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首先，巧用反讽“再阅读”，要善于辩证思维，自我否定，还原反讽意图。在施莱格尔眼中，反讽是“自我创造和自我毁灭的经常交替”。[2]反讽的魅力就在于它的否定意味，它否定万物，在“否定”中实现自身存在的意义。而“再阅读”本身也是一种“自我否定”，否定先前的阅读陈见，重新审视文本，以便获取新的阅读体验。而“再阅读”反讽意味的文本，更要善于辩证思维，关注文本中的“自我否定”，还原反讽的真正意图。以沪教版八年级语文教材《二十年后》为例，现行语文教材只是从“人物的多面性”解读“鲍勃”和“杰米”，认为“鲍勃是个通缉犯，但他对友情十分珍视，坚守二十年前相约的承诺；杰米是个尽职的警察，但面对二十年前的好友仍是无法下手亲自拘捕，显示出柔弱的一面”。[3]如此解读不免显得苍白无力，如果忽略小说的反讽技巧，小说的真实意图将被掩盖。姚玉乐在《在中美两国语文教科书中的同文异编》中指出：“在美国，《二十年后》被编入普兰蒂斯・霍尔公司版《文学》教科书七年级第二单元……在《二十年后》的文本之前，呈现了大量的导读内容：首先，反讽（Irony）的介绍。”[4]美国的文本导读明确指出文本与反讽的关系，这有助于读者真正把握小说的主旨，否则阅读很容易“浅表化”。小说结尾部分写鲍勃与高子的对话充满了反讽意味：
“你不是杰米・威尔斯。二十年确实很长，但不会将一个高鼻梁变成一个狮子鼻。”
“有时却会把一个好人变成坏人。”
这段对话表面是写鲍勃认出对方是因为看清了对方的外貌，实则道出自己被捕的原因是以为杰米二十年后不会“变得容貌全非”而“出卖朋友”，所以才甘冒风险，如期而至。高个子的反驳表面上是说鲍勃由“好人”变成“坏人”才导致被捕，实则暗含“自我否定”，即作为警察，杰米、高个子也由“好人”变成“坏人”。这里的“好人”仍是延续上文所指：
“他（杰米）是我最要好的朋友，也是世界上最好的人。”
“他（杰米）是一个埋头苦干的人，真是一个好人。”
如何理解杰米由“好人”变成“坏人”？于永凤《只能“含泪”无法“微笑”》对此论道：“杰米身上体现出美国所谓的高度文明对人的心灵的扭曲和摧残。一种合理的社会制度应该保护、满足和发展人的丰富的追求自由、幸福的美好天性，使人的自然性和社会性相和谐。杰米只是作为一个‘警士'而存在，作为‘人'的杰米消失了，从中表现出发人深思的人性主题的悲剧意义。”[5]
显然，欧・亨利《二十年后》所要讲述的并不只是鲍勃与好友杰米二十年后见面反遭被捕是由于鲍勃成为逃犯这一故事，而是有着对杰米所代表的美国东部文明的批判，对鲍勃所代表的美国西部的偏爱，最终表达的当是对人性的关怀。
其实反讽真正关心的并不是他人与现实，而是自我。反讽中的“自我否定”是一种辩证思维，是在“否定”中“肯定”自己。它虚空万物是为了保持自我独立与主观自由。正如索伦・奥碧・克尔凯郭尔所言：“在反讽之中，主体一步步地往后退，否认任何现象具有实在性，以便拯救它自己，也就是说，以便超脱万物，保持自己的独立。”[6]
其次，巧用反讽“再阅读”，要善于利用对比，构建层次，形成深度阅读。反讽的构成要素是两种对立因素的相互对比。没有对比，则不能产生多重视阈下才会形成的反讽意味。李建军《论小说中的反讽修辞》认为这种对比“可以是现象与本质的对照，或是人物的行为与情节事实或叙述者的评价的对照，或是人物的语言与自己的行为的对照，也可以是两种性质截然不同的品质、行为、事件或情境的对照”。[7]由于反讽表层意义与深层内容的指向乖离，所以读者自己要善用反讽中的种种对比，构建多重叙述层次，在多重视阈条件下完成深度阅读体验。以沪教版教材《雁》为例，关于小说的主题众说纷纭，有的认为是关乎爱情，有的认为关乎自由，有的认为是“自由与尊严对生命的重要意义”，有的则认为二者兼有。《教学参考资料》认为《雁》对爱情的忠贞与对自由的向往是本文表达的主题。如果读者注意到小说中的反讽技巧，则不难运用对比重建叙述层次进行深度阅读。
小说一方面四写大雁在“绝望”中执著追求自由与爱情，从等待、忍耐到无奈，直至用生命奏响抗争的最强音；一方面反复写村民“嘲笑”大雁追求自由与爱情。第一次是在第13段：
人们看到这一幕，都笑着说：“瞧，她要飞呢。”
“这一幕”即母雁被剪去羽毛，仍然“在鹅群中抖着翅膀，做出起飞的动作”，可是“刚刚飞出一段距离，便跌落下来”，表面是写村民讥笑母雁对自由的执著追求，其实是反讽村民精神平庸。
第二次是在第18段：
这样的景象又引来了人们的围观，人们议论着，嬉笑着，后来就散去了。
“这样的景象”即天上的大雁“又一次盘旋在空中，倾诉着呼唤着”，地上的母雁“无论如何挣扎，最后她都在半空中掉了下来”，只好“悲伤地冲着丈夫哀鸣着”。大雁心心相印，守望爱情，人们却对此嗤之以鼻，这种精神的“短视”其实也像鹅一样接受“喂养”而精神“迷惘”，同样具有自我嘲讽的意味。
由此可见，小说的表层叙述层次是写大雁执著追求自由与爱情；但若将大雁与关注雁蛋的村民加以对比，不难发现小说的第二叙述层次，“执著”追求物质利益的“人们”嘲笑执著追求自由与爱情的大雁。用一种“执著”去嘲笑另一种“执著”，这种反讽自然会让读者重新思考“执著”的“美丽”。所以，小说表达的不在于自由与爱情，也不在于执著追求本身，而在于执著于精神追求，并非物质追求。如此方能完成深度阅读体验。
再者，巧用反讽“再阅读”，要善于寻找暗示，捕捉细节，倾听“反讽回音”。反讽如果晦涩难懂，等于没有反讽，也就失去了存在的意义。所以反讽必须为读者提供必要的暗示。这种“暗示”往往藏在那些意蕴丰富的细节之中。细节单独看来似乎没有多大意义，但一旦融进反讽的篇章，平凡的词句便“复活”起来，往往能形成一股强大的“语流”，就像瀑布一样，虽未见其形，但远远地便能听到反讽的“回音”。如《二十年后》开头描写杰米巡逻的细节：
“这个警察人高马大，气派非凡，他的警棍舞出种种花样，挨门挨户地察看，不时警觉地瞧着平静的大道，那样子活像一尊和平的保护神。”
这里“挨门挨户地察看”所描述的并不是警察“恪尽职守”的正面形象，因为街上行人几乎都被寒意赶光，大商号早已关得严严实实，他却“威风凛凛地沿着大路巡逻过去”，而且“他的警棍舞出种种花样”。这些细节饱含讽刺，已经暗示了警察杰米的做秀与虚伪。结合下文两次通过鲍勃之口说杰米是个“好人”，则不难理解小说“一个好人变成坏人”的反讽意味。而且，“气派非凡”、“活像”这样的字眼也道出小说浓浓的反讽语调。
又如《儒林外史》全书以“功名富贵”为主，第三回写范进母亲听到丫鬟媳妇说“连我们这些人和这房子都是你老太太家的”，便哈哈大笑，“这都是我的了！”大笑一声，往后便跌倒。一句“这都是我的了”极具反讽意味，追求富贵最终不省人事。范进中举喜极而疯，反复念叨“中了！中了”，这一细节亦是反讽范进“中”了科举制度的“毒”，几十年追求功名以致神魂颠倒。
反讽不同于讽刺，讽刺是一种愤怒的谴责。“在讽刺中，缺点和罪恶不再被作为可笑的景象展示在我们的面前，而是强调了对它们的道德义愤”；[8]而反讽，它用“自我否定”的形式表达它的存在，“笑的冲动”已经受到自我约束的内心控制，更多的是注入思想和节制，“把人从对反讽对象的厌恶、仇恨、无奈、沮丧、压抑、自卑等消极的感受和体验中超，使读者与之保持一种心理上的距离，最终体验到一种愉悦、轻松的积极感受”。[9]
托马斯・福斯特在《如何阅读一本小说》提倡“用耳朵阅读”，因为“你看到的联系，没有你听到的那么多”，当然他所倡导的“听觉”是“阅读过程中的一种内在听觉”，“去倾听藏在主旋律后面的声音”。[10]τ诜捶硇∷担我们尤其需要“倾听”。不仅要倾听文本中人物说话的声音、内心独白的声音以及叙述者的声音，更要倾听反讽的声音。
注释：
[1][6]索伦・奥碧・克尔凯郭尔.论反讽概念[M].汤晨溪，译.北京：中国社会科学出版社，2005.
[2]弗・施莱格尔、雅典娜神殿断片集[M].北京：三联书店，1996.
[3]上海市中小学课程改革委员会编：语文教学参考资料[M].（八年级第一学期），上海：上海教育出版社，2015.
[4]姚玉乐.《二十年后》在中美两国语文教科书中的同文异编[J]，现代语文，2015，（9）.
[5]于永凤.《二十年后》只能“含泪”无法“微笑”――由《二十年后》看欧・亨利短篇小说对社会的批判内涵[J].沈阳大学学报，2006，（6）.
[7][8]李建军.论小说中的反讽修辞[J].中国人民大学学报，2001，（04）.
人类在漫长的发展道路上，创造了辉煌的业绩。但是与此同时，因为不合理的开发和利用自然资源，不注意环境保护工作，造成了全球性的生态破坏和环境污染，环保行动迫在眉睫!共同阅读环保班会演讲稿2020，请您阅读!
环保班会演讲稿1尊敬的各位评委，朋友们：
大家好!我是来自_中学的_。今天，我演讲的题目是《找寻生命的绿色》。
记得小时侯，我喜欢抬起头看那嫩绿的柳条，翠绿的松柏，淡绿的银杏，碧绿的河水，蔚蓝的天空。可不知从哪天起，一棵棵高大的树木被砍了，一片片农田被毁了。污浊的洪流不停地淌进了大地的身躯，小河昔日美丽的面容消失了。大地失去了原有的绿色，被红色、褐色、黑色的液体涂抹得面目全非。面对着阳光下四处飘浮的油污泛出的刺眼的光芒，我们的心被刺痛了。我不禁呼唤着大地的绿色，向往那生命的绿啊!
这时候，年轻的我还不曾知道，早在1972年6月5日，人类环境会议在斯德哥尔摩开幕，会上通过了的《人类环境宣言》。同年10月，第27届联合国大会通过决议，将以后每年的6月5日定为世界环境日。随后，一系列的环保公约、法规先后出台。
尽管在国际上，环境保护已经成为各国有识之士的共识，可是在我们中国，至今仍有许多人对环境保护问题置若罔闻，见利忘义，我行我素，破坏环境，制造污染。
举世闻名的长江，是中华民族灿烂文化的象征。“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。”那漫江碧透的长江画景，曾经以豪迈的气势在人们的心中唤起多少美好的回忆……而今天的江水已经失去了绿色，长江边上的某市造纸厂的污水瀑布般倾出，黑乎乎的污水泡沫铺满一江，过往的轮船乘客纷纷掩鼻锁眉，长江的很多港口，江面全都蒙上尘埃和煤屑。如果李白、杜甫再世畅游长江一定会不解，一腔诗兴从何发起?或者白居易的诗该会写成：“一道残阳铺水中，半江乌黑半江浊”。
森林惨遭毁灭，耕地不断减少，大气严重污染，水资源空前短缺，物种濒临灭绝。人类赖以生存的自然环境正处在危机之中。失去绿色，就等于失去了生命。
还记得_年的那场灾难吗?洪水向人们奔涌而来，汹涌湍急，势不可挡。顿时，洪水冲垮了茅屋，淹死了鸡鸭，淹没了整个小山村!人们一片混乱，心里充满了恐惧，许多人被洪水强大的水流冲走了。许多人还在水中挣扎，等着人救命，小孩们爬上树枝，哭叫着……
痛定思痛，我们才发现是人祸引起天灾，人们铲除了长江两岸的广袤的绿色，破坏了长江中上游的植被，引起水土流失，才导致洪水泛滥。这是大地对我们的惩罚。
伟大的无产阶级革命导师恩格斯说过："我们连同我们的血、肉、头脑一起都属于自然界，存在于自然界。"作为一种客观存在，它为人类提供了各种物质和能量，是人类存在和延续的基础。美丽和谐的自然环境必然会为我们带来身心的愉悦和无限的乐趣。
谁不希望头顶的天空湛蓝如镜?
谁不希望脚下的大地绿草如茵?
谁不希望身边的湖水清澈明净?
谁不希望眼前的阳光灿烂如金?
聪明的欧亨利在小说中，以最后的一片不凋的绿叶带了一个危亡病人的新生，我想，我们也会创造一个欧亨利式的结局，带来人类的新生。终于，绿化环境在我们咸阳已经初见成效，宽阔的马路两旁，洁美的居民小区，都被绿色点缀得美妙绝伦;生态园内，那绿色，撑起了一方清清净净的天;街心公园晨练的老人挥舞的扇子，翩翩的裙摆，那是竟相开放的各色娇艳烂漫的鲜花。绿色开始回归，生命开始回归……
朋友们，保护环境是我们每个人的责任，是生命赋予我们沉重的使命。还记得那个用年轻的生命救助了丹顶鹤的女孩吗?还记得那位用一生来绿化荒山的老伯吗?还记得您身边那些随手捡起纸屑的人们吗?他们是生命的捍卫者，是绿色的化身，是我们的榜样。
让我们从小事做起，从身边做起，捡起地下的一片纸屑，关爱一只小鸟，爱护一棵小树，怀着绿色文明的信念，踏着时代的步伐，找寻绿色的生命，去拥抱绿色的明天。
给地球母亲一份爱，她会还你整个世界!
谢谢大家!
环保班会演讲稿2保护环境 人人有责五年级 敬爱的老师、亲爱同学们
大家下午好!今天我演讲的题目是“保护环境，人人有责”。
当你过着无忧无虑的生活时， 可曾想到我们周围的环境正一步步 恶化?当你随手丢下纸屑时，可曾想到我们已陷入垃圾围城的危机中?曾几何时，天空那么蓝，河水那么清，就在大自然给予我们美 的享受的同时，人类却在不断伤害她。所有的一切无不在提醒着我 们：环境保护迫在眉睫!身为学生的我们应从自己做起，从身边做起，保护环境，爱护我 们共同的家园。校园，是我们学习的重要场所。校园环境卫生的好坏直接影响到老师和我们每一个同学的学习和生活。
每当跨入校园大门，步入教室时，我们就好像走进自己的另一个 家。我们在这里学习、生活、成长，每位同学都是这个家的一分子。
我们的校园美丽温馨，我们有窗明几净的教室，良好的教学设施。
校园环境是一个学校文明程度的重要标志，也是学校学生整体素质 的一个反映。
着眼于身边，当地上有垃圾时，我们应该将它捡起，而不是忽 略它的存在;我们应该弯下腰，文明地将垃圾扔进垃圾桶中，而不是贪图一时之利，进行投射;我们应该时刻保持桌椅的干净整齐， 轻轻将桌子摆放到正确位置上，而不是随意排列、看之任之;我们应该爱护校园的一花一木，而不是随手攀折，破坏生态环境。
我们生活在同一片土地上，我们拥有共同的样园。积土成山， 滴水成川。保护环境，人人有责。让我们从自己做起，从身边的一点一滴做起，让我们的校园更加美丽多彩。
我的演讲完毕，谢谢大家!
环保班会演讲稿3“天下之事，常成于勤俭而败于奢靡。”这是大诗人陆游的金玉良言。所谓“静以修身，俭以养德”，勤俭更是一切美德之源。清末中兴之臣曾经说过：“勤俭自持，可以处乐，可以俭约”，“无论是大家还是小家，士农工商，勤俭节约，未有不兴，骄奢倦怠未有不败”。
翻开厚重的华夏历史，由勤俭而成的事例可谓不胜枚举，文王成了圣人还亲自上朝，日影偏西还顾不上吃饭。周公仰而思之，夜以继日，幸而得之，常坐以待旦。仲山甫昼夜从不懈怠，事无巨细，勤到这种程度。陶侃综理密微，就是竹头木屑都储于有用之物。范仲淹划粥为食发奋攻读，粗茶淡饭砺大志，始有“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的千古绝唱。
由俭入奢易，由奢入俭难。穷奢极欲导致身死国灭的教训亦是数见不鲜。夏桀、商纣亡于奢靡无度，荒暴虐;秦始皇兴建阿房宫豪华盖世，终为楚人一炬;隋炀帝沉迷于灯红酒绿，不理朝政，落的个身首异地;唐明皇沉醉于享受美色，而至安史之乱，是盛唐趋衰。
前世不忘后世之师。当今我国社会主义现代化建设取得了巨大成就，人民的生活水平不断提高，许多人就逐渐抛弃了勤俭的秉性。由节俭到挥金如土，从粗茶淡饭到山珍海味，有的人甚至为了显示自己的气派，在菜肴里点缀金箔，以增加其含金量，另人咋舌。更有甚者，他们拿俸禄、吃皇粮，却不为人们办事。
今天，我们站在鲜艳的五星红旗下，仰望五星红旗冉冉升起，不知道大家是否由衷的感到过自豪，因为我们国家日渐强大，我们处在这样一个和平安定的环境下学习成长。可是，我们又曾思考过，这相对优越性的生活由何而来。旧中国水深火热，人民民不聊生，在那样动荡不堪的年代，是无产阶级革命家领导一批又一批仁人志士抛头颅、洒热血，秉承艰苦奋斗的精神，用智慧和血肉才换来我们今天的这一片欣欣向荣，革命先烈的丰功伟绩我们怎么敢忘记，革命先烈艰苦奋斗的精神我们又岂能抛弃?
可是，举手投足之间，浪费却又是我们的惯常之举，面对食堂里面我们一碗又一碗倒去的白米饭，我们可曾有过一丝的怜惜，面对寝室里流过的自来水，我们可曾有过一丝自责。我们没有经历过战火纷飞的岁月，没有经历过饥寒交迫的苦楚，因而不知道珍惜和节约的可贵，随即把浪费当作无所谓。可是在世界的其他地方，却还有许多人正在饱受饥饿的煎熬、在死亡线上挣扎啊。
我们学习勤俭节约，是在学习一种道德品质，学习一种人格力量，也是为失败做保险，因为任何一个人，一旦奢侈浪费，必然败家或自取灭亡。作为当代中学生，我们应该学习俭朴，用冷静的眼光，着眼于我们的一生。深刻明白这样一个道理：“俭，德之共也;侈，恶之大也。”
环保班会演讲稿4亲爱的同学们：
你们知道吗?时间不知不觉地流逝着。你们发现了吗?我们的家园变成了另一副模样：清澈见底的小河变成了污泥浊水，肮脏的灰尘充斥着空气，无处不在……这是什么原因造成了这样如此巨大的变化呢?原来是人类那不良的恶习破坏了生态环境，更没有人有勇气挺身而出去阻止。难道人们没有意识到危急时刻正悄悄来临了吗?
新闻常常报道伤亡的消息，比如有人因为喝了含有化学品的饮料而中毒，还有人被含有沙粒的风吹瞎了眼睛……啊!简直惨不忍睹啊!如果身边的每一个人都无休止地污染环境，破坏家园，那么，我真的不敢想象：十年，二十年，三十年后……我们的家园会发生怎样翻天覆地的变化，我们的子孙后代会不会责怪我们——你们凭什么剥夺了我们生存的权利!
是啊!我们没有这个特权去破坏环境，去毁灭家园。我们不仅应该爱惜自己的生命，更要为了子孙后代的生存学会与大自然和谐相处，多多为大自然着想。
同学们，赶快行动起来吧!保护环境，爱护家园!人人改掉恶习，从身边的小事做起，比如：不随便丢弃废电池，节约用水电，尽量步行或骑自行车……。我相信，只要我们认真地行动起来，就一定会把大自然失去的一切都找回来，就一定会把我们的过错补偿回来。让未来的家园不是痛苦，而是永恒的美丽年轻!
环保班会演讲稿5今天是第__个世界环境日，也是新《环保法》实施后的首个环 境日，今年我国确定的环境日主题是“践行绿色生活”，该主题旨在增强全民环境意识、节约意识、生态意识，鼓励公众选择低碳、节俭 的绿色生活方式和消费理念。环境保护是一项系统工程，需要全社会的关心和支持。借此，我呼吁全市人民积极行动起来，关心、支持和 参与到环境保护中来，共同打造一个“天蓝、水清、地绿”的美丽长近年来，在市委、市政府的正确领导和环保战线干部职工的共同努力下，我市的环境保护工作，始终以提升环境质量为根本，不断加大污染防治和生态环境保护力度，着力解决危害群众健康、影响可 持续发展的突出环境问题，通过开展打击违法排污企业、清潩河水环境综合整治等环保专项行动，使环境违法行为得到了有效遏制，环境 治理取得了显著成效，群众的环境保护意识明显增强，为全市经济社会发展提供了有力的生态环境支撑。
在取得成绩的同时，我们更应该清醒地认识到，我市的环保工作仍然面临比较严峻的形势，部分乡镇企业群体大、企业个数多，基层环保力量薄弱，环境监管压力依然巨大;城市基础设施建设滞后于 城市发展，清潩河治理任务依然繁重，环境质量与人民群众的期盼和要求还有较大差距;少数已被取缔、关闭的“十五小”、“新五小” 企业在经济利益的驱使下，反弹现象时有发生，环境问题已成为制约我市经济社会可持续发展的重要因素。我们必须要按照科学发展观的 要求，真正把环境保护作为经济社会可持续发展的重要内容，努力解决环保方面的突出问题，不断提高全市生态环境的质量和水平。
一是着力解决“热点”问题。强力推进清潩河水环境综合整治项目及城南污水管网贯通工程、老城区管网雨污分流改造工程建设，确保我市出境断面水质稳定达标;不断加大对“十五小”、“新五 小”违法违规企业的打击力度，采取得力措施，露头就打，发现一家关闭取缔一家，确保不发生反弹现象;扎实开展环境安全专项检查， 深入排查环境安全隐患，从源头上加强预防，确保全市环境安全。
二是强化环保监管执法。按照新《环保法》的新规定、新要求，综合施治，强力突破办理一批环境违法刑事案件，起到查处一批、严惩一批、教育一片的效果，确保突出环境违法问题快速彻底解决;严 把环保准入关口，严格控制“两高一资”、不符合区域环境要求、布局不合理的项目建设，对未批先建、批建不符的工业企业项目，严格 依法叫停或拆除，充分发挥好环评控制闸、调节器的作用。
三是狠抓环境综合整治。继续组织实施“碧水工程”、“蓝天工程”、“乡村清洁工程”，不断加大对城市规划区内涉水企业的监管力度，积极推行“阳光排污口”工程;以工业废气、市区燃煤锅炉 整治、油烟污染、油气回收治理为重点，深入开展大气污染专项执法行动;以生态乡、村创建和“美丽家园”行动为载体，不断加大对农 村生活垃圾、污水以及畜禽养殖业污染治理力度，着力改善农村人居 环境。
四是加大环保宣传力度。通过广泛宣传环保法律、法规，完善公众参与机制，引导、鼓励广大人民群众提高参与环境保护的热情，形成人人重视和参与环境保护的良好氛围，把保护环境变成全社会的 自觉行动，切实增强全社会的环境意识和环保法制观念。