前言:一篇好文章的诞生,需要你不断地搜集资料、整理思路,本站小编为你收集了丰富的诚信的名言名句主题范文,仅供参考,欢迎阅读并收藏。
1、真话说一半常是弥天大谎 ——富兰克林
2、真诚是一种心灵的开放 ——拉罗什富科
3、知识是财富,诚信也是一种财富,拥有知识能使你变得充实,拥有诚信能使世界变得更美好!
4、若有人兮天一方,忠为衣兮信为裳。——卢照龄
5、一个企业要永续经营,首先要得到社会的承认、用户的承认。企业对用户真诚到永远,才有用户、社会对企业的回报,才能保证企业向前发展——张瑞敏
6、失信就是失败 ——左拉推诚而不欺,守信而不疑。——[宋]林逋
7、没有诚信的坚强基石,法制便犹如是建在沙土上的高层建筑。
8、创业不像读书,一天可以过好多年,创业必须一步一个脚印走。——周晋峰
9、诚信处世世界大,奸诈为人人格低。
10、你必须以诚待人,别人才会以诚相报——李嘉诚
11、不宝金玉,而忠信以为宝。——《礼记》
12、求珍品,品味虽贵必不敢减物力;讲堂誉,炮制虽繁必不敢省人工。——"同仁堂"里看诚信
13、言无常信,行无常贞,惟利所在,无所不倾,若是则可谓小人矣——荀子
14、经常用诚信的尺子丈量自己,坚持以诚信的言行对待别人。
15、信用是一种现代社会无法或缺的个人无形资产。诚信的约束不仅来自外界,更来自我们的自律心态和自身的道德力量。——何智勇
16、信用是财产,有信用就有一切。——[韩]郑周永
17、诚信走遍天下,法治和谐人间。
18、信犹五行之土,无定位,无成名,而水金木无不待是以生者。——朱熹
19、修合无人见,存心有天知。
20、真诚到永远——海尔著名广告语
21、没有诚信,何来尊严?——西塞罗
22、小信诚则大信立。——《韩非子》
在这个无暇的世界里,自信是不可缺少的。我似乎永远都想躲在温室里,不愿意接受多姿多彩的生活。记得爸爸曾对我说过:“一片叶子落了,并不代表树就枯了,试着走出来,这个世界没有人和你作对。”
不知哪位名人说过:“自信是成功的一半。”我觉得这句话很好。自信,成功的一半。不是吗?面对人生一个接一的转折点和岔道口,如果缺乏自信谈何容易。从近处说,有一次我为了一道数学题急得抓耳挠腮,几次想放弃,但我耳边又回荡哪句曾经让我在自卑路上重新站起来的名言“自信是成功的一半”相信自己你一定行的。当终于克服困难的时候,顿时心中充满喜悦,还悟出了一个道理:面对人生的困难,如果对自己说:“算了,反正不会。”对自己没有了信心,就这样放纵自己才是真正的失败,这才是弱者,如果想:“我一定行的”那么结果就会大大不同。我们必须记住,人在世界里要有自信。不论最后是成功还是失败,只要你努力了,就会做得很好。我一直敬佩那些有造的作家、诗人,羡慕出口成章的文人们。然而,他们并不在乎作品的销量,而是坚信是金子早晚会发光。
我开始向完美努力,向快乐出发,努力改变自己,对自己有足够的信心。后来我发现我也很棒,其实认识自信,也有过自卑的烙印。但我最后经过努力又找回了丢失许久的自信。
人嘛!就活一次,当然也要活得潇洒、飞扬、自信一点。
要想高考作文拟题具备准确、简明、醒目、新颖等特点,得到阅卷老师的认同和首肯,则必须掌握拟题的基本方法和技巧。
一、揭示材料中心,直言事理
俗话说:“看书看皮,看报看题。”一个好的标题应该揭示作文中心,直言事理,突出论点。这类题目往往是对写作内容的高度概括,总领全文,切合题意。这种拟题方法,明白易懂,能够揭示作文材料中心,不仅能为考生写作行文提供一个明确的中心点,同时也向阅卷老师点明自己作文的主题,使阅卷老师快速准确评分。
二、巧用修辞手法,生动形象
标题应该讲究语言的锤炼,拟题要形象生动、醒目新颖,引人注意。恰当的运用对比、比喻、反问、拟人等修辞手法拟题,题目新鲜活泼,言简旨远,美不胜收,自然能够取得较好的评阅效果。
面对2009年全国卷Ⅱ的材料作文,考生运用比喻手法拟写了许多好的题目,如:《信心——低谷暗影里的阳光》《风雨过后有阳光》《创新让他们走出沼泽地》,这些题目灵动地显示出材料的内涵:即在人生与事业遭受挫折和困难时,坚定信心,不断努力,研究市场,研究产品,不断创新,最后才能取得新的成果。
三、化用诗词名句,典雅含蓄
好的标题应该优雅,有文化品位。拟题时,如果能恰到好处地化用诗词名句,也能使题目生辉。悠久的中国传统文化,诗词歌赋熠熠生辉,众多寓意深刻的名言警句给人启示和智慧。这些名言警句本身就具有凝练含蓄的特点,显得温韵典雅,言简意赅,令人读后回味无穷。
如2009年考生拟写的妙题有:《柳暗花明又一村》(2009年全国卷Ⅱ)、《诚信,直叫人生死相许》(2009年宁夏卷)、《常识——让人欢喜让人愁》(2009年广东卷)、《数风流人物还看今朝》(2009年天津卷)、《各领数百年》(2009年天津卷)、《90后,欲语泪先流》(2009年天津卷)。化用这些名句入题,不仅增添了文章的文采和文化气息,还能体现考生较好的文学素养和较高的语言运用能力。
四、运用数学公式,新颖别致
巧用数字、公式、标点,出奇制胜。给题目想一个恰到好处的符号,能帮助读者理解题意,增强文题的表现力,具有直观、醒目、富有哲理、吸引读者等特点,起到文字难以替代的作用。
五、巧妙设置悬念,引人深思
好的开头可以用三个字来概括:“准”“简”“美”。“准”即观点鲜明,“简”简洁明朗,“美”即精巧美丽。准、简、美三者之中,准是前提,简是意识,美是难点,对于大部分同学而言,美是最需要加强的。
下面是我围绕“地沟油事件”布置学生写大作文,并从学生的作文中遴选的一些较好的开头。然后,我让学生小组讨论,用简要的语言概括这些开头所用的方法,最后对这些方法的特点和作用加以解说。总结概括议论文开头的方法,使之有“法”可依。
一、识例
例1.古往今来,“诚信”一直是一个不过时的做人准则,一个人若想在这苍茫天地间立于不败之地,可以无财,也可以无权,但决不能无信,诚信助你一路前行。
——高二四班 高素瑶 《诚信助你一路前行》
例2.有这么一则寓言,在风高浪急险象环生的生死关头,年轻人选择了“美貌”“智慧”“金钱”“荣誉”,却先把诚信抛进了海里,窃以为,年轻人的举动是不明智的。荣誉、金钱等固然重要,但如果失去了诚信这一做人的基本原则,就失去了与别人与社会交往联系的纽带和桥梁,他的人生之路必然障碍重重,何谈发展?失去诚信,就等于失去了一切。
——高二九班 严伟卓 《抛弃诚信等于抛弃一切》
例3.孔子云:“人而无信,不知其可也。大车无輗,小车无軏,其何以行之哉?”人们没有信用,就像车没有销子,缺少了关键的部件,是难以在社会中立足的。诚信就像身上钙,缺钙难以站立;诚信又如罗盘,控制着人生的方向,人无信则不立,唯有诚信才能书写我们生命的尊严。
——高二九班 潘萌 《诚信创造生命的光辉》
例4.当你面对满桌佳肴因“地沟油”“瘦肉精”而犹豫不敢动箸时,当你上学路上因“校车安全事件”徘徊不敢登车时,当你渴望住上新楼房却因“楼歪歪”事件望而却步时,朋友,你是否想过是什么导致了这一切?有人说是道德沦丧,有人说是利益使人心不古。我认为:法律的不完善导致了这一切。完善的法律能为道德保驾护航。
———高二四班 董浩洋 《论“法”的力量》
例1.直截了当地摆出观点,入题迅速,简洁平实,开宗明义,能统摄全文,不失为一种普通但又实用的方法。我们把这种开头方式称为——开门见山入主题。
例2.开头先叙述一个故事,然后由这件事引出中心论点。这样的开头,化抽象为具体,使立论可感可信。我们把这种方法称为——故事导入法引人入胜。采用这种方法开头因为是就事说理,照应题目,针对性强,但要注意事例必须典型,要概括叙述。
例3.在文章的开头引用与中心论点密切相关的名言警句﹑诗词名句、格言俗语,可以起到统领全篇、提纲挈领的作用。引用名言,显示出作者深厚的语文积累,增加了文章的文化内涵,使文章有意蕴,达到言约意丰、权威夺人的效果,对作文获得高分也能起到积极的影响。我们把这种方法称为——直奔主题引名言,起点高远。
例4.开头采用设问的方式,简洁有力,鲜明地亮出自己的观点,先问后答,发人沉思,给人启迪,为下文展开打下了基础。这组句子还运用了排比拟人的手法,巧妙地表达了对良知的看法,并且意蕴深厚,耐人品味,堪称警句,使文章顿生光彩。运用排比彰显语言气势,而且内在逻辑推理严密,无杂乱无章之感。我们把这种方法称为——妙用修辞添文采,渲染文意。
二、赏例
在识例的基础上,进行赏例活动。请学生阅读下面的文段,说说其运用了何种开头方法。
例1.诚信是无形的力量,也是无形的财富,诚信与成功是连在一起的。它带给人的或许是万贯家财,即“金钱”;或许是功成名就,即“才学”;或许是流芳百世,即“荣誉”……但是,这一切都不是最根本的,最根本的乃是心灵的崇高和精神的富足。所以,朋友们,请背起“诚信”的行囊,勇敢踏上人生路。
——高二九 陶金玉 《人生路上,与诚信同行》
点评:在文章开头,就对标题或相关概念的含义加以解释和阐发,表明自己的观点,语言简洁而立场鲜明。
例2.有位木匠制造桌子,把别人看不见的背板、底板与别人看得见的面板都刨得平整光滑,有人以看不见为由劝他不必如此,他说:“别人看不见,我却看得见。”这句话,集中体现了木匠可贵的诚信:“诚”,就是内诚于己;“信”,就是外信于人;人前人后始终如一。——《别人看不见,我却看得见》
点评:故事导入法,最妙的是用故事主人公的话做标题,同时是论点,启人深思。
例3.古语云:“索物于暗室者,莫良于火;索道于当世者,莫良于诚。”曾子杀猪为一“信”字,孔明接受“托孤”为一个“诚”字;因为有了“诚信”二字,千年关云长妇孺皆知,百年“全聚德”顾客盈门;“信义兄弟”的佳话感动中国;诚实——人性之本色,守信——处世之准则,人世间,诚信最美。
——高二九班 王阳 《唯诚为美》
点评:此例是综合运用了多种手法,首句引名言,锁定关键词“诚”,然后从几个不同角度落笔,通过形象化的文字,实现由抽象概念到形象画面的转换。这种转换的目的,一是变抽象为具体,通过具体可感的事例,使原本抽象的概念转化成生活中随处可见的具体景象。二是将原本笼统的概念,通过多角度的描述而生成出多元解读视角,为后面展开论证服务。尾句扣题目,亮观点。
三、仿例
仿例是学以致用,仿例子的亮点,运用到写作当中,力求举一反三,触类旁通。朱光潜在《资禀与修养》中说:“文艺必止于创造,却必始于模仿,模仿就是学习,……模仿可以由有意的渐变为无意,习惯就成了自然。”
要求学生从下列话题中任选一个,写一段精彩的议论文开头。
“风度”“竞争”“责任”
故人具鸡黍,邀我至田家。
绿树村边合,青山郭外斜。
开轩面场圃,把酒话桑麻。
待到重阳日,还来就。
2成长向上的古代名句
有志者事竟成。《后汉书》
莫以善小而不为,莫以恶小而为之。(刘备)
业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随。(韩愈)
盛年不重来,一日难再晨。及时当勉励,岁月不待人。(陶渊明)
3、科学探索名人名言
没有大胆的猜测就做不出伟大的发现。(牛顿)
在新的科学宫里,胜利属于新型的勇敢的人,他们有大胆的科学幻想,心里燃烧着探求新事物的热情。(阿.费尔斯曼)
既异想天开,又实事求是,这是科学工作者特有的风格,让我们在无穷的宇宙长河中去探索无穷的真理吧.(郭沫若)
4、自然风光古诗句
大漠孤烟直,长河落日圆。(王维)
春江潮水连海平,海上明月共潮生。(张若虚)
几行红叶树,无数夕阳山.(王士禛)
落木千山天远大,澄江一道月分明.(黄庭坚)
浮天水送无穷树,带雨云埋一半山.(辛弃疾)
5、优秀品质(诚信)名句
与朋友交,言而有信。《论语?学而》
精诚所加,金石为开。《后汉书?广陵思王荆传》
言必信,行必果.《论语.子路》
己所不欲,勿施于人.《论语.颜渊》
爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之.《孟子.离娄下》
老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼。《孟子.梁惠王上》
6、感悟生命名人名言
人的生命是有限的,可是,为人民服务是无限的。我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。(雷锋)
我的一生始终保持着这样一个信念,生命的意义在于付出,在于给予,而不是接受,也不是在于争取。(巴金)
对于我来说,生命的意义在于设身处地替人着想,忧他人之忧,乐他人之乐。(爱因斯坦)
7、田园乡村诗句
采菊东篱下,悠然见南山。(陶渊明)
人闲桂花落,夜静春山空。(王维)
竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。(苏轼)
8、歇后语
水滴石穿——非一日之功
早开的红梅——一枝独秀
砌墙的石头——后来居上
关羽失荆州——骄兵必败
王羲之写字——入木三分
周瑜打黄盖——一个愿打,一个愿挨
9.农谚
清明前后,种瓜点豆。
春雾风,夏雾晴,秋雾阴,冬雾雪。
朝霞不出门,晚霞行千里。
天上鱼鳞斑,晒谷不用翻。
鸡迟宿,鸭欢叫,风雨不久到。
蚂蚁搬家蛇过道,明日必有大雨到。
10四季与花
正月梅花香又香,二月兰花盆里装,三月桃花连十里,四月蔷薇靠短墙,五月石榴红似火,六月荷花满池塘,七月栀子头上戴,八月丹桂满枝黄,九月初开放,十月芙蓉正上妆,十一月水仙供上案,十二月腊梅雪里藏。
11.对联
雾锁山头山锁雾,天连水尾水连天。(回文联)
绿水本无忧,因风皱面 青山原不老,为雪白头
水水山山处处明明秀秀,晴晴雨雨时时好好奇奇(叠字联)
重重叠叠山,曲曲环环路 叮叮咚咚泉,高高下下树
12.名胜与对联
一径竹阴云满地,半帘花影月笼沙(北京颐和园月波楼)
树红树碧高低影,烟淡烟浓远近秋(四川青城山真武殿)
四面荷花三面柳,一城山色半城湖(山东济南大明湖)
清风明月本无价,近水遥山皆有情(江苏苏州沧浪亭)
13.诗歌
雨中的树林
雨中的树林/是个童话世界,
走进去/你就会变成/一个小精灵。
每棵树/都会送给你/很多喜悦,
你还会发现/很多新奇的事情。
晶莹的雨珠/滚动在叶面上,
蜘蛛吐丝/给你串一串项链。
落花铺成的地毯/又软又香,
还有青蛙击鼓跳舞/为你表演。
鸟儿在雨中/也愿一展歌喉,
听歌的松鼠/摇着毛茸茸的尾巴。
细雨淋过的浆果/酸甜可口,
刺猬扎满一身/运回了家。
连那些小雨点儿/都会变魔术,
落在地上/立刻就变成了蘑菇。
淘气的小布谷鸟躲在树洞里,
一声声布谷布谷报告春天的来临。
五颜六色的野花挤在一起,
它们在微风中快乐地合唱。
小竹笋使劲地从土里探出脑袋,
噼里啪啦就像是在放鞭炮。
小溪流快乐地越过一个个鹅卵石,
叮咚叮咚地追逐和玩耍。
成千上万的绿叶也高兴地随风舞蹈,
他们在合奏一首雨中进行曲。
14.歇后语
水滴石穿---非一日之功 早开的红梅---一枝独秀
砌墙的石头---后来居上 关羽失荆州---骄兵必败
王羲之写字---入木三分 周瑜打黄盖---一个愿打一个愿挨
15成语
所向无敌 知己知彼 百战百胜 运筹帷幄 决胜千里 出其不意 攻其不备 声东击西 围魏救赵 四面楚歌 腹背受敌 草木皆兵 风声鹤唳 兵贵神速
突然袭击 神出鬼没 雄心壮志 坚定不移 坚忍不拔 自强不息 聚沙成塔
集腋成裘 持之以恒 全力以赴 知难而进 无坚不摧 知难而退 碌碌无为
一曝十寒 寸进尺退 有始无终 半途而废 望子成龙 来龙去脉 群龙无首
1.直接引用
在作文中,直接引用相关诗句,或对情境进行渲染或对话题或观点进行印证与证明,会使文章显示出深厚的文化底蕴,并增强作文文采。
①幸福是“临行密密缝,意恐迟迟归”的牵挂,是“春种一粒粟,秋收万颗子”的收获;幸福是“但愿人长久,千里共婵娟”的祝愿,是“常记溪亭日暮,沉醉不知归路”的回忆;幸福更是“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴”的追求。
②不同的人有不同的追求,有的人追求“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”,有的人渴望“为人性僻耽佳句,语不惊人死不休”,也有的人为“天长地久有时尽,此恨绵绵无绝期”而感动。
2.灵活仿用
有许多优秀的诗词,对于不同的作文话题,却不能完全直接引用。这时,我们就可以进行巧妙的仿用。在仿用的时候,主要是要注意如下几点:一是诗词本身便于仿用;二是话题适合使用诗词;三是仿写不要歪曲古代诗词;四是所仿写的原诗句为多数读者所熟悉。
“天生我材必有用,千金散尽还复来!”这究竟是李白坚定信念的表达,还是他报国无门悲伤至极时的自我安慰。我不是李白,我不知道。然而我却知道时下这句话极为流行。高考落榜生,高喊着这句名言跳楼自尽;无业青年,哼着这句话游手好闲;下岗工人,默念着这句
话自暴自弃。我虽不知道李白的本意,但我深知,上述这群人视这句名言为珍宝,只不过是因为它变成了软弱、自卑、不求上进堂而皇之的挡箭牌。这看似表达自己内心充满自信的话,其实正映射出他们内心的绝望与空虚。他们高喊“天生我材必有用,千金散尽还复来”,而心中却深信:“天生我辈已无用,千载良机不复来”。我想,李白的不幸多半是环境造成的,可现在的那些人呢?他们的不幸也大都是环境、机遇所致吗?
3.巧妙变用
通过裁剪、修改原诗文的语句,转化为自己的语言进行写作,它没有特别的标识符号。这种写法,要在充分理解诗词的基础上,围绕情境或话题,将其变化为另一种方式进行再现,或者保留这种形式,或在立意上更深一层或反其义而用之,这种写法,我们暂且称之为“变用”。
①当你背上行囊上路时,当穿过西风凋碧树的季节,穿过为伊憔悴的隘口,待到白发披头的时候,站在人生的彼岸再回首,你会发现原来你所选择的是对的,而且通过彼岸的路是多条的。
②当岁月流逝与时光轮回都无处可寻时,你蓦然回首,会发现有一样东西藏在时光长剧的背后,这一折的回目便是:诚信。
㈡巧妙使用诗词的几大好处:
引用、化用古诗词,能使文章庄重典雅,语言流畅。这既可以避免描述性语言的刻板平淡,又可以克服议论性语言的繁冗拖沓。
“腹有诗书气自华”。在文章中恰当地引用古今中外经典的诗句和言论,或名人轶事,既可见作者的思想含量、文化底蕴,更能看出作者的语言功底,是使文章有文采、有文化底蕴的重要策略之一。
考场作文恰当灵活地引用诗词名句,主要具有如下几大好处
一是使文章语句具有意蕴,使文章富有“文采”。
二是使行文多姿多彩,在作文构思上显得“新巧”。
三是能够体现考生的文化底蕴和作文潜能,体现考生炼字、炼意的能力。
樊文花,一个源自创始人姓名的传奇品牌,代表着卓越的成就、高端的品牌和魅力的知性气质。在美容行业激战20余年的樊文花本人也是成就斐然,被誉为“中国十大最具影响力美容管理者”。
自古以来,晋商都有不畏艰险、勤俭刻苦、稳重谨慎、稳中求进、诚信重义、注重人和、审势权变、机谋善断的优秀品质,这些元素在祖籍是山西的樊文花身上得到了淋漓尽致的演绎。
见到樊文花后,我突然明白了樊文花品牌成功的原因:她笑声爽朗、秉性乐观、平易近人,骨子里的坚韧由内而外地散发出来,更是赋予她种莫名的强大气场。采访樊文花的过程就像是翻阅本人生词典,字字珠玑、智慧频现,我看到的是一位柔韧且不妥协的女子在岁月的砥砺中逐渐被打磨成颗晶莹剔透的水晶,在阳光下散发出耀目的光泽。
一位晋商的大智慧
樊文花在中医文化的耳濡目染下长大,医学世家的成长环境使她痴迷于学习、钻研博大精深的中医知识,这也为她日后的工作奠定了坚实的基础。1987年,樊文花做了一个大胆的决定――研发生产中草药化妆品品牌。先学后做然后教是她长久坚持的做事原则。每件事都不畏艰险地执行,从不轻易言弃,正是因为这些难得的品质,让樊文花中草药美容化妆品、樊文花企业花开枝头、硕果累累。
光有行动的智慧当然不足以让企业发展壮大,樊文花还有自己的处事哲学。她说:“我把‘诚信重义’作为处事立业之道,商人虽然以营利为目的,但凡事都应该以道德信义为根本,要真诚地对待每一位合作伙伴。”颇有晋商轻财尚义、业商而无市井的大气。
全球化进程日益加剧的今天,企业如果不懂得分享、借鉴和学习,其发展必然是举步维艰。樊文花对此颇有见地:“集团一直致力于多方面的分享,在产品方面,我们执着于追求过硬的质量和品质。樊文花集团是家集产品研发、生产、销售、加盟连锁、教育、服务为一体的专业化国际美容集团,目前拥有近两万平方米的现代化生产加工基地和亚洲一流的实验室,还特别引进了国际一流的专业化妆品生产线,我们有信心也有能力和消费者一起分享企业的优质产品。除了产品的分享,我们还注重团队内部的分享,如福禄、经验、教育、股份制等。集团还有一个永远的目标,那就是分享美,让更多女性拥有姿态美、优雅美,魅力组合女人项目的倾情打造就是这方面的典型体现。”
纵观国内外的成功人士,他们的思想中都有一种“舍得”智慧,樊文花也不例外,并且这两个字在她的心里占据着重要的份量。“成长要有高度,企业要有大爱,懂得付出才能有所收获。作为行业内的资深企业,樊文花集团有责任也有义务为行业做点事情。”目前,樊文花正在为筹办一家美容慈善学校而奔波忙碌着,她的初衷单纯得近乎伟大――培养更多适合社会需要的人才。“改变自己,是自救;影响别人,是救人。要获得美满的人生,很重要的一点就是回报社会。”
自律从我做起
樊文花整洁的办公桌上摆放的记事本非常醒目,上面详细记录着工作和家务备忘,其中还不乏一些经典的名言名句。她认为当下最细枝末节的小事都是赢取美好未来的垫脚石,而好的管理就是把每件小事做到无可挑剔。樊文花非常注重目标、纪律及执行力的企业文化建设,公司年度、季度、月度、周度甚至每天都有完善的工作计划,这样规范且严密的制度锻造出来的无疑就是一只铁军团队。
许多企业家取得一定成就后,因为种种原因很难再坚持每天按时上班,但樊文花做到了,她说:“企业领导如果都不遵纪守时,那员工会涣散到怎样的程度?自律应该从我做起,每个人都应该做好自己份内的事。”
专注成就辉煌人生
【关键词】班级文化;集体;建设
班级文化是一个班级内在灵魂和外在形象的集中体现,它是以班级为主要活动空间,以师生为主体,以班级物质文化、制度文化和精神文化等内容为主要特征的群体文化。这种群体文化直接影响到学生对学校生活的感受和参与程度,影响到学生社会化和个性发展水平,影响到学校教育的成果和质量。因此,在构筑和谐班集体的过程中我们应加强班级文化建设。
一、教室环境的布置
班级文化的建设首先是对教室环境的布置,这是因为教室文化环境布置能创造出一个无形的、潜移默化的、有助于学生成长的和做人的心灵的“场”,它能让学生自觉自愿地接受其影响、受到其熏陶、感染和鞭策。班主任可以发动学生精心设计,巧妙布置,力求教室和谐、高雅。教室布置包括:班级发展目标(可贴于教室显眼的地方,比如黑板右上方);班级文化宣传内容(班徽、板报、班训、名人名言、学习园地等,可分别布置于教室的不同的地方)。但是,美化教室时要力避花哨,防止乱张贴,还要考虑到考场布置、卫生清洁的方便。我们班进行如下设置:在教室的前黑板上贴着红纸黄字写上“勤学苦练,自强不息”,教室后面的黑板的左侧是“奋斗”专栏,内容是一些学习方法、心得体会,中考、月考的班级成绩分析,表扬与提醒学生的学习,右侧“鉴赏”专栏,内容是学生的佳作、摘录、素材等,上面则是三幅用英文写的名句、警句。班训、标语可以在不断更新之中,比如在第一次月考中,我们班考得好,标语写上“让优秀成为一种习惯”;第二次月考中,我们班考得不好,我和学生们一起观看了清华大学厨师张立勇自学英语成才故事,他的最后一句话就是“Nothing is impossible.”同学们大受鼓舞,同时我说只要每一个同学尽可能的努力学习生活,没有什么目标不可以达到的。所以我们班的班训就是“Nothing is impossible.” 在班集体成长过程中,班训必不可少,但班级标语转化成班训需要一定的时间检验,需要得到每一位班级成员的认可,这样才具有“随风潜入夜,润物细无声”的教育效果。
二、班级制度的完善
“没有规矩,不成方圆”,班级制度文化的建立,不仅为学生提供了评定品格行为的内在尺度,也是使每个学生时时都在一定的准则规范下自觉地约束自己的言行,使之朝着符合班级群体利益,符合教育培养目标的方向发展。为此,我班的制度文化建设主要以《中学生日常行为规范》和学校的相关制度为依据,根据我班的实际情况,经过大家的讨论之后主要是制定和实施了学习、纪律、卫生、班风四大标准,并且辅之以品德考核暨纪律量化标准,使对学生日常行为规范评价规范化、具体化和制度化。
三、班级精神文化建设
(一)塑造班级学生的凝聚力和集体荣誉感
苏霍姆林斯基说过:“集体是教育的工具”。班级的向心力的形成就是一股强大的无形力量,会对每一个学生的个体发展起着巨大的潜移默化的教育、激励和制约作用。
一般来说,现在最能调动学生们情感的就是大的体育竞赛活动,那就是校运会了。我班缺乏体育人才,拿不到名次是我意料中的事情,但是因为这样而对校运会马马虎虎,那一个班级就会显的松散凌乱、毫无生机。于是我要求学生本着锻炼、超越自我的精神,充分挖掘班级每一成员的潜力,调动全班的积极因素,组成了“竞赛组”、“后勤服务组”、“宣传摄影组”,提出尽力取得好成绩,但一定要取得精神文明奖的目标。在进行报名工作时,和学生聚在一起商量如何能让几个体育成绩稍好的学生通过合理的报名为班级取得最好的成绩,如何在“矮子里面拔高个”动员大家都积极参与,最后连最令学生头痛的女子100米跨栏也名额报满,其中有一个报了100米的学生给大家说:“大家不要指望我能拿到名次,我是冲着跑完全程就能为班级挣到1分去的”。运动会过程中,我班表现比较活跃和井井有条的,每一个运动员比赛前比赛后都有周到的服务,无论胜者还是败者归来都有热烈的掌声,经过全班同学齐心协力的努力,我们得到了意外的高分,并列年级第二,还取得了文明班称号和队列操比赛第三名的好成绩。在学校其他各类活动中我都要求大家尽自己所能,提出目标,不断超越提高自我,同时为班级争取荣誉。这些活动增进了同学之间的友谊,为形成班级凝聚力搭建了桥梁,又使学生心情愉悦,对班级产生了自豪感、责任感和集体荣誉感。
另一方面,在班级管理中,知人善任,激发每个同学的学习和工作热情,组织团结、积极、奋发向上的班干部队伍,增强班级凝聚力。通过各种角色设置,使每个学生在集体中都有一定的职务,都有自己满意的角色,这样一来,调动了每一个学生的积极性和主动性。在班级干部的任用上,我本着个人自愿,同学推选,老师把关的原则,把工作能力强,同学威信高的好学生选上来,为同学服务。对班干部严格要求,提高班干部的威信,给班干部以"自"放心让他们去做工作。事实证明,较强的班干实力,使同学之间的关系更加团结,更能调动学生们的积极性,从而增强班级的凝聚力。
(二)培养学生学会做人
(1)注重学生责任感的培养。学生的责任感的养成不仅对他的学习有帮助,对他的一生也将产生深远的影响,责任感包括对集体和个人,还包括对自己和他人。在班级卫生清洁岗位上,我采取的做法是:学生饭堂清洁采取小组长承包责任制,两周换一次小组长;教室清洁采取个人承包责任制,做到一人一岗,根据自愿原则,半个学期换一次岗,这样学生对自己的工作责任感就强了。同时,在教室里看到纸屑我都会弯腰拾起,身教重于言传,在不断的责任感意识强化中,学生责任感甚至还会迁移到学习中。
关键词:
宋代大文学家欧阳修有诗曰:“文章看落笔,议论驰后先,破石出至宝,决高泻千川。”意思是说写文章要特别注重开篇落笔之处,如果下笔便石破天惊、涌现精华,则全篇就如高崖泻水,气势如洪。
但是,我们的学生常常是看见作文,就挠耳搔首。即使是绞尽脑汁,写出的开头也不尽人意,存在着以下问题。有的开头平淡如水,语汇贫乏,语言呆板,索然无味;有的为了炫耀自己的文采,大量堆砌词藻,诗句名言,洋洋洒洒,而离题万里;有的开头处拐弯抹角、枝枝蔓蔓,一味地在题外转悠;有的脑中一片空白,无从下笔,甚至把方便考生审题用的提示语做开头,一字不差地照搬,让老师大败胃口。
如何巧妙开头让作文在浩瀚文海中脱颖而出,风流毕现呢?
一、开门见山巧开头
如: 诚实守信,是我们中华民族的优良传统,作为炎黄子孙,我们都要做一个诚实的人。
——《诚实》
这世界并不缺少美,而是缺少发现美的眼睛。——天津考生《用美的眼光去发现美》
好处:这两个开头,直入文题,不蔓不枝,主旨明了,让人一目了然。避免 开头处拐弯抹角、枝枝蔓蔓,一味地在题外转悠的弊端,对我们考场作文来说,阅卷教师承担着繁重的阅卷任务, “开门见山”直入文题的、“不蔓不枝”的开头一定可以博取阅卷老师的好感,从而有助于你在考试中获得理想的成绩。
二、精辟修辞巧开头
好处:使语言生动形象,富有表现力,最常用的办法就是运用比喻、排比、对比等修辞手法。修辞运用的好,文章可以韵味悠长。
运用比喻句式,可以化平淡为生动,化抽象为具体。
如:如果说生命是一座庄严的城堡,那么,信念就是那穹顶的梁柱 ;如果说生命是一株苍茂的大树,那么,信念就是那深扎的树根;如果说生命是一只飞翔的海鸟,那么,信念就是那扇动的翅膀 。一个人不能没有信念,让信念支撑你精彩的人生。
——《让信念支撑你的人生》
诚信是戈壁荒原上流淌的一汪清泉,诚信是寒冬腊月里傲放的一枝腊梅,诚信是夜行迷路时闪烁的一点亮光,诚信是漂泊沉浮中导航的一座灯塔……
——《生活中不能没有诚信》
好处:信念、诚信原是个比较抽象的概念,考生运用比喻手法,用自己和大家都熟悉的城堡的梁柱、树根、海鸟的翅膀、清泉、腊梅、亮光、灯塔等事物来比方,唤起我们相同的体验,把抽象化为具体事物,化为触手可及的事情。这样不仅生动形象,而且容易操作。
如果写作比较抽象的事物时,或者写作那些我们觉得很难表达的事物时,就用比喻的修辞手法,用我们常见的事物来打比方。这样只要积累一定的平常事物的比喻句,我们就会无往而不利,使文章生动鲜明就不是问题了。
2、运用排比句式 ,引出事物或主题,这样可以使文章生动华美,情感充沛,句式整齐,尽显才情。
没有蓝天的深邃,可以有白云的飘逸;没有大海的壮阔,可以有小溪的优雅;没有原野的芬芳,可以有小草的娇媚。生活中没有旁观者的席位,我们总可以找到自己的声音,自己的位置。
——《找准自己的位置》
好处:这句子,因运用排比而气势贯通,文采斐然,文章璀璨亮丽,摇曳生姿,让人回味无穷。
注意事项:写作运用排比时注意内容要统一,段落要灵活,可以一分句一段。
3、用对比来开头的方法,可以加强文采,有力地突出主题。
如:“我是个山里娃。
山里娃和城里娃不一样。城里娃只管埋头读书,吃喝有家长伺候。山里娃没那福气,除了读书还得帮家长干农活。
山里娃和城里娃也有一样的地方,那就是不管是山里娃还是城里娃,大家总有一种期待。
城里娃的期待很单纯——考上一所理想的大学。
山里娃的期待也很单纯——走出大山,变成个城里娃。”
——《总有一种期待》
好处:这例子对比鲜明,主题突出,会得到阅卷老师的偏爱,在考场上脱颖而出。
注意事项:各种修辞手法常常结合使用,共同表达文章主旨,使文章如行云流水,气势贯通,才情横溢。
三、引用名句巧开头
“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。”是一种自信,豪迈且气势磅礴。
“青山遮不住,毕竟东流去。”是一种自信,果敢而执着。
“行到小穷处,坐看云起时。”是一种自信,淡泊而从容。
——《自信与倾听》
好处:引古诗词、古语、歌词及谚语入笔,切合题旨,意蕴丰富,既显示出考生深厚的文化积淀功底,又展现其灵活驾驭的才思;可以唤起读者的阅读情趣,丰富了文章的文化底蕴,使文章富诗情画意,熠熠生辉。
注意事项:引用的内容一定要紧扣主旨。如与主旨无关,再美的内容也要舍。
四、 环境描写巧开头
如例湖北高考满分作文:
“淡淡的月光从窗外照进来,浅浅地映在房间的地板上,投下柔柔的光辉。轻轻打开书柜,我看到了我熟悉的书目。”
——《旧书》
上面这段开头,写月光淡淡、浅浅、柔柔,目的是为渲染宁静安详的气氛,把自己的怀旧,遥想童年的心境与窗外的月光联系在一起。环境的描写为文章增色不少。
好处:在文章的开头先进行一段简洁环境描写,既可以为文章提供一特定的背景,又能使文章形成一种特殊的氛围,以唤起读者的想象和思索,激发阅读兴趣。这种身临其境的写法简单易操作,很值得初学者效仿。
注意事项:
描绘环境法,写景开头,一要注意目的明确,要起到渲染气氛,为人物和情节做铺垫,感染读者等的作用,但要注意不必面面俱到,要与人物心理与情节和谐映衬,抓住细节特征,突出气氛即可;二要注意突出特点,不可以千人一面。
五、设疑发问巧开头
如:孤寂人生,谁来聆听你心中的清音?望眼未来,谁来领略你眼中的精彩? 山青青,水盈盈,弹一曲“高山流水”,震彻群山,激扬层浪。于是俞伯牙与钟子期共同欣赏这份相遇相知的情。人生得一知己足矣!
——《分享》
当你看到公交车上有一位小朋友主动让座给老人时,你会投去赞许的目光吗?当你看到一个打扮得花枝招展的女孩把口香糖吐在地上时,你会 阻止她吗?当你……
——《寻回失落的精神世界》
好处:设问开头,促人深思。如果是设问构成排比,那么文采斐然,气势磅礴,先声夺人。