年假申请精选(九篇)

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第1篇：年假申请范文

1970年年底，因父亲病重，和我一同下乡的两个姐姐请假回城去了。姐姐担心她们不在时我会出去惹事生非，为了“拴”住我，特地去当地集市买了只小猪，郑重地交待我不要让小猪饿着了。我只好老老实实地待在生产队，精心地照料着小猪。

可就在农历腊月二十八那天，我出完早工回来，正准备烧火煮饭，突然传来一声巨响，屋顶上的瓦片“噼噼啪啪”地被震落下来。不一会儿，从河边传来了呼救声和男人的痛哭声。我急忙丢下手中的活计，飞快地冲出房门，向河边奔去。到了河边，我被眼前的惨景惊呆了，只见社员汪洪家不到10岁的儿子汪泉林的下巴颏被炸开了，血肉模糊，连气管都露在外面。

听了他们的哭诉，我明白了。原来是社员徐秀金想让年过得丰富，就偷拿了生产队改土造田的炸药和雷管，带了一群学生娃到河边去炸鱼。由于没有文化，不懂水文知识，徐秀金划着船，在船头扔下炸药，炸药却被湍急的江水冲到船底中央处爆炸，使坐在船头的汪泉林受了重伤。面对这突如其来的灾难，徐秀金和那一群小学生吓得浑身发抖，不知所措地嚎啕大哭。

如果不及时施救，汪泉林就会因为失血过多危及生命。来不及多想，我抱起汪泉林就往公社卫生院跑。平时从队上到公社要走近1小时的路程，那天我却用了不到半小时就跑到了。但公社卫生院的医生看了汪泉林的伤口也傻了眼，他们说从来没有救护过这么严重的病人，只简单地包扎了一下，叫我赶快往县医院送。

天哪，从这儿到县城还得沿着嘉陵江边走将近40公里路！救人要紧！因为走得太急，我连一件厚衣服都没有穿，并且身无分文。幸亏汪泉林的爷爷及时赶到，我们在公社借了两斤米（那时在饭店吃饭要粮票或者用大米换），背着汪泉林就开始沿着嘉陵江边向县城方向跑。

跑了近10公里时，天渐渐黑下来。川北的大山寒风凛冽，腊月天气又是冰雪交加的时节，饥饿、寒冷、疲劳一起向我袭来，感觉到背上的人越来越沉重。正想休息一下的时候，突然感觉汪泉林好像没有了气息，我摸着他冰凉冰凉的双脚害怕极了，豆大的汗球顿时顺着脸颊往下淌……于是我大声地喊着他的名字，喊了几声后，听见汪泉林用十分微弱的声音在回答，终于放下心来。在他爷爷替换我背时，我抓了两把大米放进嘴里嚼，又喝了点江水，算是填了一下肚皮。

当我们背着汪泉林跑到县医院时，已经是深夜1点。院长和医生说，如果再晚到1小时，这孩子就没救了。我们的行动感动了医生们，医院破例安排了一个病床让我们休息。

汪泉林得救了，整个生产队沸腾了。徐秀金拉着我的手流着眼泪跪下说：“建华，如果不是你救了泉林的命，徐家和汪家肯定会结下一辈子的仇怨，即使我做牛做马都不得安生！”

腊月二十九，生产队队长王文佐专门为此事召集全队社员开紧急会议，会上通过了5个决定：

1.生产队拿出3升麦种磨成白面奖励给我（那时候的小麦除了上交公粮就只能留点麦种，农户一般不会分来吃的）；

2.过完大年后立即给知青建房子；

3.从年三十到正月十五，生产队每家社员轮流管我的饭；

4.生产队派专人帮我喂猪；

5.妇女队长韩英忠和王文菊为我打扫房子和洗衣服，让干净净地过年。

队上的决定让我深受感动，我想我只不过做了应该做的事，却享受到了生产队前所未有的待遇。

会后，我的家门口就没有安静过，孩子们争先恐后地来接我去他们家吃饭，常常为先到谁家、后到谁家的问题争吵不休……

腊月三十那天早晨， 徐秀金把他家唯一的一只下蛋母鸡宰了送来，汪泉林的爷爷把他家仅有的一串干牛肉送来。晚上，队长王文佐又邀请我到他家去团年，更没想到的是每家每户都端来了一碗自家最好的菜。

我知道社员们都很贫困，还经常饿肚皮，就给队长提建议：干脆开个篝火晚会，把社员们送来的吃食全部端出，让大家一起吃。

只听队长扯开嗓门，朝着黑漆漆的大山吼了一声：“快出来开会哟……呜……”

不到一支烟的工夫，黑夜中亮起星星点点的火把，人们全部朝着队长家移动。黑夜中那闪闪流动着的火把好看极了，令我震撼，是从来没有见过的最美的夜景。

全队的男女老少都集中在队长家的院坝，篝火熊熊地燃烧起来，火堆里的湿树枝发出噼啪的响声。在明亮的火光下，妇女队长韩英忠兴致勃勃地跳起了莲花闹，社员吴桂林敞开喉咙高歌了一首当地民歌。大家品尝着各家的食品，你一言我一语地向我打听发生在城里的事。乡亲们纯朴的语言、真诚的心感动着我，我完全陶醉在这浓浓的乡情中。

第2篇：年假申请范文

然而，32岁这年梦想戛然而止，突如其来的车祸让她胸部以下的身体失去知觉，大小便失禁，双手连画笔也拿不起，新婚丈夫也在车祸后提出了离婚！为此，她整天哭泣。可谁也没想到，1年多后这个叫郑驰的女画家，竟坐在轮椅上重返课堂，并于2012年11月在成都举办了她的个人画展，还应邀前往南京参加了全国第三届新星星艺术节——

顽皮女孩考入了美院

郑驰生于1978年5月，爸爸郑精朋和妈妈罗云是重庆永川一家国有企业职工。

小时候，郑驰好动、顽皮，看见邻居家有电子琴，她就会跑去弹上几下；听见收音机里传来了好听的歌曲，她也会跟着大声哼唱……

一天，罗云傍晚去幼儿园把女儿接回家。1个多小时后，罗云做好饭菜，却不见了女儿。

“你回来时没看见驰驰吗？”罗云问丈夫，郑精朋摇摇头。

这下，夫妇俩着急了，他们四处找女儿，不停呼喊着郑驰的名字，终于听见了女儿的回答：“我在看哥哥画画。”

邻居家有个上小学的男孩，每天都要练习画画，郑精朋夫妇哪会想到，闲不下来的女儿竟会跑去看男孩画画？

男孩的妈妈对罗云说：“我看驰驰也是个学画画的好苗子，她看我儿子画画一个多小时安静极了，还叫我儿子教她画。”罗云一脸苦笑，她问郑驰：“你真想学画画吗？”郑驰点点头：“妈妈，给我买支画笔吧……”罗云答应了。

1993年，郑驰考入了四川美术学院附中，3年后高考时取得了专业考试全国第一名，获得了四川美术学院文化免考资格。从此后，重庆朝天门、解放碑等处常会出现她画画的身影。

2001年，郑驰大学毕业，应聘到成都西南民族大学任教，她还攻读了硕士学位，成为了年轻的讲师。每天不管教学工作有多重，郑驰晚上依然会在灯下支起画板，拿起画笔……郑驰画的画越来越多，她在成都蓝顶画家村拥有了自己的工作室。

工作上一帆风顺，事业也蒸蒸日上。可2010年初，郑驰遭遇了惨烈车祸。

1月3日晚，郑驰从双流驾车去成都，刚驶上机场高架路在一个转弯处，看见前方有辆货车开来，她便猛打方向盘，汽车冲下高架路，郑驰随着汽车一起跌落到了高架路下！郑驰在华西医院重症监护室躺了整整18天，先后接受了胸椎手术和手部手术，医生断言她的一生将只能在床上和轮椅上度过！

相伴有父爱母爱

一天早上，郑驰醒来后几乎用尽全身力气还是不能让身体动弹，她于是哭泣着恳求新婚一月的丈夫白大勇（化名）：“对我说实话吧，我的伤……”白大勇将医生的诊断书扔到了郑驰面前：“我怎么会这样倒霉，摊上了你这个女人。”

郑驰把眼光移到诊断书上，头脑顿时一片空白，因为她看见诊断书上写道：脑挫裂伤，两侧多发肋骨骨折，造成血胸、气胸，双侧创伤性湿肺，全身多处软组织挫裂伤，右侧桡骨远端粉碎性骨折；右手第一掌底部粉碎性骨折；胸4-5椎骨折错位，造成胸以下瘫痪！“胸以下瘫痪？我不是一辈子……”白大勇冷冷看着她：“你哭有什么用？你要一辈子瘫痪，我不是要一辈子伺候你吗？”

白大勇说完走出病房。

夫妻本是同林鸟，大难临头各自飞。2010年2月3日，郑驰车祸一个月这天，她收到了白大勇的离婚协议书！

突如其来的车祸让郑驰变成了生活无法自理的残疾人，新婚丈夫又在这时候绝情离去，更如同将一把锋利的尖刀插在了郑驰心上：“让我死吧，我不想做个废人！”然而，郑驰这时候就算想要自杀也不能做了，她完全像个刚出生的婴儿，整天躺在床上任人摆布。

郑驰开始绝食了。

罗云一次次用勺子将饭喂到她的嘴边，她就一次次将头移开，紧闭嘴唇！罗云明白女儿是要做什么：“驰驰，你从小懂事，你难道就真要狠心扔下我和爸爸？”罗云说着，她就要给女儿跪下。

“驰驰，看看你妈妈，她这一个多月苍老了多少……”郑精朋扶住妻子。郑驰睁开眼睛，看见妈妈满脸泪水，她也流泪了：“爸妈，女儿不孝，女儿不能再照顾你们，也不能再拖累你们呀。”“驰驰，妈妈的傻女儿，只要你活着，爸爸妈妈就算再苦再累也高兴呀。”

是呀，爸爸妈妈就只有自己一个女儿，她不能让两位老人在晚年时遭受白发人送黑发人的痛苦。

“妈，你不哭，我答应你和爸爸一定好好活下去。”罗云怔怔地看着女儿，然后就冲着女儿使劲点头：“驰驰，我和你爸爸往后就做你的拐杖！”

此时，由于右手受伤严重，她连画笔也拿不起来，对一个年轻画家，这样的现实甚至比身体的任何伤害都要让她难以接受。

一次，看见大学毕业时创作画展的视频，那一张张年轻、热情而充满朝气的面孔顿时又让郑驰泪流满面：“我难道这辈子真不能再画画了吗？我不甘心呀。”

罗云明白，要让郑驰完全从生命的创伤中走出来，就一定要让她感到活着还有意义，就是要帮助女儿重新拿起画笔。从此，罗云就每天花几个小时为女儿做手指按摩，她相信这样的按摩一定会对女儿的手指恢复有所帮助。

3个多月坚持，郑驰的右手手指第一次能有意识活动了，她欣喜若狂：“妈，我的手指能动了！”

轮椅上重新拿起画笔

郑驰的手指能动了，她终于看到了重拾画笔的希望。

半年多来，郑驰的许多高中和大学同学纷纷从全国各地赶到成都安慰她，鼓励她，并用认购作品的方式给予她经济上的支持。这年夏天，成都美术界的朋友在新蓝顶建成时，还为她物色好了一间新工作室；著名艺术家何多苓也专门去家中看望郑驰，并担任策划人，召集了许多美术界的新人和郑驰一起办画展，将自己的2幅“花卉”新作拿出来参加展览，为郑驰加油、助威……

消息传来，郑驰简直像做梦一样。

终于，郑驰明白了，这位艺术家是要帮助自己重新站起来，不希望看见她从此倒下。

“驰驰，周围有那么多老师和朋友在帮你，你可一定不能让他们失望。”听见妈妈说，郑驰默默点头。

画展开幕这天，郑驰坐在轮椅车上被人推到了现场，这是郑驰受伤后第一次出现在公众场合。尽管在轮椅车上她也只能坐上很短时间，但看见很多朋友和闻讯而来的市民在欣赏自己的作品，郑驰更坚定了一个信念：我一定要继续画画……此后，郑驰每天在家里不停锻炼，从早到晚不停活动手指。

2010年10月的一天，郑驰做完手指活动的练习后，她坐在轮椅上对妈妈说：“帮我把画笔拿过来……”罗云大吃一惊：“驰驰，你要画画吗？”然后飞快将画笔和画板递给女儿。罗云太激动了——近一年了，女儿终于又有了要画画的勇气！可对郑驰，尽管过去拿起画笔是件很轻松的事，但她这时候要再次将画笔拿在手上，却十分艰难，她试了好几次，画笔都从她的手上掉了下去。

“驰驰，别着急，慢慢来。”罗云鼓励着女儿。

终于，郑驰在失败了很多次后，她将画笔艰难握在了手上，然后又在画纸上落下了第一笔……万事开头难，郑驰如同凤凰涅槃，她坐在轮椅车上艰难用颤抖的右手握住画笔并在画纸上落下第一笔，她从此就开始天天画画，从最初每天画半个小时、一个小时，到后来画两个小时、三个小时，郑驰在轮椅车上坐的时间越来越长，不久后竟又有了一个大胆想法：“我要回学校为学生们上课！”

罗云用手摸摸女儿的额头：“驰驰，你这样的身体，又坐着轮椅……”郑驰回答：“我能坐在轮椅上画画，为什么就不能坐着轮椅去给学生们上课呢？”

依然美丽女画家重返讲台

2011年2月，郑驰让父亲用轮椅将她推到西南民族大学。同事纷纷说：“郑驰，你的伤还没全好，还是再回家安心休养吧。”郑驰说，一年多没给学生们上课，她感到自己就像是个废人。“校长，我的身体我知道，不会有问题。”郑驰的坚持感动了学校领导，研究后同意了她的复课要求。为了让郑驰坐在轮椅上更方便进入教室，学校特意将绘画课教室安排在了教学楼一楼。这样，郑驰去上课时就只需要父亲或母亲将她推到学校，然后就可以由自己摇着轮椅车进入教室了。

3月的一天，郑驰第一次坐在轮椅车上出现在绘画课教室，所有学生全鼓起掌来。晚上，她在日记中写道：“十多年了，我已习惯了和学生们呆在一起的感觉。可车祸后，我根本没想到还有重返讲台的这一天。”

郑驰重返讲台，但她所要忍受的痛苦却不是学生们所能了解的。

每周一和周二是郑驰的上课时间，需要连续几小时坐在轮椅上，她摇着轮椅车在学生中不停走动，不时为学生们进行指点，谁的画有了进步，谁的画还有不足。其间，郑驰不时用手按压双腿，因为长时间坐在轮椅车上，她的双腿就会又麻又痛，用手按压几下就会好受些。但郑驰所要面临的最大困难还不是双腿又麻又痛，而是大小便失禁。所以，每次上课，郑驰不仅只能吃很少的食物，而且不能喝水，她因此每次上课后就会精疲力尽，回到家倒在床上连动一动的力气也没有。

看见女儿如此辛苦，罗云心疼不已，要知道郑驰身上还有3个钢板没取出来！

“实在不行就不要硬撑……”但郑驰没有听从母亲的意见：“妈，让我和学生们呆在一起吧，和他们在一起我才会感到每天过得很充实。”

郑驰咬牙坚持了下来，她的乐观和坚强深深影响着年轻学子们，成为了这些学生眼中的“最美女教师”。

郑驰一边坚持上课，一边坚持画画，到2012年10月她已创作出了三十多幅油画新作。和受伤前喜欢创作大幅作品相比，郑驰坐在轮椅上就只能画30×40（cm）、85×55（cm）的作品了。对此，何多苓认为，郑驰的作品画如其名，曾经是很大幅、很张扬，但车祸后却变得分外安静，蜗居于隅，面对小小画布，心手绵密编织着自己的梦境。何多苓评价，看郑驰的画可以看到只属于她自己的路，曲折婉转，尽管有黑夜，但它属于梦；有乌云，但它低垂而不喧嚣……

2012年11月24日，“‘逐光者’郑驰和她的师友”当代艺术展在成都蓝顶美术馆开幕。随后，12月11日郑驰又携带《晴空》、《夜照亮了夜》和《花开半夏》等作品前往南京参加全国第三届新星星艺术节，她在艺术节上获得了关注度最高的新人奖，台湾著名艺人凌峰为郑驰颁奖后，还细心从轮椅上抱起了郑驰，将她抱下了领奖台……

如今，郑驰在成都的生活一如过去，除了去学校上课，她就每天呆在工作室创作，常常一画就是三四个小时，并在积极筹备将于不久后在北京举行的画展。郑驰说，2年多前住在医院时，当母亲一次次为她做着手指按摩，她唯一的想法就是：“只要能让我再拿画笔，就算只能躺在床上我也要画画。”

第3篇：年假申请范文

吴健雄是著名华裔物理学家，被誉为“核物理女王”。她的丈夫袁家骝是袁克文的儿子，也是赫赫有名的物理学家，夫妇二人堪称 “中国的居里夫妇”。

居里夫人有着极其丰沛的爱情，而“中国的居里夫人”吴健雄一辈子只爱过一个人。

吴健雄于1912年5月31日出生在江苏太仓浏河镇的一个书香世家。父亲吴仲裔是一位思想开明的达观人士，1913年创办了明德女子职业学校，十分重视子女的教育。他本人多才多艺，对无线电也有一定的研究。他曾自己动手为女儿装了一部矿石收音机，给她买“百科小丛书”，向她讲述科学趣闻，引领幼小的吴健雄走进科学的大门。他希望自己的女儿巾帼不让须眉，胸怀男儿志，积健为雄。吴健雄七岁时，父亲便让她去学校接受启蒙教育。

青春时代的吴健雄聪慧过人，言行举止中更有着江南女子特有的温柔妩媚，是众多男子追求的目标。只是，那时的她一心扑在学业上，虽对爱情充满期许，却也相信缘分，淡然待之。

命中的那个他，在不经意间与她相遇。那个人便是袁家骝，陪伴她走过半个世纪的男子。

时间定格在1936年，吴健雄由上海坐船来到美国旧金山探望一个女同学，后来经同学介绍认识了一位在美长大的杨姓华裔，又通过杨认识了学物理的中国留学生袁家骝。袁家骝充当向导，带她参观了柏克莱大学的物理系。学校里原子实验设备的完善和精良吸引了吴健雄，她毅然改变东去的计划，决定留在柏克莱，与袁家骝成了同班同学。

两个人之间的爱情故事，就此开始。

留学期间的吴健雄是出色而迷人的。那时的她喜欢穿中式高领旗袍，优雅、端庄。她为人谦和、诚恳，给人如沐春风之感。深厚的中国传统文化底蕴、举手投足中散发出的东方女性韵味，使她成为研究生中最受人瞩目的一位女子。袁家骝便是众多仰慕者之一。

也许是第一次见面时留下的良好印象，吴健雄虽然在柏克莱物理系享受着众星捧月般的待遇，但是她真正会应邀赴约的对象却只有袁家骝一个人。

那时候，他们经常一起听课，一起去图书馆看书，一起吃饭，常常就一个学术上的问题交流到深夜。刚到美国，他们都不习惯吃西餐，便常到一家中国餐馆用餐，当时袁家骝的经济条件不太好，吴健雄便常常为他代付餐费。

时间能够打败爱情，亦能够成就爱情。随着两人之间了解的增多，他们在对方身上看到了共同的对科学事业的热忱，愈加惺惺相惜。眼前的这个人，仿佛就是世界上的另一个自己，懂他就像懂自己。

当两个人心意相通时，爱情也就在不远处招手了。

1942年5月30日，吴健雄三十岁生日的前一天，他们在洛杉矶帕沙迪纳举行了简单而隆重的婚礼。婚后，在洛杉矶南面的一个海滨，他们度过了温馨、浪漫的蜜月。

虽是新婚燕尔，但他们谨记导师在婚礼上给予的“实验第一，生活第二”的教导，在最短的时间内投入到自己的工作岗位上。袁家骝在东岸的一家公司从事国防研究工作，吴健雄接受了东岸史密斯女子学院的约聘。

1944年3月，凭借出色的专业功底，吴健雄以一个外国人的身份进入哥伦比亚大学，参加了当时美国最机密的“曼哈顿计划”，研制原子弹。那时候“曼哈顿计划”虽已进入相当成熟的阶段，但还有一个关键问题有待解决，就是如何浓缩铀元素，并使其达到临界质量。吴健雄参与的工作之一是浓缩铀的制造，而她在柏莱顿大学的一项重要研究成果即有关铀原子核分裂后产生的氙气对中子吸收横截面的论文，对于解决原子核连锁反应中突然出现的“反应停止”起了极其重要的作用。

1945年7月16日，人类第一颗原子弹在美国新墨西哥州的一个沙漠里试爆。三个星期后，原子弹落到了日本广岛和长崎，日本宣布无条件投降，第二次世界大战正式落下帷幕。然而，战争的胜利却是以广岛和长崎数十万平民的死亡为代价，吴健雄和她的同伴们感到无比痛心。但她并未因此失去对科学造福人类的信心，她说：“ 你认为人类真的会这样愚昧地自我毁灭吗？不，不会的，我对人类有信心，我相信有一天我们都会和平地共处。”

为了使吴健雄全身心投入研究工作，袁家骝几乎承担了生活中的一切琐事——洗衣、做饭、收拾房间以及之后的带孩子。那时候袁家骝在普林斯顿大学从事宇宙线中的中子来源研究，每天都要进行大量的实验，但是他从不让妻子做家务。就是在这样的情况下，他通过大量的研究、实验，了中子来自宇宙空间的错误论断。爱人对家庭和自己给予的付出，吴健雄感到分外的贴心和甜蜜。吴健雄曾在写给好友的信中说：“在三个月的共同生活中，我对他了解得更为透彻。他在沉重工作中显现的奉献和爱，赢得我的尊敬和仰慕。我们狂热地相爱着。”

这之后，吴健雄因为在实验物理上的杰出成就得到许多赞誉。袁家骝处处以太太为荣，不管在什么场合，提起她总是赞不绝口，甘愿做她“背后的那个男人”。金婚岁月，袁家骝在谈及对婚姻的感受时，说了这样一句话：“夫妻也如同一个机关，需要合作，婚前要有承诺，婚后要有责任。”

一段缘，如果开篇是喜悦，内容是彼此相持相惜，那么结局也会是幸福的吧！

1956年，吴健雄和袁家骝决定一起回到中国，看一看阔别已久的故乡。在决定启程后不久，吴健雄突然接到一个邀请，验证“宇称守恒定律”的科学性和正确性。在听她说完这件事后，袁家骝微笑着看了妻子一眼，毅然退掉了一张船票，孤身一人踏上了回国的旅程。他知道，她的心已被这项富有挑战性的实验深深吸引。

最终，凭借着精确的实验，吴健雄了在物理学界被认为是铁律的“宇称守恒定律”，成就了她科研史中无比辉煌的一刻。

袁家骝尽管也在高能物理研究方面取得了一些成绩，但是在妻子的光环下显得逊色了许多。有人曾开玩笑说，吴健雄家是女主外，男主内。她很严肃地说：“我有一个很体谅我的丈夫，他也是物理学家。我想如果可以让他回到他的工作不受打扰，他一定会比什么都高兴。”

他在她的身上找到了自己的梦想，看到了自己的影子，所以他甘愿付出所有爱她。她成功了，他觉得自己也成功了。他们本来就有相似的目标，她是这个世界上的另一个自己。

1984年10月，吴健雄第一次回到阔别四十多年的故乡。那一次，她捐出近一百万美元设立“吴仲裔奖学金”，这几乎是她全部的积蓄。四年后，她又专程回故乡，参加纪念父亲吴仲裔诞辰一百周年的活动，并向太仓县五十九名优秀师生颁发首届“吴仲裔奖学金”。

她不喜欢出风头。她八十华诞的时候，李政道、杨振宁、丁肇中、李远哲发起成立“吴健雄学术基金会”，希望给她一个惊喜。她竟躲了起来，说：“做研究是我的本分，我只是运气好，成果还不错而已。不要以我的名字成立基金会。”

很多人为她不能成为诺贝尔奖得主而鸣不平，她却一笑置之。1975年，以色列人设立了沃尔芙奖，以“为了人类的利益促进科学和艺术”为宗旨，吴健雄成为该奖的第一位得主。

中科院冯端院士撰文说：“吴健雄教授和袁家骝教授将他们半个世纪的生涯都奉献给了崇高的科技事业，道德文章，堪为当代青年人效法的楷模。”我想，这句中肯而质朴的话，一定是这一对将毕生的心血奉献于科学事业的“平凡的”夫妻最想听到的评价。

1997年2月16日，吴健雄教授驾鹤西去，4月6日，袁家骝捧着骨灰护送她回归故里。数年之后，袁家骝也离开了人世，家人遵照遗嘱将他安葬到明德园，与爱妻永远相伴。

第4篇：年假申请范文

为大力促进带薪年休假制度的落实，各地在带薪年休假制度建设上也都铆足了劲儿：首先解决机关事业单位休假难问题，再逐步扩展到企业中去，实现一部分人先休，带动后休。各地做法侧面反映出“曲线救国”思路，一方面着实实现了部分群体休假目标，另一方面也刺激了未休假者维权意识觉醒。就近期旅游局公布的，关于落实带薪年休假与增加固定休假时长问题，人社部虽已经明确表示尚未就增加固定休假时长问题进行过研究，但是目前工作的重点，仍然是完善落实带薪休假制度。

人社部门是保障劳动法律法规落实的职能部门，故带薪年休假落实重任首当其冲地落在它的肩上。目前强调落实职工带薪年休假的政策并不少见，越来越多的国务院各部门也开始参与进来，那么在切实保障带薪年休假落实上，“人社君”会以怎样的方式进行转身？

导师“人社君”

一、规范建设的加速

首先，对年休假法规及规章进行简单梳理。2008年1月1日起《职工带薪年休假条例》（以下简称“条例”）由国务院颁布实施，条例共10条内容；2008年2月15日人社部公布实施《机关事业单位工作人员带薪年休假实施办法》（以下简称“办法”），共14条内容；2008年9月18日人社部公布实施《企业职工带薪年休假实施办法》（以下简称“办法”），共19条内容。此后，全国各省市也都陆续制定和完善了带薪年休假制度。

其次，简要分析条例及实施办法内容。我们可以看到：享有带薪年休假的主体、条件、权利内容都非常明确，监管部门也很清楚，单位违规追责也做了相应规定。

既然相应规范都有了，为何落实却困难重重？笔者认为，“人社君”还可以就带薪年休假相关法规及规章内容做进一步完善。

第一，从带薪年休假期间分档上来讲，按照现有规定，职工累计工作已满1年不满10年的，年休假5天；已满10年不满20年的，年休假10天；已满20年的，年休假15天。我们来分析下这样分档的合理性是否有待考量？仅举一例说明：张三工作刚好满1年，李四工作已经满9年，在年休假时间上二人是没有区别的，都是5天，如此规定是否合理？

第二，从监管部门要求来讲，“条例”规定：县级以上地方人民政府人事部门、劳动保障部门应当依据职权对单位执行本条例的情况主动进行监督检查。工会组织依法维护职工的年休假权利。两个实施“办法”也都做了类似规定。稍微思考一下，监管部门主动执法概率有多少？如果没有履行监管职责，后果会

怎样？故规定在消极监管或监管不严情况下会承担哪些责任，需要进一步明确。

第三，从用人单位违规处罚上来讲，“条例”规定：用人单位不安排职工休年休假又没有给予年休假工资报酬，采取的是递进式处理方式，首先是行政部门责令限期改正；其次逾期不改正的，责令该单位支付年休假工资报酬及加付赔偿金；最后，对拒不支付年休假工资报酬、赔偿金的，给予相关责任人员处分或可申请人民法院强制执行。看似逻辑严密的处理方式，实质上值得商榷的地方处处可见。第一层级的“限期改正”首先给了用人单位以可乘之机：年休假可安排可不安排，不安排仍有补正机会，这就给用人单位触碰法律底线设置了“缓冲带”；第二层级支付报酬及加付赔偿金，我们能否这样认为：法律规定默许了用人单位可以通过金钱支付剥夺劳动者法定休息休假权利的惩罚。故人社部需要对用人单位低成本或零成本违规采取应对措施。

二、部门协作的加强

在落实带薪年休假上，国家旅游局走在了人社部之前。如国家旅游局《关于进一步促进旅游投资和消费的若干意见》的第一部分就提出：将优化休假安排，激发旅游消费需求。副局长吴文学表示待《意见》正式后，国家旅游局将按照国务院的统一部署和要求，会同有关部门明确每一项政策落实的路线图和时间表，确保各项政策措施落到实处、见到实效。新闻会上，同时释放了落实带薪休假的一些具体信号，包括将鼓励“周五下午+周末”小短假。

相比之下，人社部表示暂未就增加固定休假时长问题进行过研究，相关专家也表明了两天半小短假可行性不大。但令人们欣慰的是，人社部表态仍会以完善落实带薪休假制度为突破。

笔者以为，既然“增加固定休假时长”难免会沦为一种奢望，那么我们不妨期待，人社部会协同旅游局等相关部门共同制定方案，为年休假落实和经济增长提供原动力。

不管是从身边的人，还是媒体报道来看，很多劳动者对带薪年休假都抱着“不敢”的态度，究其原因无非是：不知道有这项权利、工作完不成没时间休假、担心职业晋升等等。当权利受到侵害时，员工多数选择了忍气吞声，但是随着法律制度的完善和权利意识的觉醒，劳动者越来越乐于并敢于为自身合法权益实现做出努力。近些年来，员工在逐步实现对带薪年休假的“转身”。

导师“员工君”

一、权利意识的增强

随着《劳动法》、《劳动合同法》和《劳动争议调解仲裁法》等实体法和程序法律法规的不断实施和完善，劳动者的法律意识不断觉醒，并得到加强，劳动者通过法律途径解决劳动争议比例大幅上涨。《职工带薪年休假条例》实施以来，劳动者首先在观念上明确了，在符合法定条件之下，其具有享受带薪年休假的权利。随着劳动法律法规的普及宣传，越来越多的劳动者加入到带薪年休假的亲身体验中。通俗点说，员工在观念上已明确了带薪年休假是国家法律赋予的一项神圣不可侵犯的权利。

二、维权途径的多样化

就落实带薪年休假制度而言，部分企业会通过统一安排符合条件员工带薪年休假来实现，部分企业是根据员工申请来完成落实。那么，就部分企业未主动安排或未同意员工带薪休假申请或未按照法律规定予以补偿等问题，员工已经通过多种途径进行维权，如：通过工会与企业协商、通过向劳动监察部门投诉、通过直接与企业进行沟通、通过劳动仲裁及诉讼等。可以说，每一个员工争取自身带薪年休假的权利，都在为带薪年休假制度的落实贡献着一份自己的力量。

众所周知，在任何一项制度存在的同时，不可避免地存在着对制度的违反行为。那么，这就要求立法者在制度设置时，需要对制度监管部门予以明确。带薪年休假制度也有其相应监管部门，那么其监管部门通过哪些方式，实现对带薪年休假的“转身”，我们一起来看下。

导师“监管君”

一、监管力度的加大

根据《职工带薪年休假条例》规定：县级以上地方人民政府人事部门、劳动保障部门应当依据职权对单位执行本条例的情况主动进行监督检查。工会组织依法维护职工的年休假权利。由此，监管部门包含人事部门、劳动保障部门以及工会组织，人事部门及劳动保障部门必须主动对企业带薪年休假执行情况进行监督检查。实践中监管部门频频主动出击，不断提升监管力度，劳动者休假权利实现率也在逐年增长，故

监管部门主动执法力度的加强，是带薪休假制度得到更好实施的有力保障。

二、监管渠道的多元化

首先，主动出击，走访民间、体察民情。主动就企业制度、落实情况进行排查并记录在案。其次，在接到举报企业违规行为之后，严格按照法律规定对单位是否构成违规进行分析，并就违规行为进行处罚，适当范围予以公示或与征信挂钩。再次，加大用人单位守法宣传力度，对守法企业予以精神奖励或政策优惠。最后，加强劳动者自身权益保护宣传和工会作用宣传，激发劳动者维权意识的提升和工会应有作用的发挥。

综上，“人社君”、“员工君”、“监管君”三位导师以自己独有的方式，为“带薪年休假”君转身了。还有一位导师“企业君”，是否应为其转身呢？

从企业角度来讲，员工带薪年休假表面上看，似乎是在增加企业营运成本，但对此我们不妨做更深一层次的分析。企业为带薪年休假“转身”，即企业能够做到遵守法律规定、落实员工带薪年休假，成本付出最多是15天员工工资支付；但如果企业不愿意为其“转身”，即违规操作，可能造成的后果是：300%X15天工资+赔偿金+行政处罚（及企业形象打折）等。由此观之，企业在转与不转之间，哪个风险成本投入更大便不言自明了。故从保障企业根本利益角度考虑，切实落实带薪休假制度利大于弊。

实践中，企业能够从哪些方面着手，为“转身”提供支持，从而实现带薪年休假制度落实呢？

导师“企业君”

一、守法意识的加强

首先，企业要树立守法意识，在制定规章制度或其它实践中，要秉持遵守国家法律规定的原则。做到知法，即知道在保障职工带薪年休假权利上有《职工带薪年休假条例》《机关事业单位工作人员带薪年休假实施办法》《企业职工带薪年休假实施办法》等规定可依；做到守法，即企业在处理职工带薪年休假时必须做到遵守法律强制性规定，确保进一步降低用工法律风险。

其次，明确增加利润是通过提高生产效率实现的，而不是以牺牲员工法定权益为代价。只有这样，才能保证员工以更加饱满的热情投入到生产工作中，最终达成实现企业利益和个人利益的双赢局面。

最后，在观念上有了保障之后，再根据企业实际情况制定有效休息休假及相关激励制度。

二、休息休假制度的完善

首先，确保制度的有效性。在制定本企业员工休息休假制度时，必须在实体上和程序上同时满足我国现行法律法规要求。该与工会、员工进行协商的，或需要工会、员工签字确认的，必须完成相应手续，以实现企业制度在实体和程序上均合法有效之目标。

其次，对员工带薪年休假进行细化规定。制度中需要明确：满足休假的条件、休假审批流程、休假期间工作安排，以及不同原因导致的未能休假的处理方案等。

合法有效且完善的休息休假制度，是实现企业经济利益和员工法定权益的直接保障。

三、相关激励方案的制定

第5篇：年假申请范文

1、腾讯援引外媒称，今年美国共有50家零售商申请破产，这是自经济衰退以来的最高水平。

2、复星集团出售了其在澳大利亚悉尼的一个房地产投资项目。而在11月，复星计划出让其位于伦敦的金融城项目。如果悉尼和伦敦两个海外地产项目出售得以实现，两个多月的时间里，复星出售地产项目涉及的金额约19亿元。

3、特朗普：奥巴马医改中最令人不满的部分是个人强制参保，而其已被刚刚签署的税改法案所禁止。

第6篇：年假申请范文

本次“青少年日”活动由主办，团湖北省委、团武汉市委、团中央未来网承办，以“青年之声・青少年与网络安全”为主题，紧密结合青少年特点，通过丰富生动的主题活动，引导青少年提升网络安全知识和技能，增强网络安全意识。活动当天，网络安全博览会现场吸引了万余名青少年前来体验，同时活动通过斗鱼网络、青年之声・武汉等平台进行现场直播。

在武汉市青少年宫广场上，网络安全主题展览展板一字排开，大批市民前来参观学习。广大青少年纷纷在“青年之声・青少年与网络安全”签名墙上签名留言，参与到共护网络安全的行动中来；在活动互动区，网络安全知识互动答题吸引了不少青少年驻足，孩子们争前恐后进行抢答，在激烈的抢答中学习了网络安全相关知识；在VR体验区，青少年现场佩戴VR眼镜，在互动体验中学习网络安全知识，并邀请家长、老师录制微视频分享至朋友圈；在文化交流区，主办方组织了“网络安全广场行”活动，专家精彩的演讲吸引了大批青少年聆听，他们了解了网络空间安全的奥秘，深刻感受到网络安全的重要性。

活动现场，由未来网携手360公司打造的“网络安全宣传车”亮相，孩子们登上宣传车并体验VR、4D体感、AR魔镜、跨屏投篮、安全之战等互动项目，在高科技的体感游戏中增强了网络安全防范意识，许多青少年都表示大开眼界。

在青少年宫主场活动火热开展的同时，武汉市各级团组织统一开展主题团日活动，并在全市1093个青少年空间开展网络安全进社区活动。通过专题讲座、青年剧场等形式多样的活动宣讲网络安全知识，播放“宣传周”主题宣传片，发放网络安全知识手册，张贴网络安全公益宣传海报。

第7篇：年假申请范文

【关键词】 青少年；负面身体自我；民族；横断面调查

中图分类号：R395.6 文献标识码：A 文章编号：1000-6729(2007)07-00440-04

Negative Physical Self of Adolescents from Han, Tibet and Yi Nationalities

CHEN Rui, CHEN Hong, LIU Lan, et al.

Department of Psychology, Southwest University, Chongqing 400715

【Abstract】Objective: To study the characteristics of negative physical self of adolescents from Han, Tibet and Yi nationalities.Methods: 990 adolescents from Han (n=455), Tibet (n=345) and Yi (n=190) nationalities were assessed with Negative Physical Self Scale.Results:Generally, adolescents from the three nationalities were satisfied to their own body (average score 1.34±0.37), and there was no interaction between race and sex.The main effect of the race was significant in the total negative physical self and four subdimensions (general feature, appearance, fat, thinness).With their negative physical self, appearance and thinness, the Yi were significantly more dissatisfied than those from Han and Tibet nationalities (Yi:1.42±0.03，1.58±0.06，1.05±0.05; Han:1.26±0.02，1.23±0.04，0.89±0.03; Tibet: 1.26±0.03，1.15±0.05，0.88±0.04, P

【Key Words】 adolescents; negative physical self ;nationality; crosssectional study

负面身体自我（negative physical self）是指对身体的消极认知、消极情感体验和相应的行为控制［1］，是从负面取向对身体自我的研究。负面身体自我普遍存在，根据Cash等人对3万人的调查发现，有38%的女人，34%的男人对他(她)们的长相不满意［2］。身体问题，如：太胖太瘦太矮长得丑等引起的心理行为障碍（如自卑、饮食行为失调）以及疾病（肥胖症、神经性厌食症）等十分普遍［3］。由于青少年时期对自我的关注和对他人对自己的评价的意识都特别高，青春期的身体不满意尤其突出［4］。对影响身体自我不满意的客观因素的研究，大都集中在性别［1］、年龄［5］、体型指数［6］几个方面。身体自我不是一个作为自然人的个体对其身体的认识，而是一个作为社会的个人对其身体的认知和评价，是受社会文化的支配和重要他人评价影响的。不同的民族文化背景下，对于身体自我的感知和评价有所不同［7］。那么，从消极角度切入，不同民族青少年的负面身体自我评价又有怎样的异同呢？我国是一个多民族国家，不同民族大都有自己的、风俗习惯以及自己的语言，这就构成了极不相同的文化背景。针对我国不同民族背景的青少年探讨他们的负面身体自我的情况，不仅可以丰富身体自我的理论研究，还可以适时采取教育干预措施，对于预防紊乱行为的产生具有重要的现实意义。本研究比较了汉族与藏族、彝族两个人数较多的西部地区少数民族青少年的负面身体自我评价。

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1 对象和方法

1.1 对象 2005年11月，在拉萨、四川凉山彝族自治州及重庆随机各选取一所普通中学，在六个年级中，每个年级中随机抽取2个班。共发放问卷1200份，删除缺失民族资料、答题不完整以及有明显反应倾向性的无效问卷后，排除拉萨的非藏族、凉山的非彝族、重庆的非汉族学生，共获取研究对象990名，初一至高三各年级人数分别为162、178、149、205、160、136人；年龄13~21岁，平均年龄16±2岁；男生平均年龄16±2岁，女生平均年龄16±2岁；汉族平均年龄15±2岁，藏族平均年龄17±2岁，彝族平均年龄16±2岁。研究对象性别、民族分布状况见表1。

1.2 工具 本研究采用陈红编制的青少年负面身体自我量表［1］。该量表共54个题项，包括整体特征、相貌、胖、矮、瘦五个分量表，该量表的内部一致性系数为0.86，三周后重测信度是0.89，各子维度的α系数分别为：胖0.88、瘦0.86、矮0.88、相貌0.85、整体0.75。与黄希庭等编制的青少年身体自我量表的效标相关系数r＝-0.376，P

1.3 统计方法 描述统计、协方差分析。

2结果

2.1青少年负面身体自我的总体特点

青少年总体负面身体自我平均分小于临界值2（1.34±0.37）。各子维度的得分由高到低排列为：整体特征（2.14±0.54），矮（1.53±0.64），相貌（1.27±0.76），胖（0.97±0.84），瘦（0.92±0.75）。其中整体特征青少年平均得分较高，超过了临界值2。

2.2影响青少年负面身体自我的因素

为排除年龄、体重指数的干扰，确定民族、性别因素对青少年负面身体自我的影响，将性别、民族作为主要因素，将体型指数、年龄作为协变量进行协方差分析。体重指数(body mass index, BMI)的计算如下：BMI＝体重（kg）/身高2(m2)。结果见表2。

表2显示民族和性别没有交互作用；民族因素、性别主效应在整体特征、相貌、胖、瘦四个维度及总体负面身体自我上作用显著。进一步的描述性统计结果见表3、表4。

2.3不同民族中学生负面身体自我量表评分差异比较

对协方差分析结果进行进一步的LSD分析，结果见表3。

表3显示在总体负面身体自我和相貌、瘦维度上,彝族青少年得分最高，分别高于汉族、藏族青少年；在整体特征维度上，藏族青少年得分最高，分别高于汉族、彝族青少年；在胖维度上，藏族、彝族青少年得分均高于汉族，差异有显著性。

2.4中学生负面身体自我量表评分的性别差异比较

表4显示女生的相貌特征、胖和总体负面身体自我评分高于男生，瘦和整体特征维度评分低于男生。

3讨论

本研究结果表明民族因素对青少年负面身体自我有影响，不同民族青少年负面身体自我量表总分及各维度评分不同。在总体负面身体自我和相貌、瘦维度上，彝族青少年评分最高，显示其满意度最低；在整体特征维度上，藏族青少年得分最高，显示其满意度最低；在胖维度上，藏族、彝族青少年得分均高于汉族，显示其满意度均较汉族低。可能是因为不同民族的群体来自不同的文化模式，这种文化模式为生活于其中的个体提供了使他们了解世界和自己的方法，以及相应的道德准则、和生活习俗的价值取向，构成了青少年身体自我评价的社会背景或“社会性参照群体”――主流态度。根据米德的符号互动论［8］，个体的自我是在与社会的交互作用中，确切的说是与参照群体的互动中形成的。而作为自我重要组成部分的身体自我亦受到参照群体的影响。

在本研究中青少年总体负面身体自我平均分小于临界值2，说明青少年整体上对身体是满意的，与Labre［9］的研究一致，原因可能是中学生认为还有更重要的目标，尤其是学习，因而对长相的追求并非必要。在各维度上，青少年的满意程度由低到高依次是整体特征、相貌、矮、胖、瘦，而且除了整体特征之外，其他都是满意的，这与西方研究对瘦的过分强调，“瘦即是美”是不同的［10］，说明在中国文化背景下对身体不满意并不仅仅集中在体重问题。对整体特征的不满意，与中国传统审美情趣上的以和为美的心态一致，体现了传统审美心理的整体性特征和中国人思维方式的整体性［11］。女生比男生对胖的满意度低，与西方媒体所宣扬的女性的理想瘦一致［10］。男生比女生在瘦的维度上满意度低，可能男生追求的瘦是一种强壮而非胖。

由于各地读书年龄的差别，本研究中汉藏彝族青少年的平均年龄存在着差异；本研究中所选取的中学由于所处地区的不同，学校条件、师资力量以及升学压力的差异，可能也会对研究结果产生影响，这都是下一步研究应该避免的问题。另外，本研究只对汉族、藏族、彝族之间的负面身体自我特征进行了比较，不同民族青少年负面身体自我有着怎样的发展趋势；除了性别、年龄、体重指数外，其他因素（家庭、同伴、媒体等）对各民族青少年有着怎样的影响，均待进一步探讨。

参考文献

1 陈红.青少年的身体自我：理论与实证.北京：新华出版社，2006.125-148.

2 Cash TF, Winstead BA, Janda LH.The great American shapeup: Body image survey report.Psychology Today, 1986,20(4):30-37.

3 Stice E,Whitention K.Risk factors for body dissatisfactioninadolescent girls:A Longitudinal investi gation.DevelopomentalPsychology,2002,38:669-678.

4 Sherwood EN, Neumark SD.Internalization of the sociocultural ideal: Weight related attitudes and dieting behaviors among young adolescent girls.American Journal ofHealth Promotion, 2001,15(4):228-231.

5 许思安，郑雪，苏斌原.广州初中生身体自我满意度的发展趋势.中国心理卫生杂志，2005，19 (12):804-806.

6 Rosenblum GD, Lewis M.The relations among body im age, physical attractiveness and body mass in adolescence.Child Development,1999,70(1):50-64.

7 周莹，陈红.汉、藏、彝族青少年身体自我满意度比较.中国心理卫生杂志，2005，19(12):796-797.

8 付宗国，张爱玲.米德的符号互动自我理论初探.山东师大学报社科版,1995, 2: 65-69.

9 Labre MP.The male body ideal: perspectives of readers and nonreaders of fitness magazines.The Journal of Men's Health and Gender, 2005,2(2):223-229.

10 Hargreaves DA, Tiggemann M .Female "thin ideal" media images and boys' attitudes toward girls.Sex Roles, 2003，,49:539-544.

11 侯玉波，朱滢.文化对中国人思维方式的影响.心理学报，2002，,34(1):106-111.

第8篇：年假申请范文

关键词: 体育教学 终身体育能力 培养

终身体育是指一个人终身都要进行体育锻炼和接受体育教育。如仅限于在校的青少年时期进行身体锻炼,不可能一劳永逸,因而体育教育须贯穿于人的整个一生。高中学校体育处于终身体育的中间环节,具有承前启后的重要作用,这个时期是学生生长发育的关键时期,这个时期所受到的体育教育是正规的、强制的、密集的、系统的,又是全方位的,因而这个时期对于学生体育意识、技能和习惯的培养十分重要。这个阶段所产生的体育效应将在学生毕业后的几十年生涯中表现出来。可见,在学校体育阶段,奠定终身体育基础具有十分深远的意义。

体育能力是一种特殊能力,它是由知识、技术、技能和智力构成的一种个性身心品质的综合体。体育能力也是体育实践能力,包括从事运动的能力,具有与年龄相适应的体能和基本身体活动能力,具有一定的运动技能和经验,具有学习和从事适宜运动的能力。如何培养高中生的终身体育能力,笔者将从以下几个方面进行阐述。

一、树立终身体育意识

体育教学是在校学生体育的基本组织形式,是以终身健身为出发点,注重对学生健身意识的培养。高中阶段,是学生生长发育、形成良好身体素质的重要时期,更是终身体育意识的培养时期。因此,教师应在体育教学中培养学生正确的学习动机,采用灵活多样的教法和锻炼活动以满足学生对体育的要求,使每位学生都能从体育活动中产生兴趣,享受健身的快乐,体验体育锻炼的乐趣和良好的锻炼效果,从而变原先“免费要我参与”为现在“我要参与”的观念,形成积极参与体育健身的良好环境和风气。真正认识体育,继而自觉接受体育意识,自觉参与锻炼,逐渐形成终身自我锻炼的健身意识。

二、注重自我锻炼能力及习惯的培养

培养学生的自我锻炼能力,是学校体育教学的重要内容之一,也是养成与掌握终身进行体育锻炼身体的意识、习惯和能力。因而,教师在体育教学中应注意全面培养学生的自我锻炼能力,将自我锻炼能力始终贯穿于整个教学过程中。教师在课堂教学中,除了技术教学外,要着重培养学生的认识能力,使学生真正懂得体育锻炼的意义、作用和有关的体育知识,充分激励学生的学习动机,发挥学生的主观能动性,调动学生的运动兴趣,促进学生锻炼的积极性、自觉性。

三、提高审美艺术素质

在教学中,教师应利用学生对美的追求和向往这一心理特点,将他们的焦点汇集到体育美上,让他们通过自身实践或体育欣赏,去发现运动中的美。如:健康美、青春美、力量美、线条美、造型美等。教师的示范应力求完美,把美蕴藏在动作之中,培养学生的审美意识和个好。

健康的审美观、高尚的情操和良好的意志品质是现代人所必须具备的素质。在体育教学和竞争中,学生必须付出自己最大的努力去克服一个又一个生理和心理上的困难或障碍。这种顽强的意志是学生今后无论从事哪种职业所必须具备的素质。

四、竞争能力的培养

二十一世纪是知识经济的时代。在充满激烈竞争的社会,为了生存和发展,人们必须参与各种激烈的竞争,迎接学习、工作、生活的挑战。如果没有良好的心理承受能力,没有健康的竞争意识,就很可能被淘汰出局。而体育的魅力在于竞争,教师可通过正确引导学生对集体荣誉的争取,激发学生的集体主义情感。因此,在体育教学中教师应开展丰富多彩的体育游戏和竞赛,让学生积极参与到各种竞赛中去,以培养他们健康的竞争意识,提高竞争能力及抗挫折的能力和良好的意志品质、团队精神。在比赛中提高水平,在交流中提高认识,在过程中受到熏陶,为自己将来立于不败之地打下良好的心理基础。

五、注重学生创造能力的培养

能力是一个顺利完成某活动所必需的并直接影响活动效果的个性心理特征。人类有一种内在的动因,在应激条件下,人有自身机智地、主动地、准确地作出反应的能力。在各种完整的娱乐性活动中,教师作为信息的始发者,以语言为主要手段,进行信息交流,使学生在语言的感染下,发展兴趣,享受生活快乐,以及摆脱现代生活压力所带来的精神与情感的紧张。在体育课中能充分而有效地唤起学生在情、理、趣融于一体的气氛中学习知识、掌握知识,使他们成为具有创造性的、为崇高理想所鼓励而热情奋发的人,使他们在体育教学和训练中培养起来的运动智力能力迁移到其他学科的学习及工作生活中去,培养创造型的人才是教育的最终目标。

总之,培养学生体育意识和终身体育能力是一项可控制的教育过程,是一个认识和实践相结合的教育过程,在过程中培养学生积极治理人生的进取精神。在学校教育与社会实践衔接中,遵循体育教育规律,顺应社会发展需要,是一项利国利民的健康工程。

参考文献:

第9篇：年假申请范文

原文：

《迁居亲戚携酒见过》朝代:宋    作者:章康

老吾元住雪边崖，万事无堪两鬓华。

顷岁西河方借宅，今年东野又般家。