景观设计和室内设计精选(九篇)

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第1篇：景观设计和室内设计范文

〔关键词〕 陈设设计 微景观 课程改革 实践

陈设设计，也称为室内软装设计，是室内设计专业的重要组成部分，是对室内空间在不改变建筑结构基础上所实施的空间再创造，主要体现在室内各种物品的摆放、陈列上。在室内陈设艺术设计的过程中，要根据客户审美、功能造型等特点，创造出既满足使用者功能要求，又符合他们欣赏水平的宜居环境。

《陈设设计》课程是高校室内设计专业学生必修的一门专业课，通过在课堂上对陈设设计的基本理论知识的学习，达到让学生掌握什么是陈设设计的概念，并能够优化当前空间、创造出功能布局合理、风格特征统一、审美品位高雅的环境空间能力的教学目标。

一、《陈设设计》课程现状

室内设计专业课程的教学目标通常由知识目标和技能目标两个部分组成，知识目标要求了解、掌握课程内容的一些基本概念、原理等、诸如“是什么，为什么”等理论知识，而技能目标则是要求学生掌握“做什么，怎么做”的技能知识。

《陈设设计》作为室内设计专业的重要实践课程，其目标是在完成知识目标的同时，侧重于技能目标、即实践能力的培养。而实践能力的培养，往往需要动手具体操作，才能够发现问题和解决问题。传统的室内设计课程，常常止步于课堂讲解、课后练习的形式，而课后练习仅仅停留在纸质、电脑制图的程度上，虽然这种室内设计构思方案的训练也能一定程度训练到学生们对陈设单品的审美、室内色彩氛围的把控、设计风格流派的搭配等能力，但还是缺失具体的实践过程，使课程有一定的局限性。

在《陈设设计》这门课程中，这种局限性集中体现在学生们对陈设物件――家具的尺寸感觉常有偏差，且对物件陈列空间感知能力不强等需要具体动手操作的环节上。

二、微景观的优点

绿植陈设一直是室内陈设设计中一项重要的分类，而绿植陈设中的微景观陈设是近年来在市场上流行度颇高的绿植小品。微景观，是将苔藓、多肉、蕨类等一些尺寸体态微小的植物，配以砂石、模型等小品内容，置入合适的器皿内形成妙趣横生场景的陈设景观，微景观由于其尺度微小、养护方便、玲珑可爱又有着一定的观赏价值，深受大众们的喜爱。新兴的俗称“多肉植物”的番杏科、景天科、马齿苋科等造型微小、姿态可爱的植物，成为微景观营造中的主角。此外，一些诸如国外引入被人们称作“空气草”的气生植物凤梨科铁栏，由于其几乎不需要水土且造型美观的特点，也被常引入到微景观的设计之中。苔藓类植物也在微景观中应用广泛，配以合理的高低起伏布局设计，可打造出小中见大的艺术效果。恰当地将微景观绿植陈设于室内居室之中，可以起到既美化空间，又净化空气的效果。

三、微景观与陈设设计课程结合的切入方向

陈设设计所包含的内容可以具体拆分为：家具、灯具、布艺、绿植、装饰物五类。其中，绿植分类就契合了微景观所涉及的内容。而微景观因其操作性强、易展览交流的特性，也决定了将其搬入教室、融入课堂的可实现性。所以，在高校《陈设设计》课程上创造条件将微景观这一项目接入，是合情合理且可以实现的。

将微景观融于陈设设计的课程结果不应局限于一个效果图纸或小型的室内模型，而是要根据教师提供的前提条件和拟定空间状态，创造出一份恰当的、真实的实体设计作品。学生在采购，选用每一项作品中的元素时，都需要用心考虑花卉草木的色彩与形态，此外，花木当中的盆器、造景小品的摆放位置也需要在创造作品中不断地观察与修改。学生在与作品面对面的交流过程之中，设计思想与情感直接体现在手中的作品上，学生可在作品实现的过程中不断积累现实实践经验，可以说，微景观的融入让学生的作业形式不再局限于纸上谈兵。

四、课程教学重点

微景^设计制作内涵包含有种植、养护、营造、摆放等内容，而对于《陈设设计》这门课程而言，我们有必要将这些过程内容有所截取和放大，选取与《陈设设计》所授内容相契合的部分让学生来操作和演练。因此，根据《陈设设计》的课程内容，我们主要关注于微景观所营造出来的艺术姿态，以及其与室内设计的关系；并将微景观的造型设计作为课堂教学的重点，着重研究植物的色、型、材与盆器的搭配、以及成品作品在室内空间中的摆放所产生的艺术视觉效果。

例如在西方古典风格的室内设计上，室内空间通常大气、华丽，物件造型繁复，常用金碧辉煌的色调，配合大空间、大物件、大主题、大图案来表现。在植物选择上，常选择叶形宽大、叶色美丽、大型且线条优美的观叶植物。装置植物的器皿也通常光滑、精致，如若花器为较高的冠军杯形式，还可选择具柔美悬垂线条者（如珍珠吊兰）作为向下拉曲线的植物打造整体效果。在微景观的设计营造上，选择植物时主要注重其整体的色彩和图案美，并将欣赏的重点放在微景观的整体图案和整体色彩上，植物要尽量选择形体量大、色彩浓艳、端庄大方的品种。在种植布局上，构图多为对称性的几何形构图，如饱满的圆形、月牙形、S形，伞状形、且均要有明显的轴线。

在现代风格的室内设计里，空间往往干净明亮，物件多以利落的几何造型为主，则可以运用简约、流畅的陈设造型，结合各种科技的元素，呈现出时尚、个性的现代设计。对于适合于现代风格的微景观设计与制作，首先要分析空间拥有的条件与呈现需求，就视觉来看，可选择线条干净、简约的植物，布局构图也不宜过于复杂，放置在金属、玻璃、塑料等带有现代气息的材质的器皿上，较为符合空间主题氛围。

而东方禅意风格的室内空间色彩较为暗沉，气质内敛深厚，当中往往蕴含有非常浓郁的文化意境，一石一木都充满耐人寻味的人生哲学，最适合陈设与摆放神韵静谧、姿态古朴的苔藓类微景观。选择的植物多以姿态优美的线性种类为主，配以一些姿态婆娑的观叶植物，如姑婆芋、佛手芋等，在低光照下仍能展现茎叶的线条美。在微景观的设计与营造上，植物品种尽量简洁，色彩最好素雅；配以奇石、朽木、苔藓与蕨类，注意突出植物的线条造型，花朵、叶片、枝条等尽量互不遮掩，重视植物的个体美，充分表现幽远、安静的意境。在微景观的整体布局上，则和西方风格中的微景观营造完全相反，尽量构图简练，以不对称的自然构图为主。在盆器与植物的搭配方面，若想呈现原始景观，可选择较浅的浅盆或广口深盆，以便于植物群组造景。若想呈现优美的线条意境，素色单盆植栽搭配曲线优美的植物即可，现在市面上出现的朽木木桩，以其独特的造型和古拙的姿态，也十分适合用于作东方禅意空间的微景观盆器。

结语

具体而言，将微景观的造型设计融入高校《陈设设计》课程当中是方便可行的，是促使学生们加强动手能力的一种教学手段。但在改革后的《陈设设计》课堂教学中，应该注意以下几个方面内容，才能更有效地达到教学目标：首先，在课堂教学上，需要从理论层面完整而系统地向学生介绍微景观的信息和其在室内陈设设计中扮演的重要角色，目的在于使学生具备相应的理论知识的同时，激发对该内容的学习兴趣。其次，微景观的设计与创作实践性很强，在课程过程中需要留出精力和时间给同学们现场创作，务必强调实际操作的必要性。再次，微景观的造型设计与艺术审美品位息息相关，在课堂教学中，需要广泛借鉴、参考各种相关艺术形式，并了解和熟悉市场，使学生的创作之前能够充分地开阔眼界、了解市场动态。最后，作为《陈设设计》课程的改革尝试，应重视结课后的教学评价环节，要制定一套澜骱侠淼目翁媒萄Ъ翱魏笞饕档钠兰燮婪直曜迹促使学生对制作微景观这种新的课堂实践、端正态度、认真完成教师所交代的学习任务。

除此之外，在课程结束之后，还需注意给予学生作品展览和交流学习的机会，并及时听取学生们对课堂的反馈，以此更进一步调整该课程内容的设置和教学的方向。

参考文献：

[1]乔国玲.陈设设计课程的教学与实践探索[J].装饰，2014.

第2篇：景观设计和室内设计范文

[关键词]内镜；组织胶注射；套扎术；胃底静脉曲张

[中图分类号] R571+.3 [文献标识码] A [文章编号] 1674-4721（2016）09（c）-0037-03

肝硬化患者在晚期可发生各种致死性并发症，其中食管胃底静脉曲张破裂出血（esophageal and gastric variceal bleeding，EGVB）是失代偿期肝硬化患者死亡的常见原因[1]。近十年来，由于内镜技术的迅速发展，内镜下组织胶治疗和套扎治疗用于曲张静脉出血二级预防的再出血率低，不良反应少，已被广泛应用于临床[2]。本研究采用内镜下组织胶注射联合套扎术治疗肝硬化食管胃底静脉曲张，探讨其治疗效果及安全性。

1资料与方法

1.1一般资料

选取我院2010年1月～2013年1月收治的90例肝硬化食管胃底静脉曲张患者作为研究对象，年龄为21～72岁，平均（45.3±24.5）岁；男61例，女29例；肝炎引起肝硬化55例，酒精性肝硬化31例，原因不明肝硬化4例。将患者按照Child-Pugh进行分级，Child A患者15例，Child B患者54例，Child C患者21例。入选标准：①经病史、临床表现及实验室及影像学检查证实为肝硬化患者；②内镜下见食管和（或）胃底静脉曲张，并曾合并破裂出血；③有肝功能减退和门脉高压症的临床表现；④未患有其他严重器质性疾病，无内镜检查禁忌证；⑤既往未接受过门静脉高压症的内镜治疗或手术治疗患者[3]。所有患者均签署知情同意书，对实验内容均了解。采用随机数字表法将入选患者分为实验组和对照组，各45例。实验组中，男29例，女16例；年龄23～71岁，平均（44.6±11.9）岁；Child A患者7例，Child B患者26例，Child C患者12例；轻度出血9例，中度出血18例，重度出血18例。对照组中，男32例，女13例；年龄21～72岁，平均（43.8±12.8）岁；Child A患者8例，Child B患者28例，Child C患者9例；轻度出血11例，中度出血16例，重度出血18例。两组的一般资料比较，差异无统计学意义（P>0.05），具有可比性。

1.2方法

两组均采用β-受体阻滞剂普萘洛尔进行治疗，当心率降低至55次/min时停止用药，急性出血期给予250～500 μg/h生长抑素静脉泵入[4]，病情稳定可耐受时行内镜检查及治疗。两组均于治疗前24 h进行胃镜检查，了解食管胃底静脉曲张的程度、曲张静脉条数、曲张静脉分布有无出血、表面有无红色征。对照组采用套扎术治疗，实验组采用内镜下胃底组织胶注射联合套扎术治疗，首先进行组织胶注射，再进行套扎术治疗。

1.2.1组织胶注射 胃镜下选择好靶血管，依照“三明治”法先注入聚桂醇，紧接着注射组织胶，再注入聚桂醇，依次进行靶血管治疗。

1.2.2套扎术治疗 采用标准套扎为主，部分采用密集套扎，胃镜下选择好靶血管，首先选择贲门上方约2 cm处作为套扎点，1次进镜可连续套扎6个皮圈，进镜后力争将所有食管曲张结扎，每条曲张静脉1次套扎≤3个点，胃镜头端贴近曲张静脉，持续负压吸引至静脉球呈红色时，释放套扎环，注气，解除负压，待结扎处转为紫色即成功。套扎结束后观察结扎处有无活动性出血。术后禁食水24 h，酌情给予生长抑素降门脉压及质子泵抑制剂。

1.3观察指标

记录两组的再出血率和静脉曲张消失率，随访时间为6个月，比较两组的不良反应发生率。再出血：患者再次出现呕血、黑便，收缩压50%。

1.4统计学处理

采用SPSS 13.0统计学软件对数据进行分析，计数资料采用χ2检验，以P

2结果

2.1两组再出血率和静脉曲张消失率的比较

实验组的再出血率为20.0%，低于对照组的40.0%，差异有统计学意义（P

2.2两组不良反应发生率的比较

对照组发生不良反应21例（46.7%），其中胸骨后疼痛9例，门静脉血栓形成3例，胸腔积液5例，发热4例。实验组发生不良反应14例（31.1%），其中腹腔积液7例，发热3例，胸骨后疼痛4例。实验组的不良反应发生率显著低于对照组，差异有统计学意义（P

3讨论

食管胃底静脉曲张是由于各种原因导致的门脉高压、血流阻力增加而形成的门体侧支循环，最常见原因是肝硬化引起的门脉高压[5]，病情凶险，再出血率高，治疗困难。每年约有5%的肝硬化患者发生食管静脉曲张，1年后有10%～20%从小静脉曲张发展为大静脉曲张，2年中出血的危险性为20%～30%[6]，首次出血1周内的病死率高达25%～50%[7]。如何在急性期快速止血、挽救患者生命以及预防再出血具有重要的意义。食管胃底静脉曲张是机体对门脉高压的一种代偿，但其出现并不能有效缓解门脉高压，这是因为：①伴随侧支循环形成的内脏动脉血管扩张引起门脉血流增加；②这种侧支循环比正常肝脏的阻力更高，其降压不充分[8]。

食管胃底静脉曲张的治疗主要是预防出血，尤其是在首次出血后预防再出血的临床意义重大。目前针对食管胃底静脉曲张的治疗方法有药物治疗、外科手术治疗、放射介入治疗等[9]，但仍有许多不足之处。药物治疗不能根除曲张的静脉，一般可作为其他根治性治疗的前期治疗和辅助治疗方法，而手术治疗方法具有较高的肝性脑病发病率和手术死亡率[10]。

内镜下曲张静脉套扎术是一种安全、有效、简单的食管静脉曲张破裂出血止血和预防再出血的治疗方法[11-12]。在内镜观察下，使用特制的弹性橡皮圈套扎曲张静脉血管，阻断血流，套扎后局部产生急性炎性反应、缺血、坏死、继而引起肉芽组织增生和坏死组织脱落，曲张静脉消失，既不明显影响门静脉系统血流量，又无肝功能损害，在曲张静脉消失率及再出血发生率等方面效果较为满意[13]。将组织黏合剂注射于曲张静脉内，可迅速形成血栓，有效闭塞血管从而控制曲张静脉出血[14]。无论是单纯胃底静脉曲张的患者还是合并有食管静脉曲张的患者，均可使用组织黏合剂治疗。

目前，临床常规内镜多为胃镜，诊断食管静脉曲张容易，但难发现较深层的静脉，诊断的敏感性较低，且有时难与胃底黏膜下肿瘤相鉴别[15]。内镜不但可检测出食管胃底静脉曲张，更重要的是可检测出普通内镜看不到的管壁内外的血管影像[16]。本研究通过比较内镜下胃底组织胶注射联合套扎术治疗与单纯使用套扎术发现，内镜下胃底组织胶注射联合套扎术治疗的静脉曲张消失率为44.0%，且复发率低，仅为22.0%，而在长达6个月的随访过程中，仅14例患者近期出现出血、发热和胸骨后疼痛等不良症状。

综上所述，内镜下胃底组织胶注射联合套扎术治疗肝硬化食管胃底静脉曲张的效果显著，复发率低，安全性高。

[参考文献]

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第3篇：景观设计和室内设计范文

我国医院建筑室内设计在整体上还落后于发达国家，原因之一就是在国外医院建筑室内设计中有必备的医疗工艺设计环节，而在国内医院室内与景观设计中却很少见。不仅如此，很多国内医院建筑室内设计公司对医疗工艺设计了解不深，致使对医疗建筑的工艺流程设计不精。所谓“医疗工艺设计”，即对医院内部全部医疗系统活动过程及程序的策划。医疗工艺流程是医疗建筑设计的重要参考要素，只有对医疗系统功能有一个清晰的认识，才能够设计出让使用者满意的、有特色的医疗建筑。医院建筑室内设计，不是单靠室内设计专业能够解决的问题，最优化的方式应该是医疗工艺、建筑、室内、景观、机电、结构各专业一体化的解决方案，而所有的这些专业，都应该以医疗工艺设计为基础。近日，《综合医院建筑设计规范》GB50139-2014，于2015年8月1日起实施，里面特别增设了“医疗工艺设计”一章，这对医院建筑室内设计有促进作用。

二、关键点：“人”与“环境”

作为医院建筑和人关联最密切的专业——医院建筑室内设计，要解决的问题是医务人员和就医人员的环境问题，应以“提升医务人员的幸福感和消除就医人员的恐惧感”为目标，以医疗建筑的功能性为基础，从“人”——使用者的角度出发，进行环境设计。

1功能性是基础

医院建筑室内设计首先应该对原建筑设计的医疗结构、功能和规模，以及相关医疗流程、医疗设备、技术条件和参数，进行核对和审查。尽管建筑设计阶段已经完成了医疗工艺设计的前期设计和条件设计，但由于医院设计本身特有的复杂性和实施过程中的变化性，室内设计阶段还必须再对医院内各医疗功能单元之间的流程和各医疗功能单元内部的流程进行全面的核对和审查。核对和审查的目的是最终使医疗功能单元设置合理。其中一个必不可少的过程，就是和医院各科室进行交流，确定相关数据。其中有些数据是不可或缺如：门诊诊室间数、急救抢救床数、各个护理单元设置的病床数、手术室间数、重症监护病房（ICU）床数、心血管造影机台数、X线拍片机台数、胃肠透视机台数、胸部透视机台数、腹部B超机台数、心血管彩超机台数、十二指肠纤维内窥镜台数。此外，各科室的门诊量，各科住院床位数也是需要重点关注的。室内设计工作就是把这些单元在现有的建筑空间中科学布局，优化既有的建筑设计，使室内空间更好地满足医护人员、就医人员的使用要求。只有在合理解决医疗工艺的前提下，才能够开展室内空间的设计工作。这方面，我们中国中元室内设计团队已经积累了成熟的经验，空间形态、色彩、陈设各方面，都有一套科学的设计方针，尤其是造形设计、色彩设计、声学设计、照明设计的一体化解决方案，在国际上也是领先的。另一方面，医院的景观设计应和建筑设计、室内设计相和谐，医院的景观设计不同于普通的景观设计，有其特殊性。医院是集治疗、探望、科研、生活等诸多功能的组合建筑，所以在医疗景观设计过程中要充分考虑景观功能的划分。比如对应门诊楼的室外空间，应该是集散型空间，因为门诊窗口会积聚大量患者及家属，通过明确的交通流线及大面积的休息空间来引导使用者到户外等候，从而减低室内人流拥挤的问题。再比如儿科门诊，虽同属集散型，但出于对患者群体特殊性考虑，通过营造简单的娱乐空间和丰富的色彩环境使儿童情绪得以放松、舒缓，是儿科诊疗空间景观设计的职责所在。而住院区面对的是长期住院的患者，相对应的空间应该是医疗型的景观，通过园艺疗法等方式创造安静舒适的环境来帮助患者安抚情绪，从心理层次上达到辅助治疗的效果。而医院的其他空间，比如科研办公楼，对应的空间应该是观赏型的景观，在紧张繁忙的工作环境之余，以视觉为主导观赏型景观会使工作人员身心舒展，达到减轻压力的作用。

2人性化是真正的内涵

第4篇：景观设计和室内设计范文

【关键词】植物 室内 设计

中图分类号： TU2 文献标识码： A

0、前言

随着人们生活水平的提高和对更高生活质量的追求，对室内设计的要求也越来越高，人们已经不仅仅停留在对基本生理需求的满足，而更加注重室内设计所体现的心理需求和文化层面的价值。将植物景观在室内设计中充分的融合和运用，既可以为生硬的室内空间增添生机和活力，又可以使人们和植物景观进行亲密接触。在室内设计中融入植物景观已经成为了一种新的需要和时尚，代表着室内设计未来的发展方向。

1、植物景观应用于室内设计的意义

1.1.美化环境

室内设计中选用的景观植物，一般都具有较高的观赏性，其自身的生机以及不同植物景观独特的形态、色彩和芳香都是其美感的体现。植物可以和室内的其他装饰通过合理组合和有机的搭配，构成统一的和谐的整体，从色彩和形态等方面展现组合的美感。植物景观生动的投影和柔和的情调，使原本生硬的室内空间会变得亲切和宜人。

1.2.净化空气

植物具有多种的生理功能，植物是天然的净化器。植物通过吱声的生物作用，可以吸收周围环境中的化学物质，并将其降解的作用。植物可减少室内空气污染，它们是许多微量污染物的代谢渠道。

1.3.增湿作用

室内环境如果过于干燥的话，不利于人们的身体健康。植物通过呼吸作用，向空气中释放出水汽，从而加大了室内的湿度。

1.4.改善心态，减轻生活压力

植物作为景观融于建筑室内环境中，不仅能够起到美化作用，还可以帮助人们缓解生活、工作的压力，使人们在轻松、自然、舒适的环境中心情舒畅，放松心态，提高工作效率。室内空间环境具有归属感，室内自然景观、植物绿化景观的融入无疑是最美妙的调味剂。它们可起到减轻眼部疲劳，提神醒脑的作用。

2、室内设计中应用植物景观的原则

现代室内设计主要包括空间、装饰、陈设、色彩、光影和绿化6个方面，而绿化就是需要植物景观的搭配才‘体现，其在室内设计中发挥着重要的作用。要充分发挥绿化的作用，应遵循以下3个基本原则。

2.1、经济实用，注重需求

室内设计中应用植物景观的首要原则就是从实际需要出发，根据室内空问的不同性质选择不同的植物。如客厅等多用来迎接客人，可以摆放迎客松盆景或是盆景等， 以营造热烈、欢快的欢迎气氛。而书房主要是用来学习工作的场所，可以摆放一些典雅清新的绿色植物。

2.2、摆放适宜，布局合理

植物景观在室内的摆放要跟室内空间相适宜，不能突兀的占据大部分室内空间，也不能不起眼的摆放在室内一隅， 让人感觉不到其存在。植物景观的摆放既要体现出美化价值，又不能妫碍人们在室内的正常活动。同时要注意保持大型植物的摆放稳定性，保证安全性。不同植物景观之间的布局要合理，不能室内其他装饰冲突。

2.3、色彩相调，亮度相适

人们对色彩的感觉十分敏感， 因此室内设计中应主要考虑用对比的手法突出植物景观的重要性和立体感。暖色调的环境应主要选用偏冷色的植物，如客厅背景一般为浅色调或亮色调，可以考虑选择深绿的观叶植物或是颜色艳丽的花卉；而冷色调的环境应主要选用偏暖色的植物，如卫生间或卧室等一般光线不足，环境较暗，可以考植物岛度层次虑选择黄白色的花卉等。这样以来，就能通过对比取得理想的陪衬效果。表1可以展现室内常见的植物景观色彩分类。

3、植物景观在室内景观设计中的主要应用

3.1．室内植物景观配置的形式

植物在室内景观设计中的应用形式除要根据植物材料的形态、大小、色彩及生态习性来确定外，还要依据室内空间的大小、光线的强弱和季节变化，以及气氛而定。其装饰方法和形式多样，主要有以下五种形式。

(1)悬垂吊挂式。在室内较大的空间内，结合天花板、灯具，在窗前、墙角、家具旁吊放一定体积和重量的悬垂植物，可改善人工建筑的生硬线条所造成的枯燥单调感，营造生动活泼的空间立体美感，且“占天不占地” ，可充分利用空间。如图1所示。

图1采用吊挂形式的蕨类植物

(2)陈列式。陈列式是室内植物景观中最常用和最普通的布置方式，一般有点式、线式和片式三种。其中以点式最为常见，即将盆栽植物置于桌面、茶几、柜角、窗台、及墙角，构成绿色视点。线式和片式是将一组盆栽植物摆放成一条线或组织成自由式、规则式的片状图形，起到组织室内空间作用，或与家具结合，起到划分空间范围的作用。

图2客厅的植物布置

(3)栽植式。这种植物景观设计方法多用于带采光天棚的中庭空间或独立的大空间建筑中，形成室内园林。（图3为阳台上的植物景观）栽植时，多采用自然式，即植物聚散相依、疏密有致，并使乔灌木、草本植物及地被植物组成和谐的层次结构，并要注重植物姿态、色彩的协调搭配：同时应考虑与山石、池水组合成景，模拟大自然的景观，给人以回归大自然的美感。

图3阳台植物景观

(4)攀附式。当室内某些区域需要分割时，采用攀附植物隔离，或以带有某种条形或图案花纹的栅栏再附以攀附植物隔离。需分割的区域与攀附材料在形状、色彩等方面要协调。以使室内空间分割合理、美观实用。如图4所示。

图4 攀附式植物

（5)壁挂式。室内墙壁的植物景观设计，也很重要，深受人们的欢迎。一般采用的壁挂式有挂壁悬垂法、挂壁摆设法、嵌壁法和开窗法。或预先在墙上设置局部凹凸不平的墙面和壁洞，供放置盆栽植物；或在靠墙地面上放置花盆，或砌种植槽，然后种上攀附植物，使其沿墙面生长，形成室内局部绿色的空间：或在墙壁上设立支架，在不占用地的情况下放置花盆，以丰富空间。采用这种装饰方法时，应主要考虑植物姿态和色彩。以悬垂攀附植物最为常用，其它类型植物也常使用。如图5所示。

图5 壁挂式植物

3.2．室内景观植物的选择形式

植物就其观赏特性可分为观花植物、观叶植物、观果植物。

(1)观花植物。观花类植物品种繁多、绚丽多彩、清香四溢，备受人们青睐。与观叶植物相比．观花植物要求较为充足的光照和较大的昼夜温差。才能使植物贮备养分供花芽发育，因此室内观花植物的布置受到更多的限制。木本的观花植物大多喜光。长期置于居室内的话，对植物生长不利。草本的观花植物大多是1年生或2年生植物，需要更换，属时令消耗品。由于大多数观花植物只在开花期间观赏性好。花后要移至室外培育或扔弃，所以相对于观叶植物来说，用途和用量受到一定限制观花植物的选择首先应考虑开花季节和花期长短。其次室内观花植物花期有限应首选花叶并茂植物，在无花时可以让具有较高观赏价值的叶给予补偿。常用的观花植物有叶子花、杜鹃、君子兰、仙客来、马蹄莲、月季、梅花、紫薇等。

(2)观叶植物。室内观叶的植物形态奇特，绚丽多姿，且大多数原产热带、亚热带地区，具有一定耐阴性。适宜在室内散射光条件下生长，因此观叶植物成为室内绿化的主导植物，更是颇受人们喜爱。常选择的观口十植物有：万年青、棕竹、南天竹、一叶兰、发财树、袖珍椰子、文竹、常春藤等。

(3)观果植物。与观花植物一样观果植物要求充足的光线和水分。否则会影响果实的大小和色彩。作为观赏的果实应具美观奇特的外形或鲜艳的色彩。通常果实在成熟过程中要有从绿色到成熟色的颜色变化如金橘、虎头柑等。室内还可应用一些藤蔓植物作为室内垂直绿化植物。其多作为背景包括藤本和蔓生植物，在室内装饰中常用柱、架、棚等使藤本植物攀援其上，由于这类植物可塑性较大更易于人工造型，可形成独特的观赏形态。常用作吊盆栽植的有绿萝、自蝴蝶等。

4、结论

植物景观在室内设计中的应用还是一个新兴的领域, 随着城市的发展以及生活水平的提高, 人们对生活质量的要求也越来越高, 越来越向往将生态化与景观化相结合的室内设计。为了满足人们的这一要求, 室内设计师要不断进行研究, 设计出更具美感、功能更加完善的室内环境, 不断满足人们精神方面的要求。

【参考文献】

第5篇：景观设计和室内设计范文

第一，传统学校教育的培养模式是针对着室内设计这一主要的设计市场，环境艺术设计的授课内容从传承来说，是以室内设计为主体，相比较而言，室内设计所学的内容成为学校教学的主体，在学习的过程中自然也就成为了环境艺术学生所掌握的知识的强项。环境艺术设计的毕业生在室内设计方面所学的内容更为充实、丰富和实用。

第二，对于大多数环境艺术设计专业的毕业生来说，室内设计行业的就业门槛相对其他专业更有优势，更容易。在学科发展和设计实践中室内设计行业要求的艺术性和创造性更符合环境艺术设计专业的专业特点在专业上有着绝对的优势。在就业方向上环境艺术设计的毕业生更愿意选择和室内设计有关的行业。因此，环境艺术设计专业的毕业生在毕业选择中从事室内设计的人数占据了总数的58%左右的比例。

二、异军突起的景观设计行业

随着地产经济在国民经济中占据重要地位，地产业经过多年高速的持续发展达到了从就业人数到相关专业的不断丰富。随之而来的就是对于就业人员与人才的需求。在建筑行业与环境艺术设计专业相接近的专业是景观设计，而这一专业在国内从传统角度讲是风景园林专业的延伸与发展。而景观设计的内涵和外延又有很大不同于传统的风景园林专业的专业内容，其在设计的艺术的综合性、创造性上来说有些内涵和环境艺术设计专业又有非常接近的地方。2004年，景观设计师被国家劳动和社会保障部正式认定为我国的新职业以来，在这一行业中有统计表明有25%的从业人员是从环境艺术设计专业及其相关专业转到这一行业中的。在学校的教学中环境艺术设计专业的课程所涉及的室外环境部分也正是和风景园林及景观设计有着很大部分的重合，另外在学生当中由于个人喜好及周围学习环境的影响在环境艺术设计的学生中有大约15%的学生对景观设计感兴趣，在大学学习的过程中学习的方向倾向于景观。设计人才市场的火热需求及学生自身的爱好使得这一就业比例也在持续走高。在目前的毕业生调查中有10%左右的毕业生选择了景观设计及景观设计相关的行业。

三、环境艺术设计相关行业

环境艺术设计从大的行业分类上来说从属于建筑行业，与之相关的行业对于环境艺术的毕业生来说，所学的知识对于进入相关专业有着学科结构上的优势。比如，展示设计、家具设计、别墅设计、软装饰设计等等，这些专业本身从属于环境艺术设计有些事传统的环境艺术设计专业的分支，有些是随着市场的发展衍生出来的新的行业比如软装饰行业。对于环境艺术设计的学生来说本身所学的知识对这些专业有所覆盖，知识结构对于相关专业覆盖并不是很全面，但是由于有学科优势对于所学知识稍加调整就能够比较适应的进入到该行业中，这一部分占到环境艺术设计毕业生的1290，由于有一部分是新兴行业比如软装饰设计、新兴装饰材料设计等等没有相关的专业而环境艺术设计的毕业生有自身优势，目前这个就业市场的份额也在逐步增大。

四、与环境艺术设计相接近的其它专业

环境艺术设计的学生有其自身的专业特点，在考学之前进行了系统的绘画基础的训练，而相关的设计行业，比如平面设计、动画设计、建筑学、建筑装饰等等他们统一的共性就是有一定造型能力、审美与创意表达这都是设计的基础，因此在学校学习的过程中有一部分学生由于环境或者自身爱好的原因选择了与环境艺术设计相关的专业，在学习的过程中有很强的目的性和方向性，往往他们在就业以后在自己所从事的领域会迅速的成为行业中较有见地的专业人才。这一部分占到环境艺术设计毕业生的3.5%。

五、本科毕业后希望继续深造或报考公务员

随着社会的发展人们对于自身要求的不断提高和人们的社会价值观的变化使得毕业生的就业方向发生了较大的变化。目前毕业生对于自身素质要求的提高和就业的压力使得高校毕业生选择考研和报考公务员的比例在逐年增加。但是艺术类学生的学科结构及所学知识有着自身特点，使得毕业后最终考上研究生或公务员的比例并不是很高。这一部分毕业生占到总数的7.5%左右。

六、由于其它原因转专到非环境艺术设计专业就业

环境艺术设计专业经过20多年的发展，尤其是近10年招生及毕业学生的数量，呈现跳跃式的发展，其相应的设计市场及就业市场在种类和形式的拓展中逐渐趋于饱和。各种因素的存在使得一部分毕业生选择对于自身发展更有利的专业和方向来选择就业。其就业的形式和行业的选择种类也趋于多样性。这一部分占到了总数的9%左右。通过毕业生的就业情况我们可以可以看到环境艺术设计专业是应社会发展的需要而产生，教以致用、学以致用。同时在设计门类方向上也应该在实际的情况下根据学校的教学特点，不断调整专业的内容，修正专业的教学方向以突出教学特色。

(一)针对目前设计市场的发展趋势调整专业的教学内容，从传统的以室内设计为主逐渐扩充到以整体的环境为主，真正做到“大环境”艺术设计的教学内容。

(二)在教学内容上压缩基础课的教学，丰富专业教学课程的知识涵盖量。

第6篇：景观设计和室内设计范文

关键词 日式园林；室内设计；造园手法；融合

1.概述

1.1 日式园林

日式园林源自中国秦汉文化，日本作为一个岛国，其地理特征形成了它独特的自然景观，岛国人民对于周围景物的深刻感悟，加上深厚的文化情结，以及对人生的特殊领悟，透过重重表象，对自然景观的精髓进行挖掘与提炼，创造了高于自然却源于自然的独特境界。日本园林在发展的过程中逐渐摆脱开诗情画意和浪漫情趣，走向了枯、寂、佗的境界，从飞鸟、奈良、平安时代的池泉庭到镰仓室町时代的枯山水，再到桃山、江户时代的茶庭，由泊来至和化，迄今已有近2000年历史。日式园林用质朴的素材、抽象的手法表达玄妙深邃的儒、释、道法理。用园林语言来解释“长者诸子，出三界之火宅，坐清凉之露地”的境界。 其艺术风格多种多样。园林的体量形态多以小，巧，精为主。且因其拥有深厚的文化寓意作为铺垫，使得日式园林的意境独特，气息出众。

1.2 室内设计

室内设计是根据建筑物的使用性质、所处环境和相应标准，运用物质技术手段和建筑设计原理，创造功能合理、舒适优美、符合人的生理、心理需求的内部空间，并且满足人们对物质与精神生活得倒提升要求的室内环境。这一空间既满足使用价值又是对室内设计历史的传承与发展。本文主要以居住型室内空间作为研究对象，将日式园林的精髓融入此类室内空间，目的在改善人类的居住环境，丰富室内设计方式的多样性。从广义上说，室内设计就是改善人类生存环境的创造性活动。

1.3 造园手法

所谓造园手法就是设计工作者在表现自己的造园思想和意境时，通过一种艺术手法进行表达。日式园林本身就是一种艺术对象，它基于自然，源于自然，是人们通过对自然景观的了解，深入，加之对人生的感悟和体会，创造出来的。园林中涉及建筑，山水，池泉，铺路，林木都是按照一定的艺术手法组织起来的。要使这样的园林产生美感，就衍生出了多种多样的造园手法。

2.日式园林造园手法在室内设计中的运用

园林作为室内空间的延续，与室内起居空间相互协调，兼具审美性与实用性。现代社会飞速发展，由于人口，经济以及一些客观因素的影响，使得复制的高层住宅代替了传统庭园宅邸。但是人们对大自然景观的渴求变得愈来愈强烈。日式园林是自然景观艺术性的再现，它的优雅不仅能让观赏者赏心悦目，更能给予观赏者一种静谧的沉思环境。提高人类精神生活。

2.1 枯山水造园手法在室内设计中的运用

由于室内空间的局限性，在狭小的空间以枯山水的手法进行景观配置时，围绕日式园林小，精，巧的特点展开。一地沙砾，几尊石组就是一方净土的诠释。在以活络某个墙角为目的时，内敷白沙、砾石，作海，为水。缀以石组，为山。配以小木，为林。再借以灯光，比起雪白的乳胶墙面或花纹精致高档的墙纸面，更加令人舒适，更有临山傍水的诗情画意和更加贴近自然的人文气息。

或在室内通向卫生间的走道、阳台的空地上用素雅的鹅卵石开辟出似海似水的可以温暖都市人繁忙的足心，不仅丰富了地面铺装的方式，也可愉悦身心。

2.2 池泉造园手法在室内设计中的运用

在室内环境中，阳台是一个距离自然最近的区域，在这里，容易塑造较强的排水、给水系统。日式园林中，池泉的造园手法就以精，小，巧的水景系统重现自然。“水在景观中所蕴含的最深刻的意义体现在它对不同空间的交流和联系所起到的决定性作用。”池泉，顾名思意，有池，有泉池泉园布置岛、瀑布、土山、溪流、桥、亭、榭等，是自然景观的反映，阳台这样特殊的室内空间，可以取传统池泉之精髓，造池泉之精神，不必照搬某一名处，以水为心，树立精巧的石灯笼，再配以相应的松叶小木，便可临近自然，聆听自然。

在客厅，卧室等流动性较大的空间中，装饰手法上不必太多赘述，仅以几粒圆石，几束枯木，几尊钵盂，实木家具、雅致的墙壁就可塑造出一个禅意的世界。

3.日式园林造园手法之精髓是现代室内设计取之不竭的源泉

日式园林，不论使用何种造园手法，所传递出来的信息都离不开一个“禅”意。一个静谧不被打扰的世界，是繁忙嘈杂的都市人所追求的。总之，居住空间是人们栖息生养最重要的空间，在实现居住空间设计的合理化，提高使用率的同时，能够做到愉悦身心，陶冶情操，是室内设计工作者最终目的。

参考文献

[1] 百度文库，wenku.省略/.

第7篇：景观设计和室内设计范文

【关键词】现代室内设计；中式风格；创新；运用

中图分类号：J525.1 文献标志码：A 文章编号：1007-0125（2015）12-0146-01

现代室内设计作为一种创作行业，其在结合建筑室内特点进行改造设计中，除为居住者带来舒适的居住环境外，还要给其赋予丰厚的精神内涵，以满足人的精神享受和文化需求。从中国传统文化中汲取灵感，将中式风格赋予到现代室内设计中，不仅能为设计带来传统与现代文化和审美的有效碰撞，还能满足人们对于传统文化的诉求，实现传统文化的传承创新，使现代室内设计焕发新的生机。

一、现代室内设计中存在的主要问题

（一）设计中缺乏传统文化

随着全球化发展速度越来越快，我国每个行业都能从西方文化中获取设计所需，丰富了创作灵感，也满足了人们对于西方文化的好奇与需求。然而，随着现代文化的不断发展，“不自主性”特点越来越突出，就现代室内设计而言，其对于西方文化的借鉴和应用比例过大，导致中国传统文化丢失，逐渐失去民族自身的特色。[1]

（二）设计中缺少人性关怀

室内设计的主要宗旨还是满足居住者的生活需求和精神需求，而不是一味追求设计物的多样性和个性化。然而，目前许多现代室内设计者忽视了这一设计根本，在设计中缺少人性化关怀，一味追求个性和创造，忽视对人的需求满足，无论从文化满足还是精神满足上，均有悖于人的需求和诉求。这样一来，室内设计丢失发展根本，将造成其未来发展上的巨大阻碍。

二、中式风格在现代室内设计中的运用

（一）传统图案地有效运用

中国古代劳动人民在物质需求得到满足的同时，不断追求精神的富足，创造发扬了丰富的精神文化。中国传统图案包括纹样图案和寓意图案，不仅精致美观，还满含着传统文化的精髓，是中国传统文化的具象化浓缩结晶。[2]传统图案运用于现代室内设计，既可融合到室内围合界面当中，也可应用于室内家具和照明灯具、装饰织物当中，不仅能让人产生心理共鸣，还能满足人的更高层次追求。

（二）中式色彩情感表现

色彩是现代室内设计中的重要方面，能够起到烘托环境气氛、设定室内基调的作用。在进行中式风格的现代室内设计时，应当充分把握中式风格的色彩设计特点，既要保证人的情感需求得到满足，还应注重对传统色彩的继承和创新，使现代与传统完美地融合在一起，使室内设计更富色彩的层次感和主次感，满足人们的生理和心理双重需求。

（三）中式风格自然景观运用

自然景观是现代室内设计的重要元素之一，有效运用自然景观，不仅能够为室内创造良好的自然环境，满足人的自然需求，还能达到人与自然的和谐统一，实现室内外的有效融合。中式风格的自然景观设计可从室外借景和室内造景两方面着手。室外借景，即在建筑空间上进行改造，让室内与室外的接触面更广，让室外的阳光和自然景观能够为室内利用。室内造景，即通过人工设计营造出室内的自然景观，为室内环境营造出自然而恬静的气质。[3]

（四）中式陈设饰品应用

室内陈设饰品，也是现代室内设计中的重要部分。在三大界面的设计装修后，给室内填充上极富中式风格和审美的陈设和饰品，能够大大增加室内设计的中式设计元素，使得室内的风格设计达到整体统一。陈设饰品的设计应当结合居住者的审美取向，结合具体的风俗习惯和地域特征。

（五）感官隐性烘托出中式风格

人们对于室内设计的感知需通过感官的信息接收，进而生出相应的心理感受和情感感受。因此，在进行中式风格的现代室内设计时，应当注意对感官的设计应用，通过感官来达到中式风格的隐性烘托。[4]感官包括听觉和嗅觉体验，就听觉而言，在室内播放具有丰富中国传统文化内涵的音乐，能够直接带给人以中国古典文化的体验；就嗅觉而言，在室内点上传统熏香，能够极好地营造传统中式嗅觉氛围。

三、结语

现代室内设计在借鉴中国传统文化的过程中，通过传统图案、中式色彩运用、自然景观和陈设饰品、感官应用，能够有效地发扬传统文化特点，将中式风格切实与现代设计理念相融合，达到新中式风格的设计效果。新中式风格的实现，既满足了中国人对传统文化的诉求，还能将中国传统文化发扬光大，成为我国文化输出的重要手段，对于世界文化发展也极富价值，对于我国现代室内设计的长足发展具有重要意义。

参考文献：

[1]单.中式风格在现代室内设计中的运用[J].艺术与设计（理论），2010，（12）：103-105.

[2]罗炳华.浅析新中式风格与现代室内设计[J].艺术科技，2014，（01）：284.

第8篇：景观设计和室内设计范文

关键词：绿色概念；室内设计；材料节能；可持续发展

中图分类号：TU23 文献标识码：A

一、绿色设计的概念

绿色设计，是一个内涵相当宽泛的概念，由于其涵义与生态设计、环境设计、生命周期设计或环境意识设计等概念比较接近，都强调生产与消费需要一种对环境影响最小的设计，因而在各种场合经常被互换使用。它是当今世界的"绿色环境"命题，是关于自然、社会与人的关系问题的思考在产品、生产、流通领域的表现。

狭义理解的绿色设计是以绿色技术为前提的工业产品设计。广义的绿色设计，则从产品制造业延伸到与生产制造密切相关的产品包装、产品宣传及产品营销各环节，并进一步扩大到全社会的绿色服务意识、绿色文化意识等。

"绿色"的确是具体的，同时对它的体验是更抽象的。"健康、环保、自然是许多人在很长时间内对'绿色'二字的概念认知，而对细部研究的室内设计师来说'绿色'的理解可以更深、更广、更细。今天'绿色'不仅仅象征生命，它是一个非常广义的问题，是对空间设计'绿色'概念的外延，外延的包容度完全取决于每个设计师对'绿色'本身的理解"。

二、室内绿色景观的概念

室内绿色景观是构成室内环境的重要组成部分，它展示了室内空间并具有装饰作用。室内绿色景观设计反映了人类的一种新的美学观和价值观。人与自然的真正合作与友爱的关系，不仅仅是利用绿色植物布置室内空间，而是要呈现出一种生态的室内空间，进而缩短室内外的差距，在室内让人享受身临其境的大自然。室内绿色景观设计贯穿于室内景观的整体、局部、微观细部设计以及实施管理的全过程，综合生态功能和环境美学以及人的需要，考虑了生态效益、经济效益、社会效益和美学原则，是一种塑造室内生态环境的过程，也是一项长期渐进、不断完善及维护管理的过程。

绿色景观通常具有明显的室内路线标识作用和分割空间的作用。绿化不单纯是为了装饰，而是作为提高环境质量满足人们心理需要不可缺少的因素。室内多层次的绿化一方面补充了室内地面绿色植物的不足，另一方面，将室内绿化与建筑通风设计、自然调节温湿的处理办法相结合，能大大地改善室内空气的质量。通过现代技术把绿色植物引入室内，使之构成室内的景观，是目前改善室内环境质量卓有成效的方法。

从美学角度来讲，绿色景观有着良好的景观视觉美，将绿色景观引入室内，不仅是为了生态意义上的功能，更重要的是改变了因"过分"装饰而与可持续发展背道而驰的现象。在强调遵循生态规律和美的法则前提下，创造的人工生态所具有的持久愉悦性，是提高环境质量，满足人们心理需求所不可缺少的因素。

三、理念的绿色

绿色设计指的是在产品整个生命周期内，着重考虑产品对自然资源、环境影响，将可拆除性、可回收性、可重复利用性等要素融入到产品设计的各个环节中。在满足环境要求的同时，兼顾产品应有的基本功能、使用寿命、经济性和质量等。绿色设计不只是物质上的设计，更重要的是理念的"绿色"，要求我们尽可能的延长每一个产品的寿命。

绿色设计倡导适度消费思想，倡导节约性的生活方式，不赞成室内装饰中的豪华和铺张，把"以人、建筑、自然和社会协调发展"，作为目标。绿色设计注重生态美学，"生态美学是美学的一个新发展，在传统审美内容中增加了生态因素。生态美学是一种和谐有机的美。在室内环境创造中，它强调自然生态美，欣赏质朴、简洁而不可以雕凿。它同时强调人类在遵循生态规律的法则前提下，运用科学技术手段加工改造自然，创造人工生态美，它欣赏人工创造出的室内绿色景观和与自然的融合，它所带给人们的不是一时的视觉震惊而是持久的精神愉悦。因此，其既是生态美也是一种更高层次的美。"

将自然景观引入建筑空间其实就是人类生存方式的一种回归，人们通过把自然的元素植入室内，代替过于秩序、机械的工业产品，这本身就是一种绿色行动，因为景观的构成要素大部分是自然的、可持续发展的。室内景观设计是连接精神文明与物质文明的桥梁，通过设计改善人类自身的生存环境。绿色设计不只是改变环境，更重要的是观念上的"绿色"。人们在室内景观设计中主要从以下几方面来体现绿色：使用的材料是否环保，设计方案是否造成材料的浪费，设计功能是否合理，设计是否繁琐，观念是否新颖，设计体系是否是开放式的、节能的、可持续发展的。

四、材料的绿色

上个世纪90年代初，欧美国家提出了绿色设计的理念，针对空间环境设计领域，要求人们不仅要设计理念绿色，设计空间也要绿色。随之人们开始关注设计材料对环境污染的问题，开始使用经过简单加工的天然材料，运用新工艺技术手段，清除材料中的有害成份。同时人们开始开发对人身体健康无害的新型材料，逐步实现人们对环境健康的要求，这将是装饰材料加工生产今后发展的方向。

绿色材料是指在原料采取、产品制造使用和再循环利用以及废物处理等环节中与生态环境和谐共存并有利于人类健康的材料，同时它们还要具备净化吸收、促进人类身心健康的功能。绿色材料是在1988 年第一届国际材料会议上首次提出来的，并被定为下世纪人类要实现的目标材料之一。绿色材料包括循环材料、净化材料、绿色材料和绿色建材。

绿色材料指洁净的能源如太阳能、风水能、潮汐能及废热垃圾发电等的开发和利用的新能源材料。绿色建材是指有利于环境保护的建筑材料，其标准是既要满足强度要求，又能最大限度地利用废弃物，并具有节能、净化功能，有利人类身心健康。目前绿色环保材料包括绿色墙材、绿色地材、绿色板材、绿色门窗、绿色家电、绿色照明、绿色家具、绿色整体厨房、绿色整体卫生间。绿色室内环境崇尚自然、尊重自然，以保持生态平衡的方式，与大自然、与其他生物保持和平友好的共生共荣关系。室内环境的艺术性与绿色原则之间并没有直接的冲突，随着技术的进一步发展以及人们处理生态因素经验的不断丰富，艺术性与生态性之间的结合也将越来越紧密。

五、材料的节能和再利用

"绿色室内设计的科技含量重点体现在节能化方面。倡导节约和循环利用室内绿色设计强调在室内环境的建造。使用和更新过程中，对常规能源与不可再生资源的节约和回收利用，对可再生资源也要尽量低消耗使用。在室内生态设计中实行资源的循环利用，这是现代建筑能得以可持续发展的基本手段，也是室内绿色设计的基本特征。"

现代的家居设计要考虑到资源的综合利用和节能问题，要尽可能的选用节能型材料，如节能型门窗、节能玻璃、节水型座便器、节能型灯具等，要尽量利用太阳能和自然光进行室内采光，降低能源的消耗量。

材料节能首先是指所用材料能够达到生活节能的标准。例如水龙头材质的使用如果不达标，就有可能造成滴水、漏水现象，从而浪费资源。其次就是材料的重复再利用方面，在设计时要考虑材料是否可以重复使用，这不仅可以节约资源，还可以延长材质本身的使用寿命，这也是节能的表现之一。

结语

综上所述，室内绿色景观设计包含在绿色设计之中，在设计中引入绿色设计，从理念的绿色到材料的绿色、再到设计的绿色，是室内设计一种新的创作思路，也是一种需求，在室内营造一个绿色、自然的环境是现代室内设计未来的发展方向。

参考文献

[1]刘晓陶.生态设计[M].山东美术出版社，2006.

[2]张绮曼，郑曙光.室内设计资料集[M].中国建筑工业出版社，2004.

[3]朱铭，荆雷.设计史[M].山东美术出版社，1989.

第9篇：景观设计和室内设计范文

1.加强室内设计相关学科的融合

室内设计的发展必然会走上一个较为完善的轨道。艺术设计专业学科的交叉学习特别是技术方面，比如说室内设计核心课程中除了传统的室内设计原理、工装设计、室内外手绘表现技法等课程应当加入一些技术方面的家具设计与制作、建筑结构学、景观植物学等相关学科；基础学科可以把纯艺术素描、色彩、三大构成等基础课程融入室内设计相关的制作表现；当然一个有发展和有艺术底蕴的设计师不能缺少理论学科的支持，在一些职业院校会看中实践教学忽视理论的教学，但是做为室内设计这么一门厚积薄发的学科，理论教学不可删减，中外建筑史等学科与室内设计相关的设计风格、设计流派、设计表现、优秀设计作品欣赏、设计的美与审美结合起来，共同提升学生的设计能力和素质。在室内设计的课程中设置雕塑课和亲手制作木工家具等课程，这样的课程可以很好的培养学生的学习兴趣，再配备相应的陶艺工作室、窑、木工房，聘请专业的手工艺人员管理和指导学生亲自动手创作并制作出自己设计的装饰品或家具，并且教导学生在施工中会用到的一些制作工艺和制作步骤，可以很好的提高学生的设计能力和动手能力，学生在完整自己设计的作品的同事会感受到很大的成就感更加提升创作的兴趣。

2.加强室内设计学科的对外交流

目前的室内设计学科和很多学科都有交集，比如工业设计、景观设计、建筑设计，对于这些学科来说之间应该加以交流和互动。通过各种交流内容，共同促进艺术学科的发展。学术交流的方式有很多种，常见的有竞赛、跨专业的学术研讨活动等。如电梯设计，外观属于产品设计，内部则是室内环境设计；建筑设计外观是建筑设计内部设计又属于室内设计等。所以，为了促进学科的发展，我们要增加竞赛的交流，多组织一些包含两个专业的比赛，有助于学生综合能力的提高，使其得到全面锻炼和发展。另外还可以通过一些跨学科的讲座或者研讨会。通过邀请一些高新技术研发人才进行研讨或讲座，促进我国设计人员，国外设计同行以及海外学者之问的学术交流、合作和联系，及时沟通和了解国内外最新学术研究动态，设计理念与趋势，以促进我国在设计领域的发展。

3.教学融

入社会室内设计是一门实践性学科，经验的积累和缜密的逻辑思维是需要在社会实践中不断完善的。走进社会实践是培养学生实践能力的重要途径。把课堂学习转变为课堂和社会相结合起来的教学模式，要求学生从一个被动的学习者转变为一个主动、独立的学习者。同时教师必须由简单的知识传授者转变为知识途径的指路人、学习兴趣的激发者和社会实践的指导者，开设“假期课堂”可以让学生在暑假期间在企业工作，由专业教师带领，这样不但加强了学生的职业竞争力，同时也提高了教师的素养，并且可以加强学生毕业后的市场竞争力。

4.人文素养的培养