关于读书的成语精选(九篇)

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第1篇：关于读书的成语范文

1、雪牖萤窗：雪牖：指晋朝孙康映雪读书的典故；萤窗：指晋朝车胤囊萤读书的典故。比喻贫穷苦读。

2、雪天萤席：比喻不分寒暑，刻苦读书。

3、太璞不完：太璞：未治之玉。璞经过加工，就失去了天然的形态。旧时比喻读书人出来作官，就丧失了纯洁。

4、八百孤寒：八百：形容很多；孤寒：指贫寒的读书人。形容人数众多，处境贫寒的读书人。也比喻贫寒之士失去依靠。

5、磨穿枯砚：把铁铸的砚台都磨穿了。比喻读书用功，有恒心。

6、书香门户：指世代都是读书人的家庭。

7、士穷见节义：士：读书人；穷：困窘；节义：节操，气节。读书人在困境中才能看出节操来。

8、处士横议：处士：古称有才德而隐居不仕的人，这里指没有做官的读书人；横议：放肆地进行议论。没有做官的读书人纵论时政。

9、才贯二酉：二酉：指大酉山、小酉山。因以之形容读书甚多、学识渊博。

10、开卷有得：开卷：打开书本，指读书；得：得益。读书总有好处。

11、枕经籍书：枕着经，垫着书。形容酷嗜读书，以书为伴。

12、傲贤慢士：贤：有才德的人；士：读书人和有才干的人。用傲慢的态度对待有德有才的人。

13、书生之见：指读书人不切实际或不合时宜的见解。

14、磨穿铁砚：把铁铸的砚台都磨穿了。比喻读书用功，有恒心。

15、聚萤积雪：聚萤：晋代人车胤收集萤火虫读书；积雪：晋代人孙康映雪读书。形容刻苦攻读，勤学上进。

16、书声朗朗：形容读书声音清朗而响亮。

17、读书破万卷：破：突破；卷：书籍册数。形容读书很多，学识渊博。

18、轻财好士：轻视钱财，重视读书人。

19、宿学旧儒：指老成博学的读书人。

20、招贤纳士：招：招收；贤：有德有才的人；纳：接受；士：指读书人。招收贤士，接纳书生。指网罗人才。

21、焚膏继晷：膏：油脂，指灯烛；继：继续，接替；晷：日光。点上油灯，接续日光。形容勤奋地工作或读书。

22、同门共业：同门：在同一个老师门下；业：读书。同在一个老师的门下读书。即同学。

23、三余读书：充分利用一切空余时间读书。

24、滚瓜烂熟：象从瓜蔓上掉下来的瓜那样熟。形容读书或背书流利纯熟。

25、洋洋盈耳：洋洋：众多；盈：充满。指宏亮而优美的声音充满双耳。形容讲话、读书的声音悦耳动听。

26、招贤礼士：招：招收；贤：有才德的人；士：指读书人。招收贤士，接纳书生。指广泛网罗人才。

27、琅琅上口：琅琅：玉石相击声，比喻响亮的读书声。指诵读熟练、顺口。也指文辞通俗，便于口诵。

28、囊萤积雪：囊萤：晋代人车胤收集萤火虫读书；积雪：晋代人孙康映雪读书。形容刻苦攻读，勤学上进。

29、巨学鸿生：巨：大；鸿：通“洪”，大；生：读书人。比喻学识渊博的人。

30、文业砚田：砚田：旧时读书人依文墨为生计，因将砚台比作田地。旧指以文墨为生的读书人。

31、十行俱下：眼睛一瞥就能看下十行文字。形容读书极快。

32、淹滞措大：淹滞：有才德而居下位者；措大：旧指贫寒的读书人。旧指当不上官的读书人。

33、一介儒生：一介：一个。旧时读书人的自称或对普通读书人的雅称。

34、囊萤映雪：囊萤：晋代车胤少时家贫，夏天以练囊装萤火虫照明读书；映雪：晋代孙康冬天常映雪读书。形容家境贫穷，勤学苦读。

35、读不舍手：舍：舍得，愿意。读书读到有兴趣时舍不得放下。

36、却客疏士：却：拒绝；疏：疏远；客：外来人；士：读书人。比喻囿于地方观念，不用外来的人，也不用有才能的人。指妒贤嫉能。

37、博览群书：博：广泛。广泛地阅读各种书。形容读书很多。

38、诗礼人家：世代读书以传统封建礼教为行为准则的人家。

39、凿壁偷光：原指西汉匡衡凿穿墙壁引邻舍之烛光读书。后用来形容家贫而读书刻苦。

40、学富五车：五车：指五车书。形容读书多，学识丰富。

41、穿壁引光：穿：凿通；引：引进。凿通墙壁，引进烛光。形容家贫读书刻苦。

42、折节读书：折节：改变过去的志趣和行为。改变旧习，发愤读书。

43、白面书生：指缺乏阅历经验的读书人。也指面孔白净的读书人。

44、寝馈书中：馈：吃饭。读书很专心，吃饭睡觉都忘记了。

45、五车腹笥：比喻读书多，学识渊博。

46、读书种子：指在文化上能承先启后的读书人。

47、食而不知其味：东西吃下去，却不知道它的味道。比喻读书不能理解其中的含义。

48、舌战群儒：舌战：激烈争辩；儒：指读书人。指同很多人辩论，并驳倒对方。

49、聚萤映雪：聚萤：晋代人车胤收集萤火虫读书；映雪：晋代人孙康映雪读书。形容刻苦攻读，勤学上进。

50、书香世家：指世代都是读书人的家庭。

51、诗礼之家：诗：指《诗经》；礼：指《周祀》、《仪礼》、《礼记》。旧指世代读书讲究礼教的人家。

52、腹为笥箧：笥：盛书等物的方形竹器；箧：箱子一类的东西。腹部成了书箱子。形容读书多，有学识。

53、昼耕夜诵：白天耕种，夜晚读书。比喻读书勤奋。

54、十年窗下：科举时代，读书人要取得功名，终年埋头在书本里。形容十年时间闭门苦读。

55、挟筴读书：挟：夹持；筴：同“策”，指简册，书籍。手拿书籍，一心读书。形容勤奋学习。

56、儒士成林：儒士：指读书人。比喻读书人很多。

57、硕彦名儒：硕：大；彦：有才学的人；名：有名声的；儒：读书人。指非常有名气的大学者。

58、目不识书：指读书很少或没读过书；不甚识字或不识字。

59、臧谷两亡：臧、谷：两个人名。臧和谷一起放羊，一个去读书，一个去赌博，结果都丢了羊。形容做事马虎大意，不专心。

60、书香门第：旧时指上辈有读书人的家庭。

61、暮史朝经：史：指历史书籍；经：指旧时奉为经典的书籍。一天到晚诵读经史。形容勤奋读书。

62、读书三到：形容读书十分认真。

63、学而不思则罔：罔：蒙蔽。只读书不思考就会上当受骗。

64、立地书橱：比喻人读书多，学识文博。

65、老虎借猪，相公借书：相公：旧指读书人。比喻东西正合自己的心愿，到手后就据为己有。也比喻各有各的爱好。

66、书富五车：五车：指五车书。形容读书多，学识丰富。

67、读书得间：间：间隙。比喻窍门。读书得了窍门。形容读书能寻究窍门，心领神会。

68、不羁之士：羁：拘束；士：读书人。不受拘束的读书人。

69、凿壁悬梁：凿：打孔，挖洞；悬：吊挂。形容刻苦读书。

70、开卷有益：开卷：打开书本，指读书；益：好处。读书总有好处。

71、轻贤慢士：轻：轻视；慢：傲慢。轻视有才能的，不尊敬读书人。形容轻狂傲慢，狂妄无知。

72、牛角书生：比喻勤奋读书的人。

73、书声琅琅：形容读书声音响亮。

74、目不知书：指不会读书写文章。

75、废书长叹：废：放下。因有所感而停止读书，发出感叹。形容读书时对其内容有所感触而置书兴叹。

76、七行俱下：读书，同时读七行。比喻非常聪明。

77、孙康映雪：比喻读书非常刻苦。

78、穷愁潦倒：穷愁：穷困愁伤；潦倒：颓丧，失意。穷困愁苦，失意消沉。形容读书人境遇困苦，意志消沉。

79、开心明目：开心：使心窍开通；明目：使眼睛明亮。指通过读书或做事开通心窍，()扩大视野，提高观察力。

80、腹载五车：比喻读书甚多，知识渊博。

81、兔园册子：本是唐五代时私塾教授学童的课本。因其内容肤浅，故常受一般士大夫的轻视。后指读书不多的人奉为秘本的浅陋书籍。

82、映雪读书：利用雪的反光读书。形容读书刻苦。

83、魁垒之士：魁垒：光明磊落；士：旧时指读书人。为人正直，胸怀坦荡的人。

84、闳览博物：闳：宏大；闳览：博览群书，见识广博；博：广大。指读书很多，见多识广，能够辨别各种事物。

85、集萤映雪：集萤：晋代车胤少时家贫，夏天以练囊装萤火虫照明读书；映雪：晋代孙康冬天常映雪读书。形容家境贫穷，勤学苦读。

86、源头活水：原比喻读书越多，道理越明。现也指事物发展的动力和源泉。

87、一介书生：一介：一个。旧时读书人的自称或对普通读书人的雅称。

88、五行并下：五行文字一并看。形容读书速度快。

89、韦编三绝：韦编：用熟牛皮绳把竹简编联起来；三：概数，表示多次；绝：断。编连竹简的皮绳断了三次。比喻读书勤奋。

90、利路名场：名场：旧指读书人求功名的场所。泛指寻求名利的道路和竞夺声名的场所。

91、春诵夏弦：诵、弦：古代学校里读诗，只口诵的叫“诵”，用乐器配合的叫“弦”。原指应根据季节采取不同的学习方式。后泛指读书、学习。

92、士农工商：古代所谓四民，指读书的、种田的、做工的、经商的。

93、摘句寻章：摘取、搜寻文章的片断词句。指读书局限于文字的推求。

94、铁砚磨穿：把铁铸的砚台都磨穿了。比喻读书用功，有恒心。

95、朱墨烂然：朱墨：朱笔和墨笔；烂然：光明的样子。形容读书勒奋。

96、摇头摆脑：脑袋摇来摇去。形容骄傲自得或自得其乐的样子。亦以形容读书吟诵的姿态。

97、方正之士：方正：品行端正。品行端正不阿的读书人。

98、暗室求物：在没有光亮的房间寻找东西。比喻读书不得要领，难见成效。

99、凿壁借光：凿：挖。在墙上凿一小孔，借邻居的灯光读书。形容家贫刻苦读书。

100、硕学通儒：儒：指读书人。学问渊博，通达事理的学者。

101、囊萤照读：用口袋装萤火虫，照着读书。形容家境贫寒，勤苦读书。

102、牛角挂书：比喻读书勤奋。

103、案萤：书案上借以照明的萤火虫都了。形容正直的读书人做官被贬或死后，居处荒凉的景况。

104、画荻教子：荻：芦苇。用芦苇在地上书画教育儿子读书。用以称赞母亲教子有方。

105、轻财重士：轻视钱财，重视读书人。

106、燕颔儒生：有封侯之相的读书人。亦用以称美志在建立军功的士人。

107、宵旰攻苦：宵：夜；旰：天已晚。早起晚睡，刻苦读书学习。

108、行吟坐咏：吟、咏：声调抑扬地念、唱。走着也念，坐着也读。形容读书用功。

109、负薪挂角：负薪：背着柴草，汉代朱买臣背着柴草读书；挂角：把备读的书挂在牛角上，隋代李密骑在牛背上读书。指边劳动边读书，不畏辛苦。

110、闭户读书：关着门在家里埋头读书。

111、枕籍经史：枕着经典，垫着史书。形容专心一意读书。

112、朝经暮史：经：指旧时奉为经典的书籍；史：指历史书籍。一天到晚诵读经史。形容勤奋读书。

113、纳士招贤：招：招收；贤：有德有才的人；纳：接受；士：指读书人。招收贤士，接纳书生。指网罗人才。

114、箪食瓢饮：一箪食物，一瓢饮料。形容读书人安于贫穷的清高生活。

115、寻章摘句：寻：找；章：篇章；摘：摘录。旧时读书人从书本中搜寻摘抄片断语句，在写作时套用。指写作时堆砌现成词句，缺乏创造性。

116、尽信书不如无书：泛指读书不要拘泥于书上或迷信书本。

117、三绝韦编：韦：熟牛皮。编连竹简的皮绳断了三次。比喻读书勤奋刻苦。

118、士穷见节：士：读书人；穷：困窘；节：节操。读书人在困境中才能看出节操来。

119、博览五车：指读书多，学识渊博。

120、枕典席文：指以典籍为伴，勤于读书学习。

121、书读五车：形容读书多，知识丰富。

122、道学先生：指思想、作风特别迂腐的读书人。

123、引锥刺股：锥：锥子；股：大腿。晚间读书时想睡觉，就用锥子刺自己的大腿，以保持清醒。形容学习勤奋刻苦。

124、读书百遍，其义自见：见：显现。读书上百遍，书意自然领会。指书要熟读才能真正领会。

125、十年寒窗：形容长年刻苦读书。

126、布衣韦带：原是古代贫民的服装，后指没有做官的读书人。

127、诗礼传家：指世代皆读书习礼。

128、世代书香：世世代代都是读书人家。

129、书香人家：指世代都是读书人的家庭。

130、唇腐齿落：比喻读书讽诵极为勤苦。

131、兔园册：本是唐五代时私塾教授学童的课本。因其内容肤浅，故常受一般士大夫的轻视。后指读书不多的人奉为秘本的浅陋书籍。

132、惟有读书高：只有读书以求进取，才是高尚的途径。

133、两脚书橱：指读书很多但不善于应用的人。

134、徒读父书：徒：只。父书：父亲之言论。白读父亲的兵书。比喻人只知死读书，不懂得运用知识，加以变通。

135、文弱书生：文弱：文雅而体弱。举目文雅，身体柔弱的读书人。

136、囊萤照书：囊萤：把萤火虫放在袋子中。形容家境贫寒，勤苦读书。

137、废书而叹：废：放下。因有所感而停止读书，发出感叹。形容读书时对其内容有所感触而置书兴叹。

138、燕颔书生：有封侯之相的读书人。亦用以称美志在建立军功的士人。同“燕颔儒生”。

139、含英咀华：咀：细嚼，引伸为体味；英、华：这里指精华。比喻读书吸取其精华。

140、一箪一瓢：一箪食物，一瓢饮料。形容读书人安于贫穷的清高生活。

141、折节向学：折节：改变过去的志趣和行为。改变旧习，发愤读书。

142、读万卷书，行万里路：读万卷书，如同行万里路一样。形容多读书，则见多识广。

143、然荻读书：然：“燃”的本字，燃烧；荻：芦苇一类的植物。燃荻为灯，发奋读书。形容勤学苦读。

144、下帷攻读：下帷：放在室内悬挂的帷幕，表示与外界隔绝。比喻专心读书。

145、贫士市瓜：市：买。穷苦读书人买瓜只挑个大的。比喻以言谈和外貌取人。

146、积雪囊萤：积雪：南朝孙康映雪读书。见《尚友录》卷四。囊萤：晋代车胤把萤火虫装在口袋里，借荧光读书。见《晋书·车胤传》。形容刻苦攻读。

147、白面儒冠：犹白面书生。指只知读书，阅历少，见识浅的读书人。有时含贬义。亦泛指读书人。

148、含菁咀华：比喻读书吸取其精华。同“含英咀华”。

149、大璞不完：指玉既经雕琢，就失去了天然的形态。旧时比喻读书人做了官，丧失了原来的志向。

150、匡衡凿壁：后以之为刻苦读书的典实。

151、读书破万卷，下笔如有神：将万卷书读破了，下笔写文章就如有神助。比喻要想写好文章，就要多读书。

152、立地书厨：比喻人读书多，学识渊博。

153、映月读书：利用月光来照明读书。形容家境清贫，勤学苦读。

第2篇：关于读书的成语范文

[关键词] 踝臂指数; 动脉粥样硬化; 急性心肌梗死

[中图分类号] R543.3 [文献标识码] A [文章编号] 1673-9701(2010)11-48-02

踝臂指数(ABI)是踝部动脉与桡动脉收缩压的比值,是诊断周围动脉粥样硬化的可靠指标[1]。近年来大规模流行病学研究已经证实ABI对预测心血管事件的发生率、死亡风险具有重要的预测价值。Hooi等[2]的一次大样本研究显示:校正其他危险因素影响后,ABI异常不仅与非致死性心脑血管事件显著相关,而且还是总死亡率和心血管死亡率的预测因子。本研究的目的是探讨ABI与急性冠脉综合征患者冠脉狭窄程度和数量的相关性,并探讨其对冠脉病变的预测价值,为冠心病患者的早期强化治疗提供依据。

1 资料与方法

1.1 一般资料

入选2007年8月～2009年6月就诊于包头医学院第一附属医院的310名急性冠脉综合征患者。入选标准:Q波心肌梗死(QMI)、非Q波心肌梗死(NSTEMI)和不稳定性心绞痛(UA)。

1.2 方法

1.2.1 资料采集 患者的一般情况包括年龄、血压,血液生化检查包括血糖、血脂、心肌酶和肌钙蛋白I。采用全自动生化分析仪(Hitachi 7060,Hitachi,Tokyo,Japan)检测血清学指标。

1.2.2 冠状动脉造影 造影结果采用计算机辅助定量冠脉造影评估。单支病变定义为前降支、回旋支或右冠状动脉狭窄程度≥50%(合并对角支或缘支病变也归为单支病变);2支病变和3支病变分别定义为2支或3支主要血管狭窄程度≥50%;严重病变定义为左主干病变或3支病变。

1.2.3 踝臂指数的测量 使用便携式多普勒超声[3](ES-101EX,HADECO,Japan,8 MHz probe),分别测量四肢收缩压(SBP)。以双上肢较高的收缩压作为分母,分别以左右下肢的收缩压作为分子,计算出左右下肢的踝臂指数。任意一侧ABI

1.2.4 冠脉病变严重程度评判 根据Gensini[4]报道的方法计算积分值:(1)根据狭窄程度评估积分:①≤25%狭窄计1分;②25%～50%狭窄计2分;③50%～75%狭窄计4分;④75%～90%狭窄计8分;⑤90%～99%计16分;⑥99%～100%狭窄计32分。(2)根据病变部位不同,求出单处病变积分与系数乘积:①左主干病变×5;②前降支近段×2.5;③前降支中段×1.5;④回旋支开口处×3.5;⑤回旋支近段×2.5;⑥左室后侧支×0.5;⑦前降支第一对角支、第二对角支、心尖部、回旋支的钝缘支、远段、右冠状动脉近段、中段、远段、后降支×1。(3)以上积分求和,为每位患者的Gensini总积分。

1.3 统计学处理

计量资料以均数±标准差表示,计数资料以百分数表示,全部数据应用SPSS12.0软件包进行统计学分析。计量资料采用独立样本t检验,计数资料采用χ2检验。P

2 结果

2.1 基线资料

本研究共入选310人,人群平均年龄(63.50±7.31)岁,根据ABI是否小于0.90分为两组:ABI正常组(1.15±0.04)168例和ABI降低组(0.84±0.02)142例,两组间年龄比较有显著性差异(P

2.2 两组冠状动脉病变数量及程度的比较

ABI降低组三支病变68例(48.5%),两支病变48例(33.8%),单支病变23例(16.2%);ABI正常组三支病变38例(22.6%),两支病变45例(26.8%),单支病变85例(50.6%),两组比较有显著性差异(P

2.3 ABI与冠脉病变的数量与Gensini积分的相关分析

ABI与冠脉病变的数量和Gensini积分呈负相关,r=-5.423及r=-6.868,P

3 讨论

踝臂指数是踝部动脉(通常取胫后动脉或足背动脉)收缩压与上臂肱动脉收缩压的最高值之比,其原理是动脉狭窄程度达到临界水平导致狭窄远端灌注压降低的程度大致与粥样硬化病变程度呈正相关[5]。正常范围为1.0～1.3之间。在研究过程中常取

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[参考文献]

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第3篇：关于读书的成语范文

【关键词】工程监理；施工技术；监理制度

工程监理是建设工程项目管理过程中不可缺少的重要工作，是保证工程质量的有效手段，因此，在建设工程项目管理过程中，建立健全的工程监理制度，能够对工程建设起到强有力的监督和管理作用。有序的工程监理工作是工程质量和施工进度以及投资控制的重要保证，所以，应当充分发挥工程监理的工作职能，做好工程施工技术的监督和管理工作，保证建设工程的顺利竣工。

一、我国工程监理制度中存在的不足

随着社会经济的快速发展，人们对建设工程的质量要求也逐渐提高。工程的监督和管理是工程质量的重要保证，因此，工程监理制度的完善成为了建设工程项目管理过程中必须要认真对待的问题。工程监理制度在我国的确定和施行时间并不长，但在相关工作人员不断探索和改进的过程中，已经取得了较为显著的成绩。随着我国工程监理制度的不断完善，工程监理制度已经成为我国建设工程项目管理的重要手段。但目前我国工程监理制度中依旧存在着一些不足，成为了阻碍我国建设工程项目管理工作正常开展的主要问题。

1、工程监理人员水平问题

工程监理从业人员的专业能力水平成为了影响监理工作效果的主要因素。就我国目前工程监理从业人员来说，普遍存在着工作能力较差，专业水平偏低等相关问题，随着社会经济以及我国建筑行业的快速发展，这些问题对我国建设工程项目管理的影响也越来越明显，提高工程监理从业人员的专业能力水平和自身素质修养成为了建设工程项目管理的当务之急。

2、监理制度依旧需要完善

经过相关工作人员的不断探索和改进，我国工程监理制度已经获得了一定的完善和加强，但随着我国社会经济不断发展和人们质量意识的不断加强，工程监理制度仍然存在着相对滞后的现象。目前，我国工程施工技术还相对较为落后，工程施工人员的专业能力也普遍较低，这样就难以满足我国工程建筑行业的发展需求。因此，必须不断地完善工程监理制度，以促进工程施工技术的快速发展，保证建设工程施工质量的提高。

3、监理工作的片面性

目前，我国工程监理工作多针对于建设工程项目的施工阶段，仅仅负责对工程施工阶段的质量监督和管理，然而，这种监理工作是片面性的，并没有全过程、全方位地介入到整个建设工程的项目管理当中，不能对工程整体质量效果起到全面的管控和约束。随着我国建设工程项目管理的不断提升，人们对工程监理工作水平的要求也逐渐提高，这样，就能够对工程监理企业发展起到一定的促进作用，推动工程监理工作的全面性发展，使建设工程项目管理的全过程、全方位受到监督和约束，从而保证我国建设工程项目管理的整体质量。

二、现代工程监理体制下，对于施工技术的管理

现代工程监理体制下，对于施工技术的管理是一项多方面、相对复杂的具体工作。工程监理人员要充分认识自身的职责和重要性，结合建设工程项目的施工环境、气候、资金等多方面因素，认真、合理地做好建筑施工技术的监督和管理工作。在介入项目之初工程监理人员就要做好周详的监理工作计划，从小到大、由点及面详细认真地编制监理规划和监理工作细则，确保将每一关键的分部分项工程纳入到监控的范围之中，只有清楚、全面地了解建设工程的建设意图和整体目标要求，才能更好地进行建筑工程的施工技术的监理工作。并结合建筑工程的具体特点，制定相应的监管措施，在具体的工程施工技术上作好监管准备，特别是有高新技术要求的分部分项工程。

目前，在国内建筑施工行业中，很多施工单位的工程技术人员的技术水平和专业知识都普遍较差，很少有人接受过系统的教育和培训，难以适应现代建筑行业对施工技术应用的要求。工程监理单位必须督促施工单位通过开展有效的施工技术培训，使工程技术人员能够及时地熟悉和掌握新的建筑工程施工工艺和新材料的特征，切实提高建筑工程施工从业人员的施工技术操作能力，进而整体地提升建筑工程的施工质量。

工程监理单位的主要工作职责是以专业化、客观化、公正化的监理制度，确保建筑工程的各项施工任务达到设计标准和国家相关质量规范的要求。监理制度的确立并不是简单的管理与监督，而是要求监理单位要积极协助施工单位顺利的完成建设工程项目的施工。工程监理单位要深入地分析和研究建筑工程施工技术中存在的弊端和缺点，并结合工程项目的实际需要，将施工技术存在的问题和改进方案整理成有参考价值的材料，及时发送给施工单位的技术管理人员，以便于施工技术管理人员迅速采取措施，严把工程施工技术关。

工程监理单位在监理工程中，必须深入了解工程的设计理念和整体目标，督促施工单位制定切实可行的施工技术方案。不同的工程项目对于施工技术的要求有所差异，因此，监理人员要在综合分析、科学探讨的基础上，对建筑工程施工技术进行有效、合理的监督与管理，以保证建设工程项目的顺利竣工。

三、工程监理制度同施工技术协调发展的促进建议

随着科学技术水平的不断提高，人民群众的质量意识也不断加强，促进了我国工程施工技术的快速发展。工程施工技术与工程施工质量息息相关，工程施工技术监督和管理是工程监理工作的重要内容，为保证建设工程项目的整体质量，就必须使工程监理制度同工程施工技术协调发展，相互促进。以下是笔者结合多年工作经验所提出的几点有关工程监理与施工技术协调发展的促进建议：

1、加强工程施工技术的监督管理工作

加强工程施工技术的监督管理工作，很大程度上也起到了促进工程监理水平发展的作用。工程质量是衡量工程施工水平的相关标准，同样也是衡量工程监理工作效果的主要标准，工程施工技术的监督管理工作，是工程监理工作的一项重要内容，工程监理工作的有序开展，必然会促进工程施工技术的完善和加强，而工程施工技术的提高，也是保证工程监理工作有序开展的重要因素，因此，加强工程施工技术的监督管理工作，对于参建各方有着非常重要的意义，对于工程质量的保证有着非常重要的作用，对于工程监理工作的顺利开展也有着非常大的促进效果。

2、加强同工程施工技术部门的合作关系

社会经济的发展，提升了人民群众的生活水平，人们对工程项目的质量要求也日渐提高，这为工程建筑行业的发展带来了机遇和挑战，因此工程施工技术水平的提高和工程监理工作有序的开展显得极为重要。由于工程施工技术同工程监理工作对于工程整体施工质量都有着非常重要的意义，因此，工程监理单位在开展监理工作的同时，也应该加强同工程施工单位的技术部门合作与交流，促进双方的共同提升，从而保证建设工程项目的整体质量。

在建设工程项目施工过程中，往往由于一些施工单位的管理水平有限，无法依靠这些施工单位自身管理部门来实现施工技术的提高，如果工程监理单位具备非常高的专业技术和专业知识能力，那么就能够促使工程施工技术的进步，提高施工单位的管理水平。工程监理工作是建设工程项目管理过程中的必要因素，因此工程监理单位与建筑施工单位是密不可分的，工程监理单位加强同施工单位技术部门的合作交流，能够使施工单位的技术部门及时获知工程施工过程中所存在的问题和不足，这样就能够帮助施工单位进行快速有效地进行整改纠偏，提升施工单位的整体竞争实力，促进我国建筑行业的发展。而工程建筑行业的发展，也一定程度上会刺激工程监理行业的发展，从而保证双方利益的共同增长。

第4篇：关于读书的成语范文

关键词：进度管理，BIM应用，集成管理

【Abstract】The study on BIM is quite rarely in the field of construction schedule management both domestic and overseas, and there is a lack of systematically research on using BIM to carry out project construction schedule management, which is unable to make full use of BIM in terms of schedule management. Firstly, The paper studies the theories of schedule management and summarizes the present problem in schedule management and the paper also analyzes the connotation of BIM. Then, the paper tries to simulate the progress of construction with BIM software, and analyzes the applications of BIM in schedule management which are multidisciplinary collaboration and objective integrated management. Finally, the paper summarizes the influence in the application of BIM and finds that one key factor of the success of BIM application is to build a mature BIM teams, it also analyzes the existing obstacles of BIM application and the suggestions.

Keywords：Schedule Management，BIM Application，Integrated Management

中图分类号：TE42 文献标识码：A 文章编号：

1 引言

随着BIM技术的快速发展和不断完善，BIM技术已经逐渐被中国的工程界人士认识与应用，但国内外有关BIM技术在施工进度管理中的研究较少，而且研究的范围比较窄，缺乏综合应用BIM技术来进行工程项目施工进度管理的系统研究。而且在实践应用方面，整个建筑行业对 BIM技术在施工进度管理中的应用认识不够，没有整体思路。国内在工程施工阶段，只有少数的项目应用了BIM技术，而且其应用存在较大的局限性，仅局部应用了BIM技术中的可视化等功能，导致BIM模型的应用与施工进度管理相分离，没有实现基于BIM技术的施工进度计划与控制，无法充分发挥BIM技术的潜在价值。

因而，随着BIM技术在工程项目施工进度管理中的引入，有助于BIM技术的具体实践，并发挥其效益，有助于拓宽施工进度管理的思路，改善施工管理过程中信息的共享和传递方式，提高工程项目施工进度管理水平和建筑业生产效率。

2 研究现状

目前BIM技术的应用较多地还停留在概念层面。BIM技术的价值仍然未能让建筑行业从业者半信半疑。对于BIM的价值研究还在继续，Kristen于2012年通过对三个不同的案例中对BIM技术的应用价值进行了量化分析，发现BIM技术具有很大的潜力，而且还对BIM的应用模式进行了一定程度的分析，发现项目的规模大小、成熟的BIM团队和项目建设各方之间的沟通交流及其他组织外部因素是BIM技术能够成功的基础。

BIM技术在发展过程中较多地应用在设计领域，在施工领域更多地应用在成本和质量上， 而且没有一套成熟的应用理念，BIM技术在施工中的应用模式大多在研究之中。

2011年，耿跃龙从BIM技术的实施策略、BIM团队的选择以及引进BIM技术所带来的风险分析等角度论述BIM技术如何在具体工程中实施，业主方如何规避风险，并获得BIM技术的真正价值。他认为BIM技术在具体工程上的实施需要由业主方来主导，选择有实力和研发能力的BIM技术实施主体，并根据工程进展和实际需要，建立适当的审批流程和沟通渠道，关注过程控制， 在BIM技术的实施过程中发掘出BIM的价值和潜力， 拓展BIM技术的应用领域，才能够使BIM技术发挥最大的价值，体现出BIM技术的优势。

2012年，刘献伟、高洪刚和王续胜介绍了BIM技术目前在国内施工领域的应用现状，分析了在国内施工领域实施BIM的潜在价值和对施工企业及项目的意义，以及目前BIM应用存在的障碍，提出施工企业开展BIM工作的方式和方法，并对BIM技术在施工领域近期和远期的应用效能进行预测。他们认为尽管BIM在国内施工领域的应用目前尚处于初级阶段，但是建筑信息化是提高建筑企业经营管理水平和核心竞争力，是推动建筑业快速健康发展的关键所在，是建筑业能够实现跨越式发展的重要途径，也是提高建筑品质、实现绿色建筑的工具和主要手段，应该从行业的角度和施工企业的自身角度出发，有规划、有步骤地应用和发展BIM技术，不断地提升管理和技术实力。

国内关于BIM技术在施工进度管理方面的应用的研究较少。2010年王青薇分析了国内工程项目的施工进度控制集成模型的研究现状，并探讨了BIM技术在进度计划的编制和进度计划的控制方面的应用价值。何清华在2011年针对传统的进度管理系统的不足，尝试并建立了一种基于BIM的进度管理系统，并对该系统进行了梳理。

3 进度管理中BIM技术的引入

3.1 进度管理的技术方法

早期的进度计划大多采用甘特图的形式，这种方法直观简洁，适合于简单的子项目。但随着科学技术的不断进步，工程项目的规模也日益扩大，为了适应现代化生产的组织管理和科学研究的需要，进度计划得到了迅猛的发展。目前常用的进度计划技术工具包括甘特图、关键路径法（CPM）、计划评审技术（PERT）。其发展历程大概经历了甘特图、网络计划技术、关键连发三个阶段。

其中，广义的网络计划技术是施工进度管理的核心技术。在施工进度计划管理中应用网络计划技术主要把握以下几点：

①要将整个工程项目分解成若干个活动，确定各项互动所需的人力、物力及时间，并确定活动的先后逻辑关系，列出逻辑关系表。

②按照要求选择合适的网络图模型，编制施工进度计划，确定各项工作的时间参数（包括最早时间、最晚时间和工作时差）、关键工作和关键线路，并确定资源的消耗和投资分布。

③运用系统分析方法和优化原理，对进度计划的时间、费用和资源进行优化协调，选择最优方案。

④在网络计划的执行过程中，要定期检查和分析，出现偏差时要及时调整。

3.2进度管理的现状

虽然进度管理的技术水平随着科学技术的发展，尤其是计算机技术和信息技术的发展，得到不断的提高。但是我国目前的进度管理仍显得有些粗放，虽然进度管理的技术方法得到广泛的应用，但是工期延误的现象仍然时常发生，对整个工程项目的经济社会效益产生不利的影响。通过对影响工程进度的因素的认识和分析，目前工程进度管理主要存在的问题表现为：

第一，影响工程进度的因素太多，管理难以全面。甚至有些影响因素，如自然因素等是无法避免的。第二，进度计划过于刚性，缺乏灵活性。目前的进度计划经制定批准后，直接用于进度控制，但由于现场设计变更及环境变化等现象时有发生，计划过于刚性，使得进度的调整优化变得更加复杂，工作量大，常会导致实际的进度于计划脱离，使计划控制的作用失效。第三，项目的参与单位多，导致组织协调困难。由于工程项目自身的特点须由多个参与单位共同完成，所以各个参与单位不仅要完成自身团队的工作和管理，还要做好与其他的参与单位的协调。第四，工程进度还受到工程质量和费用的影响，三者之间在实际的建造过程中难以平衡。

3.3 BIM的内涵

建筑信息模型（Building Information Modeling）是以建筑工程建设项目的相关信息数据作为构建模型的基础，通过数字信息仿真来模拟建筑所具有的各项真实信息。

BIM技术是应用于工程设计建造管理的数据化工具，通过建立参数化模型来整合各种建设项目的相关信息，项目策划与决策、计划与设计、施工和竣工验收的全生命周期过程中进行信息的传递和共享，使管理人员和工程技术人员能对各种建筑信息做出正确的理解和高效的应对，为设计团队以及包括建设单位在内的各方项目建设主体提供一个协同工作的基础和平台，在节约成本、缩短工期和提高生产效率等方面发挥重要作用。

3.4 BIM与集成思想

信息集成是集成管理的一种理论。所谓信息集成就是根据建设工程项目与工程管理活动的特点，采用各种现代化计算机技术和信息技术，对建设过程中出现的各种类型的数据进行集成管理，为项目各参与方提供统一和透明的信息平台，实现信息的交流和共享，并对众多的工程信息进行有效的整合和控制，使得项目的各个参与方之间能够更好地协调，并能实现整体优化，以达到建设工程项目整体最优的目的。

建设工程项目管理的信息集成是解决建设过程中信息问题的根本途径，而运用计算机技术和信息技术，尤其是BIM技术的应用，是实现工程项目管理信息集成的重要手段，而基于BIM技术的信息平台是工程信息集成管理的主要途径。

4 进度管理中BIM技术的应用思路

通过前文BIM技术理论的分析，利用Revit平台和Project进度管理软件，构建出基于BIM技术的施工进度集成管理系统的流程(图1)。

4.1 4D施工模拟

基于BIM的进度管理中，与传统的进度管理方法差别最大的是Navisworks的4D施工模拟技术。与传统的进度管理方法相比，4D施工模拟最大的一个特点就是直观性。通过4D模拟，可以直观地看到整个建筑项目的建造过程，由此能够更好地分析进度计划的优劣，并选择最优的进度计划。

如图2为某项目的施工模拟的工程。图中1为3D可视化过程，通过该过程可以直接地观察到项目的施工过程；2表示某一项任务完成量的百分比，通过该值可以看出任务完成的情况，并在可视化过程中表示出来。对比图3可以发现，Navisworks中任务完成量的直观、具体，并且能直接在施工模拟过程中显示；3为项目的计划进度与实际进度，由于现实与计划之间的偏差，可以通过Navisworks中的任务表将项目的实际进度和计划进度在同一个施工过程中表示出来，并通过模拟设置（图4所示）在施工模拟中表示出来，有利于进度控制活动的进行。

图1 基于BIM技术的施工进度集成管理系统流程图

图2 施工模拟

图3 传统的进度完成量

图4 模拟设置

4.2 施工难点分析

运用BIM的4D技术功能还能对工程的重点、难点以及关键接点的具体施工过程进行模拟，通过三维可视化模型向施工班组进行技术交底，能使交底人员的思路更清晰，同时更易于操作人员理解和运用。如图5为对卫生间防渗漏施工过程模拟。

图5 某工程卫生间防渗漏施工模拟

施工过程顺序为（1）（2）（3）（4）（5）（6）。其中（1）为卫生间楼板浇注时运用锥形磨具预留锥形孔洞；（2）为地面整体现浇混凝土待预留孔洞封堵时，先浇注第一层50mm厚密实细石混凝土；（3）第一道防水施工；（4）浇注第二道膨胀细石混凝土，并留凹形槽；（5）第二道防水施工；（6）涂防水材料形成第三道防水。

4.3 构配件预制

如图6所示，在BIM建模过程中，构件的模型尺寸、材质等十分明确。以钢筋的加工为例，现场的钢筋加工效率较低，而且经常占用紧张的施工现场用地。如果能实现钢筋的数字化加工，打通BIM与钢筋加工厂之间的数据信息壁垒就能够较快地获取所需的钢筋构件，提高钢筋作业的工作效率。这种应用模式同样也适用于水暖电设备、钢结构和幕墙等专业。

图6 门的属性

5 BIM技术在施工进度管理中的应用总结

通过前文BIM在进度管理中的技术实现和应用思路，并结合国内外BIM应用案例的研究，可以得出BIM技术应用对进度管理的影响，同时可总结出成熟的BIM团队是BIM应用成功的关键因素；发现BIM技术引入的障碍，为BIM在中国的应用研究做出一定的探索。

5.1 BIM技术应用对进度管理的影响

（1）进度规划的BIM应用

BIM技术模型的应用给进度规划减轻了负担。进度规划的一个重要依据就是工程量，一般该工作是由手工完成的，繁杂且不精确，但在BIM技术应用后，这一项工作变得简单易行。利用BIM平台将数据整理统计后，可以精确核算出各个施工阶段所需的材料用量，再结合定额规范及企业的实际施工水平就可简单计算出各施工阶段所需要的人、料、机的用量，通过与各参与方的充分沟通交流即可建立进度计划和4D施工模拟。

（2）进度控制的BIM应用

如表1所示，BIM技术的应用使得进度控制有依可循、有据可控。

表1 传统方式与BIM方式进度控制比较

（3）进度协调的BIM应用

在工程项目施工过程中，由于业主、设计和施工等方面原因造成的变更时有发生，工程变更结果是费用增加、工期延误，此时就必须对进度做出适当的调整。基于BIM技术的设计施工一体化多专业协同，在协同工作中将各个专业的设计成果与进度计划关联进行4D施工工程模拟，可以提前预防设计变更的出现，而且通过具体的模拟过程能提前发现设计方案在施工中可能出现的问题，并针对可能出现的问题进行重新设计修改，尽量避免施工过程中出现窝工、返工的情况。

5.2 BIM成功需要团队

通过国内外BIM的应用实践和研究，可以发现在BIM技术应用时，成熟的BIM团队是成功的基本保障，才能更好地为企业带来效益，在企业内部要将BIM逐渐融入到原有的施工流程，使BIM技术真正做到为企业服务。BIM团队主要是由BIM总监、BIM项目负责人和BIM工程师构成的。

（1）BIM总监

BIM总监的工作是全面负责公司级别的BIM技术应用的总体发展战略，其中包括组建团队、人员培训和确定技术路线等，还要研究应用BIM技术对企业的质量效益和经济效益的作用、制定出符合企业自身利益的BIM实施计划及操作流程等，并且要监督及检查各项目模型的质量、BIM的应用情况，做好模型的维护工作，协助解决实际项目中BIM应用遇到的问题。

（2）BIM项目负责人

BIM的项目负责人的工作是全面负责BIM技术在单个项目上应用过程中的技术与人员管理和BIM技术应用实施计划的编制和执行。而且要负责按时、保质、保量地交付模型，满足企业投标或施工需求，负责BIM模型的技术交底、模型的维护工作以及利用模型对单个项目的整体质量、安全、成本、效率等关键性指标进行分析、模拟和优化，提升项目的效益。同时还要做好各部门间的协调工作等。项目具体实施中BIM技术对项目价值的实现很大程度上都是通过BIM项目负责人的协调工作来实现的。BIM的项目负责人重点做好三方面的协调：

①技术协调，主要是提高BIM模型的质量，尽量减少因为模型错误带来的协调问题。

②管理协调，通过建立一套以BIM总监为主的统一领导，并由BIM项目负责人统一指挥的管理流程，能很好地解决BIM团队和各职能部门之间的协调工作，以减少在BIM模型使用过程中出现的各专业之间配合以及数据流动问题。

③组织协调，建立专门的协调会议制度，BIM技术运用过程中，BIM的项目负责人应定期地组织BIM团队以及各职能部门举行协调会议，以解决模型使用中出现的协调问题。要强调的是，不论是在投标阶段、建造阶段还是在物业运维阶段，所有制定的制度都决不能是一个形式，而应该是实实在在的，或者说所有的BIM管理以及使用人员，都应对自己的工作、签名承担相应责任。

（3）BIM工程师

BIM工程师是BIM技术团队的核心成员，主要负责公司所有工程项目的建模、机电管线和报价的综合平衡、审计以及模型动态维护等工作，要想成为合格的BIM技术人员，BIM项目工程师必须具备以下素质：

①“一专多能”。由于工程项目包含的分部分项工程繁多，如主体结构、给排水及采暖、电气、装饰装修、通风与空调等。同时，涉及的知识面广，BIM项目工程师只有具备“一专多能”的知识结构，方能生产出正确的BIM模型。

②有较强的学习能力。BIM属于新技术，其应用软件也在不断增加，这就要求BIM项目的工程师必须不断地提升自我，不断地学习先进知识，才能满足岗位工作的需要。

③有高效的沟通能力。BIM技术是一个多种专业知识综合在一起，经过缜密策划进而实践的过程，其实践过程中涉及项目参与各方、各专业、各级执行人员的多方面关系，BIM工程师需要具备高效的沟通能力才可能去协调各方关系。

（4）BIM岗位运用人员

BIM岗位运用人员从严格意义上讲并不属于BIM团队的成员，而是传统的职能部门利用BIM模型中的数据、信息来完成自身岗位工作。BIM的岗位运用人员主要是指项目的技术负责人、施工员、质量员、核算员、资料员、材料员等项目核心管理人员。他们需要参加项目模型交底工作，还需学会如何正确熟练使用模型，借助BIM来模型完成岗位工作，并能及时向BIM工程师反馈在模型使用过程中出现的问题，以便对BIM模型进行动态的管理。

5.3 BIM应用的障碍及建议

目前，在BIM技术应用的过程中仍然存在着许多缺陷和障碍。

第一，目前BIM技术在应用时缺乏软件或系统间实现数据互用的标准，而且BIM软件主要依靠国外的研究，从国外引入的软件的技术规范、标准与国内的实际情况不相符。并且在实际工程项目中BIM进度管理实施计划和工作流程不够规范，标准化、规范化的指导性文件缺失。针对这种情况，首先要发挥行业协会的作用，牵头制定并完善BIM信息编码标准、数据交换标准、电子文档交付标准、电子工程图档标准等，还要鼓励企业标准体系和BIM标准的制定，可以上升到行业标准。同时企业还应根据现实环境和具体的项目针对BIM技术应用对自身工作程序、管理模式、环境配置、资源搭建以及最终交付的成果进行规范化和标准化。

第二，不仅BIM软件自身技术不够成熟，其运行和功能尚未达到平衡，而且能够与进度管理软件进行交互的BIM系统尚未开发。同时，由于BIM技术在中国才刚刚发展，目前BIM技术人才相当匮乏，BIM的培训和咨询力度都不够。针对正在现象，必须研究给予BIM技术的4D项目管理信息系统在大型复杂工程施工过程中的应用，实现对建筑工程有效的可视化管理。而且行业要大力培养BIM技术人才，开展行业BIM技术培训，推动BIM技术的普及应用；推动高校BIM专业设置，为BIM技术研究和应用，输出大量的人才；而且要加强企业BIM信息化人才建设，建立和完善多渠道、多层次的信息化人才培养和考核制度，制定吸引与稳定信息化人才的措施。

第三，行业中有许多管理人员和工程技术人员由于受到行业发展惯性的影响，他们的行为方式与思维模式变得很难转变。而且有些项目参与方缺乏对于引入BIM技术后能给项目带来的优势和效益的正确认识，导致其应用动力不足。想改变这种现状，就要充分发挥行业协会的积极作用，促进BIM技术的优势和效益在行业内部得到很好地交流与共享，积极组织开展会议，对建筑业BIM技术应用的成功案例进行探讨，积极引导并推动本地区乃至整个建筑行业的整体BIM技术水平的提升。

参考文献

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[2] 耿跃龙. BIM工程实施策略分析[J].土木工程建筑信息技术,2011, 3(2): 51-54

[3] 刘献伟,高洪刚,王续胜.施工领域BIM应用价值和实施思路[J].施工技术, 2012,41(377):84-86.

[4] 王青薇, 张建平. 基于BIM 的工程进度计划编制[J].商场现代化, 2010(12):220-222.

[5] 罗银安.浅谈工程项目施工进度有效控制的影响因素[J].经济研究导刊,2013,(5):158-159.

[6] 何清华,钱丽丽,段运峰等. BIM 在国内外应用的现状及障碍研究[J].工程管理学报, 2012, 26(1):12-16.

第5篇：关于读书的成语范文

关键词：疏堵工程；道路改造；交通组织

中图分类号：U41 文献标识码：A 文章编号：

“十一五”期间随着经济社会的迅速发展，我国机动车保有量正每年以20%的速度增长，交通运输日趋发达。现有老城区人口不断增长，机动车保有量大幅增加，居民出行机动化水平提高，交通供需日益突出，城区交通拥堵问题也日趋严重。

交通拥堵已经成为阻碍首都经济社会发展、改善民生、建设世界城市的严重问题，缓解交通拥堵将是“十二五”期间的一个重要任务，北京市将进一步推动交通疏堵工程的实施力度。如何及时采取有效、合理的措施，最大限度地缓解交通压力，将是一项带有全局性的紧迫任务。

1 旧城区交通存在的问题

1.1道路通行能力与交通流量不匹配

随着近年来经济的快速发展，机动车呈现迅猛增长，但老城区建设滞后，道路、交通设施及其相关配套设施等未能及时同步改进。两者的巨大反差，导致交通流量远大于交通容量，城区道路容量严重不足。

1.2绝大部分道路交叉口未优化

由于旧城区道路修建时期较早，相交道路路口大部分未进行优化。交叉路口是城市道路系统的重要组成部分,在整个老城区道路网络中,路口内部交通的交叉与冲突点甚多, 严重影响了机动车辆的快速通过, 而且还未能实现充分利用道路交通资源及条件, 提高道路交通的服务水平与通行效能, 调控并优化路通秩序的管控目的。因此, 多数交叉路口已成为道路交通拥挤的主要瓶颈和交通事故多发的危险地带。

1.3城区公交站点站台设置不够科学

经调查，旧城区现况公交站点站台基本未修建公交港湾，且站位设置不科学、不合理，站台站距偏短，站台规模偏小，易造成道路阵发性堵塞。调查显示，在交通高峰时段和点段，公交车辆进站在路上停留1分钟，至少就会导致后面0.5公里的道路拥堵。

1.4行人及非机动车交通行为不规范

行人不遵守道路交通安全法律法规是当前城区交通管理的难点问题，主要表现在行人不走人行道、不走斑马线横穿马路、跨栏过马路等；骑自行车及电动自行车人员有空就钻、有路就抢、随意穿行、逆行、不靠边行、闯红灯等。

由于有些旧城区还存在交通设施、交通组织及管理等各方面的问题，本文仅对大多数共有的问题进行总结，故此次未详细说明。

2拱辰大街现况及存在问题

在对良乡中心老城区拱辰大街交通基本概况及其存在主要问题的调查与分析中, 就不难发现出一些可以有效缓解或解决问题的基本思路和相应对策的。下面以拱辰大街道路交通拥堵为重点, 提出具体缓解其道路交通拥堵的主要对策与建议。

拱辰大街（昊天大街～月华大街）南起昊天大街，北至月华大街，全长约2.1Km。拱辰大街是良乡老城区重要的南北向交通干道，由于该路交通量急剧增长，且公交线路较多，交通拥堵状况比较突出。拱辰大街（昊天大街～月华大街）规划为城市次干路，红线宽40m。道路具置详见图1。

图1 拱辰大街项目位置示意图

1.1现况横断面

拱辰大街现况道路横断面为一幅路型式，中间路面宽20m，机动车道两上两下，机非混行；路面与人行道之间2.5m范围内为绿化带，其中绿化带宽2m，绿化带外侧各设有4.5m人行步道。人行道外侧至道路规划红线范围可利用空间约3m。道路现况横断面详见图2。

规划横断面型式为：4m人行道+3.5m非机动车道+2m隔离带+21m机动车道+2m隔离带+3.5m非机动车道+4m人行道。现况道路横断面未按照规划断面实现。

由于现况道路横断面为一幅路型式，机非混行。非机动车对机动车车速的影响很大，造成交通严重拥挤，甚至堵塞，进而导致机动车运行车速较低，交通事故率相对较高，存在交通隐患。

图2 拱辰大街现况横断面图

1.2交通运行状况

拱辰大街（昊天大街～月华大街）是良乡老城区内一条贯穿南北的重要交通干道，道路沿线两侧多以商业金融和小区住宅为主，有疏导过境交通和集散区域交通的功能，交通量大，且公交线路较多。现况昊天大街至月华大街路段高峰小时流交通量饱和度已达0.95，服务水平较低，仅为E级。早晚高峰时段，根据调查路段平均车速为10～15km/h,拥堵持续时间最长可达3小时。二上二下的机动车道，已不能满通需求。

1.3 相交路口

根据现况调查拱辰大街自南向北共与5条道路相交，依次为昊天大街、南关西路、良乡中路、北关西路、月华大街，各相交道路路口存在的问题如下。

1）昊天大街：路口缺少专向车道未进行渠化设计。

2）南关西路：路口缺少专向车道未进行渠化设计。

3）良乡中路：

⑴路口虽然已经渠化，但信号灯仍为普通信号灯，影响路口通行能力。

⑵进口方向设置公交港湾，出口方向公交港湾长度不够。

⑶由于两侧多为商业用地，行人流量大，路口过街影响交通。

4）北关西路：

⑴ 公交车站设置于路口进口位置处，出口处公交港湾长度仅为15m，不能满足公交车辆进站需求，影响路口通行能力。

⑵虽然进口方向路口进行渠化，但信号灯仍为普通信号灯，影响路口通行能力。

⑶北关西路现况为三幅路，机动车掉头去良乡医院交通量较大，由于路宽较窄，掉头距离困难，与对向直行车辆交叉阻碍交通。

⑷由于良乡医院及商业用地，行人流量大，路口过街较为混乱，严重影响交通。

⑸良乡医院东出口距离路口仅为50m，驶出医院车辆与直行车辆产生交织，造成路口拥堵。

5）月华大街：

⑴公交车港湾离路口较近且港湾长度不合理，影响路口通行能力。

⑵路口缺少专向车道未进行渠化设计。

1.4 公交系统

沿线通行公交线路数近30条，共设有4对公交车站，分别为体育场路口站、良乡医院站、良乡大角站及拱辰南街站。其中，道路西侧的良乡医院站、良乡大角站及拱辰南街站位于路口进口，且公交港湾长度不足，公交车无法短时间进站，占用机动车道，严重影响路口及路段通行能力。

1.5 人行过街系统

1）路口过街设施不匹配

良乡中路至北关西路段道路两侧用地以商业为主，路口人流量大，采用结合灯控路口组织过街，人车交织严重、秩序较混乱。

2）路段人行过街过于密集

昊天大街至月华大街约2.1km范围内共设置11个人行过街信号灯，其中人行过街灯6个，平均间距不足200m。人行过街采用结合灯控路口地面过街方式，现况过街需求情况如下表2所示。

人行过街情况 表2

上述在老城区内交通基础设施建设与经济发展不同步，道路整体承载能力不足，造成局部地区和路段的交通量已经达到饱和状态，拥堵现象日益严重；相交道路路口未渠化，车辆交织严重，根据调查现状路口通行能力低；缺乏有效合理的人行过街设施；公交进出站台时间长，影响社会车辆交通等，进一步加剧了良乡城区的交通拥堵问题，降低了城市活力。

2 设计原则及标准

2.1 设计原则

由于拱辰大街位于良乡老城区中心，道路两侧以商业用地为主，兼有住宅用地，机动车出行较多并伴有大量行人，故本次设计以疏导商业交通为主，兼满足行人服务功能为原则，尽量减少拆迁，通过挖潜提升既有设施，改善公交系统，优化人行过街系统等措施提高道路通行能力和服务水平。

2.2 设计标准

1）道路等级：拱辰大街（昊天大街～月华大街）为城市次干路。

2）计算行车速度：V=40Km/h；

3）车道宽度：路段里侧机动车道宽3.25m(小客车专用)，外侧机动车道宽3.5m（公交专用，含0.25m路缘带）；路口进口机动车道宽3m，出口机动车道宽3.25m。

3 改造措施

3.1 道路及交通工程

1）路段

机非混行对机动车车速的影响很大，运行车速较低，存在严重交通隐患。为了改变机非混行的交通组织方式，本次道路横断面由一幅路改造为三幅路型式。实现机非分行的交通体系，将非机动车道设于现状绿化带外侧，与人行道位于一个平面，非机动车道宽3.5m，绿化隔离带宽2m。非机动车道与人行道之间于商业繁华地区通过设置1.2m高不锈钢/碳素钢复合管护栏分隔，划分路权，减少安全隐患。道路改造横断面详见图3。

现况拱辰大街路段高峰小时流交通量为2284，饱和度已达0.95，服务水平较低，仅为E级，已不能满通需求。现况车行道向两侧各拓宽0.5m由20m调整至21m，中间安排三上三下共6条机动车道，外侧车道设为限时公交专用车道。中央设置隔离护栏，分隔对向交通。

改造后路段通行能力及服务水平，拱辰大街路段由两上两下拓宽至三上三下后，道路实际通行能力可提高约30～40%，服务水平由E级提高到C级。

图3 拱辰大街改造横断面图

2）路口

该段灯控十字路口共5处，自南向北分别为昊天大街、南关西路、良乡中路、北关西路及月华大街。对5处路口均进行渠化，增加专向行驶车道，提升路口通行能力，并采用多相位信号灯组织交通。

以良乡中路路口为例，对现况路口及交通组织优化后路口的控制延误、服务水平等指标进行对比研究，并分别模拟路口车辆的运行状态和排队情况。通过仿真模拟计算表明：路口优化后，延误时间可大幅度降低，降幅达到50%以上,服务水平可提高两个等级。综合各种因素后，路口通行能力可增加25%～30%。

3.2人行过街设计

1）路口

由于道路两侧用地以商业用地为主，建议在人流量较为密集的北关西路路口及良乡中路路口新建人行过街天桥，并在人行道路口范围设置护栏及禁停桩，引导行人过街和禁止机动车驶入人行道。通过优化路通组织及信号配时，减少人车交织，改善行人过街条件。

2）路段

根据调查，局部路段横过马路的人流量较多，考虑减少人行过街信号灯，在路段通过增设3处过街天桥解决人行过街需求，改造后最大限度的保证了机动车行驶的连续性。

3.3 公交系统设置

道路西侧的良乡医院站、良乡大角站及拱辰南街站位于路口进口，影响路口通行能力，本次将这3座车站挪移至距路口出口处80m。随着公交站台改移，增设公交港湾，增加公交车进站车辆，减少对社会车辆的干扰。

4 结论

老城区疏堵改造必须对道路现状进行全面深入的调查与评价，在充分分析现况既有问题的基础上，利用现有条件提升道路交通使用效率，将成为缓解交通拥堵的有效手段。由于拱辰大街改造工程未完成施工，还需要在今后的观察及研究中，了解改造后的效果及问题，吸取经验教训，为改善道路横断面人、非、机三者使用权限，优化各路通组织，增设公交港湾等改造措施作为常规方法进行推广做好准备。

参考文献

[] 缓解北京交通拥堵的难点与对策建议，【城乡建设】，2010-6

[2] 北京市交通疏堵工程设计文件编制办法，北京市交通委员会，2010.12

[3]《城市道路设计规范》(CJJ37-90)

[4]《城市道路工程设计通用规范》(报批稿)(CJJ37-2010)

[5]《城市道路和建筑无障碍设计规范》（JGJ50-2001）

[6]《平面交叉路口合理渠化对道路通行能力的改善》（王靖国）

第6篇：关于读书的成语范文

关键词：建筑工程；质量监督；内部管理；科技手段

随着建筑技术的发展，我国的建筑工程质量和服务质量的总体水平不断提高。多年来，一直强调必须贯彻“百年大计、质量第一”的方针，这对建立和发展社会主义市场经济和扩大对外开放发挥了重要作用。质量监督管理工作已经越来越为人们所重视，企业领导也清醒的认识到高质量的产品和服务是市场竞争的有效手段，是争取用户、占领市场和发展企业的根本保障。对于建筑工程来说，每一个工程项目的投资和耗费都相当大，投资者付出巨大的投资，要求获得理想、满足适用要求的建筑产品是合情合理的。而工程质量监督的作用时监督建设、勘察、设计、施工、监理单位及工程用品生产厂家贯彻执行国家颁发的有关法律、法规、技术标准和相关的行业标准，以促进工程（产品）质量的提高，满足用户的要求。在工程建设过程中，起制约、参与、预防、促进查处、仲裁和反馈十分重要的监督作用。文中就工程质量监督部门如何做好监督工作，提出了一些意见。

1 加强监督机构内部管理，提高监督质量

工程质量监督工作是一项政策性和技术性都很强的工作，工程质量监督机构受政府委托执法，既要检查工程建设各方责任主体的行为，又要对工程的实体进行质量抽查，检查工程建设主体各方贯彻执行国规和强制性标准的自觉性。依法监督是工程质量监督机构的特点，因此工程质量监督工作的好坏，不仅关系到一个项目，而是直接影响到党和政府在人民群众中的形象。工程质量监督机构必须建立和遵循严格的工程质量监督程序，作为执法部门，工程质量监督工作要做到程序化制度化、规范化。质量监督机构要培养一支遵纪守法、专业技术过硬的质量监督队伍，应根据工程建设技术的发展，采用科学的检测仪器设备，提供准确、有说服力的数据，加大对工程实物质量抽检结果用数据说话的客观性，减少人为的主观意识。由于工程质量监督体现的是国家意志，任何单位和个人从事工程建设活动都应当服从工程质量监督管理。因此，工程质量监督机构要具有专业技术的权威性，监督工程师必须熟悉工程建设项目认真做到依法办理、按质量监督程序开展工作，对工程建设中发现的违法行为和工程现场质量问题依法追究其责任，从而真正起到政府监管的威慑作用，达到保证工程建设质量的目的。

2 加强建筑主体行为监督，提高监督质量

（1）要从宏观和微观俩个层面对建设工程质量进行监督。政府对建设工程质量的宏观调度是通过建立和健全建设法律体系，掌握和运用市场经济规律，支持和鼓励质量体系认证，培养和营造全民质量意识氛围，规范和约束责任主体的质量行为，从根本上把握和加强工程质量。政府对建设工程质量的微观管理是通过施工许可制度、使用许可制度，对参与建设各个主体行为进行监督检查，抽查施工过程中地基基础、主体结构和其他涉及结构安全的关键部位，保证使用安全和环境质量。

（2）要提高工作质量来保证工程质量。工程质量的影响因素很多，从规划设计、工程施工到竣工验收各个阶段都会对工程质量的形成产生较大的影响，各个阶段的影响因素也很多，但核心是人的工作质量。把参与工程建设各方主体的质量行为作为政府建设工程质量监督管理的主要内容，以质量保证体系的健全和质量责任的落实保证工作质量，符合工程质量形成的本质特征。

（3）实施全面质量监督管理，促进工程质量水平整体提高。市场经济体制下的建设工程质量监督管理工作内容除了对工程实体质量的监督检查外，应全过程、全方位对参与工程建设各个行为主体质量行为的监督管理。

（4）要加强质量行为监督，工程质量监督以预防为主。建设工程质量控制包括事前控制、事中控制和事后控制三个阶段。市场经济条件下政府质量监督工作的重心应由事中、事后控制为主向事前预防控制为主转移。通过严格建筑市场准入制度，建立健全建筑法律、法规和规范，加强各行为主体、质量行为和质量保证体系的监督管理，规范行业和市场运行机制，督促行为主体和从业人员健全质量保证体系和质量责任制度，提高质量意识和业务素质，以保证质量体系完善和人的工作质量保证工程质量。

3 有效加大监督执法力度，确保工程质量

由于过去质量监督工作缺乏必要的法律依据，体制不健全，自身建设水平差，工作人员素质能力满足不了监督执法的需要，使得建设项目质量监督管理与国家建设部的工作要求存在很大差距，依然存在很多违法现象。《建设工程质量管理条例》等法规制度的颁布，加大了对建筑工程违法行为的惩处力度，但对于多数质量监督机构来讲，对法规的落实情况并不理想，各地执法情况也很不平衡，有法不依、执法不严的情况还时有发生，很多地方一年中对违法违规行为的惩处仍是零纪录，这说明目前还确实存在着执法不严的问题。如果执法不严，质量监管的权威性，或者说对责任主体的惩戒作用就大打折扣。在提高监管队伍素质的同时要加强依法行政能力建设。要求质量监督人员必须有高度的责任心和较强的依法行政能力。各级建设行政主管部门都应给予高度重视和大力支持，确保就爱年度工作的全面开展。工程质量监督和管理机构要加大对工程建设全过程质量的监管，尤其要加大对工程质量的违法违规行为的执法力度，使工程参建单位牢固树立质量意识，深刻认识到任何不良行为都可能面临严厉的处罚。监督过程中一旦发现违法违规行为，要依法严肃处理，切实做到违法必究，执法必严。

4 增加科技投入促进工程质量

随着科学技术的进步，传统的“看、摸、敲、照”、“靠、吊、量、套”的检测手段和以观感为主的验收手段已不能满足工程质量检验要求。作为新时期的质量监督机构，必须加大工程质量管理的科技含量，完善科学的检测设备，配备一批必要的便携式质量检测设备。在工程管理实践中，钢筋位置测定仪、全自动数字显示式回弹仪、混凝土超声波检测仪等已在工程质量控制中得到了广泛的推广和应用。通过仪器的应用，提高了检验的准确性，使监督人员能够对工程质量情况作出科学的分析和判断，及时发现工程中存在的问题，保证了质量监督的科学性和权威性。同时，要应用先进的质量控制方法。目前国际上通用ISO质量保证体系，ISO的质量管理核心是过程控制，关键是质量问题的可追溯性，措施是施工记录。ISO质量管理就一定能够保证工程质量。写、做、记、查、改是一个整体控制过程，称之为质量循环，走过一个循环，质量就会提高一步，所以也称之为质量螺栓。如果差了一个环节，整个ISO质量体系都不会起作用，可追溯性就是出现质量问题可以追查到每个环节和过程的责任人。只有坚持规范记录，事事可追溯，才能使产品生产的每个过程，每个环节都能做到责任落实到人，使每个员工都有压力感，质量才有保障。

5 引入质量评优机制，给建筑市场注入竞争活力

第7篇：关于读书的成语范文

关键词： 独立学院 《线性代数》 教学研究

独立学院是我国高等教育史上一种全新的办学模式。独立学院应定位于培养应用型的本科人才已成为一种共识，在教学中，这是首先应该把握的一条基本原则。独立学院的生源素质与母体高校相比存在较大差距，学生普遍存在以下几个问题：基础比较薄弱，理解能力相对较差，自学能力不强，对教师的依赖性较强等。

《线性代数》是数学基础课中应用性较强且与现代经济、金融、统计、管理密切相关的一门课程，它对于培养学生的抽象思维能力、逻辑推理能力、解决实际问题的能力有着重要意义，所以提高《线性代数》课程的教学质量显得尤为重要。《线性代数》这门课程对于抽象性和逻辑性有较高的要求，学生需要改变以往的思维方式，需要有很强的理解能力与分析能力，因此很多学生觉得这门课程难学，难以应用。另外，我国《线性代数》教学体系所讲授的内容都是非常经典的理论，但随着科学技术的发展和社会的不断进步，其重理论、轻应用的弊端突现，已不能很好地适应现代社会发展的需要。针对这些情况，结合这几年在独立学院的教学研究，我谈谈一些体会和建议。

一、简化教学内容

《线性代数》的传统教学，在教学内容方面，内容抽象、概念多，学生不易接受；定理多、集中，方法独特，学生理解困难。根据独立学院培养应用型的本科人才的定位，针对独立学院学生的基础，应适当简化、浅化教学内容，充分体现“以应用为目的，以必需够用为度”的原则，把培养学生应用线性代数解决实际问题的能力与素养放在首位，体现“联系实际，深化概念，注重应用，重视创新，提高素质”的特色。

比如，行列式的计算可以简化只讲授5阶以下行列式的计算。行列式的计算方法可以只讲授对角线法则（适用于二阶、三阶行列式），利用行列式的性质化为上三角形行列式进行计算，利用行列展开定理计算三种方法。计算n阶行列式的递归算法等可以不予讲解。针对独立学院的学生特点浅化以后，关于行列式的计算，就可以归纳为四种类型：特殊行列式的计算（如各行各列之和相等的行列式，范德蒙行列式等）、一般行列式的计算、含有未知数的行列式|A-λE|计算、特征值已知时行列式的计算。

二、增强应用性，调动学生积极性

传统的教学过程中，《线性代数》作为数学工具的应用性体现不强，导致学生学习兴趣不足，这也违背了独立学院培养应用型本科人才的原则。因此教师在讲授抽象概念之前，应尽可能地介绍它们的应用背景或简单例子，启发学生思维从具体到抽象升华。

比如，讲授行列式的定义时，要根据独立学院生源的特点，精练、准确地揭示出定义的产生背景、出处和实质。可以首先由消元法求解二元线性方程组的解，来引入二阶行列式的定义，从而揭示行列式引入的目的，以及方程组的解与行列式的关系。

再如，在讲授矩阵的定义和乘法运算时，可以介绍某厂向三个商店发送四种产品这一实际例子，送货的数量和产品的价格、重量都可以排成一个矩阵，计算向各商店所送产品的价格和重量又可引入矩阵的乘法运算。

三、采用案例式教学

以我们的课堂教学感受和经验而言，独立学院的学生，基础比较薄弱，对长篇大论的说教式课堂教学不感兴趣。这就要求在《线性代数》教学过程中，理论方面尽量通俗易懂，尽量采用案例式教学，以调动学生的学习积极性。

例如，在讲解n阶线性方程组Ax=b解的情况时，很多教材都是从增广矩阵B=（A，b）的行最简形

出发，根据b ，d 值的情况，最后得出方程组有解或无解的充要条件。这种方法太抽象，而且须对行最简形的化简和初等行变化与解的关系非常了解。按这种方式讲解，独立学院的许多学生听不懂。而具体举个例子就非常好理解。如求解方程组Ax=b，其中

这是一个矛盾方程组，无解，原因在A出现阶梯形后，右边常数列b的下方又出现了非零数，这个非零数的出现使得R（A）=2，R（B）=3。而初等行变换不会改变方程组的解，所以Ax=b亦无解。从而可以理解，当R（A）＜R（B）时，线性方程组Ax=b无解。

四、重视类推的应用

《线性代数》的教学中，概念、定理很多，在学习的时候要强调对比、类推的作用。

比如，在讲行列式的定义时，可以由二阶行列式和三阶行列式的定义，通过对二阶、三阶行列式的展开式的归纳总结，最后得出n阶行列式的定义，揭示其实质是位于不同行不同列的元素乘积的代数和。

五、加强教学管理，提出互动教学法

独立学院的大部分学生学习自觉性不强，有不少学生对学习缺乏热情，经常迟到、旷课，对此，我除了不定时点名，抓好学生到课率外，还制定了有奖机制，主要方法就是鼓励并要求学生主动回答问题。比如在一个学期的《线性代数》教学中，在第三个星期的时候我发现其中一个班的学生的学习兴趣普遍下降，课后没有复习，所以上课的时候学生思维跟不上，我决定在每堂课开始的10分钟复习中采取“奖励与惩罚措施”，即随机提问，答对了平时成绩加2分，答错了扣2分。推行以后，效果显著，学生在有了压力的情况下主动复习，慢慢跟上了我的教学步伐。当时另一个班的学生情况好些，所以在他们班我并没有推行开这种措施，但是到了后半段他们班的情况就比不上前一个班了。说明这种“压力式”的教学方法对独立学院的学生还是非常有用的，读者可借鉴使用。

在平时的教学过程中经常出现这种情况：两节课90分钟，学生很难一直保持注意力集中，可能会出现走神、讲小话、睡觉等现象。这时候老师要把学生的注意力拉回来，可以通过眼神交流、提高声音等办法去提醒学生。

六、多媒体教学

在教学手段现代化的今天，独立学院的数学课在条件允许的情况下应采用多媒体教学。《线性代数》课程课时少，内容多，习题很多，而且都比较长，每堂课的知识点含量都比较大，使用多媒体将显著节约很多板书定义、题目的时间，从而可以对知识点进行更好的讲解。所以如能将传统的教学方式与现代的多媒体教学方式有机结合起来，以多媒体技术作为一种辅助教学的手段，将能达到更好的教学效果。

对于独立学院理工类与经济类专业学生来讲，线性代数是一门基础课程和核心课程，其教学质量的提高对于学生掌握更多专业知识具有重要意义，希望本文的研究能对线性代数教学质量的提高有所帮助。

参考文献：

［1］姜晓明.浅谈线性代数的教学［J］.职业圈，2007，（08）.

［2］张月兰，师丽雅.浅谈独立学院中线性代数的教学［J］.湖南科技学院学报，2007，（11）.

［3］付立志，王新年.高职线性代数的教学改革与实践［J］.学科教育，2007，（6）.

此文为中国林业科技大学涉外学院2008年度教学研究立项项目论文。

第8篇：关于读书的成语范文

[关键词]知识管理绩效评价知识管理成熟度模型

[分类号]G258.6

1　引言

绩效评价是企业管理的重要组成部分，在知识管理备受关注的时代，知识管理绩效评价就显得尤为重要，它用来衡量企业知识管理实施的效果，逐步建立和完善知识管理的绩效评价模型，形成评估信息库，有利于发现知识获取、开发、利用、共享等环节的问题，促进知识管理活动的持续改进。

2　我国知识管理绩效研究现状简评

运用“题名=(知识管理+绩效评价)”检索字段对CNKI、VIP以及万方数据库进行检索得出，我国关于知识管理绩效评价的文献最早见于2001年，至今已有52篇与此相关的文献。通过对52篇文献进行主题分析，发现我国对于知识管理绩效评价的研究基本集中在评价指标体系的构建和评价方法的研究上：①各种知识管理绩效评价指标体系的构建，这是目前我国知识管理绩效评价研究最为关注的重点。其中，张少杰，王连芬提出了知识管理的本体评价、本源评价和战略评价的三维绩效评价体系；李长玲在总结国内外知识管理绩效评价指标体系研究现状的基础上，从组织结构、人力资源管理、企业文化、外部关系以及检测与评估等5个方面出发，建立一套实用性较强的评价指标体系，并尝试采用“模糊多级综合评价方法”对企业知识管理绩效进行评价；王秀红从核心能力层、组织结构层、团队内隐层和员工内隐层四个维度建立了知识管理绩效评价指标体系。②各种建模方法在知识管理绩效评价中的应用，模糊综合评价法成为我国学者构建评价体系常用的方法，其中，韩奉锦在设计知识管理绩效评价的基础上运用模糊综合评价法建模进行绩效评价，以解决企业人力资源中不同层次职员的知识管理绩效评价问题；吴应良等运用主成分分析法对企业知识管理绩效水平进行评价，同时给出了主成分分析法的算法步骤。

从以上研究现状可以看出我国对此问题的研究还处在初步发展阶段，相关文献数量少，且文献质量不够高，绝大部分均为作者建立一个评价指标体系，然后通过一定的方法建立评价指标体系，也没有通过实证验证，即使有实证研究，也是简单的个案研究。如此方法建立的知识管理绩效评价体系会缺乏足够的说服力。

鉴于此，笔者试图从知识管理成熟度的角度谈知识管理绩效评价的问题，同时，跳出国内学者每谈知识管理绩效评价必定构建评价指标体系的固有模式，仅论述构建知识管理成熟度模型对于知识管理绩效评价的作用，比较分析目前已经通过实践检验的、正在被国外企业所应用的几个知识管理成熟度模型，在此基础之上，对于国内企业在知识管理绩效评价中引入知识管理成熟度模型提出几点建议。

3　知识管理成熟度模型概述。

3.1知识管理成熟度模型的理论模型基础

1997年，美国卡耐基・梅隆大学软件工程研究所推出软件能力成熟度模型(capability Maturity Model f0TSoftware，CMM－SW)，该模型基于众多软件专家的实践经验，侧重软件开发过程的管理及能力的提高与评估，是企业进行软件过程改善和软件过程评估的一个有效的指导框架。

CMM－SW分为5个成熟度级别：初始级、可重复级、已定义级、已管理级和优化级。除了第一级之外，每个成熟度级别又由一些关键过程域(Key ProcessArea，KPA)组成，这些关键过程域用来描述欲达到某个成熟度级别需要执行的关键活动和主要工作。这样，任何软件企业都可以认为是成熟度第一级的企业，处于这一级的企业在软件过程和管理方面存在着许多问题，需要不断完成每个级别中的关键过程域所规定的步骤和工作，才能获得向更高成熟度级别的提升。随着成熟度等级的上升，企业的软件开发过程的管理和能力越来越强。

3.2 知识管理成熟度模型定义

根据软件能力成熟度模型的相关概念，笔者尝试将知识管理成熟度(Knowledge Management MaturityModel，KMMM)定义为：企业在开发、实施知识管理过程中，为了明确定义、管理、测量、控制、优化和提高知识管理进程而建立的一种阶梯式的指导性框架体系。它的目的是为企业提供知识管理绩效评价的手段，为知识管理项目提供切入的工具，同时，又为提升知识管理绩效明确道路和方向以及知识管理的持续改善提供参考。

由于各种企业对知识管理理念的理解有所不同，因此知识管理实施过程的侧重点也会有所不同，进而对知识管理成熟度框架中的级别和关键过程的组成也就会产生不同的理解。但是无论何种框架模型都至少拥有以下几个方面的共同点：

・主观性：是否体现企业意识，企业参与性程度的大小。

・客观性：是否采取了相应的方法，方法的标准化程度如何。

・实用性：有没有实际应用的效果，是否成为指导企业知识管理发展的方向标。

・发展性：能否进行持续改进，包括方法上的持续改进。

3.3 KMMM应用于知识管理绩效评价的现实意义 和CMM―SW一样，KMMM为知识管理绩效的改进提供了一个阶梯式的框架图，因此，遵循KMMM企业可以一步一步地做好工作，逐步提高知识管理绩效，促使知识管理应用逐步走向成熟。具体来说有以下三方面的意义：

・为企业做好知识管理绩效评价，明确企业知识管理位置。通过应用KMMM对企业已有的知识管理水平进行评估，找出企业知识管理存在的薄弱环节，克服这些弱项。

・为企业知识管理指引方向，确立发展且标。知识管理是一个持续完善的过程，KMMM并不只是将企业定位在哪里，还要给企业指引一条提升知识管理水平的道路，不断进步和完善。

・推动企业员工对知识管理的理解保持一致，丰富企业文化。KMMM像一座标竿指引着企业知识管理的向前发展，全体员工都有目共睹，共同参与，这对促使企业员工和领导之间、员工和员工之间在对知识管理目标认知上保持一致是极其重要的。

4　国外典型的KMMM比较分析

通过调研发现，国外已有相关企业构建了KMMM，用于知识管理绩效评价。其中，Siemens构建的KMMM是全球最早、影响力最大的模型；此外，Paulzen与Perc提出了“知识处理质量模型”(Knowl―edge Process Quality Model，KPQM)，Kulkami和Freeze提出了“知识管理能力评估模型”(Knowledge

Management Capability Assessment Model，KMCA)，Junwen Feng也提出了类似的KMMM。由于JunwenFeng构建的KMMM没有描述各阶段的KPAs，因此本文选择前三种作为比较对象。

4.1 KMMM成熟度等级比较

三个KMMM均对知识管理成熟度的等级进行了划分，以便于明确知识管理所取得的成绩及存在的问题。其中，Siemens将KMMM分成了发展模型、分析模型和评估模型三大部分。发展模型规定了KMMM的等级，分为初始级(Initial)、可重复级(Repeatable)、已定义级(Defined)、已管理级(Managed)、优化级(Opti，mizing)；KPQM也分成了相类似的5等级，分别是初始级、有意识级、已建立级、定量管理级以及优化级；KM，CA则依实施知识管理的进度分成了0-5的6等级，O级为困难级/不可能级，5级为持续改善级。具体如表1所示：

4.2 KMMM各等级特征比较

Siemens’KMMM、KPQM、KMCA不仅划分了成熟度等级，同时，为了更好地帮助企业确定知识管理过程中取得的成绩以及存在的不足，KMMM还对每个等级的特征或者达到某个等级的标准进行了详细的描述。如KMCA确定困难级为员工没有认识到知识共享的价值，企业内缺乏知识共享。各等级特征如表2所示：从表2中可以看出，不同KMMM对各成熟等级的描述不尽相同，如在第5级，Siemens’KMMM和KPQM都确定为“知识管理持续发展并自我完善”；同时，在KPQM当中，“确定知识管理中个人角色”处于第3级，而在KMCA中，第3级已经要求“建立集中的知识库”；此外，KPQM是基于知识管理过程来对成熟度分等级，因此其能够适合于不同的企业，而Siemens和KMCA是从自身企业的角度来衡量知识管理成熟度。

4.3 KMMM中关键过程或比较

KMMM也规定每个成熟度等级由若干KPAs组成。KPAs指出了企业需要集中力量改进知识管理过程，同时也指明了为了要达到该知识管理成熟度等级所需要解决的具体问题。每个KPA都明确地列出一个或多个的目标。其中，最典型的是Siemens将KMMM分成了企业战略与知识目标等8个KPAs。这8个KPAs相互之间的关系如图1所示： 此外，KPQM分成了人、企业和技术，而KMCA则分成了工作经验、专业技能、数据以及结构化的知识等4个KPAs。依据KPAs，企业在知识管理绩效评价中即可确定各关键因素，使KMMM应用于知识管理绩效评价具备了现实意义上的可行性。具体如表3所示：

5　将KMMM应用于知识管理绩效评价的建议

从上面的比较分析可以看出，国外企业已经建立了比较成熟的符合自身特点的KMMM。相比之下，我国尚未有企业在知识管理绩效评价中引入KMMM，由上面的比较分析并结合我国的具体情况，对国内企业构建KMMM提出若干建议：

・转变思想，重视KMMM对改善知识管理的重要作用。国内众多企业已经普遍认识到知识管理对于企业的重要意义，开始实施知识管理，但对于如何更有效的实施知识管理，还没有引起足够的重视。因此，国内企业应充分重视KMMM对企业改善知识管理的重要作用，开始尝试构建合理的KMMM。

第9篇：关于读书的成语范文

［关键词］ 超声检查；胎盘；新生儿

B超是一种生物物理手段，具有需时短、无损伤、重复性好的特点，而广泛应用于临床胎盘功能的监测，但关于它的预测价值尚存争议。本研究主要是通过对孕妇进行B超胎盘成熟度检查，探讨胎盘的形态学改变对胎儿?胎盘循环及围生儿结局的影响。

1　资料和方法

1.1　一般资料　随机选择2005年6月至2006年6月在我院产前检查及分娩孕妇253例，年龄20岁～35岁，孕周35周～42周，单胎妊娠，无胎盘早剥、前置胎盘、绒毛血管瘤等并发症及糖尿病、自身免疫性疾病等合并症。所有孕妇核实孕周无误。

1.2　方法

1.2.1　临床追踪项目及分组　入院后常规B超胎盘成熟度检查，使用日本东芝SSA?350A型超声诊断仪，固定专业人员操作；按其胎盘成熟度分为Ⅱ级胎盘组和Ⅲ级胎盘组；入院后产前每3天行NST检查1次，临产后进行CST检查，产时准确记录羊水量，观察羊水颜色，产后对新生儿严格进行Apgar评分，称量新生儿体重，观察新生儿预后及转科治疗情况。

1.2.2　胎盘成熟度分级标准　根据Grannum标准将胎盘成熟度分为0级~Ⅲ级。

1.2.3　胎心电子监护异常的判断标准　同乐杰主编第6版《妇产科学》。

1.2.4　统计学处理　均数采用单因数方差分析、协方差分析，非参数采用Wilcoxon秩和检验，构成比采用χ2检验，两变量间采用直线相关分析，所有结果由计算机SPSS软件包处理。

2　结果

2.1　各组孕妇一般情况　253例孕妇，Ⅱ级胎盘组99例，Ⅲ级胎盘组154例，无0级和Ⅰ级胎盘。两组孕妇年龄、孕次、产次、分娩孕周及分娩方式，差异均无显著性(P>0.05)。见表1。

表1　两组孕妇一般情况比较（略）

2.2　两组新生儿体重、Apgar评分和羊水量的比较　Ⅱ级胎盘组和Ⅲ级胎盘组新生儿1 min　Apgar评分分别为(8.9±0.7)分和(8.8±0.8)分,5 min　Apgar评分分别为(9.9±0.4)分和(9.9±0.3)分，两组比较差异无显著性(P>0.05)；两组体重分别为(3 260.9±574.7) g和(3 324.4±411.3) g, 差异无显著性(P>0.05)。两组间羊水量分布不符合正态分布，且不能转化为正态分布，采用非参数秩和检验，两组平均值次分别为123.5和122.7, 差异无显著性(P>0.05)。两组的超声羊水指数分别为15.1±3.1和14.7±2.7，差异无显著性(P>0.05)。

2.3　两组羊水胎粪污染、胎心电子监护情况及新生儿转科情况比较　Ⅲ级胎盘组羊水胎粪污染、胎心电子监护异常(包括NST无反应、CST阳性、早期减速、变异减速、晚期减速)和新生儿转科增加，两组间差异有显著性，详见表2。

表2　两组羊水胎粪污染、胎心监护异常及新生儿转科情况比较（略）

新生儿转科主要原因为曾出现过胎儿窘迫史的新生儿、新生儿窒息、吸入性肺炎、新生儿黄疸或喂养问题。考虑到这些指标可能受分娩方式的影响，故根据分娩方式进行分层，分为择期剖宫产组和阴道试产及阴道分娩组，经用分层资料卡方检验，择期剖宫产的Ⅱ级胎盘组和Ⅲ级胎盘组的羊水胎粪污染、胎心监护异常及新生儿转科差异无显著性，而阴道试产及阴道分娩组的Ⅲ级胎盘组的羊水胎粪污染、胎心监护异常及新生儿转科却显著增加，详见表3。

表3　不同分娩方式对两组的羊水胎粪污染、胎心监护异常及新生儿转科情况的影响（略）

注：Ⅱ级胎盘组和Ⅲ级胎盘组比较：①P>0.05,②P<0.05

3　讨论

3.1　胎盘成熟度分级的组织学基础随着妊娠进展,超声在胎盘中检测到的强回声日益增加　放射影像和组织学研究已证实这种超声检测到的强回声是胎盘小叶和胎盘周边的纤维沉积和钙化［1，2］,1979年,Grannumd等［2］根据超声回声的强度和范围将观察到的胎盘变化进行了系统分级，此后,这种分级标准即为产科超声医生广泛应用，有研究发现［3，4］Ⅲ级胎盘绒毛间隙中纤维素沉积和钙化明显增加, 绒毛间隙变窄,合体结节增加,血管腔变小,部分闭锁,有的呈变性和坏死的改变, 部分基底膜增厚。扫描电镜见绒毛弹性差,微绒毛倒伏、粗乱，透视电镜下见细胞退化变性,胞饮小体、高尔基体减少,内质网减少并扩张，这些组织改变提示Ⅲ级胎盘的物质交换能力及合成能力下降。

3.2　胎盘成熟度分级与围生儿结局　Fox［5］早在1964年就报道, 钙化胎盘的胎儿窘迫发生率增加4倍。Kara等［6］分析了225例超声胎盘分级与围生儿预后关系,发现胎盘分级对围生儿预后无影响，但他们的研究缺乏更多指标衡量围生儿预后。Gutierrez等［7］对370例孕妇的胎盘分级进行的前瞻性研究发现，虽然Ⅱ级胎盘组和Ⅲ级胎盘组的新生儿体重、Apgar评分差异无显著性，但Ⅲ级胎盘组羊水粪染和新生儿需要特殊护理者显著增加，故认为随着胎盘分级增加，围生儿发病率增加。本资料研究结果与此基本一致，本研究显示，妊娠35周以后，胎盘主要表现为Ⅱ级和Ⅲ级成熟度，各级胎盘的羊水量、羊水指数、新生儿体重、Apgar评分差异无显著性，但Ⅲ级胎盘阴道分娩组羊水粪染、胎心监护异常及新生儿转科明显增加(P＜0.05)。羊水粪染一般在分娩前少见，它可能反映：脐带受压后的迷走神经反射；胎儿缺氧，肠蠕动增强的结果；胎儿正常生理反射。38周前大约有5%~8%的羊水标本可出现粪染，稠厚羊水粪染和胎心晚期减速及重度变异减速是目前公认的胎儿缺氧的表现。本研究的病例数较少，故未对羊水粪染进行分层比较，尽管羊水Ⅰ度污染可能是胎儿的正常反应结果，但结合胎心监护等结果，提示Ⅲ级胎盘功能相对Ⅱ级胎盘储备能力有下降趋势，对产程和分娩宫缩的耐受能力下降。 张兰珍等［8］研究发现，尽管各级胎盘的激素分泌功能都在正常范围内，但排除孕周的影响后，随胎盘分级的增加胎盘分泌功能呈下降趋势。Ⅲ级胎盘内广泛纤维素沉积和钙化使胎盘灌注量、绒毛交换面积和交换功能下降。但是胎盘有较大的储备能力，在无明显负荷的情况下，尚能满足胎儿对氧和营养物质的需要，故在临产前，胎盘生化功能检查、生物物理评分等检查仍可能在正常范围内。当有外来因素干扰血流灌注时，如子宫收缩时，可使绒毛间隙血流量进一步减少，导致胎儿缺血、缺氧而出现羊水粪染、胎心减慢等症状。因此在临床上发现Ⅲ级胎盘者，应严密监护，尤其是选择阴道分娩时，应及时人工破膜，了解羊水性状，及早发现胎儿窘迫，避免宫缩过强和产程延长。

参考文献：

［1］　Fisher CC,Garrett W,Kossoff G.Placental aging monitored by gray scale echography［J］.AM J Obstet echography,1976,124(5):483?488.

［2］　Grannum PAT,Berkowitz RL,Hobbins JC.The ultrasonic change in the maturing placenta and their relation relation to fetal pulmonic maturity［J］.Am J Obstet Gynecol 1979,133(8);915?922.

［3］　曾正经.超声显象监测胎盘成熟度的改变与病理学所见的对照研究［J］.中国超声医学杂志，1991,7(1):60?64.

［4］　徐永萍，卢晶清，朱琳,等.B超胎盘分级及其与显微结构关系的探讨［J］.现代妇产科进展，1996,8(2):151?153.

［5］　Fox H.Calcification on the placenta［J］.J Obstet Gynaecol Br Commonw，1964,71(2):759?765.

［6］　Kara SA,Toppare MF,Avsar F.Placental aging,fetal prognosis and fetomaternal Doppler indices［J］.Eur J Obstet Gynecol Reprod Biol，1999,82(1):47?52.