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7月15日,在县委的组织带领下,我随同考察组到浙江衢州、江山两地进行了为期两天的参观学习,虽然时间短,未能领会其精华,但通过亲身经历,也切实感受到我们的落后和差距,感触颇深。
记得十多年前,我也去过衢州、江山,不论是城市建设、经济发展、生活水平都和我们差不多,特别是江山,我们相邻的县级市,好多方面还不如我们广丰,短短的十来年,难道他们就能"突飞猛进",我抱着怀疑的心情随同考察组前往。真的不看不知道,一看吓一跳,衢州、江山的面貌焕然一新,他们强劲的发展态势和发展速度我们根本无法比拟。虽然我们广丰近几年也在发展,但和我们的邻居差距正在拉大。通过两天的参观学习,彻底消除了我头脑中的衢州江山映像,转变了我对衢州、江山的看法,他们的发展速度令人惊讶,他们的诸多方面值得我们学习借鉴:
一是工业实。 工业基础扎实,发展态势强劲。我们参观的雷士照明,生产能力全国第一,年产量5亿支;木材门业、木地板在国内都是数一数二。还有输配电产业,消防器材产业在国内都有很高的知名度。正因为有实实在在的工业,当然也就有实实在在的财政收入。江山市2013年度的财政收入达20.4亿元,2014年上半年财政收入已突破13.31亿元。
二是农业优。 浙江江山恒亮蜂产品有限公司是国家级农业龙头企业,集生产、加工、科研、销售为一体,产品远销欧美日等,2013年出口创汇1200多万美元,名列中国保健品出口第一。
三是乡村美。 江山大陈乡大陈村通过高起点规划,高标准建设,累计投入资金2200多万元,实施古村落保护和建设工作,着力打造中国传统村落,2013年底被初评为中国历史文化名村。新塘边镇日月村通过环境卫生整治,采取"污水沼液上山,厨余垃圾归田,有害垃圾中转"等方式,创新垃圾分类处理模式。已初步建设成为环境卫生优美、民风淳朴、生活富裕、公共设施完善、管理民主的社会主义新农村。还有耕读村积极响应"五水共治、治污先行"的农村生活污水治理方式,效果明显。
四是观念活。 首先是目标定位高;大到发展思路、工作举措,小到企业文化、接待服务,都体现了高起点、高水平、大手笔,他们敢于把自己放到全国、甚至全球上去定位,体现出强烈的市场观念和竞争意识。其次是能培养出一批高素质的人才干部队伍,充分发挥他们的工作积极性和主观能动性,干部做事劲头足。
浙江衢州、江山强劲的发展态势和发展速度,值得我们深思,他们先进的思想观念和务实的工作作风,值得我们学习和借鉴,只要我们扬长避短,他山之石,可以攻玉,我认为以下几个方面是我们今后努力的方向:
一、解放思想不停步。 要用新的发展目光争创科学发展的新优势,主动解放思想,谋划发展,切实以思想解放来拓展视野,凝心聚力,推动发展,以思想解放来明确目标,振奋精神,增强信心,以思想解放来提升能力,干事创业,服务人民。
二、发展经济不放松。 要紧紧围绕县委十二届六次全会精神,坚定信心,鼓足干劲,努力实现更高标准、更高层次、更高质量和更高效益的发展。结合本地实际,着力做好以下几方面:
1、做强工业。 我们要客观审视自己,冷静思考,寻找差距。要结合广丰实际,按照县委十二届六次全会精神,着力抓好广丰卷烟、金属加工、黑滑石深加工三个主导产业的基础上,着力构建大、中、小企业梯度发展、协调发展的良好格局。要结合七大产业招商,全力出击,大胆走出去招商引资,对看准了、认定了的项目,要紧盯住不放,以情感人,以诚招商,不达目的不罢休,不见成效不收兵。要坚持"签约项目抓落实、落地项目抓投产、投产项目抓效益",争取引得来,留得住,能发展。
2、做优农业。 要加快现代农业示范区建设,带动优势产业发展。目前农村大部分劳力都外出务工,有好多田地杂草丛生。可以加大土地流转力度,采取"公司+合作社+基地+农户"的模式,吸引外出老板返乡创业,通过创建现代农业示范园区的路径,大力发展以马家柚、天桂梨为主的果业,加快培育一批规模化、标准化、专业化的农民合作社、家庭农场等新型农业经营主体,不断带动优势特色产业发展。
3、做活市场。 广丰的农业很有特色,但还没有真正走向市场。马家柚、天桂梨口碑很好,但是还没有市场化。因此应在农产品深加工上下功夫,着力推动农业与二、三产业的融合,以增加农产品附加值,打造一批"拿得出、比得赢、叫得响、靠得住"的农产品。同时要着力拓展流通环节,引导消费环节,充分利用媒体,电子商务平台等发达的营销网络与触角,着力打造一批品牌农产品,并逐步推向全国市场,乃至全球市场。
三、城乡建设上档次。 要重视城乡建设规划,高标准定位搞好社会主义新农村建设,结合控违拆违工作,对农村一些乱搭乱建现象进行全面清理,彻底改变农村杂乱无章的局面。要加快小集镇建设的步伐,可以考虑适当倾斜山区乡镇在新农村建设、一事一议等政府资助资金的整合自主权,有计划、有步骤地推进小集镇建设。
四、创新治理促和谐。 要以农村环境卫生整治为抓手,持之以恒推进农村环境卫生整治,彻底改变农村脏乱差的局面,为农民创造一个优美舒适的人居环境。同时,要以教育实践活动为契机,切实转变干部工作作风,密切党群、干群关系,营造一个"为民、务实、清廉"的政务环境。使人民真正过得舒适、舒心。
这次浙江之行,增长了知识,开拓了视野,看到了差距,增强了紧迫感,也深感乡镇长身上责任的重大,如何谋划好本镇经济发展,创新社会治理,提高农民生活水平已刻不容缓。我们要以县委十二届六次全会精神为指引,搞好谋划,立即行动,为本镇经济发展、广丰新的起点上发展升级而努力奋斗!
——快乐学习心得体会
书山有路而学海无涯,值得我们学习的东西实在是太多了。有的时候我们不得不因为繁重的学习任务而倍感压力。有时候我们甚至感觉喘不过气来,心灵也承受着沉重的负担。
当心灵承受了重担,那你还能指望我怎样去飞翔?
如果我们因为学习而苦闷,那我们又怎能够把它学好呢?只有把学习当做一种快乐,才能够有效率地增长知识,渐有所长,终有所成。
孔子有云:知之者不如好知者,好知者不如乐知者。唯有能从学习中发掘乐趣者,以学为乐者,能集百家之长,以他山之石攻玉。
也许我们中有很多人上了大学之后变得很迷茫,不知道该学习些什么,甚至学习也是为了应付期末考试,学得勉强,考完了又忘记了。然而很多时候我们也会苛责自己,为什么要这样,为什么不能像以前那样,认真地对待学习,把学习当成是一种快乐。越苛责自己,我们就越内疚,越痛苦。大学里的学习,终究变得有些迷茫。
然而其实学习并不能狭义地理解为学习课本上的知识。大学里的学习实际包罗万象,除了上课学习,还有学习一些其他的文艺或技术。比如说绘画,摄影,弹钢琴,弹吉他,街舞等等。每个人都有每个人学习的偏好,因此我赞成“学我所乐,乐我所学:学我所好,为我所用”这样的一个观点。
只要找到了能让自己快乐,又可以增长自己学识才华的活动项目,我们大可以大胆放心地去参加,培养一种学习爱好,还为自己的生活徒增一份属于的乐趣,为生活创造一种独特的韵味。
快乐地学习自己所不懂的,所不能的,不断地战胜自我,这才是境界。大学里,能够不断地超越自我,提高自我才是硬道理。
今天,又是三月五日了,学习雷锋纪念日,感怀雷锋精神,向雷锋同志学习!
好像是一代人有一代人的榜样和学习的对象,我记得我小的时候,学习雷锋学习的如火如荼。我会和小伙伴一到周末就出去想法做点好事,曾经帮别人家打过稻子,曾经帮走在路上推车吃力的老大爷推车,曾经去帮军烈属家擦玻璃,那个时候,学校也非常重视,我们还开会学习雷锋的主题班会,印象非常深刻,因为那个时候,我是这次班会的主持人,一些台词还依稀记得,觉得雷锋精神就在我们身边,觉得我们学习雷锋是实实在在地在学习着!
那个时候的学生,非常懂得乐于助人,总是多去帮助别人,总是很热心,雷锋精神,其实包含很多,但是最起码的我们应该有一颗善良的心!我觉得学校教育真的抓得很不错的!学习雷锋精神的同时我们也在净化者自己的心灵,我们也在用一份爱去关心和帮助着我们身边的人!
可是这些年,好像学习雷锋的劲头真的有些减弱了,现在的孩子有些都不知道雷锋是谁?不知道什么叫做雷锋精神!有的学校也淡化了学习雷锋的活动安排,我觉得其实还是应该加强的!今天早自习,我要和我的学生讲一些雷锋的故事,我要让我的学生多去向雷锋同志学习,我要让他们尽力去多帮助别人!因为有时:帮助别人也是在帮助自己!
跟随珍妮佛老师学占星,不觉间已经满满一年了。还清晰的记得上第一堂行星之于星座解盘班时的场景,感觉就像是昨天。回想起来,一幕幕美好的画面。
每堂课的课前准备,急切的等着新鲜的内容。因上课的时间安排,频繁更换出差的行程。课后同学们的网上讨论、茶馆喝茶、约饭聊占星。无数个夜晚万籁俱静时,陪伴自己的是一盒烟和自己的星盘。
我自认为是在占星学习上投入不少时间的人,不知道其他的同学怎么学占星,因自己土星天蝎对冲水星金牛,吸收本来就慢,外加日月合相白羊受克,所以在开始学习占星的很长一段时间,我是跟自己较真,想着快点吸收知识点,可是没有办法快下去。慢慢的随着学程的开展,在学习上也和自己和解了,开始真正慢下来了。可这一个"慢"字真的让我受益良多。
我开始自己做excel表整理老师的学理,开始就重点的知识点用自己的语言写文,后来开通了微信公众平台开始正式以文会友。每次读书、写新的文章时我都告诉自己"慢下来、慢下来",发现一年下来,这种"慢火炖肉"式的学习的确很适合我,拿到一张星盘也能很快抓住重点,和个案沟通的时候也能较为顺畅的引导对方。
在这里要非常感谢珍妮佛老师的教学方式,曾经和老师在私下里聊天,我说:老师的教学方式是教占星老师的,不是教一般占星爱好者的,因老师的式教学,如果对占星学没有足够的兴趣,一般是坚持不下来的,而坚持下来的学生在那么漫长的学习中,仿佛前面有个长跑健将在领跑,自然成就也不会差到哪里去。
后来尝到这种慢节奏给我带来的好处后,我又选了两门自己很喜欢,但一直未行动的课程,一个是音乐,一个是心理学。
占星学这门课程很特殊,它不具象,而是一套复杂深奥的符号、象征体系。既然是符号、象征,自然可以象征万物,无论是从外在的物质界还是内在的心理界,无不可以拿占星的语言进行象征性的解读。也正因为它的博大,所以学习占星的过程也从来不是一蹴而就,每个知识点的延伸显得尤其重要,不然就纯粹是"背书"式的学习,最终拿到一张星盘也无法流畅的解读。
个人觉得珍妮佛老师的教学的特色是:注重实战解盘能力、深入浅出接地气、有画面感不生硬、自媒体频繁的互动、式的淬炼,虽然老师是出了名的言语犀利,但是做学生久了也就明白了"良药苦口利于病"的道理。有人说"真话伤人""不要轻易试探人性",可是有些"病"到了不开刀不行的时候,该动手时还是要动手,只是做好后续的"伤疤缝合"就好。老师在"开刀"和"缝伤疤"两处做的都很好。
(分公司服务营销部 赵洁荣)
今年春季的华科大学习,除课程本身的精彩印象深刻外,也似乎突然间接收到一种节奏感应,是公司改革转型的节奏,与每一次的学习设置达至有机融合,量变逐渐在转化为质变,对公司改革转型的规划决策、及近三年中的系列推动工作,有了更深刻的理解认知。以学习课程为主线,结合思考,将学习收获与心得总结如下。
第一课《企业变革与管理创新》——从彻悟互联网思维开始
课题的带给自己的第一个冲击问题——作为公司一名中层管理干部、负责着一个正处于转型中的业务条线,“我对公司变革推进的作用力主要在哪里、我能在哪些具体的方面实践出有效的管理创新?”带着问题,通过导师的讲授,要求自己从敢于“颠覆”固有思维开始,努力寻找可以解答的路径。
“成功的企业死于什么?” 齐振宏导师问。既然成功、为何会死?那这个成功是得益于什么?为何不能持续?看来这样的成功,外力因素的占比是非常大的,这个外力又是什么?硅谷精神教父、科技商业预言家凯文曾有一句话:“这个世界上增长最快的不是物质、而是信息。”因为科技的发达,信息传播速度与传播量几乎是颠覆式的,信息变化直接促进了生态环境的深度变化,难怪海尔张瑞敏说“没有成功的企业,只有时代的企业。”把握时代脉搏、掌握住趋势、顺势而为,方可让才能与智慧找到产生价值的土壤。时代潮流与趋势,就是外力。所以,当曾经的成功遭遇危机时,因敏锐的察觉到,自我主观意识下的成功概念,是需要及时厘清修正的。这一点,不仅适用于企业,而且适用于每一个个人个体。
好风凭借力——“互联网+”的创新模式,已经让所有企业、所有个人个体,站在了同一个起跑线上,所带来的空前效应、创造的惊人奇迹实在让人兴奋、振奋。“信息数据”、“去中间化”、“口碑”、“人脉网络”、“极致服务”、“用户粘性”,这些关键词的背后是庞大的受众群体的支撑,那就是消费者、是客户,是通过互联网这个平等的平台,将各类经营者与各类受众者全部以水平线般的角度联接在一起,衍生出跨界的新概念,让信息资源实现整合、交叉并相互渗透。由此,一个感悟,所有创新模式的最终目的,应该是“如何真正触及到时下消费者的需求点并创造出价值”。
齐振宏导师说:互联网时代,任何一个个体都远远超出了我们对他预先的价值判断;任何一个微小的力量都有可能成为伟大的力量。这一句话,是否可以激励我们:在互联网的时代,我们应该增添更多的自信——在公司转型发展的进程中,想方法、找方法,敢于直面挑战,积极推进新技术运用,以微创新思维探索更丰富的客户体验方式,以极致思维来训练队伍在产品与服务上的竞争能力,建立口碑、塑造品牌。
第二课《目标管理与绩效考核实务》——学习并发挥绩效管理作用力
课程非常系统化、制式性、权威感,作为一名非专业HR的公司中层管理者,对目标管理与绩效考核的概念认知有了更全面、更深度的了解与理解,并收获到非常多实用的方法。
“企业做的只是绩效考核、还是绩效管理?”这个问题开启了听课的好奇心。绩效考核与绩效管理并非一个概念?!顺着这个问题,记起管理学上的一句话:“一个企业或一个团队,永远只有一个决策者,其余99%都是执行者。”以这句话作为指南,我的理解:作为这99%之一的执行者,在落实推动公司已经形成体系的战略目标进程中,找准定位与角色,以“正确地做事”的原则,带领指导更基层的执行者与操作者“把事做正确”,是我们的公司——这个组织的目标得以高效率达成的关键所在。所以,绩效考核这件事,是必须通过细致的绩效管理手段来实现的。绩效考核核心在“数”,绩效管理核心在“人”。
目标管理落地的五大方法技巧,结合实际,特别实用,在此再作记录,以加深印象:一、定位管理,让员工找准自己位置;二、标杆管理,让员工目标有榜样;三、竞赛管理,让团队进入“巅峰状态”;四、承诺到位,让执行变成自行;五、物质和精神激励,让目标自发达成。
课程最后章节,杨教授在讲授绩效管理的面谈原则与注意事项时,跳出了专业课程之外,为大家提出了三个学习:“整合式学习——优化知识结构、赶超式学习——轻取竞争优势、研制式学习——运用管理工具”,这三个学习方式,及时提示了自我检视、引起大家的共鸣。的确,要做到以人为本的绩效管理,功夫在诗外。
第三课《阳总重要讲话:“坚定信心,努力实现提档晋级;保持定力,不断提高续航能力”》——为续航,责任担当;悟六讲、提高素质
认真反复学习了阳总的重要讲话。学习中正遇央视新闻联播又一次关于总理在国务院常务会议上、对保险行业将予以重要项目试点支持决定的利好讯息,作为一名从业保险的人员,再一次感到无比的自豪。国家、政府如此的高度重视与支持,市场环境是越来越好,所以,无论我们面临什么样的挑战和困难,信心永远是不可动摇的。阳总讲话主要围绕三个问题,第一个问题:辩证分析形势,坚定发展信心。感触:不同的发展时期总会有不同的问题与挑战,正是有问题,才会“逼迫”自己竭力去深度思考、寻找办法,不断有问题、那就不断想办法,总之,目标不改、方向不变。结合本岗位工作思考,渠道客户经营诞生于转型,现在正经历再一次转型后的可持续发展挑战,从银保分离出来、加入到大体量的个险条线,从曾经银保条线较短暂的历史阶段中的关键支撑角色、到加入至个险服务营销后,被赋予“立足城区、创新模式、铸就四高”这一新的历史使命,从快速突破到稳定迁移,这所有的成长都得益于分公司经营管理体制的变革,渠道客经正随着这变革的不断深入推进,逐渐初具基础、扎下根来。但面临未来发展,还有太多需要改善的不足,比如,队伍架构还不够稳固、管理基础还很薄弱、经营推动还很粗放、销售方式还较单一、新技术运用还很欠缺等等。渠道客经将紧随分公司节奏,以“2+5”系统为指南,加快发展、力争更上一个台阶。
王云峰
2015年10月至2015年12月,由杨浦区卫生计划生育委员会"百医登高计划"资助,在医院各级领导的关心和大力支持下,我在美国威克森林大学附属威克森林浸会医院顺利完成了临床学习。短短的3个月,我切身感受到了美国医疗资源的丰富、管理水平的先进、医院信息化的发达、医疗环境的舒适、医务人员待遇的优厚以及医患关系的和谐,开阔了眼界、增长了见识、启迪了思维、提高了技术,受益匪浅!
一、美国威克森林浸会医学中心简况
美国威克森林浸会医学中心坐落于北卡罗来纳州的温斯顿-塞勒姆,始建于1902年,所属医疗中心,是一所教学医院性质的综合医院,该医院设床位931张,一半以上是ICU床位(不同于国内医院),拥有主治医生数量218,年接诊人数39413次,手术20379次,住院人数11494次,其急诊室有104879人次,该医院的理念是注重病人安全健康,致力于减少医疗事故与医疗失误。该中心是威克森林大学的教学医院。威克森林浸会医学中心是卓越的,国际认可的学术医疗中心,在高水平的医疗技术,完美平衡病人健康,医学科研以及医疗教育三大领域颇有声誉。
二、临床学习与见闻
在美学习期间,考虑时间有限和本人既住的专业优势,我跟随普外科主任Dr. Shen(Program Director, Professor, General Surgery Comprehensive Cancer Center)进行临床学习, 美国威克森林浸会医院癌症中心全美排名第17位。主要的学习方向为:肝胆胰脾疾病的腹腔镜及达芬奇机器人微创手术治疗和普外科其他疾病的腹腔镜微创手术。通过跟随Dr. Shen及微创外科其他教授的临床学习,我深切体会和感受到了美国医护人员吃苦耐劳的精神、严谨的工作态度、过硬的专业技术、积极向上的工作作风和热情周到的服务,以及和谐的医患关系。
1、美国普外科主治医生漫长的成长过程 在美国如果想成为一名具有独立行医资格的专科主治医生(Specialist)需要经历一个漫长而艰辛的过程。在美国,要想进入医学院,高中毕业以后必须先获得其它专业大学以上的学位。通常来说,进入医学院前,最好能进入与医学有关的实验室学习1年,然后再报考医学院,这样录取的可能性较高。医学院毕业以后,再申请进入有住院医师培训资格的医院进行严格的住院医师培训。住院医师(Resident)的培训一般为5年,然后开始为期2-3年的专科医师(fellowship)培训,再通过美国执业医师考试,获得行医执照后,才成为具有独立行医资格的主治医生(Attending),这一过程一般要经历15-17年时间。主治医生可以开私人诊所或进入医院工作,也可同时开私人诊所并在某个医院工作,也可以同时在多家医院工作。美国住院医师工作非常辛苦。住院医师每天早上5点半开始查房,6点半晨间业务学习,7点半必须进入手术室,每天下午5点开始业务学习。下班时间经常是晚上8-9点钟。
2、美国医院的人性化服务 医院随处可见为行动不便的患者免费提供各种推车或轮椅,上面配有输液架和氧气瓶供输液和吸氧;医院内楼与楼之间通过空中走廊或地下通道相连,均有中央空调防暑保暖,避免病人风吹雨淋日晒;医院为不同语言的患者提供免费的口译服务;医院十分注重手术患者的保温,手术室配备暖气式保温袋和保温毯,防止低温导致的各种并发症,并有专门的机器预防手术病人的下肢深静脉血栓。所有的输液病人都可根据需要使用加温输液;对于一些较小的手术,区域医学专用和全麻的患者术后均进入医学专用复苏室(进入ICU除外),一半患者复苏后直接回家,一半患者转入病房,住院时间一般为1天;手术较大的患者,平均住院时间为2-3天;病房都是单人间,十分安静,配有电视、沙发,有单独的洗浴间、卫生间,病床均为电动自控。
主治医生有专门的休息室,享受免费的牛奶、咖啡饮料等,直接饮用水龙头随处可见。
手术病人家属休息等候区的设计配置尤为人性化:大屏幕及时提供手术病人的信息(但病人的姓名用代码表示,以保护病人的隐私),配有咖啡厅、阅览室、休息厅、有电视、电脑可上网。
3、美国诊疗情况介绍 除了在手术室观察学习外,我还跟随导师到门诊,美国医院除急诊外,患者均需实名预约,按时到达候诊区,由护士引领就诊。候诊区配有沙发、报纸杂志、电视、电脑上网等设施,如患者需要做一些相关辅助检查,检查结果自动上报到网络上备查,院内只见工作人员忙碌的身影难见患者拿着申请单到处跑。医生进入病房时,先敲门,自我介绍,然后把身边的每个医护人员介绍给病人,并征得病人的许可,然后注意随手关门,再进行相关检查。患者进入手术室,每个医护人员都会自我介绍,并热情地和患者打招呼,交谈轻松愉快。美国医院十分注重患者在整个诊疗过程中的舒适度,如手术过程中,实施医学专用除了有效安全外,还要注意舒适,使用咪唑安定和异丙酚等药物镇静,消除紧张疼痛牵拉等不适。
4、手术患者的安全保障 美国制定政策规范的前提是"人是会犯错误的",因此,为了保证手术患者安全和手术正确,有其严格的流程和强效的执行力。
患者入院时必须和患者以及家属仔细核对病人的基本信息、病史资料、手术程序(手术名称)、手术的部位等。在医学专用准备室,主刀医生和患者共同参与做好手术部位的标记,并经医学专用准备室工作人员的确认;医学专用医生和护士将患者从医学专用准备室接入手术室前,再次核对信息,确认无误后方接入手术室。
患者进入手术室后,实施医学专用前,由医学专用医生主持进行核对检查,此时,手术间所有工作人员停止工作,听医学专用医生口述核对,并再次问病人是否正确,由护士将患者基本信息写到专用的白板上。
完成消毒铺巾,切皮之前,手术室内全体人员必须安静,由主刀医生主持核对,护士看病历核对相关信息,医学专用医师再次口述一次,主刀医师最后再问一次"大家还有什么疑问吗?",如果没有,手术开始。这是一种暂停状态的确认仪式,非常认真和严谨。
手术即将结束时,由手术医师主持核对,内容包括:(1) 清点器械正确;(2)标本的标明;(3)本次手术执行和完成情况;(4)询问大家有什么疑问。
手术结束后,手术主刀医师会到患者等候区同患者家属沟通手术情况及告知注意事项,这一点也充分体现了美国医院的以人为本的理念。
三、其它收获
济南营养学习之行,感触颇多,归纳起来主要有三点
一、形象气质的改变。
首先要用学到的营养知识调理好自己和家人的饮食与健康,如果你自己身体不好,没人会相信和听从你的营养建议。衣着要整洁得体,让人一看就觉得很舒服。
二、学一点中医知识,俗话说药食同源,许多食物本身就是药,尤其是在环境污染日益严重的今天,食物的营养成份已受到影响,食物调理段期内看不到成效,这也许就是影响营养师发展的原因之一吧!
三、营养师证算是一张门票,标志着营养学习开始,要有谦虚谨慎的学习态度,还要有终身学习的精神,生命不息,学习不止!
“书中自有黄金屋,书中自有彦如玉。”在我的生活中,书是我的好朋友,床边、书桌、椅子,都有它的存在。在有空的时候看一看书,然紧张的大脑放松一下。在书的海洋遨游,然你受益匪浅。我平时爱在中午看一些散文,晚上看含有深刻道理的文章,体会、分析、感受、领悟其深刻的道理。
“人的天才只是火花,要想使它成熊熊火焰,那就只有学习!学习!!!”它是我的助跑线,它让我知道:只有学习才能让人的天才成熊熊火焰,就算人没有天才,但有了学习就是有成功之路。
讲到学习方法,我想用六个字来概括:"严格、严肃、严密。"这种科学的学习方法,除了向别人学习之外,更重要的是靠自己有意识的刻苦锻炼。如果你只会向别人学习,自己却不意识的刻苦锻炼,就如一颗没发芽的种子,只想快快长大,自己不主动在生活中锻炼,只会长得矮小。
“复习是学习之母。”复习也是我的学习生活中最重要的一部分,也是我的学习方法之一。“学习后复习,让知识更巩固。”是我课后的名言,也是我的课后行动,因常言道“温故知新”。
同学们,快行动起来吧,找到自己的学习方法,感受学习的快乐,体验学习的幸福,领悟学习的道理吧!
你们好!
今天,我很荣幸能站在这里和大家一起切磋切磋学习体会。
对于学习,我的看法是,踏踏实实地学,学习是一条充满坎坷的泥泞小路,只有经过了风雨才可以见到美丽的彩虹。
掌握正确的学习方法不仅可以提高学习效率,也可以帮助你走向学习成功的大门,以下几点是我个人认为很重要的,大家都应该做到的:
1.合理安排时间,做到不使学习方生忙乱。
2.上课认真听讲,做好课堂笔记。我经常一边听课一边记重点。
3.做到学得活,记得牢,用得上。
4.学习互助,我经常和同学们一起讨论学习中的难题;有时,我还在网上查阅资料,寻求解决问题的方法。解题过程就是一种心得交流。
5.多读一些如《读者》《青年文摘》等杂志,这些杂志具有浓厚的文学色彩,有助于提高文笔。
另外,各科的学习方法是融会贯通的,一门学得好,其他的也就差不到哪儿去。比如,数学就在于多练,思维要灵活,不要自己堵在一条路上。语文就分阅读理解和基础知识两方面,基础知识就没有阶级,必须多背;阅读理解就得多读一些解析。英语就比较麻烦,有五大块:听、说、读、写、背。听,就是听力练习,除了听答案还要听他们的发音;说,就是练习对话,英语课上就是练习对话的一个很好的机会;读,就是朗读书上的短文、对话、句子、单词;写,就是练笔写英语文章,有时候能读并不代表能写;背,就是背单词、背对话、背短文,如果这些你做不到,前面的也就根本不能完成的。
同学们,我们应该在学习实践中不断总结,找到适合自己的学习方法,养成好习惯,就会终身受益。
我的讲话完了,谢谢大家!
一、学习需要目标和计划
一个有理想的人一定会有自己的奋斗目标,并为此而努力。想使理想最终得以实现,需要不断为自己设定具体的目标。每日审视自己,找出与目标间的差距,你会从中获得动力。
制定适当的计划是必要的,它能提醒你下一个目标是什么,此刻应做些什么。它能使你有紧迫感,每当你有些倦怠时,看一眼你的计划书,提醒自己:此刻付出的一切努力,都是为了自己的将来,辛苦定会有回报。
有些人的计划会制定得相当具体,例如可以具体到某一个知识点等。但也许你并不习惯于制定过于具体的计划,这也没有关系,你可以根据自己的需要做。计划应该是个性化的。
计划要具有可操作性。应尽量将计划制定得适合自己,并且应该务实。
二、学习需要兴趣
老师能在教学中提起学生的兴趣,使学习显得不枯燥,同时也使学习显得更容易。这个过程也需要学生自己的积极参与,学生不应该基于自己对人的喜恶而排斥某位教师的课程或教师本人。试着使自己有一点耐心,也许你会有新的发现。
如果你对自己所必须学习的东西不感兴趣,那么你将会极为痛苦。与其天天生活在苦闷中,倒不如主动地对自己所学的东西培养兴趣。这样做,你会渐渐感到学习变得轻松了。
三、学习要专心
专心是效率的保证。人不容易像计算机一样高效率地执行多线程任务,不专心往往会使你的学习效率不高。
也许学习并不是你一天之中最愿意做的事,但为了你的理想,你需要学习。每个人都有自己想做的事情,但你应该暂时将它们放在一边,先不让它们分散你学习时的注意力。注意力不很集中时,你的学习效率会降低,出错率会上升。这样,你的学习效果就不会很明显,辛苦付出的努力也很难得到回报。
假如你以前学习有时不是很专心,我建议你试着强迫自己专心一些。你会发现这样做会使你的学习效率提高,效果变得明显起来。
四、学习要刻苦
"学习要刻苦。"可能你曾听过无数人讲这句话,可能你并不喜欢这句话。但从很多人的经验来看,你需要这句话。
刻苦会使你的学习成果很扎实。也许在有些人眼里,刻苦读书的人是书呆子,但刻苦学习的人脚踏实地,这样做的好处会慢慢显现出来。它会带来成绩的稳定性,并继而带来较好的心理素质。
总之,耐心地再听一遍这句老话,对你应该是有好处的。
五、学习需要适当的方法
学习的方法每个人都有,并且每个人都需要认真地去考虑和研究它。
某种学习方法对于一个人来说也许是优秀的,但没有被推广普及的必要。因为学习的方法因人而异,方法的奏效是它与这个人相适应的结果。方法,也是个性化的。借鉴他人的学习方法并不是不可以,但找寻适用于自己的学习方法才是最重要的。
六、高中阶段的学习需要老师的指引
有些处于高中年龄段的人可能会表现出与长辈的相处障碍,他们不愿意或不屑于听从长辈的建议或要求,这种抵触有时是毫无原因的。
这种现象反映到学校中时,就显得有些尴尬。学生习惯性地不理睬老师给出的建议,老师有时会因此而变得十分愤怒。于是,学生更加不理睬老师给出的建议,老师会更加感到一种莫名的愤怒……在这个过程中,老师最多是感到愤怒,而学生则忽略了大量本应注意的东西。