对安全生产的理解和建议精选(九篇)

前言：一篇好文章的诞生，需要你不断地搜集资料、整理思路，本站小编为你收集了丰富的对安全生产的理解和建议主题范文，仅供参考，欢迎阅读并收藏。

第1篇：对安全生产的理解和建议范文

研究数据来自2010年4月～6月笔者针对陕西眉县猕猴桃生产农户开展的实地调研。调查采用判断抽样，选取眉县猕猴桃生产大镇2个，即金渠镇、齐镇，并在上述2镇中选取5个猕猴桃种植典型村，分别为红星村、第二坡村、金渠村、关村庵村、雷村等。笔者采用走访方式，每个典型村随机选取30～45个农户，每户被访者主要为男性户主。为了保证数据的有效性，笔者采用一对一访谈，共发放问卷215份，剔除漏答、错填等卷，得到有效问卷206份，有效率达95．81％。调查样本基本特征见表1。

二、研究假设及结构方程模型构建

（一）研究假设计划行为理论（TPB）由Ajzen（1977）提出，旨在解释个体行为的决策过程，它将行为态度、主观规范和知觉行为控制视为决定行为意愿的控制变量，并据此理解和预测人的行为。结合TPB，笔者将影响农户安全生产意愿的影响因素概括为行为态度、主观规范和知觉行为控制等，并作出以下研究假设。假设一：农户安全生产的行为态度越积极，其安全生产意愿越强烈。行为态度是个体对行动所持的积极或消极的认知，即指个人对特定行动评估后给出的支持或否定的态度。依据TPB，行为态度是决定行为意图的变量。假设二：农户感知到的主观规范越积极，其安全生产意愿越强烈。主观规范是个体对特定行动作出决策时感知到的外界压力，与自己有重要关系的人、团体、制度等对个体的行为决策会产生重要影响。依据TPB，主观规范与行为意向呈正相关。农户做出安全生产决策时，会受到来自家人的支持或反对、邻里同行的认同或否定、合作组织和政府的鼓励或束缚等。假设三：农户知觉行为控制与其安全生产意愿呈显著正相关关系。知觉行为控制是农户用来感知并判断执行特定行为难易程度的信念，主要来源于个体资源禀赋限制和预期障碍。依据TPB，知觉行为控制与行为意向呈正相关。农户增强个体行为控制能力，克服个体在安全生产上的资源瓶颈和障碍，农户开展猕猴桃安全生产的可能性会增大。（二）结构方程模型（SEM）构建依据研究假设，笔者尝试建立结构方程模型，以揭示潜在变量和行为意愿之间的因果关系。模型的一般形式［4］为式（1）中，ξ为内生潜在变量，η为外生潜在变量，γ为外生潜在变量对内生潜在变量的作用系数，β为内生潜在变量之间的作用系数，ζ为残差项。结合研究的实际情况，构建出眉县农户猕猴桃安全生产意愿影响因素的结构方程模型，具体形式为：式（2）到式（5）中，Y1、Y2、Y3、Y4分别表示观测变量生产意愿、潜在变量行为态度、主观规范和知觉行为控制等，X1～X12为12个观测变量。β为潜在变量和安全生产意愿之间的路径系数，γ为潜在变量和观测变量之间的载荷系数，ζ为残差项，眉县农户猕猴桃安全生产意愿影响因素的结构方程模型见图1。

三、模型检验和数据分析

（一）信度、效度检验为了确保研究结果的准确性和可靠性，笔者在分析之前对问卷的信度、效度进行检验。Cranach’sAlpha系数作为测量问卷内部一致性信度的重要指标，用来分析问卷中12个观测变量的信度。各潜在变量的Cranach’s　Alpha在0．713～0．845之间波动，问卷整体的Cranach’s　Alpha为0．817。因此，本次问卷的内部一致性信度非常好，满足数据分析的基本要求。

（二）AMOS因子分析首先，探索性因子分析，进行Bartlett球度检验和KMO检验。Bartlett球度检验观测值为182．913，对应Sig．为0．000，同时KMO检验值为0．882，表明观测变量间存在较强的线性关系，适合因子分析。其次，借助AMOS7．0软件对观测变量进行验证性因子分析，并对载荷系数进行显著性检验。分析结果见表2。结果显示，各观测变量的t值较大，且在显著水平5％的情况下显著，说明观测变量和潜在变量之间的载荷系数估计具有有效性，观测变量能够用来真实衡量潜在变量。各潜在变量与生产意愿的路径系数在0．563～0．627之间浮动，且均在显著水平5％的情况下表现显著，说明潜在变量对生产意愿的影响是显著的。

（三）结构方程检验模型拟合优度检验时，笔者选取绝对拟合指标和增值拟合指标。检验结果显示，绝对拟合指标（RMSEA＝0．098＜0．1、NFI＝0．903＞0．9）和相对拟合指数（AGFI＞0．9）均符合模型建议值，这表明，本处构建的结构方程模型拟合优度较好，满足后续分析要求。（四）结构方程数据分析行为态度、主观规范和知觉行为控制等3个潜在变量对安全生产意愿的路径系数分别为0．563、0．627和0．605，且在显著水平5％的情况下表现显著。这表明，各潜在变量与安全生产意愿呈现显著的正相关关系，所以笔者先前依据计划行为理论提出的假设成立。X1、X2和X3等变量作为衡量行为态度的工具，与行为态度的标准因子载荷系数分别为0．509、0．523、0．633，且通过显著水平为5％的显著性检验。笔者发现，农户安全生产方式的培育源于个体家庭安全生产信息的接受和内化，借助多种渠道获取的安全生产知识涉及药剂施用、政府规制和服务等。农户将信息内化并做出评估，构成了安全生产的行为态度。但是，农户难以获取准确的生产知识，加之政府服务的缺位，导致对猕猴桃安全生产的负面评价较多。通常情况下，农户生产遭遇的规范有邻里、安全法律法规、道德责任感、社会舆论等外界压力，它们与潜变量主观规范之间的标准因子载荷系数均大于0．5，且表现出显著性，其中邻里和社会舆论对农户生产决策行为影响较大，而政府和合作组织的法律法规影响较弱。在微观方面，政府和农业合作组织对农户生产并没有像之前研究认为的那样显著，它们倾向于关注产业链的经济效益和销售渠道，其安全生产法律法规既无法有效落实，也得不到农户的认可。但是，理性的个体农户在安全生产决策中，会借助政府的信息平台、合作社的市场媒介增强自身生产控制能力，挖掘自身资源禀赋，这也验证了假设3的成立。合作组织和政府的信息平台丰富了农户获取产品信息的渠道，增强了农户安全生产的决策能力。但是，农户安全生产的现状依然不容乐观，究其原因，笔者认为，一是农户安全生产的道德责任意识淡薄，加之农户受教育程度的局限，现代化的生产技能未能有效转化成安全生产；二是合作组织和政府的信息服务在果桃病虫害防治中没有起到预想的效果，以致降低了组织权威，组织所宣扬的安全生产也遭到质疑。

四、结论和建议

第2篇：对安全生产的理解和建议范文

关键词：路桥工程安全生产监理

纵观近年来发生的路桥工程安全事故，除了一些表层的致因外，其深层次的原因还与我国现行路桥工程安全生产管理体制有关。解决建设安全生产存在的问题，不能完全用计划经济体制下形成的思路和办法，要探究适应市场经济体制的思路和办法。

一、安全监理工作与质量、进度、投资控制的关系

安全监理工作并不是一项孤立的工作，它与质量、进度、投资控制各个环节相辅相成的。安全监理是质量控制的基础。一项工程的施工质量越好，其产生的安全效应就越高；同样只有在良好的安全措施保证之下，施工人员才能较好地发挥技术水平。

安全监理是进度控制的前提。工期过紧是埋下安全隐患的原因之一。由于建设项目的最大特点是工期较长，业主总是希望其投入资金能尽快产生效益，对工期提出不合理的要求。由于目前建筑市场为买方市场，承包方为承揽到工程，只能答应其不合理要求。长时间的加班加点，造成的结果往往是人员和设备的疲劳及施工安全条件无法保证，安全事故也多发生在工作日的上、下班及加班时间内。国家规范标准中的工期是可以进行适当的压缩的，但对工期提出一个有利于安全的建议工期应当是监理工程师的一项重要工作。

安全监理是投资控制的保证。承包方是安全管理工作的主体，安全生产的落实是要有资金作保障的。但由于个别业主的资金不到位或随意压价等，承包商不可能将过多资金投入安全设施中，加上部分分包队伍缺乏岗位培训，人员素质较低，安全意识较差，一旦出现因安全问题产生的工伤事故，不但会给承包方带来巨大的经济损失，而且会给监理单位造成不良的社会信誉和其他的潜在损失。因此，监督承包商在安全方面进行必要的投入，真正做到“安全第一，预防为主”，自然成为监理工程师的一项重要的日常管理工作。

二、安全生产监理工作中的一些难点

工程建设监理组织机构在项目实施过程中，切实履行好安全监理职责，是确保项目投资、进度、质量目标实现的基础性工作，也是避免发生重大安全事故的重要环节。因此，监理单位对路桥工程安全生产实施有效的监督和严格把关，对于消除施工现场安全隐患，避免造成人员伤亡具有重要作用，但在实施安全监理一段时间后，发现安全监理存在着一定的难度。

从概念上讲，工程监理是指监理单位按业主的委托和授权，根据有关法规和监理合同以及其他相关工程建设合同，对工程的施工进行全面的监督和管理，即对所监理工程项目进行三控制（质量、进度、投资）、两管理（合同、信息）、一协调（对工程项目参与各方进行组织协调）。监督管理者与生产组织者是不一样的，按谁组织生产，谁承担安全责任的基本原则，现有条件下，监理单位承担施工安全责任的权力不足。

从性质上讲，监理人员利用自己的工程建设知识技能和经验为业主提供的监督管理服务，它既不同于承建商的直接生产活动，也不同于业主的直接投资活动，它不向业主承包工程报价，不参与承包单位的利益分成，因此，监理单位承担施工安全责任的理由不足。

从目的来讲，工程建设监理的目的是力求使工程项目能在计划的投资、进度和质量目标内建成动用，监理工程师不直接进行生产活动，监理单位不是承包商承包的工程承包人或保证人，监理工程师只能力求项目目标的实现，而不能保证，在监理过程中，监理工程师只能承担服务责任，因此监理单位承担施工安全责任的能力不足。

三、如何做好安全生产监理工作

目前，工程建设监理组织机构要承担起安全监理的责任，必须解决如下问题：

l、机械设备、防火防灾、脚手架搭设等专业技术人才短缺，监理企业原有的质量监督人才难以胜任这些工作，急需培养和引进专业技术人才；

2、安全监理收费问题。许多工程收不到安全监理的费用，无法保障安全监理工作的开展。另外，目前不少监理企业“揽活”抢客源，纷纷采取竟相压价的手段，恶性竞争，取费过低，降低了安全监理的质量；

3、安全监理制度尚不够健全，责任不够明确，如何科学地理解安全监理工作，统一执法，也是行业内目前需考虑的问题；

4、部分施工单位不配合，如底层脚手架不按要求满铺、脚手架扣件等未按要求送检等。

四、完善和改进建议

1、重新界定建设活动中，路桥工程的各主体方在安全生产和管理上的责任。确立建设方是安全生产者管理的第一责任人，或建设方与施工方共同对安全生产负主要责任的机制。设计、监理、安全生产所需设施、材料的生产厂家和供应商，视不同情况承担次要和连带责任。

2、政府要出台使施工单位通过抓安全生产获得利益，获得更大的市场份额的政策、措施。建议设立政府安全生产奖励基金，奖励安全生产的建设、设计、施工、监理等各方，尤其是奖励直接面临安全风险的施工方。建立建设工程安全生产专项补偿金制度，对建设各主体方，尤其是对施工方作适当的、政府能承受的补偿，在政府和行业管理层面形成尊重和保障企业的权益氛围。

3、实行建设工程安全生产押金或安全生产风险保证金制度。建设、设计、施工、监理等各方，视其在建设活动中的地位和角色，向建设行政主管部门缴纳安全生产押金或安全生产风险保证金，待工程安全竣工后返还。对施工中发生安全事故的，视情况不予返还或部分返还。

4、工程总造价中，施工方获取的利润水平应与所承担的安全风险大致相协调，行业主管部门应提高安全生产费用定额。应组织专家、技术人员，根据国家、行业安全技术规范、规程，通过对各地、各类有代表性的工程，进行安全生产费用的核算，确定安全生产费用在建设工程总造价中的合理比例。

5、成立在建设行政主管部门指导下的、社会化、专业化、具有监管和服务性质的建设工程安全生产监督机构。该机构接受主管部门的委托和指派，对建设工程安全生产实施强制性的监控。或强化工程监理公司对建设工程安全生产的监控、监督职能。

参考文献：

[1]朱海林.道桥市政监理方法和思路[J].测量员，2010，（4）.

第3篇：对安全生产的理解和建议范文

【关键词】安全培训；重要性；注意事项

贵州国源矿业集团创建于2010年，2011年4月15日正式挂牌，现有42个矿井，随着国家的产业政策变化，企业升级，提高矿井机械化程度，提高单井产能。加强安全培训，严格规范培训，提高培训质量是坚持管理、装备、培训三并重的原则的内容之一，安全培训工作已摆到了企业做大、做强的重要的工作之一。

1、加强职工安全技术培训工作的重要意义

1.1煤矿生产的特殊性决定着必须对职工进行安全技术培训

煤矿井下生产是在特殊的环境条件下进行的一项艰苦复杂的劳动,而且受顶板、水、火、瓦斯、煤尘等自然灾害的威胁。安全技术培训是提高煤矿职工安全技术素质的一个重要途径,通过严格的培训,强化职工的安全意识;提高安全生产技能,才能为煤矿的安全生产打下坚实基础。

1.2坚持“以人为本”　维护职工的合法权益

有关法律法规如《煤炭法》、《劳动法》、《安全生产法》等也都明确规定:生产经营单位应当对从业人员进行安全生产教育和培训,未经安全生产教育和培训的从业人员,不得上岗作业。明确规定了煤矿安全培训是一种强制性的培训。充分体现了党和国家对安全工作的重视。具备安全生产技能,最基本、最有效、最直接的手段就是加强对职工的安全技术培训。

1.3煤矿井下职工的文化状况要求必须进行安全技术培训

目前,我国从事煤矿生产的井下职工文化程度偏低,有相当一部分职工不知道(或不重视)如何在保证安全的前提下去生产,从而导致了“三违”现象屡屡发生。通过安全技术培训,增强职工的安全意识,使其掌握矿井生产的基本知识及事故发生的原因规律,增强抵御自然灾害和预防事故的能力,杜绝“三违”以及事故的发生。

1.4煤矿的安全生产现状决定着必须加强安全技术培训

近年来,党和政府相继采取了一系列重大举措确保煤矿安全生产,如改革完善煤矿安全监管体制、健全煤矿安全生产法制、深化煤矿安全整治、加大政策扶持力度、加强煤矿安全生产的监督检查、隐患排查、事故查处和安全技术培训工作,使煤矿安全状况总体上趋于好转。但从安全生产的总体形势看,安全形势仍不容乐观,事故多、伤亡大、隐患多的状况没有根本好转,据有关资料显示,2004年全国煤矿企业,百万吨死亡率为3.07,是南非的30倍,美国的100倍。只有搞好安全技术培训工作,强化煤矿各级各类管理人员及井下职工的安全意识,使其牢固树立安全第一的思想,才会使煤矿安全形势从根本上得到好转。

2、加强安全技术培训工作注意的几个问题

2.1领导重视　加强对安全技术培训工作

各级领导要充分认识到提高煤矿职工队伍安全素质的重要性和长效性,时刻保持清醒的头脑,把发展煤炭生产的目光移到依靠科学管理和提高煤矿职工队伍的安全技术素质上来,顾大局,识大体,克服短期行为,象抓安全那样抓教育,象抓生产那样抓培训,研究制定适合本单位实际的有关政策,规范职工培训,从人才、资金、物质上给予足够的支持,通过加强职工安全技术培训为企业的发展壮大积攒后劲,为构建煤矿安全生产的长效机制提供保障。

2.2健全制度　确保安全技术培训工作到位

要想使安全技术培训工作取得预期的效果,就要建立一套合适的安全技术培训管理制度,如通过“教考分离”制度,来充分调动“教”与“学”的积极性;通过“安全技术培训责任制及追究制度”把培训任务完成的情况与各级领导的责、权、利挂钩,使培训通过责任制的形式,渗透在各级领导的目标管理中,使培训不再只是培训部门的事,而是每一部门,每一级领导,每一位管理人员的事。利用健全完善的管理制度,保证安全技术培训工作做好、做实。

2.3加强师资队伍建设　保证培训质量

提高培训质量,教师是决定因素。因此,企业领导要精心挑选优秀的、有实践经验的、并有授课能力的人员,充实到安全技术培训的教师队伍中去,并从各方面关心、爱护他们,提高他们的社会地位和经济地位,调动他们从事安全技术培训工作的积极性。同时,教师应不断地深入现场,了解现场实际情况及矿井开采技术的发展变化,把收集到到的第一手资料写进教案中去,并不断探索培训教学的新路子,以满足培训的要求,使职工安全技术培训真正做到立足企业、贴近企业、服务企业。

2.4强化培训手段　适应现代化教学

在科学技术高速发展的今天,单纯采用传统教学方法已不能满足安全技术培训的需要。要充分利用课堂教学、模拟教学、实物教学、电化教学、实践教学等相结合的多种教学方法,通过电化教学使学员看到生产工艺流程和事故酝酿发生、发展的演变过程及规律;通过模拟教学和实物教学,增强教学的形象性和直观性,使学员便于理解和消化课堂知识;通过实践教学让学员进行实际操作,使学到的理论知识得到验证,并牢牢掌握。通过灵活的教学方式,激发学员的学习兴趣,发挥学员的主观能动性和参与欲望,为提高培训质量奠定良好的基础。

2.5加强调查　确保培训贴近企业及培训工作的持续改进

安全技术培训的最终目的,是要坚持实际、实用、实效的原则,看教师讲到的知识是不是学员需要的,要求学员应掌握的知识掌握程度如何?这个信息就需要加强职工培训调查,一是调查培训需求,明确需要培训的内容、人员等情况。二是调查培训质量情况,广泛听取基层单位对安全技术培训的意见和建议。调查可以通过向送培单位发放调查表或采用座谈的形式征求送培单位或受培人员对培训工作的意见,通过调查增强培训的针对性、实用性,使培训做到有的放矢;通过调查吸收采纳基层单位的合理化建议,来不断改进培训的教学工作和管理工作;从而确保工作的持续改进。

3、结束语

第4篇：对安全生产的理解和建议范文

关键词:水电站 安全生产

中图分类号:TP2 文献标识码:A 文章编号:1672-3791(2012)06(c)-0162-01

1 长远发展、确定方向

为了营造电站管理创新的活动氛围,激发员工的创新潜能,提高电站竞争力,促进电站的长远发展,利用现代化管理方法、手段,为提升电站管理水平而提出的建议、方案,主要体现在以下三个方面。

(1)制度方面:制度改进、建设等方面创新。

(2)组织方面:组织结构的调整、工作流程改造等方面创新。

(3)机制方面:各种管理模式、管理方法的应用、引进、改进等方面。

遵守国家有关安全生产的法律法规和电力行业有关安全生产的规章制度,依法实现安全生产,保障企业可持续发展,是电站安全生产实现法制化、标准化、规范化管理的工作方向和目标。按照“有法可依、事出有因、服务需求”的原则,积极做好企业有关安全生产规章制度的制定和及时修订工作,建立起一套完整的适应现代化生产的安全管理规章制度。企业的安全生产规章制度也就是企业的法规,对于新修订的标准,采取民主和集中的原则,广泛征求意见,进行面对面的交流方式,再结合宣传、学习、培训、考试各个环节,使每一项制度落实到位,以此来规范职工的工作行为,从组织上来保证电站的安全生产。

2 突出要点、切实开展

(1)管理要创新首先是制度规程要完善健全,加大了对各项制度规程的建全和完善,如检修规程、试验规程、生产管理制度等已制定并修改完成。为管理创新和各项工作提供了可靠的依据,结合安全性评价以及创星级发电企业整改工作,对设备台帐、技术监督、无违章创建活动、制度规程修编、“五型”班组建设以及设备改造上均按计划逐步推进整改,从班组资料管理、班容班貌、设备维护等方面进行改进。

(2)切实加强制度的执行力度,将制度落实到人,否则就是一纸空文,为保证执行制度有力、不走形式,站领导及生产管理人员每周至少到班组检查一次各种资料、记录和班组日常安全工作管理等情况,强调班组工作的重要性,重视班组建设的开展,突出企业安全基础在班组这一安全理念。

(3)认真贯彻执行“安全第一,预防为主”的方针,切实落实了“安全是第一责任、安全是第一工作、安全是第一效益”的安全理念,强调安全生产闭环管理模式,做的凡事“有计划、有步骤、有落实、有监督、有检查、有考核”。电站每值由站长主持安全生产例会,听取值工作汇报,总结上一轮值安全生产情况,针对管理和设备情况认真总结分析,对不安全现象立即采取措施,落实整改,会议内容形成纪要,同值工作计划一起下发到班组,在安全生产管理环节上杜绝管理漏洞。

(4)以发文形式下达工作计划、月工作计划及管理规定等,值末及月末检查计划完成情况,进行督促与考核,促进闭环管理的开展,形成有针对性、适用性的电站管控管理模式。

(5)要有创新激励机制,采取多样化的创新奖励方式,包括奖金、实物、带薪休假等。 鼓励团队创新,对做出贡献的创新团队实施团队特别奖励。每月应拨付一定额度专项资金用于对评审通过的创新项目实施奖励。

3 创建安全标准化达标企业

宣传安全文化标准化建设示范企业创建活动的目的,动员电站全体职工认真投入到创建活动中,坚持“以人为本”,把关心人、理解人、尊重人、爱护人作为安全文化建设的基本出发点,创建清溪电站安全文化,确保实现“零违章、零缺陷、零事故”的安全生产理念,达到教育人、提高人、约束人和激励人的目的,以安全促生产。

为提高员工安全生产意识,促进安全文明生产,使安全文化建设工作得到创建创新。安全文化的建设,避免了往常说教似的枯燥方法,这些安全格言警句潜移默化地渗透到员工的心灵深处,筑牢了安全生产的思想大堤,营造出浓厚的安全生产氛围,促进安全文明生产的稳定健康发展。结合工作中的实际感受,将职工对电力安全文化的理解提炼成短语或诗句,创建出各具特色的安全警句。

“安全第一”和“以人为本”是现代企业安全工作的宗旨和应有的企业文化,电站要十分重视向员工传播和灌输企业安全文化的工作,对每年6月份的“全国安全生产月”进行精心策划、严密布置,积极开展喜闻乐见、寓教于乐、生动活泼的各项活动,通过多层次、全方位的宣传报道和环境宣染工作,突出安全生产宣传教育的亲和力和亲切感,努力创造出良好的安全人文氛围和生产协调的人机环境关系,从而对员工的安全生产观念、意识、态度、行为等形成从无形到有形的影响,潜移默化地提高员工的综合安全素质。

第5篇：对安全生产的理解和建议范文

“10．5”事故之后，公司对安全工作提出了更高的要求。公司计划会要求以提高员工安全意识为根本，强化安全监管，推行精细管理，依靠深入细致的工作，全面提升公司安全管理水平，实现安全生产。所以在各级安全教育上，做好新员工的各级安全教育培训，提高他们安全意识、增强他们的安全责任，是避免和减少各类事故的前提和基础;同时也是保证公司安全生产，降低事故频率，实现安全生产目标的重要措施。

1．1公司级的安全教育，以提高新员工安全意识为主要目的

良好的安全意识是进行安全生产的首要前提，只有加强安全意识的宣传教育，牢固树立“安全第一、预防为主”的思想，才能把安全工作落到实处。安全意识不强，违规操作、建章作业现象就会发生，违章指挥现象就有机可乘。在进行新员工安全教育时，安全部门要把握重点，对公司的安全生产形势，劳动保护用品基本知识，公司内特殊危险地点(重大危险源)，一般的安全技术知识和伤亡事故发生的主要原因，事故教训的教育，从正反两个方面来讲解安全生产的重要性，使新员工受到安全生产的初步教育。组织新员工学习《中华人民共和国安全生产法》、《中华人民共和国道路交通安全法》、《职业病防治法》等。通过安全生产法律、法规的学习，使他们知道自己在安全生产过程中法律所赋予的权利和义务以及因违章而发生事故所必须承担的法律责任，懂得任何“违章指挥”、“违章作业”、“违反劳动纪律”、“强令冒险作业”等行为都是违法行为，从而提高他们在作业过程中的法律意识，充分认识到“安全”安全培训生产的重要性和必要性。

1．2分厂级安全教育，以提高新员工的安全知识水平为主要目的

在分厂的安全教育上，应通过对新员工进行安全生产教育，使他们掌握安全技术基本知识，提高实际安全操作技能，增强事故预防和应急处理的能力。“安全生产，人人有责”，是搞好安全生产工作的一项重要原则。为了做好安全工作，预防工伤事故的发生，对新员工要进行规章制度、安全操作规程和岗位安全职责的教育。结合相关的事例使新员工认识到这些规程、制度和纪律，都是保证安全生产所不可缺少的。

1．3车间班组级安全教育，以提高新员工参与班组安全管理的积极性和遵守安全规程的习惯为主要目的

新员工刚成为车间班组的一员，只有让他们确实感到搞好安全生产是他们切身利益之所在，是与自己本身和家庭幸福，与他人生命和家庭幸福息息相关的大事，他们才会积极行动起来，自觉地参与安全管理。在教育上，要对新员工进行广泛的宣传教育，使安全生产的思想深入其内心，唤起新员工强烈的事业心和责任感，从而把安全管理工作树立在坚实的群众基础之中，确保安全生产，杜绝事故的发生。车间安全培训主要引导新员工遵守车间班组的劳动纪律和应该重视的安全问题，车间内危险地区，有毒有害作业的情况和安全事项，本车间安全生产情况，以及安全生产的好坏典型事例。

2新员工安全教育培训要创新培训的方式方法，做到效果突出

新员工的安全培训是一项复杂的工作，各级安全培训主旨目的明确，各级安全培训方案明确，培训效果更容易实现，这样公司的新员工安全培训工作才能得到持续改进。同时也为其他各种安全培训提供好的建议或方法。

2．1公司级的培训，主要采用以案说法的方式提高实用性

为搞好公司级教育培训，公司设立了专门的培训机构和培训人员，制定了规范的培训制度。培训方式由简单化向多样化、科学化发展。目前公司采用电化教学法，充分运用现代化多媒体设备，制作PPT课件，通过声音、图像、视频、文字等相结合的方式，改变了传统培训方法。提高了安全培训的针对性、实用性，将枯燥的安全管理知识与真实的事故案例、血的教训有机结合，通过以案说法的方式剖析深奥的安全理论知识，给新员工留下了深刻的印象，从而有效的提高培训效率和效果。

2．2分厂级的培训，主要采用经验总结法和案例示警法

在安全生产中常有一些安全生产先进车间、班组和个人，要及时把他们的先进经验总结出来，使其经验做法更具有可操作性，作为安全培训中的教材，在讲课时把这些先进个人或班组的好经验、好做法作为安全培训中的例证一一介绍给新员工，使讲课更加有说服力，同时也使大家学有目标，有方向，操作起来也方便。例如，我们在推行安全目标管理，创建卓越班组和本质安全型企业创建活动中，涌现出一大批先进典型的班组，我们及时把他们的好经验、好做法总结出来，在安全培训中进行典型示范法教学。因为都是发生在大家身边的事，通过安全人员的总结归纳，使其更具有条理化、知识化。可考虑引进案例警示培训法，利用分厂安全优势，对新员工进行安全事件汇总学习。众所周知，每一起伤亡事故案例都是员工用生命和鲜血换来的，是安全培训教材中的一笔宝贵财富，所以在新员工安全培训中，充分利用一些典型案例进行讲解，一是可以强化新员工的安全意识;二是可以唤起新员工对有关规程安全措施规定的理解和重视程度;三是避免了空洞的说教;四是给新员工积累了实践上的经验或教训。使大家真正理解“条条规程血染成，不可再用血验证”的含义。在新员工安全培训上采用这些新的教学方法，可以起到事半功倍的效果。

2．3车间班组级安全培训的方式可以引入实际操作或现场演练并开展“新员工看安全”主题活动，对安全教育培训进行一个评估

目前，公司正在逐步规范新员工上岗前的安全教育培训，要求新员工上岗前必须由师傅传、帮、带，强调了安全规程的重要性。新员工上岗前，各车间必须为其安排有安全工作经验的员工当师傅，签订师带徒合同，并由师傅带领其工作满4个月，然后经再次考核合格，方可独立上岗工作。通过不断创新新员工的安全培训形式，实行安全员、师傅和同岗位先进员工共同组织考核上岗，不定期检查，把新员工培训关口前移。“新员工看安全”主题活动，通过班前会、生产现场对新员工进行培训，充分调动各级管理人员、安全生产技术人员参与新员工安全培训教育的积极性，促使我们进一步提高培训质量。尝试在班前会进行互动式安全培训，其优点主要是充分调动新员工的积极性，通过新员工看现场、看问题的角度，让新员工充分发表自己的见解和看法，有利于深化班组安全管理，提高班组员工对某一问题新的认识程度，同时也提高了新员工参与安全管理的积极性。

第6篇：对安全生产的理解和建议范文

一、用思想政治工作树立正确的安全生产理念

员工是否重视安全生产，是否遵守安全生产的规则，关键在其是否有安全意识、是否确立了安全生产的观念。因此，电力企业安全生产工作中的思想政治工作一定要牢固树立正确的安全生产理念。以人为本，把重视人的生命放在第一位，充分发挥员工在电力生产经营每个环节中的安全主体地位和作用，教育员工珍惜生命，善待自己。树立"安全发展"的理念，把发展建立在安全保障能力不断增强、安全生产状况持续改善、员工生命安全和身体健康得到切实保证的基础上。树立"安全就是效益"的理念。只有生产安全了，才能减少事故带来的经济、信誉损失和负面影响，企业才能获得更大的经济效益和社会效益。

二、用思想政治工作优势营造安全氛围

抓好电力企业安全生产，一项重要的工作任务就是要形成安全氛围。如果安全氛围好，就能够感染人、鼓舞人、约束人，并直接影响企业的日常安全管理和员工的安全行为。思想政治工作在宣传方面的优势是其他工作方法无法替代的。因此，我们要积极把思想政治工作贯穿于安全生产管理的全过程。利用宣传阵地开展多种形式的安全生产宣传教育。利用宣传标语、宣传栏和公司网络等形式开展安全知识宣传，定期不定期召开座谈会，对典型案例专题分析讨论，强化安全生产教育。借助思想政治工作的方法，编写安全案例教材，供员工学习借鉴；开展“平安家书”征集活动，在职工中广为传阅，营造浓厚的安全文化氛围。发动工会组织在职工中开展安全生产劳动竞赛、百日安全无事故、安全生产月和安全生产合理化建议征集等活动，使广大职工的主人翁意识逐步增强，进一步提高了安全生产意识；共青团组织也在团员青年中开展了青年安全文明号、按章操作无差错、安全生产能手等活动，形成"人人讲安全、事事讲安全"的良好风气。

三、有的放矢的开展思想政治工作

每个职工在企业中所处的位置不同，加之个人的理解能力、文化水平和工作职责的差异，导致他们对于不同的事或同样的事都会有不同的认识，产生不同的想法，对安全生产工作的认识同样也会呈现出多样化的特征。所以，在做安全生产中的思想政治工作时，既要注意特点，又要突出重点，因人施教。对企业领导层，主要通过思想政治工作，使他们树立科学发展观，统筹协调处理好安全与企业效益、安全与企业发展的关系，使他们思路明确，把安全生产与经营发展等各项工作同规划，同部署，同推进，协调发展。对专职安全监管人员主要通过思想政治工作，使他们认清责任，不辱使命，加强对企业安全生产措施、安全生产责任、安全生产设施等环节的监管，推动企业安全生产标准化管理和企业安全生产标准化运作。对一线岗位操作人员，重点主要放在让他们自觉履行岗位职责和遵守各项操作规程上。提高他们的安全防范意识和安全素质，使他们具备必要的安全生产知识和操作技能，熟悉并自觉执行安全生产的各项规定，通过他们落实企业安全生产标准化操作，把"自上而下"的要求，变为"自下而上"自觉追求。安全生产中的思想政治工作要想在前，做在前，积极适应安全生产的需要，增强工作的预见性，掌握工作的主动性。经常分析员工的思想状况，及时掌握员工的思想动态，做到能准确预测出各种不安全因素，并能把各种不安全因素消灭在萌芽状态，把不利于安全生产的现象解决在发生之前。

四、安全生产中的思想政治工作要不断创新

第7篇：对安全生产的理解和建议范文

关键词:路桥工程;安全生产;监理

中图分类号:TU714 文献标识码:A文章编号:1006-4311(2010)01-0148-01

0引言

纵观近年来发生的路桥工程安全事故,除了一些表层的因素外,其深层次的原因还与我国现行路桥工程安全生产管理体制有关。在市场经济的环境下,利益各方要谋求近期的利润和长远的发展,承担责任和风险的大小,应与获利的多少大致相协调。政府及行政主管部门应提供给市场营造平等、公平环境的政策及措施,解决建设安全生产存在的问题,不能完全用计划经济体制下形成的思路和办法,要探究适应市场经济体制的思路和办法。

1工程施工过程中,监理项目部安全监理工作的主要内容有:

1.1 监督施工单位严格按批复的施工组织设计和各专项施工方案实施,对工程建设的五大要素即人、机、物料、方法、环境进行监理,对施工过程中的冒险性、盲目性、随意性及发现的隐患,及时提出书面整改通知,并督促其限期整改;情况严重的,监理项目部及时下达工程暂停令,要求施工单位停工整改,并同时报告建设单位。安全事故隐患消除后,监理项目部应检查整改结果,签署复查或复工意见。施工单位拒不整改或不停工整改的,监理单位应当及时向工程所在地建设主管部门报告,以电话形式报告的,应当有通话记录,并及时补充书面报告。检查、整改、复查、报告等情况应记载在监理日志、监理月报中。

1.2 每月组织全面安全检查不少于一次,重点是安全生产责任是否落实,安全生产措施是否到位。督促施工单位进行安全自查工作(班组检查、项目部检查、公司检查)和对职工进行岗前教育工作,落实三级安全教育制度;并对其自查情况进行监理抽查。不定期抽查现场施工管理人员到岗和持证上岗情况。

1.3 如实、全面记录安全监理台帐,主要有:(1)安全监理工程师、监理员登记台帐;(2)安全教育培训台账,监督施工项目部对施工管理人员及民工的安全教育培训的实施情况;(3)安全会议台帐,应对会议内容进行记录并附签到表;(4)安全隐患整改通知书;(5)安全监理日志及各类安全监理检查表。

1.4 对在监危险性较大的分部分项工程监理项目部应每月填报《在监项目危险性较大的分部分项工程信息汇总表》提交建设单位和监理公司备案。《汇总表》应经总监理工程师签字,加盖监理项目部印章。每天巡视危险性较大的分部分项工程的作业情况,按要求进行监理旁站。

1.5 在施工过程中,当施工单位对经过审批的危险性较大的分部分项工程的《专项施工方案》进行重大调整或者变更时,监理项目部应督促施工单位按原程序重新办理编制、审核、批准和报审手续。须专家论证的重新组织论证。

2工程完工后,监理项目部将平时收集到的安全监理资料整理并装订,立卷归档

安全监理资料包括安全生产合同、协议书;安全生产组织机构及网络(含联络表);安全监理大纲;安全监理实施细则;安全技术措施(方案)审查记录;安全监理工作计划、总结分析报告;安全事故应急救援预案;其他安全管理文件、资料。

安全监理人员要熟悉合同和安全监理工作的重点,认真听取建设单位代表和施工单位的合理意见,不可过多地留意琐碎事项,应对危险信号有敏锐的洞察力,对安全问题的判断应以检测、试验资料、安全技术规程为依据,在建设单位授权范围内行驶职权,圆满完成委托监理合同的工作内容。

3如何做好安全生产监理工作

(1)机械设备、防火防灾、脚手架搭设等专业技术人才短缺,监理企业原有的质量监督人才难以胜任这些工作,急需培养和引进专业技术人才;(2)安全监理收费问题。许多工程收不到安全监理的费用,无法保障安全监理工作的开展。另外,目前不少监理企业“揽活”抢客源,纷纷采取竟相压价的手段,恶性竞争,取费过低,降低了安全监理的质量;(3)安全监理制度尚不够健全,责任不够明确,如何科学地理解安全监理工作,统一执法,也是行业内目前需考虑的问题;(4)部分施工单位不配合,如底层脚手架不按要求满铺、脚手架扣件等未按要求送检等。

4完善和改进建议

4.1 重新界定建设活动中,路桥工程的各主体方在安全生产和管理上的责任。确立建设方是安全生产者管理的第一责任人,或建设方与施工方共同对安全生产负主要责任的机制。设计、监理、安全生产所需设施、材料的生产厂家和供应商,视不同情况承担次要和连带责任。

4.2政府要出台使施工单位通过抓安全生产获得利益,获得更大的市场份额的政策、措施。建议设立政府安全生产奖励基金,奖励安全生产的建设、设计、施工、监理等,尤其是奖励直接面临安全风险的施工方。建立建设工程安全生产专项补偿金制度,对建设各主体方,尤其是对施工方作适当的、政府能承受的补偿,在政府和行业管理层面形成尊重和保障企业的权益氛围。

4.3 实行建设工程安全生产押金或安全生产风险保证金制度。建设、设计、施工、监理等,视其在建设活动中的地位和角色,向建设行政主管部门缴纳安全生产押金或安全生产风险保证金,待工程安全竣工后返还。对施工中发生安全事故的,视情况不予返还或部分返还。

4.4 工程总造价中,施工方获取的利润水平应与所承担的安全风险大致相协调,行业主管部门应提高安全生产费用定额。应组织专家、技术人员,根据国家、行业安全技术规范、规程,通过对各地、各类有代表性的工程,进行安全生产费用的核算,确定安全生产费用在建设工程总造价中的合理比例。

第8篇：对安全生产的理解和建议范文

一、安全生产管理中常见的一些问题

1．安全职责落实不到位。企业虽然制定出了一系列安全生产的制度，也明确了安全生产职责，但仍然有对安全生产责任落实不到位的现象，只停留在开会讲话，只作一般性、原则性的动员和要求水平上。分管安全的领导忙于事务性工作，没有深入地开展调查研究，很少分析本单位安全工作存在的主要问题，或没有制定相应的整改措施;对一些事故通报内容不详，语言含糊，没有把事故的直接原因和深层次的根源及事故责任、需要吸取的教训等介绍清楚;也有一些单位将上级转发的事故通报一转了之，既不认真分析，也不提出和落实防范措施。专业技术人员对电力安全生产没有真正做到心中有数，没有熟练掌握必要的规程制度，不能很好地指导基层班组的工作。

2．安全工器具管理混乱，存在安全隐患。企业基层单位中职工使用的安全工器具质量堪忧。尤其是一些登高作业器具等安全器具的质量合格率不高。同时，对安全器具的定期检测意识淡薄，报废管理流于形式。

3．《安规》执行不严格，存在习惯性违章。习惯性违章是指定安全生产工作中经常发生的习以为常的违章行为。它包括违章操作、违章指挥和违反劳动纪律。有些临时性工作，如某配电修理人员，在没有填写修理票的情况下开始进行修理工作，导致人身触电死亡事故;有些需要停电的作业，在没有停电、验电、挂地线情况下，就开始工作，造成人身触电死亡事故等等。

4．管理工作不到位。企业往往重视大型作业的管理，而轻视日常的细节安全管理。问题的根源在于部分领导仍然习惯于靠搞运动的形式抓企业管理，不注重研究事物的客观规律，不注重通过抓事前控制来预防事故。同时，设备的检修记录、试验报告、设备档案记录也不及时、不准确、不规范。

二、做好电力企业安全生产管理的对策及建议

1．深刻理解安全生产管理的重要意义。要实现电力企业的安全生产，首先要从企业领导到基层班组人员都要充分认识到安全生产的重要性，领导干部率先垂范，以身作则，操作人员遵章守纪，安全生产。

2．加强机制建设，提高管理水平。一是要建立持续改进机制，突出抓好安全性评价动态管理。二是要建立应急预警机制，加强安全生产全过程管理，按照“分级管理、限期整改”原则，对存在安全隐患的部门，及时督促整改到位。三是要加强基础管理。认真做好国家电网公司《电力安全工作规程》等规程、标准的培训和执行工作。四是要加强监督考核，完善约束机制。安全监督管理要做到“三个到位”，即:思想认识要到位、监督职责要到位、基础工作要到位，同时要强化“四种意识”，即:服务意识、从严意识、协调意识、创新意识。坚持从基础抓起，关口前移、重心下移，抓好现场的监督管理。

3．落实各级安全生产责任制。一是安全生产要进行全方位、全过程管理，不断完善安全管理体系。坚持行政第一负责人就是安全第一责任人制度，制定安全生产目标和计划，把安全责任层层分解落实到人，层层签订《安全生产目标责任书》，形成安全生产一级抓一级，将安全生产考核指标与部门、班组和个人经济利益挂钩，真正使安全管理工作形成纵到底、横到边、全员化、全方位、全过程管理的新格局。二是做好生产事故学习教育工作，事故是血的教训，是经验和教训的积累，必须组织全体员工认真学习，举一反三，以杜绝重复事故的发生。

4．加强企业安全文化的建设。实践经验证明，企业安全文化的建设离不开员工的认识、努力和奋斗。而企业安全文化，既可以肯定员工的价值观念，也可以改变员工的价值观念。因此，企业必须重视安全文化的建设，并且一定要体现出“以人为本”。其重点是从人的观念文化、行为文化以及制度文化和物态文化方面加强企业的安全文化建设。

5．认真落实安全培训工作，提高全员安全管理素质。人生来就有求生的本能和安全的需要，但岗位所需要的安全知识和技能并不与生俱来，而人的安全意识强弱、技能的高低直接决定安全生产的具体过程和结果，因此，企业也只有通过加强安全生产教育培训力度，来提高人的安全意识，增强人的安全素质，使人人都懂得安全才能确保安全生产。安全培训教育除了传统的强制性安全教育外，企业还要更多地利用通俗易懂的形式进行经常性安全教育，并且要分层次、分对象、分岗位、分工种、有针对性地进行培训，要通过培训切实提高职工的安全操作技术水平和安全防范意识，促使管理人员的安全管理素质整体提高，从而适应电力安全生产的需要。

6．推行现场标准化作业，杜绝习惯性违章。推行岗位标准化作业流程，明确排查措施，界定操作步骤，重点推广应用标准化设计、标准化巡检、标准化操作、标准化资料、标准化现场、标准化交接班、标准化管理方法。通过现场标准化作业的推广应用，实现杜绝岗位员工习惯性违章的目的。

第9篇：对安全生产的理解和建议范文

关键词：安全生产 班组管理 安全教育培训

安全是企业发展的基础，班组是企业劳动分工中的最小劳动集体，是企业的细胞。班组安全管理是一项复杂的系统工程，不但直接关系到企业劳动生产率，而且关系着安全生产的成效。班组是企业现场管理的主要实施者，又是企业现实生产力的实践者。只有夯实班组安全管理，企业的安全生产才能得到保障。结合我厂在班组安全管理方面的体会，应着重抓好以下几方面：

1 加大班组安全生产基础管理力度，落实班组长安全责任

在生产过程中，班组长处于班组的核心地位，对班组的安全管理举足轻重，班组长的安全管理直接影响着该班组安全生产水平。在布置各种生产任务时，必须指出可能影响安全的危险因素，并提出防范措施和要求，并进行落实。当安全与质量、安全与进度、安全与效益发生矛盾时，首先要服从于安全。每年初组织班组成员编制年度班组安全管理目标书、年度“两措”计划表；班长与班员签订安全生产责任书，并安排专人负责落实；安全日活动定期分析本班组存在的习惯性违章行为，制定针对性防范措施；与员工签订“四不伤害”保证书，每月组织对照检查，将安全生产管理责任逐级落实，严格考核，层层把关，确保安全生产规章制度得以贯彻落实。

2 加大现场反违章力度，杜绝习惯性违章

经调查分析，笔者发现，每年发生在班组的安全事故超过90%，因违章引发的安全事故超过80%，而且违章大都是习惯性违章。在习惯性违章引发的安全事故中，发生在基层班组的就超过90%。这表明基层班组普遍缺乏安全生产与规范操作意识。要减少或杜绝此类事故发生，就应该狠抓班组安全建设，强化班组成员的安全生产教育培训，坚决杜绝违章操作。具体来讲，要改善班组习惯性违章的状况，首先从领导基层的作风建设抓起。领导干部要定期深入基层班组开展安全生产调研工作，找出安全生产薄弱环节，采取有效的管控措施，协助班组解决实际问题。二是引导基层班组抓好自身建设，杜绝违章作业。针对班组生产中容易出现违章操作的环节，深入调研班组习惯性违章的表现，张贴安全警示标语，督促员工树立安全生产意识。基于安全操作规程，编制习惯性违章的奖罚条例，使员工自觉约束自身的生产行为，规范操作，从源头上杜绝违章操作的发生。

3 加大现场作业“两票”管理制度，严格杜绝无票作业

“两票”，即工作票和操作票。违反“两票”制度和违规操作是造成当前安全事故多发的主要原因。要防范事故，就要做好班组作业危险点分析和防范措施。加强作业人员“两票三制”的全面落实，遏制产生事故的根源。同时不断完善标准票库，对设备系统的新增和改造及时录入标准票库，对标准票库中的各项安全措施、危险点分析和防范措施进行全面修订。做到现场所有工作都必须有工作票，现场所有工作都有可靠的安全措施。对于安全措施未完善即进行作业的行为要严格考核并通报批评，对于无票作业的行为除加倍考核外并对无票作业员工取消年底评优资格，对无票作业零容忍。

4 加大异常事件分析学习力度，杜绝不安全事件的发生

班组控制未遂和异常，不发生轻伤和障碍，个人控制差错，不发生未遂和异常，是企业实现四级控制目标的基础。因此，应将“未遂”视作“已遂”，对班组工作中出现的“未遂”和异常要坚持“四不放过”原则，定期组织员工参与安全操作规程的学习，采取安全防范措施，领导逐级放权，层层落实安全生产管理责任，对于违规、违章操作限期整改。只有有效控制了班组的“未遂”和异常事件，才能从根本上杜绝安全事故发生。

5 加大班组安全教育培训力度，提高员工安全素质

5.1 安全日活动要落到实处

每次安全日学习都将学习资料准备好，同时结合各岗位、专业实际情况，运用“举一反三”的方法，引导教育员工，哪怕一次活动只采纳一条好的安全生产建议或只解决一个有关安全生产的问题，也说明本次活动取得了实际效果，在组织员工学习事故通报时，可先读事故通报中的事故经过，然后引导大家分析讨论，找出事故原因，并提出防范措施和处理意见，最后再学习事故通报中所列出的事故原因、防范措施和处理意见。这样即可提高员工的安全知识、安全意识和主动参与的热情，又可达到让员工受到教育的目的。在“安全日”活动中表扬安全生产中出现的好人好事，可采用口头表扬、班内嘉奖和向上级请奖等方式，并号召大家向其学习。通过正面引导，有效调动员工安全生产工作的积极性。

5.2 对员工进行安全生产情感教育

针对员工心理特点，从情感方面强化员工的安全生产教育培训，敦促员工树立规范生产的意识，通过安全教育，提高其思想觉悟，使员工深刻体会到安全生产事关家庭幸福与企业和谐，同时也与班组荣誉紧密相连。通过安全教育培训，激发员工做好安全生产工作的良好情感与情绪，使其从思想观念上主动接受安全生产条例。

5.3 对员工进行安全生产意识教育

员工的不理解或不支持是企业开展安全生产管理活动所遇到的最大障碍。要解决这一问题，就要从员工的思想意识抓起，要积极宣传安全生产的作用和相关要求，提高员工的思想觉悟，使其明白应该坚持什么，反对什么。安全意识教育的主要内容有：

5.3.1 安全责任制教育。要求员工自觉遵守安全操作规程，及时制止一切违章行为，同时主动参与安全生产教育培训活动，积极参与企业决策；在生产时规范操作机械设备，妥善保管个人防护用具。

5.3.2 遵章守纪教育。企业为规范员工的生产行为，降低事故发生的概率，制订了一套安全生产规程。员工要主动学习此规程，自觉按规程中的要求规范自己的生产行为。在生产过程中，必须做到“一想”、“二查”、“三严”。“一想”，即预测当天的生产任务中哪些环节存在安全隐患，有哪些危险点，提前想好预防措施。“二查”，即一查所用的材料、机械等是否存在安全隐患，尽量在生产开始前消除隐患；二查生产过程中存在的危及人身健康与设备安全的隐患，提前采取防范措施。“三严”是严格按安全操作规程规范操作流程，严格遵守劳动纪律。

5.3.3 安全技术知识教育。对安全技术知识的掌握不扎实，是造成安全事故多发的另一个主要因素。作为一线员工，必须深刻理解安全操作规程，掌握基本的安全生产知识，同时要全面了解岗位对专业和技术方面的具体要求，以免在生产过程中因专业、技术的不适应而引发人身伤亡事故。

6 加强班组安全检查工作，保证设备安全稳定运行

班组安全检查是发现事故隐患的重要手段之一。班组安全检查应根据生产情况定期或不定期进行，除了每年统一布置的春秋检外，还要结合班组实际情况，开展每天专责区的自查、交接班检查、有缺陷设备的巡查、每周末的排查。通过多种方式的检查及时发现设备的隐患和不安全情况，使人的不安全行为及时纠正，设备的不安全因素及时排除，现场的不安全环境及时改善，保证设备安全稳定运行。

7 健全班组安全档案，做到凡事有据可查

健全安全档案，是企业创一流的要求，也是班组安全管理的需求。因此，要认真做好班组安全资料的记录和整理工作。人员的安全教育、安全技术培训、《安规》考试成绩、员工违规违章及安全的奖惩情况；班组发生的未遂、异常、障碍、事故情况及其分析记录；安全工作计划、措施、安全责任制和具体开展的安全活动、班前班后会、安全分析、安全工作总结；“两措”、“两票”的完成情况和问题分析，安全检查发现问题的整改措施情况；安全防护用品、安全工器具的检查和实验记录、设备异动、设备的图纸资料；班组应配备的规程制度等做到有据可查，有利于总结经验教训，提高安全生产水平。

安全生产责任重于泰山。班组虽是企业内部结构中的基层组织，但其管理质量却事关人员安全和企业命脉，并且能够反映出一个企业管理水平的高低。安全管理要坚持“预防为主”的基本原则，主抓班组生产管理，杜绝违规、违章操作，层层落实安全管理责任，务求实效，使社会感受到企业一流的服务质量和严谨的作风态度，让人民满意，让中央放心。

参考文献：

[1]彭爱华.强化班组安全生产管理[J].安全与健康，2002（19）.