一句鼓励的话精选(九篇)

前言：一篇好文章的诞生，需要你不断地搜集资料、整理思路，本站小编为你收集了丰富的一句鼓励的话主题范文，仅供参考，欢迎阅读并收藏。

第1篇：一句鼓励的话范文

2、世界上那些最容易的事情中，拖延时间最不费力。

3、要做的事情总找得出时间和机会，不要做的事情总找得出借口。

4、今天应做到的事没有做，明天再早也是耽误了！

5、人与人太熟，就知道刀往哪里捅最痛。

6、人的理性粉碎了迷信，而人的感情也将摧毁利己主义。

7、曾经依靠彼此的肩膀，如今各自在人海流浪。

8、不要让成功冲昏了头脑，也不要把失败记在心里。

9、你就给我一句话，爱就爱，不爱就不爱，我时间很宝贵。

10、每一件事都要用多方面的角度来看它。

11、路要自己走，伤要自己扛，苦要自己受，泪要自己尝。

12、不要以为自己成功一次就可以了，也不要以为过去的光荣可以被永远肯定。

第2篇：一句鼓励的话范文

1　外国企业所得税时期(1991年7月1日前)

1987年的《财政部税务总局关于对外商投资企业征收所得税若干政策业务问题的通知》(财税外字[1987]033号)第一次对外国投资者股权转让所得课征所得税作出了明确规定。该文件第九条对中外合资经营企业的外国合营者，外资企业的出资者转让股权所得的征税问题规定为，股权转让所得是指合营企业的外国合营者、外资企业的出资者转让其在企业所有的股权而获取的超出其出资额部分的转让收益，应按规定征收20％预提所得税。这段时期，我国对涉外企业开征的分别是中外合资经营企业所得税和外国企业所得税，预提所得税属于外国企业所得税的范畴。在操作中，股权转让所得是转让价格与出资额之间的差额。转让价格一般理解为收购双方确定的转让价格，出资额一般理解为原始投资金额转换为等值人民币的金额。财税外字[1987]033号文件早在1997年9月8日被财政部宣告废止。

2　外商投资企业和外国企业所得税时期(1991年7月1日～2007年12月31日)

1991年7月1日开始实施的《中华人民共和国外商投资企业和外国企业所得税法》(简称“《外税法》”)对非居民企业股权转让课税的规定包含在有关预提所得税的条款中。按照《外税法》规定，外国企业在中国境内未设立机构、场所，而有取得的来源于中国境内的利润、利息、租金、特许权使用费和其他所得，或者虽设立机构、场所，但上述所得与其机构、场所没有实际联系的，都应当缴纳20％的所得税。从法理上讲，其中的“其他所得”应该包括外国法人投资者的股权转让所得。需要说明的是，2000年的《国务院关于外国企业来源于我国境内的利息等所得减征所得税问题的通知》(国发[2000]37号)规定，自2000年1月1日起，对在我国境内没有设立机构、场所的外国企业，其从我国取得的利息、租金、特许权使用费和其他所得，或者虽设有机构、场所，但上述各项所得与其机构、场所没有实际联系的，减按10％税率征收企业所得税。也就是说，进入2000年度后即使对股权转让所得课征所得税，其适用的预提所得税税率也仅为10％。

《国家税务总局关于外商投资企业合并、分立、股权重组等业务所得税处理的暂行规定》(国税发[1997]71号)对股权转让收益的课税重新作了规定，股权转让收益或损失是指股权转让价减除成本价后的差额。股权转让价是指股权转让人就转让的股权所收取的包括现金、非货币资产或者权益等形式的金额，如被持股企业有未分配利润或税后提存的各项基金等股东留存收益的，股权转让人随转让股权一并转让该股东留存收益权的金额(以不超过被持股企业账面的分属为股权转让人的实有金额为限)，属于该股权转让人的投资收益额，不计为股权转让价。股权成本是指股东(投资者)投资人股时向企业实际交付的出资金额，或收购该项股权时向该股权的原转让人实际支付的股权转让金额。按照71号文规定，转让股权方在确定转让价格计算股权转让收入是可以直接扣除所拥有的被持股企业的未分配利润及税后提存的各项基金等股东留存收益。这部分留存收益其实被视作股息红利所得获得了免税权。

随着我国改革开放的逐步深入，不少外国投资者都在中国境内设立专门从事投资业务的外商投资企业(以下称“境内投资公司”)及其他形式的公司集团重组，将其或其集团内企业持有的中国境内其他外商投资企业的股权转让至境内投资公司，这就出现了是否可以按股权成本价进行转让的税务处理问题。对此类问题，《国家税务总局关于外商投资企业和外国企业转让股权所得税处理问题的通知》(国税函发[1997]207号)又做出了重大补充规定，在以合理经营为目的进行的公司集团重组中，外国企业将其持有的中国境内企业股权，或者外商投资企业将其持有的中国境内、境外企业的股权，转让给与其有直接拥有或者间接拥有或被同一人拥有100％股权关系的公司，包括转让给具有上述股权关系的境内投资公司的，可按股权成本价转让，由于不产生股权转让收益或损失，不计征企业所得税。

2008年以后对非居民企业股权转让所得课税概况

自2008年1月1日起施行的《中华人民共和国企业所得税法》第三条规定，非居民企业在中国境内设立机构、场所的，应当就其所设机构、场所取得的来源于中国境内的所得，以及发生在中国境外但与其所设机构、场所有实际联系的所得，缴纳企业所得税。非居民企业在中国境内未设立机构、场所的，或者虽设立机构、场所但取得的所得与其所设机构、场所没有实际联系的，应当就其来源于中国境内的所得缴纳企业所得税。该法第十九条第(二)项规定，非居民企业取得本法第三条第三款规定的转让财产所得，以收入全额减除财产净值后的余额为应纳税所得额。

与上位法配套的《中华人民共和国企业所得税法实施条例》第七条规定，企业所得税法第三条所称来源于中国境内、境外的所得，按照以下原则确定：……(三)转让财产所得，不动产转让所得按照不动产所在地确定，动产转让所得按照转让动产的企业或者机构、场所所在地确定，权益性投资资产转让所得按照被投资企业所在地确定；……。该条例第一百零三条同时规定，依照企业所得税法对非居民企业应当缴纳的企业所得税实行源泉扣缴的，应当依照企业所得税法第十九条的规定计算应纳税所得额。企业所得税法第十九条所称收入全额，是指非居民企业向支付人收取的全部价款和价外费用。

《财政部国家税务总局关于非居民企业征收企业所得税有关问题的通知》(财税[20081130号)再次重申，在对非居民企业取得《中华人民共和国企业所得税法》第三条第三款规定的所得计算征收企业所得税时，不得扣除上述条款规定以外的其他税费支出。

国家税务总局的《非居民企业所得税源泉扣缴管理暂行办法》(国税发[2009]3号)第三条规定，对非居民企业取得来源于中国境内的股息、红利等权益性投资收益和利息、租金、特许权使用费所得、转让财产所得以及其他所得应当缴纳的企业所得税，实行源泉扣缴，以依照有关法律规定或者合同约定对非居民企业直接负有支付相关款项义务的单位或者个人为扣缴义务人。第五条第二款规定，股权转让交易双方均为非居民企业且在境外交易的，被转让股权的境内企业在依法变更税务登记时，应将股权转让合同复印件报送主管税务机关。第十五条第二款规定，股权转让交易双方为非居民企业且在境外交易的，由取得所得的非居民企业自行或委托人向被转让股权的境内企业所在地主管税务机关申报纳税。被转让股权的境内企业应协助税务机关向非居民企业征缴税款。

《财政部国家税务总局关于企业重组业务企业所得税处理若干问题的通知》(财税[2009]59号)也对股权收购有关重组业务的课税作出了规定。该文件第七条规定，企业发生涉及中国境内与境外之间(包括港澳台地区)的股权和资产收购交易，除应符合财税[2009]59号第五条规定的条件外，还应同时符合下列条件，才可选择适用特殊性税务处理规定：1、非居民企业向其100％直接控股的另一非居民企业转让其拥有的居民企业股权，没有因此造成以后该项股权转让所得预提税负担变化，且转让方非居民企业向主管税务机关书面承诺在3年(含)内不转让其拥有受让方非居民企业的股权；2、非居民企业向与其具有100％直接控股关系的居民企业转让其拥有的另一居民企业股权，3、居民企业以其拥有的资产或股权向其100％直接控股的非居民企业进行投资；4、财政部、国家税务总局核准的其他情形。这里的1和2都和非居民企业转让境内企业股权课税密切相关。

是否认可将股息所得从转让所得中剥离并予以免税成为焦点

企业所得税法实施后，明确了对非居民企业转让所持有的境内企业股权需要课税，但是并未明确有关股权转让所得计算的具体细节。实际工作中，不少税务机关是这样操作的。股权转让所得是指股权转让价减除股权成本价的差额。股权转让价是指，股权转让人就转让的股权所收取的包括现金、非货币资产或者权益等形式的金额，如被持股企业有未分配利润或税后提存的各项基金等，股权转让人随股权一并转让该股东留存收益权的金额，不得在股权转让价中扣除。股权成本价是指，股东(投资者)投资入股时向企业实际交付的出资金额，或购买该项股权时向该股权的原转让人实际支会的股权转让金额。

举例来说，2006年7月1日年境外非居民豪斯环球公司在中国境内出资600万(以人民币元为单位，下同)设立淮安公司，豪斯环球公司占淮安公司100％股权，2007年12月31日，淮安公司未分配利润100万元；2008年12月31日淮安公司未分配利润300万元；2006年7月1日至2008年12月31日，淮安公司一直未向股东豪斯环球公司分配利润，2009年1月2日，豪斯环球公司将淮安公司100％的股权以1200万元转让价转给境外非居民美亚世界公司，则非居民企业豪斯环球公司股权转让所得为股权转让价1200－股权成本价600=600(万元)。由于企业所得税法实施条例第七十四条已经明确，企业所得税法第十六条所称资产的净值和第十九条所称财产净值，是指有关资产、财产的计税基础减除已经按照规定扣除的折旧、折耗、摊销、准备金等后的余额。对于长期股权投资这样的财产来说，根本不存在已经按照规定扣除的折旧、折耗、摊销、准备金等扣除项目，因此其净值就是其初始计税基础，即原始投资成本。因此，税务机关普遍不认可将包含在此股权转让所得中的留存收益部分转让作为股息所得单独对待，也就不涉及任何对该部分所得的免税问题。

另外，依据财税[2009]59号文第五条和第七条的规定，如果不符合使用特殊性税务处理的基本条件，税务机关也不会认可依据原71号文按照成本价转让的特殊处理方式。如果实际转让价高于成本价就自然会产生股权转让所得。如果实际转让价低于其成本价，一旦涉及关联交易，税务机关可能会对该转让价进行核查并要求当事人举证证明其转让价格的合理性，否则可能会导致价格调整或者核定征收。

第3篇：一句鼓励的话范文

关键词：班主任；语言艺术；教书育人

在班级的日常管理与教学中，班主任的语言是“一种什么也代替不了的影响学生心灵的工具”。处于青春期的学生通常自尊心很强，他们的心是“玻璃”做的，教师真诚的肯定和赞美对学生是很好的褒奖，可以引导、激励学生保持、发展良好的行为和品质。相反，如果教师经常说些否定、威胁、伤害学生自尊和人格的话，很可能会伤害到学生，让学生感到紧张、焦虑，甚至不满、反感，久而久之，不但影响学生的学习生活，更会摧毁学生的身心。

经过多年的教育实践，笔者认为，班主任应该掌握好“四句话”的运用，来提高育人的艺术。

一、解围的话

如果学生处在尴尬得不知如何下台的窘境时，作为教师应该及时说一句帮他解围的话。比如，课堂提问时，经常有学生答错或不会回答教师的问题，站在那里发呆。这时，“不要紧，好好想想。”或者“你先坐下，我让其他的同学替你回答，下节课再问你，好吗？”一句这样的语言能有效减轻学生的心理压力，营造宽松和谐的学习氛围。

二、鼓励的话

遇到学习成绩不好，导致自信心受挫而心情沮丧的学生，把“你能行，老师相信你”或者“要对自己有信心，加油哦”这些话及时送给他们，能够鼓励其重拾信心，打开学生紧锁的眉头，点燃学生心中不断进取的希望之火。相信此时一句鼓舞的话，胜过十句恶语相向。

三、点醒的话

时下很多学生心理脆弱，对挫折的承受力差，遇到一些问题很容易患得患失，难以自拔。教师应该把握好其心理脉搏，适当点拨，如，“慢慢来，不要急！”“试着做一些改进，相信你会好起来的！”等，再及时教给他们一些走出心理沼泽的有效方法，和学生一起摆脱心理阴霾，形成健康、自信、阳光的心理品质。

四、支持的话

第4篇：一句鼓励的话范文

技巧一、帮着对方说话

什么是帮着对方说话?就是给对方的论点丰富论据。

比如顾客提到之前某某产品用了如何如何，效果不好或者是好，你可以说之前谁谁谁也使用过，跟你感觉差不多，对他的论点进行肯定。

这样表达会让对方觉得舒服，感觉你的包容。在非原则问题上，没必要标新立异，凸显你自己，让对方感觉到他才是聊天的主人。

技巧二、适时的示弱

一般人对弱者都会持有同情心，谁都不喜欢动不动就跟别人比的人。比如客户说，我三个月前买了黄金，现在收益10%;而你说：早就让你买，你看我让**年初买的，现在25%。

这种聊天是容易没朋友的，这不是交流，这个目的是为了寻找优越感，还是建立在对方基础上的优越感。

适时的示弱，让客户讲高兴了，产品销售水到渠成了。

技巧三、建立熟悉场景

描述一个产品，从顾客应用场景的角度去说明产品，而非是简单的介绍产品说明材料。

建立熟悉场景，在客户对于整个产品不理解时，首先你应该举一些贴近客户生活或者客户熟悉的场景，这样才能够让客户觉得这个产品是适合自己使用的，减少客户心中的疑虑。

技巧四、找客户兴趣

我们推荐产品的时候，容易去用多条卖点轰炸客户，但是往往收效甚微。因为卖点在于深入而非广度。

在和客户交流的时候，如果产品中有让客户感兴趣的卖点，观察到客户两眼放光或者开始出现兴趣，好的，把这个话题延伸吧。

技巧五、适时的提问

当顾客开始长篇大论的时候，恭喜你，你的分量已经可以让对方敞开心扉了。

不过，在听客户发表言论的时候，适当的提问可以让对方感觉到你是走心的。

这对客户来说，更容易让他感觉到你的参与，也愿意更多的拿你当“自己人”。

比如，客户说，我今年以来投资收益率已经达到8%。

你应该说，哇塞，市场都跌了10%不止，你竟然盈利了，你都买的什么啊?

总之，聊天是情商的外延之一，情商其实是通过训练可以提高的。知识储备、语言组织、三观的端正、快速的反应都会决定着我们的聊天能力。另外，经常遇事更多的反思，形成自己的观点，走心的交流这个对于客户经理也是非常必要的。

多说这四种话，更能拉好感

一、为受窘的人说一句解围的话。

助人不只是金钱、劳力、时间上的付出，说话也可以帮助别人。例如，有些人处在尴尬得不知如何下台的窘境时，你及时说出一句帮他解围的话，也是助人的一种。

二、为沮丧的人说一句鼓励的话。

西谚云：“言语赋予我们的功用，是在我们之间做悦耳之辞。”什么是悦耳之辞?就是说好话。说好话让人如沐春风，让人生发信心。遇到因受挫而心情沮丧的人，给他一些鼓励，一些鼓舞信心的话，就是以言语给他人力量。

三、为疑惑的人说一句点醒的话。

荀子说：“赠人以言，重于金石珠玉。”遇到徘徊人生路口的人、对生命有疑惑的人，及时用一句有用的话点醒，有时会改变他的一生，甚至挽回一条性命。

四、为无助的人说一句支持的话。

第5篇：一句鼓励的话范文

给失望的人一句安慰的话；给痛苦的人一句甜蜜的话；给失败的人一句鼓励的话......一句话，虽然简短，可是它发自你心里的爱。只要你的话是真诚的，听过你这句话的人，会无比感激。一切都是你的爱......

想到关爱，我就想到:记得一次，我走在偏僻的小街上，看见一个摔倒的小孩，旁边还有一辆自行车。我就猜想，这个小朋友是骑单车摔倒的。果然不出我所料，小孩哭了起来。我恍然大悟，马上跑过去，安慰这个小孩。我问：“到底怎么回事？你怎么摔倒了？" “呜......呜......我.我被石头绊倒。”“好了，别哭了，来，我帮你把车抬到你家的门口。”我说完，便使尽地把自行车抬起来，小心翼翼的往前走，小朋友揉了揉哭红了的眼睛，抢先走在我前面。不知不觉走了好长一段路，我感到肩膀有些酸痛。“姐姐，这里离我家还远，你能行吗？”我嘿嘿笑着说：“不用紧，我扛得住，很快就回到你家的。”我们再走了一段路，小朋友突然兴冲冲的冲在前面。“到啦!"他边说，便冲进了屋里。我望了望小朋友高兴的表情，也情不自禁的笑了。“哎呀！真疼。”原来，我的胳膊早就支持不住了，我赶紧往回家的方向走去。小朋友的家长刚要来道谢，却发现我已走远......

这件事已经过去很久了，可是我一想起来，就会感到分外愉快。因为有了关爱，小朋友才会高兴地回到家。请相信，爱——发自每个人的心。

第6篇：一句鼓励的话范文

下午第一节课是一年级三班的音乐课.走进教室，当我告诉他们今天要学唱《柳树姑娘》时，一张张小嘴唧唧喳喳地说道：“老师我会唱！”“老师我会唱”！我笑着问他们：“你们是怎样学会的？”“我们在幼儿园学过。”“那谁来唱给老师听听？”一只只小手争着高高地举起：“老师我唱！”“老师我唱！”我随手指了一位学生说道：“老师请你来唱好吗？”没想到刚刚还满面笑容的她脸色一下子暗淡下来，她把小嘴一抿，躲开我的视线，轻声说：“我不唱。”我说：“你不会呀，”不是，她的声音更轻了， “我唱歌跑调。”“谁说的？我紧追着问。她犹豫了片刻，却给了我一个出乎我意料的回答：“我听见你说的。”我一下惊愕了：是我说的？我什么时候说的？！

我先让她坐下，大脑却在快速思索着……是我说的......

那天，这位同学到办公室拿作业本，老师们都谈论她，当时我很不在意的说了一句：这个小姑娘确实惹人喜爱，可就是有时唱歌感觉跑调说这话时只觉得她已经出了办公室，没想到却被她听到了！

第7篇：一句鼓励的话范文

前不久，听朋友说起这样一件事情：一天，3岁的女儿在家里玩玩具，将各种插塑摆了满满一地，最后兴致勃勃地请妈妈来观赏她精心设计的“小动物园”。朋友正心烦，对女儿的行为不屑一顾，随便看了一眼，说了一句：“乱糟糟的，有什么好看的！”听妈妈那不耐烦的语气，女儿的小脸涨得通红，过了片刻，结结巴巴地从嘴里挤出了一句话：“你……你……你是一个苹果！”朋友听了，忍不住笑了，而女儿似乎从这笑声中得到了某种鼓励，大声叫了起来：“你是一个香蕉！你是一个菠萝！”

这有意思的情节让我想了好多。“你是一个苹果！”并不是孩子对成人的无端戏谑，而是从其心底里喊出的一句表达不满甚至带有报复性的话语，同时，也是维护其自尊与独立人格而发出的宣言。细心体谅一下这颗童心，这句稚嫩而又气冲冲的话语难道不应该引起我们的反思吗？

孩子从出生的那一刻起，不管在生理与情感上多么依赖成人，但他精神的成长却是逐渐趋向独立的。他的自尊慢慢地被培养着，如同其身体一样的柔嫩、软弱，需要成人的精心呵护。此时，父母积极的交往态度、鼓励的话语和眼神，对孩子都是一种莫大的鼓舞。在这种宽慰的、充满爱的氛围中，他们逐渐认识到自己的力量，强化着自己的独立人格，向着健康的方向发展。倘若父母一再忽视孩子的进步，那么孩子的生活将会迷茫一片。若孩子再被动地接受父母的消极态度，他以后体会成功的喜悦肯定会越来越少。

从孩子开始学说话时起，在丰富的语言环境中，其语言的发展是迅速的。3岁时，孩子对于拒绝、要求、评述等交流方式的表达基本上能够做到恰如其分。他们不但善于模仿，而且能将学到的句子在不同的语境中进行迁移。此时的孩子即学即用，常常语出惊人。他们会出口成章，也会口出狂言，把父母搞得一惊一喜，一乍一怒。因此，父母在丰富孩子语言的同时，更要为他们提供一个文明、干净的语言环境。假如在文章开始的故事中，女孩怒气冲冲时对母亲脏话连篇，那么朋友就会恼羞成怒，而不会把它当做一个笑话来讲了。幸好，这女孩从来没有听父母讲过什么难听的话，她在脑海中搜寻了一圈也没有找出更具惩罚性的话，最后说出一句解气的话――“你是一个苹果！”

我们不但不要去怪罪这个孩子，说实话，我倒是从心底叹服这个孩子。面对母亲的蔑视，她没有哭闹，没有赌气，而是用语言进行毫不示弱的回击，或许她也在为自己争取平等的地位吧！

第8篇：一句鼓励的话范文

说话是有技巧的，有些人一句话能使人喜笑颜开，气氛活跃；有些人一句话会使人心生讨厌，不小心便得罪人。作为员工的领导，要想让员工打成一片，让员工帮你解决问题，领导者对员工的讲话很重要。作为员工有些问题他是不会向你反馈的，也不会问问题，而是会仔细地观察你，通过观察了解你的企业中各种不成文的规则——以及你的领导和管理风格中各种不成文的规则。因此，作为领导者要用更开放的方式，与大家沟通，用更积极的态度同员工讲话，这样有利于工作开展和问题解决，有六句话是作为领导者必须经常对部属讲，并且要常挂在觜边说：

第1句：“你的问题很好，能够解决更好”。

这句话是鼓励员工多向你反馈问题，更能够自己主动解决问题。作为一名领导，你真正期望的是员工能够自己解决问题，然后告诉你他们是如何做的。创造一种鼓励决策和授权的氛围，鼓励员工自己解决问题。（如果他们犯了错，给出反馈和知道意见，但是不要因为他们的主动而责骂他们。）这句话要常挂在嘴边，是赞扬员工的好方式，使你能更清楚和了解他们工作的状况。

第2句：“你以后要多提醒我”。

这句话是鼓励员工在你忘记一些重要工作或重要会议时候，由你身边的员工常督促和提醒你，使你不会误了事情。如果你没有时间对一个问题或者建议做出思考并给出反馈，员工通常能够理解。他们不能理解的是，你永远不再理会跟进，所以让员工来提醒你。只要员工不反感，就应该把跟进这项“烦人”的工作交给他，让员工来提醒也使他感到有工作的成就感。因此“你以后要多提醒我，不要让我忘记这件事！”，是一句要常挂在嘴边的话。

第3句：“对不起，我错了”。

作为领导，肯定有犯错的时候，有错误不可怕，可怕的是不敢承认错误，不能面对错误，甚至掩盖问题。

这样的领导是不能让员工信服的，同时也造成不良的团队氛围。好领导做错事，一定要敢紧同员工说：“对不起，我错了”，这样会引导员工都能自己主动找自己的错误和不足，而不是针对着找别人的不足和问题，更有利于团队问题的解决。

第4句：“大家如果对我有不满意的地方，请一定对我说”。

作为领导，工作肯定难尽如人意，总会有处理不妥的时候。因此，“大家如果对我有不满意的地方，请一定对我说”。这句话既表明了作为领导好的工作态度，同时也能让员工感到舒服，就算他的真的对你不满意，你能够说出来，员工的气也就消了。这表示你愿意聆听他的抱怨，所以员工对你更信任和心悦诚服。

第5句：“嗨，真的了不起——告诉我你是如何做到的。”

这句话是你经常对员工卓越工作表现的赞许，员工听了很受用。那些吹响战斗号角的员工通常并不是为了自私的原因，他们只是没有安全感。当员工告诉你某项个人工作成就的时候，不要只是说，“哦，了不起”，你应该继续下去。问问细节。问问整个情况，而不是急着结束面谈。你这样做会提高员工的自信，并且激励他们获得更多更好的业绩。因此，领导要善于激励部属，而这句话真的很有激励性。

第6句：“谢谢你。”

这句话是职场常用的礼貌语言，但说出来的语气与语调要真诚。对员工在工作中的表现，出色的完成任务，每一个努力和付出，每一种上进的工作行为，都要给予感谢，让员工感觉温暖，懂得发自内心感谢部属和他人的人，能最终得到别人由衷的致谢！

第9篇：一句鼓励的话范文

对于妈妈总有些难言之隐，总有许多不好意思当面说的话，所以给妈妈写了这样一封信：妈妈：您好！今天给您些这封信的目的是想和您说说心里话。妈妈，记得上次考试没考好，您都没有骂我一句，没有责备一句，并且，您也没有一句鼓励我的话，其实我知道，您不骂我，不责备我，是因为您怕我心理压力过大，您没有鼓励我是因为您不会说什么。谢谢您，妈妈，谢谢您如此的了解我，您知道我的性格，您知道，我从小就是这样，有了错，不说会比说了更好，“此时无声胜有声”就是这个意思。妈妈谢谢您，真的谢谢您。 还有一件事，让我记忆犹新，那是初一的时候，我很叛逆，那是的我认为你??拢?康街芰??苋障牒屯?С鋈ネ婊幔??芤?嗜ツ模亢退?ィ坑惺裁词且?觯?傅慊乩吹日庑┪侍猓?鞘泵砍鋈ヒ淮危??臀室淮危?沼谟幸惶欤?曳沉耍?湍?蠛傲耍?阋蛭?飧觯?吡宋壹附牛?揖团艿椒考淅锟奕チ耍?搅送砩暇诺愣嘀樱?职只乩戳耍??晕?宜?帕耍?谖堇锖桶职至牧似鹄矗?嵌位啊???矣涝都堑茫骸昂⒆酉衷诔ご罅耍?惶?业幕傲耍?娌恢?酪郧暗乃?娜チ耍?郧暗乃??宜狄徊桓宜刀??裁炊继?业模?上衷?.....”“你要给孩子点自由的空间，不要什么都总问，问时不奥那么直接，孩子接受不了。”“今天，她和我喊，气的我踢了她几脚（此时妈妈的声音有些梗咽）我也不想这样，可能怎么办呢？真不知道以前我的贴心小棉袄哪里去了？我是怕她变坏，才这样的，我......。”此时此刻，妈妈已经哭了。而我那大颗大颗的泪珠也往下掉，真正的明白了，我太任性了，我太自私了。那时我明白了，妈妈也有苦衷，她也不容易。妈妈谢谢您给予了我生命，谢谢您为我的付出，谢谢您对我的包涵。妈妈，我爱您！！！ 祝您永远年轻，漂亮。

女儿

2009年4月11日

--------------------------------------------------------------------------------