大学校园生活精选(九篇)
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第1篇：大学校园生活范文
【关键词】西华师范大学；校园垃圾；日产量；污染现状
0 引言
校园环境与每个学生密切相关，是学生学习和生活的场所，校园生活垃圾是污染环境和危害师生身心健康的重要污染源之一。目前， 我国的城市生活垃圾产生量1.2～1.4×10-8t， 人均垃圾产生量450～500kg，并且还在以每年 8%～10%的速度递增[1]。随着生活水平的提高，校园生活垃圾的产量也日益增加，种类也越来越复杂。为了解校园生活垃圾的现状及存在的问题，并提出优化建议，本文就西华师范大学新校区校园生活垃圾进行了调查分析。西华师范大学是一所师范教育成果卓著、非师范发展特色鲜明的综合性省属省重点大学，学校校园占地面积2500余亩，建筑面积91.9万平方米， 分新老两个校区，人口近3万， 相当于一座小型城镇。校园环境优美。学校每年投入大量资金用于校园的绿化和垃圾清运， 并在校园内设置了大量的垃圾桶和一些小型垃圾中转站。
1 调查范围及时间
此次调查对象为西华师范大学新校区，调查时间为2011 年2月至4月。由于新校区内各个区域功能不同，其垃圾成分有所差异，小组将本校新区分成3个区域：学生生活区，包括新区一、二期各个学生公寓在内的广大区域；教学区，包括各个教学楼、运动场及各个院系办公室、行政楼等教学办公楼在内的广大区域；教教师公寓区，主要是新区教师公寓区域；采样点、采样时间及采样频率直接影响到数据的准确性。此次调查， 除垃圾中转站外， 在学生生活区内的公寓中选取四公寓及九公寓为采样点。教室公寓区在教室公寓的垃圾中转站中随机选取一个盛放垃圾的垃圾桶为采样点，教学区随机选取一层为采样点。并在每个采样点现场进行分类测量其成分。每周每个采样点采样2次，共5周，共计采样10次以获均值。
本小组成员骑自行车巡游校园，统计了学校新区内所有道路上的垃圾桶分布情况，绘制了垃圾桶分布平面图。
2 结果与分析
2.1 校园生活垃圾的组成成分
由表1可以看出学生生活区的垃圾组成成分单一，其中废纸、塑料等可回收物品所占比例较大，这与学生的生活习惯相关。教学区的垃圾主要来源于学生学习及教师办公等，其中各个教学楼的垃圾量远远大于办公楼的垃圾量。教学区的垃圾组分主要是塑料、纸张等可回收物品，对这2个区域可回收资源的回收可大大减轻学校的垃圾运管压力，节约人力、物力，同时有助于垃圾的资源化、减量化，减少垃圾对自然环境的污染。教职员工与家属生活区的垃圾主要来源于各居民楼，其垃圾成分与城市生活垃圾组分基本一致，成分比较复杂， 可以回收利用的成分很少，因此填埋与堆肥化是较好的处理方式。垃圾中转站的垃圾来源于以上3 个区域，每天运往南充猫儿山垃圾填埋场， 垃圾中转站的垃圾成分即西华师范大学校园垃圾需处理的垃圾成分。
2.2 与其他高校的成分比较
2.3 日产量
据调查， 校园生活垃圾的估算参数见表2中。由表2知人均日产量为0.4千克。本次调查时间既不为垃圾产量高峰期，也不为垃圾产量淡期。因此，此次测得的垃圾日平均产量基本符合全年平均要求，可看成校园生活垃圾平均日产量。影响居民垃圾产量的因素很多， 涉及人口的数量、结构、年龄状况分布及流动情况， 生活能源结构、地域、经济水平以及其他诸多因素和这些因素的交叉影响。西华师范大学人均垃圾日产量明显低于全国城市居民垃圾日产量0. 8～ 1. 0 千克的均值[3]，人口是主要影响因素。作为一个教育性事业单位， 学生超过了人口的1/2， 而学生产生的垃圾类别及数量不好同居民垃圾作对比。据校园规划科介绍， 校园生活垃圾产量近几年来没有太大变动。可以预测， 在校园规模基本不变， 在校师生人数没有大幅度增加， 人们的生活方式不产生巨大变化的情况下， 以后的垃圾产量也不会有太大的变化。
2.4 校园垃圾收集清运
目前， 西华师范大学已经建立了一个垃圾回收处理体系。主要由西华师范大学后勤产业集团负责校内垃圾的收集及清运工作。
校区内目前没有专门的垃圾分类系统，道路上的垃圾桶也为单一的普通垃圾桶，并没有对垃圾进行专门的分类，本校区虽然有一特色的塑料瓶回收机，但机器故障多，所以回收情况也不近理想，公寓内每层也只有一个大的塑料垃圾桶，各种垃圾都混合于其中，有时垃圾多时还严重影响楼道的过往。而道路上的垃圾只有部分拾荒者将废纸废塑料等可回收物品拾走，剩下的垃圾就全部汇集于垃圾中转站，而在垃圾中转站也没有专门的分类，而是通过垃圾车直接装走运往猫儿山垃圾填埋场。垃圾运输的路线为：学校中转站――顺庆区――嘉陵区――国道212线――南充市城市生活垃圾处理场。
3 问题与建议
虽然我校设置了大量的垃圾桶，但也存在着较多的问题。主要有以下问题：
3.1 我校垃圾箱分布不均匀级学校的管理不到位
这首先体现在我校在人口过往较集中的地方，因美观问题致使垃圾箱摆放较少，从而造成产生的垃圾不能全部融入垃圾桶，以致造成校园环境污染，其次人员配置不到位，学校面积较大，人员数量较多，活动范围广，立即产生量大，而清运人员较少，以至于清运次数较少，即每天清运一次，从而产生污染面积大。
3.2 学生及清运人员的环保意识欠佳，可回收利用的物品没有回收利用
建议学校加强对学生及清运人员的教育，加大回收利用的宣传。
3.3 学校也未设置相应的机制管理可回收物品，任由拾荒者去筛选，导致垃圾桶周围散落垃圾
且垃圾桶的老化及严重损坏不利于清运。所以希望相关部门能够加强管理并及时替换损坏的垃圾桶。
3.4 学校的垃圾箱未进行分类设置
主要体现在垃圾箱结构过于简单，垃圾混放，且无明确的分类提示标志。校园固体废弃物收集分为：
（1）设置垃圾箱。在西华师范大学（新校区）校内的所有校道及生活住宅区均有定点安放垃圾箱，并在教师公寓设置了垃圾集中车，以方便垃圾收集保护环境卫生。
（2）垃圾集中点装运。各宿舍区住宅区、教学区、商业区清洁人员负责将责任区域内垃圾集中收集：将垃圾桶内垃圾集中装车，并运送到垃圾中转站，停放在指定垃圾停放点。本校垃圾收集到中转站方式分为人工搬运、小推车、人力三轮车三种方式。
（3）分区收集。西华师范大学配有垃圾运输车两辆。校内垃圾定点集中后均有该垃圾车适时转运至猫儿山填埋场进行填埋处理。
4 结论
西华师范大学校园生活垃圾主要来源于学生生活区和教师公寓区，其垃圾成分比较单一且垃圾成分中可回收比例比较高主要是塑料，纸张等。垃圾成分随功能区的不同而不同。同时西华师范大学校园垃圾的清运与处理也存在着问题，特别是校园的垃圾桶的问题。校园人均日产量估算为0.4千克这比城市人均日产量低，这符合西华师范大学作为一个高校的特征。
【参考文献】
[1]郭新荣，卫吉良.城市垃圾分类回收及其处理技术的研究[J].科技情报开发与经济，2005，15（10）：130-131.
第2篇：大学校园生活范文
校园文化是学校灵魂，是学校发展指向、教育运行轨迹的具体体现。它包含了物质文化、制度文化、活动文化和精神文化这四个呈递进的结构层次。
校园物质文化是一种物质的客观存在，能为人们的感官所直接触及，具有直观形象的特点。其中校园宣传栏是张扬学校个性的窗口，也是展现校园文化的平台。同时宣传栏有着无形的教育力量，它们能够营造积极向上、健康和谐的校园文化氛围，形成积极进取的校风，激励学生们奋发向上。就像诗句“随风潜入夜，润物细无声”中描绘的那样，它对学生的熏陶是潜移默化的。
本组活动主题的设计思路就是以校园文化宣传栏命名为核心，从我们自己感兴趣的方式入手，通过合作调查、采访、访问、信息搜集与处理、表达与交流、展示与评价等探索活动，拉近学生与学校之间的距离，促进学生了解学校，激励学生好好学习，培养学生的爱校之情。
二、活动主题
“墙体上的美丽——二工大的宣传栏”
三、活动口号
“领略信息无限，彰显校园风采”
四、实施时间
3月26日—4月6日
五、活动地点
校宣传栏、寝室楼、教学楼、食堂及各条主要校道
六、参与人员
霹雳六姐妹小组
七、活动目标
1、认知和技能：
（1）通过活动对学校的历史、发展、师资队伍等有更深的了解。
（2）通过活动，掌握研究性学习的一般方法、步骤。
2、过程和方法
（1）通过小课题研究从而学会自主发现问题、提出问题，并寻求各种途径处理解决问题，提高实践活动能力。
（2）通过小组合作调查、采访、汇报交流促进协作探究精神、学习交流能力、相互欣赏的意识的生成以及人际交往能力、口头表达能力、自我评价能力等的提高。
3、情感态度与价值观：
（1）通过合作小组的集体研究，对自己的成果有喜悦感、成就感，感受与他人协作交流的乐趣。
（2）通过课题研究，增强对学校的热爱之情，以更积极健康的心态面对生活。
八、活动过程
第一阶段：确立主题明确方向
1、小组讨论：如何命名？必须条件是什么？可采用哪些方式？通过哪些途径？
（了解学校的历史、发展、师资队伍、办学理念、学校的建筑，道路，景区等等特点）
2、围绕主题，展开讨论，生成活动的内容
方式：上网查找、访谈……
3、求助方式设想
比如：实地考察、小组讨论、实验研究、图书查找、指导老师等等。
第二阶段：制定计划，实施活动
一、制定小组活动计划方案
1、初步讨论、设计活动方案
2、交流活动方案，修改、完善，确定活动方案。
3、强调实践活动要注意的问题及事项
A、要注意实践活动的安全。
第3篇：大学校园生活范文
为了更好的向全校及其会员传播日本寿司等文化，为了更好的提高全校学生的手动能力，为了更好的促进会员间的互动，让更多学生对我协会有更多的认识，对日文及其文化产生兴趣。（校园创业协会换届选举活动策划书）
2、活动名称：第七届日语协会寿司制作大赛
4、活动地点：桂园宿舍楼前的停车场
5、组织形式：寿司制作大赛：分83组，每小组2-6人,分4轮比赛
6、策划主办单位：日语协会
7、活动主题：创意寿司制作大赛
8、赞助单位：花田寿司
9、媒体支持：学生都市网
前期准备
(1)宣传方式：横幅，海报，咨询点，会员部通知会员;口号：“O I Shi Su shi Yummy ”( ぉぃしすし Yummy Funny)
(2)物资准备：见附表一
(3)人员安排：
1) 咨询点设6人(两人派传单，4人负责报名咨询和收费工作，会员免费，非会员交收3元)
每部门每班派出3人，由各部长于18日前安排(安排见附表二)
2) 外联部拉比赛赞助，于比赛当日的13：30邀请花田师傅即场教工作人员做寿司
3)宣传部
(1)于17号前制作并张贴海报(内容：寿司，兴奋的人群，胸有成竹的寿司师傅);18号前准备好宣传单(要特别鸣谢花田寿司);号码牌。宣传部及其他工作人员于13：00开始布置场地
会员部
5)秘书处
6)学术部
两人负责现场拍摄，拍摄参赛组比赛过程和展示的作品，一人负责比赛时的音乐设备;27日前准备背景音乐，侧重于动感，由于申请不到音响，准备两台手提电脑和小音箱
7) 组策部
设计门票和评分表、计分表，签到表
8)主持人四位，负责主持持比赛，活跃气氛并在比赛期间访问个别参赛者(尽可能借到麦，如老师上课用的)
9) 机动小组于比赛当天12：00开始搬运比赛物资和比赛后归还申请物资，先搬运帐篷、两张台和椅子，准备大本营;再搬运参赛桌;最后搬运寿司制作材料和奖品(秘书处干事)
接待人员两名I、J(见附表四)，负责接待参赛组、说明比赛规则和递送奖品
11)比赛时每三组由一名场控负责组织、指导，共7人;
(5)奖励方案
1) 共设5个奖项：奖励前三名，一个最佳创意奖，一个最佳养眼奖
2) 第一名：奖励608元和精美纪念品
第二名：奖励40元和精美纪念品
第三名：奖励20元和精美纪念品
最佳创意奖：奖励精美纪念品
最佳养眼奖：奖励精美纪念品
(6)评分标准
1) 型、色：30%
2) 香、味：50%
3) 制作过程：10%
4) 成员间合作：10%
总分100分，5位评委的总分为500分，最后得分为5位评委的平均分
(7)评分形式
评委试吃后，将分数写在计分表上，亦可以略略点评
8)活动流程
1) 12:30
工作人员集合，工作人员签到
2)12：35~13：45
机动小组搬运、准备比赛物资, 宣传部及其他工作人员布置场地
3)13：40~13：50
第一轮参赛组到场时间，接待人员引导参赛队伍到签到处签到、集合还有领取号码牌
4)13：50~13：55
接待员引导第一轮参赛组到大本营前集合，第一轮场控B请花田寿司师傅准备指导制作寿司
5)14：00~14：05
主持人开场白并宣读比赛规则，计分员趁此搬出评委席的台子作为寿司示范用桌并邀请花田寿司师傅上台示范
花田寿司师傅示范时间
主持人宣布第一轮比赛开始，接待人员和场控安排参赛队伍有序到对应的比赛地点参赛，计时员开始计时;在比赛期间，7名场控负责各自的小组，指导他们如何制作寿司。
8)14：40~14：50
比赛结束，每组的组长按号码牌顺序轮流把作品端到评委席上，共分4轮;并向评委介绍其作品，每组30秒作品介绍，展示的同时，场控清理桌子，展示完的组由一名主持人引导退场;物资管理员派发、布置下一轮比赛用的材料;派票员于门口派票。(接待员组织第二轮参赛组集合同时说明比赛规则)
9)14：50~15：00
计分员收集评委的评分表并统计分数
以下三轮比赛形式与流程和上述雷同，每轮比赛45分钟，共150分
1)15：00~15：45
2) 15:45~16:35
注意：场控无需引导退场，参赛组留下，为颁奖仪式观众;前三轮得分前6名的参赛组到比赛场地集中
计分员统计第四轮分数，统计出四轮前三名高分组和其他两个奖项得将组，交给签到员
应急措施
1.天气过于恶劣导致活动无法进行则现场通知参赛者改期进行，协助场控人员安排在场人员有序离场。
2.若音响设备在比赛中途发生故障，可立即联系技术中心的老师请求帮助，若还是不可用，放弃使用音响，靠主持人活跃气氛。
3.若参赛者弄伤了，应马上出动药箱，进行处理，若情况严重应马上送往校医室或医院进行处理。
4.比赛中若有小组迟到，比赛正常进行，由下一组补上，结束前还没到则取消比赛资格。
5.评分结果不满，引起在场人员起哄，场控要马上控制情况。
6.报名过于火爆导致人手不足，则适当增加若干名工作人员。
7.若时间不够用，可适当延长活动时间。
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1、活动目的：为了更好的向全校及其会员传播日本寿司等文化，为了更好的提高全校学生的手动能力，为了更好的促进会员间的互动，让更多学生对我协会有更多的认识，对日文及其文化产生兴趣。
2、活动名称：第七届日语协会寿司制作大赛
4、活动地点：桂园宿舍楼前的停车场
5、组织形式：寿司制作大赛：分83组，每小组2-6人,分4轮比赛
6、策划主办单位：日语协会
7、活动主题：创意寿司制作大赛
8、赞助单位：花田寿司
前期准备
(1)宣传方式：横幅，海报，咨询点，会员部通知会员;口号：“O I Shi Su shi Yummy ”( ぉぃしすし Yummy Funny)
(2)物资准备：见附表一
(3)人员安排：
1) 咨询点设6人(两人派传单，4人负责报名咨询和收费工作，会员免费，非会员交收3元)
每部门每班派出3人，由各部长于18日前安排(安排见附表二)
2) 外联部拉比赛赞助，于比赛当日的13：30邀请花田师傅即场教工作人员做寿司
3)宣传部
(1)于17号前制作并张贴海报(内容：寿司，兴奋的人群，胸有成竹的寿司师傅);18号前准备好宣传单(要特别鸣谢花田寿司);号码牌。宣传部及其他工作人员于13：00开始布置场地
会员部
5)秘书处
6)学术部
两人负责现场拍摄，拍摄参赛组比赛过程和展示的作品，一人负责比赛时的音乐设备;27日前准备背景音乐，侧重于动感，由于申请不到音响，准备两台手提电脑和小音箱
7) 组策部
设计门票和评分表、计分表，签到表
8)主持人四位，负责主持持比赛，活跃气氛并在比赛期间访问个别参赛者(尽可能借到麦，如老师上课用的)
9) 机动小组于比赛当天12：00开始搬运比赛物资和比赛后归还申请物资，先搬运帐篷、两张台和椅子，准备大本营;再搬运参赛桌;最后搬运寿司制作材料和奖品(秘书处干事)
接待人员两名I、J(见附表四)，负责接待参赛组、说明比赛规则和递送奖品
11)比赛时每三组由一名场控负责组织、指导，共7人;
(5)奖励方案
1) 共设5个奖项：奖励前三名，一个最佳创意奖，一个最佳养眼奖
2) 第一名：奖励608元和精美纪念品
第二名：奖励40元和精美纪念品
第三名：奖励20元和精美纪念品
最佳创意奖：奖励精美纪念品
最佳养眼奖：奖励精美纪念品
(6)评分标准
1) 型、色：30%
2) 香、味：50%
3) 制作过程：10%
4) 成员间合作：10%
总分100分，5位评委的总分为500分，最后得分为5位评委的平均分
(7)评分形式
评委试吃后，将分数写在计分表上，亦可以略略点评
8)活动流程
1) 12:30
工作人员集合，工作人员签到
2)12：35~13：45
机动小组搬运、准备比赛物资, 宣传部及其他工作人员布置场地
3)13：40~13：50
第一轮参赛组到场时间，接待人员引导参赛队伍到签到处签到、集合还有领取号码牌
4)13：50~13：55
接待员引导第一轮参赛组到大本营前集合，第一轮场控B请花田寿司师傅准备指导制作寿司
5)14：00~14：05
主持人开场白并宣读比赛规则，计分员趁此搬出评委席的台子作为寿司示范用桌并邀请花田寿司师傅上台示范
花田寿司师傅示范时间
主持人宣布第一轮比赛开始，接待人员和场控安排参赛队伍有序到对应的比赛地点参赛，计时员开始计时;在比赛期间，7名场控负责各自的小组，指导他们如何制作寿司。
8)14：40~14：50
比赛结束，每组的组长按号码牌顺序轮流把作品端到评委席上，共分4轮;并向评委介绍其作品，每组30秒作品介绍，展示的同时，场控清理桌子，展示完的组由一名主持人引导退场;物资管理员派发、布置下一轮比赛用的材料;派票员于门口派票。(接待员组织第二轮参赛组集合同时说明比赛规则)
9)14：50~15：00
计分员收集评委的评分表并统计分数
以下三轮比赛形式与流程和上述雷同，每轮比赛45分钟，共150分
1)15：00~15：45
2) 15:45~16:35
注意：场控无需引导退场，参赛组留下，为颁奖仪式观众;前三轮得分前6名的参赛组到比赛场地集中
计分员统计第四轮分数，统计出四轮前三名高分组和其他两个奖项得将组，交给签到员
应急措施
1.天气过于恶劣导致活动无法进行则现场通知参赛者改期进行，协助场控人员安排在场人员有序离场。
2.若音响设备在比赛中途发生故障，可立即联系技术中心的老师请求帮助，若还是不可用，放弃使用音响，靠主持人活跃气氛。
3.若参赛者弄伤了，应马上出动药箱，进行处理，若情况严重应马上送往校医室或医院进行处理。
4.比赛中若有小组迟到，比赛正常进行，由下一组补上，结束前还没到则取消比赛资格。
5.评分结果不满，引起在场人员起哄，场控要马上控制情况。
6.报名过于火爆导致人手不足，则适当增加若干名工作人员。
7.若时间不够用，可适当延长活动时间。
附表
附表一：物资准备(29号前)
申请、赞助物资
物资 准备部门 时间 备注
手提电脑2台，音响，相机学术部
27日前准备
主持比赛
秘书处
25日前申请
布置比赛场地，其中一个帐篷用于签到处
50卷寿司材料，竹帘3卷 花田寿司赞助 28日前 由秘书处跟进
三轮车一辆 秘书处 27日前申请 搬运物资
胶带8米秘书处 27日前 划分比赛场地
购买物资
物资 准备部门 时间 备注 价格
海报一张(2m*1m)，传单(500份)，号码牌
宣传部海报和传单：16日前
其他：26日前
77元
竹帘15卷，米饭、蟹柳、紫菜38份
秘书处
29日前
提供给参赛者
150元
芥末两支，酱油一支 秘书处29日前提供给参赛者15元
气球，剪刀，双面胶，彩带，卡纸等若干 宣传部25日前布置场地 15元
精美纪念品两份，百力滋六盒 秘书处 27日前得奖组和得分第4、5、6名的参赛组,纪念品可以是小盆栽 50元
奖金，奖状5张 秘书处 奖状：27日前奖状内容：恭喜以**为代表的寿司制作小组荣获××奖，特发此奖，以资鼓励 125元
药箱一盒 秘书处 27日前 10元
门票(400张) 秘书处 26日前 5元
签到表、评分表组策部 27日前 2元
总计 484元
附表三：比赛规则
2)活动会为每个参赛组准备适量的寿司制作材料，包括：竹帘，寿司米、蟹柳、紫菜适量
3)到展示、介绍时间时，每一行轮流展示，分4轮，由小组长端到评委席,每轮的小组长按顺序到评委席中央介绍，其他的人在评委席旁等候
4)比赛结束后由各组负责人引导退场
5)评分标准：色、型30%;味、香50%;制作过程10%;成员间合作10%
6)如前三名中有同分：评委再投票决定
7)前三名的奖励分别为：第一名奖金60元
第二名奖金40元
第三名奖金20元
第4篇：大学校园生活范文
大学生校园市场调研报告一 调查范围：西南交通大学峨眉校区在校所有大学生。 调查项目和内容：消费者性别、近期使用饮料产品、对各饮料品牌的认知度、消费习惯、购买途径、价格范围、每次购买数量、对饮料的评价、包装、促销方式、广告宣传效果、新产品上市因素、对饮料厂商的建议。
调查方法：共发放220份问卷，并按男女等额比例进行问卷发放调查，实收有效问卷200份。
调查建议 ：
(1)在本次问卷调查过程中，出现问卷答案不完整，选择不够明确，甚至出现缺失或者乱填的现象以及问卷编码编排出现重复的问题。对于出现的这些问题问卷都计入无效问卷，对其做无效处理。
(2)在调查过程中缺乏基本的调查知识，以及调查礼仪、沟通方式不妥问题，导致有些调查被拒绝，因此在今后的调查过程中一定要切记调查礼仪和调查方式。
调查主体报告
调查背景：
(1)宏观经济背景。 新华网北京1月18日电国家统计局18日数据，2012年我国城镇居民人均可支配收入扣除价格因素实际增长
9.6%，农村居民人均纯收入实际增长10.7%，均高于全年7.8%的GDP增速。随着社会经济的发展，人们的收入水平有了显著提高，人们对生活的需求已经不仅仅是解决温饱问题，在注重身心健康发展的同时，也开始追求物质上的满足，消费市场日益活跃。作为物质需求的一部分，饮料占有举足轻重的地位。在市场经济不断完善的条件下，各种不同品牌间的商品竞争也愈加激烈。而作为追求时尚，具有青春活力的大学生无疑成了消费饮料等主流。
(2)行业背景。中国饮料行业是改革开放以来发展起来的新兴行业，30年来，饮料行业不断的发展和成熟，逐渐改变了以往规模小，产品结构单一，竞争无序的局面，饮料企业的规模和集约化程度不断提高，产品结构日趋合理。近几年，我国饮料年产量以超过20%的年均增长率递增，达到1300多万吨。饮料市场已成为中国食品行业中发展最快的市场之一，市场潜力巨大。社会生产力的提高以及人们需求的多元化发展给商家提供了广阔的消费市场。饮料市场与其他消费市场相比，具有其独特的优势，如：产品更新换代速度快，能更快的打入市场;其新产品能更快的被消费者广泛接受;与其他行业产品相比价格较低，符合大多数消费人群的消费能力。
(3)消费背景。大学生作为一个年轻的消费群体，在整个饮料消费市场中占有很大一部分的比例，从大多数的饮料宣传广告中我们可以了解到，绝大部分的饮料在推向市场的时候，都主要是定位于年轻的
顾客群体，因此，只有充分掌握、准确分析年轻人对饮料的消费态度 方可了解消费者的消费习惯，引导其购买决策，从而提高产品的销量，扩大市场份额。大学生生活费用相对较宽裕，具有一定的购买力，饮料市场的多元化发展给了大学生更加多元化的选择机会，此外，性别不同，饮料选择的偏好可能也有所不同。目前的饮料消费市场竞争日趋激烈，品牌不断涌现，饮料消费市场变为典型的买方市场，人们的选择范围越来越广。在消费日益理性的今天，厂商们只有掌握了消费者的消费心理及其消费习惯等多重因素才能在日益激烈的市场竞争中取得胜利。
大学生饮料市场状况分析
饮料分类市场概述：
① 功能型饮料。功能型饮料走到今天，已步入白热化竞争阶段。近年来，中国市场上功能饮料层出不穷，如乐百氏的脉动、娃哈哈的激活、农夫山泉的尖叫、康师傅的劲跑、汇源的他+她等。而在如今这个时时处处都讲究新营销策略的全球化的经济背景下，功能饮料新一轮的激烈竞争市场也将发展到以品牌+品质为核心的竞争上，市场争夺愈演愈烈，全球功能饮料呈现出一派繁荣景象。
② 茶饮料 我国茶饮料工业发展势头十分强劲，整体呈快速增长趋势，市场渗透率迅速提高，茶饮料市场进入成长中期，发展至今大致经历了四个成长阶段：
1、1998年及以前，旭日升占市场主导，一枝独秀。
2、1999年，康师傅，统一迎头赶上，形成三足鼎立局面。 3、2000年，旭日升品牌老化，康师傅统一双雄争霸。
4、发展至目前，康师傅统一占主导地位，其他品牌(可口可乐，宏宝莱等)进入市场，诸侯纷争。
③碳酸饮料。近年来，我国的碳酸饮料制造业稳步发展。随着消费者对健康越来越关注，碳酸饮料的消费受到影响。传统的碳酸饮料因含糖量和热量过高，被认为是导致肥胖的主要因素之一。在发达国家，碳酸饮料日益受到挤压，两乐的市场份额也持续下滑。在我国，很多消费者尤其是家长已把碳酸饮料列入饮食黑名单。随着果汁、茶饮料等健康饮料的流行，碳酸饮料的销量增速放缓。 碳酸饮料在整个饮料行业中的比重处于下降趋势，并不代表碳酸饮料制造业的衰落。果汁和茶饮料的崛起反映了中国人饮料消费的多样化和日益提高的生活水平，不能完全替代碳酸饮料的消费。经过一段时间的高速发展之后，中国碳酸饮料制造业逐渐步入其生命周期的成熟阶段。大学生饮料市场概述：价格，品质，潮流是吸引大学生消费的主要因素。大学时代是个性张扬的时代，
他们喜欢自由，我行我素，这一点在饮料的购买上体现得尤为突出，大学生根据自己喜好购买者还是高居榜首，通常他们又喜欢瓶装或罐装的饮料。同时他们追求潮流，喜欢从当前的时尚潮流出发购买商品，因此产品的包装外形也是影响大学生消费的主要因素。
他们对新生事物的接受能力强，对于饮料这个产品更新速度快的行业来说具有较大的优势。他们同样崇尚理性消费，注重产品的质量。
结论：从以上的市场竞争状况可以看出，当前饮料市场各种类型的产品竞争激烈，同时呈现出势均力敌的态势，因而对于各种类型的饮料生产厂商来看，整个饮料市场的竞争机会是均等的，谁能有效把握市场需求，生产出适销对路的产品，谁就能占领市场先机。对于大学生这个充满活力的市场也是如此。
报告分析
大学生喜欢饮料的类型
表中数据清晰地描述了大学生对各种类型的饮料及不同性别的大学生对不同种类型的饮料的喜好，我们可以清楚的看到，30%的大学生选择碳酸饮料，其中60%的男生选择碳酸饮料;35%的大学生选择果汁，其中女生选择果汁饮料的比重较大，达到60%左右;而男女生对功能型饮料的选择差异性较小。
大学生对含糖量的敏感程度
从上表可以看出女性对于果汁的含糖量更加敏感，超过80%的女大学生偏向于含糖量较低或者是无糖的果汁，而男性对于对于果汁的含糖量则没有女性那么敏感，但是同样趋向于选择低糖和无糖的饮料，因此可以看出对于大学生消费者而言更加喜欢低糖甚至无糖的健品。大学生对饮品容量的选择
从上图可以看出，约有40%消费者选择了250ml的饮品容量，约有5%的消费者选择500ml的饮品容量，所以有95%的消费者选择250-500ml区间的饮品量，这也是当今消费的主流。但是250ml以下的灌装或小瓶装饮料以及500ml以上的大瓶装任然受一部分消费者的青睐，这与近年来各大品牌推出家庭装等大容量包装不无关系。 大学生一个星期饮用于购买饮料的支出
从上图可以看出，大学生的每月生活费在600-1000元时，购买饮料支出通常在0-20元;月生活费在1000-1200元时，购买饮料支出通常在10-30元;月生活费在1200元以上时，购买饮料支出在30元以上的偏多。由此，我们可以得出：生活费越高，用于购买饮料的消费支出越高，即大学生用于购买饮料的支出与购买力成正比。
大学生在购买饮料时，选择3-5元价格区间的比重较大，约有60%，说明饮料定价在3-5元区间内是合理的，比较容易让大学生消费者接受。
很明显，超市和便利店是大学生购买饮料的主要场所，而在餐厅、地摊和促销活动现场购买饮料的消费者数量相对较少，这可能主要是餐厅、地摊和促销活动现场本身的局限性导致的，这同时也说明超市和便利店是企业主要的的分销渠道。
可以看出约有50%的大学生喜欢瓶装包装的饮料，同时，接近二分之一左右的大学生喜欢纸质和灌装包装，这也完全符合大学生追求便捷消费方式的需求，也体现出大学生具有一定的环保节约意识，这为饮料的生产厂商在针对大学生市场的饮品包装上提供依据。
只有接近10%的大学生认为自己不会受到广告的影响，而大学生校园市场调研报告的大学生一般都会或多或少受到饮料广告的影响，这是多数饮料企业对广告投入大量精力并且乐此不疲达到的效果，而且有超过40%的大学生在选择饮料时受到广告的影响较大，这说明广告对于部分消费者对饮料的选择的有重要作用，这是很值得关注的。
电视作为主要的传播媒体担负起消费者心里近60%的广告宣传份额，
网络广告、报纸和杂志以及海报则显得相对弱势，别人介绍和其他选项则占了超过1/4的份额，这说明饮料在消费者中的口碑对饮料销售的影响显得尤为重要，同时说明还有其他宣传途径有待饮料企业的发掘和拓展。
大学生喜欢的促销方式
打折销售和有奖销售是消费者较喜欢的促销方式，但女性消费者却不大喜欢有奖销售的促销方式，这是值得促销人员注意的。赠送小礼品、多买附赠和免费试饮影响相对较小，可作为附带的促销方式，也会取得不错的效果。
大学生是否会尝试新产品?
该表格的数据说明思维活跃、容易接受新事物的大学生消费者对饮料新产品基本保持接受态度，只有小部分消费者很难尝试新的饮料产品，同时近七成的消费者不会随意尝试新的饮料产品，这说明只要有适当的优势吸引消费者，还是有很多消费者愿意尝试新的饮料产品的。
与消费者选择饮料的因素有很多相似之处，口味成为40%的大学生尝试新饮料的因素，所以口味成为消费者尝试新饮料产品的首要因素，但是广告宣传和低价位也对消费者选择新产品起到了一定作用，造型独特和独特功能也是值得考虑的影响因素。
对策及建议
产品策略
(1)产品口味：产品口味是消费者选择饮料的最重要因素之一，产品口味一定要进行消费者测试。根据调查可知，口味是大学生接受新产品的重要影响因素，同时根据大学生对于饮料的消费特点可知，饮料生产商应不断加大大学生饮料市场的口味创新，不断地推出新的口味，缩短产品更新的周期，以满足大学生的各种口味需求。
(2)产品类型：在综合平衡的推广饮料类型的同时，也要根据大学生市场的特点，有所侧重的选择产品类型，同时根据调查可知，性别差异也对于大学生饮料市场产品类型也起着一定的影响，男生比较喜欢碳酸饮料，女生比较喜欢果汁饮料。针对这一市场现象，饮料生产商和渠道商应当尽可能的调查出高校的性别比例，再根据比例适时确定各种饮料的比例，最后应当加大碳酸饮料和果汁饮料在高校的销售比例。
(3)产品包装策略：最好采用瓶装和罐装，也可以采用较为环保的纸装，同时可以用几种包装形式相互补充，但是包装风格一定要统一，色彩搭配要明显、有视觉冲击力，最重要的是要够时尚，追上当今潮流，这符合大学生追求时尚的消费心理。
(4)产品容量策略：从调查可知，250-500ml容量的饮料最易被大学生所接收，因此，生产商在针对大学生市场的时候，应当尽量将饮料的容量对位在这一区间。
价格策略
价格策略要恰当。针对大学生消费市场的特殊性，产品价位可以略低
于市场中的领导品牌，如果有的产品生产成本较高或加入了特殊的营养成分，其价位也可以略高于市场上的领导品牌。根据调查可知，具体的价格应该定位在3-5元这一价格区间。
渠道策略
尽可能增加铺货率。充分调查和掌握高校零实体的状况，加大高校超市、便利店、小卖部、杂货店的铺货力度，尽可能增加产品的铺货率，以高校超市带动其他各类渠道的销售，减少渠道流通环节，合理设计和管理分销渠道，从而降低流通成本，使销售价格得到价格，让惠于大学生。
促销策略
综合运用各种促销策略，利用人员推销、广告宣传、公共关系、营业推广以及销售促进等促销策略。比如定期开展免费赠饮、买一送一、打折促销、有奖销售等促销活动。
推广策略
加大与各高校的合作力度，通过赞助高校社团等活动，提高产品的知名度;同时也可以通过与各卫视合作，通过电视媒体这一快速有效的媒体平台推广产品，比如：娃哈哈的格瓦斯通过赞助湖南卫视的《我是歌手》等时下非常的火的节目，产品的知名度迅速得到提高，销售市场达到打开。因此对于生产商而言在高校推广产品的时候可以综合运用各种媒体平台推广产品，尤其是新产品的推广，充分运用微博、互联网、电视媒等平台。
其他策略
(1)对大学生饮料消费市场进行更进一步的市场调查和分析，充分把握大学生消费者的爱好和饮料消费习惯，并从中寻求突破点。
(2)规范调研与策划活动。在产品上市前或运作过程中，定期进行消费者、销售渠道和竞争对手的市场调研，了解消费者的需求、经销商的心理动态和市场竞争动态，并在此基础上做出既全面、又细致的整合营销策划。
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大学生校园市场调研报告二 一、背景介绍
网络购物是借助网络实现商品或服务从商家/卖家转移到个人用户(消费者)的过程，在整个过程中的资金流、物流和信息流，其中任何一个环节有网络的参与，都称之为网络购物。它是电子商务的一个重要组成部分。
2017年是中国网络购物市场快速发展的一年，网络购物市场销售额第一次冲破零售业的500亿天花板，达到全年594亿元人民币，2.1亿网民中有5500万网络购物人群，每人平均消费超过1000元，占2007年中国人均可支配收入的7%，推动中国网购市场快速发展的主要原因有两个：网民数和网购人数的急剧增长，以及上网购物已经成为主流消费人群的消费习惯，并成为主流消费方式之一。
2017年仍是中国网络购物爆发式增长的一年，网购成为网络经济中增长最快的行业之一。突发性事件基本不影响网购的增长，包括上半年雪灾、地震等自然灾害，特别是下半年逐渐蔓延的金融危机，对网购市场的负面影响较小，金融危机反而成为网络购物发展的新契机。网络购物已经成为传统零售市场强有力的补充，网上购物已成为年轻一代主流的购物方式。2008年中国网络购物交易额规模突破千亿大关，达1281.8亿，相比2007年增长128.5%。
中国庞大的网民基数为中国的在线购物市场描绘了美好的前景，随着在线支付、诚信服务、第三方支付、物流推荐、购物搜索等与网络购物相关的互联网业务的推出及成熟，中国网民对网络购物已经不再恐惧，而是在网络购物方便性的吸引下逐步将在线购物作为自己的主要购物渠道。未来几年中国网购市场将持续保持快速的增长趋势，2011年中国网络购物交易规模有望达到5690亿元。
实际上，网络购物的发展成熟应该遵循一个大致的周期，当网络购物普及率基本稳定在一个水平上，就可以大致认为网络购物大致到发展成熟期。从事物发展的规律上看，中国网络购物进入发展成熟期，预计在2017年左右。
二、调查结果及分析
1.大学生网上购物男生略高女生。调查结果显示，54%的被调查学生有过网上购物经历，而男生网络购物群略高于女生。互联网在男性中的普及程度要高于女性，男生比女生更敢于冒险和追求新的事物，而且男生的网络基础知识比女生普遍，这可能是造成大学男生网络购物比率要高于女生的原因。
2. 大学生网上购物潜力巨大。通过本次调查显示，有网上购物经历的大学生占五成。而没有网上购物经历的大学生，其中只有11%的人没有浏览过购物网站。不难看出大学生在网上购物的市场潜力是巨大的!
3. 在网上消费与传统消费并存的今天，大多数大学生选择网上购物的原因是方便、价格便宜，其各自所占的比例为33%、34%，节约时间有21%，也有相当一部分是因为商品齐全，当然还有少部分是出于好奇、时尚。在网上购物的被调查者中选择结算方式时，有56%的人喜欢选择网上银行支付，货到付款也占有22%的比例，银行转帐、邮政汇款共占20%。说明网上银行支付、货到付款是比较受欢迎的两种结算方式。
4. 在大学生心目中，可供网上购物的首选网站共分为三大类：主要进行网上零售的b2c网站、拍卖网站以及门户网站。尤其,拍卖网站如淘宝、易趣、卓越, 网上零售如当当成为学生的首选
5. 有购物的人中购物需求以满足精神需要的产品为主。购买的前四种商品依次为图书(28%)、运动和休闲产品(24%)、电脑及相关产品(24%)、音像制品(20%)
6. 网上购物与传统形式的购物有着时间与空间的差异。其中购买物品有物美价廉17 %，跟所说的一致,货真价实19 %，但也有被网上卖家欺骗的。购买物品后，对购买的商品的满意程度有29%的人感觉一般，满意的有15%
三、网络购物原因分析
1. 选择网购的原因
调查显示，有过网络购物经历的被访者们选择网络购物的原因主要有时效性、便利性、价格低以及商品多样性。由此可以看出，大学生选择网上购物的原因主要在于网上购物更方便，更能够节约成本，同时也可以获得更丰富的商品信息。
其中男生对时间要求多一点，图个节约时间，方便，和价格便宜。而女生在此基础上对商品的种类和商品的样式有了更高的要求，可见网上购物满足了不同层次和不同种类繁荣需求，其优势在现代繁忙的社会日益体现出来，以发展成一种潮流，成为一种势不可挡的趋势。
2. 不尝试网络购物的原因
调查显示，在没有购买经历的大学生中，没有尝试网络购物的原因主要有对网站不信任，怕受骗，质疑其安全性，担心网上付款环节等。没有网络购物经验的消费者对网络零售商的了解很少，而质量、信息搜索以及订购都是在消费者真正进行消费的时候才能够切身感受的。因此，这些因素不会在很大程度上影响消费者是否参与网络购物。
四、大学生对网络购物的评价特征
1. 网上购物的担心因素。从调查结果来看，有网络购物经验者对商品的质量担心程度最高(37.9%)，对售后服务和物流快递的评价较低，对商品种类、查询方便性的评价较高。没有网络购物经验者更多的是对网上消费的安全与隐私表现出了较大的不信任倾向，而有过网上购物经验的大学生，已经对其建立起了基本的信任，说明大学生的初次网络购物体验非常重要。
2. 网购的满意程度。我们看到：同学们对网上购物的评价总体较好。有67%的同学对网上购物商品的满意程度为：一般。23%的同学持满意的观点。而评价为很不满意，不满意的同学共占10%。但也有值得重视的问题：没有一位同学对网上购物的商品持很满意的态度。可见，虽然网上购物的商品基本能够达到要求，但距离同学们的期望值还是有一段差距的。作为一项新兴的购物方式，它的提升空间还是相当大的，我们期待它以后能有更好的表现。
3. 遇到问题怎么办。当同学们在网上购买的商品不和心意或有质量问题时，有23%的同学有想退货，但又不知道通过什么渠道办理退货。13%的同学表示非常生气，不再网上购物了，18%的同学认为东西不多吃点亏算了。对于要求销售网点退货或提出投诉的同学共占46%。以上数据显示出，在网上购物的过程中消费者与厂商的沟通渠道不够畅通，造成许多同学在消费者的合法权益收到侵害时，无法及时有效的维护自己的合法权益，只能束手无策或忍气吞声的被动接受。对此，笔者以为加强消费者与厂商的沟通，开辟更便捷，实效性强的售后服务是网上购物发展亟待解决的问题。
4. 未来购买意愿。从调查结果来看，大部分大学生网络购物者明确表示在未来的一年还会继续进行网络购物83.7%，明确表示不会的很少6%。即使至今没有尝试过网络购物的大学生，在被问及以后是否会尝试网络购物时，表示今后会进行网络购物的占到69%，说明他们对网络购物的发展非常期待，在网购条件让他们感到满意时愿意去尝试。网络购物与传统购物相比在方便及时性、信息的丰富性等方面具有很多优势，会吸引越来越多的大学生参与网络购物。
5. 网络购物前景。绝大多数的大学生认为网络购物的前景广阔，发展空间大，会被人接受。在43份持赞同态度的问卷中，回答主要有网购的前景好、价格便宜、发展空间大、物品种类齐全、方便、新兴、节约时间等。在37份有抵触的态度中，大多意见有质量的不放心、安全没保障、无售后服务、邮递时间长等。在10张从双方面讨论的观点中，一方面对目前的信用、质量、以及网购的体制不放心;另一方面，相信他的潜力大、前景良好。纵观这些回答，可以得出网购在目前已经被一般的人所接受，但由于目前的一些问题使得仍然有2/5的人不愿意接受。相信随着体制的改进网购会被越来越多的人所接受。
五、建议
1. 加强对大学生网络消费的教育和引导
根据本研究的结果，多数大学生(占被调查人数的68.5%)有过网络购物行为，这说明在大学生群体中网络购物已经是一种普遍现象。但是大学生的消费心态还不够成熟，一部分人仅凭新鲜好奇和有趣而网络购物，因此存在盲目消费现象。对此，高校应该开展消费教育，设置有关消费知识的讲座，引导学生形成正确的消费观。关注大学生消费状况，把握大学生消费心理和行为导向，培养他们健康的消费心理树立他们合理的消费观，引导他们正确的消费行为，就成为当前高校两课教学的重要课题。[7]发挥高校学生社团的积极作用，通过丰富的活动来了解大学生的思想动向和存在问题，加强交流，宣传健康向上的网络消费文化。加强大众传媒的正面引导，呼吁文化部门在大众传媒中向大学生进行网络消费的针对性宣传教育。父母在家庭教育中要重视对子女的消费教育，合理控制子女的消费来源，纠正子女不当的消费行为，帮助子女形成正确地金钱观和消费观。
2.开展网络购物安全方面的教育
学校可以通过网络消费主题讲座等形式，进行合法网站识别以及防范网络欺诈的技术手段方面的教育。有些大学生对网络法律法规缺乏了解，法律意识淡薄，为此有关部门应加强对大学生网络法律法规的教育，并教授他们一些自我保护的手段，这对于预防和打击网络犯罪，加强大学生自我权益保护是有益的。在法律法规教育方面，学校可以请求警方合作。对于已经受到网络欺诈而心理受挫的学生，可以通过学校的心理咨询中心进行咨询，以维护他们的心理健康。
3.大学生应加强自我教育
大学生自身应该加强自我教育，树立正确、合理的消费观，摆正对网络消费的态度。通过分析认识自己的消费需求和消费心理，基于自身需要做出购买决策，避免受商家不良诱导盲目消费或冲动从众消费。既要了解网络购物的优点，又要对网络购物的安全问题有足够的认识。学习识别合法网站的知识，主动增强网络消费的安全意识和法律意识。交易时提高警惕，保护好个人的信息资料如身份证号码和银行卡密码等。
4.已下信息资料为大学生网络购物及网上开店创业的提供参考。
购物网站按模式可以分为：
BtoB(商家对商家)： B2B 对个人消费者来说可以不算
BtoC(商家对消费者)：B2C 现在做的大的不多，有卓越、当当和京东商城 CtoC(个人对个人)：C2C 现在淘宝、易趣、拍拍、百度有阿都比较大
卓越、当当都是买书的较好选择，每本书基本都有折扣，最夸张的一折书记者都见过不少。最关键的是你想买的书网上很少没有的，而且都是正版。卓越亚马逊成立于2000年，为客户提供各类图书、音像、软件、玩具礼品、百货等商品。卓越亚马逊总部设在北京。并成立了上海和广州分公司。至今已经成为中国网上零售的领先者。
当当网是全球最大的综合性中文网上购物商城，由国内著名出版机构科文公司、美国老虎基金、美国IDG集团、卢森堡剑桥集团、亚洲创业投资基金(原名软银中国创业基金)共同投资成立。
1999年11月，当当网正式开通。成立以来，当当网一直保持高速度成长，每年成长率均超过100%。当当网在线销售的商品包括了家居百货、化妆品、数码、图书、音像等几十个大类，近百万种商品，在库图书超过40万种。目前当当网有超过4000万的注册用户(含大陆、港、澳、台和国外)，遍及全国32个省、市、自治区和直辖市，2007年图书销售码洋超过六亿元。每天有上万人在当当网买东西，每月有2000万人在当当网浏览各类信息。
当当网的使命是坚持更多选择、更多低价让越来越多的顾客享购网上购物带来的方便和实惠。
淘宝网的使命是没有淘不到的宝贝，没有卖不出的宝贝。
卓越网于2000年5月，主营音像、图书、软件、游戏、礼品等流行时尚文化产品。卓越网诞生以来，凭借独创的精选品种、全场库存、快捷配送之卓越模式，迅速成长为国内最有影响力和辐射力的电子商务网站，赢得了超过520万注册用户的衷心支持，发展成为中国访问量最大、营业额最高的零售网站，并获得全国网络文明工程组委会评选的中国优秀文化网站称号，入选中国10大互联网旗帜公司和最具投资价值网站100强。
卓越网总部设在北京。 2001年3月，上海分公司正式成立，从而迈出了区域拓展的第一步。2001年10月，主要面向网下用户的卓越精品俱乐部，在短短一年多的时间里，即发展注册会员65万人以上。2003年11月，广州分公司正式成立。通过产品线扩张和区域拓展，卓越网正在形成为以社区文化为主的最大的电子商务销售平台。2007年6月5日，卓越网公告显示，公司已正式更名为卓越亚马逊。
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第5篇：大学校园生活范文
何为大学之魅力？那承载着历史的栋栋建筑；那有着高深学问与高尚人格传道授业解惑的大师；那走出大学、已成各业栋梁、心系社会的人才；那记载、传播与创造知识浩如烟海的藏书；那自强不息与追求至善的大学文化；那远离喧嚣、繁华与霓虹，让梦想和灵魂栖息的清新校园……对于即将进入大学的莘莘学子来说，所有这一切都将相互交融，勾勒出完整鲜活的大学集体校园生活。
不可否认，在我国基础教育领域，素质教育的倡导之声不绝于耳，然而，应试教育的影子像幽灵一般挥之不去。一个个鲜活的独立个体，在无形中被剥夺了自由与自我表达的权利，本应完整的青春，却被知识堆积出的几门学科全部代替。尤其对于高中阶段的学生，个体自我意识的逐渐增强，却仍然在思想上和行动上缺乏充分表达与展示自我的舞台与机会。抛开
切的个性与爱好，走进大学成了惟一的梦想和力量，而这份拼搏的执著似乎早已缺失了真实的自我。
值得庆幸的是，大学校园生活将会还给我们曾经遗失的自由，还给我们生活的多彩，让我们沉浸在带着书香的清新校园，沐浴着知识的芬芳，抛开一切心灵的禁锢，在属于自己的青春舞台上肆意地迈开展示梦想的舞步！曾经把考入大学当作小学、初中和高中切努力的终点，实际上，迈入大学校园是人生新一个零的起点，从中培养的睿智思想与能力会让我们受用终生，随着梦想到达所希望‘的地方。收获的不仅是知识的建构与更新，更是个体综合素质的提升与健康的人格的形成，让我们在未来的社会中学会做事、学会做人、学会独立、学会思考、学会承担责任、学会感恩、学会追求与品味幸福。这正是大学校园生活的非凡意义与魅力所在。
丰富多元的课外活动是大学校园生活不可或缺的组成部分，便大学变得生动、丰富与完整，在大学学业与课外活动之间实现一种协调与平衡。学生告别枯燥单一的高中生活，对社团活动充满着好奇和期待，曾经被压抑的兴趣与天赋在这里尽情地展示。例如，舞蹈社团、书法社团、戏剧社团、美食社团、电影社团、英语社团等，聚集来自不同学系的学生，在社团管理与活动参与中，结识不同个性的学生个体，在交流中增强自信，在沟通中发展思维。在社会实践活动中，学生开始真正地关注学校之外的世界，在不同的思维方式中形成不同的认知与价值观念，潜移默化中构建学生个体健康的身心。深刻地记得，大一时参观孤儿院和养老院。前往的路上大家嬉笑打骂，走进孤儿院的那一刻，每个人的眼中都泛着泪花，瞬间我们更深刻地体会到“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”的涵义。
从家长的背影渐渐远去，从跨入大学校门的第一天起，每位学子就向人生宣言了独立，大学校园从此成为自己担任主角和导演的“小社会”与“大舞台”。如果说大学校园是学生身在其中、朝夕相处的小社会，宿舍就是一个个温馨的小家庭，来自五湖四海却因缘分相聚的室友亲如家人。
来自不同的地域，说看不同的乡音，带着不同的文化，那份新奇与激动足以让刚成一家的室友彻夜长谈，这也标志着从此开启了大学校园的宿舍卧谈文化。依稀记得来自唐山的小妹用唐山味的口音讲述了来自她父亲记忆的1976年唐山大地震，如今还清晰地记得当初痛苦流端的震撼，这也是第一次让我郑重地思索人类的伟大与渺小，自然界的可爱与无奈。更无法忘记来自新疆的室友对异域风光的详细描述，第一次让我真切地感悟到文化多元的魅力，旅行也可以是人生惬意的生活方式。一起学习，一起谈人生理想，一起爬山，一起狂欢，一起哭泣，惜别之后，仍发现那份真切的牵挂已经占据了自己的内心，也许，从此我们真正地学会了相处和珍惜。
而实现个人心灵与智慧的成长，是大学校园生活之于个体的最大意义和价值。大学是连接中学与社会的桥梁，大学校园犹如社会的缩影，使学生在专业知识与能力和身心发展达到现买社会的期许和要求，成功地实现从学生到合格社会人的角色转变。看似短暂的大学校园生活，学生从中形成的知识、能力、态度与智慧将会辐射之后的一生，给梦想的实现一个巨人的肩膀。
毕业于北大的新东方董事长俞敏洪，以他独有的睿智、幽默与自嘲向人们展示着自己曾经在北大校园中的成长与蜕变。他说，他带着十八年的农村艰难生活、三次高考经历、乡音十足的普通话加上很不帅气的清瘦面孔，带着一卷铺盖与满脸的激动和迷茫走近了北大校园。他曾经埋怨爱情、学业、事业似乎与他无关，感受过孤独、坚韧、自卑对品格全方位的磨练，然而大学生活教会了他理解生命的方式，指引了他追逐梦想的方向。如他最喜欢的诗句“相信未来，珍爱生命”让他不甘于生命的平庸，用执著、能力和智慧给平凡的人生增添了耀眼的光芒。俞敏洪的北大校园往事只是千百大学校园生活的一角，每个大学部有属于自己的历史与特色，一样地让学生在丰富多彩的充实中实现自我的成长。
诚然，大学并不是演绎成功人生的唯一途径，不是所有的人能够如愿以偿地选择心仪已久的大学，甚至没有机会或者不愿意走进大学。没有大学经历的人或许也可能成为卓越之人，读书无用论的批判声亦会偶尔响起。美国微软创始人比尔·盖茨放弃哈佛大学学业中途退学，凭其睿智与坚持，达到了事业的巅峰。然而，对于大多数人来说，大学校园生活是一种熏陶，一种氛围，一种精神，一种心灵的洗涤，一种思想的点化，一种智慧的培养，一种人格的升华，让我们获得铸就事业理想宽广而又精深的知识与能力，更让我们在体味与思考中获得正确的人生态度和智慧，懂得如何在原本平凡的生命历程中构筑一种境界，学会追求和品味生活的幸福。
大学的魅力是从多方面、多角度去体现的，比如体现在大学里的“大师”，又比如“历个性校园建筑”“海量的图书馆藏书”“丰富多元的校园生活”等等。说到丰富多元的校园生活，大学里面的社团就不得不提。作为大学校园文化建设的重要载体和第二课堂的引领者。目前，全国高校里的社团形式多种多样，数以千计。无论哪种形式，它的存在打破了年级、系科以及学校的界限。使兴趣爱好相近的同学走在了一起，在课余时间开展各种形式的活动，以交流彼此的思想，切磋技艺，互相启迪，增进友谊。毫不夸张地说，这些社团为丰富同学们的思维、锻炼与人交往的能力、独立处理各类事务的能力都起着非常积极的作用。接下来，笔者就为大家选取部分比较具有高校特色的社团活动，供大家了解参考。
部分大学社团魅力展
1 中国人民大学临界动漫协会
该协会成立于1999年9月27日，至今已有13年的发展历史。曾获得“人大十佳优秀社团”“全国百佳学生社团”的称号。
该社团本着为广大的动漫爱好者服务的宗旨。每年开展临界招牌活动之大型漫展——“首都高校动漫文化节暨动漫媒体论坛”。“首都高校动漫文化节”已成为“临界动漫协会”的招牌活动，“临界”二字已成为了高校优秀大型漫展的代名词。
2 清华大学山野协会
清华大学山野协会成立于1994年10月，是清华攀岩队的基层组织，多年以来一直积极、安全的推广登山、攀岩等各种户外运动，深受广大学生欢迎，成为国内户外运动最有影响力的学生社团之一。
3 西安交通大学微软技术俱乐部
微软俱乐部是由微软亚洲研究院（MSRA）与全国名校合作创办的学生社团。成立于2000年，也是西北地区第一所微软俱乐部。本着锻炼俱乐部人才，提升校园技术开发氛围的目的，俱乐部自成立以采成功组织协办了2006年、2007年、2008年微软亚洲研究院校团访问系列活动；2007年两岸三校“思源杯”互联网经济创意大赛；与兵马俑技术区系列技术讲座；2008年、2009年微软精英大挑战等大型活动并在这些活动中取得了骄人的成绩。
4 扬州大学绿行社
扬州大学绿行社于1999年筹备，2001年4月成立，挂靠兽医学院。绿行社自成立以来，一直本着以“绿色实践，行胜于言”的宗旨，立足校园，辐射社会，开展了诸如暑期绿色营、爱护动物行动周、幼儿环教、绿色书海、“跳蚤”市场、“保母”为中遗等一系列长期项目，受到了广大师生及社会各界的广泛好评，受到《光明日报》《新华日报》《南方周末》等国家、省市级媒体的报道百余次。
5 福州大学演讲与口才协会
该协会成立以来，承办校、院各级辩论、演讲、朗诵比赛，培养听、说、读、写全面发展的人才，举行与演讲、辩论相关的各种讲座，为活跃校园文化氛围，浓厚校园恩辨风气做出了突出的贡献，并建立了一个辩论与演讲爱好者沟通的良好平台。2002年、2003年、2004年代表福建省大学生参加海峡两岸大学生辩论赛。协会部分会员还在国内声望很高的辩论网——华语辩论网担任版主。
第6篇：大学校园生活范文
关键词 校园经济 商业活动 大学生
校园商业性活动，多是指校园内学生直接或间接联系的有学生参与的商业性活动，以直接盈利作为活动的一般目的。高等教育逐渐的推进，高校的办学模式日益彰显多样化趋势，校园内的各样商业活动也争相斗艳，也吸引了不少学生们的参与。在大学校园中，有些学生作为商家的校园经纪人，代表商家与学生团体取得联系，为商家在大学校园内宣传促销；一些精明的商家为占领校园市场，通常寻找学生在学校做常年，将自己的产品打入校园；更多的学生选择自主经营，摆地摊、经营商铺随处可见，尤其是新生入校期间，人群流动性大，商业活动最为活跃；家教也是学生参与社会兼职常见的形式之一，家教不需要大量的资金投入，还可以巩固学到的知识，培养人际沟通能力；网店是科技发展与学生实践经验的产物，网上交易，送货上门，方便快捷。
1大学生从事校园商业的原因
（1）为学生活动筹措经费。校园学生会组织都设有外联部门，专门负责与校内外商家取得联系，是学生活动获得资助经费的主要通道。学生举办活动的时候，学校会拨下一部分经费，支持活动的开展，学生社团活动日益增多，给学校年度活动经费的申请带来了一定的压力。因此，学校鼓励学生走出校园，想办法获得校内外商家的对本活动的支持，并通过经商家冠名、广告宣传的形式扩大影响力，形成互利双赢的局面。
（2）利用课余时间，挣得生活费用。在校园中，有相当一部分学生的家庭经济较为困难，为了顺利完成学业，减轻家庭经济负担，他们利用课余时间找一些家教、商品促销等日常兼职，赚得一定的生活费用，补贴生活质量。这部分学生能够充分利用生活空暇时间，对自己在校的学习、生活有较为合理的规划与安排。在日常兼职过程中，能够体会到体力劳动的艰辛，这对于端正学生学习态度，深化个人品格修养具有良好的启迪作用。
（3）校园商业配置不够合理，供需步伐不一致。大学是一个巨大的供求市场，是广大师生工作、学习与生活的重要场所，离不开各种物质条件保障。由于学生所需可能有一定的时节性，校园商家在短时间内没有过多的货物储存，造成短时供不应求的局面，这就给学生从事校园商业留下了空间。
2学生从事校园商业有利的方面
2.1能够满足学生的日常生活需要
作为校园消费群体中最重要的一部分，大学生对自身的价值取向、消费观念更为了解，尤其是知道什么是现阶段最需要的，日常用品除了纸笔等文具以外，还需要一些衣食住行的生活用品，这些都需要校园商家来提供。学生总能在第一时间内捕捉到有关学生所需的最新商机，提前确定销售源，快速将商品销售到学生手中。
2.2增加学生实践经验和能力
大学生需要在学习中步入实践，将理论学习运用到实际生活当中。大学生参与校园商业，有助于提高他们的市场观念和竞争意识，加强他们的团队精神，培养他们的协作意识，有助于大学更好的认识和适应社会。学生在商业活动中，需要去联系各方面的事务，处理活动中可能出现的各种情况，接触到不同的人群，扩宽交际领域。
2.3缓解学生经济困难的局面
大学生参与校园商业活动，能够获得一定的商业利润，这也成为大多数学生参与商业活动的直接动机。学生参与的经济活动，多是投资少、见效快、时间短的小规模活动组织，对于经济上困难的学生而言，在短时间内能够实现经济利润的增值，对于缓解目前的经济局面来说，是极大的帮助。
3大学生参与校园商业的弊端
3.1可能对学生的身心发展带来负面影响
大学生正处于青春年华，精力旺盛时节，喜欢生活中新鲜刺激的事物，一些娱乐场所，比如网吧、台球厅、KTV，往往使学生所过度花费时间，沉溺其中。校园浓厚的商业气息，还会助长学生急功近利的思想，总把利润收益放在首位，注重现实效益和功利收获，是其价值观念出现低俗化倾向，扭曲了高等教育的意义。
3.2混乱了学校正常的制度管理
大学生在校园内的经济活动，没有缴纳税务、租金的规定，学校也鼓励学生能够独立进行经营活动。因此，对于学生从事的校园商业活动管理不够严格，学生们的商品质量良莠不齐，价格随意，经济秩序处混乱之中，学生频繁地穿梭于宿舍之间，影响学生们的正常生活秩序。更重要的是有些学生商业利润的诱惑，失去生活节制，导致出现逃课、早退的现象，荒废学业。
3.3师生经济权益不能够得到保障
多数学生缺乏专业的商业法律和经商经验，经营不慎，血本全赔的现象时有发生，学生很少有自己固定的经营场所和销售凭证，他们所销售的商品，没有质量的保证，商业纠纷普遍性存在。另外，一些学生充当外来中介公司的，带领学生外出打工，工资克扣严重，不能够运用法律知识维护正当权益，自身利益受到损害。
参考文献
[1] 张章中.高校校园零售营销的问题与对策[J].企业研究，2010（10）.
[2] 刘志伟.在校大学生的消费心理特点及企业营销策略[J].商业研究，2002（2）.
第7篇：大学校园生活范文
“大学四年生活匆匆而过，不只不觉间大学生活已接近尾声，但是收获颇丰，感谢大学教会了我如何去学习，如何去生活。
学习：四年大学生活教会我如何自己学习，如何收集整理并有效地分析信息的良好习惯，在分析的基础上寻求如何去发现问题，解决问题的方法，这将会是我一生受用不尽的巨大财富。
短暂而精彩的思念大学集体生活：让我学会了适应，包容，理解，分享，学会了如何去和别人相处，如何去分享我的快乐，分担我的忧愁。
遗憾、缺陷与收获是旗鼓相当的。
纵然有了学习的意识，但行动不力还不是空欢喜一场，纸上谈兵是不会让人有实质性提高的。
“距离产生美”反之，相处的越近，时间越久也许越会拉远人与人之间的距离。有心结，有障碍，更多的可能是由于自己心态不好，心理健康不时的会出现状况。
所以，需要这样来解决：
想法如何转换为行动，而行动如何转化为成功，不要思前顾后犹豫不决，过多的困难估计只会导致停滞不前，去做就是了，争取尽力!
真正的学习是在工作后进行的，有了实践更会有针对性，竞争的压力与对专项技能的要求对我而言会产生与在学校完全不同的状态，因此努力是第一位的!
想更好的与人打交道是否应该去看看余世维的讲座，帮助肯定会有的，但最根本的信条是“对人要用心”!
第8篇：大学校园生活范文
2012年6月将至。大四的学姐、学长在收获学位与工作的同时也即将离开这个生活了四年的“家”。经过四年大学生活的他们一定有着许多的经验与教训值得我们这些学弟、学妹去学习与借鉴。商学院新锐报社作为商学院主要的文化传播阵地，我们有责任与义务将大四学长、学姐们的优良作风与良好习惯在学院传播，从而促进商学院整体水平的进一步提升。（大学毕业生欢送会活动策划方案）
二 、活动目的
进一步推动商学院学风建设蓬勃发展，丰富学院文化生活。提升学习氛围，同时加强各年级之间的交流与联系，而且为大四学长们提供一个现身说法的平台。
三 、活动概要
1 主题：待定
3 地点：桂林电子科技大学金鸡岭校区.
4 主办单位：商学院新锐报社。
5 参加人员：院领导，各年级辅导员，新锐报社，商学院学生。
四 、可行性分析
1、商学院是桂林电子科技大学最大的非工科学院，并且是金鸡岭校区的最大院系，学院学生凝聚力与积极性较高，所以有实力把这个毕业纪念册做好。
2、新锐报社是商学院创办的一个宣传学院文化的组织，该组织的十多位成员写作与编辑能力比较强且善于合作，他们有能力将这本毕业纪念册做好。
3、本次活动由学院领导组织策划，并有众多老师的大力支持，因此活动组织在学院开展起来比较容易。
五 、创新性分析
1、通过制作纪念册的形式，不仅使即将毕业的大四学长们参与进来，让他们在即将离开前有与学弟、学妹交流的机会，而且通过他们对自己四年大学生活的感悟，可以给我们这些在校学生颇多启示，从而促使我们对以后有更好的规划。
2、本次活动在学校属于首创，通过这样的形式可以向全校师生展示出商院团结向上，不断创新的良好发展势态。
六 、活动宣传:
纪念册内容：（版本一）
1、在老师的指导下，由新锐报社同学主笔，写出一份比较有调查价值的调查表，在大四年级选择性的进行问卷调查，最后由报社成员将调查结果进行分类汇总，制作出一份有引导价值的调查结果。
2、报社同学通过老师与一些优秀的大四学长进行联系，邀请他们参与此次活动，将他们的一些感悟与导语整理写入纪念册。
3、通过学院领导邀请一些校友参与此次活动，请他们现身说法，将他们对同学的劝导的建议收入纪念册。
4、在全院大一到大三学生中收集与大四学长、校友交流的感悟，并将优秀的作品写入纪念册，以便更好的引导全院同学。
5、如果有条件，建议纪念册最好图文并茂，在收录的优秀作品中附上作者的照片，这样会进一步调动积极性，同时会促进纪念册宣传效果增强。
（版本二）
一、封面：搜一副唯美图，感情基调伤感却不失积极，例如：一个背着行囊在夕阳下行走的背影。再配上一段诗歌
二、前言：（可由我们写，诗歌，唯美的文章，感情基调伤感，要能引起即将毕业的学子们的共鸣）
三、主体部分：
1、青春寄语（由大四的学长的稿件组成，回忆大学的点滴，感情基调感伤为主，要能引起即将毕业的学子们的共鸣。）
2、职场达人（由大四或已经毕业出去的优秀学长投稿组成，写他们取得成功的故事和经验。情感基调平和）
3、畅想未来（由我们写或征稿，励志故事，个人对未来的畅想都可以，情感基调积极向上）
第9篇：大学校园生活范文
今年我们的辅导员实行了新的带班管理制度，将我们班分成了五人一组的8小组（除去班委）,并且班级内的活动将由组内成员全权负责，班委协调帮助。本次DIY蛋糕活动是由文娱委员考虑策划，丰富班级课下生活，加强同学情感交流的一次集体活动。
二、 活动目的培养同学们的动手能力以及团队协作能力，增加同学之间的互动与交流。
三、活动流程
1、活动总负责
文娱委员：叶冬冬
2、活动策划
D2小组：潘林亚、朱欣、刘瑞琪、宋蕤、张桂雄
3、活动地点
九华厅二楼
4、活动时间
5、参加人员
注会2班全体同学
四、 活动流程
1、准备：活动前找蛋糕店协商，预定8寸布丁10个，奶油三桶，果膏四种
2、分组：班级在原有抓阄分的小组基础上，将班委编进去，并且让每组都分配到一个男生。分组情况如下：
第一队：何家乐 李波 吴小艳 干梦婷 梅海燕 胡月
第二队：云芬 韦忠霞 幸清萍 郭凤萍 梅凌
第三队：秦典 刘娟 王丽雄 解红霞 谢冬冬
第四队：李娅娅 覃锦 吴雨霏 刘傲雪 华金华
第五队：丁兰 李晓满 褚玲玲 舒俊 周昊鲲
第六队：周婷婷 王青 张丹子 聂晓 李大文
第七队：刘洁 曾凡芸 欧阳婷婷 钱翠 刘维星
第八队：潘林亚 朱欣 刘瑞琪 叶冬冬 宋蕤
第九队：陈静谊 徐莹华 熊倩 王卉 张桂雄
第十队：张婵媛 兰巍 陈文娣 吴丽 吴天晴
3、活动过程
将准备好的材料分发到每一小组，各个小组有四十分钟的时间完成各自的DIY蛋糕，同学们可以随意发挥想象，对蛋糕进行装饰。当然还可以自带水果。
4、评优
提前做好全部同学的学号签，现场自愿报名，由报名的同学抽取10名同学来进行评选，每个人拥有三票，在规定时间内将票摆在中意的蛋糕前，票数得到前三位的蛋糕小组获得奖励。
五、 注意事项
1、各位同学要做好卫生工作，保证卫生的进行蛋糕的制作。各成员之间要加强合作意识，做之前要协调好成员的想法，共同完成蛋糕的制作。
2、做好活动后，清理现场。
