儿子的礼物精选(九篇)

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第1篇：儿子的礼物范文

爱孩子的路上，期待与更多优秀的人同行。

我看重是你的这份心意，你有这份心，我已经很感激了。真的很谢谢你！

收到影迷寄来的礼物，喜欢卡上那句话眼里有光，特美。愿这道光永不磨灭。

那一刻，我真想拥抱你。虽然你只有一米三，很瘦，但在妈妈心里，你已经长成一棵小树，令我想到去依靠，而不是拥抱。

谢谢你的礼物，我很喜欢。

谢谢儿子，这是妈妈收到过最好的礼物！妈妈爱你！

感谢你的关怀，感谢你的帮助，感谢你对我做的一切。

感谢你！我生命中的孩子！

收到礼物后延迟性心痛，不过胖橙子有一个肯为我花钱的心是非常值得肯定的！

能收接到您的祝福和礼物我真的好高兴，也好意外。真的感谢您能记得我！愿好运常伴您身边，天天好心情！

我想这是我情人节收到的最好的礼物！非常感谢！

第2篇：儿子的礼物范文

——读《我给奶奶送阳光》有感

□华南师大嘉玛学校508班梁兆聪

暑假里，一打开《中国童话百篇》这本书，《我给奶奶送阳光》这个标题便深深地吸引了我。“奶奶，奶奶，我从田野里给您带来礼物了。您瞧，这是阳光。”随着一声稚嫩的童音，一幅清亮如水的小画展现在我的眼前：清澈的溪水，遍地的野花，欢快的小鸟，灿烂的阳光。一个紧兜着小围裙的娃娃正兴奋地向山中的小屋跑去。她看上去是那么美丽，那么灿烂……

看着，看着，我的眼前一片明亮：鹿儿，一个只有四岁的阳光娃娃来到我的身旁。

鹿儿，多么可爱、多么善良的阳光娃娃!为了能使受伤的奶奶见到灿烂、温暖的阳光，她竟然幼稚地把阳光当作礼物，用小围裙包回家。可是等她打开一看，却发现包得严严实实的阳光溜走了，送给奶奶的礼物不见了。她伤心极了，奶奶却高兴地说：阳光跑到鹿儿的心里去了。读到这里，我的心里暖洋洋的。是呀，奶奶虽然没有收到鹿儿从大自然中带回的阳光，可她却收到了一份更珍贵的礼物，那就是鹿儿送给奶奶的阳光般的温暖，和那颗纯真、善良的爱心。这份礼物对于奶奶，对于每一个需要关爱的人来说，是多么珍贵啊!

鹿儿，一个还没有上学的小女孩，就有着这么美好的心灵，让我好感动!看到鹿儿，我不禁想起了中央电视台《焦点访谈》中报道的一件事：一位有三个女儿、一个儿子的老人，省吃俭用、辛辛苦苦地把孩子们养大，可老了却要一个人孤苦地过日子。因为她的儿女们只为自己的生活忙碌，没有一个人牵挂着他们年老的妈妈，甚至经常用恶毒的语言骂老人，盼她早死……为什么会这样呢?我的心酸酸的。难道他们连小小的鹿儿都不如吗?鹿儿纯真的童心里充满了阳光，充满了爱。而他们心里的阳光都跑到哪儿去了呢?

孝敬老人、关爱他人是我们中华民族的传统美德。爸爸、妈妈养育我们，把我们看成是自己生命的一部分，关心我们胜过关心自己。从小到大，他们不知要为我们花去多少心血，倾注多少爱。

“谁言寸草心，报得三春辉”。同学们一定都读过这句诗吧。虽然我们无法报答完母亲的深情，但我们完全可以像鹿儿那样，让心中充满爱的阳光。一杯热茶、一声问候、一张优异的试卷……这一切在父母的心中都是最美好、最灿烂的礼物。虽然它很小，但它会让每一个人的心中充满暖意，充满光明。

合上书，鹿儿稚嫩的童音依然在我的耳边回响，它已经变成了世界上最美妙的旋律。

鹿儿，谢谢你来到我的身旁，我会像你一样让心中充满阳光!

第3篇：儿子的礼物范文

一个裁缝和一个金匠一起外出旅行。一天傍晚太阳下山后，他们听到远处传来了歌声，而且声音越来越清晰。乐声很怪但又如此悦耳，以致他们忘记了疲劳，赶紧向前走去。月亮升起时，他们走到了山顶，在那儿看到一大帮个子矮小的男男女女手拉手儿围着圈，在尽情跳舞。

他们唱的歌非常动听，刚才两人听到的就是这歌声。在那些人中间坐着一位长者，他比其他人都要高，身穿一件杂色外套，花白的胡子垂至胸前。那两个人还站在那儿，满脸惊讶地看着他们跳舞呢，老人示意他们加入，那些小人们也热心地散开了一个口子。那个金匠背上有个瘤，就像所有的驼背一样，他大胆地加入了跳舞者的圈子，而裁缝开始还有些害怕，想退缩，但他看到所有人都玩得那样开心，便也鼓起勇气加入了他们的行列。舞圈马上又合拢了，小人们又继续载歌载舞，欢乐无比。只见那位老者从腰间抽出把大刀，把刀磨得锋利无比，既而把目光转向了两位陌生人。他们都吓坏了，他俩还没来得及思索，就见老人抓住了金匠，以迅雷不及掩耳之速把他的头发和胡子给剃得个精光，裁缝同样也未能逃脱此劫。等完事后，两人又马上感到恐惧荡然无存了。因为老人友好地拍了拍他俩的肩膀，奇怪的是，他俩觉得是自愿地让老人把头发剃下来的，毫无反抗。他指了指堆在一边的煤堆，示意他俩用煤渣填满口袋，虽然他俩不知道这些东西对他们有什么用，二话没说便照着老人说的去做了。接着他们就动身去找一间过夜的小屋，当他们到达山谷时，附近僧院的钟声刚刚响过十二点，人们都停止了歌唱。过了一会儿一切都结束了，这座山在月光下显得幽寂而静谧。

两个旅行者找到一家小酒店，躺在了草垫床上，用大衣盖住了身体，他们毕竟太累了，忘了把煤块拿出来，沉重的负担把他俩早早地压醒了。他们把手伸进口袋，简直不能相信自己的眼睛，袋里装的不是煤块，而是金子。更可喜的是，他俩的头发、胡子变得又长又浓又密，和以前没有什么两样了。

第4篇：儿子的礼物范文

1.需求管理模块。

利用业务流程可以产生精细的、准确的量值，之后统计、分析、处理一些数据，将企业需求的物资决策辅助支撑构造起来。

2.采购模块管理。

能够将大量的行业信息资源提供给企业，对市场中获得的信息和行业信息资源信息能够充分的进行利用，对价格动态、信誉和货源能够有效的进行了解，可以择优进行采购。对比价询价在采购中能够支持，将采购的基本价格制订出来，对采购订单的执行上进行指导和控制，将企业的采购成本上予以降低。

3.库存模块管理。

将全面的库存信息提供给企业，将库存全面的压缩。利用细化物资库存量状态，可以将全面的库存信息提供给企业，将合理科学的采购计划提供给企业，将库存全面的压缩。

4.供应商模块管理。

对供应商的历史交易记录可以实时的进行采集，将先进、实用的模型建立起来，对供应商在价格、质量、服务和交期等多个层面给予科学的评价。

5.在合同模块管理中。

在合同条款的基础上控制供应商的设备交货计划、主要的材料，对工程建设上提供一定的帮助，针对入库的设备和主要材料根据相关的要求对质量上进行检查，将合同索赔准备工作和原始记录工作做好。

6.规范模块管理中。

对企业采购业务流程进行协同、优化和规范，将采购的工作效率提升上来，支撑采购工作从采购、订单、检查、进库、收票、结算整个过程给予管理，同时能够在企业具体情况，将适于企业的种种不一样业务形式的采购审批工作流和业务流程灵活的配置出来，对企业采购业务流程的变化上予以支持。

7.招标模块管理。

将主体定为招标交易的双方，把网络作为载体，使市场的潜力能够被企业以最快的速度挖掘出来，将价值以最经济的成本创造出来。

8.协调整合以上七个模块。

对物资采购的集中管理控制上进行全面的强化。对企业的采购权、质检权、定价权给予支持，分离支付权，对管理采购合同、选择供应商、确定价格、检查质量的时候设立专门的部门负责这些工作，将管理的效率全面的提升上来，将运营的成本上予以降低，对管理程序上进行规范。

二、应用过程中的保障

在电力企业中将一套ERP系统购买下来并且进行安装是一件比较简单的事情，然而要想ERP系统中所涵盖的管理流程和管理思想上真正的进行理解，确保ERP系统可以高效的运行并非是一件容易的事情，在运用该系统的时候因此就需要一定的保障措施，具体措施如下：

1.对观念进行转变，将信息化工作氛围营造起来。

传统的物质管理模式的变革就形成了ERP系统的物质管理模式，这将会重新的分配物质管理部门的能力、职责和效率，会影响一部分人的利益。此外，国家特有资源的垄断地位是电力企业一直以来的一大特征，受到了地域经济和管理文化思想长时间的影响，固守成规、抱残守缺的情况还较为严重。所以电力部门应该在管理理念、管理方法、管理思想和管理模式这四个层面进行细致的考虑，在建设企业文化的时候，以全局的角度出发，综合的阐述新型企业的管理理念、方法、模式和思想，令所有的工作人员都能够清晰的认识到该系统在电力企业物资管理中发挥的重大作用。

2.对领导工作予以强化，将信息化工作体制建设推动起来。

领导的加入和重视程度怎样，能够为该系统的有效运行上提供巨大的帮助，为了在电力企业物资管理中有效的运用ERP系统，将ERP系统推动工作小组成立起来就显得非常必要，总经理进行领导，有副经理进行负责，别的部门有效配合，将该项目的直接责任人设立出来，在电力企业物资管理中将ERP系统快速的应用进去。

三、应用中取得的成果

1.对物资采购规模的形成上的作用。

集中采购的价格优势和批量优势，可以在对质量进行保证的同时，将企业的成本给予降低，将收益提升上来。所以，这样的采购方式一直都是电力部门所追寻的。自从广泛的应用了EPR系统之后，采购申请问题在电力企业物资管理部门中得到了有效的控制，这样批量优势在集中采购中不但能够很好的发挥出来，同时还能够很好的突出价格上的优势，将企业的成本上予以降低。将电力企业的经济效益能够很好的提升上来。

2.对电力企业的物流资源优化上会带来帮助。

EPR系统应用在电力企业中之后，对统一的管理标准上能够积极的进行使用，对物资管理工作上会带来很大的帮助，对有关的管理制度上能够给予完善，确保物资业务流程符合标准，而且不管是设计、组织还是实施物资管理工作，ERP在系统在其中都发挥了重要的作用。提高了物资的采购计划和执行效率的水平，将物资管理工作的合理性和科学性很好的提升了上来。

3.对精确成本数据上十分有利，便于核算财务物资。

运用了该系之后可以将加权平均价有效的运用到物料主数据的价格中，当变动的情况出现在采购价格中时，能够及时的更新和调整物资库存和供应的情况，这样能够使其和市场的价格上无限的接近，将库存的物资价值能够准确的反映出来，对材料的消耗成本能够精确而真实的计算出来。

四、结语

第5篇：儿子的礼物范文

【关键词】 护理人力资源

护理人力资源的合理配置与使用是维吾尔医护理管理改革的一项重要内容。改革中对各科室护理人员编制进行了科学合理的测算，制定了护理管理人员的聘用标准和岗位职数，明确了护理岗位的内涵。对中专毕业护士实行合理分流和考核转岗人员科学排班，在我院业务质量大幅度增加的情况下，各项护理服务指标达到优良水平。

1 维吾尔医医院人事与分配制度思路

随着社会主义市场经济体制的建立和逐步完善医院改革，面临的主要矛盾人力资源的浪费和医院补偿不足并行，医院服务模式单一与社会多样化服务需求，医疗保障体制对医疗服务也提出了新的挑战。我院在2003～2004年2年之间不断增加新的医疗业务，加强优势的维吾尔医专科护理的基础上，全院总病床由原来的150张扩充到300余张。这些原因使我院护理人力资源程度不断加重，近2年来我院护理部本着充分利用现有的、有限的卫生资源和人力资源，建立起优质、高较、低耗、富有生机和活力的运行，讲究成本效益，没有增加护理人员的基础上保证了护理工作的正常运行。

2 积极推行护理改革，增强护理工作活力

建立新的用人机制，合理调整人才结构，在卫生改革中护理改革要以“用人”制度改革为突破口，“分配”制度改革密切配合，建立以聘用制为核心的新型用人机制。

2.1 完善用人制度 为了使护理队伍更趋于稳定，医院从多方面解决护士的实际困难和后顾之忧，为护理人员创造一个优厚的工作生活环境，充分调动她们的积极性。（1）对合同护士增加工资待遇：按年限、职级、工作表现评定工资标准。（2）提高政治待遇：对于积极要求上进，表现突出的护士吸收入团、入党。对于工作努力，成绩突出的个人评选为优秀护士给予物质和精神上的奖励，充分调动其积极性。

2.2 明确岗位职责与人才要求 实行公开、平等、竞争择优上岗，实行人员能进能出，职称能上能下，待遇能升能降。

2.3 拓展和完善维吾尔医特色护理服务项目，满足不同层次患者对护理服务的需求 随着社会的发展和人们物质生活水平的提高，人们患病住院的需求不在是单纯的把疾病治好，其需求是多元化的。因此，拓展和完善护理服务项目是医院内护理改革的重要方面。以积极主动为患者提供立体、全方位的服务，使护理工作能够适应患者的不同需求，增加医院的社会效益和经济效益。

3 按岗定编

按岗定编虽然满足了人员配备，但不能满足人员知识水平、技能配备，一些高龄护士只能从事基础护理工作，不能发挥其优势和特长。同时长时间的高负荷工作将会对护士的身心造成不良影响。

4 突出重点抓质量，抓实效

质量和效果是维吾尔医护理改革的生命所在，整体护理是护理改革的有效措施。维吾尔医护理改革工作能否成功，关键在于整体护理的临床实践效果，对此护理人员一定要有清醒的认识。评价整体护理质量必须坚持用数据从多方面衡量的原则，如患者及家属对护理工作的满意度，护士及职工满意度，住院感染率，意外事故率，差错或事故率，长期卧床患者褥疮发生率，患者的平均住院时间，患者再次入院率等指标的完成情况。这也是在维吾尔医护理工作中不可缺少的一部分环节内容。

5 随时培训新技术，确保护理质量

为了维吾尔医治疗和护理的更加完善，护理人员的知识和技能都面临着挑战。累积一些维吾尔医护理和西医护理相接合作为综合性护理新知识，针对有些疑难问题笔者发挥护理部的组织协调能力，及时聘请有关专家组织针对维吾尔医护理的进行培训，从而提高护理质量，确保了维吾尔医护理工作的顺利开展。

6 激励支持，确保护理加强人力资源的管理，就要做到合理使用人力资源

在关键时期，使每一位护士都以最佳的状态工作，发挥出最大的工作能力，确保最高的工作质量。因此针对我院护理工作的性质和任务以及人员的心理状态做到激励支持，确保护理，这是进行人力资源管理的落脚点。充分调动人员积极性，是提高人力资源利用率的重要手段。目前我院护理人员占卫生技术人员的30%以上，是维吾尔医医疗和护理工作的重要力量。

总之，面临维吾尔医护理工作护理部积极组织协调进行人员培训，科学调配和激励支持，有效地进行了护理人力资源管理，实现了人力资源的再分配，提高了人力资源利用率对高质量维吾尔医特色护理顺利成功。

第6篇：儿子的礼物范文

第二次世界大战期间，多克因为年龄太大而没有入伍，但他自告奋勇到野战医院做了一名志愿者，协助医院救死扶伤。

有一天，他突发奇想，在医院的墙上写了一句话：“没有人会死在这里。”他的行为引起了大家的注意，医院的人说他疯了，也有人认为这句话无伤大雅，不必擦掉。

那句话一直没有人去管，就一直留在了那面墙上。后来，不但伤员，就连医生、护士包括院长，都渐渐地记住了这句话。

伤病员们为了不让这句话落空而坚强地活着，医生和护士为了这句话，尽力地给予病人最精心的医治和护理。这个医院变成了一家坚强的医院，每个人的脸上都有一种盼望和坚毅的表情。

第7篇：儿子的礼物范文

一

初夏的早晨，天蒙蒙亮，我们就骑着自行车，带着渔具出发了，目的地是市郊的龙潭镇。应老同学之邀，我要领凯凯去体验一把垂钓的妙处。

鱼塘边，微风轻轻吹过来，凯凯眯起眼睛，静静地坐在我身边，暖暖的阳光照在我们身上，很是惬意。“上钩了！”凯凯兴奋地跳起来，“慢慢拉……”我赶忙凑过去……第一条鱼被放进了水桶里，儿子捧着他的战利品，欣喜若狂。

看着儿子的兴奋劲儿，我感到由衷的欣慰。现在的凯凯，完全是一个活泼向上的阳光男孩，可几个月以前，他还是一个成天泡在网络游戏里的小网虫。

刚上四年级那会儿，凯凯不知怎么就突然迷上了网络游戏。为了玩儿，他学会了逃课不说，还经常夜不归宿，成绩一落千丈，令我和妻子伤透了脑筋。

不能让孩子就这么废了，我放下手头上繁忙的工作，和妻子一起绞尽脑汁，想了各种办法阻止他去网吧――教训打骂、围追堵截、经济遏制，甚至跟踪……可一切努力都等于零，儿子我行我素，自有与“政权”对抗的办法。

这样的日子久了，两方都很疲惫。儿子还是没日没夜地泡在游戏里，每天呵欠连天，无精打采。妻子实在看不下去了，“随他去吧！兴许他玩腻了会自动放弃的。”妻子跟我商量。

是啊，这或许是最后的办法了。儿子从小就随我，活泼好动，对任何运动都很感兴趣，游泳、登山和踢足球，过去我们父子俩总是一起上阵，他也算是个运动健将呢！可自从去年升职之后，我就总是因为工作忙，没有时间陪他玩了……对，这也许就是凯凯兴趣发生改变的原因之一。想到这，我有了新的主意:把儿子从网络里拉到户外，把软塌塌的网虫重新变成阳光男孩。

周末的上午，我硬是把凯凯从被窝里拉起来，来到院子里。凯凯眯着眼睛满脸的不乐意。“你看！”我拿出随身携带的一盒玻璃弹子。

儿子看了看，“这是什么啊？”

我拿出一颗红色弹子放在儿子手上，“我们来个比赛，谁能够先把对方的弹子打进我画的这个小门框，谁就能得到一个弹子的奖赏，每打进一次就奖一个，如果连续打进了五次门框，就可以获得一盒弹子的奖励。”凯凯听完游戏规则，立刻来了精神。

我俩趴在地上“开战”了。第一个回合下来，凯凯进了首枚弹子；第二个回合仍是凯凯领先。就在他拍着手得意忘形的时候，老将发威了，左右“开弓”，不断破门。这回轮到我拍手了，凯凯不服输，挽起袖子，一副要与我“大战一场”的架势。

最后，凯凯以两个“大满灌”漂亮地结束了比赛。我当场兑现诺言，奖了他一盒漂亮的玻璃弹子。

凯凯意犹未尽，“老爸，下个星期，你还有空吗？我还要和你再比过！”“行啊！我一定抽空！”“说话算话！不许你反悔！”“没问题！不过，我对你也有个要求，在这个星期里，你不能玩电脑游戏，不然的话，比赛自动取消。你能做到吗？”凯凯沉默了片刻，“我也能做到！”

看来，这次“精心设计”的比赛，对儿子还是有些吸引力的。儿子果真遵守了承诺，接下来的两个周末，我们都在比赛里度过了快乐的时光。

妻子对我竖起大拇指，“你还真有两下子嘛！”在为自己的成功得意之余，我突然想到：三个星期了，儿子一直没碰电脑，说明弹子的吸引力挺大的，但再好的点子也有腻的时候，该换个玩法了。

这次的新玩意，是一把能射击的自制铁丝“手枪”。我在空地上竖立了两块纸“靶子”，又精心做了一堆纸弹，拉着儿子开始了打靶比赛。

我和儿子轮番上阵，我读书时曾号称是班里的神，想不到儿子也不差，三轮比赛下来，凯凯竟然超过了我。

儿子反复抚摩着奖品手枪，乐得合不拢嘴。我心里暗自得意，儿子又上钩了。

以后的日子里，我不断地寻找着新的比赛“项目”。尤其是棋类和球类项目，成了我们的最爱。

时间一下过去了两个多月，由于我“陪玩”有方，凯凯竟没再去过一次网吧。

不知不觉，夕阳的金辉已经洒满了大地，我们父子俩骑着车满载而归，一路上，儿子跟我有说有笑，像是有说不完的高兴事儿。

二

不久后，我听说市少年宫要组织一次集体郊游，便悄悄为儿子报了名。我要给他一个惊喜。

这是个阳光明媚的早晨，当我们背着大背包，来到集合地点时，一直蒙在鼓里的儿子才恍然大悟。“爸，原来你早有预谋啊！”他兴奋得大声叫起来。

绿草如荫的郊外，孩子和老师们开始了“寻找青苹果”的游戏。凯凯是他们小组的最后一名接力队员，他的运动天才终于有了展示的机会，只见他灵活地闯过一道道“封锁线”，闪电一般地逼近了“林区”，顺利地拿到了“青苹果”。

小队员们一拥而上，把凯凯高高地举了起来。

三

凯凯终于告别了网吧，变回了以前那个积极向上的阳光男孩，成绩也重新回到了原来的前十名之列。当我把自己教育儿子的过程向同事们吹嘘的时候，大家都说有些不可思议，“改变一个网虫，居然只是玩儿！”可我不以为然，因为事实证明，我的办法不仅行得通，还是一个妙办法。

暑假来了，儿子跟着妻子去了天津的外婆家。少了儿子的周末，我竟觉得有些百无聊赖，来到书房翻阅儿子的图书，突然发现了一张折着的信纸。我轻轻展开它，读了起来：

“老爸：

这是我第一次给你写信。可是也许你并不会看到。

今天，你给了我好大的一个惊喜！我没想到，你会悄悄为我报了名郊游，其实，我早就希望能和大伙一起郊游了，可是怕你不同意，所以没敢说。

你工作忙，已经好久没跟我一起玩儿了，我还记得，从前你有好多的好点子，你还带我钓过龙虾，抓过蜻蜓……那个时候，你是我的偶像。可是你突然就不陪我玩儿了，而且你连话都不爱跟我说了。平时很少见你按时回家，以前我们吃饭的时候，一家人有说有笑的，可是现在呢，我跟妈妈一顿饭说不了一句话，还要常常听她抱怨你。

家里太没意思了，我就跟着同学去网吧玩，网络游戏多有趣啊！我本来是个好学生，成绩差了，我自己也很不快乐，可我觉得，每次玩游戏时，都会很满足。

爸爸，我知道，最近你所做的事，都是为了我。上次，我看你满头大汗地摆弄手枪、做纸靶子，我心里很过意不去。其实，你搞的那些比赛，弹子、手枪什么的，我们在学校里低年级的时候就会玩儿了，没什么新意的。可是，我知道，你那么忙还花时间来想办法陪我玩儿，是希望我别去网吧。

我不去网吧了，主要原因不是想玩你的游戏，而是因为我发现你开始按时回家了；你开始每天找机会接近我，跟我说话；你每周还一定会抽时间陪我玩儿；妈妈也少了好多抱怨……这样的家，很舒服、很温暖。它给了我比去网吧更大的快乐。”

第8篇：儿子的礼物范文

幼教之父陈鹤琴先生说：“大自然、大社会是知识的主要源泉。”“大自然是我们最好的老师，大自然充满了活教材，大自然是我们的教科书，我们要张开眼睛去仔细看看，要伸出两手去缜密地研究。”的确如此，我们处于天高地阔、自然资源无限丰富的环境中，“仰观宇宙之大，俯察品类之盛”，四季的更迭、物种的多样，为孩子们提供了观察与学习的鲜活教材；浩莽的苍天、游动的流云、广袤的田野及丰富多彩的户外活动，拓宽了孩子们的知识视野，培育了孩子们的基本技能，陶冶了孩子们的稚嫩心灵，健全了孩子们的独立人格，也充实了孩子们的童年时光。

一、幼儿分析能力的培育

分析能力是指对事物、现象或概念的本质属性以及彼此之间的关系作出分析判断的能力。分析能力作为一项最基本的技能，对于幼儿的学习与生活起着决定性的作用。例如，在组织孩子们郊游的过程中，我们可以给他们提出一些问题：今天天气怎么样，会不会有变化，道路如何选择，遇到突况怎么办啊？通过这些看似简单的问题设置，引导孩子们对客观事物做出观察和判断，并努力探寻事物之间的内在联系，鼓励孩子们积极地、主动地探索学习。自然观察力是“人们辨别生物 （植物和动物）以及对自然世界的其他特征敏感的能力……在现代社会中，观察自然，对动植物进行识别和分类的技能还是十分重要的。从个人的发展来看，一些人从很小的年龄开始就特别擅长识别和分类物品，自然观察者智力是伴随着儿童的好奇心一起成长的，儿童都具有主动探索大自然的倾向。”（夏惠贤：《论自然观察者智力及其课程开发》）对幼儿分析能力的培育，激发了孩子们的内在潜能，为他们今后的学习与生活点燃了智慧的火把。

二、幼儿自控能力的培育

自控能力是指在外在因素的干扰下，能够对自我的意识与行为进行及时调控的能力。随着社会的急剧发展，孩子们面临的环境日益纷繁复杂，众多的干扰与诱惑时时刻刻在考验着孩子们的意志。这种复杂的情形就对孩子们的自我抑制与自我掌控能力提出了更高的要求。例如，在带孩子去公园或游乐场的过程中，就需要孩子们明白自由与规范之间的必然联系。有的孩子很任性，见到自己喜欢的东西就要买，不达目的就哭闹纠缠。也有的孩子随心所欲，到处乱跑，不听从家长或老师的管理。其实这些情形正是对孩子们进行自控自抑能力培育的最佳时机，我们要让孩子们清楚地知道：做任何事情都是有规范的、有限制的，世界上没有绝对的自由，耍性子是要不得的。我们完全可以从周克华等人的人生轨迹中得出结论：在这个法制化的文明时代，任何凌驾于社会规范之上的自由和随心所欲都必然付出沉重的代价。因此，我们可以毫不夸张地说，如果你希望孩子们在未来的人生发展中能够幸福快乐，那就尽早对他们进行合理有序的自控能力的培育。对幼儿自控能力的培育，锤炼了孩子们的心理意志，为他们今后的学习与生活铺垫了规范的底色。

三、幼儿主动思维能力的培育

主动思维能力是指在社会生存信息环境中，积极主动地搜集和处理信息的能力。陈鹤琴先生说：“儿童不是皮球，更不是鸭子，而是一个有生命力、生长力，好动的小孩子，我们所要的教育不应当是打气、填鸭子，而应根据儿童的心理特点，利用儿童的手、脑、口、耳、眼来教育。”“凡儿童自己能够做的，应当让他自己做；凡是儿童自己能够想的，应当让他自己想；你要儿童怎样做，就应当教儿童怎样学；鼓励儿童去发现他自己的世界；积极的鼓励，胜于消极的制裁。”陶行知先生一再强调要解放儿童的头脑；解放儿童的双手；解放儿童的眼睛；解放儿童的时间；解放儿童的嘴巴；解放儿童的空间。他又说，“有了这六大解放，创造力才可以尽量发挥出来。”例如，组织采摘活动的过程中，我们可以有目的地引导孩子们记住经过的地方，数算见过哪些事物，采摘过程如何设计等。再如，组织孩子们到户外写生，举行绘画、手工制作、游戏等丰富多彩的活动。通过这些活动的开展，让他们敢想、敢说、敢做，激活孩子们的想象力和思维的创造性。幼儿主动思维能力的培育，养成了孩子们主动学习与思考的积极意识，为他们今后的学习与生活植入了良好思维习惯的种子。

四、幼儿社会沟通能力的培育

社会沟通能力是指在社会生存信息环境中，为了能够良好实现目的而进行信息交换的能力。社会沟通能力是现代社会极其重要的一种生存技能，因为随着社会的发展，人类社会的诸多事业需要合作才能完成，这就需要社会成员具有良好的心态和较强的沟通协调能力。只有具备了良好的社会沟通能力，才有可能学习顺利、事业成功、家庭幸福、生活美满。而且，“我们所提倡具备的社会沟通能力，不单指在自己熟悉的环境与自己熟悉的人沟通通畅，更是指在所有不同的环境中，为实现自己的目的而与人沟通的能力。”（顾宏翔：《精准成就天才》）儿童心理学家布朗芬布伦纳指出：“发展着的个体与其直接生长于其中的变化着的环境之间，存在渐进的、双向的互动，而这个互动过程又受到个体不同的直接环境之间相互联系的影响，并受到这些环境所处的文化背景的制约，在儿童的生活和发展中，与其直接接触的微观环境系统对其发展的影响尤为突出。”现在的孩子绝大多数是独生子女，一贯以个人利益为中心，自私自利的意识较为浓重。而且，因为兄弟姐妹的缺乏，小伙伴又少，他们很少有与人接触交流的机会，心理封闭往往是现代社会孩子们的通病。因此，幼儿社会沟通能力的培育是家长与老师们的当务之急。在组织孩子们走进大自然的活动中，我们的群体就是一个小小社会的缩影，这里的成员个性多样，有着不同的家庭背景和成长经历。在这个接近真实社会又暗含诸多不确定因素的环境里，能够很好地培养孩子们与同伴的沟通与协调能力。例如，我们可以把孩子们分成若干兴趣小组，让他们毛遂自荐当管理员和联络员，通过户外竞赛或游戏的开展，让孩子们既服从命令听指挥，又学会了解他人，关心呵护他人。幼儿社会沟通能力的培育，健全了孩子们的心智功能，为他们今后的学习与生活积累了宝贵的社会经验。

五、幼儿责任承担能力的培育

责任承担能力是指在社会生存信息环境中，能够为自己和他人共同的目的主动担当责任的能力。责任承担能力又分为社会责任担当能力和自我责任担当能力。社会责任担当能力是指能够主动承担法律法规或各种道德所约定的责任和义务。自我责任担当能力是指主动承担对自己和家人应该承担的责任和义务。在当前这个人心浮躁、价值标准日趋混乱、责任感意识日渐弱化的时代，培养孩子们责任担当能力既有重要的现实意义，又有深远的社会影响。还是以户外活动为例，这是一个培育幼儿的责任承担能力的生动课堂。在活动中，通过让孩子们主动捡拾垃圾这个细节，来培养孩子们的环境保护意识，让他们明白：环境要靠大家一同维护，保护环境，要从自我做起，从身边的小事做起。我们还可以通过让孩子们学会自己整理和管理随身携带的物品，培养他们的独立自主意识。有着独立自主意识的孩子，长大后才有可能成功度过“心理断乳期”，不至于在二三十岁时还一味地依赖父母、抱怨他人，才有可能在父母丧失劳动能力的时候勇敢地承担起赡养父母的重担。再者，户外活动中，因为不确定的情况多发，孩子们之间的摩擦与冲突将会增多，这就需要孩子们有着一颗宽容与体谅之心，多换位思考，对于犯错误的孩子，要培养他们勇于承担过失和及时向他人道歉的意识。有着这种意识的孩子，长大后才有可能对自己负责、对他人负责，从而为社会做出贡献。幼儿责任承担能力的培育，完善了孩子们的人格，为他们今后的学习与生活储蓄了一笔丰厚的幸福财富。

第9篇：儿子的礼物范文

父亲总是把所教的概念变成可触可摸有实际意义的东西

在我出生前，我父亲对母亲说：“要是个男孩，那他就要成为科学家。”当我还坐在婴儿椅上的时候，父亲有一天带回家一堆小瓷片，就是那种装修浴室用的各种颜色的玩艺儿。我父亲把它们叠垒起来，弄成像多米诺骨牌似的，然后我推动一边，它们就全倒了。

过了一会儿，我又帮着把小瓷片重新堆起来。这次父亲让我变出些复杂点儿的花样：两白一蓝，两白一蓝……我母亲忍不住说：“唉，你让小家伙随便玩不就是了？他爱在哪儿加个蓝，就让他加好了。”

可我父亲回答道：“这不行。我正教他什么是序列，并告诉他这是多么有趣呢！这是数学的第一步。”我父亲就是这样，在我很小的时候就教我认识世界和它的奇妙。

我家有一套《大英百科全书》，父亲常让我坐在他的膝上，给我读里边的章节。有一次读到恐龙，书里说，“恐龙的身高有25英尺，头有6英尺宽。”随后父亲对我说：“呀，让我们想一下这是什么意思。 也就是说，要是恐龙站在门前的院子里，那么它的身高足以使它的脑袋够着咱们这两层楼的窗户，可它的脑袋却伸不进窗户，因为它比窗户还宽呢！”就是这样，他总是把所教的概念变成可触可摸有实际意义的东西。

我想象居然有这么这么大的动物，而且居然由于无人知晓的原因而灭绝了，觉得兴奋极了，新奇极了，一点也不害怕会有恐龙从窗外扎进头来。我从父亲那儿学会了“翻译”——学到的任何东西，我都要琢磨出它们究竟在讲什么，实际意义是什么。

父亲使我很早就懂得“知道一个东西的名字”和“真正懂得一个东西”的区别

那时我父亲常在周末带我去卡次基山，那是纽约市的人们伏天避暑消夏的去处，在漫步丛林的时候他给我讲好多关于树林里动植物的新鲜事儿。其他孩子的父亲也纷纷学着做，带着他们的小孩去山里玩了。

周末过去了，父亲们都回城里去做事。孩子们又聚在一起时，一个小朋友问我：“你瞧见那只鸟儿了吗？你知道它是什么鸟吗？”

我说：“我不知道它叫什么。”

他说：“那是只黑颈鸫呀！你爸爸怎么什么都没教你呢？”

其实，情况正相反。我爸是这样教我的——“看见那鸟儿了么？”他说，“那是只斯氏鸣禽。”（我那时就猜想其实他并不知道这鸟的学名。）他接着说：“在意大利，人们把它叫做‘查图拉波替达’，葡萄牙人叫它‘彭达皮达’，中国人叫它‘春兰鹈’，日本人叫它‘卡塔诺·特克达’。现在你仅仅是知道了世界不同地区的人怎么称呼这只鸟，可是终了还是一点也不懂得它。我们还是来仔细瞧瞧它在做什么吧——那才是真正重要的。”（我于是很早就学会了“知道一个东西的名字”和“真正懂得一个东西”的区别。）

他又接着说：“瞧，那鸟儿是在啄它的羽毛，看见了吗？它一边走一边在啄自己的羽毛。”

“是的。”我说。

他问：“它为什么要这样做呢？”

我说：“大概是它飞翔的时候弄乱了羽毛，所以要啄着把羽毛再梳理整齐吧。”

“呀，”他说，“如果是那样，那么在刚飞完时，它们应该很勤快地啄，而过了一会儿后，应该缓下来了——你明白我的意思吗？”“明白。”

他说：“那让我们来观察一下，它们是不是在刚飞完时啄的次数多得多。”

不难发现，鸟儿们在刚飞完和过了一会儿之后啄的次数差不多。我说：“得啦，我想不出来，你说道理在哪儿？”

“因为有虱子在作怪。”他说，“虱子在吃羽毛上的蛋白质。虱子的腿上分泌蜡，蜡又有螨来吃，螨吃了不消化，就拉出来粘粘的像糖一样的东西，细菌于是又在这上头生长。”

最后他说：“你看，只要哪儿有食物，哪儿就会有某种生物以之为生。”现在，我知道鸟腿上未必有虱子，虱子腿上也未必有螨。他的故事在细节上未必对，但是在原则上是正确的。

又有一次，我长大了一点，他摘了一片树叶。我们注意到树叶上有一个C形的坏死的地方，从中线开始，向边缘蔓延。“瞧这枯黄的C形，”他说，“在中线开始比较细，在边缘时比较粗。这是一只蝇，一只黄眼睛、绿翅膀的蝇在这儿下了卵，卵变成了像毛毛虫似的蛆，蛆以吃树叶为生。于是，它每吃一点就在后边留下了坏死的组织。它边吃边长大，吃的也就越多，这条坏死的线也就越宽。直到蛆变成了蛹，又变成了黄眼睛、绿翅膀的蝇，从树叶上飞走了，它又会到另一片树叶上去产卵。”

同上一例一样，我现在知道他说的细节未必对——没准儿那不是蝇而是甲壳虫，但是他指出的那个概念却是生命现象中极有趣的一面。生殖繁衍是最终的目的。不管过程多么复杂，主题却是重复一遍又一遍。

我没有接触过其他人的父亲，所以在当时我并不知道我父亲有多么了不起。他究竟是怎么学会了科学最根本的法则：对科学的热爱，科学深层的意义，以及为什么值得去探究。我从未问过他，因为我当时以为所有的父亲都理所应当地知道这些。

父亲培养了我留意观察的习惯

我父亲培养了我留意观察的习惯。一天，我在玩马车玩具。在马车的车斗里有一个小球。当我拉动马车的时候，我注意到了小球的运动方式。我找到父亲，说：“嘿，爸，我观察到了一个现象。当我拉动马车的时候，小球往后走；当马车在走，而我把它停住的时候，小球往前滚。这是为什么呢？”

“因为运动的物质总是趋于保持运动，静止的东西总是趋于保持静止，除非你去推它。这种趋势就是惯性。但是，还没有人知道为什么是这样。”你瞧，这是很深入的理解，他并不只是给我一个名词。

他接着说：“如果从边上看，小车的后板擦着小球，摩擦开始的时候，小球相对于地面来说其实还是往前挪了一点，而不是向后走。”

我跑回去把球又放在车上，从边上观察。果然，父亲没错——车往前拉的时候，球相对于地面确实是向前挪了一点。

我父亲就是这样教育我的。他用许多这样的实例来进行兴趣盎然的讨论，没有任何压力。他在一生中一直激励我，使我对所有的科学领域着迷，我只是碰巧在物理学中建树多一些罢了。