关心下一代工作计划精选(九篇)

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第1篇：关心下一代工作计划范文

一、指导思想 

深入贯彻***重要指示，按照省委关于深入推进社会主义核心价值观建设的部署和中国关工委关于突出党史国史教育的要求。   

二、工作目标 

1、健康关怀：协调社区志愿者定期开展活动，建立志愿者队伍，开展以青春期健康教育、心理健康指导为重点的健康教育活动，并定期为青少年儿童提供免费医疗咨询和体检。 

2、成长关怀：动员社区退休教师与贫困留守儿童之家结对助学，帮助其完成学业。 

3、维权关怀：为青少年儿童开展法律知识讲座，用法律来维护其合法权益。   

三、主要活动安排

1、元宵节举办“包汤圆猜灯谜闹元宵”活动，让社区青少年儿童等感受到社区大家庭的温暖。

2、3月份学雷锋日前夕，与红星元幼儿园师生共同举办环保衣物捐赠活动。三八妇女节开展亲子活动。

3、5月科普周，带领部分社区青少年儿童等未成年人参观科技馆，感受科技的神奇和魅力。

4、7月初举办百善孝为先讲座，让社区未成年人学会感恩家人。

5、暑期与放假的未成年人举办丰富多彩的活动，开展陶艺培训班，走访社区五老人员，观看革命题材电影以及廉政、法制主题专项教育。

6、10月份重阳节前夕让社区困难家庭、流动人口家庭及留守儿童与社区退休爷爷奶奶共同参加趣味运动会，老少同乐。

7、12月圣诞节、元旦前夕与外来务工人员子女、留守儿童等举办庆祝活动。

8、积极动员社区青少年参加阳光少年网“童心向党”系列活动。

9、全年利用好社区校外辅导站和电子阅览室作为主阵地，为社区青少年儿童服务。

第2篇：关心下一代工作计划范文

黄政辅，四川泸县方洞镇初级中学退休教师。黄政辅退休23年来，热心老龄事业和关心下一代工作。他本人承担了方洞镇向阳社区和陈田村老协分会具体工作，指导分会制定工作计划，制定协会工作规章制度和写工作总结等，辅导向阳社区、龙洞山社区、邹寺村、薛湾村老协分会开展老协和关工委工作。

2004年，在方洞镇民政办的指导下，镇老龄委创办了镇老年学校，黄老师被选为教务主任。他亲自拟订老年学校教学纲要目标，制定教学计划，开设课程，编写各种教材，组织老年学习考试及筹集老年大学经费等。2012年9月，老年学校初级班学员通过考试，22名学员领到了结业证书。

黄政辅热心于关心下一代工作。他组织牵头，组建了退休人员参加的镇宣传保护老年人、青少年儿童权益小组，得到政府大力支持。多年来，黄政辅率队到镇中小学校、各单位进行老年法和儿童权益保护法宣传。他主办的“夕阳红”专栏，长期宣传敬老、尊老、孝老、助老、养老的好儿女，宣传青少年中涌现出来的好人好事，12年来已出刊48期。他还参与调解涉老家庭纠纷，维护青少年儿童权益。该镇薛湾村小有一名四年级的杨姓特困生，因家庭贫困无法继续上学。村老协会和班主任老师倡导发起了献爱心捐款活动，让该生读完了初中。

他为了搞好老协和关心下一代工作，曾在2003年自己花4000元购买了一台锐智电脑，学会了五笔打字法，2005年又自费购买了一台激光打印机，掌握了操作方法。他非常重视老年会员诗词写作，老协会成立了“老年诗词小组”，共写诗词两百多首。他亲自编辑出版了三期《夕阳红诗刊》，会员们在《四川诗词》上发表诗词12首。他撰写了《老龄工作随笔》一书，选载了32篇文章，约六万字。他撰写了《良梦诗词三百首》《教学生涯》等，合集编辑为《良梦三部曲》，今年底准备出版。

黄政辅23年坚守老龄工作和关心下一代工作，党和政府没有忘记他，他年年被评为老龄工作先进个人。2012年，泸县召开纪念县关工委成立20周年暨关心下一代工作表彰大会，黄政辅又一次受到了泸县关工委、组织部、老干部局、文明办的表彰和奖励。

第3篇：关心下一代工作计划范文

1、建立健全组织机构，加强关工委的领导。党支部、村民委员会始终把关心下一代工作作为一项政治任务摆上议事日程。根据关心下一代工作的指导思想和上级关工委工作的要求，结合我村关工委工作实际情况，制定了XX年工作计划，保证了活动正常开展。

2、加强学习，明确关工委的工作的性质和作用。不定期的组织学习，让关工委的每一位成员都认识到关心和教育下一代的一项伟大的事业，特别是让广大老干部积极主动的去关心教育下一代，让一些德高望重的老同意根据自觉、自愿和就近就地原则，

3、不定期召开座谈会，使关工委工作不断完善提高。我村不定期地组织召开老干部、家长代表学习座谈会，请他们对关工委的工作积极建议、献计献策，督促做好教育管理工作，使关工委的工作在实践中得到不断完善和提高。

(二)、进一步完善规章制度，关工委工作不断有章可循。

为了适应新形势的发展，力求使关工委工作规范化、制度化。并认真执行，使日常工作有计划、有分工、有实施、有检查、有总结，不断完善资料台帐，要在运行中得到群众好的评价，村关工委进一步完善了例会制度、汇报制度、学习制度、考核制度。

1、会议制度：每季度召开一次全体委员会会议。每月召开一次分组会议，会议一般列入两委会的议事日程。会议主要研究如何开展活动和应解决的哪些问题。并做好相关的记录。

2、学习制度：关工委员会成员除了日常自学以外，要做到每逢会议应有事先进行学习，学习内容主要是有关宣传资料和工作方法。

三、加强青少年思想教育，预防青少年犯罪。

开展法制安全教育。组织安排全村青少年学习新的《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等法律法规。

四、最大程度发挥村农家书屋的作用

农家书屋是为满足农民文化需要，在村建立的、农民自己管理的、能提供农民实用的书报刊和音像电子产品阅读视听条件的公益性文化服务设施。鼓励我村青少年，尤其是留守儿童在村委会工作时间来农家书屋汲取知识。并委派我村大学生村官积极为儿童推荐读物，指导他们读书。

半年来我村关工委虽然做了一些工作，但距离上级的要求还相差甚远，回顾过去，展望未来，关心下一代工作任重而道远，我们将再接再厉，务实务细地开展工作。进一步加大宣传教育力度，针对当前状况，我们会进行深入调研，把握新情况，分析新问题，运用调研成果，不断创新工作方法和思路，使我村关工委的工作再上新台阶。

第4篇：关心下一代工作计划范文

按照县关工委年初的工作部署，我们还对全乡15个村（居委会）、学校的基层关工委的班子成员和主要负责人进行了调整、加强和充实。首先各村（居委会）都有一支5—7人组成的工作队伍，做到机构健全，人员落实。其次是抓规范化、制度化建设，年初我们制定了全年的工作计划，提出具体的工作内容、目标、任务和措施，并纳入目标考核内容，奖惩兑现。

__乡关心下一代工作的目标是：把青少年培养成“有理想、有道德、有文化、有纪律”的社会主义事业的建设者和接班人。全面提高青少年思想素质和道德修养。使青少年树立正确的人生观、价值观和世界观；引导青少年走上学习、成才、就业的人才战略市场，为推动我乡域经济发展，建设社会主义新农村而贡献力量。

1、与日常工作结合。乡党委、政府高度重视关工委的工作，建立了常抓机制，明确责任主体，各村、企事业单位把关工委工作列入重要议事日程，年终纳入目标考核。把关工委的工作与日常工作同思考、共谋化，寻求关工委工作与日常工作的结合点和切入点，促进关工委工作与日常工作的互动，并融入日常工作中。

2、与经济工作结合。乡关工委同乡团委、为了引导青少年增知识、长才干、发展经济，开展了培训班教育活动，从而进一步增强青少年科学文化素质和致富能力，同时还利用各村远程教育站点的便利条件，学习、掌握现代科技知识，用科学技术指导生产实践，走科技致富之路，促进我乡经济发展。

3、与老龄工作结合。年初，乡上召开了两次党委会，专题研究和部署关工委和老龄工作，把关工委工作与老龄工作结合起来，工作同计划、同落实、同检查、同总结，充分发挥老同志的优势（政治过硬、威望较高、经验丰富、时间充裕），做到老有所为，少有所教，积极为青少年学习、成才、致富、就业等做好指导、引导工作，为农村青少年的成长和致富出点子、谋路子，为农村青少年开展有益的文化娱乐活动，提供物质、精神基础。

1、对青少年开展道德教育活动。乡关工委继续在青少年中开展了以“公民道德建设”为中心内容的教育活动，深入村、社区和场乡，帮助青少年树立良好的个人品质、社会公德、职业道德和家庭美德。

2、对失足青少年的帮扶。乡党委、政府历年来把失足少年的帮扶工作和预防未成年人犯罪工作作为乡上的重点工作来抓。乡关工委定期对这部分青少年进行走访、看望和慰问，同时了解他们的基本情况和思想动态，化解心结，解决他们的实际困难和问题。村（居委会）成立的“关心下一代工作小组”，实行“一帮一”、“二帮一”或“多帮一”措施，经常到户走访，了解情况，及时处理他们遇到的困难，对他们的生活条件提供帮助，指导他们的家庭生产。同时，将责任落实到个人，确保帮扶对象的生产、生活和学习得到保障。乡关工委协同乡司法所和村（社区）“关心下一代工作小组”，积极引导、纠正具有不良行为的青少年，促使其形成正确的人生观、世界观和价值观，为实现他们的人生理想而努力。

3、在农村青年中开展科技培训活动。我乡关工委狠抓青年农民培训工作。以蔬菜种植基地、花卉产业基地等为载体，调整产业结构，扩大就业渠道，增加就业门路和收入。为增强农民科技意识，提高青年农民文化素养和科学技术水平，培养和造就一批适应现代化农业和新农村经济发展需要的新型农民，切实解决他们的就业问题，我乡关工委多次会同有关部门对农村青年进行新知识培训。

4、充分利用重大节日开展活动。充分利用“元旦”，“五四”，“六一”，“七一”等重大节日开展活动，宣讲党的十，十八届三中全会精神和党史、乡史和村史，在青少年弘扬爱国主义、集体主义等中华民族传统美德。深入学习党的十八届三中全会精神，以一系列讲话为指导，努力展示改革开放三十年的伟大成就，增民心，扬国威。把重阳节“尊老

敬老”活动深入有效开展，大力弘扬中华民族的优良传统。5、关心关爱残疾儿童的身心健康。我乡关工委积极主动配合上级关工委，继续做好爱心家庭牵手我乡儿童的关家活动，广泛动员爱心人士积极响应参加。继续关心、关爱残疾儿童的身心健康。切实保障残疾儿童的合法权益，为他们的入学、就业提供便利的条件。积极探索对留守儿童的关爱新思路，我乡关工委、妇联、学校及村关工组认真摸底排查，分析不同情况，落实专人负责，同时对关爱人员加强培训提高思想认识、提高“隔代家长”素质、把天伦本能、爱幼情深、经验丰富、时间充裕的优势发挥出来。培养隔代人的情感、关爱不溺爱、细致不啰嗦、把老经验和新理念有机结合起来，为留守对象服好，把关爱留守儿童工作落实到实处。

第5篇：关心下一代工作计划范文

关键词：“五老”队伍；组织建设与发展；青少年教育

一、“五老”队伍积极为青少年健康成长打造环境

一是打造社会教育环境。成立“五老”宣讲团，定期对中小学生进行爱国主义教育、革命传统教育和公民道德的宣讲教育，并深入学校、社区、乡村开展义务宣讲活动。仅 2012年全市的“五老”队伍就为各中小学校举办革命传统、道德教育和荣辱观教育等系列讲座数十场，听课学生达 3 万余人次，深受学生和家长的好评。

二是打造法制教育环境。制订法制教育工作计划，选好法制教育宣讲内容，定期到学校讲课。组织老同志担任中小学校的校外辅导员，并协调公安、文化、工商等部门对网吧、音像文化市场进行了整治，联合聘请 13 名德高望重、政治素质高、身体条件好的老干部，对网吧实行区域化管理，每名老干部都有自己的管辖区，进行义务监督，定期、不定期地对网吧进行抽查。通过宣传形成社会、学校、家长共同监督互联网营业场所的格局。

二、“五老”队伍的特殊身份决定其“方面军”作用

“五老”从事未成年人思想道德建设的工作队伍，这是一支被誉为只有奉献，没有索取；只有服务，没有报酬；只有辛苦，没有享受；只有功德，没有名利的特殊的思想政治工作队伍。以离退休老同志为主体、有现职同志参加、关心教育下一代的群众性工作组织，是党和政府在未成年人思想道德建设中的参谋和助手，配合有关职能部门，发挥拾遗补缺、配合补充作用。在加强和改进未成年人思想道德建设方面是“配角”，而不是“主角”。关工委的工作原则是：主动不越位，齐抓不掣肘，帮忙不添乱。因此，笔者认为，应把“五老”队伍定为“方面军”，而不是“主力军”，“主力军”是有关职能部门在职工作人员和中小学、幼儿园在职教育工作者。当然，“配角”不能被动，要主动；“方面军”必须配合“主力军”，而且要紧密配合，才可以取得最佳效果。

三、“五老”队伍可以在许多方面发挥配合补充作用

（1）对未成年人进行以理想信念为核心的思想政治教育，帮助他们树立正确的世界观、人生观、价值观。

（2）协助中小学校办好办活家长学校。

（3）推动多层次、多渠道扶贫助学。一是向社会呼吁，引起全社会重视；二是直接参与调查，掌握贫困孩子名单，与扶助单位或扶助人士挂钩；三是倡导成立爱心基金会，主动奔波募资；四是本身从离退休费中捐资助学或1+1结对。

（4）协助学校对孩子进行养成教育。在机关工委和教育部门的倡导下，萍乡各中小学聘任“五老”为校外辅导员。这些老同志不仅配合学校对孩子进行理想信念、爱国主义、民主法制、艰苦奋斗等方面教育，而且以其特殊身份进家庭、进村组、进社区、进单位，共同关注孩子的健康成长。

（5）就近就地对“留守儿童”开展“双帮双带”活动。当前，许多青壮年农民外出打工，孩子成为“留守儿童”。如何帮一把，老同志们自告奋勇发起“双帮双带”活动，即“帮助孩子养成良好的行为习惯，带领他做一个合格小公民；帮助孩子学习科学文化知识，带领他做一名优秀学生”二老同志们就近就地有名有姓对口包干，采取听（听情况）、看（看表现）、访（访家庭）、问（问要求）、记（记事务）、答（答疑惑）的“六字”方法关注孩子，并把这件事作为一种社会责任担当起来。

（6）配合有关部门帮教失足或行为失范的未成年人。老同志们配合有关部门和家长组成“三帮一”、“四帮一”帮教对子，帮助失足或行为失范的未成年人走上新生或改正不良行为。在这方面，“五老”发挥的作用不小，涌现的先进典型也不少。

（7）“老少共建精神文明”。方式有：老少同读一本书、同唱一首歌、同演一台戏，老少共同美化环境，老少砒砺高尚情操，老少弘扬优良传统，等等。大手拉小手，共建精神文明，受到人们的普遍赞誉。

（8）组织未成年人开展健康有益的文体活动。许多居住在农村、社区的老同志，在党政支持下，利用本地资源，开辟老少活动中心（文化站、活动室），组织未成年人来此看书、打球、听讲座、参加书画展览等，孩子们把活动中心当作第二课堂和校外活动的乐园。

四、“五老”队伍发挥作用的几点思考

思考之一：建立工作队伍。一是常务队伍，即各级、各单位关工委组织成员中的老同志；二是骨干队伍，即受聘担任报告员、辅导员、帮教员、家长学校教员等“几大员”的老同志；三是参与队伍，即就近就地自动做些实事的老同志。笔者认为，建立和健全各级关工委组织。搭起“老有所为”的平台，是动员和组织更多的“五老”参与未成年人思想道德建设的有敬方式。对于“几大员”则要有由有关部门或中小学校发给聘书，使老同志“师出有名”。

思考之二，建立工作模式。许多乡镇街、村社区在党政领导下把老年党支部、关工委、老年体协结合在一起，做到人员交叉任职，学习交叉共组，阵地交叉共用，资源交叉共享，活动交叉共谋，成果交叉共享。老同志们在老有所学、老有所乐的同时，加上力所能及的老有所为，大家乐于接受。这种三位一体的工作模式，在基层有利于发挥“五老”队伍的群体优势，可以起到相互学习、借鉴、推动的作用，值得推广。

思考之三，建立长效机制。一是不断加强关工委的组织建设；二是坚持运用形式多样的活动载体；三是尽量建立吸引未成年人的活动阵地；四是扩大发挥老同志特长的工作队伍；五是建立必要的表彰奖励制度，为“五老”鼓劲喝彩。

思考之四，党政领导重视。关工委有一句名言：“有为才有位，有位更有劲”。老同志们无私奉献，做出了成绩，党政领导更加高兴、更加支持，老同志们更加舒畅、更加有劲。党政领导重视，是动员和组织更多“五老”参加未成年人思想道德建设的关键所在。

第6篇：关心下一代工作计划范文

关键词：新形势下；离退休教师；思想政治工作

中图分类号：G451.6 文献标志码：A 文章编号：1008-3561（2015）21-0017-01

离退休老教师是学校的宝贵财富，他们为学校的建设和发展奉献了自己的青春年华，做出了巨大贡献。他们对学校有着深厚的感情，时刻关心着学校的发展。因此，做好离退休教师的思想工作已成为单位思想政治工作不可或缺的一项重要内容，不仅关系到社会的安定团结和改革开放的顺利进行，同时也会影响本单位的稳定和发展。一直以来，我校认真贯彻落实上级提出的关于“全面做好离退休干部工作”的要求，并且以此为指针，政治上尊重、思想上关心、生活上照顾老教师，推动了离退休教师工作的顺利开展。

一、掌握离退休教师情况，保证联系到位

目前，学校有离退休教师82 人，其中离休干部1人。因为我校所在地区处于整体动迁范围，大部分离退休教师都在不同地方租房居住，人多面广，这给离退休教师保持联系带来了相当大的困难。但我校没有知难而退，而是知难而进。学校党委、工会和人事牵头，想尽一切办法：逢人就问，见信息就查，千方百计找他们的子女、亲属、朋友、邻居，打听他们的现住址和联系方式，使上级和学校有关的要求和通知能准确、及时传达给离退休教师，使学校的一些工作能正常开展下去。

二、统一思想，提高认识，重视离退休教师的思想政治工作

关心离退休教师，为离退休教师办实事是一项得民心和聚民意的民心工程，也是一项构建和谐校园环境的需要。老同志们在过去几十年的岁月里，为祖国的文化教育事业，为学校的发展和建设做出了重要贡献，在学校的历史上留下了光辉的一页。由于家庭条件、知识涵养、心理因素、社会因素的不同，每个离退休教师的情况也不同。离退休教师从繁忙的工作中退下来后，思想会随着形势的改变而改变，有的难免产生一种失落感、孤独感和寂寞感。因此，学校要因势利导，讲究方法，及时堵住他们心灵上的缺口。

（1）学校的一些大型活动，都聘请一些老干部参加，并发展认真征求他们的意见和建议。同时，学校根据需要及时主动上门服务，让他们先开口，变被动服务为主动服务。

（2）坚持超前谋划，超前准备，提高服务的制度化、规范化水平。每年初制订工作计划，建立工作台账，全体党员干部齐上阵，发片包干，将各项任务和完成时限落实到人，明确责任，及时了解他们的想法、聆听他们的心声，变粗放服务为精细化服务。

三、改进方式，注重实效，积极做好离退休教师工作

许校长经常这样说：“有了感情，就会有一份责任；有了感情，就不会畏缩和推诿，就会像亲人一样去对待。”正是在这样的思想引导下，学校始终把离退休教职工的利益和需要放在重要的位置，扎扎实实做好离退休教师思想工作。

1. 注重学习政策法规，充分保障离退休人员的各项待遇

对教育来说，做好离退休教师工作、落实好各项待遇，不仅是贯彻国家有关政策、确保离退休教师安度晚年的需要，更重要的是通过这项工作能够有效提高在岗干部职工的归属感和对教育的忠诚度，激发他们爱岗敬业的热情，提高工作积极性，对于增强教育的凝聚力、向心力，促进教育长远发展、可持续发展具有十分重要的意义。因此，学校非常关心离退休人员的合理诉求，妥善处理好他们的来信来访，及时反映他们的意见要求，向他们传达国家的政策法规，有针对性地做好他们的思想政治工作，解决他们思想中的疑惑。

2. 建立制度，时刻关注离退休教师的精神生活

建立工作人员定期走访离退休教师制度，和他们促膝谈心。结合教师节、重阳节、春节等重大节庆日，学校领导开展走访慰问，向老教师们致以节日的问候并对老教师们为学校的发展付出的辛勤劳动表示感谢。学校还聘请离退休教师进课堂、对青年教师进行培训，成立关心下一代工作委员会，发挥他们的余热，让他们体现他们的价值，让他们觉得他们对学校、对社会仍然会做出贡献，学校仍然需要他们。

3. 热情服务，经常关心离退休教师的生活需要

随时掌握离退休教师的家庭情况和个人情况，发现问题，及时解决。每年校领导班子、工会和人事都分别组成慰问团对学校80岁以上的老人和长期有病的离退休人员进行走访，除送去慰问和关心外，还主动结成对子，定期去看望和谈心，使这些有困难的老教师体验到了组织的温暖。学校还保证退休人员一年一次的健康体检，做到“通知及时、全程陪同，检后跟踪”，并安排专人负责。学校领导还上门走访，解决家属的困难，满足家属的要求。

总之，我们要切实做好离退休教师工作、落实好各项待遇，认真贯彻国家有关政策、确保离退休教师安度晚年的需要，切实让“夕阳更红，晚霞更美”。我们有信心在学校党委的领导下，逐步完善离退休教师工作的管理机制，不断探索老教师工作的特点与规律，把学校离退休教师的管理与服务工作做得更好，更好地服务于学校的教学与发展。

参考文献：

[1]胡先强.进一步解放思想全面做好离退休干部工作[J].学习与实践，2008（09）.

第7篇：关心下一代工作计划范文

回顾我校家长学校的办学历程，家长学校从单一到多元化、系统化，办学形式从不规范到规范化、制度化，到现在“四有三优一突出”。这与我们起始时的办学思路“在探索中求发展，在实践中求完善”是密不可分的，与区、镇、村关工委及相关领导的关心指导是密不可分的，与学校领导的重视以及全体家长和师生员工的共同努力是密不可分的。近年来，我们开办家长学校的主要作法是：

一、重视管理

学校领导认识到抓好关心下一代工作和办好家长学校的必要性和重要性，把创办家长学校，提高家长素质当作是建设有中国特色的社会主义教育事业的一项重要工程，因此在成立组织机构，任命任课老师，聘请校外辅导员等都特别用心。学校钟小平校长任家长学校的校长，各行政人员也挂职相应的家校职务，我们的教师队伍由学校老师，离退休教师，社区领导，派出所民警等组成，他们都熟悉家庭教育知识，热爱家庭教育，勤奋敬业，为人师表，并有一定的组织管理能力。教师队伍职责明确，分工合理，并建立健全规章制度，有专用场所以及相应的课桌椅，使家长学校做到：有人抓、有计划、有措施、有落实、有效果、有总结。每年制定工作计划，按照预定目标开展教育教学活动。在家庭和社会中加强宣传，形成一定的气候。

二、科学组织

学校自挂牌成立家长学校以来，我们对各年级家庭教育情况进行调查摸底，发现一些家庭教育中教而无方，管而无法的实际状况，制定了各种规章制度及家长学校工作计划、目标，根据不同类型的家教情况采取分年级、分层次，定期和不定期，集中和个别多种办学形式，从三个层面，即“儿童为本”、“家长主体”、“多向互动”的原则，开展家庭教育工作。

1、结合家长会讲课。我校聘请本校有家教经验的老师，讲课内容抓住家长感兴趣的热点问题及家长平时教育子女比较薄弱的环节，如让孩子养成良好学习生活习惯，进行了题为《家长如何教育自己的孩子》的专题教育报告。我校要求老师讲课内容尽是做到既有理论性又切合实际，让家长们听得进，学得来，做得到，从而切实有效地提高家长教育水平。

2、我们突出“引导家长逐步学会科学育人”这一主题，结合宣讲教育部、全国妇联颁发《全国家庭教育指导大纲》对家长家教方法指导。不少家长通过家长学校学习，懂得了对孩子灵活的教育方法。如有位罗姓家长，常年在外打工，平常没时间对孩子进行教育，孩子由奶奶照看，奶奶的迁就，教育方法的简单，孩子成了“网瘾少年”，后由厌学发展到逃学。这位家长参加家长学校学习后，明确了孩子犯错误，责任在父母，增强了责任感，为了更好地教育与挽救孩子，这位家长主动到学校同班主任商讨教育方法，改变过去粗暴、简单的教育，后来这位学生重返校园，且改变较大，学习成绩有进步，表现也不错。该生家长十分感激地说：“是老师及老同志、校外辅导员帮助我们教育好孩子，这种恩情我们永远不会忘却。”孩子的转变《楚天金报》2010年5月12日第33版作了专题报道。

3、举办独生子女家教研讨会。随着农村独生子女家庭的增多，我校召开独生子女家长研讨会，进一步加强研讨当前中学独生子女农村教育状况，通过这次座谈一致认为形成独生子女某些心理弱点的原因，是由后天人为的独特环境和家长教养心理偏差以及教育不当所造成的。独生子女容易出现不良的心理弱点，为了使独生子女心理得到良好的发展，家校的教育必须一致，老师要家访，家长要校访，学校在“家长学校”中传授家长教育知识，家长积极参加，了解学校对孩子的要求，这样，家校同步进行，家校之间，家庭成员之间的要求一致，方法、态度也一致，使各方面的教育因素汇成一支强大的教育力量，共同教育独生子女，让他们身心得到和谐健康的发展。

我们认为今后独生子女家教研讨会要经常召开，参加讨论覆盖率要达到95%以上，聘请由科学育儿有方的独生子女家长现身说法，传授教育经验，提高育人效益。

4、充分发挥家庭、学校、社区三结合教育的合力。学校建有“三结合”教育网络，建有“校讯通”平台。我校服务区聘请近百位家校委员和校外辅导员成为学校与家长的桥梁、纽带，每学期定期召开座谈会、指导辅导会，交流家庭、社区、学校教育情况，一起探讨研究帮助青少年的办法。我们的具体做法有：

（1）召开家长会：我们采取以班级或年级请进来和以片区或村部走出去的形式，定期召开家长会，让家长评校，征集管理意见，向家长反馈学生情况。收效良好。

（2）建立家访制度：平时各班主任发现学生有某些错误及时用电话跟家长直接联系，沟通学生在校、在家表现情况，请家长协助教育，每学期期中考后进行全面性重点家访，并做好家访记录，使家长很好地配合学校教育学生。2010年8月23日，我校组织全校老师开展大型的把“家长会开到村支部”活动，利用开学前的时间，领导带队，老师分组，全员参与，到村到户，与家长、社会沟通，反响好，收效佳。这项工作我校计划今后长期坚持开展。

（3）开展家教咨询活动：家长在家庭中对子女进行教育，常常会出现一些疑难问题，学生家长如有疑问或建议可来校向校长反映情况或与年级长、班科老师交流学生在校在家的表现情况，共同磋商如何培养提高学生整体素质问题，家长们可以就教育、教学工作向学校、年级长、班科任老师提出建议或意见。这样既加强家校联系，又增进了家长和老师的感情。

（4）评选优秀家长：为弘扬家长对我校一贯的关心与支持的美德，我校结合家长学校的教育活动，向家长印发《家长必读》。每学期从以实际可行方法教育子女、取得较突出的教育成效的家长中评选一批优秀家长，并举行隆重的表彰会，从中宣扬先进，树立尊师重教，善于教育子女的典型。会上他们互相学习，互相探讨培养子女的方法，纷纷表示能荣获“辛冲二中优秀家长”这一荣誉归功于在辛冲二中家长学校的学习。

第8篇：关心下一代工作计划范文

第一条为了加强对少年儿童校外教育机构的管理，促进少年儿童校外教育事业健康发展，制定本规程。

第二条本规程所称少年儿童校外教育机构（以下简称“校外教育机构”）是指少年宫、少年之家（站）、儿童少年活动中心、农村儿童文化园、儿童乐园、少年儿童图书馆（室）、少年科技馆、少年儿童艺术馆、少年儿童业余艺术、少年儿童野外营地、少年儿童劳动基地、和以少年儿童为主要服务对象的青少年宫、青少年活动中心、青少年科技中心（馆、站）、妇女儿童活动中心中少年儿童活动部分等。

第三条校外教育机构基本任务是通过多种形式向少年儿童进行以爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义为基本内容的思想品德教育；普及科学技术、文化艺术、体育卫生、劳动技术等方面知识；培养他们多方面的兴趣、爱好和特长；培养他们独立思考、动手动脑、勇于实践和创新的精神，促进少年儿童全面发展，健康成长。

第四条校外教育机构工作应当遵循以下原则：

（一）面向全体少年儿童，面向学校，面向少先队，实行学校、家庭、社会相结合；

（二）德、智、体诸方面的教育应相互渗透，有机结合；

（三）遵循少年儿童身心发展规律，符合少年儿童的特点，寓教育性、知识性、科学性、趣味性于活动之中；

（四）普及与提高相结合。在重视和提高普及性教育活动的同时，对有特长的少年儿童加强培训和训练，使其健康发展。

第五条地方各级政府要对校外教育机构的工作进行宏观协调和指导。各级各类校外教育机构的业务工作，应接受当地各主管部门的指导。

第六条国家鼓励企业、事业组织、社会团体及其他社会组织和公民个人，依法举办各种形式、内容和层次的校外教育机构或捐助校外教育事业。

第二章机构

第七条设立校外教育机构应具备以下基本条件；

（一）具有符合少年儿童活动需要的活动场地和设施。

（二）具有合格的专职管理人员和专（兼）职辅导教师队伍。

（三）具有卫生、美观的活动环境、活动室采光条件；场馆内有防火、防毒、防盗、安全用电等防护措施。

第八条设立少年儿童校外教育机构，应报当地主管行政部门批准。当地主管行政部门应报上一级主管行政部门备案。

独立设置的校外教育机构符合法人条件的，自批准之日起取得法人资格。

第九条校外教育机构一般应由行政领导、后勤供应、群众文化、教育活动、专业培训及少先队工作指导（限少年宫）等部门组成，以满足少年儿童校外教育工作的需要。

第十条校外教育机构实行主任（馆、校、园长）负责制。主任（馆、校、园长）在主管部门领导下，依据本规程负责领导本单位的全面工作。

机构内部可设立管理委员会，管委会由辅导员、教练员、管理、后勤等人员代表组成，主任（馆长、校长）任管理委员会主任。

管理委员会负责制定工作计划、人员奖惩、重要财务开支，规章制度建立以及其他重要问题。

不设管理委员会的单位，上述事项由全体教职工会议议定。

第十一条校外教育机构应加强内部的科学管理和民主管理。按机构规模及工作性质建立岗位责任制以及财务管理、考勤考绩检查评估、总结评比、表彰奖励等规章制度。

第三章活动

第十二条校外教育机构开展各项活动不得以营利为目的，不得以少年儿童表演为手段，进行经营性展览、演出等活动。

第十三条校外教育机构的活动应当包括以下基本内容：

（一）思想品德教育，应结合国内外大事、重大纪念日、民族传统节日、古今中外名人故事、新时期各行各业英雄模范先进人物的事迹对少年儿童进行爱国主义、集体主义和社会主义思想教育，近代史、现代史教育和国情教育、良好意志品格、遵纪守法和文明、有礼貌的行为习惯教育。

（二）科学技术知识普及教育，应通过组织开展科普知识传授、发明创造、科技制作、科学实验等活动，向少年儿童传递科学技术的新信息。引导他们从小爱科学、学科学、用科学。培养创新、献身、求实、协作的科学精神和严谨的科学态度。增强他们的科技意识和培养良好的科学素质。

（三）体育运动，应通过田径、球类、游泳、体操、武术、模型、无线电、棋艺和多种多样的军事体育运动的知识和技能技巧，培养他们勇敢、坚强、活泼的性格和健康的体魄。

（四）文化艺术教育，应通过课外读物、影视音乐、舞蹈、戏剧、绘画、书法、工艺制作以及集邮、摄影等活动培养少年儿童具有正确的审美观念和审美能力，陶冶情操，提高文化艺术素养。

（五）游戏娱乐，应因地制宜地开展少年儿童喜闻乐见的、多种多样的活动，并要努力创造条件，建立多种游艺设施，让少年儿童愉快地玩乐。

（六）劳动与社会实践活动，凡有劳动实践基地的少年儿童校外教育机构，应按国家教委颁发的劳动教育纲要提出的各项要求，组织开展各种劳动实践活动。向学生进行热爱劳动、热爱劳动人民、热爱劳动成果和不怕苦、不怕赃、不怕累的教育，培养自立、自强品格，促进少年儿童全面发展。

第十四条校外教育机构的活动可采取以下形式：

（一）开展群众性教育活动是面向广大少年儿童开展教育的一种重要形式。应根据少年儿童的特点，选择鲜明的主题，采取生动活泼的形式，如：举办展览、讲座、组织联欢、演出、开展各项比赛、夏（冬）令营以及各种社会实践活动，对学生进行有效的教育。

（二）开放适合少年儿童的各种活动场所。通过参加活动，开发智力，培养少年儿童的各种兴趣，使他们身心健康成长。

（三）组织专业兴趣小组。通过对少年儿童进行专业知识的传授和技能技巧的培训，使他们初步掌握一门科技、文艺、体育、社会服务等技能。

第十五条社会公共文化体育设施应向少年儿童开放，安排内容丰富、健康向上的活动项目，并按有关规定对少年儿童实行减、免收费及其他优惠。

第十六条博物馆、展览馆、图书馆、工人文化宫、艺术馆、文化馆（站）、体育场（馆）、科技馆、影剧院、园林、遗址、烈士陵园以及社会单位办的宫、馆、家、站等，可参照本规程规定的有关内容组织少年儿童活动。

第四章人员

第十七条校外教育机构工作人员应当拥护和坚持党的基本路线，热爱校外教育事业，热爱少年儿童，遵守教师职业道德规范，努力钻研专业知识，不断提高专业文化水平，身体健康。

第十八条校外教育机构按照编制标准设主任（馆、校、园长）、副主任（副馆、校、园长）、辅导员（教师、教练员）和其他工作人员。

第十九条校外教育机构主任（馆、校、园长）除应符合本规程第十七条的要求外，还应具有一定组织管理能力和实际工作经验，其学历要求可按当地具体聘任文件执行。

校外教育机构主任（馆、校、园长）由主管部门任命或聘任。

第二十条校外教育机构主任（馆、校、园长）负责本单位的全面工作。其主要职责是：

（一）贯彻执行国家的有关法律、法规、方针、政策和上级主管部门的规定。

（二）负责本机构的行政管理工作。

（三）负责组织制定并执行本单位各种规章制度。

（四）负责聘任、调配工作人员，指导教师、教练员、辅导员和其他工作人员的工作。

（五）加强全员的思想政治工作，组织政治、业务学习，并为他们的政治、文化、业务进修创造条件。

（六）管理和规划机构内各项设施、经费的合理利用。

第二十一条少年儿童校外教育机构教师应依照《教师法》的规定取得教师资格。校外教育机构教师实行聘任制或任命制。

第二十二条少年儿童校外教育机构教师应履行《教师法》规定的义务，做到：

（一）关心、爱护少年儿童，尊重他们的人格，促进他们在品德、智力、体质等方面全面发展。

（二）制止有害于少年儿童的行为或者其他侵犯少年儿童合法权益的行为，批评和抵制有害于少年儿童健康成长的现象。

（三）对本单位工作提出建议。

第二十三条校外教育机构其他工作人员的资格和职责，参照国家的有关规定执行。

第二十四条校外教育机构应重视工作人员的职前培训并为在职培训创造条件。

第二十五条校外教育机构要主动争取各级各类关心下一代工作委员会（协会）中的老干部、老专家、老文艺工作者、老科技工作者、老教师、老工人、老党员、老模范等老同志的支持，定期和不定期的聘请他们做少年儿童校外教育专、兼职辅导员。

第五章条件保障

第二十六条校外教育机构建设应纳入城乡建设发展规划，分步实施，逐步形成地、市、区（县）到街道（乡、镇）的校外教育网络。

第二十七条校外教育机构的经费应列入各主管部门财政专项开支，随着当地经济建设和校外教育事业的发展，不断增加。

第二十八条校外教育机构的工作人员的工资待遇、职称评定等，要按《教师法》及国家有关规定执行。属于教育事业编制、成建制的校外教育机构中的教师依照《教师法》规定执行。

第二十九条校外教育机构在不影响正常教育活动下，不削弱骨干力量、不占用主要活动场地，并经当地主管部门批准，可适当开展社会服务，其收入应全部用于补充活动经费。

第六章奖励与处罚

第三十条对滋扰校外教育机构工作秩序，破坏校外教育活动设施的，有关部门应予制止，并依照《治安管理处罚条例》的规定追究当事人法律责任。

第三十一条校外教育机构有下列情形之一的，由当地主管行政部门给予警告，限期改正、整顿，以至停办等处罚：

（一）未经批准，擅自设立校外教育机构的；

（二）校外教育机构开展的活动内容不健康，损害儿童身心健康的；

（三）校外教育机构开展活动以营利为目的的。

对主要责任人员，由所在单位或上级主管行政部门给予相应的行政处分；情节严重，构成犯罪的依法追究刑事责任。

第三十二条各级人民政府及其有关主管部门，对开展少年儿童校外教育活动成绩突出的校外教育机构和个人给予表彰和奖励。

对关心、支持少年儿童校外教育工作，贡献较大的企业事业单位，社会团体及个人，由各级人民政府及其有关部门给予表彰和奖励。

第七章附则

第9篇：关心下一代工作计划范文

根据市委学习实践活动办公室的统一部署和要求，并在指导检查组第一组的指导帮助下，我局结合自身的实际，扎实推进学习实践活动，按照分析检查阶段工作计划，坚持把查摆问题、分析原因、制定措施作为学习实践活动的重要环节，开展“六查找六落实”活动，召开了专题民主生活会和组织生活会，形成分析检查报告，组织了党员群众评议，取得了显著成效，为第三阶段工作打下了坚实基础，现总结如下：

一、科学发展观学习基本情况收获

我局把学习实践科学发展观活动作为促进老干部工作、提升服务水平的难得机遇，坚持高起点、力求高标准、精心组织、扎实推进，取得了阶段性成果。

通过学习实践活动，领导班子对科学发展观的重大意义、科学内涵和根本要求的认识有了新的提高。着力转变不适应、不符合科学发展观的思想观念；着力提高全市老干部系统推动科学发展、促进社会和谐的能力；着力解决影响和制约老干部工作科学发展的突出问题；着力解决老干部反映强烈的突出问题，着力构建老干部工作科学发展的体制机制。

一是积极争取各级各单位对老干部工作的重视和支持，特别是加强了对各县（市、区）、市直各单位老干部工作的指导、协调、检查力度，形成并落实了“五个一”等工作机制，齐抓共管老干部工作的局面进一步巩固提升。

二是按政策规定落实提高离退休干部的各项生活待遇，特别是离休干部“三个机制”正常运作并发挥了很好的保障作用，企事业单位离休干部生活待遇得到财政的支持并同步增长，离休干部护理费、企业离休干部去世后的抚恤金等待遇得到调整提高。

三是离退休干部服务管理工作水平不断提升，特别是“双高期”的工作进一步得到加强，形成了“二十字方针”加强对接管的230多名离休干部的服务管理，工作走在全省前列，受到老同志的充分肯定和好评。

四是离退休干部思想政治建设和党建工作进一步得到加强，形成了每年举行4个专题的老干部政治理论报告会、举办1期离退休干部党支部工作骨干培训班、组织处级以上退休干部参观工农业生产活动等行之有效的工作制度。

五是重视解决离退休干部的特殊困难和突出问题，特别是跟踪解决了市直21个行政性转制公司退休干部享受行政事业养老保险待遇问题，每年元旦春节期间走访慰问孤寡、住院、特殊困难等离退休干部850多人。

六是市老干部活动中心顺利完成重建升级改造，加强内部管理，丰富服务功能，组织发动老干部开展有益身心健康的各项文体活动，特别是服务协调13个老干部团队开展好工作，每年举办各类比赛、演出、联欢活动50多场次，前往参加活动的老干部全年达21万多人次。

七是市老干部（职工）大学顺利完成改制扩校，建成了独立的学校体制，提升了办学规模和质量，招生范围由原来只招收老干部学员扩招至退休职工，班次由办学之初仅4个班270多名学员，发展到现在已开设15个专业35个班在校学员1180人，带动了老年群众性文化活动的蓬勃发展。

八是以关工委、老促会、炎黄文化研究会、老年书诗画社等为主阵地的老干部发挥作用成效突出，特别是市关工委广泛发动“五老”参与关心下一代工作，全市各级关工组织现已发展到3685个，核心队伍达5.3万人，开展的“六个一”暑期活动、帮助“三失”青少年、举办农村青年创业培训班等活动成绩斐然，其中6年间共举办农村青年创业培训班70多期、培训农村青年4000多名，募捐助学金310万元、资助贫困学生4342人。

九是老干部工作队伍自身建设不断得到新加强，每年举办1期老干部工作业务培训班，老干部工作人员综合素质不断提高，深入调研、求真务实、开拓创新之风扎实。

十是围绕中心，服务大局，切实完成党委交给的各项任务，特别是“十百千万”工作取得良好成绩，连续5年来分别派驻农村工作组5批8人次，共筹集资金200多万元投入驻村集体经济和基础建设，发展村级集体经济项目5个，修水泥村道近3公里，创建省级卫生村2条，改善办公、校舍、水利防洪等设施一批，慰问支助困难群众50多人，协助调解村民纠纷300多宗，为促进“三农”工作科学发展做了应有的工作，2007年被评为全市挂钩联系基层先进单位。

二、贯彻落实科学发展观，广泛征求意见建议的基本情况

近年来，全市老干部工作认真贯彻落实党的老干部工作方针政策，紧紧围绕市委、市政府的工作大局，突出重点，扎实工作，老干部工作全面协调稳步推进，老干部队伍始终保持了高度稳定。我局取得了工作成效，但仍坚持广泛征求广大老干部意见建议。我们高度重视征求意见工作，把它作为分析检查阶段的基础，做到“四力求”。一是力求行动早、渠道多，以多种渠道和方式，广泛听取意见建议。二是力求层次广、内容实。三是力求领导小组牵头策划，班子成员带头参加。四是力求与促进离退休党员学习实践活动相结合。

针对老干部提出的问题，积极采取措施，取得了工作成效。一是老干部工作“五个一”机制得到进一步健全。各级党委、政府对老干部工作高度重视，对老干部工作情况及困难，老干部局能积极争取市委、市政府和各方面重视和支持，切实解决老干部工作的重点难点问题。二是离退休干部的各项生活待遇得到进一步落实。按政策要求落实好离退休干部的各项生活待遇，特别是离休干部“三个机制”进一步巩固完善，切实为老同志办好事、实事，解决实际困难，使离退休干部晚年生活得到有效保障。三是离退休干部服务管理工作得到进一步提高。建立健全家访、探访、慰问老干部的各项制度，做好深入细致的服务工作，特别是按照“20字方针”的要求，抓好高龄、高发病期离休干部服务。四是离退休干部思想政治建设得到进一步加强。以理论学习为龙头，每年组织4个专题的老干部政治理论学习；加强对离退休干部党建工作的指导、协调和推动，每年举办1期支部骨干培训班，开展党建工作交流；组织和鼓励老干部发挥作用，促进老干部队伍的稳定。五是老干部活动中心和老干部大学建设得到进一步发展。各级老干部活动中心和老干部大学，积极加强场所设施建设和内部管理，组织带动广大离退休干部开展丰富多彩的文体活动。六是老干部工作队伍自身建设得到进一步加强。老干部工作队伍，干部素质高，领导班子强，责任心、事业心强，对老同志富有感情，为做好老干部工作打实组织保障。

三、形成分析检查报告，组织了党员群众评议情况。

分析检查报告形成后，党员群众各方面的意见建议，并进行修订完善。尤其要把需要存在的问题、整改的意见、责任单位和责任人进行公布，并作出公开承诺，接受党员群众监督。

（一）认真进行活动总结。

分析检查总结工作既要实事求是地评价学习实践活动取得的成效和经验，又要指出存在的不足和努力方向，并将老干局开展学习实践活动分析检查的总体情况采取会议或书面方式向党员、群众通报。同时要坚持实践服从质量，在抓好老干局领导班子学习实践活动的同时，也要注意抓好老干部党员群众的学习实践活动，原则上学习实践活动结束后，老干局再召开学习实践活动总结大会。

（二）搞好群众满意度测评。

老干局学习实践科学发展观活动领导小组将印发群众满意度测评表参考样式。要合理确定参评人员的规模、范围，使之既有一定的代表性，又规模适中，力求测评方式和程序简便易行，测评结果客观真实。测评结果要以适当方式向职工群众公布。根据测评情况，各企业要进一步完善整改落实措施，确保学习实践活动中尚未解决的问题继续得到有效解决。

四、贯彻落实科学发展观，专题民主生活会和组织生活会情况。

我局于5月22日上午，在局二楼会议室召开了领导班子专题民主生活会。会议坚持“四不上会”的原则，紧紧围绕“切实转变作风、推动科学发展”的主题进行，对近几年来贯彻落实科学发展观的实践进行认真回顾，查找了领导班子和个人不适应、不符合科学发展观的突出问题，提出了改进措施。

存在的问题：一是理论学习的深度、广度还不够。主要表现在学习的自觉性和系统性还不够强，有时存在以干代学的思想，学习的广度、深度还不够，政治理论水平和领导艺术有待进一步提高。二是开拓进取精神还不够强。工作上有时存在按部就班、按经验办事的现象，有时不够大胆开展工作，一些工作成效还不够显著。开拓创新精神还不够强，有时存在求稳怕乱的心理。对各县（市、区）及市直单位老干部工作的指导和交流工作还做得不够。三是老干部工作的发展还不够平衡。主要是部分市直单位老干部工作专职编制存在挪用或缺编现象，个别县（区）老干部活动中心建设相对滞后，企业退休干部服务管理工作有待进一步推进。