学雷锋绘画精选(九篇)

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第1篇：学雷锋绘画范文

队员们认真聆听辅导员的“国旗下讲话”，重温雷锋事迹，同唱一首学雷锋歌曲，不仅懂得了学习雷锋要从点滴做起，更明白了勤奋好学是雷锋精神，珍惜时间是雷锋精神，遵守纪律是雷锋精神，团结友爱是雷锋精神。

这一天，全省城乡万所中小学校少先队组织在山西省少工委的统一安排下，统一主题、统一内容，集中开展了“学习雷锋好榜样”主题升国旗仪式，号召广大少年儿童“知雷锋、爱雷锋、找雷锋、做雷锋”，争当雷锋式的好少年。

这一天，太原市的少先队员们积极行动起来――

双南小学的队员们走进火车站候车室，擦洗椅子、栏杆，捡拾垃圾，帮行李多的旅客拎行李，给正在候车的老人端上爱心热水，给老人送去温馨和感动。 “学雷锋在行动”的主题活动中，每一位少先队员都积极从点滴做起，从自我做起，争做“雷锋式”的好少年。

贵都小学的“红领巾广播站”开通了“雷锋事迹”专栏，少先队员们在广播里认真聆听雷锋的故事。

新建路二校开展了“学雷锋爱心工程捐款”活动，有条件的队员将每月捐出一角钱，建立爱心基金，资助身边家庭困难的同学。

太师一附小根据队员们的年龄特点，采用分层教育的形式开展了“弘扬雷锋精神，争做文明学生”的主题中队会：1-2年级“讲讲雷锋故事，学唱雷锋歌曲”；3-4年级“谈谈心中感受，夸夸身边榜样”；5-6年级“想想爱心计划，做做好人好事”。

双语实验小学组织全体少先队员开展了“我心中的雷锋叔叔”绘画创作活动。少先队员们用手中的画笔，描绘出了心目中的雷锋形象和身边的“活雷锋”。

国师二校大队部利用红领巾广播站倡议全体队员以雷锋日记的经典语句作为自己的座右铭，做到心中有雷锋，时时刻刻学雷锋，人人“从身边的小事做起”，做雷锋式的好少年。

……

这一天，长治市、汾阳市的少先队员同样在行动――

第2篇：学雷锋绘画范文

 

一、构建得力的领导机构，加强教师规范引领作用。

1、领导小组成员经常深入各年级组，同时加强自身建设，加强学习，真正成为学校德育工作带头人。领导小组成员以自己的能力、人格，高尚的品德，带好班主任队伍和加强学校骨干队伍建设。形成“全员参与、全程实施、提升观念、注重实效”的德育工作作风。

2、强化师德建设。师德是教师素质的灵魂，要确立人人是德育工作者，事事、处处都育人的管理理念。“榜样的力量是无穷的”，教师是学生的榜样，要求学生做到的，自己首先要做到。因此，教师首先行为要规范。教师每天自己打扫办公室，升旗仪式时排在学生队伍后面，与学生一起高唱国歌，按时值勤，护导护送按时到岗，半年来，我校教师从课堂到课间，从学校到社会，总能给学生以良好的行为示范。

jxzyw.com.开学初我校要求各位班主任教师制定养成教育工作计划，把读记习惯和书写习惯作为重点工作同时，把文明习惯作为本学期的主要方向。时时刻刻关注学生的言行举止，通过文明习惯教育，使学生逐步养成尊敬长辈、礼貌待人的优秀品质，提高分清是非、美丑、善恶、真假的能力。

二、养成教育工作重点

1、文明习惯

本学期我校把文明礼仪教育作为主要突破口，通过“一台”（校园广播台）、“一式”（周一升旗仪式）、“一岗”（校文明礼仪监督岗）、“一会”（主题班会）等活动，全面开展“文明习惯”教育活动。开学初，组织学生学习《小学生日常行为规范》、《小学生守则》，让学生明白做文明学生的准则，使学生更好的学习文明礼仪内容，使文明习惯得到很好的扩展和延伸，形成学生良好的品德和健康的人格。

为强化学生的行为养成教育，真正将工作做好做实，平时加强检查督促，强化“意”的训练。采取了“日检查、周评比”制度，其中日检查是基础管理，周评比是及时反馈、强化教育，形成“教育—管理—反馈—再教育—再管理”的工作模式。对每班学生的好人好事，行为习惯进行监督记载查评和常规管理评分，并把各班每天的情况及时反馈给各班主任，以利各班有针对性的进行教育。学生的行为规范有较大程度进步，学生的文明意识，良好的文明行为习惯有所养成。

2、写字习惯

jxzyw.com、读记习惯

学校将每日早7：40----8：00定为晨读时间，培养学生坚持每天朗读20分钟，掌握有效的读书方法，每周至少诵记一条名言警句或一首诗歌；及时批改学生的记录笔记。

三、养成教育具体活动

1、在纪念学习雷锋活动47周年之际，为使雷锋精神代代相传得以弘扬，大队部发出了“学雷锋、树新风”的活动倡议，组织大队干部开展“学雷锋、树新风”走进社区活动。学校全体少先队员还在辅导员的带领下，对校园进行了一次大扫除活动。在这个过程中，队员们真正体验到了“学雷锋、树新风”的快乐。

2、为培养学生孝敬父母、热爱长辈的优良品质，学校开展了“三八”妇女节感恩教育活动。学校大队部向全校学生发出倡议，全校各中队还开展《感恩母亲》主题班会，通过讲故事、绘画等形式，让学生体会母亲的伟大等等。学生从最细致的事情入手，体验孝敬父母、热爱长辈的快乐与幸福，将感恩的心融入生活中的方方面面。

第3篇：学雷锋绘画范文

王凤进，1958年5月生于北京，年轻时她也曾是事业型的女强人。上个世纪80年代，她是北京有机化工厂实验室主任、助理工程师，单位领导对她十分器重，获得了后备干部培训机会，前途光明。她自幼酷爱绘画，擅长花鸟虫鱼写生，一幅《荷花图》惊艳了北京市总工会书画展。可是孩子出生后，没人看护。她的爱人在路桥公司工作，每天忙得焦头烂额，也帮不上忙。她只好辞掉工作，照看孩子。

温暖在人间

1992年，孩子长大一些，王凤进选择了开出租车这个行业。那时女出租车司机寥寥无几，母亲和婆婆听说后，一百个不同意。她就哄骗家里人说：“我跟别人不同，我是别人包车，一个月给好几千块钱呢！”她接过方向盘之后，才知道这个行业不是一般的苦，挨骂、受骗有之；陷车，坏车，撞车，险些被劫也会发生。

其实，开出租车是一个孤独的行业，没人打车时，开着车满街乱跑，内心苦闷，很晚了还没收车，家里人就一遍一遍地打电话。当然，王凤进也碰到过高兴的事，有一回，遇到一个客人下车前问她：“这段路我常走，每次都是28块钱，怎么你今天只要16块钱呢？”她说：“车出故障，忘了打开计价器了。”乘客说：“您这一路都没说话，是不是下岗了？”她说：“是的。”乘客说：“您还是开28块钱的车票，我给您28块钱，这是你的劳动所得。”她当时挺高兴的，连说谢谢。乘客还要请她上饭店吃碗面条。她说：“这可不行，我没有服务，不能随便接受别人好处。”经过这件事，王凤进感受了的社会的理解和关爱，心中一天天温暖起来。

被乘客理解和尊重，让王凤进找到了服务中那种快乐。她想，与其被动服务，不如主动工作。2006年，王凤进加入京城女子爱心车队， 在她的车上，第一次挂出了“70岁以上老人和肢体残疾者乘坐免费”的承诺条幅。一年时间，她就免费接送服务上百人次。

上车就是缘分

为更好地提供服务，在王凤进倡导下，2007年12月29日，她所在的出租车公司首开先河，创建了首都的士雷锋车队，王凤进担任队长。王凤进对乘客说：“上了车就是缘分，关上车门就是一家人”。有一天，她接到从深圳打来的电话，一位陌生女士说：“我在北京上大学的女儿有病了，你能不能带孩子去看病。”她当时就愣住了，在深圳没有熟人呀？想了半天，王凤进才想起来，那是几个月前的一位乘客坐过她的车，留心记住了她的电话号码。她详细询问了情况后，立即驱车去接女孩，及时送到了医院，看完病后，又把女孩接到自己家里，给女孩做好吃的，关怀备至。

王凤进最稳定的客户有十多年的交往了。那时，乘客在马路上拦车之后，就让她帮助把东西送到他的楼门口，她说行。一般情况下，车是停在路边的。因为服务很满意，乘客说：“您留一个电话，我下次还去飞机场，我每次都让你接送。”这位乘客是在北京打工的小伙子，后来，在北京交友、结婚、生孩子。小伙子生孩子的时候，正是大年三十的夜晚，他在北京没有亲戚，就直接把她叫去帮忙，在一起包饺子，吃年夜饭，相处得非常快乐。

在王凤进的车里，摆放着一个自制的爱心油桶，前面贴着“爱”字，后面写着“送给最需要帮助的人”。每次接送一位乘客，她就会从车费当中拿出一块钱放进桶里，装满后，捐给那些需要帮助的人。王凤进说：“最初起因是一个同事遇到了困难，我就把当天收入300元钱拿出来，捐了出去。”那时，她就想，平时应该攒点钱，碰上需要捐款时，她就直接把这笔钱捐出去。既奉献了爱心，还不会影响家庭生活，专款专用，是个很不错的方法。

把雷锋精神传下去

因为不会外语，外籍客人不肯搭乘，王凤进下决心学习外语。2008年初，她开始疯狂学习英语，她搭载过一个北京外国语学院的学生，就求人家帮忙，录制一些外语常用口语。她不但自己学习，还借给车队其他伙伴学习。

学会外语，大有用处。王凤进有多个小笔记本，平时都是记着各国常用语。如遇乘客上车之后，她知道是外国人，就用英语说“早上好”，不料，那位乘客不理她，她又换了德语、日语、法语、韩语、越语也不行。最后，她用泰语向乘客问好，乘客很惊讶，急忙用泰语回答：“你好！你好！”她很快把客人送到了地方，乘客下了车说：“北京司机真好，竟然会说外国话。”王凤进说：“我不为别的，就是想证明一下自己。”

2008年奥运会期间，一个外国乘客上车后比比画画说行李箱丢了，她用英语安慰乘客说：“你别着急，我帮你找。”后来客人想起来行李箱丢在飞机上，她开车去机场。找回行李箱后，客人又说要买衣服，她就把他拉到了燕莎，买衣服，买皮鞋。最后，乘客说：“我去过全世界，就属你的服务最好。”此后，这个外国乘客一有事情，就打电话让她去帮忙。两人处成了朋友，每次来中国都要给她买东西。

2013年2月11日，王凤进成为全国五一劳动奖章获得者，作为一线司机代表参加了会议，向建言献策。在与的座谈会上，王凤进十分感动。一直站着跟她聊天，对出租行业群体表示了极大的关注。

第4篇：学雷锋绘画范文

一月、二月　寒假组织青年志愿者，并参加实践活动。 

三月　成立“雷锋基金会”；举行“学雷锋、见行动”大型签名仪式；学生会各部上交工作计划。 

四月　青年业余党校祭扫烈士墓；校刊出版。 

五月　艺术节；高一篮球比赛；“我爱我校“大型义务劳动 

六月　成立“服务高考”志愿者服务队；青年业余党校学习；高二篮球联赛；中考特招生录取义务服务；校刊出版。 

七月、八月 “党旗下成长”??青年业余党校实践活动；“拥军拥属”义务劳动。 

九月　 学生会换届大选，新学生干部上；各部上交工作计划、秋季田径运动会；培训国旗班 

十月　  建国五十九周年，建校一周年大型征文、书法、绘画、演讲比赛青年业余党校实践活动。 

十一月   “远离白色垃圾”大型义务劳动；校刊出版 

十二月　“12．9”冬季长跑；义务扫雪；新年联欢会。 

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第5篇：学雷锋绘画范文

 

一、“扣好人生第一粒扣子”主题教育实践活动

1. “新时代好少年”学习宣传活动

2. “传承红色基因”系列教育活动

3. 学雷锋志愿服务活动

4. “劳动美”社会实践活动

5. “阳光成长”心理健康教育活动

二、第十四届“贵青杯”庆祝建党一百周年系列活动

1. “图话百年”宣传教育活动

2. “学习新思想 做好接班人”阅读活动

3. “寻访红色足迹”研学实践活动（研学日记、研学摄   影、微电影活动）

4. “从小学党史 经典话百年”课本剧展演活动

5. “传承红色基因 讲好红色故事”小小红色讲解员评选活动

6. “悦读新时代”爱国主义教育读书活动

7. “写给您的一封信”与时代楷模书信活动、“建党百年 锦绣‘黔’程”征文活动、“争做小小金融家”征文活动

8. “在党旗下成长”“童话金融”手抄报比赛

9. “我和我的学校”微视频评选活动

10. “巧匠智造”劳动展示活动

11.  未来职业劳动体验活动

12. “多彩贵州我的家”绘画交流活动、“水美贵州”杯“珍惜爱护水资源 共绘绿水青山新画卷”绘画比赛、“童心筑信”诚信故事绘画比赛

13. “建党百年·墨香书法”展示活动

14. “唱响校园好声音”歌咏活动

15. “快乐律动 梦想飞扬”舞蹈展演活动

16. “乐韵华彩”器乐交流活动

17. “圆梦蒲公英”留守儿童夏令营活动

18. 贵州省第五届科学实验展演汇演赛

19. 第36届贵州省青少年科技创新大赛

20. 第六届贵州省青少年机器人竞赛

21. 第七届全国青年科普创新实验暨作品大赛（贵州赛区）

22. 贵州省青少年高校科学营活动

23. 科技馆活动进校园活动

24. 贵州青少年科学调查体验活动

25. 贵州科技馆科普夏令营活动

26. 中国流动科技馆贵州巡展活动

27. 科普大篷车活动

28. 贵州省第九届科普作品创作大赛

29. 贵州省第三届青少年人工智能竞赛

30. 贵州省第六届青少年3D打印创意设计大赛

31. 贵州省中学生防震减灾科普活动

32. 贵州省青少年机甲大师挑战赛

33. 第五届全国国家版图知识竞赛和少儿手绘地图大赛

34. 气象科普进校园活动

35. 中小学性别平等教育进课堂试点活动

 

 

 

第6篇：学雷锋绘画范文

一、榜样的作用可以潜移默化聋儿的心灵

教师是聋哑儿童心目中最有威望的人，聋哑儿童对教师非常信任和依恋，把教师的话当作“圣旨”，教师的一言一行都会影响到聋哑儿童。因此，要求聋哑儿童尊敬老师，教师就应该以身作则。时时、处处、事事为聋哑儿童做好表率，要求聋哑儿童做到教师首先做到，如要求聋哑儿童学雷锋做好事，教师首先学雷锋做好事。我校教师带头给聋哑儿童洗衣服、理发、洗尿被子等等，然后教师再引导聋哑儿童做好事，这样一来，好人好事层出不穷。

二、根据聋哑儿童自卑、孤僻的性格特点，开展“为残疾儿童献爱心”活动

1.　教师对聋哑儿童有信心。教师对聋哑儿童的爱包括了解、理解、尊重和关心几个方面。如通过开家长会、座谈使教师了解聋哑儿童的家庭情况、兴趣爱好、思想状况及家长的痛苦心情，在心底引起强烈的对聋哑儿童爱的感情。通过与“聋哑儿童交友，”“助残日”，同学习、同劳动、同生活等活动，与学生生活相处、活动相依、感情相通、呼来真情、唤来理解、呼唤出奉献：通过教师能谅解聋哑儿童的过失，尊重聋哑儿童的人格，对他们寄予关心和信任。

2.　让聋哑儿童参与社会实践。积极组织活动，让聋哑儿童更多地参与社会实践，培养聋哑儿童的爱心。在每年的助残日活动中，组织全校师生上街宣传，表演文艺节目。组织学生上街参与“保护环境、热爱家乡”万人签字活动，在丽融小吃城组织学生搞了为残疾人募捐活动，大同学帮助小同学……使学生从中看到了自身价值的存在，学着关心的人，培养同情心、爱心。

3.　激发聋哑儿童的上进心。善于用爱心去激发聋哑儿童的不甘落后、让人尊重和自我实现的需求心理。在校内我们每周的文明宿舍、每学期的“文明班级”、学校的田径运动会、体操比赛等等激发竞争意识，所有的聋哑儿童都高兴地参与。在陕西省第三届残疾人文艺汇演中，我们的“算一算”获一等奖，今年的“喜庆秧歌”获陕西省残疾人文艺汇演三等奖，在延安校园舞蹈比赛中，我校的“春天的故事”获特等奖。同时参加了陕西省绘画作品展。使这些聋哑儿童享受了成功的喜悦，从而也克服了自卑、孤僻感。在活动中达到取长补短，共同提高的目的。

三、针对聋哑儿童接受能力差，理解能力弱的特点循循善诱，开展系列教育活动

采取多样化的教育活动形式，多角度开展活动，使教育主题在活动中逐步深化。

在开展“我爱革命圣地――延安”有教育活动中，我们首先在校内进行课堂教育。如把延安的地图挂在校园内，告诉聋哑儿童延安有多大面积，多少人口，有什么特产，新建了哪些建筑物，有多少个旅游景点等等，然后把聋哑儿童带出校外，组织学生秋游，观赏延安的自然风光；组织学生去王家坪革命纪念馆、宝塔区、万花山、枣园等等。让学生感受到延安巨大变化，从而激发起热爱家乡、热爱校园的情感。这样的活动符合聋哑儿童特点，使他们从无知变为明理。

四、根据聋哑儿童自尊心强的特点，坚持正面教育，培养聋生自强不息的精神

1.　正面教育、积极引导。我校五年级聋哑儿童白红亮同学，性格内向，不善言语，再加之自己尿床的毛病，同学们起床他睡懒觉，同学们搞活动他躲起来不愿参加，批评他，他转身就走，怎么办呢?我们就采取以正面教育，表扬为主的办法达到转化的目的。我们发现他肯帮助小同学做事，把宿舍每天拖得非常干净等。老师在晨会上表扬他这种关心小同学和热爱劳动的好品德。当他受到表扬时，他特别的高兴、开心，还不停地打着哑语“我喜欢劳动”。抓住这个机会老师进一步引导他，还要积极参加学校的各项活动。此后，白红亮同学在学习纪律等方面都有了明显的进步。

第7篇：学雷锋绘画范文

一、目的

为了更好地引导学生生树立正确的世界观、人生观和价值观，培养学生“报答社会、感恩社会、报效祖国”的深刻情感，激发他们爱祖国、爱人民、爱南山、爱学校的热情。

二、实施方法与组织措施

（一）层层动员，广泛宣传

1、开好三个“会”。

（1）学校召开各二级学院分管领导和行政秘书“感恩教育”部署会，传达教育计划，部署实施方案；

（2）学校、二级学院分别召开学生会、社团负责人会议，充分发挥社团组织在教育活动中的能动作用，同时召开学生座谈会，及时了解学生对教育活动的认识和反映，增强活动的针对性和实效性；

（3）班主任及时召开各班级感恩教育主题班会，对班级如何开展感恩教育活动，制定具体实施方案。

2、营造一个“氛围”。

(1)学校将向全体师生发出“感恩从心开始，让爱温暖人间”的倡议书；

(2)宣传部要利用宣传橱窗、学生处利用网页和广播对活动进行宣传报道；

(3)各二级学院制作一期有关感恩教育专题内容的宣传栏；

(4)各班级创办一期有关感恩教育内容的专题黑板报；

(5)各单位组织制作一定数量的宣传条幅，开展有关诸如签名等形式的宣传活动；

通过上述活动，积极营造感恩教育的舆论氛围，推动活动的有效开展。

(二)深入教育，积极引导

为教育引导师生树立正确的世界观、人生观和价值观，培养学生“报答社会、感恩社会、报效祖国”的深刻情感，激发他们爱祖国、爱人民、爱南山、爱学校的热情。

1、师德师风教育。人事处将组织对全院教职员工进行感恩社会、感恩集团、感恩学校、感恩生活、感恩同事和师德师风系列教育，通过教育，强化老师的育人意思，充分发挥“学为人师、行为示范”的作用，坚持以学生为本，用严格的教诲、科学的管理、周到的服务和高尚的人格魅力教育影响学生，达到以智育人、以行导人、以情感人、以理服人的目的。

2、学生课堂教育。基础部德育教研室要拟定和实施感恩教育计划，从理论的角度讲清感恩的内涵、意义和感恩的方式方法，使同学们懂得为什么感恩和如何感恩，懂得一些做人做事的道理。下学期，德育教研室要开设以感恩为主题的公共选修课，并计入学分，充分发挥课堂教学在感恩主题教育中的主导和主渠道作用，广大教师要结合各自特点，有机渗透感恩教育，充分发挥教书育人的作用。

3、社会教育。充分发挥学校、家庭、社会三位一体的合力作用，把感恩教育向家庭、社会延伸。一是请校外有关领导和人士来校讲课；二是请有关学生家长来校作报告；三是在条件具备时，邀请“感动中国”中的典型人物来校作报告；四是举办有关感恩内容的座谈会。

(三)开展形式多样的活动，把感恩教育落到实处

1、开展一次征文活动。四月上旬在全院师生中开展征文活动，广大师生可以结合自己对感恩具体内容的理解，紧密围绕身边事，畅谈如何感恩。学生处、人事处将组织优秀征文评选展示，并对优胜者将给予一定的奖励。

2、举办演讲比赛。四月中旬学生处将组织一次以“感恩父母、奋力成材”为主题内容的大学生演讲活动，活动自下而上的展开，学生处将组织总决赛，并对优胜者实施奖励；人事处将组织一次教师感恩教育演讲比赛。

3、举办一次歌咏比赛。要求广大师生在本学期内要学唱《感恩的心》、《母亲》、《父亲》、《美丽南山》、《说句心里话》、《常回家看看》等“感恩教育”歌曲，学生处将在五月下旬组织各二级学院进行感恩歌曲大合唱比赛活动，对优胜单位给予奖励。

4、观看具有感恩内容的影片。从四月份开始，将陆续组织学生观看有关感恩内容的教育影片，要求学生写观后感。

5、四月下旬举办一次“感动瞬间”书法、绘画和摄影展。让师生用书法、绘画、摄影等形式来表达内心的感恩之情。

6、开展“感恩父母，从点滴做起”活动。在师生中开展写一封家信、打一个电话、为父母送生日礼物、假期帮父母做家务等活动，体会和感激父母的艰辛和不易，培养师生感激父母的养育之情。

7、开展“感恩老师，奉献真情”活动。在学生中开展给老师写一封信、汇报一次思想、做一张贺卡、献一束鲜花、提一个建议、写一首诗等小型活动，来表达对老师的感激之情。同时，要求各班级开展争创“尊师重教”示范班活动，学生遇到老师自觉向老师点头问好，标准语是“老师早”、“老师好”，自觉养成讲文明，讲礼貌的良好习惯，学会做人做事。

8、开展“感恩同学同事、牵手互助”活动。为同学同事做一件有益的事，给班级做一件有益的事，营造同学同事之间互帮、互助、互学、互进的学习和生活氛围，增进同学同事之间的友谊。

9、开展“感恩社会，关爱环境”公益活动。以“学雷锋树新风，构建和谐校园”为主题，四月份开展“学雷锋月”系列社会公益活动，积极倡导为社会、为南山、为学校做好事，利用植树节，倡导组织同学主动植一棵树，养一盆花，保护一片绿地，人人争做公益活动自愿者。

10、开展“理解与尊重”为主题的角色互换活动。通过角色互换，使学生与老师、楼长、卫生工、门卫等员工之间做到相互理解和尊重，相互关爱和支持，建立和谐融洽的校园人际关系。

11、开展“勤俭节约，感恩于行”活动。倡导“珍惜每一滴水，每一粒粮食，每一张纸”；组织学生上一堂生动的“算账课”，算大学4年每个学生要花家里多少钱，算他们需要多少年才能回报家庭和社会，将算账得出的结果和心得写信告诉自己的父母。

12、六月份举办一场以“感恩”为主题的文艺晚会。邀请老年公寓老人、幼儿园小朋友和有关社会人员参加。

三、几点要求

（一）各二级学院要根据学校的整体方案，结合本单位的实际情况，研究制定本单位的感恩教育活动实施计划，认真抓好落实。

（二）各单位要召开动员会，广泛发动，深入教育，全员参与，积极营造活动氛围。

（三）各级学生会、社团组织要积极配合，充分发挥职能作用和优势，积极主动地开展适合学生特点形式多样的感恩活动。

第8篇：学雷锋绘画范文

这次习作就来写一写自己的课余生活。可以写课余参加的活动，可以写课余发生的有趣的事，高兴的事，或者你愿意写的其他事。

习作指导

课上紧张，课余快乐。这次作文就是写自己的课余生活，和大家一起分享课余的快乐。

课余生活，顾名思义，就是课堂之外的生活，所以，选材的范围很宽，只要是课外参加的活动、发生的事情，都是作文的材料。而且不受地点的限制——发生在教室里、操场上、家里、田间、公共场所等地方的事都可以。如，唱歌活动，只要不是音乐课上与同学一起唱歌的事，都是课余活动，像你在课间与同学玩唱，在家里与爸爸对唱，在河边独自练唱，等等。

丰富多彩的课余生活，应该选什么来写呢？也许，你会说选最有趣、最高兴、最想告诉别人的事来写。不错，但是那些恶作剧、坏习惯之类的事，不管你“兴趣”多浓，也不管你有多“高兴”，都不能写，因为这样的事没有意义，写成的作文主题不积极，写得再好也没用。应该从自己亲身经历的课余生活中，挑选不仅有趣、高兴，而且有意义的事来写。你可以好好回忆参与过的体育活动（游泳、下棋、踢球……）、文娱活动（唱歌、跳舞、弹琴……）、科技制作活动（小制作、车模航模、电脑绘画……）、休闲活动（养鱼、养鸟、种花……）、公益活动（宣传环保、慰问老人、学雷锋……）等，从中找出几件记忆深刻的事，放在一起，比较一下，然后确认自己最有话可说的一件事来写。

确定了想写的事，你就要有顺序地把事的经过写具体。如写拔河比赛，你就要按比赛的先后顺序从开始写到结束。当然，不能写流水账，对其中赛前的准备、老师是怎样布阵的，以及比赛的结果应该简略地写；对比赛过程中双方队员怎样拼搏、怎样对垒、拉拉队又是怎样助战等情况要详细地描写。详细地描写，就是把人物的动作、语言、表情、心里的想法等具体地写出来。这样，文章就生动了。请看《爬天都峰》中对人物动作的描写：

“我奋力向峰顶爬去，一会儿攀着铁链上，一会儿手脚并用向上爬，像小猴子一样……”“爬呀爬……终于都爬上了天都峰顶。”

这里的“奋力”“爬”“一会儿”“攀着”“一会儿”“手脚并用”“爬呀爬”“终于”等词语，我们从中可以体会到小作者与老爷爷他们登山的艰难和奋力攀登、勇往直前的精神。

还有对人物心里想法的描写：

第9篇：学雷锋绘画范文

得到他人的关爱是一种幸福，关爱他人更是一种幸福，老师是爱的使者，将平凡的爱无私地传递，让一个个孩子生活在温馨的世界里。儿童是祖国的花朵，祖国的未来，作为学校，我们更应该义不容辞担负起这项爱的责任。现将XX小学创关工委工作总结如下：

一、强管理，细分工

XX小学虽然是一座规模不大的乡村小学，可对每个孩子的成长没有一丝懈怠，学校为了孩子的成长专门成立了关工委领导机构，由校长XX为组长，退休教师XX、XX为常务副主任，德育主任XX为秘书，学校行政和各班主任为成员的领导班子，对留守、贫困、单亲儿童进行摸底，了解其家庭、生活、学习情况，一对一地帮助关爱。学校将关工委工作纳入议事日程，加强基层关工委班子建设，并积极开展创先争优“六好”关工委创建活动。关工委做到有牌子、有办公场所及必要的办公设施、有工作经费、有工作人员、有较规范的档案资料。

二、开展丰富多彩活动，提升学生素质，健全学生人格

学校本着“明德、健体、和谐、博学”的校训原则对学生进行人格与智慧的熏陶，让孩子们健康成长、快乐学习。学校是孩子成长的摇篮，为了丰富孩子们的课余生活，让他们的童年过得更灿烂，学校经常开展一些有益于学生的活动：

1、给学生搭建展示平台。学校把每周五中午1点到2点规定为少年宫活动时间，利用乡村少年宫丰富学生课余生活，也取得了不错成绩，学生的书法、绘画、舞蹈、篮球等特长得到了充分的展示，我校学生参加XX举办的环保科技绘画比赛，共选出10名优秀学生，其中有6名都是我校学生他们分别获得了一、二、三等奖。在参加渔江村葵花节演出时，我校带去了六个节目都获得XX镇和社会的高度评价，在XX村还展出了三十多幅孩子们尽心设计的中国梦心里话卡和绘画展览，这些成绩的取得都与老师的辛勤耕耘与关爱分不开的，

2、学校在不同的季节进行不同的讲座，办好各种宣传展示栏。如：卫生知识讲座：流感、疟疾、结核病等疾病的症状、预防知识；法制讲座、安全讲座等，学生通过系列的讲座活动和展示栏的宣传养成了良好的行为习惯。

3、开展与时具进的班队活动。每周二下午第三节课是全校的班队活动，班主任老师除了总结近期班上孩子的表现外，根据少先队安排开展每月一次的主题班会。如：三月学雷锋，四月环保绿化，五月才艺展示，六月的禁毒宣传，九月的感谢师恩，十月的红色爱国教育，十一月的意志砺练等活动，班队活动由德育处检查记录。这样学生在班队活动中潜移默化地受到德育熏陶，健全了人格。

4、开展每月一主题的黑板报宣传。各班根据德育处少先队的安排，由班干部负责搜集相关资料，办好黑板报，德育处进行检查照相、评比记录，培养了孩子们的动手能力和鉴赏能力。

5、学校德育少先队安排每月一主题的国旗下演讲活动。结合学生实际和一些时代主题，3—6年级学生周周一轮流到国旗下演讲。

如：《我的中国梦》，《感谢师恩》等。

6、开展“我锻炼，我健康”的阳光体育活动。经过老师的辛苦努力，成功地为全校学生编排一套精彩的七彩阳光、弟子规，在阳光体育活动时间，操场上飞扬的青春，悦耳的弟子规音乐相互交替。

7、定期开展心理咨询活动。学校不仅设置了心理辅导课，设有专门的留守之家和心理咨询室，有专职心理辅导老师负责在每周四中午为部分留守孩子开展活动。（与父母QQ聊天，看课外书，沙箱游戏，师生心灵交流等）。

以上各类活动的开展老师们尽量多关注儿童，多给予他们展示的机会，本着决不放弃一个孩子的原则，XX小学的孩子们在健康、快乐中学习，犹如一只只翱翔XX的雄鹰.

三、特别的爱给特别的人