自己不行呢 邓建军就是一个很好的例子，他和我们一样，在职高学习，由学校分配工作，可是他不甘于在小小的工作岗位上呆一辈子，抓住各种机遇，最终实现了自己的人生价值。

当然要想把自己最好的一面展现在大众面前，刚靠单纯的等待是机遇是远远不够的，而需要对自己有充分的自信心和大胆的创新精神。

自信心是个体对自己认识活动和实践活动的成果抱负有成功把握的一种预先反映。事业有成的人都相信，居里夫人说：“我们应该对自己有信心，我们要相信，我们的天赋是用来做某件事情的，无论什么代价，都要把这件事做好。：这是自信心对于我们的重要性。拿破仑也有一句名言：”应为我做每件事都很自信，所以帆我做过的事都取得了成功。“成功人士和失败者之间的差异是：成功人士往往的最积极的思考，最乐观的精神和最辉煌的经验支配和控制自己的人生。失败者却恰恰相反，他们的人生是受过去种种失败与疑虑做引导和支配的。我们应有青春这一梦幻般的黄金季节，对自己充满信心，将自己的才能发挥得淋漓尽致。

创新则是以非习惯的方式思考问题的能力与别人相同的东西，却一头别出心裁，想出与别人内不同的东西。同样的水浒，普通人烧出的来是开水，而瓦特却烧出可蒸汽机。同样是手被草叶子割破，而鲁班却发明了锯，同样是看到苹果从树上掉下来，果民见了只感到心疼，而牛顿却由此发现了万有引力定律。造成这种差别的根本原因是什么 答案只有一个：就是瓦特，鲁班牛顿对每件事都从不同角度去观察去了解。我们也应该在青春这一超七蓬勃的日子里，激发自己的创新理念，发挥自己丰富的想象，让世界变得焕然一新。

第7篇：成功人士名言范文

今天我演讲的题目是《展现自我风采，让青春飞扬》

青春是什么？

有的人说青春是绚烂多彩的花季，是阴晦而缠绵的雨季，是青翠嫩绿融融的春，是浪漫而炽热的夏，有的人说青春是欢笑时泪水，是流泪时的微笑，是轻松的压抑，是沉重的放纵，还有的人说青春是一坛醇香的酒，是一束鲜艳的话…………每个人对青春都有自己的诠释，每个人都有每个人的答案。正是为了尊长这种自迥异的答案与诠释，人们才匆匆走上一条条属于自己的道路，去探寻属于自己的谜底，破译青春的密码。

青春惊得起磨练却经不起消磨，经得起开发却经不起挥霍。保尔·柯察金曾经说过:"人最宝贵的是生命，生命对于每过忍耐只有一次，人的一生应当这样度过"，当他回首往事的时候，他不会因为虚度年华的悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧，当他临死的时候，他能够说:"我的整个生命和全部精力，都已经献给了世界上的最伟大的事业—人类的解放而斗争"。所以我们应该珍惜青春，乘着自己还年轻，尽自己所能，在青春的舞台上展现自己亮丽而独特的风采，让青春飞扬!就像无数的星星在生活的星空中发出自己耀眼的光芒。

在职教中心学习生活将近1年了，在这段时期内，我深刻地感受到——原来职高内的生活也能营造得如普高内一般紧凑，也有充分展现自我才能的机会。造物主给予每个恩一样的头脑和四肢，也给予我们同样的思维能力和行为能力，还公平地给予我们一天24个小时。那么我们为什么没不抓住机遇，尽情地展现自我呢其实我们可以在学习方面展现自己扎实的基础和出的成绩，在实习期间展现自己过人的领悟力和娴熟的技巧，在每年举行的运动会上展现自己灵巧的动作和矫健的步伐，在歌咏比赛中展现自己轻脆的歌喉和精湛的舞台表演……或许，有些自卑的人会说:"我不行"。但是机遇是人生的翅膀，抓住它，就可以带你飞的很高很高。它偏爱于强者，因为强者做好了一切准备，它往往逃避弱者，因为它无法忍受弱者那呆滞的眼神。一位成功者说过:"百分之九十所谓失败者，其实不是被打败而是自己放弃了机遇和成功的希望"抓住机遇试一试，怎么就知道自己不行呢邓建军就是一个很好的例子，他和我们一样，在职高学习，由学校分配工作，可是他不甘于在小小的工作岗位上呆一辈子，抓住各种机遇，最终实现了自己的人生价值。

当然要想把自己最好的一面展现在大众面前，刚靠单纯的等待是机遇是远远不够的，而需要对自己有充分的自信心和大胆的创新精神。

自信心是个体对自己认识活动和实践活动的成果抱负有成功把握的一种预先反映。事业有成的人都相信，居里夫人说:"我们应该对自己有信心，我们要相信，我们的天赋是用来做某件事情的，无论什么代价，都要把这件事做好。:这是自信心对于我们的重要性。拿破仑也有一句名言:"应为我做每件事都很自信，所以帆我做过的事都取得了成功。"成功人士和失败者之间的差异是:成功人士往往的最积极的思考，最乐观的精神和最辉煌的经验支配和控制自己的人生。失败者却恰恰相反，他们的人生是受过去种种失败与疑虑做引导和支配的。我们应有青春这一梦幻般的黄金季节，对自己充满信心，将自己的才能发挥得淋漓尽致。

创新则是以非习惯的方式思考问题的能力与别人相同的东西，却一头别出心裁，想出与别人内不同的东西。同样的水浒，普通人烧出的来是开水，而瓦特却烧出可蒸汽机。同样是手被草叶子割破，而鲁班却发明了锯，同样是看到苹果从树上掉下来，果民见了只感到心疼，而牛顿却由此发现了万有引力定律。造成这种差别的根本原因是什么答案只有一个:就是瓦特，鲁班牛顿对每件事都从不同角度去观察去了解。我们也应该在青春这一超七蓬勃的日子里，激发自己的创新理念，发挥自己丰富的想象，让世界变得焕然一新。

第8篇：成功人士名言范文

“复仇”当然只是笑谈，但足以看到马云举手投足的舆论分量。前不久，王健林“一个小目标”的说法刷屏，引来跟风者无数。不知从什么时候开始，中国的顶尖企业家们开始走进公众视线，也有各路媒体主动逢迎，但扒开热热闹闹的企业佳话仔细端详，更多看到的只是娱乐八卦。

这确实是一个企业家的好时代，也是需要企业家奋力拼搏的时代。改革开放以来逐渐出现、成长、壮大的一批企业财富精英，在创业市场，在青年一代的心目中，不仅被视为创业榜样，甚至被当作人生导师。这当然是值得欣喜的现象。但有时候，这种学习变成了追捧，而且盲目，当大量的娱乐八卦、鸡毛蒜皮充斥屏幕的时候，又不得不叫人反思。

“企业家”不同于传统社会描述的“巨商富贾”，他们以创业和创新，以不断更新发展的经营业态，增进社会财富，也创造美好生活的想象。在这个意义上，企业家是社会精英，利润的获得是他们社会担当的实力基础。可是在甚嚣尘上的娱乐八卦气息之中，企业家变成了娱乐明星，他们被聚光灯宠爱的原因不过是因为太过成功，他们是被当作人生赢家拿来顶礼膜拜的。

成功的企业家受到追捧不足为奇，互联网三巨头“BAT”的成长史一直以来就被视为创业界的经典案例。但不难发现的是，在如今的叙事节奏里，成功者已经变得更像是传奇，关于他们的描述和理解日益支离破碎，聚焦于“财富”的热情正在取代“创业”的初心。他们当初是怎么瞄准互联网契机，如何渴望推动社会发展进程的创业史哪里去了？如今更多为人称道的是他们的资本游戏、收购、兼并、重组，商业兵法覆盖了创业史的故事。

财富崇拜的逻辑是赢者通吃，财富铺垫下的娱乐八卦故事，是成功者的一切都被不假思索地观摩、传播。似乎很多人喜欢欣赏成功人士笑看风云的淡泊与宁静，哪怕只是从偶尔流露出的只言片语中，仿佛也能品味出成功的情怀与风尚。“先挣它一个亿”的“小目标”，一夜之间刷爆朋友圈，甚至上升为“现象级”名言，诸如此类的爆红体不断更新换代，描摹着成功学佳话。

审视之下不难发现，围绕着财富英雄的，很多是无条件的赞美与艳羡，一个成功的富豪，就像善与美的化身，至于那些严肃和深刻的发问和反思，在膜拜面前反而显得“不合时宜”，是“吃不到葡萄说葡萄酸”。当财富被等同于成功，成为衡量一个人价值的唯一标尺，就意味着失去了价值的判断和坚守，迷失了前进的方向。

第9篇：成功人士名言范文

1、读书无疑者，须教有疑，有疑者，却要无疑，到这里方是长进。朱熹

2、教育！科学！学会读书，便是点燃火炬；每个字的每个音节都发射火星。雨果

3、欲高门第须为善；要好儿孙必读书。《格言对联》

4、劝君莫将油炒菜，留与儿孙夜读书。《增广贤文》

5、养子莫徒使；先教勤读书。《对联集锦》

6、"先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。"陶行知

7、区别成功人士和普通人士最简单的方法，就是前者喜欢读书。

8、养心莫若寡欲；至乐无如读书。郑成功

9、三更灯火五更鸡，正是男儿读书时；黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。(唐)颜真卿

10、读书在于造成完全的人格。(英国)谚语

11、读书，这个我们习以为常的平凡过程，实际是人的心灵和上下古今一切民族的伟大智慧相结合的过程。高尔基

12、读书，这个我们习以为常的平凡过程，实际上是人们心灵和上下古今一切民族的伟大智慧相结合的过程。高尔基

13、我们读书时，是别人在代替我们思想，我们只不过重复他的思想活动的过程而已，犹如儿童启蒙习字时，用笔按照教师以铅笔所写的笔画依样画葫芦一般。我们的思想活动在读书时被免除了一大部分。因此，我们暂不自行思索而拿书来读时，会觉得很轻松，然而在读书时，我们的头脑实际上成为别人思想的运动场了。所以，读书愈多，或整天沉浸读书的人，虽然可借以休养精神，但他的思维能力必将渐次丧失，此犹如时常骑马的人步行能力必定较差，道理相同。叔本华

14、读书对于我来说是驱散生活中的不愉快的手段。没有一种苦恼是读书所不能驱散的。孟德斯鸠

15、三更灯火五更鸡，正是男儿读书时；黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。(唐)颜真卿

16、读书是的学习。追随伟大人物的思想，是最富有趣味的一门科学。普希金

17、少年读书，如隙中窥月；中年读书，如庭中望月；老年读书，如台上玩月。皆以阅历之深浅，为所得之深浅耳。张潮

18、读书贵能疑，疑乃可以启信。读书在有渐，渐乃克底有成。《格言联壁》

19、古今来许多世家，无非积德。天地间第一人品，还是读书。《格言联璧》

20、读书如吃饭，善吃者长精神，不善吃者长疾瘤。(清)袁牧

21、读书勿求多，岁月既积，卷帙自富。(清)冯班

22、读书必专精不二，方见义理。(明)薛煊

23、或作或辍，一曝十寒，则虽读书百年，吾未见其可也。(明)吴梦祥

24、读书譬如饮食，从容咀嚼，其味必长；大嚼大咀，终不知味也。(宋)朱熹

25、读书之法无它，惟是笃志虚心，反复详玩，为有功耳。(宋)朱熹

26、为学之道，莫先于穷理；穷理之要，必先于读书。(宋)朱熹

27、读书要玩味。(宋)程颢

28、学乃身之宝，儒为席上珍。君看为宰相，必用读书人。《神童诗·劝学》

29、天子重英豪，文章教儿曹。万般皆下品，惟有读书高。《神童诗·劝学》

30、读书不知味，不如束高阁；蠢鱼尔何如，终日食糟粕。(清)袁牧

31、凿壁偷光，聚萤作囊；忍贫读书，车胤匡衡。(元)许名奎

32、外物之味，久则可厌；读书之味，愈久愈深。(宋)程颢

33、读书当将破万卷；求知不叫一疑存。《对联集锦》